通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？下面給大家分享幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典案例，大家可以借鑒其中的寫作技巧。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇一
第一段：介紹進(jìn)修精神科的背景和目的（200字）
進(jìn)修精神科是護(hù)士們提升專業(yè)素養(yǎng)和技能的重要途徑之一。精神科護(hù)理涉及到對(duì)心理疾病患者的護(hù)理，因而對(duì)護(hù)士的要求也更高。為了提升自己的技能水平和自身素養(yǎng)，我選擇進(jìn)行了一段時(shí)間的進(jìn)修精神科。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了精神科護(hù)理的復(fù)雜性和重要性，同時(shí)也對(duì)自己的進(jìn)步有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段：體會(huì)進(jìn)修精神科的經(jīng)歷（200字）
在進(jìn)修精神科期間，我參與了大量的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。通過(guò)學(xué)習(xí)精神科護(hù)理的理論知識(shí)，我對(duì)各種心理疾病以及護(hù)理干預(yù)方法有了更深入的了解。而在實(shí)踐操作中，我與其他護(hù)士一起跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行患者護(hù)理工作。通過(guò)與患者的交流和觀察，我逐漸掌握了一些與心理疾病患者有效溝通的技巧，并學(xué)會(huì)了對(duì)他們進(jìn)行有效的心理支持。
第三段：進(jìn)修精神科給予我的收獲（200字）
進(jìn)修精神科讓我受益匪淺。首先，我對(duì)心理疾病的認(rèn)識(shí)更加全面了。不同于其他科室的病人，心理疾病患者的心理和行為表現(xiàn)更為復(fù)雜，需要我們通過(guò)觀察和細(xì)致的護(hù)理來(lái)理解并應(yīng)對(duì)。其次，我對(duì)心理疾病患者的護(hù)理技能得到了提升。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)與患者建立信任，如何與他們開展有效的溝通，以及如何給予他們恰當(dāng)?shù)男睦碇С?。最后，我意識(shí)到了心理疾病護(hù)理的重要性。心理疾病不僅影響患者本人的生活質(zhì)量，也對(duì)其家庭和社會(huì)造成一定的負(fù)擔(dān)。作為護(hù)士，我們承擔(dān)著照顧患者的責(zé)任，同時(shí)也需要為他們提供心理上的支持和激勵(lì)。
第四段：未來(lái)的發(fā)展與努力方向（200字）
通過(guò)進(jìn)修精神科，我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展與努力方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。首先，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)心理疾病的理論知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將加強(qiáng)與心理疾病專家的交流與合作，從他們身上汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。此外，我計(jì)劃在實(shí)踐中更加注重觀察和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的護(hù)理方式，提高自己的護(hù)理質(zhì)量。最后，我也想?yún)⑴c一些心理健康教育和宣傳活動(dòng)，幫助更多的人了解和關(guān)心心理健康問題，從而共同創(chuàng)建一個(gè)更加健康的社會(huì)。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)及自我期許（200字）
通過(guò)進(jìn)修精神科，我對(duì)精神科護(hù)理有了更深的了解，同時(shí)也提升了自己的護(hù)理技能和素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到心理疾病的重要性和護(hù)理的責(zé)任，并為此付出了努力。然而，我也清楚地意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)能力，為精神科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，讓他們得到更好的關(guān)懷和治療。同時(shí)，我也期待能夠參與更多的心理健康教育活動(dòng)，提高社會(huì)對(duì)心理健康的關(guān)注和重視程度。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇二
作為一名精神科護(hù)士，專注于提供精神健康護(hù)理和支持，我們的職責(zé)是照顧和支持那些精神疾病患者。為了更好地服務(wù)于患者和社會(huì)，我選擇進(jìn)行進(jìn)修，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。此次進(jìn)修讓我收獲頗豐，對(duì)精神健康護(hù)理的領(lǐng)域有了更深入的了解。
第二段：加強(qiáng)對(duì)精神疾病的認(rèn)知
在進(jìn)行進(jìn)修過(guò)程中，我加強(qiáng)了對(duì)不同精神疾病的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐案例，我對(duì)抑郁癥、焦慮癥、躁郁癥等常見精神疾病的病因、癥狀和診療方法有了更全面的認(rèn)識(shí)。這讓我能夠更好地判斷和了解患者的疾病狀況，并為他們提供有效的護(hù)理和支持。
第三段：提高溝通和傾聽技巧
作為一名精神科護(hù)士，在與患者進(jìn)行交流和傾聽他們的需求方面十分重要。進(jìn)修過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了一系列溝通和傾聽技巧，例如積極傾聽、非暗示性問題提問和建立信任等。這些技巧提高了我與患者之間的溝通效果，讓我能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，協(xié)助他們處理情緒和困惑。
第四段：加強(qiáng)自我調(diào)適和疏導(dǎo)能力
精神科護(hù)士面對(duì)的病患群體通常具有較高的情緒波動(dòng)性和挑戰(zhàn)性。在進(jìn)修中，我學(xué)習(xí)到了一系列自我調(diào)適和疏導(dǎo)方法，以幫助我更好地處理與患者和工作環(huán)境的情緒壓力。比如，我學(xué)會(huì)了適度聆聽和管理自己的情緒，同時(shí)也學(xué)會(huì)了向同事和上級(jí)求助和尋求支持。這些方法讓我更加從容和有條理地應(yīng)對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：擴(kuò)展工作范圍和發(fā)展空間
通過(guò)進(jìn)修，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，還擴(kuò)展了自己的工作范圍和發(fā)展空間。我可以更好地參與到團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，并為患者提供更加全面和個(gè)性化的護(hù)理方案。此外，我也有機(jī)會(huì)參加一些研究項(xiàng)目，進(jìn)一步推進(jìn)精神健康護(hù)理的發(fā)展。這些機(jī)會(huì)為我提供了更多的事業(yè)成就感，并激勵(lì)我不斷進(jìn)取。
總結(jié)：
通過(guò)這次進(jìn)修，我深刻體會(huì)到了精神科護(hù)士的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我加強(qiáng)了對(duì)精神疾病的認(rèn)知，提高了溝通和傾聽技巧，并增強(qiáng)了自我調(diào)適和疏導(dǎo)能力。這讓我能夠更好地照顧和幫助患者，在工作中發(fā)揮更大的作用。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我會(huì)持續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為精神健康護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇三
精神科護(hù)理是一個(gè)特殊而重要的領(lǐng)域，需要護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)和技能，以提供全面的護(hù)理和支持。進(jìn)修精神科是提高自己在這個(gè)領(lǐng)域的能力和素養(yǎng)的有效途徑。在這次進(jìn)修中，我深刻認(rèn)識(shí)到精神科護(hù)理的重要性，并且積累了許多有關(guān)精神疾病和患者護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)理論知識(shí)的收獲和反思
在進(jìn)修精神科的過(guò)程中，我接觸了許多關(guān)于精神疾病的理論知識(shí)和治療方法。我了解到精神疾病是一種復(fù)雜的生理和心理問題，需要綜合的治療手段。我們不能簡(jiǎn)單地把患者留在病房里，而是需要給予他們適當(dāng)?shù)乃幬镏委熀托睦磔o導(dǎo)。我在進(jìn)修中學(xué)到了很多關(guān)于藥物的知識(shí)和技能，例如藥物的劑量和給藥途徑。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了心理支持的重要性，患者的心理健康對(duì)于治療的成功至關(guān)重要。
第三段：病房實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和收獲
在進(jìn)修期間，我參與了精神疾病病房的實(shí)踐工作。我認(rèn)識(shí)到了病房護(hù)理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。精神疾病患者的行為往往不可預(yù)測(cè)，需要護(hù)士具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和耐心。我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，并且掌握了一些處理危機(jī)情況的技巧。在病房實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)尊重和關(guān)懷患者是治療過(guò)程中不可或缺的因素，他們需要我們給予他們足夠的支持和關(guān)心。
第四段：與同事的合作和交流
在進(jìn)修中，我與其他護(hù)士進(jìn)行了廣泛的合作和交流。我認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能提供最好的護(hù)理服務(wù)。我們共同分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，相互學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)與同事的交流，我學(xué)到了如何更好地與患者合作，并且建立了良好的職業(yè)關(guān)系。進(jìn)修中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通讓我感受到了一個(gè)溫暖和諧的工作環(huán)境，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和致謝
通過(guò)這次進(jìn)修，我收獲了很多有關(guān)精神科護(hù)理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升了自己在這個(gè)領(lǐng)域的能力和素養(yǎng)。我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿了信心，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為精神疾病患者提供更好的護(hù)理和支持。在此，我要向所有給予我?guī)椭椭С值娜吮硎菊\(chéng)摯的感謝，正是有了你們的幫助，我才能有如此難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，為此我非常感激。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著社會(huì)心理問題的不斷增多，精神?？频男枨笕找嫫惹小Ｗ鳛橐幻駥？迫藛T，我積極參加了相關(guān)的進(jìn)修培訓(xùn)，旨在提升自己的專業(yè)能力和服務(wù)水平。通過(guò)這次進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到了精神專科的重要性，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，進(jìn)修培訓(xùn)讓我全面了解了精神?？频睦碚撝R(shí)和實(shí)踐技能。在課堂上，老師們?cè)敿?xì)講解了各種精神疾病的病因、癥狀和治療方法，幫助我們更好地理解和辨識(shí)不同的精神障礙。此外，老師們還結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論，使我們能夠更加深入地了解精神障礙患者的心理狀態(tài)和需求。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)精神專科的工作有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)，為今后的臨床工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，進(jìn)修課程注重實(shí)踐操作，提高了我們的專業(yè)技能。在進(jìn)修期間，我們不僅有機(jī)會(huì)觀摩和參與真實(shí)的臨床工作，還通過(guò)模擬病例訓(xùn)練和角色扮演，提高了我們的應(yīng)對(duì)能力和溝通技巧。通過(guò)與患者的面對(duì)面交流，我逐漸掌握了與精神障礙患者進(jìn)行有效溝通的方法，學(xué)會(huì)了傾聽和理解他們的內(nèi)心需求。這些實(shí)踐操作讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名精神?？迫藛T，不僅需要掌握一定的理論知識(shí)，更需要具備一定的心理素質(zhì)和溝通能力。
再次，進(jìn)修過(guò)程中的互動(dòng)交流讓我受益匪淺。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的精神?？仆剩蠹一ハ嘟涣骱头窒斫?jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和支持。在小組討論和案例分析中，我們共同探討問題，共同解決難題，不僅加深了友誼，也提高了自身的專業(yè)水平。與此同時(shí)，我也意識(shí)到，要提高精神?？迫藛T的整體素質(zhì)和水平，需要加強(qiáng)同行之間的交流和合作，共同推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
最后，進(jìn)修課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些精神疾病的了解較為薄弱，對(duì)某些治療方法的掌握不夠熟練。因此，我積極向老師請(qǐng)教，并主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，我也要不斷反思和總結(jié)自己在臨床工作中的不足，積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為精神障礙患者提供更加專業(yè)和有效的服務(wù)。
總之，通過(guò)精神專科進(jìn)修培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，也深刻體會(huì)到了作為一名精神?？迫藛T的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為精神障礙患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，并為推動(dòng)精神?？剖聵I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，精神疾病的發(fā)病率不斷上升，對(duì)就醫(yī)的需求也越來(lái)越高。作為護(hù)士，我們需要不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地滿足患者的需求。為此，我參加了一次關(guān)于精神科進(jìn)修的培訓(xùn)課程。在這篇文章中，我將分享我在這次進(jìn)修中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)新知識(shí)（300字）
在精神科進(jìn)修課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種常見的精神疾病，包括抑郁癥、焦慮癥、精神分裂癥等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到這些疾病的癥狀、病因、治療方法等。更重要的是，我深刻地認(rèn)識(shí)到精神疾病是一種嚴(yán)重的疾病，患者需要我們的關(guān)心和支持。
第三段：培養(yǎng)人文關(guān)懷（300字）
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)修課程還注重培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷能力。在課程中，我們了解到精神疾病患者常常被社會(huì)所忽視，他們需要更多的理解和關(guān)懷。我們通過(guò)模擬體驗(yàn)、案例分析等方式，學(xué)習(xí)如何與精神疾病患者進(jìn)行有效的溝通和支持。這些培訓(xùn)使我更加關(guān)注患者的心理健康，并且在日常工作中能更好地與患者建立良好的護(hù)理關(guān)系。
第四段：提升技術(shù)應(yīng)對(duì)（300字）
作為一名精神科護(hù)士，我們需要掌握一些特殊的技術(shù)應(yīng)對(duì)方法。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了心理危機(jī)干預(yù)、危險(xiǎn)行為評(píng)估等技術(shù)。這些技術(shù)對(duì)我們?cè)谌粘９ぷ髦刑幚硗话l(fā)情況非常有幫助。通過(guò)進(jìn)一步的培訓(xùn)，我們可以更加自信地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：反思與展望（200字）
通過(guò)參加精神科進(jìn)修課程，我對(duì)精神疾病有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提升了我的專業(yè)能力。我可以更好地理解患者的需求，并提供更加專業(yè)和溫暖的護(hù)理服務(wù)。然而，精神科護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，我深感自己仍然需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修。我希望通過(guò)參加更多的進(jìn)修課程，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)（100字）
參加精神科進(jìn)修課程，使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)人文關(guān)懷、提升技術(shù)應(yīng)對(duì)等方面，我成為了一名更專業(yè)和熱愛工作的護(hù)士。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，在日常工作中不斷精進(jìn)，才能更好地服務(wù)患者，提高護(hù)理質(zhì)量。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇六
精神專科是一門重要的醫(yī)學(xué)科目，專注于研究和治療心理障礙和精神疾病。作為醫(yī)學(xué)界的一員，我有幸參加了精神專科的進(jìn)修課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)理論知識(shí)
在進(jìn)修課程中，我首先學(xué)習(xí)了精神專科的基礎(chǔ)理論知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的課程安排，我了解了精神疾病的病理生理、發(fā)病機(jī)制和診斷方法。同時(shí)，在課程中，我接觸到了著名的精神疾病案例和治療方法的研究成果。這一部分的學(xué)習(xí)讓我對(duì)精神疾病有了更全面和深入的了解，同時(shí)也對(duì)精神?？浦委煼椒ㄓ辛烁叩恼J(rèn)知。
三、臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
除了理論知識(shí)，進(jìn)修課程也為我們提供了寶貴的臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)。我有幸參與了一家著名的精神科醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，與患者接觸并觀察了醫(yī)生們的診斷和治療過(guò)程。通過(guò)這段實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，精神專科醫(yī)生需要有溫暖的心靈和穩(wěn)定的情緒，才能更好地與患者建立信任關(guān)系，并為他們提供有效的治療。同時(shí)，實(shí)踐還加深了我對(duì)精神專科的疾病診斷和治療方法的理解，并鍛煉了我處理復(fù)雜病例的能力。
四、溝通和團(tuán)隊(duì)合作
精神專科的治療不僅需要醫(yī)生的努力，還需要患者、家屬以及其他醫(yī)療人員的積極配合。在進(jìn)修課程中，我特別注重學(xué)習(xí)溝通和團(tuán)隊(duì)合作的技巧。通過(guò)模擬訓(xùn)練和案例分析，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，理解他們的需求和困惑，并通過(guò)合理的語(yǔ)言和行為幫助他們緩解困擾。此外，我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)中的其他成員合作，共同制定和實(shí)施治療方案，達(dá)到最佳的治療效果。
五、專業(yè)發(fā)展和自我提升
在進(jìn)修課程結(jié)束后，我認(rèn)為我不僅僅是一個(gè)普通的學(xué)員，更是一個(gè)精神?？漆t(yī)生的一員。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提升了自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平，更重要的是，我培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和患者關(guān)懷能力。作為一個(gè)醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅是治愈患者的疾病，還包括給予他們心理上的支持和鼓勵(lì)，讓他們重新找到生活的動(dòng)力和信心。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己在精神?？祁I(lǐng)域的能力，為更多的患者帶去健康和希望。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次精神專科的進(jìn)修，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自我提升。進(jìn)修期間，我深入了解了精神疾病的發(fā)病機(jī)制和治療方法，鍛煉了自己的臨床能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的精神?？漆t(yī)生，為患者帶來(lái)更多的健康和希望。同時(shí)，我也希望更多的醫(yī)學(xué)同仁能夠關(guān)注精神專科，共同為改善患者的心理健康作出貢獻(xiàn)。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)壓力的增大和生活節(jié)奏的加快，精神疾病患者數(shù)量逐漸增加，對(duì)于精神科護(hù)士的需求也日益增長(zhǎng)。為了提升自己的專業(yè)水平和技能，我決定參加一次精神科護(hù)士的進(jìn)修課程。這次的進(jìn)修讓我獲益匪淺，不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我更好地理解了精神疾病患者的需要，下面將就此展開論述。
第一段：進(jìn)修前的期望
進(jìn)修之前，我對(duì)于這個(gè)進(jìn)修課程抱著非常大的期望。進(jìn)修不僅可以幫助我提升專業(yè)素養(yǎng)，掌握最新的醫(yī)療技術(shù)，還可以了解國(guó)內(nèi)外精神科護(hù)理領(lǐng)域的最新研究成果。進(jìn)修課程也被安排了大量的實(shí)踐操作和案例分析，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的機(jī)會(huì)。我期望通過(guò)這次進(jìn)修，能夠提高自己的技術(shù)水平，為更多的患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第二段：進(jìn)修中的收獲
在進(jìn)修的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，在課堂上，我學(xué)到了非常實(shí)用的護(hù)理技術(shù)和方法，比如精神康復(fù)療法和心理治療技巧等。通過(guò)實(shí)際操作和模擬案例分析，我對(duì)這些技術(shù)有了更深刻的了解，并且能夠熟練地運(yùn)用到臨床護(hù)理中去。此外，我還了解了各種精神疾病的病因、癥狀以及診斷與治療方法，這對(duì)于我在日常護(hù)理工作中提供準(zhǔn)確的護(hù)理和指導(dǎo)具有重要的意義。
第三段：與同行交流的意義
在進(jìn)修中，我還有機(jī)會(huì)與來(lái)自全國(guó)各地的同行進(jìn)行交流。這是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，通過(guò)交流，我能夠?qū)W習(xí)到很多寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和理念。與同行們的交流也使我看到了自己的不足之處，并且激勵(lì)著我不斷努力提升自己的專業(yè)水平。此外，交流還增進(jìn)了我們之間的互相理解和合作意識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：進(jìn)修后的變化與成長(zhǎng)
進(jìn)修結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)和技能方面有了很大的提升。我能夠更加準(zhǔn)確地評(píng)估患者的病情，并且能夠制定更加合理的護(hù)理計(jì)劃。我也變得更加善于與患者溝通，能夠理解他們的情緒和需求，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)懷。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，提供更加全面而專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：未來(lái)的展望與感想
通過(guò)這次進(jìn)修，我深深地感受到了精神護(hù)理事業(yè)的重要性和美好。精神科護(hù)士不僅僅是提供護(hù)理，更是幫助患者重獲信心和健康的重要力量。我希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為更多的患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的護(hù)理同行參加進(jìn)修，不斷提高自己的專業(yè)水平，為精神疾病患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)這次精神科護(hù)士的進(jìn)修，我獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我不僅在專業(yè)技能上有所提升，更對(duì)精神疾病患者的需要有了更深入的理解。進(jìn)修不僅僅是提高個(gè)人專業(yè)水平的途徑，更是為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)的一種方式。我將把所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理，為精神科護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇八
今天是xxxx年11月30日，明天就邁入12月了；同時(shí)也結(jié)束了我在呼吸內(nèi)科進(jìn)修的日子?；貞涍@些日子，是哭是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科的進(jìn)修生活中，我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我的進(jìn)修，科里的老師們都很重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在這期間，我學(xué)到了許多的'知識(shí)。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇九
隨著我們醫(yī)院的不斷發(fā)展，對(duì)我們護(hù)士的要求也越來(lái)越高，我們現(xiàn)有的知識(shí)以難以滿足醫(yī)院發(fā)展的需要和滿足病人對(duì)護(hù)理的需求。我們只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新護(hù)理理念，學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)才能滿足醫(yī)院的不斷發(fā)展的需求和病人的需要。很榮幸在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，本人有機(jī)會(huì)在今年9月前往重慶呼吸icu進(jìn)行為期三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)，在這短短的三個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，現(xiàn)將總結(jié)如下：
根據(jù)我們科室的需要我?guī)е绾巫龊梦Ｖ夭∪说膿尵群妥o(hù)理工作；如何使用icu各種儀器（如心電監(jiān)護(hù)、輸液泵、注射泵，呼吸機(jī)等）的目地來(lái)到了新橋醫(yī)院呼吸icu。第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院新橋醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)師資力量雄厚。呼吸icu擁有14張床位，30余名護(hù)士，制度嚴(yán)格，并接受來(lái)自各級(jí)醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。icu極為重視進(jìn)修工作，專門安排了院方及icu資深護(hù)師進(jìn)行講課，主要講授了呼吸系統(tǒng)疾病臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見管道護(hù)理知識(shí)、臨床更新知識(shí)、機(jī)械通氣病人的護(hù)理和各種儀器的使用，講課采用多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式，教學(xué)內(nèi)容豐富。
通過(guò)學(xué)習(xí)我在危重癥患者的治療和護(hù)理能力上得到了較大的提高。我先后參與搶救和護(hù)理的病種很多。主要有：
肺部感染、aecopd 、ards、肺癌、呼吸衰竭、肺氣腫、氣胸、急性胰腺炎并發(fā)多器官功能衰、mods在這些疾病的危急處理方面，得到了一定的提高。在這期間，我接觸到了我們以前所沒有接觸到的很多內(nèi)容，如icu鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛——丙泊酚、芬太尼的使用及護(hù)理；各種血管活性藥物的泵入法——多巴胺、多巴酚丁胺、去甲腎上腺素、腎上腺素的常用劑量及調(diào)節(jié)等。同時(shí)還學(xué)會(huì)各種管道的護(hù)理如各種腹腔引流管、胸腔閉式引流管、氣管插管等，特別是在胸腔閉式引流管的觀察和護(hù)理上有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在人工氣道的建立和氣道管理上，有了較前也更明確的認(rèn)識(shí)，例如：適應(yīng)癥，操作準(zhǔn)備與配合，氣道濕化的多種方法等，通過(guò)多次實(shí)踐，我相信能夠比以前做得更好。在危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持—主要是胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)方面，特別強(qiáng)調(diào)的是腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的方法：連續(xù)性泵入法和分次注入法，以及營(yíng)養(yǎng)過(guò)程中的觀察和護(hù)理，特別是對(duì)于入速的講究，令我倍感受教。
同時(shí)，掌握了各種類型的輸液泵、微量泵排痰機(jī)的使用；掌握中心靜脈壓的測(cè)定；熟悉了無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)的適應(yīng)癥及使用方法，在有創(chuàng)通氣方面也較前有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握，比如，通氣壓力支持和呼氣末正壓的調(diào)節(jié)，以及其它參數(shù)的設(shè)置方面，收獲不少，特別是序貫脫機(jī)的方法；對(duì)動(dòng)脈學(xué)的采集水平較前有了很大的提高，基本了解了血?dú)夥治鰞x的使用和數(shù)據(jù)分析。
在呼吸icu里不僅學(xué)到了各種危重病人的護(hù)理知識(shí)和各種先進(jìn)儀器的使用，在感染控制方面也有很大的收獲?？剖以O(shè)有專門的護(hù)士持續(xù)檢測(cè)科室的感染控制情況，定期做好空氣培養(yǎng)、手衛(wèi)生的持續(xù)檢測(cè)。在每個(gè)床頭都放有一個(gè)物品專用箱（里面放置有體溫計(jì)、聽診器、皮尺、電筒、簡(jiǎn)易呼吸器囊）專人專用，避免交叉感染。在監(jiān)護(hù)室內(nèi)設(shè)有感染區(qū)和非感染區(qū)，感染區(qū)內(nèi)另設(shè)有隔離病房，對(duì)一些特殊感染和多重耐藥菌感染的病人放置于感染去內(nèi)進(jìn)行隔離，并根據(jù)隔離的類型懸掛相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)上注明有醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行操作時(shí)需采取的措施，在感染區(qū)的入口處還放置有各類防護(hù)用具（如防護(hù)目鏡、防護(hù)服、一次性口罩、防護(hù)面罩、防水圍裙等）以便醫(yī)護(hù)人員在對(duì)特殊病人進(jìn)行操作是取用。在每個(gè)床尾都放置有消手液和手套，子監(jiān)護(hù)室內(nèi)好設(shè)有多個(gè)洗手池并配有專門的擦手紙，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員在接觸病人前后都嚴(yán)格按照手衛(wèi)生的要求進(jìn)行消手或洗手。通過(guò)隔離傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人員多方面的介入，大大降低了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生。
icu環(huán)境幽雅、人員配置合理，分區(qū)科學(xué)（生活區(qū)工作區(qū)分開），根據(jù)病情合理安排病人，病房設(shè)施齊全：水電安裝到位，電源、吸引、吸氧全部固定在架上，可隨意調(diào)節(jié)。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)因不方便而耽誤時(shí)間。病人的飯及營(yíng)養(yǎng)液放置專門的冰箱里、標(biāo)明床號(hào)，則有效的保鮮及區(qū)分。制度嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范。
通過(guò)此次進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識(shí)，提高了臨床護(hù)理技能，更新了護(hù)理理念，綜合素質(zhì)得以提升，對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇十
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我接觸到先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，也使我感受到了醫(yī)院對(duì)我們護(hù)理工作的重視以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng)?；叵脒@三個(gè)月的收獲，不禁感慨萬(wàn)千。短暫而緊張的學(xué)習(xí)使我內(nèi)心深受鼓舞，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更豐富了專業(yè)知識(shí)，技術(shù)水平，使我受益匪淺。
剛進(jìn)picu的印象最深就是全封閉式的工作環(huán)境，整潔的床單位還有空曠的病室，安靜的我連說(shuō)話都小心翼翼，每個(gè)地方都一塵不染跟我們的picu完全不一樣，第一天我就被其緊張繁忙的工作氣氛、醫(yī)護(hù)人員有條不紊的工作作風(fēng)和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、嫻熟的護(hù)理技術(shù)所吸引，同時(shí)心里也很復(fù)雜，這么難的工作我能信任么？我該從何學(xué)起，真的很擔(dān)心，壓力油然而生。經(jīng)過(guò)護(hù)長(zhǎng)細(xì)心的安排。由一個(gè)資歷深，技術(shù)理論并重的護(hù)理骨干作為我的帶教老師。通過(guò)老師耐心的講解，慢慢的接觸，逐漸熟悉了環(huán)境，對(duì)儀器不那么恐懼，學(xué)會(huì)了判斷報(bào)警意義，誘發(fā)原因，并如何針對(duì)性的解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)也從心理上培養(yǎng)我，使我養(yǎng)成忙而不亂，累而不煩的良好心理素質(zhì)！
picu總共有25張床位，值班室兩個(gè)，辦公室餐區(qū)一個(gè)衛(wèi)生間三個(gè)，配奶間一個(gè)洗滌間兩個(gè)一類倉(cāng)庫(kù)一個(gè)，二類倉(cāng)庫(kù)一間四個(gè)隔離間兩間負(fù)壓病房，其中四個(gè)大房間為三張床位一間，其余為兩張床位一間，每間病室皆于走廊相通，都為感應(yīng)玻璃門，床位之間都有布簾相隔，每張病床標(biāo)準(zhǔn)配置，床頭左上方為濕區(qū)，包括：負(fù)壓吸引，輸氧裝置，三臺(tái)橫泵，一臺(tái)豎泵，輸液泵的下方是一部銹鋼框框，里邊備有吸痰管，霧化器，無(wú)菌手套吸痰用生理鹽水以及面罩跟自脹式氣囊，床頭中上方為心電監(jiān)護(hù)儀，右上方為干區(qū)包括：呼吸機(jī)。病床可謂是多功能，床頭欄板可卸下，氣管插管以及注射cvc時(shí)經(jīng)常用到。床頭床尾及中間均可搖高。床單位每周六更換，用的尿布?jí)|跟口水墊都是純棉布由供應(yīng)室統(tǒng)一消毒配這些都給患兒創(chuàng)造良好的治療環(huán)境，先進(jìn)精密的儀器為搶救危重患兒提供了保障。每個(gè)床單位后面有一份護(hù)理記錄及治療單，讓我們及時(shí)記錄，確保做到準(zhǔn)確性，真實(shí)性。一系列的床頭標(biāo)志警示及藥品的標(biāo)志一目了然。每個(gè)病室都有一到兩個(gè)流動(dòng)水龍頭，每個(gè)床單位都有一瓶消毒液使我們能及時(shí)做到勤洗手，還有阿姨徹底的終末消毒，每天的擦拭及時(shí)消毒手衛(wèi)生及標(biāo)示醒目的五常法是我們值得學(xué)習(xí)與借鑒的地方。
基礎(chǔ)護(hù)理在picu非常重要，包括喂養(yǎng)、洗澡、更換衣物等等特別是口腔護(hù)理尤其重要的就是學(xué)會(huì)觀察病情，如何正確評(píng)估病情，嚴(yán)密觀察監(jiān)護(hù)，接班時(shí)檢查監(jiān)護(hù)儀報(bào)警參數(shù)設(shè)置，檢查管道刻度型號(hào)以及與之前記錄做對(duì)比，通過(guò)視診、觸診、聽診以及觀察各種管道，來(lái)評(píng)估病情，安全護(hù)理也至關(guān)重要，還要防止患兒意外拔管或管道滑脫，以致重置都會(huì)造成患兒不同程度的傷害，甚至危及生命。
每個(gè)床位都有手速消，接觸病人前后以及戴手套前脫手套后都做到手衛(wèi)生，每個(gè)洗手池都配有洗手液，上方有很醒目的洗手流程。清潔工每天擦拭儀器治療車，整個(gè)病室無(wú)死角可以說(shuō)是一塵不染，嚴(yán)格手衛(wèi)生有效控制院感的發(fā)生。各種人性化的設(shè)置：走廊以及病室墻上隨處可見操作流程，應(yīng)急預(yù)案，各種導(dǎo)管固定，營(yíng)養(yǎng)評(píng)估以及各種指引讓你隨處可以學(xué)習(xí)，在不清楚不確定的情況下有證可尋還有在發(fā)生突發(fā)情況下不至于慌亂?？苾?nèi)還有照片墻，相冊(cè)，里邊記載了很多工作中生活中學(xué)習(xí)中的各種照片，從開科到現(xiàn)在，讓你一看到這些照片不禁感嘆時(shí)光的流逝科室的迅速發(fā)展以及回憶起壓力背后各種的美好時(shí)刻。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)我基本掌握了呼吸機(jī)的安裝及維護(hù)，以及它的常見報(bào)警的處理和微泵、監(jiān)護(hù)儀、血?dú)夥治鰞x等的使用和特護(hù)單的記錄，一些常見兒內(nèi)科危重癥和外科手術(shù)前、后患兒的護(hù)理，了解一些picu的常用藥及注意事項(xiàng)。提高了穿刺技術(shù)。并且在工作中勤思考，舉一反三，不斷總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心觀察、提出問題、分析問題和解決問題的能力。我不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，因?yàn)槲抑溃碚撆c實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個(gè)集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里，透過(guò)老師平日里的言行，使我更深刻地感觸到在picu不僅要有過(guò)硬的操作技術(shù)，同時(shí)還要具備深厚的護(hù)理技術(shù)及相關(guān)理論知識(shí)，還要細(xì)心，觀察能力及應(yīng)變能力強(qiáng)，能吃苦耐勞。
在這里我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)關(guān)系的和諧，他們敬業(yè)的工作態(tài)度，精湛的技術(shù)，熟練而準(zhǔn)確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患兒轉(zhuǎn)危為安，病情變化及時(shí)的醫(yī)患溝通，為患兒贏得寶貴的時(shí)間。更是敬佩是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
這段學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，但卻給我日后的護(hù)理工作生涯帶來(lái)了很多值得借鑒的東西，我將把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的工作中，不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理質(zhì)量，更好的為病人服務(wù)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇十一
隨著7月份的到來(lái)，我在北京兒童醫(yī)院兒科門急診的學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束，回顧三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，首先感謝香河縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中我感觸極多，其中有勞累，也有快樂。在北京陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院兒科門急診的學(xué)習(xí)讓我見到了精湛的醫(yī)療技術(shù)及一流的服務(wù)，感受到了樂觀的工作態(tài)度及欣欣向上的團(tuán)隊(duì)精神，在這里病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理到位，使我受益匪淺。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在回來(lái)的這些日子里我深深地思考，應(yīng)把這里的技術(shù)及精神帶回到香河縣中醫(yī)醫(yī)院綜合病區(qū)，使我病區(qū)得到更進(jìn)一步的發(fā)展，向國(guó)家一流醫(yī)院進(jìn)一步靠攏，為此我總結(jié)如下：
1、要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，不恥下問，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的.，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不到轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。
2、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待每周的科室學(xué)習(xí)，做好自學(xué)筆記，開拓自己的專業(yè)知識(shí)，不斷磨練自己的技術(shù)，更好的為患者服務(wù)，在操作中減少病人的痛苦，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
3、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，對(duì)患者熱情大方，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
4、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。要做到團(tuán)結(jié)同事，在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造香河縣中醫(yī)醫(yī)院新的輝煌。除了上述以外，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我感觸最為深刻的是危急患兒的搶救制度的實(shí)行，全面提高了護(hù)理質(zhì)量，使科室在危重癥病人多，基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)繁重的情況下，基礎(chǔ)護(hù)理工作得到了落實(shí)。
我相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院會(huì)更好更快的發(fā)展。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇十二
xx醫(yī)院是擁有床位xxx張，年門診量xx萬(wàn)人次，年住院人數(shù)xx萬(wàn)人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于xx月份前往xxxx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來(lái)了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來(lái)的.信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次片，就因?yàn)閷懙貌磺逦∪丝闯擅看纹Y(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過(guò)查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來(lái)的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來(lái)回走動(dòng)。也有利于新來(lái)工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇十三
“邵逸夫醫(yī)院”這個(gè)名字近幾年才聽說(shuō)，但很快就變成了鼎鼎大名?！癹ci”、“護(hù)士的天堂”、“美國(guó)羅馬琳大學(xué)加盟”一個(gè)個(gè)標(biāo)簽如雷貫耳。這所年輕的西方管理理念與運(yùn)營(yíng)模式的現(xiàn)代化、國(guó)際化公立醫(yī)院成為我們的想往。
有幸到心中無(wú)限向往的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院學(xué)習(xí)一個(gè)月。
20xx年5月，我們一行的12人懷著期待的心情來(lái)到了邵逸夫醫(yī)院。坐落在郁郁蔥蔥中的住院大樓，整潔明亮的候診大廳，醒目的“給您真誠(chéng)信心和愛”，小巧干凈的行政樓及門前竹林，感覺到鬧市中的幽靜。
報(bào)道的流程高效迅速，當(dāng)水粉康乃馨的衣服穿在身上，腦袋里就冒出了“年輕”“美麗”“優(yōu)雅”的詞語(yǔ)。在科室，床位的排序不是按傳統(tǒng)病房的1—46號(hào)排序，而是很清晰的分區(qū)塊1—12號(hào)房間,1—1、1—2床位……初來(lái)乍到的我就能準(zhǔn)確迅速找到病床。
早晨的交接班也不是傳統(tǒng)醫(yī)院站著交接班，大家圍坐在一張小桌子旁，更像開家庭會(huì)議。細(xì)致全面的交班報(bào)告感覺到這里的護(hù)士的基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，知識(shí)面廣，這有賴于每天晨會(huì)后的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)不斷提高。印象最深的是每位護(hù)士完善而耐心的健康宣教。
二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳每周的講座，老師娓娓道來(lái)的豐富內(nèi)容，貼近臨床實(shí)際又結(jié)合發(fā)展前沿，具有很好的啟發(fā)性。看到門口貼的密密麻麻的講座通知也讓我深深體會(huì)到年輕的邵逸夫醫(yī)院為什么能在這么短的時(shí)間內(nèi)持續(xù)、高速發(fā)展。
也許是美國(guó)式的敬業(yè)精神也或許是邵逸夫醫(yī)院自始至終貫徹“以人為本”的服務(wù)理念通過(guò)醫(yī)院文化引導(dǎo)員工行為素養(yǎng)和價(jià)值取向，這里的員工對(duì)自己的工作都無(wú)比熱愛。無(wú)論護(hù)士亦或清潔工，外勤都是勤勤懇懇，沒有抱怨并以此為樂。
每一天都是充實(shí)的，不是簡(jiǎn)單的匆忙。
腫瘤內(nèi)科有一個(gè)“奇怪”的班次“帶教”，而且是一位瘦瘦小小的年輕護(hù)士，神態(tài)卻像大姐姐，又像嚴(yán)厲無(wú)情的考官，這就是科室的認(rèn)真的小帶教王旭飛老師，還有干練利索的黃海娟老師，愛學(xué)習(xí)的周小燕老師，接待我們第一面就很親切的葛英靜老師，愛笑的余燁小老師……風(fēng)風(fēng)火火麻利的項(xiàng)敏利護(hù)士長(zhǎng)。“項(xiàng)媽”領(lǐng)導(dǎo)下的每位姑娘對(duì)工作的負(fù)責(zé)、用心、仔細(xì)、和諧、友愛，給我深刻印象。這應(yīng)該是醫(yī)院告訴發(fā)展的基石。
還有讓我感到的是親如一家的醫(yī)生護(hù)士，進(jìn)修期間正趕上“5.12”護(hù)士節(jié)，周二的晨會(huì)是大交班。一進(jìn)醫(yī)生辦公室，忍不住驚呼：墻上白板氣球擺出“5.12”，桌上芒果擺成心形，櫻桃擺出“nurse day”，到處掛著心形的氣球。好有創(chuàng)意，好用心的節(jié)日禮物，醫(yī)護(hù)一起吃蛋糕、水果、合影，其樂融融一家人。聽說(shuō)醫(yī)生節(jié)是護(hù)士也是精心準(zhǔn)備。一波又一波的護(hù)士節(jié)禮物都有溫馨的話語(yǔ)，如小茶杯，會(huì)附上“愿mm們科學(xué)飲水，保持健康活力，享受工作生活每一天”的溫馨話語(yǔ)。感動(dòng)感慨之余，也體會(huì)到邵逸夫醫(yī)院?jiǎn)T工愛科如家的主人翁精神的動(dòng)力源頭。
邵逸夫之行一個(gè)月的學(xué)習(xí)可能只是淺層的認(rèn)識(shí)，讓我感受到不同系統(tǒng)下的護(hù)理及病人教育，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)收獲的更是一種做事的思維方式的啟迪。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇十四
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次在兒科的學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從兒科護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)心得。
首先，這個(gè)醫(yī)院的環(huán)境非常清潔整齊，物品擺放有序，標(biāo)志醒目，科室病房條件好，空調(diào)設(shè)置布局合理，硬件到位，護(hù)理人員配備充足，便于護(hù)理工作開展，病區(qū)保潔工作到位及時(shí)，保證了病房環(huán)境的整潔。
其次，細(xì)致周到的健康宣教。責(zé)任護(hù)士首先進(jìn)行有禮貌的問候， 簡(jiǎn)單地自我介紹，再進(jìn)行入院后的的第一次宣教，內(nèi)容主要有病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院規(guī)章制度，食堂訂餐，責(zé)任護(hù)士，管床醫(yī)生。先進(jìn)的電腦系統(tǒng)還減輕了醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)。 醫(yī)生開醫(yī)囑只需開在電腦上，護(hù)士就能接受到醫(yī)囑，各項(xiàng)飲食單，治療卡都可以電腦打印，最便捷的全院電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，在本病區(qū)就可以了解全院的空床位，在床位緊張時(shí)可以各科室間調(diào)配，她們的oa辦公網(wǎng)也搞得很好，護(hù)理部組織各科護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)，通常會(huì)給各科室發(fā)個(gè)郵件，這樣可節(jié)約我們更多的時(shí)間為病人服務(wù)。她們真正做到了“把護(hù)士還給病人”，每天的工作時(shí)間大多數(shù)在病人的身邊，評(píng)估病人的身體狀況、傾聽病人的主訴、健康宣教始終貫穿在治療與護(hù)理間、及時(shí)幫助病人解決問題。每位護(hù)士分管8名病人，這樣護(hù)士有很多時(shí)間和精力照顧好病患，很好的實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
最后，當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生。為此科室還專門有一本護(hù)理質(zhì)量待續(xù)改進(jìn)本。
學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到細(xì)心,愛心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識(shí),在疾病觀察上幫助很大,而且 讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵(lì)參加,現(xiàn)在護(hù)士隊(duì)伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個(gè)隊(duì)伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量。
精神科進(jìn)修心得體會(huì)篇十五
我是新生兒的專業(yè)護(hù)士，我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國(guó)醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個(gè)月，那時(shí)我想我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，才不枉此行，在這六個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方?？偨Y(jié)了以下幾個(gè)方面。
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科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，使用起來(lái)得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍。
他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動(dòng)脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。
在新生兒病房中，護(hù)理人員給患兒做處置時(shí)，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要?jiǎng)?，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對(duì)新生兒心理上的傷害，同時(shí)也加深了我們之間的感情。
在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由專門護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護(hù)理，直至家長(zhǎng)明白為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時(shí)負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
總之，通過(guò)在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對(duì)開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過(guò)一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補(bǔ)了我院的空白。
做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的`護(hù)理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個(gè)孩子的保護(hù)天使。
滲透進(jìn)我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個(gè)新的臺(tái)階，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，永遠(yuǎn)前進(jìn)，向著最高峰攀巖.
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