這段時間的經歷讓我更加清楚了自己的優(yōu)點和不足。心得體會要有重點，突出主題，避免內容過于零散和瑣碎。以下是一些值得收藏的心得體會范文，供大家在寫作時參考和借鑒。
暑假德育心得體會篇一
暑假，是學生們最期待也是最喜歡的時光。學生們可以放松身心，灑脫一番，盡情享受屬于自己的時光。然而，暑假并不只是用來玩樂的時間，對于學生來說，暑假也是屬于他們成長的時間。作為學校的一員，我有幸參與了暑假的德育活動。在這期間，我學到了許多關于品德修養(yǎng)和社會責任的重要觀念，收獲頗多。在文中，我將分享我對暑假德育活動的體會和心得。
首先，暑假德育活動給我提供了一個展示自我的平臺。在暑假德育活動中，我被安排參加了一次社區(qū)志愿者活動。作為一個志愿者，我有機會與社區(qū)居民互動，并盡自己所能去幫助他們。這個經歷讓我深刻地認識到，作為一個年輕人，我們既有責任也有能力去奉獻并幫助他人。在幫助他人的過程中，我也收獲了滿滿的成就感和喜悅。通過這次活動，我懂得了為人處世的道理，明白了奉獻和幫助他人的重要性。
其次，暑假德育活動加強了我對自律和自制力的認識和培養(yǎng)。在暑假期間，學校組織了一次集體生活訓練。這個訓練對我們來說并不輕松，但是經過幾天的集體生活鍛煉，我們逐漸體會到了互相合作和相互信任的重要性。在訓練中，我們需要共同分工合作，并按規(guī)定的時間完成任務。這要求我們要有強烈的責任感和自控力。經過這次訓練，我意識到自律和自制力在生活中的重要性，這些品質成為了我進一步提升自己的動力。
第三，暑假德育活動培養(yǎng)了我對社會責任的認知和擔當。在暑假期間，我有幸參與了一次社會實踐活動。我們去了一個貧困山區(qū)的小學，在那里開展了為期一周的支教活動。這個經歷讓我感受到了那里孩子們的艱辛和困苦，也讓我深刻地認識到自己的幸運。在這次支教活動中，我付出了很多，但同時也獲得了很多。我理解到，我們作為新一代的年輕人，應該要有承擔社會責任的意識和勇氣，要為我們社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
第四，暑假德育活動促使我提高了自身的人際關系處理能力。在暑假德育活動中，我有機會與不同背景和特點的同學進行合作。這讓我學會了理解、尊重和接納他人的不同意見和觀點。通過這次活動，我懂得了合作和團隊精神的重要性，這些能力在我們未來的學習和工作中也是非常重要的。
最后，暑假德育活動讓我明白了一個道理，那就是成長離不開德育的引導和培養(yǎng)。通過參與暑假德育活動，我學到了很多與學校課堂教育不同的重要品質和價值觀。這個過程讓我逐漸成熟起來，并培養(yǎng)了我的道德修養(yǎng)。我相信，在未來的學習和成長過程中，我將繼續(xù)堅持德育的理念，努力發(fā)展自己的品德，成為一個對社會有用的人。
總而言之，暑假德育活動對我個人的修養(yǎng)和成長產生了積極的影響。通過參與其中，我得以鍛煉自己，提高自身的認知和能力。無論是展示自我、培養(yǎng)自律、肩負社會責任還是發(fā)展人際關系處理能力，這次暑假德育活動都為我打開了一扇大門，讓我更加成熟和自信。我相信，德育的培養(yǎng)會成為我未來成長的重要支撐，也會影響和改變我將來的人生。
暑假德育心得體會篇二
隨著暑假的到來，很多同學們都選擇參加各種各樣的暑期培訓班來充實自己，提高自己的學術水平。但是，在追求知識的同時，同學們也不能忽視德育教育的重要性。暑假德育培訓是一個很好的機會，讓同學們在學習的空隙中培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)。在這次暑假德育培訓中，我收獲了很多，下面我將結合我的經歷，談談我的心得體會。
首先，參加暑假德育培訓讓我更加明白了品德修養(yǎng)的重要性。在傳統(tǒng)的教育中，德育始終被看作是學生的基本素質之一。然而，在高速發(fā)展的現代社會中，學生們對考試成績和學術成就的追求往往會讓他們放棄了對德育的重視。而在暑假德育培訓過程中，我發(fā)現品德修養(yǎng)對于一個人來說是至關重要的。無論是耐心與同伴交流，還是團隊協(xié)作，這些都需要良好的品德修養(yǎng)。尤其是在與他人發(fā)生矛盾時，只有具備了較高的道德水平，才能夠更好地解決問題，保持和諧的人際關系。
其次，暑假德育培訓讓我明白了德育教育的方法和途徑。德育的培養(yǎng)不能簡單地通過道德講座和道德小故事來完成，更需要通過實踐活動來夯實基礎。在暑假德育培訓中，我們不僅僅是坐在教室里聽老師講道理，更多的是通過團隊合作、角色扮演等活動，讓我們在實踐中學到了什么是團隊精神、什么是守時守信等道德規(guī)范。在參加暑假德育培訓后，我深刻體會到，德育教育需要通過多種形式和途徑，不僅僅是傳授道德知識，更需要讓學生親自實踐，從而更好地明白其中的道理。
另外，暑假德育培訓讓我深刻感受到了集體的力量。在正常的學期里，同學們往往以個體為中心，更多地關注自己的學習和生活。而在暑假德育培訓中，我們是一個集體，大家都團結一心，互相幫助，相互成長。每個人的進步都會影響到整個團隊的發(fā)展。我們通過集體討論，共同解決問題，相互鼓勵和支持，讓我深刻體會到了集體的力量。在這種集體力量的推動下，我不僅僅學到了更多知識，更重要的是，我學會了團隊協(xié)作，學會了尊重與包容。
最后，暑假德育培訓讓我受益終身。德育的培養(yǎng)是一個長期的過程，而暑假德育培訓只是其中的一個環(huán)節(jié)。通過參加暑假德育培訓，我不僅僅將所學到的道德知識和技巧運用到現實生活中，更重要的是，我樹立了自己一生追求美德的目標。我明白了做一個道德高尚的人是多么重要，德育教育不僅僅是為了眼前的利益，更是為了一個人一生的幸福和成功。在以后的學習和工作中，我將始終堅持德育教育的追求，不斷提高自己的道德修養(yǎng)。
總之，參加暑假德育培訓是我人生中一次寶貴的經歷，讓我明白了品德修養(yǎng)的重要性，掌握了德育教育的方法和途徑，感受到了集體的力量，并受益終身。希望未來，更多的同學能夠重視德育教育，通過參加暑假德育培訓來培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，為社會和自己的發(fā)展做出更大的貢獻。
暑假德育心得體會篇三
為了讓小學生在暑期度過快樂有益的時光，我校從學生的思想生活實際出發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，自我管理，在實踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內化為學生的自身的素質，統(tǒng)一布置了暑期小學生“德育作業(yè)”暨開展暑期小學生德育教育社會實踐系列活動。
1、練字：堅持每天練字，具體內容由班主任通過班級群下發(fā)，開學后驗收。
2、“好書伴我成長”讀書活動：養(yǎng)成閱讀習慣，造就美好人生!家長為孩子買2—3本書(推薦目錄發(fā)班級群)待開學后同學們進行分享。
4、每天幫父母做一件力所能及的家務事，每天整理一次自己的房間。5。學會一項生活技能：學做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學會的成果可以拍照發(fā)班級群展示。
6、影視賞析：學校通過班級群推薦適合學生看的電影和電視節(jié)目。
7、作業(yè)展：1年級暑期旅游照片展、2—3年級我的暑期閱讀照片展、4—5年級我的暑期生活作文展，報名時上交。(照片5寸、作文用學校的作文本寫，開學后選取優(yōu)秀作文進行展示)
請家長首先督促、指導孩子完成學校布置的德育作業(yè)、學科作業(yè)，其次鼓勵孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書刊;另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗不同的風景，讓您的孩子增長見識、開闊眼界。為了孩子的進步和健康成長，懇請得到您的支持與配合!
西安高新新徽學校
20__年7月4日
暑假德育心得體會篇四
暑假是孩子們放松心情、豐富閱歷的好時間。而在暑假期間參加德育培訓，則是讓孩子們在快樂中收獲成長的重要機會。在我參加暑假德育培訓的這個假期，我積極參與各種活動，獲得了許多寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將總結并分享我在德育培訓中獲得的心得與感悟。
首先，在德育培訓中，我學會了如何與他人相處和合作。在每個培訓班里，都有來自不同學校和不同班級的學生。初見面時，人們總是會有些陌生和拘束的感覺，但是通過各種互動和合作的活動，我漸漸地與同學們熟悉起來，并學會了尊重和理解他人的觀點。團隊合作的活動讓我們學會了分享和傾聽，相互協(xié)作的任務使我們加強了彼此之間的默契感。這樣的經歷讓我更加深刻地理解到，一個人的成功不僅僅依賴于個人的努力，還需要和他人合作與共享。
其次，在德育培訓中，我學會了如何正確地面對挫折和失敗。培訓期間，經常有各種各樣的比賽和競賽。其中有的時候我會遇到失敗，但是導師和同學們都會鼓勵和支持我。他們告訴我，失敗只是暫時的，重要的是要從失敗中吸取教訓，并勇敢地繼續(xù)前行。通過實踐和課堂上的講解，我明白了失敗并不可怕，重要的是如何從中學到東西并重新站起來。這樣的經歷讓我更加堅強和勇敢地去面對未來的困難。
第三，德育培訓給了我豐富的知識和文化體驗。在德育培訓期間，我們不僅僅參加了德育方面的課程，還有許多有趣的文化活動。我們參觀了博物館，了解了一些歷史和文化知識；我們還去郊外進行野外拓展訓練，感受了大自然的美麗和力量。通過這些活動，我遠離了電子設備，更多地與現實世界接觸，拓寬了自己的視野。這些知識和經歷將成為我的財富，對我未來的成長和發(fā)展有著重要的影響。
第四，德育培訓培養(yǎng)了我的自律和習慣養(yǎng)成。在培訓期間，我們都要按時起床、按時吃飯和進行各種活動。雖然一開始我覺得很困難，但是通過每天的堅持和培養(yǎng)，我養(yǎng)成了良好的作息習慣和自律品質。在老師和同學們的監(jiān)督下，我學會了經常整理自己的物品和床鋪，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。這種自律和習慣養(yǎng)成讓我更加自信并能夠有條理地管理自己的時間和事務。
最后，德育培訓激發(fā)了我對未來的向往和探索欲望。通過這次培訓，我結識了許多優(yōu)秀的老師和同學，他們的言行舉止都給我留下了深刻的印象。他們的榜樣作用激發(fā)了我對未來的向往和追求。在德育培訓中，我不僅學會了知識和技能，更學會了如何站在更高的層次去思考和處理問題。這樣的體驗讓我意識到，只有不斷地追求進步和自我突破，才能在未來的競爭中立于不敗之地。
總而言之，在暑假的德育培訓中，我不僅僅學到了知識和技能，還學到了如何與他人相處、面對挫折、養(yǎng)成自律和培養(yǎng)好習慣等方面的重要品質。這次培訓經歷不僅豐富了我的暑假生活，更為我未來的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，通過這次寶貴的經歷，我將更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，追求卓越，并最終實現自己的理想和夢想。
暑假德育心得體會篇五
這個寒假，我的生活非富多彩，不但完成了書面作業(yè)，而且品德更高尚了。
德育作業(yè)上說，幫父母做家務、給父母捶背、幫父母洗腳..我按照上面說的一一照做了。
清晨，我早早的起了床，今天要幫媽媽打掃衛(wèi)生。我躡手躡腳的走進衛(wèi)生間，沖好拖把，又悄悄的回到自己的房間，想從這兒開始。我面對地板，不知從何拖起，索性從腳底開始，東拖拖、西拖拖，垃圾跟著我的鞋底又環(huán)游了一遍房間，到頭來，垃圾不但沒少，反而越來越多了。我努力回想媽媽拖地時的情景，媽媽是從里向外拖，一下跟著一下，不能來回拖。我脫掉鞋，跑到窗下，學著媽媽的樣子，果然好多了。
就這樣來來回回，已經是中午了。我還要擦桌子、窗臺、床頭柜。想到這兒，我又馬上去洗抹布。
“擦”這可難不倒我，我洗好抹布、興致沖沖的跑到陽臺，一手把抹布扔了上去，開始來回搓擦，可不管怎么樣，垃圾總在兩頭積攢，我用一只手接，一只手擦，把垃圾擦到手上，再去扔掉。就這樣直腰、彎腰、再直腰、再彎腰，不到一會兒，我就累得氣喘吁吁了。我癱倒在沙發(fā)上，已經累得說不出話了。我想到媽媽每天都如此，還要做飯，那得多累呀!想到這，我又起身去給媽媽捶捶背。我以后一定幫媽媽做力所能及的家務，讓媽媽少累點。
暑假德育心得體會篇六
暑假是學生們最盼望的假期，這個長假提供了一個難得的機會，讓學生們在課外廣泛參與各種活動，鍛煉身心，提高綜合素質。作為學生的我，今年暑假我參加了各種各樣的德育活動，感受到了德育的重要性和其中的樂趣。下面我將通過五個連貫的段落，分享我在暑假中對德育的心得體會。
首先，德育教育強調培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)。在暑假期間，學校舉辦了一次走訪社區(qū)活動，我與同學們一同前往社區(qū)，了解社區(qū)環(huán)境，并為社區(qū)服務。通過這次活動，我學到了關心他人、樂于助人的品質。當我看到社區(qū)里的老人們開心地接受我們送上的禮物時，我感到自己的努力沒有白費，對他人的幫助能夠帶來真正的快樂。這次活動讓我明白，當我們從小事做起，去關心身邊的人，我們就能漸漸提升自己的品德修養(yǎng)。
其次，德育教育注重培養(yǎng)學生的社會實踐能力。暑假期間，我報名參加了志愿者活動，為社區(qū)里需要幫助的人提供服務。我參與了社區(qū)圖書館的志愿者活動，幫助整理圖書、引導讀者查找資料。通過這個過程，我學到了如何與人溝通、與人合作的能力。每次幫助讀者找到自己需要的書籍，看到他們滿意的笑容，我感到非常的滿足。這次志愿者活動提升了我的社交能力和團隊合作意識，讓我更加懂得與人共事的重要性。
第三，德育教育著重發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。暑假期間，我報名參加了一個創(chuàng)客培訓班，學習了電子制作、編程等技能。在此期間，我嘗試了電子元件的拼接和編寫一些小程序的初級知識。通過實踐，我明白了創(chuàng)新能力是解決問題的重要手段。我發(fā)現，只有勇于嘗試、不怕失敗，才能掌握新知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。這個培訓班不僅讓我學到了新知識，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動手實踐的興趣。
第四，德育教育鼓勵學生培養(yǎng)自我管理的能力。暑假期間，我報名參加了一次夏令營活動，這是一個為期一個星期的集體生活體驗。在夏令營的一個星期里，我們需要按時起床、按時吃飯、按時睡覺，并且自覺參加各項活動。在這個過程中我學會了自己管理自己的時間和行為，不再依賴家長的提醒。這一次的夏令營讓我充分體會到，自律不僅是一種責任，也是一種對自己的尊重，只有自律，才能更好地實現自己的目標。
最后，德育教育注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在暑假期間，我和同學們一起組建了一個籃球隊，每天晚上一起訓練。通過這個過程，我學會了融入集體，學會了與隊友合作，以及在困難面前堅持不懈。我們相互之間的鼓勵和支持，使我們的籃球技術不斷提高。而最重要的是，我們一起戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績。這個經歷讓我明白，在一個團隊中，只有相互合作，才能取得更好的結果。
通過這個暑假的經歷，我深刻體會到了德育教育的重要性。德育教育促使我在實踐中學會關心和幫助他人、提升自己的社交能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、自我管理和團隊合作。我相信，這些寶貴的經驗會對我今后的學習和生活產生積極的影響。同時，我也希望能夠將這些體會和感悟傳遞給身邊的人，讓更多人領悟到德育教育的重要意義。只有通過德育教育，我們才能成為真正有用、有價值的人。
暑假德育心得體會篇七
德育是中小學教育的重要內容，它關系到學生的品德素質和社會責任感的培養(yǎng)。暑假是學習之外的時間，是學生放松心情，鍛煉身體的好時機。本文從暑假的德育內容入手，總結了一些德育心得體會。
第一段：德育是涵養(yǎng)人格塑造的基石
在學校的日常教育中，學生的德育涵養(yǎng)主要是由老師和家長負責。暑假期間，家長的責任更大，他們應該以身作則，以正確的態(tài)度和行為來引導孩子，幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀。比如，在家庭中時刻注意孩子言行的得體，注意約束孩子不良的行為，培養(yǎng)孩子的獨立自主的生活和學習能力。此外，還可以通過典型事例和閱讀材料等方式，加深孩子對“誠實、勤奮、友善、關愛”的理解和認識。
第二段：德育素質的提升需要心態(tài)的調整
德育教育的歸根結底是要培養(yǎng)學生的人格。而人格里面包含了精神和心理兩個方面的內容。因此，在德育方面，我們更注重心態(tài)的培養(yǎng)和調整。暑假期間，學生放下了課本，可以更關注自己的心靈世界。借助于情感隨筆或寫日記的方式，讓孩子從個人的感受中尋找自我，并不斷調整自己的情感狀態(tài)和心態(tài)，從而在德育領域得到一個比較好的提升。
第三段：德育教育不只在校內，更在校外
德育教育的目的是要提高孩子的人格素質，其內容不僅僅局限于課堂。寓教于樂的方式，讓孩子們在體驗中成長和進步，才是培養(yǎng)他們德育素質的真正方法。暑假休閑無憂的生活環(huán)境下，學生應該多走出去，參加社會實踐，了解社會和人生，深刻認識到自己應該對社會做出一定的貢獻。
第四段：個人素質是提升德育的基礎和保障
學生的品德和素質則是提高德育教育的根本。因此，在日常生活中，學生要有良好的素質，如高尚的情操，扎實的學習基礎和獨立自主的生活能力。這樣才能充分體現德育的價值所在。對于學生而言，要珍視每時每刻，努力充實自己，提高個人素質，才能更好地實現德育目標。
第五段：德育教育的最終目的是落到實處
德育教育的最終目的是落實到實處，讓學生始終把“品德”放在第一位的教育理念融入到日常生活中去。暑假期間，可以多和學生進行心靈的交流，強化言傳身教的力量，在開朗、積極、熱心的氛圍中，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)和正確的應對壓力的方法。
總之，德育教育是日常生活之外的精神性培養(yǎng)。學生們每天都需要對自己的思想和行為進行反思和總結，在努力提高自我素質的同時，還要不斷完善自我的品德和為社會做出貢獻的能力。帶著這樣的心態(tài)，相信在未來的德育教育中可以獲得更大的提升和更加完善的發(fā)展。
暑假德育心得體會篇八
作為學校教育的重要組成部分，德育是引導學生道德行為、塑造完美人格的關鍵措施。而如今，隨著社會飛速發(fā)展，高科技、互聯網等因素的不斷涌現，如何在學校里更好地進行德育教育，使學生們能夠健康成長，對于每一位教師都是一個巨大的挑戰(zhàn)。我在這個暑假通過實踐，不斷探索，在教育中積累了許多寶貴的經驗，下面就來談談我的心得體會吧！
第一段：了解學生，站在學生的角度思考德育教育
德育教育最大的特點是要按照學生自身的特點來進行教育，因為每個孩子的性格、思考方式、價值觀等方面都不一樣。對于不同的學生，教育方式也應該不同。因此，作為一名優(yōu)秀的德育教育工作者，要站在學生的角度思考教育問題，了解每個學生的特點和需要，因材施教。在暑假期間，我主要通過與學生進行面對面的交流，找到他們的愛好、特長和思想需求，然后根據他們的需求，開展相關的活動，引導他們自我認識、自我探索、自我提升。
第二段：給學生提供機會，讓他們參與到德育教育中來
德育教育中，學生需要不斷地進行實踐，通過實際操作，才能夠更好地理解和感受到道德的重要性。因此，我們應該創(chuàng)造更多的機會，讓學生參與到德育教育中來。在暑假期間，我組織了學生們參加各種德育活動，如青春勵志演講比賽、志愿服務活動等等。通過這些活動，讓學生意識到他們不僅僅是參與者，更是組織者，鼓勵他們在德育教育中發(fā)揮自己的特長和能力。
第三段：注重家庭教育，增強家校合作
家庭教育在德育教育中扮演著非常重要的角色。因此，我們不能僅僅將德育教育的責任全部推給學校，而應該更多地注重家校合作。尤其在暑假期間，學生往往會受到三方面的影響：家庭、學校和社會。只有家庭、學校、社會三方面齊心協(xié)力，才能夠讓學生在整個暑假假期中獲得全面的德育教育。因此，我們應該積極與家長聯系，在家長會上宣講德育教育的重要性，讓家長為學生的德育教育出一份力。
第四段：保障好學校的教育資源，更好地為學生提供服務
作為一名德育教育工作者，要有良好的工作條件才能更好地為學生服務。因此，學校應該注重德育資源的投入，為整個德育教育工作提供必要的技術支持和資源保障。在暑假期間，我和同事們尤其關注這一點，積極尋找符合學生特點的德育資源，記錄各種信息，建立各種渠道，方便學生獲得更多的德育信息，進一步提高學生的道德素質。
第五段：總結與展望，為下一個學期做好準備
不論學校的德育教育做得如何，每一位教育工作者都需要不斷地總結經驗，改進教育方法，以更好地完成教育任務。因此，我將認真總結暑假期間的教育工作，找出不足，尋找改進的方法，為下一個學期的德育教育做好充分的準備，為學生的全面成長盡自己的一份力。我相信，在學校與家庭相互配合的過程中，我們能夠做到更好。
暑假德育心得體會篇九
近年來，暑假德育培訓在我國越來越受到重視。正是通過參加這些培訓，孩子們能夠在暑假期間獲得全面的培養(yǎng)，提升自身的品德修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。在我參加的暑假德育培訓中，我深深體會到了德育對個人成長的積極影響。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，暑假德育培訓為我提供了豐富多彩的學習機會。德育培訓不僅僅是通過傳統(tǒng)的課堂教學來灌輸道德知識，更是提供了各種形式的活動和項目，以吸引孩子們的興趣和激發(fā)他們的參與熱情。比如，我們參加了志愿者活動，與社區(qū)的老人一起共進午餐，并親手為他們提供服務。這個活動讓我深刻感受到了奉獻和關愛他人的重要性，同時也增強了我親和力和溝通能力。此外，我們還組織了學生演講比賽、書法比賽、繪畫比賽等，這些活動不僅展示了我們的才藝，更是培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和領導能力。
其次，暑假德育培訓提供了鍛煉自我管理能力的機會。在這次培訓中，我們將各種需要耐心和毅力的任務作為日常訓練，比如早起晨練、時間管理和自律訓練。通過這些任務，我們學會了自我調節(jié)、自我約束和自我激勵，提升了我們的自我管理能力。這對我們今后的學習和生活都大有裨益。
再次，暑假德育培訓加強了我與同學之間的團結和合作。在這次培訓中，我們來自不同的學校，很多人之前并不相識。但是，通過參與各種活動和項目，我們逐漸建立了深厚的友誼，并形成了一個團結合作、互幫互助的集體。面對困難，我們共同努力解決問題；面對挑戰(zhàn)，我們共同努力超越自我。這種團隊意識和合作能力的培養(yǎng)對我們今后的學習和工作都具有重要意義。
最后，暑假德育培訓讓我的個人成長得到了全方位的提升。在這次培訓中，我們不僅僅學習了道德知識，更是深入體驗了道德的力量。我們看到了其他同學的成長和進步，也看到了自己不足和需要提高的地方。通過反思和總結，我明白了自己需要付出更多的努力來完善自己的品德和修養(yǎng)。我相信，這些培訓中獲得的成長和提升，將對我未來的發(fā)展起到積極的推動作用。
總結起來，暑假德育培訓是一個全面提升個人品德修養(yǎng)和道德素養(yǎng)的好機會。通過參加這樣的培訓，我們可以在暑假期間充實自己，學習道德知識，培養(yǎng)自己的自我管理能力和團隊合作能力，促進個人成長和整體發(fā)展。我相信，通過參與這樣的培訓，更多的年輕人將能夠受益，并為社會的進步和發(fā)展做出積極貢獻。
暑假德育心得體會篇十
這個漫長的暑假過去了，我有很多的收獲，不過收獲最多是看書。
我看了很多的書，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時候就在想的事》。
《草房子》寫的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來當魚網打魚，爸爸發(fā)現蚊帳沒了，并沒有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來作為懲罰。孩子就是天真可愛，我沒也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她小時候的事。她小時候很喜歡蹦蹦跳跳，見到坑就要跳過去，甚至看到一張紙也要跳過去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會有沙子呢？不管那么多就想跳過去，結果跳進沙堆里，原來不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹慎多了。坐電梯時要先看一看里面有沒有一個大洞，萬一被摔死了怎么辦？從此我也學會了謹慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個快樂美好的童年，長大后，回憶就是最幸福的事！現在，我們還需要好好學習，做一名優(yōu)秀的小學生，這也是童年快樂的一部分。
多讀書，認真學習，收獲的果實就會越多，就如當我們抬頭遠望時，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
暑假德育心得體會篇十一
暑假是全年最長的假期，對于學生而言是一個放松身心、開闊眼界的好機會。在度過了一個充實而難忘的暑假后，我深深地感受到了許多收獲和體會。下面我將從專注于學習、探索科技、鍛煉身體、放松心情、與家人親近五個方面，對我的暑假經歷做一個總結。
一、專注于學習
在暑假期間，我參加了多門有意思的學科輔導班。我認識到，珍惜暑假學習時間對于提高自己的學習效率，尤為關鍵。在輔導班期間，我利用自習時間認真復習，有問題及時向老師請教。通過輔導班的學習，我感受到了知識的力量，明白了知識的重要性。這樣的學習經歷可以讓我更好地做好心理準備，為新學期做好充足的知識儲備。
二、探索科技
在現代科技日新月異的時代，科技成為了我們的日常生活中必不可少的一部分。于是，在暑假中，我花了很多時間尋找新的科技發(fā)展，想了解更多關于人工智能、機器學習等的內容。我看了很多科技網站和書籍，了解了各種虛擬現實、增強現實和物聯網等新技術。這不僅讓我更好地了解了未來科技的發(fā)展方向，同時也提高了我的科技文化素養(yǎng)。
三、鍛煉身體
在暑假期間，我還特別注重了鍛煉身體的問題。我每天早晨都會跑步，做一些簡單的有氧運動。同時，我參加了一些青少年夏令營，這些夏令營既可以讓我認識更多的朋友，了解不同的文化，同時又鍛煉了我的身體。這對我的身體健康和心理健康都有很好的幫助。
四、放松心情
夏日里的暑氣令人感到燥熱不安，所以我也注重放松心情。我在家里讀一些有趣的小說，看一些有意思的電影，讓自己放松并重拾好心態(tài)。同時，也發(fā)現自己開始體會到了些許的人生哲理和社會道理。
五、與家人親近
最后，我也與家人一起度過了難忘的暑假時光，增加了對家人的了解和情感交流。前往旅游、散步、聊天成為常態(tài)。與家人在一起期間，我認識到家庭的重要性，也學會了尊重和感激父母的付出。通過與家人交流，我了解到最茫然的困境也不是一座單獨的山，有家人在身旁是繞山而過的捷徑。
總之，暑假期間的這些收獲不僅僅讓我在知識上得到了提升，也帶給我了很多難忘的回憶和深刻的體會。這也讓我在新的學期里更加充實、積極和自信。我會堅持不懈地學習，努力提高自己的能力，讓自己成為更優(yōu)秀、更充滿活力的人。
暑假德育心得體會篇十二
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會在這段時間里追求放松和充實自己。今年暑假，我經歷了許多有趣和有意義的事情，充實而且快樂。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會。
第一段：追求充實
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動來充實自己。首先，我報名參加了一個暑期班，提高自己的學業(yè)成績。這個班位于我學校的輔導班，在這里我遇見了許多志同道合的同學，老師也非常專業(yè)和負責。我們一起學習，討論問題，激發(fā)了我對知識的興趣。除了學術方面，我還報名參加了一些興趣班，如繪畫和音樂。這讓我發(fā)現了自己的藝術天賦，并且在這個過程中結交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習慣。每天早晨，我都會參加晨跑活動，呼吸新鮮的空氣，感受陽光的溫暖。我還選擇了一些運動項目，如游泳和羽毛球。從暑假開始，我每天都去游泳池游泳一段時間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過整個夏天。此外，我還加入了一個羽毛球俱樂部，并參加了幾場比賽。這不僅提高了我的身體素質，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
第三段：拓展視野
暑假是一個拓展視野的好時機。今年，我很幸運地參加了一次國內游。我和家人一起去了一座未曾去過的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗了當地的文化和風俗。我們參觀了博物館，探索了歷史的長河；品嘗了當地特色的美食，體驗了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開闊了眼界，豐富了知識，也讓我對自己的國家更加自豪。
第四段：關愛他人
暑假也是一個關愛他人的好時機。在這個假期里，我參加了一次志愿者活動，去一所位于農村地區(qū)的學校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎知識，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關懷和溫暖。通過這次活動，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長和快樂。
第五段：總結與展望
通過這個暑假，我積累了許多寶貴的經驗和知識。我不僅在學習上取得了進步，也豐富了自己的興趣愛好，鍛煉了身體。我在游覽中開拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動，幫助了其他人。回首這個暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿足，也為未來的成長充滿期待。
總之，暑假是一個讓人期待的假期，通過這個假期的充實和充實，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學習成績，也增加了興趣愛好，鍛煉了身體。我通過旅行開闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過志愿者活動，幫助了他人。這個暑假不僅讓我得到了成長和快樂，也讓我更加期待未來的學習和生活。
暑假德育心得體會篇十三
這個暑假我讀了一本勵志書----《天才少年維克多》。
維克多是一位早產兒，吐字不清，患有嚴重的先天性口吃。他是同學口中的傻瓜，也是老師眼中的差生。迫不得以退學后，他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個艾弗利公司的廣告，知道自己智商高達173，遠高于普通人，維克多頓時變得自信起來，在自己不斷努力下，成為了莎俱樂部主席。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活，在那期間也多次受到同學的嘲笑與戲弄，他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經歷，羅拉在成為作家后，多次幫助維克多，維克多漸漸接受自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，進而信心滿滿。
小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。演奏之初，他發(fā)現了樂譜有些出錯，在和評委溝通后，得到的回復卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅信自己的判斷，斬釘截鐵地認為是樂譜的差錯。頗具喜劇色彩的是，這正是評委設下的“圈套”以此來檢驗指揮家能否分辨出樂譜的差錯的專業(yè)度，以及是否有對自己專業(yè)的持續(xù)堅持的能力。因為他們相信，只有堅信自己選擇并不斷堅持的人，才可能會取得功。
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！睓C會是留給有準備的人。維克多先天生理條件的缺陷，幾乎成為他此后人生的障礙，但在獲得對自己的清晰認知后，他不斷努力、向上，讓自己取得了一個又一個的進步。維克多人生成長的勵志故事，正是源于他自信、堅持的品質。相信自己，人生定會有奇跡！
暑假德育心得體會篇十四
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來伸手，飯來張口”的小懶蟲生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開始就給我來了個下馬威，我忍住疼，集訓進行著我的做菜計劃。擰開煤氣，鍋內放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進去，不一會兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進盤子里，金黃色的雞蛋在盤子里滋滋響著，好像在開心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進鍋內，手不停地翻炒著，不一會兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時就是出了名的辣椒蟲，正當我得意地享受著獨有的氣味和美妙悅耳的“廚房進行曲“時，在一旁擔任技術顧問的媽媽催促我：“快點放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開始手忙腳亂起來，這只手把盤里的雞蛋倒進去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點味精。我恨不得多變幾只手出來，好輕松對付這種復雜的局面。
總算大功告成，這盤辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗，但我覺得很值得。因為這次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假德育心得體會篇十五
在學校青年教師大比武總結會上，校長給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學習進步。我有幸拿到了鄭杰校長的《給教師的100條新建議》，翻開這本書，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無害的書”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠和質樸。這些天讀這本書，有一點小感悟。
1、做自己
當老師，首先是當回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實，善良，有學問，真誠對待學生，就會成為學生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J識到自己選擇到自己設計到自我評價的完整過程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實世界里的心地純真的人”。這就是要我們對自己有充分的認知，在遵守教學基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評價，在每一個過程中得到進步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學習
教師要擁有精神空間，要不斷充實自己的精神空間，“無限相信書的魅力，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經事以歷練處人。”因此要多讀書，多學習，學習別人的優(yōu)點，經驗，學習新的知識，技能。多學習，多掌握一些技能，也是現代化中提高自己價值的有效途徑。
而現在社會日新月異，新事物新理念新方法越來越多，學生接觸網絡信息越來越廣泛，這就要求我們不斷學習，不能再拿著老一套的方法來對待新一茬的學生，只有我們學到的方法越多，才能更好地應對學生出現的問題；只有我們學到的知識越多，才能更好地做到教學實際相結合，提升自己的威信；只有我們學到的思想越多，才能更好地正確引導學生的道路。因此終身學習是一個教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應該積極應對，真誠，善良，有學識，做更好的自己，做更好的教師。
暑假德育心得體會篇十六
暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席，有人喜歡檸檬酸，有人愛吃蜂蜜甜，有人喜歡中藥苦，也有人鐘愛生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門的菜，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無聊透頂的暑假設計的別具一格。
暑假是串酸葡萄
“從今天開始，”爸爸精神十足的喊道，“我們家每人每天必須到操場上跑五圈，違者罰做仰臥起坐五十個！”“??？”我一聽，出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟著去跑步。五圈跑完，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個暑假下來，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么？哦，太好了！”你猜是什么事讓我這么開心？因為——媽媽說要帶我到嘉年華的水世界游泳！我飛快的換上了泳衣，像離弦的箭一樣沖進了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進水里，像小魚一樣自由自在地在水里暢游，快樂極了！暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
暑假是副苦中藥
懂嗎？知道嗎？這次咱的暑假work足足有n大本，除了去游泳，我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會不會暈得“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星?！币驗樽魑陌?、乒乓球班、科學俱樂部、繪畫中級班把我繞得像陀螺一樣團團轉。help me！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
暑假是塊辣生姜
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來了！只見媽媽抱著一大堆習題走進了我的臥室：“這個暑假，要給你好好補一下數學！”“?。课业膎大本暑假作業(yè)還沒有寫完呢，再說，布置作業(yè)是老師的任務，而不是您的任務！”我不服氣的說?！罢l說的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“每天10頁，必做！”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人，沒有了他們，我的暑假生活該會是多么的平淡?。∥蚁矚g你——酸甜苦辣四味俱全的暑假！
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