心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)工作生活等過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式，通過記錄自己的思考和領(lǐng)悟，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高自身的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)既是對(duì)過去的回顧，也是對(duì)未來的規(guī)劃，是一種對(duì)自己成長和進(jìn)步的自我激勵(lì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合理論知識(shí)，與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。希望這些心得體會(huì)能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀|動(dòng)，促使我們更加積極地總結(jié)和反思。
暑假生活的心得體會(huì)篇一
暑假是許多人期盼已久的假期，它不僅是放松心情的機(jī)會(huì)，也是豐富自我的時(shí)期。在度過美好的暑假生活中，我深深領(lǐng)悟到了許多道理，也鍛煉了自己的各方面能力。以下是我對(duì)暑假生活的心得體會(huì)。
第一段：開心放松是暑假生活的主旋律
暑假應(yīng)該是一個(gè)輕松愉快的假期，我要遠(yuǎn)離學(xué)校的壓力，盡情地享受放松的時(shí)光。在這兩個(gè)月的假期里，我沒有給自己定太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，而是做了許多自己喜歡的事情，比如讀書、看電影、追劇等。我還和朋友一起去公園游玩、逛街購物，感受到了無憂無慮的快樂。通過這些活動(dòng)，我讓自己心情愉悅，心靈得到了舒展，真正體會(huì)到了放松的幸福。
第二段：積極參加各種活動(dòng)豐富暑假生活
暑假是我展現(xiàn)自我、鍛煉能力的時(shí)期。我積極參加各種有益的活動(dòng)，如夏令營、志愿者活動(dòng)、培訓(xùn)班等。夏令營讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，共同參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。參加志愿者活動(dòng)使我懂得了奉獻(xiàn)和關(guān)愛他人的重要性，感受到了幫助他人帶來的快樂。此外，我還參加了英語培訓(xùn)班，提高了我的英語能力。通過積極參與各種活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野，也豐富了暑假生活。
第三段：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
暑假是培養(yǎng)好習(xí)慣的絕佳時(shí)期。在這段時(shí)間里，我意識(shí)到培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣是非常重要的。我每天都定時(shí)起床，保證充足的睡眠時(shí)間；我還堅(jiān)持每天鍛煉身體，通過打籃球和跑步，讓自己保持健康的狀態(tài)。在飲食方面，我更加注重營養(yǎng)均衡，多吃蔬菜水果，少吃油膩食物。此外，我還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，每天都會(huì)閱讀一些有益的書籍，提高自己的知識(shí)水平。通過養(yǎng)成這些良好的生活習(xí)慣，我感覺自己變得更加規(guī)律和健康，也更加有自律的能力。
第四段：鍛煉自我，提升個(gè)人能力
暑假是我提升個(gè)人能力的最佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期中，我抓住了提高自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技能。例如，我學(xué)習(xí)了一門編程語言，為自己的未來打好了基礎(chǔ)；我還學(xué)習(xí)了一些音樂知識(shí)，提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。除此之外，我還自主學(xué)習(xí)了一些感興趣的課程，比如攝影、文學(xué)創(chuàng)作等。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提升了自己的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望
通過度過一個(gè)豐富多彩的暑假，我深刻體會(huì)到了放松與培養(yǎng)的平衡，也提高了自己的各方面能力。我相信通過這段時(shí)間的努力，我會(huì)變得更加成熟、自信和富有才華。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷努力。我相信以這樣的心態(tài)和行動(dòng)，我一定能夠度過更加充實(shí)、精彩的暑假生活，也會(huì)取得更大的成就。
通過這個(gè)五段式的文章，我總結(jié)了自己對(duì)暑假生活的心得體會(huì)。暑假是一個(gè)讓人放松、鍛煉和提升自我的時(shí)期，只有充分利用這段時(shí)間，才能讓自己在學(xué)習(xí)和成長中得到更好的發(fā)展。
暑假生活的心得體會(huì)篇二
今年我的暑假生活非同尋常，這是為什么呢?哈哈，告訴你們吧!因?yàn)槲乙娇h城過暑假。
七月三號(hào)，我和爸爸還有妹妹一起來到了縣城。這里有寬闊的馬路，飛馳而過的汽車，來去匆匆的人們，還有很多高樓大廈。我和妹妹都很興奮。
第二天上午，我剛剛吃過早飯，爸爸就開始輔導(dǎo)我做暑假作業(yè)了。因?yàn)槲姨崆岸甲鐾炅?，心想：沒有什么問題了。可是，爸爸堅(jiān)持看完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題，于是一道一道地給我講解。后來，爸爸又讓我讀書上的`作文，然后又到網(wǎng)上讀作文。爸爸教我先打開電腦桌面上一個(gè)叫小站的文件夾，找到址，然后按住ctri鍵單擊鼠標(biāo)，就有很多作文任我挑選了。
到了晚上，我們一家人到洪河公園看演出。只見演出現(xiàn)場人山人海，熱鬧非凡。演出開始了，唱歌、跳舞、雜技、武術(shù)、變臉我最喜歡的是野人表演，他竟然能背著一個(gè)人赤腳站在菜刀上，還能把火把擦過肩膀，真神奇!
這個(gè)暑假就要結(jié)束了，它既有趣，又充實(shí)，我一定不會(huì)忘記的。
暑假生活的心得體會(huì)篇三
在此次培訓(xùn)中每一個(gè)講座都很精彩,在佩服講座專家們博學(xué)深思精神的同時(shí),我更關(guān)注講座的內(nèi)容.對(duì)我來說,講座中值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
過去不代表未來,要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來改變自己,以學(xué)習(xí)來充實(shí)自己.本次校本培訓(xùn),我更強(qiáng)地意識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄.在這些專家們面前我多像一只井底之蛙,什么教科研,什么新的備課理念,我都覺得很新鮮,有些以前真的連聽都沒聽過,更別提去實(shí)踐了,我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感,所以學(xué)習(xí)迫在眉睫!只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī),所謂“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書.”相信自己能堅(jiān)持.
二、學(xué)會(huì)反思
蘇霍姆林斯基曾說過:“只有善于分析自己工作的教師,才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師.”波斯納也說過:“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能成為膚淺的知識(shí).如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制,甚至有所滑坡.”在以前的工作中,我雖然有過反思,但從來沒有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行,只是在頭腦里想想就過了.在以后的工作中,我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)反思,以逐步提高自己的教學(xué)水平.
三、對(duì)學(xué)生胸懷要博大,情感的體驗(yàn)要細(xì)微
“沒有理由要求每個(gè)學(xué)生喜歡我,但我必須喜歡每個(gè)學(xué)生”.師生關(guān)系和諧、融洽,學(xué)生感受到教師對(duì)自己的肯定,便會(huì)主動(dòng)親近教師,樂于接受教師的教誨,使師生心靈溝通,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性.
四、教師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)性的,影響不是一時(shí)的,而是長遠(yuǎn)的.
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做.嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友.
五、在講座中,我領(lǐng)悟到:不斷的進(jìn)步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提.
我個(gè)人很喜歡專家講座,當(dāng)書越教越疲憊的時(shí)候,需要見多識(shí)廣又有較高理論水平的專家高屋建瓴的給我指導(dǎo),助我突破瓶頸.專家講座滿足了我的需求.幾天的培訓(xùn)結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束,相反,以此為契機(jī),它才剛剛開始.專家給我們推薦了很多有名的書籍,我將會(huì)一一去學(xué)習(xí)研讀.
總之,通過校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大,希望今后能有更多這樣的機(jī)會(huì),使我們教師能夠盡快提高自身能力,投入到教育教學(xué)當(dāng)中,在教育這個(gè)崗位上有更高的突破.我也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué),上好自己的每一堂課,努力做一名優(yōu)秀的人民教師.
暑假生活的心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個(gè)問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請(qǐng)他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待。更有一些同學(xué)積極開動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于，經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩。
這次社會(huì)實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開辟市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有周密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才干、體質(zhì)之完善，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。假如我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)遭到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不但要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和決定要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
暑假生活的心得體會(huì)篇五
我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國。在那里，他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì)，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百工匠，無數(shù)繩索，九百個(gè)“大漢”，一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個(gè)微縮國度里，所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗，勢(shì)不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。
而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對(duì)話，不僅構(gòu)成對(duì)英國的批評(píng)，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評(píng)議。
在這本書里給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧因國，結(jié)識(shí)了仁慈、誠實(shí)和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
最近發(fā)生的一件事，也從另一方面體現(xiàn)了這一點(diǎn)：交通銀行為了回饋用戶的支持，舉行了一場現(xiàn)場抽獎(jiǎng)儀式，在抽一等獎(jiǎng)的時(shí)候，嘉賓抽出了第一位幸運(yùn)兒，但其留下的手機(jī)號(hào)碼少一位數(shù)字。按照抽獎(jiǎng)規(guī)則，中獎(jiǎng)?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”，所以該號(hào)碼被宣布作廢。但令銀行沒想到的是，此后連抽6次，顧客留下的手機(jī)、座機(jī)號(hào)碼全都是空號(hào)或停機(jī)。第7個(gè)電話倒是有人接聽，但對(duì)方告知，沒有這個(gè)人。一等獎(jiǎng)抽到第8位時(shí)，電話通了，這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎(jiǎng)后，回應(yīng)道：“別騙我，哪有這等好事?”隨后就掛了電話。原本預(yù)計(jì)在半個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束的抽獎(jiǎng)活動(dòng)卻拖至三個(gè)小時(shí)才結(jié)束，一些人分析說，“短信中獎(jiǎng)”、“電話中獎(jiǎng)”的陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話號(hào)碼，而留下真實(shí)電話的中獎(jiǎng)?wù)?，也不敢輕易相信電話通知的中獎(jiǎng)消息。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
暑假生活的心得體會(huì)篇六
為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我按照學(xué)校的要求，進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐，到天津塘沽開發(fā)區(qū)的清太郎打工，清太郎是一家日本料理。老板是日本人，顧客也有很多日本人，我由于不會(huì)說日語，所以不用負(fù)責(zé)點(diǎn)菜，只是做一些基本的服務(wù)員應(yīng)該做的工作。
首先，通過觀察和了解，我覺得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的管理是很重要的。雖然她不是老板，在清太郎干了八年仍是個(gè)服務(wù)員，不過她是領(lǐng)班。但她所經(jīng)歷的許多事也許只有她自己知道，她曾經(jīng)也是被別人領(lǐng)導(dǎo)，而如今她也作為一個(gè)管理者去帶領(lǐng)她的下屬去做好工作，雖然有時(shí)她也會(huì)小題大做沖我們發(fā)火。我們因此心理不舒服，私下對(duì)她懷恨在心。但慢慢相處了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她為人還是不錯(cuò)的，因?yàn)樗蟠筮诌值男愿?，總難免在忙的時(shí)候會(huì)有些心急批評(píng)別人的時(shí)候沒有注意語氣。而她又何嘗不是一樣要受老板的管制嗎?那里雖然管吃管住，但是伙食確實(shí)很差，一天管兩餐，午餐當(dāng)早餐吃，常常是饅頭、大餅、咸菜或者涼菜;而晚餐每天都是素菜，有時(shí)最多一個(gè)月一次葷菜。或許我不應(yīng)該抱怨這些，我也覺得抱怨不是好習(xí)慣，但是如果我是老板，我會(huì)讓我的員工吃得好，至少吃的健康，要讓員工“心甘情愿”的為我干活，就要讓員工真真正正的去為自己工作負(fù)責(zé)，而不是敷衍，而這最基本的需求都不能保障，怎么讓員工有充足的體力去工作呢。我覺得員工需要管制也需要激勵(lì)，而且激勵(lì)勝過一切的管制。另一個(gè)深刻的體會(huì)是每天保持心情愉快做任何事情都會(huì)更加順利，如果工作中沒有樂趣，就會(huì)在熬日子，這是我這段時(shí)間總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。我覺得一個(gè)人的心態(tài)很重要，如果因?yàn)轭I(lǐng)班批評(píng)我，而我對(duì)她充滿怨恨，那么我依然會(huì)犯錯(cuò)卻依然要接受別人的批評(píng)，而如果我心平氣和認(rèn)真改正錯(cuò)誤，那么我就能贏得別人的贊許，領(lǐng)班也不會(huì)有意為難我了。
另外，我開始一直覺得自己作為一個(gè)假期工，那些長期工會(huì)欺負(fù)我，會(huì)什么都讓我自己做，所以開始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯(cuò)，可是事實(shí)并不是那樣，她們對(duì)我都很好，似乎對(duì)我都比較尊重。我十分感謝她們教了我那么多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也很開心認(rèn)識(shí)了那么多可愛的人們。我不是個(gè)自命清高的人，但也不希望自己是一個(gè)懦弱的人，為人處事應(yīng)該謙卑，也要有原則。
以前花錢時(shí)從不覺得累，當(dāng)拿到通過自己的勞動(dòng)換來的報(bào)酬之后，才知道這些錢來的有多不易。從剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣那種厚跟的拖鞋因此只是腳后跟疼，接著因?yàn)榇舶逄菜娜硭嵬矗髞碛捎诿Φ臅r(shí)候來回不停的上菜走的雙腿疼，那段時(shí)間幾乎身上每一塊肌肉都疼過一遍。之后就剩下疲憊了，因?yàn)樗卟蛔?，但我仍然充滿熱情去做好我的工作，而我最大的樂趣就是看著客人進(jìn)進(jìn)出出，每當(dāng)心情不好時(shí)遇到友好的客人，就會(huì)覺得一切都沒什么大不了的(這個(gè)世界上還是好人比較多^_^)。雖然這次實(shí)踐與我的專業(yè)沒有任何關(guān)系，但也是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，也是一個(gè)難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。有，在那我也學(xué)到了一些知識(shí)，在日本料理的制作上，要求材料新鮮，切割講究，擺放藝術(shù)化，注重“色、香、味、器”四者的和諧統(tǒng)一。主食以米飯、面條為主。米飯按配菜分為咖喱類、炒菜類、油炸類、蓋澆飯4類。面條有烏冬面、拉面、蕎麥面等。天婦羅聽起來似乎是一個(gè)很難理解的名詞，它實(shí)際上是一種油炸食品，是用面粉、雞蛋、水調(diào)成漿狀，再將魚、蝦、蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金黃色，吃時(shí)蘸醬油和蘿卜泥的調(diào)汁，鮮嫩美味，香而不膩。是而生魚片和壽司由前臺(tái)師傅負(fù)責(zé)。閑暇之余我偶爾能欣賞到師傅們制作這些美食，有時(shí)還能品嘗到師傅做的壽司，味道真的很不錯(cuò)。壽司是用摻醋的米飯加咸菜或生魚片，用紫菜卷成，有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然那些美食我不會(huì)做，但是我了解了日本人的飲食文化并且知道日本料理傳統(tǒng)的吃法。
總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我受益良多!在這短短的一個(gè)多月里我看到了很多也學(xué)到很多知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的意志，也讓我明白了很多道理，這些將為我將來踏入社會(huì)作好鋪墊。我相信每個(gè)人都有他的價(jià)值，重要的是怎樣讓自己活的精彩。
暑假生活的心得體會(huì)篇七
實(shí)踐出真理。大學(xué)第二個(gè)暑期到了，我很榮幸在青島邦尼裝飾工程有限公司找到一份別墅工程改造的工作。雖然已經(jīng)不是第一次打工了且和自己學(xué)的.專業(yè)沒什么關(guān)系，面對(duì)新的工作、新的環(huán)境我又顯得一無所能，但我想通過這次實(shí)踐培養(yǎng)自己的感性認(rèn)識(shí)和吃苦耐勞的精神，同時(shí)獲得一些報(bào)酬為家里減輕負(fù)擔(dān)。
我到公司的時(shí)候，櫸林山別墅裝修改造工程剛剛開始，老板就直接讓我到此工地工作。在初到的前幾天主要負(fù)責(zé)搬運(yùn)材料、遞東西等一些最基礎(chǔ)、最苦、最枯燥的工作，但很快我就熟練并熟悉了我們工程施工的各個(gè)樓層位置布局、明白了工作中所用工具的名稱及其用途。這幾天確實(shí)很累、很煎熬，每天頂著酷暑，自己的雙手不知被鋼管劃破了多少次，自己的兩個(gè)胳膊、肩膀扛材料留下了無數(shù)血紅的劃痕，也不知工作服被汗水浸濕了多少次。曾想過放棄，曾想哭過……但每每這時(shí)想想自己當(dāng)初的目的、想想自己父母平時(shí)的辛勞這點(diǎn)苦又算什么，摸摸臉上的汗水、柔柔血紅的雙肩、攥緊貼滿創(chuàng)可貼的雙手、咬緊牙默默告訴自己天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……我是男子漢，一定要堅(jiān)持到底，！最后憑借自己的毅力堅(jiān)持到了最后，現(xiàn)在回想那時(shí)的情景嘴角總會(huì)不自覺的露出一絲微笑。扎實(shí)的基本工作為我以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。憑著前階段工作的經(jīng)驗(yàn)積累和各位工友的幫助與指點(diǎn)很快我被安排到比較有技術(shù)的水電改造部門工作。這個(gè)部門的負(fù)責(zé)人李總只比我大一歲，他是水電專業(yè)畢業(yè)的，別看他年齡小，可技術(shù)很過硬，別墅水電改造由他負(fù)責(zé)?？赡苁俏液退g的關(guān)系，我們很快無話不談，成為好朋友。
別看李總年齡不大，做事可認(rèn)真負(fù)責(zé)了，他告訴我說，工欲善其事，必先利其器。家是拿來舒心居住的，家的主人最有發(fā)言權(quán)。水電改造準(zhǔn)備工作做為裝修基本準(zhǔn)備工作之一，直接關(guān)系到將來居住的舒適程度及安全性能高低。水電工程在裝飾工程完成后表面大多數(shù)是看不見摸不著的，一旦出現(xiàn)大的隱患損失都比較大，而且維修起來往往會(huì)帶有較大的破壞性。為了做到有的放矢，避免造成后期損失，首先從設(shè)計(jì)思想方面必需把握安全性與舒適性并重的原則，水電改造設(shè)計(jì)前需要做好以下準(zhǔn)備工作：
1、做好各功能間的空間劃分、平面家具布置、裝飾性較強(qiáng)的造型吊頂布置圖。比如床、衣柜、電腦桌等設(shè)備的擺放位置及大小，餐廳餐桌的大小及擺放位置，視聽室所需要的視聽效果等等。
2、個(gè)人喜好的廚衛(wèi)各種電器，設(shè)備型號(hào)尺寸心中有數(shù)。比如廚房整體設(shè)計(jì)方案（廚柜設(shè)計(jì)師完成）直接關(guān)系到廚房水電方案的確定；熱水器的選擇有很多種，燃?xì)獾?、電的（還分儲(chǔ)熱種即熱式）、太陽能、壁掛爐供熱水及24小時(shí)小區(qū)供熱水器系統(tǒng)等等很多種，還有別墅院落、游泳池、停車場的供電系統(tǒng)，樹木灌溉需要的水井的位置的確定等等很多項(xiàng)。李總的一席話讓我對(duì)接下來的工作有了一個(gè)大概的了解，我很感謝他對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。
水電設(shè)計(jì)前需要自己對(duì)家庭裝修所達(dá)到的效果有一大體上的想法，現(xiàn)場充分勾通很重要。因此，李總就現(xiàn)場情況提出很多合理化建議供業(yè)主參考。經(jīng)過不斷的溝通業(yè)主最終確定了水電改造方案。做好完善的水電改造方案，是保證施工順利進(jìn)行重要條件，同時(shí)確保裝修方案的完整、科學(xué)、安全可靠。水電改造設(shè)計(jì)方案確定后開始施工了，我們先干的是電路改造這一塊。師傅告訴我說電路改造用線很重要，必須達(dá)到國標(biāo)線，大功率電器，插座用線應(yīng)根據(jù)功率大小，提高線的粗細(xì)（如空調(diào)機(jī)、熱水器等必須bv4平方或以上）。布線的時(shí)候必須套防火阻燃管，管得走向必須清晰。線與線的接頭必須掛錫，電路改造完畢后須拍照存檔。我還是干技術(shù)性不是很強(qiáng)的工作，給師傅們打下手，上螺絲、埋線等。別看這些工作簡單，可對(duì)我初學(xué)乍練的人來說還是有難度，螺絲擰歪、埋錯(cuò)線、釘釘子常常錘子砸在手上等等會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，還好這些比起之前的基礎(chǔ)工作的苦累都不算什么了。俗話說熟能生巧，幾天下來，我已能獨(dú)立完成這些工作了并且工作效率也提高很大，李總和工友們也都夸我干的不錯(cuò)。電路改造干完后接下來干水路改造。師傅們告訴我說水管最好選擇ppr管使用壽命長抗老化，彎頭等與管熱熔連接時(shí)應(yīng)連接密實(shí)以防漏水，水路改造完成后，該進(jìn)行打壓測(cè)試，檢查管道有無破裂漏水之處，水路改造完畢也要拍照存檔，以便有問題備查。我還是給師傅打下手，這項(xiàng)工作也要求高質(zhì)量，彎頭等與管熱熔連接時(shí)尤其重要，師傅邊示范邊給我講解，這活沒親自干過，不過對(duì)于初學(xué)者能在師傅的指導(dǎo)下干一些力所能及的技術(shù)要求比較低的工作，我也很知足了，畢竟這一個(gè)多月的時(shí)間還是有限的。
水路工程改造還沒有結(jié)束，我的開學(xué)的時(shí)間就要到了，無奈我結(jié)束了實(shí)習(xí)的工作。這次實(shí)習(xí)我收獲很多，也有很多感想和體會(huì)。讓我明白每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，我應(yīng)學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，努力把自己培養(yǎng)成為綜合型人才，以適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展。
總之在這次為期40幾天的社會(huì)實(shí)踐中我懂得了許多課堂上無法獲得的東西，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)了別墅裝修施工的基礎(chǔ)工作、水電改造的基礎(chǔ)工作等。又使自己多了一份技能，還有由于在工作中肯吃苦，虛心向師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)也得到了老板、工友、業(yè)主、家人的高度贊揚(yáng)。通過自己的努力工作也獲得一定的薪金報(bào)酬，為家里減輕了負(fù)擔(dān)。這次實(shí)習(xí)還使我明白了許多道理，做為大學(xué)生的我們必須具備創(chuàng)新能力，這樣才能做到人無我有，人有我精。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作有會(huì)有很大的影響和幫助。所以只要你真正的努力了、拼搏了、付出了，總會(huì)有你意想不到的收獲！
暑假生活的心得體會(huì)篇八
暑假來臨之際，同學(xué)們紛紛穿越校門，開始了即興的暑假生活。這個(gè)暑假對(duì)于每個(gè)人而言，意義不言而喻。我也不例外，從熱愛自然、培養(yǎng)愛好、鍛煉思維、拓寬視野等角度，我對(duì)暑假生活有了一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)熱愛自然是暑假生活最重要的素質(zhì)之一。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們常常忽略了生命的起點(diǎn)和自然之美。暑假的到來給了我們親近大自然的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)感知大自然帶給我們的快樂和意義。暑假，我常常到郊外騎車、徒步行走、觀賞花草樹木、品味河流湖泊，真正地享受了大自然的美好。只有親近自然，我們才能認(rèn)識(shí)和珍惜自然，從而更好地保護(hù)我們的環(huán)境。
其次，暑假是培養(yǎng)愛好的黃金時(shí)期。平時(shí)，我們常常感嘆時(shí)間不夠用，無法好好發(fā)展自己的愛好。而暑假給了我們充裕的時(shí)間和空間，讓我們可以盡情地追求自己喜歡的事物。比如，我就是一個(gè)狂熱的閱讀愛好者。暑假期間，我泡在書海中，讀盡各類文學(xué)經(jīng)典。另外，我也參加了一些感興趣的繪畫和音樂課程。在這些愛好上的投入，不僅讓我獲得了快樂，還為我個(gè)人的成長和興趣培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，暑假也是鍛煉思維能力的絕佳期。在短暫的暑假中，我們不僅可以沉淀和思考所學(xué)的知識(shí)，還可以開展一些能夠鍛煉思維的活動(dòng)。例如，寫作是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。寫作可以幫助我們思考問題、分析問題和解決問題的能力，提高我們的表達(dá)和溝通能力。此外，我還嘗試了一些思維棋類游戲和邏輯推理題，這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力。
最后，暑假拓寬了我的視野。平時(shí)，我們往往局限于學(xué)校和家庭之間的小圈子，難以拓展自己的眼界。而暑假給了我們一個(gè)拓展視野的機(jī)會(huì)。我通過參觀博物館、歷史名勝、科技館等，不但學(xué)到了很多知識(shí)，還更加深入了解了社會(huì)和世界。此外，我還參加了一些夏令營和交流活動(dòng)，結(jié)交了一些來自不同地方的朋友。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長，才能適應(yīng)這個(gè)多變世界的需求。
總的來說，暑假生活給了我很多啟示和體會(huì)。通過熱愛自然、培養(yǎng)愛好、鍛煉思維、拓寬視野等方式，我更加深切地認(rèn)識(shí)到人生的真諦和美好。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)珍惜每個(gè)暑假，積極投入其中，讓自己每天都能過得更充實(shí)、更有意義。
暑假生活的心得體會(huì)篇九
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)第一學(xué)期就要結(jié)束了。每個(gè)人都?xì)w心似箭，希望盡快回家。同時(shí)，他們也在為這個(gè)暑假做自己的實(shí)踐活動(dòng)。隨著假期的到來，被束縛已久的身心終于可以迎來自由的一天，呼吸冬天特有的味道，享受屬于自己的假期。暑假是學(xué)生充實(shí)自己，增長閱歷，了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)上最活躍的群體，大學(xué)生們有自己精彩的假期計(jì)劃:暑期打工是一種身心的鍛煉，在賺取生活費(fèi)的同時(shí)可以體驗(yàn)社會(huì)的大熔爐；有的人抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)更加完善；還有的準(zhǔn)備去全國各地旅游，開闊眼界，豐富閱歷，還有的準(zhǔn)備躺著，希望能深入校園，融入學(xué)生群體，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這個(gè)活動(dòng)。
假期可以鍛煉我們的能力，但不是有朋友拉著我們，有老師說參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就要保持平常心去面對(duì)。抱著正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)請(qǐng)教，然后真正全身心投入進(jìn)去。可以提高學(xué)生的觀察能力，發(fā)現(xiàn)和分析問題，對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有更深入的了解。畢竟大學(xué)生大多來自農(nóng)村，最后還是要為農(nóng)村服務(wù)的。盡早深入社會(huì)，有助于大學(xué)生為未來的工作和生活做更充分的準(zhǔn)備。
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。只有積極探索實(shí)踐教學(xué)與產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的方法，才能培養(yǎng)出具有實(shí)事求是精神的創(chuàng)新人才。實(shí)踐的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)、國情和專業(yè)背景的'了解。通過現(xiàn)場動(dòng)手和思考解決實(shí)際問題，使他們開闊視野，鞏固理論知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合分析和解決問題的實(shí)踐能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
下面說說我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是一段難忘的回憶。這是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)。從中我覺得自己成熟了，因?yàn)橐疹櫛任倚〉膶W(xué)生?？吹剿麄兲煺鏌o邪的眼神，我覺得我有義務(wù)承擔(dān)起教育他們、教導(dǎo)他們的責(zé)任。目前每個(gè)大學(xué)都有自己的與專業(yè)掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，更有利于學(xué)生專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)掛鉤。我們?cè)趯?shí)踐的時(shí)候，不能只觀察老師前輩在實(shí)踐中是怎么做的，要自己去嘗試。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生要定期寫實(shí)習(xí)報(bào)告或心得體會(huì)，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后工作打下基礎(chǔ)。
一開始，我很快就了解了整個(gè)班級(jí)。記得剛和同學(xué)相處的時(shí)候，我很著急想了解一下我和譚老師上課的情況。但是譚老師沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)和了解?？赡芤婚_始我沒看懂。但后來想起來，譚老師并沒有做錯(cuò)什么。我應(yīng)該用自己的眼睛去觀察和了解這個(gè)班級(jí)和學(xué)生。畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這對(duì)我也是一個(gè)考驗(yàn)。接下來通過班長了解了班級(jí)的一些日常工作和班委的一些工作。其次，我熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了和學(xué)生相處，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們交流。除了上課時(shí)間，我一直都是跟班。剛開始的幾天，同學(xué)們都不怎么和我說話，很被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)我很難融入這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們。這個(gè)時(shí)候，我主動(dòng)通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活情況，慢慢和他們交流。通過自己的主動(dòng)和對(duì)他們的關(guān)心，同學(xué)們也逐漸敞開心扉，愿意主動(dòng)和我交流。老師和學(xué)生之間應(yīng)該有更多的交流。只有這樣我們才能了解學(xué)生。
在譚老師的指導(dǎo)下，我能夠協(xié)助她的日常工作和組織班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期里，我的目標(biāo)是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不要忘記教給他們一些道理，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如交作業(yè)，很多同學(xué)要么說忘了做作業(yè)，要么說不會(huì)做。通過自己的監(jiān)督和必要的思想教育，部分學(xué)生可以改掉不做作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次都不寫作業(yè)。后來他主動(dòng)把作業(yè)給我。我很高興看到它是滿的。我認(rèn)為他們懶惰，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。像這樣的學(xué)生需要我們的監(jiān)督和指導(dǎo)。除了作業(yè)，還有打掃衛(wèi)生。女生比較認(rèn)真主動(dòng)，有些男生很懶，總是推拖拖。對(duì)于這類學(xué)生，要給他們明確的任務(wù)。我們班淘氣的學(xué)生太多了。我發(fā)現(xiàn)很難教育他們。你不能對(duì)他太苛刻。你越強(qiáng)硬，他越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，平時(shí)要多和他們交流，在平時(shí)的交流中可以通過一些話語給他們一些引導(dǎo)。
活動(dòng)，學(xué)生是主體，所以活動(dòng)要迎合學(xué)生的興趣。一開始我問他們喜歡什么體育活動(dòng)，有什么班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見，我組織了許多游戲。我想通過這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。為了更好的準(zhǔn)備這次比賽，我還讓學(xué)生發(fā)起了一些比賽，很受學(xué)生歡迎。比賽時(shí)，姑娘們很活躍，能為選手加油。這體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。班會(huì)上，很多喜歡唱歌跳舞的同學(xué)都積極表演。為此，我召開了知識(shí)問答主題班會(huì)。那次班會(huì)后，同學(xué)們的思維非?；钴S，小組之間的競爭也非常激烈，這也體現(xiàn)了我們班同學(xué)的特點(diǎn)，積極進(jìn)取，積極向上。時(shí)間過去了。很快，當(dāng)我真正了解了學(xué)生的特點(diǎn)，開始和他們建立感情的時(shí)候，就結(jié)束了。雖然很短，但是我覺得我學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)。也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到了學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我從譚老師那里學(xué)到了很多東西，同時(shí)也充分體會(huì)到了愛心在師生中的關(guān)鍵作用。只有給予學(xué)生真正的愛，才能獲得學(xué)生的尊重和信任。但是在實(shí)習(xí)中，我不能很好的把愛和嚴(yán)結(jié)合起來。可能我對(duì)他們的愛有點(diǎn)過度，以至于我有時(shí)候會(huì)向他們屈服。
我覺得對(duì)學(xué)生的愛要有個(gè)度，一定要和嚴(yán)格結(jié)合起來。該嚴(yán)格的時(shí)候就嚴(yán)格。只有這樣，學(xué)生才能理解你的愛。在這個(gè)長假期間，社會(huì)調(diào)查不僅是大學(xué)生鍛煉和提高自己的好機(jī)會(huì)，也是思想政治教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)踐中，我可以和小學(xué)生和睦相處，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起哭。當(dāng)他們跌倒時(shí)，我在危難中扶起他們，告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)格，要求他們完成我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)生的安排。學(xué)生自己要意識(shí)到規(guī)劃自己暑假活動(dòng)的重要性，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。畢竟學(xué)生的學(xué)習(xí)歸根到底是為了服務(wù)社會(huì)。隨著就業(yè)競爭的加劇，大學(xué)教育只提供基本的個(gè)人能力和素質(zhì)。他們沒有或缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)過于單一，缺乏與人溝通的意識(shí)和能力。這些都讓就業(yè)更加困難，甚至還沒就業(yè)就失業(yè)了。因此，除了日常的學(xué)習(xí)之外，學(xué)生還必須有意識(shí)地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)自己的表達(dá)、學(xué)習(xí)、合作等綜合能力，這就要求大學(xué)生根據(jù)自身情況進(jìn)行各種嘗試，參加許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
暑假生活的心得體會(huì)篇十
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)。回首這幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們?cè)谥行闹嘘P(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)激情。
中心的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個(gè)成員個(gè)人成績的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對(duì)明天更加充滿了激情。
假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，雖然臨近開學(xué)，時(shí)間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì)更加美好!
暑假生活的心得體會(huì)篇十一
天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導(dǎo)游去雙溪漂流。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到達(dá)目的地雙溪大峽谷。
下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠(yuǎn)處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細(xì)細(xì)欣賞這人間美景，導(dǎo)游便催著我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點(diǎn)有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗(yàn)，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個(gè)偌大的森林氧吧。
下了牛車，我們換好救生衣準(zhǔn)備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對(duì)似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒有前進(jìn)，急得我滿頭大汗。后來，經(jīng)過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進(jìn)。
一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著；水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個(gè)小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說完，就把我們推了出去，實(shí)在是太刺激了。
夕陽西下，看著遠(yuǎn)處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。
刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個(gè)“趣”字能表達(dá)的，如果可以，我好想再去一次。
暑假生活的心得體會(huì)篇十二
在這個(gè)暑假中我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給快上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)暑假作業(yè)，在家中把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。
在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班中，我學(xué)習(xí)了好多有關(guān)奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，更令我驕傲的是，我在測(cè)試中還取得了滿分呢！現(xiàn)在，奧數(shù)呀，已經(jīng)不是我的難題了！在語文方面，我能堅(jiān)持做到一周寫三篇日記，每篇日記字?jǐn)?shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍，有些我還能全文背誦呢！
在暑假中，在棋類方面我可進(jìn)步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現(xiàn)在，我卻能直接跳到對(duì)方的地盤上了呢！怎么樣，我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸;我因?yàn)樨澇?，?dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個(gè)道理：無論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會(huì)越來越廣闊，越來越光明！
這個(gè)暑假我收獲了許多，懂得了許多，同時(shí)也成長了許多……
暑假生活的心得體會(huì)篇十三
暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛颐靼琢松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值。此刻，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法，還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式；學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí)，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯(cuò)別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車。我們幾個(gè)小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點(diǎn)，在這個(gè)暑假中，我還是那個(gè)老毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個(gè)毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對(duì)她很吝嗇，今后我要對(duì)姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個(gè)暑假過得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)：學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法，改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí)；學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動(dòng)，還從和小伙伴玩耍的。
暑假生活的心得體會(huì)篇十四
今天，是暑假的第六天，我和媽媽去釣魚。
我拿著租來的'魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機(jī)警地圍著魚餌游，游了一會(huì)兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動(dòng)，心想：馬上就能釣到魚了。其它魚兒看見平安無事，也都圍過去。
我把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚了！”
就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快！”媽媽激動(dòng)地說：“我都供不上搓魚餌了！”我笑了笑，接著釣，簡直是“百釣百中”！
于是，我們付了錢，帶著戰(zhàn)利品回家了。原來釣魚這么有趣呀！
暑假生活的心得體會(huì)篇十五
第二，就是我們不要忘了學(xué)習(xí)。雖說暑假是“假期”，但學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，假期學(xué)習(xí)可以在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上減少一些時(shí)間，有很多種假期學(xué)習(xí)的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本，數(shù)學(xué)方面可以多做些口算題，英語方面就很簡單了，每天起床聽聽英語磁帶。
第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂的點(diǎn)滴記錄下來吧!寫暑假日記，不要當(dāng)成作業(yè)，把它當(dāng)作你未來最最珍貴的寶藏?；貞浧鹗罴俚纳睿阋苍S會(huì)想，“啊，原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊，就是這個(gè)暑假我把布娃娃弄壞了呢?！薄巴叟?，這個(gè)暑假我獲得了__獎(jiǎng)呢!”記錄真實(shí)的自己，讓我們從日記做起!
最后一點(diǎn)，就是你可以適當(dāng)報(bào)一兩個(gè)課外班，可以是舞蹈、語言方面的愛好，也可以是樂器、才藝方面的特長，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣的暑假才有意義!
朋友，還在呼呼睡大覺的你，面對(duì)吸引人的假期，準(zhǔn)備好了嗎?
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