總結(jié)是對過去的記錄和總結(jié)，也是為未來的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。社交禮儀是在社交場合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。接下來是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。
節(jié)約用水建議書格式篇一
全校的同學(xué)們：
我們喝的淡水十分少，我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多，淡水這么少，我們還不節(jié)約起來。
一、我們在家在學(xué)校的時候，特別是在家，洗手時，總有一些粗心大意的小朋友不記得關(guān)水龍頭，那些可憐的水資源就浪費了。上廁所時，有些家庭是按按鈕的，那個壞了，水一直在流，等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地，拖地的水用來澆花、沖廁所等。
四、我們出門在外，為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節(jié)約用一桶水，一個城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)槲覀兊淖鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)。
以上就是我的建議，如果你有好的意見，就告訴我吧。讓我們一起行動吧。
建議人：
年 月 日
節(jié)約用水建議書格式篇二
尊敬的校長，同學(xué)們：
你們好!
水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對這些浪為水的現(xiàn)象，對此我提出建議：
1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個別同學(xué)在浪費水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉堃恍﹥簩＜?，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學(xué)在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節(jié)約用水，可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
同學(xué)業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!
建議人：___
節(jié)約用水建議書格式篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個蔚藍(lán)的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。然而，你可曾意識到水資源短缺問題已在日益逼近我們的生活。每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。水危機(jī)已嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。
這一切深刻地告訴我們，資源是有限的、不可生的，而人類的繁衍卻將代代相傳，保護(hù)我們?nèi)祟愑邢薜乃Y源，珍惜水，節(jié)約水已刻不容緩，為此我們向全校同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、樹立正確的用水觀念，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識。
2、提高節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的行為習(xí)慣，盡量使用臉盆洗臉、洗手，做到一水多用，充分利用水資源。
3、從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水。
4、停水期間，別忘了關(guān)水龍頭，公共場所杜絕長流水，見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請馬上向有學(xué)校反映。
5、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，除了自己做到節(jié)約用水，要積極帶動、督促身邊老師、同學(xué)及家人共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，節(jié)約用水是個人低碳生活的一部分，也是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們行動起來吧，不要讓節(jié)約用水成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節(jié)約用水，從我們做起！從一點一滴做起！
建議人：__
20__年_月_日
節(jié)約用水建議書格式篇四
親愛的教師、同學(xué)們，尊敬的家長朋友們：
我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約用水。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出建議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時斷水。
3、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關(guān)好。
5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時向管理人員反映解決。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
建議人：___
時間：
節(jié)約用水建議書格式篇五
尊敬的校長，同學(xué)們：
你們好！
我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費水。一些同學(xué)用水毫無節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來打水仗？水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對這些浪為水的現(xiàn)象，對此我提出建議：
1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個別同學(xué)在浪費水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉堃恍﹥簩＜?，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學(xué)在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節(jié)約用水，可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
同學(xué)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
建議人：__
__年_月_日
節(jié)約用水建議書格式篇六
尊敬的校鄰導(dǎo)：
你們好!
我想，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ?，我建議：
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識。
小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。
建議人：
年 月 日
節(jié)約用水建議書格式篇七
尊敬的校長：
冒昧地給您寫建議書，主要是因為我想阻止一些不良情況的發(fā)生。
最近我發(fā)現(xiàn)很多低年級的小朋友在玩水，他們把水龍頭開得很大，向?qū)Ψ缴砩蠞娝?，以此來取樂。?dāng)我問他們?yōu)槭裁催@么做的時候，他們回答得頭頭是道：什么反正水費那么便宜，我浪費了的水大不了來賠給學(xué)校唄;什么太無聊了，只能玩水了，別的沒什么好玩的等理由朝我的耳朵撲來。
另外我還發(fā)現(xiàn)許多人接了滿滿一杯茶，喝了一半就倒掉了。我上去一問，幾個浪費水的人丟下一句“喝不下了就倒了，放著你喝啊”的話就頭也不回地走了。
其次有幾個人開了水龍頭不關(guān)，見邊上沒有人，就兔子似的逃走了。一次我抓到一個，問他為什么這么干，他竟然說：“學(xué)校收了這么多錢，浪費一點能用去幾個錢啊!”
因此，我為學(xué)校，也為那占水資源總量的1%的淡水向您提幾點建議：
1、每天中午播放一則關(guān)于水資源短缺的消息,換起人們愛護(hù)水資源的責(zé)任心。
2、在廁所邊上裝一個攝相頭,把和浪費水有關(guān)的人點名批評并公布照片。
3、事先放不一樣多的水在杯子里，讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水，若發(fā)現(xiàn)有人故意把水都倒掉，那就要加倍懲罰。
希望以上幾點建議能幫學(xué)校，幫地球節(jié)約點點滴滴的水。
建議人：
年 月 日
節(jié)約用水建議書格式篇八
尊敬的校長：
冒昧地給您寫建議書，主要是因為我想阻止一些不良情況的發(fā)生。
最近我發(fā)現(xiàn)很多低年級的小朋友在玩水，他們把水龍頭開得很大，向?qū)Ψ缴砩蠞娝源藖砣?。?dāng)我問他們?yōu)槭裁催@么做的時候，他們回答得頭頭是道：什么反正水費那么便宜，我浪費了的水大不了來賠給學(xué)校唄;什么太無聊了，只能玩水了，別的沒什么好玩的等理由朝我的耳朵撲來。
另外我還發(fā)現(xiàn)許多人接了滿滿一杯茶，喝了一半就倒掉了。我上去一問，幾個浪費水的人丟下一句“喝不下了就倒了，放著你喝啊”的話就頭也不回地走了。
其次有幾個人開了水龍頭不關(guān)，見邊上沒有人，就兔子似的逃走了。一次我抓到一個，問他為什么這么干，他竟然說：“學(xué)校收了這么多錢，浪費一點能用去幾個錢啊!”
因此，我為學(xué)校，也為那占水資源總量的1%的'淡水向您提幾點建議：
1、每天中午播放一則關(guān)于水資源短缺的消息,換起人們愛護(hù)水資源的責(zé)任心。
2、在廁所邊上裝一個攝相頭,把和浪費水有關(guān)的人點名批評并公布照片。
3、事先放不一樣多的水在杯子里，讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水，若發(fā)現(xiàn)有人故意把水都倒掉，那就要加倍懲罰。
希望以上幾點建議能幫學(xué)校，幫地球節(jié)約點點滴滴的水。
建議人：
年 月 日
節(jié)約用水建議書格式篇九
水是生命的源泉，我們應(yīng)該好好珍惜這生命的源泉，而不應(yīng)該去破壞。你有沒有想過：地球要是沒有了水，人類該如何生活下去;沒有了水，也許人類就將滅絕。為了避免這些不必要的災(zāi)禍，讓我們一起行動起來，讓我們的生活變得更加“滋潤”、更加有“色彩”。
在日常生活中，有許多人都不把水看在眼里，覺得水是取之不盡用之不竭的。我家鄰居就總是把洗完菜、淘完米的水隨意地倒在地上，小水滴就這么傷心地落一地。我覺得這就是一種浪費，我們可以把這水留下再用，我們可以用這水洗手、沖廁所……瞧，這才是物盡其用。一盆水可以有這么大的用處，真是無所不能啊!
生活中的浪費隨處可見，就以我們小孩子為例，有許多孩子“喜歡”水。他們總是把干凈的水直接灑向大地，以此取樂……看到這些，我總會情不自禁地想：小朋友們，我們應(yīng)該珍惜水資源啊，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
現(xiàn)在我要做一回節(jié)水小衛(wèi)士，寫上幾種節(jié)約用水的好方法。第一，洗米的水可以用來資材，這樣既可以節(jié)約用水，也對去除菜上的農(nóng)藥有幫助，有益于我們的健康;第二，可以把洗臉洗腳的水留著去沖廁所;第三，在開水龍頭時，可以開小一點，這樣也可以節(jié)約用水;第四，可以把用過的不算臟的水去澆菜，這種方法也特別適用，既節(jié)水，也有助于菜的生長!
節(jié)約用水建議書格式篇十
各位居民：
大家好！水是生命之源！沒有了水，我們的生命就會受到威脅。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白：節(jié)約用水，刻不容緩！我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？下面，我給各位居民們一些小建議：
（1）家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，一水多用，例如：淘米水可以用來洗菜、澆花；煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精；洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕硗系?，亦可用于沖廁；沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應(yīng)先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。。
（2）金魚缸換出的水用來澆花，既節(jié)約了用水，也是一種好的肥料。
（3）平時洗手時，如果要涂洗手液，可以濕了手以后，關(guān)掉水龍頭，涂完后，再開水龍頭，也可以省一些水。
（4）洗手、洗臉、刷牙時不要將水龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應(yīng)在打肥皂時關(guān)閉水龍頭，刷牙時，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉水龍頭。 居民們，為了我們，為了我們的子孫后代，希望你們采納我的建議。謝謝。
祝你們
生活愉快！
xxxx月x日
節(jié)約用水建議書格式篇十一
尊敬的局長：
您好!
我是樂山市實驗小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給你們說一說節(jié)約水資源和電資源的問題。
我以前以為水資源和電資源是沒有關(guān)聯(lián)的，可我就是在一篇作文中，了解到了電資源有很多時候都是發(fā)自于水資源。之后，我就想：水資源我們大家都在浪費，電資源大家也不節(jié)約。所以我再次給你們提一些意見，給廣大市民說一說。
1、大家在家里用過的洗臉?biāo)?、洗腳水可以用了之后拿一個大盆把水倒進(jìn)去，這樣的話，我們既能拖地又能沖廁所，可節(jié)省不少水資源。
2、找一只用過的乳膠塑料桶，用鐵絲將窗紗穿上，然后蒙在桶口上，這樣我們又可以拿來拖地和沖廁所。
如果我們大家都這樣做，就可以讓這水資源多用好幾十年，長此以往，水資源可以循環(huán)。
接著，由于電大多發(fā)自于水，以下幾條是我對你們的建議。
1、夏天，當(dāng)室外氣溫高于室內(nèi)時，把門窗關(guān)閉，防止高溫侵入。
2、在床頭、寫字臺、廚房案臺、洗手間的上方安裝微風(fēng)吊扇。
3、餐廳裝吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空調(diào)。
4、在晚上太熱時，如果太想開空調(diào)，請把溫度開高一些，時間也不要開長了，這樣不容易感冒，也會睡一個好覺。
這以上的建議，希望你們能夠采取，我相信，如果大家都這樣做，我們的水電資源都會節(jié)約很多。謝謝!
節(jié)約用水建議書格式篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花?？墒牵?dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。 我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來?！彼?，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。
我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年10月21日
節(jié)約用水建議書格式篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校一名六年級的學(xué)生。已在這美麗而又和諧的校園里生活了六年。走進(jìn)水房，不免會發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方，使美麗的校園大打折扣。
走進(jìn)水房，就會看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會順勢"溜走"。多可憐啊！
我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺。現(xiàn)在，校園里之所以會常常發(fā)生浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣吧！
所以，我作為本校的一名小學(xué)生，提出以下建議：
1.以"節(jié)約用水，不要讓眼淚成為最后一滴水"為主題，召開一個班會，讓每個同學(xué)都談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。
2.在校園的每個水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。
3.每班都來辦一個"節(jié)約用水”為主題的手抄小報，提高對節(jié)水的意識。
節(jié)水需要大家共同努力，希望全校師生都能節(jié)約用水！千萬不要讓眼淚成為最后一滴水!
節(jié)約用水建議書格式篇十四
尊敬的廣大朋友們：
水是生命之源，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。水在國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴(yán)重!我國是一個嚴(yán)重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機(jī)。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設(shè)節(jié)約型社會、倡導(dǎo)“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強(qiáng)烈的憂患意識，能從日常生活、消費細(xì)節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。3月22日是第二十屆“世界水日”、第二十五屆“中國水周” 即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議：
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
黨政機(jī)關(guān)要率先行動起來，切實強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，努力降低行政成本，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率，減少廢污水排放。
人人養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，爭做科學(xué)節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
弘揚節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強(qiáng)節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來!
xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約用水建議書格式篇十五
水，并不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約用水，要從身邊的每一件事做起，從生活的點點滴滴做起。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，一個滴水的水龍頭在1個小時里可以浪費到3.6公斤水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需。那么我們要如何建議大家節(jié)約用水呢?以下是關(guān)于節(jié)約用水建議書，歡迎閱讀!
尊敬的校長，同學(xué)們:
你們好!
我發(fā)現(xiàn)，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費水。
一些兒同學(xué)用水毫無節(jié)制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來打水仗……
水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。
其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。
惟有食物，人可以話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。
所以我們要節(jié)約用水。
針對這些浪為水的現(xiàn)象，對此我提出建議:
1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個別同學(xué)在浪費水，然后扣除班分。
2.學(xué)?？梢哉堃恍﹥簩＜?，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學(xué)在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節(jié)約用水，可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
同學(xué)業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!
建議人:xxx
親愛的`同學(xué)們:
水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。
有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。
我國是一個水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，每年因缺水造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機(jī)。
就拿我省來說，云南已持續(xù)三年大旱，情況十分嚴(yán)重，至2月20日，已有15州市逾315萬人現(xiàn)飲水困難，254條中小河流斷流、390座小型水庫干涸，822余畝在田(地)農(nóng)作物受旱。
昆明市旱情嚴(yán)重，城市供水十分緊張和困難，為保障城市供水，部分小區(qū)已經(jīng)采勸保高峰時段供水”。
在建設(shè)節(jié)約型社會、倡導(dǎo)“低碳、綠色、環(huán)?！钡倪M(jìn)程中，越來越多的人從日常生活、消費細(xì)節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識，以實際行動創(chuàng)建“節(jié)水型”高校，為學(xué)校的發(fā)展再作新貢獻(xiàn)，特此向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、樹立愛水意識。
我們要充分認(rèn)識愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
洗衣物時可先用臉盆接水，不在水龍頭下直接沖洗。
放熱水時，先用桶接冷水。
用水時，將水龍頭調(diào)至最?？稍倮玫乃Y源，預(yù)先用容器留存。
三、開展節(jié)水活動。
應(yīng)及時制止并向?qū)W校有關(guān)部門反映，敢于同不良用水行為作斗爭。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!親愛的老師和同學(xué)們:
長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。
正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。
節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。
希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。
我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識。
形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。
六、請做到一水多用，充分利用水資源。
七、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。
全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。
十、光線充足時，不開燈。
用完電腦要及時關(guān)機(jī)。
待機(jī)時關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
十一、上自習(xí)時，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。
此外，也應(yīng)該認(rèn)識到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。
只有當(dāng)我們每個人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。
我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開始!
親愛的同學(xué)們:
你們好!我是來自xx的xx。
人們認(rèn)為水是“取之不竭，用之不頸的，但大家錯了。
地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。
地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。
大家想想看，如果人類再繼續(xù)浪費水，以后我們豈不要喝海水了嗎?
為了我們的生活，我提出以下的建議:
1、洗米水可用來澆花或者是拖地。
2、刷牙洗漱時，不要一直開著水龍頭，可用漱口杯接水。
有資料顯示:不間斷放水30秒，可浪費水約6升。
3、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時要注意，用盆接水洗。
5、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會浪費水。
6、可以使用省水形馬桶。
7、看見水龍頭沒關(guān)緊，第一時間要把水龍頭關(guān)上。
8、向周圍的居民宣傳節(jié)約用水的有關(guān)知識，讓大家了解。
9、定時開家庭會議，總結(jié)經(jīng)驗。
希望大家能接納我的建議!
1.要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝2段式?jīng)_水配件。
2.水箱底下浮餅拆下 即成無段式控制出水。
3.小便池自動沖水器沖水時間調(diào)短。
4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車，及擦洗地板。
5.清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6.將除濕機(jī)收集的水，及純水機(jī)、蒸餾水機(jī)等凈水設(shè)備的廢水回收再利用
節(jié)約用水建議書600
學(xué)校節(jié)約用水建議書
節(jié)約用水建議書作文
校園節(jié)約用水建議書
節(jié)約用水的建議書
節(jié)約用水建議書200
節(jié)約用水建議書作文500字
節(jié)約用水建議書作文400字
節(jié)約用水建議書格式篇十六
親愛的老師和同學(xué)們：
通過我們五年級(三)班的同學(xué)們認(rèn)真思考，覺的現(xiàn)在人們浪費水資源的情況十分嚴(yán)重。而我國大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、洗手時應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。
2、用水之后應(yīng)很及時的關(guān)掉，防止滴水。
3、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用。
4、看到不良浪費水的現(xiàn)象要制止。
水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的建議去做，一定會節(jié)約不少水。
節(jié)約用水建議書格式篇十七
親愛的老師和同學(xué)們：
現(xiàn)在，我們的生活越來越富裕了，但是我們在富裕的同時，也變得越來越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來，他向我講述；日本的小朋友非常的節(jié)約，他們喝的都是涼水，也是用一個很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來不會出現(xiàn)熱了很多水，不但沒喝上，還把水到掉的情況。
通過對外國小朋友所作所為的了解，我深刻地體會到了；節(jié)約水資源是我們的任務(wù)，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，節(jié)約水資源，共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，親愛的小伙伴們，讓我們攜起手來，從我們自己做起，節(jié)約用水，比如；不玩水槍，自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧！
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