專業(yè)疫情思政課心得體會(huì)大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 17:24:21
專業(yè)疫情思政課心得體會(huì)大全(18篇)
時(shí)間:2023-10-28 17:24:21     小編:雅蕊

心得體會(huì)是一個(gè)反思和思考的過程,通過總結(jié)我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和解決方法。心得體會(huì)中可以加入一些個(gè)人感悟和體會(huì),使文章更具深度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,其中涵蓋了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,供大家參考學(xué)習(xí)。

疫情思政課心得體會(huì)篇一

隨著新冠疫情的爆發(fā),全國(guó)上下都進(jìn)入了一個(gè)非常特殊的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,關(guān)注疫情和教育公益氛圍也在不斷擴(kuò)大,因此大家需要更多的思考和反思,才能更好的應(yīng)對(duì)這一時(shí)期。在這樣的背景下,我在思政課上學(xué)到了很多,下面我將分享一下我在疫情時(shí)代思政課的心得體會(huì)。

一、從危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇

疫情使得全國(guó)陷入了一種前所未有的危機(jī)中,但這也讓我們重新審視了生活中的一些問題。在思政課上,老師提出了“危機(jī)思維”的概念,向我們闡釋了從危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的理念。從這一角度看待問題,疫情給我們帶來(lái)的不僅僅是對(duì)生命價(jià)值的思考,也讓我們看到了數(shù)字化時(shí)代迎來(lái)的巨大轉(zhuǎn)型機(jī)遇和管理體制的不足之處。換言之,我們要以全新的思維方式去發(fā)現(xiàn)在疫情中潛藏的機(jī)遇,進(jìn)而在這個(gè)特殊的時(shí)期迎來(lái)一些人們想象不到的變化。

二、學(xué)會(huì)擁抱變化

在疫情期間,生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化,我們不得不嘗試適應(yīng)新的生活狀態(tài),有些時(shí)候需要應(yīng)對(duì)生活中的困境和不順利。在思政課上,我們學(xué)習(xí)到“擁抱變化”的重要性,并且老師從物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活中的例子,向我們展示了一個(gè)“智能城市”的未來(lái)形態(tài)。換言之,在這個(gè)可能不盡如意的季節(jié),面對(duì)各種挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)用更積極的心態(tài)去處理,培養(yǎng)出抵御風(fēng)暴的能力,不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

三、加深思考,提升思辨能力

在這個(gè)信息交流的時(shí)代,各式各樣的信息不斷襲來(lái)。在思政課上,老師提出了“產(chǎn)生思考深度并提高思辨能力”的觀點(diǎn)。這種思考的方式不是簡(jiǎn)單地理解某些事物,而是有意識(shí)地將自己的思考深度升華。這不僅需要有收集信息,篩選信息,分析信息和應(yīng)用信息的能力,更需要有對(duì)于信息抻長(zhǎng)發(fā)掌的能力,將信息中蘊(yùn)含的深層次信息提取出來(lái),進(jìn)而對(duì)于某些事物形成自己獨(dú)特的看法。

四、弘揚(yáng)人文精神

在疫情期間,人的身體健康受到了巨大的威脅,因此,和諧共度這個(gè)時(shí)期就顯得尤為重要。在思政課上,我們深入探究了人文精神對(duì)于人們?nèi)粘I畹闹С趾鸵龑?dǎo)作用。從我們自己的家庭和社會(huì)點(diǎn)滴小事到大的歷程,從未來(lái)社會(huì)發(fā)展到人類尊嚴(yán)等等,每一個(gè)角度都能夠看到人類文化和人文思維的力量。這個(gè)思想意味著,無(wú)論從個(gè)人方面還是整個(gè)社會(huì)方面,人文精神在這個(gè)特殊的時(shí)期都很重要。

五、開放思維,探索未來(lái)

疫情不僅是一種危機(jī),更是一種大的轉(zhuǎn)型機(jī)遇。在思政課上,老師告訴我們,我們需要開闊自己的視野,理解,也要有探索未來(lái)的勇氣。這包括擁抱新的思維方式,挑戰(zhàn)新技術(shù)和新經(jīng)濟(jì),嘗試自己的方案,去開拓未來(lái)。換言之,在這個(gè)大的轉(zhuǎn)型時(shí)期,我們不應(yīng)該沉浸在原有的思維方式和經(jīng)驗(yàn)中,而是應(yīng)該以開放的方式去探尋未來(lái)的發(fā)展方向,并嘗試自己的策略。

總之,在思政課上,老師為我們提供了一種新的思維模式,也向我們提供了許多觀點(diǎn)和技能,幫助我們處理這個(gè)特殊的時(shí)期。我們通過學(xué)習(xí),理解了如何擁抱變化,如何加深思考,如何弘揚(yáng)人文精神,同時(shí),也學(xué)會(huì)了探索未來(lái)。這些技能和觀點(diǎn)讓我們更加有信心,迎接這個(gè)時(shí)刻風(fēng)吹雨打,然后繼續(xù)前進(jìn)。

疫情思政課心得體會(huì)篇二

20__年即將結(jié)束,20__到來(lái)的時(shí)候,中國(guó)出現(xiàn)了新型冠狀病毒,這是繼20__的非典以后,這是我們面臨的第二個(gè)難題,不過,在重大困難前,每一個(gè)人都在積極的奉獻(xiàn)自己的一份力量,中國(guó)加油。

這次的新型冠狀病毒在剛出現(xiàn)以后,中國(guó)的相關(guān)人員迅速做出了對(duì)策召集各大科研人員進(jìn)行研究。為的是盡快做出解決方案,防止疫情擴(kuò)散,在很短的時(shí)間內(nèi),就確定了針對(duì)湖北武漢發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎來(lái)源,有關(guān)專家22日確認(rèn),病毒來(lái)源就是海鮮市場(chǎng)銷售的野生動(dòng)物。就目前的流行病學(xué)認(rèn)知來(lái)說(shuō),兒童、年齡比較小的人確實(shí)不易感。

新型冠狀病毒的傳播途徑是非??膳碌?,它可以通過口液,飛沫,接觸傳播,目前已經(jīng)出現(xiàn)了人穿人的現(xiàn)象,對(duì)于這次疫情,引起了很多人的擔(dān)憂和害怕疫情基本在中國(guó)的各個(gè)地方都都出現(xiàn),國(guó)家為了能夠減少疫情的傳播,在中國(guó)城市的各個(gè)地方都實(shí)行的封村的政策,對(duì)從武漢回來(lái)的人進(jìn)行了隔離,來(lái)在一定的期現(xiàn)內(nèi)進(jìn)行觀察。防止傳播給其他人。

疫情出現(xiàn)了以后,很多醫(yī)護(hù)人員前去當(dāng)志愿,他們舍小家為大家,在報(bào)道中,一位被感染的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)“等我脫離隔離期,一定重返戰(zhàn)場(chǎng),和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn),共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫(yī)院急診科醫(yī)生劉霖的新年愿望,不僅有他們幫助,還有中國(guó)很多愛心人士,讓我們一起加油,度過這次難關(guān)。

讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)!防控疫情,從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護(hù)人員們致敬,辛苦了!

武漢加油!此時(shí)此刻,心系武漢,共戰(zhàn)疫情,萬(wàn)眾一心!

疫情思政課心得體會(huì)篇三

2020年年初,新型冠狀病毒肆虐全國(guó),情況危急,形勢(shì)嚴(yán)峻。突如其來(lái)的疫情,使人們都宅在家里,像發(fā)生了生化危機(jī)一樣。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié),被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清,街道上只有警察在巡邏。這可真是一個(gè)現(xiàn)代版的“空城計(jì)”。

對(duì)于這些數(shù)字,我們確實(shí)感到恐懼懼。但是,我們可想到,這前面是有多少的白衣天使去投入這場(chǎng)疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭(zhēng)”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士,更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對(duì)于他來(lái)說(shuō),這個(gè)年齡應(yīng)該是他安享晚年的時(shí)候,可是他卻最忙碌,我們真為他的精神所感動(dòng);相反,那些唯恐中國(guó)不亂的反華勢(shì)力就很可惡了,他們?cè)熘{,引起民眾恐慌,想導(dǎo)致國(guó)家混亂,細(xì)思極恐啊!

回首過去,新中國(guó)建立初期,全國(guó)上下都鬧饑荒,但是我們中國(guó)挺過去了;1976年,唐山大地震,但是我們中國(guó)挺過去了;1998年特大洪災(zāi),我們中國(guó)挺過去了;2003年非典,我們中國(guó)挺過去了……2020年,新型冠狀病毒爆發(fā),已確診超28000人,全國(guó)各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。多難興邦,我們中國(guó)發(fā)生過那么多的大型災(zāi)難事件,都挺了過來(lái),現(xiàn)在我相信這次,我們中國(guó)人也一定能逾過寒冬,迎來(lái)春天。

疫情無(wú)情人有情,我們要萬(wàn)眾一心,眾志成城,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)!

疫情防控思政課心得體會(huì)(五)

堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,集中力量辦大事,這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感,從快速應(yīng)對(duì)h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入,我國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)踐表明,發(fā)揮好制度優(yōu)勢(shì),各地各部門各司其職、通力合作,我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視,中央政治局常委會(huì)已兩次召開會(huì)議專題研究部署疫情防控工作,中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會(huì)研究部署疫情防控工作,中央指導(dǎo)組積極開展工作。各方面共同努力,防控工作正有力開展。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢(shì),只有進(jìn)一步凝心聚力、科學(xué)施策,才能有效遏制疫情蔓延勢(shì)頭、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情防控是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn),也是一場(chǎng)總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,堅(jiān)決服從中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮,自覺在大局下思考,在大局下行動(dòng)。疫情面前,全國(guó)各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措,既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要,也要考慮對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、對(duì)全國(guó)防控的影響。要主動(dòng)融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò),做到相互協(xié)作、共克時(shí)艱。

堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,打好防控總體戰(zhàn),需要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,著力做好重點(diǎn)地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點(diǎn)地區(qū)的疫情控制住了,才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國(guó)疫情蔓延局面。當(dāng)前,湖北省特別是武漢市仍然是全國(guó)疫情防控的重中之重。要重點(diǎn)抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌,堅(jiān)決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線,優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控,嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療措施,完善和強(qiáng)化防止疫情向外擴(kuò)散的措施。各地區(qū)要強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理,做好春節(jié)后返程疫情防控工作,采取更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效的措施,切實(shí)防止疫情蔓延。

疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作,各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強(qiáng)醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)到加快應(yīng)急科研項(xiàng)目攻關(guān),從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應(yīng)到做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作,防控工作環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。壓緊壓實(shí)各方責(zé)任,把各方力量調(diào)動(dòng)起來(lái),把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量,就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔,就沒有跨不過去的溝坎。

疫情思政課心得體會(huì)篇四

病毒,來(lái)勢(shì)洶洶;疫情,險(xiǎn)象環(huán)生。“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是職責(zé)?!苯?jīng)過今日的疫情防控思政大課學(xué)習(xí),我深刻地明白了:疫情防控對(duì)于我們黨的執(zhí)政本事是一種嚴(yán)峻考驗(yàn),對(duì)政府和人民也是一種嚴(yán)峻考驗(yàn),對(duì)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興更是一種嚴(yán)峻考驗(yàn)。

疫情防控,對(duì)于人民群眾的生命安全和身體健康來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn);對(duì)于阻礙疫情的傳播來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn);對(duì)于醫(yī)治感染者來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)殲滅戰(zhàn);對(duì)于參與防控的人員來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)全民戰(zhàn);對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興來(lái)說(shuō),就是具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。經(jīng)過今日的疫情防控思政大課的學(xué)習(xí),我深刻地明白了這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役,我們每個(gè)人都是參與者,我們終將取得最終的勝利。

當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局,人類發(fā)展不得不應(yīng)對(duì)一系列重大挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)全球氣候變暖、核擴(kuò)散等重大挑戰(zhàn),沒有一個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)。合作共贏是各國(guó)發(fā)展的必然選擇。

習(xí)近平主席多次引用“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園",就是強(qiáng)調(diào)各國(guó)要互通有無(wú)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切,在謀求自身發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

如今應(yīng)對(duì)全球蔓延的重大疫情,該怎樣辦病毒無(wú)國(guó)界,置身事外、獨(dú)善其身,是行不通的。世界各國(guó)攜手戰(zhàn)“疫”,打一場(chǎng)全球阻擊戰(zhàn),就成不二選擇。作為青年一代的大學(xué)生,我們要有全局視野和大局觀念。

疫情思政課心得體會(huì)篇五

隨著新冠疫情的全球爆發(fā),人們的生活開始發(fā)生了巨大的變化。我們不得不遠(yuǎn)離日常的工作和生活,把更多的時(shí)間和精力投入到應(yīng)對(duì)疫情上。在這一過程中,我們不僅學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人免受疫情的影響,更深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)疫情所感悟的體會(huì)和思政意義的探討,希望能對(duì)讀者有所啟迪。

一、關(guān)注公共衛(wèi)生,提高防護(hù)意識(shí)

疫情的爆發(fā)讓人們充分認(rèn)識(shí)到公共衛(wèi)生的重要性,如何防范感染病毒已成為人們生活中必須掌握的技能。在這期間,政府加強(qiáng)了疫情防控的宣傳教育,人們也更加重視了自我保護(hù)和社會(huì)責(zé)任。大家有序排隊(duì)、佩戴口罩、勤洗手等行為成為了一種社會(huì)公德和文明行為,提高了人們的自我防護(hù)意識(shí)。疫情告訴我們,公共衛(wèi)生事件任何時(shí)候都可能發(fā)生,恰當(dāng)?shù)姆雷o(hù)意識(shí)和行為至關(guān)重要。

二、發(fā)揮社區(qū)力量,實(shí)現(xiàn)有效防控

社區(qū)防控是疫情期間的重要任務(wù)之一。在疫情發(fā)生初期,社區(qū)通過主動(dòng)聯(lián)系、登記來(lái)自特定地區(qū)和人員的信息,加強(qiáng)疫情管控。隨著時(shí)間的推移,各種社區(qū)服務(wù)和援助也開始提供,例如免費(fèi)配送藥品、送菜上門等,有效地減輕了居民的負(fù)擔(dān)。在這一過程中,社區(qū)互助、協(xié)作的精神也得到了充分的發(fā)揮,不僅緩解了防控壓力,也拉近了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系。這告訴我們,發(fā)揮社區(qū)力量和基層組織的積極作用,才能構(gòu)筑有效的社會(huì)防控網(wǎng)絡(luò)。

三、推進(jìn)數(shù)字化,在線辦公成為必然

疫情的爆發(fā),改變了我們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式,迫使人們采用了更多的數(shù)字化、在線辦公方式。這不僅讓我們意識(shí)到數(shù)字化是未來(lái)生活的必然趨勢(shì),更讓我們發(fā)現(xiàn)基于新技術(shù)的生活和辦公方式也帶來(lái)了許多便利。通過各類教育、會(huì)議平臺(tái),人們可以便捷地進(jìn)行在線交流和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),全力抵抗疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)。疫情給我們警醒,數(shù)字化是必須掌握的生存技能,強(qiáng)化人們的網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)隱私意識(shí)亦是極其重要。

四、重視科學(xué)教育,提升國(guó)民素質(zhì)

在疫情期間,科學(xué)教育的重要性得到了更廣泛的認(rèn)識(shí)??茖W(xué)知識(shí)不僅應(yīng)用于疫情防控任務(wù),也在對(duì)抗“謠言”的過程中發(fā)揮了重要作用??茖W(xué)家們?cè)谝咔槌跗诰屯ㄟ^分子生物學(xué)研究確定了病毒的基本數(shù)據(jù)和傳播途徑,成果還公開分享供各方參考。相比之下,那些造謠者不僅造成了社會(huì)的混亂,更嚴(yán)重妨礙了防疫的順利進(jìn)行。這也提示我們,在教育方面,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的教育,讓人們逐漸發(fā)展正確的科學(xué)態(tài)度,樹立科學(xué)精神。

五、弘揚(yáng)人文關(guān)懷,推廣社會(huì)互助

疫情期間,我們可以看到充滿人文關(guān)懷的一面。不少社會(huì)工作者、志愿者、醫(yī)護(hù)人員都奮戰(zhàn)在了抗疫一線。同時(shí),人們也熱心助人、關(guān)心身邊的人發(fā)生關(guān)系,跨越空間和社會(huì)地域進(jìn)行助人援助。這啟示我們,要推廣社會(huì)互助和奉獻(xiàn)的精神,讓更多的人盡可能地幫助他人,弘揚(yáng)人文關(guān)懷。這是對(duì)于社會(huì)底線的社會(huì)責(zé)任,也是塑造積極向上的思想意識(shí)的必須之舉。

總之,新冠疫情的發(fā)生,使我們逐漸認(rèn)識(shí)到了自身的問題所在和社會(huì)的勢(shì)能,也提醒我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以充分整合。從生活、工作到社會(huì),此次抗疫教育我們把眼光拓展到了國(guó)家、世界、人類的生存與未來(lái)。最后,我們堅(jiān)信,秉承疫情前行期間的體會(huì)與感悟,迎接真正意義上的生活將會(huì)更為美好。

疫情思政課心得體會(huì)篇六

這個(gè)寒假非同以往,一場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情兇猛來(lái)襲.給全國(guó)人民出了一道”加試題”。應(yīng)對(duì)這道必須解答且必須答好的嚴(yán)峻考題,全國(guó)人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫各項(xiàng)工作持續(xù)有力推進(jìn)。就在此時(shí)我們觀看了《全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》,讓大學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上理解疫情期間的教育,以下是一些我的感想:

一、我們必須要堅(jiān)定“守得云開見月明”的必勝信念。翻看中華歷史卷軸,無(wú)數(shù)次瘟疫皆被化解;在社會(huì)制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術(shù)更為發(fā)達(dá)的今日,我們更應(yīng)堅(jiān)信,黨和國(guó)家擁戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的非凡本事,只要我們相信科學(xué)的力量,不造謠、不信謠、不傳謠,堅(jiān)定必勝信念,并將這個(gè)信念傳遞至身邊的每一個(gè)人,我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久,我們就能摘下口罩在陽(yáng)光下自由呼吸。

二、我們必須要踐行“珍愛生命、科學(xué)防護(hù)”的行動(dòng)理念。這場(chǎng)疫情,讓每個(gè)人都沉下心思考生命的意義:生命是1其他是0,僅有生命健康的1為根本,才會(huì)有其他的來(lái)豐富人們的人生。十分時(shí)期,期望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩,適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,保證充足的睡眠,練就健康的體魄,以良好的精氣神抵御病毒侵襲,最大限度降低受到感染的可能。異常是此刻正處于疫區(qū)的人,請(qǐng)務(wù)必增強(qiáng)防護(hù)意識(shí),嚴(yán)格遵守防護(hù)意識(shí),做好相關(guān)防護(hù)措施;如果是疑似甚至已確診人員,請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)守疫情防控相關(guān)規(guī)定,相信國(guó)家有本事、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復(fù)健康。

三、我們必須要履行“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的義務(wù)。為保證同學(xué)們學(xué)業(yè)不受影響,各地各校精心謀劃,已經(jīng)拿出了一系列切實(shí)可行的舉措,確保“推遲開學(xué)不停學(xué)”。期望大家與學(xué)校密切配合,合理安排時(shí)間,自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí),做到每一天都有提高,每一天都有收獲。當(dāng)前也是廣大初三、高三學(xué)子備戰(zhàn)中考、高考的關(guān)鍵時(shí)期,期望你們科學(xué)合理安排作息時(shí)間,制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)習(xí)不救松,切實(shí)做到防控疫情、保護(hù)身體與學(xué)習(xí)備考三不誤。

四、我們必須要牢記“動(dòng)必三省、言必再思”的基本原則,為扎實(shí)穩(wěn)妥、進(jìn)取有效應(yīng)對(duì)疫情,各地各?!氨镜匾咔槲淳徑獠婚_學(xué)、本校疫情未掌握不開學(xué)、防護(hù)物資不到位不開學(xué)。密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校,疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到?!薄i_學(xué)后可能還會(huì)處在疫情監(jiān)測(cè)期,期望大家做到“教室未消毒未通風(fēng)不進(jìn)、師生及同學(xué)見面不觸摸、食堂就餐不對(duì)座不交談”,將疫情風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度。

疫情無(wú)情,人間有愛黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們?nèi)〉靡磺袆倮膱?jiān)強(qiáng)保障,偉大祖國(guó)是守護(hù)我安健康的堅(jiān)實(shí)屏障。教師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控,共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻(xiàn)自我的力量!

春暖花開日,師生相見時(shí)。

疫情思政課心得體會(huì)篇七

2022年初,沈陽(yáng)爆發(fā)了新一波疫情,對(duì)城市的居民造成了巨大的影響。為了提高人民群眾的防控意識(shí),教育部門特地開設(shè)了疫情思政課。我有幸參加了這一課程,通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響,也進(jìn)一步加深了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。

首先,在疫情思政課上,我了解到疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而復(fù)雜的。疫情的爆發(fā)不僅使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)受到了極大的制約,也威脅到了人們的生命安全和身心健康。在這個(gè)特殊時(shí)期,社會(huì)各界團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)決貫徹黨中央的決策部署,采取了一系列有效的防控措施。我深刻認(rèn)識(shí)到,在疫情面前,個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和社會(huì)的命運(yùn)緊密相連,只有大家同心協(xié)力,才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)勝利。

其次,我在疫情思政課上進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的靈魂和精髓,是我國(guó)發(fā)展進(jìn)步的價(jià)值基石。在疫情期間,許多人從自身出發(fā),積極為他人付出,展現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的光輝。正是這些行為,使人們更加認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“人民至上”、“全心全意為人民服務(wù)”的重要性。在今后的工作和生活中,我將秉持這些價(jià)值觀,努力為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

此外,在疫情思政課上,我也認(rèn)識(shí)到了教育在社會(huì)發(fā)展中的重要性。疫情期間,教育部門迅速組織了在線課程,確保學(xué)生不斷進(jìn)步。無(wú)論是在學(xué)校教育還是在社會(huì)教育中,教育都扮演著培養(yǎng)新一代人才、傳承社會(huì)文明、推動(dòng)社會(huì)變革的重要角色。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和變革,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育的重要性,努力提高自己的素質(zhì),為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后,疫情思政課還使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。在這一次疫情中,黨中央及各級(jí)黨組織積極發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心的作用,指揮著各項(xiàng)工作的開展。他們及時(shí)發(fā)布信息、解決問題,保障了人民群眾的生活和安全。同時(shí),黨的領(lǐng)導(dǎo)也展現(xiàn)出高超的政治智慧和堅(jiān)定的意志力,讓廣大人民群眾深切感受到了黨和政府的溫暖和力量。通過這次疫情,我更明確地認(rèn)識(shí)到黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性,也更加堅(jiān)定了自己要跟黨走、為黨工作的信念。

總之,在沈陽(yáng)疫情思政課上,我通過學(xué)習(xí)和思考,對(duì)疫情對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響有了更加深刻的理解。在這個(gè)過程中,我進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、教育的認(rèn)識(shí),也更加明確了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。我相信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民將戰(zhàn)勝疫情,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

疫情思政課心得體會(huì)篇八

20春節(jié)雖然很冷,但最美的逆行者,溫暖了我們的心。

火神山和雷神山,被一群基建狂魔火速砌成。四面八方的白衣天使,筑起抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)壁壘。他們?cè)谝痪€,他們敢于在一線。又是什么樣的信仰讓他們無(wú)畏逆行?因?yàn)橛幸环N力量,就叫愛。有一種信仰,就叫希望。

疫情無(wú)情,人間有愛。退縮,從來(lái)不是我們國(guó)人的性格。我們擁有力量,我們必定勝利!

當(dāng)前新型冠狀病毒疫情防控形勢(shì)刻不容緩,各地醫(yī)護(hù)人員、軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)紛紛放棄春節(jié)假期,主動(dòng)請(qǐng)纓,迅速集結(jié),馳援湖北。各大媒體記者也沖向疫情防控的第一線,多方面、多角度為民眾報(bào)道抗擊新型冠狀病毒疫情的進(jìn)展情況。

面對(duì)疫情,醫(yī)務(wù)人員、疾控工作者、媒體工作者都是勇敢的逆行者,他們或救死扶傷,或記錄現(xiàn)場(chǎng)的勇士,是人民健康的守護(hù)者,是真相的探尋者,是不忘初心、牢記使命的踐行者。他們就是疫情面前的最美中國(guó)人!

這個(gè)寒假,因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥緦?dǎo)致的肺炎疫情過得與往年不一樣。嚴(yán)峻的疫情,牽動(dòng)全國(guó)人民的心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中,我們都是參與者。以前盼望著放假,現(xiàn)在卻無(wú)比想開學(xué),因?yàn)殚_學(xué)意味著疫情解除。

我們雖然不能像白衣天使們那樣與武漢人民一起并肩戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線,但我們可以用手中的筆、熱騰的心,為白衣戰(zhàn)士加油,為武漢加油,為中國(guó)加油!

疫情防控思政課心得體會(huì)(二)

疫情發(fā)生以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視,始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,第一時(shí)間作出重要指示,親自指揮、親自部署,并多次召開會(huì)議、聽取匯報(bào)。當(dāng)前,疫情防控處于關(guān)鍵時(shí)期,還面臨著不少的艱難險(xiǎn)灘要過。但正如習(xí)總書記會(huì)上強(qiáng)調(diào)的,現(xiàn)在最關(guān)鍵的問題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)。狠抓落實(shí)、真抓實(shí)干,以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)、卓越的能力才能有效遏制疫情蔓延勢(shì)頭,才能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作,必須強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。疫情防控工作,事關(guān)全局,必須將其作為當(dāng)前最重要的工作。作為基層干部,我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署的基礎(chǔ)上,既要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,將人民擺在首要位置,及時(shí)為其排憂解難,做他們的知心人、貼心人;又要牢固樹立大局意識(shí)和全局觀念,密切關(guān)注疫情發(fā)展態(tài)勢(shì),危難時(shí)敢于挺身而出、迎難而上,切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作。

抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作,必須端正工作作風(fēng)。疫情防控工作是一場(chǎng)不能懈怠的“陣地戰(zhàn)”、全面出擊的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”、嚴(yán)防死守的“保衛(wèi)戰(zhàn)”,容不得半點(diǎn)虛假和水分。疫情防控防的是病毒,在這一敵人面前,更需要各級(jí)組織和干部求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),牢記“一切為了人民”的初心和使命。堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義,深層次地找準(zhǔn)差距、補(bǔ)齊不足,多角度地深入一線、深入群眾,以抓細(xì)、抓小的繡花功夫同病毒頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作,必須提高工作能力。疫情爆發(fā)后,全國(guó)各地、社會(huì)各界積極響應(yīng)、迅速行動(dòng),讓團(tuán)結(jié)的涓涓細(xì)流匯聚成抗擊疫情的磅礴力量。在疫情到了“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋”的重要關(guān)頭,我們更要多做強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的實(shí)事,結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況,統(tǒng)籌考慮全國(guó)各地形勢(shì),同時(shí)間賽跑、與病魔較量,多措并舉、多管齊下把牢疫情防控各關(guān)口,最大限度切斷疫情輸入途徑。

上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏。這次疫情是對(duì)我們各方面的一次大考,我們必須要上下一心、眾志成城,堅(jiān)持全國(guó)一盤棋戰(zhàn)略,按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求,做到全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng),打贏這場(chǎng)硬仗的曙光指日可待!

疫情思政課心得體會(huì)篇九

2020年注定是不同尋常的一年,因?yàn)樾滦凸跔畈《镜囊咔橛绊?,我們的生活發(fā)生了很大的改變。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們也需要特別的思政教育來(lái)指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)疫情,保持信心和勇氣。那么,在小學(xué)疫情思政課中,我學(xué)到了哪些知識(shí)和體會(huì)呢?以下是我的心得體會(huì)。

第二段:疫情給我們帶來(lái)了什么樣的思考

在思政課上,老師向我們介紹了新冠肺炎的傳播途徑、防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)策略。通過了解疫情,我認(rèn)識(shí)到原來(lái)類似的傳染病并不少見,不斷出現(xiàn)的傳染病是人類面臨的一大挑戰(zhàn)。同時(shí),疫情也讓我充分認(rèn)識(shí)到生命的可貴和珍惜,體會(huì)到保護(hù)生命的重要性。

第三段:時(shí)刻保持警惕,形成習(xí)慣

學(xué)習(xí)如何預(yù)防病毒感染,僅僅停留在知識(shí)的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。重要的是,我們要轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),時(shí)刻保持警覺和行動(dòng),從小的細(xì)節(jié)抓起,如反復(fù)洗手、勤消毒、不亂扔垃圾等等。經(jīng)過課堂的教育和個(gè)人的實(shí)踐,我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這不僅僅是為我自己的健康著想,同時(shí)也是為了他人的健康著想。

第四段:疫情讓我們更懂得人間關(guān)懷

在課堂上,我們也學(xué)到了疫情期間如何關(guān)心和幫助身邊的人。比如說(shuō),關(guān)心被隔離在家里的老人和孩子,向他們傳遞溫暖和鼓勵(lì);在物資匱乏的情況下,向需要幫助的人伸出援手。這樣的行為本是人之常情,但在疫情期間,這樣的關(guān)懷和幫助尤顯重要和可貴。

第五段:做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?/p>

最后,我學(xué)到了如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。在疫情面前,不僅僅需要個(gè)人的自我保護(hù)和關(guān)愛他人,更需要我們有關(guān)注社會(huì)、熱愛公益和盡自己的努力去緩解疫情等問題。作為小學(xué)生的我們,雖然力量微小,但是,只要我們用心去做,發(fā)揮主人翁精神,同樣可以起到積極的作用。

結(jié)論:

以上僅是我的一些體會(huì)和感悟,希望通過這篇文章,引起更多人對(duì)這些問題的關(guān)注和思考,讓我們從小做起,用心去守護(hù)自己和家人的健康,為社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。

疫情思政課心得體會(huì)篇十

天下黃河富寧夏。黃河流出青銅峽后,由奔騰轉(zhuǎn)為浩蕩,形成了沖積平原,史稱“河套平原”。銀川平原處于河套平原西部,俗稱“西套”。自漢唐以來(lái),這里就開始開渠引水、開荒拓田,被譽(yù)為“塞上江南”。

賀蘭縣地處銀川平原核心區(qū)。頂著烈日,習(xí)近平總書記走進(jìn)稻漁空間鄉(xiāng)村生態(tài)觀光園。該生態(tài)觀光園有不少創(chuàng)新做法:稻田既種稻又養(yǎng)魚養(yǎng)蟹,魚蟹反過來(lái)給稻田施肥;農(nóng)民土地流轉(zhuǎn),加上務(wù)工和入股,既是工人又是股東;游客既可以觀光游覽,又可以品嘗美食、購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品。這是一條完整的生態(tài)鏈,也是一條延長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈。

脫貧奔小康路上,寧夏正在探索一條現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型之路。

習(xí)近平總書記聽了介紹,頷首贊許:“這里不僅有‘一產(chǎn)’,還有‘二產(chǎn)’、‘三產(chǎn)’,水資源利用效率提高了,附加值也上來(lái)了?!?/p>

寧夏特色農(nóng)產(chǎn)品展廳,菜鮮魚肥、瓜果飄香。習(xí)近平總書記一一端詳。紅彤彤的柿子椒、黑黢黢的西紅柿、顆粒飽滿的枸杞、肉質(zhì)細(xì)嫩的灘羊肉……滿滿的寧夏特色。疫情發(fā)生以來(lái),這里的農(nóng)副產(chǎn)品由于質(zhì)優(yōu)品好,銷路沒有受到太大影響,反而通過冷鏈運(yùn)輸打開新的市場(chǎng)。總書記強(qiáng)調(diào):“我們要把擴(kuò)大內(nèi)需作為一個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)。中國(guó)本身就是一個(gè)大市場(chǎng),有14億人口的消費(fèi)市場(chǎng)。開拓市場(chǎng)需要高質(zhì)量產(chǎn)品,不能搞‘瓜代菜’之類的低水平建設(shè)?!?/p>

習(xí)近平總書記登上塔臺(tái),舉目遠(yuǎn)眺。千畝稻田,綠波蕩漾。

他沿田埂走進(jìn)稻田深處。田里勞作的村民們看到總書記,紛紛圍攏過來(lái)。

他們都是附近的村民,每月務(wù)工費(fèi)3000多塊,年底還有分紅。一位年輕村民笑著說(shuō):“我們種的就是自己的地,給自己打工呢!”他告訴總書記,一畝地一年800塊的土地流轉(zhuǎn)費(fèi),鄉(xiāng)親們土地流轉(zhuǎn)多的三四十畝地、少的十多畝地,又是一筆不小的收入。

“大家都是股東了!”總書記幽默的話,引來(lái)鄉(xiāng)親們會(huì)心的笑聲。

社會(huì)資金注入,企業(yè)化運(yùn)營(yíng),農(nóng)民廣泛參與,“土地入股”、“糧食銀行”、“貸款擔(dān)保基金”等新模式……昔日的稻田變成了產(chǎn)業(yè)園區(qū),過去只知下地干活的農(nóng)民,也一個(gè)個(gè)學(xué)起了新概念新技術(shù)。習(xí)近平總書記叮囑:“發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),一定要突出農(nóng)民主體地位,始終把保障農(nóng)民利益放在第一位,不能剝奪或者削弱農(nóng)民的發(fā)展能力。不能把農(nóng)民土地拿走了,干得紅紅火火的,卻跟農(nóng)民沒關(guān)系。要共同致富?!?/p>

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展是寧夏推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展題中應(yīng)有之義。寧夏要珍惜黃河水資源,注意解決好稻水矛盾,調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展節(jié)水型、高附加值的種養(yǎng)業(yè)。

在寧夏,黃河被稱為“母親河”,賀蘭山被稱為“父親山”。黃河水滋潤(rùn)著這片土地,賀蘭山阻隔了沙漠東移,護(hù)衛(wèi)著這片平原。

習(xí)近平總書記乘車來(lái)到賀蘭山東麓的黃河灘區(qū)。展板上的照片顯示,過去盜挖盜采留下的亂坑千瘡百孔,經(jīng)過整治后仍依稀可辨??倳泚辛⒃谡拱迩埃h(yuǎn)眺巍巍賀蘭山,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),生態(tài)修復(fù)要付出很大代價(jià),但不能有絲毫含糊,必須下大氣力抓好。寧夏通過灘區(qū)整治,發(fā)展葡萄種植,既發(fā)展了產(chǎn)業(yè),又改善了生態(tài),變廢為寶,值得鼓勵(lì)。

疫情思政課心得體會(huì)篇十一

近期,沈陽(yáng)市突發(fā)疫情,給人們的生活帶來(lái)了巨大的影響。作為一名大學(xué)生,我參加了學(xué)校為了引導(dǎo)師生應(yīng)對(duì)疫情而舉辦的思政課。通過這門課程,我更加深入地了解了疫情對(duì)社會(huì)的影響,也收獲了許多對(duì)于當(dāng)前形勢(shì)下應(yīng)對(duì)疫情的思考。以下是我在沈陽(yáng)疫情思政課中所積累的一些心得與體會(huì)。

首先,我認(rèn)識(shí)到疫情防控工作是一項(xiàng)十分緊迫且重要的任務(wù)。疫情的發(fā)生不僅僅牽動(dòng)了人民群眾的心,也對(duì)整個(gè)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行產(chǎn)生了巨大的沖擊。這次沈陽(yáng)疫情的發(fā)生,提醒我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕和謹(jǐn)慎,防控疫情不容忽視。作為大學(xué)生,我們要樹立正確的危機(jī)意識(shí),主動(dòng)參與到疫情防控中來(lái),積極遵守各項(xiàng)防控措施,做到自我保護(hù),同時(shí)也為社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)做出自己的貢獻(xiàn)。

其次,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是我們戰(zhàn)勝疫情的基礎(chǔ)。面對(duì)疫情,只有全社會(huì)的團(tuán)結(jié)一致,才能夠有效地進(jìn)行防控工作。我們要積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,關(guān)心關(guān)愛他人。守望相助,化個(gè)別的力量為整體,才能夠戰(zhàn)勝疫情。我在思政課中了解到,很多醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作人員等一線工作人員,他們舍小家顧大家,舍小我顧大我,他們以自己的辛勤努力為社會(huì)的健康獻(xiàn)出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)精神讓我深受啟發(fā),也讓我更加深刻地理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

第三,我認(rèn)識(shí)到疫情是全人類共同的挑戰(zhàn)。疫情不分國(guó)界,更不分人種、階級(jí)。我們要摒棄一切形式的歧視和偏見,攜手共同應(yīng)對(duì)疫情。思政課上,我們學(xué)習(xí)了疫情防控的國(guó)際合作案例,看到了許多國(guó)家為了應(yīng)對(duì)疫情而緊密合作。這給我們思考了一個(gè)問題,我們是一個(gè)多元文化的社會(huì),只有摒棄一切的偏見和歧視,加強(qiáng)國(guó)際間的合作,才能夠更好地戰(zhàn)勝疫情。

第四,我認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性。在疫情防控中,科學(xué)技術(shù)起到了重要的支撐作用。我了解到,許多高科技手段被應(yīng)用于疫情防控,比如人臉識(shí)別、無(wú)接觸測(cè)溫等。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅提升了疫情防控的效率,也保障了人們的生命安全。在思政課上,我們學(xué)習(xí)了中國(guó)科技工作者在疫情防控方面的努力和創(chuàng)新,他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就成功研發(fā)出多種疫情診斷和防控工具。這讓我深刻意識(shí)到,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)于應(yīng)對(duì)疫情和保護(hù)民眾的生命安全至關(guān)重要。

最后,我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生,只有不忘初心,堅(jiān)定信念,才能夠應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)。疫情不僅考驗(yàn)社會(huì)的應(yīng)急能力,也考驗(yàn)個(gè)人的堅(jiān)持與毅力。我們面對(duì)疫情要保持冷靜,要保持對(duì)科學(xué)的信任,要保持對(duì)治理體系和國(guó)家的信心,也要保持對(duì)自己、家人和朋友的關(guān)愛和責(zé)任。只有通過個(gè)人的努力和全社會(huì)的共同進(jìn)步,我們才能夠早日戰(zhàn)勝這個(gè)新型冠狀病毒疫情。

通過參加沈陽(yáng)疫情思政課,我對(duì)疫情防控有了更加深入的理解,也明確了個(gè)人的責(zé)任和使命。我將時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)他人的關(guān)愛,努力將自己成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)國(guó)家有用的人才。更重要的是,我要將這次疫情作為一個(gè)契機(jī),不斷提升自己的素質(zhì)和能力,為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

疫情思政課心得體會(huì)篇十二

近年來(lái),新冠疫情的爆發(fā)給全球帶來(lái)巨大沖擊。在這一特殊時(shí)期,我有幸參加了學(xué)校組織的一系列疫情思政公開課。通過這些公開課的學(xué)習(xí),我深深感受到了黨和政府在應(yīng)對(duì)疫情中的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的眾志成城,也進(jìn)一步明確了自己的歷史責(zé)任和使命。下面,我將就這些思政公開課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行分享。

首先,我們應(yīng)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自信心。在疫情面前,中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和廣大人民眾多次展現(xiàn)出了自身的優(yōu)勢(shì)和下決心解決問題的能力。尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,在疫情防控中發(fā)揮著決定性的作用。有幾堂公開課專門介紹了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,并詳細(xì)介紹了制度在疫情中如何發(fā)揮作用的,這使我深受啟發(fā)。這些課程不僅使我們了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,也使我們清楚地認(rèn)識(shí)到,我們必須高度重視和堅(jiān)決維護(hù)我們的制度。

其次,我們需要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)。在疫情中,宣傳思想文化工作被放在了突出位置。黨和政府通過廣泛的宣傳工作,加強(qiáng)了人們對(duì)疫情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了全民的防控意識(shí),增進(jìn)了人民對(duì)黨和政府的信任和擁護(hù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,宣傳思想文化工作是非常重要的,我們身為一名大學(xué)生更要關(guān)注并善于用正確的思想引導(dǎo)和擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策。無(wú)論是主動(dòng)爭(zhēng)取戰(zhàn)勝疫情的主動(dòng)權(quán),還是發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神,宣傳思想文化工作都能起到積極的推動(dòng)作用。

第三,我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的歷史責(zé)任和使命。在一系列的公開課中,我們了解到黨的歷史、建黨的初衷以及一代代共產(chǎn)黨人為人民為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)。尤其是在這次疫情中,黨旗永不倒,帶領(lǐng)全國(guó)人民打贏了這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們要銘記歷史,認(rèn)識(shí)到自己作為中國(guó)共產(chǎn)黨接班人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)牢記“初心”,堅(jiān)持“為了人民”的宗旨,積極投身于祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展。

第四,我們要關(guān)注社會(huì)發(fā)展中的不平衡問題。疫情的爆發(fā)使得社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問題凸顯出來(lái)。許多輿論關(guān)注的重心已經(jīng)從控制疫情轉(zhuǎn)向了解決經(jīng)濟(jì)的困難。公開課中特別強(qiáng)調(diào)了黨和政府對(duì)困難群眾的關(guān)心和想差距,這讓我更加深入地了解到我們要把社會(huì)發(fā)展的焦點(diǎn)放在解決困難群眾的實(shí)際問題上,要關(guān)注人民群眾的普遍利益。

最后,我們要關(guān)注全球疫情對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。全球疫情不僅對(duì)中國(guó)造成了巨大沖擊,也對(duì)世界各國(guó)造成了嚴(yán)重?fù)p失。在公開課中我們所了解到的國(guó)際合作和國(guó)際道義更加引起了我對(duì)全球疫情和國(guó)際關(guān)系的關(guān)注。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際合作,共同應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn),推動(dòng)形成人類命運(yùn)共同體的意識(shí)。

總之,通過參加疫情思政公開課的學(xué)習(xí),我不僅增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自信,也加深了對(duì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的認(rèn)識(shí),更加明確了自己的歷史責(zé)任和使命。同時(shí),我也將關(guān)注的焦點(diǎn)放在了社會(huì)不平衡和國(guó)際關(guān)系上。相信通過這次疫情的磨礪,我們將更加明確我們的價(jià)值觀和人生目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

疫情思政課心得體會(huì)篇十三

6月8日,習(xí)近平總書記到寧夏考察,第一站就來(lái)到吳忠市紅寺堡鎮(zhèn)弘德村。習(xí)近平走進(jìn)一家扶貧車間,同正在加工制作紙箱的村民們親切交流。

對(duì)于村里引入企業(yè)開辦扶貧車間,解決一百多人的就業(yè)問題,習(xí)近平表示肯定,“鄉(xiāng)親們?cè)诩议T口就業(yè),雖然收入不比進(jìn)城務(wù)工高,但省去了住宿、伙食、交通等費(fèi)用,還能照顧家庭,一舉多得”。

作為分類施策“五個(gè)一批”的首位,扶持生產(chǎn)和就業(yè)成為各地脫貧攻堅(jiān)的重要抓手。通過因地制宜發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè),扶貧車間發(fā)揮了大作用,撐起貧困群眾脫貧致富大夢(mèng)想。

解決好就業(yè)問題,才能確保搬遷群眾穩(wěn)得住、逐步能致富,防止返貧。4月21日,習(xí)近平總書記在陜西考察時(shí)強(qiáng)調(diào),今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年,解決好貧困群眾就業(yè)問題非常重要。各級(jí)黨委和政府要加大扶持力度,通過各種方法保障貧困群眾就業(yè)。

6月8日,習(xí)近平在弘德村扶貧車間再次強(qiáng)調(diào),興辦扶貧車間目的是扶貧,要堅(jiān)持扶貧性質(zhì),向困難群眾傾斜,多招收困難群眾就業(yè)。

吳忠市紅寺堡鎮(zhèn)弘德村是生態(tài)移民村,有建檔立卡貧困戶1036戶4497人,其中有百余戶單老戶和雙老戶,脫貧措施難以覆蓋。20__年9月,弘德村扶貧車間開工建設(shè),專門生產(chǎn)各種規(guī)格高、中、低檔瓦楞紙箱、紙盒、禮品盒等包裝用品。如今,60多名貧困老年人,在車間從事包裝箱上的塑料提手安裝工作,人均年收入1萬(wàn)元左右;30余名中青年員工,從事包裝箱生產(chǎn)工作,人均年收入達(dá)到4萬(wàn)元。

讓留守老人力所能及參與務(wù)工補(bǔ)貼家用,讓困難群眾種養(yǎng)之余搞些副業(yè)、增加收入,扶貧車間提供了一條脫貧致富新出路。

在今年3月6日召開的決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上,習(xí)近平深刻指出,要加大就業(yè)扶貧力度,加強(qiáng)勞務(wù)輸出地和輸入地精準(zhǔn)對(duì)接,穩(wěn)崗?fù)貚彛С址鲐汖堫^企業(yè)、扶貧車間盡快復(fù)工,提升帶貧能力,利用公益崗位提供更多就近就地就業(yè)機(jī)會(huì)。

扶貧車間把企業(yè)流水線和生產(chǎn)車間建在農(nóng)村,這種送崗上門、就近就業(yè)的扶貧方式,讓不少農(nóng)民變身成了產(chǎn)業(yè)工人,實(shí)現(xiàn)了“務(wù)農(nóng)、顧家、掙錢”三不誤。習(xí)近平總書記在弘德村扶貧車間肯定這種方式“一舉多得”。

四川馬邊彝族自治縣地處小涼山腹地。20__年10月,由浙江省紹興市越城區(qū)援建的扶貧制衣車間在馬邊彝族自治縣雪口山鄉(xiāng)落成運(yùn)營(yíng),就近招錄黎明村易地扶貧搬遷貧困戶進(jìn)廠務(wù)工。吉牛達(dá)古和妻子成為了首批車間工人,還進(jìn)行了免費(fèi)培訓(xùn)。

初中畢業(yè)后,吉牛達(dá)古曾背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工,工作辛苦收入不高,還與家人聚少離多。如今,“早上我騎車載妻子一起來(lái)上班,中午一起在廠里吃飯,下午下班我又載著她一起回家。就算上班,我們也只隔著一層樓板。”吉牛達(dá)古笑得合不攏嘴。

“家門口”的扶貧車間,讓越來(lái)越多像吉牛達(dá)古一樣的貧困人群返回家鄉(xiāng),實(shí)現(xiàn)了就近就業(yè),脫貧摘帽。

“企業(yè)參與興辦扶貧車間,體現(xiàn)了先富帶后富,很有意義?!?月8日,習(xí)近平總書記在弘德村點(diǎn)贊扶貧車間的重要作用。

3月6日,在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接。脫貧摘帽不是終點(diǎn),而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。要針對(duì)主要矛盾的變化,理清工作思路,推動(dòng)減貧戰(zhàn)略和工作體系平穩(wěn)轉(zhuǎn)型,統(tǒng)籌納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,建立長(zhǎng)短結(jié)合、標(biāo)本兼治的體制機(jī)制。這項(xiàng)工作,中央有關(guān)部門正在研究??偟囊欣诩ぐl(fā)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村低收入人口發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,有利于實(shí)施精準(zhǔn)幫扶,促進(jìn)逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

扶貧車間不僅是推進(jìn)就業(yè)扶貧和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效抓手,也是促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的重要支撐。

在寧夏永寧縣閩寧鎮(zhèn),對(duì)口幫扶的福建企業(yè)發(fā)揮了重要作用。20__年,援建扶貧車間2個(gè),吸納就業(yè)110人。此外,閩寧鎮(zhèn)福建援寧工作組圍繞精準(zhǔn)使用援助資金,確定了特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)扶持、閩籍企業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治、內(nèi)生動(dòng)力提升等援助項(xiàng)目,大大提升了困難群眾“我要致富”的積極性。

扶貧車間把過去簡(jiǎn)單的“送錢送牛羊”到家變成現(xiàn)在的“送工作”到家,實(shí)實(shí)在在地激發(fā)了貧困人口內(nèi)生動(dòng)力,發(fā)揮了“小車間”的大作用。在習(xí)近平總書記精準(zhǔn)扶貧方略的指引下,以扶貧車間為代表的一系列脫貧創(chuàng)新實(shí)踐蓬勃開展,為奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利貢獻(xiàn)了重要力量。

疫情思政課心得體會(huì)篇十四

2020年年初,新型冠狀病毒肆虐全國(guó),情況危急,形勢(shì)嚴(yán)峻。突如其來(lái)的疫情,使人們都宅在家里,像發(fā)生了生化危機(jī)一樣。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié),被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清,街道上只有警察在巡邏。這可真是一個(gè)現(xiàn)代版的“空城計(jì)”。

對(duì)于這些數(shù)字,我們確實(shí)感到恐懼懼。但是,我們可想到,這前面是有多少的白衣天使去投入這場(chǎng)疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭(zhēng)”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士,更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對(duì)于他來(lái)說(shuō),這個(gè)年齡應(yīng)該是他安享晚年的時(shí)候,可是他卻最忙碌,我們真為他的精神所感動(dòng);相反,那些唯恐中國(guó)不亂的反華勢(shì)力就很可惡了,他們?cè)熘{,引起民眾恐慌,想導(dǎo)致國(guó)家混亂,細(xì)思極恐啊!

回首過去,新中國(guó)建立初期,全國(guó)上下都鬧饑荒,但是我們中國(guó)挺過去了;1976年,唐山大地震,但是我們中國(guó)挺過去了;1998年特大洪災(zāi),我們中國(guó)挺過去了;2003年非典,我們中國(guó)挺過去了……2020年,新型冠狀病毒爆發(fā),已確診超28000人,全國(guó)各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。多難興邦,我們中國(guó)發(fā)生過那么多的大型災(zāi)難事件,都挺了過來(lái),現(xiàn)在我相信這次,我們中國(guó)人也一定能逾過寒冬,迎來(lái)春天。

疫情無(wú)情人有情,我們要萬(wàn)眾一心,眾志成城,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)!

疫情防控思政課心得體會(huì)(五)

堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,集中力量辦大事,這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感,從快速應(yīng)對(duì)h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入,我國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)踐表明,發(fā)揮好制度優(yōu)勢(shì),各地各部門各司其職、通力合作,我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視,中央政治局常委會(huì)已兩次召開會(huì)議專題研究部署疫情防控工作,中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會(huì)研究部署疫情防控工作,中央指導(dǎo)組積極開展工作。各方面共同努力,防控工作正有力開展。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢(shì),只有進(jìn)一步凝心聚力、科學(xué)施策,才能有效遏制疫情蔓延勢(shì)頭、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

疫情防控是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn),也是一場(chǎng)總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,堅(jiān)決服從中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮,自覺在大局下思考,在大局下行動(dòng)。疫情面前,全國(guó)各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措,既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要,也要考慮對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、對(duì)全國(guó)防控的影響。要主動(dòng)融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網(wǎng)絡(luò),做到相互協(xié)作、共克時(shí)艱。

堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,打好防控總體戰(zhàn),需要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,著力做好重點(diǎn)地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點(diǎn)地區(qū)的疫情控制住了,才能從根本上盡快扭轉(zhuǎn)全國(guó)疫情蔓延局面。當(dāng)前,湖北省特別是武漢市仍然是全國(guó)疫情防控的重中之重。要重點(diǎn)抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌,堅(jiān)決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線,優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控,嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療措施,完善和強(qiáng)化防止疫情向外擴(kuò)散的措施。各地區(qū)要強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理,做好春節(jié)后返程疫情防控工作,采取更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效的措施,切實(shí)防止疫情蔓延。

疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作,各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強(qiáng)醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)到加快應(yīng)急科研項(xiàng)目攻關(guān),從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應(yīng)到做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作,防控工作環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。壓緊壓實(shí)各方責(zé)任,把各方力量調(diào)動(dòng)起來(lái),把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量,就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔,就沒有跨不過去的溝坎。

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疫情思政課心得體會(huì)篇十五

為將疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為鮮活課堂,3月9日,教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課,愛上思修理論社團(tuán)全體成員在線觀看視頻直播,大家被名師大家的精彩講授所感動(dòng),更為身在種花家無(wú)悔入華夏而感到榮幸。大家紛紛表示珍惜現(xiàn)在生活,雖宅家不停學(xué),擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任,厚植愛國(guó)情懷,凝心聚力,不斷深化理論學(xué)習(xí),高揚(yáng)青春的夢(mèng)想,讓青春夢(mèng)在中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想里盡情綻放!

一封封請(qǐng)戰(zhàn)書在疫情后被遞交,這個(gè)新年對(duì)于所有醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)都變得不一般,放棄休假,毅然回到前線,此舉令我敬佩,而告別一幕同樣也令我感動(dòng)。這些醫(yī)務(wù)工作者中不乏有黨員,在他們身上,充分體現(xiàn)出了黨員的堅(jiān)定理想信念,優(yōu)秀品格以及偉大的奉獻(xiàn)精神,在他們身上“不忘初心,牢記使命”這句話顯得尤為真實(shí)。正是這些偉大的“逆行者”,才讓全國(guó)的人民群眾在疫情后的慌亂中找到了內(nèi)心的堅(jiān)定依靠,有了戰(zhàn)勝疫情的決心和信心,正是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們才能發(fā)揮每個(gè)人的最大作用,做到秩序井然,有效控制。盡管疫敵再兇再險(xiǎn),但我們團(tuán)結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來(lái)了,零八年的汶川大地震挺過來(lái)了,只要我們眾志成城,新型肺炎的”烏云”終會(huì)消散,這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會(huì)取得最后的勝利。待到春暖花開之際,陽(yáng)光明媚之時(shí),我們?cè)俟餐s定,一起行走于祖國(guó)的大川南北。

疫情思政課心得體會(huì)篇十六

隨著新冠疫情的持續(xù)肆虐,教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)型為線上形式,思政課也不例外。在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn),我一直在網(wǎng)上學(xué)習(xí)思政課。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)思政課的感受也有了深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),從“學(xué)習(xí)效果”、“思政素養(yǎng)的提升”、“思政課框架的優(yōu)化”、“在線互動(dòng)的價(jià)值”和“糾錯(cuò)與合作互助”的角度,談一談我的疫情網(wǎng)上思政課的心得體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)效果

對(duì)于思政課而言,不同于其他學(xué)科,它更注重的是知識(shí)的傳授和鼓勵(lì)學(xué)生自我思考,因此對(duì)于學(xué)習(xí)效果的要求非常高。雖然線上學(xué)習(xí)會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)資源和生活環(huán)境等方面的影響而受到約束,但是,疫情讓我們實(shí)現(xiàn)了線上學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型,也讓思政課贏得了更多的時(shí)間和空間,從而真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)效果的加強(qiáng)和提升。此外,在線提交作業(yè)和打卡簽到等操作也讓我們更加重視學(xué)習(xí),通過這種途徑,我們更能夠把思政課納入到自己的生活中去。

二、思政素養(yǎng)的提升

思政課的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想道德素質(zhì),使我們的思考更合法、科學(xué)、正確。通過在線學(xué)習(xí),我不僅更加深入地學(xué)習(xí)了馬列主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等多方面的知識(shí),同時(shí),也接觸到了更多的前沿政治思想和社會(huì)熱點(diǎn)話題,這種學(xué)習(xí)也讓我們緊跟時(shí)代,更加堅(jiān)定自己的信仰和理念。

三、思政課框架的優(yōu)化

在線思政課程的開展,在某些方面優(yōu)秀了校園課程的教學(xué)體驗(yàn)。老師們可以利用多媒體等教育資源,將教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)完全呈現(xiàn)在學(xué)生面前,從而成就了更加立體化、生動(dòng)化、反復(fù)思考化的學(xué)習(xí)。教師也可以針對(duì)學(xué)生的難點(diǎn)與不足,進(jìn)行個(gè)性化的扶助,使每個(gè)學(xué)生都能完全吸收知識(shí)。

四、在線互動(dòng)的價(jià)值

在線互動(dòng)是最大的亮點(diǎn)之一,它使我們能夠隨時(shí)隨地發(fā)言與交流。與此同時(shí),老師也能夠獲得更好的反饋,知道哪些方面需要加強(qiáng),從而令教學(xué)質(zhì)量得到重視。學(xué)生不斷更正自己的思路,提升思考的深度,得到更全面的發(fā)展,這些都帶來(lái)了更好的學(xué)習(xí)效果。

五、糾錯(cuò)與合作互助

最后,就是提高學(xué)生的主動(dòng)性。通過在線學(xué)習(xí),試題的唯一性得到保證,學(xué)生在作業(yè)、專題討論等方面都能夠得到較好的指導(dǎo)和評(píng)估,也能夠充分發(fā)揮自己的才能,更好地完成學(xué)業(yè)。

總而言之,疫情網(wǎng)上思政課堪稱典范,它的創(chuàng)新和革新,優(yōu)化和升級(jí),使得它的教學(xué)效果大大提升。如此好處,我們不能錯(cuò)過,我們需要把握住這個(gè)機(jī)會(huì),在線學(xué)習(xí)思政課,為自己和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

疫情思政課心得體會(huì)篇十七

近期,沈陽(yáng)市出現(xiàn)了一起新冠疫情爆發(fā)的情況,這一突發(fā)事件給人們的生活帶來(lái)了巨大的影響。政府迅速采取了嚴(yán)格的防控措施,同時(shí)也開展了一系列的輿論引導(dǎo)和思想教育活動(dòng),其中就包括了疫情思政課。在這次疫情思政課上,我深受啟發(fā),體會(huì)到了思政課的重要性和意義。以下是我對(duì)沈陽(yáng)疫情思政課的心得體會(huì)。

首先,疫情思政課在這次疫情中發(fā)揮了重要的作用。疫情給人們的生活帶來(lái)了很大的不便和困擾,同時(shí)也給我們教育了很多東西。這次疫情思政課以疫情為背景,將德育、智育、體育、美育有機(jī)地結(jié)合在一起,通過講述疫情下的人們的感人事跡、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)責(zé)任等方面的內(nèi)容,激勵(lì)人們克服困難,發(fā)揚(yáng)民族精神,共同戰(zhàn)勝疫情。思政課通過情感的引導(dǎo)和心理援助,為人們提供了一個(gè)情感宣泄、團(tuán)結(jié)協(xié)作,乃至自我成長(zhǎng)的平臺(tái)。

其次,疫情思政課增強(qiáng)了人們的思想覺悟和自覺性。在這次疫情中,人們不僅僅面臨著生活上的困擾,更面臨著思想上的考驗(yàn)。而思政課通過對(duì)疫情背景下的道德關(guān)切、職業(yè)追求等問題的討論和思考,引導(dǎo)人們正視自己的現(xiàn)實(shí)問題,增強(qiáng)自己的思想覺悟和自覺性。這樣的教育有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任,進(jìn)一步激發(fā)了人們?yōu)樯鐣?huì)、為他人做出貢獻(xiàn)的意愿,推動(dòng)了人們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

再次,疫情思政課提升了人們的國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感。疫情是全國(guó)性的,我們所面臨的不僅僅是自己的困境,也是全國(guó)人民的困境。思政課通過對(duì)國(guó)家、民族的歷史、文化、精神的宣傳和弘揚(yáng),引導(dǎo)人們從更加寬廣的視野去看待問題。這樣的教育有助于提升國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感,鼓勵(lì)人們積極參與到抗疫行動(dòng)中去,共同戰(zhàn)勝疫情。在此過程中,人們的責(zé)任感和使命感得以提升,同時(shí)也增加了人們對(duì)國(guó)家發(fā)展的信心。

最后,疫情思政課塑造了人們的良好道德品質(zhì)和行為規(guī)范。疫情期間,我們看到了許多疫情英雄的事跡,他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)出了高尚的品德和行為規(guī)范。思政課通過講述這些感人的事跡,引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)他們的精神,要求自己做到道德操守,從身邊的小事做起,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這樣的教育有助于提升人們的公民素質(zhì)和文明修養(yǎng),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的道德支撐。

總的來(lái)說(shuō),沈陽(yáng)疫情思政課給人們的生活帶來(lái)了一個(gè)積極向上的能量,增強(qiáng)了人們的思想覺悟和自覺性,提升了國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感,塑造了人們的良好道德品質(zhì)和行為規(guī)范。這次思政課不僅提醒了我們面對(duì)疫情的嚴(yán)重性,也引發(fā)了我們對(duì)于社會(huì)問題的深入思考。通過這次疫情思政課的啟示,我們應(yīng)該堅(jiān)定信心,積極面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

疫情思政課心得體會(huì)篇十八

近期,全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情已經(jīng)成為了全球性的嚴(yán)重問題。作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該意識(shí)到疫情的危害,了解防疫知識(shí),更好地保護(hù)自己和家人。在課堂上,老師們也給我們講授了相關(guān)的疫情思政課程,以下是我的一些心得體會(huì)。

一、了解疫情,掌握疫情防控知識(shí)

疫情是一個(gè)人人都關(guān)注的話題,學(xué)校的疫情思政課程也讓我們更全面地了解了疫情,包括病毒的傳播途徑、預(yù)防措施以及如何保護(hù)自己等等。我們學(xué)到了很多防疫知識(shí),例如勤洗手、正確佩戴口罩、避免到人群密集的場(chǎng)所等等。這些都是我們?cè)谌粘I钪行枰⒁獾氖马?xiàng),而且這些措施對(duì)于我們和我們的家人都非常重要。

二、認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和作用

我曾經(jīng)認(rèn)為,疫情是否爆發(fā)和我個(gè)人沒有關(guān)系,但是在學(xué)習(xí)了疫情思政課以后,我意識(shí)到即使是孩子們,我們也有責(zé)任和作用。我們需要時(shí)刻注意衛(wèi)生和防護(hù)措施,同時(shí)也需要對(duì)身邊暴露在病毒風(fēng)險(xiǎn)中的人給予更多的關(guān)懷和幫助。我認(rèn)為,通過這些小小的舉動(dòng),我們也可以在保障自身健康的同時(shí),關(guān)心和幫助他人,這也是一種積極向上的生活態(tài)度。

三、關(guān)愛家人,減少出行

在疫情的影響下,我們也要關(guān)注家人的健康狀況。在“居家令”下,我們也應(yīng)該減少不必要的外出,少去人群密集的地方。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí),開展有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)自己的知識(shí)和技能,并且多陪陪家人,更好地溝通交流。

四、不信謠、不傳謠

在疫情蔓延的背景下,不管是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些謠言在傳播。學(xué)校的疫情思政課也告訴我們,不要相信不可信的信息,也不要隨意傳播未經(jīng)證實(shí)的消息。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待官方發(fā)布的疫情信息,相信科學(xué)、相信醫(yī)學(xué)專家,這也是我們做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民應(yīng)該做的。

五、勇敢面對(duì)困難,共同抗擊疫情

疫情使得我們面對(duì)著一些困難和挑戰(zhàn),但是在這樣的情況下,我們不能退縮,不能失去信心。作為一名小學(xué)生,我們也要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)定、樂觀地面對(duì)困難,為家人減輕負(fù)擔(dān),并且以實(shí)際行動(dòng)為共同戰(zhàn)“疫”做出貢獻(xiàn)。相信只要我們大家共同努力,全社會(huì)團(tuán)結(jié)一致,我們定能戰(zhàn)勝疫情!

總之,疫情思政課是一堂令人受益匪淺的課程,在這樣的特殊時(shí)期,更加需要我們?nèi)リP(guān)注、去理解和去重視。希望我們能夠把所學(xué)到的知識(shí)和思維方法運(yùn)用到我們?nèi)粘I钪?,為疫情的防控盡一份力,同時(shí)也能夠在學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)成長(zhǎng),成為更好的人。

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