優(yōu)秀論文初稿樣本（匯總14篇）

父母是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持，我想我們需要表達(dá)對(duì)他們的感激之情。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以逐步分析問(wèn)題并提出解決方案，使總結(jié)具有實(shí)際指導(dǎo)意義。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。

論文初稿樣本篇一

論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開(kāi)論證。以下是小編為大家整理好的電子論文提綱范文樣本，歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦！

一、引言

重要性是會(huì)計(jì)、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)中的一個(gè)基礎(chǔ)概念和基本原則，在會(huì)計(jì)和審計(jì)中有著十分廣泛的運(yùn)用，以及重要性原則在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

二、重要性原則的內(nèi)涵

(一)重要性的判定

(二)對(duì)重要性原則的進(jìn)一步分析

1.運(yùn)用重要性原則是成本效益原則的要求。

2.運(yùn)用重要性原則，有利于把握住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。

3.運(yùn)用重要性原則需合理運(yùn)用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷。

三、成本會(huì)計(jì)信息的成本構(gòu)成及效益構(gòu)成

(一)成本會(huì)計(jì)信息的成本構(gòu)成

1、處理和提供成本會(huì)計(jì)信息的成本。

2、傳遞成本會(huì)計(jì)信息的成本。

3、訴訟成本。

4、競(jìng)爭(zhēng)和談判劣勢(shì)。

5、管理和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)成本。

6、其他成本。

(二)、成本會(huì)計(jì)信息的效益構(gòu)成

(1)降低成本。

(2)增加企業(yè)的利潤(rùn)。

(3)為企業(yè)戰(zhàn)略提供支持。

以上成本會(huì)計(jì)信息的成本與效益分析的啟示如下：

第一，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，無(wú)論是企業(yè)的外部信息需求者還是企業(yè)的管理當(dāng)局對(duì)成本會(huì)計(jì)信息的需求加強(qiáng)。

第二、成本會(huì)計(jì)信息的成本與效益大部分是難以計(jì)量的。

第三、成本會(huì)計(jì)信息是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的概念

第三、重要性原則在成本會(huì)計(jì)中的運(yùn)用分析

重要性原則在成本會(huì)計(jì)中的運(yùn)用較為普遍，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)賬戶(hù)設(shè)置

(二)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配

1.直接分配法符合重要性原則。

2.計(jì)劃成本分配法按重要性原則可以簡(jiǎn)化核算。

3.順序分配法，充分體現(xiàn)出了重要性原則的思想。

(三)生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配

1.不計(jì)算在產(chǎn)品成本法。

2.在產(chǎn)品按所消耗原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法。

3.在產(chǎn)品按年初固定成本計(jì)價(jià)法。

4.在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算。

5.定額成本法計(jì)算在產(chǎn)品成本

(四)聯(lián)產(chǎn)品和副產(chǎn)品成本的計(jì)算

(五)制造費(fèi)用計(jì)劃分配率分配法

(六)固定資產(chǎn)后續(xù)支出的核算

四、結(jié)束語(yǔ)

重要性原則在成本會(huì)計(jì)中的運(yùn)用是非常普遍的，重要性標(biāo)準(zhǔn)離不開(kāi)信息使用者的具體需要，離不開(kāi)每個(gè)企業(yè)所處的特定環(huán)境，重要性原則在實(shí)務(wù)中的適度運(yùn)用依賴(lài)于會(huì)計(jì)人員高度的職業(yè)敏感性與良好的職業(yè)判斷能力，可見(jiàn)提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)判斷能力已成為新形勢(shì)下會(huì)計(jì)發(fā)展的緊迫任務(wù)。另外，在成本核算中運(yùn)用重要性原則畢竟會(huì)使得成本信息的準(zhǔn)確性受到一定的影響，因此加強(qiáng)信息披露是必不可少的。

第一章 緒論

1.1 研究背景

1.1.1 寬帶業(yè)務(wù)的重要意義及其高速發(fā)展

1.1.2 中國(guó)移動(dòng)寬帶業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

1.2 研究意義

1.3 研究?jī)?nèi)容

1.4 論文結(jié)構(gòu)

第二章 服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)的總體方案

2.1 背景

2.2 服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)的功能需求

2.3 服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)的總體設(shè)計(jì)方案

2.4 服務(wù)易wifi 認(rèn)證管理系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介

2.5 常見(jiàn)問(wèn)題與解決措施

2.6 本章小結(jié)

第三章 服務(wù)易平臺(tái)構(gòu)建及商業(yè)運(yùn)營(yíng)準(zhǔn)備

3.1 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建

3.2 軟、硬件等相關(guān)準(zhǔn)備

3.3 服務(wù)易平臺(tái)的特色宣傳

3.4 商業(yè)運(yùn)營(yíng)目標(biāo)設(shè)定及推廣部署

3.5 風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)估

3.6 本章小結(jié)

第四章 中國(guó)移動(dòng)服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)的商業(yè)運(yùn)營(yíng)

4.1 服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)說(shuō)明

4.2 服務(wù)易平臺(tái)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的兩種模式

4.3 保利西街項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)與商業(yè)運(yùn)營(yíng)

4.4 千燈湖項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)與商業(yè)運(yùn)營(yíng)

4.5 本章小結(jié)

第五章 中國(guó)移動(dòng) 服務(wù)易商業(yè)運(yùn)營(yíng)階段性評(píng)估

5.1 公司內(nèi)部的階段性評(píng)估

5.2 公司外部的階段性評(píng)估

5.3 服務(wù)易專(zhuān)利申請(qǐng)?jiān)u估

5.4 本章小結(jié)

結(jié) 論

目前全球?qū)拵I(yè)務(wù)在高速發(fā)展，但傳統(tǒng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在速率和資費(fèi)上滿(mǎn)足不了人們激增的上網(wǎng)需求。而 wifi寬帶免費(fèi)無(wú)線(xiàn)接入則能較好地解決移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在資費(fèi)和速率兩方面的不足。但是無(wú)論是由企業(yè)、商家等自建局部 wifi熱點(diǎn)，或由地方政府主導(dǎo)建設(shè)全市區(qū) wifi熱點(diǎn)，雖能滿(mǎn)足手持智能設(shè)備的移動(dòng)上網(wǎng)需求，但都面臨著提供免費(fèi)服務(wù)的同時(shí)建設(shè)及維護(hù)成本高昂的問(wèn)題。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)寬帶業(yè)務(wù)建設(shè)和銷(xiāo)售過(guò)程中，中國(guó)移動(dòng)并不具備獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在以上綜合背景之下，中國(guó)移動(dòng)佛山公司創(chuàng)新性地提出并打造了服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)和商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。它很好的滿(mǎn)足了人們?nèi)找鎰≡龅囊苿?dòng)上網(wǎng)需求，又解決了巨大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的成本問(wèn)題，通過(guò)經(jīng)營(yíng)無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)的收益平衡網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護(hù)的成本支出。本文較詳細(xì)地闡述了作者參與服務(wù)易項(xiàng)目的項(xiàng)目管理過(guò)程。

論文闡明了服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)的功能需求、總體設(shè)計(jì)方案，在該方案中運(yùn)營(yíng)商獨(dú)立或聯(lián)合政府、各企業(yè)商家建設(shè)免費(fèi) wifi熱點(diǎn)，民眾享受免費(fèi) wifi的同時(shí)，接受有限度的廣告植入及后續(xù)短信等營(yíng)銷(xiāo)推廣，通過(guò)衍生的廣告收入來(lái)支付免費(fèi) wifi熱點(diǎn)的建設(shè)維護(hù)成本。由于項(xiàng)目涉及的軟件開(kāi)發(fā)和硬件制作需要專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行完成，中國(guó)移動(dòng)佛山公司進(jìn)行供應(yīng)商投標(biāo)的方式，委托廣州藍(lán)杰科技公司等公司進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的軟件、硬件建設(shè)，并承擔(dān)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中平臺(tái)的維護(hù)、廣告的商業(yè)運(yùn)營(yíng)等。

服務(wù)易項(xiàng)目嚴(yán)格按照項(xiàng)目管理的思想有條不紊地推進(jìn)，論文也呈現(xiàn)了作者作為項(xiàng)目的管理人員，從中國(guó)移動(dòng)佛山公司方面進(jìn)行整個(gè)項(xiàng)目商業(yè)運(yùn)營(yíng)的籌備管理工作，包括商業(yè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)組建、產(chǎn)品的軟硬件供應(yīng)商選定與采購(gòu)、平臺(tái)特色總結(jié)與宣傳單張制作、商家資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制定和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。

論文提出了服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)兩種主要的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，分析商家自營(yíng)和委托他營(yíng) 兩種模式的異同。并通過(guò)保利西街和千燈湖兩個(gè)實(shí)際案例驗(yàn)證了服務(wù)易無(wú)線(xiàn)廣告平臺(tái)兩種商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的可行性與商業(yè)價(jià)值。最后進(jìn)行了項(xiàng)目的閉環(huán)管理和階段性總結(jié)。階段性的閉環(huán)處理為下階段的完善及商業(yè)運(yùn)營(yíng)做好堅(jiān)實(shí)準(zhǔn)備。

論文初稿樣本篇二

如果論文層次較多，理論體系復(fù)雜，并且篇幅也比較長(zhǎng)的話(huà)，就需要寫(xiě)論文目錄了。

設(shè)置論文目錄的主要目的是讀者在閱讀論文之前就能對(duì)論文有個(gè)大致的了解，以便于決定讀還是不讀，精讀還是略讀，另外一個(gè)目的是為了方便劃分論點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)篇論文，除了中心論點(diǎn)，往往還有很多分論點(diǎn)，當(dāng)讀者需要了解某一個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，就可以依靠目錄節(jié)省時(shí)間。

目錄一般放置在論文的最前面，是論文的'導(dǎo)讀，在編寫(xiě)目錄的時(shí)候一定要注意：

首先是要準(zhǔn)確，目錄必須與全文的綱目相一致，和論文的標(biāo)題、分標(biāo)題一一對(duì)應(yīng)。

二是要清楚無(wú)誤，目錄應(yīng)該逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。

論文初稿樣本篇三

由于大三的最終一個(gè)學(xué)期，學(xué)生們要外出實(shí)習(xí)，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作早在大三上學(xué)期的期末就開(kāi)始了，截止至5月24日答辯，共計(jì)時(shí)長(zhǎng)6個(gè)多月。這半年的時(shí)間里，有幾位學(xué)生是在期末的時(shí)候就已經(jīng)將選題確立好，并已經(jīng)完成了部分畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作，甚至于有一位學(xué)生已經(jīng)完成了初稿的提交，令我吃驚。

xx、xx等幾位學(xué)生，在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，時(shí)常來(lái)詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)，根據(jù)我的提議來(lái)進(jìn)行修改，大部分的學(xué)生在3月底提交完初稿之后，修改了4、5遍才合格。而xx同學(xué)一度認(rèn)為自我的論文寫(xiě)的十分出色，抱著初稿即定稿的態(tài)度把論文給我過(guò)目，想法是很好的，論文資料也比較詳實(shí)。但由于寫(xiě)的太過(guò)于詳盡，導(dǎo)致在過(guò)程和分析方面太過(guò)于繁雜，讓人看上去有些不知所云。很多地方都是比較重復(fù)的，我在提出意見(jiàn)后，他很快的就進(jìn)行了修改，雖沒(méi)有做到初稿即定稿，可是只修改一邊就完成定稿也是值得表?yè)P(yáng)的。

因?yàn)閷W(xué)生是在實(shí)習(xí)中進(jìn)行論文的書(shū)寫(xiě)與設(shè)計(jì)，所以進(jìn)度普遍比較緩慢，有部分學(xué)生甚至是在交初稿的前一個(gè)星期才開(kāi)始動(dòng)筆，做出來(lái)的設(shè)計(jì)質(zhì)量自然也是不怎樣合格的，雖不至于駁回重寫(xiě)，但也有很大篇幅要進(jìn)行修改。

選題方面是一個(gè)問(wèn)題，選題的范圍太小，沒(méi)有自我的思落，大部分學(xué)生都是做的監(jiān)控方面的方案設(shè)計(jì)，實(shí)在是千變一律，資料上也比較相似。

24日答辯完成后，也意味著本屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的結(jié)束，總體上來(lái)說(shuō)這一屆學(xué)生，還是讓我比較滿(mǎn)意的。這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作也對(duì)我有了必須的啟發(fā)，在下一次的工作之中，我想我能做到更好。

論文初稿樣本篇四

論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓合同要怎樣寫(xiě)才能保證雙方利益？以下由文書(shū)幫小編提供論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓合同閱讀參考。

甲方 乙方

甲、 乙雙方就論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成如下協(xié)議:

為論文_____________________________________________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“該論文”)

1. 的唯一作者 ( )

2. 作者之一或其他作者指定的代言人 ( )

1. 甲方保證該論文為其原創(chuàng)作品并且不涉及泄密問(wèn)題，若發(fā)生侵僅或泄密問(wèn)題，一切責(zé)任由甲方承擔(dān)。

2. 甲方自愿將其擁有的對(duì)該論文的以下權(quán)利轉(zhuǎn)讓給乙方:

匯編權(quán)(論文的部分或全部);

翻譯權(quán);

印刷版和電子版的復(fù)制權(quán);

網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán);

發(fā)行權(quán)。

3. 除《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第22條規(guī)定的情況外，在本合同第3條中轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，甲方不得再許可他方(人)以任何形式使用，但甲方本人可以在其后繼的作品中引用(或翻譯)該論文中部分內(nèi)容或?qū)⑵鋮R編在甲方非期刊類(lèi)的文集中。

4. 甲方應(yīng)在收到本合同20日內(nèi)將簽名的合同寄回,以便縮短稿件時(shí)滯;

5. 文章如有多位作者，需全體作者簽名。如果作者中有人未簽名，應(yīng)視為已簽名作者被授權(quán)代表全體作者簽名，故此合同對(duì)于全體作者均具有拘束力。

6. 甲方保證此文為原創(chuàng)作品，無(wú)一稿多投。

1. 除另有約定外，乙方在收到甲方論文稿件后_______天內(nèi)將通知甲方稿件處理情況。若甲方收到的是退稿通知，則在甲方收到該通知時(shí)本合同自動(dòng)終止。

2. 甲方論文由乙方編輯、排版完成后，在《圖書(shū)情報(bào)工作》發(fā)表之前，乙方按下面( )的方式向甲方一次性收取版面費(fèi)：

(1)有科研課題經(jīng)費(fèi)，按每篇 1000元 收取。

(2)甲方無(wú)科研課題經(jīng)費(fèi)，按 收取。

(3)免收版面費(fèi)。

若乙方再以其他形式出版該論文，將不再收取甲方版面費(fèi)。

3. 該論文在乙方編輯出版的《圖書(shū)情報(bào)工作》(不論以何種形式)首次發(fā)表后，乙方將向甲方支付一次性稿酬，并贈(zèng)送樣刊或抽印本1本。付酬標(biāo)準(zhǔn)采取下面( )的.方式：

(1)每篇支付___元。

(2)每頁(yè)支付___元。

(3)每千字支付___元。

(4)其他方式___________________________(具體說(shuō)明)。

若乙方再以其他形式出版該論文，將不再支付甲方稿酬。

4. 乙方享有該作品的版權(quán)(含各種介質(zhì)、媒體的版權(quán))，有權(quán)作為申請(qǐng)人申請(qǐng)注冊(cè)該作品各種媒體的版權(quán)。其他任何使用該作品在《圖書(shū)情報(bào)工作》上的版式(含各種介質(zhì)、媒體版式)，重新出版該作品之全文、摘錄或其譯文或摘錄，必須獲得《圖書(shū)情報(bào)工作》雜志社的書(shū)面許可。

5.《圖書(shū)情報(bào)工作》所刊載文章中的觀點(diǎn)均屬甲方個(gè)人觀點(diǎn)，乙方只對(duì)文章的文字進(jìn)行加工，如果改動(dòng)較大，應(yīng)請(qǐng)作者審定后再發(fā)表。

：自本合同生效之日起到乙方正式出版該論文后第50年的12月31日，適用區(qū)域?yàn)槭澜绺鞯亍?/p>

，甲、乙雙方各持一份。本合同自雙方簽字之日起生效，有效期限同本合同第4條規(guī)定的該論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓期限。

，若發(fā)生問(wèn)題，雙方將協(xié)商解決;若協(xié)商不果，則按照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》和其他有關(guān)法律法規(guī)處理。

甲 方: 乙 方:《圖書(shū)情報(bào)工作》雜志社

簽字日期: 年 月 日 簽字日期: 年 月 日

論文初稿樣本篇五

一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本人學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況)

(一)研究的緣起與意義

新中國(guó)成立至今，政治、經(jīng)濟(jì)、文化蓬勃發(fā)展，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)日新月異。與此同時(shí)，社會(huì)治安形勢(shì)不容樂(lè)觀，其中，未成年人犯罪突出。未成年人犯罪不僅意味著個(gè)人與社會(huì)的嚴(yán)重沖突，而且更意味著社會(huì)化、文明化的挫敗;不僅危害了社會(huì)治安秩序，干擾了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，也嚴(yán)重影響未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途。未成年人犯罪的原因是多方面的，品德不良是導(dǎo)致未成年人犯罪的重要原因。在構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，有效地預(yù)防和減少未成年人犯罪，具有重要意義。

1、理論意義

其一，刑事法學(xué)領(lǐng)域：

(1)為未成年人犯罪的研究提供新的視角。以思想道德建設(shè)為視角開(kāi)展未成年人犯罪問(wèn)題的研究，可以為犯罪問(wèn)題的研究拓展新的思路。我國(guó)當(dāng)前對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題的研究，主要是從犯罪學(xué)和刑法學(xué)兩個(gè)學(xué)科內(nèi)進(jìn)行探討。其中，犯罪學(xué)領(lǐng)域側(cè)重于事前的社會(huì)預(yù)防和事中的治安預(yù)防;刑法學(xué)領(lǐng)域側(cè)重于事后的刑罰預(yù)防。這些預(yù)防措施主要是通過(guò)外在的手段實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人越軌行為的規(guī)制，而犯罪預(yù)防內(nèi)在手段的運(yùn)用，即借助思想道德意識(shí)的作用引導(dǎo)未成年人的行為，并沒(méi)有引起足夠的重視。本文以未成年人的思想道德建設(shè)為視角，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題展開(kāi)分析，試圖為犯罪預(yù)防問(wèn)題的研究注入新的活力。

(2)沖破思辨研究一統(tǒng)天下的局面?？茖W(xué)的研究方法是任何科學(xué)賴(lài)以建立和發(fā)展的工具。犯罪是一“綜合病癥”，必須采用多種研究方法對(duì)犯罪問(wèn)題進(jìn)行剖析。刑事法學(xué)并非書(shū)齋里的學(xué)問(wèn)，其實(shí)踐性和應(yīng)用性都很強(qiáng)。我國(guó)的學(xué)者長(zhǎng)期以來(lái)慣于思辨式的理論研究，缺少對(duì)犯罪問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證考察。本文擬通過(guò)實(shí)證調(diào)查、個(gè)別訪談的方法，了解未成年人犯罪的實(shí)際態(tài)勢(shì)、分析犯罪發(fā)生的原因，為犯罪預(yù)防的研究提供實(shí)證資料。

其二，政治學(xué)領(lǐng)域：本研究除了在刑事法學(xué)研究領(lǐng)域中具有重要意義外，還具有非常重要的政治學(xué)價(jià)值。我國(guó)未成年人有3億多，他們的思想道德?tīng)顩r如何，一定程度上影響著犯罪的發(fā)生，影響國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，從思想道德建設(shè)的角度出發(fā)，結(jié)合未成年人犯罪的現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地提出犯罪預(yù)防對(duì)策，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)持續(xù)進(jìn)步不僅是必要的而且是必需的。

2、實(shí)踐意義

未成年人是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的.建設(shè)者和接班人，關(guān)注未成年人就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。從思想道德建設(shè)的視角出發(fā)，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題作系統(tǒng)解讀，可以為我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，構(gòu)建和諧社會(huì)是我國(guó)重要的戰(zhàn)略選擇。我們要建設(shè)的是民主法治、公平正義、安定有序、人民安居樂(lè)業(yè)的和諧社會(huì)，要堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。犯罪破壞社會(huì)和諧，尤其是未成年人犯罪，不僅影響社會(huì)治安，更是關(guān)系到整整一代人的成長(zhǎng)和未來(lái)國(guó)民的素質(zhì)，這對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建意義非常。因此，關(guān)注未成年人犯罪問(wèn)題不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。預(yù)防和減少未成年人犯罪，有利于保障人民的安居樂(lè)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。本文根據(jù)調(diào)查收集的資料，有針對(duì)性地從思想道德建設(shè)的角度提出未成年人個(gè)人預(yù)防措施和社會(huì)治理對(duì)策。這些建議和對(duì)策，立足于我國(guó)實(shí)際，更加突出可行性和可操作性，將為我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)提供有益參考。

(二)研究現(xiàn)狀

未成年人犯罪是相對(duì)于成年人犯罪而言的。根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》、《刑法》和《刑事訴訟法》等有關(guān)法律的規(guī)定，未成年人犯罪是指已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人所實(shí)施的危害社會(huì)依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。自建國(guó)以來(lái)，黨和國(guó)家非常關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題保持高度重視。1979年8月中央批轉(zhuǎn)了中央宣傳部、共青團(tuán)中央等八部委所寫(xiě)的《關(guān)于提請(qǐng)全黨重視解決青少年違法犯罪問(wèn)題的報(bào)告》，這為未成年人犯罪理論的研究提供了明確的指導(dǎo)思想，我國(guó)未成年人犯罪理論研究和實(shí)踐探索更為深入。尤其是近幾年，未成年人犯罪越來(lái)越嚴(yán)重，其數(shù)量遞增，而年齡遞減，這一態(tài)勢(shì)引起理論界的密切關(guān)注，未成年人犯罪問(wèn)題的研究不斷升溫。經(jīng)過(guò)學(xué)者們多年的努力，未成年人犯罪研究成果顯著，相繼有多部著作出版和多篇文章發(fā)表。但同時(shí)我們也看到，研究中還存在一些問(wèn)題和不足。

1、研究視域狹窄。犯罪現(xiàn)象復(fù)雜多樣，既與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、道德等方面有關(guān)又與個(gè)人的生理、心理、生活方式等因素密不可分。因此，犯罪學(xué)研究必須運(yùn)用法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。目前，我國(guó)未成年人犯罪問(wèn)題的研究多集中于法學(xué)和社會(huì)學(xué)方面，缺乏從眾多的學(xué)科領(lǐng)域出發(fā)進(jìn)行深入研究。

2、研究?jī)?nèi)容缺乏創(chuàng)新性，研究選題過(guò)于集中。筆者對(duì)近些年出版的未成年人犯罪著述和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)收錄的相關(guān)論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，雖然有關(guān)未成年人犯罪問(wèn)題的研究很多，但論述內(nèi)容相近，研究思路模式化。我們說(shuō)，研究選題關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)無(wú)可厚非，但應(yīng)對(duì)同一問(wèn)題開(kāi)展多角度、多層次的分析和研究，才能不斷推動(dòng)理論和實(shí)踐的發(fā)展?？偟膩?lái)看，目前未成年人犯罪問(wèn)題的研究主要集中在犯罪學(xué)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)未成年人犯罪預(yù)防措施進(jìn)行探討，缺乏對(duì)未成年人犯罪預(yù)防問(wèn)題的全面系統(tǒng)研究。雖然一些學(xué)者對(duì)未成年人思想道德建設(shè)與犯罪預(yù)防問(wèn)題有所涉及，但過(guò)于分散和零碎，缺乏全面、系統(tǒng)和深入地研究。

3、研究方法以思辨和論證為主，欠缺實(shí)證研究。我國(guó)學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)犯罪問(wèn)題的研究，重思辨和論證而輕實(shí)證。康樹(shù)華、周路、戴宜生等多位專(zhuān)家學(xué)者曾多次提出這個(gè)問(wèn)題。理論研究的對(duì)象——犯罪現(xiàn)象是真實(shí)的客觀存在，脫離了實(shí)踐的研究無(wú)異于空中樓閣。雖然也有一些學(xué)者對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究，但畢竟是鳳毛麟角，而非主流。

(三)研究目的

1、通過(guò)實(shí)證研究和理論探討等多種研究方法，從思想道德建設(shè)的視角對(duì)未成年人犯罪問(wèn)題進(jìn)行全面解讀，為犯罪問(wèn)題的研究提供一個(gè)新的思維方式。

2、通過(guò)對(duì)未成年人犯罪的現(xiàn)狀、原因、預(yù)防等問(wèn)題的系統(tǒng)梳理，彌補(bǔ)犯罪學(xué)理論研究上的不足。

3、通過(guò)對(duì)未成年犯罪預(yù)防問(wèn)題進(jìn)行全面考察，激發(fā)社會(huì)各界對(duì)這一問(wèn)題的重視，進(jìn)而更好地做好未成年人工作。

4、通過(guò)對(duì)未成年人思想道德現(xiàn)狀的剖析，設(shè)計(jì)未成年人犯罪預(yù)防和社會(huì)治理的方案，為我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

論文初稿樣本篇六

老師在授課的時(shí)候?qū)ξ覀兎治隽苏撐膽?yīng)該注意的事項(xiàng)，講述了一些相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，具體內(nèi)容如下：

1）首先是選題。

題目的確定意味著論文大致內(nèi)容的確定，所以應(yīng)該想好選好這方面。

3）老師重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀相關(guān)資料，并指點(diǎn)寫(xiě)作方法。

學(xué)生簽名：指導(dǎo)老師簽名：年月日

就一些關(guān)于畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表的制定等方面的問(wèn)題。老師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行了相關(guān)方面的指導(dǎo)，對(duì)畢業(yè)論文有更深入全面的了解，并對(duì)我的論文提綱提出修改了意見(jiàn)，并在構(gòu)思論文的框架、行文及思想表達(dá)上給于補(bǔ)充，從而在整理上完成論文初稿。

學(xué)生簽名：指導(dǎo)老師簽名：年月日

在審閱初稿的時(shí)候，老師會(huì)對(duì)初稿作出修改，提出論文觀點(diǎn)存在的問(wèn)題，調(diào)整文章布局，也會(huì)在行文、語(yǔ)言表達(dá)等提出觀點(diǎn)，格式方面提出修改的具體意見(jiàn)或建議，從而為下一步的繼續(xù)增加信心。

學(xué)生簽名：指導(dǎo)老師簽名：年月日

老師對(duì)上一稿作出修改，并對(duì)文獻(xiàn)綜述進(jìn)行指導(dǎo)。然后進(jìn)行幾次修改之后最終定稿，并做好注釋、參考文獻(xiàn)、資料裝訂等掃尾工作，最后得到老師的肯定，完成論文，從而形成定稿。

學(xué)生簽名：指導(dǎo)老師簽名：年月日

論文初稿樣本篇七

寫(xiě)作論文必須要先寫(xiě)論文提綱，但論文提綱格式很難有一個(gè)劃一的操作規(guī)程或通用模式。作者自身的素質(zhì)、特點(diǎn)、興趣，論題的寬窄、深淺、難易都是重要因素。一般說(shuō)，論文的產(chǎn)生，有‘論文主題——論文提綱——論文”三個(gè)步驟或階段。主題，即:此論文要寫(xiě)什么。論文主題的選定，常受三方面的影響或制約。

即寫(xiě)此問(wèn)題的有用性。章學(xué)誠(chéng)說(shuō):“立言之要，在于有物”?！坝形铩辈粌H指內(nèi)容充實(shí)、不空洞，更指客觀上有此需要，寫(xiě)出的東西有社會(huì)效益。

即論文作者自度有寫(xiě)成這篇文章的基本知識(shí)和一定深度、廣度的分析認(rèn)識(shí)，“心中有數(shù)”。章學(xué)誠(chéng)說(shuō):“聲之所以肖其心，”即指發(fā)言、為文必須也必然反映作者的觀點(diǎn)與識(shí)見(jiàn)。

包括手頭現(xiàn)有與訪求可得的文獻(xiàn)參考。寫(xiě)論文光靠“悟性”與“靈感”是寫(xiě)不出來(lái)的，真實(shí)可靠的文字資料必不可少。

確定下來(lái)主題、題目，即根據(jù)對(duì)主題內(nèi)容的構(gòu)思產(chǎn)生出論文提綱——寫(xiě)作論文提綱。論文提綱要以客觀事物本身為依歸，是所寫(xiě)內(nèi)容的分層次、有深淺、按順序的文字表達(dá)?？茖W(xué)合理的論文提綱，能給高質(zhì)量的撰述以有益的規(guī)制和充分得體的發(fā)揮。

總結(jié)論文提綱的重要依據(jù)和豐厚素材，總結(jié)論文提綱緊扣學(xué)術(shù)工作，既是學(xué)術(shù)本身可貴的文獻(xiàn)資料，又是寫(xiě)論文的胚胎與雛型了。

動(dòng)手撰寫(xiě)論文時(shí)，也要先列出論文提綱。在以總結(jié)論文提綱為基礎(chǔ)的條件下，所定文題，可全面，可部分，可綜論，可分論，可個(gè)論(專(zhuān)題)。確定文題之后，則可根據(jù)定題的總體思路及粗略架構(gòu)，總結(jié)論文提綱為素材，深思熟慮地列出論文提綱。

論文提綱格式，現(xiàn)舉兩例，看一看“文題——論文提綱——文題”這種“大、小，分、合，收、放”的格局。

主標(biāo)題 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式新思維

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 協(xié)作學(xué)習(xí)

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

1.1. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)

1.2. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析

1.3. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

二、協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式及其原則

2.1. 協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式

2.2. 協(xié)作學(xué)習(xí)的組織原則

三、協(xié)作學(xué)習(xí)的基本要素分析

四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式

4.1. 角色扮演

4.2. 伙伴

4.3. 競(jìng)爭(zhēng)

4.4. 協(xié)同

4.5. 辯論

4.6. 問(wèn)題解決

4.7. 設(shè)計(jì)

五、基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)

六、結(jié)論

七、參考文獻(xiàn)

下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法：

1.提出中心論題；

2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。

(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證；

4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng)；

2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng)；

3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng)；

4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。

(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控；

2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易；

3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；

4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng)；

5，深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。

1，概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù)；

2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。

上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的

畢業(yè)論文

論文初稿樣本篇八

尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！

在微積分學(xué)中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部?jī)?nèi)容，因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán)。本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用。它是通過(guò)幾個(gè)典型的例題，說(shuō)明幾個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題，也即是從特殊到一般的推理過(guò)程。我們又稱(chēng)之為研究式學(xué)習(xí)(歸納)。這種研究對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力是一種有效的途徑。推理過(guò)程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式。

本文通過(guò)對(duì)利用泰勒公式求極限的探討，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用，顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛。其研究結(jié)果在求極限等問(wèn)題時(shí)可以提供一些方法的參考，也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問(wèn)題時(shí)能有一定的思路指導(dǎo)。

20xx年4月：根據(jù)前量步的'準(zhǔn)備工作，完成初稿；

20xx年5月：在老師的指導(dǎo)下，對(duì)初稿進(jìn)行修改，使其完善和嚴(yán)密，定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯。

經(jīng)過(guò)反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時(shí)完成，特申請(qǐng)本論文按時(shí)答辯，請(qǐng)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人(簽字)：

日期：

論文初稿樣本篇九

工程造價(jià)的概念

工程造價(jià)的構(gòu)成

工程造價(jià)的特點(diǎn)

建設(shè)工程造價(jià)控制的概述

建設(shè)工程造價(jià)控制的概念

工程造價(jià)控制的一般程序

建設(shè)工程造價(jià)控制的目標(biāo)

國(guó)內(nèi)工程造價(jià)控制的現(xiàn)狀

基于設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制概述

建筑工程設(shè)計(jì)的概念

設(shè)計(jì)階段的主要內(nèi)容

設(shè)計(jì)階段影響工程造價(jià)的主要因素

國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制的工作流程

方案設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制任務(wù)及流程

初步設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制任務(wù)及流程

施工圖設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制任務(wù)及流程

本章小結(jié)

論文初稿樣本篇十

尊敬的各位老師：

您們好!

我叫xx，來(lái)自xx班，學(xué)號(hào)xx,我論文的題目是《紀(jì)念空間植物景觀的設(shè)計(jì)研究--以重慶為例》。本篇論文是在歐陽(yáng)樺老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，歐陽(yáng)老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來(lái)的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：

紀(jì)念空間是傳承社會(huì)歷史文化的物質(zhì)載體，也是集體記憶的空間體現(xiàn)。它具有引導(dǎo)正確的社會(huì)價(jià)值觀和傳承歷史文明的重要作用。隨意翻開(kāi)一部城市的建設(shè)史，紀(jì)念空間都占據(jù)著非常大的篇幅。從當(dāng)代紀(jì)念空間的建設(shè)情況來(lái)看，世界各地對(duì)于紀(jì)念空間的營(yíng)造都投入了極大的精力和資金，創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀(jì)念性場(chǎng)所。

一方面，一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運(yùn)，人們出于緬懷或者慶祝而建造紀(jì)念性構(gòu)筑物以示紀(jì)念。如在二戰(zhàn)時(shí)期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件，涉及世界的和平問(wèn)題，具有世界性的影響和較高的關(guān)注度;三峽大壩的順利截流，不僅給人們的生活帶來(lái)極大便利，同時(shí)也對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推進(jìn)作用。而近年來(lái)自然災(zāi)害頻發(fā)，也掀起了紀(jì)念空間的建設(shè)熱潮，如云南寧洱縣 級(jí)地震抗震救災(zāi)紀(jì)念園、甘肅舟曲泥石流紀(jì)念園、汶川地震紀(jì)念園、北川縣城地震紀(jì)念旅游區(qū)、北川抗震紀(jì)念園。2017 年的雅安蘆山地震后不久，便興建了雅安 420 大地震紀(jì)念館，由此可見(jiàn)人們對(duì)紀(jì)念空間建設(shè)的重視，并期望這些紀(jì)念空間能對(duì)后人起到啟迪和教育的作用。另一方面，國(guó)家對(duì)精神文明建設(shè)日益重視，因而出臺(tái)了許多推動(dòng)紀(jì)念空間建設(shè)和發(fā)展的措施，比如 2009 年，在南京中山陵舉行的“中國(guó)近現(xiàn)代建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)”論壇上出臺(tái)的《南京宣言》中，就提出將各地與_先生相關(guān)的紀(jì)念建筑統(tǒng)一打包，向聯(lián)合國(guó)科教文組織申遺。

當(dāng)今社會(huì)，我們面臨的一個(gè)問(wèn)題就是隨著時(shí)間的流逝，集體記憶也隨之喪失和消逝。導(dǎo)演以拍攝紀(jì)錄片的方式來(lái)感動(dòng)觀眾;歷史學(xué)家根據(jù)對(duì)歷史資料的研究來(lái)陳述史實(shí)。作為設(shè)計(jì)師，我們同樣需要以自己的方式來(lái)紀(jì)念歷史事件和人物。通過(guò)紀(jì)念空間的建設(shè)，再現(xiàn)歷史片段和記憶影像，為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場(chǎng)地。早期的紀(jì)念形式較少，主要是陵墓、紀(jì)念碑和記功柱等，其中植物的應(yīng)用也一般以點(diǎn)綴為主，作用有限。而隨著時(shí)間的推移，紀(jì)念空間的形式逐步增多，植物的作用也日益重要。在當(dāng)代的許多紀(jì)念空間中，如紀(jì)念公園、烈士陵園等，植物都占據(jù)了主導(dǎo)地位，成為紀(jì)念環(huán)境的重要構(gòu)景元素。因?yàn)橹参锉旧砭€(xiàn)條柔和，且與環(huán)境的協(xié)調(diào)性好，應(yīng)用靈活性強(qiáng)，其自身不但可以形成空間，也可以結(jié)合其他景觀元素共筑空間，在對(duì)空間進(jìn)行豐富、限定以及點(diǎn)綴上有巨大作用。紀(jì)念空間環(huán)境的主要構(gòu)成要素有紀(jì)念性構(gòu)筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等，由于植物具有最多樣的形態(tài)和顏色，使其成為紀(jì)念空間設(shè)計(jì)中應(yīng)用最廣泛的元素。

在紀(jì)念空間中，適宜的植物類(lèi)型和植物配置方式，能充分地襯托出紀(jì)念主旨和場(chǎng)地精神。如位于美國(guó)華盛頓的越戰(zhàn)紀(jì)念碑，整個(gè)碑墻被置于開(kāi)闊的草坪中，紀(jì)念墻前為一片槭樹(shù)林，中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木，豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀(jì)念墻的主體性。植物景觀因其自身屬性及蘊(yùn)含的象征性，在營(yíng)造紀(jì)念氛圍上，發(fā)揮著非常重要且獨(dú)特的作用，紀(jì)念空間植物景觀配置的效果對(duì)紀(jì)念性情感的傳達(dá)也有很大的影響?，F(xiàn)今紀(jì)念空間的作用已經(jīng)發(fā)生了變化，具有更強(qiáng)的開(kāi)放性，植物景觀在紀(jì)念空間中的作用也更加重要，在供人們緬懷紀(jì)念的同時(shí)，也越來(lái)越多地承擔(dān)起為人們提供休閑和旅游活動(dòng)場(chǎng)所的職責(zé)。

第一章，緒論，分析與回顧研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并指出論文研究目的和意義。

第二章，概述，對(duì)紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的概念進(jìn)行界定，然后闡述了植物在紀(jì)念空間中的主要作用，以此對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知分析。

第三章，分析，在對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定和功能屬性進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的四個(gè)主要影響因素：植物的文化內(nèi)涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營(yíng)造因素和植物與其他景觀要素的融合因素，并對(duì)這些影響因素進(jìn)行了詳細(xì)分析。

第四章，以重慶為例，選取不同類(lèi)型的紀(jì)念空間進(jìn)行調(diào)研，將上一章總結(jié)歸納出的紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)要素應(yīng)用于具體案例中進(jìn)行分析。

第五章，基于案例分析，提出紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的原則及策略，完成從理論到實(shí)踐再到理論的設(shè)計(jì)過(guò)程。

第六章，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)與思考。

本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說(shuō)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。但由于個(gè)人能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還有差距，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，使該論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，謝謝各位老師!

論文初稿樣本篇十一

是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。

(一)研究的緣起………………………………………………………………1

(二)本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3

(三)相關(guān)概念界定……………………………………………………………4

(一)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5

(二)關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7

(一)研究對(duì)象…………………………………………………………………9

(二)調(diào)查工具…………………………………………………………………9

(三)調(diào)查步驟……………………………………………………………… 10

(四)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)……………………………………………………………… 13

(一)統(tǒng)計(jì)結(jié)果……………………………………………………………… 15

(二)分析與討論…………………………………………………………… 18

(三)研究結(jié)論……………………………………………………………… 20

(一)校長(zhǎng)為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展實(shí)施愿景領(lǐng)導(dǎo)……………………………… 23

(二)校長(zhǎng)通過(guò)給教師授權(quán)，以正確發(fā)揮和使用自身權(quán)力……………… 24

(三)校長(zhǎng)通過(guò)轉(zhuǎn)變組織職能，加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和關(guān)懷……………… 26

(四)不斷完善校長(zhǎng)任職和培訓(xùn)要求，促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)發(fā)展……………… 27

注：頁(yè)首三號(hào)黑體字居中打印“目錄”兩字，兩字之間空四格?？找恍泻蟠蛴?biāo)題及對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體字，均為單倍行距。目錄內(nèi)容最好在一頁(yè)，頁(yè)下無(wú)需注明頁(yè)碼。

論文初稿樣本篇十二

前言

現(xiàn)如今，無(wú)論大街小巷發(fā)生了什么事情，網(wǎng)絡(luò)的流傳總是最迅速的，網(wǎng)民們可以在第一時(shí)間知道事情的真相，甚至?xí)M(jìn)行“人肉搜索”，尋找某一事件的元兇。而這也許是益事，也許會(huì)成為令司法機(jī)關(guān)比較頭疼的問(wèn)題。因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)輿情代表著相當(dāng)比例的民聲、民意，披露社會(huì)視角下諸多方面的問(wèn)題，從某種角度對(duì)這些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行肯定或批駁。

盡管我們認(rèn)為這是網(wǎng)絡(luò)在起著監(jiān)督的作用，實(shí)際上這種監(jiān)督往往會(huì)對(duì)司法審判在程序上起到一定的威懾作用，這也是俗稱(chēng)的“輿論壓力”。這樣，反而不利于司法機(jī)關(guān)展開(kāi)相關(guān)工作。

網(wǎng)絡(luò)輿情雖然來(lái)勢(shì)兇猛，但是不可能取代司法審判。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)輿情帶有濃重的個(gè)人道德觀念色彩，不具有法律效力，更多地體現(xiàn)了人的主觀性和隨意性，不符合法治社會(huì)的司法審判要求。所以，網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)充當(dāng)?shù)氖撬痉ü拿褚獗O(jiān)督代表這一角色，它不可以左右司法審判的價(jià)值取向性，不偏向社會(huì)個(gè)案，注重司法程序的公正，提升司法公信力，最終實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的完美統(tǒng)一。

一、網(wǎng)絡(luò)輿情概述

（一）網(wǎng)絡(luò)輿情的概念

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的崛起，網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲悉日常熱點(diǎn)事件的重要途徑，國(guó)內(nèi)外的重大事件，幾乎都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上被眾人進(jìn)行激烈的談?wù)?，并引起較大的社會(huì)反響。這種“自由平臺(tái)”的言論是一把雙刃劍：一方面，它將演變?yōu)橐还奢浾摫O(jiān)督的有效力量，防止司法機(jī)關(guān)的審判不公；另一方面，這種輿情監(jiān)督往往會(huì)影響法官的自由裁量權(quán)，使其背負(fù)較重的輿論壓力，最終影響司法應(yīng)有的獨(dú)立性。

（二）網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)

1、網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的快速性

21世紀(jì)以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)新聞一旦發(fā)布，就會(huì)在整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界彌散，尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)事件，例如，此前的“許霆案”“鄧玉嬌案”等，都在網(wǎng)絡(luò)上掀起一陣“法網(wǎng)和情網(wǎng)”的風(fēng)波。

2、傳播媒介的多樣性

科技不斷地創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)通過(guò)各種形式潛伏在我們身邊?，F(xiàn)如今，已不單單只有計(jì)算機(jī)這種最原始的上網(wǎng)工具可以帶給人們最前沿的資訊，智能手機(jī)、平板電腦等等網(wǎng)絡(luò)媒介的紅人，隨時(shí)隨地恭候著網(wǎng)絡(luò)新情況的曝光。

3、網(wǎng)民參與的廣泛性

開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)為廣大民眾提供了自由言論的空間，給了所有人發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。目前我國(guó)有將近6億多的網(wǎng)民，其可以不受身份、學(xué)歷等條件的限制，在網(wǎng)上選擇自己需要的信息，發(fā)布想要表達(dá)的觀點(diǎn)和態(tài)度，這樣一來(lái)便使得網(wǎng)民參與的熱情直線(xiàn)上升。

（三）網(wǎng)絡(luò)輿情的具體方式

科技時(shí)代的到來(lái)，不僅信息的流傳速度愈發(fā)驚人，而且傳媒類(lèi)的工具也變得日益強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)輿情也依靠著各式各樣的“掌中寶”發(fā)酵蔓延。值得一提的，也是最具代表性的便是以下三種輿情途徑：

第一，全球最大的中文社區(qū)———百度貼吧，是由百度推出的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品之一，用戶(hù)可以在此自由地發(fā)布圖片、文字、視頻等信息，互相交流。其最重要的特點(diǎn)就是利用它在搜索引擎領(lǐng)域的知名度，為各種興趣愛(ài)好者的聚集提供一個(gè)最便捷的方式。

第二，全球最具有影響力的中文論壇———天涯社區(qū)，它是全球華人的網(wǎng)上家園，以網(wǎng)民為中心，盡量去滿(mǎn)足其個(gè)人創(chuàng)造、溝通和展現(xiàn)等多重需求。天涯社區(qū)除了提供論壇、相冊(cè)、影音、站內(nèi)消息等多種服務(wù)外，還發(fā)布了與之相關(guān)的id管理制度和《社區(qū)基本法》，這是國(guó)內(nèi)首發(fā)的虛擬社區(qū)管理制度，它們不僅對(duì)于虛擬社區(qū)的管理和發(fā)展相當(dāng)有利，而且還可以阻擋對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)秩序發(fā)展中產(chǎn)生的一些麻煩。天涯社區(qū)所包含的法治論壇和百姓聲音是網(wǎng)絡(luò)輿情的重要發(fā)揮之地。

第三，新生代輿情力量———微博，這是一個(gè)靈活機(jī)動(dòng)的信息交流平臺(tái)。用戶(hù)可以通過(guò)電腦、手機(jī)以140字左右的文字更新信息，隨時(shí)隨地分享身邊的新鮮事。它與傳統(tǒng)的博客相比，有著“短、靈、快”的特點(diǎn)，所以至今備受青睞。

二、網(wǎng)絡(luò)輿情的法治價(jià)值

（一）網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)實(shí)價(jià)值

在現(xiàn)代法治國(guó)家對(duì)司法監(jiān)督的體系里，輿論監(jiān)督是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，由于我國(guó)現(xiàn)在尚處于法治建設(shè)的探索階段，國(guó)家的監(jiān)督制約機(jī)制尚有許多不完善之處，因此需要輿論監(jiān)督給予力量，其以自身廣泛性、時(shí)效性、交互性等特點(diǎn)，逐漸演變?yōu)橐还捎辛Φ谋O(jiān)督力量。受到網(wǎng)絡(luò)輿論廣泛關(guān)注的案件大多屬于司法審判的幾個(gè)重要領(lǐng)域，如李莊案、佘祥林案等，民眾主要關(guān)注此間是否存在暴力取證、刑訊逼供等不法情節(jié)；藥家鑫案、李昌奎案中，大家更多地是出于法律和道德之間的徘徊抉擇；而許霆案和吳英案則是法理和情理的拔河。此時(shí)的司法機(jī)關(guān)如果一意孤行，未聆聽(tīng)民聲民意，那么稍有不慎就會(huì)成為社會(huì)輿論攻擊的“靶心”。

網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督屬于社會(huì)監(jiān)督的一種，隨著社會(huì)主義民主政治及法治建設(shè)的深入推進(jìn)，社會(huì)公眾開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注在司法領(lǐng)域內(nèi)公平正義能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。基于網(wǎng)絡(luò)傳播的廣泛性和言論的自由性，普通民眾可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上任意表述自己的真實(shí)想法，直接參與案件的討論，并且還可以互相交流意見(jiàn)。而那些在網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力下最終得到公平審判的案例———許霆案、鄧玉嬌案等，既實(shí)現(xiàn)了民眾追求公平正義的愿望，也對(duì)司法審判的公正起到了積極推進(jìn)的作用。

（二）網(wǎng)絡(luò)輿情的有效監(jiān)督

輿論監(jiān)督是一支維護(hù)司法獨(dú)立的力量，現(xiàn)代民主國(guó)家都承認(rèn)輿論監(jiān)督是民眾的基本權(quán)利。網(wǎng)絡(luò)輿情可以及時(shí)揭露司法過(guò)程中的不公行為，促進(jìn)司法程序的公正進(jìn)行，尤其是當(dāng)前中國(guó)的腐敗現(xiàn)象到處蔓延，波及到司法領(lǐng)域內(nèi)不可忽視，因此司法活動(dòng)理應(yīng)接受輿論的監(jiān)督。

網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使輿論監(jiān)督表達(dá)民意時(shí)不可避免地帶有一定的非理性感情因素，但不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)輿情在相當(dāng)程度上代表了多數(shù)人的意見(jiàn)，是司法審判公平公正的重要監(jiān)督源。如果一些事件沒(méi)有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿情的推動(dòng)，很可能會(huì)被馬上平息甚至是湮沒(méi)，而當(dāng)輿情推波助瀾時(shí)，其在互聯(lián)網(wǎng)頻道上迅速變?yōu)橐粋€(gè)有著巨大影響的群體性公共事件，轉(zhuǎn)載量和評(píng)論度均一躍而升，這會(huì)讓司法機(jī)關(guān)重新審視案件背后的事實(shí)和緣由，保證案件的公平公正。

此外，網(wǎng)絡(luò)輿情的壓力使得司法機(jī)關(guān)重新審視“司法透明”的問(wèn)題。司法審判過(guò)程逐步公開(kāi)化，一方面保障了社會(huì)公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，另一方面也有利于法院掀開(kāi)以往不為人知的神秘面紗，最大限度地公開(kāi)審判的細(xì)節(jié)，用事實(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，遏制不實(shí)謠言的萌生。這樣可以防止司法腐敗和暗箱操作，達(dá)到網(wǎng)絡(luò)輿情和司法審判追求的一致目標(biāo)———公平正義，有利于構(gòu)建和諧的社會(huì)主義法治社會(huì)。

三、網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)司法審判的影響

網(wǎng)絡(luò)輿情在當(dāng)今社會(huì)扮演著重要的監(jiān)督者角色，我們依據(jù)其是否影響正常的司法審判活動(dòng)而將其作用分為積極影響和消極影響兩個(gè)方面。

（一）網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)司法審判的積極影響第一，網(wǎng)絡(luò)輿情為司法審判提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)借鑒。對(duì)于一個(gè)具體的案件而言，網(wǎng)絡(luò)輿論是社會(huì)各階層、各性別、各年齡段、各文化水平的具備不同經(jīng)歷的人發(fā)起的不同的知覺(jué)體會(huì)，這對(duì)于那些閱歷上有限的法官們是豐富的資源共享過(guò)程，其在吸收了這些經(jīng)驗(yàn)之后所做出的司法審判更“接地氣”，更容易為大眾所接受，使得法律對(duì)于社會(huì)生活的調(diào)整更加和諧互動(dòng)。

第二，網(wǎng)絡(luò)輿情是內(nèi)在的道德監(jiān)督力量，它保障法官自由裁量權(quán)的正確行使。網(wǎng)絡(luò)為公眾提供了一個(gè)自由交流的平臺(tái)，具體案件的事實(shí)真相、庭審過(guò)程以及判決結(jié)果，都可以被投放到這一平臺(tái)上供眾人傳播和討論?！瓣?yáng)光是最好的防腐劑”，當(dāng)所有的東西都攤開(kāi)在陽(yáng)光之下，隨著透明度的提升，輿論監(jiān)督的有效力量得以揮發(fā)出來(lái)，法官的自由裁量權(quán)的正確行使也會(huì)得到進(jìn)一步的保障。

第三，網(wǎng)絡(luò)輿情促進(jìn)了公共領(lǐng)域的構(gòu)建，使協(xié)商型司法得以實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)空間的一大特點(diǎn)就是其自由化和多元化，它向每一位參與者都平等開(kāi)放的對(duì)話(huà)平臺(tái)，能夠讓民眾參與政治生活，并形成輿論輿情，最終影響公共決策。在現(xiàn)代法治社會(huì)中，協(xié)商型司法就是由網(wǎng)民中的公共知識(shí)分子和權(quán)力部門(mén)之間的對(duì)話(huà)和協(xié)商，使得一些個(gè)案中的個(gè)體權(quán)利受到應(yīng)有的保護(hù)，進(jìn)而讓權(quán)利意識(shí)深入人心。

（二）網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)司法審判的消極影響

我國(guó)現(xiàn)行《憲法》第126條規(guī)定：“人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。”《憲法》的這一規(guī)定要求法官在審理案件的時(shí)候要秉承法律至上的原則，獨(dú)立于行政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、個(gè)人和傳媒輿論，追求正義的價(jià)值，公正合理地行使審判權(quán)。但是網(wǎng)絡(luò)輿論引發(fā)的預(yù)測(cè)性媒體報(bào)道，可能形成比較大的傾向性言論，很可能會(huì)使法官違背無(wú)罪推定的法律原則，給犯罪嫌疑人定罪，給法院的審判造成相當(dāng)大的困擾，從而影響司法的獨(dú)立性。

此外，網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于司法權(quán)威也會(huì)構(gòu)成一定的威脅。公眾對(duì)司法活動(dòng)隨意地進(jìn)行揣測(cè)和評(píng)判，甚至是過(guò)度貶低和攻擊司法工作人員，這些不負(fù)責(zé)任的言論導(dǎo)向和過(guò)激行為都使得司法公信力銳減，嚴(yán)重影響和損害了司法權(quán)威，并且讓法官無(wú)法完全在“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的情況下正確行使審判權(quán)。法官是人而不是神，一旦其做出的判決是因?yàn)檩浾摰膲毫?，便?huì)動(dòng)搖司法的權(quán)威性，大大降低法律的公信力。

四、司法審判的公信力構(gòu)建

（一）對(duì)于司法民主進(jìn)行理念重構(gòu)

我們應(yīng)當(dāng)形成一種認(rèn)識(shí)：網(wǎng)絡(luò)世界并非是一個(gè)法外之地，在倡導(dǎo)自由言論的同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，對(duì)于部分信息的過(guò)度炒作應(yīng)當(dāng)保持一種理性的態(tài)度，切勿盲目跟風(fēng)。因?yàn)槿绻虑樘幚聿划?dāng)，很可能會(huì)構(gòu)成一定的侵權(quán)行為。有關(guān)部門(mén)理應(yīng)加強(qiáng)維護(hù)虛擬社會(huì)的秩序，建立相關(guān)的行為規(guī)則，如若違規(guī)，必?fù)?dān)其責(zé)，確保當(dāng)事人雙方合理地享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，使得虛擬社會(huì)更加有序健康地發(fā)展。

（二）提高網(wǎng)民的法律意識(shí)

公民的法律意識(shí)對(duì)于國(guó)家的民主制度具有重要意義，那么如何才能快速有效地提高網(wǎng)民的法律意識(shí)呢？首先，也是最基本的一點(diǎn)———普法教育，通過(guò)傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合，將法治理念和法制意識(shí)傳播，使得民眾開(kāi)始接觸法律這門(mén)專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的學(xué)科。但并非讓他們精通，只是讓其在大腦的潛意識(shí)中形成“知法守法”的觀念，剔除掉以前在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)案件的“道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”。這一革命性的思維轉(zhuǎn)換正是民眾與法官對(duì)于同一案件得出不同結(jié)論的直接原因所在，也將很大程度地避免網(wǎng)絡(luò)輿論的審判。

（三）提升司法公信力的途徑

1、網(wǎng)絡(luò)輿情管理機(jī)制的制度創(chuàng)新和完善

由于惡意的網(wǎng)絡(luò)輿情事件不斷發(fā)生，虛擬世界的秩序影響著現(xiàn)實(shí)的法治建設(shè)，因此，在保護(hù)網(wǎng)絡(luò)言論自由的同時(shí)，立法機(jī)關(guān)也應(yīng)當(dāng)制定法律來(lái)規(guī)范具體的網(wǎng)絡(luò)輿論行為。我國(guó)到目前為止，已經(jīng)制定了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)方面的法規(guī)，包括《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》等，但這些規(guī)定都沒(méi)有對(duì)如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定。[3]立法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)從網(wǎng)絡(luò)輿情本身具有的特點(diǎn)，明確規(guī)定網(wǎng)絡(luò)主體的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，從而保證虛擬世界的正常運(yùn)行。

（1）有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)輿情信息的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。管理網(wǎng)絡(luò)輿情須要“知己知彼”，第一時(shí)間了解和掌握對(duì)手的情報(bào)是首要條件。有效地監(jiān)測(cè)反饋輿情信息，是做好輿情危機(jī)管理的前提和基礎(chǔ)。為此，法院需要組建一個(gè)小規(guī)模團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)動(dòng)態(tài)輿情，完成對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情信息的收集、調(diào)查和分析，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)輿情的導(dǎo)向，做到心中有數(shù)，掌握應(yīng)對(duì)的主動(dòng)權(quán)。

（2）形成應(yīng)對(duì)型的輿論引導(dǎo)機(jī)制。如若呈現(xiàn)出由監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的輿情趨勢(shì)，司法機(jī)關(guān)應(yīng)提前做好網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)處理的預(yù)案。其可與網(wǎng)絡(luò)媒體達(dá)成一致協(xié)議，在新聞?shì)浾撔畔⒈q的第一時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布權(quán)威的準(zhǔn)確信息，及時(shí)消除誤解、化解矛盾，將網(wǎng)民引入正確的輿論方向。

（3）建立正式的民意溝通交流機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)輿情是網(wǎng)民對(duì)于具體案件的心聲表達(dá)，但是，由于現(xiàn)實(shí)中網(wǎng)民太多，意見(jiàn)是紛繁復(fù)雜的，司法機(jī)關(guān)人員難以準(zhǔn)確地捕捉民眾的真實(shí)意思表示，這就需要借助民意溝通的交流機(jī)制，將難以琢磨的網(wǎng)絡(luò)民意程序化，通過(guò)意見(jiàn)交流會(huì)等模式來(lái)吸取具體的民意，進(jìn)而有效地實(shí)現(xiàn)司法審判的公開(kāi)公正，也可以使民眾有序地參與案件。

2、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿情和司法審判的和諧發(fā)展

第一，規(guī)范司法機(jī)關(guān)的權(quán)力行使，提高司法工作者的法律素養(yǎng)。司法工作者應(yīng)當(dāng)切實(shí)從各方面提高自己的法律素養(yǎng)，在一定程度上包容和接納富有民意的網(wǎng)絡(luò)輿情，而不能一味地排斥。在接受民眾監(jiān)督的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)和改正本職工作中的不足之處，在司法獨(dú)立的前提下，努力做到審判信息的公開(kāi)化和透明化，促進(jìn)司法審判的公正。

第二，司法部門(mén)做好輿情的引導(dǎo)工作，合理疏導(dǎo)民意。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情帶來(lái)的影響，司法機(jī)關(guān)除了要加緊研究其產(chǎn)生的新問(wèn)題外，還要爭(zhēng)取在第一時(shí)間發(fā)布權(quán)威信息，澄清相關(guān)事實(shí)，積極行使司法話(huà)語(yǔ)權(quán)，引導(dǎo)網(wǎng)民們進(jìn)行理性思考并使他們重新審視之前的過(guò)激言論，進(jìn)而培養(yǎng)公眾的法律意識(shí)。

第三，司法審判應(yīng)當(dāng)做到理性、公開(kāi)、公正。

在司法工作者面對(duì)“抱團(tuán)形式”的網(wǎng)絡(luò)輿情時(shí)，最重要的就是保持清醒的頭腦，做到理性地看待問(wèn)題，在遵循法律法規(guī)的前提下，快速地形成解決這些問(wèn)題的思維模式。

五、結(jié)語(yǔ)

信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)輿情成為了社會(huì)公眾監(jiān)督公權(quán)力實(shí)施的有效途徑。司法因網(wǎng)民的關(guān)注和監(jiān)督而褪去了其神秘的面紗，拉近了與百姓之間的距離，獲得外在的監(jiān)督力量以限制權(quán)力的濫用。與此同時(shí)，司法機(jī)關(guān)也要善于借助輿論的力量，獲得話(huà)語(yǔ)權(quán)并提升司法公信力，彰顯司法的權(quán)威形象，而司法案例的可述性，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿情具有獨(dú)特的吸引力，能在一定程度上滿(mǎn)足公眾的司法知情權(quán)。

法律是法官審理案件的唯一依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。在越來(lái)越熾熱的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言環(huán)境下，民眾和媒體不能左右司法，法律才是司法審判的唯一先決因素。同時(shí)，司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在保持中立的前提下主動(dòng)接受輿論監(jiān)督，推動(dòng)司法審判程序的公開(kāi)、公正，最終在現(xiàn)行法治環(huán)境的推動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)司法公信力逐步提高。司法與輿情的價(jià)值目標(biāo)是一致的，旨在維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)法治社會(huì)和諧發(fā)展，它們之間是協(xié)調(diào)平衡、合作共贏、互利共享的關(guān)系。

參考文獻(xiàn)

[2]陳軍。當(dāng)代中國(guó)輿論監(jiān)督和審判獨(dú)立的關(guān)系研究[d]。開(kāi)封：河南大學(xué)，2010.

[3]孫莉玲。社會(huì)主義法制建設(shè)的新課題———網(wǎng)絡(luò)輿情與司法權(quán)運(yùn)行良性互動(dòng)機(jī)制研究[j]。東南大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2013(3)：5-8.

[5]楊梅花。網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督下的公開(kāi)審判研究[d]。蘇州：蘇州大學(xué)，2010.

論文初稿樣本篇十三

副標(biāo)題——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程

目錄;

摘要————————————————————(300字)

引言————————————————————(500字)

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)

1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------

二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)

2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------

三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(xx字)

四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)

--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分

五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(xx字)

5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------

5.3.概念檢索-----------------------------

六、數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------

七、用戶(hù)管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------

八、結(jié)論(500字)------------------------------

九、參考文獻(xiàn)(200字)----------------------

[]

論文初稿樣本篇十四

論文致謝一：

在本次論文寫(xiě)作完成過(guò)程中，得到了很多導(dǎo)師同學(xué)的幫助，我深受感動(dòng)。在論文擱筆之前，借此機(jī)會(huì)，表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。

首先，我要感謝沈陽(yáng)大學(xué)為我提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校老師們嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、誨人不倦的高尚師德，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力，給我留下了難以忘懷的印記，老師們教給我的不僅是知識(shí)，更多的是為學(xué)之道，為人之善，為事之真。

在

開(kāi)題報(bào)告

我還要感謝工商管理學(xué)院每一位教師的幫助，使我在完成論文的過(guò)程中，又進(jìn)一步的豐富了自己，同時(shí)，也豐富了我的教育實(shí)踐。

因此，此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿(mǎn)了感激之情，我想，這份論文，不僅僅有我的汗水，有我的思考，更凝結(jié)著金永利教授和沈陽(yáng)大學(xué)工商管理學(xué)院每一位教師對(duì)學(xué)生的一份關(guān)愛(ài)。如果說(shuō)這份論文是我學(xué)歷和學(xué)識(shí)的證明，還不如說(shuō)它是報(bào)答每一位老師的一份禮物。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”,在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我會(huì)謹(jǐn)記教誨，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!致謝==經(jīng)過(guò)將近一年的醞釀、思考、整理和寫(xiě)作，論文終于完稿。

在此要感謝我研究生階段的指導(dǎo)老師，老師在我論文前期的選題和準(zhǔn)備階段給予了有力的指導(dǎo)，并對(duì)于我選擇在線(xiàn)教育這樣一個(gè)研究領(lǐng)域給予了極大的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)在我論文中后期的寫(xiě)作過(guò)程中積極耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，并提出建議，以積極向上的心態(tài)鼓勵(lì)我努力完成了論文。

同時(shí)，也要感謝在研究生階段傳授我們知識(shí)、啟發(fā)我們思維、幵闊我們思維的各位任課老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)幫助我們?cè)谘芯可A段不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。感謝各位答辯委員會(huì)的答辯專(zhuān)家，感謝您再百忙之中給予我批評(píng)和指導(dǎo)，督促我日后不斷進(jìn)步。

另外，還要衷心的感謝各位向;ut同學(xué)，因?yàn)橛心銈兊囊宦放惆椋芯可纳畈抛兊酶鼮槊篮谩?/p>

最后我要感謝我的家人對(duì)我默畎的支持和鼓勵(lì)，感謝你們?cè)谖仪髮W(xué)路上的支持和關(guān)懷，你們的鼓勵(lì)是我不斷i行的強(qiáng)大動(dòng)力!

論文致謝二：

研究生生活即將結(jié)束，畢業(yè)在即，由衷感謝我的導(dǎo)師尚慧芳老師，感謝她在研究生期間對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，同時(shí)我的導(dǎo)師也讓我記住，不管在任何時(shí)候，你所認(rèn)真對(duì)待的每一件事情必將在將來(lái)的某一時(shí)刻對(duì)你有所幫助，我牢牢記住導(dǎo)師的這句話(huà)，才使我的

畢業(yè)論文

感謝溫全平老師在導(dǎo)師尚慧芳老師出國(guó)期間給予我的幫助，同時(shí)感謝所有藝術(shù)學(xué)院曾經(jīng)給與我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師們，是你們讓我在這三年的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟。

感謝工商管理學(xué)院所有的研究生同學(xué)，是你們的幫助讓我能擁有一個(gè)美好并值得懷念的研究生生活!

論文致謝三：

短短兩年半的mba學(xué)習(xí)接近尾聲，遙想剛?cè)胄ｉT(mén)時(shí)對(duì)知識(shí)的渴望和重新踏入校園的激動(dòng)，此時(shí)的我則是不斷在反思和踐行所學(xué)、所得、所悟，仔細(xì)回想是不是都在實(shí)踐中踐行了，踐行的效果又如何?如何將理論和實(shí)際相結(jié)合?尤其是行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐，這一新型的、領(lǐng)先的mba理念的指導(dǎo)下，我將所學(xué)即所用發(fā)揮到了極致。通過(guò)近一年的論文構(gòu)想和寫(xiě)作，將行動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化為理論研究，將行動(dòng)學(xué)習(xí)中的精華沉淀下來(lái)。在寫(xiě)作過(guò)程中，從開(kāi)題報(bào)告到文獻(xiàn)研究，再到具體論證和對(duì)策研究，將這兩年半的所學(xué)都融入在這篇源于實(shí)際論文中。期間，多次優(yōu)化論文結(jié)構(gòu)，多次深化論文層次，以便通俗易懂。在過(guò)去的兩年中，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是論文寫(xiě)作上，均得到了諸多老師和同學(xué)的無(wú)私幫助，衷心感謝你們的幫助，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行。

首先，本人要感謝的是我的導(dǎo)師陳萬(wàn)思副教授。其實(shí)早在行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐階段，陳老師已然是我的指導(dǎo)老師，她孜孜不倦的教誨，誨人不倦的師德讓我受益匪淺。論文階段，她不斷地從論文的選題、構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、理論原理、案例支撐、寫(xiě)作方法、資料提供和論文數(shù)據(jù)處理等方面進(jìn)行細(xì)致入微的指導(dǎo)，并在科研項(xiàng)目最忙的時(shí)期，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)對(duì)本論文的反復(fù)修改予以悉心指導(dǎo)。不僅如此，陳老師作為人力資源管理課程的老師，完整的診釋了人力資源管理的理論和框架，并在原有基礎(chǔ)上，提出了自己對(duì)中國(guó)人力資源管理的看法，見(jiàn)解獨(dú)到犀利，讓我對(duì)人力資源管理、心理學(xué)、組織行為學(xué)等產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣并用于實(shí)踐。千言萬(wàn)語(yǔ)，也涵蓋不了我對(duì)陳老師的敬仰之情，陳老師，謝謝您!

其次，感謝各課程的任課老師，在短短兩年半的學(xué)習(xí)中，是你們讓我系統(tǒng)學(xué)習(xí)、開(kāi)闊眼界、學(xué)以致用，這些必將成為我成長(zhǎng)的基石，讓我更好的服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)于四個(gè)現(xiàn)代化的建設(shè)事業(yè)。

再次，感謝班主任陳蕾老師，在您不厭其煩的監(jiān)督、幫助與引導(dǎo)，使得本人和整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)能順利完成，在此，我衷心的說(shuō)一聲，陳老師，您辛苦了!

從次，感謝單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，是您的鼓勵(lì)、寬容、擔(dān)當(dāng)，才使得我的mba學(xué)業(yè)如此順利。感謝所有參與勝任力模型構(gòu)建項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)、朋友和同事們，是你們的寬容理解、積極配合和及時(shí)反饋才使得勝任力模型的構(gòu)建和實(shí)踐取得成功。

感謝我的家人，謝謝你們給我鼓勵(lì)和支持，你們的默默奉獻(xiàn)成就了我的學(xué)業(yè)，讓我不斷前景。你們的辛苦，我銘記在心。今后的日子，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)你們，給你們一個(gè)幸福的未來(lái)，讓你們不在為我操勞。

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