最優(yōu)疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告（案例15篇）

在報(bào)告中可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等來增加可讀性和說服力。報(bào)告的開頭要引人入勝，抓住讀者的注意力，可以使用引言、案例或問題等方式。通過閱讀這些精選的報(bào)告，你可以了解到如何使用圖表和圖像等可視化工具，使報(bào)告更具吸引力和可讀性。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇一

學(xué)院在疫情暴發(fā)的第一時間成立了由學(xué)院黨委書記和院長擔(dān)任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立信息報(bào)送和宣傳工作組、學(xué)生工作組、教師工作組、教學(xué)工作組、物資經(jīng)費(fèi)保障組和科研攻關(guān)組六個工作組，細(xì)化工作分工，明確工作責(zé)任，完善指揮體系。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下形成戰(zhàn)“疫”集群，確保學(xué)院各項(xiàng)疫情防控有序高效開展。

學(xué)院按照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)校園管理的通知要求，嚴(yán)格執(zhí)行對學(xué)院樓的出入管控制度，對于外地返津身體健康且自我隔離兩周的教職工、寒假以來未離開過天津的教職工，以及具備駐校證的學(xué)生，佩戴口罩，憑個人有效身份證件，測查體溫合格后方可進(jìn)入學(xué)院樓宇，不符合條件人員不得進(jìn)樓。每日對樓內(nèi)衛(wèi)生間、走廊、大廳、樓梯、電梯等公共區(qū)域進(jìn)行消毒。組織開展學(xué)院環(huán)境清潔整治行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒，全方位改善學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生條件。

學(xué)院通過學(xué)生輔導(dǎo)員和工會小組充分了解每一位師生的所在位置、身體狀況、返程計(jì)劃等信息，嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告，零報(bào)告”制度并保持動態(tài)聯(lián)絡(luò)，保證防疫預(yù)警信息“精確”、“及時”、“全面”，確保學(xué)院防疫領(lǐng)導(dǎo)小組及時了解到有效信息，及時到位展開相關(guān)防疫工作部署，同時明確專人負(fù)責(zé)師生相關(guān)信息的收集和統(tǒng)計(jì)工作，經(jīng)學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)學(xué)校。

學(xué)院通過郵箱、微信群、公眾號、電子屏等渠道將學(xué)校有關(guān)防控要求第一時間向師生傳達(dá)，解疑釋惑，穩(wěn)定情緒，做好師生的思想工作，引導(dǎo)師生相信科學(xué)、增強(qiáng)信心，做好疫情防護(hù)知識宣傳，提高辨識能力，不信謠、不傳謠，不隨意通過各種媒介渠道散布、傳播不良信息。對于在校學(xué)生和疫區(qū)學(xué)生建立一生一檔，由輔導(dǎo)員一對一每天保持聯(lián)系，幫助學(xué)生以積極心態(tài)面對當(dāng)前疫情。對于學(xué)院十余名留學(xué)生，研究生教學(xué)辦公室每日了解全部留學(xué)生的身體和思想狀態(tài)，并針對選課、機(jī)票退買等學(xué)業(yè)和生活方面的問題進(jìn)行輔導(dǎo)和安撫工作。學(xué)院根據(jù)教育部、天津市和學(xué)校關(guān)于春季學(xué)期延期開學(xué)的安排，整體協(xié)調(diào)安排，合理部署學(xué)生注冊、學(xué)生選課、網(wǎng)上授課、研究生復(fù)試、博士生招生考試等工作，將疫情的影響降到最低。

當(dāng)前，學(xué)院各項(xiàng)疫情防控工作正在有條不紊的開展中，學(xué)院上下將將疫情防控工作落細(xì)落實(shí)，切實(shí)保障全院師生身體健康，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，為堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇二

為全力做好疫情防控期間學(xué)生基本生活保障，讓學(xué)生在封閉管理期間能安心學(xué)習(xí)生活，在學(xué)校黨委的統(tǒng)籌部署、藥學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，藥學(xué)院全體輔導(dǎo)員積極響應(yīng)學(xué)校號召，參與疫情防控工作。輔導(dǎo)員隊(duì)伍用愛心、耐心和責(zé)任心共筑疫情防控城墻，關(guān)愛學(xué)生生活，工作主動細(xì)致有溫度，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定有序。

疫情突發(fā)擾亂了本該平靜的校園，但是疫情就是命令，防控就是責(zé)任，9月2日凌晨，收到集結(jié)通知后，藥學(xué)院全體輔導(dǎo)員義無反顧，迅速響應(yīng)到新校區(qū)集結(jié)。在這個特殊的時期，他們舍小家為大家，與自己的學(xué)生在一起，用愛守護(hù)每一位學(xué)生，積極投身這場疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，以實(shí)際行動踐行輔導(dǎo)員的初心和使命。

藥學(xué)院黨委副書記包歡歡和全體輔導(dǎo)員連續(xù)十幾天始終堅(jiān)守在校園抗疫第一線。每天第一項(xiàng)工作就是安排落實(shí)學(xué)生核酸檢測、抗原自查工作。她們奔波在學(xué)生宿舍、檢測點(diǎn)之間，負(fù)責(zé)測體溫、掃碼登記、維持核酸檢測秩序、裝卸搬運(yùn)物資、分發(fā)檢測材料等。每天核酸檢測的人數(shù)都要反復(fù)核對，確保做到藥學(xué)院1784名在校生應(yīng)檢盡檢、一人不漏、一人不少?！耙粋€數(shù)字背后代表一名學(xué)生、也代表一份責(zé)任，我們一定要對它負(fù)責(zé)”。為了這一份責(zé)任，她們每天工作十幾甚至二十幾小時，加班加點(diǎn)到后半夜都成了常態(tài)。當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，不敢絲毫懈怠，每天鼓足精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)?！半m然辛苦但是心里踏實(shí)”。她們用擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控的堅(jiān)固屏障。

為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控工作，充分了解同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況，藥學(xué)院黨委書記高秀麗帶隊(duì)深入學(xué)生寢室，了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，囑咐大家要帶好口罩、做好自身防護(hù)，學(xué)習(xí)也不能松懈，齊心協(xié)力度過這段艱難時期。輔導(dǎo)員一天要走完300多間寢室，摸排走訪，談心談話，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生的實(shí)際需求，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助緩解不良情緒。尤其是剛?cè)雽W(xué)的新生，對一切都還不熟悉，怎么選課、怎么上課、怎么買藥、什么時候可以去圖書館等等問題鋪天蓋地，輔導(dǎo)員始終細(xì)心解釋、耐心解答，消除同學(xué)們的顧慮。每一位同學(xué)相互理解、相互配合，心手相牽、同心抗疫，必將奪取這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。

藥學(xué)院黨委就疫情防控工作總體部署后，學(xué)生黨支部立即組織召開支部黨員大會，傳達(dá)學(xué)校疫情防控工作重要指示精神，要求全體學(xué)生黨員要把思想和行動統(tǒng)一到疫情防控工作中，積極參與志愿者服務(wù)，做到團(tuán)結(jié)一致，共克時艱。學(xué)生黨員在收到志愿者招募的通知后，紛紛響應(yīng)號召，主動請戰(zhàn)?！白鳛橐幻髮W(xué)生黨員，在人民群眾需要的時候挺身而出是應(yīng)有的責(zé)任。”每一位黨員都用實(shí)際行動踐行著自己的入黨誓詞。堅(jiān)決以實(shí)際行動發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，要讓黨旗飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”第一線。

藥學(xué)院本科班級召開了十幾場線上班會，開展疫情防控宣傳教育。輔導(dǎo)員結(jié)合當(dāng)前貴陽疫情防控態(tài)勢和學(xué)校疫情防控要求，積極做好防疫政策的宣講。要求學(xué)生面對疫情要保持冷靜理性，及時向家人、親友傳遞權(quán)威、官方的疫情防控信息；遵守法律法規(guī)，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。引導(dǎo)學(xué)生守公德、嚴(yán)私德，做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年。

在完成日常工作的同時，輔導(dǎo)員牢記“學(xué)生無小事”的初心使命。9月8日，一名大二的男生不小心扭傷了腳，傷口紅腫，醫(yī)生囑咐冰塊消腫會好得快些，輔導(dǎo)員郭曉玲老師了解情況后，立即尋找冰塊和藥品。得知實(shí)驗(yàn)室有現(xiàn)成冰塊后，第一時間給受傷的學(xué)生送去。9月10日，輔導(dǎo)員余佳老師接到電話，有一位同學(xué)不舒服暈倒了，立即去查看情況，帶同學(xué)前往校醫(yī)院就醫(yī)檢查，并協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。

今年的中秋節(jié)與教師節(jié)不期而遇，這注定是一個不平凡的“雙節(jié)”。在這特殊的時期里，9月10日晚，藥學(xué)院舉辦“心懷皓月，致敬師恩”文藝晚會。學(xué)生給老師寫信表達(dá)了藥學(xué)學(xué)子對老師的祝福及對戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。學(xué)生精心準(zhǔn)備了十幾個節(jié)目，師生在線上歡度中秋節(jié)，喜迎教師節(jié)的同時不忘致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線的英雄們，雙節(jié)雙慶共團(tuán)圓，攜手同心抗疫情！

疫情期間工作量加倍，承擔(dān)的責(zé)任也更重，但是每一位輔導(dǎo)員都義無反顧，選擇與自己的學(xué)生共進(jìn)退。他們用陪伴、堅(jiān)守、耐心為學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航，用實(shí)際行動守護(hù)著疫情防控“責(zé)任田”，用心用情詮釋了當(dāng)代輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在貴醫(yī)，還有許許多多這樣的輔導(dǎo)員，他們沖鋒在抗疫第一線，用實(shí)際行動踐行了“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的`一切，一切為了學(xué)生”的初心和使命。相信在我們的共同努力下，戰(zhàn)疫終會勝利！

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇三

核心觀點(diǎn)：

保就業(yè)作為“六保”之首，是各級*工作重點(diǎn)，大學(xué)生就業(yè)一直是我省就業(yè)工作的重中之重。此次新冠病毒疫情給全省應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)帶來了較大影響：現(xiàn)場招聘活動被暫停，就業(yè)節(jié)奏被打亂;各類用人單位特別是中小企業(yè)，經(jīng)營出現(xiàn)困難，用工需求明顯下降。為促進(jìn)2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)，中央和我省分別出臺《教育部關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情做好2020屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》和《應(yīng)對新冠肺炎疫情影響促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作若干措施》。省內(nèi)高校和企業(yè)正常運(yùn)行秩序短期內(nèi)難以完全恢復(fù)，在當(dāng)前就業(yè)形勢和新冠肺炎疫情發(fā)展趨勢下，把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，確保就業(yè)大局穩(wěn)定。

(一)就業(yè)季按下暫停鍵

春招素有“金三銀四”說法，每年三月份是高校畢業(yè)生就業(yè)高峰期。按照目前形勢，我省2020年春招工作無法如期順利開展已成定局。近日省內(nèi)高校均發(fā)布通知，疫情結(jié)束前不接受任何單位線下招聘申請，不舉辦任何類型現(xiàn)場雙選會和宣講會，2020年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。

(二)畢業(yè)生就業(yè)需求難滿足

中小微企業(yè)是吸納就業(yè)主力軍，在此次疫情中受影響更大。一是企業(yè)不得不通過減少外部招聘、裁員、降薪等方式減輕自身壓力，面向應(yīng)屆大學(xué)生的新增崗位大幅縮水。二是面向高校畢業(yè)生的部分崗位工資降低，未能達(dá)到畢業(yè)生預(yù)期薪酬。

(三)線上應(yīng)聘模式待完善

人社部和教育部2月5日聯(lián)合發(fā)文，要求暫停各類高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場招聘活動。線下招聘受限，促使企業(yè)將面試改為電話或視頻面試等方式。由于線上面試經(jīng)驗(yàn)少，部分畢業(yè)生短期內(nèi)難以應(yīng)對。此外，相比線下招聘，線上招聘增加了企業(yè)“篩選成本”和畢業(yè)生“判別成本”，也加大了各高?！熬珳?zhǔn)就業(yè)”難度，無法快速實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)推送、精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)匹配”。

(四)用人單位面臨人才流失風(fēng)險(xiǎn)

近年來，我省通過實(shí)施“三大計(jì)劃”、“我選湖北”計(jì)劃等人才戰(zhàn)略，省內(nèi)高校畢業(yè)生留鄂就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例不斷提高，xx年省內(nèi)高校畢業(yè)生留鄂比例已超60%。目前，受疫情影響，省內(nèi)用人單位仍未完全復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘工作短期內(nèi)難以開展，面對外省“搶人大戰(zhàn)”，如何留住高校畢業(yè)生成為重要問題。

在現(xiàn)階段如此嚴(yán)峻就業(yè)形勢下，為引導(dǎo)省內(nèi)高校畢業(yè)生按時畢業(yè)、順利就業(yè)，建議從如下方面精準(zhǔn)施策：

(一)精準(zhǔn)幫扶，減負(fù)穩(wěn)企擴(kuò)就業(yè)

從源頭上解決畢業(yè)生就業(yè)問題，首先需幫助中小微企業(yè)渡過難關(guān)，穩(wěn)企業(yè)才能保就業(yè)。一是降低企業(yè)稅收、用能、融資、用工等成本負(fù)擔(dān)，支持中小微企業(yè)盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)。鼓勵核心企業(yè)通過信貸、債券等方式融資，以預(yù)付款形式向上下游企業(yè)支付現(xiàn)金，降低上下游企業(yè)現(xiàn)金流壓力和融資成本，支持企業(yè)以應(yīng)收賬款、倉單和存貨質(zhì)押等進(jìn)行融資。二是出臺配套財(cái)政政策，從社保費(fèi)用階段性減免、就業(yè)補(bǔ)貼等方面進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)對大學(xué)畢業(yè)生吸納規(guī)模。將中小微企業(yè)招用畢業(yè)生補(bǔ)貼、小微企業(yè)社保補(bǔ)貼范圍擴(kuò)大至我省畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生，取消初次就業(yè)要求。

(二)多管齊下，拓寬畢業(yè)生出路

1.促進(jìn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)

繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施“西部計(jì)劃”、“三支一扶”、大學(xué)生村官、新農(nóng)村義務(wù)教師等基層服務(wù)項(xiàng)目。擴(kuò)大相應(yīng)崗位招聘規(guī)模，同等條件下優(yōu)先錄用我省高校畢業(yè)生，在原有補(bǔ)貼基礎(chǔ)提供額外補(bǔ)助，鼓勵引導(dǎo)更多人才到基層立業(yè)。加大公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位、國有企業(yè)招錄(聘)力度，將事業(yè)單位空缺崗位用于專項(xiàng)招聘我省高校畢業(yè)生，努力創(chuàng)造更多面先應(yīng)屆畢業(yè)生的公益性崗位，策劃定期開展面向我省高校畢業(yè)生專項(xiàng)招聘活動。

2.引導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策宣傳，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)。借力“資智回漢”項(xiàng)目，一是發(fā)揮*資金引導(dǎo)作用，設(shè)立省級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)引導(dǎo)基金，扶持范圍擴(kuò)大到帶動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者;二是簡化政策經(jīng)辦手續(xù)、優(yōu)化申領(lǐng)工作流程，推進(jìn)享受政策便利化;三是提高貸款扶持精準(zhǔn)性和有效性，開辟貸款“綠色通道”，根據(jù)創(chuàng)業(yè)規(guī)模提供不同貸款額度，解決大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金困難問題;四是全面推進(jìn)稅費(fèi)減免，在原有補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，給予創(chuàng)業(yè)大學(xué)生更多房租、水電費(fèi)等補(bǔ)貼。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇四

隨著開學(xué)日期的臨近，經(jīng)學(xué)校反復(fù)研究，精心布置，最終確定了線上教學(xué)發(fā)案。在看到學(xué)校下發(fā)的發(fā)案時，我的腦子是蒙的，瞬間感覺壓力山大，因?yàn)椤熬€上教學(xué)”對我們來說還是比較陌生的，不知如何操作。我們英語組在李小平組長的帶領(lǐng)下開了幾次視頻會議，商量對策，是在網(wǎng)絡(luò)尋找優(yōu)質(zhì)資源還是自己錄制微課，錄制微課用什么軟件，如何保證課堂教學(xué)效果，如何檢查效果等等，大家七嘴八舌，出謀劃策。在我們還一頭霧水的時候，學(xué)校信息技術(shù)處給我們解決了技術(shù)難題。張斌濤主任給我們推薦了鴻合直播和西沃云課堂等軟件，并進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為我們后面的線上教學(xué)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

我們在這兩個軟件的支持下，開始了兩個多月的線上教學(xué)工作。剛開始我們用的是這兩款軟件的直播功能，發(fā)現(xiàn)直播容易受網(wǎng)速帶寬限制，影響教學(xué)效果，在實(shí)驗(yàn)探索中發(fā)現(xiàn)利用回看功能更方便，于是我們便在每天晚上夜深人靜時，錄制好課程，第二天課堂上給學(xué)生們推送觀看二維碼，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的'時間就相對比較自由，深受同學(xué)們喜歡，而且可以反復(fù)觀看。

孩子們都聽課了嗎？聽懂了嗎？課文會讀了嗎？這一直是我們老師最操心的問題。線上教學(xué)不比線下教學(xué)，最大的弊端就是沒有辦法親眼看到學(xué)生的表現(xiàn)，缺乏師生之間面對面交流的那種互動。因此如何確保教學(xué)效果，讓孩子們學(xué)有所獲成了我們線上教學(xué)的重中之重。

1.為了不打擾其他學(xué)科的學(xué)習(xí)及信息交流，我建立了英語學(xué)習(xí)交流群，并且進(jìn)行了人員清點(diǎn)，保證不遺漏一個孩子，并且在群里發(fā)布通知，學(xué)習(xí)中有任何疑難問題或不明白的地方，隨時給老師留言。

2.利用qq作業(yè)布置功能，要求學(xué)生每天在線提交作業(yè)，清點(diǎn)作業(yè)分?jǐn)?shù)，查看作業(yè)質(zhì)量，在群里對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，督促學(xué)習(xí)自覺性欠佳的同學(xué)迎頭趕上。

3.利用周二和周四下午英語答疑時間，對學(xué)生課堂練習(xí)及作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行講解交流，確保線上教學(xué)效果。

4.定期對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)檢測，反饋學(xué)習(xí)效果。

我和孩子之間隔著屏幕，但興趣習(xí)慣的培養(yǎng)也不馬虎。每天上課之前，我會對上課時間、上課內(nèi)容、上課要求進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，這是保證學(xué)習(xí)效果的前提。其次利用一起作業(yè)推送跟讀、配音、繪本閱讀等任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

線上教學(xué)轟轟烈烈的開展了兩個多月，雖然是形勢所逼，但隨著科技的發(fā)展，也有可能成為今后教學(xué)中的一項(xiàng)常規(guī)。我們都是新手，在摸索中前進(jìn)。

在這兩個月的線上教學(xué)中，雖然每天在群里苦口婆心的教育孩子，要自覺，要主動完成每天的教學(xué)任務(wù)，但隨著時間的推移，學(xué)生倦怠情緒的出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的效果越來越不盡人意，個別孩子對老師的“嘮叨”置之不理，家長也沒辦法盡全力配合。針對這部分孩子，我們還需想出更多的辦法，如優(yōu)化線上課堂教學(xué)，吸引孩子；加強(qiáng)監(jiān)督檢查措施，要求孩子；多與家長溝通，及時了解孩子等。

隨著祖國疫情形勢的向好，我們已經(jīng)確定返校開學(xué)日期。如何做好線上轉(zhuǎn)線下的銜接工作，是我們一線教師當(dāng)前思考的重點(diǎn)。

1.調(diào)整狀態(tài)，規(guī)律生活。

隨著開學(xué)日期的臨近，我們心里歡心雀躍，但也有一點(diǎn)小小的擔(dān)憂。超長的“居家”生活讓我們的生物鐘出現(xiàn)了紊亂，作息時間和飲食也不夠規(guī)律，這些都會對我們返校后的工作效率產(chǎn)生影響，因此規(guī)范生活規(guī)律，尤為重要。

2.加強(qiáng)防疫知識學(xué)習(xí)，保護(hù)好自己和學(xué)生。

雖然目前國內(nèi)防疫總體形勢很好，但世界形勢很糟糕。外防輸入，內(nèi)防反彈成了當(dāng)下防疫的重中之重。老師，學(xué)生返校，無疑是存在巨大風(fēng)險(xiǎn)的。我們老師需要在保護(hù)好自己的同時，保護(hù)好我們的學(xué)生，為他們的生命安全保駕護(hù)航。

3.檢測線上學(xué)習(xí)效果，精準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)線上教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)效果檢測，詳細(xì)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)及制定教學(xué)計(jì)劃。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇五

【篇一】大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文大學(xué)生疫情期間調(diào)查報(bào)告

自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，全區(qū)人民都在積極緊張的參與疫情阻擊戰(zhàn)，區(qū)域內(nèi)部全域封鎖，絕大多數(shù)企業(yè)停產(chǎn)隔離。近期隨著疫情的好轉(zhuǎn)，根據(jù)相關(guān)政策的要求，我區(qū)正在有序組織企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。_區(qū)統(tǒng)計(jì)局在做好疫情防控工作的同時，堅(jiān)持做好經(jīng)濟(jì)發(fā)展監(jiān)測統(tǒng)計(jì)，利用調(diào)查問卷、電話訪問、與企業(yè)主管部門溝通等形式對全區(qū)“五上”企業(yè)進(jìn)行了全面了解，對重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)跟蹤調(diào)查，進(jìn)一步掌握了1-2月份我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，并對一季度經(jīng)濟(jì)形勢做了初步預(yù)測預(yù)警，并提出相應(yīng)對策建議，希望能對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)起到積極作用，為我區(qū)后期經(jīng)濟(jì)政策提供數(shù)據(jù)理論依據(jù)。

截至_月_日，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全區(qū)區(qū)屬__家“五上”企業(yè)中，__家已復(fù)工，企業(yè)復(fù)工率為_._%;全區(qū)“五上”企業(yè)復(fù)工人員__人，復(fù)產(chǎn)企業(yè)的人員復(fù)工率為_._%(如下表)。從復(fù)產(chǎn)企業(yè)了解的情況來看，在疫情影響下，全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢較為嚴(yán)峻，呈現(xiàn)大幅下滑。預(yù)計(jì)_-_月，區(qū)屬規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值同比下降_._%，限上企業(yè)零售額同比下降_%，固定資產(chǎn)投資額同比下降_%，規(guī)上服務(wù)業(yè)營業(yè)收入同比下降_._%。

(一)工業(yè)情況

受新冠肺炎疫情影響，我區(qū)規(guī)上工業(yè)生產(chǎn)基本停滯，大部分企業(yè)_月停產(chǎn)或半停產(chǎn)。從復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的生產(chǎn)來看，受員工不能到崗、原材料采購不能到位、物流不便等因素影響，大部分企業(yè)產(chǎn)值較低，雖然目前__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復(fù)產(chǎn)復(fù)工，但在__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)中，_月當(dāng)月產(chǎn)值為_的企業(yè)_家，當(dāng)月產(chǎn)值x_萬元以下的企業(yè)x_家，當(dāng)月產(chǎn)值在x_萬元以上的企業(yè)僅有x_家。預(yù)計(jì)區(qū)屬規(guī)工業(yè)企業(yè)x_月當(dāng)月完成產(chǎn)值x_x_億元，同比下降x_x_，預(yù)計(jì)x_x_月區(qū)屬累計(jì)完成產(chǎn)值x_x_元，同比下降x._%。

(二)貿(mào)易情況

目前復(fù)工的_家限上貿(mào)易企業(yè)只有超市、農(nóng)業(yè)合作社、加油站等少數(shù)行業(yè)，以滿足群眾基本生活所需品的零售業(yè)為主，少部分住宿餐飲業(yè)主要用于疫情防控，用來隔離疑似病人和接待公共衛(wèi)生中心項(xiàng)目建設(shè)工作人員住宿。從監(jiān)測的_家復(fù)工企業(yè)來看，銷售額均較上年同期銳減，預(yù)計(jì)x_x_月我區(qū)限上零售業(yè)實(shí)現(xiàn)零售額x_萬元左右，同比下降x_。

(三)投資情況

截止_月_日，我區(qū)_個在建項(xiàng)目，只有_個開工(均為__萬元以上投資項(xiàng)目)，分別為“_市公共衛(wèi)生中心”、“_區(qū)中醫(yī)醫(yī)院遷建項(xiàng)目”和“東方紅路西延伸段新建工程”。預(yù)計(jì)區(qū)屬_-_月固定資產(chǎn)投資完成_億元，同比下降_%。

(四)建筑業(yè)與房地產(chǎn)情況

截止_月_日，我區(qū)資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)均沒有開工建設(shè)。

(五)規(guī)上服務(wù)業(yè)情況

二是其他營利性服務(wù)業(yè)營業(yè)收入大幅回落。區(qū)屬其他營利性服務(wù)業(yè)_家，除了“_”呈上漲趨勢，其他_家企業(yè)均受疫情影響，基本沒有營業(yè)。預(yù)計(jì)_-_月該行業(yè)營業(yè)收入實(shí)現(xiàn)_._億元，同比下降_._%。

在了解_月份經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)上，我局進(jìn)一步了解了未復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的復(fù)工意愿和生產(chǎn)預(yù)期，情況如下。

(一)復(fù)工意愿

規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復(fù)工，規(guī)上服務(wù)業(yè)企業(yè)預(yù)計(jì)_月初可以全面復(fù)工;限上貿(mào)易企業(yè)于_月_日前有望全面復(fù)工;資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)_月中下旬能正常復(fù)工;“_區(qū)小學(xué)”、“幼兒園教育設(shè)施”、“中小學(xué)教育設(shè)施”、“_大學(xué)_小學(xué)”等教育類市級重點(diǎn)投資項(xiàng)目，預(yù)計(jì)近日可以復(fù)工，__國道改建等_個重點(diǎn)投資項(xiàng)目，正在完善復(fù)工手續(xù)，預(yù)計(jì)_月中旬復(fù)工。

(二)產(chǎn)能預(yù)計(jì)

經(jīng)濟(jì)總量(gdp)下降_%。一是受勞動力不足、交通管制影響，預(yù)計(jì)一季度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本持平，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)_億元，農(nóng)業(yè)增加值預(yù)計(jì)完成_億元，同比增長_.x_。二是雖然規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復(fù)工，但復(fù)工后仍受后期疫情影響，企業(yè)人員還不能及時全部到崗，受企業(yè)訂單較少，原材料缺乏，銷售情況不可預(yù)知等因素影響，預(yù)計(jì)區(qū)屬一季度規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_，預(yù)計(jì)全區(qū)規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_左右(據(jù)了解，x_在地部分x_x_月預(yù)計(jì)完成產(chǎn)值x_億元，同比下降x_。一季度產(chǎn)值預(yù)計(jì)下降x_)。建筑業(yè)從業(yè)人員多為外地人員，復(fù)工難度較大，預(yù)計(jì)一季度建筑業(yè)產(chǎn)值不足x_萬元，下降x_左右。預(yù)計(jì)第二產(chǎn)業(yè)增加值下降x_左右。三是服務(wù)業(yè)行業(yè)中，由于餐飲業(yè)還不能及時營業(yè)，再加之疫情下人們的外出活動受限制以及人們的謹(jǐn)慎消費(fèi)心里等因素影響，預(yù)計(jì)一季度限上社會消費(fèi)品零售額同比下降x_，限上批發(fā)零售業(yè)下降x_，限上住宿餐飲業(yè)下降x_;房地產(chǎn)銷售面積下降x_，區(qū)屬規(guī)上服務(wù)業(yè)營業(yè)收入下降x_x_。預(yù)計(jì)第三產(chǎn)業(yè)下降x_左右。綜合一、二、三產(chǎn)情況，預(yù)計(jì)全區(qū)一季度經(jīng)濟(jì)總量(gdp)下降x_左右。

投資額下降_%。因項(xiàng)目較少、建設(shè)時限影響，預(yù)計(jì)一季度固定資產(chǎn)投資額同比下降_%。

居民收入下降_%。受工資性收入影響，預(yù)計(jì)一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入較同比下降_%，農(nóng)村居民人均可支配收入同比下降_%。

據(jù)調(diào)查了解到，復(fù)工企業(yè)和有望復(fù)工企業(yè)目前生產(chǎn)主要存在以下問題。

(一)受政府疫情管制相關(guān)政策限制;

(二)原材料采購受阻，原材料短缺;

(三)新接訂單不足，銷售情況不可預(yù)知;

(四)人員不能及時到位;

(五)資金周轉(zhuǎn)困難。

前期，雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受疫情影響較大，但隨著疫情的逐漸退去，我們將會把主要精力快速轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來，各項(xiàng)工作也將不斷跟進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也將會迎頭趕上。按照全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展“目標(biāo)不變、任務(wù)不減”的工作要求，12個月工作當(dāng)成10個月干，在有限的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式和提高工作效率十分重要，群策群力發(fā)展經(jīng)濟(jì)當(dāng)務(wù)之急。為協(xié)助企業(yè)做到疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)兩不誤，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài)，提出以下建議。

(一)制定周詳方案，科學(xué)統(tǒng)籌組織有序復(fù)工

制定一套周詳?shù)膹?fù)工方案，按照復(fù)工方案組織協(xié)調(diào)企業(yè)有序復(fù)工。由相關(guān)責(zé)任部門具體實(shí)施，對“復(fù)工企業(yè)情況、復(fù)工人員情況、復(fù)工人員疫情培訓(xùn)、企業(yè)疫情防控計(jì)劃、企業(yè)復(fù)工亟待解決的問題”等情況進(jìn)行隨時跟蹤監(jiān)測，形成周報(bào)制，全方位做到抗擊疫情和發(fā)展生產(chǎn)兩不誤。

(二)給予防疫物資幫助，協(xié)助解決當(dāng)前防控物資

聚焦各類企業(yè)復(fù)工和生產(chǎn)經(jīng)營所需，加強(qiáng)口罩、體溫計(jì)、消毒液等防疫物資供應(yīng)，由政府部門統(tǒng)一采購、發(fā)放，或者提供購買防控物資渠道，協(xié)助解決企業(yè)當(dāng)前防控物資需求量大的困難。

(三)出臺優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)度過風(fēng)險(xiǎn)期

當(dāng)前針對員工不能及時到位的情況，大力倡導(dǎo)企業(yè)的包容理解心里和勞動者的愛崗敬業(yè)精神，建議企業(yè)和勞動者協(xié)商溝通，通過采取彈性工時、遠(yuǎn)程辦公、居家辦公等安排工作，最大限度的保障勞動者的利益。建議出臺關(guān)于推遲或降低勞動者的保險(xiǎn)金繳納等政策，適當(dāng)緩解企業(yè)的困難。加大行政許可等單位的聯(lián)系，為企業(yè)開“綠燈”，適當(dāng)減少或降低許可準(zhǔn)入手續(xù)，解決幫助有條件的企業(yè)盡快復(fù)工，保障企業(yè)渡過難關(guān)。

【篇二】大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文大學(xué)生疫情期間調(diào)查報(bào)告

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實(shí)習(xí)期，回首這一個月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識時間是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會在這個地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機(jī)會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實(shí)習(xí)過程中，我們不會因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們提供了就業(yè)機(jī)會。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。

【篇三】大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文大學(xué)生疫情期間調(diào)查報(bào)告

社會實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學(xué)生打工，一直是仁者見仁，智者見智，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個暑假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇六

我眼中的春節(jié)是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……是一個歡樂的節(jié)日，但是20的春節(jié)是個不尋常的節(jié)日，也是個不尋常的寒假。最近幾日，有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來，以驚人的速度向全國擴(kuò)散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的景象，現(xiàn)在是大街上冷冷清清，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少，即使路上遇到幾個人，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫作業(yè)、睡覺，其實(shí)現(xiàn)在乖乖在家睡覺不出門也是給國家做貢獻(xiàn)。

為救治病人，全國各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院?；鹕裆结t(yī)院于1月25日開始建設(shè)到2月2日建成，僅用10天。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)同志們敬禮!我要記住這些人，但也不能遺忘這些人：外賣小哥、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

讓我們行動起來，科學(xué)防控，眾志成城，抗擊疫情!武漢加油!中國加油!

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇七

值此畢業(yè)季，大量畢業(yè)生走出了校門，踏入社會。但受疫情影響，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營延遲、用工成本增加，可能導(dǎo)致原有的應(yīng)屆生招聘計(jì)劃縮減，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。另一方面，春招往往是企業(yè)招聘的重要環(huán)節(jié)，疫情致使企業(yè)無法按原計(jì)劃進(jìn)行校園宣傳和現(xiàn)場招聘。高校畢業(yè)生必須面對的還不只是春招的變化。許多應(yīng)屆畢業(yè)生年前開始實(shí)習(xí)，年后由于疫情的影響遲遲不能返崗，一些企業(yè)更是損失慘重，開始考慮裁員，許多實(shí)習(xí)生也隨之失去了留下的機(jī)會。疫情對畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了較大影響。

本項(xiàng)目意在加深我們對于就業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)知，并得出疫情對畢業(yè)生就業(yè)成本、就業(yè)求職渠道、就業(yè)機(jī)會的.影響。

此次社會調(diào)查，我們通過線上問卷調(diào)查的方式收集了相關(guān)動態(tài)信息，了解了疫情影響之下畢業(yè)生就業(yè)的真實(shí)情況。對于畢業(yè)生而言，此次調(diào)查可以幫助應(yīng)屆畢業(yè)生了解全國各地各行各業(yè)的就業(yè)形勢，明確疫情自己以后就業(yè)方向及薪資、工作條件等方面的影響，以使畢業(yè)生盡快調(diào)整自己，明確目標(biāo)，找到理想工作。對于我們這些沒有畢業(yè)的大學(xué)生而言，此次調(diào)查可以讓我們更好的了解大學(xué)生畢業(yè)后的相關(guān)選擇，從而及早規(guī)劃自己的將來，對決定自己的將來的主觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定，確定奮斗目標(biāo)，從而在激烈的環(huán)境中不斷提高競爭力，同時也可以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生思考環(huán)境因素對我們就業(yè)的影響以及我們應(yīng)該如何應(yīng)對。

另外，*、相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和高校也可利用該調(diào)查結(jié)果指導(dǎo)畢業(yè)生在疫情之下找到理想工作，從而減小疫情對畢業(yè)生就業(yè)造成的影響。

通過數(shù)據(jù)分析，的受訪者認(rèn)為疫情加劇了加重了專業(yè)不對口現(xiàn)象，的受訪者認(rèn)為疫情影響了他們的行業(yè)選擇方向，其中大部分人降低了自己對行業(yè)的要求，只希望可以找到一份工作。同樣的，的受訪者表示疫情影響了他們對于就業(yè)地區(qū)的選擇，其中大部分人選擇就近就業(yè)。同時，的受訪者認(rèn)為疫情對他們的薪資沒有影響，的受訪者認(rèn)為疫情使他們薪資變少了，只有的受訪者認(rèn)為使他們的薪資變高了。的受訪者認(rèn)為疫情對他們可選擇崗位的數(shù)量基本沒有影響，的受訪者認(rèn)為疫情使他們的可選擇崗位變多了，只有的受訪者認(rèn)為疫情使他們的可選擇崗位變少了。另外，的受訪者表示疫情使他們自主創(chuàng)業(yè)意愿減少，只有的受訪者表示疫情使他們自主創(chuàng)業(yè)的意愿增加。

總體來看，疫情對畢業(yè)生就業(yè)的影響較大，這主要表現(xiàn)在薪資、崗位數(shù)量、自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境和就業(yè)選擇方面。相應(yīng)的，經(jīng)我們調(diào)查，畢業(yè)生找工作的成本也增加了，而受疫情的影響，不少企業(yè)取消了校招，這使得畢業(yè)生求職渠道減少，就業(yè)機(jī)會也相應(yīng)減少?？偟膩碚f，疫情之下，*、高校、畢業(yè)生都面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。不過我們相信，在三方配合下，我們一定會順利渡過難關(guān)，為“復(fù)工復(fù)產(chǎn)”貢獻(xiàn)出一份屬于我們的力量。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇八

2020年，全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)到874萬人，2021屆大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到909萬人。由于2020年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰，據(jù)調(diào)查2020年應(yīng)屆畢業(yè)生入職率位未達(dá)到20％，也意味著2021年將會有更多的2020年應(yīng)屆畢業(yè)生加入到找工作的隊(duì)伍當(dāng)中。屆時，2021年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)將會更加艱難。但從公布的官方數(shù)據(jù)來看，2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況大體穩(wěn)定、好于預(yù)期。

數(shù)據(jù)分析表明,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,結(jié)構(gòu)性矛盾突出,受疫情沖擊畢業(yè)生的期望行業(yè)、崗位、工作地點(diǎn)等發(fā)生改變;單位就業(yè)是畢業(yè)生主要去向,新經(jīng)濟(jì)行業(yè)受到青睞,而薪酬福利、職業(yè)發(fā)展和工作生活*衡是求職主要關(guān)注因素;實(shí)習(xí)經(jīng)歷有助于畢業(yè)生成功就業(yè),線上招聘面試成為疫情期間求職的主流方式。

1. 大學(xué)生的就業(yè)訴求、擇業(yè)期望和職業(yè)規(guī)劃

（1）就業(yè)訴求

根據(jù)2020年一季度數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生在求職時最關(guān)注的因素是“薪酬福利”,占比;其次是“能學(xué)習(xí)到東西”,占比。除此之外,有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,追求“工作和生活*衡”、行業(yè)前景看好也是他們看重的重要因素。其次還有專業(yè)對口,崗位匹配度、穩(wěn)定度、大環(huán)境、興趣、企業(yè)文化與價值觀一致和落戶、補(bǔ)貼等人才政策。所以據(jù)推測大學(xué)生的就業(yè)訴求為工資收入水*、個人興趣與愛好、單位的地理位置、單位性質(zhì)、就業(yè)單位的發(fā)展前景、繼續(xù)深造的條件和發(fā)展機(jī)會。

（2）擇業(yè)期望

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，直接就業(yè)仍然是2021屆應(yīng)屆生的主要選擇，但選擇深造/進(jìn)修、暫緩就業(yè)的比例均較2020屆有所上升。從細(xì)分到不同學(xué)歷的應(yīng)屆生就業(yè)意愿看，超過六成的2021屆本科應(yīng)屆生和?？茟?yīng)屆生選擇直接就業(yè)，超過九成2021屆碩士及以上學(xué)歷應(yīng)屆生選擇直接就業(yè)。但值得注意的是，的2021屆大專應(yīng)屆生和的2021屆本科應(yīng)屆生選擇暫緩就業(yè)。

在選擇暫緩就業(yè)群體中，相當(dāng)一部分應(yīng)屆生期望通過一段時間冷靜思考未來人生規(guī)劃，或者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)考察。

而且2021屆應(yīng)屆生愿意異地求職的比例為，較2020屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一方面，一線城市雖然擁有更多工作機(jī)會和成長空間，但生活成本較高，使得部分應(yīng)屆生望而卻步;另一方面，得益于地方引才政策以及產(chǎn)業(yè)升級，就近獲得合適工作機(jī)會的可能性增大，應(yīng)屆生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市就業(yè)比例提高。

2.大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀

（1）就業(yè)方向

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇九

在2020年1月初，伴隨著病人的陣陣咳咳嗽聲，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。對奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個不一樣的春節(jié)。

在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的.玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個脆弱的生命。

在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會好起來”。是你們讓我們第一時間了解疫情的現(xiàn)狀。

在報(bào)道中，我看見了你——研制對抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們在實(shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長很長。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。

正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。

我相信，中國必定能夠度過這次難關(guān)，同時帶領(lǐng)世界度過這個不一樣的春節(jié)，中國強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國?。?/p>

狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下，各個學(xué)校紛紛響應(yīng)號召，開始開展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個月了，深有感觸。

一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。

接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課，因?yàn)閾?dān)任兩個科目，英語和政治，所以備課任務(wù)重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開展。

再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時聽到學(xué)生對知識的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。

最后，無論困難多大，我都會積極應(yīng)對爭取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十

關(guān)于大學(xué)生對新冠肺炎疫情防控的了解程度和助力防控的

行動措施摘要：

2020年，新型冠狀病毒襲擊武漢，對學(xué)生和民眾的生活產(chǎn)生了諸多

影響，因此，為了更好的了解學(xué)生對新型冠狀病毒疫情的了解程度和助力防控的

行動措施，如自愿成為志愿者，我以線上問卷和線下就近采訪的形式，展開了此

次調(diào)查。關(guān)鍵詞：

疫情防控、了解程度、助力措施（志愿者）正文：一。

實(shí)實(shí)踐活活動介紹2020年的春節(jié)，本是歲月靜好，闔家歡樂的代名詞。

無情的病毒卻在此時

肆虐而來，席卷了整個中華大地。

為了盡快打擊這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，專家呼吁

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十一

當(dāng)前，新冠肺炎聚集性疫情時有發(fā)生，防控常態(tài)化形勢依然嚴(yán)峻，根據(jù)《偃師市教體局關(guān)于開展校園預(yù)防性消毒消殺工作的通知》要求，我鎮(zhèn)中心校高度重視，要求全鎮(zhèn)各個學(xué)校立即行動起來，開展了校園預(yù)防性消毒消殺工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

中心校高度重視，立即于17日將教體局的通知傳達(dá)下去。各學(xué)校按照教體局要求，立即把消毒工作壓實(shí)給學(xué)校消毒隊(duì)，細(xì)致進(jìn)行了安排，把開展消毒消殺工作和夏秋季滅蚊蠅壓高峰活動有機(jī)結(jié)合起來，作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。

1．各學(xué)校嚴(yán)格按照偃師市教體局《關(guān)于建立健全消毒隊(duì)伍開展規(guī)范消毒的緊急通知》、《關(guān)于大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動做好疫情防控工作的通知》要求，把預(yù)防性消毒消殺工作落實(shí)到實(shí)處。

2. 各學(xué)校在做好日常預(yù)防性消毒的基礎(chǔ)上，為加大預(yù)防性消毒力度，確保效果，于6月17日晚上就對教室、宿舍、餐廳等進(jìn)行了消毒，又于18日白天分時段對廁所、教室、餐廳、宿舍等場所進(jìn)行再次消毒，確保校園公共場所不留死角。

3. 各學(xué)校采取多種形式，廣泛開展了宣傳教育，做好全體師生的健康教育工作，提高了師生自我防護(hù)意識和能力。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十二

在今年參與調(diào)研的1100組（去年為880組，樣本數(shù)增加30%）家庭中， 接近一半的家庭（49%）的孩子 已經(jīng)在英國留學(xué)， 20%的家庭的孩子 已經(jīng)收到了英國私校的offer，但還未正式開啟私校生活， 另有31%的家庭處在留學(xué)準(zhǔn)備階段 。

這份報(bào)告對于當(dāng)前有意向送孩子去英國留學(xué)的家庭來說，有非常大的參考價值。

在參與調(diào)研的家庭中， 70%的留學(xué)家庭就讀于國內(nèi)的國際學(xué)?；蛘咚搅W(xué)校 ，僅25%就讀于公立學(xué)校，另外還有5%來自公立學(xué)校中的國際班/國際部。

父母希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的想法越來越強(qiáng)烈。雖然參與調(diào)研的家庭已經(jīng)送孩子出去了或者打算送孩子出去，但形成鮮明對比的是， 60%的家庭在此之前都沒有過國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

英國寄宿學(xué)校的 9、10年級和12年級 仍然是受中國學(xué)生歡迎的入學(xué)時間點(diǎn)，僅有9%的學(xué)生申請進(jìn)入8年級及以下入學(xué)。

但是，提前進(jìn)入預(yù)備小學(xué)（6、7、8年級）正在“熱”起來。 一些家長看到了預(yù)備小學(xué)的價值，從預(yù)備小學(xué)升入英國中學(xué)比從中國學(xué)校升入英國中學(xué)更順利一些。同時，在資源充足的預(yù)備小學(xué)，孩子的英語提升也會更快。

送孩子出國留學(xué)的首要原因是： 為了給孩子提供一個更全面的教育環(huán)境 （今年以此作為第一原因的參與者從去年的77%漲到了85%）。

第二個原因是， 當(dāng)前國內(nèi)教育的壓力問題 （這一原因的占比從去年的40%漲到了57%）。 英國的學(xué)校能提供更好的名校入學(xué)率 ，也是重要的原因之一（ 這一點(diǎn)從去年的占比33%漲到了45% ）。

孩子的獨(dú)立程度 （重要占比87%）、 孩子自身的留學(xué)意愿 （76%）是最重要的兩個因素。留學(xué)，最終是孩子去國外學(xué)習(xí)和生活，孩子的想法和生活能力自然是最重要的。

所以，家長們有了送孩子出國留學(xué)的想法后，不妨問自己，“我的孩子準(zhǔn)備好了嗎？” 留學(xué)目的國的入學(xué)點(diǎn) （43%）、 留學(xué)的整體費(fèi)用 （36%）是另外兩個要考慮的因素。

參加過一些 英式體驗(yàn)課、游學(xué)夏令營、冬令營、暑期實(shí)踐等活動 后的孩子，留學(xué)意愿更強(qiáng)烈。如果有留學(xué)規(guī)劃的家長，不妨多帶孩子體驗(yàn)類似的活動，開闊眼界的同時，挖掘孩子的興趣。必益教育每年都會推出類似 的活動，請家長們隨時關(guān)注。

疫情對留學(xué)造成的影響正在逐漸消退。 有留學(xué)意向的家庭中的43%和已經(jīng)送孩子出去的家庭中的38%，都認(rèn)為英國社會已經(jīng)恢復(fù)了正常 （下圖中藍(lán)色部分） 。

有留學(xué)意向的家庭中的31%和已經(jīng)送孩子出去的家庭中的61%，認(rèn)為 疫情不會影響孩子的留學(xué)計(jì)劃，孩子的教育不能拖。 （下圖中橙色部分） 。

在今年參與調(diào)研的有留學(xué)意向的家庭中， 沒有家庭表示會因?yàn)橐咔槿∠魧W(xué)計(jì)劃。

對于英國寄宿學(xué)校在疫情期間的表現(xiàn)，家長們整體表示滿意。 學(xué)校提供的教牧關(guān)懷、寄宿團(tuán)隊(duì)、校園安全、學(xué)術(shù)氛圍、課外活動、學(xué)術(shù)表現(xiàn)、家校溝通質(zhì)量 等，家長們整體呈積極態(tài)度。

已經(jīng)送孩子出去的家庭中，絕大多數(shù)都表示英國留學(xué)為孩子帶來了積極改變：

孩子變得更自立、更成熟 （85%）

變得更獨(dú)立思考 （80%）

在同理心、包容心、思考問題方式上也有很大提升（44%）

知識面更廣、眼界更開闊（39%）

在確定了留學(xué)大前提的情況下，就要開始擇校了。在擇校時，以下因素從重要程度依次來看，分別是：

藍(lán)色與黃色代表“極其重要”與“重要”

學(xué)校和孩子能力之間的匹配度、學(xué)校是否有國際生的管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校的排名和大學(xué)升學(xué)率、 學(xué)校的硬件設(shè)施和住宿環(huán)境、學(xué)校的聲譽(yù)和歷史、寄宿生的占比、中國學(xué)生的占比、學(xué)校的地理位置。

選好了學(xué)校，接下來就需要孩子在學(xué)術(shù)成績和其他綜合能力上下功夫了。

對于有意向送孩子出國的家庭來說， 提升英語（80%）、人際交流技巧（74%）、了解英國文化（63%）是最重要的。

在已經(jīng)送孩子出去的家庭來說， 以上三點(diǎn)仍排在前三位，但不同的是， 英語的重要性從80%上升到了90% 。 也就是說， 在孩子真正出去之后，英語比想象得更重要。 所以，無論是出國前后，要盡可能在孩子的英語能力上下功夫。

除了以上因素， 數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文等補(bǔ)課提升、課外活動與綜合背景夯實(shí) 也是孩子需要重點(diǎn)提升的。

學(xué)校相關(guān)的信息魚龍混雜，眾說紛紜。家長們?nèi)绾魏Y選有效信息呢？主要有以下幾個途徑：

來自代理機(jī)構(gòu) （84.5%）

學(xué)校官方網(wǎng)站 （66%）

朋友和家人的推薦 （34%）

國內(nèi)的網(wǎng)站 （33%）

個人訪校（27%）

學(xué)校開放日和線上活動（15%）

可以看到， 獲取有效信息的最重要的兩個渠道是 留學(xué)代理機(jī)構(gòu)和學(xué)校的官網(wǎng)網(wǎng)站。 調(diào)研顯示， 家長對留學(xué)代理機(jī)構(gòu)的信任越來越深 ，這一途徑的占比從去年的 74% 上漲到今年的84.5%。

為家長提供專業(yè)、權(quán)威的留學(xué)干貨，是必益一貫的堅(jiān)持；而把專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做，是絕大多數(shù)留學(xué)家庭的共識。

在所有的調(diào)研家庭中，有留學(xué)意向的家庭，其中 80%打算通過留學(xué)代理機(jī)構(gòu)完成申請 ，不到20%打算自己diy或者找親友幫忙申請； 在孩子已經(jīng)出去的留學(xué)家庭，86%通過留學(xué)代理機(jī)構(gòu)完成。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十三

實(shí)踐主題：服務(wù)海會教育愛心照亮希望

實(shí)踐目的：了解農(nóng)村情況，開展支教活動

實(shí)踐形式：下鄉(xiāng)支教

實(shí)踐時間：

實(shí)踐地點(diǎn)：

實(shí)踐活動主辦方：

實(shí)踐活動承辦方：

一、簡介概況

九江市廬山區(qū)海會鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會、高垅、廬山水泥廠等3個居委會，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長嶺、五洲、光明等9個行政村、1個林場，現(xiàn)有人口2.82萬人。

為響應(yīng)貫徹落實(shí)胡錦濤在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。

(一)序言

6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐小組一行12人來到九江市海會鎮(zhèn)海會中學(xué)，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。海會鎮(zhèn)是一個農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在海會鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問題。

(二)國家戰(zhàn)略部署

進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對教育將提出更好、更高的要求。我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國的未來。

二、經(jīng)濟(jì)收入狀況

海會鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國家森林公園、碧龍?zhí)?、海會寺、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經(jīng)過海會鎮(zhèn)黨委、政府十多年來的開發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。接待游客達(dá)40萬人次，門票收入超過1000萬元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬元，財(cái)政收入580萬元。社會各項(xiàng)事業(yè)也得到了長足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國億萬農(nóng)民健身活動先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號。

三、教育問題

人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。

絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。

海會鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強(qiáng)烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們在海會的這些天盡可能的和孩子們在一起學(xué)、在一起玩，以找到共有的樂趣。

四、總結(jié)

這次的:“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動，讓我明白一個好的國家需要有重視未來的潛力;一個好的城市對教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位;一所好的學(xué)校對師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件;一個好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年成功則國家興隆。只有這樣他們的生活才會更加幸福!一個人的力量再大也是有限的，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造更大的成功。

五、三下鄉(xiāng)的意義

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。

抓住有利時機(jī)參與各種形式的'暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導(dǎo)我們按照江澤民得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對教育的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對教育理論的理解，深化對理論結(jié)合實(shí)際的理解。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十四

xx村，該村由于資金等等的一系列問題，至今還沒有一條通出去馬路的馬路，拖拉機(jī)、汽車等進(jìn)不了村，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學(xué)騎車都困難，設(shè)想，農(nóng)田所需的肥料，建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去，怎么發(fā)展起來呢?現(xiàn)在，xx村的馬路已經(jīng)在建設(shè)中了，這對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是件好事。所謂路通財(cái)通路路通嘛!

以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來的問題?？偟膩碚f，福堂鎮(zhèn)要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢，必須賺外面的錢，建設(shè)好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個高度上看問題，分清長遠(yuǎn)利益和眼前利益，提高農(nóng)民素質(zhì)，另外，發(fā)展是需要時間的，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪，應(yīng)該腳踏實(shí)地，把成績干出來。

對于我自己來說，通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認(rèn)識上、能力等方面都有所提高。

首先，認(rèn)識了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了九天，患難見真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會忘掉。在福堂鎮(zhèn)上，我在最前線收集到了第一手的資料，真的，農(nóng)民的問題挺難搞的，一個基層干部不容易做啊!很多問題都有兩面性，做事情要辨證。農(nóng)民有他的特殊性，解決問題要講究方法。

經(jīng)過這次以后，我覺得自己成熟了，真正感覺到我們肩上的任務(wù)很重。這次下鄉(xiāng)的口號是與人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春。要做到緊密結(jié)合真的不容易，以專長服務(wù)社會，用熱情譜寫青春，把下鄉(xiāng)進(jìn)行到底!

第一組組長：張國尚、成員：高紅、趙雙宏;

第二組組長：段東乾、成員：陳興雪、王榮;

第三組組長：包偉偉、成員：陸明、朱永權(quán);

攝影：李恒照相：張康

走訪1

我們這組來的第一家是一個家庭經(jīng)濟(jì)較好的一戶。戶主在靖會四泵上班，妻子在家務(wù)農(nóng)，其下有兩個女兒和一個兒子，兒子結(jié)婚成家。兩個女兒，小的一個在靖遠(yuǎn)三中念書，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校，現(xiàn)工作于靖遠(yuǎn)縣縣醫(yī)院。由于戶主不在家，家里人都忙。我和大女兒開始在聊的的同時了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r。

該家的主要經(jīng)濟(jì)來源是戶主的工資和家里種的四畝地，其主要農(nóng)作物是玉米和洋芋。家里的收入也剛夠兩個女兒念書，現(xiàn)在大女兒出來工作了，在經(jīng)濟(jì)上也可以為家里或妹妹念書出一點(diǎn)。家里平均收入也在每人5000/年，家里現(xiàn)在主要支出就是二女兒的學(xué)費(fèi)，二女兒高考沒考上本科打算念三本，一年光學(xué)費(fèi)就一萬元，四年算下來也至少要六萬塊錢，這在一個農(nóng)民家庭是一個很大的開支。兒子也在農(nóng)閑的時候出去到建筑工地上打工，解決家里人所有的生活問題。學(xué)生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c(diǎn)農(nóng)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。高中的時候二女兒一年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也至少要4500元，現(xiàn)在上大學(xué)要的就更多了。在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都普及九年義務(wù)教育，小學(xué)和初中學(xué)費(fèi)現(xiàn)在都免了，一學(xué)期就交2040元的雜費(fèi)?，F(xiàn)在的學(xué)生和家長不像以前那樣看念書不好就不讓念書了，實(shí)在因家庭有困難得也會有教育貧困補(bǔ)助。中考時考上的學(xué)生就去念高中，考不上缺的分?jǐn)?shù)少的家里經(jīng)濟(jì)條件好的就交高費(fèi)上高中。中考考不上的多半就去念中專，有很少一部分就去到外面打工或?qū)W技術(shù)?？忌细咧械慕?jīng)過三年的奮斗考上本科的也很多，有山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國政法大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)等等，基本上讀了高中的學(xué)生都念大學(xué)了只不過是學(xué)歷不等。

看他們的生活條件如衣食住行都還算可以，一年種地也沒有什么困難。當(dāng)?shù)氐慕煌?、通信都好，水地為主沙地很少，氣溫對農(nóng)作物的影響不是很明顯，最主要的是那條靖會水渠，它是該鄉(xiāng)的生命線。這邊沒有什么自然災(zāi)害，耕地也不再是牲畜走向了機(jī)械化，糧食的長勢就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時而決定。國家在農(nóng)業(yè)上也給予幫扶，比如農(nóng)用的機(jī)械在購買的時候都有相應(yīng)的補(bǔ)貼。二十年前這里耕地全部靠牲畜，十年前有部分靠拖拉機(jī)耕種，現(xiàn)在基本全部是拖拉機(jī)耕種，運(yùn)輸作物全部是機(jī)動車。國家在貧困的農(nóng)戶有補(bǔ)助，按月發(fā)放糧食補(bǔ)貼，對所有農(nóng)戶都有糧田補(bǔ)助?，F(xiàn)在當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中學(xué)生的人數(shù)比起前三年少的多了，計(jì)劃生育對獨(dú)女戶或二女戶給予經(jīng)濟(jì)幫扶。

走訪2

我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過程中得知這家戶主已經(jīng)在幾年前因得病過世了。這家有三個孩子，女兒最大現(xiàn)在靖遠(yuǎn)三中讀高三，還有兩個兒子，大的一個讀初三，小的一個讀初一。當(dāng)我們走進(jìn)他家院子里時，院子也比較大但還算收拾的干凈，孩子的母親忙里忙外的進(jìn)進(jìn)出出，我們就和他家的孩子進(jìn)行了交流，大女兒的獎狀在這屋里的墻上貼的很多，大概有二十個左右。兩個兒子在學(xué)習(xí)上沒有女兒那么用功，成績在班里平平，大女兒在家時會幫兩個小弟做功課。在學(xué)校里女兒每一年20xx元學(xué)費(fèi)還要跟其他人一樣要交，但是每一年都能拿上貧困補(bǔ)助，生活費(fèi)就靠其母親一年在家種地所得的來交付，這樣在經(jīng)濟(jì)上大大的減輕了母親的負(fù)擔(dān)。兩個小的就在離家不遠(yuǎn)的初中念書，學(xué)費(fèi)雜費(fèi)都是全免的，吃飯都是在家吃。鄉(xiāng)政府每月都會給他們家里發(fā)放貧困補(bǔ)助的糧食如：面。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證，當(dāng)政府有什么貧困補(bǔ)助他們可以直接去領(lǐng)。

疫情期間學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇十五

團(tuán)結(jié)、互助、愛心、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義。

為響應(yīng)*、*和廣東省團(tuán)委的號召，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會攜手英德市大灣中學(xué)一起開展為期九天，主題為師生共話

*

作為一支充滿激情的志愿者的隊(duì)伍，院領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們很大的希望。在隊(duì)伍中，我主要負(fù)責(zé)文娛組的各項(xiàng)事務(wù)，雖然我自己是一個師范班的學(xué)生，但是還是擔(dān)心自己不能做好，幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學(xué)院的精英，都很有責(zé)任感，也擁有比較全面的專業(yè)知識，再加上熱情飽滿，教學(xué)方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力，全心全意做好支教工作。

于是，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們?yōu)槿藥煴?，期待我們站上講臺，期待在繼續(xù)。

翻越千山萬水，我們一行人終于來到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實(shí)踐基地英德市大灣中學(xué)。盡管陽光燦爛，其實(shí)可以說陽光有點(diǎn)毒辣，但是我們?nèi)匀粺崆轱枬M，心中無比激動，我們期待已久的三下鄉(xiāng)終于近在咫尺了。

很快我們就住進(jìn)了校方為我們精心準(zhǔn)備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調(diào)，沒有席夢思，只有兩個小風(fēng)扇，只有硬硬的床板，可是我們一點(diǎn)也不覺得苦，反而有點(diǎn)甜。

很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了床，準(zhǔn)備我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式，為了這個儀式我們的隊(duì)員從昨晚開始一直很認(rèn)真的練習(xí)，看到曉江師兄一遍又一部認(rèn)真地練習(xí)著主持稿，看到承啟師兄早上5點(diǎn)多就起來練習(xí)我們的企鵝舞，看到大家的笑容燦爛過當(dāng)頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課，有點(diǎn)緊張，因?yàn)槎嗝襟w教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負(fù)責(zé)手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。第一次給學(xué)生上課，而且還是三個班的學(xué)生，緊張死了。不過經(jīng)過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵，算是一種收獲吧!

短短的.幾天里，我們隊(duì)伍中，隊(duì)員之間的感情也深厚了不少，感覺大家*時在學(xué)校，很難見面，所以有機(jī)會可以一起下鄉(xiāng)，一起生活，一起工作，一起學(xué)習(xí)是一種緣分。當(dāng)大家相處久了，大家也越來越熟悉，隊(duì)員之間已在無形之中產(chǎn)生了某種默契，友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲，我肯定。

校方為我們提供了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家常?；ゴ畬嬍遥懻摻贪?，商量對策，玩uno，練小品，學(xué)唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想，即使當(dāng)時的條件不好，每天都很累，應(yīng)該也沒有人去計(jì)較吧，因?yàn)槲覀兊玫降膮R報(bào)已經(jīng)夠多了。還有那群可愛的學(xué)生，那些純潔無暇的孩子們，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們很多東西，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結(jié)給你們，因?yàn)閰R演結(jié)束我們就要離開了，我希望留個小小的紀(jì)念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，勇敢的飛吧。

這次下鄉(xiāng)，我收獲頗多，不僅僅是工作上的熟練，思想上的提升，行動上的得體，更是感情上的豐富。在這里，我從帶隊(duì)的陳潔敏老師身上學(xué)會了很多，這是一位相當(dāng)年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重。她時而嚴(yán)格，眼里不揉一粒沙，在關(guān)鍵時刻

指出

雪清師姐，新任的會長，這次真的辛苦她了，她真的為大家操了很多心，做了很多事，只是我們沒看到而已;曉江師兄，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑，關(guān)鍵時刻一錘定音摒除爭議，不辭辛勞跑進(jìn)跑出;紫涵師姐，可以說如果沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，提供物資，每晚深更半夜才能回家;京霖師兄，他總是那么細(xì)心地關(guān)心每一位隊(duì)員，課程那么多，還要擔(dān)任副隊(duì)一職，真是辛苦;還有智榮師兄，承啟師兄，以及各位默默努力，默默付出的09的隊(duì)員們，你們真的好棒。

人生如浮萍，總有聚散離合，十天就這樣匆匆過去，短暫而美好，是我們大學(xué)生活中的一大亮點(diǎn)。這個過程中，我們哭過，笑過，瘋過，努力過，有得有失，卻已經(jīng)足夠。大灣的孩子，29日凌晨不到5點(diǎn)就守在了宿舍樓下，為我們送行，這是友誼?是師生情?不管是什么，都是我們下鄉(xiāng)種下的希望的種子，是碩果。

漫漫人生路，別了大灣，別忘了我們的廣州之約。

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