每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供參考。
初中生活的規(guī)劃篇一
試想失去了方向，經(jīng)風(fēng)暴摧殘已不成樣的扁舟。沒(méi)有動(dòng)力，面向茫茫大海，卻是霧靄縈繞一片茫茫。你說(shuō)，它還能以微笑面對(duì)生活嗎？我想不能，它能做的，唯有默默等待死亡。
承當(dāng)年，成績(jī)一直名列前茅，天真活潑的我隨著叛逆期的到來(lái)，如今已淪為仲永二代，成日打鬧，抽煙喝酒，大錯(cuò)少犯，小錯(cuò)不斷。使得身邊關(guān)心我的人漸漸離我遠(yuǎn)去。那眼中灼燒著的希望的火焰被我一次一次生生澆滅。如今，他們已對(duì)我徹底絕望。
我有過(guò)抱負(fù)，幻想過(guò)鵬程萬(wàn)里。心中的焰火也曾烈烈燃燒過(guò)，可那火焰就像希望一樣美麗而易碎。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)且不說(shuō)，不出三兩天，惰根又再次卷土重來(lái)，以壓倒性的氣勢(shì)侵噬我全身。我后悔過(guò)，也試著極力去改變，卻乏毅力。“不要讓等待你的人等待太久，不要讓嘲笑你的人嘲笑太久?！边@我也期盼過(guò)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我已漸漸習(xí)慣著碌碌無(wú)所為，終日得過(guò)且過(guò)，自甘墮落的日子。
于國(guó)不能盡忠；于家不能盡孝；于友不能盡義……像我這種人還能以微笑面對(duì)生活嗎？微笑，只不過(guò)顯得自嘲，所以微笑面對(duì)生活還不如沉默面對(duì)生活，然后微笑走向死亡。
只愿下輩子我還能做人。那樣我就能全力補(bǔ)償那些期盼我的人。但人能有下輩子嗎？
“這是您的鞋，請(qǐng)拿好?！薄澳?。”在說(shuō)這些話的時(shí)候，他那張被太陽(yáng)曬的黝黑的臉上浮現(xiàn)出微笑，一對(duì)眉毛彎成了月牙形，嘴角上揚(yáng)，露出一排潔白的牙齒。這種笑，如同嬰兒的笑，純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；這種笑，是一種由心中升起的滿足感、幸福感。在這個(gè)人人都對(duì)自己的工作抱怨連連，唉聲嘆氣的地方，這種因勞動(dòng)而快樂(lè)的笑，我只在他的臉上見(jiàn)過(guò)。
第一次見(jiàn)他，是因?yàn)閶寢尩男隽它c(diǎn)問(wèn)題，需要修補(bǔ)一下。我們走過(guò)車(chē)站時(shí)，偶然看到了他的攤子。其實(shí)他就是一個(gè)修鞋的。便走近了他的攤子，他熱情的招呼我們坐下，臉上露出了微笑。媽媽把鞋遞給他，他仔細(xì)的聽(tīng)完了媽媽的要求，便熟練的開(kāi)始了工作。他一會(huì)兒取出錘子在鞋子上這兒敲敲，那兒敲敲，一會(huì)兒又取出釘子釘鞋跟，還不時(shí)的征詢媽媽的意見(jiàn)。不出10分鐘，鞋就修好了。從媽媽滿意的眼神中可以看出，這個(gè)人的技術(shù)還不賴。媽媽問(wèn)他要付多少錢(qián)，他伸出5根手指頭媽媽詫異極了，我也很驚訝，怎么修一雙鞋要5元錢(qián)？那人好像看出了什么，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“5角就行了?！边@次，我們更驚訝了，才5角錢(qián)，這人真是奇怪。媽媽掏出5角錢(qián)給他，然后對(duì)他說(shuō)：“小伙子，你看你身體怪健康的，怎么不干點(diǎn)正經(jīng)活，趕這行又掙不了多少錢(qián)！”
“咳，要是我真的沒(méi)什么，我也不干這行呀！”他好像有些羞澀的說(shuō)：“我原來(lái)在西安打工，結(jié)果從腳手架上摔了下來(lái)，你看我這腿?！彼噶酥缸约旱耐?。我一看，真的，我剛才怎么沒(méi)注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！這一幕是我們始料未及的。顯然，媽媽也很尷尬對(duì)他說(shuō)：“不好意思，我不該問(wèn)這。”他又笑了：“這有什么，習(xí)慣了就好了，沒(méi)事兒！”媽媽提著鞋拉著我準(zhǔn)備離開(kāi)，他說(shuō)：“您慢走?！闭f(shuō)完，他再一次笑了。
其實(shí)，我真的挺佩服他的，孤身一人去外地打工，突遭橫禍，失去了一條腿。而今，還能如此從容的面對(duì)生活。生活不讓他哭，于是，他選擇了微笑，對(duì)沒(méi)一位顧客微笑，對(duì)過(guò)往的路人微笑，對(duì)自己微笑。
每次走過(guò)他的.攤子，聽(tīng)到他的一聲聲“您的鞋，請(qǐng)拿好?！薄奥摺！笨吹剿囊淮未涡θ?，我都會(huì)充滿了力量。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論有什么經(jīng)歷，或是遭遇了什么，一定要記得微笑。微笑的面對(duì)生活，生活也會(huì)回報(bào)你同樣的微笑。
初中生活的規(guī)劃篇二
剛接觸到初中生活時(shí)，我顯得十分好奇，一切都仿佛是新的，我不由得被它的神秘吸引了，可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)初中生活并不那么容易，它在我心中變得越來(lái)越復(fù)雜，像是被一些瑣事的藤蔓一根根纏繞在了一起，也似乎無(wú)法解開(kāi)——當(dāng)發(fā)書(shū)時(shí)，我就驚住了。教科書(shū)多的連抽屜都擺不下了！本子之類(lèi)的就有十多本，老師們的第一節(jié)課都是用來(lái)講規(guī)矩，一張張，一條條的規(guī)矩被貼在后墻上，似乎初中生活又給我頭上來(lái)了重重一拳。
初中時(shí)也有“酸”——上了初中，很多都改變了，新的學(xué)校，新的老師和新的同學(xué)。有時(shí)在學(xué)習(xí)上或生活上遇到了困難或委屈，看到那些陌生的同學(xué)傷心時(shí)都不知道該向誰(shuí)傾訴，只能一個(gè)人默默承受。
初中生活也很“辣”——在面臨學(xué)習(xí)的巨大壓力的同時(shí)，其實(shí)還有很過(guò)挑戰(zhàn)等你應(yīng)戰(zhàn)。在班上，你要競(jìng)選班干部，在學(xué)生會(huì)，你要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，更多時(shí)候，你還要管理好同學(xué)們，并且以身作則，讓同學(xué)們信服于你……一系列的任務(wù)在等你完成。
“咸”的初中生活——在學(xué)校里生活久了，忙著忙著，你也會(huì)習(xí)慣了。習(xí)慣了以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入了這種快節(jié)奏的生活，到時(shí)候回首看看以前都忙了些什么？才發(fā)現(xiàn)以前喊苦喊累真是沒(méi)必要的了。
初中生活也是“甜”——其實(shí)我們可以換一種方式看待初中——在忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí)，你回家覺(jué)得很快樂(lè)，特別是和大家說(shuō)說(shuō)笑笑，回想起來(lái)都會(huì)忍不住笑出聲兒來(lái)，其實(shí)這也是初中生活的一部分。
其實(shí)我們的初中生活是多姿多彩的，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)初中生活也很快樂(lè)，生活也是快樂(lè)，很充實(shí)，一切都是嶄新的。在這里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，生活也是快樂(lè)的——這就是初中生活，是五味俱全的。
初中生活的規(guī)劃篇三
一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，看透了宇宙的奧秘；一盞蠟燭，看慣了世間的冷暖；一縷禮炮，看破了生活的酸甜苦辣。
――題記
禮炮照亮了天空，黑暗中無(wú)人可以傾訴，仰望那被禮炮染色的天空，別具一番的性格，人總有種對(duì)美好事物的向往，特別是對(duì)那在禮炮點(diǎn)綴下的天空。
生活多姿多彩，不像禮炮嗎？在禮炮的襯托下，一切都將變?yōu)槊篮?，生活的好心情可以改變?duì)事物的看法，不過(guò)說(shuō)真的，生活并不會(huì)完美無(wú)缺，用酸甜苦辣堆積而成。
生活，在我眼中沒(méi)有一點(diǎn)的不開(kāi)心，生活，就是人生的道路上的一道“滿漢全席”了吧。
喜歡生活中的喜的歡樂(lè)。好事臨門(mén)，眉開(kāi)眼笑，奶奶的到來(lái)，生活中是一大亮點(diǎn)，喜歡奶奶整天一個(gè)勁的叫我孫子，喜歡奶奶給與的表演，喜歡奶奶的擁抱，喜歡奶奶的一切，奶奶雖一把年紀(jì)了，可身子骨還是那么硬朗，也許是在我面前不想表現(xiàn)出來(lái)吧，奶奶的到來(lái)，我便不必再擔(dān)心早上吃什么，奶奶會(huì)幫我全部搞定！純真的我有時(shí)還會(huì)對(duì)著天空祈禱，祈禱奶奶來(lái)，認(rèn)為奶奶來(lái)便是我所有的歡樂(lè)，所有的喜。
喜歡生活中憂的牽掛。牽掛是一份情，代表著心連著心，代表著知心朋友，喜歡被人牽掛，喜歡牽掛別人，原來(lái)愛(ài)是這種感覺(jué)，是一種酸辛，是一種溫暖。媽媽出差，一年也就幾回，可是那份作為兒子的牽掛是那樣的濃厚，充滿了愛(ài)。喜歡媽媽出差，能更懂得愛(ài)的滋味，又不喜歡媽媽出差，不能看見(jiàn)媽媽的酒渦。
喜歡……
生活的禮炮在給天空染顏色，仔細(xì)一看，那是自己的天空，正在變化，變的完美無(wú)暇。
初中生活的規(guī)劃篇四
生活給我們帶來(lái)的驚喜其實(shí)無(wú)處不在，請(qǐng)讓我們共同來(lái)享受生活的驚喜吧！
就在前些天，妹妹突然來(lái)找我，說(shuō)是想跟我來(lái)學(xué)習(xí)折千紙鶴。對(duì)于妹妹的要求，我欣然答應(yīng)了。我問(wèn)妹妹為什么要學(xué)習(xí)折千紙鶴，妹妹給我的理由是她覺(jué)得千紙鶴很漂亮，所以就想學(xué)習(xí)。
我?guī)е妹萌チ松痰昀镔I(mǎi)彩紙，回了家后，兩人就坐在家里的地毯上開(kāi)始折千紙鶴了。我折一個(gè)，妹妹也就跟著折一個(gè)。一開(kāi)始，妹妹折的千紙鶴很怪異，因?yàn)樵趺纯炊疾幌袷乔Ъ堹Q，但是在妹妹堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)下，越到后面，妹妹折的千紙鶴也就越來(lái)越有模有樣了，妹妹的學(xué)習(xí)能力還是很棒的。
在妹妹學(xué)會(huì)了之后，妹妹就不要我插手了，美名其曰她要親自將這些紙張折完，這樣她的進(jìn)步才會(huì)更快，折出來(lái)的千紙鶴也才會(huì)更好看。
于是之后一連兩天，妹妹都在專(zhuān)注的折千紙鶴，只要我回到家，就能夠看到妹妹在用心的折著呢?！澳阏哿诉@么多千紙鶴，是要送人嗎？”我不過(guò)是隨口一問(wèn)，結(jié)果妹妹的反應(yīng)有些激動(dòng)。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間，然后關(guān)上門(mén)不見(jiàn)了蹤影。我摸了摸鼻子，覺(jué)得妹妹這反應(yīng)太大了。
后來(lái)，在一天晚上一家人吃飯的時(shí)候，妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴，然后送到了我的眼前，妹妹笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)道：“姐姐，生日快樂(lè)！”
初中生活的規(guī)劃篇五
在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅(jiān)忍不拔的追求。
兩年的工作，我彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，但是我走過(guò)來(lái)了。從一名學(xué)生到一名職業(yè)人的過(guò)渡是一個(gè)有痛有苦的過(guò)程，當(dāng)我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活方式之后，我開(kāi)始冷靜的用一種不同于學(xué)生時(shí)代的思維方式思考人生，規(guī)劃人生。
一個(gè)人在他的一生中，很難在很多方面都做得非常優(yōu)秀，也許他只能做好一件事或者兩件事。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以當(dāng)他涉及的工作范圍比較廣的時(shí)候，也必將意味著他沒(méi)有時(shí)間和精力在這么廣的范圍內(nèi)有很深的造詣。所以，合作將成為事業(yè)成功的另一個(gè)非常重要的因素。這又涉及到了合作團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題，一個(gè)合作關(guān)系很好的團(tuán)隊(duì)將對(duì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的提高是非常重要的。一個(gè)人要獲得成功，就必然要尋找一個(gè)適合自己的合作團(tuán)隊(duì)。
短期規(guī)劃：xx年05月——xx年05月
加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)，具備基本的聽(tīng)說(shuō)能力。
深入學(xué)習(xí)一們計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。
注意現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的累積，和數(shù)控機(jī)床制理論的研究，理論聯(lián)系實(shí)際，爭(zhēng)取在技術(shù)上成為無(wú)可替代的人。
長(zhǎng)期規(guī)劃：
2014年：要慎重選擇一個(gè)合適自己的工作團(tuán)隊(duì)，并對(duì)工作條件、生活條件、收入情況等進(jìn)行謹(jǐn)慎的評(píng)估。此時(shí)的目標(biāo)是，選擇一個(gè)適合自己的比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活的公司、企業(yè)或事業(yè)單位，以及一個(gè)適合落腳的城市，開(kāi)始制定購(gòu)房計(jì)劃，安頓自己的生活。
2020年：成為高級(jí)工程技術(shù)人員或從純技術(shù)崗位轉(zhuǎn)道技術(shù)管理崗位繼續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)方式哭靈活選擇。在這一年，至少成為部門(mén)主管或部門(mén)經(jīng)理。應(yīng)該已經(jīng)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力打理自己的日常生活，除供房子外，應(yīng)該積累不少于10萬(wàn)元儲(chǔ)蓄。另外，應(yīng)該要個(gè)孩子了。
2025年：擁有不少于30萬(wàn)固定資產(chǎn)(包括房產(chǎn))，20萬(wàn)可自由支配的資金，走上高級(jí)管理崗位。
2030年：成為公認(rèn)的成功人士。
也許有人認(rèn)為我在這么幾年時(shí)間實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃有些不切實(shí)際，其實(shí)不然。原因有兩個(gè)，一是一個(gè)人30歲到45歲是事業(yè)的黃金期，這個(gè)時(shí)期的發(fā)展幾乎決定一生的成敗，如果不能在著個(gè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)上述規(guī)劃目標(biāo)，那么，也就不可能在以后的時(shí)間實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo);第二是以上規(guī)劃考慮到了本實(shí)際頭二十年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。
人的一生是漫長(zhǎng)的，更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。
古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前，只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。
記得有一首歌中唱道：“人生有夢(mèng)才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)的在艱苦中磨練，做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢，震天雷吧!
初中生活的規(guī)劃篇六
今天已是我上初一的第4、5次星期天了，由于時(shí)間匆忙，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)寫(xiě)文文。
在新的學(xué)校、新的環(huán)境下，我漸漸的習(xí)慣了。雖說(shuō)初中沒(méi)有小學(xué)那么輕松自在了，但其中的樂(lè)趣也是不少的。在這里，我認(rèn)識(shí)了新的老師，他們都盡心盡力地教我們知識(shí)。我也認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)、新朋友。
尤其是我們宿舍的每個(gè)成員，個(gè)個(gè)都很慷慨、大方，又沒(méi)壞脾氣。我很喜歡跟她們?cè)谝黄鹜鎯海覀兘?jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起做功課。我覺(jué)得生活好幸福！
在初中，我才覺(jué)得時(shí)間是多么寶貴，根本就不夠用。每天除了上一天的課外，就只有一丁點(diǎn)兒時(shí)間了，午休是得補(bǔ)作業(yè)，晚上睡覺(jué)前照樣得補(bǔ)作業(yè)。每天就只能泡在題海里。偶爾會(huì)有點(diǎn)兒時(shí)間玩玩，我們幾個(gè)就坐在一起，聊天、談心。
我不得不珍惜每一分鐘，在小學(xué)，一分鐘根本算不了什么。而在中學(xué)，一分鐘比百兩黃金都珍貴，在這有限的一分鐘里，我可以做很多事情，可謂是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
打飯、洗飯碗得排上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我們學(xué)校一共有4、5個(gè)水池，而洗飯碗的人就有將近6、7千人，有時(shí)得等上半個(gè)小時(shí)，真是可惜??！浪費(fèi)了那么多的時(shí)間。
在教室里，有20、30條規(guī)章制度，還要實(shí)行加分減分制度。我努力地使自己天天向上，不犯錯(cuò)誤，盡量不要減分，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)是奠定我將來(lái)是否能進(jìn)入好的高中的重要基礎(chǔ)。分高、成績(jī)好才能夠達(dá)成我的愿望，所以我一定得加油！加油！加油！
有時(shí)跟同學(xué)斗斗嘴，也挺有趣的。我們班有好多幽默的人，若聽(tīng)他們一席話，牙齒保證被笑掉！我們班有個(gè)人已得了“晚期的狂笑癥”了，我也一樣逃脫不了，笑的肚子都疼了！
我在班里過(guò)得挺快活，雖說(shuō)累了點(diǎn)兒，但也一樣有滋有味！聽(tīng)老師說(shuō)初二初三的課程就更緊了，初一必須打好基礎(chǔ)，不然以后就跟不上了。我也下定決心了，一定要好好學(xué)習(xí)！
另外國(guó)慶節(jié)也快要到了，我在這里祝每一位朋友國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
初中生活的規(guī)劃篇七
今天開(kāi)冬運(yùn)會(huì)了，1000米比賽是一個(gè)大項(xiàng)目，但我們班只有我參加，我一直都在想，應(yīng)該如何用一種委婉的方式去棄權(quán)。同學(xué)們的勸導(dǎo)我都沒(méi)太看重，直到早上放學(xué)開(kāi)集中的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“今天中午，你回去好好睡個(gè)午覺(jué)吧，今天下午的1000米我們班只有你參加。我今天下午要更關(guān)注女生一點(diǎn)，所以可能沒(méi)辦法去看你比賽，我們班沒(méi)項(xiàng)目的同學(xué)，去為他加油吧！”我時(shí)，我才幡然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有那么多人在關(guān)注我，于是我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論如何，我一定要參加。
下午，天氣很有點(diǎn)熱，我從來(lái)不知道冬天也可以有那么明媚的陽(yáng)光。我站在跑道上，周?chē)粋€(gè)我們班的人都沒(méi)有，眼睛突然就有點(diǎn)澀澀的，旁邊臨班的同學(xué)不斷對(duì)我說(shuō)加油，我笑著點(diǎn)頭，然后說(shuō)謝謝。目光越過(guò)他們，看向我們班的同學(xué)那邊，但是他們?nèi)咳宄扇旱卦诹奶?，我甩了甩頭，看向裁判。
發(fā)令槍突兀的響了，尾音分叉在空氣中，身邊的人全部都沖了出去，我于是也跟著跑了出去。開(kāi)始的速度很快，300米左右后，大家就都慢下來(lái)了?？墒潜３值谝坏哪莻€(gè)男生依舊在保持勻速。我不斷告訴自己，我必須要跟著他。過(guò)快的速度讓我明顯地感覺(jué)到力氣在飛快地被抽離身體。
開(kāi)始第二圈了，有一種虛脫的感覺(jué)裹住了全身，越來(lái)越費(fèi)力了，速度開(kāi)始有一點(diǎn)下滑，我突然想起了我們以前來(lái)實(shí)習(xí)的體育老師盡力為我們集訓(xùn)的時(shí)候的情景，我們的班主任鼓勵(lì)的目光，我不能讓他們失望的。
強(qiáng)行再加速，吃力地完成最后的三百米。我忽然看見(jiàn)，我們班的很多同學(xué)圍在跑道的邊沿，大聲地喊著加油，甩著手里的圍巾，心里突然就暖暖的。越來(lái)越近了，我告訴自己，我不會(huì)是第一名，但我一定要竭盡所能。
終點(diǎn)的'紅線已經(jīng)被第一的同學(xué)沖斷，有人從我身邊超了過(guò)去，但我已經(jīng)沒(méi)有力氣再追了。
在越過(guò)終點(diǎn)的一剎那，很多同學(xué)涌了過(guò)來(lái)，扶起我，走出賽道，強(qiáng)大的無(wú)力感讓我把大部分的重量都?jí)涸诹怂齻兊纳砩?，每走一步都很困難，一點(diǎn)一點(diǎn)地走過(guò)操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓的大廳。
我很感動(dòng)，一個(gè)男生把身體的重量大部分壓在女同學(xué)的身上走過(guò)校園，是一件很惹人注目的事情，但是沒(méi)有人在意，沒(méi)有人會(huì)把同學(xué)之間的友情往別的方向去想。原來(lái)，一直有那么多人在關(guān)心著我，只是我平時(shí)太麻木，沒(méi)有感受到罷了。
的確，生活中從來(lái)都不缺少感動(dòng)，缺少的是一顆發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心。
初中生活的規(guī)劃篇八
作文教學(xué)回歸生活，學(xué)生就應(yīng)在生活中寫(xiě)作，在寫(xiě)作中更好地生活。教學(xué)目標(biāo)上，把寫(xiě)作確定為學(xué)生與人溝通，表達(dá)思想感情，滿足生活的需要。意識(shí)上，讓學(xué)生在生活中情不自禁地學(xué)習(xí)和運(yùn)用作文表現(xiàn)生活的本能，積累豐富的情感、思想。內(nèi)容上，把能看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。
【生活化 教學(xué)方法 觀察
農(nóng)村孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)差，但農(nóng)村是一片廣闊的世界，有城市沒(méi)有的無(wú)窮無(wú)盡新鮮事。如何讓學(xué)生回歸到為生活而作文的狀態(tài)上來(lái)，讓學(xué)生的作文真正和生活聯(lián)系起來(lái)，是老師應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我采用“生活化”的作文教學(xué)法。
生活充實(shí)到什么程度，就會(huì)寫(xiě)出什么樣的文字。內(nèi)容生活化一方面指作文內(nèi)容來(lái)自于生活，要反映生活，要圍繞生活廣開(kāi)作文之“源”。我引導(dǎo)學(xué)生觀察充滿泥土氣息的農(nóng)村事物，搜集寫(xiě)作素材，然后選擇學(xué)生自己最感興趣的所見(jiàn)、所聞、所感。如：陽(yáng)春三月，叫學(xué)生跟隨父母到田間勞作；秋收季節(jié)，讓學(xué)生到稻田拾稻穗，爛泥里挖泥鰍；雙休日，養(yǎng)家禽，種蔬菜；......為此，我經(jīng)常在周五布置學(xué)生同家長(zhǎng)到田間勞作，如種蔬菜，種楊梅、養(yǎng)花等，并要求學(xué)生寫(xiě)勞動(dòng)后的體會(huì)，種蔬菜、種楊梅還要求對(duì)蔬菜、楊梅的成長(zhǎng)作記錄，在班級(jí)里交流經(jīng)驗(yàn)，然后再進(jìn)行寫(xiě)作，每人都有自己獨(dú)到的感受，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，寫(xiě)起來(lái)生動(dòng)形象。
農(nóng)村學(xué)生寫(xiě)作覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，是因?yàn)槿狈︴r活生動(dòng)的、刻骨銘心真實(shí)生活。他們往往提筆總是不知所云，經(jīng)常“啃筆頭”。去年冬天，我就帶全班同學(xué)去鄭坑下村野炊。一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，蹦呀跳呀，吳偉曉、葉尹境等同學(xué)還唱起了班歌《真心英雄》，他們?cè)谏车乩锎铄佋?，燒山粉糊，烤雞翅，炸雞胃等。 最讓學(xué)生難忘的是有獎(jiǎng)答題節(jié)目，他們玩得樂(lè)此不彼。這次活動(dòng)后，有學(xué)生感概地寫(xiě)道：“......忽然看到一處大瀑布，非常壯觀！大家發(fā)出由衷的贊嘆!大家情不自禁地尖叫起來(lái)，一會(huì)，瀑布那頭傳來(lái)幽幽的回聲，我們仿佛來(lái)到這如詩(shī)如畫(huà)的仙境中，我真想做一首詩(shī)，可我才疏學(xué)淺，沒(méi)那個(gè)能力，真是懊惱！這兒的峽谷，像萬(wàn)丈深淵，空氣清清新、純潔，幾乎沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我忽然有一個(gè)念頭，如果在這“世外桃源”中，建一間屬于自己的茅草屋，在這日出而作、日落而息，過(guò)一番神仙的生活該多好！這時(shí)忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，打破這寂靜的時(shí)光。一會(huì)兒許多鳥(niǎo)兒匯聚在這，演奏著美妙的“仙曲”，清新脫俗，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)！”有寫(xiě)燒餃子的情境：“我們蓋上鍋蓋，讓餃子洗一個(gè)“熱水澡”(很形象)?！?有寫(xiě)燒烤的：“我拿來(lái)一串雞翅，用小刷子在裝有植物油的杯子里蘸一下，往雞翅上涂一遍，要兩面全部涂上，再涂上麻油、香甜味的調(diào)料等，我不吃辣，就不涂辣辛的調(diào)料了，一面涂調(diào)料，要一面不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)雞翅，以免被烤焦。一會(huì)兒，雞翅慢慢變微微黃了?！?/p>
除有組織的集體活動(dòng)外，我還要求學(xué)生多觀察身邊的事物，凡遇新鮮有趣的事物，或有新鮮的感覺(jué)，就及時(shí)記錄下來(lái)。如：對(duì)竹林的觀察。春天觀察竹筍的生長(zhǎng)，夏天欣賞雨竹，秋天是領(lǐng)略風(fēng)竹的景觀。冬天，體驗(yàn)雪花的美妙，享受堆雪人的樂(lè)趣。又如：在一次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，當(dāng)時(shí)人們看到一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)面都呆了，慌了，因?yàn)檫@來(lái)的太突然了，還有些人在祈求上帝的保佑。沒(méi)想到我們班有幾個(gè)小記者盡能十分鎮(zhèn)定地站在最高樓上留心觀察這突發(fā)性的場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)整理寫(xiě)下幾篇具有真性實(shí)感的文章。有幾篇還推薦到縣廣播站廣播，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。災(zāi)后，我又指導(dǎo)人們寫(xiě)災(zāi)后人們是如何重建家園的，深入觀察后還寫(xiě)了許多好文章。我就是這樣根據(jù)家鄉(xiāng)的不斷變化，相應(yīng)豐富孩子們的寫(xiě)作能力。
我還培養(yǎng)孩子們寫(xiě)觀察日記的習(xí)慣。在觀察事物過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生抓住事物特征來(lái)寫(xiě)觀察日記。例如：在山區(qū)農(nóng)村幾乎每家都有養(yǎng)雞。而母雞孵小雞又是大家常見(jiàn)得到的。因此，我就布置同學(xué)們?nèi)ビ^察母雞孵小雞。有的學(xué)生說(shuō)：“母雞在窩里一動(dòng)不動(dòng)，有什么好觀察的呢？”我就耐心地告訴學(xué)生：“一動(dòng)也不動(dòng)，專(zhuān)心致志，這正是母雞孵小雞的特點(diǎn)呀！”在我的啟發(fā)下，同學(xué)們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，寫(xiě)下了觀察日記。有的寫(xiě)：“那專(zhuān)心的母雞張開(kāi)翅膀蓋好圓圓的雞蛋，溫暖的胸脯貼著雞蛋，不分日夜，不吃不睡......”還有的能用外面公雞不停啼叫，伙伴“咯咯咯”找蟲(chóng)吃等熱鬧情景來(lái)襯托母雞不受外來(lái)干擾的忍耐勁。這樣同學(xué)們都熱衷于寫(xiě)日記，激發(fā)了他們的寫(xiě)作興趣。
總之，作文本源回歸生活，才能使學(xué)生的作文水平隨著融入生活的廣度的拓展，深度的開(kāi)掘，隨著學(xué)生思想的成熟，精神的發(fā)展，情操的升華，人格的成長(zhǎng)而得以真正的提高。
初中生活的規(guī)劃篇九
要想立足江湖，就要先在武林里稱雄。所以“拜師學(xué)藝”便成了吾等小輩們的頭等大事。如幸運(yùn)地遇上得道的“師傅“，能成為“武當(dāng)”、“少林”子弟，自然是高興不已，如果遇上趙志敬這樣的師傅可就慘了，那真是生不如死啊!
每年，武林總會(huì)舉辦一至兩屆“武林比武大會(huì)”，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)一年所授的“武功”是否掌握要領(lǐng)。而更多地是搞些突然襲擊，不知哪天會(huì)來(lái)個(gè)武功切磋，弄得徒兒們措手不及，大多被打個(gè)落花流水。每次武功切磋成績(jī)顯著的，說(shuō)不定成為新一屆的“武林盟主”，而那些倒霉蛋們，有可能會(huì)被逐出師門(mén)，從此流浪江湖。
故為了生存，每次考試的考題內(nèi)容，便成為校園里最大而又最具有誘惑力的，人人都想得知的天機(jī)。有哪位學(xué)子不想得到好成績(jī)?優(yōu)良的成績(jī)從何而來(lái)，不就是由那薄薄兩張紙片決定的嗎?考試范圍及試題內(nèi)容如同武林中的(葵花寶典)一般，成了眾人追逐的對(duì)象。得到它就可以稱雄整個(gè)武林，這誘惑還不夠大嗎?不過(guò)習(xí)武多年了，我們這些老實(shí)巴交的習(xí)武之人，早已不去奢求那誰(shuí)都想知道的天機(jī)了，因?yàn)槟鞘歉静豢赡艿玫降?，還不如多花一些時(shí)間去練習(xí)，勤能補(bǔ)拙嘛。瞧，為了這次考試，各位師兄弟又各自忙開(kāi)了。
“這里要分析透徹，看這不是有兩個(gè)‘死穴’嗎(全等三角形對(duì)應(yīng)角)?點(diǎn)住這里就可以擊潰全局(解答出題目)……”這位可是我們這里的“大俠”啊，他不但武功高超，而且武林道德極佳。是被我們一致公認(rèn)的“武林盟主”。看，他又是一副胸有成竹的樣子。不過(guò)他的盟主位子也不是十分牢靠的，不時(shí)有人對(duì)這寶座發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。的確，每次“武林盛事”不是打得個(gè)六親不認(rèn)，就是拼得你死我活，魚(yú)死網(wǎng)破。
再看看這兩位仁兄，還沒(méi)有開(kāi)始比武，就已經(jīng)忍不住地先開(kāi)戰(zhàn)了。只見(jiàn)他們分別拿著“君子劍”和“淑女劍”(其實(shí)是一把直尺和一把角間尺)在不停地比畫(huà)，“這十八招(第十八題)明明就是‘反龍出驕’(反證法)!”“什么，明明就是‘同心而謀’(同一法)嘛!”雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。唉，這種情況在這里比比皆是。瞧!這位老兄正在用，‘黯然銷(xiāo)魂掌”的“行尸走肉”(睡覺(jué))在為自己減壓呢?？茨俏?，正在努力地將“武功心得”(公式)抄在桌上，想挺而走險(xiǎn)?好兄弟，行不通啊!
喧鬧的場(chǎng)面全都隨著“師傅”的來(lái)到而戛然停止。那嚴(yán)肅的老人并不像張三豐那樣和藹，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已有了歲月留下的痕跡。聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)他年輕時(shí)也是顯赫一時(shí)的“大俠”，退隱江湖后所收的眾多弟子，十有八九都成了武林里的中流a柱，個(gè)個(gè)都為光大本門(mén)派立下汗馬功勞。想到此時(shí)，敬仰之情油然而生。一陣輕輕咳嗽聲，打破了我的沉思，只見(jiàn)師傅慢慢地走上講臺(tái)，抄起“屠龍刀”(粉筆)在眾徒弟面前，將那套我們百思不得其解的“刀法”(題目)從頭至尾地給演示了一遍(抄在黑板上)。并將“破解套路”(解題思路)詳盡地解釋了一番，說(shuō)得大伙拍案叫絕，急呼痛快痛快。因?yàn)檫@也是我一直夢(mèng)寐以求急需掌握的“刀法”啊。接著他為我們破解了另一套“劍法”，并告知我們?cè)鯓印靶逕拑?nèi)功”(添輔助線)?？赡苁莿×疫\(yùn)動(dòng)再加上年事已高，拿“刀”的手似乎有些頤抖，臉也漲得通紅且不停地咳嗽。但他卻不曾?？?，一邊強(qiáng)忍咳嗽-邊斷斷續(xù)續(xù)地為我們作耐心的講解。所有在場(chǎng)的人都有些擔(dān)心，怕他一不小心“走火人魔”(昏倒)，可心中卻充滿了無(wú)限感激之情。
“為了他，我要好好操練，認(rèn)真地比試?！闭{(diào)皮的師兄動(dòng)情地說(shuō)，眼眶似乎有些濕潤(rùn)。一個(gè)時(shí)辰飛馳而過(guò)，講解完畢，“師傅”依依不舍地走出了教室，出門(mén)前他還再三囑咐我們要“選把好劍”(學(xué)習(xí)工具)，真是細(xì)心至極!
終于到了“大比武”的日子。這次比試的意義非同一般。各位“長(zhǎng)老”(校方領(lǐng)導(dǎo))全都親自出馬到場(chǎng)督戰(zhàn)。他們要在這次考察中選出幾位后起之秀去參加“全國(guó)武林大會(huì)”，難怪師傅要那么認(rèn)真啊!我有些緊張，怕平時(shí)練得不夠賣(mài)力而疏忽了什么重點(diǎn)。更想知道今年的“《葵花寶典》”是什么樣的。
當(dāng)我拿到“劍譜”(試卷)看到那些“招試”(題目)，嘿!似曾相識(shí)。再仔細(xì)瞧瞧，那不就是師傅平時(shí)所教授的嗎?只是換了些服飾而已，其“破解技巧”(解法)和“武功功法”(原理)是一樣的，只要稍做修改即可完工。我不僅再次佩服起師傅的細(xì)心、耐心和精心。大家做得都十分順手，個(gè)個(gè)胸有成竹，不一會(huì)兒就完成了全套動(dòng)作。
我滿懷自信地走出考場(chǎng)，一縷陽(yáng)光灑在我的臉上，迎著陽(yáng)光我喃喃自語(yǔ)：“‘《葵花寶典》’+‘武功基礎(chǔ)’(學(xué)科基礎(chǔ))十‘各門(mén)派武功的精髓’(各學(xué)科的要點(diǎn))!原來(lái)它是如此簡(jiǎn)單，原來(lái)誰(shuí)都可以得到它!”想到這里忍不住笑了起來(lái)，在武林中我已經(jīng)好久沒(méi)有這樣開(kāi)懷大笑了?！啊犊▽毜?"+勤奮+“良好的武林道德”(學(xué)習(xí)習(xí)慣)=“武林盟主”。
“武林”的不二法則!
初中生活的規(guī)劃篇十
目標(biāo)：提前進(jìn)入化學(xué)世界，對(duì)初三上的知識(shí)提前認(rèn)知。
在初中的初中課程體系中，化學(xué)被安排在了最后的初三學(xué)年，差不多一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)，一個(gè)學(xué)期總復(fù)習(xí)。即使內(nèi)容簡(jiǎn)單，在時(shí)間寶貴的初三才開(kāi)始接觸化學(xué)，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)難免依然是很倉(cāng)促的安排。因此初二升初三的這個(gè)暑假對(duì)于化學(xué)非常寶貴，從開(kāi)學(xué)到中考只有八個(gè)月時(shí)間，時(shí)間非常緊張。上冊(cè)課本必須研讀一遍，有問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。提前學(xué)習(xí)的意義還會(huì)在后面體現(xiàn)出來(lái)。
秋季9月
目標(biāo)：快速適應(yīng)，掌握化學(xué)化學(xué)方法。
開(kāi)學(xué)后，一定要用最短的時(shí)間適應(yīng)自己的化學(xué)老師，讓自己用最短的時(shí)間找到化學(xué)學(xué)習(xí)的方法。帶著暑假學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從一開(kāi)始就要做一些綜合性比較大的題目，比如空氣中氧氣含量的探究問(wèn)題、催化劑的探究問(wèn)題等。
10月
目標(biāo)：完全掌握微觀世界，避開(kāi)易錯(cuò)點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候開(kāi)始進(jìn)入宏觀世界到微觀世界的“第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，這一個(gè)月一定要多花些工夫在化學(xué)上，多找一些練習(xí)來(lái)做，多去問(wèn)一問(wèn)老師。爭(zhēng)取平穩(wěn)度過(guò)這次轉(zhuǎn)折。微觀世界這一部分的內(nèi)容，需要同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)完全掌握，不僅是為期中考試做鋪墊，更是為給整個(gè)化學(xué)打好基礎(chǔ)。
11月
目標(biāo)：復(fù)習(xí)課前前4章內(nèi)容，準(zhǔn)備期中考試。理解掌握化學(xué)方程式。
這一個(gè)月會(huì)進(jìn)行期中考試，作為初三的第一次大考，一定要做一些復(fù)習(xí)的工作去準(zhǔn)備，把期中考試之前的基礎(chǔ)知識(shí)再次記憶，再加上前面我們有一些難題做過(guò)鋪墊，應(yīng)該能夠順利度過(guò)較有難度的期中考試。期中考試之后，馬上就要學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的內(nèi)容，這里需要同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶，為后面幾章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，此后，化學(xué)方程式將正式步入初三化學(xué)的舞臺(tái)。
化學(xué)記憶十法
1.理解記憶法。記憶有機(jī)械記憶和理解記憶之分。理解記憶是建立在對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律理解的基礎(chǔ)上的記憶，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)死記硬背的機(jī)械記憶。
2.有意記憶法。記憶可分為有意記憶和無(wú)意記憶。有意記憶是有預(yù)定目標(biāo)并采用一定方法和步驟，經(jīng)過(guò)一定努力的記憶方法，這種記憶方法，由于學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力集中，有較高的自覺(jué)性和積極性，大腦細(xì)胞處于強(qiáng)烈的興奮狀態(tài)，從而產(chǎn)生深刻的印象，記得快且牢固。
3.分散記憶法。對(duì)于一些繁多、但必須直接記憶的化學(xué)知識(shí)，要采取各個(gè)突破、分散記憶的方法，以提高自己的興趣和信心，增強(qiáng)記憶的效果。
4.聯(lián)系實(shí)驗(yàn)記憶法?；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生獲得豐富的大量的感性認(rèn)識(shí)，能在頭腦中留下深刻的記憶。
5.對(duì)比記憶法。不同事物之間總有區(qū)別，有比較才有鑒別，抓住事物的本質(zhì)區(qū)別，記憶起來(lái)就比較牢固了。對(duì)比記憶又分相似對(duì)比記憶，相反對(duì)比記憶和列表對(duì)比記憶法等。
6.歸納記憶法。將大量零散的孤立的知識(shí)，經(jīng)過(guò)綜合歸納，找出之間的相互關(guān)系，并連成網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。這樣大大縮短了學(xué)生的記憶過(guò)程，從而達(dá)到以一貫十的效果。
7.形象記憶法。用感知過(guò)的事物形象為基礎(chǔ)來(lái)記憶的方法，是形象記憶法。有些基本概念是比較抽象且又難以用實(shí)驗(yàn)直接觀察到的，可用形象的描寫(xiě)、生動(dòng)的比喻來(lái)加深學(xué)生的理解和記憶。
8.趣味記憶法。即寓知識(shí)于趣味之中的記憶方法，通常利用諧音、順口溜、歌訣等幫助學(xué)生記憶。
9.改錯(cuò)記憶法。改錯(cuò)是正確認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。改錯(cuò)能為學(xué)生提供新的深刻的信息反饋。所謂“吃一塹、長(zhǎng)一智”，因此要有意識(shí)地通過(guò)改錯(cuò)讓學(xué)生加深記憶。
初中生活的規(guī)劃篇十一
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
自從上初中以來(lái)，共青團(tuán)這個(gè)熟悉的名字時(shí)常在我耳邊回繞著，我多么希望能加入這屬于青年人自己的組織—共青團(tuán)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了，對(duì)共青團(tuán)已有深入的了解，這都要多虧于團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助。我更清楚作為新時(shí)代的青年必須積極爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的共產(chǎn)主義的大學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我要從現(xiàn)在開(kāi)始不斷地鍛煉自己，未來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我向團(tuán)委申請(qǐng)：我一定用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取及早日加入共青團(tuán)，請(qǐng)考驗(yàn)，請(qǐng)批準(zhǔn)。假如我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)自己的全部力量;假如我一時(shí)未被批準(zhǔn)，我也決不灰心。因?yàn)榭赡苁俏易约哼€未到團(tuán)員的要求，但我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。
希望團(tuán)委組織可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。我隨時(shí)預(yù)備著迎接新的挑戰(zhàn)，并以實(shí)踐來(lái)證實(shí)我自己。
此致
敬禮!
初中生活的規(guī)劃篇十二
寫(xiě)作，先須構(gòu)思;制衣，先得設(shè)計(jì);建房，先畫(huà)藍(lán)圖。人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃出未來(lái)的藍(lán)圖。是的，人生在于規(guī)劃。馬云，辭去公職開(kāi)始正式策劃他的阿里巴巴帝國(guó)，如今這帝國(guó)正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表人物，并入選美國(guó)雜志《時(shí)代周刊》“全球最具影響力100人”;阿寶，作為2005星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生態(tài)歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂(lè)的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎?有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開(kāi)拓的勇氣，最終一事無(wú)成;沒(méi)有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉對(duì)的飛雁，失去信念;如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來(lái)要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，只有在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來(lái)秋去南來(lái)北往未曾迷失，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的航線了然于胸。
又如貝殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠，是因?yàn)樗缫阎贫ê昧怂哪繕?biāo)。
與他們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過(guò)于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么，請(qǐng)你從現(xiàn)在起規(guī)劃好你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!
世上的愛(ài)有許多種：溫暖的愛(ài)，幸福的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài).........總之所也說(shuō)不完。這次我就遇上了無(wú)私的愛(ài)。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時(shí)正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買(mǎi)棒冰和飲料，爸爸幫我買(mǎi)完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會(huì)兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔;不一會(huì)兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見(jiàn)一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣(mài)垃圾為生的吧。我有點(diǎn)可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來(lái)干活，突然，那位老奶奶向我走來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了?！蔽覒M愧的低下了頭，這時(shí)，那位老奶奶又說(shuō)：“只要你能再次保護(hù)環(huán)境，你就還是好孩子。”說(shuō)完，老奶奶走了過(guò)去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做個(gè)好孩子，我還要讓更多的人去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見(jiàn)一個(gè)飲料瓶，我便連忙跑了過(guò)去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動(dòng)，因?yàn)槟俏焕夏棠虨榱吮Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻(xiàn)。
我的新學(xué)期規(guī)劃
轉(zhuǎn)眼間，暑假匆匆流過(guò)，而我也有初一新生變?yōu)槌醵膶W(xué)生。如果說(shuō)初一的我們還因?yàn)檫m應(yīng)或其他原因而存在一些問(wèn)題，那么初二就是要改掉他們并自我提升，為初三中考做長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。
天下武功，唯快不破!
快速、高效是人們做事的基本要求。在如今每天信息量巨大的時(shí)代，我們做事必須要快。相比初一，初二更是如此。以前可能還會(huì)磨蹭一會(huì)，但現(xiàn)在堅(jiān)決不允許。隨著初二的到來(lái)，學(xué)習(xí)的科目也會(huì)增加，作業(yè)自然就越加繁多，這就需要我們有非常搞得效率才能完成他們，而我本身就是一個(gè)拖拖拉拉的人，做事比其他人花的時(shí)間長(zhǎng)很多，我也希望在新的學(xué)期能夠有所改變。
凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢!
但我們做一件事時(shí)，應(yīng)該考慮到最壞的結(jié)果，提前做出預(yù)防;或者即將做某事時(shí)，提前做好準(zhǔn)備，這樣才不至于等到時(shí)間到了，才手忙腳亂做準(zhǔn)備。例如說(shuō)每天晚上睡覺(jué)前，將書(shū)包整理好，把作業(yè)放在一起，這樣第二天早上就可以直接出發(fā)了?？匆豢吹诙煜虏幌掠?，如果下雨是否要提前出發(fā)，還要記得拿傘。這些看似瑣碎的事情能夠?yàn)槲覀児?jié)省時(shí)間，劈開(kāi)突發(fā)狀況。
寫(xiě)字一直是我的一處短板，然而，他對(duì)于學(xué)生是一個(gè)非常重要的注意事項(xiàng)。如今對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)有著極高的要求且十分重視，每天在校內(nèi)也會(huì)有十分鐘的練字時(shí)間，考試時(shí)有5分卷面分。我也意識(shí)到了這方面的問(wèn)題，暑假還抽時(shí)間練了字，希望能夠?qū)?shū)寫(xiě)改善。
另外，我還要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)，完成作業(yè)。新學(xué)期開(kāi)始了，一起努力吧!
我的初中計(jì)劃作文
我是一名普通的六年級(jí)學(xué)生，雖然我還有一年才升初中，但是我已經(jīng)計(jì)劃好了我的完美的初中計(jì)劃。我十分得期待著那充實(shí)的初中生活，不管有多么的困難，不管路有多么的曲折，至少我會(huì)繼續(xù)走下去。
一進(jìn)入初中，我就要上課十分認(rèn)真的聽(tīng)講。因?yàn)槲覍?lái)一定要上四中，而四中卻是一個(gè)十分嚴(yán)格的學(xué)校。我一定要在上課的時(shí)候集中注意力。否則我就會(huì)跟不上的，還有我在英語(yǔ)方面要更加努力呀!俗話說(shuō)得好：''笨鳥(niǎo)先飛嘛”。我一定要把英語(yǔ)單詞記牢。
還有我有一個(gè)十分怪的毛?。壕褪且跁?shū)上到處寫(xiě)滿筆記，我就會(huì)覺(jué)得那是學(xué)生的書(shū)，如果書(shū)上沒(méi)有整齊的筆記的話，我不會(huì)覺(jué)得那是學(xué)生的書(shū)。書(shū)上多而整齊的筆記使我有一種成就感，而且在做作業(yè)的時(shí)候可以很好的做。
而且根據(jù)我的調(diào)查，如果學(xué)習(xí)不好的話，就會(huì)被老師淘汰掉。我一定要好好學(xué)習(xí)。每天晚上都要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、好好完成作業(yè)。我要好好學(xué)習(xí)，在我的美好初中生活里播下一顆種子。
我的高中計(jì)劃
進(jìn)入高中就意味著我們又進(jìn)入了另一個(gè)全新的階段，所有一切新的事物，新的環(huán)境都需要我們?nèi)ヂm應(yīng)，慢慢體驗(yàn)。
既然是一個(gè)全新的階段，那么就應(yīng)該有一個(gè)全新的規(guī)劃，通過(guò)這次月考的成績(jī)，我知道自己的成績(jī)十分的不理想，我會(huì)好好的反思自己反正所犯的錯(cuò)誤，我也會(huì)努力的學(xué)習(xí)，讓自己能夠跟得上同學(xué)的腳步。我會(huì)堅(jiān)持下去，不會(huì)輕易放棄。因?yàn)榛A(chǔ)差，所以我必須付出比別人更多的努力和汗水，我常想讀書(shū)人是世界的幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更浩瀚也更為豐富的世界，一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。那些失去讀書(shū)機(jī)會(huì)的人是多么的不幸，他們喪失的是不可補(bǔ)償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)利的不平等，出生的不平等，而學(xué)習(xí)能力的有無(wú)卻體現(xiàn)為精神的不平等。所以，我們要珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，父母努力的工作就是為了想要給我們一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)加惠于人們的不僅是知識(shí)增廣，而且還在于精神的感化與陶冶?！白x書(shū)莫為難”，對(duì)于一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，總是能夠從讀書(shū)中受益，也會(huì)從開(kāi)始苦讀中逐漸升華到樂(lè)讀的境界。在高中的這三年里，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后學(xué)習(xí)，還要先博覽群書(shū)后精讀細(xì)讀，天長(zhǎng)日久，循序漸進(jìn)，養(yǎng)成摘抄讀書(shū)筆記的習(xí)慣，“磨刀不誤砍柴工”，讀書(shū)不求速度，但求質(zhì)量，讀書(shū)要益致用，讀寫(xiě)結(jié)合。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。有不懂的問(wèn)題，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成，養(yǎng)成作業(yè)部拖拉的好習(xí)慣，爭(zhēng)取在高一這一年里把成績(jī)趕上來(lái)，我有很多的壞毛病，比如說(shuō)：自制力太差，上課容易走神，沒(méi)有毅力，做什么事都不能持之以恒，堅(jiān)持到底，而且還非常的粗心大意。在高中的這三年里，我會(huì)多加努力鍛煉自己，努力改掉這些壞毛病。在我讀初中的時(shí)候，我是十分貪玩的，而且也不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)比別人差一大截，現(xiàn)在想趕上來(lái)都十分吃力，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，應(yīng)為從現(xiàn)在起，我要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了，以前的那些壞毛病我也會(huì)慢慢改掉。我相信“功夫不負(fù)有心人”，只要我能堅(jiān)持到底，就能一定成功。
書(shū)籍浩如煙海，人生光陰有限，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)知識(shí)更新迅速，所以我們必須要讀書(shū)，學(xué)習(xí)是人們這一生的必修課，我們沒(méi)有權(quán)利放棄它，我們只能努力學(xué)習(xí)。所以，加油吧!為明天而奮斗!!!
人生計(jì)劃
每個(gè)人都有一張自己理想的藍(lán)圖，怎樣把握好和設(shè)計(jì)好這張藍(lán)圖呢?下文是我的人生設(shè)計(jì)。
先談?wù)勎业睦硐氚?理想是人生的靈魂，我的靈魂就是想當(dāng)一名企業(yè)家或科研人員。我為什么有這兩個(gè)理想呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)一名企業(yè)家可以為人民生產(chǎn)許多實(shí)用和有用的東西。每當(dāng)在報(bào)紙上看到某企業(yè)欺騙消費(fèi)者的時(shí)候，我就痛心不已，便暗下決心，一定要做個(gè)好的企業(yè)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)!談到科研人員，這個(gè)理想來(lái)源于鄧稼先等老一輩科學(xué)家的影響，想想自己如果可以和許多科學(xué)家一起研究、一起為國(guó)家的方方面面創(chuàng)新，想到自己的發(fā)明創(chuàng)造可以改善人們的生活等那該是多么自豪。
雖然理想的藍(lán)圖是美好的，可是放在我們眼前的依舊是一張未曾用過(guò)的白紙，我們首先要腳踏實(shí)地，俗話說(shuō)：“千里之行，始于腳下”，我們只能先一筆一畫(huà)的描出理想的輪廓，也就是要求我們打好基礎(chǔ)，天天向上，每一天都要有一點(diǎn)的進(jìn)步，每天都要向自己的理想再跨一步，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我們要日積月累不斷前進(jìn)，如果我要成了一名為人民服務(wù)的企業(yè)家，首先我要有好的道德修養(yǎng)，這就要求我在日常生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣，有一個(gè)好的人格，其次，就是要搞好學(xué)習(xí)。今天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想與眾不同，成績(jī)?nèi)匀皇鞘孜?，學(xué)習(xí)上是不容許有失敗的。再次，我要有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然我只能從現(xiàn)在的日常生活中參加社會(huì)活動(dòng)來(lái)得到經(jīng)驗(yàn)。但是，口說(shuō)為假，行動(dòng)是真。只有堅(jiān)持不懈的行動(dòng)才能證明一切。
如果，我要成為一名為國(guó)家和世界進(jìn)步做貢獻(xiàn)的科研人員，精神和努力便要放在第一位，這就要求我現(xiàn)在無(wú)論做什么工作或完成什么任務(wù)都要有一腔熱忱，不懼挫折，堅(jiān)持不懈，這樣才能鍛煉出耐心和毅力，在遇到難題時(shí)便不會(huì)畏縮，才會(huì)有創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。其次，要有獨(dú)特的思維和奇妙的見(jiàn)解，要敢于探索未知的領(lǐng)域，這又是一個(gè)難題，這就需要我在生活中慢慢培養(yǎng)。例如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)題中，提出自己獨(dú)道的見(jiàn)解，敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題等等。
說(shuō)了這么多，我認(rèn)為我們?nèi)绻庥袀ゴ蟮睦硐胧遣恍械?，還要有真實(shí)的行動(dòng)。但是我們不能光學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)從各種途徑拓展視野，增長(zhǎng)閱歷，多參加社會(huì)公益活動(dòng)，當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要有一個(gè)高尚的人格，有一顆為人民服務(wù)的心，有了這些，再加上付諸以自己的行動(dòng)，我相信，我的人生藍(lán)圖將會(huì)更加的輝煌。
初中生活的規(guī)劃篇十三
初中生是人生發(fā)展道路上非常重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)、鍛煉和體驗(yàn)來(lái)規(guī)劃未來(lái)。為了更好地準(zhǔn)備未來(lái)，我們需要提前做好規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)，形成全面發(fā)展的思想，積極探索自己的興趣愛(ài)好，并充分開(kāi)發(fā)自身潛能。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了許多道理和方法，從而更好地規(guī)劃了自己的未來(lái)。
第一段：確定目標(biāo)
規(guī)劃未來(lái)首先需要確定目標(biāo)。在初中階段，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的意見(jiàn)是很重要的，但真正的決定權(quán)卻在自己手中。對(duì)于未來(lái)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的選擇，我們首先需要了解自己的興趣和優(yōu)劣勢(shì)，并進(jìn)行充分的分析和對(duì)比。同時(shí)，我們還需要了解目標(biāo)的具體要求和限制，制定出合理的計(jì)劃和時(shí)間表，以及注意風(fēng)險(xiǎn)因素的可能性和解決方案。通過(guò)這些步驟，我們可以建立一個(gè)全面的未來(lái)規(guī)劃框架，為自己的前途指明方向。
第二段：學(xué)會(huì)努力
規(guī)劃未來(lái)必須付出努力。初中生活雖然十分繁忙，但我們?nèi)詰?yīng)該把努力看作是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)成績(jī)的提升需要我們制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注意課上課下的時(shí)間安排和學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。除此之外，我們還應(yīng)該積極參加社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)和科技競(jìng)賽等課程外的活動(dòng)，提升自己的綜合素養(yǎng)和能力。這么做可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為我們的未來(lái)的職業(yè)發(fā)展增加了機(jī)會(huì)。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣
規(guī)劃未來(lái)需要順應(yīng)自己的興趣和天賦。初中生的時(shí)間和機(jī)會(huì)比較充足，我們可以在學(xué)習(xí)和生活中挖掘自己的興趣愛(ài)好。發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能可以幫助我們?yōu)槲磥?lái)的職業(yè)和專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生靈感，并促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和心靈富足的同時(shí)。比如，如果你對(duì)于音樂(lè)感興趣，可以積極學(xué)習(xí)鋼琴、吉他等樂(lè)器，參加音樂(lè)社團(tuán)；如果你熱愛(ài)電影制作，可以參加制作電影社團(tuán)，學(xué)習(xí)攝影技術(shù)等。這些興趣愛(ài)好可以漸漸地轉(zhuǎn)化為我們未來(lái)的職業(yè)方向，使我們更容易在職場(chǎng)里實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第四段：鍛煉自己的能力
規(guī)劃未來(lái)需要開(kāi)發(fā)潛能和鍛煉能力。能力的提升是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，在初中階段我們可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸地提升自身的能力水平。這包括語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。如何去鍛煉自己的能力呢？我們需要積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、集體訓(xùn)練等活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中扮演不同的角色，掌握不同的技能。另外，通過(guò)閱讀，保持高度的好奇心和進(jìn)取心，也是提升自身能力的另一種途徑。
第五段：總結(jié)體會(huì)
在初中生活中，我們需要積極規(guī)劃未來(lái)，為自己的前途制定明確的目標(biāo)，同時(shí)制定多樣化的計(jì)劃和時(shí)間表，努力提升自身的能力和能夠迎接挑戰(zhàn)的心里素質(zhì)。這些方面對(duì)于我們的未來(lái)有著非常重要的意義。從發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，到鍛煉自己的能力，真正提升自己的價(jià)值，并為未來(lái)職場(chǎng)發(fā)展做好足夠充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷地調(diào)整自己的規(guī)劃和計(jì)劃，未來(lái)的道路就會(huì)越來(lái)越寬廣。
初中生活的規(guī)劃篇十四
2020年10月，中國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)正式公布了“十四五”規(guī)劃草案，這是中國(guó)在未來(lái)五年發(fā)展目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件。雖然我還只是一名初中生，但我也對(duì)這個(gè)重要的規(guī)劃產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)對(duì)“十四五”規(guī)劃的學(xué)習(xí)和了解，我產(chǎn)生了一些深刻的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)展理念的升級(jí)
在“十四五”規(guī)劃中，我最深刻的體會(huì)是發(fā)展理念的升級(jí)。規(guī)劃中提出了“新發(fā)展理念”，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的五大發(fā)展理念。我認(rèn)為這就是未來(lái)中國(guó)發(fā)展的方向。創(chuàng)新可以帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和活力，協(xié)調(diào)可以促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，綠色可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，開(kāi)放可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，共享可以讓社會(huì)資源更加公平合理地分配。這些理念的升級(jí)體現(xiàn)了中國(guó)的發(fā)展態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很好的啟示。
第三段：科技創(chuàng)新的重要性
科技創(chuàng)新是“十四五”規(guī)劃中一個(gè)重要的發(fā)展方向，這也是我最為關(guān)注的一點(diǎn)。我認(rèn)為，科技創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展非常重要。隨著科技的進(jìn)步，我們的生活會(huì)變得更加方便和美好。所以我們要加強(qiáng)STEM教育，培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才，為國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。此外，我還要積極關(guān)注科技創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)，了解和學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新的最新成果。
第四段：綠色環(huán)保的重要性
“十四五”規(guī)劃中還強(qiáng)調(diào)了綠色環(huán)保的重要性，這也是我認(rèn)為非常重要的一點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越突出。我們必須意識(shí)到環(huán)境資源的珍貴和保護(hù)的緊迫性，積極參與到綠色環(huán)保的行動(dòng)中。我們可以從小事做起，比如節(jié)約用水、減少用紙等，這都是我們每個(gè)人都能做到的。同時(shí)，我也要積極關(guān)注環(huán)保政策的推進(jìn)和實(shí)施，為構(gòu)建綠色、低碳的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：教育的改革與創(chuàng)新
在“十四五”規(guī)劃中，還提到了教育的改革與創(chuàng)新。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，對(duì)于國(guó)家的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。我認(rèn)為，我們的教育應(yīng)該更加注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在思維中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。我們要從傳統(tǒng)的教育模式中解放出來(lái)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
結(jié)尾：
“十四五”規(guī)劃為中國(guó)未來(lái)五年的發(fā)展指明了方向，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義。作為一名初中生，我將積極關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為未來(lái)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，關(guān)注科技創(chuàng)新的進(jìn)展，致力于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“十四五”規(guī)劃提出的目標(biāo)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
初中生活的規(guī)劃篇十五
在“十四五”規(guī)劃即將展開(kāi)的背景下，作為初中生，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。這不僅意味著要為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更重要的是要積極參與到國(guó)家的發(fā)展中來(lái)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和了解“十四五”規(guī)劃，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的人生目標(biāo)和努力方向，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)做出更明智的選擇。
第二段：認(rèn)知與意識(shí)的提升
通過(guò)學(xué)習(xí)“十四五”規(guī)劃，我們對(duì)于國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們意識(shí)到，我們所面臨的不僅僅是個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，更是祖國(guó)的命運(yùn)與未來(lái)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的征程中，每個(gè)人都有著自己的責(zé)任與作為。因此，我們要樹(shù)立起為國(guó)家繁榮做出貢獻(xiàn)的意識(shí)，并努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
第三段：努力學(xué)習(xí)與個(gè)人發(fā)展
作為初中生，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們可以在各個(gè)方面得到提升，從而為將來(lái)的社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。無(wú)論是科技領(lǐng)域的創(chuàng)新與應(yīng)用，還是文化藝術(shù)的創(chuàng)造與傳承，我們都應(yīng)該有足夠的知識(shí)和才能。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力
在“十四五”規(guī)劃中，創(chuàng)新被賦予了極其重要的地位。作為初中生，我們應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為未來(lái)的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。要注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，通過(guò)參觀實(shí)驗(yàn)室、參與社會(huì)實(shí)踐等方式，親身感受和了解創(chuàng)新的魅力。同時(shí)，我們還要不斷開(kāi)拓視野，積極參與各類(lèi)創(chuàng)新競(jìng)賽和科技項(xiàng)目，提高自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
第五段：注重社會(huì)責(zé)任與公益行動(dòng)
在“十四五”規(guī)劃中，社會(huì)責(zé)任和公益事業(yè)也占據(jù)了重要地位。作為初中生，我們要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益行動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?？梢酝ㄟ^(guò)參加志愿者活動(dòng)、捐助愛(ài)心物資等方式，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，幫助需要幫助的人群。只有通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，我們才能更好地理解和體會(huì)社會(huì)責(zé)任的重要性，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
在“十四五”規(guī)劃的指引下，初中生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為自己的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，注重社會(huì)責(zé)任和公益行動(dòng)，我們將能夠更好地適應(yīng)和參與國(guó)家發(fā)展的需要。讓我們牢記“十四五”的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
初中生活的規(guī)劃篇十六
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》。
三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績(jī)的不理想我不得不選擇職專(zhuān)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中職生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光?！疤焐也谋赜杏谩?，學(xué)好技術(shù)，像其他同齡人一樣在平凡但不簡(jiǎn)單的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
可是我的選擇遭受了家長(zhǎng)及親友的一致反對(duì)。他們的理由似乎也很充分：隨便走進(jìn)一個(gè)人才市場(chǎng)，那些招聘信息上，學(xué)歷要求一欄，多是"大專(zhuān)以上學(xué)歷"。而那些學(xué)歷不限的工作，90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學(xué)歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意"低就"，一些沒(méi)學(xué)歷要求的工作應(yīng)該不難找，但實(shí)際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請(qǐng)初高中或小學(xué)文憑的，而且這種競(jìng)爭(zhēng)反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！
但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識(shí)能改變命運(yùn)，技能會(huì)成就人生！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。他們的擔(dān)心只是過(guò)去人們對(duì)中職生的一種偏見(jiàn)?，F(xiàn)在中職生已經(jīng)是職場(chǎng)上的黑馬，在大學(xué)生苦苦尋找工作的今天，很多專(zhuān)業(yè)的中職生不用出校門(mén)就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，就看我們是否能把握住機(jī)會(huì)。只要我心懷夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)自己成為一名技術(shù)過(guò)硬的汽修專(zhuān)家的美好理想。
在學(xué)習(xí)中，我始終抱定一個(gè)信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個(gè)堅(jiān)定的信念以及老師的鼓勵(lì)與支持，使我勇敢地克服了學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)又一個(gè)的困難，以自己出色的行動(dòng)見(jiàn)證了自己的人生價(jià)值。在這里，我首先想對(duì)全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學(xué)習(xí)，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學(xué)到知識(shí)，不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵(lì)我們，在技術(shù)上指導(dǎo)我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來(lái)，也更加明確了自己的未來(lái)方向。
我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向。它指引著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向，我知道除了自己，沒(méi)有其他人能篆刻我的未來(lái)、主宰我的命運(yùn)。我相信有夢(mèng)想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們?cè)趶V闊天地中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、增長(zhǎng)勇氣、收獲成功！
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初中生活的規(guī)劃篇十七
第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書(shū)，比小學(xué)的要多好幾本書(shū)呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開(kāi)了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺(jué)到了一定的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺(jué)得很難熬，那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海?？墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛，這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。
開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時(shí)我感覺(jué)到了初中也不是寂寞的。【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4308227.html】
