在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
拾金不昧表揚信格式篇一
霍兆亮同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們高灣中學(xué)校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!
對七(1)班霍兆亮同學(xué)的行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信格式篇二
全體員工：
7月4日，我司第37期督導(dǎo)師侯寶亮在康姿百德山東濰坊店內(nèi)拾到一個錢包，經(jīng)過多方詢問，找到失主并把錢包歸還。失主是來康姿百德戶外健身俱樂部申報會員的，包內(nèi)有近20__元現(xiàn)金和一些證件。失主為表達感謝之情拿出現(xiàn)金酬謝侯寶亮，被侯寶亮婉言謝絕。
這件事情中，侯寶亮表現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng)，不僅為自己也為公司羸得了美好聲譽。
經(jīng)公司研究決定，特在公司通報表揚，同時希望全體員工向他學(xué)習(xí)，做品行高尚的人，彰顯康姿百德公司員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，共同建設(shè)康姿百德的企業(yè)形象。
此致
敬禮!
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20__年_月_日
拾金不昧表揚信格式篇三
在人們歡度新春佳節(jié)之際，我們物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊員認(rèn)真堅守在各自的崗位上。
各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農(nóng)培杰，在xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。
拾金不昧，并于當(dāng)日19：30分當(dāng)場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。
新春快樂!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信格式篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是11秋財會班的，在本周二(20年3月6日)，本人在食堂丟失了50元(3張10元一張20元)人民幣，在我離開食堂后，發(fā)現(xiàn)自己口袋的現(xiàn)金不見了，最后回想，一定是丟在食堂了，我和幾個同學(xué)找遍了食堂、操場等所有地方，最終還是以失望告終。
次日，聽到不少同學(xué)說有同學(xué)拾到現(xiàn)金交到了學(xué)生處李教官處，原本不抱有希望的我聽到這一消息又驚又喜，因為這年頭還有撿到錢不要的人真是太少了，這位同學(xué)的舉動真的是讓人感動!
3月8日，我去學(xué)生處認(rèn)領(lǐng)回了我丟失的錢，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動，這位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質(zhì)和良好社會公德，他的行為也是對我校精神文明建設(shè)成果的肯定!也請我校對這位同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對這位拾金不昧的同學(xué)的肯定!
最后，我真誠的向這位同學(xué)說一聲：謝謝!
此致
敬禮
20年3月9日
拾金不昧表揚信格式篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
本人是......。
事情是這樣的：本人于x年x月x日丟失手機一部,貴校5年級3班有位名叫王天煜的小女孩撿到手機并馬上與我母親取得了聯(lián)系，因為我當(dāng)時有點事，當(dāng)天并沒有拿到手機，后來她又多次主動于我取得了聯(lián)系，并將手機歸還給我。
本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵，但又覺這樣對成長中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
此致
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