在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估和分析。以下是一些成功人士對(duì)于心得體會(huì)的獨(dú)到見解，希望能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
有很多的網(wǎng)友和我討論想創(chuàng)業(yè)做養(yǎng)殖致富的想法，我是沒(méi)有太多的發(fā)言權(quán)畢竟不是一個(gè)成功者。搞了快個(gè)年頭的蛋雞養(yǎng)殖，沒(méi)有什么成就，據(jù)我了解情況的，有部分的人是做了幾年養(yǎng)雞賺了一些錢，也因此生活發(fā)生了大的改觀，但也有些人做虧損了就放棄，改行做別的了。我不想也不愿就此放棄，總幻想能有一天，有一個(gè)好的起色，生活也因此發(fā)生改變，過(guò)上衣食無(wú)憂的日子。
養(yǎng)殖本身就屬于農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)在中國(guó)是個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，做農(nóng)民的也是弱勢(shì)群體，而農(nóng)產(chǎn)品又具有社會(huì)性，所以門檻低，誰(shuí)想做，都可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)做，由于中國(guó)人口眾多，小散戶型的也自然多，也就形成了非常不穩(wěn)定的因素，農(nóng)產(chǎn)品時(shí)而高漲，時(shí)而低谷不見底，當(dāng)前的雞蛋價(jià)格就是最好的例子。
我由一個(gè)產(chǎn)業(yè)工人，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)換成一個(gè)農(nóng)民，現(xiàn)在成了一個(gè)地道的農(nóng)民，現(xiàn)在也體會(huì)到在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，真的不是那央視《致富經(jīng)》電視節(jié)目，其中的致富人物那樣的好運(yùn)氣，不是有貴人來(lái)相助，就是有好的家庭背景，要么就是老天來(lái)幫忙。可能在做創(chuàng)業(yè)之前曾預(yù)想過(guò)千萬(wàn)次的情形，但現(xiàn)實(shí)中還是有很多的無(wú)法預(yù)料事情。
拋開那些有雄厚資本的，有官方背景的大養(yǎng)殖戶不談，他們都是公司的組織形式了，有相對(duì)較好的信息來(lái)源和市場(chǎng)把控。就以我來(lái)說(shuō)，上輩幾代人都是平民，是沒(méi)有任何官方背景的，是用積攢了多年打拼的錢來(lái)創(chuàng)業(yè)，自然錢的數(shù)量也不是很多。懷著一顆“自己給自己當(dāng)老板，自己的給自己打工”的理念之心，想能快速的致富，選擇去創(chuàng)業(yè)——搞養(yǎng)殖。
養(yǎng)雞，其實(shí)我就選擇了一個(gè)較低層的位置，這就意味著我的起步點(diǎn)很低，首先，對(duì)養(yǎng)殖沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有對(duì)規(guī)模小就意味著收益少的這種意識(shí)。當(dāng)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)就是錢少就做小一些點(diǎn)。農(nóng)村有句俗話：“一頭牛是放，十頭牛也是放”。少也是那樣做，多也是那樣做，因?yàn)榛ǖ臅r(shí)間和精力是相同的。規(guī)模小了，其實(shí)也就限制了收入的增長(zhǎng)的幅度。
養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)大，11月份，我有過(guò)三天死六百只雞，用大的飼料袋子裝著抬出去埋了。當(dāng)時(shí)的雞只有50-60天不算很大，損失不特別重。但是對(duì)后期的影響大了，產(chǎn)蛋雞的數(shù)量就少了很多，特別是到了的下半年，蛋價(jià)一路高漲，要蛋的電話打爆了，我只有望雞興嘆。雞的數(shù)量少，產(chǎn)蛋當(dāng)然少，收益就限定了。
養(yǎng)殖中的風(fēng)險(xiǎn)只有養(yǎng)殖戶個(gè)人來(lái)承擔(dān)，但上游的藥商、蛋商、飼料商，他們依舊要賺錢，他們處在上游。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)獸藥商，我開始養(yǎng)雞的時(shí)候，他是騎著一輛有拖拉機(jī)響聲般的摩托車，到我這里推銷，每次都是笑語(yǔ)盈盈。兩年后，他開著一輛“比亞迪”來(lái)賣他的藥。我依舊，他也依舊笑語(yǔ)盈盈，不過(guò)笑得更燦爛了。
按我這樣的小規(guī)模只蛋雞，一個(gè)生產(chǎn)周期所喂養(yǎng)的飼料大約在20萬(wàn)元，雞蛋的收購(gòu)總額大約在30萬(wàn)元，按最低有8%的利潤(rùn)，那么飼料商和蛋商就很輕松的在我這里賺去4萬(wàn)元，他們把風(fēng)險(xiǎn)留給了我，4萬(wàn)元，要知道一枚雞蛋的純利潤(rùn)不到一毛錢。需要用多少雞蛋來(lái)?yè)Q呀，40萬(wàn)枚雞蛋!即使我沒(méi)有掙到錢，他們也要從我這里掙到這筆錢。
原來(lái)是想自己做老板，自己給自己打工，其實(shí)還是為別人打工，處在產(chǎn)業(yè)鏈低端的養(yǎng)殖戶為上在產(chǎn)業(yè)鏈高端的經(jīng)銷商打工，只不過(guò)是換了一種方式而已，自己的一種心理欺騙。其實(shí)我還是在為別人在打工，而且更操心，承擔(dān)了更多的風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)：創(chuàng)業(yè)的第一步是選對(duì)項(xiàng)目，正確的項(xiàng)目才是成功的開始，每一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者，把眼光放在高一些的起點(diǎn)上，有創(chuàng)意的項(xiàng)目上，符合自己長(zhǎng)處的項(xiàng)目上，確實(shí)找不到好的項(xiàng)目，那就安心的做好當(dāng)前的工作，把當(dāng)前的工作做到極致，自然會(huì)有成就，也不會(huì)比低端的創(chuàng)業(yè)差。有人創(chuàng)業(yè)搞養(yǎng)殖賺錢了，我做不一定就能賺錢，人與人是不一樣的，特別我們這樣的平民百姓，創(chuàng)業(yè)要慎重。
農(nóng)村養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)心得：借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多多交流，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步
回農(nóng)村老家養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)十多年了，在這些年的養(yǎng)殖中，遇到過(guò)形形色色的人。有的人吧，說(shuō)自己也想搞養(yǎng)蝎子，就跟他說(shuō)養(yǎng)蝎子得先掌握以下技術(shù)。有時(shí)好心勸他學(xué)學(xué)技術(shù)，給他說(shuō)如果技術(shù)一點(diǎn)都不懂，根本就沒(méi)法養(yǎng)蝎子，他以為又是騙他的。特別是盲目投資被騙過(guò)的，以為別人都是騙他的;還有的說(shuō)免費(fèi)教嗎?自己沒(méi)有錢，要是免費(fèi)就學(xué)學(xué)，對(duì)這種直接無(wú)語(yǔ)，盲目買種蝎被騙幾萬(wàn)都有錢，學(xué)技術(shù)就沒(méi)錢了;有的說(shuō)，你就免費(fèi)教教我吧，我以后買你幾千幾萬(wàn)只種蝎，拜托，我不是炒種的，我的種蝎大都是自己用，種蝎都很少賣的，即使賣點(diǎn)也賺不多少錢的。
以前也免費(fèi)教過(guò)，確實(shí)弊端很多，往往是白浪費(fèi)時(shí)間，費(fèi)力還不討好，最后落得一身埋怨。就算免費(fèi)教了，養(yǎng)好了也不會(huì)感激你，養(yǎng)不好了照樣這事那事的，不夠麻煩的。特別是有的人，還以為免費(fèi)叫他就是應(yīng)該的，好像是欠他的一樣，還理直氣壯。所以，給自己定了個(gè)原則，以后絕對(duì)不再免費(fèi)教了，白出力、不討好，有時(shí)真是好心得不到好報(bào)。
更可氣的，是有些人很不禮貌，有的咨詢問(wèn)題還沒(méi)有耐心，甚至張口罵人(這也可能是因?yàn)橹v養(yǎng)蝎子的真實(shí)情況，揭露了很多養(yǎng)殖蝎子的內(nèi)幕，影響了他們都利益，避免不了有同行故意搗亂找事的。早些年在貼吧里發(fā)文章，也遇到過(guò)這種事情，甚至遭到過(guò)幾個(gè)同行的直接威脅，后來(lái)蝎子養(yǎng)殖吧里的文章也都被某些人給刪了)。
平時(shí)經(jīng)常發(fā)一些關(guān)于蝎子養(yǎng)殖的文章，旨在為更多人提供對(duì)蝎子養(yǎng)殖的了解，避免更多人盲目相信廣告投資失敗。希望和我一樣農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的朋友們多多支持。總之做事對(duì)得起良心就行了，我寧愿相信這種人刁鉆的人，畢竟是少數(shù);還是通情達(dá)理的人多!希望有創(chuàng)業(yè)的同行朋友，我們借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多多交流、相互學(xué)習(xí)。
豬養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在十月底，按照黃岡市農(nóng)業(yè)局的安排，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參加了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我認(rèn)真聆聽了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實(shí)際的講課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件，相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教授專家老師交流。準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識(shí)，糾正了一些我們?cè)诠ぷ髦械腻e(cuò)誤，更深層次的加深了理論知識(shí)，在實(shí)際操作過(guò)程中的應(yīng)用，解開了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊幌盗袑?shí)際問(wèn)題，使我們對(duì)現(xiàn)有的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感動(dòng)。宋國(guó)盛老師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使課堂充滿活力，深入淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有壓力，很容易理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)精神，《土地法律法規(guī)政策》全面仔細(xì)地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，學(xué)員們都聽得津津有味。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律知識(shí)如何保護(hù)自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于牛養(yǎng)殖方面的培訓(xùn)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)于養(yǎng)殖業(yè)有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了養(yǎng)殖技術(shù)與管理知識(shí)，還深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了建設(shè)現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的必要性，以滿足人們對(duì)于健康食品的需求。
第二段：牛養(yǎng)殖的技術(shù)與管理
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些關(guān)于牛養(yǎng)殖的基本技術(shù)與管理方法。首先，牛舍的設(shè)計(jì)與建設(shè)非常重要。合理的牛舍設(shè)計(jì)能提供較好的生長(zhǎng)環(huán)境，為牛的健康成長(zhǎng)提供條件。其次，牛的飼養(yǎng)與喂養(yǎng)也需要講究。合理的飼喂方法能保證牛的健康與生長(zhǎng)，同時(shí)還需關(guān)注水的供應(yīng)與管理，以滿足牛的生理需求。最后，養(yǎng)殖員工的培訓(xùn)與管理也十分重要。他們需要掌握基本的養(yǎng)殖知識(shí)與技術(shù)，并具備良好的動(dòng)物保健意識(shí)，以確保牛群的健康與安全。
第三段：養(yǎng)殖技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用
除了學(xué)習(xí)基本的牛養(yǎng)殖技術(shù)與管理方法外，我也了解到了一些創(chuàng)新與應(yīng)用。例如，在現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)中，利用科技手段提高養(yǎng)殖效率已經(jīng)變得不可或缺。通過(guò)智能化設(shè)備與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，養(yǎng)殖員工可以實(shí)時(shí)了解牛群的生長(zhǎng)情況，及時(shí)調(diào)整飼料配比與管理措施。此外，也有一些新興技術(shù)被應(yīng)用于養(yǎng)殖業(yè)，例如基因編輯技術(shù)，可通過(guò)改良牛的基因，提高其抗病能力與生產(chǎn)性能。這些創(chuàng)新與應(yīng)用為提高養(yǎng)殖效益提供了新的思路與途徑。
第四段：現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的必要性
通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到建設(shè)現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的必要性。隨著人口的增長(zhǎng)與城市化進(jìn)程的加快，人們對(duì)于食品的需求也越來(lái)越高。為了滿足人們對(duì)于健康食品的需求，養(yǎng)殖業(yè)需不斷推進(jìn)現(xiàn)代化?，F(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)不僅能提高養(yǎng)殖效益，還可以提高產(chǎn)出質(zhì)量與食品安全性，減少環(huán)境污染。因此，政府與企業(yè)要加大對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的支持力度，鼓勵(lì)與推動(dòng)現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
第五段：我的收獲與展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了養(yǎng)殖技術(shù)與管理知識(shí)，還了解到了現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與前景。我深感培訓(xùn)的重要性，不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也對(duì)于整個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。我希望能將所學(xué)知識(shí)投入到實(shí)踐中，積極參與現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的建設(shè)，并為提高養(yǎng)殖效益與食品質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次牛養(yǎng)殖培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了基本的養(yǎng)殖技術(shù)與管理方法，還了解到了現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)新與應(yīng)用的重要性。我認(rèn)識(shí)到建設(shè)現(xiàn)代化養(yǎng)殖業(yè)的必要性，并將這些知識(shí)與理念投入到實(shí)踐中，為養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，隨著我個(gè)人的不斷努力與進(jìn)步，養(yǎng)殖業(yè)必將迎來(lái)一個(gè)更加繁榮與發(fā)展的新時(shí)代。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
自己滿意的照片，還是要多實(shí)踐，多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片，光的作用就可大了，運(yùn)用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺得自己現(xiàn)在拍出來(lái)的只能算是照片，還不能稱為作品，因?yàn)閿z影不僅表達(dá)的是你所看到的景色，更是當(dāng)時(shí)的一種心境，讓看到的人能引起共鳴，而這也是我以后努力的方向。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受到了攝影的魅力，雖然我只學(xué)習(xí)到一點(diǎn)皮毛，但今后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閿z影是一門不錯(cuò)的愛好。
我覺得此次網(wǎng)上培訓(xùn)真不錯(cuò)，可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識(shí)，希望以后能多開設(shè)這樣的課程，給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝！
人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能！”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過(guò)的聽過(guò)的，沒(méi)見過(guò)的沒(méi)聽過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么？說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：
“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢？在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間一日九變，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做”神于天，圣于地“。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙；又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者；只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么？腳踏實(shí)地！不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>
一、指導(dǎo)思想
作為順德區(qū)、容桂街道傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)基地，攝影培訓(xùn)工作是我校攝影特色的主要環(huán)節(jié)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展重組成部分。攝影作為一門現(xiàn)代造型藝術(shù)，它涉及光學(xué)、電子、美術(shù)、新聞等綜合知識(shí)，是現(xiàn)代人必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，開展攝影二課，豐富校園文化生活，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和愛好，開發(fā)學(xué)生的攝影潛能。有攝影興趣的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)與引導(dǎo)。它是第一課堂的延伸和拓展，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性。能有效地增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動(dòng)的作用。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)攝影技能與相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，以及細(xì)致的觀察能力與藝術(shù)的表現(xiàn)力。學(xué)生通過(guò)對(duì)攝影基本知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)，能運(yùn)用手中相機(jī)較為完整的表現(xiàn)自己的構(gòu)思。攝影是定格真實(shí)影像的瞬間的藝術(shù)，攝影的魅力在于用影像去感受社會(huì)、人生，去發(fā)掘和展示自己和他人的內(nèi)心世界。
三、培訓(xùn)效果
1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)知識(shí)和技能為重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決實(shí)踐操作中難以解決的問(wèn)題。
2、了解攝影基礎(chǔ)知識(shí)，包括相機(jī)的種類、光圈的檔位、快門的級(jí)數(shù)、
鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、感光度的知識(shí)、構(gòu)圖、用光的基本知識(shí)等。
3、欣賞攝影大師的優(yōu)秀作品，分析攝影師拍攝思想及藝術(shù)表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的良好習(xí)慣，以豐富多彩的校園活動(dòng)、社會(huì)民俗生活等題材為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容，用影像表現(xiàn)出積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品位的作品。從而樹立美好而正確的人生觀。
四、主要活動(dòng)
1、x月xx日，受省攝影家協(xié)會(huì)委托龍懷東老師親自策劃了“容桂少兒影會(huì)師生攝影作品展”的22件作品，并在東莞厚街參與“食品安全，關(guān)系民生”——20xx廣東攝影界新春聯(lián)誼會(huì)暨“鑫源食品杯”厚街一日攝影大賽“暨”容桂少兒影會(huì)師生攝影作品展“。
2、x月x日，在校風(fēng)雨室攝影組初二組成員參與”擁抱成長(zhǎng)之星“大型活動(dòng)。在拍攝創(chuàng)作與師生互動(dòng)的活動(dòng)中他們的情感得到洗禮與升華。
3、x月xx日，文華中學(xué)攝影組的師生到云浮郁南進(jìn)行攝影采風(fēng)活動(dòng)。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
為突出特色養(yǎng)殖特點(diǎn)，我們專門編制了《xx縣科學(xué)養(yǎng)殖滇南小耳豬實(shí)用技術(shù)》和《xx縣科學(xué)養(yǎng)殖茶花雞實(shí)用技術(shù)》資料。并于5月6日至6月13日先后在全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共舉辦“茶花雞”和“小耳豬”特色養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班18期1028人次，完成任務(wù)1000人的102.8%。
二、采取措施
為順利完成州農(nóng)業(yè)局下達(dá)的特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)任務(wù)，xx縣畜牧獸醫(yī)工作站積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。培訓(xùn)內(nèi)容以茶花雞、小耳豬的科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)為主。并在培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的任務(wù)分解、培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)師資等方面做好周密安排。
三、取得成效
為了推廣實(shí)用技術(shù)，提高養(yǎng)殖積極性，xx縣畜牧獸醫(yī)工作站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心畜牧獸醫(yī)組，專門安排了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富和理論知識(shí)較強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干負(fù)責(zé)授課。培訓(xùn)老師根據(jù)當(dāng)前的政策信息、市場(chǎng)信息、結(jié)合xx縣實(shí)際，如何為特色養(yǎng)殖生產(chǎn)服務(wù)，進(jìn)行了通俗易懂的講解。并緊緊圍繞“種、料、管、防”養(yǎng)殖業(yè)的四大要素，認(rèn)真培訓(xùn)梳理，讓學(xué)員們懂得了‘種’的認(rèn)定、‘料’的開發(fā)、‘管理’到位、‘防疫’為主的重要性。學(xué)會(huì)了怎樣“選種選配”、怎樣“培育仔豬”、怎樣“強(qiáng)制斷奶”、怎樣“開發(fā)本地飼料資源”、怎樣“加強(qiáng)飼養(yǎng)管理”、怎樣“進(jìn)行有效的藥物消毒”、怎樣“防病治病”、怎樣“適時(shí)出欄”等。培訓(xùn)效果反映較好，學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗適用，切合實(shí)際。
通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了科學(xué)養(yǎng)殖“小耳豬”“茶花雞”的適用技術(shù)，還了解到了特色養(yǎng)殖的政策方針和市場(chǎng)信息，明白了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的道理。只有“依靠政策、圍繞市場(chǎng)、搶抓生產(chǎn)”，才能較快的增加養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)收入。
四、存在問(wèn)題
xx縣特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和相關(guān)單位的共同努力下，雖然取得了一定的效果，但是存在參訓(xùn)農(nóng)民文化素質(zhì)普遍偏低，培訓(xùn)時(shí)間短、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。
五、意見建議
根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的要求，希望在今后工作中加大項(xiàng)目資金的投入力度，增加培訓(xùn)課時(shí)，切實(shí)解決項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足的困難，讓“特色種養(yǎng)殖能手培訓(xùn)”學(xué)有技術(shù)、看有基地;典型示范、樣板引路;理論培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，使特色養(yǎng)殖培訓(xùn)切實(shí)發(fā)揮效益。
并且，希望各級(jí)政府監(jiān)督企業(yè)千方百計(jì)加大內(nèi)地市場(chǎng)(專賣店、大型超市、餐館等)的開發(fā)力度，進(jìn)行特色畜禽產(chǎn)品的精深加工、銷售、流通等服務(wù)，拉動(dòng)邊疆特色養(yǎng)殖基地的生產(chǎn)。讓生產(chǎn)與市場(chǎng)得到良性互動(dòng)循環(huán)，形成特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，真正為廣大養(yǎng)殖戶辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：介紹牛養(yǎng)殖培訓(xùn)的背景和重要性（200字）
牛養(yǎng)殖是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一，不僅能提供豐富的牛乳和牛肉，還能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。然而，由于牛養(yǎng)殖工作的復(fù)雜性和技術(shù)要求，許多養(yǎng)殖戶在缺乏相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的情況下難以有效經(jīng)營(yíng)。為了提高養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平和管理能力，加強(qiáng)牛養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，許多地方政府和農(nóng)業(yè)部門開展了牛養(yǎng)殖培訓(xùn)。我有幸參加了一次牛養(yǎng)殖培訓(xùn)并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)中所學(xué)到的牛養(yǎng)殖技術(shù)和管理知識(shí)（250字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多牛養(yǎng)殖的基本知識(shí)和技術(shù)。首先，我們學(xué)習(xí)了如何選購(gòu)健康的種牛，包括觀察外觀和體態(tài)特征以及進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)。其次，我們學(xué)習(xí)了合理的飼料配方和飼養(yǎng)管理。了解牛的食性和營(yíng)養(yǎng)需求，根據(jù)不同生長(zhǎng)階段和用途制定不同的飼料配方，以確保牛的健康生長(zhǎng)和高產(chǎn)乳肉。此外，我們還學(xué)到了牛群的疾病防控和常見病的識(shí)別與治療方法。通過(guò)掌握這些基本知識(shí)和技術(shù)，我們可以提高牛的生產(chǎn)性能和養(yǎng)殖效益。
第三段：培訓(xùn)中的實(shí)踐操作和體驗(yàn)（250字）
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還進(jìn)行了實(shí)踐操作，進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我們參觀了當(dāng)?shù)氐氖痉赌翀?chǎng)，觀察和學(xué)習(xí)了先進(jìn)的養(yǎng)殖管理和技術(shù)措施。同時(shí)，我們也親自實(shí)際操作了一些養(yǎng)殖任務(wù)，如喂養(yǎng)、梳洗和驅(qū)蟲等。通過(guò)親自動(dòng)手，我們更加深入地了解了牛的行為習(xí)性和飼養(yǎng)管理的注意事項(xiàng)。這種實(shí)踐操作不僅使我們更好地掌握了應(yīng)用技巧，也增強(qiáng)了我們對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的興趣和自信心。
第四段：培訓(xùn)中的交流與合作（200字）
在培訓(xùn)中，我們不僅有機(jī)會(huì)與專家和資深養(yǎng)殖戶交流，還與其他培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行合作。通過(guò)與他人的交流和合作，我們互相借鑒和學(xué)習(xí)，拓寬了視野和思路。在小組討論中，我們分享了各自的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，并共同探討解決方案。這種交流與合作極大地提高了我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也培養(yǎng)了我們對(duì)待工作和生活的積極態(tài)度。
第五段：對(duì)牛養(yǎng)殖的未來(lái)發(fā)展的展望（300字）
通過(guò)牛養(yǎng)殖培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到牛養(yǎng)殖是一項(xiàng)科學(xué)的、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)。合理的養(yǎng)殖管理和科學(xué)的技術(shù)應(yīng)用對(duì)于發(fā)展可持續(xù)的牛養(yǎng)殖業(yè)至關(guān)重要。同時(shí)，我也看到了牛養(yǎng)殖業(yè)的廣闊前景。隨著人們對(duì)營(yíng)養(yǎng)均衡和高品質(zhì)乳肉的需求增加，高效、環(huán)保、健康的養(yǎng)殖模式將得到更廣泛的推廣。我期望未來(lái)的牛養(yǎng)殖業(yè)將更加專業(yè)化和現(xiàn)代化，利用先進(jìn)的技術(shù)手段提高養(yǎng)殖效益和資源利用率，并在產(chǎn)業(yè)鏈中形成更完善的體系。
總結(jié)：參加牛養(yǎng)殖培訓(xùn)不僅為我提供了實(shí)踐和交流的機(jī)會(huì)，也讓我更加了解和熱愛這個(gè)行業(yè)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的養(yǎng)殖技能和管理能力，為推動(dòng)當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在上級(jí)有關(guān)推動(dòng)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)精神的指導(dǎo)下，楊河鄉(xiāng)在本鄉(xiāng)舉行了肉牛養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，舉行此次培訓(xùn)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起學(xué)技能、用技能、促成長(zhǎng)的熱潮。
此次培訓(xùn)以農(nóng)村務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力為主，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為主，兼顧綜合素質(zhì)的提升。本次培訓(xùn)內(nèi)容為肉牛養(yǎng)殖技術(shù)。
通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握肉牛養(yǎng)殖技術(shù)，并很快的適應(yīng)于生產(chǎn)與實(shí)踐之中。
1、制定方案，完善培訓(xùn)教案。
2、高度重視，建立機(jī)制，利用本次培訓(xùn)，全面提升勞動(dòng)者綜合素質(zhì)和技能水平，積極取得鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)的支持，以村民學(xué)校為主陣地開展好培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳發(fā)動(dòng)力度
開班前，要求村主任按成教培訓(xùn)要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)保證參訓(xùn)率達(dá)到100%，及格率達(dá)到90%以上。
4、任課教師要盡職盡責(zé)
為做好本次培訓(xùn)，成教教師要樹立使命感、責(zé)任感，精心備課，認(rèn)真講課，做到有布置、有檢查、有總結(jié)，使培訓(xùn)工作取得良好效果。
5、加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，做好釋疑解答工作。
1、集中培訓(xùn)難度大，經(jīng)費(fèi)少。
2、參訓(xùn)農(nóng)民年齡較大，文化水平較低，對(duì)新知識(shí)接受能力較差。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
一、教學(xué)理念的更新。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育有這樣一些特征：
首先，美術(shù)學(xué)習(xí)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)。
因?yàn)樵谡麄€(gè)人類社會(huì)歷史中，美術(shù)本來(lái)就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的；其次小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。這種教育要求美術(shù)教師在教學(xué)中重新定位自己的角色。教師不再是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者、輔助者，以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，協(xié)同合作，師生互動(dòng)，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容的有效性，可以利用微課進(jìn)行教學(xué)。
教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行刪減，也可以把自己的經(jīng)驗(yàn)和見解結(jié)合進(jìn)來(lái)。
三、教學(xué)結(jié)構(gòu)的有效性。
以往的教學(xué)模式都是教師先講，學(xué)生后畫，所占時(shí)間偏長(zhǎng)，比較枯燥。應(yīng)采取以下方法：一是采用邊講解邊示范、邊練習(xí)、邊輔導(dǎo)的分段教學(xué)法，這樣有利于教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決糾正，提高學(xué)生的興趣。二是改課前回顧評(píng)議上次作業(yè)為課尾當(dāng)堂總結(jié)，減少學(xué)生的遺忘。三是改課下批改作業(yè)為課上當(dāng)面批改與課下批改相結(jié)合。課上批改可以面對(duì)面地糾正、示范，很直觀形象。但由于時(shí)間有限，教師不可能當(dāng)堂全部批改，因此必須以課下批改來(lái)補(bǔ)充。
四、教學(xué)方法的有效性。
中小學(xué)生繪畫教學(xué)要盡量避免枯燥，這就要求教師必須潛下心來(lái)認(rèn)真研究教材。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，用新穎、實(shí)用和科學(xué)的教學(xué)手段來(lái)授課。五、學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)的有效性隨著新課程改革的深入，新的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了以往只重結(jié)果不重過(guò)程，只重教師不重學(xué)生的教育觀念。美術(shù)課堂評(píng)價(jià)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)只有個(gè)別學(xué)生作品得以展示作品、參與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)還存在教師一言談的情況，展示、評(píng)價(jià)的全體性、全面性不夠，不利于學(xué)生的興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展。
因此，有效的評(píng)價(jià)觀也是美術(shù)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外，有一種與生俱來(lái)的東西——豐富的想象力和大膽的表現(xiàn)能力。學(xué)生與學(xué)生之間更了解彼此的興趣、愛好，更容易溝通情感，更能讀懂其美術(shù)作品的內(nèi)涵。因此，在兒童繪畫評(píng)價(jià)中我們可以在學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)其他學(xué)生共同評(píng)價(jià)，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，可以得到及時(shí)的解決。讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)，用學(xué)生的眼光欣賞學(xué)生的作品，是美術(shù)老師不可替代的。對(duì)學(xué)生的情感進(jìn)行培養(yǎng)，也是我們美術(shù)教育的目標(biāo)之一。有些教師誤認(rèn)為學(xué)生的作業(yè)漂亮美觀，教學(xué)就算成功了。其實(shí)不然，他們只看到了作業(yè)完成后的效果，忽視了兒童的作畫過(guò)程。在教小朋友畫《下雨了》一課時(shí)，其中有個(gè)小朋友的畫面中除畫上了雨中撐傘的人外，還畫了許多條又黑又粗的短曲線。這些黑曲線使得本來(lái)挺漂亮的畫面變得一點(diǎn)兒也不美觀。問(wèn)他為什么要畫這些黑曲線?！袄蠋?，這是在打雷。我沒(méi)有亂畫。因?yàn)槔椎穆曇艉茼?，聽上去很害怕，所以我就用黑顏色畫打雷了，”他認(rèn)真地解釋道。這幅看上去并不怎么樣的畫，如果沒(méi)有孩子精彩的介紹，畫中展現(xiàn)出來(lái)的豐富想象力就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。因此在教小朋友繪畫時(shí)，不能要求學(xué)生“依葫蘆畫瓢”，應(yīng)當(dāng)給孩子想象的空間，讓他們?cè)诋嬛型耆杂傻亓髀蹲约旱乃枷敫星?，表達(dá)自己的意愿。教師在幫助、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)時(shí)，要理解孩子的繪畫語(yǔ)言，尊重兒童創(chuàng)作自主性，切莫過(guò)分注重畫面效果而輕創(chuàng)作過(guò)程，使得一些極富想象而畫的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心。應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng)，找到自己身上的“閃光點(diǎn)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。美術(shù)教育的最終目的是使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的方法和能力，成為一個(gè)從外表到心靈都懂得美的人。
而上述所列有效教學(xué)的內(nèi)容正是為了實(shí)現(xiàn)這一目的。在具體的培養(yǎng)方法上，應(yīng)掌握因材施教的原則，具體情況具體分析，具體教學(xué)中常是多種方法結(jié)合使用。真誠(chéng)的希望能通過(guò)自己的努力，使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)有所提升。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
在十月底，根據(jù)黃岡市農(nóng)業(yè)局的支配，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參與了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我仔細(xì)傾聽了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實(shí)際的講課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財(cái)寶。創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件，相關(guān)政策及法律等學(xué)問(wèn)，避開在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過(guò)學(xué)習(xí)和教授專家老師溝通。精確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平常接觸不到的學(xué)問(wèn)，訂正了一些我們?cè)诠ぷ髦械腻e(cuò)誤，更深層次的'加深了理論學(xué)問(wèn)，在實(shí)際操作過(guò)程中的應(yīng)用，解開了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊幌盗袑?shí)際問(wèn)題，使我們對(duì)現(xiàn)有的工作有了一個(gè)全新的相識(shí)。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐性細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的仔細(xì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法深深感動(dòng)。宋國(guó)盛老師豐富的實(shí)踐閱歷，使課堂充溢活力，深化淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有壓力，很簡(jiǎn)單理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)精神，《土地法律法規(guī)政策》全面細(xì)致地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，學(xué)員們都聽得興致勃勃。通過(guò)培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)體系，醒悟地看到自己從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)如何愛護(hù)自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大的提高。
最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的仔細(xì)輔導(dǎo)。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
通過(guò)本次小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟永遠(yuǎn)不能放棄自我學(xué)習(xí)。深有感觸，受益匪淺。
20日上午培訓(xùn)了美術(shù)教師技能比賽的內(nèi)容，感覺自己需要不斷對(duì)專業(yè)知識(shí)和美術(shù)素養(yǎng)充電；下午聽了兩位老師的示范課了解了優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)；21日上午聽了王新老師的講座的感受就是，作為教師若想獲得專業(yè)化成長(zhǎng)必然要在兩個(gè)方面不懈努力：積累和反思。積累一方面是教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，另一個(gè)重要方面就是要不斷用教育理論充實(shí)自己。下午看完余老師的寫生示范，緊迫感更加強(qiáng)烈！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！謝謝姜云老師給予的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
培訓(xùn)工作聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也不難，做好了，不容易。本人已經(jīng)從事了近三年的培訓(xùn)工作，有過(guò)被客戶投訴的慘痛經(jīng)歷，也有得到客戶承認(rèn)的心理滿足，在此把自己的一點(diǎn)點(diǎn)心得寫下來(lái)與諸位共勉。培訓(xùn)的技巧不能算博大精深，也算自成體系，自己的這點(diǎn)兒東西就算是拋磚引玉吧。
我們出去講課，首先想到的不應(yīng)該僅僅是完成一個(gè)培訓(xùn)工作，講完一堂課，如果這樣想，這個(gè)工作就做不好了。我自己在出去講課的時(shí)候，首先想到的就是第一要讓我們的學(xué)員沒(méi)有白花錢;第二，要讓他們得到正確，系統(tǒng)的知識(shí);第三，一定要把培訓(xùn)這么一個(gè)簡(jiǎn)單的工作干出成績(jī)?，F(xiàn)在看來(lái)，也只有這樣想，才能把這個(gè)工作做好。
剛才說(shuō)的是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。另外一個(gè)很重要的方面是技術(shù)。作為一名培訓(xùn)工程師，我們必須要對(duì)自己講課的內(nèi)容了如指掌，這是做好培訓(xùn)工作的前提。曾經(jīng)有一位培訓(xùn)工程師，我問(wèn)他，”你對(duì)j2ee掌握了嗎?“，他回答的很精彩，”j2ee這么多的方面，博大精深，誰(shuí)個(gè)敢說(shuō)掌握?“，于是我又問(wèn)，”那你以前開發(fā)過(guò)j2ee的應(yīng)用嗎?“，他告訴我沒(méi)有，”那您怎么講課呢?“，他回答的更精彩，”一個(gè)問(wèn)路的人問(wèn)我，到東直門怎么走?我告訴他往東，我需要去過(guò)東直門嗎?不需要，講課也是一樣，我告訴學(xué)生怎么做，需要我親自做嗎?“很精彩的回答，不過(guò)可惜的是，這位工程師在他第一次講課的第三天就出現(xiàn)所有的學(xué)生跑光光的情況......然后不久就被公司開除了。
為什么要講這個(gè)故事呢?就是告訴我們要想把培訓(xùn)課講好，就必須親自實(shí)踐課本里的知識(shí)和相關(guān)的技術(shù)，實(shí)踐出真知。光說(shuō)不會(huì)練的老師，早晚是要出丑的。學(xué)員要知道不是一個(gè)方向，方向的東西還用你來(lái)說(shuō)?書店里面一本書只有幾十快錢，里面全是方向，我自己看不好嗎?為什么要花這么多錢聽你的培訓(xùn)?講課要講出東西。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的，就是我們作技術(shù)培訓(xùn)的，不是去講這個(gè)產(chǎn)品有哪些技術(shù)，支持哪些技術(shù)，這個(gè)不用我們講，產(chǎn)品手冊(cè)里面已經(jīng)有了，學(xué)員也不想聽這個(gè)。我們要講技術(shù)怎么用，用在哪里，做什么的時(shí)候會(huì)用到這些技術(shù)。我們要給學(xué)員路線圖，不是地圖。
培訓(xùn)老師是一種工作，不過(guò)培訓(xùn)老師的工作不是把課講完，而是把課講好。我們每個(gè)人多多少少都會(huì)聽過(guò)一些培訓(xùn)。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的印象好的時(shí)候，往往都是對(duì)這個(gè)老師的印象好，而不會(huì)是因?yàn)檎n程本身的內(nèi)容。再重要的內(nèi)容，再先進(jìn)的技術(shù)，如果講課的老師照本宣科，語(yǔ)氣半死不活、有氣無(wú)力，說(shuō)話吞吞吐吐、哼哼哈哈，我們都不會(huì)愛聽，我們對(duì)這個(gè)課程的評(píng)價(jià)也絕對(duì)不會(huì)太高。課程講的好的很重要的指標(biāo)就是說(shuō)話要流暢，這里有一個(gè)前面提到的技術(shù)基礎(chǔ)的問(wèn)題，同時(shí)還有一個(gè)方法的問(wèn)題。備課是第一步，技術(shù)的熟練，并不等于課程的數(shù)量，技術(shù)好，不意味著課必然講的好，所以在講課之前必須要精心的準(zhǔn)備教材，細(xì)致的備課。但是備課的時(shí)候也要注意，備課不是背課。
幻燈上面的每一項(xiàng)，幻燈下面的每句解釋都背下來(lái)，在講的時(shí)候照著背一遍，一個(gè)字不差，有用嗎?幻燈上的文字學(xué)員自己不會(huì)看嗎?課是一課一課的講，不是一頁(yè)一頁(yè)的講，我們備課的目的是能夠貫穿起來(lái)課程的內(nèi)容，細(xì)致的理解課程，特別地，我在這里建議我們備課地時(shí)候問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：”編寫教材地人為什么在這一頁(yè)放這些內(nèi)容?“如果這樣，我們講的課就能一頁(yè)一頁(yè)平滑過(guò)渡，學(xué)員就會(huì)覺得你行云流水，洋洋灑灑。講課的時(shí)候，聲音也很重要，記得有一次我去講課，以前聽過(guò)我的課的一位柴老師批評(píng)我的聲音太高了，讓我的聲音要有高有低、抑揚(yáng)頓挫，一則突出重點(diǎn)，二則也不會(huì)太累。講課的過(guò)程是一個(gè)交互的過(guò)程，我們?cè)谥v課的時(shí)候特別要注意學(xué)員的反饋，特別要觀察學(xué)員的表情，如果學(xué)員表現(xiàn)出困惑的表情，請(qǐng)務(wù)必停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)。即便是學(xué)員臉上充滿著自信和了解的神色，我們也要經(jīng)常停下來(lái)，問(wèn)一問(wèn)。
剛剛開始講課的時(shí)候自己經(jīng)常要面對(duì)一種情況：剛才自己明明講過(guò)了，怎么這位同學(xué)就是沒(méi)聽到呢，就是記不住呢?不由自主的我們就會(huì)想”怎么回事，這么簡(jiǎn)單的東西都記不住?“每到這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)換個(gè)角度想一想，我們的學(xué)員都是成年人，每個(gè)人都是有個(gè)人的，家庭的，公司的一大堆事情纏身，一堂課1個(gè)小時(shí)，用在聽課上，40分鐘已經(jīng)不錯(cuò)了?；叵胱约荷蠈W(xué)的時(shí)候，專心聽課，又能聽的進(jìn)去多少呢?所以講課的時(shí)候特別要把重點(diǎn)多作強(qiáng)調(diào)，一遍是不夠的，至少兩遍，還可以再多。
學(xué)生聽到了，記住了，也仍然有可能問(wèn)出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。為什么?沒(méi)有理解，理解的不對(duì)。每遇到這種時(shí)候，我們一定要有耐心，沒(méi)有耐心的老師不是好老師。我們必須要把握一種心態(tài)，就是要堅(jiān)信一點(diǎn)”學(xué)生沒(méi)有聽明白，是自己的錯(cuò)。是自己沒(méi)有講清楚，是自己用的語(yǔ)言不合適，是自己不了解對(duì)方的情況?！笆紫龋瑢W(xué)生不明白是正常的，明白人用你去講?讓明白的人繼續(xù)明白是無(wú)用功。
培訓(xùn)老師的價(jià)值就在于讓不明白的人聽明白。我們講課一定要用學(xué)生能夠理解的語(yǔ)言來(lái)講課，講課的時(shí)候是行云流水啊。學(xué)生一般沒(méi)有太多時(shí)間去仔細(xì)琢磨老師的每一句話，所以我們說(shuō)話如果象咱們某些專家寫的書一樣，通篇是拗口的復(fù)雜長(zhǎng)句，怎么能把課講好。如果這樣的長(zhǎng)句在讀書的時(shí)候讀到，我們可以仔細(xì)琢磨，我們都要仔細(xì)琢磨，更何況在課堂上?一下子聽不明白的話不要說(shuō)，不得不說(shuō)的時(shí)候，要解釋。
以前自己講課沒(méi)有講好的時(shí)候，去求教過(guò)我的姑姑，一位非常有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)老師，她告訴講課其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很難，簡(jiǎn)單在于原理簡(jiǎn)單，難在于實(shí)現(xiàn)很難，她問(wèn)我，”如果你現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)老師，學(xué)生問(wèn)你什么是2，你怎么回答他?“我想了一想，確實(shí)不好回答，然后她接著說(shuō)”你也可以舉起兩個(gè)指頭說(shuō)，這就是2，舉起兩根粉筆，說(shuō)這就是2，小孩子能明白嗎?我會(huì)告訴他，比1多1個(gè)就是2。多簡(jiǎn)單?講課要有基礎(chǔ)，利用基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)之上講，那才能講清楚?！叭缓笏指嬖V我，”怎么講1呢?你可以告訴她一根筷子，一個(gè)粉筆，不過(guò)小孩子會(huì)問(wèn)，那么考試考第一是不是1呢?這個(gè)時(shí)候你必須要告訴他，1可以表示數(shù)量，也可以表示順序。這告訴我們什么呢?就是我們必須要知道十本書的內(nèi)容才能把一本書講好?！白詈笏謫?wèn)我，”怎么講0呢?“我當(dāng)時(shí)很慚愧，因?yàn)椴荒芘e一反三的知道怎么講，她告訴我”在一年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)告訴學(xué)生，0就是沒(méi)有;不過(guò)到了二年級(jí)，0℃卻又有了，我們必須告訴小孩0℃有溫度。這里就是一個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題，在講0℃的時(shí)候，我們整堂課就是強(qiáng)調(diào)，0℃是有溫度的，同時(shí)0既表示沒(méi)有，也表示分界。"我們關(guān)于講課的談話就說(shuō)到這里，她沒(méi)有繼續(xù)講，但是我有繼續(xù)想。我想，為什么不在一年級(jí)的時(shí)候就告訴小孩子0表示分界呢?大概是因?yàn)槿绻幌伦咏o那么多的信息，小孩子接受不了吧，所謂欲速則不達(dá)吧。
畢竟我們作為培訓(xùn)工程師，不是給小學(xué)生講課，大概不需要去講2、1、0，受眾的理解力都是很高的。從這個(gè)角度來(lái)看，我們講課的難度降低了，但另外在另外一個(gè)方面，我面臨著新的挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)工作了七年的工程師，我對(duì)其他的技術(shù)人員做出評(píng)價(jià)，或者看人的時(shí)候總是傾向于首先持懷疑的態(tài)度(這大概是因?yàn)槲页窒嘈诺膽B(tài)度的時(shí)候總是犯錯(cuò)誤吧)。將心比心，其他的技術(shù)人員可能也會(huì)保持這樣的立場(chǎng)。所以我們作為培訓(xùn)老師，一站上講臺(tái)面對(duì)的可能就是質(zhì)疑(這一點(diǎn)來(lái)講，我們比小學(xué)老師要難受一點(diǎn)，小孩子沒(méi)有太多的私心雜念，老師的話比爸爸媽媽還好使)。
所以我們必須在最短的時(shí)間內(nèi)把我們的經(jīng)驗(yàn)，我們的技術(shù)，我們的自信展現(xiàn)給學(xué)員，讓他有個(gè)信任。所以我們必須表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)楦叱募妓嚭拓S厚的待遇，我們的生活非常富足(西裝，領(lǐng)帶，皮鞋);因?yàn)榻?jīng)常講課，所以對(duì)于投影儀的使用非常的熟練;課程內(nèi)容很熟悉，以至于不需要看幻燈提示;因?yàn)樽孕?，所以器宇軒昂，所以聲音洪亮?/p>
最后一點(diǎn)想說(shuō)的就是對(duì)學(xué)員的問(wèn)題的態(tài)度，這里說(shuō)的是艱深的問(wèn)題。如果學(xué)員問(wèn)了一個(gè)自己不會(huì)的問(wèn)題怎么辦?如果學(xué)員把自己講課中的錯(cuò)誤指出來(lái)怎么辦?直白的說(shuō)，其實(shí)這是一個(gè)讓人很沒(méi)面子的事情。但是正確的態(tài)度只有一個(gè)，承認(rèn)自己的無(wú)知和錯(cuò)誤，然后認(rèn)真的求解和求教，并及時(shí)反饋。我們不需要擔(dān)心客戶會(huì)不會(huì)覺得自己水平不行，會(huì)不會(huì)投訴。如果技術(shù)好，瑕不掩瑜;如果技術(shù)不好，準(zhǔn)備的不充分，還死要面子，恐怕更容易被投訴。事情就是這樣。不過(guò)這些只是輔助手段，歸根結(jié)底要靠我們的技術(shù)深度，對(duì)課程的理解，對(duì)于學(xué)生的反饋的細(xì)致觀察，授課技巧的靈活運(yùn)用。
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種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，切實(shí)提高貧困農(nóng)牧民整體素質(zhì)，使貧困農(nóng)牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦，于5月7日在xxx鄉(xiāng)xxx村舉辦養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班開班，縣扶貧辦對(duì)這次培訓(xùn)給予大力支持，此次培訓(xùn)由3名畜禽養(yǎng)殖技術(shù)專家擔(dān)任授課老師。
切實(shí)提高了貧困農(nóng)民的養(yǎng)殖技術(shù)水平，為發(fā)展貧困農(nóng)牧民通過(guò)養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富取得了良好效果。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
養(yǎng)殖業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，不僅為國(guó)家提供了豐富的食品資源，也為農(nóng)民提供了增收的機(jī)會(huì)。然而，由于傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方式存在著一些問(wèn)題，如病害頻發(fā)、效益低下等，因此進(jìn)行培訓(xùn)養(yǎng)殖顯得尤為重要。培訓(xùn)的目標(biāo)主要是提高養(yǎng)殖者的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，使其能夠科學(xué)、合理地進(jìn)行生產(chǎn)，提高養(yǎng)殖效益。
第二段：學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)的體會(huì)
通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多養(yǎng)殖技術(shù)，其中最關(guān)鍵的是科學(xué)的疫病防治。以前，我在養(yǎng)殖中經(jīng)常會(huì)遇到病害問(wèn)題，導(dǎo)致養(yǎng)殖效益受到了很大的影響。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了預(yù)防疫病的方法，比如定期做好養(yǎng)殖環(huán)境的清潔和消毒工作，合理飼養(yǎng)，選擇適宜的養(yǎng)殖品種等。這些方法在我的養(yǎng)殖工作中得到了很好的應(yīng)用，養(yǎng)殖環(huán)境更加衛(wèi)生，疫病的發(fā)生率也大大降低了。
第三段：改進(jìn)養(yǎng)殖管理的體會(huì)
培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多養(yǎng)殖管理方面的知識(shí)，比如飼料的配方、用藥的規(guī)范、養(yǎng)殖記錄的管理等。在以往的養(yǎng)殖中，我并沒(méi)有意識(shí)到這些方面的重要性，只是不停地投入資金，而不能有效地控制成本。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了精確確定飼料配方的重要性，合理選擇用藥的時(shí)間和劑量，以及建立規(guī)范的養(yǎng)殖記錄的好處。這些改進(jìn)措施都有助于提高養(yǎng)殖效益，使養(yǎng)殖成為一項(xiàng)真正的產(chǎn)業(yè)。
第四段：與同行交流的體會(huì)
在培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多養(yǎng)殖行業(yè)的從業(yè)者。通過(guò)與他們的交流，我深刻體會(huì)到了廣泛學(xué)習(xí)的重要性。每個(gè)人都有自己的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和技巧，從他們身上我能夠獲得很多有用的經(jīng)驗(yàn)。而且，通過(guò)交流還能夠及時(shí)了解養(yǎng)殖行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，從而更好地調(diào)整自己的養(yǎng)殖方向。只有不斷與同行交流和學(xué)習(xí)，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第五段：培訓(xùn)的總結(jié)和展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的重要性。培訓(xùn)不僅提高了我的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，還為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了養(yǎng)殖需要科學(xué)的方法和精細(xì)的管理，在以后的養(yǎng)殖工作中我將堅(jiān)持“科學(xué)養(yǎng)殖、精細(xì)管理”的理念，不斷提高自己的養(yǎng)殖水平。我相信，在不久的將來(lái)，我能夠建立起一個(gè)高效、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的重要性。培訓(xùn)不僅提高了我的養(yǎng)殖技術(shù)和管理水平，還為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了養(yǎng)殖需要科學(xué)的方法和精細(xì)的管理，在以后的養(yǎng)殖工作中我將堅(jiān)持“科學(xué)養(yǎng)殖、精細(xì)管理”的理念，不斷提高自己的養(yǎng)殖水平。我相信，在不久的將來(lái)，我能夠建立起一個(gè)高效、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)殖業(yè)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹特種養(yǎng)殖的背景和意義（200字）
特種養(yǎng)殖是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，針對(duì)某些珍稀、高經(jīng)濟(jì)價(jià)值或特殊應(yīng)用的動(dòng)植物品種進(jìn)行的有選擇性的飼養(yǎng)或種植。它不僅有助于保護(hù)和繁育珍稀物種，還能提供高附加值的農(nóng)產(chǎn)品。在以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的發(fā)展模式中，特種養(yǎng)殖顯得尤為重要。隨著人們對(duì)高品質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品消費(fèi)需求的增長(zhǎng)，特種養(yǎng)殖日益受到關(guān)注。通過(guò)自己長(zhǎng)期養(yǎng)殖特種動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到特種養(yǎng)殖的重要性和價(jià)值。
第二段：總結(jié)特種養(yǎng)殖的關(guān)鍵要素（250字）
特種養(yǎng)殖的成功離不開幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，品種選擇至關(guān)重要。要根據(jù)市場(chǎng)需求和自身?xiàng)l件，選擇適宜的特種動(dòng)植物品種。其次，環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)建舒適并滿足特種動(dòng)植物的生長(zhǎng)需求。溫度、濕度、光照等因素需要合理控制，保持適宜的環(huán)境條件。再次，合理的飼養(yǎng)方式和飼料供給是養(yǎng)殖成敗的關(guān)鍵。不同特種動(dòng)物有不同的需求，要根據(jù)其特點(diǎn)制定合理的飼養(yǎng)方案。最后，健康管理和疾病防控是確保養(yǎng)殖成功的重要一環(huán)。定期進(jìn)行獸醫(yī)檢查和疫苗接種，合理使用藥物等手段，可以降低疾病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，保持良好的養(yǎng)殖環(huán)境。
第三段：分享特種養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)中的困難與挑戰(zhàn)（250字）
特種養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)并非一帆風(fēng)順，也面臨一些困難與挑戰(zhàn)。首先，市場(chǎng)需求的不穩(wěn)定性。對(duì)特種產(chǎn)品的需求可能受到時(shí)令、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等因素的影響，導(dǎo)致市場(chǎng)需求波動(dòng)。其次，養(yǎng)殖成本較高。由于特種養(yǎng)殖的特殊性，養(yǎng)殖設(shè)施的建設(shè)和飼料的采購(gòu)可能比傳統(tǒng)養(yǎng)殖更加昂貴。再次，技術(shù)要求較高。特種養(yǎng)殖對(duì)從業(yè)者的技術(shù)要求較高，對(duì)動(dòng)物的飼養(yǎng)管理、繁殖技術(shù)等方面要求熟練掌握。因此，要做好特種養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)，必須克服這些困難，并不斷提高自己的專業(yè)水平。
第四段：總結(jié)特種養(yǎng)殖心得和體會(huì)（300字）
通過(guò)長(zhǎng)期從事特種養(yǎng)殖，我有幾點(diǎn)心得與體會(huì)。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和技術(shù)更新是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。特種養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展迅速，技術(shù)更新也非?？焖伲３中袠I(yè)最新信息的學(xué)習(xí)和掌握，不斷提高自己的專業(yè)能力。其次，合作共贏是推動(dòng)特種養(yǎng)殖發(fā)展的重要方式。與其他養(yǎng)殖戶和相關(guān)行業(yè)合作，可以共同拓寬市場(chǎng)、降低成本、提高效益。再次，堅(jiān)持創(chuàng)新思維和綠色養(yǎng)殖是特種養(yǎng)殖可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)引進(jìn)新品種、改進(jìn)傳統(tǒng)的養(yǎng)殖方式，以及加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，可以實(shí)現(xiàn)特種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：展望特種養(yǎng)殖的未來(lái)（200字）
特種養(yǎng)殖是農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要方向之一，隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境和健康食品的重視，特種養(yǎng)殖具有廣闊的市場(chǎng)前景。未來(lái)，我樂(lè)觀地認(rèn)為，特種養(yǎng)殖將得到更多政策和資金的支持，技術(shù)和管理水平將不斷提高，特種養(yǎng)殖的品種和數(shù)量也將不斷增加。同時(shí)，隨著特種養(yǎng)殖產(chǎn)品的多樣化和品質(zhì)的提升，特種養(yǎng)殖將成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。
總結(jié)：通過(guò)自身的特種養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到特種養(yǎng)殖的重要性和價(jià)值。特種養(yǎng)殖不僅能夠提供高附加值的農(nóng)產(chǎn)品，還有助于保護(hù)和繁育珍稀物種。特種養(yǎng)殖的關(guān)鍵要素包括品種選擇、環(huán)境創(chuàng)造、飼養(yǎng)方式和健康管理。特種養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)可能面臨市場(chǎng)需求不穩(wěn)定、成本較高和技術(shù)要求較高等困難。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、合作共贏、創(chuàng)新思維和綠色養(yǎng)殖，可以實(shí)現(xiàn)特種養(yǎng)殖的可持續(xù)發(fā)展。展望未來(lái)，特種養(yǎng)殖擁有廣闊的市場(chǎng)前景，并將成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，是科教興農(nóng)支撐體系的重要組成部分，是農(nóng)業(yè)科技成果和好用技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要途徑，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化實(shí)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力的重要手段和組織保證。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持改革基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)，推動(dòng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)社會(huì)化服務(wù)組織發(fā)展，加大對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的支持力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐步構(gòu)建起以公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織為基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科研、教化等單位和涉農(nóng)企業(yè)廣泛參加，分工協(xié)作、服務(wù)到位、充溢活力的多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。我們推廣形式要多樣化，推廣內(nèi)容要全程化。要依法規(guī)范推廣行為，加強(qiáng)公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的管理，規(guī)范各類經(jīng)營(yíng)性服務(wù)組織的行為，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的信用制度，完善信用自律機(jī)制。
在學(xué)習(xí)中，老師們仔細(xì)負(fù)責(zé)，教學(xué)閱歷豐富，能夠把握業(yè)內(nèi)的最新方向，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有很大的提高。我的感受主要有兩個(gè)方面：
2.提高經(jīng)濟(jì)效益是農(nóng)技推廣的目的。我的家鄉(xiāng)是在農(nóng)村。生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，深刻相識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展對(duì)我國(guó)農(nóng)夫是多么的重要，如何提高農(nóng)業(yè)技術(shù)的科技含量與推廣的有效性，讓農(nóng)夫擺脫繁雜，落后的.農(nóng)業(yè)技術(shù)，已成為我不斷努力向前的不竭動(dòng)力。最終是我對(duì)這門課程提出的建議，也就是實(shí)踐的重要性。理論學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但最終的目的是將其敏捷運(yùn)用到詳細(xì)的農(nóng)業(yè)推廣過(guò)程中。雖然有點(diǎn)困難，但是我信任會(huì)有方法解決的。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
羊肚菌是一種珍貴的菌類，其味道鮮美且營(yíng)養(yǎng)豐富，深受人們的喜愛。如今，隨著科技的不斷發(fā)展，羊肚菌已經(jīng)可以在室內(nèi)進(jìn)行種養(yǎng)殖。而我的這次種養(yǎng)殖經(jīng)歷，不僅僅是一次實(shí)踐活動(dòng)，更讓我領(lǐng)略到了這種珍貴菌類的優(yōu)美風(fēng)采和種養(yǎng)殖的出奇不意。
第二段：前期準(zhǔn)備
在開始羊肚菌種養(yǎng)殖的實(shí)踐過(guò)程前，我們需要做好周詳?shù)臏?zhǔn)備工作。首先需要選擇合適的菌種，然后準(zhǔn)備一定數(shù)量的菌棒，以及相應(yīng)的菌袋、轉(zhuǎn)梯等設(shè)備。在這一過(guò)程中，需要特別注意勤灑消毒，以保證菌種的純度和無(wú)菌狀態(tài)。這樣，才能達(dá)到預(yù)期的種養(yǎng)殖效果。
第三段：實(shí)踐過(guò)程
在種養(yǎng)殖的實(shí)踐過(guò)程中，我們需要耐心、細(xì)心地操作。首先，將菌棒輕輕插入菌袋中，保證菌棒表面與種菌面貼緊。然后，將菌袋收口，放置在轉(zhuǎn)梯中培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間就需要轉(zhuǎn)動(dòng)一次梯，以使菌棒均勻地吸收養(yǎng)分。需要注意的是，在轉(zhuǎn)梯的過(guò)程中，不能過(guò)早地打開菌袋蓋子，否則會(huì)讓外界的細(xì)菌進(jìn)入，從而影響種養(yǎng)殖的效果。此外，還需要根據(jù)具體的環(huán)境溫度、濕度等，進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)和掌控。
第四段：收獲與體會(huì)
在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待后，我們最終收獲到了那些初具規(guī)模、散發(fā)出濃郁香氣的羊肚菌。這讓我們倍感欣喜，同時(shí)也真正意識(shí)到了種養(yǎng)殖的不易和珍貴性。在此過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了耐心、細(xì)心操作的重要性，也體會(huì)到了對(duì)于菌類生長(zhǎng)環(huán)境的合理調(diào)控，對(duì)于菌類的生長(zhǎng)和品質(zhì)具有重要作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，此次羊肚菌種養(yǎng)殖實(shí)踐，既讓我深入了解了這種珍貴菌類，也讓我感受到了種養(yǎng)殖的艱辛和美妙。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中，我也收獲到了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這將在今后的種養(yǎng)殖實(shí)踐中起到重要的指導(dǎo)作用。我相信，在未來(lái)，我們可以繼續(xù)不斷提高自己的種養(yǎng)殖技能，共同為推動(dòng)種植業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹養(yǎng)殖行業(yè)和培訓(xùn)的重要性（200字）
養(yǎng)殖業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，其發(fā)展對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和農(nóng)民增收起著關(guān)鍵作用。然而，由于許多農(nóng)民沒(méi)有正規(guī)的養(yǎng)殖知識(shí)和技能，導(dǎo)致養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展受到限制。為了推動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)的健康發(fā)展，培訓(xùn)成為非常必要的手段。培訓(xùn)不僅能夠提高農(nóng)民的技術(shù)水平，還能夠幫助他們認(rèn)識(shí)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提高養(yǎng)殖效益。
第二段：培訓(xùn)養(yǎng)殖的三個(gè)重要方面（200字）
培訓(xùn)養(yǎng)殖主要包括技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和市場(chǎng)培訓(xùn)三個(gè)方面。技術(shù)培訓(xùn)注重傳授農(nóng)民科學(xué)的養(yǎng)殖方法和技巧，幫助他們提高養(yǎng)殖效率。管理培訓(xùn)則重點(diǎn)培養(yǎng)農(nóng)民對(duì)養(yǎng)殖過(guò)程進(jìn)行科學(xué)管理的能力，包括飼養(yǎng)管理、疾病防控和環(huán)境衛(wèi)生等方面的知識(shí)。市場(chǎng)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了解市場(chǎng)需求，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，以便制定合理的銷售策略。
第三段：培訓(xùn)養(yǎng)殖的實(shí)際效果（300字）
培訓(xùn)養(yǎng)殖的積極效果在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。一個(gè)成功的案例是某縣培訓(xùn)了一批養(yǎng)殖戶，他們掌握了養(yǎng)殖技術(shù)和市場(chǎng)信息，在養(yǎng)殖過(guò)程中注重管理，疫情發(fā)生率和死亡率顯著下降，養(yǎng)殖效益明顯提高。此外，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還與農(nóng)業(yè)企業(yè)合作，將培訓(xùn)生產(chǎn)線延伸到銷售環(huán)節(jié)，為農(nóng)民提供銷售渠道和產(chǎn)品保障，進(jìn)一步提高了養(yǎng)殖效益和農(nóng)民收益。
第四段：培訓(xùn)養(yǎng)殖存在的問(wèn)題和解決措施（300字）
然而，培訓(xùn)養(yǎng)殖也存在一些問(wèn)題。首先，有些培訓(xùn)內(nèi)容不夠細(xì)致和實(shí)用，農(nóng)民可能感到迷茫。其次，部分農(nóng)民缺乏培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和意識(shí)，導(dǎo)致無(wú)法接受培訓(xùn)。為了解決這些問(wèn)題，我們應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)的精細(xì)化，根據(jù)養(yǎng)殖戶的實(shí)際情況提供個(gè)性化的培訓(xùn)。此外，政府部門應(yīng)該加大宣傳力度，提高農(nóng)民的培訓(xùn)意識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)和農(nóng)業(yè)合作社開展培訓(xùn)工作。
第五段：總結(jié)養(yǎng)殖心得體會(huì)（200字）
通過(guò)參加養(yǎng)殖培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展的重要意義。養(yǎng)殖培訓(xùn)不僅可以提高農(nóng)民的技術(shù)水平，還能夠加強(qiáng)農(nóng)民的管理能力和市場(chǎng)意識(shí)，提高養(yǎng)殖效益和農(nóng)民收益。但是，培訓(xùn)養(yǎng)殖也面臨一些挑戰(zhàn)，如培訓(xùn)內(nèi)容不夠?qū)嵱?、農(nóng)民培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)等。為了解決這些問(wèn)題，我們需要進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)加強(qiáng)宣傳，提高農(nóng)民的培訓(xùn)意識(shí)。只有通過(guò)不斷努力，培訓(xùn)養(yǎng)殖才能更好地發(fā)揮其積極作用，推動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)的健康發(fā)展。
（以上所提供的文章結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)僅供參考，實(shí)際文章內(nèi)容可根據(jù)需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。）
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，切實(shí)提高貧困農(nóng)牧民整體素養(yǎng)，使貧困農(nóng)牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦，于5月7日在xxx鄉(xiāng)xxx村舉辦養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班開班，縣扶貧辦對(duì)這次培訓(xùn)賜予大力支持，此次培訓(xùn)由3名畜禽養(yǎng)殖技術(shù)專家擔(dān)當(dāng)授課老師。
此次培訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間為5月7日—9日共3天，共有余名貧困農(nóng)牧民參與了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)實(shí)行集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)、學(xué)員互動(dòng)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)牛羊技術(shù)等專題講座。此次培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，授課中，老師和學(xué)員開展互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解答養(yǎng)殖戶在實(shí)際生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題。極大地激發(fā)了養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖愛好，參訓(xùn)人員除了仔細(xì)聽課，做好記錄，還時(shí)常提問(wèn)溝通，會(huì)場(chǎng)氣氛非常熱情。
學(xué)員表示，培訓(xùn)班使我開拓了思路，學(xué)到了技術(shù)，真正體現(xiàn)了政府部門對(duì)我們貧困農(nóng)牧民的關(guān)懷和支持，我要把專家們講授的技術(shù)閱歷作為今后生產(chǎn)中的'抓手和支撐。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，使貧困農(nóng)牧民學(xué)員們對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)有了深刻相識(shí)，從中學(xué)到了科學(xué)專業(yè)的養(yǎng)殖技術(shù)，切實(shí)提高了貧困農(nóng)夫的養(yǎng)殖技術(shù)水平，為發(fā)展貧困農(nóng)牧民通過(guò)養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富取得了良好效果。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，特種養(yǎng)殖業(yè)逐漸走進(jìn)了大眾的視野，成為了一個(gè)備受矚目的行業(yè)。作為一名特種養(yǎng)殖業(yè)的從業(yè)者，我深知特種養(yǎng)殖背后的辛酸和收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得，下面我將介紹我在特種養(yǎng)殖方面的體會(huì)和心得。
首先，特種養(yǎng)殖要有正確的經(jīng)營(yíng)理念。在特種養(yǎng)殖行業(yè)，經(jīng)營(yíng)理念決定了成功與否。在特種養(yǎng)殖中，我們不能一味地追求利潤(rùn)最大化，要考慮到生態(tài)環(huán)境和動(dòng)物福祉的因素。只有保持生態(tài)環(huán)境的平衡和動(dòng)物的健康，我們才能夠獲得可持續(xù)的經(jīng)營(yíng)利益。因此，我們要注重環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物的合理飼養(yǎng)和疾病預(yù)防等方面的工作，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展。
其次，特種養(yǎng)殖要注意科學(xué)管理。特種養(yǎng)殖不同于傳統(tǒng)的畜牧業(yè)，需要更高的科學(xué)管理水平。特種養(yǎng)殖需要根據(jù)動(dòng)物的生理特點(diǎn)和需求來(lái)合理配置飼料和營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，特種養(yǎng)殖還需要掌握先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)，包括病害防治、育種選種等方面。只有科學(xué)管理，我們才能夠提高特種養(yǎng)殖的效益，并實(shí)現(xiàn)收益的最大化。
再次，特種養(yǎng)殖要注重市場(chǎng)導(dǎo)向。特種養(yǎng)殖的成功與否，關(guān)鍵在于是否能符合市場(chǎng)需求。在特種養(yǎng)殖中，我們要密切關(guān)注市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，了解消費(fèi)者的需求和偏好。只有抓住市場(chǎng)需求，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品暢銷和獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。因此，特種養(yǎng)殖要根據(jù)市場(chǎng)需求，靈活調(diào)整養(yǎng)殖品種和數(shù)量，以滿足市場(chǎng)的需求。
此外，特種養(yǎng)殖要加強(qiáng)科技創(chuàng)新。在特種養(yǎng)殖中，科技是推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的重要力量。特種養(yǎng)殖需要在育種選種、疾病防治、節(jié)能減排等方面引入先進(jìn)的科技成果。只有不斷創(chuàng)新，我們才能夠提高特種養(yǎng)殖的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，特種養(yǎng)殖要加強(qiáng)科技創(chuàng)新，引入新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，推動(dòng)特種養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展。
最后，特種養(yǎng)殖要注重與農(nóng)戶合作。特種養(yǎng)殖行業(yè)與廣大農(nóng)戶的利益緊密相關(guān)。特種養(yǎng)殖需要積極開展農(nóng)戶培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)戶的技術(shù)指導(dǎo)和管理支持。同時(shí)，特種養(yǎng)殖還需要與農(nóng)戶建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同發(fā)展、共同收益。只有與農(nóng)戶合作，我們才能夠形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，提高特種養(yǎng)殖的發(fā)展質(zhì)量和效益。
總之，特種養(yǎng)殖是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了特種養(yǎng)殖的艱辛和樂(lè)趣。希望我們能夠保持正確的經(jīng)營(yíng)理念，科學(xué)管理，關(guān)注市場(chǎng)導(dǎo)向，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，與農(nóng)戶合作，共同推動(dòng)特種養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
種養(yǎng)殖是一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)性的農(nóng)業(yè)活動(dòng)，隨著人們對(duì)優(yōu)質(zhì)食品需求的提高，種養(yǎng)殖業(yè)也成為了當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的重中之重。我有幸參與了本地一家農(nóng)場(chǎng)的種養(yǎng)殖工作，并積累了一些寶貴的體會(huì)與心得。在這里，我將分享一下自己的種養(yǎng)殖體會(huì)心得，希望對(duì)其他有興趣從事種養(yǎng)殖的人有所啟發(fā)與幫助。
首先，種養(yǎng)殖需要細(xì)致入微的觀察和耐心的探索。在農(nóng)場(chǎng)里，每一只動(dòng)物、每一棵植物都有其獨(dú)特的需求和習(xí)性。只有通過(guò)觀察和了解，才能為它們提供合適的生存和生長(zhǎng)環(huán)境。比如說(shuō)，雞的產(chǎn)蛋量受到溫度、光照和飼料等多種因素的影響，所以必須隨時(shí)觀察和調(diào)整這些條件。另外，不同種類的植物對(duì)光照、濕度和土壤等有著不同的要求，需要通過(guò)不斷地試驗(yàn)和摸索，才能找到最佳的栽培方式。通過(guò)這些觀察和探索，我學(xué)會(huì)了用心去關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高了自己的觀察能力和問(wèn)題解決能力。
其次，種養(yǎng)殖需要科學(xué)的管理和決策能力。在農(nóng)場(chǎng)里，時(shí)刻都要面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如疫病的預(yù)防和控制、采購(gòu)和銷售的管理等。這就需要我們有科學(xué)的管理和決策能力。比如說(shuō)，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里經(jīng)常會(huì)遇到動(dòng)物生病的情況，這就需要我們有相關(guān)的獸醫(yī)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠快速判斷和采取應(yīng)對(duì)措施。另外，市場(chǎng)的供需狀況也對(duì)種養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)生著重大影響，我們需要根據(jù)市場(chǎng)需求的變化來(lái)科學(xué)地調(diào)整我們的生產(chǎn)計(jì)劃和銷售策略。通過(guò)這些管理和決策實(shí)踐，我逐漸提高了自己的管理能力和決策水平。
再次，種養(yǎng)殖需要合作與溝通的能力。農(nóng)場(chǎng)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，需要有各個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)作和配合。作為一個(gè)成員，必須懂得與他人合作和溝通。比如說(shuō)，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里需要與獸醫(yī)、飼養(yǎng)員、銷售人員等各個(gè)部門進(jìn)行密切的配合，只有通過(guò)相互之間的溝通和合作，才能順利地完成工作任務(wù)。同時(shí)，我們還需要與供應(yīng)商、客戶進(jìn)行有效的溝通，以確保資源的供應(yīng)和產(chǎn)品的銷售。通過(guò)這些合作和溝通的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行良好的溝通，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，種養(yǎng)殖的過(guò)程是辛勤勞動(dòng)和耐心等待的過(guò)程。在農(nóng)場(chǎng)里，沒(méi)有捷徑可走，一切都有賴于我們的付出和等待。比如說(shuō)，播種后的農(nóng)作物需要經(jīng)歷生長(zhǎng)、開花、結(jié)果等過(guò)程，每個(gè)過(guò)程都需要耐心的等待和細(xì)心的呵護(hù)。另外，動(dòng)物的繁殖和養(yǎng)育也需要辛勤勞動(dòng)和細(xì)心照顧，沒(méi)有了具備這些品質(zhì)的人，種養(yǎng)殖是無(wú)法成功的。通過(guò)這些辛勤勞動(dòng)和耐心等待的過(guò)程，我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)努力和付出，懂得了耐心等待和積極心態(tài)的重要性。
種養(yǎng)殖是一項(xiàng)需要細(xì)致入微的觀察、科學(xué)的管理、合作與溝通能力以及耐心等待的工作。在我從業(yè)的這段時(shí)間里，通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的觀察能力、管理能力、溝通能力和耐心等待的能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)與心得能夠?qū)ζ渌信d趣從事種養(yǎng)殖的人有所啟發(fā)，幫助他們?cè)诜N養(yǎng)殖的道路上更上一層樓。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
羊肚菌是一種珍貴的野生食用菌，具有高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療保健價(jià)值，被譽(yù)為“山珍中的珍品”之一。由于其價(jià)格高昂，人工種養(yǎng)羊肚菌的趨勢(shì)也逐漸興起。在個(gè)人的養(yǎng)殖實(shí)踐中，我也探索出一些經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的體會(huì)和方法，分享給大家。
第二段：羊肚菌種養(yǎng)殖前期準(zhǔn)備
種養(yǎng)殖羊肚菌需要一個(gè)比較干燥的環(huán)境，同時(shí)要控制溫度和通風(fēng)，這些因素都可以用麥秸等物質(zhì)進(jìn)行調(diào)控。種植模式可以選擇瓶、箱、袋等多種形式，在選擇種植的容器時(shí)要結(jié)合實(shí)際情況，尤其是觀察種植環(huán)境是否適合使用該容器進(jìn)行種植。有了充分的準(zhǔn)備，才能夠更好地開展羊肚菌的種養(yǎng)殖工作。
第三段：關(guān)于羊肚菌層沉發(fā)酵
羊肚菌種養(yǎng)殖的過(guò)程中，層沉發(fā)酵是必不可少的一個(gè)步驟。層沉發(fā)酵旨在改變培養(yǎng)基成分，提高羊肚菌菌絲體繁殖的環(huán)境。層沉發(fā)酵的時(shí)間和干菌體積的比例在羊肚菌種養(yǎng)殖過(guò)程中非常重要，需要進(jìn)行精確的把握，在這個(gè)過(guò)程中不允許出現(xiàn)任何失誤。
第四段：羊肚菌的噴霧養(yǎng)護(hù)
羊肚菌種養(yǎng)殖的噴霧養(yǎng)護(hù)是影響產(chǎn)量的重要因素，也是決定羊肚菌種養(yǎng)殖成功與否的關(guān)鍵。需要注意的是要進(jìn)行全面的噴霧養(yǎng)護(hù)，不能有疏漏，同時(shí)噴霧液的濃度、噴霧時(shí)間和噴霧頻率都要嚴(yán)格遵守預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)。合理的噴霧養(yǎng)護(hù)措施，有助于提高生產(chǎn)效率，減少資源浪費(fèi)，也為羊肚菌的成活和繁殖創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望
總體來(lái)說(shuō)，羊肚菌種養(yǎng)殖需要親身實(shí)踐的探索，需要經(jīng)過(guò)多番嘗試和摸索，才能積累出較為豐富的種養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際實(shí)踐的過(guò)程中，我們還需要注意衛(wèi)生和環(huán)保，建立良好的種養(yǎng)殖作業(yè)規(guī)范，確保生產(chǎn)的高質(zhì)量和高效率。相信在不斷的努力和堅(jiān)持下，羊肚菌的種養(yǎng)殖工作一定會(huì)不斷有所提高和發(fā)展，為人們提供更加豐富、安全和健康的食材。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
興隆縣農(nóng)牧局張麥?zhǔn)?0xx年8月18日，承德市技術(shù)人員素養(yǎng)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進(jìn)行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長(zhǎng)、市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、學(xué)院校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參與了這此次培訓(xùn)開班典禮，在典禮上每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義，彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這次培訓(xùn)班的重視和對(duì)我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，服務(wù)于承德人民，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)承德人民的關(guān)切。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來(lái)參與這次培訓(xùn)，我感到特別榮幸。同時(shí)特別感謝市局領(lǐng)導(dǎo)們審時(shí)度勢(shì)的舉辦此次培訓(xùn)班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。下面我談?wù)勥@一個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)的體會(huì)：
（一）培訓(xùn)是非常必要的，也是我們所需的。我們是基層技術(shù)人員，每天和農(nóng)夫打交道，每天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的凹凸干脆影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的凹凸，同時(shí)我們又是學(xué)問(wèn)的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣闊的農(nóng)夫摯友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富有起來(lái)，然而學(xué)問(wèn)不斷更新，我們?cè)瓕W(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)已不能適應(yīng)。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已非常落后，某些細(xì)菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細(xì)菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對(duì)疾病癥狀搞不明白，這時(shí)對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)實(shí)力的水平受到限制，無(wú)法正確診斷畜禽疾病，因此，假如要提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高服務(wù)水平，就必需學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)尤其顯得重要，它是對(duì)我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)力具有非常重要的意義。這次培訓(xùn)是非常必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的自覺性和緊迫感。
（二）講師盡職盡責(zé)。一個(gè)月以來(lái)，我們主要學(xué)習(xí)了動(dòng)物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動(dòng)物的養(yǎng)分與飼料、動(dòng)物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗(yàn)課，都仔細(xì)盡心的去講、去傳授，并時(shí)而提問(wèn)，講課內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們，也是我們學(xué)著較簡(jiǎn)單，彰顯了一個(gè)老師的職責(zé)，這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問(wèn)供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，也加深了對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的記憶，同時(shí)，學(xué)校有圖書館，為我們學(xué)習(xí)供應(yīng)了參考材料，豐富了我們學(xué)習(xí)的愛好。
（三）機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛深厚。參與這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，仔細(xì)、虛心、懇切地接受培訓(xùn)，看法端正、學(xué)習(xí)專注，仔細(xì)的傾聽和記錄，雖然每個(gè)人的單位、家庭都有不少事須要做，但基本上都放下某些事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如饑似渴地接受著簇新的學(xué)問(wèn)。在交談中大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，每個(gè)人都很珍惜，學(xué)習(xí)氣氛非常深厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠然，讓人感覺很舒適。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹夜?yīng)這機(jī)會(huì)。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化學(xué)問(wèn)，同時(shí)，結(jié)交了本地區(qū)的不少摯友，為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)溝通也供應(yīng)了機(jī)會(huì)。
（四）專業(yè)學(xué)問(wèn)方面。在這次培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的學(xué)問(wèn)和技術(shù)，例如：動(dòng)物的`繁殖與品種改良、動(dòng)物養(yǎng)分與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量平安、動(dòng)物解剖生理學(xué)等，在培訓(xùn)的過(guò)程中，老師們?yōu)榱烁有蜗蟆⒏由鷦?dòng)、更加深化的傳授養(yǎng)殖學(xué)問(wèn)，在多媒體教學(xué)中穿插了很多實(shí)際視察中拍攝的大量圖片，通過(guò)圖片和老師們細(xì)心的講解，我發(fā)覺了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖學(xué)問(wèn)和技術(shù)方面，仍舊有著的很多盲點(diǎn)和欠缺，通過(guò)短短的一個(gè)月，自己學(xué)到了許多平常不懂或先進(jìn)的技術(shù)，在老師們的耐性講解下學(xué)到了很多書本新的學(xué)問(wèn)，比如，牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu)，部位及名稱試驗(yàn)課上學(xué)會(huì)了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測(cè)定，學(xué)會(huì)了一些儀器的運(yùn)用等，不僅豐富了自身的理論學(xué)問(wèn)，也進(jìn)一步提高了我的實(shí)踐視察實(shí)力和操作實(shí)力，增加了我對(duì)學(xué)習(xí)畜牧學(xué)問(wèn)的愛好。
（五）對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個(gè)新的相識(shí)通過(guò)這次的培訓(xùn)使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還進(jìn)一步相識(shí)到了學(xué)問(wèn)和各種技能的重要性，更深刻的相識(shí)到，要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，面對(duì)畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級(jí)的病毒、細(xì)菌，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，接受新的理念、新的舉措，用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來(lái)治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病，用新的理念去加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時(shí)代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作，每門課程都有300頁(yè)以上，內(nèi)容比較多，在短短的時(shí)間內(nèi)消化汲取這樣11門課程的理論學(xué)問(wèn)，對(duì)我們這些人來(lái)說(shuō)是極大的難題，在短時(shí)間內(nèi)弄不太明白，比如動(dòng)物的遺傳與育種、動(dòng)物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論學(xué)問(wèn)。建議多教如何對(duì)畜禽進(jìn)行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別，并結(jié)合試驗(yàn)、實(shí)踐、圖片及到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，增加我們的感官記憶，這樣我們更簡(jiǎn)單，更精確的來(lái)診斷畜禽的疾病，以削減誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；同時(shí)由于珍稀動(dòng)物養(yǎng)殖比較流行，在農(nóng)村對(duì)珍稀動(dòng)物疾病的診治是盲點(diǎn)，建議增加狗、貓的診治與預(yù)防，以便服務(wù)于農(nóng)夫。因此，這次培訓(xùn)是非常必要的，是對(duì)我們學(xué)問(wèn)更新的一次機(jī)會(huì)，我將以此培訓(xùn)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)學(xué)問(wèn)，豐富自己的學(xué)問(wèn)面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)實(shí)力，做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
很榮幸有機(jī)會(huì)參與這次養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中共有八個(gè)課題，聽了各位老師、老板、技術(shù)精英和專家的精彩講解，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我對(duì)豬場(chǎng)的飼養(yǎng)與管理有了新的相識(shí)?，F(xiàn)在，就參與這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)：
現(xiàn)代規(guī)?；i場(chǎng)都注意科學(xué)養(yǎng)豬，其中如何“讓豬滿足”是大家都特別努力去做、特別盡力做好，卻特別難做好的一件事情。
葉老師在講解“保障豬的生理健康”中提到人有衣食住行，豬有吃喝拉睡。
1、豬采食位。建議每欄每頭豬平均有0.8個(gè)采食位。從對(duì)豬的福利來(lái)講，采食位足夠多是好事，但是不能盲目多。豬是喜愛搶食的動(dòng)物，采食位過(guò)多就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)性，還會(huì)以玩耍、污染等方式奢侈飼料，特殊是小豬。采食有競(jìng)爭(zhēng)性、吃得多才長(zhǎng)得快。另一方面，病殘弱小豬要隔離飼養(yǎng)，須要有足夠的空間進(jìn)行采食和療養(yǎng);同樣，后備母豬為了限制其膘情和注意整齊度的狀況下，也須要足夠的采食位。
2、空氣質(zhì)量。空氣只有人感覺舒適，豬才舒適、健康。一般豬場(chǎng)小豬的生病主要是呼吸道性疾病，其致病因往往是空氣質(zhì)量有問(wèn)題，這就是為什么單獨(dú)飼養(yǎng)的病豬(賜予舒適開闊的空間——空氣質(zhì)量好)會(huì)更快好起來(lái)。人怕臭，豬也會(huì)怕。想知道豬場(chǎng)產(chǎn)房空氣質(zhì)量是否合格，不妨去產(chǎn)房住一晚上試試?一個(gè)晚上你受不了，豬長(zhǎng)期住怎受得了?以前聽一位養(yǎng)豬老板說(shuō)他30年養(yǎng)豬閱歷，就簡(jiǎn)潔兩個(gè)字：通風(fēng)。檢查空氣質(zhì)量好壞，查欄時(shí)可以這樣做：彎腰至豬鼻子呼吸的高度，聞空氣中的氣味是否刺鼻?假如刺鼻，就要實(shí)行措施了!
廣東某養(yǎng)殖戶一欄飼養(yǎng)5頭肉豬虧本，養(yǎng)4頭盈利：為何?密度大了。
3、豬舍溫度。課程中各位老師提到防暑降溫、防寒保暖中簡(jiǎn)單疏忽的問(wèn)題，我們豬場(chǎng)也存在。比如在前年寒冬接近，天氣聚冷，某棟定位欄飼養(yǎng)員連續(xù)幾天晚上遺忘關(guān)窗戶，導(dǎo)致個(gè)別母豬流產(chǎn)。豬睡覺的地方陰冷潮濕會(huì)產(chǎn)生很大的應(yīng)激。葉老師建議產(chǎn)房、保育舍冬季的空間溫度保持在20度左右最好。冬季豬舍可以利用沼氣能源來(lái)保溫。
1、母豬“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”。
葉老師提出母豬群應(yīng)“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”的觀點(diǎn)是一個(gè)很科學(xué)的指導(dǎo)思想。母豬被迫淘汰：肢蹄病、產(chǎn)道炎癥、過(guò)肥過(guò)廋、難發(fā)情、病殘等;人為淘汰：生產(chǎn)性能差等。
從理論上講，規(guī)?；i場(chǎng)在長(zhǎng)期穩(wěn)定的生產(chǎn)狀況下，母豬群每年淘汰的比例是三分之一。事實(shí)上，母豬淘汰率也和本場(chǎng)的飼養(yǎng)管理水平以及當(dāng)?shù)氐募膊×餍袪顩r等相關(guān)。只有豬場(chǎng)的飼養(yǎng)管理水平提高了，其母豬被迫淘汰的比率才會(huì)下降，人為淘汰的比率增加，從而有利于提高母豬群的整體生產(chǎn)性能，年供小豬增多，同時(shí)削減了獸藥和飼料等的運(yùn)用成本。
葉老師提出的“母豬8胎齡必淘汰法”具有肯定的科學(xué)依據(jù)，因?yàn)殡S著母豬年齡的增加，其遺傳基因也會(huì)隨著老齡化，從而其優(yōu)良特性表達(dá)得越來(lái)越不明顯或減弱。這也可能是為什么原種豬場(chǎng)生產(chǎn)年限久了須要考慮重新引種的緣由。
2、后備母豬群對(duì)經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)的預(yù)適應(yīng)。
這是葉老師在“如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬”中講到的一點(diǎn)。我們豬場(chǎng)也有這樣的做法，比如在飼養(yǎng)后備母豬的第2棟空懷舍同時(shí)引進(jìn)斷奶的經(jīng)產(chǎn)母豬。仔豬拉稀最常見于后備母豬，飼養(yǎng)員不喜愛養(yǎng)后備母豬。后備母豬比較難養(yǎng)，主要是后備母豬對(duì)各種疾病的反抗力相對(duì)較差。如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬?首先，我們要供應(yīng)養(yǎng)分平衡的優(yōu)質(zhì)飼料，保證配種前有適度的背膘厚度，以此來(lái)滿意其繁殖過(guò)程的養(yǎng)分支撐。其次，我們可以把體重達(dá)到100kg的后備母豬與本場(chǎng)經(jīng)產(chǎn)母豬混群一個(gè)月，讓后備母豬群對(duì)經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)有一個(gè)預(yù)適應(yīng)。有的豬場(chǎng)甚至把要淘汰的經(jīng)產(chǎn)母豬和后備母豬混群一段時(shí)間后再淘汰，也是同樣的道理。
葉老師和鐘經(jīng)理等在講課中都提到過(guò)：有的豬場(chǎng)的懷孕母豬在妊娠后期會(huì)出現(xiàn)乳房水腫問(wèn)題。母豬乳房水腫發(fā)生的位置主要是乳房延長(zhǎng)至腹股溝處，有的母豬繼發(fā)感染成乳房炎。發(fā)生這種狀況有許多種可能的因素。其一是飼料養(yǎng)分配方存在問(wèn)題，能否供應(yīng)母豬優(yōu)質(zhì)簇新的母豬料很關(guān)鍵。飼料配方不科學(xué)、養(yǎng)分價(jià)值不高或飼料過(guò)期等，飼喂后都會(huì)引起母豬乳房水腫。所以我們的`飼料在運(yùn)輸、保存時(shí)要防止受潮和發(fā)霉，防止產(chǎn)生霉菌毒素。其次，定位欄妊娠母豬的運(yùn)動(dòng)量很少或者沒(méi)有也會(huì)導(dǎo)致母豬養(yǎng)分、水分等微循環(huán)代謝不協(xié)調(diào)引起乳房水腫。再者，一些潛在疾病，沒(méi)有定期運(yùn)用抗生素給母豬做保健，也可能導(dǎo)致母豬乳房水腫。有的豬場(chǎng)在母豬攻胎階段小欄飼養(yǎng)，以增加母豬的運(yùn)動(dòng)量是不錯(cuò)的做法，但是要考慮到母豬合并欄的打架應(yīng)激。
1、生產(chǎn)記錄表格明細(xì)化，并且按規(guī)律分類、整理和保藏。這樣做可以隨時(shí)查閱和參考，可以對(duì)幾年內(nèi)養(yǎng)豬的成果和技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、對(duì)比、分析和總結(jié)閱歷，以提高養(yǎng)豬水平。隨著我們豬場(chǎng)養(yǎng)殖規(guī)模的擴(kuò)大，我們同樣可以做的更細(xì)更全面，在具體的記錄中總結(jié)、分析出屬于自己的養(yǎng)豬閱歷。
2、運(yùn)用非一次性的輸精管。非一次性的輸精管可以重復(fù)運(yùn)用，運(yùn)用后進(jìn)行清洗、蒸汽消毒，這樣做的干脆好處是節(jié)約成本，但要求配種員必需嚴(yán)格根據(jù)消毒程序進(jìn)行規(guī)范操作，不能偷懶，否則得不償失。市場(chǎng)上所銷售的一次性輸精管也不能保證就是無(wú)菌的，不能解除存在粉塵、塑料氣味、色素等影響配種效果的可能。相比之下，只要操作科學(xué)、規(guī)范，運(yùn)用非一次性輸精管更平安牢靠。
3、母豬保健的重點(diǎn)階段是配種階段和分娩階段。
苑老師在講《豬場(chǎng)免疫和保健程序的制定與調(diào)整》中提出母豬保健的重點(diǎn)階段是配種階段和分娩階段，因?yàn)檫@兩個(gè)階段母豬的子宮頸是張開的，細(xì)菌病毒最簡(jiǎn)單侵入。我們也不難發(fā)覺，母豬在空懷舍和產(chǎn)子舍是很敏感的，最簡(jiǎn)單出現(xiàn)疾病問(wèn)題，這兩處的工作量也相對(duì)較大。要把握好母豬群的健康狀況，我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)母豬的護(hù)理工作和保健工作作為重點(diǎn)，把母豬配種階段和分娩階段作為重中之重，多在這兩方面下功夫。比如，在做保健的時(shí)候要多考慮聯(lián)合用藥，避開配伍禁忌和耐藥性的產(chǎn)生，可以多考慮運(yùn)用能提高母豬免疫力的藥物，以達(dá)到提高療效降低毒性的目的。保健藥物的選擇，質(zhì)量是關(guān)鍵，因?yàn)檫\(yùn)用質(zhì)量差的藥物會(huì)錯(cuò)失最好的治療時(shí)機(jī)，既奢侈錢又沒(méi)有作用，得不償失。
聯(lián)合用藥有一個(gè)小問(wèn)題值得我們思索：替米考星與阿莫西林不屬于同一類藥物，專家不贊成聯(lián)合運(yùn)用，因?yàn)樵谶@兩種藥同時(shí)運(yùn)用的狀況下，只有替米考星不夠用的時(shí)候阿莫西林才用上。其實(shí)，和人醫(yī)用藥道理一樣，對(duì)于某些難治之癥，不考慮配伍禁忌，其療效反而特別的好。
豬場(chǎng)大門口的消毒：生產(chǎn)的第一道防線。鐘經(jīng)理在講豬場(chǎng)的生物平安時(shí)強(qiáng)調(diào)豬場(chǎng)大門口的消毒是一個(gè)豬場(chǎng)生產(chǎn)的第一道防線。大門口作為豬場(chǎng)生物平安的第一道防線特別關(guān)鍵，由于其重要性，我覺得我們?cè)S多豬場(chǎng)大門口的消毒池還有可以改進(jìn)的地方：消毒池上面搭一個(gè)鋼架擋雨棚，同時(shí)安裝自動(dòng)噴霧消毒，消毒更全面;把消毒池周邊雨水隔開，防止雨水流入池子沖淡消毒水。關(guān)于消毒池，有的豬場(chǎng)大門口是一大塊平地，假如在建設(shè)的時(shí)候沒(méi)有考慮到把消毒池相對(duì)周邊抬高一點(diǎn)，結(jié)果就不便利把失效的消毒水放出去，很難做好剛好更換消毒藥以保持其有效濃度。
總之，要提高豬的“滿足度”、提高生產(chǎn)效益并非一朝一夕，而是日久天長(zhǎng)的堅(jiān)持。我們首先要知豬，然后愛豬，才能把豬養(yǎng)好?？茖W(xué)養(yǎng)豬，我們要從豬場(chǎng)的整體生產(chǎn)效益動(dòng)身，不能只看表面的成本，要更注意和抓好投入產(chǎn)出比。其中，飼料的養(yǎng)分品質(zhì)要放在第一位，因?yàn)榧偃鐩](méi)有高品質(zhì)的飼料養(yǎng)分做保障，再好再科學(xué)的疫苗免疫和藥物保健都是空談。所以，我們運(yùn)用質(zhì)量牢靠的加大飼料和聞名品牌疫苗是科學(xué)的選擇。
種養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
龍蝦養(yǎng)殖除了選擇好優(yōu)良品種外，養(yǎng)殖技術(shù)是關(guān)鍵，龍蝦的高產(chǎn)要領(lǐng)分如下幾點(diǎn)：
一、選擇好優(yōu)良品種
二、要有先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)
龍蝦屬小型個(gè)體水產(chǎn)動(dòng)物，不能像魚那樣長(zhǎng)到十多斤重，它的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益是要靠繁殖，一批一批的產(chǎn)卵、孵化、長(zhǎng)大達(dá)到養(yǎng)殖池的高密度以后，再一批一批的銷售，成幾何式的.發(fā)展來(lái)達(dá)到我們的高產(chǎn)目的。所以養(yǎng)殖龍蝦不是單一的養(yǎng)殖技術(shù)，而是一種繁殖和養(yǎng)殖為一體的綜合技術(shù)。
三、要科學(xué)的飼養(yǎng)管理
（1）做好防逃設(shè)施，嚴(yán)防逃跑。
（2）管理好水質(zhì)，測(cè)試水質(zhì)酸堿度和透亮度，防止水體缺氧和水質(zhì)污染。
（3）種植好水草，給龍蝦創(chuàng)建一個(gè)最相宜的生長(zhǎng)環(huán)境，水草也是龍蝦的食物，可以降低
養(yǎng)殖成本
3.存在的一些問(wèn)題和不足
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，養(yǎng)殖上往往憑閱歷辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出養(yǎng)殖上的大膽創(chuàng)新不夠。
（2）學(xué)問(wèn)仍由較大欠缺，學(xué)習(xí)渠道較少。
4、下一步準(zhǔn)備
工作和培訓(xùn)中存在的不足，為了養(yǎng)殖工作做好，突出做好以下幾個(gè)方面：主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)新學(xué)問(wèn)，不斷提高自己。
（一）接著做好養(yǎng)殖日常養(yǎng)殖工作。
（二）學(xué)習(xí)相關(guān)水電學(xué)問(wèn)，確?；厮姽收鲜亲约河杏梦渲?。
（四）加強(qiáng)平安生產(chǎn)，平安才是重中之重。
身為養(yǎng)殖工作者的我將來(lái)也時(shí)刻保持敬業(yè)樂(lè)業(yè)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷提高和創(chuàng)新！為社會(huì)貢獻(xiàn)自己全部力氣。
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