“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學語文送教下鄉(xiāng)活動方案篇一
1、本次送教下鄉(xiāng)活動的執(zhí)教老師需認真設計好本次活動的教學設計，確保本次活動的`實效性。
2、各執(zhí)教老師，根據(jù)上課內(nèi)容擬好教案，并打印一式4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交八開小學教務處存檔，一份交和平小學教務處存檔。
3、和平小學負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
小學語文送教下鄉(xiāng)活動方案篇二
根據(jù)淮南市幼教名師工作室教研工作的有關安排，全力配合幼教名師工作室工作，發(fā)揮名師的引領、示范、指導和輻射作用，推動名師工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地和未來名師的孵化地，計劃在本學期十月份組織開展一次送教到x鎮(zhèn)希望幼兒園的教學交流活動，為了保證活動的有效開展，現(xiàn)結合本園實際，研究制定活動方案如下：
積極發(fā)揮市級一類園示范幼兒園的輻射帶動作用，圍繞幼兒園五大領域的課程安排，規(guī)范科學的實施保教。為此，我園精心安排了語言、音樂、健康三節(jié)課程。
2、把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導更具有可操作性。
4、了解該園的實際需要，確定下一步教學交流互助的重點。
第一部份：送示范課。
1、送教活動執(zhí)教師：尹夢姣
送教活動名稱：語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》
2、送教活動執(zhí)教老師：程甜
送教活動名稱：音樂活動《有趣的帽子》
3、送教活動執(zhí)教老師：高瓊
送教活動名稱：《好玩的椅子》
第二部份：介紹《奇思妙想》美術課程，從美術技法、美術創(chuàng)意等幾個方面對教師進行指導。
xx年10月25日
x鎮(zhèn)希望幼兒園
組長：王x群
職責：負責此次送活動的總體指導，做好幼兒園和送教對方單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，負責組織好活動當天的送教工作。
副組長：
職責：負責此次送教活動的前期教學研討與送教工作的有關前期準備工作;配合組織好活動當天的送教工作和后期的總結與信息報送工作。
成員：尹x瓊
職責：承擔此次送教活動的具體執(zhí)教任務和區(qū)域創(chuàng)設交流指導工作。
小學語文送教下鄉(xiāng)活動方案篇三
為進一步地貫徹落實xx鄉(xiāng)中心校校本研修活動方案，加強我鄉(xiāng)各完小新課程改革的教學交流與合作。使我鄉(xiāng)小學教研活動進一步聯(lián)系實際，貼近教學，有效進行，全面提升全鄉(xiāng)小學教師整體的教學水平，全面提高教育教學質(zhì)量,xx鄉(xiāng)中心校特舉辦這次“送教下鄉(xiāng)”活動，現(xiàn)特制定本次活動方案如下。
一、活動時間
20xx年11月9日(周五)
二、活動方式
1、示范課：由xx中心校骨干教師執(zhí)教示范課。
2、校本活動由xx小學教師執(zhí)教常態(tài)課。
3、全鄉(xiāng)各校點負責人。
4、交流互動
(1)xx小學示范課執(zhí)教老師說課、談課后反思，對示范課進行分析點評。
(2)xx小學常態(tài)課執(zhí)教教師談教學思路及課后反思。
(3)授課教師與聽課教師交流互動。
三、活動安排
1、地點：xx小學。
2、送教下鄉(xiāng)人員安排：
組長：
副組長：
成員：
3、授課、聽課安排。
本次送教下鄉(xiāng)活動分為語文(英語)組、數(shù)學組同時進行。語文組成員：胡官輝、吳春卯、廖慶錄、楊勝遠、潘文靜及xx轄區(qū)語文老師;數(shù)學組成員：毛正云楊勝豪姚本良潘留恒及xx轄區(qū)數(shù)學老師。xx小學教師，送教教師、教研員、教研組長分學科聽課。xx小學領導或主管老師負責安排活動交流場地，以便于老師們的交流互動。
四、活動要求
1、本次送教下鄉(xiāng)活動的執(zhí)教老師需認真設計好本次活動的教學設計，確保本次活動的實效性。
2、各執(zhí)教老師，根據(jù)上課內(nèi)容擬好教案，并打印一式4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交xx小學教務處存檔，一份交xx小學教務處存檔。
3、xx小學負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
五、送教下鄉(xiāng)活動安排表
1、說課、評課分語文(英語)組、數(shù)學組進行。
2、說課、評課結束后，全體教師集中召開學校檢查工作反饋會。
3、說課評課地點及反饋會地點由xx小學決定。
小學語文送教下鄉(xiāng)活動方案篇四
為了充分發(fā)揮名師工作室輻射、示范、帶動作用，進一步促進區(qū)城鄉(xiāng)教育教學交流，推動教育的均衡發(fā)展，為邊遠鄉(xiāng)校提供教學示范和專業(yè)支持，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師的相互學習，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。名師工作室聯(lián)合區(qū)小學開展了送教下鄉(xiāng)活動。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
活動主持人：xx
1、精心準備，保證質(zhì)量。參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，精心準備，科學設計，為高家堡小學的教師提供優(yōu)質(zhì)服務。
2、認真組織，確保效果。兩個學校提前溝通，充分了解教師學生具體情況，有針對的做好準備工作，課件提前上傳，學生學具提前準備。小學鄉(xiāng)組織相關學科教師按時參加培訓活動，安排好本校學生，積極完成培訓任務，并做好返校后的成果運用。
3、搞好總結，推廣經(jīng)驗?；顒咏Y束，活動結束后，兩個學校要及時研討，充分交流，跟蹤調(diào)研，收集參訓教師的意見，確保送教效果；并做好總結，以便及時推廣經(jīng)驗。
4、送教教師要做好材料的整理，活動過程上傳工作室網(wǎng)站，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續(xù)發(fā)展。
20xx年12月3日下午2時至4時
小學
1、余周群老師上拓展課《認識五角星》
2、工作室所有成員與小學的全體數(shù)學老師進行評課反思，交流研討。
3、收集教師意見，整理總結。
4、活動資料上傳工作室網(wǎng)站。
小學語文送教下鄉(xiāng)活動方案篇五
活動目的：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村教育資源不足，師資力量薄弱，成為制約農(nóng)村教育快速發(fā)展的關鍵問題。通過開展優(yōu)秀教師、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距，加強城鄉(xiāng)教師的交流與溝通，為農(nóng)村地區(qū)教師送去教育新理念、新知識和新方法，進一步推動全市中小學新課程改革，推動廬陽教育均衡發(fā)展。
主題：城鄉(xiāng)互動，多輪跟進，共同發(fā)展
時間：第一次活動： 10月中旬開始
地點：大楊鎮(zhèn)崗西小學
活動形式：聽課、評課、講座。
內(nèi)容：小學英語 第三冊 第三單元
授課教師：馬淮娜
授課教師簡介：馬淮娜，合肥市南門小學英語教研組長，本科學歷。自2000年工作以來一直擔任各年級英語教學工作。03、05、07連續(xù)三屆參加廬陽區(qū)課堂教學評比均獲得一等獎，并獲得廬陽區(qū)“教壇新星”“教學能手”稱號。07年參加合肥市教學評比并取得合肥市“教壇新星”榮譽稱號。曾赴馬鞍山參加由安徽省教科院組織的“區(qū)域聯(lián)動，同課異構”大型教科研活動，獲得好評。所帶學生在各個級別的考試和競賽中均取得優(yōu)異成績。
活動主持人：教研室中小學英語教研員茆曉燕老師
參加人員： 骨干教師，各小學新進編教師，校聘教師等。
具體安排： 1、聽課
2、評課議課
一、指導思想：
為認真貫徹黨的十七大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的精神，根據(jù)《2011年延邊州教育工作計劃》、《2011年汪清縣教育工作計劃》和我縣教育實際情況，突出和加大骨干教師引領和幅射作用，堅持以人為本，以學校發(fā)展為本的理念，促進教育的均衡發(fā)展，大力提高農(nóng)村教師的專業(yè)能力，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。
二、活動目標：
為促進我縣教育的均衡發(fā)展，充分利用我縣優(yōu)質(zhì)的教師資源，發(fā)揮我縣骨干教師隊伍的引領和幅射作用，通過現(xiàn)場觀摩、當堂點評、專題講座等系列的教學活動，突出典型，以點帶面，提高農(nóng)村教師教育教學觀念和課堂教學水平，全面提升農(nóng)村中小學教師隊伍的整體素質(zhì)，并建立骨干教師支持農(nóng)村教育的長效機制。
三、活動協(xié)調(diào)機構：
為使送教下鄉(xiāng)活動高效，特設活動協(xié)調(diào)小組：
組長： 黃顯波(教育局副局長)
副組長：安長范(教育局人事科科長)
張振龍(進修學校副校長)
崔榮云(進修學校培訓部主任)
成員：張愛云、金成衡、顏廷娟、倪錫珍、陳志宏、馮顯輝、李 波
四、活動設想：
本年度的送教下鄉(xiāng)活動分兩個學期進行，分別是本學期的5月初，下學期的`10月份。
本學期的活動設想：
1、本次送教下鄉(xiāng)以省、州骨干和學科帶頭人及教學能手為主。
2、送教的形式主要以各級骨干上課、聽課、學科教研員評課，開課共18節(jié)。
3、 中學與小學同日進行，每所學校各上三節(jié)課。
4、送教到春陽中小學、百草溝鎮(zhèn)中小學、大興溝鎮(zhèn)中小學。
本學期骨干教師送教活動的重點是初中和小學。下學期擬組織縣“名師”和“學科帶頭人”到其它四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教，具體安排另行通知。
五、具體安排：
1、送教時間：5月4、5、6三天。
2、送教主要內(nèi)容：中小學送課內(nèi)容均為數(shù)學、語文、英語，課后教研員評課。
3、送教教師：
小學：
汪清一?。簞Ⅺ惥?、王繼英、劉薇
汪清二?。豪钚彭?/p>
汪清三?。簶s健麗、謝娟
汪清四?。豪詈槠G、張潔、高艷萍
中學：
羅子溝中學：齊志榮
汪清一中：楊宇輝、韓煒、陳志芳、張穎、楊偉華
汪清三中：別睿、王鳳云
汪清五中：鄭愛亮
4、送教具體地點：三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學和中學。送教活動所需教室和電教設備由送教地3所中小學校提供，并負責為送教教師做好前期的準備工作。
六、活動的組織領導
送教下鄉(xiāng)活動的具體工作由汪清縣教育局人事科組織，聯(lián)絡由汪清縣教師進修學校培訓部負責。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要根據(jù)本地教師培訓需求，及時提供培訓“菜單”，為培訓者送教提供參考，確保培訓針對性。
七、有關要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要把骨干教師送教下鄉(xiāng)活動作為推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作、提升農(nóng)村中小學教師素質(zhì)、促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施來抓，要安排專人負責送教下鄉(xiāng)活動的組織管理，確保送教活動收到實效。
1、精心準備，保證質(zhì)量。送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風采，傳送經(jīng)驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，為廣大農(nóng)村教師提供優(yōu)質(zhì)服務。骨干教師參加送教下鄉(xiāng)活動情況記入骨干教師培養(yǎng)檔案，記入教師農(nóng)村支教檔案。送教單位要積極為送教教師的教學和研究提供方便，保證送教質(zhì)量。
2、認真組織，確保效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要按照縣教育局統(tǒng)一安排，組織相關學科教師按時參加培訓活動，安排好本校學生(不允許停課)，積極完成培訓任務，并做好返校后的成果運用。
3、搞好總結，推廣經(jīng)驗?；顒咏Y束，培訓部要及時跟蹤調(diào)研，收集參訓教師的意見，確保培訓效果;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要結合送教下鄉(xiāng)活動，聯(lián)系本地實際，認真開展訓后跟蹤培訓，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結，以便及時推廣經(jīng)驗。
4、送教教師要做好材料的整理，上交一份文本材料并發(fā)至培訓部信箱(wqpxb@)，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續(xù)發(fā)展。
幾點說明：
1、 本鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關年級學科教師必須參加。
2、天橋嶺鎮(zhèn)中小學相關學科教師參加春陽鎮(zhèn)中小學的送教活動;雞冠鄉(xiāng)中小學相關學科教師參加大興溝鎮(zhèn)中小學的送教活動。
3、送教教師按日程安排早上6：30到進修學校集中出發(fā)。
4、六所受教學校負責安排簽到、主持和其它準備工作。
小學語文送教下鄉(xiāng)活動方案篇六
二、活動目的
1、加強高年級復習教學研討，切實提升復習課的課堂教學效益，特別是提高畢業(yè)復習質(zhì)量。
2、再次研討“2013年小學畢業(yè)考試命題意見”，廣泛征求意見，優(yōu)化、修改后并上網(wǎng)。
3、促進本工作室成員自身水平提高，并以各成員為帶頭人，促進其所在教研組加強復習課教學研究。
4、充分發(fā)揮本工作室“研究、輻射”功能，引領我市小學英語課程發(fā)展。
三、活動內(nèi)容與安排
2、第二節(jié)課：實驗小學鄧振紅老師執(zhí)教5bunit8reviewandcheck;
3、第三節(jié)課：評課研討，外國語學校滕秋華老師主持并作經(jīng)驗介紹，文化小學蔡雪飛老師點評并作經(jīng)驗介紹。
溧陽市小學英語姜知宇名師成長工作室
二〇一三年五月二十六日
小學語文送教下鄉(xiāng)活動方案篇七
一、指導思想:
為認真貫徹黨的xx大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的精神，根據(jù)《20xx年延邊州教育工作計劃》、《20xx年汪清縣教育工作計劃》和我縣教育實際情況，突出和加大骨干教師引領和幅射作用，堅持以人為本，以學校發(fā)展為本的理念，促進教育的均衡發(fā)展，大力提高農(nóng)村教師的專業(yè)能力，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。
二、活動目標:
為促進我縣教育的均衡發(fā)展，充分利用我縣優(yōu)質(zhì)的教師資源，發(fā)揮我縣骨干教師隊伍的引領和幅射作用，通過現(xiàn)場觀摩、當堂點評、專題講座等系列的教學活動，突出典型，以點帶面，提高農(nóng)村教師教育教學觀念和課堂教學水平，全面提升農(nóng)村中小學教師隊伍的整體素質(zhì)，并建立骨干教師支持農(nóng)村教育的長效機制。
三、活動協(xié)調(diào)機構:
為使送教下鄉(xiāng)活動高效，特設活動協(xié)調(diào)小組:
組長:黃顯波（教育局副局長）
副組長:安長范（教育局人事科科長）
張振龍（進修學校副校長）
崔榮云（進修學校培訓部主任）
成員:張愛云、金成衡、顏廷娟、倪錫珍、陳志宏、馮顯輝、李波
四、活動設想:
本年度的送教下鄉(xiāng)活動分兩個學期進行，分別是本學期的5月初，下學期的10月份。
本學期的活動設想:
1、本次送教下鄉(xiāng)以省、州骨干和學科帶頭人及教學能手為主。
2、送教的形式主要以各級骨干上課、聽課、學科教研員評課，開課共18節(jié)。
3、中學與小學同日進行，每所學校各上三節(jié)課。
4、送教到春陽中小學、百草溝鎮(zhèn)中小學、大興溝鎮(zhèn)中小學。
本學期骨干教師送教活動的重點是初中和小學。下學期擬組織縣“名師”和“學科帶頭人”到其它四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教，具體安排另行通知。
五、具體安排:
1、送教時間:5月4、5、6三天。
2、送教主要內(nèi)容:中小學送課內(nèi)容均為數(shù)學、語文、英語，課后教研員評課。
3、送教教師:
小學語文送教下鄉(xiāng)活動方案篇八
根據(jù)淮南市幼教名師工作室教研工作的有關安排，全力配合幼教名師工作室工作，發(fā)揮名師的引領、示范、指導和輻射作用，推動名師工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地和未來名師的孵化地，計劃在本學期十月份組織開展一次送教到xxx鎮(zhèn)希望幼兒園的教學交流活動，為了保證活動的有效開展，現(xiàn)結合本園實際，研究制定活動方案如下：
一、指導思想：積極發(fā)揮市級一類園示范幼兒園的輻射帶動作用，圍繞幼兒園五大領域的課程安排，規(guī)范科學的實施保教。為此，我園精心安排了語言、音樂、健康三節(jié)課程。
二、活動目的：
2、把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉(xiāng)村及民辦幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導更具有可操作性。
4、了解該園的實際需要，確定下一步教學交流互助的重點。
三、活動內(nèi)容與流程：
第一部份：送示范課。
1、送教活動執(zhí)教師：尹夢姣
送教活動名稱：語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》
2、送教活動執(zhí)教老師：程甜
送教活動名稱：音樂活動《有趣的帽子》
3、送教活動執(zhí)教老師：高瓊
送教活動名稱：《好玩的椅子》
第二部份：介紹《奇思妙想》美術課程，從美術技法、美術創(chuàng)意等幾個方面對教師進行指導。
四、活動時間：xxx2年10月25日
五、活動地點：xxx鎮(zhèn)希望幼兒園
六、活動組織與人員分工。
組長：王x群
職責：負責此次送活動的總體指導，做好幼兒園和送教對方單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，負責組織好活動當天的送教工作。
副組長：xxx
職責：負責此次送教活動的前期教學研討與送教工作的有關前期準備工作;配合組織好活動當天的送教工作和后期的`總結與信息報送工作。
成員：尹x瓊
職責：承擔此次送教活動的具體執(zhí)教任務和區(qū)域創(chuàng)設交流指導工作。
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