最新給校長的一封建議書字(十四篇)

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最新給校長的一封建議書字(十四篇)
時(shí)間:2022-12-14 05:26:11     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

給校長的一封建議書字篇一

您好!今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見,請(qǐng)見諒。這也是許多學(xué)生的心聲,請(qǐng)慎重思考,謝謝。

一是關(guān)于老師的問題。我們學(xué)校宣傳講文明,也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)……主動(dòng)撿拾垃圾,講文明話語,見到老師主動(dòng)問好……問題就在這兒,學(xué)生禮貌的向老師問好,雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮,但是還是有些老師對(duì)學(xué)生的問好視而不見,這樣多傷學(xué)生的心啊,本來懷著高興的心情老師問好,但是老師這樣,學(xué)生的心能不碎嗎?老師沒看見還不是問題,問題是有的老師就是看見了也不理,這對(duì)學(xué)生的心靈是多么大的打擊啊,難道老師不懂嗎?說到這兒我就不明白了,為什么學(xué)生能做到的老師就做不到呢?只因?yàn)槔蠋煴茸约捍髥??在學(xué)校地位比自己高嗎?

二是關(guān)于下午第四節(jié)課的問題。本來說是從4。12日周一開始,每天下午第四節(jié)課是活動(dòng)課,而我只記得就當(dāng)天上了一次,以后就沒再上過。我覺得我們學(xué)習(xí)了一整天應(yīng)該放松一下了,歇歇自己活躍了一整天的腦細(xì)胞,放松一下心情。沒想到只上了一天,從那開始就沒再上過,非常失望。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,但是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)放松一下。我們學(xué)校講究誠信做人,誠信做事,那為什么說要實(shí)行的又不是行了呢為什么?

那么這樣來說,學(xué)生也可以不遵守規(guī)矩,不講誠信。學(xué)校的規(guī)矩呢,只會(huì)變成一堆垃圾,校園也會(huì)瘋狂不是嗎?只有全體師生一同努力,我們的校園才會(huì)變得更加文明,誠信,美好,輝煌!

這就是我的意見,有過分的地方,請(qǐng)?jiān)?,這是我、大多數(shù)同學(xué)的心聲,請(qǐng)您看了以后,一定要給我們一個(gè)答復(fù),謝謝!

此致

敬禮

曲文靜

20xx·4·23

給校長的一封建議書字篇二

尊敬的校長:

您好!

冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

1.開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。

2.課外時(shí)間,經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。

3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走??梢哉f,我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。

4.給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納。

祝您身體健康,工作順利!

給校長的一封建議書字篇三

敬愛的校長:

您好!

面臨即將到來的高考,如何選用正確的標(biāo)語,激勵(lì)高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考,成為現(xiàn)在的一大問題。作為一名學(xué)生,我希望學(xué)校能使用“為天地立心,為生民立命”這類勵(lì)志標(biāo)語,希望校長考慮。

讀書的真正意義是什么?讀書不是為了攀比,不是為了成績單上冰冷冷的數(shù)字。讀書是為了培育高尚的情操,獲得心靈的啟迪,開啟智慧的大門?!疤岣咭环?,干掉千人”未免太過狹隘。而且“撕書運(yùn)動(dòng)”風(fēng)靡全國,這里體現(xiàn)的是部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的輕視??鬃诱f過:“文勝質(zhì)則史,質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬,然后君子?!边@種淺薄的標(biāo)語盡管詼諧幽默,但無法讓學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)核,顯然還不夠格。

我也不喜歡“學(xué)習(xí)三年,幸福一生”這樣的標(biāo)語,努力學(xué)習(xí)固然可能走向幸福,可幸福的一生真的只需要高中三年嗎?人的一生充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種標(biāo)語界的“虛假宣傳”難免會(huì)使小部分人在未來的生活中張望和迷茫,迷失了方向,達(dá)不到激勵(lì)的目的。

而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美好生活嗎?不,在我們身后是一個(gè)變革的時(shí)代,還有一個(gè)正在復(fù)興的祖國。

“為天地立心,為生民立命,為往生繼絕學(xué),為萬世開太平”。“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”這樣的標(biāo)語是先賢們積極用世的仁者情懷,是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o畏氣概。這些話,或慷慨豪邁,或智慧深沉,這些發(fā)自肺腑的話,是中國和中國人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價(jià)值觀和現(xiàn)實(shí)選擇。

當(dāng)今世界面臨百年之大變局,我們中學(xué)生,作為新時(shí)代的棟梁,作為復(fù)興中國希望,作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)的接力棒,我們的身上背負(fù)著艱巨的責(zé)任,每個(gè)人都是時(shí)代的主人。這些充滿能量的標(biāo)語能夠喚醒我們,激發(fā)我們內(nèi)心的責(zé)任。

“為中華之崛起而讀書”,這樣的標(biāo)語號(hào)召我們,賦予我們時(shí)代的意義。領(lǐng)導(dǎo)著我們向著偉大的目標(biāo)奮斗。作為新時(shí)代的新青年,奮斗的不只是成績單上的分?jǐn)?shù)。試想每次我們?cè)谛@內(nèi)走過。每每看到這充滿能量,充滿擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)語,就像聽了一場(chǎng)激情澎湃的演講,就像在與先輩們對(duì)話,聆聽這些教誨,讓我們感受到,現(xiàn)在所學(xué)的一切,辛苦的每天,都是讓未來更美好的嘗試。

這種勵(lì)志性的標(biāo)題,既能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義所在,又能讓我們牢記自己的歷史使命,全力以赴為自己,為中國奮斗。

希望我的建議能夠被采納。

此致

敬禮

給校長的一封建議書字篇四

尊敬的校長:

您好!

謝謝這六年以來對(duì)我的辛苦教育。所以我要對(duì)母校說一聲"謝謝"。恩,我在這六年里很開心,學(xué)校也開展了很多活動(dòng)。令我們感到很開心。但現(xiàn)在國家也在提倡減負(fù)。所以,我在這里對(duì)學(xué)校提小小的建議。

1、每天的作業(yè)要在1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,不要過多作業(yè),多一些自主的時(shí)間去做其他事,比如看看書,活動(dòng)一下……

2、多帶我們?nèi)ド鐣?huì)上實(shí)踐,多實(shí)踐才會(huì)多長知識(shí),不要整天困在教室里,這樣反而是不好的,應(yīng)該讓我們多鍛煉嘛。

3、教師里的事情盡量讓我們自己管,老師可以多提意見,如果我們能力不足,就要請(qǐng)老師幫忙。這樣讓我們能自主,我們的生活也會(huì)更有趣。

此致

敬禮

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書字篇五

尊敬的校長先生:

您好!

我是本校六年級(jí)的學(xué)生xxx。

最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會(huì)引來許多垃圾蟲,會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點(diǎn)建議:

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。

2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),要給予處罰。

以上是我提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長看看有哪些不妥的地方,指正一下。

此致

敬禮

建議人:xxx

20xx年x月x日

給校長的一封建議書字篇六

尊敬的校長:

您好!

我們的校園鳥語花香,枝繁葉茂……十分美麗漂亮。但是也有美中不足的地方。課間同學(xué)們經(jīng)常追逐打鬧大嚷大叫,不僅有安全隱患還影響了其他同學(xué)。地面上口香糖隨處可見,時(shí)間久了會(huì)發(fā)黑既難看又不好清除。廁所里大便不沖,尿不入池,一股臭味兒。下水道經(jīng)常被學(xué)生扔?xùn)|西兒堵住。下課鈴響了老師拖課,占用我們上廁所和休息的時(shí)間。食堂里的飯菜不好吃,所以經(jīng)常有人到了,把糧食都浪費(fèi)了。

作為學(xué)校的一名學(xué)生,我在此向您提出以下幾點(diǎn)建議:

1.如果下課有同學(xué)追逐打鬧大喊大叫,讓他們?cè)谛@里做三件好事。

2.校園內(nèi)不準(zhǔn)吃口香糖,如有發(fā)現(xiàn)扣除所在班級(jí)的文明積分。

3.讓同學(xué)們相互監(jiān)督,不準(zhǔn)把尿尿在便池以外。

4.不準(zhǔn)把衣物扔在下水道,導(dǎo)致水管堵塞。

5.老師不準(zhǔn)拖課,占用同學(xué)們下課時(shí)間。

6.食堂的飯菜要做到葷素搭配,營養(yǎng)均衡,要可口。

7.不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食,如有發(fā)現(xiàn)扣除班級(jí)的文明積分。

希望學(xué)校越來越好,越來越美。

建議人:___

2xx年xx月xx日

給校長的一封建議書字篇七

尊敬的校長

您好!

我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開母校.回想起六年來的小學(xué)生活,我覺得我在學(xué)校里過的很開心,我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議.

我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會(huì)摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.

我不知道我的建議可不可行,如果有說錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵.

祝;

我們學(xué)校越辦越好!

xxx

20xx年x月x日

給校長的一封建議書字篇八

敬愛的校長:

您好!

我是六年級(jí)一班的一名普通學(xué)生。每天清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;傍晚,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園,這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我,在即將小學(xué)畢業(yè)之際,出于對(duì)母校的熱愛和感激,特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下:

(1)將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時(shí)候,粉筆灰在空中翩翩起舞,會(huì)對(duì)老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板,用水彩筆在上面寫字,就一點(diǎn)灰塵也沒有了。

(2)在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,但剛吃完了東西,手里拿著食品包裝袋,準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,也就望而卻步,隨手將塑料袋扔在了地上。

(3)不要在學(xué)校大會(huì)上,集體教育愛護(hù)校園環(huán)境,像這類事情應(yīng)該放到班會(huì)課上來講,在大會(huì)上,至少有40%的同學(xué)沒有集中精力,在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境,起不到什么作用,但在班會(huì)課上講就不一樣了,每一個(gè)班60人左右,大家的精力相對(duì)來說比較集中,效果就肯定會(huì)比在大會(huì)上宣傳效果好了。

(4)愛護(hù)環(huán)境方面,希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):

1、不要隨便撕毀本子,浪費(fèi)紙張,這樣可以節(jié)約森林資源。

2、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,每天節(jié)約一度電。

3、洗完手以后請(qǐng)立即關(guān)閉水龍頭。

4、愛護(hù)樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩。

5、少用塑料袋,減輕白色污染。

6、少用一次性筷子,減輕森林資源匱乏。

(5)紀(jì)律方面。沒有規(guī)矩,不成方園",對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng);可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”,如果同學(xué)們一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話,就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面,鼓勵(lì)其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。

(6)開放學(xué)校圖書館。什么時(shí)候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣,兩全其美。

(7)在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花,這樣不僅可以美化環(huán)境,讓師生呼吸到清新的空氣,還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。

(8)多開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。比如:“演講比賽、作文比賽、辯論會(huì),唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”,讓同學(xué)們玩得高興,學(xué)的快樂,使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。

(9)在升旗、做操、放學(xué)等上下樓,學(xué)生較多時(shí),有專人維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

(10)在學(xué)校設(shè)置校長信箱,這樣就能隨時(shí)聽到老師和同學(xué)們的真正聲音了。

這就是我的建議,或許它可能那么地不成熟,幼稚,但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)漏洞,望校長您能從百忙之中抽出時(shí)間來,看一看,讀一讀,采納好的建議,這就是我寫下它們的意義和初衷了。

建議人:

時(shí)間:

給校長的一封建議書字篇九

尊敬的校長:

您好!我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間,我增長了許多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高。在此,首先感謝您多年來對(duì)我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點(diǎn)建議。

第一,我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。

第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,使我們的校園更加漂亮。春天,我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天,我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣。下課了,同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方,看著有許多花草的校園,一定可以解除上課時(shí)的疲倦,使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長,學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。 以上就是我的建議,望校長能夠睬納。

祝您身體健康,萬事如意!

您的學(xué)生 某某某

xxxx年x月xx日

給校長的一封建議書字篇十

廣大市民:

從20xx年4月27日起,我市無明顯降水,降雨量持續(xù)偏少,至7月17日累計(jì)雨量為200.6毫米,與歷年同期相比偏少近7成,我市已于20xx年7月18日19時(shí)起啟動(dòng)岑溪市干旱災(zāi)ⅳ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民的義務(wù),在此,我們向廣大市民發(fā)出節(jié)約用水倡議:

一、全體市民應(yīng)樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,節(jié)約每一滴水。

二、轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡,用之不竭”的觀念,增強(qiáng)節(jié)水、惜水意識(shí),勇于制止一切不良用水行為。

三、各企事業(yè)單位切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任,做節(jié)約用水的推動(dòng)者。

四、工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),提高水資源利用率。

五、農(nóng)業(yè)通過全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù),大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)。

六、服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具,不斷降低耗水量。

七、家庭和個(gè)人自覺行動(dòng)起來,盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,堅(jiān)持一水多用。在日常生活中,廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,從一點(diǎn)一滴做起,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

八、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育,強(qiáng)化青少年節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。

節(jié)約和保護(hù)水資源,加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,保護(hù)珍貴的水資源,讓生命之水長流,共建人水和諧的幸福岑溪。

xxx

日期:20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書字篇十一

尊敬的校長:

您好!我是本校的一名學(xué)生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我對(duì)我們學(xué)校的建設(shè)有一些尊敬的個(gè)人想法,請(qǐng)您對(duì)我接下來提出的建議或意見進(jìn)行批改或者給我一些可行的想法,我也衷心的希望,如果我提出的建議校長能斟酌或接受,在您組織全校老師和管理者開會(huì)的時(shí)候,可以制定出一套有效的方法,在下學(xué)期能執(zhí)行,為我們的學(xué)校建設(shè)出更加美好的明天!

在學(xué)習(xí)方面,我發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問題:第一,同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不是很大;第二,老師教學(xué)的方法不夠靈活多變;第三,同學(xué)們的紀(jì)律性不強(qiáng),同時(shí)導(dǎo)致老師對(duì)學(xué)生們的管理幾乎沒有了威嚴(yán)。針對(duì)以上的問題,我希望老師在教學(xué)上可以多多鼓勵(lì)同學(xué)們,可以多采用計(jì)算機(jī)多媒體等設(shè)施來教學(xué),在一段時(shí)間采取實(shí)驗(yàn)性的課程來考察同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,這樣既能引起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,還可以讓老師們的教學(xué)方法靈活多變;在紀(jì)律方面,加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)班規(guī)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行每一條規(guī)則,領(lǐng)導(dǎo)們也可以增加巡邏的次數(shù),以加強(qiáng)紀(jì)律的管理。

要有好的學(xué)習(xí),就要有好的校園環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)們都不愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰等等不文明現(xiàn)象。因此,我希望在每一次的主題班會(huì)上都要提出者一個(gè)現(xiàn)象,在每一個(gè)組織一個(gè)文明監(jiān)督小組,輪流負(fù)責(zé)值日督查,發(fā)現(xiàn)不文明的學(xué)生,就要進(jìn)行及時(shí)的教育,讓我們的校園出去的學(xué)生都是文明的。

以上就是我對(duì)文明學(xué)校的一些建議,希望校長能對(duì)我提出的建議進(jìn)行思考。希望我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)的更加的美好。

您的學(xué)生:×××

20xx年5月3日

給校長的一封建議書字篇十二

敬愛的熊校長:

請(qǐng)恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們,您為我們嘔心瀝血地操勞著,我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校,告別老師,告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該向您提出一些建議。

雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯(cuò),但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔,到處都是一片臟亂,隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了許多不便。一年級(jí)的許多小朋友都很愛折紙飛機(jī)玩,可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良情況,我想到了一些具體完善方法。

一、展開一些節(jié)能環(huán)?;顒?dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

二、每班出錢買飲水機(jī),不要外面去買飲料和礦泉水。

三、保護(hù)環(huán)境,建立一個(gè)廢品回收站,同時(shí),展開廢物利用活動(dòng)。

以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。

此致

敬禮

建議人:xxx

20xx年x月x日

給校長的一封建議書字篇十三

親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師:

你們好!

在學(xué)校我們要做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士,保護(hù)我們的學(xué)校,讓我們生活成長的地方遠(yuǎn)離垃圾的污染,做一個(gè)處處綠化的校園。

老師最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的洗手間的水龍頭經(jīng)常關(guān)不緊,這樣很浪費(fèi)水,我們應(yīng)該在我們的洗手間貼上相應(yīng)的標(biāo)示,讓同學(xué)們?cè)谙赐晔趾笥浀冒阉堫^關(guān)好,這樣就可以為我們的環(huán)保添一份力。還有我在學(xué)校的垃圾桶旁邊會(huì)經(jīng)??匆姾芏嗬?,應(yīng)該是同學(xué)們?cè)谌永臅r(shí)候離得太遠(yuǎn),所以沒有丟進(jìn)去,這樣會(huì)對(duì)我們的校園造成污染,所以我們應(yīng)該在每個(gè)垃圾桶旁邊做一些宣傳指示,讓同學(xué)們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,為我們的校園環(huán)保加一份力。還有我們學(xué)校的草地經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在上面走來走去,這樣做是不對(duì)的,花草樹木也是有生命的,我們應(yīng)該保護(hù)他們,這樣我們生活的學(xué)校才會(huì)一片綠色,給人一種清新的感覺。

環(huán)保是無處不存在的,環(huán)保是需要每個(gè)人一起來完成的,環(huán)保是從身邊的一點(diǎn)一滴做起的,只要我們大家都做到了,那我們生活成長的校園就不會(huì)受到環(huán)境的污染。我們才能健健康康的成長。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書字篇十四

敬愛的韓校長:

您好!

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋。在這即將畢業(yè),即將離開母校之際,我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。

新課堂模式俗稱課改。而在我校,課改已開展了兩個(gè)年頭,記得我從前也寫過關(guān)于課改的一篇文章,不過那是十分片面的認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間的流逝與新課堂模式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了不少弊端。

優(yōu)點(diǎn):

第一:新課堂模式使學(xué)生張開了嘴,使他們的思維更加活躍,同時(shí)也使個(gè)別內(nèi)向的學(xué)生變得勇敢起來。

第二:新課堂模式使老師放下了“架子”,與同學(xué)們變得更加親近,關(guān)系更加融洽。

第三:小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論,也使老師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。

第四:新課堂模式使學(xué)生更加輕松、愉快,節(jié)奏更加輕快,更使學(xué)生們接受一些比較有難度的問題變得容易些。

第五:小組討論不僅使一個(gè)較難的問題更便于解決,還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。

弊端:

第一:小組圍桌坐確實(shí)更有利于學(xué)習(xí),但是,有一些不自覺的同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì),以討論為借口而說話。所以,我認(rèn)為,在老師分配小組時(shí),將一些自律性很高,并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比較愛說話的人分在一起,并采取罰款與休學(xué)制度,這樣,同學(xué)們的效率就會(huì)更高。

第二:在新課堂模式進(jìn)行時(shí),有個(gè)別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不回答問題,還不認(rèn)真聽講。在原來的課堂模式中,學(xué)生面臨著忽然被提問的“危機(jī)”,所以不敢不聽講。現(xiàn)在,由于老師看不到學(xué)生的正臉,所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了,甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”。所以,我覺得應(yīng)該使學(xué)生在上課時(shí)臉面對(duì)老師,并且老師也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地“察言觀色”,這樣,那些同學(xué)就不敢不聽講。

校長,這就是我的一些建議,望您思考并采納!

建議人:xx

日期:xxx

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