精選法律信息檢索報告（模板16篇）

另外，報告需要包含充分的資料和信息支持，以增強(qiáng)其可信度和可靠性。報告的開頭應(yīng)該簡潔明了，明確表達(dá)要匯報的內(nèi)容或研究的重點(diǎn)。接下來將介紹一些提高報告寫作效果的策略和技巧。

法律信息檢索報告篇一

對于本學(xué)期的信息檢索課程，我自認(rèn)為自己認(rèn)真積極，從不缺課、遲到、早退，學(xué)習(xí)盡心盡力。對于老師講解的知識也掌握的較為清楚，并且積極與同學(xué)交流討論、互換經(jīng)驗(yàn)。對上機(jī)操作也較為熟悉，信息系意識得到增強(qiáng)，熟悉了檢索工具和系統(tǒng)，掌握了信息檢索的方法和技巧，能力得到了較大的提升。總的來說，自己學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真刻苦，對信息檢索有了較全面的了解，信息檢索能力也從無到有，自己的知識庫得到了極大的充實(shí)。

二、每節(jié)課收獲

三、評價

信息檢索主要的目的是為了提高我們的信息素質(zhì)，使使我們在增強(qiáng)信息意識的基礎(chǔ)上，熟悉檢索工具和系統(tǒng)，掌握信息檢索的方法和技巧，以提高我們的自學(xué)能力、研究問題和解決問題的能力。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息的數(shù)量急劇增長，信息的存儲和傳播方式方式發(fā)生了巨大的變革，信息的分散性、無序性也給人們利用信息增加了難度，影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。于是，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有效地檢索和利用信息成為科研工作者，特別是高等院校學(xué)生必備的知識和技能。因此，學(xué)習(xí)信息檢索這門課程對我們來說是非常有必要而且非常之重要的！

既然信息檢索對我們?nèi)绱酥匾?，那么我們?yīng)該如何提高信息檢索能力呢？首先，我們應(yīng)熟悉課本基礎(chǔ)知識，同時也盡量閱讀與其有關(guān)的課外書籍。其次，上課應(yīng)認(rèn)真聽老師講授的知識，不懂的要盡快的問老師，決不能拖延，帶帳學(xué)習(xí)，那樣只會給學(xué)習(xí)的道路增加阻礙。還有一個很嚴(yán)重的情況就是大部分學(xué)生總是面臨著同一個問題就是翻開書一目了然，關(guān)上書一片茫然，無法獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)信息檢索任務(wù)。這主要是因?yàn)橛行W(xué)生太拘泥從教科書中有關(guān)信息獲取的操作題，不僅內(nèi)容脫離實(shí)際，而且較難獲得行之有效的方法和手段。那么就必須注重操作實(shí)踐能力，加大實(shí)際操作量。與此同時應(yīng)該多與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。這樣信息檢索能力一定會得到提高。

法律信息檢索報告篇二

檢索課題（中英文）：數(shù)學(xué)模型

一、課題分析

數(shù)學(xué)模型是數(shù)學(xué)抽象的概括的產(chǎn)物，其原型可以是具體對象及其性質(zhì)、關(guān)系，也可以是數(shù)學(xué)對象及其性質(zhì)、關(guān)系。數(shù)學(xué)模型有廣義和狹義兩種解釋．廣義地說，數(shù)學(xué)概念、如數(shù)、集合、向量、方程都可稱為數(shù)學(xué)模型，狹義地說，只有反映特定問題和特定的具體事物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)關(guān)系結(jié)構(gòu)方數(shù)學(xué)模型大致可分為二類：(1)描述客體必然現(xiàn)象的確定性模型，其數(shù)學(xué)工具一般是代效方程、微分方程、積分方程和差分方程等，（2）描述客體或然現(xiàn)象的隨機(jī)性模型，其數(shù)學(xué)模型方法是科學(xué)研究相創(chuàng)新的重要方法之一。在體育實(shí)踐中常常提到優(yōu)秀運(yùn)動員的數(shù)學(xué)模型。如經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計．現(xiàn)代的世界級短跑運(yùn)動健將模型為身高米左右、體重70公斤左右，100米成績10秒左右或更好等。它是用字母、數(shù)字和其他數(shù)學(xué)符號構(gòu)成的等式或不等式，或用圖表、圖像、框圖、數(shù)理邏輯等來描述系統(tǒng)的特征及其內(nèi)部聯(lián)系或與外界聯(lián)系的模型。它是真實(shí)系統(tǒng)的一種抽象。數(shù)學(xué)模型是研究和掌握系統(tǒng)運(yùn)動規(guī)律的有力工具，它是分析、設(shè)計、預(yù)報或預(yù)測、控制實(shí)際系統(tǒng)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)模型的種類很多，而且有多種不同的分類方法。

現(xiàn)在數(shù)學(xué)模型還沒有一個統(tǒng)一的準(zhǔn)確的定義，因?yàn)檎驹诓煌慕嵌瓤梢杂胁煌亩x。不過我們可以給出如下定義。數(shù)學(xué)模型是關(guān)于部分現(xiàn)實(shí)世界和為一種特殊目的而作的一個抽象的、簡化的結(jié)構(gòu)。具體來說，數(shù)學(xué)模型就是為了某種目的，用字母、數(shù)學(xué)及其它數(shù)學(xué)符號建立起來的等式或不等式以及圖表、圖象、框圖等描述客觀事物的特征及其內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)表達(dá)式。

二、選擇檢索工具

三、確定檢索方法和途徑

檢索方法：直接法，抽取法和綜合法。初定了一些檢索詞：（數(shù)學(xué)模型），進(jìn)行第一輪檢索，主要通過www.，檢索出了大批文獻(xiàn)，然后進(jìn)行了篩選，選擇了最新的文獻(xiàn)，通過閱讀文獻(xiàn)有受到啟發(fā)，增加了一些檢索詞，他們是：分析研究應(yīng)用。經(jīng)過第二輪檢索又查出另外一些相關(guān)主題的文獻(xiàn)。綜合了根據(jù)時間，類目和數(shù)據(jù)庫等的抽取和題目直接的搜索。

主要檢索途徑：關(guān)鍵字，題名。

四、檢索結(jié)果

題名責(zé)任者出版信息形式館藏資源鏈接

風(fēng)險度量理論:數(shù)學(xué)模型研究/姜青舫，李心丹，姜樹元著

姜青舫著

南京:[東南大學(xué)],1998

史密斯編j.m.

北京:原子能出版社，1982

經(jīng)管財金建模方法及應(yīng)用:數(shù)學(xué)模型化:從定性把握到定量分析/饒友玲等編著

饒友玲(經(jīng)濟(jì))編著

北京:清華大學(xué)出版社，2022

2.連續(xù)介質(zhì)力學(xué)中的數(shù)學(xué)模型[電子圖書]?中文電子圖書

isbn:7-302-07676-6.出版信息：清華大學(xué)出版社，2022.主題：連續(xù)介質(zhì)力學(xué)-數(shù)學(xué)模型。中圖分類號：o33.附注信息：正題名取自題名屏；本書的核心部分包含連續(xù)介質(zhì)力學(xué)的基本部分：連續(xù)體的運(yùn)動的描述，動力學(xué)基本定律，彼奧拉-基爾霍夫應(yīng)力張量，本構(gòu)律，內(nèi)能和熱能學(xué)第一定律，基波和蘭金-雨果尼奧關(guān)系，非粘性和粘性牛頓流體力學(xué)初步，以及對線性彈性和線性彈性中的變分原理的介紹。此外，本書還包含對幾個重要的相關(guān)領(lǐng)域或繁或簡的介紹。如：磁流體動力學(xué)，燃燒、地球物理流體動力學(xué)，基波，線性聲學(xué)以及關(guān)于kortewegdevries方程和非線性薛定諤方程的非線性波和孤立波等，共19章。;文本型；需要下載并安裝apabireader軟件閱讀電子圖書。

收藏單位：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館請求目錄信息詳細(xì)信息問圖書館員

3.經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型[電子圖書]:工科數(shù)學(xué)基地建設(shè)叢書?中文電子圖書

昌志華：賀德化：洪毅

收藏單位：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館請求目錄信息詳細(xì)信息問圖書館員

4.數(shù)學(xué)模型[電子圖書]?中文電子圖書

isbn:7-04-014698-3.出版信息：高等教育出版社，2022.主題：數(shù)學(xué)模型-教材。中圖分類號：o22.附注信息：正題名取自題名屏；本書是數(shù)學(xué)模型課程的教材。重點(diǎn)闡述：（1）如何從具體事物抽象出數(shù)學(xué)概念，又了解這種抽象只是一種近似，只反映具體事物的某些本質(zhì)特性；（2）如何從復(fù)雜的實(shí)際問題中尋找最重要的因素；（3）如何既注意思考的邏輯性、嚴(yán)密性，又緊密結(jié)合實(shí)際情況；（4）如何將所得結(jié)果應(yīng)用于實(shí)踐、通過實(shí)踐進(jìn)一步改進(jìn)模型。;文本型；需要下載并安裝apabireader軟件閱讀電子圖書。

洪毅：林建良：陶志穗

收藏單位：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館請求目錄信息詳細(xì)信息問圖書館員

1.shuxuejianmodeshijian:2022nianquanguodaxueshengshuxuejianmoxialingyinglunwenji1.

法律信息檢索報告篇三

乙方：__________________

乙方是《_________》的總服務(wù)機(jī)構(gòu)。就甲方以“《_________》檢索閱讀卡(機(jī)構(gòu)卡)”(簡稱_________機(jī)構(gòu)卡)方式使用乙方《_________》(簡稱_________數(shù)據(jù)庫)中的有關(guān)事宜，甲、乙雙方本著誠實(shí)信用原則，協(xié)商一致并簽訂本合同，雙方共同遵守。

一、服務(wù)內(nèi)容與方式

二、計費(fèi)與收費(fèi)辦法

乙方為甲方免費(fèi)提供“內(nèi)部帳號管理系統(tǒng)”。

甲方一次性向乙方交納_________元訂費(fèi)作為_________機(jī)構(gòu)卡的首次充值費(fèi)，當(dāng)甲方瀏覽，下載全文頁數(shù)達(dá)到_________頁時，甲方帳號自動關(guān)閉。甲方可以隨時續(xù)交費(fèi)用進(jìn)行充值，充值費(fèi)不退。

三、付費(fèi)與開通服務(wù)

甲方應(yīng)在本合同簽定后兩周內(nèi)支付乙方_________機(jī)構(gòu)卡訂費(fèi)。

訂費(fèi)合計金額(人民幣大寫)：_________元。

甲方可以選擇如下支付方式向乙方支付訂費(fèi)：

(1)電匯

開戶行：_________

戶名：_________

帳號：_________

(2)郵匯_________

法律信息檢索報告篇四

院部：年級：2015專業(yè)：姓名：學(xué)號：20150070214任課教師：

商學(xué)院級電子商務(wù)李亮張燕

一、信息檢索概論

1、課題名稱：電子商務(wù)物流問題及對策研究

2、課題分析：

21世紀(jì)是一個以網(wǎng)絡(luò)為核心的信息時代，以網(wǎng)絡(luò)為平臺以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)（e-commerce)方興未艾。數(shù)據(jù)顯示，2012年我國電子商務(wù)市場交易總額突破8萬億元。而根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)信息消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需的若干意見》預(yù)測，我國到2015年電子商務(wù)交易額將超過18萬億元，以卓越亞馬遜、淘寶商城、新蛋網(wǎng)、凡客誠品、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東商城等為代表的b2c電子商務(wù)成為時下電子商務(wù)的主流。于此同時，b2c電子商務(wù)的發(fā)展也對現(xiàn)代物流業(yè)提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，低質(zhì)量高成本的傳統(tǒng)物流已難適應(yīng)新的要求。在國際物流領(lǐng)域，通常把社會物流總成本的gdp占比作為衡量一國物流運(yùn)轉(zhuǎn)效率的重要指標(biāo)，雖然我國b2c電子商務(wù)快速發(fā)展，但這一指標(biāo)從2004年的18.8%到2007年的18.4%再到2012年的18%，沒有明顯的改善，與發(fā)達(dá)國家(10%以下）之間的差距仍舊很大。我國物流配送時效低、資源浪費(fèi)極其嚴(yán)重的弊端越來越突出，此外逆向物流及其相關(guān)的各種問題也被提出并受到廣泛關(guān)注，物流不能滿足b2c電商發(fā)展需求。因此通過深入分析b2c電子商務(wù)環(huán)境下我國物流業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境和現(xiàn)狀，積極探索物流業(yè)發(fā)展的新問題新挑戰(zhàn)，全面調(diào)整其發(fā)展策略以適應(yīng)b2c電子商務(wù)的迅猛步伐，將對物流業(yè)自身的長遠(yuǎn)發(fā)展大有裨益。

3、確定檢索詞：

電子商務(wù)物流問題對策分析

4、利用計算機(jī)運(yùn)算符編寫檢索式：電子商務(wù)and物流問題and對策or分析

二、中文檢索系統(tǒng)

作者機(jī)構(gòu)：黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院文獻(xiàn)來源：企業(yè)經(jīng)濟(jì)

該題錄源刊影響因子：復(fù)合影響因子0743綜合影響因子0451（自主選擇一篇碩博論文給出題錄信息）

題名：湖北省電子商務(wù)物流服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究作者：詹杰

（自主選擇一篇碩博論文給出題錄信息）

題名：王峰

作者：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文獻(xiàn)來源：物流管理

3、讀秀數(shù)據(jù)庫檢索：設(shè)定“知識檢索”，檢索相關(guān)文獻(xiàn)，將檢索結(jié)果截圖。

三、特種文獻(xiàn)檢索

1、專利：檢索與課題或?qū)I(yè)相關(guān)或相近文獻(xiàn)

標(biāo)準(zhǔn)中文名稱：食品安全管理體系。食品鏈中各類組織的要求

中標(biāo)分類號：x00標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)：中國標(biāo)準(zhǔn)

四、外文檢索系統(tǒng)

作者：djoleto,wilhelmina

五、思維導(dǎo)圖軟件與文獻(xiàn)管理軟件

1、根據(jù)所選課題利用思維導(dǎo)圖軟件freemind構(gòu)圖，并將結(jié)果截圖或直接手繪思維導(dǎo)圖。

2、安裝文獻(xiàn)管理軟件e-study，并將學(xué)習(xí)單元建立界面截圖。

六、綜述

在本次信息檢索與利用實(shí)習(xí)報告結(jié)束后，我再次了解了電子商務(wù)物流問題，電子商務(wù)物流是最近幾年的新興產(chǎn)業(yè)，同時在電子商務(wù)物流系統(tǒng)中，也存在著許許多多的問題。

物流成本問題是我國b2c電子商務(wù)物流發(fā)展所要解決的首要問

題。物流成本過高，使得b2c電商企業(yè)和物流企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益明顯下降，而整個物流系統(tǒng)的整體效益也不高；逆向物流問題是我國b2c電子商務(wù)物流發(fā)展的新問題。缺乏系統(tǒng)性的退貨流程使得逆向物流效率低下，尚未實(shí)現(xiàn)信息化的處理方式使得逆向物流效益低下，不完善的退貨政策使得退貨物流的服務(wù)水平低下，而不健全的逆向物流模式又使得逆向物流的發(fā)展成為一個難題。如此“三低一難”的逆向物流問題已經(jīng)成為我國b2c電子商務(wù)物流進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。

要解決以上我國b2c電子商務(wù)物流發(fā)展問題就必須從多方面下手。強(qiáng)化物流法制建設(shè)，深化物流理論研究，加強(qiáng)物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理選擇物流模式，革新物流管理方式等是當(dāng)前形勢下所必須采取的措施，只有這樣才能保證我國b2c電子商務(wù)物流的穩(wěn)態(tài)良性發(fā)展，保證b2c電子商務(wù)物流滿足b2c電子商務(wù)發(fā)展對物流服務(wù)的基本需求，從而保證國民經(jīng)濟(jì)整體保持又好又快的發(fā)展形勢。

在撰寫實(shí)習(xí)報告過程中，我發(fā)現(xiàn)檢索式的書寫和檢索方法是一個有許多技巧的過程，通過跟老師的學(xué)習(xí)我只掌握了一部分，后面又跟同學(xué)們探討學(xué)到了一些技巧，以后我會更加努力學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索的技巧以充實(shí)自己。

通過這一個學(xué)期跟隨老師的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)用知識。我前后一共學(xué)到了cnki、超星數(shù)字圖書館、中國專利信息網(wǎng)、中國標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫、國家知識產(chǎn)權(quán)局等數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，學(xué)會使用這些數(shù)據(jù)庫對我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。

總之，我對信息檢索這個課程有了更加深刻的了解，也對如何選

好關(guān)鍵詞這個重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個信息時代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，同時，也在此向我的恩師張燕老師以及所有在我論文寫作過程中給予我?guī)椭耐瑢W(xué)致以深深的感謝！

法律信息檢索報告篇五

國家知識xxx：

在貴局的支持下，兵團(tuán)“全部領(lǐng)域?qū)＠畔?shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)”和“在線專利分析系統(tǒng)”所需的軟硬件全部到位，運(yùn)行正常。

遵照20xx年8月15日國家知識xxx田力普局長視察兵團(tuán)知識產(chǎn)權(quán)信息中心時的指示，為我局專利信息檢索室更新了用于專利信息檢索的計算機(jī)20臺和各師市配備了專利信息檢索終端，現(xiàn)使用情況良好，為兵團(tuán)專利信息的利用作出了積極的貢獻(xiàn)。

我局現(xiàn)對專利信息檢索室進(jìn)行了擴(kuò)建，現(xiàn)已由20臺檢索終端規(guī)模擴(kuò)建到60臺，并計劃為各師市進(jìn)一步配備檢索終端。

特懇請國家知識xxx研究為我局配備專利檢索終端計算機(jī)60臺，以滿足現(xiàn)階段兵團(tuán)對專利信息利用的需要。

妥否，請批示。

xxxxxxxx

xxxx年xx月xx日

法律信息檢索報告篇六

信息檢索報

年級專業(yè)

學(xué)號

姓名

指導(dǎo)老師

告

《科技信息檢索》課程考核大作業(yè)

1、擬定檢索課題：金屬鑄件的缺陷分析2.分析課題：

按自擬的論文題目進(jìn)行初檢，對檢索結(jié)果進(jìn)行粗略分析，分析所選題目是否可行，若所選題目研究眾多，則應(yīng)選擇適當(dāng)角度修訂自己的選題，將分析定題的過程稍加說明。3.編制檢索策略，檢索策略包含以下內(nèi)容：

擬定選用的檢索工具（系統(tǒng)）（至少3種）：中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(cnki)、超星電子圖書、萬方中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫。

檢索時間范圍：不限。擬定檢索詞（3～5個）：金屬；鑄件；缺陷；分析。

編制檢索式：篇名=金屬；篇名=金屬and鑄件；篇名=金屬and鑄件and缺陷；篇名=金屬and鑄件and缺陷and分析。

說明所選檢索工具（系統(tǒng)）的類型（如：目錄、索引、文摘??），寫出原文獲得的途徑：中國期刊網(wǎng)：全文數(shù)據(jù)庫(cnki)；超星電子圖書：全文數(shù)據(jù)庫；萬方中國學(xué)位論文：全文數(shù)據(jù)庫。

4、檢索操作，并按要求記錄相應(yīng)的檢索結(jié)果：

（1）簡述檢索步驟：

（2）根據(jù)檢索策略進(jìn)行檢索，針對檢出文獻(xiàn)數(shù)量的多少、檢索結(jié)果的相關(guān)性等進(jìn)行分析：

圖書：期刊論文：

[1]孫和祥。金屬型鋁合金鑄件缺陷分析[j]。機(jī)械工人。2005(12)[2]潘玉洪。熔模鑄件缺陷的鑒別方法[j]。鑿巖機(jī)械氣動工具。1989(01)學(xué)位論文：

[1]劉曉，梁紅玉。基于鑄件凝固過程的排氣管缺陷分析[j]。中國鑄造裝備與技術(shù)，2009[2]張之衛(wèi)。消失模鋁合金鑄件缺陷分析及預(yù)防措施[j]。金屬加工（熱加工），20135.檢索心得：

用文字?jǐn)⑹鰴z索過程中的感受，可包括課題分析、檢索策略的制定與修改、檢索過程的實(shí)現(xiàn)等多個方面，也可包括對這門課的建議。字?jǐn)?shù)500～800。

信息檢索能幫助人們快捷、正確、全面地獲取所需要的知識，最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。這學(xué)期我們開設(shè)了信息檢索這門課，剛拿到書，隨便翻了幾頁，我便覺得這門課很簡單，就像用百度google搜索一樣容易。然而在實(shí)際檢索中，想要準(zhǔn)確快速檢索到自己需要的信息，卻殊為不易。

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法律信息檢索報告篇七

第五條公路規(guī)劃的編制和審批，按照公路法執(zhí)行。

公路穿越城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)的，其穿越路段的選線定位等應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)規(guī)劃相協(xié)調(diào)，并征求當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)劃主管部門意見。

規(guī)劃和新建村鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、廠礦、學(xué)校、集市貿(mào)易場所等建筑群

應(yīng)當(dāng)與公路用地邊界外緣保持以下間距：高速公路、國道、省道不少于二百米，縣道不少于一百米，鄉(xiāng)道不少于五十米；并避免在公路兩側(cè)對應(yīng)進(jìn)行。

第九條公路建設(shè)使用土地應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定辦理。

公路建設(shè)用地的土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)、地上附著物和青苗的補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，按照省人民政府的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體實(shí)施由工程項目所在地人民政府負(fù)責(zé)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定按時足額發(fā)放各項補(bǔ)償費(fèi)用，不得截留或者挪作他用，并向被征用單位或者村民委員會張榜公布各項補(bǔ)償費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、總額等事項。

不收費(fèi)公路建設(shè)需要使用國有土地的，由縣級以上人民政府依法予以劃撥。

法律信息檢索報告篇八

本學(xué)期，在陳老師別具特色的講授中，我完成了《文獻(xiàn)檢索與利用》課程的學(xué)習(xí)，接觸到nature、ebsco、cabi、cnki、elsevier、springerlink等許多實(shí)用的中外文數(shù)據(jù)庫。通過一個學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，無論是在課程理論還是實(shí)踐方面，我都有了更深入的理解和掌握。

文獻(xiàn)檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程。文獻(xiàn)檢索是一項實(shí)踐性很強(qiáng)的活動，它要求我們善于思考，并通過經(jīng)常性的實(shí)踐，逐步掌握文獻(xiàn)檢索的規(guī)律，從而迅速準(zhǔn)確地獲得所需文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)該課程對我們今后更高效的學(xué)習(xí)和研究工作的順利進(jìn)行起著舉足輕重的奠基作用。

（一）為廣大學(xué)生提供了開啟知識寶庫大門的鑰匙

我國古代思想家、教育家荀子有言：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河；君子生非異也，善假于物也”。被稱為詞典之父的英國學(xué)者s·約翰遜說過：“知識分兩類，一類是我們所知道的科學(xué)知識，另一類是關(guān)于哪兒可以獲得這些知識的知識?！薄段墨I(xiàn)檢索與利用》正是向我們系統(tǒng)講述“關(guān)于哪兒和怎么樣可以獲得這些知識的知識”的一門課程，是指導(dǎo)我們獲得“致信息之千里的輿馬、絕文獻(xiàn)之江河的舟楫”的一門課程。

德國柏林圖書館門前有這樣一段話：“這里是知識的寶庫，你若掌握了它的鑰匙，這里的全部知識都是屬于你的?！边@里所說的“鑰匙”即是指信息檢索的方法。

研究生在校期間，在教師講授式的課堂上已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。但是，“授之以魚”只能讓其享用一時。學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》，掌握信息檢索的方法可以使同學(xué)們無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑，讓我們不分時間不分地點(diǎn)地自主獲取所需知識。是謂“教人以漁”，才能終身受用無窮。

（二）培養(yǎng)我們快速、準(zhǔn)確、全面地獲得所需信息的能力

海洋”中快速準(zhǔn)確而全面地獲取所需信息成為我們學(xué)習(xí)和工作中的一個難題。認(rèn)真學(xué)習(xí)《文獻(xiàn)檢索與利用》課程可以讓我們掌握關(guān)于文獻(xiàn)檢索的專門理論和有效的檢索途徑和方法，接觸更多高水*的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，并在具體的實(shí)踐過程中提高檢索技能。

（三）使我們養(yǎng)成良好的文獻(xiàn)檢索習(xí)慣，提高大家的科研素養(yǎng)

《文獻(xiàn)檢索與利用》課程中涉及大量關(guān)于文獻(xiàn)發(fā)展規(guī)律的介紹，課程講授中老師也會穿插很多科研工作與文獻(xiàn)檢索相互關(guān)系的事例，實(shí)習(xí)過程中大量的檢索實(shí)踐也讓我們深刻的感覺到文獻(xiàn)檢索中獲得的大量資料是科研工作的基礎(chǔ)和前提。通過該課程的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性，閉門造車只會重復(fù)別人的勞動或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進(jìn)行信息檢索，了解別人在該項目上已經(jīng)做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進(jìn)展情況如何等。這樣，我們才可以在他人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，確保避免重復(fù)研究，少走或不走彎路，使自己的工作始終處于領(lǐng)先水*。

（一）理論收獲

通過該課程的學(xué)習(xí)，我對文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)理論有了一定的了解，比如信息、知識、情報和文獻(xiàn)的定義及相互關(guān)系，文獻(xiàn)檢索的定義，文獻(xiàn)信息的出版類型，數(shù)據(jù)庫的類型劃分，檢索步驟和方法等；除此之外，在老師的拓展講解和個人實(shí)踐中，我還學(xué)習(xí)到如何追溯一項研究的源頭和追蹤該研究的進(jìn)展，同時我還深刻地認(rèn)識到通過文獻(xiàn)檢索了解科研進(jìn)展和趨勢是我們擬定課題、確定實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)，評價科研文章的價值除了看其所在期刊以外，該文章的參考文獻(xiàn)質(zhì)量和引證文獻(xiàn)的數(shù)量也是很重要的評判依據(jù)。

（二）掌握了以下幾種重要數(shù)據(jù)庫

nature：數(shù)據(jù)庫是英國nature集團(tuán)提供的全文期刊數(shù)據(jù)庫，覆蓋生物、醫(yī)學(xué)、物理等學(xué)科，英國著名雜志《nature》是世界上最早的國際性科技期刊，自從1869年創(chuàng)刊以來，始終如一地報道和評論全球科技領(lǐng)域里最重要的突破。

ebsco：ebsco是一個具有60多年歷史的大型文獻(xiàn)服務(wù)專業(yè)公司，提供期刊、文獻(xiàn)定購及出版等服務(wù)，總部在美國，19個國家設(shè)有分部。開發(fā)了近100多個在線文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文和藝術(shù)等多種學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

原始論文的英文文摘。

法律信息檢索報告篇九

姓名：劉念班級：2010級經(jīng)濟(jì)學(xué)2班學(xué)號：2010313349

檢索課題:云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究

課題研究的主要內(nèi)容：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是以市場為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品為重點(diǎn)，優(yōu)化組合各種生產(chǎn)要素，實(shí)行區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、規(guī)?；ㄔO(shè)、系列化加工、社會化服務(wù)、企業(yè)化管理，形成種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)、農(nóng)工商、農(nóng)科教一體化經(jīng)營體系，使農(nóng)業(yè)走上自我發(fā)展，自我積累、自我約束、自我調(diào)節(jié)的良性發(fā)展軌道的現(xiàn)代化經(jīng)營方式和產(chǎn)業(yè)組織形式。它的實(shí)質(zhì)上是指對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，推動農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的過程。這種經(jīng)營模式從整體上推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，是加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的方向，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，可以延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)業(yè)附加值，增加農(nóng)民收入。黨中央、國務(wù)院高度重視這項工作，強(qiáng)調(diào)指出：“扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營就是扶持農(nóng)業(yè)，扶持龍頭企業(yè)就是扶持農(nóng)民”。分析探討云南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營取得的成效、問題與對策，對于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提升農(nóng)產(chǎn)品競爭力，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，具有十分重要意義。

檢索工具及其對應(yīng)的檢索途徑:

1、云南省農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館館藏目錄

檢索條件：題名包含“云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”

2、索引《全國報刊索引》1995年－2013年

檢索條件：按分類檢索g252；c912.3

3、維普數(shù)據(jù)庫（索引、文摘或全文）

4、人大復(fù)印資料光盤

檢索條件：關(guān)鍵詞云南農(nóng)業(yè)*農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

5、互聯(lián)網(wǎng)google搜索引擎

果0條外文

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覺性。最后，對于一個即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說，接下來將會面對更多有難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以光靠教材和老師的指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大多數(shù)時候我們都是要靠自己收集資料。比如說像課程設(shè)計、第二實(shí)踐以及畢業(yè)論文等等，不但需要的信息量大而且還要很專業(yè)，但在通過科技文獻(xiàn)檢索這門課程的學(xué)習(xí)后，我絲毫不用擔(dān)心這個問題，我可以快速地從眾多的文獻(xiàn)中準(zhǔn)確挑選出符合自己專業(yè)的資料，絕對可以起到事半功倍的效果。。同時通過對文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，可以大大增加我的知識量和擴(kuò)大我的知識面，所以學(xué)習(xí)這門課程有很大的意義。當(dāng)然，文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。聽過這段時間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到許多有用的東西。

法律信息檢索報告篇十

高校信息素養(yǎng)教育存在的弊端

信息素養(yǎng)教育重視不足

學(xué)生信息能力較弱一方面大多數(shù)高校沒有意識到信息素養(yǎng)教育在當(dāng)今社會的重要性，更沒有從宏觀上構(gòu)建層次性堯普及性的信息素養(yǎng)教育體系。目前，學(xué)生的信息素養(yǎng)教育主要形式是文獻(xiàn)信息檢索課，但是這門課大多數(shù)是選修課，課時較短，也沒有統(tǒng)一的考核體系。現(xiàn)在很多高校只是片面的強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該掌握基本的計算機(jī)應(yīng)用技能，卻忽視了對學(xué)生綜合利用信息能力的考察。另一方面，學(xué)生自身對信息素養(yǎng)教育也不重視。很多學(xué)生信息意識薄弱，也不注重信息能力的提高，對于學(xué)校組織的各種信息素養(yǎng)教育活動，學(xué)生參與的積極性也不高。眾多因素導(dǎo)致很多學(xué)生信息能力較弱，連基本的館藏資源都不能充分的利用，更談不上利用信息資源進(jìn)行再創(chuàng)造了。

信息檢索課內(nèi)容枯燥，教學(xué)效果不佳

很多高校的文獻(xiàn)信息檢索課存在著課時較短的情況，為了在有限的課時中多講解一些知識點(diǎn)，教師不得不壓縮對某些知識點(diǎn)的擴(kuò)展，減少與學(xué)生的交流和溝通，這樣就影響了整體的課堂效果。另外，這門課大多數(shù)是由圖書館館員兼任，他們平時既要完成自己的本職工作，又要抽出時間上課，容易導(dǎo)致精力不足，力不從心。而且有些館員本身信息素養(yǎng)水平也不高，所以很難保證這門課的教學(xué)質(zhì)量。同時，由于學(xué)生對這門課的學(xué)習(xí)認(rèn)識不高，而且這門課的教學(xué)內(nèi)容相對比較枯燥，與學(xué)生的專業(yè)聯(lián)系也不太密切，從而致使學(xué)生對這門課興趣不高，教學(xué)效果不佳。很多學(xué)生即使上過了文獻(xiàn)信息檢索課，課后仍然不能有效地利用一些常用數(shù)據(jù)庫，面對一些專業(yè)的檢索課題，很多學(xué)生不知道如何進(jìn)行操作。

信息資源空前豐富，信息獲取途徑多元化

的興起與發(fā)展

3mooc視角下高校信息素養(yǎng)教育服務(wù)創(chuàng)新

從宏觀上構(gòu)建信息素養(yǎng)教育體系，開展多種形式信息素養(yǎng)教育活動

根據(jù)不同的專業(yè)開展不同內(nèi)容的信息素養(yǎng)教育高校管理者應(yīng)該從宏觀上加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育體系的構(gòu)建，將信息素養(yǎng)教育貫穿于整個培養(yǎng)計劃和教學(xué)管理當(dāng)中。根據(jù)不同的專業(yè)開展不同內(nèi)容的信息素養(yǎng)教育，注重信息素養(yǎng)教育與課程目標(biāo)相結(jié)合，開展嵌入式的信息素養(yǎng)教育。如軟件工程專業(yè)的學(xué)生需要側(cè)重于軟件體系結(jié)構(gòu)堯面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計和算法設(shè)計與分析等；廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要搜索關(guān)于廣告策劃堯廣告心理學(xué)堯傳播學(xué)等方面的信息。把信息素養(yǎng)教育融入到不同專業(yè)的課程中，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果。

根據(jù)不同層次的學(xué)生開展不同形式

信息素養(yǎng)教育不同教育層次如專科生堯本科生堯碩士生等，其信息素養(yǎng)需求也是不同的。結(jié)合南京郵電大學(xué)以本科生為主的實(shí)際情況，大一學(xué)生主要通過發(fā)放入館手冊堯開展入館教育，向新生介紹南京郵電大學(xué)圖書館的館藏資源堯借閱規(guī)則等，幫助他們盡快熟悉和利用圖書館。大二堯大三學(xué)生主要通過開設(shè)文獻(xiàn)信息檢索課堯邀請專家進(jìn)行專題講座堯讓學(xué)生試用新的學(xué)習(xí)庫等形式，向?qū)W生介紹信息檢索的基本技巧堯常用數(shù)據(jù)庫考試庫使用規(guī)則等，培養(yǎng)學(xué)生信息檢索和利用的能力。大四學(xué)生主要是通過協(xié)助和指導(dǎo)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計堯畢業(yè)論文等資料的搜集，提高學(xué)生綜合利用信息的能力。

創(chuàng)新傳統(tǒng)的信息素養(yǎng)教育活動

利用mooc平臺和資源，創(chuàng)新文獻(xiàn)信息檢索課

引進(jìn)優(yōu)秀的mooc課程

mooc是高等教育發(fā)展的一個趨勢，很多高校都在積極探索如何利用mooc平臺和資源，創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學(xué)方式。目前國內(nèi)比較知名的有中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)羅昭鋒在中國大學(xué)mooc平臺創(chuàng)建的葉文獻(xiàn)管理與信息分析曳。此外，還有武漢大學(xué)黃如花教授在同一平臺開設(shè)的葉信息檢索曳課程。這兩門課程的開設(shè)，吸引了眾多學(xué)生的積極參與并受到了廣大學(xué)子的好評。這兩門課程的成功開設(shè)，使高校圖書館館員意識到將mooc課程引入到信息素養(yǎng)教育是完全有可能，并且能夠取得良好效果的。南京郵電大學(xué)圖書館完全可以引進(jìn)和借鑒這些優(yōu)秀的mooc課程，提高學(xué)生信息素養(yǎng)水平。而且南京郵電大學(xué)目前已經(jīng)在積極推進(jìn)學(xué)生選修某些學(xué)科的mooc課程，課程結(jié)束成績合格者可以獲得相應(yīng)的學(xué)分。這一舉措為南京郵電大學(xué)信息素養(yǎng)教育mooc課程的引進(jìn)，創(chuàng)造了有力的條件。

創(chuàng)建mooc課程，組建

嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法

作為一種新型的學(xué)習(xí)和教學(xué)方式，mooc有眾多優(yōu)勢，如學(xué)習(xí)資源豐富堯大部分課程免費(fèi)堯?qū)W習(xí)不受時間和空間的限制等。但是任何事物都是一把雙刃劍，mooc同樣存在著不足之處，如對學(xué)生信息素養(yǎng)水平要求較高堯?qū)W生課程通過率較低等?！胺D(zhuǎn)課堂”的出現(xiàn)給傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息檢索課和mooc化的文獻(xiàn)信息檢索課提供了新的教學(xué)模式，它結(jié)合了上述兩種教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)。圖書館館員完全可以嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂冶的教學(xué)方法，將文獻(xiàn)信息檢索課采用線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合的方式。圖書館館員將要講的內(nèi)容按照知識點(diǎn)做成mooc課程，讓學(xué)生利用課下的閑暇時間自學(xué)mooc課程，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上主要用于教師和學(xué)生之間的交流溝通，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題和加強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的應(yīng)用能力。

提高圖書館館員綜合素質(zhì)，建立創(chuàng)新激勵機(jī)制

圖書館館員素質(zhì)的高低決定了信息素養(yǎng)教育能否有效的開展。為了適應(yīng)mooc課程的發(fā)展，提高圖書館館員的綜合素質(zhì)勢在必行。一方面圖書館館員應(yīng)該積極主動的加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)；另一方面，高校圖書館應(yīng)該提供各種支持加強(qiáng)對圖書館館員的培訓(xùn)。首先圖書館館員應(yīng)該主動了解和學(xué)習(xí)什么是mooc，mooc課程有哪些特點(diǎn)，把握自身在mooc中的角色定位。此外，圖書館館員還可以學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的mooc課程，把這些課程作為繼續(xù)教育的手段，豐富自己的授課方式和教學(xué)內(nèi)容。其次，高校圖書館應(yīng)該加大對圖書館館員關(guān)于信息技術(shù)堯團(tuán)隊協(xié)作等綜合素質(zhì)方面的培訓(xùn)，同時建立創(chuàng)新激勵機(jī)制，對創(chuàng)新能力強(qiáng)的圖書館館員給予精神和物質(zhì)的獎勵。

4結(jié)語

法律信息檢索報告篇十一

（1）積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識，認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

（2）做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。

（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，因?yàn)檫@對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

（4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。

作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進(jìn)行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評價，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進(jìn)度、效率。

本學(xué)期開始，學(xué)籍管理工作走入正規(guī)，開始電子管理，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作。

微機(jī)室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同，學(xué)校的機(jī)器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機(jī)器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機(jī)器上，基本就是一天。

本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組，對學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo)。每周利用休息時間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識、office20xx辦公軟件、flash動畫制作等。學(xué)生的操作能力明顯提升。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅實(shí)地基礎(chǔ)。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法律信息檢索報告篇十二

一、計算機(jī)實(shí)習(xí)任務(wù)及要求：

1、了解本館系統(tǒng)機(jī)關(guān)藏情況。

2、熟悉并掌握維普、中國知網(wǎng)、讀秀（超星）等系統(tǒng)的使用，會利用因特網(wǎng)查找相關(guān)的專利和標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)（通過專利和標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站）

3、根據(jù)專業(yè)和自己的興趣選定課題，利用至少兩個數(shù)據(jù)庫查出至少三篇相關(guān)文獻(xiàn)。

4、假設(shè)你已經(jīng)選定了研究方向并計劃到國內(nèi)或國外深造，請用文獻(xiàn)、信息檢索的方法選定相對較好的導(dǎo)師。

分 類 號：tu-8 [工業(yè)技術(shù)建筑科學(xué)]

完成這次信息檢索報告之后，我學(xué)會了怎樣選擇正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對于文獻(xiàn)信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料。

在學(xué)習(xí)信息檢索課的過程中，我雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉。還好通過這次的信息檢索報告，我對信息檢索課程有了更深刻的認(rèn)識。可以基本上做到學(xué)以致用。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我可以通過信息檢索查到我想要的資料，我覺得這門課對我真是受益匪淺！

法律信息檢索報告篇十三

摘要：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體課件作為外語教學(xué)的全新手段已受到越來越多高等學(xué)校師生的青睞。從大學(xué)外語網(wǎng)絡(luò)課堂的開設(shè)、電子音像資料庫的籌建、局域網(wǎng)上資源利用中存在的問題等幾方面，探討了如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開發(fā)利用外語音像資料，構(gòu)造嶄新的外語教學(xué)環(huán)境，為提高大學(xué)外語教學(xué)效率以及學(xué)生外語學(xué)習(xí)的積極性提供了新的思路手段。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;外語音像資料;開發(fā)利用

一、什么是網(wǎng)絡(luò)多媒體課件

何謂網(wǎng)絡(luò)多媒體課件呢?顧名思義，它的本質(zhì)是課件，用于教學(xué)的一種輔助工具;它采用的是多媒體技術(shù)，即集成了文字、圖片、動畫、音效與視頻;它的特點(diǎn)在于結(jié)合了web技術(shù)，與普通多媒體課件比較，大大增加了知識的交互性和共享范圍。

二、網(wǎng)絡(luò)多媒體課件與一般課件的區(qū)別

區(qū)別于一般課見，網(wǎng)絡(luò)多媒體課件更符合教育信息化的要求，由于課件的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)更自主，交互性強(qiáng)，另外，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息化能力。

多媒體技術(shù)的采用，能使課件更加生動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;更重要的是，它能使學(xué)生不理解的問題得到更充分、全面的多角度分析。結(jié)合web技術(shù)，是使得網(wǎng)絡(luò)多媒體課件從眾多課件中脫穎而出的關(guān)鍵所在，使得課件可以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽，全世界任何能上網(wǎng)的地方都能瀏覽，大大增加了課件的共享范圍;而web技術(shù)的另一特點(diǎn)就是它的交互性，打破了傳統(tǒng)的、被動接受信息的方式。

然而，長期以來，各高校在外語音像資料購置方面存在著重復(fù)購置以及跟不上師生日益增長的信息需求的問題，沒有充分發(fā)揮其對大學(xué)外語教學(xué)的輔助作用，造成資源浪費(fèi)。通過實(shí)踐，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何開發(fā)利用外語音像資料，構(gòu)造嶄新的外語教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了嘗試。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體資料的`開發(fā)與利用可以從以下幾個方面著手。

(一)開設(shè)大學(xué)外語網(wǎng)絡(luò)平臺

外語教師可使用此平臺進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，與學(xué)生互動，上傳自己的教學(xué)資料，給學(xué)生布置作業(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上測試訓(xùn)練等。教師還可以將網(wǎng)站上的音像資料用于教學(xué)中，鼓勵學(xué)生選用視聽說教材。補(bǔ)充教學(xué)課件、歷年四六級真題、模擬題及聽力測試題，通過網(wǎng)站提供給廣大師生。

(二)建立多媒體資料庫

由音像資料收藏、音像資料檢索、資料室媒體資源查詢、音像資料網(wǎng)上閱覽等類型構(gòu)成。為了提高音像資料的利用率，將現(xiàn)有的音像資源進(jìn)行整理、編輯、上傳到外語教學(xué)部網(wǎng)絡(luò)平臺上去。如：把影視資料和歷年四、六級真題及模擬試題、外語報刊雜志書籍等的有聲資料拷貝到網(wǎng)站上。音像資料包括vcd/dvd/cd光盤、錄音帶、多媒體課件、影視資料、書/刊附盤、音視頻點(diǎn)播節(jié)目等。通過網(wǎng)站提供給廣大師生。運(yùn)用網(wǎng)上音像資料庫來進(jìn)行外語教學(xué)，這種模式帶來了一系列從課堂規(guī)劃到教材設(shè)計的改革。音像資料庫為英語教育提供新鮮的教學(xué)資源與教學(xué)手段，運(yùn)用音像資料庫手段于課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了大信息量，多維演示的立體教學(xué)和人機(jī)互動的學(xué)習(xí)模式，為教師和學(xué)生提供更具特色的服務(wù)。教師可引導(dǎo)學(xué)生如何使用資料庫，多媒體資源(磁帶、vcd、dvd、錄像帶等)，并向廣大師生介紹如何在internet上搜索學(xué)習(xí)所需的資料。

(三)共享校園網(wǎng)資源

高等學(xué)校如果能更有效地利用局域網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺上的音像資源與校園網(wǎng)絡(luò)共享，無疑會對學(xué)校教學(xué)科研工作起到較大的促進(jìn)作用。高等學(xué)校院系資料室面對的用戶是教師和學(xué)生，教師中有研究生導(dǎo)師，也有本科生教師，學(xué)生中也分為博士生、碩士生和本科生。他們對信息資源的需求是不同的。高等學(xué)校的各院系資料室應(yīng)根據(jù)本系的專業(yè)設(shè)置，收藏了大量的文獻(xiàn)資源。以上現(xiàn)狀充分說明資源共享的重要性和迫切性。高等學(xué)校圖書館、資料室應(yīng)當(dāng)適應(yīng)信息時代發(fā)展趨勢，嘗試?yán)镁钟蚓W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)質(zhì)量，最大限度地滿足用戶的需求，使校內(nèi)文獻(xiàn)資源共享變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這樣可以把分散在圖書館、資料室的文獻(xiàn)資源聯(lián)成一個信息網(wǎng)，將各自的文獻(xiàn)信息介紹到局域網(wǎng)絡(luò)上來，并且能用統(tǒng)一的方法檢索彼此的數(shù)據(jù)，力求各單位上網(wǎng)的信息資源各具特色，供學(xué)生上網(wǎng)查閱資料、期刊，讓學(xué)生真正在現(xiàn)代化信息環(huán)境中學(xué)習(xí)。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對多媒體音像資料的開發(fā)和利用，為師生提供了更好的網(wǎng)上學(xué)習(xí)服務(wù)，構(gòu)建了第二學(xué)習(xí)課堂，滿足了教師教學(xué)、學(xué)生自學(xué)等多方面的需求，充分發(fā)揮了音像資料對外語教學(xué)的輔助功能。

參考文獻(xiàn)：

法律信息檢索報告篇十四

水資源利用與保護(hù)課程是給水排水工程專業(yè)主干課程之一.筆者據(jù)教學(xué)實(shí)踐,將現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)與理論教學(xué)相結(jié)合,初步研究了水資源利用與保護(hù)網(wǎng)絡(luò)課程的`架構(gòu)、教學(xué)模式與教學(xué)管理,目的是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)教育模式創(chuàng)新.

法律信息檢索報告篇十五

〔摘要〕本文分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對地方文獻(xiàn)資源的開發(fā)和利用的影響,提出了充分利用網(wǎng)絡(luò)開展圖書館地方文獻(xiàn)的特色服務(wù)的一系列策略與方法。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的社會,全球信息化的浪潮使人類社會進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代,人類知識生產(chǎn)的速度、方式和傳播都發(fā)生了質(zhì)的變化。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如此之迅速,無疑給圖書館帶來了巨大沖擊,傳統(tǒng)圖書館信息存貯、傳遞和利用職能也正隨著網(wǎng)絡(luò)信息的興起而轉(zhuǎn)化,一本書一人看的方式會被數(shù)以萬計人同時在網(wǎng)上讀這本書的網(wǎng)絡(luò)閱讀所代替。信息資源利用率的升高,同時給圖書館提供了的機(jī)遇。如何組織圖書館的特色信息資源上網(wǎng),并贏得讀者,用商業(yè)用語來說,就是如何用自己的品牌去開拓網(wǎng)絡(luò)時代,去占領(lǐng)一塊應(yīng)當(dāng)屬于你的網(wǎng)絡(luò)空間,是我國各級圖書館應(yīng)值得思考的問題。我國的各級圖書館都擁有數(shù)量不等的文獻(xiàn)資源,地方文獻(xiàn)作為獨(dú)具特色的文獻(xiàn)品牌,是圖書館走向市場參與競爭的堅強(qiáng)后盾和主力軍,借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息傳遞的超時空組合能力,地方文獻(xiàn)的影響空間比以前有了更大的拓展,在特色就是注意力的今天,地方文獻(xiàn)資源濃厚地方特色使它在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中如魚得水。因此,加大地方文獻(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開發(fā)和利用,是圖書館建設(shè)特色信息資源的一個重要內(nèi)容,也是贏得自己網(wǎng)絡(luò)空間的重要手段之一。

法律信息檢索報告篇十六

1、課題分析：

醫(yī)療服務(wù)：

營銷理論：

2、檢索詞提煉：

醫(yī)療服務(wù)營銷理論

3、檢索過程：

3.1檢索工具：中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫

3.2檢索年限：2001—2011

3.3檢索詞：醫(yī)療服務(wù)營銷理論

4、檢索結(jié)果（共計

4.1數(shù)據(jù)庫：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫篇 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（世紀(jì)期刊）篇中國博

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫篇

第一條

論文題目：淺議醫(yī)療市場的營銷與服務(wù)

作者：張培影

文獻(xiàn)來源：淮海文匯

摘要：當(dāng)前,我國的醫(yī)療市場主體由公立醫(yī)院、外資醫(yī)院、民營醫(yī)院以及各種股份制醫(yī)院構(gòu)成,醫(yī)療服務(wù)形成了多元化態(tài)勢,醫(yī)療服務(wù)市場的競爭日趨激烈。在醫(yī)療需求總體平穩(wěn)的情況下,醫(yī)院如何更好更多地獲取醫(yī)療市場這塊“蛋糕”,獲取市場份額,提高市場占有率,其關(guān)鍵是樹立醫(yī)療服務(wù)營銷理念?？梢哉f,誰先掌握了醫(yī)療服務(wù)營銷策略,誰就擁有了搶占醫(yī)療服務(wù)市場的主動權(quán)。在此,筆者將結(jié)合徐州市中醫(yī)院開展醫(yī)療市場服務(wù)營銷的具體情況,對如何做好醫(yī)療服務(wù)市場營銷進(jìn)行初探。

論文題目：淺析影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)因素

作者：周宏宇;徐菊英;彭紹斌;何志成;

文獻(xiàn)來源：中國衛(wèi)生資源

第三條

論文題目：淺談加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè) 提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

作者：陳偉明

文獻(xiàn)來源：期刊榮譽(yù).中國水電醫(yī)學(xué)

摘要：醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德品質(zhì)和醫(yī)療作風(fēng)不僅與廣大病員的切身利益密切相關(guān),同時也是社會精神文明狀況的具體表現(xiàn)。為此,研究與制定醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有效措施,充分發(fā)揮其在醫(yī)院管理中的重要作用,是醫(yī)院管理者的重要課題之一。

1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是搞好醫(yī)院管理的思想基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)體制的變革使醫(yī)務(wù)人員的自我價值發(fā)生了變化,同時也給醫(yī)院管理工作增加了難度。實(shí)踐證明,要管好一個醫(yī)院,單靠行政命令的方法很難達(dá)到預(yù)期效果,還必須建立一個良好的院風(fēng),而建立良好院風(fēng)的關(guān)鍵就是要積極搞好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),促使廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識到自己所從事的職業(yè)是光榮的、重要的,自己的一言一行都與病人安危有關(guān),對病人承擔(dān)著道德上的責(zé)任和義務(wù)。如能把這種道德責(zé)任轉(zhuǎn)化成信念,醫(yī)務(wù)人員就會自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度,時時處處以病人利益為重,積極主動地做好本職工作,從而使醫(yī)院管理與醫(yī)務(wù)人員的道德信念統(tǒng)一起來,保證醫(yī)院各項工作順利開展。

2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容醫(yī)院是一個服務(wù)單位,醫(yī)務(wù)活動除接觸病人外,還與病人的家屬、親友及同事密切接觸,為此醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德風(fēng)貌直接影響病人的心理和疾病的治療,同時也對社會人群產(chǎn)生影響,醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)形象實(shí)質(zhì)上是社會主義精神文明建設(shè)的窗口。

第四條

論文題目：醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管的理論必然與現(xiàn)實(shí)制約——基于我國新醫(yī)改格局的思考

作者：方鵬騫;周尚成;

摘要：隨著《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》的出臺,勢必再造傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生體制,出現(xiàn)新的醫(yī)療衛(wèi)生格局。然而,主體發(fā)育不全、監(jiān)管能力落后以及監(jiān)管指導(dǎo)思想僵化等現(xiàn)實(shí)因素的制約,使得現(xiàn)階段醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管處于低效或無效的狀態(tài)。提出了針對性的政策建議,并對衛(wèi)生部醫(yī)管司的制度安排做了分析,以期形成良性的監(jiān)管體系。

第五條

論文題目：營銷理論與口腔醫(yī)療市場拓展

作者：李剛

文獻(xiàn)來源：實(shí)用口腔醫(yī)學(xué)雜志

摘要：營銷理論作為企業(yè)進(jìn)行市場經(jīng)營決策的指導(dǎo)思想,提出以消費(fèi)者需求為中心的觀念,給口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)市場拓展指明了方向,回答了“以患者為中心”的理論根據(jù)。無論是經(jīng)營大型口腔醫(yī)院,或者是經(jīng)營小型口腔診所,其成功必然和營銷產(chǎn)生某種千絲萬縷的聯(lián)系。事實(shí)上,營銷行為在日常經(jīng)營活動中都在自覺或不自覺地應(yīng)用著。可以這樣說,沒有成功的營銷,就不會有成功的經(jīng)營,而成功的經(jīng)營,必須要有成功的營銷策略。1營銷的概念營銷的概念來源于市場經(jīng)濟(jì)。新的營銷概念可概括為4c理論,即消費(fèi)者需求(consum er wants and needs)、成本(cost)、消費(fèi)者便利(conven ience)和溝通(commun ications)[1]。從某種意義上說,營銷是一種經(jīng)營理念、經(jīng)營哲學(xué)和思維方式。它適用于營利性組織,也適用于非營利性組織。既可在一般商品銷售中應(yīng)用,同樣也能應(yīng)用于服務(wù)性行業(yè)。市場營銷學(xué)大師菲利普·科特勒(ph ilip kotler)對營銷解釋為:營銷就是分析、計劃、實(shí)施并控制一系列精心準(zhǔn)備、目標(biāo)明確的組織活動,以實(shí)現(xiàn)與目標(biāo)市場的自愿價值交換,從而完成組織的預(yù)期目標(biāo)。

5、總結(jié)

信息檢索與利用課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育

中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。信息檢索與利用教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。高校的信息檢索與利用課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語、計算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，信息檢索與利用十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。

信息檢索與利用課程從第五周開始，到十三周結(jié)束，在這期間，通過網(wǎng)

絡(luò)學(xué)習(xí)，我們對計算機(jī)檢索基礎(chǔ)知識、中文數(shù)據(jù)庫檢索、專利基礎(chǔ)知識及專利數(shù)據(jù)庫檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解；通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我們經(jīng)過實(shí)際操作，對清華數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù)庫、方正電子圖書數(shù)據(jù)庫以及springer數(shù)據(jù)庫、village數(shù)據(jù)庫等各類中英文數(shù)據(jù)庫都加深了印象。同時，學(xué)習(xí)了具體的信息檢索與利用知識，對于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助，例如，當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻(xiàn)用以學(xué)習(xí)的時候，我們便可以利用這些信息檢索與利用數(shù)據(jù)庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，為了方便搜索，我們還可以在網(wǎng)上申請個人圖書館，專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)了信息檢索與利用這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過信息檢索與利用的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。

當(dāng)然，信息檢索與利用這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。聽過這段時間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程。

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