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數(shù)學助教的工作總結篇一
愛心助教的活動開展，對我們參與到這次活動的每一個大學生來說，都是一次走入社會的初次考驗，鍛煉了我們的意志；塑造了我們的品格；培養(yǎng)了我的的應急能力；感受到了團隊合作精神；也潛在的擴充了我們的人脈；學會了從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，一致發(fā)展。讓我們從中受益匪淺。對東興的小朋友來說；此次活動的開展給他們繁重的學習生涯增添了樂趣；給他們美好的童年更增添了幾絲微笑；也讓他們在平凡的生活中學習到了知識。我作為東興小學愛心助教活動的負責人，我感謝東興小學的領導給了我們這樣的一個展示平臺；我感謝東興小學的老師平日里對我們熱心的幫助；我也感謝所有參加這次活動的楚雄師范學院志愿者密切的配合我的工作。
1、在楚雄師范學院集合時，點名以后有的人沒有到，可后面在東興又到了。（這是初期出現(xiàn)的問題，針對這樣的問題，我們在下面也展開了會議。強調了團體組織意識，在后面的助教活動中，這樣的事情基本就解決了。）
2、考勤方面仍然是問題的大方面。（周三，學院的活動也比較的多。有的是必須去的，有的志愿者就不能夠準時的到達，甚至不能到，出現(xiàn)請假的人就比較的多。針對這樣的情況，我們也展開了會議。在會議上強調了個人的責任意識。也說明了此次活動的重要性質。提出了有急事請假，應找人代去，絕不能耽誤了東興助教的`進程。后面的表現(xiàn)也基本達標。）
3、志愿者與學生的矛盾。(很大的一部分學生比較的調皮，不配合老師的組織。針對這一方面，我們也給志愿者互相進行交流，希望能找到對策。）
給人以魚不如授人以漁，我們社會實踐部，將會總結每一次活動的經驗，保持與東興小學良好的合作關系，爭取在以后的活動中，能讓更多的小學生學到知識；能讓更多的大學生增強技能；能讓以后的助教活動開展越來越具活力。
楚雄商務網定位為楚雄商務型網站，專注楚雄商業(yè)第一線，面向楚雄地區(qū)所有的企業(yè)提供全方位的商務服務。目前為止，楚雄商務網已經和本地500多家企業(yè)建立合作關系，外地1000多家企業(yè)入駐楚雄商務網。為客戶提供的價值：
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數(shù)學助教的工作總結篇二
太陽一次次的升起又落下，反反復復，看著小朋友學本領、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭，一個學期的工作又將接近尾聲，在這個學期，我和*各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，共同配合，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將一個學期來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結。
一、保育工作方面：
1、做好消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康。
本學期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且積極做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。
2、提高幼兒的自我服務能力，培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識。
我和許老師進行鼓勵愛勞動的小朋友，讓其他幼兒受到熏陶，從而積極參加各項值日活動。在日常生活中，我們經常提醒幼兒飯前、便后洗手，關注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖，每天都整理幼兒的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合適的及時提醒家長為幼兒準備，使家長對我們的工作更加放心。
3、通過各種體育活動增強幼兒的體質。
我班每天堅持晨間活動，本學期我班和大1班進行運動會比賽，在讓幼兒鍛煉身體同時又能讓幼兒產生班級榮譽意識。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣。
二、堅定信心，規(guī)范良好
三、教育教學方面
在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"為出發(fā)點。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我還根據教學不斷地變更材料，經常豐富、充實區(qū)角內容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
四、家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
本學期我努力做好自己的本職工作，并且搭班友好相處，互幫互助努力營造一個寬松、和諧的生活工作環(huán)境。以幼兒的安全保障為第一要責，大家齊心協(xié)力共建文明班集體。"人無完人，金無足赤"，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
數(shù)學助教的工作總結篇三
20xx―20xx學年第一學期，我有幸擔任了經濟與工商管理學院xx教授“經濟學導論”課程的助教工作?！敖洕鷮W導論”是我校第一批建設的通識課程，課程開課以來，xx教授以其深厚的學術功底和幽默風趣的授課方式使非經管專業(yè)的同學們對經濟學有了初步但不膚淺的認識，而靈活多樣、氛圍輕松的課堂形式也成功地使同學們既學到了實實在在的知識，又充分鍛煉了自主學習、信息搜索、演講辯論等大學生必備的素質，十分到位地踐行了我校大力開展通識教育的根本目的。在此過程中，xx教授也使我受益匪淺。
現(xiàn)在本課程已經順利結課，作為課程助教，我鄭重地向各位領導、老師匯報自己所做的工作，請領導、老師指正、批評!
1、協(xié)助老師對課程班級進行組織、管理。本課程是全校通選課，選課的同學大部分來自不同的學院、不同的行政班，這就給課程班級的管理帶來較為嚴峻的挑戰(zhàn)。我建立了課程qq群，組織全體同學加入，保證課程通知、作業(yè)、討論課題目等課程信息溝通無障礙，也為交流、答疑提供了一個信息平臺;協(xié)助xx老師把同學劃分為九個學習小組，不僅提高了管理效率，也提高了同學們參與課堂的效率和效果。
2、協(xié)助老師對班級進行考勤?？记诘闹饕问綖辄c名(全點或抽點)，以討論課上以學習小組為單位、全體小組成員進行的自我介紹。本班級總體出勤狀況良好。
3、協(xié)助xx老師安排和組織討論課，保證討論課高質、高效完成。
4、協(xié)助xx老師完成作業(yè)批改，課程答疑的任務工作。
5、作為同學和老師之間溝通的橋梁。
6、完成xx老師交代的其他任務。
在本課程經歷的11個教學周，我在xx教授的.指導下，嚴格遵守學校制定的助教工作準則，認真做事、不敢有絲毫怠慢，較好地完成了助教工作，也得到了老師和同學一些積極的評價。但不能否認的是，自己的工作中也存在很多不足，如在課程初期，因為沒有經驗，班級管理有些松散，不同學院、班級的同學雖然身在一個課堂但形同陌路，沒有形成較好的學習氛圍。有過改之善莫大焉，我也希望能在老師和同學們的監(jiān)督下不斷學習、不斷進步!
這里，我還想根據本學期助教工作過程中的所見所聞所感提出幾點自己的建議，希望能對“經濟學導論”這一課程的發(fā)展盡點點綿薄之力。
1、一定的經濟學知識是當代大學生必備的基本素質，而“經濟學導論”可以很好地培養(yǎng)大家這種素質。但是從本課程來看，選課同學嚴重偏少，只有47人，希望學校能夠加大對本課程重要性的宣傳，我覺得這也是我校大力振興文理學科、增強校園人文氛圍的內在要求。
2、課時相對偏少。經濟學內容豐富，涉及面廣，雖然xx教授以其深厚的學術功底和高明的掌控力使同學們在較短的時間內對經濟學的精華有了一定的認識，但是由于課時實在太短，還是有很多十分有用的東西無法向同學們傳授。課程結束之時，同學們和老師均表達了自己的遺憾。所以希望學校能夠考慮下這一點。
最后，再次感謝各位領導、老師對我的信任，將助教這份光榮的工作交給我!也要感謝同學們對我的理解和幫助，謝謝!
數(shù)學助教的工作總結篇四
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的___x，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結。
一、主要工作內容
實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
二、助教工作的收獲
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。
20___年6月
數(shù)學助教的工作總結篇五
又是假期最后的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時，總是等到最后時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學習工作，很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過這次的痛苦經歷(我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機會來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式，然后精心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓?，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發(fā)音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終于，在復試中，我比較出色地通過了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備——繼續(xù)練好自己的美音音標，上網查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
數(shù)學助教的工作總結篇六
時間飛逝，轉眼一年很快已經過去，自20xx年5月至今，在xxx學校工作已經1年零8個月，這也是自畢業(yè)以來，我做的時間最長也是最喜歡的一份工作?；仡欉@一年以來，真是受益匪淺，無論是在專業(yè)技能還是在與家長溝通方面，都收獲頗多。
20xx年5月25號，初到xxx，我的工作職稱是一名助教老師，顧名思義，主要就是幫助外教完成教學工作，自13年年初改革后，各部門更是分工明確，各司其職，作為助教，不僅要在課堂上認真留意學生情況，和外教及時溝通教學內容，還要在課后積極有效地和家長溝通，把老師意見和家長意見及時交流傳達和解決，起到一個橋梁的作用。
起初，總是覺得自己的工作有些瑣碎，并且把外教老師看成是教學的主體，感覺助教老師只是起輔助作用的，所以沒有那么重要，但是后來有一次開會，讓我改變了這個想法。當時在會上，領導說，助教老師和外教是同等重要的，甚至在某些時候，助教的作用要大于外教。因為作為一名家長，把孩子送到培訓學校最大的目地就是學好英語，但是家長上課不能進班，所以只能靠助教在課后的溝通或是自己在家檢查其作業(yè)來了解學員課上情況，有些家長由于工作忙或是不懂英語，也是沒辦法輔導或檢查其作業(yè)，這樣的話，助教老師的溝通就顯得尤為重要，上課表現(xiàn)怎么樣，哪里掌握的不太好，外教老師的意見，這些都是家長希望聽到的，并且學員回家后也會和家長說一些上課的情況，比如今天做的游戲很有趣或是這部分有些難沒聽懂，類似這樣的，所以和家長溝通時采集家長們的意見也非常有必要，并且及時反饋給外教老師，下次好的繼續(xù)，不好的改進，讓家長們感到自己的意見被重視，如果這些都能做到的話，相信家長們是會感到很舒心的，也很樂意讓孩子繼續(xù)再讀的。所以助教的作用是很大的，特別是外教和家長不能直接溝通，所以助教的橋梁通達作用就更突出。了解到這些，我覺得這份工作沒有想象的那么簡單和瑣碎，而是挺有挑戰(zhàn)性的，也能學到很多，不光是知識，更多的可能是如何溝通，怎么樣站在對方角度考慮和解決問題，也讓我更加期待能把這份工作拿下來。
教學工作主要分為內訓課和校外課，我的內訓課程主要有gogo1，2，k1—k4，ga1—ga2，還有一些自己帶的課，包括1個新概念大班，2個新概念vip和4個成人的劍橋入門級vip。
像gogo1，2，k1—k4，ga1—ga2這樣外教主講的課程，我們的教學任務就相對輕松一些，課前20分鐘會進班擺放好桌椅，和外教溝通好上課內容，帶孩子們復習上節(jié)課內容，可以做一些小游戲來活躍下氣氛，課中翻譯時不要直接將答案告訴孩子，可以給他們一些提醒，讓他們自主思考得到正確答案，課后及時有效和家長們溝通，除此之外，大班課還涉及到補課，我對這一點體會挺深的。如果有孩子缺課落課，要及時約補課，如果拖到下一周的話，這周的課堂內容就會跟不上，這樣就比較容易打消孩子的上課積極性，導致其不愿來上課，這是個惡性循環(huán)，一定要杜絕。
自己帶的班就相對來說辛苦一些，但是怎么說呢，有句話叫“痛并快樂著”，這就是我對自己帶的班的一個感受。特別感謝領導的信任，給我機會讓我自己帶了一個新概念班，班里學生有5名，有些少，還有很大的發(fā)展空間，半年多的時間也和他們建立了很深刻的感情，這些孩子們，雖然很粗心，但他們學習很用心，也很聽話，非常招人喜歡。曾經去過helen的新概念班聽課，非?；钴S的課堂氛圍，層出不窮的課堂小游戲，很精彩，感覺自己需要學習的東西還很多，helen提供的相關培訓也讓我獲益匪淺，感覺自己不斷的在成長。至于自己的vip課程，這一年以來也是有很大挑戰(zhàn)和頗多收獲的。第一次帶成人vip，兩個人年紀都比我大，雖然之前備課已經很充分了，可是真正講課時還是很緊張，他們要萬一問個問題我不知道怎么辦，他們要是覺得我太年輕講不好怎么辦，真是萬事開頭難啊！但是等到真正站在他們面前開始講課時，緊張的情緒一掃而光，在他們面前，自己就是很專業(yè)的老師，準備充分加上自信，絕對沒問題，其實后來我才知道，第一節(jié)課不光我有些小緊張，他們也有點呢，一節(jié)課下來還是很有成就感的。總之，成人vip是有些壓力的，但是有壓力才有動力，這也是促進自己成長的過程，并且成人有學習的自主性，所以教起來還是很輕松的。其實很多困難都是自己想象出來的，真正迎向它時會發(fā)現(xiàn)只是“紙老虎”而已。對于這些校外課，我們最主要的工作就是上課控制好紀律，下課和班主任老師及時溝通，了解家長和孩子的需求及反饋，對于1—4年級的孩子，相對來說還是比較好控制紀律的，到5—6年級相對就難一些，我個人認為對于高年級的學生，要把他們當做平等的個體來對待，不能像對低年級那樣嚴格控制紀律，因為他們很有自我意識，希望自己被當做大人來平等對待，也希望和老師做朋友，比如龍泉的6（5）班，課間休息時colin會和這班學生一起打籃球，所以這班的紀律根本都不用老師強調，非常好，每次colin進班全班都會鼓掌，并且上課時特別積極且有紀律性，所以對待高年級學生要像對待朋友一樣，平等并且給予尊重。
以上就是我的工作以及工作中一些心得，工作簡單充實也很有挑戰(zhàn)性，很喜歡并且享受這樣的工作。下面簡單來總結一下這一年以來的升班情況。
總的來說，感覺今年的升班普遍不是特別理想，尤其是有兩個班的升班率很是差強人意，分析原因，可能有如下：
2、孩子進入5，6年級后，家長報的學習類的班比較多，孩子沒時間。
所以，作為助教老師，一定要提前就了解學生和家長的意愿，及時尋求幫助來解決問題。
這一年半的時間，一共有6個退費學生，4個是剛上1個多月課的新學員，由于steven突然離職，等待新外教時間太長，家長要求退費；1個學生家長一直說要繼續(xù)讀，孩子也表現(xiàn)挺好的，但突然在升新班的那天，家長說孩子不愿意來了，所以想把剩下的學費退掉，這個比較突然，但仔細想想，可能如果自己再細心一些，也許會發(fā)現(xiàn)這孩子的一些細微想法，從而想辦法改進或避免，也許就不會出現(xiàn)這樣的問題；還有1個是新概念vip，爸爸剛續(xù)上費，媽媽打過來電話說找了學生本校的一個老師朋友，以后跟她學，所以退掉了。除了一些不可抗力之外，有的退費是可以避免的，所以在以后的工作中，更要細心，多和學生交流，及時了解他們的想法，積極和家長溝通，反饋有效信息，相信會有所進步的。
以上是我對于這一年以來，在xxx工作的總結，非常感謝領導的信任和鼓勵，同事的支持和幫助，這一年收獲頗多，不只是工作，還有同事間的互幫互助，對于離家在外的我來說，這里是個非常溫暖的大家庭，所以很愿意盡自己最大努力，使這個大家庭人丁更興旺，發(fā)展更壯大，俗話說“大河有水小河滿，小河無水大河干”，我們這些小河要隨時充電，積極學習，不斷提高自己，這樣學校的大河才能不斷有動力奔騰向前，只有學校發(fā)展的好，我們個人的發(fā)展才會好，新的一年，希望自己做事再用心，細心，專心，希望學校的發(fā)展會更好！
數(shù)學助教的工作總結篇七
時值歲末，一學年的各項工作漸入尾聲。趁此時刻，我也對自己各個方面的工作回望總結，以鼓勵自己能在未來的道路上找準方面，繼續(xù)探索前行。
一、以愛為綱，寓教于樂。
老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心，在教學工作中，學會融入自己的愛心，無微不至、春風細雨的關愛幼兒。每一個幼兒都有各自不同的品質，表現(xiàn)出不同的思考、行動等等，所以，老師不能一成不變的對全部的幼兒，一定要注重個別的引導，培養(yǎng)幼兒的不同氣質。在教學工作中，更應該把教育當作是一種樂趣，投入自己的熱情，專注的進行教育引導。我記得每次我講述一個新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時候，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡，他們對學習的興趣正濃，所以要善于引導他們，幫助他們掌握更多的知識、技能。在我的這學期的工作經歷中，我感到自己在引導幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠，自己的教學方法也有待于進一步的完善。
二、以勤補拙，顧全大局。
一個人不可能完美，但可以追求更高的目標。這學期，我沿著領導制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進步。要不斷的意識到自己的不足，然后慢慢的糾正不足，我感覺，這學期自己在保教方面做得比較細致，能妥善的對待班里的幼兒，做到安全無事故，能與家長溝通，召開半日開放活動。在一日生活的各個方面，有條不紊進行個環(huán)節(jié)的教育，以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時間加強學習，充實自己，以前學的知識理念，跟不上時代的發(fā)展，所以，一定要有新的動力，力求在教育方面，做一個不落伍的人。
三、以靜取亂，自我審視。
我覺得意識到自己的勞動價值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂，要學會審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情，以實現(xiàn)自我的價值，而不會盲目追隨別人錯誤的足跡。
學無止境，教也無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)探索教學之度，不斷的加強自己的學習，爭取在教科研方面取得更好的成績。
數(shù)學助教的工作總結篇八
時光飛逝。轉眼間，這學期就要結束了。回顧這半年當助教的經歷，有很多值得回憶和總結的東西。作為助教和學生，這樣的雙重身份給了我總結教學矛盾的機會，理解這兩個角色的區(qū)別。
經過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們很聰明，但他們通常不喜歡學習。我認為這與我國生活水平的顯著提高有關。大多數(shù)孩子從出生起就過著無憂無慮的生活，所以他們不努力工作。
我過去認為這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這么認為了。這些孩子思想自由，沒有太多的規(guī)章制度，聰明。如果他們能找到自己感興趣的東西，就很容易取得成就。當然，這需要很好的指導。我認為中國在這方面做得不是很好。這是一個值得討論的地方。
做事的態(tài)度，這學期我修的.幾門課都是外國人教的，給了我最大的感受。外教很敬業(yè)，從頭到尾都很認真。說實話，從本科到現(xiàn)在，我真的沒有找到比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下定決心，以后一定要向他們學習。這說明了為人師表的重要性。當我開始當助教的時候，我的熱情很高，但兩周后，我的熱情下降了很多，變得不認真了。我真的應該回顧這一點。幸運的是，我能從我的老師那里感受到這些，及時糾正我的行為。以身作則，為學生樹立好榜樣，真的很重要?！皼]有壞學生，只有壞老師”，我以前不同意，但現(xiàn)在我真的認為這句話是對的。孩子的可塑性很強，有些事情不一定是口頭教育，也許他們會有叛逆心理，所以一些行為最好用自己的行為教育，所以他們看到眼睛，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟，他們不小，也可以區(qū)分是非黑白。
這是我在過去六個月里給助教留下最深刻印象的兩種感覺。助教是一種很好的生活體驗，可以從中學到很多東西。當然，生活中的每一點都值得認真對待和體驗，從中體驗和發(fā)現(xiàn)生活的真正意義，生活的美。以便更好地熱愛生活，為自己的生活，為自己的未來有一個很好的計劃。
數(shù)學助教的工作總結篇九
問題，使工作能夠順利進行，取得成績。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，我覺得通過 這些磨練，我變得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。現(xiàn)總結如下：
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢 下怎樣去做好一名教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的'情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
數(shù)學助教的工作總結篇十
20xx年xx月xx日，我開始了為期10天的第xx屆xx瘋狂英語國際夏令營助教老師的工作，地點是xxxxx。
在這短暫的10天全封閉集訓營中，我是作為小學營的助教老師。如果讓我用一個字形容這個集訓營生活的話，我選“忙”字，如果用兩個字形容的話，我選“瘋狂”，如果用三個字形容的話，我選“不后悔”，如果用四個字形容的話，我選“全力以赴”，如果用五個字形容的話，我選“我是最棒的”。
21日是集訓營的第一天，上午8點到下午4點半是接待學員的時間，有的學員是有父母跟著來的，我們要做個服務家長的工作。整個一上午就來個幾個學員，絕大部分學員是在下午3點左右來的，下午4點半學員大部分都來報到了。接下來就是第一次開班會了，針對小學營，我有一些建議：小學營第一次開班會分組的時候，助教老師心里要先有自己的打算，因為分組的時候，十幾個組員（小學生）很難得出一致的隊名、口號、隊歌，所以助教老師事先要準備好，這樣才能有備無患。我們這次小學營的營名：小鬼當家；口號：熱愛英語，永不言敗；營歌：我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我瘋狂，我成功，yeah！
21日的開營儀式在晚上8點準時開始，我們辛苦訓練了兩天的`開場舞蹈《歌舞青春》完美上演，開營儀式的各項活動都如愿進行，第一次就給學員留下了不錯的印象，整個開營儀式取得了圓滿的成功！
在這10天的集訓營中，有一些事是每天都要去的，比如吃飯，小學員吃飯的浪費問題一直是比較嚴重的，為了較少小學營學員在食堂吃飯的浪費情況，最有效的方法不是強調不要浪費糧食，而是讓學員吃什么打什么，吃多少打多少，并且飯后讓吃干凈的學員簽名，課上表彰吃干凈的學員并發(fā)放貼紙來獎勵吃干凈的學員；再如飯前飯后5分鐘讀英語，能夠使小學生用最大的聲音讀英語的方法是帶著小學員的學會向其他營的學生發(fā)起挑戰(zhàn)，這樣孩子們讀英語會很賣力，也就是引入競爭機制；又如飯前關，睡前關，我覺得小學員不應要求過關的內容有多少，而應把主要內容在課堂上讓學生背下來，過關應該成為小學員的一個形式；還如每天給家長發(fā)短信，第一次學登記的家長號碼有的是錯的，所以第一次查寢時應再次登記父母的聯(lián)系方式，以防每天給家長發(fā)短信結果有的時候發(fā)錯了，那就沒意義了。
23日是頭腦風暴，xx老師親臨集訓營講學，大家現(xiàn)場體會到老師的瘋狂和漂亮的發(fā)音，老師給學員上了2個小時充滿激情的精彩課程，隨后和每個班級合影留念。
26日是團隊風暴，為了突出團隊的重要性，可以采取團隊過關的形式過早、中、晚、睡前關。
28日是快樂風暴，我們舉辦了兩個大型的活動，一個是吃西瓜比賽，另一個是狂歡之夜。吃西瓜比賽還蠻好玩，看著那些參加比賽的學員在那可勁地吃西瓜，有的孩子肚子都吃得鼓起來了，呵呵，蠻搞笑！狂歡之夜則更是瘋狂，第一個環(huán)節(jié)是挑戰(zhàn)“沒臉沒皮證”，學員在挑戰(zhàn)“沒臉沒皮證”時表現(xiàn)得很瘋狂，他們會永遠記住那個瘋狂的時刻的。第二個環(huán)節(jié)是文藝節(jié)目，大家的節(jié)目都不錯，把狂歡之夜的氣氛推向了高潮，外教給大家表演了一段復雜的愛情情景劇，最后大家齊聲喊：“kiss，kiss”，呵呵！我們小學員的舞蹈《小薇》和t臺秀也很給力，不時引起大家熱烈的掌聲。第三個環(huán)節(jié)是生日party，在這10天期間過生日的學員共20多個人，我們大家一起給這20多個人慶祝生日并讓他們一一發(fā)表感言，相信這會是讓他們最難忘的生日吧。第四個環(huán)節(jié)是大家一起狂歡，七百多號人圍成三四個圈一起跳兔子舞，那是多么壯觀，多么讓人難忘的一個場景?。?/p>
認真籌備并彩排了2天時間的舞蹈節(jié)目《小薇》和t臺秀在28日如期上演，并且效果還不錯，結果圓滿成功，花費了這么多的時間總算沒白費，功夫不負有心人呢！小學營的學生表演很給力，小學員的家長更給力，28日早上我們給小學營家長發(fā)短信告知家長晚上有狂歡之夜并有部分孩子參加了演出，結果小學員來了好多家長，家長們都很關心自己的孩子呀！
在這10天的集訓營中，發(fā)生了不少感人的事跡。30日晚上，大家最后的狂歡，狂歡之后，我們一煽情，學生們哭了一大片，有的一直哭到宿舍還沒止住，我的不爭氣的眼淚也流了出來，這是集訓營期間我第二次哭；31日上午閉營儀式結束后，我們大家哭得更慘了，基本上班上同學都哭了，我們大家舍不得離別，時間雖說不長，但我們之間的感情很深，同學們，我會想你們的；集訓營結束后，還有家長給我發(fā)短信，感謝這10天來我對她孩子的照顧，之前家長都說過好多次謝謝了，都已經結束了，家長還發(fā)短信感謝，這讓我很感動。
10天的集訓營，雖然每天晚上都是凌晨1點左右睡覺，中午又被這些小鬼吵得睡不著覺，每天都很忙，很累，但我卻收獲了很多，我不后悔！
小鬼們，我會想你們的！
數(shù)學助教的工作總結篇十一
本人子20xx年進入學院以來，不知不覺在教育崗位上已工作五年，在這五年中，我先后從事電子信息系輔導員工作、院學生處工作，學院團委指導教師工作，電子信息系支部書記工作、學院就業(yè)指導課教學工作等?，F(xiàn)將各方面的工作情況小結如下：
1、教學工作
本人已連續(xù)三年擔任我院電子信息系《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導》工作。本人備課嚴謹，上課認真，能夠將自身的工作經歷與書本的理論知識和現(xiàn)實實例相結合，使略顯枯燥的理論教學生動活潑，在本人所帶的就業(yè)指導課堂上，同學們出勤率高，課堂上注意力集中。在課堂教學中，結合對各項具體就業(yè)政策和流程的`詳細講解，為電子系各班同學在畢業(yè)就業(yè)過程中打下來了良好的就業(yè)認知基礎。同時，本人積極參加各類國家，省級就業(yè)指導工作培訓班，在學習交流的過程中，進一步提升了業(yè)務能力。
2、輔導員工作
本人自參加工作以來，所帶班級共有十四個班級，累計所帶學生數(shù)共計700余人，其中已畢業(yè)260余人，畢業(yè)生就業(yè)良好，社會好評度較高。在校學生學習認真，健康積極，能夠按照學院教學大綱良好的完成學業(yè)。除了日常管理之外、本人尤其關注貧困生學生群體的學習生活狀態(tài)，在師生的共同努力下，這些同學都能夠克服困難，堅定信心，努力學習。
3、學生處及團委指導教師工作
本人曾兼任兩年的學生處和團委指導老師，這兩年中本人只要是指導學院團委學生干部，學生會工作團隊開展各類校園文化活動。在本人擔任此項工作期間，通過深入的動員，巧妙的策劃，精心的組織，校園氛圍清新活躍，學生積極熱情。此外，期間本人曾帶隊參加安徽師范大學校級文化活動比賽，均獲得優(yōu)異成績。
4、系支部書記工作
本人于20xx年開始擔任系支部書記，此期間出色的完成了本支部年度黨員發(fā)展計劃，并且較好了進行黨員組織生活的開展。通過黨建，促進了學風建設，加強了學生之間的凝聚力，此外，還對學生積極進行思想交流和引導，使學生將自身成人成才與投身祖國建設相聯(lián)系。
五年的教育工作經歷，使我收獲頗豐，感悟良多，在取得一定工作成績的同時也深刻認識到自己在思想教育工作理論基礎不足，尚需繼續(xù)認真學習和提高。
數(shù)學助教的工作總結篇十二
時間飛逝，轉眼一年很快已經過去，自20xx年5月至今，在zy學校工作已經1年零8個月，這也是自畢業(yè)以來，我做的時間最長也是最喜歡的一份工作?；仡欉@一年以來，真是受益匪淺，無論是在專業(yè)技能還是在與家長溝通方面，都收獲頗多。
20xx年5月25號，初到zy，我的工作職稱是一名助教老師，顧名思義，主要就是幫助外教完成教學工作，自13年年初改革后，各部門更是分工明確，各司其職，作為助教，不僅要在課堂上認真留意學生情況，和外教及時溝通教學內容，還要在課后積極有效地和家長溝通，把老師意見和家長意見及時交流傳達和解決，起到一個橋梁的作用。
起初，總是覺得自己的工作有些瑣碎，并且把外教老師看成是教學的主體，感覺助教老師只是起輔助作用的，所以沒有那么重要，但是后來有一次開會，讓我改變了這個想法。當時在會上，領導說，助教老師和外教是同等重要的，甚至在某些時候，助教的作用要大于外教。因為作為一名家長，把孩子送到培訓學校最大的目地就是學好英語，但是家長上課不能進班，所以只能靠助教在課后的溝通或是自己在家檢查其作業(yè)來了解學員課上情況，有些家長由于工作忙或是不懂英語，也是沒辦法輔導或檢查其作業(yè)，這樣的話，助教老師的溝通就顯得尤為重要，上課表現(xiàn)怎么樣，哪里掌握的不太好，外教老師的意見，這些都是家長希望聽到的，并且學員回家后也會和家長說一些上課的情況，比如今天做的游戲很有趣或是這部分有些難沒聽懂，類似這樣的，所以和家長溝通時采集家長們的意見也非常有必要，并且及時反饋給外教老師，下次好的繼續(xù)，不好的改進，讓家長們感到自己的意見被重視，如果這些都能做到的話，相信家長們是會感到很舒心的，也很樂意讓孩子繼續(xù)再讀的。所以助教的作用是很大的，特別是外教和家長不能直接溝通，所以助教的橋梁通達作用就更突出。了解到這些，我覺得這份工作沒有想象的那么簡單和瑣碎，而是挺有挑戰(zhàn)性的，也能學到很多，不光是知識，更多的可能是如何溝通，怎么樣站在對方角度考慮和解決問題，也讓我更加期待能把這份工作拿下來。
教學工作主要分為內訓課和校外課，我的內訓課程主要有gogo1，2，k1—k4，ga1—ga2，還有一些自己帶的課，包括1個新概念大班，2個新概念vip和4個成人的劍橋入門級vip。
像gogo1，2，k1—k4，ga1—ga2這樣外教主講的課程，我們的教學任務就相對輕松一些，課前20分鐘會進班擺放好桌椅，和外教溝通好上課內容，帶孩子們復習上節(jié)課內容，可以做一些小游戲來活躍下氣氛，課中翻譯時不要直接將答案告訴孩子，可以給他們一些提醒，讓他們自主思考得到正確答案，課后及時有效和家長們溝通，除此之外，大班課還涉及到補課，我對這一點體會挺深的。如果有孩子缺課落課，要及時約補課，如果拖到下一周的話，這周的課堂內容就會跟不上，這樣就比較容易打消孩子的上課積極性，導致其不愿來上課，這是個惡性循環(huán)，一定要杜絕。
自己帶的班就相對來說辛苦一些，但是怎么說呢，有句話叫“痛并快樂著”，這就是我對自己帶的`班的一個感受。特別感謝領導的信任，給我機會讓我自己帶了一個新概念班，班里學生有5名，有些少，還有很大的發(fā)展空間，半年多的時間也和他們建立了很深刻的感情，這些孩子們，雖然很粗心，但他們學習很用心，也很聽話，非常招人喜歡。曾經去過helen的新概念班聽課，非?；钴S的課堂氛圍，層出不窮的課堂小游戲，很精彩，感覺自己需要學習的東西還很多，helen提供的相關培訓也讓我獲益匪淺，感覺自己不斷的在成長。至于自己的vip課程，這一年以來也是有很大挑戰(zhàn)和頗多收獲的。第一次帶成人vip，兩個人年紀都比我大，雖然之前備課已經很充分了，可是真正講課時還是很緊張，他們要萬一問個問題我不知道怎么辦，他們要是覺得我太年輕講不好怎么辦，真是萬事開頭難?。〉堑鹊秸嬲驹谒麄兠媲伴_始講課時，緊張的情緒一掃而光，在他們面前，自己就是很專業(yè)的老師，準備充分加上自信，絕對沒問題，其實后來我才知道，第一節(jié)課不光我有些小緊張，他們也有點呢，一節(jié)課下來還是很有成就感的?？傊扇藇ip是有些壓力的，但是有壓力才有動力，這也是促進自己成長的過程，并且成人有學習的自主性，所以教起來還是很輕松的。其實很多困難都是自己想象出來的，真正迎向它時會發(fā)現(xiàn)只是“紙老虎”而已。對于這些校外課，我們最主要的工作就是上課控制好紀律，下課和班主任老師及時溝通，了解家長和孩子的需求及反饋，對于1—4年級的孩子，相對來說還是比較好控制紀律的，到5—6年級相對就難一些，我個人認為對于高年級的學生，要把他們當做平等的個體來對待，不能像對低年級那樣嚴格控制紀律，因為他們很有自我意識，希望自己被當做大人來平等對待，也希望和老師做朋友，比如龍泉的6（5）班，課間休息時colin會和這班學生一起打籃球，所以這班的紀律根本都不用老師強調，非常好，每次colin進班全班都會鼓掌，并且上課時特別積極且有紀律性，所以對待高年級學生要像對待朋友一樣，平等并且給予尊重。
以上就是我的工作以及工作中一些心得，工作簡單充實也很有挑戰(zhàn)性，很喜歡并且享受這樣的工作。下面簡單來總結一下這一年以來的升班情況。
總的來說，感覺今年的升班普遍不是特別理想，尤其是有兩個班的升班率很是差強人意，分析原因，可能有如下：
2、孩子進入5，6年級后，家長報的學習類的班比較多，孩子沒時間。
所以，作為助教老師，一定要提前就了解學生和家長的意愿，及時尋求幫助來解決問題。
這一年半的時間，一共有6個退費學生，4個是剛上1個多月課的新學員，由于steven突然離職，等待新外教時間太長，家長要求退費；1個學生家長一直說要繼續(xù)讀，孩子也表現(xiàn)挺好的，但突然在升新班的那天，家長說孩子不愿意來了，所以想把剩下的學費退掉，這個比較突然，但仔細想想，可能如果自己再細心一些，也許會發(fā)現(xiàn)這孩子的一些細微想法，從而想辦法改進或避免，也許就不會出現(xiàn)這樣的問題；還有1個是新概念vip，爸爸剛續(xù)上費，媽媽打過來電話說找了學生本校的一個老師朋友，以后跟她學，所以退掉了。除了一些不可抗力之外，有的退費是可以避免的，所以在以后的工作中，更要細心，多和學生交流，及時了解他們的想法，積極和家長溝通，反饋有效信息，相信會有所進步的。
以上是我對于這一年以來，在zy工作的總結，非常感謝領導的信任和鼓勵，同事的支持和幫助，這一年收獲頗多，不只是工作，還有同事間的互幫互助，對于離家在外的我來說，這里是個非常溫暖的大家庭，所以很愿意盡自己最大努力，使這個大家庭人丁更興旺，發(fā)展更壯大，俗話說“大河有水小河滿，小河無水大河干”，我們這些小河要隨時充電，積極學習，不斷提高自己，這樣學校的大河才能不斷有動力奔騰向前，只有學校發(fā)展的好，我們個人的發(fā)展才會好，新的一年，希望自己做事再用心，細心，專心，希望學校的發(fā)展會更好！
數(shù)學助教的工作總結篇十三
今天上完了最后一天課，在這之后感想頗多！
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 雖然是大學生，教授的課程又是小學內容，但因為自己沒有什么教學經驗，我的心中十分沒底。從學?；氐郊抑校曳喠藦膶W校借來的《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學英語、英語教學法等專業(yè)書籍，并上網查詢了有關經驗交流，希望能在正式上課之前給自己充充電。
八月一日，我起了個大早，懷著忐忑不安但又很興奮的心情趕到了學校，開始了我的暑期助教工作。帶暑期英語特長班的老師比我來的還要早，他知道我有好多東西要跟他學。特長班一共有四十個學生，都是些十一二歲的孩子。我們需要教授的內容，多是些日常用語，常見單詞等。對于我來說，這都是些最簡單的基礎知識，可是對于孩子們來說，這可是他們所沒有接觸過的新東西。我認為，小學生學習英語，一定要先培養(yǎng)他們學習英語的興趣。一般來說，游戲是最受兒童喜愛的一種活動，也是英語課堂教學的一種好形式，所以我建議老師結合授課內容在課堂上做英語游戲，采用游戲方法講授和鞏固知識，寓教于樂，在游戲中學習英語知識，這種方法取得了很好的效果，孩子們都學得很開心，提高也很快。此外，我們還將音樂、美術以游戲的形式融合到英語教學中來。教學過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生都有好勝心、自尊心強，愛表現(xiàn)自己，愛表揚的特點，所以我特別注意使用激勵手段，激發(fā)他們的興趣，并隨時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點予以肯定，使他們產生愉快的.感情體驗，從而有效地調動他們的積極性，不斷體會到學習進步的喜悅。
我覺得在教學過程中，我最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心。小學生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，在教學中不能從自身主觀出發(fā)來進行教學。學生在學習中常常在很簡單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否正確。花一整節(jié)課來糾正學生們的一個發(fā)音錯誤，這樣的情況，我們在教學過程中常常遇到。當我在教學中遇到困難時，周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經驗給了我莫大的幫助。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農村小學英語教學所面臨的最大問題就是師資不足。而這個問題并沒有得到上層領導的重視。其實，農村學生步入初高中后，大都是因為英語不好而落在了城市學生的后面。這并不是說他們的資質不好，只是由于起步晚，并沒有在這科上受到良好教育所造成的。對于他們，這是不公平的。學校理應調整師資，提高教師的專業(yè)水平，力求使農村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線上。
我的社會實踐結束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺得十分不舍?？粗⒆觽兊挠⒄Z水平有了很大的提高，我的心里又滿是自豪和驕傲。對于我的工作，老師和學生們都給出了十分肯定的評價。比起我的收獲，這十六天的努力也不算什么。這次實踐增加了我的閱厲和信心，提高了我的思維能力、解決和認知能力，開闊了我的視野，冶煉了我的情操，從而使我認識了自已，并對生活、對社會有了更深的理解。
數(shù)學助教的工作總結篇十四
時間如流水般，一眨眼之間我們卻已經走過了大學二年級。在這兩年的大學生活當中讓我學到了很多的東西，不僅僅是知識更有很多的實踐知識以及許多的作人、做事的道理。在暑假結束的時候學院安排我們進行暑期社會實踐立在培養(yǎng)當代大學生的理論與實踐相結合的能力。
實踐在現(xiàn)在的大學畢業(yè)生當中是非常重要的，因為很多的用人單位看重的不僅僅是大學生的學歷或者專業(yè)知識，更多的卻是看看大學生是否具有實踐動手的能力。所以，我覺得學校為我們安排這樣一個實踐課程是非常有意義的。說到社會實踐，在最初選擇活動的類別時候讓我一時不知道選責那一個為好。我看到有支教、去公司實踐、參觀采風、志愿服務等有好多的'活動，看到如此多的活動真的是每一個都想試一試。我覺得每一項實踐活動都會讓我得到不同的樂趣、學到不同的知識和本領。本來在剛放假的時候看到滿街都是廣告公司和裝飾公司想找一家公司去做一些設計的實踐活動的，可是后來考慮到自己的專業(yè)繪畫功底我選擇了去畫室做助教。我覺得實踐最重要的還是要為自己的專業(yè)服務，通過實踐來為自己的理論學習提供必要的補充，在實踐的時候我們可以學到一些我們在學校根本學不到的東西，更是為以后的專業(yè)學習提供更多的平臺經驗。雖然我是學設計方面的，但審美的方式還是有類似之處的，所以我在做助教期間很注意給學生強調構圖強調構成等方面?？粗鴮W生們一天天進步心里很是歡喜，但有時候看到學生停滯不前時又有點憂郁不安，總之生活在那樣一個充實的環(huán)境中沒有了空虛沒有了不安的情緒，學到了很多東西，也懂得了怎么去體會，怎么去感知，也見識了怎么做管理階層，我們每周都有例會，非常的嚴謹時時刻刻都在關心著學生們的生活學習。這讓我體會到為別人服務的樂趣!
20xx年的暑假實踐是我人生中的一個重要的插曲，這個旋律會一直在我的內心。對生命的火花又一次然放!希望獲得跟多的體會生活實踐社會的我，相信生活，更相信自己的能力。
數(shù)學助教的工作總結篇十五
本學期即將結束了，助教工作也接近尾聲。四個月的助教生活，收獲很多，最重要的是我的努力能讓學生受益。在我學院以及各位老師的親切關懷和悉心指導下，我的助教工作開展得很成功?；仡欉^去工作的點點滴滴，感受良多，現(xiàn)總結如下：
一、感謝學院的重視，和院領導、教務科老師的支持
從助教工作伊始，我學院的老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風格還是認真負責的工作態(tài)度，無論是工作中給予我的指導還是平常中的關懷。書記對我助教工作的指導讓我受益匪淺，教務科__老師提供了大力的支持，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、負責的工作態(tài)度、深刻的思想。在學院的支持下，才使得我的工作順利進行。
二、感謝指導老師的幫助
由于該門課是我以前并沒有學過的課程，在內容上我難免生疏。在此我特別感謝指導老師__的幫助。他不僅在助教工作上給予我支持和引導，在該門課的學業(yè)內容上也教導我很多?！逗娇蘸教旄耪摗罚梢哉f每一位涉及此領域的工作者，都要學習該課內容。而借由這次助教機會，我不僅補充了這方面的知識，還見識了_老師的授課魅力：常常在下課的時候，學生因為精彩的講授而熱烈鼓掌表示感謝。
三、關于學生的總體表現(xiàn)
該門課授課對象為大一新生，學生總體表現(xiàn)不錯。每節(jié)課到課率幾乎為100%。由于授課教室為小教室，剛好40人，每堂課教室?guī)缀醵际菨M員。大部分學生課上表現(xiàn)活躍，對課業(yè)內容比較感興趣。但缺點是由于上課時間是早上第一、二節(jié)課，常有少數(shù)幾人在打瞌睡。
以上是我擔任助教開展工作的簡要總結，不妥之處，請各位老師多多指正。
數(shù)學助教的工作總結篇十六
做為助教工作已有一個半學期了。但對我來說最有意義的是這學期的工作，因為我從中學到了很多。而這一切都歸功于那些可愛的學生和敬愛的威廉教授。
每當看見同學們舉起的手，我真的很高興我能幫助他們。對我來說那代表著信任。當然，有的時候我也會被問到不認識的單詞，但我從來都不會覺得尷尬。它的好處是我可以讓我和同學們一起學習一起進步。就拿今年的那個英語演講比賽來說吧，盡管這些學生都是日語專業(yè)的，但他們對自己的演講都很認真。他們主動聯(lián)系我，要我給他們做指導，看他們練習演講。最后，看到他們的付出得到了收獲我也感到很高興，因為與此同時我也得到了收獲。我也很感謝威廉教授對我的信任、支持和幫助。他給了我很多鼓勵，讓我感到更加自信。當另外兩個助教不能和我一起合作給學生上最后一節(jié)課和出期末考試題的時候，威廉教授鼓勵并幫助我完成了。盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功。
通過做助教的這段時間，我有了一些小小的經驗和感受。
助教和老師之間的配合。
在仔細聽課的同時觀察學生，這樣可以知道哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進生，哪些是中間生，然后課后及時跟老師交流下你所觀察到的，這樣有助于讓每個學生得到進步跟發(fā)展。
助教與助教之間的配合。課后交流你對所負責的學生感受，最好是做些換組負責。這樣我們就能夠更好的了解整個班級，而且也能更容易的幫助老師解決一些問題。充分了解學生、因為這些學生不是英語專業(yè)的，所以我們就要有足夠的耐心去幫助他們。有些學生可能對英語不感興趣，甚至聽不懂外教老師在講些什么。這個時候強迫他們去聽講是沒有用的，但是也不能放棄他們。我經常會盡可能的去幫助他們。有些同學是真的很喜歡學英語，但是他們底子不是很好。與他們私下交流也是很有必要的。我只比他們大一兩歲，如果能和他們成為朋友就會更容易去了解和幫助他們。我們首先要學會尊重學生，才能得到學生的尊重。做好預習。在每節(jié)新課之前做好預習是很有幫助的，即使我們助教不要求認真聽講課程。做好預習也可以使自己更容易幫助老師和同學們。
我知道自己做得還不夠好。我可以做得更好的。做助教對我真的是一個很不錯的經歷。如果明年還有機會，我愿意再試一次，而且我一定會做得更好。
數(shù)學助教的工作總結篇十七
第一次做助教老師，第一次嘗試著自己帶著五個小男生，第一次跟一群小孩子一起哭得稀里嘩啦，在這里，經歷了很多個第一次，也可能是很多事情的最后一次。
回憶起當初準備來參加培訓的時候有些許動搖，最后真正讓我下定決心要來的是志超老師博客里面的那些文章，是他們最切深的感受和文字深深吸引了我，讓我真切的感受這是一個優(yōu)良的平臺，值得我去嘗試，去追隨。也正是那些文字，讓我義無反顧的來參加培訓，即使過程很艱辛，中途也遇到了很多挫折和選擇的問題，但很慶幸我最后參加了完整的培訓，更幸運的是最后我被選上了。三天兩夜的培訓，對記憶法的學習是印象最深刻的，在譚老師第一次教給我們圓周率前100位的學習記憶方法前，我真的不敢相信自己真的能在那么快的速度真的把100位記住，而且還能夠倒背。在進入新思維之前，我也沒想過自己能夠睡前腦袋一直都在轉圖像，靠圖像記住數(shù)字文字。
要說感觸最深的，必屬那八天七夜跟一群小孩子的24小時的相處了。當?shù)弥约簬У氖且蝗盒∧猩臅r候，其實內心是很多掙扎很多感觸的，怎么說呢，當初進來的時候就沒想過會跟一群男生生活，而且個人的因素，雖然說自己本身是比較好玩，也比較容易跟人相處，但家庭因素等等，跟一群小男生每天同處24小時真的是一個很大的考驗。但因為當初進來了，簽了合同，就沒有想過反悔，既然選擇了，就要努力做好，雖然在接小孩的前幾分鐘知道了這個消息，內心有些許不是很情愿，但是很快就調整好自己的情緒，當時就想著，這是個挑戰(zhàn)，對于愛挑戰(zhàn)的你一定要做到最好。在不讓任何人知道自己有些許小情緒的情況下率先找齊了自家的小朋友，看到個個都有自己的個性特點，其實內心還是有那么些許不知道從何下手。聽從組織安排，帶他們回宿舍挑選完床位，安排好自己的行李后就下去吃飯了，在飯桌上讓他們各自自我介紹了翻，雖然有些很害羞，有些很安靜，有些又很活躍，但很慶幸他們都還算聽話。吃完飯回宿舍后組織他們自己選擇了職位，各司其職，做好本分工作，跟他們立好班規(guī)，同時跟他們強調了“我們六個人是一個小團體，整個連是一個大團體，八天的日夜相處，出營后切記不能忘記我們的兄弟情，我們的連隊情”。然后第一天的基本工作就落下帷幕了。之后的每一天，有喜有憂，有苦有甜。他們每天都帶給我很多歡樂，但也總有那么些擔憂，一個噴嚏就讓你提心吊膽，真的怕他們生病，給他們沖沖劑，半夜起來看會不會踢被子，小賢說他頭暈的時候心真的很疼，分明就像自己的弟弟生了病一樣從心底里擔心，幫他揉太陽穴，給他沖藥喝，就希望他趕緊沒事。聽到展哥說想家，在哭，在揉眼睛，安慰著他，自己的心也揪著，就像小時候自己的弟弟妹妹在哭自己也跟著哭得感覺，沒有丁點差別。這幾天下來，跟他們的感情一點點的在加深，感恩晚會，生日晚會，歡送晚會，每一場的歡笑淚水都陪著他們這樣一起過來，感情的積淀真的是越來越深，雖然在學習的過程中有孩子真的學的比較慢，一點一滴的教他，筆記抄得滿滿的，希望能夠幫助他，接受能力比較差聯(lián)合其他小朋友一起表演讓他出圖像，真的沒有在偏心，只是希望每一個小孩都能學得一樣好。還記得邱老四看到孩子書上滿滿的筆記說了句，這么認真，筆記抄的.不錯哦，孩子齊聲說老師上課幫忙整理的，然后對著我說謝謝的那一瞬間，真的是無言的感動，當他們對著我說“老師，我們覺得你是最好的老師”時，真的覺得一切都是值得的。
這八天，確確實實也發(fā)生了很多事情，有自己的，有跟家長溝通的，有跟孩子相處的，有好有壞，但真的是在學習在進步。在這里，收獲的是感情，得到的是知識，我衷心的希望我的孩子們，還有小三連所有可愛的娃們出營后能夠把在這里學到的知識都運用到學習中去，在這里不僅僅留下八天的足跡，而是對他們一生有用的印跡。而這八天，我也學到了對自己以后的方向的啟發(fā)，每個人都不可能是完美的自己，但要努力去做到最好，加油吧！
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