思想的解放和自由是人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力，如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟，讓讀者一目了然?？偨Y(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇一
學(xué)法學(xué)法是法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的一門(mén)重要課程，通過(guò)學(xué)習(xí)法律法規(guī)、案例分析以及法律思維方法，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解、適用和解釋法律問(wèn)題。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)《學(xué)法學(xué)法》課程中有了許多心得體會(huì)。
在學(xué)法學(xué)法的學(xué)習(xí)中，我首先深刻認(rèn)識(shí)到法律身份的重要性。法律在社會(huì)中起著規(guī)范行為的作用，因此，作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們的法律身份尤為重要。我們需要時(shí)刻保持法律意識(shí)，要積極遵守法律，不得違法行為。只有通過(guò)遵守法律、尊重法律，才能正當(dāng)?shù)匦惺棺约旱臋?quán)利，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
其次，學(xué)法學(xué)法的學(xué)習(xí)幫助我培養(yǎng)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。法律是一門(mén)嚴(yán)密的學(xué)科，其邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和思考時(shí)要咬緊牙關(guān)，不能有一絲馬虎。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)法學(xué)法，我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)分析問(wèn)題、提出合理的法律解決方案的能力。我能夠深入理解法律問(wèn)題的本質(zhì)，避免主觀臆斷，以理性的方式進(jìn)行分析，虛心接受別人的意見(jiàn)并整合各方面的信息，最終形成自己的判斷。
第三，學(xué)法學(xué)法的學(xué)習(xí)讓我明白了法律的廣泛運(yùn)用。在學(xué)習(xí)中，我了解到法律并不局限于法律窗口，它廣泛滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。無(wú)論是個(gè)人生活還是職業(yè)生涯，我們都會(huì)面臨與法律相關(guān)的問(wèn)題。學(xué)法學(xué)法的知識(shí)和方法能夠幫助我們合理維權(quán)、保護(hù)自身權(quán)益，避免法律糾紛的發(fā)生。此外，學(xué)法學(xué)法也給了我更廣闊的就業(yè)選擇，法律專(zhuān)業(yè)人才在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的用武之地。
第四，學(xué)法學(xué)法的學(xué)習(xí)提高了我自身的溝通能力。法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要閱讀大量的法律文獻(xiàn)資料，要能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確解釋法律條文。在學(xué)習(xí)中，我培養(yǎng)了良好的表達(dá)能力和論證能力，能夠用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言清晰地表述和解釋復(fù)雜的法律問(wèn)題。這也幫助我在與他人溝通和交流中更加得心應(yīng)手，使我在團(tuán)隊(duì)合作、社交交往中更具競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
最后，學(xué)法學(xué)法的學(xué)習(xí)讓我明白了法律的權(quán)威性和可操作性。在法律面前，人人平等，無(wú)論身份地位高低都要受到法律的制約和保護(hù)。學(xué)法學(xué)法使我明確了法律的權(quán)威性，也深刻認(rèn)識(shí)到法律的可操作性。合理運(yùn)用法律知識(shí)和法律思維方法，可以幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
總之，在學(xué)習(xí)《學(xué)法學(xué)法》課程中，我深刻體會(huì)到法律的重要性和廣泛運(yùn)用的范圍，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，提高了溝通能力，并認(rèn)識(shí)到了法律的權(quán)威性和可操作性。這些心得體會(huì)對(duì)我未來(lái)的法律生涯和個(gè)人發(fā)展有著巨大的幫助和意義，也讓我更加堅(jiān)定了走上法律道路的決心。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇二
實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)：
一：73戶(hù)居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽(yáng)光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案
1：案件由來(lái)
73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，違反〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規(guī)定即〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請(qǐng)求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶(hù)損失，法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(zhǎng)沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的規(guī)劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉，對(duì)原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。
3：原判結(jié)果
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請(qǐng)求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對(duì)本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會(huì)以大力度報(bào)道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機(jī)關(guān)的.具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國(guó)的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區(qū)別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會(huì)有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)，心得體會(huì)《法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得》。
二：幾起用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>
這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中，審理時(shí)限很短，而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對(duì)于此案如何判早有結(jié)論。
通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長(zhǎng)沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案
本案案件由來(lái)：xx年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購(gòu)到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經(jīng)簽定為四級(jí)殘疾。事發(fā)報(bào)案后他將余下雷管交給被告長(zhǎng)沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱(chēng)無(wú)法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請(qǐng)求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于雷管出處的明確的書(shū)面結(jié)論。
因本案尚未審結(jié)，故無(wú)法得知法院將會(huì)如何宣判。在此案中，通過(guò)了對(duì)此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個(gè)以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，這說(shuō)明我國(guó)公民的法律意識(shí)在不斷地加強(qiáng)，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來(lái)看：一方面也正是因?yàn)樵娴奈幕讲桓?，使得他不能更好地運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益———他不知道委托代理人，不知道收集對(duì)自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”；另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因?yàn)楸Ｐl(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對(duì)于雷管這類(lèi)嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險(xiǎn)物品，原告即使不提出請(qǐng)求，被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來(lái)源，消除安全隱患。由此案我看到了我國(guó)普法工作的任重而道遠(yuǎn)，同時(shí)也深切地感受到在xx大報(bào)告政府職能中強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能的重要性。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇三
教育史上一位杰出的幼兒教育思想家和改革家，意大利人。學(xué)前教育之父：福祿倍爾，創(chuàng)辦幼稚園。
學(xué)前教育之母：蒙臺(tái)梭利，1907年創(chuàng)辦兒童之家。
“一切從兒童出發(fā)”的教育理念，這是蒙氏教育和我園現(xiàn)行教育相一致的地方?！耙磺袕挠^察兒童和研究?jī)和凹彝キh(huán)境”入手，同時(shí)“以?xún)和图议L(zhǎng)的忠實(shí)朋友”身份出現(xiàn)在孩子面前，熱愛(ài)他們，關(guān)心他們。一切以?xún)和纳顚?shí)際需要和興趣出發(fā)，設(shè)計(jì)出適合孩子的環(huán)境，根據(jù)有效的科學(xué)程序，配合科學(xué)的理論與方法，發(fā)明了實(shí)用有效并且聞名遐邇的教育材料——蒙氏教具。并采用合理的方法和教育技巧，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以及兒童的意志品質(zhì)和獨(dú)立自主的精神。如：她強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程中幼兒的主體性，這也是我園現(xiàn)正實(shí)行的“瑞吉?dú)W”教育理念相一致的。她的教育目的是：“尊重兒童自我需要和價(jià)值，促進(jìn)兒童個(gè)性和諧發(fā)展，促進(jìn)兒童全面發(fā)展和充分發(fā)展。”
蒙氏的教育內(nèi)容與現(xiàn)行幼兒教育內(nèi)容雖然在內(nèi)容的劃分上略有不同，但其內(nèi)容卻是緊緊圍繞體、智、德、美、勞這幾個(gè)方面的。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，蒙氏教育活動(dòng)的內(nèi)容更加生活化，更深入地考慮到兒童的需要。比如區(qū)域的設(shè)置，蒙氏和傳統(tǒng)活動(dòng)區(qū)域都有語(yǔ)言、科學(xué)文化、計(jì)算、美工、閱讀等區(qū)域。但蒙氏最有特點(diǎn)的是生活和感官區(qū)域。生活區(qū)的材料全部取之于日常生活，教學(xué)內(nèi)容也全部是生活能力的培養(yǎng)。如：抓、舀、插、倒、吸、撈、夾、剪、切、開(kāi)鎖、篩、穿孔、編織等生活中所有用到的手的動(dòng)作，都在蒙氏生活區(qū)找到相應(yīng)的教具。蒙氏說(shuō)，生活、感官是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是進(jìn)入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，是提高生活能力的手段。記得在我園學(xué)期初的計(jì)劃中，張園長(zhǎng)就提到讓幼兒自理自立，并提出培養(yǎng)幼兒生活自理能力的三個(gè)階段，我想，這也是同蒙氏的教育理念相結(jié)合的。
蒙氏教具最有特點(diǎn)的是感官教育和數(shù)學(xué)教育，感官教育內(nèi)容包括視、聽(tīng)、嘗、嗅、觸、辨別實(shí)體、音樂(lè)訓(xùn)練等。數(shù)學(xué)內(nèi)容包括理解1—10的量與數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)量和數(shù)字，10以?xún)?nèi)加減，十進(jìn)位的加減乘除，四則運(yùn)算等。
蒙氏的教學(xué)形式以“工作”的形式表現(xiàn)，同時(shí)和我們的教學(xué)形式一樣，有團(tuán)體、小組、和個(gè)人的獨(dú)立活動(dòng)。蒙氏還有一種特有的教育形式在我園也存在，那就是混齡教學(xué)。
雖然我現(xiàn)在沒(méi)有組織過(guò)方案教學(xué)（北京叫做項(xiàng)目工程），但從日常聽(tīng)到老師們討論的和觀看一些觀摩教學(xué)活動(dòng)中，以及張園長(zhǎng)發(fā)放的資料中，多多少少也了解一些。我曾問(wèn)過(guò)一些老師，在方案教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，什么問(wèn)題是最難解決的。我想，最難解決的是孩子有興趣的課題（內(nèi)容），老師怎樣延伸到各個(gè)領(lǐng)域，用什么樣的方法激發(fā)孩子在活動(dòng)中保持孩子的興趣。這在蒙氏教學(xué)活動(dòng)中有很多方法可以運(yùn)用。如：“花”的活動(dòng)。蒙氏教學(xué)是這樣滲透的：
1、尋找花的共性?；ㄓ谢ㄍ?、花葉、花瓣、花蕊等。
2、蒙氏教具中有“花”的鑲嵌板。
3、花的三段卡。（如：花的名稱(chēng)）
4、花的個(gè)性：花的種類(lèi)（大小、顏色、花瓣的多少、形狀等）、生長(zhǎng)環(huán)境（山、水、沙漠、室內(nèi)）、溫度（陽(yáng)生、陰生等）
5、做有關(guān)花的小書(shū)。（可根據(jù)花的共性與個(gè)性，孩子的興趣）
在蒙氏區(qū)域中是這樣滲透的：
生活區(qū)：插花、種植、護(hù)理、繡花、編織等。
感官區(qū)：聞花的香味、觸摸花瓣、賞花、嘗花等。
數(shù)學(xué)區(qū)：顏色的分類(lèi)、花的大小、花瓣的多少以及單雙數(shù)的學(xué)習(xí)、排序（從大到?。┑取?/p>
美工區(qū)：制作干花、畫(huà)、剪、手工制作（用各種各樣的紙）等。
語(yǔ)言：兒歌、故事等。
藝術(shù)：唱歌、跳舞等。
體能：跳起來(lái)摘花等。
這就是蒙氏教育的精髓所在，目的所在，孩子的興趣第一。
可能會(huì)有老師說(shuō)，這不是以前的主題活動(dòng)嗎？我想，任何活動(dòng)，只要是孩子感興趣的，不管以什么活動(dòng)形式出現(xiàn)，都應(yīng)該是可以的。
蒙氏教育思想的重點(diǎn)之一是發(fā)展和延伸。只要你領(lǐng)會(huì)了她的教育思想，掌握了蒙氏教學(xué)方法，觸類(lèi)旁通，舉一反三，你的思維就會(huì)放開(kāi)，思路開(kāi)闊，教學(xué)方法也就會(huì)源源不斷。（簡(jiǎn)述）
1、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于實(shí)際生活，來(lái)自于幼兒本身（如：家族生命線）
1、分階段的、有步驟的、逐步深入的學(xué)習(xí)。給予幼兒清晰的思路。（傳統(tǒng)教學(xué)使孩子糊涂）如：鐘的學(xué)習(xí)。
2、音樂(lè)：“奧爾夫”音樂(lè)教學(xué)法。
3、美術(shù)：教給孩子基本的方法（基本功）和技能。
題外話(huà)：在教學(xué)活動(dòng)中，盡量收集社會(huì)有效的資源，老師的勞動(dòng)是最有價(jià)值的。
上班時(shí)間：日班保育員12：30—20：45
夜班保育員17：45—第2天8：45，晚上有夜班輪值，其他夜班睡覺(jué)。
老師：早班，7：15—12：3013：00—15：00
晚班，8：45—12：0013：00—17：45
啟發(fā)：每個(gè)班課室門(mén)口都有一個(gè)牌子，內(nèi)容是“我們的承諾”，所有老師、保育員的照片，并注明職務(wù)，如：班主任、保育員等。
以上是我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，希望對(duì)老師們有所幫助。蒙氏教學(xué)有著它豐富的內(nèi)涵，有待于我們一起去挖掘、去延伸，相信我們會(huì)越做越好。同時(shí)，真心地希望以后有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多派老師去聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)。這比我們走馬觀花似的參觀幼兒園要來(lái)得豐富得多，深刻得多，實(shí)在得多。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇四
整個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生活下來(lái)，我感覺(jué)受益匪淺，學(xué)到的東西無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)得出來(lái)，唯有繼續(xù)用于實(shí)踐之中，行動(dòng)才能說(shuō)明一切，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)暑假，一年的法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開(kāi)了一扇通向法律殿堂之門(mén)，但法院對(duì)我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來(lái)到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，在近一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證，更找到了一種神圣的使命感。
進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐-活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀點(diǎn)-還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了-良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到-的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)-業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我了解了本-專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和-工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進(jìn)高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個(gè)不同的世界，看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
而實(shí)習(xí)中整理卷宗是我們一項(xiàng)很重要的工作，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的，-鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)，然后-做得很認(rèn)真，整理完后覺(jué)得自己很有成就感20xx法學(xué)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
范本精選3篇20xx法學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本精選3篇。盡管做的事情都-比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小-事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對(duì)于法律這門(mén)彰顯公平與正-義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我-在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著 處處小心，時(shí)時(shí)留意 的態(tài)度，虛心-地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶，使我從中-受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的-崇高使命與社會(huì)責(zé)任，我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地-驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)。旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴(yán)的國(guó)徽下，現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ?，而?dāng)事人也基本上是第一次參與庭審，有時(shí)雙方會(huì)激烈的爭(zhēng)吵，這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當(dāng)事人。
我深刻地體會(huì)到：法律是一門(mén)實(shí)踐-性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要-的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門(mén)freshman，我們有激情、有干勁，但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)-富的同時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對(duì)于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們?cè)诜?職業(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也-是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!
法律追求正義，有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者20xx法學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本精選3篇心得體會(huì)。只有這樣這種法制的觀念才會(huì)不斷地傳播下去。
在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門(mén)開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的-工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好
實(shí)習(xí)日記
。在這兩個(gè)星期-的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專(zhuān)-業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專(zhuān)業(yè)課程-才剛剛開(kāi)始，許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)-習(xí)過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問(wèn)題都能迎刃而解。實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己-面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開(kāi)始，一切還得靠自己。-實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀-書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話(huà)：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在-法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，-因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真-誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴(lài)，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人 我成長(zhǎng)了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感-謝我們西湖法院，因?yàn)樗o了我這次機(jī)會(huì);還要感謝民一庭的所-有前輩們，因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我-所遇到的所有好心人，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫助。
可知我之前是全無(wú)接觸，更是第一次嘗試呢?如此好的一種新的挑戰(zhàn)，讓我頓時(shí)很是激動(dòng)和興奮。我特地在檔案室好好的研究了一會(huì)別人完成結(jié)案的審結(jié)報(bào)告，明白了里面不同犯罪的內(nèi)容和格式以及該如何應(yīng)用語(yǔ)言等等。完成第一份審結(jié)報(bào)告我用了一天多一點(diǎn)的時(shí)間，當(dāng)我自以為完成后心里感覺(jué)很有自豪感和滿(mǎn)足感，所以一天多一點(diǎn)時(shí)間的工夫就完成了檢察官本來(lái)說(shuō)是給我五天完成的任務(wù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是如此得渴望得到別人的認(rèn)可!最后檢察官在跟我分析這個(gè)案子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還真的只是照本畫(huà)葫蘆呢?我只是把公安機(jī)關(guān)送來(lái)的證據(jù)卷和文書(shū)卷的內(nèi)容篩選了一番，然后就照本的按照格式和模板抄進(jìn)去而已啊，至多是很多地方有自己的語(yǔ)言總結(jié)表達(dá)而已。而真正的審結(jié)報(bào)告卻并不是這么簡(jiǎn)單啊，原來(lái)我是太過(guò)于 信任 公安了，其實(shí)他們送來(lái)的一些東西是有出錯(cuò)的，還得需要我們審查時(shí)認(rèn)真核對(duì)和確認(rèn)呢，比如說(shuō)他們所給的起訴意見(jiàn)書(shū)上說(shuō)的犯罪嫌疑人的基本情況并不完全正確，這就得我們?nèi)ゲ榍宸缸锵右扇说纳矸葑C和戶(hù)口等基本信息確定了，不可一顧的就照公安的起訴意見(jiàn)書(shū)寫(xiě);再有犯罪嫌疑人的口供在公安機(jī)關(guān)的審問(wèn)下并非都是真實(shí)的，或者并非是全面的，這都需要我們?cè)俅稳徲崋?wèn)話(huà)，將很多細(xì)節(jié)問(wèn)題等等重新確認(rèn)清楚方能定論等等。而其中最為讓我影響深刻的就是如何確定被告人販賣(mài)毒品的數(shù)量了，這可是大有學(xué)問(wèn)在其中啊，對(duì)于一個(gè)剛出茅廬的家伙我來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)單的加減起來(lái)，但是最終確定的是最后重新計(jì)算過(guò)，標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果和我所算的截然不同。
律知識(shí)、良好的判斷力及豐富的日常知識(shí)，還要敢于工作中堅(jiān)持自己的信念;第二：在法庭上，公訴人代表的是國(guó)家，要以國(guó)家和社會(huì)利益為根本，不偏不倚，客觀公正。公訴人出庭支持公訴，并不是要不惜一切代價(jià)把被告人定罪，而是要充分運(yùn)用自己的法律知識(shí)與智慧，向法庭提出論據(jù)，力求法庭信服，將罪有應(yīng)得的人繩之于法，把案件真相公諸于世;第三，公訴人在庭上秉持公正不會(huì)被視為軟弱。公訴人在陳述案情、答辯時(shí)，既要謙恭有禮，也要堅(jiān)決有力。但是，在反駁對(duì)方之時(shí)，不能不擇手段。公訴人應(yīng)用一切正當(dāng)?shù)姆椒ǎη蠓ㄍゴ_信自己的指控是正確的。如果因此而重創(chuàng)對(duì)方的立場(chǎng)，那也是理所當(dāng)然的。公訴人在我國(guó)司法體系中擔(dān)任著如此重要的角色，是一項(xiàng)不可掉以輕心的挑戰(zhàn)。公訴人必須無(wú)時(shí)無(wú)刻做到精明果斷，公正嚴(yán)明公訴人若不符合上述條件，就會(huì)失去公眾的支持。因此，對(duì)公訴人而言，專(zhuān)業(yè)精神就是一切。
我已步入大四，在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間相對(duì)而言就變少了，是時(shí)候把我們的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去了，實(shí)習(xí)就是這樣的一種途徑。顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)踐中理解和深化我們的理論知識(shí)，幫助我們更好的理解好法律條文的含義，從而使法律在運(yùn)行過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)減少，使之真正的成為一部良法。
沒(méi)有人知道到了一個(gè)新的實(shí)習(xí)崗位之后到底會(huì)有多少的收獲，更沒(méi)有人知道在新的實(shí)習(xí)崗位上到底可以給予自己多少機(jī)會(huì)和提升 關(guān)于這些無(wú)謂的問(wèn)題，我都是這么答復(fù)的：不在乎于你到了哪個(gè)崗位，不在乎于你可以獲得多少所謂的機(jī)會(huì)和知識(shí)，只要是自己想要到的崗位總是可以得到很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在乎于你是否能夠把握住，即使是干苦力或者是你認(rèn)為根本學(xué)不到東西的崗位，其實(shí)，都是可以從中學(xué)到你在其他崗位無(wú)法學(xué)到的東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的;在乎你是否都是用心去工作，是否都是將這份工作當(dāng)成自己的工作，請(qǐng)不要老是當(dāng)成別人對(duì)你的命令或者是別人強(qiáng)迫你去完成的一份任務(wù);在乎于你是否夠積極的去爭(zhēng)取應(yīng)得的機(jī)會(huì);在乎于你是否可以得到單位的認(rèn)可和肯定;在乎與你如何去工作，如何去為人處世，如何去協(xié)調(diào)周?chē)母鞣N關(guān)系。
就是抱著這么一份熱情和坦誠(chéng)的態(tài)度，我走進(jìn)了人民檢察院開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。非常感謝 主任將我分配到公訴科，因?yàn)樵谶@里我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，體會(huì)到了平時(shí)生活無(wú)法體會(huì)到的感受，交到了與眾不同的朋友們，使得我這個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得豐富多彩。很多人都說(shuō)環(huán)境因素很大程度上可以決定一個(gè)人的性格，這我是同意的。本來(lái)以為檢察院都是一群特別嚴(yán)肅而且很無(wú)情的，來(lái)到才發(fā)覺(jué)他們是如此的與眾不同。他們也是如此的可愛(ài)和令人喜歡呢。記得那次 姐帶我去提審，在回來(lái)的路上她給我們說(shuō)了她一次提審的經(jīng)歷，可謂是讓我們哭笑不得啊。原來(lái)犯罪嫌疑人是一個(gè)文盲，曉敏姐說(shuō)她已經(jīng)是用了最為通俗易懂的語(yǔ)言了還是無(wú)法跟他溝通好，剛說(shuō)好的東西，過(guò)不到二分鐘他卻立刻又不記得了，或者就是又改口反悔了呢，如此提審下去真是讓人哭笑不得啊20xx法學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本精選3篇20xx法學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本精選3篇。最后曉敏姐總結(jié)的一句話(huà)就是：你犯罪沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你為什么不讀書(shū)呢?確實(shí)啊，這一切的犯罪行為很多都是源于沒(méi)有讀書(shū)，無(wú)法工作等等。教育的重要性可想而知呢，不然活了幾十歲的人了還真的無(wú)法和一個(gè)文盲交流啊!
那句話(huà)：心態(tài)決定一切。確實(shí)，我一直都是抱著這么一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去面對(duì)一切，所以我付出的總是可以得到我所需要的收獲。
如何到看守所提審犯人，如何與犯罪嫌疑人打心理戰(zhàn)術(shù)和溝通，又如何去讓犯罪嫌疑人可以坦白誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出實(shí)情，如何對(duì)待犯罪嫌疑人的口供等等，是我跟著張科在看守所的提審室所學(xué)到的，大張科沉穩(wěn)的作風(fēng)深深感染了我。讓我看到了一位多年征戰(zhàn)在前線的一名老兵的英姿風(fēng)采。將往年的結(jié)案資料整理歸檔裝訂成冊(cè)，從法學(xué)理論的角度出發(fā)，按照程序走，哪些步驟需要有哪些文書(shū)，在整理裝訂過(guò)程中更是讓我受益匪淺。這里又是我司法實(shí)踐學(xué)習(xí)的開(kāi)始，所以從這里走過(guò)，我熟悉了一個(gè)案子是如何開(kāi)始，又是如何進(jìn)展，最后到結(jié)束。公安機(jī)關(guān)的偵查終結(jié)，檢察院的審查起訴終結(jié)，到法院的審理裁決，再到檢察院的審查監(jiān)督，這些大的程序以及其中所包含的小的細(xì)節(jié)是我平時(shí)課本無(wú)法得到的實(shí)務(wù)知識(shí)。我知道了審結(jié)報(bào)告是整個(gè)審查起訴中最為重要的一部分，什么是證據(jù)信息，什么又是事實(shí)證據(jù)等等。在檔案室的這些日子過(guò)得非常之開(kāi)心，總是在愉快的氣氛中工作，在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 俗話(huà)說(shuō)，讀書(shū)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟詩(shī)。所以整理過(guò)這么多的審結(jié)報(bào)告和文字資料后，不會(huì)做審結(jié)報(bào)告，我也會(huì)照本畫(huà)葫蘆啦。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。終于迎來(lái)了這么一天：自己獨(dú)立去完成一份審結(jié)報(bào)告.而且是沒(méi)有任何人的指導(dǎo)下，讓我獨(dú)立去完成，這可謂是難度很大啊。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇五
作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，除了扎實(shí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)以外，我們更需要實(shí)踐，把法律放在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體會(huì)法律真正的含義。
本學(xué)期我在新鄉(xiāng)市中級(jí)人民法院民二庭實(shí)習(xí)，每周四下午我們都會(huì)騎車(chē)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里。負(fù)責(zé)帶我們的是王薇我們叫她薇姐。我們的任務(wù)就是整理卷宗:裝訂卷宗，找出正副卷并完善相關(guān)信息，編頁(yè)并分組。在編頁(yè)的過(guò)程中我們了解到一個(gè)完整的卷宗一般有如下內(nèi)容:立案信息表.原審判決書(shū)和移送書(shū).民事上訴狀.訴訟及代理人相關(guān)身份和證明.證據(jù)答辯狀.民事調(diào)解書(shū)裁定書(shū)和判決書(shū).送達(dá)回證.在整理案件的過(guò)程中有時(shí)候我們會(huì)被一些復(fù)雜又精彩的案例吸引,有時(shí)候會(huì)對(duì)一封字體工整內(nèi)容豐富的上訴狀而贊不絕口。只有自己親自做了這些事才體會(huì)到把一件平凡的小事做好就是不平凡。在做事中對(duì)自己能力高低的認(rèn)識(shí)才是最深刻的。
其次就是旁聽(tīng)！旁聽(tīng)是一次近距離接觸真實(shí)案件的機(jī)會(huì)，俗話(huà)說(shuō)“行家看門(mén)道，外行看熱鬧”對(duì)同一個(gè)法律案件不同的人會(huì)有不同的看法。作為初學(xué)者也許我們對(duì)案件的看法不專(zhuān)業(yè)，但是最重要的是法律思維的培養(yǎng)。不斷的接觸身邊的例子，形成對(duì)這一案件的看法，帶著疑問(wèn)和好奇心去查閱相關(guān)法律，主動(dòng)去學(xué)習(xí)和感悟的知識(shí)會(huì)更加深刻的記憶。
讓我感受最深刻的是作為大學(xué)生，我們?cè)谔と肷鐣?huì)和工作人員接觸時(shí)交際能力的欠缺。開(kāi)始去的時(shí)候不知道說(shuō)什么也不知道主動(dòng)做什么，遇到尷尬習(xí)慣性的不好意思地底下頭。但是時(shí)間長(zhǎng)了環(huán)境熟悉了就知道如何和前輩們交流。不會(huì)說(shuō)但是要會(huì)真誠(chéng)的微笑，不專(zhuān)業(yè)但是要勤奮上進(jìn)。
對(duì)法律的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能完成的，此次實(shí)習(xí)也許并沒(méi)有明顯的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能增長(zhǎng).但是一顆心邁出去了,勇敢去接觸這個(gè)社會(huì),多方面的了解我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。作為一名法律系學(xué)生以謙虛之心向老師們學(xué)習(xí)，以踏實(shí)的態(tài)度去做每一件事。務(wù)實(shí)的看清事物的本質(zhì)，人活的清醒，路走的堅(jiān)定。在法律學(xué)習(xí)和探索的道路上送給自己一句話(huà):路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇六
20__年2月15日至20__年5月15日
二、實(shí)習(xí)單位
山東省__法院
三、實(shí)習(xí)目的
任何理論知識(shí)，終究都要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)已有近三年的時(shí)間，在這期間法律基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無(wú)法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步提高。通過(guò)參加實(shí)習(xí)開(kāi)闊眼界，處理好學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我的專(zhuān)業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實(shí)習(xí)，我被安排在山東省____法院刑事審判庭，主要的實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習(xí)期間，我實(shí)際了解了大量案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，對(duì)法律的實(shí)際運(yùn)作有了更深的理解。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書(shū)記員和法官助理。具體工作內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開(kāi)庭、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)等。這一系列的工作讓我感受頗深，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來(lái)通過(guò)向書(shū)記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過(guò)程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂工作。
整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈綑z-察-院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過(guò)程有了清楚的認(rèn)知。
其次，參加案件旁聽(tīng)。在實(shí)習(xí)期間，每次開(kāi)庭我都會(huì)坐在旁聽(tīng)席，認(rèn)真旁聽(tīng)、記錄。在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無(wú)不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對(duì)被告的發(fā)問(wèn)中，能體會(huì)到審判人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭(zhēng)論中，我又能了解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當(dāng)好的歸納和判斷能力，要抓住合議的重點(diǎn)，準(zhǔn)確地運(yùn)用法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從某種意義上講也是對(duì)自己理論知識(shí)的檢驗(yàn)。通過(guò)記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對(duì)于案件的處理意見(jiàn)，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會(huì)讓庭長(zhǎng)參加合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。
法律文書(shū)不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。書(shū)寫(xiě)判決書(shū)的過(guò)程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見(jiàn)書(shū)、辯護(hù)人辯護(hù)詞等材料，在整體上把握案件的事實(shí)和案情關(guān)鍵，針對(duì)被告和辯護(hù)人的上訴理由進(jìn)行充分合理的駁回或者對(duì)于那些事實(shí)不清，證據(jù)不足的案件說(shuō)明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書(shū)的寫(xiě)作，對(duì)法律文書(shū)也有了一定的了解，但是在寫(xiě)判決書(shū)的過(guò)程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說(shuō)服力，光靠書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。
五、實(shí)習(xí)之我見(jiàn)
(一)對(duì)法院工作有了更加直觀深入的了解。
實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書(shū)本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。
1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。
2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，接觸到的案件跟書(shū)本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲篩選、確定沒(méi)有爭(zhēng)議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過(guò)數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。在這種情況下，并不是簡(jiǎn)單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見(jiàn)，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì)定奪。
3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件雙方的雙重壓力，還要抵御來(lái)自不同方面的拉攏誘-惑。每個(gè)案件，法官們都會(huì)盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到限度的補(bǔ)償，被告人能夠得到一定的寬恕;每個(gè)案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次二審開(kāi)庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。
(二)法律普及的重要性。
雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂(lè)觀。尤其是針對(duì)未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進(jìn)、加強(qiáng)之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對(duì)生命的漠視以及對(duì)法律的無(wú)所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗(yàn)的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們?cè)谧靼傅臅r(shí)候沒(méi)有基本的法律常識(shí)，不計(jì)后果，圖一時(shí)之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì)造成巨大的傷害。
看著他們?cè)谕彆r(shí)的懺悔，父母在旁聽(tīng)席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過(guò)，每個(gè)案件背后都是兩個(gè)甚至更多家庭的災(zāi)難。對(duì)于未成年犯罪社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣，走上不歸路。
(三)要時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
首先，向周?chē)哂胸S富法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，他們學(xué)識(shí)淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時(shí)對(duì)庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過(guò)與他們的接觸和交流讓我對(duì)法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的向往。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周?chē)耐戮褪堑睦蠋?，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，博采眾家之長(zhǎng)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
其次，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國(guó)法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺(tái)。如果滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識(shí)很快就會(huì)過(guò)時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書(shū)架上都有著數(shù)量眾多的法律專(zhuān)著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識(shí)的更新?？偠灾鳛橐幻扇?，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，法律工作本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。
六、總結(jié)
很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過(guò)其他途徑得到的難免會(huì)有偏差。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時(shí)還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作能力。
此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們相互交流，相互促進(jìn)，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來(lái)走上工作崗位的寶貴財(cái)富。在此我由衷地向?yàn)槲姨峁椭椭笇?dǎo)的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我會(huì)銘記在心。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇七
說(shuō)到這次在暑假進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，讓我想到了在20xx年高考后的那次在單位的安排下的實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)是在我姐的幫助下到商場(chǎng)做某品牌家用電器的導(dǎo)購(gòu)，在實(shí)習(xí)考察期間我通過(guò)自己的努力得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與同事們的認(rèn)可，當(dāng)然，在這段銷(xiāo)售工作的經(jīng)歷中，有酸也有甜。
總之，其中的滋味自由自己才能體會(huì)。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)是由學(xué)校的安排，在學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了阿拉爾墾區(qū)人民檢察院進(jìn)行我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然時(shí)間只有短短兩個(gè)月，但是這段難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)?lái)的影響是難以估量的。正是通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，讓我能有時(shí)間，有機(jī)會(huì)從另一個(gè)角度上來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從中看到了自己的不足之處，因?yàn)橹挥姓晢?wèn)題，解決問(wèn)題，才能從從根本上減少問(wèn)題，才能進(jìn)步。與之同時(shí)也在思考著其他方面的問(wèn)題，在這個(gè)新環(huán)境中我得到了這些問(wèn)題的答案所在，關(guān)鍵之處在于“態(tài)度”這個(gè)詞，對(duì)“態(tài)度”問(wèn)題的思索，讓我對(duì)我的大學(xué)教育與大學(xué)生活有了更新更全面的看法，這些因人而異，依自己的要求，今后我的大學(xué)生活可能就是種行者的'生活——單調(diào)與無(wú)味。
此次在暑假進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí)可以理解為對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及其要領(lǐng)的掌握和對(duì)其應(yīng)用的一個(gè)全方位、綜合性的實(shí)踐性考試。通過(guò)此次考試，在答題紙上我看到了自身的一些突出問(wèn)題：即，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握不佳，以及未能及時(shí)消化并銘記于心，這個(gè)與我的學(xué)習(xí)態(tài)度有直接關(guān)系，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的缺乏，以及奮斗目標(biāo)的不明確，當(dāng)然這個(gè)“態(tài)度”問(wèn)題也體現(xiàn)在自己對(duì)紀(jì)律的遵守上，一日中午，吃過(guò)午飯，拎了兩瓶啤酒來(lái)找單位的大師兄侃天，但是我還未將啤酒遞入他手中時(shí)，讓我看到的卻是由最高人民檢察院和最高人民法院聯(lián)合下發(fā)的禁酒令：嚴(yán)禁工作人員在工作時(shí)間飲酒，這讓我感到的是詫異與羞愧。因?yàn)榘哑【飘?dāng)飲料的我在高中住校上晚自習(xí)時(shí)，公然在有老師在身后的備課的情況下，將上自習(xí)前灌有啤酒的水杯不時(shí)來(lái)上一口，這種行為是對(duì)校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn)與漠視，但是那刻起我為我曾經(jīng)的行為感到后悔與羞愧，因?yàn)槟强涛业纳砼宰龅氖且晃蛔屛揖磁宓墓埠蛧?guó)人民檢察官。正是此次的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到什么才是對(duì)對(duì)紀(jì)律的遵守。
在實(shí)習(xí)期間，我們一起在阿拉爾墾區(qū)檢察院一同實(shí)習(xí)的有三個(gè)同學(xué)，我們被檢察院的領(lǐng)導(dǎo)安排到了同一個(gè)科室，我們按時(shí)到崗，積極且認(rèn)真的完成科室領(lǐng)導(dǎo)與同事安排的任務(wù)，有時(shí)我們會(huì)坐在一起討論一些案件，以及在實(shí)習(xí)的過(guò)程中的收獲與體會(huì)，從中發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在我們身上的問(wèn)題，即剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)科室基本業(yè)務(wù)以及注意事項(xiàng)的不熟，并且給科室同事帶來(lái)了些不便，但是我們?cè)诤竺娴臅r(shí)間得到了改正以及對(duì)業(yè)務(wù)技能的提高。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，重新走在那條熟悉的路上，看到了許多新的面孔時(shí)，心中五味。兩年前的今日，我和同學(xué)一起來(lái)到這所遠(yuǎn)似內(nèi)地的沙漠學(xué)府，那刻的我突然間意識(shí)到我已經(jīng)大三了，距走出大學(xué)校門(mén)的那刻還剩下短短不足兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但是當(dāng)你開(kāi)始珍惜它時(shí)，會(huì)感到兩年原來(lái)是這么短短暫。當(dāng)我們拖著行李走出校門(mén)的那刻，我們的大學(xué)生活已經(jīng)成為了過(guò)去，屬于存與我們腦海中的片段。我們將要面對(duì)的是個(gè)人的就業(yè)壓力、父母的養(yǎng)老問(wèn)題、還有個(gè)人的婚姻問(wèn)題等。
因?yàn)槲覀円巡辉倌晟伲覀兊母改敢膊辉倌贻p，曾經(jīng)是我們的父母為我們撐起了這片讓我們茁壯成長(zhǎng)的天空，而今日我們要為父母和我們的子女撐起一片相同的藍(lán)天，讓父母不在為生活而奔波，孩子可以有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。經(jīng)歷了畢業(yè)實(shí)習(xí)的我們與之前相少了分年少的稚氣，多了絲成熟的堅(jiān)毅。因?yàn)槲覀冎涝诩缟系氖姑c責(zé)任的重大，對(duì)于在座的各位來(lái)說(shuō)我們的大學(xué)生活所生的日子掐指可數(shù)，不要讓他溜走也不要讓她虛度，充實(shí)自己，是為了今天，也是為了我們的明天。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇八
本人通過(guò)*年的法律專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)法律有了更深的了解，可知識(shí)也只是停留在書(shū)本，為進(jìn)一步提高自身的法律知識(shí)，靈活地將所學(xué)法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，充分做到學(xué)以致用，因此在這個(gè)暑假本人按照學(xué)校要求，主動(dòng)聯(lián)系**縣公安局作為我的實(shí)習(xí)單位。
初次跨入公安局的大門(mén)，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮與神秘，同時(shí)也深感公安機(jī)關(guān)的威嚴(yán)，但我更明白這里將是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。開(kāi)始幾天的工作，使我對(duì)公安局各警察這個(gè)職業(yè)有了更為感性的認(rèn)識(shí)。公安局負(fù)有依照國(guó)家法律維護(hù)社會(huì)治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng)，保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，保障公民人身權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。其實(shí)警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調(diào)查、取證，所以在時(shí)間上沒(méi)有早八晚六的限制。譬如交警，風(fēng)里來(lái)雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來(lái)了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國(guó)法律的尊嚴(yán)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，親眼目睹了許多維護(hù)法律圣潔的實(shí)例。如公安局交警大隊(duì)的一名交通警察，在處理我縣的一起機(jī)動(dòng)車(chē)與行人發(fā)生碰撞致行人當(dāng)場(chǎng)死亡的交通事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)初步勘查發(fā)現(xiàn)系駕駛員陳某的過(guò)錯(cuò)，但幾次訊問(wèn)陳某均認(rèn)為自己無(wú)過(guò)錯(cuò)，起初他以為是陳某為了逃脫罪責(zé)而抵賴(lài)，后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，陳某駕車(chē)的一貫表現(xiàn)以及安全駕駛情況均無(wú)不良表現(xiàn)，他感到案情不是表面上那么簡(jiǎn)單。于是他先后幾次去案發(fā)地了解情況，細(xì)致工作，尋找了十余名目擊證人，證實(shí)了行人與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行的事實(shí)真相，為陳某洗清了罪責(zé)。這期間死者家屬幾次三番地找到這名交警，責(zé)問(wèn)他為什么不抓緊時(shí)間結(jié)案，要求陳某經(jīng)濟(jì)賠償并追究其刑事責(zé)任，還以威脅的口吻警告他假如處理得不合他們的心意，他們會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，但事故還是得到了客觀、公正的處理。就是這樣一個(gè)置自己的利益于度外，捍衛(wèi)法律，一心為民的普通交警以自己的正義和責(zé)任頂住了這一切，維護(hù)著法律的尊嚴(yán)。
還有許許多多的感人實(shí)例同樣在捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán)，譜寫(xiě)著一曲曲法律之歌?；仡檶?shí)習(xí)經(jīng)歷，使我對(duì)法律工作有了更加深刻的體會(huì)。
一是作為一名法律工作者不僅僅要全面了解法律知識(shí)，更要成為一個(gè)“百事
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇九
第一段：引言（150字）
學(xué)習(xí)法學(xué)是一項(xiàng)需要艱辛努力的任務(wù)，但同時(shí)也是一種充滿(mǎn)樂(lè)趣和收獲的過(guò)程。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了許多關(guān)于學(xué)法學(xué)法的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，其中有一些值得分享的觀點(diǎn)和方法。本文將重點(diǎn)介紹我在學(xué)法學(xué)法過(guò)程中的幾個(gè)重要體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌▽W(xué)學(xué)習(xí)者有所幫助。
第二段：擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度（250字）
在學(xué)習(xí)法學(xué)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。首先，我要對(duì)學(xué)習(xí)法學(xué)充滿(mǎn)熱情和興趣，因?yàn)橹挥袑?duì)知識(shí)的積極追求，才能使學(xué)習(xí)變得更加輕松和高效。其次，我要保持謙遜和開(kāi)放的心態(tài)，透過(guò)自己的框架看問(wèn)題容易有局限，與人交流學(xué)習(xí)才能開(kāi)闊眼界。最后，我要堅(jiān)持不懈地去努力和學(xué)習(xí)，因?yàn)榉▽W(xué)是一門(mén)深?yuàn)W而龐大的學(xué)問(wèn)，只有持之以恒，才能在其中獲得真正的收獲。
第三段：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（300字）
除了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度外，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是學(xué)法學(xué)法不可或缺的一部分。首先，我要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容分解成小的模塊，每天都有進(jìn)步。其次，我要善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，比如教材、課堂筆記、學(xué)術(shù)論文等，將知識(shí)源源不斷地輸入到自己的大腦中。此外，我還積極參與學(xué)術(shù)討論和辯論，通過(guò)與他人的觀點(diǎn)交流和碰撞，提升自己的思考和表達(dá)能力。
第四段：培養(yǎng)批判性思維（300字）
在學(xué)法學(xué)法的過(guò)程中，培養(yǎng)批判性思維是至關(guān)重要的。法學(xué)是一門(mén)以邏輯和論證為基礎(chǔ)的學(xué)科，我要培養(yǎng)自己在分析問(wèn)題、評(píng)判觀點(diǎn)時(shí)的批判性思維能力。例如，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)權(quán)威，不僅僅盲目接受他人的觀點(diǎn)，而是積極地提出質(zhì)疑和反駁。我還學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的多個(gè)層面，不僅從表面的現(xiàn)象和事實(shí)出發(fā)，更要深入思考背后的原因和影響。通過(guò)培養(yǎng)批判性思維，我能夠更加全面和準(zhǔn)確地理解和評(píng)判法律問(wèn)題。
第五段：關(guān)注實(shí)踐和應(yīng)用（200字）
學(xué)法學(xué)法不僅僅是為了理論的追求，更是為了在實(shí)踐中發(fā)揮作用。我學(xué)會(huì)了將法學(xué)理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，思考如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。例如，在學(xué)習(xí)刑法時(shí)，我研究了實(shí)際刑事案例，分析了刑法條文的適用和解釋。這種將理論運(yùn)用到實(shí)際中的能力，使我在未來(lái)的法律職業(yè)生涯中更加得心應(yīng)手。因此，我強(qiáng)調(diào)法學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)積累，更是能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中的能力和素養(yǎng)。
第六段：總結(jié)（100字）
在學(xué)法學(xué)法的過(guò)程中，擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)批判性思維和關(guān)注實(shí)踐和應(yīng)用都是至關(guān)重要的。通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，我相信我將會(huì)在法學(xué)領(lǐng)域取得更加杰出的成績(jī)。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，幫助更多的人在學(xué)習(xí)法學(xué)的道路上找到更多的樂(lè)趣和成就。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇十
社會(huì)學(xué)、法學(xué)
社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、中外社會(huì)息想史、古典及現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中國(guó)社會(huì)等。
課堂討論、實(shí)地參觀、社會(huì)調(diào)查、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排10～12周。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能，能在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作的社會(huì)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)理論社會(huì)學(xué)和應(yīng)用社會(huì)學(xué)的基本知識(shí)，受到社會(huì)研究和社會(huì)調(diào)查技能以及表達(dá)能力的基本訓(xùn)練；具有理論分析、實(shí)證調(diào)查研究等多方面的基本能力。
2．熟練掌握社會(huì)學(xué)調(diào)查方法和技能，及社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法；
4．了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規(guī)，了解國(guó)內(nèi)外的重要事件及其發(fā)展；
5．了解現(xiàn)代社會(huì)學(xué)的前沿理論及重要研究領(lǐng)域中的新進(jìn)展；
6．掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢(xún)的基本方法和手段。
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法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇十一
作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)法學(xué)專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)幾年，經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且通曉一定的理工科知識(shí)，精通外語(yǔ)，能熟練操作計(jì)算機(jī)。在課余時(shí)間我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)能力，并使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有了較高的水平。我相信扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
銳意進(jìn)取，永不自滿(mǎn)是我的座右銘。在法學(xué)專(zhuān)業(yè)課之外我又輔修了許多跨專(zhuān)業(yè)選修課，它們使我獲得了豐富的文學(xué)，社會(huì)學(xué)，英美文化等知識(shí)，并使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有了較高的水平，扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
理論與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時(shí)間作兼職家教、營(yíng)銷(xiāo)員，爭(zhēng)取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫(xiě)了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐?？傊?，我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
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法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇十二
這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)寒假，半年的法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開(kāi)了一扇通向法律殿堂之門(mén)，但法院對(duì)我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來(lái)到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，在近一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證，更找到了一種神圣的使命感。
進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐-活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)-開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀點(diǎn)-還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了-良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到-的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)-業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的-大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我了解了本-專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更-好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和-工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解，第一次走進(jìn)高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個(gè)不同的世界，看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神，那是一群向往自由的靈魂。
旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴(yán)的國(guó)徽下，現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ?，而?dāng)事人也基本上是第一次參與庭審，有時(shí)雙方會(huì)激烈的爭(zhēng)吵，這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面，安撫當(dāng)事人。
我深刻地體會(huì)到：法律是一門(mén)實(shí)踐-性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要-的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)-立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門(mén)freshman，我們有激情、有干勁，但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)-富的同時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對(duì)于案-件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱，甚至-會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們?cè)诜?職業(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中-必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也-是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!
有人說(shuō)民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每天都是家長(zhǎng)里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，他們常說(shuō)關(guān)乎百姓的事就無(wú)小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會(huì)不斷地傳播下去。
在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門(mén)開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的-工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習(xí)日記。在這兩個(gè)星期-的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專(zhuān)-業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專(zhuān)業(yè)課程-才剛剛開(kāi)始，許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)-習(xí)過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問(wèn)題都能迎刃而解。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己-面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開(kāi)始，一切還得靠自己。-實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀-書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修-養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇十三
作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)法學(xué)專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。四年的大學(xué)生活結(jié)束了，總結(jié)過(guò)去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。
在大學(xué)的四年里，學(xué)習(xí)了法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等，掌握法學(xué)基本理論和基本知識(shí)，解和掌握國(guó)家的主要法律法規(guī)，理解和掌握法律規(guī)則面前的法律精神和法律價(jià)值，并能運(yùn)用法學(xué)理論，方法和思維分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
在校期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門(mén)法的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實(shí)踐工作中，使自己在豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個(gè)學(xué)年，四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過(guò)了大學(xué)大作文英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我把這些作為向上的動(dòng)力，朝著更高的目標(biāo)奮斗。
另外，我還積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
我校是一所理工學(xué)校，在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過(guò)程中，也滲透了理工科優(yōu)良的作風(fēng)，在我的身上，您會(huì)看到工科學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己，成為文、理、工兼具的好學(xué)生，是我對(duì)自己的要求。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇十四
時(shí)光如水，生命如梭。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧兩個(gè)月來(lái)的種種場(chǎng)景，仿佛都發(fā)生在昨天，各種場(chǎng)景歷歷在目，各種場(chǎng)景都深深地刻在我的腦海里，這段兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會(huì)是我這輩子都不會(huì)忘記的美好回憶。兩個(gè)月來(lái)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉律師的細(xì)心指導(dǎo)，其他律師的耐心幫助，其他同事的無(wú)私關(guān)懷都讓我感受到了這個(gè)大家族的溫暖，讓我對(duì)他們充滿(mǎn)了感恩、感謝。這兩個(gè)月中，我不只得到了大家的關(guān)懷，也學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)律師業(yè)務(wù)和法律理論的理解也更加深刻，對(duì)法律的運(yùn)用也更加靈活。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我深深的為自己能夠?qū)W習(xí)法律這門(mén)專(zhuān)業(yè)而感到驕傲與自豪。
在法院實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但的確讓我見(jiàn)識(shí)了很多。不少同學(xué)常抱怨說(shuō)，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我覺(jué)得，當(dāng)我們走到社會(huì)上，誰(shuí)一開(kāi)始能夠不被人差遣呢？即使自己做老板，也是需要付出更多辛苦代價(jià)的。至于跑腿，就像上文說(shuō)的，每個(gè)人都要從基層做起，在基層只要你努力積極，依舊能夠?qū)W到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實(shí)，包括感受工作的氛圍，同時(shí)也包括在一個(gè)小集體中的待人處世。大三的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于每個(gè)法學(xué)生來(lái)說(shuō)都可能是一個(gè)頗為重要而有趣的事情，正如與許多同學(xué)聊天所說(shuō)的那樣：通過(guò)實(shí)習(xí)，我們似乎對(duì)未來(lái)的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認(rèn)識(shí)。這倒不是因?yàn)閷?shí)習(xí)工作果真對(duì)我們這些學(xué)生選擇未來(lái)的職業(yè)有什么幫助從理論上說(shuō)，作為對(duì)培養(yǎng)法律人才從學(xué)習(xí)階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實(shí)習(xí)，從實(shí)際中看卻只是見(jiàn)識(shí)司法官僚運(yùn)作甚至是“普法”的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。法學(xué)專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)招，學(xué)生多了，實(shí)習(xí)需求自然水漲船高，而沒(méi)有“相應(yīng)增加”的實(shí)習(xí)單位面對(duì)一撥撥將來(lái)不太可能從事法律職業(yè)，尤其是司法業(yè)務(wù)的學(xué)生自然也沒(méi)有以前熱心了，于是實(shí)習(xí)工作越來(lái)越簡(jiǎn)單，要求不斷降低，許多學(xué)生只能來(lái)法院等單位“見(jiàn)習(xí)見(jiàn)習(xí)”而已，而是調(diào)侃說(shuō)原來(lái)大學(xué)近三年的理論學(xué)習(xí)實(shí)在只是學(xué)習(xí)了法律制度和法律文本的框架（法律思維等完全說(shuō)不上），說(shuō)起什么部門(mén)法都是“一知半解”，然后通過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)主動(dòng)選擇或是被動(dòng)調(diào)配的機(jī)緣，可以更多地了解某個(gè)部門(mén)法的法律文本在實(shí)踐中適用，便覺(jué)得除了對(duì)這個(gè)部門(mén)法比較了解之外，其他的法律文本實(shí)在是讓人感到陌生，從而產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)部門(mén)法方向的某種類(lèi)似于初戀情結(jié)的好感。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于法院的工作，對(duì)于那里的工作人員有了一定的認(rèn)同感，而這種認(rèn)同感或許也就是司法改革中所強(qiáng)調(diào)的各類(lèi)法律工作者所應(yīng)具備的共同語(yǔ)言，是一種職業(yè)上的認(rèn)同。我想，實(shí)習(xí)的價(jià)值或許就在于此；一是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，自己除了感到需要注意上面所說(shuō)的那些良好態(tài)度之外，還讓我感到法律職業(yè)素養(yǎng)之一——保密意識(shí)的重要性，畢竟法律工作的性質(zhì)不同于其他工作，保密意識(shí)是一項(xiàng)基本的工作要求。作為實(shí)習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng)，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺(jué)；再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道一定要注意分寸和身份：這次實(shí)習(xí)中，我因了某些原因不得不跟著幾個(gè)書(shū)記員和法官，其實(shí)當(dāng)你名義上“隸屬”某個(gè)合議庭時(shí)，千萬(wàn)不要幫其他合議庭做太多事情，起碼不能影響到自己應(yīng)該做的事情。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很無(wú)奈的，畢竟我也很被動(dòng)；最后還是謙虛謹(jǐn)慎吧：無(wú)論是對(duì)法官還是對(duì)書(shū)記員，甚至只是對(duì)其他實(shí)習(xí)生，也不要太鋒芒畢露。自己沉默點(diǎn)，只要用心學(xué)，把握住關(guān)鍵的機(jī)會(huì)就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實(shí)，太輕浮的人什么樣的朋友都不會(huì)有。
法院的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足。深入了解了，才知道了自己的盲目自大，知道了自己的無(wú)知，其實(shí)自己什么都不懂，也深深體會(huì)到大到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。不出去闖闖永遠(yuǎn)不知道自己有幾斤幾兩，在法院實(shí)習(xí)，做錯(cuò)了什么事，法官和書(shū)記員都可以說(shuō)你還是學(xué)生，可以原諒你，但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò)，就要承擔(dān)責(zé)任。假如自己是法官，當(dāng)在判決書(shū)上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任。實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié)；在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執(zhí)行通知書(shū)、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě)；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開(kāi)課，使我終生難忘。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇十五
4月7日，我們學(xué)校的師生聽(tīng)了一次“法制報(bào)告”。這次報(bào)告會(huì)針對(duì)中小學(xué)生，告訴了我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，講出了一個(gè)又一個(gè)令人深思的故事。報(bào)告會(huì)一開(kāi)始，便有警察給我們講了如當(dāng)代青少年對(duì)法律知識(shí)對(duì)法律的無(wú)知與欠缺。什么都敢做，不顧后果。不知不覺(jué)中，一個(gè)特殊的名詞——“法律”正在不知不覺(jué)中悄然靠近我們。學(xué)生們開(kāi)始知道，我們的行為不能再像以前一樣隨便，我們的行為受到了法律的約束。報(bào)告會(huì)漸漸發(fā)展到了高峰，講起了中學(xué)生的自身安全。其中，打架斗毆事件最為嚴(yán)重在學(xué)校中，總有同學(xué)會(huì)做一些傷害別人的事，可他們卻不以為然?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，這就告訴了我，從小就要了解法律，增強(qiáng)法律意識(shí)，改掉以前的壞習(xí)慣，做一名合格的中學(xué)生。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。為了未來(lái)，遵守法律!
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制副校長(zhǎng)的法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但學(xué)生們的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jī)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，經(jīng)不住誘-惑，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙??，從此就漸漸地沉淪{關(guān)于法律講座心得}.{關(guān)于法律講座心得}.
現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢?這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢!
這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇十六
被譽(yù)為國(guó)際法與自然法之父的16世紀(jì)荷蘭法學(xué)巨
擘
雨果·格老秀斯，是近代西方啟蒙思想家中第一個(gè)比較系統(tǒng)地論述理性自然法理論的學(xué)者，也奠定了荷蘭悠久的法律歷史。時(shí)至今日，全世界依然有很多法律學(xué)者，學(xué)生和信徒，不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕赴荷蘭，接受荷蘭完善的法律教育，感受荷蘭濃厚的法律氣息，參觀位于荷蘭政治中心海牙的國(guó)際法庭。然而，由于法學(xué)專(zhuān)業(yè)先天的歷史與地域的局限性，加上荷蘭商科為留學(xué)第一大產(chǎn)業(yè)的特性，留學(xué)荷蘭的中國(guó)學(xué)生很少出自法律專(zhuān)業(yè)。以筆者所在的馬斯特里赫特大學(xué)為例，筆者當(dāng)屆百余名中國(guó)留學(xué)生當(dāng)中，法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生僅有7人。然而，經(jīng)過(guò)在馬大一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，筆者認(rèn)為，荷蘭的法律專(zhuān)業(yè)，尤其是國(guó)際商法類(lèi)專(zhuān)業(yè)(不受法系和法律制度不同的限制，放之四海而皆準(zhǔn))，其教學(xué)培養(yǎng)模式，值得每一個(gè)對(duì)法律心懷信仰的同學(xué)去體驗(yàn)。課堂上，教授花在解釋法律概念和法律條文的時(shí)間寥寥無(wú)幾，更多的是羅列大量的案例，并且鼓勵(lì)學(xué)生看完案例后迅速定位解決該問(wèn)題所需要的法律以及法條。而每個(gè)階段的`考試，學(xué)校允許你攜帶法律條文進(jìn)入考場(chǎng)。然而，不要以為考場(chǎng)上擁有了法條就擁有了一切——試題一般是以5-6個(gè)案例分析來(lái)出現(xiàn)的，沒(méi)有任何法條提示，完全看你在有限的時(shí)間內(nèi)，能否以最快速度剝繭抽絲，找到最合適的法條，并且運(yùn)用法條來(lái)具體分析案件性質(zhì)，當(dāng)事人雙方責(zé)任以及解決方法。而這種能力，都是在平時(shí)的課堂討論上，潛移默化地訓(xùn)練出來(lái)的。更為難能可貴的是，負(fù)責(zé)的導(dǎo)師們會(huì)幫助學(xué)生總結(jié)分析法律案例的方法和角度，不僅幫助學(xué)生應(yīng)付考試，更授予學(xué)生在實(shí)際工作中快速抓到問(wèn)題重點(diǎn)的能力。荷蘭的導(dǎo)師也許不知道“授人以魚(yú)不如授人以漁”這句中國(guó)名諺，但他們確實(shí)是在日常教學(xué)中踐行著這一原則，給世界各地的法學(xué)生一筆終生取之不盡的財(cái)富。
當(dāng)然，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，筆者從來(lái)不是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)主義的信徒。在荷蘭攻讀法律專(zhuān)業(yè)，也面臨著一些難題。首當(dāng)其沖的就是法律英語(yǔ)的問(wèn)題。由于法律的專(zhuān)業(yè)性，很多法律英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)名詞會(huì)讓初次接觸西方法律的學(xué)生感到迷茫困惑。其次，荷蘭高校法律專(zhuān)業(yè)研究生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，雖然只需要參加雅思考試即可，然而對(duì)雅思的要求是要高于一些商科和理工科專(zhuān)業(yè)的，一般要求總分達(dá)到6.5分的同時(shí)各單項(xiàng)不能低于6分，個(gè)別如萊頓大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、烏特勒支大學(xué)這些法律專(zhuān)業(yè)名校更是要求總分不能低于7分。這對(duì)于法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不
啻
為一種挑戰(zhàn)。然而，整體看來(lái)，在荷蘭學(xué)法律所能夠收獲的邏輯思維方法和問(wèn)題解決能力，無(wú)論是在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)還是回國(guó)工作，都有很大的幫助。在此，筆者也給所有有意向赴荷蘭讀法律的學(xué)生兩條建議：
一方面，如果選擇回國(guó)后再進(jìn)行司法考試的復(fù)習(xí)，由于脫離了一年國(guó)內(nèi)法律教育，復(fù)習(xí)起來(lái)需要更加倍的努力。另一方面，如果回國(guó)就業(yè)，您將具備雙重的優(yōu)勢(shì)。
這樣才能減少剛開(kāi)始在荷蘭學(xué)習(xí)的不適感，對(duì)動(dòng)輒七八頁(yè)的法律論文，不再恐懼。
位我上者，燦爛星空，位我心者，神圣的道德律。祝愿所有有志于奔赴荷蘭攻讀法律的同學(xué)，都能在燦爛星空之下的荷蘭，領(lǐng)悟內(nèi)心最神圣的道德與自然法，感受荷蘭這個(gè)國(guó)際法發(fā)源地的魅力。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)法心得篇十七
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力，法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
我的實(shí)習(xí)是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)：
一：73戶(hù)居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽(yáng)光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案
1：案件由來(lái)
73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，違反〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規(guī)定即〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請(qǐng)求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶(hù)損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(zhǎng)沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的規(guī)劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉，對(duì)原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。
3：原判結(jié)果
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請(qǐng)求，實(shí)習(xí)報(bào)告《法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對(duì)本案的'審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會(huì)以大力度報(bào)道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國(guó)的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區(qū)別開(kāi)來(lái)，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會(huì)有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
二：幾起用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>
這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中，審理時(shí)限很短，而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對(duì)于此案如何判早有結(jié)論。
通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長(zhǎng)沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案
本案案件由來(lái)：xx年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購(gòu)到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經(jīng)簽定為四級(jí)殘疾。事發(fā)報(bào)案后他將余下雷管交給被告長(zhǎng)沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱(chēng)無(wú)法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請(qǐng)求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于雷管出處的明確的書(shū)面結(jié)論。
因本案尚未審結(jié)，故無(wú)法得知法院將會(huì)如何宣判。在此案中，通過(guò)了對(duì)此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個(gè)以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，這說(shuō)明我國(guó)公民的法律意識(shí)在不斷地加強(qiáng)，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來(lái)看：一方面也正是因?yàn)樵娴奈幕讲桓撸沟盟荒芨玫剡\(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益———他不知道委托代理人，不知道收集對(duì)自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”；另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因?yàn)楸Ｐl(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對(duì)于雷管這類(lèi)嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險(xiǎn)物品，原告即使不提出請(qǐng)求，被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來(lái)源，消除安全隱患。由此案我看到了我國(guó)普法工作的任重而道遠(yuǎn)，同時(shí)也深切地感受到在十六大報(bào)告政府職能中強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能的重要性。
四：一起重婚案
本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險(xiǎn)，一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔(dān)婚姻風(fēng)險(xiǎn)？個(gè)人在婚姻風(fēng)險(xiǎn)中如何自我保護(hù)？政府又如何加強(qiáng)管理降低婚姻風(fēng)險(xiǎn)？我想，這些問(wèn)題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺(tái)后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
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