優(yōu)秀防溺水宣傳心得體會(huì)（匯總20篇）

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納，通過(guò)對(duì)所遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié)，可以幫助自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)要注重邏輯和條理，讓讀者能夠清晰地理解和接受我們的思考。在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí)，希望大家能夠保持開(kāi)放的心態(tài)，從中獲得啟發(fā)和靈感。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇一

夏季是溺水事故高發(fā)的季節(jié)，尤其是在教育部門(mén)的嚴(yán)格管理下，許多大學(xué)生通過(guò)各種方式參與到了防溺水宣傳中。在近期的一次宣傳活動(dòng)中，我也參與了其中，深深體會(huì)到了防溺水宣傳的重要性和緊迫性。本文將分享我的心得體會(huì)，思考并探究如何更好地開(kāi)展防溺水宣傳。

第二段：認(rèn)識(shí)到溺水的危害性

作為大學(xué)生，在校期間，我們可能把很多事情都看得很輕松，去游泳也是其中之一。然而，我們一定要認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，它不僅可能導(dǎo)致生命的喪失，更可能造成永久的傷害。為此，我們需要引起更多人的重視，普及防溺水知識(shí)，讓更多人認(rèn)識(shí)到溺水的危害。

第三段：大學(xué)生應(yīng)該如何開(kāi)展防溺水宣傳？

在大學(xué)期間，我們可以積極參與到防溺水宣傳的活動(dòng)中，如開(kāi)展宣傳海報(bào)、宣傳手冊(cè)、組織說(shuō)課、舉辦演講比賽等。借助網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)媒體等渠道，傳遞防溺水知識(shí)，擴(kuò)大防范意識(shí)。此外，在開(kāi)展防溺水宣傳的同時(shí)，我們還可以鼓勵(lì)更多人參與和到場(chǎng)，將宣傳效果最大化。

第四段：防溺水宣傳中存在的問(wèn)題

雖然大學(xué)生在防溺水宣傳中起到了重要的作用，但同時(shí)也存在著一些問(wèn)題。譬如，有些活動(dòng)參與度不高、演講內(nèi)容不夠生動(dòng)、知識(shí)點(diǎn)無(wú)法真正落實(shí)到生活中等。我們需要重新審視這些問(wèn)題，探究其導(dǎo)致的原因，尋找改進(jìn)的方向和方法，使得防溺水宣傳更能符合大學(xué)生的需求和生活實(shí)際。

第五段：個(gè)人體會(huì)與收獲

作為一名參與防溺水宣傳的大學(xué)生，通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)抓好防溺水工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)為，要讓防溺水宣傳取得更好的效果，我們需要從各個(gè)方面入手，包括組織好防溺水活動(dòng)，講好防溺水知識(shí)，傳遞好防溺水意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)防溺水事故的宣傳、教育、監(jiān)督等。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和了解防溺水知識(shí)的過(guò)程中，我們也要認(rèn)真思考自己的行為，時(shí)刻保持意識(shí)，不隨意嬉水或穿著不合適去游泳等危險(xiǎn)行為。只有這樣，我們才能做到充分的預(yù)防和掌握正確的救援方式，讓我們的校園生活更加安全、和諧。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面小編給大家?guī)?lái)觀看防溺水宣傳片的心得體會(huì)，希望大家喜歡!

今天，和同學(xué)們一塊觀看了《防溺水視頻》?？赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，在無(wú)救護(hù)人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。

這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故我的心靈被深深震動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱!

這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)?？戳诉@次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧!

宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我知道了三不：

1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;

2、不在無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳;

3、不到無(wú)救護(hù)設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的地方游泳。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的.認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>觀看防溺水宣傳片的心得體會(huì)3

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。

看了這篇視頻，我們一定要做到以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游泳活動(dòng)，絕不參與沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒，引以為戒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”系列安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。

4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。

同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!啊!

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水!”

近期，我們班認(rèn)真觀看了一部《孩子請(qǐng)不要下水》預(yù)防溺水的教育宣傳片，看后，我懂得了一個(gè)道理：水雖然是生命之源，但它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn);水雖然是生命的開(kāi)始，但它也可以摧毀一切。

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過(guò)河，誤走入挖機(jī)淘過(guò)沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。

作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，使孩子們懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。

為了父母不再失去孩子，為了幸福的家庭不再破滅，為了鮮活的`生命不再消失，我們要懂得防止溺水的知識(shí)，時(shí)刻繃緊安全之弦，將安全牢記心中!

俗話(huà)說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。

突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^，在一旁的我忍不住哭了。

這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的'時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無(wú)比美好的未來(lái)。

所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命!讓我們的世界充滿(mǎn)歡笑!

防溺水宣傳心得體會(huì)篇三

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！边@是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平總書(shū)記的重要指示。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨中央高度重視，對(duì)防控工作作出一系列重要部署。1月25日，習(xí)近平總書(shū)記主持中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議并作重要講話(huà)。吉林省委常委會(huì)緊跟黨中央指示，召開(kāi)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上，鉆研加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作時(shí)的重要講話(huà)精神，鉆研部署下一階段工作。為堅(jiān)定有效遏制疫情在我區(qū)擴(kuò)散，全校黨員教師和學(xué)生要爭(zhēng)做“三個(gè)表率”：

一 做維護(hù)穩(wěn)定的表率。要把思想熟悉行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和指示精神上來(lái)，按照省委及市 區(qū)教育局工作部署，把做好疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心 牢記使命”主題教育成果的實(shí)踐戰(zhàn)場(chǎng)，帶頭站在疫情防控最前沿;要認(rèn)真 學(xué)習(xí) 廣泛宣傳疫情防控相關(guān)政策措施，增強(qiáng)群眾自我防病意識(shí)和社會(huì)信心。不 造謠 不 信謠不 傳謠，堅(jiān)定抵制和糾正散播謠言等違法違規(guī)行為，最大限度消除群眾恐慌，堅(jiān)定維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，在疫情防控斗爭(zhēng)第一線(xiàn)為黨旗增輝添彩。

二 做帶頭防控的表率。要做到不 串門(mén) 不 集會(huì) 不 聚餐 不 吃野味。搞好個(gè)人 家庭衛(wèi)生，帶頭維護(hù)公共衛(wèi)生，有 效切斷病毒傳播途徑。出門(mén)戴口罩，常洗手多飲水 勤消毒，做好自我防護(hù)。積極協(xié)助社區(qū) 物業(yè)做好疫情防控工作，教育引導(dǎo) 勸阻群眾取消各類(lèi)聚餐 聚集活動(dòng)。

三 做履職盡責(zé)的表率。守土有 責(zé) 守土負(fù)責(zé) 守土盡責(zé)。要主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，發(fā)揚(yáng)無(wú)私無(wú)畏精神，要害時(shí)刻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，率先垂范，帶動(dòng)教師依法防控科學(xué)防控 聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線(xiàn)。要廣泛動(dòng)員群眾 組織群眾 凝結(jié)群眾，關(guān)懷支持醫(yī)療衛(wèi)生 公安干警等一線(xiàn)工作人員，積極配合有關(guān)部門(mén)做好流動(dòng)人群的追蹤排查和衛(wèi)生防控等工作，及時(shí)向黨組織如實(shí)報(bào)告相關(guān)情況。

沒(méi)有 一個(gè)冬天不 可逾越，沒(méi)有 一個(gè)春天不 會(huì)來(lái)臨。面向新的春天，只要堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，堅(jiān)定信心 同舟共濟(jì) 科學(xué)防治精準(zhǔn)施策，戰(zhàn)“疫”勝利的消息一定會(huì)如期而至。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。一名黨員就是一面旗幟，每名黨員要始終 牢記人民利益高于一切，要在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)毅防控下，不 忘初心 堅(jiān)定信心萬(wàn)眾一心，中國(guó)沒(méi)有 打不 贏的仗，沖鋒抗疫第一線(xiàn)，共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!

防溺水宣傳心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，溺水事故屢屢發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了沉重的傷痛。為了提高人們的防溺水意識(shí)，我所在的社區(qū)開(kāi)展了一次關(guān)于防溺水的宣傳活動(dòng)，讓我們深入了解到了防溺水的重要性，下面我將從活動(dòng)的準(zhǔn)備、參與感受、與他人的交流、心得體會(huì)以及未來(lái)的計(jì)劃五個(gè)方面來(lái)詳細(xì)闡述我的心得體會(huì)。

首先，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作非常重要。要想確保宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行，必須對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心策劃和準(zhǔn)備。在活動(dòng)開(kāi)始前，我們先是組成了一個(gè)宣傳團(tuán)隊(duì)，確定了活動(dòng)目標(biāo)和宣傳內(nèi)容。隨后，我們制作了富有吸引力的海報(bào)和宣傳手冊(cè)，用以傳播防溺水知識(shí)。為了讓更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)，我們還在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行了廣告宣傳。這樣，在活動(dòng)開(kāi)始后，吸引了很多人的目光。

其次，參與活動(dòng)給我?guī)?lái)了非常深刻的感受?；顒?dòng)中，我了解到了很多關(guān)于溺水的知識(shí)。比如，我們要教會(huì)孩子們游泳，提高他們的自救能力；在游泳時(shí)要遵循規(guī)則，不要超出自己能力范圍；遇到他人溺水，應(yīng)立即尋求幫助等。通過(guò)這些宣傳，我更加認(rèn)識(shí)到，防溺水不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。只有每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

第三，與他人的交流是宣傳活動(dòng)中非常重要的一部分。在活動(dòng)中，我與他人進(jìn)行了熱烈的交流，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。有的人提出了一些關(guān)于防溺水措施的建議，比如增加防溺水的教育宣傳、在學(xué)校增設(shè)游泳課程等。我認(rèn)真傾聽(tīng)了他們的意見(jiàn)，并帶回去與宣傳團(tuán)隊(duì)一起商討。通過(guò)與他人的交流，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和合作的力量，也更加明確了宣傳的重點(diǎn)和方向。

第四，通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了許多寶貴的心得體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不能只做一次就結(jié)束。我們應(yīng)該有計(jì)劃地進(jìn)行定期的防溺水宣傳，讓更多的人了解到防溺水知識(shí)。我還認(rèn)識(shí)到，自身的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，只有提升自己的防溺水知識(shí)和技能，才能更好地宣傳給他人。同時(shí)，我也意識(shí)到了組織的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能將防溺水宣傳做得更好。

最后，我也積極規(guī)劃了未來(lái)的防溺水宣傳計(jì)劃。我將利用社交媒體平臺(tái)，發(fā)布一些關(guān)于防溺水的小知識(shí)和案例，吸引大家的關(guān)注；還計(jì)劃在社區(qū)內(nèi)組建一個(gè)防溺水志愿者團(tuán)隊(duì)，定期進(jìn)行防溺水宣傳和教育活動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，我希望能夠影響更多的人，讓他們養(yǎng)成安全游泳的好習(xí)慣，同時(shí)提高自己的防溺水能力。

總之，通過(guò)參與防溺水宣傳活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到了防溺水的重要性，深刻體會(huì)到了宣傳的意義和團(tuán)結(jié)合作的力量。我將會(huì)在未來(lái)的生活中繼續(xù)通過(guò)各種方式進(jìn)行防溺水宣傳，并積極傳遞給他人，共同為創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇五

夏季是游泳的好季節(jié)，但也是意外溺水的高發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)因溺水導(dǎo)致死亡的人數(shù)高達(dá)四萬(wàn)余人。在這個(gè)數(shù)字背后，有太多的悲劇和無(wú)盡的遺憾。因此，大學(xué)生宣傳防溺水，不僅關(guān)系到個(gè)人安全，更關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。在近期的一次活動(dòng)中，我參與了大學(xué)生宣傳防溺水行動(dòng)，深有所感，現(xiàn)在將分享我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)溺水的危害

溺水是一種突發(fā)性的意外事故，其后果有可能是不可逆的。因此，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真了解溺水的危害。我通過(guò)查閱相關(guān)資料和參與宣傳活動(dòng)，了解到溺水不僅會(huì)導(dǎo)致人體窒息、心臟驟停等生命危險(xiǎn)，還有可能造成腦損傷、殘疾等后遺癥，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。因此，我們不能輕視溺水事故，應(yīng)該時(shí)刻對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。

第三段：學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)

在了解溺水的危害之后，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，在日常生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并且積極傳遞防溺水知識(shí)，幫助更多的人避免溺水事故的發(fā)生。例如，游泳前應(yīng)該進(jìn)行充分的熱身，同時(shí)要了解當(dāng)?shù)氐乃楹吞鞖馇闆r，避免在惡劣的天氣下游泳。另外，如果無(wú)法游泳或水性不佳，一定要注意自己的安全距離，不要靠近深水區(qū)域。

第四段：開(kāi)展宣傳防溺水活動(dòng)的收獲

作為一名參與大學(xué)生宣傳防溺水活動(dòng)的志愿者，我深感這次活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過(guò)與群眾的交流，我對(duì)防溺水知識(shí)有了更深入的了解，同時(shí)也幫助更多的人認(rèn)識(shí)到了溺水的危害。在活動(dòng)中，我們還用各種方式宣傳防溺水知識(shí)，例如發(fā)放宣傳單、發(fā)起線(xiàn)上話(huà)題、開(kāi)展公益演出等等，取得了不錯(cuò)的宣傳效果。通過(guò)這次活動(dòng)，我與志愿者們深入到社區(qū)中，親身感受了群眾的需求和實(shí)際情況，更加理解宣傳活動(dòng)對(duì)于提高社會(huì)公眾的安全意識(shí)和防范能力的重要性。

第五段：總結(jié)

通過(guò)認(rèn)識(shí)溺水的危害、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)以及開(kāi)展宣傳防溺水活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了防溺水的重要性，也更加珍惜自己的生命之源。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻提高自我保護(hù)意識(shí)，并且積極參與宣傳防溺水活動(dòng)，幫助更多的人了解溺水的危害與防范措施，減少事故的發(fā)生。希望大家都能夠牢記安全第一，做好預(yù)防工作，讓我們的夏季更加美好和安全。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇六

今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。

我以前對(duì)溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。

宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡荆坑斡镜臅r(shí)候被水草纏住了腳怎么辦？同伴溺水怎么辦？……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫(kù)，江海，工業(yè)排污水不能游泳；即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。

一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦？這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。

我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

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防溺水宣傳心得體會(huì)篇七

溺水是一件非常嚴(yán)肅的事情，不僅僅在海邊游泳才會(huì)發(fā)生，也有可能在我們身邊隨時(shí)發(fā)生。而作為大學(xué)生，我們作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，有責(zé)任宣傳防溺水知識(shí)，幫助更多人避免溺水事故的發(fā)生。

第二段：了解防溺水知識(shí)

要宣傳防溺水知識(shí)，首先我們必須要了解防溺水的方法和技巧。比如，在游泳時(shí)一定要穿上浮力衣，不要單獨(dú)游泳，不要在沒(méi)有救生員的情況下私自下水等等。此外，我們還要普及一些常見(jiàn)的急救措施，比如肢體失控時(shí)要保持平靜，別讓自己的抽搐帶動(dòng)伴侶，不要強(qiáng)行拉扯溺水者，以免加重對(duì)方的窒息程度。

第三段：宣傳防溺水知識(shí)

了解了防溺水的知識(shí)，我們就要開(kāi)始宣傳?？梢酝ㄟ^(guò)制作防溺水海報(bào)、視頻、音頻等形式來(lái)進(jìn)行宣傳，也可以通過(guò)社區(qū)活動(dòng)等途徑加強(qiáng)普及。此外，我們還可以發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生志愿者，到社區(qū)、學(xué)校、公園等場(chǎng)所開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)。

第四段：踐行防溺水知識(shí)

除了宣傳外，我們還要踐行防溺水知識(shí)。這意味著在自己游泳時(shí)要堅(jiān)持使用浮力設(shè)備，也要幫助別人使用這些設(shè)備。在發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要及時(shí)撥打緊急電話(huà)，并盡可能開(kāi)展施救救援工作；也可以多帶幾張名片，上面記載緊急救援電話(huà)以及急救方法，有利于第一時(shí)間得到有效的幫助。

第五段：結(jié)尾

大學(xué)生應(yīng)該站在社會(huì)的立場(chǎng)，幫助他人，弘揚(yáng)正能量，而防溺水工作則是其中的一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任。大學(xué)生在宣傳防溺水知識(shí)上不僅可以提高自己的安全意識(shí)，還可以減少無(wú)辜人的傷害，幫助降低社會(huì)浪費(fèi)。相信通過(guò)大家的共同努力，我們一定能宣傳防溺水知識(shí)，減少溺水事件的發(fā)生。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇八

在今天的班隊(duì)課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫(huà)面的時(shí)候，心中已是感慨萬(wàn)千，那些觸目驚心的圖畫(huà)，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。

在這些畫(huà)面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人惹出的禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿(mǎn)足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。

我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的'呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。

防溺水教育心得體會(huì)二篇

人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”！

在學(xué)習(xí)中一些專(zhuān)業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。

例如：他人溺水怎么辦？

一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救。

二、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。

還有中小學(xué)生游泳四不要：

一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。

二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。

這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱(chēng)60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x—x歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧！

炎熱的夏天，游泳是最熱門(mén)的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，減少悲傷和遺憾。

水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。

還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命，這就如同孝順父母。

假如要想游泳，必須在家長(zhǎng)的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時(shí)卡住呼吸道。

假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹(shù)枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧

防溺水宣傳心得體會(huì)篇九

隨著夏季的來(lái)臨，游泳、戲水等水上活動(dòng)逐漸增多，而溺水事故也隨之增加。為了提高公眾對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)，宣傳防溺水知識(shí)顯得尤為重要。近日，我參與了一次防溺水宣傳活動(dòng)，深深體會(huì)到宣傳的重要性和效果。下面，我將從宣傳的策劃、宣傳方式和對(duì)策的選擇、聽(tīng)眾反響等方面進(jìn)行探討。

首先，策劃是宣傳活動(dòng)的開(kāi)端。在策劃過(guò)程中，我們要結(jié)合活動(dòng)的主要目的和宣傳的重點(diǎn)，在目標(biāo)受眾中進(jìn)行調(diào)研，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。同時(shí)，確定傳播渠道和方式，選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，使宣傳活動(dòng)更具針對(duì)性和有效性。在這次宣傳活動(dòng)中，我們的目標(biāo)受眾主要是青少年和家長(zhǎng)，因此我們選擇在學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，并利用社交媒體和微信公眾號(hào)進(jìn)行線(xiàn)上宣傳，以確保信息的傳達(dá)到位。

其次，宣傳方式和對(duì)策的選擇直接決定了宣傳效果的好壞。我們采用了多種宣傳方式，包括宣傳海報(bào)、宣傳視頻、現(xiàn)場(chǎng)演示等。海報(bào)的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂，能夠吸引人們的眼球和興趣。宣傳視頻要生動(dòng)有趣，可以講述一些真實(shí)的溺水事故案例，并配以專(zhuān)業(yè)人士的解說(shuō)，提出一些建議和注意事項(xiàng)?，F(xiàn)場(chǎng)演示可以通過(guò)展示溺水救生常識(shí)和技能，吸引人們的參與和學(xué)習(xí)。在選擇對(duì)策方面，我們運(yùn)用了多媒體技術(shù)，利用VR技術(shù)模擬溺水場(chǎng)景，讓人們親身體驗(yàn)?zāi)缢目謶趾臀ｋU(xiǎn)，以此來(lái)引起他們對(duì)溺水的重視和警覺(jué)。

宣傳活動(dòng)的另一個(gè)重要方面是聽(tīng)眾的反響。在宣傳活動(dòng)中，我們要時(shí)刻注意聽(tīng)眾的反饋和意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在宣傳海報(bào)展示的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)并不全面，對(duì)急救方法和自救技能也了解甚少。于是，我們?cè)黾恿艘恍╆P(guān)于急救和自救的內(nèi)容，并進(jìn)行了解釋和講解。在宣傳視頻播放的過(guò)程中，一些觀眾提出了問(wèn)題和疑惑，我們及時(shí)進(jìn)行講解和答疑，使觀眾對(duì)溺水問(wèn)題有了更深入的了解。通過(guò)這些反響，我們感受到了宣傳活動(dòng)的積極影響和效果。

總結(jié)起來(lái)，防溺水宣傳是非常必要和重要的。在策劃過(guò)程中，我們要從受眾需求和關(guān)注點(diǎn)出發(fā)，選擇合適的傳播渠道和方式。宣傳方式和對(duì)策要多樣化，以吸引人們的注意和興趣。在宣傳活動(dòng)中要不斷關(guān)注聽(tīng)眾的反響和意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整。通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了宣傳活動(dòng)的重要性和成效，對(duì)于預(yù)防溺水事故起到了重要作用。希望未來(lái)有更多類(lèi)似的宣傳活動(dòng)能夠開(kāi)展，使更多的人認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)和重要性，從而避免不必要的溺水事故的發(fā)生。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十

青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，異常是少年兒童的.學(xué)習(xí)本事、生活本事、生存本事，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避免的。

少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新奇反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對(duì)周?chē)挛?、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情景復(fù)雜。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。學(xué)游泳時(shí)必須有專(zhuān)職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣。?huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng)，并且不能逞能，不要太疲勞。坐船時(shí)注意安全，別掉入水中。

青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的原因，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。期望大家提高安全意識(shí)，防患于未然。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十一

第一段：引言和背景介紹（150字）

在當(dāng)代社會(huì)，溺水事故屢見(jiàn)不鮮，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了提高人們的防溺水意識(shí)，我積極參與了一次防溺水宣傳活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將結(jié)合這次活動(dòng)，重點(diǎn)闡述我對(duì)防溺水宣傳的理解，以及如何將這些理念傳播給他人，希望能增強(qiáng)大家的防溺水意識(shí)。

第二段：宣傳效果和方法（250字）

在這次防溺水宣傳活動(dòng)中，我們采用了多種方法來(lái)吸引人們的注意力并傳達(dá)防溺水的重要性?；顒?dòng)之初，我們組織了一個(gè)小型互動(dòng)游戲，邀請(qǐng)參與者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)模擬落水情況，體驗(yàn)真實(shí)的溺水場(chǎng)景。這種體驗(yàn)式的宣傳讓參與者更加深刻地認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，激發(fā)了他們對(duì)防溺水的重視。此外，我們還制作了海報(bào)、宣傳冊(cè)，并將宣傳活動(dòng)的信息在社交媒體上進(jìn)行廣泛傳播。這些多樣化的宣傳手段加強(qiáng)了宣傳的廣度和深度，使更多人能夠接觸到防溺水的知識(shí)。

第三段：宣傳內(nèi)容和知識(shí)傳遞（300字）

防溺水宣傳的核心是向大眾傳遞正確的防溺水常識(shí)和自救方法。在宣傳活動(dòng)中，我們重點(diǎn)向參與者介紹了預(yù)防溺水的基本原則，如避免單獨(dú)下水、不擅自嘗試冒險(xiǎn)、掌握游泳技能等。同時(shí)，我們還向他們?cè)敿?xì)講解了不同水域環(huán)境下的自救方法，如抓住浮物、平躺漂浮等。通過(guò)這些知識(shí)的傳遞，我們希望人們不僅能夠增強(qiáng)自己的防溺水能力，還能在緊急情況下正確地做出反應(yīng)，為自己和他人的安全提供幫助。

第四段：影響和意義（300字）

這次防溺水宣傳活動(dòng)取得了顯著的效果，對(duì)于普及防溺水知識(shí)、提高人們的防范能力起到了積極的推動(dòng)作用。在活動(dòng)結(jié)束后，我們收到了許多參與者的反饋，他們表示通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，不僅增加了對(duì)防溺水的重視，而且學(xué)到了實(shí)用的自救方法。同時(shí)，我們也得到一些學(xué)校和社區(qū)的邀請(qǐng)，希望我們能再次為他們進(jìn)行類(lèi)似的宣傳活動(dòng)。這些反饋和邀請(qǐng)證明了宣傳活動(dòng)的有效性和其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，同時(shí)也激勵(lì)著我們?cè)诜滥缢麄魇聵I(yè)中的持續(xù)努力。

第五段：個(gè)人體會(huì)和展望（200字）

通過(guò)這次防溺水宣傳活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到防溺水工作的重要性和價(jià)值。作為一名志愿者，我在傳播防溺水知識(shí)的過(guò)程中學(xué)到了很多，感受到了傳遞知識(shí)的價(jià)值和快樂(lè)。我愿意將自己所學(xué)所得與他人分享，繼續(xù)參與和組織更多的防溺水宣傳活動(dòng)，為社會(huì)的安全和穩(wěn)定做出一份微薄的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望政府、學(xué)校和社區(qū)等各個(gè)方面能夠加大對(duì)防溺水宣傳的支持力度，共同營(yíng)造一個(gè)安全無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十二

常在水邊走，安全記心頭。

不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。

不要與同齡伙伴下水游泳;不要無(wú)父母陪伴下水游泳。

游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎。

溺水警鐘時(shí)常鳴，安全教育記心中。

防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。

生命只有一次，安全伴君一生。

生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。

請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

你不能像魚(yú)兒那般在水中自由，所以，請(qǐng)你預(yù)防溺水。

生命只有一次，安全伴君終生。

珍愛(ài)生命謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)。

生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命。

不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷——預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作。

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。

依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。

生命只有一次，溺水只差一念。

游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢。

讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴。

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十三

今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂(lè)此不疲，開(kāi)懷笑。我知道很多關(guān)于安全的常識(shí)，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。

我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時(shí)我也明白，噪水庫(kù)溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個(gè)小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象多是青少年不知道水深，直接去水庫(kù)或湖邊游泳造成的，千萬(wàn)不要在這個(gè)地方游泳?！?，這很危險(xiǎn)。

還看到一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)男人說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了?！彼呐笥褎袼灰ビ斡?，但他不聽(tīng)，自信地說(shuō)他會(huì)游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來(lái)，他游到了湖中心。沒(méi)想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開(kāi)玩笑！

我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會(huì)淹死的?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”這句話(huà)隨處可見(jiàn)，但誰(shuí)把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上許多人因?yàn)橛斡径退?。為什么他們想游泳的時(shí)候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時(shí)的快樂(lè)，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。

同學(xué)們，珍愛(ài)生命！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過(guò)上安全、快樂(lè)、健康的生活！

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十四

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

各種溺水事故圖片等。

（一）談話(huà)引入。

2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。）

（二）防溺水教育。

1、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

（三）結(jié)束活動(dòng)。

1、通過(guò)本次活動(dòng)。，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的'手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十五

安全和生命是一個(gè)人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊!

今天，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何自救和營(yíng)救他人，懂得了：在不會(huì)游泳或不熟悉水域的情況下，萬(wàn)萬(wàn)不可下水營(yíng)救。

溺水是一個(gè)惡魔，無(wú)情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的'臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時(shí)，我很同情他們，同時(shí)也深深體會(huì)到人身安全的重要性—無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)家人。

所以我一定要牢記老師和家長(zhǎng)的叮囑，注意安全，做到以下幾點(diǎn)：

一、不私自下水游泳

二、不到江河湖泊游泳

三、惡劣天氣不在外游泳

暑假安全防溺水有感心得六

生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。

水，曾奪走無(wú)數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊](méi)有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識(shí)，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單：

1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。

3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

生命無(wú)價(jià)，一次車(chē)禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十六

增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒!

請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!

生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一!

生命只有一次，溺水只差一念。

溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。

切記：不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳!

清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。

讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴。

你不能像魚(yú)兒那般在水中自由，所以，請(qǐng)你預(yù)防溺水!

不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷。

強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施

珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作

全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水。

常在水邊走，安全記心頭。

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故

生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

花樣年華，別為溺水停下!

珍愛(ài)你我生命，河塘切勿靠近!

全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!

水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!

常在水邊走，安全記心頭。

珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十七

夏季即將來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線(xiàn)，xx多管齊下扎實(shí)開(kāi)展預(yù)防溺水安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。

1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：xx月xx日，學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

2、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：xx月xx日，德育處主任xx作了題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話(huà)，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命，慎防溺水，噪危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專(zhuān)題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、簽訂責(zé)任書(shū)，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《xx防溺水安全承諾書(shū)》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在xx月xx日組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。

4、召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展分析討論活動(dòng):xx月xx各班組織召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開(kāi)展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。

5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：xx月xx日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書(shū)上簽下自己的名字。

活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十八

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排

學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級(jí)、各班。

二、人人參與，落實(shí)到位

1、學(xué)校成立開(kāi)展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生。

2、利用莊嚴(yán)的升旗儀式，開(kāi)展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，亞郭副校長(zhǎng)向全體師生作了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》的主題講話(huà)，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

3、上好兩次“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

4、布置各班，出一期“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報(bào)。

5、學(xué)校廣播站、向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。6、通過(guò)微信、短信等方式，給全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。

2.做好防溺水宣傳活動(dòng)總結(jié)

每年進(jìn)入7月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。

一、高度重視

為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。

二、本學(xué)期所做防溺水工作

1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì)。

3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。

4、每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì)。

5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。

7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。

8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。

9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。

10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。

11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。

12、學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面

總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。

3.做好防溺水宣傳活動(dòng)總結(jié)

隨著天氣逐漸升溫，而學(xué)生又因疫情影響尚未復(fù)學(xué),當(dāng)前的安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生生命安全。軍店初中從今年6月初開(kāi)始，扎實(shí)開(kāi)展了一系列防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立學(xué)生“安全第一”的思想。

該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，未雨綢繆，對(duì)防溺水工作早安排，細(xì)落實(shí)。

學(xué)校要求各班在線(xiàn)上開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)中通過(guò)近幾年來(lái)發(fā)生在我們身邊的溺水事件，以典型事例警示學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)防溺水意識(shí)和自護(hù)自救的能力，并向?qū)W生們科普溺水時(shí)正確、科學(xué)的施救措施。

學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)防溺水《致全縣中小學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》，落實(shí)安全責(zé)任，要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看管，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到防溺水的必要性，同時(shí)與家長(zhǎng)們簽訂安全責(zé)任書(shū)，并以提交作業(yè)的方式將回執(zhí)單收回。目前我校967名學(xué)生的回執(zhí)已全部收齊。

此外，學(xué)校為扎實(shí)做好防溺水工作，還組織教師在家訪時(shí)對(duì)臨近河、塘、溝渠的留守、寄養(yǎng)、空巢學(xué)生，進(jìn)行防溺水的安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的安全意識(shí)。

學(xué)校組織專(zhuān)班對(duì)我校分管的水域進(jìn)行了安全排查，并針對(duì)排查的問(wèn)題，逐一做了整改，對(duì)危險(xiǎn)水域增設(shè)的10個(gè)防溺水警示牌已全部安裝到位。同時(shí)，學(xué)校將排查的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭(zhēng)做到學(xué)校，家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。

學(xué)校每周還增設(shè)了一節(jié)心理健康課，除了對(duì)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間產(chǎn)生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時(shí)疏導(dǎo)之外，還對(duì)防溺水做再?gòu)?qiáng)調(diào)，再教育、再宣傳。

4.做好防溺水宣傳活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的`文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。

1、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，把防溺水的精神傳達(dá)給每位學(xué)生和家長(zhǎng)，提高他們的生命意識(shí)，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

2、完善制度，常抓不懈

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。

雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是我們的教育將繼續(xù)進(jìn)行。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，使安全教育貫穿于平時(shí)的教學(xué)中，使它成為學(xué)生的必修課，從他們的意識(shí)中提高防溺水意識(shí)，促進(jìn)“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展。

5.做好防溺水宣傳活動(dòng)總結(jié)

為了提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，6月23日，群眾小學(xué)組織各班召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)。

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育，同時(shí)，明確要求學(xué)生：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開(kāi)展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

6.做好防溺水宣傳活動(dòng)總結(jié)

多年來(lái)溺水死亡，已成為全國(guó)中小學(xué)、非正常死亡的頭號(hào)殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門(mén)的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為了確保少先隊(duì)員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防少先隊(duì)員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去少先隊(duì)員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。

二、完成工作

1、積極組織全校師生登錄“濟(jì)寧市安全教育平臺(tái)”，并會(huì)同教師、家長(zhǎng)與少先隊(duì)員共同學(xué)習(xí)“20__年平安暑假防溺水專(zhuān)題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對(duì)于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來(lái)講，我感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

2、暑假之前積極開(kāi)展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育少先隊(duì)員不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡尽?/p>

3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取少先隊(duì)員家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

4、通過(guò)講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水事故的發(fā)生。

雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊(duì)員安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。

7.做好防溺水宣傳活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)高教部《關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》和加強(qiáng)交通安全防范的緊急通知，我園迅速行動(dòng)，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次加強(qiáng)了暑期學(xué)校的安全管理。工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改善組織

公園領(lǐng)導(dǎo)非常重視兒童溺水預(yù)防工作，并將其作為夏季安全的重中之重。他們?cè)谠袑W(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上，成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任為成員的防溺水工作小組，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。

二、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

隨著汛期的臨近，我園積極聯(lián)系西門(mén)村委會(huì)，并與村委會(huì)聯(lián)合開(kāi)展預(yù)防兒童和家長(zhǎng)溺水的宣傳教育活動(dòng)。

1、對(duì)一些危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2.利用村里的廣播和宣傳欄教育家長(zhǎng)和村民預(yù)防溺水。

3.加強(qiáng)村委會(huì)管轄范圍內(nèi)危險(xiǎn)水域的巡查，立即勸阻未成年人在水域游泳，并立即向幼兒園或小學(xué)反饋，告知其監(jiān)護(hù)人。

三、認(rèn)真開(kāi)展教師入戶(hù)活動(dòng)

孩子暑假在家的時(shí)間比較多，所以這個(gè)時(shí)候家庭教育和監(jiān)督尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為，在做好兒童安全教育的同時(shí)，也要提高兒童家長(zhǎng)的安全意識(shí)。只有學(xué)校和家庭、學(xué)校和社區(qū)認(rèn)真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實(shí)到位。

1.7月底，各班班主任對(duì)孩子進(jìn)行家訪或電話(huà)回訪，督促家長(zhǎng)在夏季多注意孩子的安全監(jiān)管。

2.暑假期間，各班老師通過(guò)電話(huà)拜訪孩子和家長(zhǎng)，了解孩子在家期間活動(dòng)的安全和思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通處置，將不安全問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

3.用《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》、《游泳安全知識(shí)》等方法向孩子和家長(zhǎng)宣傳，提高他們的安全防范意識(shí)。

通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了兒童和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，有效避免了安全事故，為確保兒童安全度過(guò)暑假奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8.做好防溺水宣傳活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)和自救互救能力，保障學(xué)生安全，我校持續(xù)開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)，多措并舉將防溺水安全教育工作落到實(shí)處?？偨Y(jié)如下：

我校啟動(dòng)以“安全第一、珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水、從我做起”為主題的防溺水活動(dòng)，要求所有學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。隨后，各班開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，通過(guò)典型事例來(lái)讓學(xué)生們意識(shí)到野外游泳帶來(lái)的危害性及嚴(yán)重后果，教育學(xué)生不要心存僥幸，主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，做到防溺水“六不”。

德育處又召開(kāi)班主任工作會(huì)議，再次就對(duì)防溺水安全、交通安全、校園安全、預(yù)防傳染病及校外寄宿生等安全管理工作進(jìn)行部署。

此外，還嚴(yán)格考察課堂點(diǎn)名及異常情況上報(bào)制度，并通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、橫幅、電子屏幕、宣傳欄、家長(zhǎng)微信群、公眾號(hào)等多種途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳安全教育知識(shí)。還組織相關(guān)人員到學(xué)校周邊水利溝、池塘等水域逐一排查校園周邊安全隱患，在危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立寫(xiě)有“此處水深，請(qǐng)勿下水游泳”等內(nèi)容的安全警示牌，提醒群眾和中小學(xué)生切勿到野外游泳，保障自身安全。

9.做好防溺水宣傳活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)我校實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過(guò)有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營(yíng)造良好的校園及其周邊環(huán)境，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，提升學(xué)校安全工作水平?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。舉行英塘小學(xué)第三個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”教育周啟動(dòng)儀式。

2、一個(gè)公益廣告。各年段各班都必須抽出時(shí)間，組織學(xué)生在班級(jí)或多媒體教室觀看防溺水的動(dòng)漫電影。并可以組織學(xué)生寫(xiě)好觀后感。

3、一次專(zhuān)題教育。設(shè)置警示牌、宣傳欄和led屏。利用在校門(mén)口顯眼位置設(shè)置警示牌和led屏滾動(dòng)交通和防溺水宣傳教育標(biāo)語(yǔ)。

4、一次學(xué)生交通安全專(zhuān)項(xiàng)整治。對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行全面調(diào)查。

5、一次家校聯(lián)系。發(fā)放并簽收市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門(mén)印發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的《告家長(zhǎng)書(shū)》;并通過(guò)各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隱患;充分發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與__年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng);通過(guò)校訊短信平臺(tái)每周向家長(zhǎng)發(fā)送提醒短信，宣傳交通安全和防溺水安全知識(shí)，提醒注意事項(xiàng)。通過(guò)各種形式，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，限度地防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水事故的發(fā)生。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇十九

防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的'普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識(shí)，提高其防溺水技能。

學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實(shí)說(shuō)話(huà)、以個(gè)案示人等方式，讓廣大大、中、小學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水有直觀、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而牢記于心。同時(shí)，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生到場(chǎng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個(gè)部門(mén)就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。

政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學(xué)生防汛安全意識(shí)和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的很多業(yè)余時(shí)間都是在家里度過(guò)的，溺水發(fā)生的時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時(shí)后悔也來(lái)不及。家長(zhǎng)要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，時(shí)刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長(zhǎng)談水變色、禁止游泳已成為共識(shí)。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水。

溺水比老虎還兇猛。但是，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動(dòng)起來(lái)，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險(xiǎn)。所以我們學(xué)校展開(kāi)了防溺水活動(dòng)，校長(zhǎng)再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長(zhǎng)還說(shuō)，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。老師肯定知道我們?cè)跁?huì)上并沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)。所以上課后，老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，看他們到底記住了沒(méi)有。暑假里，老師每天都讓我們寫(xiě)安全日記，時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無(wú)處不在，我們千萬(wàn)不可大意。

我媽媽還跟我說(shuō)了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個(gè)被淹死了。我聽(tīng)了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時(shí)候，就會(huì)想起老師和校長(zhǎng)的說(shuō)的話(huà)。同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)謹(jǐn)記在心！真的不要一個(gè)人去水邊玩耍，太危險(xiǎn)了。水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來(lái)了。河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。比如2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂(lè)此不疲，開(kāi)懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識(shí)，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。

我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時(shí)我也明白，遠(yuǎn)離水庫(kù)溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個(gè)小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫(kù)或湖邊游泳造成的，千萬(wàn)不要在這個(gè)地方游泳。”，這很危險(xiǎn)。

還看到一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)男人說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了?！?，他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽(tīng)，自信地說(shuō)他會(huì)游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來(lái)，他游到了湖中心。沒(méi)想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開(kāi)玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會(huì)淹死的?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”，這句話(huà)隨處可見(jiàn)，但誰(shuí)把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上許多人因?yàn)橛斡径退馈槭裁此麄兿胗斡镜臅r(shí)候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時(shí)的快樂(lè)，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。

同學(xué)們，珍愛(ài)生命！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過(guò)上安全、快樂(lè)、健康的生活！

當(dāng)我們聽(tīng)到“死亡”這個(gè)詞時(shí)，我們既害怕又害怕。沒(méi)有人不想要生活。即使是沒(méi)有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹(shù)的根總是向著水的方向生長(zhǎng)，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長(zhǎng)。還有小狗小貓，時(shí)刻注意自己的生命安全。連動(dòng)植物都熱愛(ài)生命，何況人類(lèi)。

防溺水宣傳心得體會(huì)篇二十

隨著氣溫的逐漸升高，為了有效防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)和學(xué)生自防自救的能力，__鎮(zhèn)中心學(xué)校多層次、多渠道扎實(shí)開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。

利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，讓學(xué)生了解防溺水安全教育的重要性，并要求學(xué)生熟讀背誦并做到防溺水“六不準(zhǔn)”。利用電子顯示屏滾動(dòng)播出“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)和防溺水安全教育主題黑板報(bào)。通過(guò)鮮活的事例告知學(xué)生防溺水的重要性，牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)。通過(guò)發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水安全知識(shí)，并利用班級(jí)微信群、qq群動(dòng)員家長(zhǎng)參與到防溺水行動(dòng)中來(lái)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，形成家校聯(lián)防機(jī)制，杜絕溺水事故的發(fā)生。

該校通過(guò)防溺水安全教育系列活動(dòng)，讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長(zhǎng)，確保防溺水安全教育工作取得實(shí)效。

近日，隨著氣溫升高，__小學(xué)校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，堅(jiān)持從分管安全副校長(zhǎng)到每一名教師層層落實(shí)責(zé)任，按照就近、方便原則，實(shí)行學(xué)生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責(zé)任制，做好安全記錄，讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

二是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校led電子顯示屏滾動(dòng)播放“謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用師生集會(huì)和主題班會(huì)講述發(fā)生在身邊的溺水案例，讓學(xué)生深刻地感受到溺水事故的嚴(yán)重后果，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

三是加強(qiáng)家校配合，構(gòu)筑安全防線(xiàn)。向全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)的一封信——防溺水》，進(jìn)一步提高對(duì)孩子的監(jiān)管和保護(hù)意識(shí)，家校攜手，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線(xiàn)。

四是加強(qiáng)社會(huì)通聯(lián)，做到齊抓共管。學(xué)校聯(lián)系社區(qū)對(duì)校園周邊范圍內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫(kù)等隱患進(jìn)行排查，設(shè)立醒目的警示牌，防止溺水事故發(fā)生，防范于未然。

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