心得體會是通過對某個特定經(jīng)歷或者事件的總結(jié)和概括，以達(dá)到思考、反思和提高的目的。心得體會可以幫助我們更好地理解和把握某個問題或者情境，從而提升自己的認(rèn)識和能力。在日常生活和工作中，經(jīng)常性地寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和反思自己的行為和選擇，為今后的成長和發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗。在寫心得體會時，我們要注意語法的正確性和語句的通順性，避免出現(xiàn)錯誤和不流暢的表達(dá)。小編整理了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些啟示和思路。
周記考試的心得體會篇一
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會越學(xué)越有興趣;學(xué)習(xí)成績總是提不高，就會慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應(yīng)該學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭，不能打無準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識;哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本(包括筆記本，練習(xí)本)和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，(這些例題通常對完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用)，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識點)。當(dāng)天及時復(fù)習(xí)，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時，只有系統(tǒng)化了的知識，才有利于運用，才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復(fù)習(xí)要有計劃，既要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
周記考試的心得體會篇二
考試，是每個人的“必經(jīng)之事”，而考試對于我，也有一種特殊的意義：既是自我檢測，又是學(xué)習(xí)鞏固；既驚喜，又意外。有句話說的好：有人歡喜有人憂，而我，則屬于前者：歡喜的那種。對于我來說，單元考試并不難，緊張一下就夠了，得瑟都不用。
考試對于我來說，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實只要上課聽好了，筆記記好了，作業(yè)好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會有些起色滴。
但能令我得瑟的，無非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德）沒有95分，那就是太陽打南邊出來了。
但要我說出個所以然來，那只有說期中了，因為期末主要靠積累，再此就不多講了，要說感受，那自然是期中的“深刻”了。向來，我對英語都是大大的放心，就說這次六（下）的期中考試吧，四門中，唯有英語我沒有復(fù)習(xí)，連看都沒看一眼。別人復(fù)習(xí)英語的時間我都攤在語文和科學(xué)上了，不是我吹牛，一點沒復(fù)習(xí)的我，不費吹灰之力就考了100分！說來可笑，這么簡單的考卷（至少對我們這些考100分的人來說）整個六年級只有4個100分，而我是其中一個，更雷的是，4個一百分只有四班和我們班有，各2個，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且這位平時也沒見爆發(fā)吧，這次怎么就成“超級稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過了。
接下來剩下語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，可以將這三門分為兩大類：理論類和實踐類。數(shù)學(xué)屬于實踐類，光知道概念沒用，要會做題，才能拿高分，這門必須要靠上課認(rèn)真聽，否則就等著“祖國江山一片紅吧”。語文和科學(xué)，之所以是理論類，是因為大部分東西是死記硬背的，可以說是挺“死”的工程。要想語文和科學(xué)考得好，首先得具備一點：記憶力好，不要左耳朵進(jìn)，右耳多出，在這里，我介紹一個記憶方法，保證高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來，已經(jīng)背熟了（至少我是）。
接下來講一下語文和科學(xué)怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一塊是“活”的。語文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點至關(guān)重要，卻不是與生俱來，閱讀要靠訓(xùn)練語感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計最讓大多數(shù)人頭疼的是！首先，作文字要寫好，要寫得多而精彩，開頭（第一段）以3—4排為佳（每排是20來個字的），結(jié)尾也和開頭的標(biāo)準(zhǔn)一樣，是“黃金分割”，過程（中間部分）要詳細(xì)，加上文筆好，就ok了?？茖W(xué)不好的，要靠做練習(xí)來提高成績，我就是這樣滴。
周記考試的心得體會篇三
“周記考試心得體會”是每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都必須經(jīng)歷的一段歷程。這次考試不僅考驗了學(xué)生的匯總能力和思維能力，更考驗了學(xué)生是否有良好的時間管理能力和自我管理能力。在這次考試中，我深刻意識到了時間的寶貴和自我管理的重要性，有了更多的思考與改善。
第二段：認(rèn)識到時間的寶貴
在往常的日子中，我總是認(rèn)為時間是無底洞，有很多的時間可以浪費。但在這次考試中，我深切體會到了時間的寶貴。因為我沒有合理的管理時間，臨近考試后，發(fā)現(xiàn)時間才不足夠，我急于用一種抱佛腳的方式來進(jìn)行復(fù)習(xí)，因此，每個大綱的時間都被疏忽了。經(jīng)過這次考試，我決定從現(xiàn)在開始更加珍惜時間，在規(guī)定的時間內(nèi)做好每一件事。
第三段：認(rèn)識到自我管理的重要性
在這次考試中，我認(rèn)為自我管理的重要性大于時間的管理，因為時間不在我們自己的管理范圍內(nèi)，但是我們可以通過自我管理來控制自己的行為。這是一種自我意識和自主性的管理方式。在考試之前，我總是將事情拖延到最后，不想面對問題，想把問題留給以后。但是這種方式會讓我們錯過最好的時機(jī)。在考試中，我在心里默默地告訴自己要堅持定時復(fù)習(xí)，這是一種自我激勵和自我管理的方式。通過這種方式，我更加自信，更加勇敢地面對考試。
第四段：認(rèn)識到思維能力的重要性
在考試中，思維能力是非常重要的。雖然大綱非常清晰，但是考試題目在以往的學(xué)習(xí)中從未出現(xiàn)過，所以我們需要通過許多思維活動來解決這些問題。在考試中，我深切意識到了必須掌握思維能力。我們需要運用思維方式和感性理解來解答問題，并且加深我們對知識的印象。通過這種方法，我們可以更好地利用我們的教育，思考問題的方式，以及使用我們的思維方式來更好地解決問題。這樣，我們的學(xué)習(xí)也將更加高效和便捷。
第五段：總結(jié)
通過這次考試，我認(rèn)識到時間的寶貴，自我管理和思維能力的重要性。我們在學(xué)習(xí)的時候都應(yīng)該認(rèn)真地思考，勇往直前，用自己的努力打造一個成功的未來。我們需要注重自我管理，通過有效地管理自已的時間和思維方式，來提高我們的思維能力并展示自己的學(xué)習(xí)成果。根據(jù)我的理解，這才是我們在學(xué)習(xí)中深入思考的關(guān)鍵。
周記考試的心得體會篇四
考中級導(dǎo)游時候，和大家心情一樣的困惑，怕通過不了，但考完之后，就想和大家分享下考試心得。
一、題量很少?！秾?dǎo)游知識》題型為單選、多選、判斷、簡答，正常情況用一半的考試時間就可以做完這些題；《漢語言文學(xué)》題型為單選、多選、填空、論述，考試時間也是綽綽有余，我是考場最后一個交的卷，距離考試結(jié)束還有半個小時時間。
二、難度系數(shù)很低?？荚噧?nèi)容幾乎沒什么深度，基本都是識記內(nèi)容。
三、網(wǎng)上有關(guān)導(dǎo)游中級考試的試題太少太滯后，我今年把能搜集到的全搜集了，可是一考試就傻眼了。
四、別迷信考前模擬題或者去壓題，老老實實看書比什么都重要。
五、看書不用去背書，就當(dāng)平時業(yè)務(wù)中的知識來看，考試內(nèi)容的實用性很強(qiáng)，重在平時的積累，千萬別妄想考前的突擊，沒事就翻翻書挺好的。
六、考場監(jiān)考很嚴(yán)，有作弊念頭的朋友還是醒醒吧。
七、我不一定能通過這個考試，但我知道自己是缺在什么環(huán)節(jié)了，如果感覺自己復(fù)習(xí)的不充分還是建議你去考一下，至少會明白些道理的。
周記考試的心得體會篇五
周記考試是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它旨在讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中記錄下自己的思考、感悟、反思和成長經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生的自我觀察和總結(jié)能力。然而，對于很多同學(xué)來說，周記考試常常成為一道心理難關(guān)，如何寫好一篇周記考試成為了當(dāng)下大多數(shù)學(xué)生關(guān)注的核心問題。在這篇文章中，我將就自己在周記考試中的體會與經(jīng)驗進(jìn)行分享。
段落二：準(zhǔn)備階段
在進(jìn)行周記考試之前，首先要對自己的主觀和客觀情況進(jìn)行全面評估。充分了解自己的心理和身體狀況，有針對性地進(jìn)行思維準(zhǔn)備和知識儲備。要注意收集一些經(jīng)典的例子，逐一總結(jié)吸取成功者和失敗者的經(jīng)驗教訓(xùn)，這樣不僅能夠拓展自己的見識，同時也能夠幫助我們更好的輕松寫出一篇周記考試。
段落三：撰寫思路
在進(jìn)行周記考試的思考和撰寫時，首先要明確自己的目標(biāo)和主題，把握好文章的主要內(nèi)容和脈絡(luò)。選擇一個新穎、獨特的話題并與自己的人生，工作與學(xué)習(xí)經(jīng)驗相結(jié)合，是成功寫好一篇周記的重要條件。在撰寫過程中，注意思路清晰、條理分明、注重細(xì)節(jié)把控和豐富想象力的用詞表達(dá)，這樣才能夠凸顯個人情感色彩和信息價值。同時，積極收集他人的意見和建議，不斷完善自己的寫作技能與表達(dá)能力。
段落四：修正與改進(jìn)
周記考試雖然是一篇短小精悍的文章，但也是需要我們認(rèn)真審閱和修改的。在修改過程中，更應(yīng)該多方面思考，發(fā)現(xiàn)文章中的問題和欠缺之處，真正體現(xiàn)出條理性、系統(tǒng)性和邏輯性，并加以完美的修飾，讓文章真正達(dá)到符合評分標(biāo)準(zhǔn)的要求。同時還要多與同學(xué)和老師進(jìn)行交流溝通，學(xué)習(xí)借鑒他人的寫作和表達(dá)技巧，并在實踐中逐漸掌握大體精神和要領(lǐng)。
段落五：總結(jié)與展望
周記考試是一項長期而又系統(tǒng)性的學(xué)術(shù)考核形式，需要我們良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的思想品質(zhì)。通過自己一次次的努力和實踐，我不僅提高了自己的寫作能力，更重要的是在掌握專業(yè)理論知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐技能中受益匪淺。因此，我深刻的認(rèn)識到要定好靶心，淺嘗輒止、走馬觀花不會獲得成長。只有靠積累和耐心鑄就出完美的周記文章，才能在日常學(xué)習(xí)生活中更好、更快的實現(xiàn)自我價值的提升。
總之，周記考試的寫作不是一個孤島，需要我們不斷學(xué)習(xí)，提升自己的寫作能力，注重自身的心理健康，多與人交流，貫徹自己的創(chuàng)新性與實踐性。這樣我們才能積極、熱心，從而發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點和缺陷，不斷的完善自己，最終成為了一個更好地我們。
周記考試的心得體會篇六
試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學(xué)都認(rèn)為
題會做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時，就都愣住了?？嫉贸煽儽壤硐氲某煽円愕暮芏唷?/p>
語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔(dān)心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當(dāng)然，這也離不開，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因。
周記考試的心得體會篇七
最近我參加了一場周記考試，這讓我深刻體會到了自己在寫周記方面的不足。雖然通過考試，我得到了一些積極的評價，但我發(fā)現(xiàn)在寫周記的過程中還有很多需要改進(jìn)的地方。接下來我將分享我在這次考試中學(xué)到的經(jīng)驗和體會。
第二段：學(xué)習(xí)計劃的重要性
在準(zhǔn)備周記考試之前，我制定了一個周計劃來幫助我整理思路并提高寫作能力。但是，在實際的寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)我的計劃通常都在半途而廢。我意識到，僅僅制定一個學(xué)習(xí)計劃還不足以保證我的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，我還需要付出更多的努力來執(zhí)行計劃并獲得更好的效果。
第三段：不斷改進(jìn)自己的寫作技巧
在這次考試中，我的寫作技巧已經(jīng)得到了一定的提高，但我的寫作水平仍存在很大的提升空間。我發(fā)現(xiàn)，我常常忽略細(xì)節(jié)，缺少嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，這直接影響了我的寫作質(zhì)量。因此，我意識到我需要不斷改進(jìn)自己的寫作技巧，不斷擴(kuò)展自己的知識面，才能創(chuàng)作出更有價值的周記。
第四段：時間管理的重要性
在實際的寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)自己常常會浪費很多時間。有時我會在想象和構(gòu)思上花費太多時間，而忽略了寫作本身。有時我會讓自己分心，容易陷入拖延。我深刻意識到了時間管理的重要性，需要更加有效地利用時間來提高學(xué)習(xí)效果和寫作能力。
第五段：語言表達(dá)的重要性
在周記考試的過程中，我也深刻了解到了語言表達(dá)的重要性。作為一種文字表達(dá)方式，周記不僅需要有內(nèi)在的意義，還需要有流暢得體的表達(dá)方式。我深刻意識到，通過更多的語言練習(xí)和思考，我將能夠更好地表達(dá)自己的觀點，并創(chuàng)作出更有趣、更有價值的周記。
總結(jié)：通過這次周記考試，我意識到了自己在學(xué)習(xí)和寫作方面的不足。同時，我也得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，這些將幫助我在未來的學(xué)習(xí)和寫作中更加優(yōu)秀。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我將能夠成為一名更出色的學(xué)生和寫手。
周記考試的心得體會篇八
隨著鈴聲響起，同學(xué)們一個個的走進(jìn)了考場。這是一場期中考試，而對于這一次的期中考試，我早早的就朝著我的期中目標(biāo)在奮斗了。
當(dāng)我走進(jìn)了考場，坐在了座位上，在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時刻，我的心里忽的就緊張了起來。我能夠不緊張嗎？對于這一場期中考試，我準(zhǔn)備了很久。在一個月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標(biāo)，并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當(dāng)我看到我寫在便利貼上的考試目標(biāo)的時候，我的心里仿佛就涌出了一股動力，這讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力，也更加的認(rèn)真。
講臺上的老師開始發(fā)試卷了，我深呼吸了幾口，然后我在心里鼓勵著自己，我要相信自己，我的努力不會白費的。
試卷發(fā)下來了，我將試卷攤開在課桌上，然后拿上自己的筆，接著就是正式進(jìn)入到考試時間了。原本我緊張的心，卻在我見到了試卷后突然安定了下來。也就在這一刻，我的心里突然涌滿了底氣。是的，之前一段時間，我每天的努力，以及我學(xué)進(jìn)了大腦里的知識，這些都讓我對自己充滿著信心。
考試的那一刻，我緊緊地握著我手中的筆，然后我在心里對自己說，這次考試，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
考試中的時間過得很快，等到交卷鈴聲響起的時候，我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對自己的這次考試的考試成績充滿著期待。
學(xué)校里的閱卷老師的速度很快，不出兩天，同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績的時候，每個人的心里又都緊張了起來，我也不列外。當(dāng)我在班級的成績單里看到了自己的名次的時候，我直接高興的蹦了起來。我實現(xiàn)了我的期中考試目標(biāo)！
周記考試的心得體會篇九
建議你不用天天拿著單詞書記單詞，因為那樣記了，也很容易忘記，效率很低。你只要把你當(dāng)天做完的四級題目里，不認(rèn)識的單詞或者固定搭配抄寫在自己的筆記本上。等做完試題后再去記一下，這樣做的原因有兩個：第一：單詞本里的單詞記了之后，很容易忘記，而且這里的部分單詞在四級題目里，不一定會出現(xiàn)。第二：四級試題里既然出現(xiàn)那些單詞，說明這些詞出題率還是比較高的，值得一記（注重積累哦）。
當(dāng)然，聽聽力之前，一定要把問題和問題的答案選項看一下，這樣可以讓我們大概了解題目可能的主題。很重要的是聽時要注意是男方還是女方說的話，這主要是前8個短對話，前8個題目還有就是有個原則：一般是往不好的方向發(fā)展，比如遲到，改變計劃，委婉拒絕邀請等。長對話，聽關(guān)鍵詞，如果一個詞在本文出現(xiàn)的次數(shù)很多，那么一般這段對話的主題就是圍繞他展開的，時間題，一般第一個出現(xiàn)的時間不是答案，要經(jīng)過簡單的計算得出的答案才正確的。聽力填空，這個題型對詞匯要求有點高，主要是前7個填空，注意時態(tài)，單復(fù)數(shù)。三個句子，第一遍做好筆記（關(guān)鍵詞），第二遍用自己的話組織寫出來（能用原文更好，但是用原文有點難），第三遍就是檢查自己的句子是否符合原文意思。
1、快速閱讀
據(jù)我所知，快速閱讀要求不高，但是信息量大。一般來說很多快速閱讀都有小標(biāo)題，先看題目，再找關(guān)鍵詞，比如人名，地點等，再根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找信息，這樣就有針對性，比較省時間。
2、選詞填空
可以肯定的說這個和完型填空差不多，但是從某種程度上要簡單些（但是要有一定的詞匯量），首先把選項標(biāo)上詞性，有些不認(rèn)識的單詞看詞綴標(biāo)詞性。然后在題目中分析缺少什么，要用什么時態(tài)。一般經(jīng)過分析排除后剩下2到3個答案。在放到文章中排除，就可以得到答案。有時候只剩一個答案呢（這就是我覺得比完型簡單的原因）
3、深度閱讀
這類題比快速閱讀要求要高，但是篇幅要短哦。有些題目還是可以按照快速閱讀方法來做的，但是主題或推斷就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句話，還有可能是最后一句話。還有問作者觀點的題目，你可以看作者是從哪方面寫的，是寫它帶來了好處（positive）還是壞處(nagitive)，還是沒有帶來自己的看法（objective(客觀的)）。
4、做題原則
快：閱讀的速度一定要稍微快，不快的話，很可能做不完題目（這個注重個人訓(xùn)練）。
準(zhǔn)：對于問題的答案把握要準(zhǔn)（不要以個人觀點來判斷作者意圖）。
狠：就是你選了答案之后，不要猶豫（時間太寶貴了），馬上尋找下一題的答案。
帶著問題去閱讀中找答案，找到之后，馬上選上，找不到的話，就選你認(rèn)為最可能的答案，一般閱讀中的答案是按問題的順序給的。
5、完形填空
首先看文章，速度要快，只是了解大意（2分鐘）
然后邊看邊選，把自己認(rèn)為一定是對的選上（主要是固定搭配，連詞，短語等還有符合文章的意思的）
第三遍根據(jù)文章意思把文章剩下的全部填上，不會的也要用排除法填上哦。
練習(xí)的時候一定要把不會的選項的單詞記下來，下次看到至少要認(rèn)得。
對于四級的翻譯，一般考三類題目：虛擬語氣，倒裝，詞組和時態(tài)。翻譯時候一定要注意時態(tài)，還有就是一定要去寫，希望老師給同情分。
作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型，四級要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板，讀讀真題優(yōu)秀范文，這個是不錯的提高方法。
首先自己要學(xué)會總結(jié)，自己做練習(xí)的時候一定要嚴(yán)格按照時間做題，習(xí)慣了在考試中就不會做不完了。平常練習(xí)時候不要太在意自己的正確率，這個時候錯了很多，學(xué)到經(jīng)驗，考試就錯的更少，對自己要有信心。
加油吧！
周記考試的心得體會篇十
通過這次考試及之后的培訓(xùn)，讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應(yīng)手，考試應(yīng)該沒什么問題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問題，工作做起來是都會做的，但是讓自己以書面的的形式表達(dá)出來卻詞不達(dá)意，不知如何描述了。
就拿第一道試題來說吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年，每天的工作都在進(jìn)行，完成的也都不錯。可是讓我說我卻說不出來自己是怎樣干的。經(jīng)過主管培訓(xùn)，提出她個人的想法，才恍然大悟，哦，原來是這樣，平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達(dá)出來，首先從工作環(huán)境說起，其實我每天來到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓大家都有一個良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個前提條件。我是實實在在的做了，卻寫不出來。這樣問題就出現(xiàn)了，語言表達(dá)能力不強(qiáng)，平時積累不夠，認(rèn)識問題不夠深刻，考慮問題不夠全面，在回答問題時根本就沒往這方面想。在以后的工作中我應(yīng)該如何做才能彌補(bǔ)我這些不足之處的?針對這些問題我把以后的學(xué)習(xí)方向定位在以下幾點：
第一、平時多看、多聽、多寫然后做記錄，以平時多積累知識來充實自己，以此來提高自己的語言表達(dá)能力及寫作能力。
第二、在認(rèn)識問題方面，多問、多想、多總結(jié)，多方面去考慮問題，學(xué)會換位思考，然后把平時想到的、做到的有意義的地方記錄下來，然后經(jīng)?？纯?，以后如再發(fā)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司制度執(zhí)行，同時也感染同事自覺遵守公司的各項規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結(jié)方面談起，在這方面我做的不夠好，沒有做好工作計劃與工作總結(jié)，總以為記在腦子里就行了，還總是認(rèn)為我們的主要工作就是訂單來了就做，沒有就不做，沒什么計劃可寫，其實不然，我們的工作是瑣碎的，因為瑣碎所以就有了細(xì)節(jié)，越是細(xì)節(jié)問題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細(xì)節(jié)問題做一下記錄，像主要問題的完成狀況，是否有做了訂單未轉(zhuǎn)發(fā)貨單的，若有及時跟催，未轉(zhuǎn)發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹闆r詳細(xì)了解，以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒將存要返回給我的，若有未返還的，及時跟催，以免時間長了忘記，影響我們月底結(jié)帳;平時領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，如米重的變更，價格問題都要記錄下來，也應(yīng)與同事及時溝通，以便同事及時掌握公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養(yǎng)成天天寫計劃，天天寫總結(jié)的習(xí)慣，讓自己的工作做起來有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。
針對怎樣處理好臨時發(fā)生的事情這個問題，平時我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺得自己手忙腳亂的，結(jié)果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現(xiàn)在開始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來處理事情，不急不躁，爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
最后一個問題就是打字速度及正確率的問題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對于剛來的時候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應(yīng)該多與同事學(xué)習(xí)，平時多打一些文章，主動幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強(qiáng)練習(xí)。我相信一定讓我的打字速度與準(zhǔn)確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個字左右。
在平的工作中，我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團(tuán)結(jié)同事，對外要樹立好公司形象。平時多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多動腦，多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見。
在以后的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
周記考試的心得體會篇十一
今天我通過短信查詢到5月份同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)綜合全國統(tǒng)考的成績：79分。個人感覺比較滿意，自己4個月的努力有了回報，因此心里由衷的高興。其實，如果我想考的更好，還可以得到更高的分?jǐn)?shù)。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個名詞解釋，甚至簡答和論述題，我完全可以在考場寫的更完美，獲得更多的分?jǐn)?shù)。但是，考試現(xiàn)場我突然有一種很超然的感覺，不太愿意強(qiáng)迫自己去那樣做了，那種感覺即使現(xiàn)在也能夠體會到。我沒有那樣做，一方面是因為我再答完卷子后已經(jīng)肯定知道肯定能夠通過了，還有一方面就是我感覺其實這已經(jīng)不重要了，因為準(zhǔn)備考試的努力過程的自我超越的體驗經(jīng)歷更甚于考試成績本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰(zhàn)的朋友們。
1、首先我想對經(jīng)濟(jì)綜合考試本身以及如何對待進(jìn)行一下說明。經(jīng)過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，5月份的經(jīng)濟(jì)綜合考試主要考察的是對經(jīng)濟(jì)知識的廣度的掌握，而非對經(jīng)濟(jì)知識深度的挖掘;主要考察的是對主流、通用的經(jīng)濟(jì)知識、原理、理念的理解，而非對旁枝、偏態(tài)的內(nèi)容的把握。這一點從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)一定要強(qiáng)化重點，樹立全局觀念和整體觀念，避免糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態(tài)度，這樣才能保證復(fù)習(xí)的效率和效果。
其次，我想說明的是，我通過對自己、老師、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)感悟進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)大家基本都有一個共識，那就是5月份的經(jīng)濟(jì)綜合的考試能否考好，和以前有沒有學(xué)習(xí)的基儲和自己的智商和水平的相關(guān)性非常低。也就是說，你以前學(xué)沒學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒有什么關(guān)系。那你一定想問，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當(dāng)然，努力的前提是態(tài)度、方法、資源等的綜合。我想說明的是，只要你充分重視，具有堅強(qiáng)的意志，結(jié)合系統(tǒng)、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，加之一定的資源投入(時間、成本)，任何理想的結(jié)果都是可以實現(xiàn)的。
2、關(guān)于報不報輔導(dǎo)班的問題我想提供一下建議。我想，這個問題是大家比較關(guān)注、也討論的比較多的焦點。對于報輔導(dǎo)班的問題，我是這樣認(rèn)為的：是否報輔導(dǎo)班，要因人而異，沒有固定的模式，應(yīng)該充分結(jié)合自己的情況制定方案。參加考試的同學(xué)，大致可以分為兩種情況：一種是平時工作比較忙，沒有太多時間和精力自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的。還有一種是工作相對輕松，可以自由支配自己的時間，具有充分自學(xué)條件的。
對于前一種情況，我建議您還是去報一個輔導(dǎo)班，尤其是像串講班這樣突擊性質(zhì)的課程。這樣做的好處有兩個：一個是花錢買時間、買效率，能夠保證您在學(xué)習(xí)資源投入不能得到確保的條件下實現(xiàn)效果的最大化;還有一個就是輔導(dǎo)班可以給您一種隨時處于備考狀態(tài)的感覺，以及通過輔導(dǎo)班的梳理能夠讓自己明確在每個階段的復(fù)習(xí)重點和主要內(nèi)容。在參加輔導(dǎo)班以后，您要做的就是按照輔導(dǎo)班給您梳理的知識點，以及輔導(dǎo)班建議您采用的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行突擊式、高效式的復(fù)習(xí)，用最短的時間、最少的投入爭取獲得最佳效果。
對于第二種情況的朋友，我建議您可以根據(jù)自己情況進(jìn)行決定是否參加輔導(dǎo)班。如果您覺得您有時間、有經(jīng)歷能夠自學(xué)通過考試的話，那當(dāng)然更好，可以不用報班了。但是如果您覺得還是需要借助外界力量的話，我建議您報一個精講班，或者報一個精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個：一個是能夠幫您系統(tǒng)、全面的梳理知識，做到融會貫通，讓您通過考試的把握更大。第二個好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進(jìn)行知識框架的搭建。知識點很重要，但思考的過程更重要。同時，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)濟(jì)、金融的相關(guān)知識已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡墓ぞ?，作為新世紀(jì)的人才，掌握一些這樣的知識無疑會增加自己的競爭力，而借這個機(jī)會通過輔導(dǎo)班進(jìn)行知識的補(bǔ)充、鞏固、梳理，又何樂而不為呢?對于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過的幾率會更大。
3、關(guān)于輔導(dǎo)班的使用問題。我想說的是，輔導(dǎo)班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學(xué)習(xí)。其中，有一點我認(rèn)為十分重要的就是：在報輔導(dǎo)班之前，一定要自己首先要自學(xué)，這樣能夠使得輔導(dǎo)班更好的起到作用。有時間、有精力的同學(xué)，在上輔導(dǎo)班之前可以很全面、深入的學(xué)習(xí)，也就是在上輔導(dǎo)班之前，做到把每一個知識點都學(xué)透、弄懂，讓自己不存在知識的盲點和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強(qiáng)度、高壓縮性質(zhì)的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說的是，不要指望輔導(dǎo)班幫你把你不明白的知識點逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過”知識點。輔導(dǎo)班是以你全部掌握知識點為前提的，而其作用更多的是幫你強(qiáng)化、梳理、串聯(lián)。如果時間不允許，不能夠很深入的自學(xué)的話，哪怕在上輔導(dǎo)班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個內(nèi)容的時候，您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識，然后進(jìn)行記錄，下來再強(qiáng)化記憶，否則效果就會受影響。
4、關(guān)于報什么樣的輔導(dǎo)班的問題。我個人認(rèn)為，報輔導(dǎo)班時，首先是看重的是輔導(dǎo)班的總體實力，這包括品牌、服務(wù)、背景等等。輔導(dǎo)班的總體實力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導(dǎo)班的師資力量。這個因素主要是在知識的梳理和講解階段體現(xiàn)的更為重要。比如，我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)綜合中最難學(xué)的兩門課程是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)，我參加的是學(xué)苑中心的輔導(dǎo)班，這兩門課的講解都讓我很滿意，事實證明效果也很不錯。
周記考試的心得體會篇十二
我想考試對于每一個學(xué)生來說，都是一場噩夢，每次發(fā)布成績的時候都提心吊膽的，就怕考不好，被老師和家長罵。
考試結(jié)束后，我信心滿滿，認(rèn)為我至少能考96分。可是當(dāng)考試試卷發(fā)下來，我得知自己只考90分以后，頓時魂飛魄散。心想：完了，完了，回家一頓“竹板烤肉”,是跑不掉了。回到家，我面對媽媽熱情和期待的目光，我一時無言以對，忐忑不安。
“考多少的啊?”我難以開口，只好垂下頭去，沉默下來。
“多少?難道沒有考到96嗎?”媽媽言語和表情開始嚴(yán)厲起來。我只好慢吞吞地說：“90分?！?/p>
媽媽沒聽清楚，更加生氣，像一頭發(fā)怒的老虎吼道：“到底多少?說!”
我一想：完了，還不如說呢。便壯著膽子大聲說了一句：“90分。”媽媽聽了，大發(fā)雷霆，火冒三丈，舉起巴掌就要打。我也不知道哪里來的膽子，往旁邊一閃，接著，客廳里邊上映了一場“生死追逐戰(zhàn)”。最后，媽媽說：“哼，這次先饒了你，下次再考這點分?jǐn)?shù)看著瞧!”
唉，考試這個裝滿酸甜苦辣咸的五味瓶，讓我的生活變得憂喜兩重天。
周記考試的心得體會篇十三
今天是考試后的第四天?？荚嚲硪惨呀?jīng)發(fā)下來了。語文98分，數(shù)學(xué)也是98分。這次題出的簡單，成績竟然是這樣，我怎么不得滿分呢？這都是因為我馬虎的壞習(xí)慣。數(shù)學(xué)計算題減了一分，判斷題減了一分；語文錯了一道詞語解釋題減掉了兩分。其實這些題都非常簡單，不應(yīng)該錯，只是我覺得這些題都非常簡單，并沒有認(rèn)真的思考這些。有些題是因為我沒有審請題議而做錯的，有些是因為我馬虎而造成的。今后我一定要改掉這個不好的壞毛病。
考試前的幾天幾夜，我們總是把書緊緊揣在懷里，時時不忘背誦記憶，刻刻不忘讀寫理解。隨之而來的緊張是不可避免的，緊張的有時后還會睡安不穩(wěn)。
考試時，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，做完卷子之后認(rèn)真檢查。可是有些題是怎么也檢查不出來。我覺得這些錯題檢查不出來是因為你理解這道題的方法就是這樣，只是理解的方法不對，才導(dǎo)致這些錯題出現(xiàn)。
考試之后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試?？荚嚕鋵嵰簿褪菧y驗?zāi)氵@學(xué)期學(xué)的怎么樣，做個總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場生死戰(zhàn)。如果你贏得話，就會受到上司的表揚——也就是家長或老師的表揚。如果你這場戰(zhàn)爭輸了的話，就會受到上司的批評——也就是家長或老師的批評。相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實水平是什么。
不管以后經(jīng)歷再多的“戰(zhàn)爭”，我都會沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得勝利！
周記考試的心得體會篇十四
高一期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
周記考試的心得體會篇十五
我叫雷森皓，是一名在讀本科生。由于準(zhǔn)備出國讀研究生，我在20xx年的7月來到武廣vip定制學(xué)習(xí)中心報名參加了一期45天的5人班培訓(xùn)。在參加這一期培訓(xùn)之前，我從未接觸過雅思考試，對考試的形式和內(nèi)容沒有絲毫的了解，可以說是一張白紙。我的英語基礎(chǔ)不是非常出眾，cet4586分，cet6512分。經(jīng)過1個半月的培訓(xùn)，我在11月的雅思考試中考出了7分的成績，除了自己的努力，離不開老師的幫助。
雅思考試分為4個部分，也就是大家熟知的聽力、閱讀、寫作和口語。我個人的經(jīng)驗認(rèn)為，雅思能否拿到高分，關(guān)鍵在于聽力和閱讀要拿到高分（也就是兩項要在7分左右），寫作和口語要保證一個穩(wěn)定的成績（兩項最好不要低于6分）。根據(jù)中國學(xué)生的一般情況，也是聽力閱讀這兩項輸入性的單項分?jǐn)?shù)較高，寫作口語兩個輸出性的項目分?jǐn)?shù)較低。同樣地，我覺得在雅思學(xué)習(xí)的過程中聽力和閱讀的取得大的進(jìn)步要比寫作和口語容易的多。我的聽力閱讀都考到了。7.5分，寫作6.5分這個成績我個人還是很滿意的，但是口語沒有發(fā)揮出最好的水平，只有5.5分。
聽力沒有別的訣竅，主要就是要多多練習(xí)。最好的練習(xí)方法就是聽寫，也就是聽錄音，寫下錄音稿。做這些不難，但是要堅持下來就不是那么容易了。實力是決定成敗的基本因素，但是聽力考試也有它的技巧。雅思聽力考試不同于托?？荚?，是可以提前瀏覽考試題目的，所以一定要學(xué)會把握題目的關(guān)鍵詞，帶著問題去聽段子。聽聽力的時候心態(tài)一定要淡定，如果有一個題沒聽清也不能慌亂，果斷放棄去聽后面的題，把損失控制到最小。
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會越學(xué)越有興趣；學(xué)習(xí)成績總是提不高，就會慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應(yīng)該學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭，不能打無準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習(xí)本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識點）。當(dāng)天及時復(fù)習(xí)，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時，只有系統(tǒng)化了的知識，才有利于運用，才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復(fù)習(xí)要有計劃，既要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
周記考試的心得體會篇十六
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護(hù)士考試一去不復(fù)返，考試結(jié)束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護(hù)士非在編人員考試成績。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒有絲毫的寫作興趣，腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題，我不敢再往下想，因為我知道我沒好好復(fù)習(xí)過，心里一直存在僥幸，成績一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過的混日子，對考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應(yīng)考，想起來還真是后悔不已。
接下來的操作考試，我沒有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過一遍，人家用過的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來當(dāng)寶，自己反復(fù)試用，抽液體的手勢、握注射器的姿勢，各種操作的規(guī)范，我都不厭其煩的一遍遍的練習(xí)，但是到了考場上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒做完時間就已經(jīng)超過。
通過這次考試，我總結(jié)了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗不足，沒有去更多的實踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時接觸少，自己又比較懶惰，沒有主動的習(xí)慣，閑暇時間還想著玩手機(jī)、網(wǎng)購等。對于操作練習(xí)也不是很多，所以考試時缺乏熟練、規(guī)范，明明會做，但由于過度緊張，害怕做錯，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來的這一年，我會好好努力，吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練，爭取在明年的考試中脫穎而出。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4397579.html】
