通過總結心得體會，我們可以更好地規(guī)劃未來的學習和發(fā)展方向。寫心得體會可以多與他人交流和分享，接受不同觀點和建議的啟發(fā)和補充。在下面的心得體會范文中，我們可以看到不同人對于同一件事情的不同觀點和思考方式。
童年故事心得體會篇一
名人的成功并非均是與生俱來的，他們的成長背后往往有著一段段令人敬佩的童年故事。這些故事不僅是他們的人生經(jīng)歷，更是一面鏡子，告訴我們每個普通人，只要付出努力，堅持追求，就能實現(xiàn)自己的夢想。通過學習名人童年故事，我們也能從中獲得一些心得體會。
首先，名人童年故事告訴我們，堅持是成功的關鍵。拿喬布斯來說，他在童年時遇到了很多困難和挫折，父母親情況不好，他被迫寄居在親戚家。但是，他沒有放棄自己的夢想，堅持學習計算機知識，并最終成立了蘋果公司，創(chuàng)造了許多偉大的產品。這告訴我們，無論遇到多大的困難，只要堅持不懈，付出努力，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
其次，名人童年故事還教會我們要有自信。青少年時期的比爾·蓋茨就是一個典型的例子。蓋茨對計算機技術非常有興趣，在父母的支持下，他投身于電腦世界。當時的計算機技術還非常落后，大多數(shù)人對他的興趣抱有疑慮。但是，蓋茨相信自己的才華，并堅信計算機的發(fā)展會給世界帶來革命性的變化。最終，他成為了全球最富有的人之一，創(chuàng)造了微軟的輝煌。這告訴我們，要相信自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇敢追求自己的夢想。
此外，名人童年故事還教會我們要珍惜機會。比如說，孫中山在童年時期面臨著一個社會動蕩的時代，但他并沒有放棄，相反，他通過良好的教育背景和機遇，成為了中國偉大的革命家。他充分利用每一個給予他的機會，為中國人民的解放事業(yè)不斷奮斗。這告訴我們，機會是很珍貴的，我們要善于抓住機會，善于利用它們。
最后，名人童年故事還告訴我們，家庭教育的重要性。例如，愛因斯坦的父母非常重視他的教育，他們激發(fā)了他對科學的濃厚興趣，并為他提供了良好的學習環(huán)境。正是這樣的家庭教育，培養(yǎng)了他繼承父輩的智慧，成為了著名的物理學家。這再次證明了家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展的重要性。
綜上所述，通過學習名人童年故事，我們可以從中獲得一些心得體會。堅持、自信、珍惜機會和良好的家庭教育是成功的關鍵。只要我們努力追求夢想，相信自己，善于抓住機會，并得到良好的家庭教育，我們都有機會成為名人。當然，這需要我們有才華、有智慧和付出努力。讓我們受到這些名人童年故事的啟發(fā)，勇敢前行，追逐屬于自己的夢想。
童年故事心得體會篇二
童年時期是一個人成長過程中最為美好、純真的階段。在那個年代，沒有電子產品的干擾，我們與朋友們一起玩耍、聽取長輩們講的各種童話故事。這些童話故事以其樸素的情節(jié)和深刻的寓意，對我的童年留下了深刻的印象。我深信，這些童年故事對我的成長和未來的發(fā)展起到了促進和指導作用。
首先，童年故事讓我學會了堅持不懈。在童話故事中，經(jīng)常有主人公為了實現(xiàn)自己的夢想而經(jīng)歷艱辛的歷程。比如《小紅帽》中，小紅帽為了給奶奶送餅干，不畏困難地走過了森林。這些故事告訴我，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我不能輕易放棄，而是要堅持努力，相信自己終會成功。
其次，童年故事教會了我勇敢和應對困難的能力。在童話故事中，很多主人公都會遇到危險和難題，但他們從不后退，勇往直前。比如《小豬佩奇》中的佩奇，她勇敢地面對家庭遭受的威脅，并最終戰(zhàn)勝了困難。這些故事讓我明白，在生活中，不可避免地會遇到各種困難和挫折，但只有勇敢面對，才能克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
此外，童年故事還教會了我如何與他人相處。在童話故事中，很多故事都強調合作和友誼的重要性。比如《白雪公主》中，七個小矮人為了幫助白雪公主逃離繼母的追殺，互相合作，最終成功拯救了白雪公主。這些故事告訴我，在與他人交往時，要尊重他人，積極合作，因為團結和友誼能夠產生意想不到的力量。
此外，童年故事培養(yǎng)了我的愛心和同情心。在童話故事中，很多故事都有關于善良的主人公幫助他人的情節(jié)。比如《灰姑娘》中的灰姑娘，她有一顆善良的心，幫助弱勢群體。這些故事教會了我要愛護他人，關心弱者，并努力做一個善良、有同情心的人。
最后，童年故事激發(fā)了我對閱讀的興趣。在聽過各種童話故事后，我對書籍和閱讀產生了濃厚的興趣。我迷戀著翻閱圖書館里的一本本書籍，享受著閱讀的樂趣。閱讀帶給我豐富的想象力和知識，讓我從整個世界中汲取智慧的火焰。
童年故事給予我很多，其中最重要的就是它們塑造了我的價值觀和人格。通過童話故事，我學會了堅持、勇敢、合作和關心他人。這些品質對我在成長和生活中都起到了重要的引導作用。同時，童年故事還讓我愛上了閱讀，這對我的學習和未來的發(fā)展將有著久遠的影響。
總之，童年故事是我成長中最寶貴的財富。它們不僅讓我度過了快樂的童年，更培養(yǎng)和塑造了我為人處事的方式和態(tài)度。我將繼續(xù)珍惜這些童年故事，用它們指導我成為一個更好的人。
童年故事心得體會篇三
人們常常對名人充滿好奇，特別是對他們的童年故事。名人的童年經(jīng)歷往往與他們后來的成就密切相關。通過了解名人的童年故事，我們可以從中汲取啟發(fā)與教訓，為自己的成長之路打下堅實的基礎。在我看來，名人們的童年故事充滿了智慧和勇氣，給我們帶來了許多珍貴的心得體會。
首先，名人們的童年故事教育我們要有堅定的信念和追求。例如，美國作家馬克·吐溫在童年時代就展現(xiàn)出對寫作的執(zhí)著追求。盡管他沒有受過正規(guī)的教育，但他在家自學取得了豐碩的成果。他的童年經(jīng)歷告訴我們，只有堅守自己的信念，才能在困難面前堅持并獲得成功。我們應該秉持著追尋夢想的信念，即使在困境中也不放棄，才能一步步實現(xiàn)自己的成就。
其次，名人們的童年故事告訴我們堅持與毅力的重要性。例如，世界頂級的音樂家貝多芬，在童年時代就遭受了嚴重聽力問題的困擾。然而，他并沒有因此而放棄音樂，反而通過不懈努力，創(chuàng)造出了數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)典音樂作品。貝多芬的童年經(jīng)歷向我們證明，只要我們有足夠能量和毅力，就能夠克服困難并取得成功。不管遇到什么困難和挫折，我們都應該堅持下去，相信自己的能力，最終會收獲成功的果實。
第三，名人們的童年故事意味著我們要敢于創(chuàng)新和嘗試。比如，蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯在童年時代就表現(xiàn)出對科技的濃厚興趣，并勇于嘗試和創(chuàng)新。他的故事告訴我們，只有敢于面對新的挑戰(zhàn)和嘗試，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機會。我們應該勇于邁出舒適區(qū)，不斷學習和創(chuàng)新，這樣才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
第四，名人們的童年故事啟示我們要秉持著積極的思維態(tài)度。比如，英國托爾金爵士在童年時代經(jīng)歷了家庭的不幸和貧困，但他卻通過自己的想象力和創(chuàng)作才華獲得了成功。托爾金爵士的童年經(jīng)歷告訴我們，不管遭遇什么困難和挫折，我們都應該以積極的思維態(tài)度去面對，相信自己并不斷努力追求夢想。正是積極的思維態(tài)度，讓我們擁有了無限的可能性。
最后，名人們的童年故事教導我們要珍惜和感恩。比如，諾貝爾和平獎得主馬拉拉在童年時代就為女性教育的平等權利而奮斗，憑借著堅強的信念和勇氣，成為了全世界關注的對象。馬拉拉的童年經(jīng)歷告訴我們，我們應該珍惜所擁有的一切，并為改變和積極影響世界而努力。我們要感恩每一個為我們付出的人，并將這種感恩之心傳遞給更多的人。
總的來說，名人們的童年故事是我們學習和成長的良師益友。通過了解名人的童年經(jīng)歷，我們可以獲得許多寶貴的心得體會。堅定的信念和追求、堅持與毅力、敢于創(chuàng)新和嘗試、積極思維態(tài)度以及珍惜和感恩，這些都是我們在童年故事中可以汲取到的經(jīng)驗和教訓。相信只要我們運用這些智慧，就能夠在自己的成長之路上走得更加堅定和自信。
童年故事心得體會篇四
作為中國共產黨的一名黨員，我們需要了解、學習、傳承和弘揚黨的光輝歷程和優(yōu)秀傳統(tǒng)。而黨故事正是這些歷程和傳統(tǒng)的生動寫照，它通過有血有肉的故事，讓我們更真切地感受和理解中國共產黨的不屈不撓、堅定信念和中國特色社會主義道路，進一步激發(fā)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗的信心和決心。
第二段：黨故事的啟示與鞭策
回顧黨的光輝歷程，我們可看到黨歷經(jīng)千辛萬苦、不斷開拓進取的精神和推動中國特色社會主義偉大事業(yè)的努力。這些故事啟示我們，正是一代又一代黨員在對黨和人民無限忠誠、為黨和人民無私奉獻、不怕困難、勇挑重擔、艱苦奮斗的過程中，書寫了黨史上最輝煌的篇章。同時，這也是對我們當前時代最好的鞭策：我們必須牢記使命、傳統(tǒng)和初心，勤勉工作、不竭力、更增信心，進一步努力工作，推動黨和國家事業(yè)發(fā)展。
第三段：黨故事的傳承與弘揚
作為黨員，我們需要傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動落實黨的路線方針政策，堅決貫徹落實各項決策部署，不斷推動黨和國家事業(yè)發(fā)展。同時，我們也需要在組織、教育和宣傳面前，積極參與基層組織生活、宣傳教育和黨建工作，以點帶面、以身作則，傳遞黨員先鋒模范的正能量，用自己實際的行動踐行理想信念，傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第四段：如何從中汲取經(jīng)驗與精神
黨故事不僅是歷史的記錄，更是道德精神的承傳。在讀完黨故事后，我們除了感受感性體會之外，還要思考，如何從其中汲取精神營養(yǎng)。黨故事通過豐富的細節(jié)深入淺出地展示了黨員不屈不撓、勇往直前的精神，同時也傳遞了奮斗的動力。我們應該深入思考，如何在今后的工作中，學習和體現(xiàn)黨員優(yōu)秀品質，用新的實踐證明我們的價值、我們的力量，把黨故事中的動人精神弘揚發(fā)揚。
第五段：結語
黨故事是領導者的智慧結晶，是薪火相傳、理論實踐相結合的重要教材，也是激勵我們前行的燈塔。通過不斷地學習、宣傳和傳承黨故事，我們可以更加深入感受中國共產黨的理想信念和精神風貌，更好地開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
童年故事心得體會篇五
故事是人類溝通、傳遞和表達思想感情的一種重要形式，它可以幫助我們理解世界、認識自我，同時也可以給我們帶來快樂和啟迪。在閱讀和欣賞故事的過程中，我深入體會到了其中的真理和智慧，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
第二段：故事的寓意
每個故事都有其獨特的寓意和深層含義。通過故事中的人物和情節(jié)，我們可以從中領悟到生活的道理和人生的哲理。例如，《小狗錢錢》這個故事告訴我們要善于理財和積累財富的重要性；《賣火柴的小女孩》則激發(fā)了我對同情心和善良的思考。不同的故事有著不同的寓意，它們讓我在娛樂的同時也得到了對人生的啟迪。
第三段：故事的教育意義
故事是一種重要的教育工具，它可以潛移默化地影響和塑造我們的思想和品格。許多兒童故事通過塑造各種各樣的角色，教會孩子們關于友誼、誠實、勇敢和責任等重要的價值觀。而對于成年人來說，故事也可以是一種心靈的滋養(yǎng)和啟迪。通過閱讀名人傳記或文學作品，我們可以學到很多人生智慧和道德信仰，從而在日常生活中更好地應對各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：故事的情感共鳴
故事可以觸動人心，產生情感共鳴。當我們與故事中的人物產生共鳴時，我們會在情感上與他們產生聯(lián)系，感受到他們的喜怒哀樂。無論是悲劇故事中的悲傷和痛苦，還是喜劇故事中的歡笑和快樂，它們都可以引發(fā)我們內心深處的情感波動。通過這種情感共鳴，故事可以幫助我們了解他人的情感，拓展我們的感受力和同理心。
第五段：故事對生活的指引
故事不僅僅是一種娛樂和消遣，更是對于我們日常生活的指引和啟示。它們以各種各樣的方式教會我們如何生活，如何處理人際關系以及如何面對各種情緒和心理困擾。故事中的智者和英雄形象給我們以力量和希望，他們的故事成為我們追求進步和成長的動力。故事中的挑戰(zhàn)和沖突也為我們提供了思考和探索的機會，讓我們更好地認知自我、認識他人。
結尾
通過閱讀和欣賞故事，我不僅僅得到了娛樂和樂趣，更重要的是從中汲取了智慧和力量。故事讓我更深刻地理解了生活的真諦，也為我在成長的道路上指明了方向。因此，我將繼續(xù)保持閱讀故事的習慣，并將它們的啟示與教誨融入到我的生活中，做一個更好的人。
（計算字數(shù)：731字）
童年故事心得體會篇六
名人童年故事是人們在成長過程中最值得借鑒的經(jīng)驗之一。他們的童年生活經(jīng)歷豐富多樣，有的歷經(jīng)困苦和荊棘，有的則充滿了陽光和機遇。通過了解他們的童年故事，我們能夠從中得到諸多啟示和教益。在這篇文章中，我將從五個方面分析名人童年故事給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，名人童年故事教會我們堅持夢想。許多名人在童年時期經(jīng)歷了失敗和挫折，但他們從未放棄過自己的夢想。以美國作家J.K.羅琳為例，她在童年時期就對寫作充滿了熱愛，但生活的殘酷使她失去了信心。然而，她并沒有放棄，而是堅持不懈地努力，最終創(chuàng)作了《哈利·波特》系列，成為世界級暢銷作家。正是因為她在童年時期堅持夢想，才收獲了如此輝煌的成就。
其次，名人童年故事告訴我們要相信自己。在成長的道路上，每個人都會有自己的獨特之處和與眾不同的才能。然而，在童年時期，我們可能會受到周圍人的嘲笑或質疑。正如英國首相鮑里斯·約翰遜在童年時期被認為是一個“古怪”的孩子一樣。然而，他并不在意別人的看法，通過努力和堅持，他成功地實現(xiàn)了自己的理想和目標。名人童年故事中這種積極的心態(tài)給了我很大的啟示，即相信自己，堅持自己的方向，不輕易被他人的評價左右。
第三，名人童年故事教會我們從失敗中學習。在名人的童年故事中，失敗幾乎是家常便飯。然而，他們并沒有因此氣餒，相反，他們從失敗中學到了寶貴的經(jīng)驗和教訓，這使他們能夠更好地在未來應對挑戰(zhàn)。比如，世界頂尖的籃球運動員邁克爾·喬丹，在童年時期并不擅長籃球，還被高中籃球隊拒絕過。然而，他并沒有因此放棄籃球，而是不斷努力修煉自己的技術，最終成為了籃球界的傳奇人物。喬丹的故事告訴我們，失敗不可怕，重要的是從中汲取教訓，并繼續(xù)努力。
第四，名人童年故事強調了勇氣和堅強。童年時期是一個人成長的關鍵時期，許多名人在這個時期面臨種種挑戰(zhàn)，但他們都展現(xiàn)出了非凡的勇氣和堅強。以第一位黑人總統(tǒng)巴拉克·奧巴馬為例，他在童年時期就面臨了膚色上的歧視和困境。然而，他并沒有因此退縮，相反，他堅信自己能夠改變世界，毅然追求自己的理想。正是因為他在童年時期的勇氣和堅持，才能夠走到今天的高位。名人童年故事中的這份勇氣和堅強給了我很大的鼓舞，讓我明白只有通過勇敢面對困難和堅定信念，才能真正成長為一個有價值的人。
最后，名人童年故事給了我們對成功的定義。名人的童年故事告訴我們，成功并不僅僅意味著成名和財富，更重要的是健康的心態(tài)和正面的生活態(tài)度。以美國企業(yè)家伊隆·馬斯克為例，他在童年時期就表現(xiàn)出了非凡的智商和創(chuàng)造力，但他并沒有追求名利，而是將自己的天賦和熱情轉化為為人類做出貢獻的愿望。通過他的努力和才華，他創(chuàng)辦了特斯拉電動汽車和SpaceX航天公司，致力于推動環(huán)保和探索宇宙。馬斯克的故事告訴我們，成功無須追求虛榮，而是要通過為他人和社會做出貢獻來實現(xiàn)自己的價值。
綜上所述，名人童年故事是一部深入人心的啟示錄，其中蘊含著珍貴的人生智慧和成長的力量。通過學習名人童年故事，我們能夠得到許多寶貴的經(jīng)驗和教益，包括堅持夢想、相信自己、從失敗中學習、勇氣和堅強，以及對成功的定義等。這些心得體會將在我們的成長道路上發(fā)揮重要作用，幫助我們成為更好的人。
童年故事心得體會篇七
從小到大，童年時期是人生中最為美好而又重要的階段之一。在這個階段，每個人都會接觸到許多不同的故事，無論是在課堂上聽老師講述的還是晚上爸爸媽媽給講的睡前故事。這些童年故事至今仍然深深地印刻在我的記憶中，每一個故事都給予了我很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我從這些故事中所得到的心得體會。
第一段：探索奇妙的世界
童年時期，我最喜歡的故事之一是《阿拉丁神燈》。通過這個故事，我學到了一個非常重要的道理：人們應該敢于做夢，并勇敢地追隨自己的夢想。在故事中，阿拉丁通過勇敢和智慧獲得了神燈，實現(xiàn)了自己的愿望。這個故事告訴我，只要我愿意努力去追求，就能夠在生活中開創(chuàng)自己的奇跡。
第二段：勇敢面對挑戰(zhàn)
《小紅帽》是另一個塑造了我童年的故事。通過小紅帽，我學到了勇敢面對挑戰(zhàn)的重要性。在故事中，小紅帽不畏艱險地前進，最終贏得了勝利。這告訴我，無論遇到多么困難的情況，只要我保持勇敢的心態(tài)，始終堅持自己的信念，就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功的到來。
第三段：珍惜友情和家庭
故事《三只小豬》給我留下了深刻的印象。這個故事教會了我關于友情和家庭的重要性。故事中，每只小豬都建造了自己的房子。最終，只有那些用磚頭建房子的小豬才能抵擋住大灰狼的攻擊。這個故事告訴我，家庭和友情就像是磚頭一樣牢固，只有我們珍惜和堅持它們，才能夠抵擋外界的誘惑和挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)正確的價值觀
《灰姑娘》是另一個我深受感動的故事。通過這個故事，我學到了培養(yǎng)正確的價值觀是多么重要。在故事中，灰姑娘以仁慈、勇敢和善良贏得了王子的心。這讓我明白，完美并不僅僅指外表，更多的是指一個人的內在素質和品德。這個故事教會了我要珍惜自己，不僅要對別人友善也要對自己友善，通過培養(yǎng)正確的價值觀，才能夠成為一個真正優(yōu)秀的人。
第五段：用心傳遞愛與溫暖
《安徒生童話》中的《海的女兒》給我留下了深刻的感受。這個故事告訴我愛與溫暖的力量是無窮的。在故事中，小美人魚犧牲了自己的生命并且放棄了自己的聲音，只為了換取愛人的生命。這個故事教會了我要用心傳遞愛與溫暖，愿意為他人付出并幫助他人。只有在這樣的過程中，我們才能感受到真正的幸福和快樂。
總結：
童年故事是一個人成長中不可或缺的一部分，它們給予了我們夢想、勇氣、友情、家庭和正確的價值觀等等。通過這些故事，我們能夠從小培養(yǎng)起正確的思維方式和道德觀念，也能了解到世界的無窮可能性。在我們長大成人后，這些童年故事雖然漸漸被現(xiàn)實所取代，但它們所傳遞的微妙信息卻會一直伴隨著我們。童年故事的價值是深遠而又持久的。毋庸置疑，它們將繼續(xù)為我們的成長和人生之旅提供無可估量的幫助和指導。
童年故事心得體會篇八
曾有一個名叫李冰的年輕人，他在一家大公司擔任銷售經(jīng)理。由于工作繁忙，他總是忽略自己的身體健康，經(jīng)常出現(xiàn)疲勞和精神壓力過大的現(xiàn)象。一天，他在工作中遇到了一位患有嚴重心臟病的客戶，這件事對他產生了深刻的影響。
第二段：觸動心靈的那次見面
在一次與客戶的會面中，李冰第一次見到了名叫王先生的患者。王先生面對病痛時，仍然保持著樂觀的態(tài)度，并且時刻提醒自己要珍惜生命。他告訴李冰，人的生命只有一次，唯一能給予自己價值的就是能夠真正體會生活中的點點滴滴。王先生的堅強和樂觀讓李冰深受觸動，他決定要認真對待自己的生活和工作，并且不再忽略自己的身體健康。
第三段：心靈的轉變
從那天起，李冰開始意識到，工作固然重要，但健康才是至關重要的。他開始每天規(guī)律地鍛煉身體，保證每天有足夠的時間休息。他也遵循王先生的建議，學會從細微處體會生活的美好。他開始多陪伴家人，享受美食和運動，培養(yǎng)自己的愛好。李冰逐漸變得樂觀和開朗，他發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和工作質量也隨之提高。
第四段：心得體會的點滴積累
隨著時間的推移，李冰的生活變得充實而有意義。他在工作中不僅注重結果，更注重細節(jié)和過程。他與客戶之間建立了更緊密的聯(lián)系，更深入地了解他們的需求和關注點。他學會了溝通和傾聽，善于站在對方的角度思考問題。這些改變不僅讓他在銷售工作中取得了更大的成功，也讓他與客戶建立了更加穩(wěn)固的合作關系。
第五段：總結和展望
通過這段心得體會的歷程，李冰深刻地認識到了健康和生活的重要性。他珍惜每一天，學會從每一個細節(jié)中感悟人生的意義。他學會了平衡工作與生活，追求內心的平靜與快樂。他也希望自己的經(jīng)歷能夠幫助更多的人認識到生命的珍貴，并以積極樂觀的心態(tài)面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
這個故事告訴我們，要寶貴珍惜自己的生活，要明白健康才是一切的基礎。只有身體健康，我們才能更好地投入到工作和生活中，才能真正地去體會和感受生活的美好。同時，我們也需要學會從細節(jié)中感悟生活的真諦，學會放慢腳步，享受當下的美好瞬間。只有這樣，我們才能獲得真正的心靈愉悅和成功。
童年故事心得體會篇九
童年是一個充滿童真和無盡可能的時期，每個人都有屬于自己的一段童年故事。在成長的過程中，我們接觸了許多經(jīng)典的童話故事，從中我們汲取了許多的智慧和啟發(fā)。無論是兒時的睡前故事，還是在學校里上課時老師們講的寓言故事，我們都從中受益匪淺。下面我將分別從童話故事的人物、情節(jié)、道德教育、心理影響和價值觀五個方面，談談我對童年故事的心得體會。
首先，童話故事中的各種人物形象往往代表了現(xiàn)實中不同的角色和性格。比如，《白雪公主》中的白雪公主是善良、純潔的象征，而皇后則代表了貪婪與邪惡。這些人物形象引導著我們在成長過程中分辨善惡、學會相處。從童話中我們明白了善惡有報的道理，也明白了善良和努力會帶來美好的未來。這種人物形象的設置讓我們在面對困難時學會堅持，不輕言放棄。
其次，童話故事的情節(jié)往往是以冒險、奇幻的方式呈現(xiàn)。這樣的情節(jié)設計讓我們在想象中創(chuàng)造無限可能。經(jīng)典的童話故事《小紅帽》和《三只小豬》等，講述了小孩子如何面對危險和追求幸福的故事。童話故事的情節(jié)雖然離現(xiàn)實較遠，但其中的道理也是切實可行的。讓我們在危機中保持頭腦冷靜，尋找解決問題的辦法，從而在生活中不斷克服困難。
再次，童話故事在情節(jié)的基礎上還融入了道德教育。童話故事教會我們諸如友誼、愛心、助人等道德規(guī)范。比如，《賣火柴的小女孩》中的小女孩在寒冷的夜晚為了幫助家人而出售火柴，在她生命的最后幾秒鐘里，她想象著各種美好的事物，這樣的情節(jié)使人們深刻認識到了生活中是那些偉大和正直的人經(jīng)常會陪伴著我們，在我們最困難的時候，他們將給予我們勇氣和希望。童話故事在啟發(fā)我們的遐想的同時也培養(yǎng)了我們的良好道德觀念。
另外，童年故事也對我們的心理產生了積極影響。童話故事中的懸疑和驚險情節(jié)可以激發(fā)我們勇敢面對困難的勇氣，培養(yǎng)我們的意志力和自信心。同時，童話中的幻想和魔法元素可以滿足我們孩子時代的奇思妙想，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。這些美好的心理影響，不僅在童年時期體現(xiàn)，在成長的各個階段都有助于我們積極向上地面對人生的困難。
最后，童話故事中蘊含著深刻的價值觀。它們教會我們珍惜友誼、忍耐和寬容。例如，《小狗奶奶的家》中的小狗奶奶無私地幫助鄰居，為大家創(chuàng)造了快樂和和諧的生活。這樣的故事教會了我們，只要我們肯付出，去寬容和理解他人，我們就會在生活中創(chuàng)造更多的美好。這些價值觀的培養(yǎng)讓我們在成長過程中成為有愛心、有責任感的人。
綜上所述，童年故事是我們成長過程中的良師益友。它們通過人物形象、情節(jié)設置、道德教育、心理影響和價值觀等方面的設計，教會了我們很多關于生活和人生的道理。童話故事引導了我們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和勇氣，同時也推動了我們發(fā)展出一系列良好的品質和行為準則。童年故事不僅是我們記憶中美好的片段，更是我們成長過程中的寶貴財富。
童年故事心得體會篇十
第一段：引言（150字）
故事的力量在于它能夠讓我們深入思考，觸動我們內心深處的感受和體驗。這是一篇關于心得體會的故事，它將帶領我們進入一個震撼人心的旅程。在這個故事中，主人公通過一次意外的經(jīng)歷，體會到了生命的無常，堅定了自己的人生態(tài)度，并在困境中展現(xiàn)出了不屈的意志力。
第二段：故事的起因（300字）
我們的主人公是一個年輕有為的攝影師。他熱愛攝影，并從事著自由職業(yè)。某天，他決定去探險，為自己的攝影作品尋找靈感。在一次探險中，他獨自登上了一座陡峭而高聳的山峰上，企圖拍攝日出的美景。然而，就在他即將到達山頂?shù)臅r候，他不慎摔下了懸崖。
第三段：經(jīng)歷與心得（300字）
意外摔下懸崖之后，主人公躺在地上無法動彈。身受重傷，他開始回憶起自己的一生。他意識到，自己曾經(jīng)過于自私，只關注自己的成功和名利。然而，這次的意外給了他一個機會來認識自己的錯誤。在困境中，他體會到了生命的珍貴與無常。他明白了，人生不應該只是單純地追求物質上的滿足，而應該尋求真正的內心滿足。他下定了決心，無論發(fā)生什么，他都將以積極的心態(tài)去面對。
第四段：心態(tài)的改變（300字）
在康復的過程中，主人公經(jīng)歷了刻苦的鍛煉和漫長的康復。他帶著痛苦和堅持，一步一步地恢復了行動能力。他體會到了努力和毅力的力量，體悟到了人生中面對逆境時要有堅強的意志力。他開始關心身邊的人，并盡自己的能力去幫助他人。這種積極向上的心態(tài)不僅使他自己變得更加快樂和滿足，也影響和鼓舞了他周圍的人。
第五段：心得體會（250字）
經(jīng)歷了這次意外，主人公更加珍惜每一天的生活。他明白了，人生中真正重要的是內心的平和和善良。他體會到了有多少人生活在困境中，并以善意和愛心對待他們的重要性。他開始在自己的攝影作品中傳遞愛與希望的信息，激勵著更多人積極面對生活。他的作品因此受到了各界的贊賞和認可。主人公的故事讓我們深思，人生的真諦是什么？它不僅照亮了他的人生之路，也為我們指明了正確的方向。
童年故事心得體會篇十一
善故事是一種故事性較強的敘述形式，以道德和價值觀為基礎，以傳遞善良、助人和積極向上的力量為目的。它能夠引發(fā)我們內心最純凈的情感，喚起我們對人性美好的向往和追求。
第二段：善故事的力量
善故事通過情節(jié)緊湊、人物鮮明和引人入勝的故事情節(jié)，將人物形象和情感展示得淋漓盡致。善故事常常通過描述主人公的善行、善治的方式，使人們受到教育、啟迪和感動。善故事的力量是源自人們的共鳴和情感共振，真實感人的情節(jié)和人物形象會引發(fā)讀者的共鳴，并激發(fā)起他們對善良、正義和友誼的向往。善故事還能夠給人們帶來希望和勇氣，鼓舞人們面對困難時保持積極向上的心態(tài)。
第三段：善故事的啟發(fā)和教育作用
善故事以其積極向上的精神內核，激勵人們追求美好的品質和助人為樂的行為。它承載了一種道德教育的功能，通過講述主人公的正直、深情和幫助他人的行為，教育人們學會正確的價值觀和行為準則，形成正確的人際關系和社會行為規(guī)范。善故事還能夠培養(yǎng)人們對他人的關注和共情能力，提高人們的情商和情感智慧，從而更好地處理人際關系。
第四段：善故事的積極影響
善故事在傳播善良的力量的同時，也能夠對社會產生積極的影響。它能夠引發(fā)人們的思考和討論，激發(fā)人們對社會問題的關注，進而推動社會的改變和進步。善故事還能夠傳遞人與人之間的友情、愛情、親情等重要價值觀念，提醒人們關注家庭和社會的和諧發(fā)展。善故事的影響是長遠的，它能夠潛移默化地改變一個人的心態(tài)和生活態(tài)度，從而影響他的行為和價值觀。
第五段：個人體會和總結
通過閱讀和欣賞善故事，我深刻地感受到了它們的力量和魅力。善故事讓我明白了做人做事的原則和價值觀，啟迪了我的思考和行為。在生活中，我會努力做到“言行一致”、“以德服人”、“積極向上”，并用自己的行動影響身邊的人。同時，我也會將善故事作為一種重要的教育資源，用于培養(yǎng)下一代的積極向上的價值觀和品質。
總結：
善故事以其情節(jié)的緊湊、人物的鮮明和故事內核的積極向上，激勵人們追尋美好的品質和助人為樂的行為。它通過引發(fā)讀者的共鳴和情感共振，傳達了積極向上的力量和價值觀，并對個人的發(fā)展和社會的進步產生積極的影響。因此，我們應該積極參與、閱讀和傳播善故事，用心感受其中的魅力和哲理，從而使自己獲得成長，也能夠賦予他人力量。
童年故事心得體會篇十二
在我讀的眾多有滋有味的故書中，我最喜歡讀《365夜故事》這本書。
這本書里面有許多有趣的故事，他們一直陪伴著我、影響著我。其中“聰明的一休”這個故事我最喜歡。在故事里一休的聰明才智是遠近文明的，有一個將軍聽說了，很不服氣。于是，就請了西門大將軍作證，要和一休小和尚比才智。大將軍說：“一休，如果你答對了我的問題，就讓你吃飯，如果答錯，你就學狗叫。你不答，可以吃飯，因為你沒有答，你選哪一個?！币恍菡f：“我答。如果我答對啦，你不但要請我吃飯，還要學狗叫”。大將軍說：“你站在那里不動，又不能動手來拔我的劍，怎樣才會讓我的劍拔出來?”小和尚一休想了想說：“請你的部下檢查一下你的劍。如果西門先生拔不出來，我也拔不出來。”將軍說：“君子還能作假?！蔽鏖T先生沒用多大力氣就把劍拔了出來。這時小和尚一休很高興地說：“將軍你輸了。”將軍說：“我怎么輸了?”一休說：“我讓西門先生把劍拔出來了。”將軍輸?shù)男姆诜f：“請用飯吧?！?/p>
這個故事，使我懂得了不管做什么事，就要多動腦筋，用心思考，方可取得好的結果。在以后的學習與生活中，我也要做一個勤于動腦，善于思考，具有聰明才智的一個人見人愛的孩子。
這本書怎么樣?你也喜歡上了吧!快快和我一起讀吧!
童年故事心得體會篇十三
微故事，顧名思義是指非常短小但又富有情感和思考的故事。作為一種文學形式，微故事在近些年來越來越受歡迎。通過限制故事的長度和篇幅，微故事往往能在短短的幾百字內傳遞出令人深思的信息和啟示。在接觸了一系列微故事后，我對于這一文學形式有了一些體會和心得。
首先，微故事以其簡潔而生動的文字吸引了讀者。正如人們常說的“言簡意賅”，微故事擅長用簡練的文字將情節(jié)和人物形象立體地展現(xiàn)在讀者面前。這種簡練的風格給人以一種獨特的感覺，仿佛能讓讀者一下子進入故事的世界中。讀者不需要浪費太多的時間和精力，即可迅速地沉浸在故事中，體味其中的情感和思考。
其次，微故事的情感表達讓人感動。由于篇幅的限制，微故事通常只能選取一個主題或者一個情境來表達。然而，正是這種簡潔的表達方式，使得故事中的情感更加集中和深厚。微故事往往能用寥寥幾筆勾勒出人物的性格和內心世界，讓人們能夠深入感受到他們的喜怒哀樂。而這種情感的共鳴，使得微故事往往能觸及人們心底深處的情感，引起讀者的共鳴和思考。
再者，微故事的結構和情節(jié)布局要求嚴謹。由于篇幅的限制，微故事通常要求作者用最精煉的語言和結構去布置情節(jié)，使得故事的靈魂得以保留下來。在這種限制下，作者必須進行深入的思考和剖析，并精確把握故事的高潮、轉折和結局。這些要求不僅提高了作者的寫作水平，同時也使得微故事能夠更好地展現(xiàn)出作者的才華和想象力。
另外，微故事往往在簡單之中蘊含著深刻的思考和啟示。雖然微故事的文字簡潔明了，但它們傳遞的信息卻常常意味深長。通過故事中所展示的人物形象和情節(jié)走向，微故事通常能夠反映現(xiàn)實生活中的一種道理或者價值觀念。它們可以是對親情、友情、愛情的思考，也可以是對社會問題的觸動。而這種本質上的簡約和思考，使得微故事在短短的幾百字內向讀者傳遞出深層次的意義和啟示。
總的來說，微故事以其簡練的文字、情感的表達、嚴謹?shù)慕Y構和深刻的思考，再加上短小精悍的篇幅，成為了一種頗具魅力的文學形式。通過閱讀和欣賞微故事，我收獲了很多。我學會了用簡潔的文字表達情感，用嚴謹?shù)慕Y構布局故事情節(jié)。更重要的是，我在微故事中感受到了作者的智慧和思考，也在其中發(fā)現(xiàn)了我自己的思考和啟示。由此可見，微故事不僅僅是一種文學形式，更是一種情感的連接和思想的啟示。在今后的寫作中，我會嘗試運用微故事的寫作技巧，將自己的觀察和思考融入到短小而精彩的篇幅中，與讀者分享我的故事和心得。
童年故事心得體會篇十四
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回撫順，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關心地問：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票。”大娘焦急地說。
雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導員從營部回來，關心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點睡吧!”說著，指導員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間，而我卻因為自身的惰性，浪費了大量學習時間，只是一味地追求舒服，實在感到慚愧!
希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學的好習慣，做一個好孩子。
童年故事心得體會篇十五
神話故事是人類歷史最古老的形式之一，自古就廣為流傳。人們從神話故事中汲取智慧和啟示，尋找信仰和希望。對于我們來說，神話故事是一種至關重要的文化遺產，它包含了豐富的哲學思想和人生道理，值得我們認真品味和思考。
第二段：祟故事的梗概
祟故事是一則關于一只名為祟的小狐貍的故事。祟出生時就有異于常狐，它被賦予了超凡的智慧和靈性。祟的母親帶著它逃避獵人的追捕，途中遇到了一名老狐貍，老狐貍的智慧和機智深深地吸引了祟，祟決定拜老狐貍為師，學習更多的知識和技能。在老狐貍的教導下，祟愈發(fā)聰明，成為了眾所周知的神奇小狐貍，它不僅幫助一些需要幫助的人，也幫助過動物們擺脫困境。
第三段：祟故事給我?guī)淼膯⑹?/p>
祟故事讓我意識到，人類和動物之間并非應該是對立的兩個群體。人類不應該只關注自己的利益，而是應該關注整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡和可持續(xù)發(fā)展。此外，祟的母親教給它的不僅是如何生存，還有如何尊重別人并誠實守信。老狐貍教給祟的知識、技能和品德將祟培養(yǎng)成為一只有智慧、聰明、正直、勇敢和同情心的小狐貍。在這個充滿機會和挑戰(zhàn)的世界里，只有擁有這些素質才能立足并取得成功。
第四段：祟故事對我的影響
祟故事給我留下了深刻的印象，讓我不斷思考自己的成長和發(fā)展。正如祟需要不斷學習才能變得更好，我也需要持續(xù)地提高自己。和祟一樣，我也相信人類和動物是共生關系，我們必須尊重、保護并與之和諧共存。在這個過程中，我應該像祟一樣，善良、智慧、以及樂于助人，用我所學和所擁有的資源去服務于他人和社會，為更美好的世界貢獻自己微薄的力量。
第五段：結論
總的來說，祟故事為我們提供了關于人類和自然、學習和成長、幫助和服務等方面的有益啟示。我們應該把這些啟示融入到自己的日常生活和工作中，用智慧和勇氣去面對困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠和祟一樣，在生命的旅途中不斷前行。
童年故事心得體會篇十六
有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生連。
值班醫(yī)生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀!”
雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了?！痹谶@里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的;上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的?”雷鋒笑著逗他說：“你們叫我來的呀!”“我們?”“是呀，你們?yōu)榱松鐣髁x，干得熱火朝天，就不許我來嗎?”
有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：“同志，喝碗水，休息一下吧?！?/p>
雷鋒說：“不累，謝謝?！苯舆^碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：
“喂，同志，你是哪個部隊的?叫什么名字?”
“你問這個干啥?”
“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你?！?/p>
雷鋒說：“我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的?！闭f罷，推上車就走。
廣播員感動地望著他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可!”
整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說：“你到這里來勞動，給我們的鼓舞不小?！?/p>
雷鋒不好意思地說：“這有什么!我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務?！?/p>
那位女廣播員又問道：“可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢?”
“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚，這對我們今后的工作，也會有推動作用呀!”
雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：
“感謝解放軍，向雷鋒同志學習……”
童年故事心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
在人生的旅途中，每個人都不可避免地會經(jīng)歷各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。然而，在這個充滿機遇和危險的社會中，我們可以通過談心得體會的方式來相互分享經(jīng)驗和智慧，從而獲得成長和進步。
第二段：成長的故事（250字）
我曾經(jīng)有幸結識了一個叫李華的朋友。李華出生在一個貧困的家庭，父母雙亡，只能依靠奶奶一人撫養(yǎng)。盡管面對艱難的生活，李華從不放棄。他非常勤奮，用盡努力取得了高分考入了一所名牌大學。在大學的四年里，他積極參加各種社團和活動，鍛煉了豐富的社交能力，并且取得了優(yōu)秀的學業(yè)成績。通過談心得體會的方式，李華不僅結識了很多志同道合的朋友，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和方法，幫助他成長為一個優(yōu)秀的人。
第三段：面對困境的故事（250字）
另一個朋友，叫張明，一直努力工作，但由于種種原因始終未能獲得職業(yè)上的突破。張明陷入了一種自我懷疑和迷茫的境地，感到很郁悶。這時，他決定去參加一次談心得體會的活動。在與其他參與者聆聽和分享的過程中，張明逐漸明白他所面對的問題并不是他一個人的困境，而是一種共同的挑戰(zhàn)。通過與他人的交流，張明激發(fā)了對自己的潛能的信心，并受到了他人的啟發(fā)，找到了新的方向和解決問題的方法。
第四段：家庭關系的故事（250字）
談心得體會不僅可以在個人成長上起到積極的作用，也有助于改善家庭關系。有一位朋友，名叫王霞，從小與父母相處疏遠，雙方常常產生沖突和爭吵。為了改善家庭氣氛，她參加了一個家庭談心得體會的活動。在這個活動中，王霞有機會傾聽其他人關于家庭關系的經(jīng)驗和建議。她意識到，不僅自己的父母面臨著各種壓力，而且自己的言行也對家庭產生了負面影響。通過與其他家庭成員探討彼此的需要和希望，王霞學會了更好地溝通和理解。這使得她的家庭關系變得更加和睦，讓她和父母之間建立了更深的情感聯(lián)系。
第五段：結論（250字）
通過談心得體會的方式，我們不僅能夠獲得他人的支持和幫助，還能夠汲取他人寶貴的經(jīng)驗和智慧，讓自己更好地成長和進步。無論是面對個人的挑戰(zhàn)，還是家庭關系的改善，談心得體會都可以起到積極的作用。我們應該積極開放地傾聽他人的故事，分享自己的經(jīng)驗，從中學習和吸取營養(yǎng)。只有通過相互交流和理解，我們才能在人生的道路上獲得更多的力量和智慧，并共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
童年故事心得體會篇十八
這里有“大漠孤煙直，長河落日圓”，但更多是風沙，還有人的無知和愚昧。
快餐時代，誰會擁有像陶淵明那般追求自然的平常心，誰會有像蘇軾一樣擁有豁達樂觀之心態(tài)，誰有會像葉芝一樣渴望平凡樸素的愛情。三毛，正是如此。她踏上了那片撒哈拉沙漠，與荷西一同，帶領我們感受異域風情，欣賞大漠風光，聆聽大漠之聲。在三毛筆下，體驗了骯臟惡劣的生活環(huán)境，結識撒哈拉威人，記下平常一點一滴的小事，繪成多姿多彩的三毛撒哈拉故事。
我們每個人都喃喃著，要自由，要追求夢想，卻找各種借口，從未付諸現(xiàn)實。而三毛，她是那般浪蕩不羈的女子，僅因自己兒時的夢，不顧眾人詫異的眼光，來到撒哈拉;她又是如此浪漫的女子，為尋找前世回憶的鄉(xiāng)愁，踏上那向往已久的神秘大漠。
三毛筆下的撒哈拉，有無理的婚姻?！巴尥扌履铩边@一章，印象最深的一段話是“等到阿布弟拿著一塊染著血跡的白布走出房間時，他的朋友們開始呼叫起來，聲音里形容不出的曖昧，在他們的觀念里，結婚處夜只是公然用暴力去奪取一個小女孩的貞操而已?！币粋€十歲的小女孩姑卡出嫁，被奪去貞操，年僅十歲!但在婚后，姑卡卻裝扮成熟，掛著那句詼諧的：“你傷害了我的驕傲?！被蛟S，這就是撒哈拉女人卑微的命吧。在當?shù)厝丝磥?，這只是正常的婚俗，而在三毛和我們眼中這種結婚儀式，就是摧毀女人的身心。雖然有文化差異，但我們無權干涉他國宗教信仰。那場面雖未有親眼所見，卻有如身臨其境般的記憶深刻。
三毛筆下的撒哈拉，有以愛之名的謊言。沙侖衷情于一女子沙伊達，他獻給沙伊達聘金三十萬，沙伊達卻未守信來撒哈拉成親，而是展開又一場騙局。陷于愛河的沙侖雖然知道自己被騙，仍帶錢走往尋“妻”之路，一條不知是喜是悲的路。的確，諾言和誓言都是有口無心的，連感情都可以作為利益的武器，可悲。但三毛卻說：“飛蛾撲火時，一定是極其幸福的?！?/p>
荷西追了三毛六年，當荷西知道三毛一定要去撒哈拉后，不聲不響地提前做好準備，卷起行李就走，先她去了非洲，等著三毛踏上那片土地，而三毛這個一意孤行的倔強女子，當知道有一個男子愿為她去沙漠受苦時，這個倔強的女子已經(jīng)決定要跟這個男子到天涯海角，一輩子流浪下去，在撒哈拉沙漠展開了一場“閃婚”，那般快速、倉促及樸素，充分看出兩人樸實的行事風格。這讓我想起了賈寶玉，賈寶玉腹有詩書之氣，向往遠離名利的嫻雅生活，而薛寶釵卻恰恰相反，她要求他考取功名，為名利去追逐，這就導致了他們貌合神離的夫妻生活，賈寶玉去尋找自己的知己林黛玉，而薛寶釵也就注定了長路漫漫，只能與孤燈相伴。這讓我又想起了祥子與虎妞的愛情故事，兩個志不同的人在一起很痛苦。我想，真正的愛情，除了生活中的相同，精神上也要達成共識吧，就像三毛和荷西一樣。
“生命的滋味，無論是陽春白雪，青菜豆腐，都要去嘗一下啊。”或許只有她，能把寂寞的沙漠，活成詩和遠方。愛情，不是只有白頭偕老才會讓人羨慕，而是你與我從懵懂相愛到惺惺相惜，從兩條平行線到兩條相交線，從道不同不相為謀到愛屋及烏，從你是我生命最重要的人到我的心里只有你。
我喜歡《撒哈拉的故事》帶給我的生活的感覺，像是清晨樹林上空丁達爾效應的陽光，也想下午溫暖和煦照在放學兒童臉上的陽光，像傍晚夕陽暈染整片天空的殘陽，也像沙漠如日中天的大火爐，什么樣的感覺，都別有一番滋味。
童年故事心得體會篇十九
古人云：“故事教育人?！甭牴适隆⒅v故事，是中華民族文化傳承的重要方式。通過故事，我們可以學習到人生的智慧、道德的力量，也可以拓寬自己的見識和思維。一些老故事歷久彌新，經(jīng)久不衰，給我們帶來了許多啟迪和思考。在這篇文章中，我將就自己在讀完一些老故事后的心得體會進行分享。
第二段：故事教育人
故事是一種非常高效的教育工具，通過故事傳遞的信息能夠直擊人心。我讀到的《伯樂相馬》，講述的是伯樂發(fā)現(xiàn)了李白所騎的馬的優(yōu)秀，并看中了這匹馬的潛力。我在讀完故事后，深受啟發(fā)。這個故事告訴我，人要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，看到他人的潛力，就像伯樂一樣。人的優(yōu)點和潛力是如此寶貴，我們不能只看到別人的缺點和劣勢，應該以一顆欣賞的心去看待和評價他人，也應該更加自信地展示自己的優(yōu)點和特長。
第三段：受益匪淺的故事
還有一則老故事也深深地打動了我，那就是《吹羊毛》。這是一個關于真實、誠實的故事。故事中，有人因為扯謊而受到了懲罰，卻一直不肯悔改，最終連自己最珍愛的東西也失去了。通過這個故事，我明白了謊言的危害和真實的重要性?，F(xiàn)實生活中，謊言常常圍繞著我們。有時，我們也會為了一點小利益或者面子而撒謊。然而，謊言只會暫時掩蓋真相，而且會導致更大的麻煩?！洞笛蛎愤@個故事讓我明白，習慣說真話，重視誠信與真實，才能贏得別人的信任，獲得真正的快樂與成功。
第四段：生活的智慧和道德力量
老故事中還蘊含著豐富的生活智慧和道德力量。我曾讀到《鳥巢者有情》，它講述的是一只鳥為保護自己的巢并最終遷徙。這個故事啟示我們，生活中需要有情懷，需要有遷徙的智慧。不要固守過去的位置，應該積極應對變化，適應環(huán)境的需要。而且，故事中的鳥所展現(xiàn)出的勇氣和堅持也很值得我們學習，鼓勵我們在困境中不放棄，堅持自己的原則。
第五段：個人心得與總結
通過讀這些老故事，我不僅學到了很多的智慧與道理，更感受到了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。故事中的每一個人物都有自己的人性和特點，給我樹立了很好的榜樣。我逐漸明白，做一個無私的助人者、為人正直誠實、勇敢堅持事業(yè)的人是多么重要。老故事給了我更深遠的思考與教益，讓我深刻體會到了人生的道理和人間的真實。它們幫助我更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，堅持自己的夢想并追求成功。
總之，老故事是一部永遠不會過時的教材，它們所包含的智慧和道德引導是我們終生受益的寶貴財富。通過讀故事，我們不僅能夠增進知識，還能夠培養(yǎng)自己的品格，塑造正確的價值觀。讀完故事后的一些心得和體會，使我更加明了自己的人生追求和價值選擇，也更有信心去面對即將到來的未來。希望這些老故事能夠繼續(xù)傳承，影響著更多的人們，讓我們共同擁有一個更美好的世界。
童年故事心得體會篇二十
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學習到關于教育教學的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學生呢?要給學生樹立起一個標桿，讓他潛移默化的進步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風流儒雅亦吾師?！拔易砸詾槲业慕逃豢仗摚驗槲矣星?。我的情無處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學老師，看到了他在病中談笑風生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進行的是真實的學習，讓學生們在生活中感受學習，感受語文。
“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時，就知道于老師要帶著學生去游泳了;“胭脂點雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學生感受生活的美好，引導學生多看美的東西，這些做法對學生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。
我們平時總讓學生寫作文，還要求學生寫出真情實感，有時候我們并沒有帶他們體驗，卻要求學生寫出來。以后我們也應該帶學生多多體驗生活中的點點滴滴，這樣學生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說：“引導、點撥、示范?！睂W生學了五年語文，越學越不會，到底應該怎樣學習呢?于老師說：“多讀多寫?！闭Z文就是教學生識字、寫字、讀書、背誦、表達(包括口頭表達和書面表達)。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習慣。作為語文教師，要想教好學生，要做到那幾點呢?我認為以下幾點很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學生走進文章。教兒童學語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學生也會在潛移默化中進步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學生樹立起一個標桿。
其次，板書很重要，要想學生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應有之義?！卑鍟鴮φZ文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達我們想要表達的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學，要“實打實”、“手把手”的教，作為教師，一定要有責任心，要有愛。學生跟我們學語文，我們就得盡老師之責，用我們耐心、細心、恒心和愛心，教學生識字、寫字，教(從容網(wǎng))會學生讀書、表達。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗?，除了要有責任心，必須要有愛。
成尚榮先生說：“教學不是背不動的書包，而是帶得走的能力?！蔽覀円欢ㄒ斡洠荷僮鲱}，多讀書，光在課堂學習語文，是不能真正學好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。
天有不測風云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財富，他教會了我許多，沒有比“風流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅定，更執(zhí)著。
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