無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇一
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之門(mén)的鑰匙。是先賢經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。
讀書(shū)是生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容‘書(shū)中有著黃金庫(kù)’已不是對(duì)知識(shí)寶庫(kù)的科學(xué)估計(jì)，因?yàn)闀?shū)籍不是名利場(chǎng)。所以在書(shū)海中漫游，不用苦心計(jì)算錢(qián)的多少。因?yàn)闀?shū)籍不易物欲角逐圈。所以在書(shū)山上攀登，只有盡心享受自然和恬靜即可。
那一部部宏偉的典籍，一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章，一首首一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)詞賦曲如群星璀璨，華光四射。
閱讀經(jīng)典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)情。屈原峨冠博帶，手執(zhí)長(zhǎng)劍，佇立在江邊眺望楚郁，憂嘆長(zhǎng)問(wèn)，文天祥在伶仃洋上悲壯的豪邁高歌，保爾永不言敗的奉獻(xiàn)精神。
保爾幼年時(shí)在被壓迫中生活的，無(wú)人管理無(wú)人收留的保爾，開(kāi)始了童工生活，后來(lái)在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，有朱赫對(duì)他的指導(dǎo)，還有冬妮婭，麗達(dá)，達(dá)雅這三位美麗女性給予他情感上的支持。在革命的熔爐中成長(zhǎng)為一名真正的戰(zhàn)士。在恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的初期，他有忘我的工作她的病情雖然在不斷的加重。但他卻以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了病魔，用筆作為戰(zhàn)斗的武器，從事文學(xué)創(chuàng)作。品讀經(jīng)典讓我們領(lǐng)略著人世間奇峰異景。讓我們的思緒飛到廣闊的宇宙空間，
品讀經(jīng)典有時(shí)輕松愉快，有時(shí)心重如磐，為作者的精彩描述而興奮，為各種各樣的故事而沉思默想。被子里行間的真知灼見(jiàn)啟迪，讀好書(shū)，讓我們慢慢的自處超然，處人藹然，無(wú)事澄然，處事斷然，得意淡然。失意泰然的人生境界，好書(shū)，能跨越時(shí)空，引導(dǎo)我們走向新的輝煌。
品讀經(jīng)典，感悟人生。
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇二
敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一代偉人同志曾這樣贊揚(yáng)雷鋒同志：“一個(gè)人，一輩子做一件好事很容易，但像雷鋒同志那樣做一輩子的好事卻很難?！笔嗄甑挠捉躺囊沧屛椅虺隽送瑯拥牡览恚阂幻變航處熞氆@得一點(diǎn)進(jìn)步很容易，但要做到天天進(jìn)步，確實(shí)不容易。
十多年前，我還是一名剛從南師大幼師畢業(yè)的學(xué)生。那時(shí)的我還是個(gè)涉世未深的少女，不善于與人交流。同事、家長(zhǎng)稱我“老師”時(shí)總感到害羞。對(duì)待教育教學(xué)工作很認(rèn)真，每一節(jié)課我都能認(rèn)真設(shè)計(jì)詳實(shí)教案，然后把它背得滾瓜爛熟?？墒堑搅苏n堂上，卻是另一番局面。游戲結(jié)束，我很難讓孩子們安靜下來(lái)學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律混亂。要么是我把課停下來(lái)整頓紀(jì)律，要么是我十分吃力地上完一節(jié)課。
說(shuō)實(shí)話，工作的第一年總的感受就是累，那種累是身心俱累。我一參加工作，就接了剛?cè)雸@的小班。幼兒哭的哭，鬧的鬧。有些蠻橫無(wú)理的小家伙還對(duì)你拳腳相加，我的額頭還被個(gè)別調(diào)皮的孩子用積木砸傷過(guò)。那時(shí)，我真沒(méi)辦法使他們安靜下來(lái)。但是，我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄。每天，我都抽出時(shí)間向園里的骨干教師學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)幼兒的生活等等。我在認(rèn)真觀察比較的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主要出在師幼互動(dòng)上。上課時(shí)，我只顧自己完成教學(xué)任務(wù)，被事先制定的教案牽著鼻子走，我與孩子之間缺乏語(yǔ)言的溝通和眼神的交流，完全像演員一樣地背著“臺(tái)詞”。發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，我便主動(dòng)改進(jìn)，每天都堅(jiān)持聽(tīng)同行的一節(jié)課，寫(xiě)一篇工作心得。課前我認(rèn)真?zhèn)浣滩?、教法與學(xué)法，制作教玩具。課后反思課堂教學(xué)的成功與失敗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。這說(shuō)起來(lái)是件簡(jiǎn)單容易的事，但難在堅(jiān)持，持之以恒。我深知自己算不上天資聰慧，但我懂得勤能補(bǔ)拙的道理。
三年后，我基本能靈活地駕馭課堂教學(xué)了，班級(jí)管理的能力也增強(qiáng)了。園里與我結(jié)對(duì)子的師傅也表?yè)P(yáng)我工作能“獨(dú)當(dāng)一面”了?？吹阶约旱倪M(jìn)步，我并不沾沾自喜。作為幼教戰(zhàn)線的新兵，我仍在不斷努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校里組織教師就《學(xué)前教育》上的每月話題“尷尬”寫(xiě)出自己的想法，園長(zhǎng)提醒大家向報(bào)刊投稿。于是，我抱著試試看的態(tài)度寄出了我的文章。幾個(gè)月后，那篇文章發(fā)表了。盡管字?jǐn)?shù)不多，但讓我信心倍增，我初次嘗到了堅(jiān)持寫(xiě)工作反思的甜頭。從我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，我覺(jué)得教師的成功最需要的是恒心。只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)讓我們更睿智。我對(duì)自己的要求是：今天比昨天要更堅(jiān)強(qiáng)，今天比昨天要更懂得愛(ài)與寬容，今天比昨天要更富有智慧。這就是我工作的準(zhǔn)則，也是我的工作態(tài)度。從工作的第五年起至今，我已在各類幼教雜志上獨(dú)立發(fā)表二十多篇文章。
近兩年來(lái)，我當(dāng)了母親，有了自己的孩子，也更懂得愛(ài)孩子了，工作中更能站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度換位思考了，但卻出現(xiàn)了新的問(wèn)題。畢竟人的精力是有限的，我白天要上班，面對(duì)班里的幾十個(gè)孩子，晚上則要照顧剛剛出生幾個(gè)月的小寶寶。孩子不滿一周歲的時(shí)候，我也出現(xiàn)了輕微的職業(yè)倦怠。雖然行動(dòng)上還算得上認(rèn)真，也對(duì)得起自己的良心。但那種工作狀態(tài)卻是痛苦的，是身體的疲憊和心理的厭倦。
為了能早日走出職業(yè)倦怠的泥潭，當(dāng)自己心情特別不好時(shí)，我就給自己換一種發(fā)型、換一身新裝。周末我也抽出時(shí)間到野外呼吸呼吸新鮮空氣，約幾個(gè)好友去登山，對(duì)著大山吶喊，訴說(shuō)工作與生活的煩惱，發(fā)泄心中的不快。在繁瑣的工作與家庭事務(wù)中，我尋找到一個(gè)支點(diǎn)，那就是“樂(lè)觀”。很快，我從消極被動(dòng)的工作狀態(tài)中走出，克服了自身的情緒化狀態(tài)，又能愉快地投人工作了。
雖然我不是最聰明的幼兒教師，但我可以最勤奮;雖然我也不是最出色的幼教工作者，但我可以用實(shí)際行動(dòng)讓自己的教育生活變得更充實(shí)。這一秘訣就是：堅(jiān)持!在平時(shí)的工作中，我學(xué)會(huì)了用眼睛仔細(xì)地觀察點(diǎn)滴小事，用頭腦冷靜地思考遇到的問(wèn)題，反思自己的教育行為，更重要的是要及時(shí)記錄和總結(jié)。工作富有創(chuàng)意，認(rèn)真思考寫(xiě)下的東西一定很有價(jià)值。寫(xiě)總結(jié)一定要及時(shí)、快速。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞅容^繁雜而瑣碎，稍不留意，就容易遺忘。每天堅(jiān)持記錄自己的教育足跡、思想歷程，既是自己和自己的對(duì)話，又能讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累在多年以后成為一筆寶貴的教育財(cái)富。生機(jī)盎然的春天總會(huì)在寒冷漫長(zhǎng)的冬天之后來(lái)臨，秋天收獲的累累碩果也是要?dú)v經(jīng)春的播種、夏的耕耘，甚至更長(zhǎng)時(shí)間的等待。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要不怕吃苦，不怕失敗，充滿熱情地工作，耐心地對(duì)待孩子，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終會(huì)收獲一個(gè)又一個(gè)希望。
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
1963年，3月5號(hào)，毛澤東欣然提筆寫(xiě)下"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。回覓20世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦，每一個(gè)公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。
四十一年過(guò)去了，有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，有人甚至說(shuō)，學(xué)雷鋒簡(jiǎn)直就是傻冒，那么，當(dāng)又近3月5日，我們真的有必要再次審視雷鋒，再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界嗎?
提起雷鋒，助人為樂(lè)基本上是其精神主體，坐火車(chē)，他幫列車(chē)員托地板，在路上，他為丟失票的大嬸買(mǎi)票，在部隊(duì)，他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普通通的人在困難中，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由，誰(shuí)沒(méi)有碰到過(guò)困難的時(shí)候?誰(shuí)又可以撇開(kāi)別人的幫助獨(dú)自生存?沒(méi)有!那么，渴望幫助，得到幫助，便是這個(gè)世界上每個(gè)人都向往的。幫助別人，也是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任，一首流行歌曲唱遍了中華大地，"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好"。那便是對(duì)雷鋒助人為樂(lè)精神的最好延伸，毛澤東同志說(shuō)："一個(gè)人，做一件好事不難，難的是做一輩子好事"。是啊，助人，堅(jiān)持不懈地助人，并以助人為快樂(lè)，雷鋒以他的一生實(shí)踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂(lè)，正是人類最普遍的共同需要和選擇，那么，有怎么可以說(shuō)雷鋒精神過(guò)時(shí)呢?
雷鋒有崇高的集體觀念。他說(shuō)："一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是一架機(jī)器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé)，科學(xué)地確定自己的價(jià)值。那么，今天當(dāng)我們面對(duì)日益紛繁的社會(huì)，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神真是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過(guò)這樣的比方："比如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚(yú)翅之類也裝不進(jìn)去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)"謙虛的人"的諾言，見(jiàn)困難上，見(jiàn)榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍，我在中國(guó)"這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽(yù)的邏輯：謙虛，贏得的是永遠(yuǎn)的頌揚(yáng)!這也是拿一個(gè)時(shí)代，哪一個(gè)社會(huì)，哪一個(gè)集體的邏輯!
雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸志作風(fēng)，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛(ài)心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛(ài)國(guó)，鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。
其實(shí)，細(xì)心地觀察我們身邊，為山區(qū)捐一點(diǎn)錢(qián)，為同學(xué)講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體現(xiàn)一計(jì)，然后說(shuō)一聲"不用謝"，這樣的人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo)，已成為國(guó)民精神的一個(gè)強(qiáng)音，有人說(shuō)，缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。我們有理由大聲的說(shuō)："雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時(shí)代的東西一樣，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬(wàn)群眾心底。
今天，讓我再一次詠?lái)炦@么一首詩(shī)，作為我今天演講的結(jié)束語(yǔ)：雷鋒叔叔，小時(shí)候起，我們就著樣呼喚你，后來(lái)我投入你獻(xiàn)身的那支隊(duì)伍，如果說(shuō)有什么動(dòng)機(jī)的話，一半為了活的更有出息，從此，我們擁有了你的名字，你的生命在我們身邊延續(xù)……
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇四
生活，它是平凡的。即使你認(rèn)為它有多么跌宕起伏、前所未有，但在那些山震地駭、海沸山搖比較下，也不足以為然。但就是在這看似平平淡淡、不足為奇的生活中，確有著不一樣的發(fā)現(xiàn)。
蜘蛛，一種極其常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，常常出沒(méi)在我們生活的一些角落。但就是這樣一只普通得不能再普通的蜘蛛，卻告訴了我許多。
心境不好，望著窗外淅淅瀝瀝的秋雨發(fā)著呆。眼皮子底下冒出一個(gè)黑團(tuán)，我立刻回過(guò)神來(lái)，目光緊跟過(guò)去。蜘蛛!我是有些吃驚了。這么冷并且又下著雨的天，它想爬到我家來(lái)干嘛?必須是想躲雨來(lái)著!我很驚奇，沒(méi)有反感和驚擾它，反倒懷著興奮的情緒很歡迎它來(lái)我家做客。我全神貫注地關(guān)注著它。哦哦，它在往上爬啊爬，此刻已經(jīng)離那個(gè)鐵欄很近了，我想它應(yīng)當(dāng)很快就會(huì)上來(lái)的。可誰(shuí)能料到它的命運(yùn)也如天氣一般不測(cè)風(fēng)云。它十分努力地往上爬，可是老天爺總喜歡設(shè)置一些障礙為難人家。這時(shí)，一滴碩大的雨水落了下來(lái)，狠狠地打在了它身上。我不禁為它捏了把了汗。它還是滑下去了!可是還好，只滑了一點(diǎn)點(diǎn)。它不放棄，還要往上爬，可老天爺似乎跟它作對(duì)似的，一次次無(wú)情地把它打了下去。雖一次又一次失敗，但它一次又一次重新爬起，真可謂是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)!就是在這樣的挫折下，它選擇了堅(jiān)持不放棄。經(jīng)過(guò)許多次的掙扎努力，它的一條腿最終跨上了那根欄桿，它爬上來(lái)了!這時(shí)，我頓時(shí)心潮澎湃，由衷地為它稱贊!
生活，它是平凡的。但平平淡淡中總有前所未有的發(fā)現(xiàn)。不要為生活平凡而煩惱，僅有你認(rèn)真細(xì)心走好每一步，它就會(huì)在你的生命中多姿多彩!
總把目光聚焦到遠(yuǎn)方，賣(mài)力地、不停地、不知疲倦地向前行走，殊不知，我們總忽略了頭頂上那永遠(yuǎn)陪伴著的天空。它是平凡的，但卻有著別樣的美麗。
萬(wàn)里無(wú)云之時(shí)，天空不聲不響，透著一種微微的淡藍(lán)色，那顏色迷人的很，天空不再為云朵的變換而分神，不會(huì)飄過(guò)大片大片的云朵，但偶爾一絲云煙拂過(guò)，那時(shí)的天，如一層藍(lán)色的、薄薄的絲綢，那么想去撫摸，卻又不忍心挑破它。這時(shí)的天，平淡無(wú)奇，但用自我獨(dú)特的魅力，籠罩了整個(gè)世界，此刻，寧?kù)o之美充斥著整片空氣。
狂風(fēng)暴雨之時(shí)，烏云卷集著暴風(fēng)，恐懼蔓延到整個(gè)角落，暴風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著一切，它吼著、叫著，像是一頭憤怒的雄獅，露出它猙獰的面目，可怕的牙齒撕扯著大地，所有的所有，都怕了，唯獨(dú)天空，凌駕于風(fēng)雨之上，寵辱不驚，還是那么平淡，那么寧?kù)o，沒(méi)有意思的浮躁，僅有靜謐與等待。
星輝閃爍之時(shí)，漫天星輝世人浮想聯(lián)翩，浪漫的夜色下，充斥著溫暖，地上一灘灘小水洼，點(diǎn)綴著世界，而此時(shí)的天空，是黑色的，為了把世界妝點(diǎn)地更美，為了讓星輝更閃爍，天空選擇了襯托，這時(shí)，天空看著眨著眼的星輝，依舊是那么的寧?kù)o，這是的天空，雖沒(méi)有太陽(yáng)般充滿期望的光芒，但黑色的肌膚中散發(fā)著鉆石般的光彩，夜晚的空，寧?kù)o中閃爍的美。
抬頭望望天，一切只是過(guò)眼云煙。
天空總會(huì)讓你勾起回憶，讓你放松心境，這再也平凡可是了。可天空的平凡中卻帶著別致的寧?kù)o之美。他淡雅、靜謐，總是平平淡淡?！皩櫲璨惑@，閑看庭外花開(kāi)花落”，天空的寧?kù)o之美，亦是我們，所追求的的美。
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇五
有兩件事，令我至今難以忘懷。
一件是我記事起，我奶奶家有一個(gè)青花瓷茶碗，大家都喜歡用這個(gè)碗喝茶。當(dāng)時(shí)方圓數(shù)里，只有我們家才有這樣漂亮的碗，其他人家很少看到。雖然那時(shí)我們家其他樣式的茶碗也很多，但大家還是喜歡用這個(gè)青花瓷茶碗喝茶，它更是奶奶的最愛(ài)。
有一天，這個(gè)茶碗突然被我們幾個(gè)不小心摔成兩半，奶奶非常生氣，但她并沒(méi)有發(fā)火，而是小心翼翼地把摔壞的茶碗用一塊干凈布包了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，她從外面找來(lái)一位補(bǔ)碗匠，把那個(gè)茶碗修補(bǔ)好了。
那時(shí)，我們住在一個(gè)用土塊砌的老房子里。沒(méi)過(guò)多久，我到了上學(xué)的年齡，奶奶每天牽著我的手送我去學(xué)校讀書(shū)。在去學(xué)校的路上，她總是說(shuō)：“哎，好時(shí)代來(lái)了，好好學(xué)習(xí)，我的孩子們!”后來(lái)我才明白，奶奶所珍惜的并不是那個(gè)青花瓷茶碗，而是和平的年代啊!那個(gè)青花瓷茶碗，對(duì)她來(lái)講，是平靜美好生活的象征。每當(dāng)想到這些，我更加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
另一件事是，我爸爸生于1932年，喜歡看報(bào)紙，喜歡聽(tīng)廣播。有一天，他買(mǎi)來(lái)一張很大的中國(guó)地圖掛在堂屋的墻上，每當(dāng)他從報(bào)紙上看到什么，或從廣播里聽(tīng)到什么，他都要走到地圖前面查找一下，然后指著地圖，告訴我們什么地方發(fā)生了什么事。因此，我們從小就十分熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
爸爸讀過(guò)報(bào)紙后有時(shí)還要記筆記或日記，他讀過(guò)的報(bào)紙我們也會(huì)接著讀。
最近，我翻看自己1971年的日記本，第一篇日記里記著：“中華人民共和國(guó)在第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒性結(jié)果，被接納為聯(lián)合國(guó)成員……從11月1日起，中華人民共和國(guó)的五星紅旗，在聯(lián)合國(guó)總部大廈上空迎風(fēng)飄揚(yáng)?！碑?dāng)年我正好18歲，像我這樣一個(gè)牧區(qū)青年，能這樣讀報(bào)寫(xiě)日記，實(shí)屬不易。這真要感謝爸爸教我從小讀報(bào)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
我是長(zhǎng)在紅旗下的一代，從邊遠(yuǎn)牧區(qū)考進(jìn)了大學(xué)，后來(lái)成為了人民教師、新聞出版工作者。每當(dāng)我坐在飛機(jī)上、火車(chē)?yán)铮慨?dāng)我工作上取得一點(diǎn)成績(jī)，每當(dāng)我得到黨和政府的關(guān)懷或獎(jiǎng)勵(lì)，我都更加感恩黨、更加熱愛(ài)偉大祖國(guó)。
今年是新中國(guó)成立70周年。我也像爸爸當(dāng)年一樣，買(mǎi)了一張中國(guó)地圖，掛到家里的墻上，以便自己和孩子們時(shí)時(shí)瀏覽。
我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)就是我的驕傲。
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇六
親愛(ài)的少先隊(duì)員、尊敬的輔導(dǎo)員和老師們：
大家好!
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴著鮮花盡情綻放。今天我們?nèi)熒鷧R聚一堂，召開(kāi)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!向辛勤的園丁們表示崇高的敬意! 向優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀輔導(dǎo)員表示衷心的祝賀!
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的希望!你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
同學(xué)們，你們的人生歷程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人!!你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。希望你們能?chē)?yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推進(jìn)中華復(fù)興大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
借此機(jī)會(huì)我也要向全體教師表示崇高的敬意。你們既是受人尊敬的老師，更是辛勤的園丁。多年來(lái)，你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。是你們改善了校園環(huán)境，是你們提高了教學(xué)質(zhì)量，是你們?yōu)閷W(xué)校的生存與發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
希望你們一如既往地愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝老師們身體健康、工作順利!祝我校六一慶祝大會(huì)圓滿、成功!!
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇七
老師們、同學(xué)們：早上好!
我今天講話的題目是遠(yuǎn)離陋習(xí)，快樂(lè)生活。
有一個(gè)中國(guó)博士曾經(jīng)對(duì)德國(guó)的酒鬼做了細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國(guó)即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，他也不會(huì)隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會(huì)努力定定神，仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去&&這就是典型的習(xí)慣行為。心理學(xué)對(duì)習(xí)慣的準(zhǔn)確定義是：刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固的鏈接。北師大著名的心理學(xué)教授林崇德曾對(duì)習(xí)慣有一個(gè)非常形象的描述：習(xí)慣就是心里癢癢的感覺(jué)。好比愛(ài)逛街的女人看見(jiàn)商場(chǎng)就產(chǎn)生一種心里癢癢的感覺(jué)，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心里就會(huì)難受。因此習(xí)慣是一種穩(wěn)定的、自動(dòng)化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習(xí)慣行為。所以我們說(shuō)：習(xí)慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。德國(guó)人為何那么守規(guī)則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓(xùn)練使然。
我們老師和學(xué)生在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中都有一些好習(xí)慣，比如講究衛(wèi)生的習(xí)慣、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣。同時(shí)，我們是否也有一些壞習(xí)慣呢?比如，是否有不及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣呢?
美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō)：世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。
好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)喜歡寫(xiě)作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海，就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí)，如果無(wú)暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)如果拖延，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至失去一幅質(zhì)量上乘的佳作。
更有甚者，拖延的惡習(xí)會(huì)讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜，對(duì)于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)重要的日子。剛剛吃過(guò)敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領(lǐng)下，利用英軍疏于戒備之機(jī)，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當(dāng)信使把信送到時(shí)，愷撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信習(xí)慣性地隨手放在了一邊，打完牌后，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊(duì)，但是為時(shí)已晚。華盛頓率領(lǐng)的美軍以迅雷不及掩耳之勢(shì)攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。
多拖延一分，工作就難做一分，快樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來(lái)樹(shù)立現(xiàn)在就去做的觀念：收到信件第一時(shí)間就去回復(fù)，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行，課程作業(yè)第一時(shí)間去完成。這樣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。
古今中外很多名人對(duì)習(xí)慣有精辟的論述。美國(guó)著名哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我國(guó)偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長(zhǎng),一個(gè)人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習(xí)慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以其不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不索要錢(qián)物;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門(mén)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校管理為大家，大家都來(lái)支持他。我衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人。同時(shí)，希望我們東莞中學(xué)初中部的學(xué)生文明習(xí)慣，早日達(dá)到德國(guó)學(xué)生的水平，從而遠(yuǎn)離陋習(xí)，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)!
最后，我給大家推薦一本有關(guān)習(xí)慣的好書(shū)：《習(xí)慣的力量》，作者是美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)作家，杰克·霍吉。這個(gè)書(shū)被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為年度暢銷(xiāo)書(shū)。相信你看完這本書(shū)后，一定會(huì)覺(jué)得大有裨益!
謝謝大家!
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!這天，我講話的題目是《愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂》。
這天，我十分的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們務(wù)必做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更就應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永久激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
以前一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：'不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。'愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的期望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
原說(shuō)過(guò)：'繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體此刻行動(dòng)中。'如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，此刻我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們就應(yīng)如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的校園。一個(gè)連自己的校園都不愛(ài)的學(xué)生，又怎樣可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?zé)釔?ài)校園是一種十分具體而切近的行動(dòng)。校園為我們帶給了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，那里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為校園的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的校園。校園的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)校園的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為校園帶給服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使校園成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)校園的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一齊歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的校園，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的康城學(xué)子吧!
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇九
老師們、同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話的題目就是《緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神》。
清明節(jié)剛剛過(guò)去了，清明是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，唐代時(shí)已成為法定節(jié)日。我國(guó)人民有“飲水思源”的傳統(tǒng)美德。據(jù)《夢(mèng)粱錄》記載：在古代，每到清明節(jié)這一天，無(wú)論達(dá)官貴人，還是普通百姓，都會(huì)去上墳、掃墓、祭祖，表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念。我放假期間，許多同學(xué)都在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉行祭掃祖先靈墓的活動(dòng)，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德。同學(xué)們我們清明掃墓祭祖，但是，請(qǐng)大家不要忘記了，為新中國(guó)成立浴血奮斗而犧牲的革命烈士們，沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有我們今天的幸福生活，因此，我提議，讓我們一起為那些革命烈士們默哀一分鐘
同學(xué)們，讓我們想一想那些為了祖國(guó)的解放和人民幸福的生活而長(zhǎng)眠于地下的革命先烈們。歷史不會(huì)忘記他們，我們更不應(yīng)該忘記他們。
我們不能忘記少年英雄林森火、王二小，機(jī)警地偵察敵情，用自己年少的生命，在共和國(guó)的旗幟上留下的鮮艷色彩!
我們更不能忘記一個(gè)叫做白求恩的加拿大醫(yī)生，為了人類的解放事業(yè)，五十多歲了，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，將自己的一切無(wú)私地留在了這片紅色的土地上!
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國(guó)的軍人傷亡2200萬(wàn)人，讓中國(guó)擺脫了被日本奴役的后果;在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了擺脫國(guó)民黨資本主義的統(tǒng)治，解放軍戰(zhàn)士傷亡130多萬(wàn)人。
如今，戰(zhàn)爭(zhēng)年代漸行漸遠(yuǎn)，我們體會(huì)不到戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦與磨難。我們是幸福的一代，我們生活在幸福的社會(huì)主義社會(huì)，生活在繁榮、民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
此時(shí)此刻，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃。雖然過(guò)雪山、踏草地的生活已經(jīng)過(guò)去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)彌散，但是我們應(yīng)該懂得，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的振興，重任都落在我們肩上。我們唯有學(xué)先烈，立志從我做起，從小事做起。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、情趣高尚的好少年。我們學(xué)先烈，就要增強(qiáng)信念感，不驕不躁，一始而終，為了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮發(fā)努力，堅(jiān)持不懈;我們學(xué)先烈，就要增強(qiáng)責(zé)任感，遵紀(jì)守規(guī)，肯于鉆研，一心一意學(xué)本領(lǐng)，創(chuàng)佳績(jī);我們學(xué)先烈，就要增強(qiáng)榮辱感，憎愛(ài)分明，積極向上，危害他人的事不去做，利人利家利校的事積極干，從我做起，在一點(diǎn)一滴、一言一行中逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信等良好品行。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，接過(guò)革命先輩的紅旗，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)，伸手要不來(lái)，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才，讓我們一起努力吧。
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇十
各位老師，同學(xué)們：
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的
甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)，產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗。因此，我演講的題目是————沖刺中考
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，城門(mén)立雪的楊時(shí)......這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。
只有勤奮才是通向智慧圣殿的最佳通道。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我們都不要做過(guò)客的流星，因?yàn)槲覀冊(cè)弥腔叟嘤硐?不要摘青澀的果實(shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘，踏過(guò)書(shū)山重重。 讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)輝。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>
老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，
戰(zhàn)數(shù)日，迎中考，立志沖平中!
同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要一飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜? 一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國(guó)旗下宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，群雄逐鹿，夢(mèng)圓中考!
謝謝大家!
聽(tīng)國(guó)旗下的講話有感篇十一
家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
記得小時(shí)候，一天傍晚，我和父親出門(mén)散步。父親突然停住腳步，問(wèn)了我一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題：“你有多大的力氣?”我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得瘦弱，能有多少氣力啊，便說(shuō)：“呵，剛背得動(dòng)書(shū)包?！?/p>
父親指指不遠(yuǎn)處的路口，我一看，原來(lái)是一棵不算小的樹(shù)不知為何倒了，將路壓了一大半。父親說(shuō)：“天快黑了，怕會(huì)有人被樹(shù)絆倒。嗯，得想個(gè)法子把它弄走。”我說(shuō)：“過(guò)了這么多人都沒(méi)人搬，還是別管了吧?”父親沒(méi)有回答我，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“你去把那棵樹(shù)搬開(kāi)吧!”我呆呆站在原地，還以為聽(tīng)錯(cuò)了呢。父親卻催促道：“去吧!”他拍拍我的肩膀，給我打氣道：“放心，我保證你能把那棵樹(shù)搬走。”我只得硬著頭皮使勁推推，樹(shù)紋絲不動(dòng)。我有些氣惱，心想父親真是尋人開(kāi)心，又狠命推了推樹(shù)，依然沒(méi)有效果。
一個(gè)背電工包的年輕人路過(guò)，看著我，很是吃驚：“喲，你是人小膽壯啊!還是我來(lái)試試吧?！彼研渥右煌?，和我一起推樹(shù)，樹(shù)只微微顫了幾下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)壯實(shí)的中年人，見(jiàn)我倆在推樹(shù)，把自行車(chē)一架，說(shuō)：“你們倆肯定不行，我來(lái)搭把手?！敝心耆肆夂艽?，樹(shù)動(dòng)了幾下，可還是沒(méi)能移開(kāi)。又過(guò)來(lái)一對(duì)下班的夫妻，也主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，樹(shù)開(kāi)始挪動(dòng)了。不一會(huì)兒，又有幾個(gè)路人過(guò)來(lái)幫忙。人多力量大，大家硬是把樹(shù)抬了起來(lái)，徹底將它搬開(kāi)了。“既然是善意，那么不管它是否微弱，都會(huì)在傳遞中放大，在放大中增強(qiáng)，會(huì)感染其他人，凝聚更大的美好力量，再傳播開(kāi)來(lái)?！痹S多年后，曾在一篇文章中看到這樣的話。童年的那個(gè)傍晚，父親已經(jīng)巧妙地告訴我這個(gè)道理了。
剛上中學(xué)時(shí)，父親工作調(diào)動(dòng)，我們搬了家。新家的條件不錯(cuò)，周?chē)馨察o，最讓我興奮的是第一次擁有了屬于自己的小書(shū)房。從那以后，每晚，一盞小小的臺(tái)燈與我溫柔相伴。我靜靜看書(shū)到深夜，很是享受。
不久，愜意的日子被打破了。隔壁那戶人家，夫妻倆每日凌晨四點(diǎn)就早起做生意。許是他家的門(mén)軸太緊，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)總會(huì)發(fā)出尖利的“嘎吱”聲。白天倒也沒(méi)什么，只是這聲音在凌晨響起，就驚心動(dòng)魄了。他們夫妻不是同時(shí)出門(mén)，于是，這“嘎吱”總會(huì)響聲連連。甜夢(mèng)中，我常常被刺耳的聲音驚醒，便再也睡不著了。那段日子，早上起來(lái)我總是呵欠連天;晚上看書(shū)，再精彩的書(shū)，也看不了幾頁(yè)便昏昏欲睡。太惱火了!
備受“嘎吱”聲煎熬的我，終于忍受不住了，開(kāi)始向父親訴苦，憤憤不平地說(shuō)要撿塊石頭，砸爛他家的大門(mén)。沒(méi)想到，父親微微一笑，從墻角的工具箱里拿出一瓶保養(yǎng)自行車(chē)用的潤(rùn)滑油。父親走出門(mén)去，在那戶人家門(mén)口蹲下，用油壺將幾滴潤(rùn)滑油注入他家的門(mén)軸。果然，門(mén)軸的“嘎吱”聲消失了。從此，我生怕那討厭的“嘎吱”聲再次響起，學(xué)著父親的樣子，每隔一段時(shí)間就給他家的門(mén)軸注幾滴潤(rùn)滑油。那天，我正給門(mén)軸注油，恰巧被那家的女主人看見(jiàn)。她滿臉驚訝，喃喃地說(shuō)：“我還以為這門(mén)自己好了呢……”很快，他們家換了一個(gè)新門(mén)軸，“嘎吱”聲再?zèng)]響起過(guò)。
從那以后，我與別人相處，雖然也避免不了誤會(huì)，甚至是爭(zhēng)吵，但每逢此時(shí)，我都會(huì)想起父親那瓶潤(rùn)滑油。與其針?shù)h相對(duì)，還不如主動(dòng)為彼此的關(guān)系注入幾滴友善的“潤(rùn)滑油”。事實(shí)證明，“潤(rùn)滑油”的效果總是不錯(cuò)的。
父親只是個(gè)普通的干部，話不多，錢(qián)不多，他卻給予我最寶貴的人生財(cái)富——為人向善，與人和睦的道理。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/446506.html】
