總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重提煉和歸納，將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來(lái)。希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒。
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的.，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議：
1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來(lái)吃，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈。
2、每天值日生必須把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺(tái)上的書(shū)本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。
3、可以在窗臺(tái)上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視，還可以?xún)艋諝狻?/p>
4、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。
5、每天打掃教室及陽(yáng)臺(tái)后還要有專(zhuān)人保潔。
6、實(shí)行記分計(jì)劃，如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，一次加0.2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。
班級(jí)環(huán)境是多么重要，如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀?。?/p>
建議人：
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的'房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
2、愛(ài)護(hù)公物
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
3、節(jié)約用紙
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
建議人：
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇三
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是都勻四小六年級(jí)二班的一名學(xué)生。
在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出"嘩嘩"的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因?yàn)樗蓛?，漂亮，繁華，可愛(ài)。
可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的`白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋(píng)果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒服!
就這樣，這個(gè)城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它。這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類(lèi)放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠(chǎng)，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿(mǎn)足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應(yīng)該多栽樹(shù)木，不要亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請(qǐng)諒解。但我仍要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境："人類(lèi)啊，醒悟吧!保護(hù)環(huán)境就如同保護(hù)自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!"
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的人們：
我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著我們生活需要的資源。但人類(lèi)卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把"母親"搞得那么臟，卻沒(méi)有人去幫忙清理。
現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)的淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染；全球5、60億人起碼2、30億人亂扔垃圾他們卻采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。因此，為人類(lèi)提出以下建議：
1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類(lèi)后扔到指定的垃圾箱中；
2、建議大家不要浪費(fèi)資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費(fèi)一張紙；
3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育；
5、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作，讓我們能生活的更好，要像對(duì)待兄弟姐妹一樣善待它、保護(hù)它、珍惜它，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類(lèi)在地球的時(shí)間更長(zhǎng)。
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇五
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是都勻四小六年級(jí)二班的一名學(xué)生。
在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出"嘩嘩"的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因?yàn)樗蓛?，漂亮，繁華，可愛(ài)。
可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)。河面上漂浮著很多垃圾；有人們吃剩下的蘋(píng)果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒服！
就這樣，這個(gè)城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它。這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
（一）像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
（二）不要亂扔垃圾。把垃圾歸類(lèi)放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
（三）變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠(chǎng)，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境，珍惜了資源。
（四）多彎腰。當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。
（五）珍惜資源。我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿(mǎn)足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應(yīng)該多栽樹(shù)木，不要亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請(qǐng)諒解。但我仍要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境："人類(lèi)啊，醒悟吧！保護(hù)環(huán)境就如同保護(hù)自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天！"
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇七
廣大市民們：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！
為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！
一些工廠(chǎng)為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！
不知大家是否觀察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境！
對(duì)此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：
1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不意！
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！
3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電！
4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水！
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣！
6、養(yǎng)寵物的`市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景！
7、。從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！
8、我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍(lán)天！
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每天只消費(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，減少白色污染！
10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎？所以避免白色污染！
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了！”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
建議人：
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議：
1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來(lái)吃，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈。
2、每天值日生必須把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺(tái)上的書(shū)本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。
3、可以在窗臺(tái)上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視，還可以?xún)艋諝狻?/p>
4、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。
5、每天打掃教室及陽(yáng)臺(tái)后還要有專(zhuān)人保潔。
6、實(shí)行記分計(jì)劃，如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，一次加0.2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣0.5分還要罰掃兩天的教室。
班級(jí)環(huán)境是多么重要，如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀??！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十
各位小區(qū)居民：
你們好！
我是a棟16樓的一名小學(xué)生。在我們這個(gè)小區(qū)里，有枝繁葉茂的鳳凰樹(shù)，千姿百態(tài)、芬芳艷麗的三角梅、“走淡雅路線(xiàn)”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區(qū)里的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見(jiàn)，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見(jiàn)一小片一小片的紙屑，活像一點(diǎn)一點(diǎn)的白色油漆滴在地磚上。在我們這個(gè)小區(qū)里養(yǎng)寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會(huì)有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區(qū)里或小區(qū)的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天??！不僅狗愛(ài)隨地排泄，連人都愛(ài)隨地吐痰。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的根本原因就是居民們的環(huán)保意識(shí)不高、沒(méi)有公德心，只涂自己方便，還有小朋友的環(huán)保意識(shí)也不強(qiáng)，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒(méi)關(guān)系的心理。
在小區(qū)里存在這么多不良現(xiàn)象，針對(duì)這些現(xiàn)象我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、對(duì)于浪費(fèi)水資源這一現(xiàn)象我認(rèn)為每個(gè)打開(kāi)了水龍頭后的.人，都要隨手關(guān)水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒(méi)有關(guān)緊。
2、對(duì)于亂扔煙頭的現(xiàn)象，我建議沒(méi)扔一個(gè)煙頭，公攤的水、電費(fèi)等多付自己費(fèi)用的二分之一。
3、對(duì)于狗狗在小區(qū)里“方便”這一現(xiàn)象，我建議可以在小區(qū)里建一個(gè)狗狗公廁。
4、對(duì)于亂吐痰這個(gè)現(xiàn)象，我建議保潔阿姨每六個(gè)小時(shí)清理電梯、大堂、走廊一次。
最后，我誠(chéng)摯的希望小區(qū)里的每一個(gè)居民都行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們這個(gè)小區(qū)甚至是整個(gè)地球永保青春和活力！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的人們：
我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著我們生活需要的資源。但人類(lèi)卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把"母親"搞得那么臟，卻沒(méi)有人去幫忙清理。
現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)的淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染；全球5、60億人起碼2、30億人亂扔垃圾他們卻采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。因此，為人類(lèi)提出以下建議：
1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類(lèi)后扔到指定的垃圾箱中；
2、建議大家不要浪費(fèi)資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費(fèi)一張紙；
3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育；
5、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作，讓我們能生活的更好，要像對(duì)待兄弟姐妹一樣善待它、保護(hù)它、珍惜它，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類(lèi)在地球的時(shí)間更長(zhǎng)。
不良現(xiàn)象建議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議：
1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來(lái)吃，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈。
2、每天值日生必須把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺(tái)上的書(shū)本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。
3、可以在窗臺(tái)上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視，還可以?xún)艋諝狻?/p>
4、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。
5、每天打掃教室及陽(yáng)臺(tái)后還要有專(zhuān)人保潔。
6、實(shí)行記分計(jì)劃，如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，一次加0。2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣0。5分還要罰掃兩天的教室。
班級(jí)環(huán)境是多么重要，如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀??！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了.早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余輝,我與美麗的校園揮手告別.每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情.
我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木.但是,在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方. 校園的后花園,是同學(xué)們的樂(lè)園,更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處.一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn).此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述.我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切,一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭.我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開(kāi)口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了.
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理.但是,每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山.我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費(fèi)了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng),可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng).向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護(hù)環(huán)境的知識(shí).
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理.對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).對(duì)不良行為作出合理批評(píng).
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng).收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍.
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過(guò)急.可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,這樣效果可能會(huì)更明顯.
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳.在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中.
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū).我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩.
祝福學(xué)校的明天更加美好!
建議人：
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十三
尊敬的公交車(chē)乘客們：
你們好!現(xiàn)在，交通發(fā)達(dá)了。人們?cè)凇皶r(shí)髦風(fēng)”的追逐下，家家都幾乎買(mǎi)了私家車(chē)。但是最近，環(huán)保、低碳似乎成了大家追求的新時(shí)尚，新體驗(yàn)。于是，在“環(huán)保!環(huán)保!”喊聲中，越來(lái)越多的人擠進(jìn)了公交車(chē)。當(dāng)然，中間也摻雜著一些沒(méi)有公德的人。所以當(dāng)游客們離車(chē)后，清潔員們總能找到這些人留下的“乘車(chē)紀(jì)念”：瓜果皮核、糖皮紙屑，各色各樣，無(wú)奇不有。那一幕幕的“美景”，令人看了難以忘卻，“嘔”聲連連。
低碳環(huán)保是好的。但是為什么要讓地球一邊受破壞，一邊受保護(hù)呢?要知道，最頑固、最具破壞力的東西最莫過(guò)于口香糖了。不知大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城古磚上那粘粘的、黑黑的痕跡?那就是口香糖干的“好事”。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?其中的原因是：大家只知道“環(huán)?！边@兩個(gè)字怎么寫(xiě)，卻不清楚如何環(huán)保，從何做起。更可氣的是那些沒(méi)有公德的人：他們只想為自己如何方便。所以，才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
為此，我根據(jù)這些情況，提出如下建議：
一、最好不在公交車(chē)上吃東西。
二、如果一定要吃，請(qǐng)?jiān)诔酝旰笞杂X(jué)收起食物垃圾。
三、禁止吃口香糖。因?yàn)榭谙闾鞘枪卉?chē)的大敵。
四、自學(xué)撿起身旁的垃圾，共造和諧，共創(chuàng)綠色未來(lái)。
聽(tīng)了我的建議，大家是不是覺(jué)得有所感觸呢?不管怎樣，為了公交車(chē)的衛(wèi)生更清潔，為了我們的明天更美好，請(qǐng)大家采納我的建議，繼續(xù)努力吧!
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十四
尊敬的各位父老鄉(xiāng)親, 社會(huì)各界人士:
__村位于__縣南端，山多地少，是名副其實(shí)的偏僻山村，也是全鄉(xiāng)最遠(yuǎn)、交通狀況最差的村落。多年來(lái),__村廣大群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平、塵土飛揚(yáng)的山路，人員出行、車(chē)輛出入困難,給幾條自然村的村民生產(chǎn)、生活帶來(lái)不便, 且存在諸多的安全隱患, 道路不暢嚴(yán)重制約了__經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。
俗話(huà)說(shuō):“路通財(cái)通”。道路通暢，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高人民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)硬件?，F(xiàn)如今國(guó)家政策好，政府引導(dǎo)建設(shè)新農(nóng)村，全鄉(xiāng)23個(gè)行政村已有18個(gè)修通鄉(xiāng)村公路，看著周邊的村莊都邁上新農(nóng)村建設(shè)的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了身處大山深處的__村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，通村公路建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)得到上級(jí)公路主管部門(mén)支持，已列為今年工作的重點(diǎn)，動(dòng)工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。
__村公路擬從苦竹山起修至廟山，全程長(zhǎng)約2.5公里，計(jì)劃于__年底竣工通車(chē)。公路按國(guó)家級(jí)通村公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，硬化路面設(shè)計(jì)為3.5米，經(jīng)勘測(cè)預(yù)算，該工程總投入約30多萬(wàn)元，除國(guó)家配套資金外，目前__村人均出資350元，仍有資金缺口。僅僅依靠我村村級(jí)投入實(shí)難完成，所以必須緊緊依靠全體人民群眾的.力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。
在此，__村支兩委發(fā)出倡議:希望全村廣大黨員干部群眾、外出鄉(xiāng)賢、私營(yíng)企業(yè)老板、社會(huì)各界有識(shí)之士，伸出援助之手，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，捐資不論多少我們感激不盡，哪怕一點(diǎn)力量也是對(duì)我們的支持。我們承諾:凡捐款者一律由村委會(huì)統(tǒng)一開(kāi)具收據(jù)，設(shè)立理財(cái)監(jiān)督小組專(zhuān)款專(zhuān)用。所有捐款，按照金額，依次排列，對(duì)捐款人芳名、金額刻碑銘記;凡個(gè)人捐資500元以上，企業(yè)捐資1萬(wàn)元以上，石刻個(gè)人姓名和企業(yè)名稱(chēng)(法人姓名)，讓人們和子孫后代永遠(yuǎn)銘記捐資者的功德。另外在謀體宣傳廣而告之。
修路難一時(shí)，爛路難一世!真誠(chéng)希望我們?nèi)f眾一心，眾志成城，道路一通萬(wàn)象更新，__的明天更加燦爛輝煌!
期待您的支持，敬候你的佳音。
___
20__年__月__日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十五
各位小區(qū)居民：
你們好！
我是a棟16樓的一名小學(xué)生。在我們這個(gè)小區(qū)里，有枝繁葉茂的鳳凰樹(shù)，千姿百態(tài)、芬芳艷麗的三角梅、“走淡雅路線(xiàn)”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區(qū)里的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見(jiàn)，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見(jiàn)一小片一小片的紙屑，活像一點(diǎn)一點(diǎn)的`白色油漆滴在地磚上。在我們這個(gè)小區(qū)里養(yǎng)寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會(huì)有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區(qū)里或小區(qū)的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天啊！不僅狗愛(ài)隨地排泄，連人都愛(ài)隨地吐痰。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的根本原因就是居民們的環(huán)保意識(shí)不高、沒(méi)有公德心，只涂自己方便，還有小朋友的環(huán)保意識(shí)也不強(qiáng)，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒(méi)關(guān)系的心理。
在小區(qū)里存在這么多不良現(xiàn)象，針對(duì)這些現(xiàn)象我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、對(duì)于浪費(fèi)水資源這一現(xiàn)象我認(rèn)為每個(gè)打開(kāi)了水龍頭后的人，都要隨手關(guān)水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒(méi)有關(guān)緊。
2、對(duì)于亂扔煙頭的現(xiàn)象，我建議沒(méi)扔一個(gè)煙頭，公攤的水、電費(fèi)等多付自己費(fèi)用的二分之一。
3、對(duì)于狗狗在小區(qū)里“方便”這一現(xiàn)象，我建議可以在小區(qū)里建一個(gè)狗狗公廁。
4、對(duì)于亂吐痰這個(gè)現(xiàn)象，我建議保潔阿姨每六個(gè)小時(shí)清理電梯、大堂、走廊一次。
最后，我誠(chéng)摯的希望小區(qū)里的每一個(gè)居民都行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們這個(gè)小區(qū)甚至是整個(gè)地球永保青春和活力！
建議人：
20xx年xx月xx日
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了.早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余輝,我與美麗的校園揮手告別.每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情.
我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木.但是,在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方. 校園的后花園,是同學(xué)們的樂(lè)園,更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處.一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn).此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述.我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切,一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭.我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開(kāi)口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了.
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理.但是,每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山.我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費(fèi)了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng),可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.
學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán).有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄,被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏.一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿(mǎn)了排水道.這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象. 為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng).向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護(hù)環(huán)境的知識(shí).
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理.對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).對(duì)不良行為作出合理批評(píng).
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng).收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍.
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過(guò)急.可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,這樣效果可能會(huì)更明顯.
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳.在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而--到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中.
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū).我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩.
祝福學(xué)校的明天更加美好!
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十七
在生活中我們經(jīng)常會(huì)看到許多不良的生活習(xí)慣，今天我就看到了一些不好的現(xiàn)象。人人都說(shuō)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但不知道怎么了，有些人眼里，這些傳統(tǒng)啊美德啊怎么就一無(wú)是處了呢。
今天我從媽媽的店里做公共汽車(chē)回家，等了好一會(huì)才等到一個(gè)位置。終于能好好的坐一下了，這時(shí)，突然來(lái)一位老人，兩肩扛著一個(gè)扁擔(dān)，兩邊各架了一個(gè)竹筐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了汽車(chē)。他站到離我不遠(yuǎn)的地方，把扁擔(dān)放下，這使我更加清楚的看清楚了這位老人。黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的襯衣，臉上顯出一種極度的疲勞。但不知道為什么，我就是不想起來(lái)讓座。這時(shí)，坐在我前面的一個(gè)阿姨要下車(chē)了，老人挑的的東西擋住了她的去路，她好像有點(diǎn)生氣的樣子。她清了清嗓子，對(duì)老人不客氣的大喊：“老頭，把東西拿開(kāi)，我要下車(chē)?！笨赡芾先丝赐饷娴木吧吹贸錾?，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，或者是因?yàn)槟昙o(jì)大了，耳朵不太好使，沒(méi)有回應(yīng)阿姨的話(huà)。這個(gè)阿姨顯然生氣了，“騰”的一下站起來(lái)，一腳踢開(kāi)老人的扁擔(dān)，老人挑的白菜倒了出來(lái)，她哼了一聲，大步流星的下了車(chē)。老人猛然回過(guò)神來(lái)，看到倒在地上的東西，輕輕的嘆了一口氣，蹲下來(lái)，把東西放進(jìn)了竹筐。周?chē)娜丝床蛔×?，紛紛議論那個(gè)阿姨的不是，我也讓老人坐到那個(gè)空下的座位。老人那飽經(jīng)滄桑的臉浮出了舒心的微笑。
雖然這件事不是什么大事，只是一瞬間的小鏡頭，但是也可以看出一個(gè)城市的品質(zhì)，那些把中華民族傳統(tǒng)美德忘得一干二凈的人，你們也該醒悟了。
不良現(xiàn)象倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該自覺(jué)告別身邊的不文明行為。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔廢棄物，認(rèn)真做好值日。
2、言語(yǔ)文明，不說(shuō)臟話(huà)。自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)。
3、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不踐踏、攀折花草樹(shù)木，不在校園長(zhǎng)廊、墻壁和課桌凳上亂涂亂畫(huà)。
5、課間做健康有益的游戲，不在樓上做游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不攀爬體育器械。
6、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長(zhǎng)流”。
8、自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，培育良好道德風(fēng)尚，爭(zhēng)做校園文明之星。
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