優(yōu)秀觀看楷模專題教育片心得體會(huì)（模板18篇）

總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們找出問題的根源，解決困擾我們的難題。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性，確保文章條理清晰，觀點(diǎn)鮮明。小編為大家搜集整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所裨益。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇一

最近，在學(xué)校里觀看了一場關(guān)于心理教育的專題講座，深受啟發(fā)。通過這次講座，我對(duì)于心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題，得到了一些解決問題的方法。

這次講座讓我明白了心理健康的重要性。我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，人際關(guān)系復(fù)雜，每個(gè)人都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。如果我們沒有一個(gè)良好的心態(tài)，就難以應(yīng)對(duì)這些問題。因此，保持心理健康，是我們生活中必不可少的一部分。

在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了如何正確看待自己。他說“成功的人往往是對(duì)自己有信心的人，相信自己能夠做好，才會(huì)做好?！边@點(diǎn)讓我深有感觸，我曾經(jīng)為自己的缺點(diǎn)而沮喪，事實(shí)上，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，要學(xué)會(huì)看到自己的閃光點(diǎn)，減少對(duì)自己的過度苛求。

另外，講座中也提到了如何處理人際關(guān)系。我們都知道，矛盾和沖突是不可避免的，但是我們可以學(xué)習(xí)如何化解這些問題。有時(shí)候，換個(gè)角度思考問題，多一些理解和忍讓，便能化解矛盾。講座中給出的一個(gè)建議是：與人相處時(shí)，可以先學(xué)會(huì)傾聽，了解對(duì)方真正需要的是什么，然后才是表達(dá)自己的意見。

最讓我記憶深刻的是關(guān)于壓力的處理方法。講座中講師提到，人類最初的反應(yīng)是“戰(zhàn)或逃”，但是現(xiàn)在，我們?cè)诿鎸?duì)各種壓力和困難時(shí)并不能“戰(zhàn)或逃”，這時(shí)我們應(yīng)該盡可能放松自己，化解壓力。比如，可以通過跑步、聽音樂等方式來讓自己放松，或者通過寫日記來調(diào)整自己的心境，這些方法都是有幫助的。

通過這場心理教育專題講座，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)的地方。以前，我總是感覺壓力大，精神緊張，經(jīng)常出現(xiàn)頭疼、胃痛等癥狀?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這都是因?yàn)槲覜]有正確應(yīng)對(duì)心理壓力所致。從講座中我學(xué)到了不少方法，比如學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持一個(gè)積極的生活態(tài)度。

總之，這次觀看心理教育專題講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹?，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我知道了如何處理和紓解壓力。我會(huì)積極地把所學(xué)應(yīng)用到生活中，保持心理健康，讓自己更加快樂、幸福。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇二

我最近在學(xué)校觀看了一場心理教育專題講座，對(duì)此我有一些心得體會(huì)。從小到大，我們都需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。學(xué)業(yè)、情感和人際關(guān)系等方面都會(huì)對(duì)我們的心理產(chǎn)生影響。而我們也需要不斷塑造自己的自信心和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確面對(duì)這些問題，樹立健康的心態(tài)。

在專題中，我最深刻的感受是我們不應(yīng)該過分地追求完美。完美主義會(huì)讓我們陷入惡性循環(huán)，總是追求超出自己能力的目標(biāo)，導(dǎo)致最終失敗或者心理承受不了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己的不足，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的長處和優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)揮出它們。

此外，我們還需要學(xué)會(huì)與人溝通和交往。經(jīng)常進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，開放自己的內(nèi)心，是與人交往的關(guān)鍵。人際關(guān)系是我們生活中無可避免的事情，但不是每個(gè)人都可以很好地處理人際關(guān)系。在專題中，我們也學(xué)到了好的人際關(guān)系的特點(diǎn)，如互相尊重、理解與信任、善于溝通和包容等。通過提高人際交往的能力，我們可以提高與人溝通的質(zhì)量，化解不必要的矛盾，使自己更好的融入集體。

此外，我們還需要學(xué)會(huì)放松自己、尋找支持和自我調(diào)節(jié)。應(yīng)用一些有效的方法，如音樂、閱讀、運(yùn)動(dòng)等來緩解壓力。這種方式可以讓我們?cè)谄v和煩躁的時(shí)候放松，并嘗試不同的方式來消耗負(fù)能量，增加積極情感。

最后我的最大心得是應(yīng)該保持一顆樂觀積極的心態(tài)。人生的路途充滿了坎坷和挫折，但如果你一味地灰心失望，就會(huì)導(dǎo)致自我封閉和冷漠。只有保持積極的心態(tài)，才能堅(jiān)定不移地向前行進(jìn)，在穿過漫長道路之后，你最終會(huì)到達(dá)你向往的遠(yuǎn)方。

這場心理教育專題的講座，真正讓我意識(shí)到了一切困難和挑戰(zhàn)，都是可以被解決和克服的，不要輕易放棄，保持積極心態(tài)。希望我們都可以將所學(xué)到的學(xué)以致用，加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，傳遞正能量，成為更好的自己。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇三

近年來，隨著社會(huì)發(fā)展的迅猛，教育也變得愈加重要。如何提高教育質(zhì)量，提升教育水平，成為了教育工作者和社會(huì)各界的共同關(guān)注點(diǎn)。觀看教育楷模成為了一種學(xué)習(xí)的方式，通過學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)我們深化教育改革，提高教育質(zhì)量有著重要的意義。

首先，觀看教育楷模給我留下了深刻的印象。我還記得，當(dāng)我第一次觀看教育楷模的視頻時(shí)，內(nèi)心充滿了敬佩和感慨。那些教育楷模們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的真諦，他們的言行舉止都讓我感到十分震撼。他們無論是在繁華的都市還是貧瘠的農(nóng)村，都不懈地奮斗著，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的敬業(yè)精神、愛心和責(zé)任感深深地感染著我，使我對(duì)于教育的熱情更加高漲，決心要為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，觀看教育楷模讓我受益匪淺。通過觀看教育楷模的事跡，我學(xué)習(xí)到了很多很多。比如，教育楷模們的耐心和毅力，無論面對(duì)怎樣的困難，他們都堅(jiān)持不懈地去努力。他們用心去傾聽學(xué)生的需求和關(guān)心學(xué)生的成長；用愛去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠得到關(guān)愛與尊重。我還從他們身上學(xué)到了自己要有責(zé)任感和使命感，要為學(xué)生的成長承擔(dān)起更多的責(zé)任，要為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)任。觀看教育楷模不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更塑造了我正確的價(jià)值觀和人生觀。

再次，觀看教育楷模讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育楷模們兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，教育是社會(huì)進(jìn)步的基石。沒有良好的教育，一個(gè)國家很難有繁榮昌盛的未來。而教育楷模們則以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育，什么是優(yōu)秀的教育者。他們?cè)诮逃聵I(yè)中傾盡全力，將自己的智慧和激情無私地傳授給學(xué)生，培養(yǎng)了一代又一代的人才。觀看教育楷模讓我深切地認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都要積極參與到教育事業(yè)中來，為社會(huì)的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，觀看教育楷模激勵(lì)著我不斷地追求進(jìn)步。通過觀看教育楷模的事跡，我看到了他們的優(yōu)點(diǎn)和成就，我也看到了自己的不足和不完美之處。我知道要想在教育事業(yè)中取得更大的成就，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步。我要像教育楷模們一樣，不畏艱難，勇于擔(dān)當(dāng)；用智慧和汗水創(chuàng)造更多的輝煌。觀看教育楷模激勵(lì)著我樹立了正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，讓我明確了自己要成為一名合格的教育工作者的目標(biāo)，并且堅(jiān)定地朝著這個(gè)目標(biāo)努力著。

總之，觀看教育楷模是一種很好的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以對(duì)教育事業(yè)有更深入的了解，可以為自己樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，可以激勵(lì)自己不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，觀看教育楷模也應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，因?yàn)橹挥形覀兠總€(gè)人都參與到教育事業(yè)中，才能夠共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，以教育楷模為榜樣，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇四

觀看專題擺出的楷模讓我感觸頗深，他們身上所展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌及行為方式，對(duì)于我們個(gè)人的成長，不可小覷。特別是在如今的社會(huì)背景下，楷模的價(jià)值更是不言而喻。在此，我想分享自己看到這位楷模后的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)楷模的介紹

我看到的這位楷模是一位年逾古稀的老師，他雖然年事已高，卻依舊堅(jiān)持教書育人，并且把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，默默付出，為學(xué)生的未來謀劃。他總是能夠理智平和地對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤行為，微笑著耐心與他們溝通，用關(guān)懷和耐心換取他們的信任。尤其是在挫折面前，最是他的教誨讓學(xué)生受益終身。

第三段：對(duì)楷模的心得體會(huì)

通過觀看這位楷模，我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)人的簡單道理——多去了解別人，關(guān)心別人，信任別人，獨(dú)立也要好好愛護(hù)自己。在我看來，這些道理看似簡單，但卻非常實(shí)用！在我們現(xiàn)今快節(jié)奏的社會(huì)環(huán)境下，我們往往很容易被一些表面的事情所迷惑，忽略了人與人之間真正的情感交流。而這位老師，則是用“愛”“耐性”“堅(jiān)持”等珍貴情感傳遞給每一個(gè)學(xué)生，在他們的成長道路上相當(dāng)重要，為人處世提供了十分寶貴的參考。

第四段：思考和總結(jié)

在我看來，無論是從教育的角度還是人生價(jià)值的角度，這位老師無疑是一個(gè)杰出的楷模。觀看這樣的楷模，讓我對(duì)自己的價(jià)值觀、處事原則產(chǎn)生了極大的影響，我將不斷努力，嚴(yán)格要求自己，爭取將來能夠做到“愛人、敬業(yè)、謙虛、勤奮、專注”的楷模。

第五段：結(jié)語

觀看這位楷模，讓我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和理解變得更加深刻。我將會(huì)在生活的點(diǎn)滴間，去實(shí)踐這位老師所傳遞出來的精神和智慧，爭取慢慢地成為能夠?yàn)樯鐣?huì)和人民作出貢獻(xiàn)的有用之才，這也是我一直以來追求的目標(biāo)。我相信在不斷學(xué)習(xí)和思考的道路上，我一定會(huì)成為一位有趣、有趣、有擔(dān)當(dāng)?shù)目＃?/p>

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇五

“每年的9月1日，都是開學(xué)的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年。”伴隨著朝氣蓬勃、人頭攢動(dòng)的開學(xué)畫面，紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風(fēng)雨兼程和開拓奮進(jìn)，中國實(shí)現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質(zhì)明顯提高、人民群眾獲得感增強(qiáng)?，F(xiàn)有1672萬教師，2.76億學(xué)生。

毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會(huì)精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢(shì)——堅(jiān)持全國一盤棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事;堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會(huì)充滿生機(jī)活力等。如今，中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系切實(shí)保障著人民受教育權(quán)利和社會(huì)公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強(qiáng)國穩(wěn)步邁進(jìn)的步伐。

順敘道來中國教育成就史

那么時(shí)光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設(shè)一個(gè)什么樣的教育制度?紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國》分為“立國之本”“強(qiáng)國基業(yè)”“春風(fēng)化雨”“面向未來”四個(gè)篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會(huì)為開端，順敘講述重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，中國教育制度進(jìn)行的一系列改革和取得的發(fā)展成果。

1949年，新中國成立時(shí)，全國5.4億人口中80%是文盲，農(nóng)村的文盲率高達(dá)95%以上。不但普通群眾里沒幾個(gè)識(shí)字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報(bào)告?！泵鎸?duì)國家建設(shè)的新局面，各行各業(yè)逐步開啟了適合中國國情的掃盲運(yùn)動(dòng)。在軍隊(duì)，賽跑不用發(fā)令槍，誰先寫出規(guī)定的字誰起跑。在農(nóng)村，人們從本鄉(xiāng)本土的村名、農(nóng)具，到全國性常見事物和常用詞語開始識(shí)字。在冬季農(nóng)閑季節(jié)，舉辦“冬?！薄耙剐！白R(shí)字班”，集中進(jìn)行掃盲識(shí)字。夏季農(nóng)忙時(shí)，推行“小黑板下地”“挑擔(dān)識(shí)字”“趕牲口識(shí)字”，抓緊時(shí)間分散學(xué)習(xí)。

得益于全國上下積極學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運(yùn)動(dòng)為起點(diǎn)，改革中國漢字，恢復(fù)高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學(xué)，推行義務(wù)教育體制，實(shí)施學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位制度，相繼建設(shè)211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學(xué)生開設(shè)“綠色通道”，提高殘疾兒童入學(xué)率，發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)教育……從小學(xué)、初中、高中，到大學(xué)、研究生，涵蓋每個(gè)教育階段的改革舉措，為社會(huì)各界人士提供了接受教育的寶貴機(jī)會(huì)。

“1956年，建校初期只有6位老師、3個(gè)教學(xué)班、80名學(xué)生，到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個(gè)教學(xué)班、1800余名學(xué)生?！薄拔艺娴氖怯H歷了集團(tuán)化辦學(xué)以來學(xué)校的變化，學(xué)生人數(shù)從400多人變成了1800多人，從12教學(xué)班變成了47個(gè)教學(xué)班，學(xué)校辦學(xué)也從一址辦學(xué)變成了兩址辦學(xué)?！逼谐尸F(xiàn)的河北師范大學(xué)附屬小學(xué)和北京小學(xué)天寧寺分校的巨變，成為中國義務(wù)教育普及和辦學(xué)質(zhì)量提升的縮影。尤其是2001年到2011年這十年時(shí)間里，中國義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了從“基本”到“全面”的跨越式發(fā)展。正如片中接受采訪的中國教育學(xué)會(huì)原會(huì)長顧明遠(yuǎn)所說，“中國這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國家，能夠在短短幾十年的時(shí)間里普及九年義務(wù)教育，確實(shí)是一件了不起的事情。像世界上其他發(fā)達(dá)國家，都經(jīng)過了100年、50年才能夠普及，我們也就用了20多年?！?/p>

追溯時(shí)代印記，了解發(fā)展軌跡，依托畫面的生動(dòng)展現(xiàn)和數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)，觀眾循序漸進(jìn)地了解中國為取得教育事業(yè)發(fā)展作出的創(chuàng)新改變和付出的不懈努力。中國教育事業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，《教育強(qiáng)國》對(duì)中國教育事業(yè)發(fā)展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵(lì)。

“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映

跳脫出單純的知識(shí)科普和歷史講述，紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國》在敘述形式上開拓創(chuàng)新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀(jì)錄片、紀(jì)實(shí)畫面，以及教育行業(yè)各類代表人物的訪談，架構(gòu)和串聯(lián)起我國教育事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)。

史實(shí)畫面的再現(xiàn)帶領(lǐng)觀眾了解社會(huì)主義建設(shè)初期，群眾的學(xué)習(xí)面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識(shí)字》中唱道：“莊戶人為什么要識(shí)字?不識(shí)字不知道大事情。舊社會(huì)不識(shí)字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當(dāng)家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀(jì)錄片《直上云霄》展現(xiàn)了毛澤東時(shí)代青年的偉大理想，“我們北京航空學(xué)院同學(xué)們的理想，就是希望我們自己設(shè)計(jì)制造的飛機(jī)，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設(shè)計(jì)和制造的想法?？磪?，我們美麗的云鷹展翅高飛了……”

《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)每個(gè)時(shí)期教育發(fā)展?fàn)顩r的生動(dòng)復(fù)盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀(jì)錄片展現(xiàn)中國高等教育踏上快車道的發(fā)展局面?！皩W(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”，大批專業(yè)技術(shù)人才走出校園，投入到社會(huì)主義新中國的建設(shè)當(dāng)中。

值得一提的是，以上表現(xiàn)形式與人物采訪的結(jié)合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀(jì)錄片《_x快速識(shí)字法》，用紀(jì)實(shí)影像講述了成都軍區(qū)文化教員_x發(fā)明識(shí)字方法的史實(shí)。對(duì)于這種不到30天就能讓一個(gè)文盲學(xué)會(huì)3000多個(gè)常用漢字的識(shí)字方法，中國成人教育協(xié)會(huì)副會(huì)長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個(gè)字上頭注上音符，然后根據(jù)拼音來認(rèn)字。”歌曲《莫斯科郊外的晚上》和毛主席到訪蘇聯(lián)看望留學(xué)生的紀(jì)實(shí)畫面，搭配原莫斯科航空學(xué)院學(xué)生、中國載人航天工程首任總設(shè)計(jì)師王永志的場景回憶，再現(xiàn)真實(shí)歷史時(shí)刻。

從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補(bǔ)充，在變換表現(xiàn)方式的同時(shí)，更重要的是豐富影片內(nèi)容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗(yàn)受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。

借教育事業(yè)“典型人物”彰顯時(shí)代印記

從新中國成立初期，到中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新的歷史方位，教育政策的出臺(tái)與國家需要緊密結(jié)合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個(gè)階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個(gè)年代的國家使命，彰顯著那個(gè)時(shí)期獨(dú)有的時(shí)代特征。通過《教育強(qiáng)國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。

新中國成立初期，國家建設(shè)急需大規(guī)模高級(jí)專門人才，當(dāng)時(shí)年僅19歲的_x踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢(mèng)想的年輕人匯聚在一起。_x說：“抗美援朝的時(shí)候我們深深體會(huì)到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負(fù)。所以那個(gè)時(shí)候下決心，一定去學(xué)航空、造飛機(jī)、保家衛(wèi)國，所以我就報(bào)了航空這個(gè)專業(yè)，要下決心辦這個(gè)事。”1977年，從寧夏戈壁草原來到北京的_x抓住了恢復(fù)高考的重要契機(jī)，追回了曾經(jīng)丟失的學(xué)習(xí)時(shí)光，成為中國進(jìn)入改革開放新時(shí)期的第一批大學(xué)生。1978年也成為了一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，銘刻在無數(shù)人的記憶中。“我的證書是10001號(hào)。第一個(gè)‘1’代表科學(xué)院，最后‘1’代表第一個(gè)?！?983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學(xué)位授予儀式的馬_成為新中國的第一位博士，他為國內(nèi)理論物理學(xué)界和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

邁入新時(shí)代的中國，致力于學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。電子科技大學(xué)保安隊(duì)的隊(duì)長助理張_通過努力，在12年的時(shí)間里相繼拿到了?？?、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時(shí)候準(zhǔn)備考研究生的。當(dāng)時(shí)的想法，一個(gè)是想拓寬自己的視野;第二個(gè)就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計(jì)算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬?qū)崿F(xiàn)了知識(shí)和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術(shù)品”，實(shí)現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項(xiàng)目中零的突破，找到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊平臺(tái)。

從應(yīng)國家發(fā)展需要投身航空航天事業(yè)的年輕人，到恢復(fù)高考制度后年齡參差不齊的第一批大學(xué)生，到18位獲得第一批博士學(xué)位的知識(shí)分子，再到不局限年齡和身份接受繼續(xù)教育和職業(yè)教育的社會(huì)人士，我們看到了每一代人身上的時(shí)代印記，也愈發(fā)感慨中國教育事業(yè)的進(jìn)步和中國國際地位的提升。

《教育強(qiáng)國》記錄著中國教育的發(fā)展，也銘刻著屬于一代代人的榮光。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，肩負(fù)教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的原則使命，未來應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，而中國將更加和世界接軌、與國際齊肩，穩(wěn)步邁向建設(shè)教育強(qiáng)國的新征程。

專題片教育強(qiáng)國觀看心得體會(huì)范文

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇六

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，年輕一代對(duì)于自身發(fā)展的要求也越來越高。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們有機(jī)會(huì)能夠通過觀看教育楷模來汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，以此來激發(fā)自己的潛能和追求卓越的勇氣。在觀看教育楷模的過程中，我深刻地感受到了他們的勵(lì)志精神、奮斗精神以及責(zé)任心。這些優(yōu)秀的人物給予了我很多啟迪和觸動(dòng)，讓我明白了成功的背后是努力、奮斗與付出的結(jié)果。以下是我對(duì)觀看教育楷模的心得體會(huì)。

首先，觀看教育楷模讓我懂得了成功需要不懈的努力。在我觀看教育楷模的過程中，他們普遍都有著執(zhí)著的精神和不懈的努力。他們百折不撓，始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo)和方向，不畏困難，迎難而上。正是因?yàn)樗麄兊呐εc堅(jiān)持，他們才能在各自的領(lǐng)域取得卓越的成就。作為年輕一代，我們應(yīng)該從他們身上汲取到必要的能量和勇氣，不斷努力，才能向他們一樣取得成功。

其次，觀看教育楷模讓我了解到成功需要頑強(qiáng)的奮斗精神。無論是著名的科學(xué)家，還是杰出的藝術(shù)家，他們都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難。然而，他們從不退縮，他們用自己的奮斗精神克服了一個(gè)個(gè)困難，最終完成了他們的偉大目標(biāo)。觀看他們的事跡，讓我明白了成功是需要堅(jiān)持不懈的奮斗和磨礪的。只有擁有堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，我們才能走向成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

再次，觀看教育楷模讓我認(rèn)識(shí)到成功需要內(nèi)心的責(zé)任感。優(yōu)秀的教育楷模都有著對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。他們深知自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧褪姑?，時(shí)刻保持著服務(wù)他人的心態(tài)。他們不僅在自己的事業(yè)中取得了輝煌的成就，還在努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感不僅是對(duì)自己的一種要求，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的一種擔(dān)當(dāng)。作為年輕一代，我們要從他們身上學(xué)習(xí)到責(zé)任感的重要性，時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。

最后，觀看教育楷模讓我意識(shí)到向優(yōu)秀人物看齊能夠激發(fā)個(gè)人的潛能。優(yōu)秀的教育楷模是社會(huì)的寶貴財(cái)富，他們擁有著非凡的才華和卓越的成就。當(dāng)我觀看他們的事跡時(shí)，我會(huì)不自覺地產(chǎn)生對(duì)他們的敬佩和欽佩之情。這種感受會(huì)激發(fā)我內(nèi)心的動(dòng)力，讓我更加有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。觀看教育楷模不僅讓我認(rèn)識(shí)到了成功的重要性，也正是通過他們的榜樣，激發(fā)我內(nèi)心的潛能，讓我更加有信心和勇氣去追求自己的夢(mèng)想。

總之，觀看教育楷模是一種珍貴的學(xué)習(xí)方式和途徑。通過觀看他們的事跡和勵(lì)志故事，我們能夠了解到成功的背后付出的努力和奮斗，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。這些優(yōu)秀的人物為我們樹立了榜樣，同時(shí)也激發(fā)了我們內(nèi)心的潛能和勇氣。因此，我們要繼續(xù)關(guān)注并觀看教育楷模的事跡，從他們身上學(xué)習(xí)最真摯的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們自己的成長和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有通過不懈的努力和奮斗，我們才能夠走向成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇七

廣大黨員干部要通過觀看《中國傳統(tǒng)中的家規(guī)——范仲淹專題》教育片，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，正確行使權(quán)力、履行職責(zé)，不斷增強(qiáng)自我約束力，自覺抵制各種誘惑，做廉潔自律的表率。

一、要加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想和信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。警示片中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違紀(jì)違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠(yuǎn)立于不敗之地。因此自己將要堅(jiān)持對(duì)黨性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水平。同時(shí)自己要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法亂紀(jì)的問題。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，用鄧小平理論、 “三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀和中央八項(xiàng)規(guī)定等武裝自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，牢記黨的宗旨，不斷提高自己為人民服務(wù)的能力。

二、始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù)，完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益之間的關(guān)系。在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要時(shí)刻注意樹立警醒意識(shí)，在大是大非面前堅(jiān)持正確的立場和態(tài)度，自覺維護(hù)黨和人民的利益，進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造。用馬克思唯物主義的觀點(diǎn)去判斷，檢驗(yàn)是非功過，正確行使好黨和人民賦予的權(quán)力。因此，要牢牢把握防線。要時(shí)刻警醒自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，夯實(shí)遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，時(shí)刻保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂，謹(jǐn)言慎行，規(guī)范程序，按制度辦事，切實(shí)做到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。要謹(jǐn)慎交友，正確處理工作和家庭的關(guān)系，時(shí)時(shí)把自己置身于黨組織和社會(huì)各級(jí)的監(jiān)督之中。

三、始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)的

規(guī)章制度

四、要慎重使用自己手中的權(quán)力。監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是監(jiān)督權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，盡職盡責(zé)，對(duì)黨、國家和對(duì)人民都是一種貢獻(xiàn)，對(duì)自己也是一種肯定;反過來，如果濫用手中的權(quán)力，以權(quán)力謀私，那就是對(duì)人民賦予的權(quán)力的一種褻瀆，同時(shí)對(duì)自己也是一種犯罪。因此，自己必須明白權(quán)力是誰給的，就應(yīng)該為誰謀福利。人民的眼睛是雪亮的，你濫用權(quán)力，必將受到人民的懲罰。要在自己的頭腦中時(shí)刻繃著一根弦，時(shí)刻提醒自己不忘為民謀福利，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑。因此，要認(rèn)真履行職責(zé)。正確行使自己的權(quán)力，不斷提高工作能力，腳踏實(shí)地，秉公辦事。要認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，把解決涉及群眾切身利益的問題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

五、牢記艱苦奮斗精神，切實(shí)做到反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。在當(dāng)今物質(zhì)生活發(fā)達(dá)的環(huán)境中，能發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)是難能可貴的，我們一定要能帶頭繼承和發(fā)揚(yáng)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，其實(shí)就是一種廉政的表現(xiàn)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部他們從開始不敢拿、不敢收、不敢吃，到拿一點(diǎn)、收一點(diǎn)、吃一點(diǎn)，最終，一步一步的、不知不覺地墜入了罪惡的深淵。由此可見，工作中的一點(diǎn)一滴才是最重要的，正是這一點(diǎn)一滴，才是防微杜漸必不可少的防線，它不得有任何忽視、不得任何含糊、不得任何放任。小節(jié)不保，大節(jié)難守。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，平時(shí)一定要加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，平時(shí)生活中一定要廉潔自律，從小節(jié)做起，從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻約束自我，堅(jiān)持做到自控、自律、自尊、自愛，并不斷加強(qiáng)自己世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律。只有時(shí)刻自我約束，思想境界不受到任何干擾，道德水平才會(huì)日漸長進(jìn)，工作起來才會(huì)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。從點(diǎn)滴做起，做一名勤政廉政的黨員，雖不能永芳百世，至少不會(huì)以權(quán)力謀私、貪財(cái)收賄、慢慢地走上犯罪道路，給國家、社會(huì)帶來嚴(yán)重的危害。

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽覀円獜木酒形〗逃?xùn)，堅(jiān)定自己的理想信念，勤政為民。我們每一個(gè)人都要以此為警鐘，牢牢樹立執(zhí)政為民，廉政為民的思想，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉政自律的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，做到常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，為中國特色社會(huì)主義的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

近日，通過觀看“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”之范仲淹專題片，我深感作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在政治思想和世界觀方面需要時(shí)刻提醒自己，不能放松理論學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的小節(jié)問題。只有時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻將黨和人民的利益放在高于一切的位置，才能樹立起黨的威信和黨的形象，才能“心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用”。作為一名在經(jīng)信系統(tǒng)工作多年的黨員干部，我將嚴(yán)格按照規(guī)定，從嚴(yán)要求，以身作則，和廣大黨員干部一道，營造風(fēng)清氣正的工作氛圍。本人就“算好廉政帳”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)情況，談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

無數(shù)歷史事實(shí)告訴我們：得民心者得天下，失民心者失天下。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，在心里上由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，對(duì)群眾利益漠不關(guān)心，甚至濫用人民群眾賦予的權(quán)力以權(quán)力謀私、貪財(cái)腐化，從根本上脫離了群眾。雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但是這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對(duì)黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須要算好“民心帳”，算清腐朽行為對(duì)群眾感情的嚴(yán)重傷害，對(duì)民心民意的嚴(yán)重影響，認(rèn)識(shí)到腐朽問題是執(zhí)政的最大威脅，只有真正做到干部清正、政府清廉、政治清明，才能提高黨在群眾中的威信，才能贏得人民的信賴和擁護(hù)，才能不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，保證國家的長治久安。

當(dāng)今我國社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，人們的思想和利益呈現(xiàn)出向多元化方向發(fā)展的趨勢(shì)，這是社會(huì)的進(jìn)步。然而某些不正之風(fēng)也在乘機(jī)而入，犯罪屢見不鮮。如果我們?nèi)狈瑁秃苋菀鬃呱闲奥?，最后失去的不僅僅是來之不易的工作和可貴的人身自由，更重要的是會(huì)丟失自己的道德情操和政治生命。身處經(jīng)信工作的第一線，點(diǎn)多面廣，工作的對(duì)象直接面對(duì)的是各類企業(yè)及群眾，其自身形象的好壞直接關(guān)系老百姓對(duì)干部的評(píng)價(jià)和機(jī)關(guān)形象。為此，要更加強(qiáng)化各方面的學(xué)習(xí)，筑牢全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，既要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，又要學(xué)習(xí)“一切為了讓人民能過上好日子”的原蘭考縣縣委書記焦裕祿、兩次進(jìn)藏工作的黨的基層干部孔繁森、愿做一顆革命的螺絲釘?shù)睦卒h、“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的任長霞等先進(jìn)人物事跡，用他們的感人事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)自己工作的重要性，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的榮譽(yù)。我們應(yīng)當(dāng)廉潔自律，自尊自愛，嚴(yán)格要求自己，做誠實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，始終保持優(yōu)良的情操和高尚的職業(yè)道德，像珍惜自己的眼睛一樣珍惜自己的職業(yè)尊嚴(yán)。為此，在工作中要處理好四種關(guān)系，即：處理好自律與他律的關(guān)系，模范地遵守紀(jì)律規(guī)定，自覺接受各種監(jiān)督，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng);處理好個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系，使個(gè)人利益必須在保證和發(fā)展社會(huì)整體利益的前提下實(shí)現(xiàn);處理好與親朋好友之間的關(guān)系，不允許他們利用本人影響謀取私利，教他們踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人;處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，真正體現(xiàn)出情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀的共產(chǎn)黨員氣魄。

三

算好“民心帳”，必須緊密聯(lián)系工業(yè)和信息化工作實(shí)際，突出部門特色，確立更高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持搞好“規(guī)定動(dòng)作”與創(chuàng)新“自選動(dòng)作”相結(jié)合，努力在思想境界、能力素質(zhì)、服務(wù)成效和部門形象四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新提升。要樹立五種意識(shí)，集中正能量、提升內(nèi)動(dòng)力。一要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，作修身養(yǎng)性的表率;二要樹立服務(wù)意識(shí)，情系基層、情系企業(yè)，堅(jiān)持“創(chuàng)三家、做兩員”的服務(wù)理念，培育經(jīng)信人的人文精神;三要樹立自律意識(shí)，自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨(dú)、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑;四要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，爭做干部群眾好榜樣，立足本職、扎實(shí)工作，強(qiáng)化合作意識(shí)、補(bǔ)臺(tái)意識(shí)、責(zé)任意識(shí);五要樹立爭優(yōu)意識(shí)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。要大力倡導(dǎo)清廉、敬業(yè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)“六種風(fēng)氣”，整治“庸、懶、散、奢”等不良風(fēng)氣和“吃、拿、卡、要”等不良行為。以工作作風(fēng)改進(jìn)為動(dòng)力，著力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行組織、推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)工業(yè)園區(qū)和中小企業(yè)發(fā)展、推動(dòng)信息化建設(shè)，全力促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。

近年來，我市中小企業(yè)發(fā)展迅猛，已成為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要組成部分，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大就業(yè)渠道、增加財(cái)政收入、繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用，對(duì)我市構(gòu)建和諧社會(huì)，向基本現(xiàn)代化邁進(jìn)具有十分重要的意義。但我市的中小企業(yè)還普遍存在著用工難、用地難、融資難、成本不斷上升、市場競爭激烈、創(chuàng)新能力不足、優(yōu)秀管理人才缺乏等困難。針對(duì)這些難題，在今后的工作中，要不斷完善政策法規(guī)體系，營造環(huán)境，改善服務(wù)，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)中小企業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)型成長，提高技術(shù)創(chuàng)新能力和企業(yè)管理水平，推動(dòng)中小企業(yè)走上內(nèi)生增長、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展道路。

以史為鏡，可以鑒人，以人為鏡，可以正衣冠。思案例，以自戒，明得失。永遠(yuǎn)不能麻痹大意、高枕無憂，慎重算好廉政賬，民心帳。在今后的工作中，加強(qiáng)自我監(jiān)督，做到警鐘長鳴，防微杜漸，牢牢樹立執(zhí)政為民，廉政為民的思想觀念，真正成為一名企業(yè)歡迎的服務(wù)員、人民滿意的公務(wù)員。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇八

專題片《教育強(qiáng)國》由中央廣播電視總臺(tái)和教育部聯(lián)合攝制，旨在全面反映新中國教育事業(yè)前進(jìn)歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌。三亞學(xué)院結(jié)合海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)，發(fā)展旅游學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)特色旅游人才的辦學(xué)成就受到關(guān)注和報(bào)道。

全片分為《立國之本》、《強(qiáng)國基業(yè)》、《春風(fēng)化雨》、《面向未來》4集，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實(shí)前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持把教育作為重要的民生工程，以建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從各個(gè)領(lǐng)域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新，對(duì)新中國教育事業(yè)取得的跨越式成就進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。據(jù)悉，該片攝制團(tuán)隊(duì)赴上海、山東、海南等14個(gè)省份教育一線，采訪了65位親歷者、一線師生和專家學(xué)者，通過鏡頭定格中國教育的時(shí)代風(fēng)采。

央視一套專題片《教育強(qiáng)國》提到：“民辦教育在中國教育體系中始終是一支活躍力量，始建于20__年的三亞學(xué)院，圍繞海南國際旅游島的建設(shè)開設(shè)高爾夫管理、郵輪管理等專業(yè)，不僅解決了當(dāng)?shù)芈糜稳瞬畔∪眴栴}，而且靈活多樣的辦學(xué)方式提升了學(xué)校的育人效果”。

三亞學(xué)院旅酒學(xué)院會(huì)展專業(yè)學(xué)生王在接受采訪時(shí)說：“在我們大學(xué)期間，學(xué)校為我們提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，比如三亞目的地旅游博覽會(huì)、博鰲亞洲論壇，我們都參與到其中。正因?yàn)檫@些經(jīng)歷，為我們的就業(yè)打下了基礎(chǔ)”。

不僅如此，三亞學(xué)院還緊跟時(shí)代發(fā)展培育高端旅游人才，“海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)對(duì)人才培育提出了新要求，不能僅停留在技能層面，更要積極面向未來，關(guān)注數(shù)字教育，關(guān)注人工智能和大數(shù)據(jù)運(yùn)用，關(guān)注智慧旅游。”三亞學(xué)院旅酒學(xué)院執(zhí)行院長說。

三亞學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，圍繞旅游人才培養(yǎng)的“換代升級(jí)”，該校還推動(dòng)并加強(qiáng)學(xué)科融合，整合旅酒學(xué)院、盛寶金融科技學(xué)院、信息與智能學(xué)院等力量，圍繞“旅游+金融”“旅游+信息智能”，走出一條全新的發(fā)展路徑并取得了豐碩的辦學(xué)成果。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇九

通過警示教育活動(dòng)，結(jié)合崗位實(shí)際，本人有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、牢記宗旨，樹立正確的權(quán)力觀。

黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權(quán)力觀，自覺擺正自己同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。目前，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、自主意識(shí)、競爭意識(shí)都大大增強(qiáng)，但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價(jià)值觀趨向多元化。黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

二、勤政為民，在平凡的崗位上建功立業(yè)。

世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過程，個(gè)人思想境界的提高，也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。黨紀(jì)國法，是對(duì)每個(gè)國家工作人員的要求，執(zhí)行得如何，體現(xiàn)我們對(duì)黨和國家的態(tài)度與行動(dòng)。干實(shí)事，就要在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。對(duì)于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，不但個(gè)人要積極參加和踐行，還要影響和帶動(dòng)周圍的同事，知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉，力求在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度，在加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上取得新的進(jìn)展。

三、廉潔自律，提高拒腐防變能力。

如何對(duì)待權(quán)力、地位、利益，決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻銘記自己是人民群眾的公仆，而決不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警鐘長鳴，永葆黨員干部清正廉潔的本色。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十

傳說有個(gè)廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會(huì)朝地球放射“能量”，不過我們?cè)诘厍蛏蠒裉枙r(shí)，太陽離我們較遠(yuǎn)，危險(xiǎn)不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會(huì)得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米?？茖W(xué)家們?cè)诳紤]到經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。

在地球上，你扔的東西都會(huì)掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔?xùn)|西，就會(huì)下落;那要是我們把飛船以非?？斓乃俣取皝G”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了?？臻g站飛得很快，一個(gè)半小時(shí)就能轉(zhuǎn)地球一圈。

從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因?yàn)檎镜酶撸吹眠h(yuǎn)。

太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實(shí)驗(yàn)，比如說找出一些比手機(jī)芯片更緊密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。

這次的宇航員上太空主要有幾個(gè)小目標(biāo)：住上三個(gè)月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實(shí)驗(yàn);出艙看太空和空間站的全貌。

中國的空間站，讓我們能探索太空更多的奧秘。

相信在未來，我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)新的更大的“航天夢(mèng)”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十一

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！堵樽硭幤芳熬袼幤菲贩N目錄》中列明了121種麻醉藥品和130種精神藥品。毒品通常分為麻醉藥品和精神藥品兩大類。其中最常見的主要是麻醉藥品類中的大麻類、鴉片類和可卡因類。

可能這樣說大家還不是很了解。那么，我再說一件具體的事例吧。

今年15歲的阿兵(化名)是市強(qiáng)制戒毒所里年齡最小的一個(gè)，別看他個(gè)子矮小，但雙眼卻滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，一眼就可看出是個(gè)“老江湖”。阿兵是澄海外砂人，因年幼其母病亡，其父忙于生計(jì)無暇照管他，自7歲起，阿兵模仿大人們抽煙，并以之為榮。他說，每天放學(xué)后燃起一根香煙吞云吐霧，走在同學(xué)們中間感覺特有面子。14歲那年，勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀至初一的阿兵干脆輟學(xué)了，終日跟在鄉(xiāng)里幾位“大哥”身前身后當(dāng)起了小兄弟。去年初，他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)里一做餐飲生意的“大哥”，幾番來往后，阿兵很得大哥喜歡。慢慢地，阿兵也發(fā)現(xiàn)了大哥原來是“白藥仔”，但他也不以之為忤，相反還認(rèn)為這是“酷”的表現(xiàn)。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一點(diǎn)“白粉”終于“開禁”嘗了新，并從此成了一名“小道友”。吸上白藥后，因無錢買藥，小兵便在一“道友”“教授”下當(dāng)起了“魚蝦蟹”莊家，以賭錢為營生。據(jù)稱，那些“魚蝦蟹”的骰子都是用磁鐵做了手腳，因此聚賭時(shí)基本都是贏錢，有時(shí)一天純收入達(dá)三四百元。小兵稱其每天下午常在陳厝合、辛厝寮一帶“開局”，賺了“工資”后便買“藥”過癮。今年2月19日，小兵被警方抓獲，在審訊時(shí)因藥癮發(fā)作口吐白沫，結(jié)果被送強(qiáng)制戒毒。

現(xiàn)在，大家想必已經(jīng)了解毒品的害處了吧!希望大家不要陷入這個(gè)泥潭，一旦陷入了，只會(huì)越陷越深。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十二

11月5日，由中央廣播電視總臺(tái)和教育部聯(lián)合攝制的專題片《教育強(qiáng)國》播出。該專題片共4集，分別為《立國之本》《強(qiáng)國基業(yè)》《春風(fēng)化雨》《面向未來》。專題片以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實(shí)前行的足跡，展示了新中國教育事業(yè)取得的輝煌成就。專題片的熱映，在全國教育系統(tǒng)引起強(qiáng)烈反響。

南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長劉__表示，新中國成立70年來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，人口素質(zhì)顯著提高，為我國經(jīng)濟(jì)奇跡創(chuàng)造了重要條件。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國正從教育大國邁向教育強(qiáng)國。我們要堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮思想政治理論課作為關(guān)鍵課程的作用，提升課程質(zhì)量，增強(qiáng)課程吸引力，努力培養(yǎng)合格的、有信仰的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“建國初期數(shù)以萬計(jì)的人通過學(xué)習(xí)，改變了個(gè)人命運(yùn)，國民素質(zhì)整體提高?！苯魇∮裆娇h__小學(xué)校長__說，“面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代，如何讓更多孩子通過教育改變命運(yùn)?我們將以立德樹人為根本，為學(xué)生成長打好精神底色，構(gòu)建更加科學(xué)的課程體系，更加關(guān)注貧困學(xué)生、留守兒童，讓每一個(gè)孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育?！?/p>

“我為新中國教育事業(yè)所取得的跨越式成就感到由衷的驕傲和自豪?！焙颖笔”６ㄊ幸卓h教體局局長許俊良說，“今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)守教育理念，心懷教育夢(mèng)想，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，努力辦好新時(shí)期人民滿意的教育?！?/p>

“這是新中國教育溫暖而有力量的回憶?！焙颖笔∈仪f市__小學(xué)校長杜_(tái)_說，“如今，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這賦予了今日教育人前所未有的重任。使命在肩，我們要立足當(dāng)下，不忘教育初心，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，努力寫好新時(shí)代教育改革發(fā)展的‘奮進(jìn)之筆’?！?/p>

海南大學(xué)熱帶作物學(xué)院黨委副書記說：“經(jīng)過新中國70年的發(fā)展，我們成為教育大國，正奔跑在教育強(qiáng)國的路上。作為新時(shí)代的教育工作者，我們要牢記為黨育人初心、勇?lián)鸀閲攀姑?，在培養(yǎng)有中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的征程中，書寫教育工作者的華章，不負(fù)人民教師的稱號(hào)?！?/p>

“我們要用心做教育，讓更多的農(nóng)村孩子通過教育，改變命運(yùn)，成就未來?！痹l(xiāng)村教育的江西省上饒市村小學(xué)教師尤__說。

“觀看專題片，我們既看到了新中國教育經(jīng)歷的曲折、坎坷，同時(shí)也為70年中國教育的發(fā)展而歡欣鼓舞。未來，我們將回歸教育本源，推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育一體化發(fā)展，加大優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源供給，滿足不同群體多層次、多樣化的教育需求。深化教育領(lǐng)域綜合改革，重振師道尊嚴(yán)。在推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育的征途上走好愈加堅(jiān)定的步伐。”安徽省寧國市___黨委書記、局長___說。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十三

在劇集、影片等文藝作品紛紛用自己的方式慶祝祖國70華誕之際，紀(jì)錄片作為內(nèi)容產(chǎn)品中不可缺少的一環(huán)，亦以真實(shí)的史料、現(xiàn)實(shí)的成就展現(xiàn)著各行各業(yè)在這70年中的風(fēng)雨兼程，聚焦工、農(nóng)、學(xué)、軍、醫(yī)等每一垂直領(lǐng)域，展現(xiàn)新中國成立70年以來的美好圖景。

《教育強(qiáng)國》便是主旋律紀(jì)錄片中專注教育這一領(lǐng)域的作品之一，它以文化教育的歷史進(jìn)程為起點(diǎn)，由點(diǎn)到面、由低到高，從掃盲到國培、從211工程到國外辦學(xué)，全方位多角度呈現(xiàn)新中國成立以來的教育發(fā)展史，以教育這一立國之本、一個(gè)民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，襯托和展現(xiàn)祖國70年全景發(fā)展宏圖。

以對(duì)比展現(xiàn)進(jìn)步

70年風(fēng)雨兼程，中國實(shí)現(xiàn)了從文盲半文盲大國到教育強(qiáng)國的歷史跨越，《教育強(qiáng)國》從黑白的史料影像素材到當(dāng)代中國校園的人工智能實(shí)驗(yàn)室，以「立國之本」「強(qiáng)國基業(yè)」「春風(fēng)化雨」「面向未來」四章節(jié)客觀、全面、深刻的向觀眾展現(xiàn)了這一歷史性的進(jìn)步。

識(shí)字率的廣泛提升與文化教育體系的完整建立可以為這一大歷史進(jìn)程最主要的體現(xiàn)。新中國成立初期，在經(jīng)歷了超過100年戰(zhàn)亂不平、風(fēng)雨飄搖的歲月后，當(dāng)時(shí)的5.4億人民中80%是文盲，文盲人口達(dá)4億。掃除文盲是新中國的一項(xiàng)重要工作之一，各類適合當(dāng)時(shí)中國國情的識(shí)字活動(dòng)在國土之上蓬勃發(fā)展。簡化漢字、推廣普通話、制定和推行漢語拼音的三項(xiàng)文字改革任務(wù)也在同步進(jìn)行。

漢語作為字符語言家族中的一員，以其書寫的復(fù)雜、印刷的不便、非拼音文字的記憶困難，一直是語言教育、傳播的一大挑戰(zhàn)，可以說漢語的自學(xué)和掃盲難度極高。不同于其他拼音文字，在學(xué)會(huì)基本字母或字符的發(fā)音后，可自行拼讀識(shí)詞。漢語若無專業(yè)人士教讀識(shí)字，是無法自學(xué)成才的。

在國家政策的指引，社會(huì)各界的不斷努力下，1964年，15歲以上人口的文盲率已從80%下降到52%。上億人口的脫盲，是新中國教育發(fā)展之路的輝煌，也為推動(dòng)人類文明進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。

百廢待興的新中國，僅完成掃盲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，國家的富強(qiáng)建設(shè)離不開人才的培養(yǎng)，教育是各業(yè)復(fù)興的奠基石，國家的未來離不開新生代的教育，基礎(chǔ)教育的普及與高等教育的加強(qiáng)尤為重要。

中小學(xué)基礎(chǔ)教育方面，通過接收和改造私立學(xué)校、教會(huì)學(xué)校，取締農(nóng)村私塾，將各級(jí)各類性質(zhì)的學(xué)校全部改為公辦學(xué)校，使得中國中等學(xué)校和小學(xué)學(xué)生數(shù)量翻了兩倍以上。

也是在同時(shí)代，教育部部長馬敘倫代表人民政府接管了受美國監(jiān)管22年的燕京大學(xué)；中國人民大學(xué)、北京航天航空大學(xué)一一成立。形成了由中央直接管理的綜合大學(xué)，由行業(yè)管理的專門學(xué)院和師范院校并行的高等教育大格局。

教育體系的完整建立，為國家社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)源源不斷輸送人才，從文盲大國到2011年全面普及九年制義務(wù)教育和掃除青壯年文盲，從「211」工程到「雙一流」大學(xué)挑戰(zhàn)科學(xué)難題，中國教育在這70年中完成的屢屢創(chuàng)舉均被《教育強(qiáng)國》一一呈現(xiàn)，在70年前后對(duì)比中，顯得更為讓人驚嘆與驕傲。

以偏遠(yuǎn)凸顯普及

基礎(chǔ)設(shè)施和資源的缺失與不足是阻擋實(shí)現(xiàn)教育公平的難題之二，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，中央財(cái)政安排了大量資金在偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)實(shí)施通路建設(shè)、校舍改建、營養(yǎng)改善計(jì)劃。

享受到福利的小學(xué)生們?cè)诓稍L中表示，以前需要爬懸梯翻大山才能到學(xué)校的路線變成了平整的水泥路；用山上木材搭建的簡易方桌變成了多媒體的教室；29個(gè)省1631個(gè)貧困縣的3700萬多學(xué)生享受了營養(yǎng)改善計(jì)劃，公平教育如春風(fēng)化雨吹遍貧困山村的每個(gè)角落，讓偏遠(yuǎn)的山村有了更多的希望。

偏遠(yuǎn)地區(qū)的師資方面，當(dāng)?shù)卣捎枚嗝襟w一體機(jī)實(shí)現(xiàn)縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的教育資源共享，如片中提及的安徽省六安市金寨縣，90%以上的學(xué)校，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，補(bǔ)齊了英語、美術(shù)、音樂等課程，享受到與城里孩子同樣的學(xué)習(xí)資源。國家也在陸續(xù)出臺(tái)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等重要文件，意在打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

「國培計(jì)劃」自2010年實(shí)施以來，1400萬欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師參與，實(shí)現(xiàn)了對(duì)中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的全覆蓋，將新的教育方法、理念注入鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍中，推進(jìn)教育資源平衡發(fā)展。

除輻射到全國每一個(gè)縣村中，中國教育的普及面還凸顯在人群輻射的廣度，基礎(chǔ)教育面向每一個(gè)孩子，繼續(xù)教育幫助每一個(gè)有志求學(xué)的人。

中國教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì)副理事長彭霞光在片中采訪表示，自2017年國家開始實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃以來，要求適齡特殊兒童、殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上。在國家特殊教育提升計(jì)劃的指導(dǎo)下，2018年，全國特殊教育在校生人數(shù)達(dá)到66.6萬，越來越多的殘疾兒童和正常孩子一樣享有公平的入學(xué)機(jī)會(huì)。

從片中一張張的鮮活面孔中，我們見證了中國教育的普及面，它不僅在地域輻射的廣度與深度，更在人群覆蓋的多元與復(fù)雜中。

以多元成就未來

如今的中國教育，正往多元的方向發(fā)展深化，意在階段的完善與內(nèi)容覆蓋德智體美勞全領(lǐng)域。

首先，在學(xué)前教育方面，2018年，國家出臺(tái)《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，頒布了新中國成立以來的第一個(gè)以中共中央、國務(wù)院名義的學(xué)前教育文件，提出到2020年，全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)85%的普及目標(biāo)，這表明中國將于2020年基本普及學(xué)前教育，完成教育整體普及水平提高的一大成就。

同時(shí)，由浙江安吉縣幼兒園所獨(dú)創(chuàng)的安吉游戲，點(diǎn)亮孩子天性，讓孩子從游戲中幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、表達(dá)見解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn)自身潛能。引來了美國、英國、德國、韓國、澳大利亞等14個(gè)國家和地區(qū)的200多位專家、學(xué)者到訪考察，已成功成為中國學(xué)前教育在世界舞臺(tái)的名片之一。

其次，中小學(xué)教育階段，著重人才培養(yǎng)的多維性和整體性，早在1986年，北京八中的《北京八中學(xué)生素質(zhì)大綱》便提出了包含「有愛國主義情感」「有自信、自教、自強(qiáng)和意志品質(zhì)和能力」「有體育愛好，掌握一項(xiàng)健身項(xiàng)目」在內(nèi)的23項(xiàng)學(xué)生素質(zhì)的期望目標(biāo)和70多條實(shí)施辦法。

如今的中小學(xué)，不斷深化勞動(dòng)、體育、藝術(shù)和高科技等層面的素質(zhì)培養(yǎng)，以勞動(dòng)激發(fā)學(xué)生感恩生活的精神，拓寬學(xué)生們的課堂，不局限于教室的空間中，「新勞動(dòng)教育」將城市中的孩子帶回田野種地實(shí)踐，感受勞動(dòng)的辛苦、收獲的喜悅，教育不再只停留于課本的文化知識(shí)，更重在提升人格的全面素養(yǎng)。

種類繁多的藝術(shù)類課程和藝術(shù)社團(tuán)被加入到中小學(xué)教育中，學(xué)生們走進(jìn)博物館、美術(shù)館、劇院、音樂廳，讓心靈接受文化藝術(shù)的灌溉。

各類強(qiáng)身健體的體育活動(dòng)和課程也在祖國大地的中小學(xué)中花開遍地，2018年全國中小學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)91.91%、優(yōu)良率達(dá)30.57%。這標(biāo)志著中國學(xué)生體質(zhì)健康水平進(jìn)一步提升。

與此同時(shí)，學(xué)校緊跟前瞻高科技發(fā)展，努力將人工智能與人類智能在校園結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

最后，在走出國門領(lǐng)域，中國基礎(chǔ)教育的品質(zhì)通過pisa等冠軍得到了國際的認(rèn)可，60名教師遠(yuǎn)赴英國幫助英國學(xué)生培訓(xùn)數(shù)學(xué)；高等教育，中國成為國際本科工程學(xué)位互認(rèn)協(xié)議《華盛頓協(xié)議》的正式會(huì)員，這意味著中國高校專業(yè)與學(xué)士學(xué)位質(zhì)量與國際接軌；職業(yè)教育的「魯班工坊」通過「一帶一路」與聯(lián)手14個(gè)國家，將中國優(yōu)秀的職業(yè)教育資源，以平臺(tái)化的模式輸出。

正如「面向未來」章節(jié)結(jié)尾所言「七十年砥礪奮進(jìn)，中國教育始終在孜孜求索，執(zhí)著前行。七十年前進(jìn)的軌跡，是通往未來的方向?！怪袊逃?0年間不斷締造的一個(gè)個(gè)歷史性跨越，背后是制度優(yōu)勢(shì)在支撐，離不開中國共產(chǎn)黨構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系指導(dǎo)方針的貫徹落實(shí)。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十四

在今天下午，老師帶我們觀看了一部禁毒宣傳篇—《明天》，使我感觸很深。這部宣傳篇的男主角叫何一凡，他的女朋友小云不幸染上了毒品，經(jīng)常吸毒。一凡為了讓小云知道，毒并不難戒，也吸起毒來。可一凡后來才知道毒很難戒，這時(shí)的他也吸得走火入魔，整天無法自拔，越吸越多。有一次他在ktv玩，被警察發(fā)現(xiàn)并抓了起來，送去戒毒所戒毒，幾年后他出來了，吸毒的癮又犯了，又叫戒完毒的小云和他一起吸。最后小云跳樓自殺了，那間娛樂場所也倒閉了，一凡一直后悔為什么還要吸毒，便去自首了。

吸毒會(huì)讓人的身體變得瘦弱，讓我們的美好前途變成凄涼的生活，讓幸福被痛苦腐蝕;吸毒讓人無法控制自身，神魂顛倒，神志不清。毒品有很多種，分別有：白粉、海洛因、搖頭丸、，都是毒發(fā)攻心的。吸了它們的人就會(huì)像瘋子一樣，頭搖來搖去臉上浮出開心的笑容，踏著音樂的節(jié)奏瘋狂地跳著、搖著。

在世界上，有很多因吸毒引發(fā)的慘劇，如：《今日視線》上播過的。有一位未成年的女孩，因?yàn)樯眢w不舒服就去一家藥店看診，那位醫(yī)生看這位女孩好騙，就假裝說她只是有一點(diǎn)感冒，只要吃一些藥粉就好，便在她不知情的情況下，拿了一包白粉給她。后來那女孩的病情越來越重，再次去問醫(yī)生，醫(yī)生又拿了幾包白粉給她，說只要多吃一些，就會(huì)好了，女孩就信了，依然繼續(xù)服。這個(gè)女孩美好的年華就因?yàn)檫@白粉給毀了。她吸久了，便上了癮，天天去買去吸，沒錢了就偷偷地把自己家的錢拿去買;有次還偷自己家的房產(chǎn)證去賣錢再買白粉去吸，吸得無法自拔。

難道因?yàn)檫@一小包白粉就將自己的幸福和美好的前途毀于一旦嗎?

我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。嚴(yán)厲打擊販賣毒品的人。在此我呼吁那些還在吸毒的人們：把毒戒了，健康才是我們的好伙伴!珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十五

從20__年10月份開始，我隊(duì)利用班前班后會(huì)組織干部職工觀看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片。看后對(duì)我個(gè)人觸動(dòng)很深，每一個(gè)事故案例都是血淋淋教訓(xùn)。

安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標(biāo)，是我們常抓不懈的工作。生命對(duì)于每個(gè)人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當(dāng)這一切都瞬間消失時(shí)，留給生者的是不盡的悲痛。

通過觀看警示教育片，我一定在日常工作中做好前期安全準(zhǔn)備工作，認(rèn)真執(zhí)行跟班帶班制度，對(duì)作業(yè)現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)做到隱患排查到位，完善工作方案，現(xiàn)場不違章指揮，更不能帶頭違章作業(yè)，安全容不得一絲松懈，必須遵章而行，循規(guī)而進(jìn)，保證安全必須環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)。只有嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)才是搞好安全工作的重要保障。

作為煤礦工人，安全就是我們幸?？鞓返脑慈@快樂是我們親手制造的。每天上班時(shí)，想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧，愛你的妻子需要你的呵護(hù)，活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育，為了我們和家人的幸福，為了家庭的溫暖，讓我們真正做到要我安全到我要安全，直到我會(huì)安全。讓安全時(shí)刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天會(huì)更加美好!

2021觀看黨風(fēng)廉政教育專題片心得體會(huì)

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十六

“每年的9月1日，都是開學(xué)的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年?！卑殡S著朝氣蓬勃、人頭攢動(dòng)的開學(xué)畫面，紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業(yè)取得的發(fā)展成就。經(jīng)過70年的風(fēng)雨兼程和開拓奮進(jìn)，中國實(shí)現(xiàn)了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)迸發(fā)活力，國民素質(zhì)明顯提高、人民群眾獲得感增強(qiáng)。現(xiàn)有1672萬教師，2.76億學(xué)生。

毫無疑問，中國教育事業(yè)70年來的發(fā)展成就正是黨的十九屆四中全會(huì)精神的充分體現(xiàn)，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優(yōu)勢(shì)——堅(jiān)持全國一盤棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事；堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會(huì)充滿生機(jī)活力等。如今，中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系切實(shí)保障著人民受教育權(quán)利和社會(huì)公平，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強(qiáng)國穩(wěn)步邁進(jìn)的步伐。

順敘道來中國教育成就史

那么時(shí)光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設(shè)一個(gè)什么樣的教育制度?紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國》分為“立國之本”“強(qiáng)國基業(yè)”“春風(fēng)化雨”“面向未來”四個(gè)篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會(huì)為開端，順敘講述重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，中國教育制度進(jìn)行的一系列改革和取得的發(fā)展成果。

1949年，新中國成立時(shí)，全國5.4億人口中80%是文盲，農(nóng)村的文盲率高達(dá)95%以上。不但普通群眾里沒幾個(gè)識(shí)字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報(bào)告?！泵鎸?duì)國家建設(shè)的新局面，各行各業(yè)逐步開啟了適合中國國情的掃盲運(yùn)動(dòng)。在軍隊(duì)，賽跑不用發(fā)令槍，誰先寫出規(guī)定的字誰起跑。在農(nóng)村，人們從本鄉(xiāng)本土的村名、農(nóng)具，到全國性常見事物和常用詞語開始識(shí)字。在冬季農(nóng)閑季節(jié)，舉辦“冬?！薄耙剐！白R(shí)字班”，集中進(jìn)行掃盲識(shí)字。夏季農(nóng)忙時(shí)，推行“小黑板下地”“挑擔(dān)識(shí)字”“趕牲口識(shí)字”，抓緊時(shí)間分散學(xué)習(xí)。

得益于全國上下積極學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運(yùn)動(dòng)為起點(diǎn)，改革中國漢字，恢復(fù)高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學(xué)，推行義務(wù)教育體制，實(shí)施學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位制度，相繼建設(shè)211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學(xué)生開設(shè)“綠色通道”，提高殘疾兒童入學(xué)率，發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)教育……從小學(xué)、初中、高中，到大學(xué)、研究生，涵蓋每個(gè)教育階段的改革舉措，為社會(huì)各界人士提供了接受教育的寶貴機(jī)會(huì)。

“1956年，建校初期只有6位老師、3個(gè)教學(xué)班、80名學(xué)生，到如今，已經(jīng)有在職教師108位、35個(gè)教學(xué)班、1800余名學(xué)生?！薄拔艺娴氖怯H歷了集團(tuán)化辦學(xué)以來學(xué)校的變化，學(xué)生人數(shù)從400多人變成了1800多人，從12教學(xué)班變成了47個(gè)教學(xué)班，學(xué)校辦學(xué)也從一址辦學(xué)變成了兩址辦學(xué)。”片中呈現(xiàn)的河北師范大學(xué)附屬小學(xué)和北京小學(xué)天寧寺分校的巨變，成為中國義務(wù)教育普及和辦學(xué)質(zhì)量提升的縮影。尤其是2001年到2011年這十年時(shí)間里，中國義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了從“基本”到“全面”的跨越式發(fā)展。正如片中接受采訪的中國教育學(xué)會(huì)原會(huì)長顧明遠(yuǎn)所說，“中國這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國家，能夠在短短幾十年的時(shí)間里普及九年義務(wù)教育，確實(shí)是一件了不起的事情。像世界上其他發(fā)達(dá)國家，都經(jīng)過了100年、50年才能夠普及，我們也就用了20多年?！?/p>

追溯時(shí)代印記，了解發(fā)展軌跡，依托畫面的生動(dòng)展現(xiàn)和數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)，觀眾循序漸進(jìn)地了解中國為取得教育事業(yè)發(fā)展作出的創(chuàng)新改變和付出的不懈努力。中國教育事業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，《教育強(qiáng)國》對(duì)中國教育事業(yè)發(fā)展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵(lì)。

“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映

跳脫出單純的知識(shí)科普和歷史講述，紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國》在敘述形式上開拓創(chuàng)新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀(jì)錄片、紀(jì)實(shí)畫面，以及教育行業(yè)各類代表人物的訪談，架構(gòu)和串聯(lián)起我國教育事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)。

史實(shí)畫面的再現(xiàn)帶領(lǐng)觀眾了解社會(huì)主義建設(shè)初期，群眾的學(xué)習(xí)面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識(shí)字》中唱道：“莊戶人為什么要識(shí)字?不識(shí)字不知道大事情。舊社會(huì)不識(shí)字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當(dāng)家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀(jì)錄片《直上云霄》展現(xiàn)了毛澤東時(shí)代青年的偉大理想，“我們北京航空學(xué)院同學(xué)們的理想，就是希望我們自己設(shè)計(jì)制造的飛機(jī)，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設(shè)計(jì)和制造的想法?？磪?，我們美麗的云鷹展翅高飛了……”

《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)每個(gè)時(shí)期教育發(fā)展?fàn)顩r的生動(dòng)復(fù)盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀(jì)錄片展現(xiàn)中國高等教育踏上快車道的發(fā)展局面?！皩W(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”，大批專業(yè)技術(shù)人才走出校園，投入到社會(huì)主義新中國的建設(shè)當(dāng)中。

值得一提的是，以上表現(xiàn)形式與人物采訪的結(jié)合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀(jì)錄片《xxx快速識(shí)字法》，用紀(jì)實(shí)影像講述了成都軍區(qū)文化教員xxx發(fā)明識(shí)字方法的史實(shí)。對(duì)于這種不到30天就能讓一個(gè)文盲學(xué)會(huì)3000多個(gè)常用漢字的識(shí)字方法，中國成人教育協(xié)會(huì)副會(huì)長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個(gè)字上頭注上音符，然后根據(jù)拼音來認(rèn)字?！备枨赌箍平纪獾耐砩稀泛兔飨皆L蘇聯(lián)看望留學(xué)生的紀(jì)實(shí)畫面，搭配原莫斯科航空學(xué)院學(xué)生、中國載人航天工程首任總設(shè)計(jì)師王永志的場景回憶，再現(xiàn)真實(shí)歷史時(shí)刻。

從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補(bǔ)充，在變換表現(xiàn)方式的同時(shí)，更重要的是豐富影片內(nèi)容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗(yàn)受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。

借教育事業(yè)“典型人物”彰顯時(shí)代印記

從新中國成立初期，到中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新的歷史方位，教育政策的出臺(tái)與國家需要緊密結(jié)合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個(gè)階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個(gè)年代的國家使命，彰顯著那個(gè)時(shí)期獨(dú)有的時(shí)代特征。通過《教育強(qiáng)國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。

新中國成立初期，國家建設(shè)急需大規(guī)模高級(jí)專門人才，當(dāng)時(shí)年僅19歲的xxx踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢(mèng)想的年輕人匯聚在一起。xxx說：“抗美援朝的時(shí)候我們深深體會(huì)到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負(fù)。所以那個(gè)時(shí)候下決心，一定去學(xué)航空、造飛機(jī)、保家衛(wèi)國，所以我就報(bào)了航空這個(gè)專業(yè)，要下決心辦這個(gè)事?！?977年，從寧夏戈壁草原來到北京的xxx抓住了恢復(fù)高考的重要契機(jī)，追回了曾經(jīng)丟失的學(xué)習(xí)時(shí)光，成為中國進(jìn)入改革開放新時(shí)期的第一批大學(xué)生。1978年也成為了一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，銘刻在無數(shù)人的記憶中?！拔业淖C書是10001號(hào)。第一個(gè)‘1’代表科學(xué)院，最后‘1’代表第一個(gè)?！?983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學(xué)位授予儀式的馬xx成為新中國的第一位博士，他為國內(nèi)理論物理學(xué)界和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

邁入新時(shí)代的中國，致力于學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。電子科技大學(xué)保安隊(duì)的隊(duì)長助理張xx通過努力，在12年的時(shí)間里相繼拿到了?？?、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時(shí)候準(zhǔn)備考研究生的。當(dāng)時(shí)的想法，一個(gè)是想拓寬自己的視野；第二個(gè)就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計(jì)算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬?qū)崿F(xiàn)了知識(shí)和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術(shù)品”，實(shí)現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項(xiàng)目中零的突破，找到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊平臺(tái)。

從應(yīng)國家發(fā)展需要投身航空航天事業(yè)的年輕人，到恢復(fù)高考制度后年齡參差不齊的第一批大學(xué)生，到18位獲得第一批博士學(xué)位的知識(shí)分子，再到不局限年齡和身份接受繼續(xù)教育和職業(yè)教育的社會(huì)人士，我們看到了每一代人身上的時(shí)代印記，也愈發(fā)感慨中國教育事業(yè)的進(jìn)步和中國國際地位的提升。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十七

一、通過觀看反腐倡廉錄像，提高了的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們無利不往來，少數(shù)黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失，同時(shí)也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程和觀看過程中，我做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動(dòng)作用。

二、通過觀看反腐倡廉錄像，我在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政的警世防線，是對(duì)每個(gè)黨員干部地考驗(yàn)。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn)。

三、通過觀看反腐倡廉錄像，我更深切體會(huì)到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性。把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”與工作實(shí)踐結(jié)合，做謙虛樸實(shí)、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的表率。強(qiáng)化反腐倡廉意識(shí)是黨員義不容辭的責(zé)任，在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中黨員要找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

觀看楷模專題教育片心得體會(huì)篇十八

按照局黨委第21個(gè)黨風(fēng)廉政宣教月活動(dòng)方案要求，近期全局干部職工集中觀看了廉政教育片《權(quán)力的迷途》和《權(quán)力之刃濫用成殤》。通過觀看身邊人身邊事的角度，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼，在今后工作中要以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。

從兩部片中的體現(xiàn)出貪污/腐敗黨員干部的一些共性，一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致觀和人生價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。三是法制觀念淡薄，待人處事沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形。通過警示教育宣傳片上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，他們聲俱淚下的懺悔，他們痛悔莫及的警醒，他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。這些典型案件告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，變成人民的罪人。

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