通過(guò)演講稿，我們可以影響觀眾的情感和觀點(diǎn)，甚至改變他們的行動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為出色的演講稿呢？首先要確定自己的演講主題和目標(biāo)受眾，然后進(jìn)行深入的資料收集和調(diào)研，構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和主題框架，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式，以及通過(guò)生動(dòng)的故事和例子來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。還有一點(diǎn)就是要進(jìn)行充分的練習(xí)和反復(fù)的修改，確保演講稿的內(nèi)容流暢、連貫，并且能夠有效地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。閱讀以下這些演講稿的范文，相信會(huì)對(duì)您的演講撰寫有所啟發(fā)。
童年演講稿篇一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期，發(fā)奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束這天的演講："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
童年演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！
夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)完美的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是父親母親能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白："夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的'目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。"
的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)："有志者，事竟成"。我堅(jiān)信，只要我們發(fā)奮塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會(huì)使自己的夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想！
童年演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
總有那么一段時(shí)光，靜靜的躺在那兒，不經(jīng)意就懷念起來(lái)?？傆心敲匆恍┕适?，回想起，又覺(jué)得有些幼稚，卻不想那時(shí)我們最純真的年代，也許這就是——童年。
現(xiàn)在的我，似乎很喜歡懷舊，懷念童年時(shí)的春草，夏花，冬雪。懷念不懼酷暑在馬路邊一顆一顆的撿小石子。是啊，都說(shuō)童年最美好，就像一個(gè)溫暖的懷抱，擁簇在我身邊?，F(xiàn)在的我，不再有童年時(shí)那般的閑情逸致，我們只為工作學(xué)習(xí)而忙碌，空閑時(shí)總喜歡呆在應(yīng)有空調(diào)而冬暖夏涼的房間里，遲遲不肯邁出一步，好像在也早不到童年那般美好了。眾里尋他千百度，驀然回首，那明媚的傾城時(shí)光，卻在燈火闌珊處。
我的`童年不激昂但很快樂(lè)，我的童年不灑脫但很愜意。如果要用一種顏色來(lái)描繪我的童年，我希望是淡紫色，這淡淡的紫色不膩不激，是歡樂(lè)是愜意的。那時(shí)的我什么都不懂，只知道小朋友們都在地上打滾，似乎很好玩，我便也參與了進(jìn)去，卻被狠狠地教訓(xùn)了一頓。自此，我沒(méi)有從不打滾了，我依然在地上與他們一起玩，即使知道會(huì)被罵。那時(shí)的天真，幼稚想起來(lái)可真趣味無(wú)窮，現(xiàn)在總不能在地上打滾了吧。童年時(shí)，喜歡跪在地上，看螞蚱打架，大膽地抓住他們，拔掉他們長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)膽子怎么那么大。
魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，此中的童年也是趣味無(wú)窮吧。沈復(fù)的《童趣》也將童年的樂(lè)趣展現(xiàn)的淋漓盡致。
陽(yáng)光下，靠在藤椅上，總會(huì)想起這段明媚的傾城時(shí)光。時(shí)間帶走了一切，也帶走了我的童年，可我現(xiàn)在仍會(huì)想起，在我的生命中存在這樣一些美好的故事。用文字建一座城池，悼一段屬于我的童年時(shí)光。
童年演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“種瓜得瓜，種豆得豆?！毙r(shí)候，我以為種什么就能得到什么。
爺爺奶奶開(kāi)墾了一片荒地，每到種菜的季節(jié)，爺爺奶奶都會(huì)種上各種各樣的蔬菜：綠油油的小青菜生機(jī)勃勃，西紅柿搖動(dòng)著它那圓圓的小臉蛋，在向我們點(diǎn)頭微笑。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。
我回家拿了工具，拿了零花錢，挖了一個(gè)坑，把零花錢放在了坑里，埋上土，并給它澆了水，然后高高興興的回家了。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)亂想一陣子。
童年演講稿篇五
記得那一年我5、6歲，在鄰居家外看見(jiàn)一只很可愛(ài)的白色毛毛狗。我和朋友走了過(guò)去，想和狗狗一起玩，突然，毛毛狗想咬我們，我們?nèi)鐾染团?，毛毛狗緊追不舍，差點(diǎn)就咬到我了。
毛毛狗就好像一只高大的狼一樣，追著我們跑，現(xiàn)在想起來(lái)，我還心有余悸，幸好最后安全回家了。
回到家后，驚魂不定的我們把這一件事的來(lái)龍去脈告訴家人們，誰(shuí)知聽(tīng)完后，大家都哈哈大笑了起來(lái)，我崩潰了，喊道：“我們被狗追，差點(diǎn)咬到了，你們還在這里笑，我是你們親生的嗎？”媽媽臉上嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你們跑了起來(lái)，狗當(dāng)然會(huì)追著不放，因?yàn)樵诠返?眼中，人都是做了壞事才跑的，狗把你們當(dāng)做小偷了。還有以后見(jiàn)到狗就不要跑了，不然的話，你們優(yōu)惠像這樣被狗追的。”
我聽(tīng)完媽媽的話后，覺(jué)得自己好像做了一件世界上最蠢的事。
童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
童年演講稿篇六
童年的樂(lè)趣，像天上的星星，不可計(jì)數(shù)；童年的樂(lè)趣，就像貝殼一樣，無(wú)法拾起；童年的樂(lè)趣，就像廣闊的天空，看不見(jiàn)。每當(dāng)想起童年發(fā)生的事情，就覺(jué)得很懷念。
那天，李叔叔邀請(qǐng)了一些朋友去參觀張村平。到了那里，走的路可以說(shuō)是“蛇”。我們?yōu)槭裁催@么說(shuō)？這是因?yàn)槁废蜃蠊赵傧蛴夜眨屛翌^暈。經(jīng)過(guò)“山路十八彎”，我們終于來(lái)到了張村坪，這里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木蔥郁，天空湛藍(lán)，空氣清新，真是人間仙境！
晚上，我們住在一家酒店?？赡苁亲惶哿?，躺在床上，一閉眼就睡著了。半夜，我翻身下床，只聽(tīng)到砰的'一聲。我摔倒在地上。我看著我的眼睛發(fā)呆。被子還在我身上，然后我就安心睡著了。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)燈，我躺在地上，哭著笑著。他們打電話給我，我環(huán)顧四周。怎么才能睡在地上？他們告訴我發(fā)生了什么，我突然大笑起來(lái)。在床上躺了一會(huì)兒，我又睡著了。
童年的事件如此豐富多彩，讓我回味無(wú)窮。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我一定要回到那個(gè)時(shí)候。
童年演講稿篇七
想起以前的一件事，我就覺(jué)得自己很可笑，簡(jiǎn)直是“愚不可及”。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的`事情。有一次上數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)我們問(wèn)題，說(shuō)誰(shuí)能回答出來(lái)就給他一朵小紅花，我“愛(ài)花心切”，想著：老師等一下肯定不會(huì)叫我，可是她常常會(huì)叫一些在底下講話的同學(xué)，只要我假裝在下面講話，那樣老師不就會(huì)叫我了。
于是我就這樣想著邊把頭低下，裝成在講話，一邊“側(cè)耳傾聽(tīng)”。“你起來(lái)回答?！崩蠋煿唤形伊?，可是我一站起來(lái)卻什么也都忘了，我經(jīng)同桌一提醒就支支吾吾地回答了問(wèn)題，可老師卻說(shuō)沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，而且還讓我把課文抄一遍，真是“偷雞不成蝕把米”，自己的聳招給自己用——傻！
雖然是以前的事情，但是我現(xiàn)在只要一想起這件事就會(huì)笑的前仰后俯，當(dāng)初還真是傻得不行了，竟然會(huì)想出這種傻招式，真是太幼稚了！
童年演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味；童年似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，五顏六色；絢麗無(wú)比，童年又似晚霞后的余光，那么使人懷念；又似那彎彎的小路，讓你不斷的茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這些溫馨的回憶吹散；雨兒不可能把這一件件感人的旋律淹沒(méi)。只有可愛(ài)而又溫柔的陽(yáng)光將它一直保存下去。
回憶那一件件不起眼的事情，事情雖小，但那些回憶是那樣的感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶!才能讓自己不斷的進(jìn)步，不斷的追求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)。
那一年，是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)。那時(shí)的我，才年僅7歲!
那一天，早上，我剛剛睡醒，一打開(kāi)眼睛，便看見(jiàn)外面下著蒙蒙的小雪，過(guò)了一小會(huì)兒，風(fēng)定住了，雪也漸漸停止了。我和哥哥一打開(kāi)門，一道白光讓我覺(jué)得眼花繚亂，于是，我便叫上哥哥拿來(lái)雪鏟，在院子里面推起了雪人，那個(gè)雪人可真美麗吖，潔白的身子，圓圓的頭，用黑色的小石子做成那一雙大大的、水靈靈的大眼睛，胡蘿卜做的鼻子，我又用紅顏料給白白的雪人畫了一張櫻桃小嘴。
雪人堆好了，接著又迎來(lái)了一場(chǎng)我和哥哥的“雪仗大比拼”哥哥率先做好了一個(gè)大雪球，向我扔了過(guò)來(lái)，我靈巧的一轉(zhuǎn)身，雪球在墻上摔碎了。趁哥哥還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我用一個(gè)小雪球使勁地向哥哥扔過(guò)去!哥哥來(lái)不及躲開(kāi)?！皔es，yes，yes”中啦!嘻嘻，正中哥哥的.“大腦袋”雪球在他的腦袋上“開(kāi)了一朵白色的花”可把我的肚子都笑的痛死了!經(jīng)過(guò)一次又一次的比拼。院子里的笑聲越來(lái)越響亮。
童年的趣事，件件都像一枚五顏六色的貝殼，托起了我五彩的童年。
童年演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常嘗試做某件事來(lái)滿足我的好奇心。有一天，我想知道，爸爸為什么把泡沫涂得滿嘴都是，然后用一個(gè)“叉子”把下巴刮得一干二凈呢?那天，爸爸媽媽都不在，我終于可以試試了。我躡手躡腳地偷爬進(jìn)爸爸媽媽的臥室，心里美得不得了，仿佛要做一件非常偉大的事情。我來(lái)到書桌旁，像個(gè)特務(wù)似的.偷偷摸摸地拉開(kāi)抽屜，拿起爸爸常用的“小叉”子，但泡沫放的太高拿不到。“嗒…嗒……”傳來(lái)媽媽高跟鞋的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)她和藹可親地說(shuō)：“我回來(lái)了?！蔽倚囊患?，拿著“叉子”亂刮一氣，把我的下巴刮出了血，我嚇了一大跳，急得哇哇大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)狀急忙把我送到醫(yī)院。從此，我就和“小叉”結(jié)下了仇恨，每當(dāng)爸爸早上要用時(shí)，我總會(huì)哇哇大哭，以為爸爸想不開(kāi)。日子一天天過(guò)去了，我也漸漸明白了，原來(lái)那是剃須刀啊!每當(dāng)大人們?cè)偬崞疬@件事時(shí)，我總是不好意思地笑一笑來(lái)掩飾自己的尷尬。
童年是無(wú)比美好的。童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。
童年演講稿篇十
匆匆忙忙地，一年又要過(guò)去了，我又將長(zhǎng)大一歲。數(shù)數(shù)過(guò)去日子里開(kāi)心的事，不禁想起那件事。
記得那一次，老師和我們做了一個(gè)有意思的游戲——傳話游戲。
上課時(shí)，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們玩一個(gè)傳話?！痹捯魟偮?，教室里沸騰起來(lái)了，又蹦又跳，拍手歡呼。老師說(shuō)，游戲規(guī)則是這樣的：
1、每組人數(shù)相等，站成一隊(duì)。
2、老師把口令傳給每組第一個(gè)人，第一人傳到第二人，以次類推。
3、傳口令時(shí)聲音要小，不能讓別人知道或聽(tīng)見(jiàn)。每人只許傳一次口令。
4、最后一個(gè)人把聽(tīng)到的口令寫到紙上。一、三、五、七組先玩!
我們第五組的人員聽(tīng)了之后，像吃了蜜一樣甜。老師又說(shuō)：“第一號(hào)位先過(guò)來(lái)，我給你們說(shuō)?！蓖蝗唬蠋熞宦曄铝?，一、三、五、七組的一號(hào)位激烈的傳了起來(lái)!雷選仡把嘴湊到陳中梁耳朵旁邊像“咬耳朵”一樣。說(shuō)完，陳中梁給魏婧文傳，傳完，魏精文又傳王梓豪，其實(shí)是這樣的“一群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈生活在美麗世界里，”但王梓豪心急如焚對(duì)我說(shuō)到：“一群什么什么的藍(lán)精靈生活在美麗的世界里，因?yàn)槁曇籼×耍?dāng)時(shí)我就傻了，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也不知那個(gè)形容詞是啥?怎么是這樣的呢?算了不管三七二十一，那就編吧，編完趕快對(duì)六號(hào)位劉江藩傳，劉江藩趕快寫完了，給了老師。其他組也陸陸續(xù)續(xù)地給了老師，老師看了一下，笑的合不攏嘴，本來(lái)大家都希望自己組勝利，可是大家看到老師都有點(diǎn)失望樣子。
老師笑盈盈地說(shuō)：“第一組和第三組是這樣寫的：一群藍(lán)精靈生活在大森林里?！甭?tīng)完后半句，大家樂(lè)不可支，都笑得捂住了嘴巴……我們組寫的是一群可愛(ài)聰明的藍(lán)精妙生活在美麗的世界里。更有趣的是第七組，他們是這樣的：一群蝴蝶生活在大森林里。這下子，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的前擁后仰;有的甚至笑出了眼淚;有的同學(xué)拍掌。連丁老師也情不自禁地笑了起來(lái)。
這真是有意思的傳話游戲，它給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
童年演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《成長(zhǎng)中的童年》光陰似流水，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂的少年變成了陽(yáng)光少年。要問(wèn)我童年是什么？應(yīng)該是歡樂(lè)，幼稚，天真的代名詞吧。如果把人生比作一張白紙，那么童年就是剛開(kāi)始勾勒的那一部分。
有人說(shuō)童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。但我認(rèn)為，我們的童年應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在座的各位同學(xué)，甚至是一部分老師都是農(nóng)村人。在大家的童年里，沒(méi)有城里女孩的洋娃娃，城里男孩的機(jī)器人。而女孩們則過(guò)家家，男孩們則掏鳥(niǎo)窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個(gè)盒子，里面裝滿了歡樂(lè)，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí)，睡在我身旁的父母早已不見(jiàn)了蹤影，我們?cè)谠鹤永镒蠓艺?，尋得一個(gè)破碗，即使院里亂七八糟，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也無(wú)傷大雅。瘋了似的沖進(jìn)屋里，干凈，整潔的門簾上多了幾個(gè)腳印，不知從哪里搬來(lái)了一個(gè)板凳，麻利地踩上板凳，揭開(kāi)水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速?zèng)_到院子里，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進(jìn)去。將手毫不猶豫地放進(jìn)去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺(tái)上。剩下的泥，我們用來(lái)打雪仗，身上，墻上，地上到處都是泥，到處都洋溢著歡樂(lè)。
之后，滿頭大汗的父母回來(lái)了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接著又去拿掃帚，默默地收拾著一切。在以前，甚至是去年，我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，可到今年，我明白了，那是愛(ài)，是對(duì)一切肆無(wú)忌憚的包容！我見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)大了，明白，發(fā)現(xiàn)了一切。夏天時(shí)，父親依舊在工地上干活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑著說(shuō)“你終于會(huì)體諒我了！”歲月如梭，你可曾發(fā)現(xiàn)父母早已不再年輕，臉上布滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果還在童年的同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，體諒你的父母吧，讓歲月和農(nóng)活減少對(duì)他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長(zhǎng)河的流逝！”
祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，六一快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家！
童年演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
童年是人生最美好的時(shí)光。它就像一顆耀眼的珍珠，在我們的生活中熠熠生輝，熠熠生輝，讓我們的生活更加美好。
每個(gè)人的童年都不一樣，但是，他們似乎都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是幾乎每個(gè)人的童年都是在游戲中度過(guò)的，充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。
在我的記憶中，童年是如此自由、無(wú)拘無(wú)束、充滿歡樂(lè)。小時(shí)候，我們是那么天真，活潑，可愛(ài)。白天，我們和其他朋友一起在奶奶家開(kāi)心地玩游戲，而奶奶則在小心翼翼地做一些針線活。有時(shí)候，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，滿意的笑了。
奶奶的大院子里有很多雞。有時(shí)，我們會(huì)幫助奶奶，把雞帶到新收獲的田地里吃。
當(dāng)它們到達(dá)廣闊的田野時(shí)，雞們迫不及待地尋找農(nóng)夫的叔叔收割它們時(shí)散落在田野里的米粒。我們也有自己的計(jì)劃。無(wú)邊無(wú)際的田野里，有無(wú)數(shù)美麗的野花，各種各樣，各種各樣。這時(shí)，我們會(huì)開(kāi)心地采摘野花，唱著奶奶教我們的兒歌，讓我們感到輕松愉快。
記憶中的童年是那么自由，那么奔放，那么開(kāi)朗，那么美好。
童年演講稿篇十三
詩(shī)人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是的，當(dāng)你度過(guò)你金色的童年，揭開(kāi)斑駁的回憶，一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去都會(huì)浮現(xiàn)在你面前，你會(huì)覺(jué)得童年真的像一場(chǎng)夢(mèng)。
我記得我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。鄉(xiāng)下的夜晚如此寧?kù)o，天空如此蔚藍(lán)，水如此清澈。我跟著奶奶到花園準(zhǔn)備上班，卻無(wú)從下手?？吹侥棠踢@么熟練，我也學(xué)會(huì)了種。
然而我種的菜苗看起來(lái)像是被雨水打了。奶奶看到我長(zhǎng)這樣忍不住笑了：“你不能長(zhǎng)這樣。這樣的菜苗經(jīng)不起風(fēng)雨，長(zhǎng)不大。”奶奶又要種了。我不會(huì)種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是食物，就看到花是食物，沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的是草，于是開(kāi)始拔所有的“草”。
奶奶走過(guò)來(lái)，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什么要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點(diǎn)水來(lái)澆澆。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)疚地去打水。當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，我把水倒進(jìn)桶里。結(jié)果一桶水滿了，我想盡辦法把它提起來(lái)。最后提到了花園，沒(méi)堅(jiān)持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“你是來(lái)幫你的！”雖然沒(méi)幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我媽經(jīng)常帶我欣賞荷花，我奶奶經(jīng)常教我背誦周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。其中給我印象最深的是那句“只施愛(ài)蓮不沾泥，蕩滌漣漪不妖”。以前不知道是什么意思，慢慢的就學(xué)會(huì)了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子里賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂(lè)，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜游》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的夢(mèng)想，即使老了，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童心。把童年的夢(mèng)想插入記憶相冊(cè)，我們永遠(yuǎn)是無(wú)辜的。
童年演講稿篇十四
記憶中有很多故事，最難忘的是壓低價(jià)格。
記得小時(shí)候經(jīng)常和媽媽去市場(chǎng)買東西，看著媽媽和小販討價(jià)還價(jià)，心里癢癢的。我真的希望我能買賣一些東西。不，機(jī)會(huì)來(lái)了。
一個(gè)叔叔來(lái)收廢品，我求媽媽和他單獨(dú)完成“交易”，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我把一大堆廢品一件一件的帶給他。收廢品的大叔說(shuō)，兩斤，他主動(dòng)提出：“一斤二十五美分?！蔽倚南耄簝r(jià)格有點(diǎn)高。讓我把價(jià)格壓低。于是我說(shuō)：“大叔，一斤二毛怎么樣？”我以為他會(huì)不同意，心里在想對(duì)策。沒(méi)想到收廢品的大叔欣然同意：“二毛必二毛?！蔽矣X(jué)得：第一次降價(jià)成功了，我媽知道了會(huì)很高興的。要不我再往下壓一點(diǎn)？我說(shuō)“一斤一毛是五行嗎？”“一根頭發(fā)五斤就可以了?！蔽议_(kāi)始沾沾自喜：太好了，第二次降價(jià)又成功了，媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)玩具，我就這么壓到最后了。我又說(shuō)了一句，“一毛錢一斤好不好，大叔？”大叔聽(tīng)著，露出想笑又笑不出來(lái)的表情。然后他拿出兩分錢，騎著三輪車走了。
我興奮地跑回家，把降價(jià)過(guò)程詳細(xì)告訴了媽媽。我媽笑著說(shuō)：“小傻瓜，他是買家，你是賣家，你搞錯(cuò)了?！边@一想，我真的虧了三毛錢！
想起來(lái)就想笑，深深的印在心里。
童年演講稿篇十五
童年趣事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我便摘下一顆最大最亮的星星同你一起分享。
記得那是暑假在老家惠安。上午七點(diǎn)鐘，韋韋哥哥和寶寶弟弟邀請(qǐng)我去附近的河灘上捉小魚(yú)小蝦小螃蟹。我歡呼雀躍，雖然，媽媽一直不放心，我卻把她的嘮嘮叨叨拋在腦后，和伙伴們沖出了家門。
我們到了河灘，那兒的空氣真好。芬芳的青草味，誘人的花香，使我情不自禁奔跑起來(lái)。我望著一望無(wú)垠的河灘，心曠神怡。忽然一個(gè)聲音鉆入我的耳中：”姐姐，妹妹，快來(lái)！“我一扭頭，發(fā)現(xiàn)離他們好遠(yuǎn)。我立刻往回跑。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螃蟹巢。
我驚喜若狂，迫不及待地用我那細(xì)長(zhǎng)的手指伸了進(jìn)去。突然一陣刺痛傳遍我全身，身上立刻起雞皮疙瘩。我急忙把手縮了回來(lái)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我手指上夾著四只小螃蟹。我一高興顧不上疼，揮手忙叫哥哥弟弟來(lái)看。哥哥和弟弟跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我”螃蟹呢？讓我們看看！“我再仔細(xì)一看，手指上只剩下一只螃蟹，一下子哭了，邊哭邊說(shuō)：”螃蟹飛出去了，手上只剩下一只了！“寶寶弟弟自告奮勇，”我去把那螃蟹放在罐里，好嗎？“”好！“我們異口同聲地說(shuō)。我和哥哥便開(kāi)始大海撈針般地在河灘上展開(kāi)大搜查。
弟弟很快就回來(lái)了，身后還跟著捉螃蟹高手——舅公。哥哥作了個(gè)揖，說(shuō)道：”不知將軍駕到，小弟有失遠(yuǎn)迎！“說(shuō)得很有蘊(yùn)味，我破涕為笑。不是愧是捉螃蟹高手，舅公不僅幫我的3只螃蟹找到了，還另捉了5只小魚(yú)，12只小蝦，7只螃蟹。哥哥的成果也頗豐碩：3只小魚(yú)，7只小蝦，3只小螃蟹。唯獨(dú)只有我才捉了一只跳跳魚(yú)。我為了捉這條魚(yú)，還使衣服褲子全沾上了泥巴，而且一不留神，它就跑了。害得我腰酸背痛，一時(shí)間站不起來(lái)。弟弟舉著罐子在三人之間奔波，一會(huì)兒，從舅公那兒取來(lái)一只螃蟹；一會(huì)兒，又是從哥哥那兒拿來(lái)一只小蝦；唯獨(dú)到我這兒時(shí)，總是垂頭喪氣地走了！
童年時(shí)光漸漸流逝，童年的天真有趣只會(huì)留在我的記憶中。就像一本古舊的詩(shī)集，那里記載著我的夢(mèng)。
童年演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月的陽(yáng)光化為片片繞指柔，時(shí)光的唱詞開(kāi)成嫵媚繽紛的花朵，踏過(guò)鋪滿年輪的小徑，我又一次攀上童年枝頭。
時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊。撥開(kāi)記憶透明的影子，誰(shuí)不會(huì)莞爾一笑？
諦聽(tīng)一個(gè)個(gè)孩提時(shí)代的故事，口中蕩漾著不知名的驚呼；與伙伴們?cè)谕恋乩锓N下小小的硬幣，期待著明天會(huì)有故事發(fā)芽；偷偷地潛入蟬聲如織的角落，靜靜聆聽(tīng)一場(chǎng)絕美的音樂(lè)會(huì)……回首逆光浮轉(zhuǎn)的往事，驀然發(fā)現(xiàn)，童年原是如此色彩繽紛。
許多人仍徘徊在過(guò)去的年輪中。他們說(shuō)：這是一段告別美好童年的旅程。然而，在這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)，我要告訴大家：這是燃燒著青春火焰的新時(shí)代的開(kāi)始！
是的，如今，我們已是十三四歲的少年，難道能沉溺于落英繽紛之中么？難道能自怨自艾絮絮感嘆么？梳理好自己的夢(mèng)想吧，站在童年的枝頭，我們不能撥動(dòng)鐘表的分針，但我們能使每一分每一秒都飄揚(yáng)著屬于青春的昂揚(yáng)活力！
整裝待發(fā)！
是誰(shuí)說(shuō)“朝如青絲暮成雪”，是誰(shuí)嘆“紅顏彈指老”，又是誰(shuí)道，“時(shí)光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”，我們能在時(shí)代的t臺(tái)上，指點(diǎn)江山，揮斥方遒！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們用飽滿的熱情和充沛的精力，在人生的答卷上勾勒出最濃墨重彩的一筆，就讓我們卸下稚氣與幻想，在時(shí)光的軌跡中，攀上高高的童年枝頭，展開(kāi)雙臂，放飛夢(mèng)想！明天的太陽(yáng)，更加燦爛輝煌！
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