精選暑假務農的收獲與體會范文（21篇）

通過總結，我們可以發(fā)現并強化個人優(yōu)點。為了提高效率和工作質量，我想我們需要掌握一些高效的總結方法。請閱讀以下總結范文，希望能給您寫總結提供一些思路和靈感。

暑假務農的收獲與體會篇一

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是指大學生將自己在校所學的先進科學觀念在農村廣大傳播，緊密結合所學專業(yè)，在農村開展多種形式的先進科學文化技術知識和生活觀念的宣講活動。為了深入貫徹中國共產黨的xx大精神，全面了解社會主義新農村建設，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才，雖正值炎炎夏日但我們重慶文理學院一年一度的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也在如火如荼的進行著。

我們此次三下鄉(xiāng)活動主要包括三個方面，分別分三天進行，第一是：由帶隊老師領著同學們在鄉(xiāng)村街道上努力開展調查工作，為了紀念我們的建黨九十周年，調查我們的群眾對黨了解的知識有多少，我們在三教鎮(zhèn)進行了知識問答活動。第二是：關愛留守兒童。了解他們在生活或者學習上存在什么問題，如果我們能夠幫助解決的一定會盡力解決。第三是：給鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童講課開展支教活動，讓兒童們更好的吸收了解知識。在“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動中，只有真正的融入其中去，才能夠領略到其中的道理。我們每一位同學都互幫互助互愛，在一個和諧的氛圍中開展活動。不論是活動的之前還是之后，大家都懷著一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)事件能夠保持冷靜，隊員之間也保持了良好的聯系，外出都會實現報告給隊長得到批準，我們每個隊員都記日記，記錄著當天的生活點滴，每天都進行工作小結。

在這里我得鄭重的表示感謝。感謝學校給我這次機會可以去參加大學生暑期社會實踐活動。這次是我第一次參加社會實踐活動，雖然只有短短的三天時間，但是我所學到的東西卻不是三言兩語可以道得盡的。雖然三下鄉(xiāng)已經結束了，但是回顧那幾天難忘的日子，我知道留給我的不止是感動，還有成長，我們變得更加成熟、勇敢、自信了。現在我將自己這三天的感想總結如下：第一，珍惜。是緣分，讓我們這十個同學能夠一起參加三下鄉(xiāng)活動，機緣難得，唯有珍惜。第二，細節(jié)?！凹毠?jié)決定成敗”，任何一次活動都需要去精心策劃，精心準備，未經過深思熟慮肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，也許就會造成活動的失敗。第三，團隊意識。彼此陌生的十個人在一起工作生活，難免會有一些摩擦，但此時我們應該想到的就是團隊意識，良好的團隊意識讓我們知道不論在做什么工作的時候，我們都應該一切為大家著想，團隊著想，不應為個人私利而去做對團隊有害的事情。第四，溝通。傾聽交流每個人新的想法與體會可以促進理解，也可以集思廣益。第五：理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法，雖然在商量的過程中，往往意見會不一致，但我們都能夠互相理解。慢慢地我學會了包容、學會了體諒，更加懂得了站在別人的立場想問題。

此次“三下鄉(xiāng)”活動留給我印象最深刻的是第二天的活動——關愛留守兒童。那一天在與鄉(xiāng)親們的接觸中我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后。我們通過調查發(fā)現孩子們的生活水平明顯提高了，通過對他們進行知識問答，我們驚訝的發(fā)現他們掌握的知識原來那么多，看著孩子們臉上天真無邪的笑容，我們打心眼里面樂了。有了國家惠農惠民的政策，相信那些留守兒童的日子一定會越過越好的。但是通過此次的“三下鄉(xiāng)”我們也發(fā)現了一些問題，比如現在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面孩子的英語水平特別的差，聽他們講說很多時候都只是有開課不上課。還有對于那些畢業(yè)班的小學生，他們的體育課也是被完全的用來上文化課了。對于這些現象，希望上面可以幫助解決，比如每年多組織一些類似“三下鄉(xiāng)”的活動，讓當代大學生們能夠把最新的知識帶到農村，帶給那些求知欲那么旺盛的小孩們，幫助他們學習英語，教給他們更加科學有效的學習方法，或者聯系當地的學校，希望他們可以根據課表要求走，不要掠奪孩子們那些渴求運動渴求英語的心，使孩子們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在沒有爸媽在身邊的同時也能夠全方面全身心的發(fā)展，做到德智體美樣樣不差。

雖然這次三下鄉(xiāng)活動比較成功但是還是存在諸多不足或做得不夠的地方，但我們依然相信有收獲、有挫折、有經驗、有教訓的活動才是真正的“三下鄉(xiāng)”活動。作為一名當代大學生，參加此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以我得再次感謝老師給我這次機會，讓我能夠鍛煉自己、提高自己，能夠親身經歷，體會這一切。我會一直懷著一顆謙卑之心去學習知識、學習經驗、學習技能。實踐出真知，通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。相信通過此次的“三下鄉(xiāng)”活動，我相信我一定會在以后的學習或者生活中做的更好。

暑假務農的收獲與體會篇二

暑假是學生們等待已久的假期，是他們追求自由、放松身心的時間。每個人都希望度過一個充實而有意義的暑假。我也不例外，今年的暑假，我經歷了許多有意義的事情，收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，我參加了一次社會實踐活動。在這次實踐中，我到附近的社區(qū)做志愿者。我和幾位同學一起為社區(qū)居民提供一些幫助，例如幫老人買菜、陪他們聊天等。通過這次實踐，我深刻體會到了助人為樂的快樂。當看到一位孤寡老人笑容滿面時，我感到一種滿足感涌上心頭。這次經歷不僅讓我學會了關心他人，還培養(yǎng)了我的責任感和愛心。

其次，我利用暑假時間進行了一些讀書和寫作。我選擇了一些優(yōu)秀的文學經典讀物，并且寫了一些讀書心得或是自己的感悟。通過閱讀和寫作，我發(fā)現自己的思維和表達能力有了較大的提升。我也更加深入地了解了一些文化和歷史知識。讀書不僅豐富了我的內涵，還培養(yǎng)了我的獨立思考和創(chuàng)造力。

另外，我也利用暑假時間學習了一項新技能——繪畫。以前，我對繪畫并沒有太大的興趣，但是通過朋友的介紹，我發(fā)現繪畫可以成為我打破常規(guī)思維的一種方式。在學習繪畫的過程中，我嘗試了各種各樣的繪畫技巧和風格，發(fā)現每一種都有其獨特之處。繪畫讓我更加專注于細節(jié)，培養(yǎng)了我的觀察力和細致性。通過不斷的練習和探索，我逐漸提高了我的繪畫水平。

此外，我還報名參加了一次英語培訓班。英語一直是我覺得比較薄弱的科目，所以我希望通過這次培訓班提高我的英語能力。在培訓班中，我通過和其他同學的互動交流，加深了我的英語口語能力。老師的專業(yè)指導和耐心講解也讓我對英語產生了更大的興趣。通過這次培訓，我不僅提高了我的英語能力，還建立了新的友誼。

最后，我還利用暑假時間參加了一次暑期夏令營。在夏令營中，我結識了來自不同地區(qū)的朋友，我們一起參加了各種戶外拓展活動，例如攀巖、射箭等。這些活動不僅讓我放松身心，還讓我更加懂得團隊合作的重要性。通過和伙伴們的互相支持和鼓勵，我堅持完成了每一個任務，這讓我更加自信和勇敢。

通過這個充實而有意義的暑假，我收獲了很多。我發(fā)現助人為樂的快樂、讀書寫作的樂趣、繪畫帶來的創(chuàng)造力、英語培訓班的進步以及暑期夏令營的友誼都是無價之寶。暑假的收獲不僅僅是一段美好的回憶，更是我成長和發(fā)展的重要經歷。我相信，這次暑假的收獲將會陪伴我一生，并且在將來的學習和生活中發(fā)揮著積極的作用。

暑假務農的收獲與體會篇三

暑假是學生們最期待的時光，能夠好好休息，放松自己。在這段時間里，除了享受夏日的美好，讀書是我最常做的事情。通過閱讀，不僅能夠提升知識和修養(yǎng)，還能夠拓寬視野、提高思維能力，帶來豐厚的收獲與體會。

第二段：紙上得來終覺淺，讀書只能與自己競賽

在暑假讀書時，我最大的體會是：讀書不是為了和別人比賽，而是為了成為更好的自己。我們應該把閱讀當做自己人生之中的一個必修課，而非是某項應試之外的功課。讀書，首先需要的是沉淀。對于難以理解的一段話，無論是外界的解讀還是老師的賞析，我們都要靜下心來，反復琢磨，并付出行動。

第三段：豐富我對人生的深刻理解

在今年暑假的讀書中，我最感動的是《穆斯林的葬禮》。這本書不僅讓我看到了人性的自私與溫暖，更深刻地揭示了傳統(tǒng)與現代，愛與恨之間的矛盾與背后的社會結構性掙扎。此外，一些哲學類的書籍，也讓我對生命、人生、理想有了更加深刻的思考，激發(fā)了我對人生價值和意義的追尋之心。

第四段：不忘初心，總有收獲

在閱讀了一定量的書后，難免會感到疲憊、失落。但是，我們不能放棄閱讀，更不能忘記初心。每當感到困難時，我們要堅信：只要我們堅持下去，總會有回報。一本書，或許會帶來巨大的思路拓展、見識提升、學問修養(yǎng)，這些既不是曇花一現，也不是一蹴而就的，但是，只要你愿意，堅持讀書，就一定會收獲。

第五段：結語

暑假的讀書之路雖然坎坷，但是每一次的收獲都在不知不覺中改變了我。讀書的過程不僅是知識的積累，同時也是人生智慧和人生體驗的累積。我相信，在未來的學術生涯中，讀書將是我的永恒伴侶，我將在讀書中不斷深化自己的思考，感受著悠遠古老的思想和智慧。

暑假務農的收獲與體會篇四

暑假是學生最期待的假期，在這個假期里，大家可以好好休息一下，解放自己的壓力，并且也可以利用時間閱讀一些好的書籍，拓寬自己的眼界和知識面。這個暑假，我也不例外，花了一些時間看了一些書籍，對于這段時間，我也有了一些感悟和收獲。

第二段：擴展論述

在我看來，閱讀是一種非常重要的能力，通過閱讀，我們可以了解不同的文化背景和思維方式，增長我們的知識面和認知水平。在這個暑假里，我不僅讀了一些非小說類的書籍，還讀了一些小說。其中，最有感受的是小說《平凡的世界》，這本書講的是近代中國農村的發(fā)展歷程，書中的角色細膩地描繪出了中國農村的生活狀態(tài)。通過這本書，我對中國農村有了更深入的理解，也對當代中國的社會發(fā)展有了更深層次的認識。

第三段：具體實踐

在實踐中，我通過在讀書時做筆記和總結的方式，有效地加強了對所讀內容的理解和記憶。我總結了各種書籍中的各種思維方法和學習技巧，并列舉了實際的例子。我認為這種方法不僅可以加強對所讀內容的理解和記憶，而且也可以幫助我們更好地應用所學知識和技巧。

第四段：實踐效果分析

在這個閱讀計劃中，我不僅學到了很多具體的知識，而且還提高了自己的思維能力和語言表達能力。在日常生活中，我可以更加自信地和別人交流和表達自己的觀點，讓別人更好地理解我的意思。在整個閱讀計劃之后，我的英語技能和閱讀能力都有了很大的提高，這種提高對我的成長和發(fā)展非常重要。

第五段：總結

這個暑假，我通過多閱讀書籍充實自己的知識和技能，通過不斷地實踐和總結，提高了自己的閱讀和語言表達能力。這個經歷讓我意識到，通過不斷地閱讀和學習，我們可以拓寬自己的視野和知識面，讓自己成為一個更好的人。因此，我們有義務利用閑暇時間去讀書，通過讀書讓自己不斷進步和成長，讓自己變得更好。我的暑假，就是這樣一個不斷學習和進步的過程。

暑假務農的收獲與體會篇五

暑假是每個學生最期盼的假期，我們可以放松身心、鍛煉自己、增進知識。在度過了快樂而充實的暑假后，我收獲了很多，不僅在健康、興趣和學術方面有所提升，還培養(yǎng)了自己的責任心和時間管理能力。

首先，在暑假期間，我注重保持身體健康。每天早晨，我都會跑步鍛煉，這不僅增強了我的體力，還改善了我的精神狀態(tài)。我經常參加各種運動項目，如游泳、籃球和足球等。通過這些鍛煉，我不僅意識到了健康的重要性，也培養(yǎng)了自己的毅力和團隊合作精神。

其次，在暑假里，我有更多的時間追求自己的興趣愛好。我喜歡畫畫，所以我報名參加了一節(jié)美術課程。在這個課程中，我學會了用不同的筆觸和顏色表達自己的情感。此外，我還加入了一家社區(qū)文學團體，我不僅在寫作方面得到了鍛煉，還結交了一些志同道合的朋友。通過追求興趣，我不僅提高了自己的技能，還更加了解了自己的興趣和潛力。

再次，在暑假里，我付出了很多時間來學習。我報名參加了一個數學輔導班，提高了我的數學能力。此外，我還自主閱讀了一些名著和科普書籍，這拓寬了我的知識面，培養(yǎng)了我的思考能力。通過這些學習，我意識到知識是無窮的，我要不斷努力，才能不斷進步。

然后，我還培養(yǎng)了自己的責任心和時間管理能力。在暑假期間，我經常幫助家人做家務，如掃地、洗碗等。我還主動參加社區(qū)志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。同時，我也制定了自己的學習計劃，合理安排每天的學習時間。通過這些實踐，我明白了責任和時間的重要性，也意識到了自己的成長和成就是需要通過自己的努力獲得的。

最后，在暑假的收獲中，我最重要的體會是對生活的感恩和對未來的期望。在暑假里，我有時間和家人在一起，體驗著家庭的溫暖。同時，我也有機會與朋友相聚，分享彼此的快樂和困難。這些經歷讓我更加感恩生活中的一切。我也對未來充滿希望，我相信通過努力，我一定可以實現自己的目標，成為對社會有用的人。

總之，暑假是收獲的季節(jié)。通過保持健康、追求興趣、學習知識、培養(yǎng)責任心和時間管理能力，我在這個假期中獲得了很多。這些收獲不僅讓我更加成熟和自信，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，只要我們努力，每個假期都能成為一個充滿收獲和成長的季節(jié)。

暑假務農的收獲與體會篇六

暑假終于到來了，對于學生們來說，這是一段自由自在的時間，可以盡情放松和享受。然而，暑假不僅僅是用來休閑娛樂的時光，更是一個培養(yǎng)自己的機會。在度過了一個充實而精彩的暑假后，我收獲了很多，這些收獲使我受益匪淺。

首先，我通過假期里的讀書活動，大大拓寬了自己的知識面。擁有大量的閱讀時間，我給自己制定了一個詳細的讀書計劃，并嚴格按照計劃去執(zhí)行。我選擇了一本名著《紅樓夢》作為暑假的讀書任務，通過自己的努力，我成功地讀完了全書。通過閱讀這本文學巨著，我領略了其深刻的人生哲理和對人性的深入剖析，提高了自己的思考能力和文學素養(yǎng)。

其次，我還通過參加夏令營的活動，鍛煉了自己的實際動手能力和團隊合作精神。我選擇參加了一次戶外探險夏令營，我們在山林間徒步，并且搭建起了臨時的野外帳篷。這不僅讓我接觸到了大自然的美麗風光，更讓我學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我需要與隊友緊密配合，在互幫互助中完成任務。通過和其他參與者的交流和合作，我懂得了團隊精神的重要性，并且學會了更加自信和樂觀地面對困難。

除此之外，我還利用暑假時間參加了一些社會實踐活動，拓寬了自己的眼界。我報名參加了社區(qū)義工活動，為社區(qū)的老人們提供幫助。我們一起聊天、打掃衛(wèi)生、整理書刊，同時也給老人們帶去了歡樂。這個經歷讓我深刻體會到了奉獻和友愛的重要性，并且了解到了社區(qū)的重要性和自己在其中扮演的角色。

此外，在暑假里，我還結識了很多新的朋友，拓展了社交圈子。我參加了舞蹈班和繪畫班，和我一起學習的同學們逐漸成為了我的好朋友。我們一起分享快樂和困難，互相鼓勵，共同進步。通過和朋友們的交流和互動，我收獲了友誼和擁抱多樣化的社交經驗。

通過這個充實而精彩的暑假，我不僅僅收獲了知識和技能，更明白了人生的真諦和自己的價值所在。我明白了只有通過不斷地學習和努力，才能不斷成長和進步，才能取得更大的成就。我也明白了在成長的過程中，友誼、愛和奉獻是我們最重要的財富。盡管暑假即將結束，但我?guī)е@些寶貴的收獲，滿懷著信心和期待，迎接新學期的到來。

總之，這個充實而精彩的暑假給了我很多寶貴的回憶和收獲。通過閱讀、參加活動、鍛煉能力、結交朋友等，我不僅拓寬了視野，提高了自己的能力和素質，更明白了生活的真諦和自己的價值所在。我相信，在未來的學習和成長中，我會更加努力，不斷追求進步和完善自我，為實現自己的夢想而努力。

暑假務農的收獲與體會篇七

實踐動機：通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。

南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。

著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的`辯證關系。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。

而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。

作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當地的一所中醫(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。

雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經驗。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

暑假務農的收獲與體會篇八

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

這個暑假，我做了兩份工作，第一份工作是在新開的家具城做開張前期的宣傳。我們的任務是在各個小區(qū)，從頂樓一層一層往下走，聽到有裝修聲音的就要敲門，與業(yè)主面對面溝通，向正在裝修以及有需求的業(yè)主宣傳家具品牌并且拿到業(yè)主的聯系方式。在這個過程中，碰到過形形色色的人，有的人對你很熱情，有的人很冷漠，甚至不悅。在這份工作中，我面對了各種各樣的人群，讓我對社會與生活有了更為深刻的認識。

第二份工作是進工廠車間進行生產工作，工作內容是流水線生產衛(wèi)星信號接收裝置。這是我做過最累的工作，工廠是計件結算工資的，幾乎每個人都有做不完的事，大家工作的都非常努力。我做過金屬對接，貨物包裝，每天回家都很疲憊。但是這種累是值得的，經過這次我想我不愿意自己以后在這樣的情形下工作，所以這也是對自己的一種激勵，激勵自己好好學習。

而走進社會，在工作中，我們要接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在很多學校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的'知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩三年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

經過這個暑假的鍛煉，讓我成長了很多，我對社會有了一個更深刻的認識，學會了很多在學校，家庭學不到的東西，感受了很多原來從未接觸的事物。這個暑假對我今后的人生旅途將有著深遠的影響。

暑假務農的收獲與體會篇九

暑假來了，它是我們學生們學習之后的一段寶貴的時間。在這個假期里，我充分利用了這段時間，不僅取得了新的知識，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好，提高了個人能力和綜合素質。通過這些經歷，我深深地感覺到，暑假的真正收獲并不僅僅體現在學到的知識或培養(yǎng)的技能上，更多地是思維方式的轉變和人生觀的更新。

首先，我在暑假中學習了許多新知識。我利用閑暇時間閱讀了大量的書籍，不僅是課外讀物，還有經典的文學作品和科普讀物。通過閱讀，我開闊了自己的眼界，增長了見識。書是人類知識寶藏中最珍貴的一部分，通過讀書，我不僅學到了歷史、文化方面的知識，還了解到了各種各樣的思想和觀點。這些知識的積累，對我以后的學習和生活都將起到積極的促進作用。

其次，我還有在暑假中培養(yǎng)了一項新的興趣愛好。由于平時學業(yè)繁忙，很少有時間去發(fā)掘自己的興趣愛好。暑假恰好給了我這個機會，我開始了繪畫的探索。繪畫既可以放松自己的心情，又能培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。我每天都會抽出一些時間繪畫，用畫筆記錄下我對世界的理解，也記錄了我個人成長的點滴。通過這個興趣愛好，我學會了耐心和堅持，也感受到了創(chuàng)造的樂趣，這對我的心智成長有著重要的推動作用。

此外，我還參加了一些有益的社會實踐活動。我報名參加了志愿者服務，去幫助那些需要幫助的人們。在這個過程中，我親身感受到了生活中的困難和不易，也學會了關心他人和樂于助人。通過參與這些社會實踐活動，我與各類人群接觸，鍛煉了自己的社交能力和溝通能力。這些寶貴的經歷讓我更加懂得了自己的責任和義務，也讓我更加珍惜現在所擁有的一切。

最后，暑假的收獲不僅在于我個人的成長，還在于我重新審視了人生的價值觀。在日常學習和生活的較為平淡中，我們常常為了追求名利和目標而忽略了日常的幸福。然而，在這個放松的暑假里，我重新思考了人生的意義，體會到了快樂和滿足源于內心的力量。我意識到，成功不僅僅是外在的物質財富，更重要的是內心的平靜和快樂。所以，將來的學習和工作，我會更注重提高自己的幸福感，追求內心真正的快樂。

總之，在這個充實而又有意義的暑假里，我不僅豐富了自己的知識，還培養(yǎng)了興趣愛好，參與了社會實踐，更新了人生觀。這些收獲不僅在于經驗的積累，更在于思維方式的轉變和人生觀的更新。這些收獲將伴隨著我未來的學習和成長，使我能夠更加堅定地走在人生的道路上，迎接未來的挑戰(zhàn)。

暑假務農的收獲與體會篇十

其實在暑假開始前，大家就曾三三兩兩得討論過，但這些人不是一時心血來潮，就是跟著瞎起哄，這個說干什么省力賺錢快，馬上就有人潑冷水，弄到最后，一個挺幽默的同學說“這年頭大學生就業(yè)都難，更別說你們這些中學生，我看最快最省力的方式就是找父母要，不行就一哭二鬧三上吊”結果全班鄙視，隨著假期來臨，學生大解放，打工的事早就拋到九霄云歪了?；氐郊议e聊時當玩笑談起來，誰知“說者無意，聽者有心?！本固嵝蚜烁赣H，說什么也要讓我出去鍛煉一下，我這才追悔莫及，恨不得朝自己狠狠地扇一巴掌。

知道在怎么說也肯定不能改變他的想法，如今的我是束手無策，沒有辦法，于是只能祈禱上天要么讓他趕快忘記，要么找不到適合我工作，但事與愿違，上帝沒有與我同在，還不到一天，這事就馬上有了著落：去我一個伯父家，他家種著土豆，這幾天正忙著收獲呢，急缺人手，正是求之不得，約好明天中午就去，沒得商量，這一下就成了板上釘釘的事了，我差點氣暈過去，想抗議，卻又什么也說不出來，忽然間覺得好無奈，后來，覺得與其消沉抗議，不如樂觀面對，于是試著自我安慰道：沒關系，就當減減肥，還能賺兩個小費，回來馬上大吃一頓好好補回來。就在剛剛要醒悟，準備鼓足干勁大干一場時，臨走之前正好有個親戚來串門，于是順便打聽了一下到底是怎么樣，他看上去挺吃驚的張著嘴老大老大的，質疑道：就你這平時的懶樣你能干了？你干過嗎？那差事可不是玩那么簡單。一聽這話，剛剛鼓足的氣有一下子撒了，我又開始打退堂鼓了，到底是怎樣，要不試試同學說的那三招，正在猶豫著，還是爸爸說了話：“是騾子是馬，出去溜溜不就知道了嗎？”用詞似乎不太恰當，但似乎也有道理，也就勉勉強強地去了。

忽然感到腹中空空如也，一雙無形的手將我拉向廚房，于是快馬加鞭奔向廚房，可憐表哥竟沒反應過來一向行動遲緩的我今天怎沒跑的這麼快，吃飯時因著急還被熱湯燙著舌頭，抓饅頭被燙的差點將饅頭甩出去，可謂是洋相百出。席間，伯父夾起一塊大肉放到我碗里親切的問我感覺如何，我吃的滿嘴油光，不住的點頭。感慨萬分，卻又不知從何說起。晚上依舊是欣然入睡，臨睡前告訴自己我已做好準備，我能行，我要勇敢地明天迎接挑戰(zhàn)。

幾天下來，我曬黑了皮膚，黝黑的臉卻更顯示出了堅強，懷揣著幾天下來的工資——只有一百元，還不夠吃頓大餐，但卻感到尤為充實，這是用我的汗水凝結的，這是我努力的結晶，但最大的收獲還是——這是我意志的磨練，是我成長路上的一次改變，他至少讓我懂得了一些東西，無論是他多是少我都一樣會珍惜。

暑假務農的收獲與體會篇十一

2月24日星期一晴

今天我們參加了學校組織的實踐活動。這個活動是去四會學農。為期三天。今天的陽光十分燦爛，而我們的心情就更加燦爛了。8點鐘，同學們都準時回到了學校。9點15分，我們準時地上車了。校門外充滿了我們的歡笑聲。

去到那里，我感到一切都很熟悉，在哪里見過呢？哦，原來是我四年級的時候來過這里夏令營。

第一天我們進入***，印入眼簾的.是一條小溪，小溪的水清澈見底，向水里看，可以見到許多石子，小溪上有一座拱形橋，就像一條月亮橋。這里真是個山清水秀的地方。教官告訴我們集合的地點，便叫我們回宿舍。晚上我已經筋疲力盡了，一睡下床就睡著了。

第二天，我6：:40就起床了，今天我們要野炊，所謂野炊是自己做飯自己吃，如果做不好呀，還是要吃，除非你不吃飯。教官把我們分成三隊，我是第三隊。我們隊有三個同學負責做菜，其余的負責做飯。我是負責做飯的，我是和陳穎茵一起進去，我一進去便被煙熏得睜不開眼，還不斷流淚。如果煙進了喉嚨里，就不斷地咳嗽。我拿起短柴放在火里，再用長的樹枝把柴塞進去，陳穎茵給爐煽火。最后我們還是吃上了一頓香噴噴的飯菜。

第三天，我們去給木瓜樹施肥，這種肥料是無化學物質的，確實環(huán)保。我們還進行了插秧，讓我真正體會了做農民的辛苦和快樂。

三天時間很快就過去了，這三天雖說辛苦，但很開心，直到現在還有一種依依不舍的感覺。

暑假務農的收獲與體會篇十二

7月11日，我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐支教團到烏蘭察布市四子王旗第五小學進行義務支教，這是我第一次以支教老師的身份出現，同時，這對我來說是一段難忘的經歷。

第一次和第五小學的孩子們見面是在11號的下午，為了方便我們招納學員，第五小學的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會，會上支教團的負責人和家長們相互交流，會后進行火熱的報名。作為一名報名的工作人員，我印象比較深刻的是一個五年級的學生，老奶奶帶領他來到我這報名，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料，希望我們能輔導她的孫子孫女的功課。除此之外，也還有很多這樣的狀況，我越來越感到我們這次支教行的必要。

在支教中我擔任二年級的數學老師，除了日常上課，還需要進行備課、改作業(yè)，看著孩子們可愛的面容，第一次感覺老師也是一個很棒的職業(yè)。當然，也有煩惱的時候，班級里總有一兩個淘氣的孩子，既要進行管理又不能過分嚴厲，尺度是每一名老師都需要具備的基礎，知識是老師源源的動力。

我很開心能夠參與義【】務支教之行，在這里我收獲了歡笑，收獲了經驗，收獲了孩子們純真的情感，這一次，真的不虛此行！

暑假務農的收獲與體會篇十三

暑假是每年學生最期待的放松和休息的時間，但是我卻選擇了留在農村，體驗農事生活。通過這個暑假的體驗，我深刻地領悟到了務農的艱辛和重要性，也體會到了生活的真諦。在接下來的文中，我將從五個方面分享我的體會和感受。

一、勞動是一種快樂

在農村生活中，每天的工作都是從清晨開始的，雖然很辛苦，但是我發(fā)現其中蘊含著一種快樂。在田地里耕種和植樹的時候，我能夠感受到自己的努力所帶來的成就感，這使我更加珍惜生命中的每一個瞬間。通過勞動，我還學會了如何尊重勞動和生活中的每一份付出。

二、務農教會了我生存的技能

在農村生活中，我學會了許多生存的技能。例如，我學會了如何識別和利用自然資源，這對我以后的生活有著重要的價值。從種草、收割、存放，到炭火燒烤，這些在城市里看似古老而過時的技藝，在農村卻是常見的生存手段。這些技能不僅讓我懂得如何自給自足，也大大提高了我生活的品質。

三、重視環(huán)保

在完成農村勞動的過程中，我也深刻的認識到了環(huán)境保護的重要性。在農田里，我們要認真看護每一個小小的草莓和玉米，只有環(huán)境良好，才能保障作物的成長。農村的自然環(huán)境非常和諧，而我們應該努力保護和維持這種和諧的狀態(tài)。在以后的生活中，我們也應該多做一些實際的事情，來保護環(huán)境，保障我們的生存環(huán)境。

四、團隊合作是成功的關鍵

在務農的過程中，我發(fā)現團隊合作才是成功的關鍵。從擺放田里的欄桿到收割玉米的流程，我們必須保持一致的團結和協作。良好的團隊合作能夠最大程度的發(fā)揮每個人的個人能力，協助完成一個任務。在以后的工作和學習中，我會將團隊合作作為一個非常重要的價值，來指導和影響我的生活。

五、珍惜自己的生活

農村的生活雖然艱苦，但是動人的風景，樸實的人情，和單純的人心卻讓我感到非常的舒適和愜意。在這段時間里，我發(fā)現自己在忙碌中開始思考自己的人生，反思自己的價值和生活的目標。在這種思考中，我體會到了珍惜自己的生活時光的真諦。只有珍惜每一個日子，更好的分配自己的時間和精力，才能過上更加充實和有意義的生活。

總結起來，在這個暑假，我領悟到了勞動的快樂和生活的真諦。我學習了很多生存技能、重視環(huán)境保護，珍視自己的生活和家庭。我也體驗了團隊協作的優(yōu)勢和力量，珍惜人與人之間的友情和互助?？赡芪业纳瞵F在還沒有改變，但我的態(tài)度和認知已經發(fā)生了很大的轉變。我希望我的體驗能夠影響更多的人，讓大家更加珍惜自己的生活，尊重每一份付出，更加努力的追尋自己的目標和理想。

暑假務農的收獲與體會篇十四

我舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。7月3日，在學院領導的關懷下，在院團委的支持和帶領下，我們信息服務隊一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺任重道遠。但我相信，我們定能將__學院計算機科學學院的道德風尚在此程中發(fā)揚光大。

信息服務隊的一行17人在學院黨委副書記__老師和團委書記__老師的帶領下順利到達__市__縣__鎮(zhèn)，并且受到了__鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務隊青年志愿者與鎮(zhèn)長__在__區(qū)__鎮(zhèn)政府會議室舉行了座談會。會上，鎮(zhèn)長__表示，信息服務隊的到來將會給__鎮(zhèn)帶來新知識、新信息，送來新的科技技術。同時，黃鎮(zhèn)長希望，信息服務隊的青年志愿者們能夠發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，在農村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學長。

來到__市__縣__鎮(zhèn)的短短三天時間里，我們按照我們的原定計劃開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此次活動期間，我們開展了“四個一”實踐活動，即做好一份調查問卷、開展一次主題團日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務維修。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學校領導一行到__鎮(zhèn)慰問信息服務隊隊員，并且給予了服務隊的工作高度的評習價。

此次活動以“傳播it新資訊，服務和諧新__”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當地人民傳播了基本的計算機基本技能和網絡知識，提高了他們對計算機網絡的認識，而且體現了當代it學子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識，達到了把科技之光帶到農村的目網的。

計劃是死的，活動是活的。很多時候計劃趕不上變化，這個時候就需要體現我們團隊的應變能力，和大膽的決策。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務新農村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學生，大學生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。

我們信息服務隊“三下鄉(xiāng)”隊伍有2位老師，17名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作。在服務隊里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認為尚算成功的?！俺晒Α保还馐钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務和諧新__的活動中去，把科技之光帶到__鎮(zhèn)。信息服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處。在服務__鎮(zhèn)的同時實現自我的成長。

三天的時間一轉眼就過去了，我們經歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經結束了三天了，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的__鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長的經歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領導和老師，謝謝你們對我們的指導和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望__鎮(zhèn)人民的生活越來越好，經濟發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！

暑假務農的收獲與體會篇十五

盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最快樂，最有意義，最寶貴的假期。

__月__我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車，開始我們“三下鄉(xiāng)”的征途，經過一天的顛簸旅途我們終于到達了目的地。

第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們專門設立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責人之一，一開始我們沒有得到村民的認可，我覺得有點不好意思，有點膽怯，沒有積極地去宣傳，隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個還算比較順利的開始后，我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會得到別人的肯定。

第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂，一開始接到這個課題我真的不知道該怎么講。因為自己捫心自問藝術天賦實在是不怎么樣，沒有辦法之下只能教教小學生寫寫字(盡管一直以來都對自己的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，這里主要是有兩個原因：一、自己沒有全面估算到課堂上出現的各種情況；二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。不過總的來說第一節(jié)課還是比較成功的。我的第二節(jié)課時候由于有第一節(jié)課經驗加上學生的配合的很好，所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課，這一節(jié)課給我太多的成就感了。不過在第三次上課的時候，由于同樣的內容講了兩遍，開始覺得有點煩了，所以上得不是很好。

通過講課我很有成就感。因為自己講的內容很實用，在上課的過程中發(fā)覺現在的小學生總體上寫字太爛了，這也有可能是現在很多小學不太在意寫字。自己上的課可以說達到我的教學目標，我把自己積累的寫字體會完全地傳授給了學生，這也得到學生的肯定。我想這就是老師的職責和老師的高尚。第一次當上準老師，感覺自己離老師的標準還差很遠。自己在今后的學習中要努力地改善自己，成為一名合格的教師。

我們是早上課外的一些興趣課程，這一部分主要是要提高學生的學習興趣，開拓小學生的視野。下午就進行暑假作業(yè)輔導，在輔導的過程中，由于太久沒有接觸過小學的內容了，有一些題目自己做不出來，感到非常的慚愧，那時候真正感覺到自己知識的缺乏，深深地感覺到作為老師不學好專業(yè)知識，就不具有教師的資格，在以后一定要腳踏實地地學習，不可以混沌地過日子了。

我們下午還有體育活動時間，在這一段時間里是學生們最開心的時候，

有時候看他們玩得那么開心，那么無牽無掛地，那么地盡情。真的很羨慕，思緒就情不自禁地回到了自己小時候的情形。那時候雖然自己在學校沒有這么好的條件，但是自己不也是曾經童真過嗎？不也是和小朋友們玩得那么開心嗎？那一切仿佛就在昨天，時間過的真是快。

那些小學生總體給我的感覺是：一、很天真；很活躍，也很搗蛋；二、很聰明，也很懶。有時候真的很羨慕他們。回想自己小時候不也是一樣嗎？現在長大了，有太多的約束，有太多的事情要考慮了，再也沒有過去那些快樂了。

在這次教學的環(huán)節(jié)上我們做的是非常地出色的，我們得到了學生的肯定。在分手的時候，我們過了一次明星夢，他們很多追著要我們給他們留電話號碼，簽名。那一刻真的好開心哦，因為我們辛苦了一周得到了學生的肯定。付出了得到回報，那時多么幸福的事情啊！最羨慕的是大部分的學生都寫了信給了女老師，我們男的一封也沒有。那些信寫得是那么有文采，那些感動！我們走的時候，他們真的表達了心中那真實的依依不舍的心情，我太感動，太幸福了。

我們三下鄉(xiāng)活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學校里生活大多都是七點之后才起床，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來這么早，幾乎每天都是阿姨一個人包辦。很多時候我們的飯也是她幫忙煮的，因為有時候我們的組員不太會煮飯。還有我們在那里，秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。

暑假務農的收獲與體會篇十六

20xx年x月x日星期一，由明靜、李雨軒、聞雪組成的務農學習小組按照計劃到鞍山市城昂堡村進行務農學習實踐活動。我們采取學習加實踐等方式，在實踐中了解了關于務農的相關知識及注意事項。認識和學習了黃瓜和圣女果的培育方法以及農業(yè)溫棚的管理方法。并通過走訪與實踐進一步體現活動的意義。

早上十點半我和李雨軒坐十五路公交車來到明家所在的鞍山市城昂堡村，到達目的地后，我們迫不及待的跟隨明靜一起來到她家五十米的蔬菜大棚。一進大棚從未進過溫棚的我們就被眼前的冗長的地壟吸引住了，那一道道壟上，齊齊的生長著嫩嫩的秧苗，好奇的我們便向在地里勞作的明靜的媽媽詢問，這才知道這齊齊的秧苗便是圣女果秧苗。明靜的媽媽還為我們講述了圣女果的種植方法以及培育過程中應該注意的問題：

1、圣女果生育適溫為24～31℃，喜歡在較強光照及土層深厚的土壤種植。圣女果的栽培應選擇有機質豐富、耕層深、結構好、疏松透氣的壤土為宜。

2、整地時畦寬1.5米，壟高25厘米，壟溝寬40厘米。1.5米寬的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每畝可種6000～8000株。定植時，先在畦內或半高壟上開溝，溝深16厘米，開溝后，每畝撒施250公斤腐熟的糞干，增施磷肥，每畝可同時撒施30公斤過磷酸鈣。

3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期還應噴撒適量助長劑幫助秧苗吐果。

4、據明靜母親告訴我們，這批圣女果將于五月采摘出售。

隨后我們又跟隨明靜來到她家種植黃的80米大棚，大棚分為兩部分，一部分為摘種黃秧苗的壟溝棚，另一部分為黃秧苗初期培育棚。大棚在不同時期要保持不同的溫度，以保證秧苗正常生長。為此，明靜的父親每年在秧苗培育期都會住在秧苗培育棚24小時隨時控制棚內溫度。我們去的時候，她家的黃秧苗還沒有從培育棚轉種到大棚壟溝里。所以我們看到的大棚只用打眼機打出的一排排待種坑。

明靜又耐心的向我們講述了有關黃種植的相關知識：

早春大棚黃瓜在一些老菜區(qū)由于種植面積大、連年重茬，使黃瓜枯萎病、疫病大發(fā)生，給大棚黃瓜生產構成威脅。我們通過黃瓜嫁接育苗、爐火臨時加溫等措施綜合配套應用，有效地解決了土傳病害問題。

1、選用保護地黃瓜品種

山東密刺（黃品種之一）抗低溫也耐高溫、瓜碼密，非常適合早春大棚種植。

2、嫁接育苗

經催芽播種在爐灰加珍珠巖或用熱水浸泡過的鋸末加一些營養(yǎng)土的木箱或塑料盤內。嫁接后在溫室內扣小拱棚并蓋草苫遮光管理。

3、乙烯利處理苗及移苗

定植后按畦形扣小拱棚，用地膜進行三膜覆蓋，晚上及時點燃裝有煙道的土爐子置于棚中央，棚外四周用草苫圍蓋好。

4、大棚管理

（1）溫度管理：黃瓜嫁接苗緩苗期間小拱棚內保持在30℃左右，白天達到35℃時及時掀開小拱棚膜，晚上蓋。定植后10天去掉嫁接夾和小拱棚膜，中午可適當打開二膜，白天保持棚溫28℃以上，當外界夜間最低溫度5℃時去掉二膜，進入常規(guī)管理。

（2）水肥管理：一般根瓜坐住澆第二水，到腰瓜時水肥齊攻，稀糞和化肥交替使用（糞稀—清水—化肥），黃瓜全生育期共追施糞稀3～4次。

通過這次務農實踐活動，我們想到了很多。

（一）農民的過去和現在

在明靜家里學習務農的幾天里，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時又要將草簾放下用于夜間保溫。每當遇到雪天，還要加蓋一層半簾。遇到風天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡，有時干脆住進溫棚里，防止溫棚被雪壓塌被風吹毀。這一過程從過去延續(xù)到現在。從表面看來農民務農并沒有發(fā)生什么變化，但科學務農已經滲透到農民生活的每一個角落。但與此同時，農民也面臨些許的問題和無奈，耕地面積過少，銷售渠道窄，種植成本高也不容忽視，這使農民的總收入和生活質量受到一定影響。希望國家在重發(fā)展的同時也要重視耕地面積。

（二）科學務農與現代農民

在我們小的時候，就學過李紳的《憫農》。這首詩為我們展現了過去農民務農的辛苦，他們只能憑借老一輩的經驗，面朝黃土背朝天，企盼風調雨順造豐年。而如今，隨著科學走進農村，像明靜父母這樣的農民已經學會參考書籍去防治蟲害，避免自然災害造成的減產。在這次實踐中，我們看到的只是科學務農為農民造福的一小部分，實際上，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過去農民們只能春種秋收，過著每年一次播種一次收獲的生活。如今，隨著科學的發(fā)展，農民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次。另外，運用先進設備代替人力的手工勞動，從選種、育秧、耕地、播種、施肥、除草、灌溉、收割、脫粒、烘干、倉儲、加工、包裝、運輸等從種植到餐桌所有環(huán)節(jié)的機械操作等等。利用科學務農，產量提高了、農民的收入增加了，生活水平也就隨之提高。

（三）務農實踐對我們的影響

看著那兩個冗長的溫棚，勞動量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手，留給我們思考的真的有很多。出生在農村的明靜立志要學習更多的文化知識為改善家中的生活水平而努力，這不也正是千千萬萬個同明靜一樣從農村家庭走出來的大學生的希望嗎。而在城市長大的我們，思想匯報專題也希望在歇盡全力學習和完善專業(yè)知識的同時，將就業(yè)意向放到農村，畢業(yè)后投身發(fā)展農民經濟的政策中去，在黨的正確領導下與農村人民爭建全國范圍內的第二個，第三個甚至更多個“華西村”。從根本上促進和發(fā)展國家經濟，為建設祖國獻出自己的一份力。

暑假務農的收獲與體會篇十七

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發(fā)展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環(huán)節(jié)，是適應新世紀社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種。種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

在這次實踐中我學到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經過一段時間的工作，讓我認識了更多的人；它教我吃苦，教我要學會苦中作樂，時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功?？偠灾@次實踐，使我終身受益！

時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。

時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

暑假務農的收獲與體會篇十八

很多有經驗的人都說社會實踐有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，社會實踐也是大學生學習知識、鍛煉才華的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好情勢。作為一位大二學生，就快要步進社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情往迎接在xx有限公司為期七天的的實踐。

在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖然說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，而是轉變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00放工，這一天的生活便度過于這小小的辦公室當中。此次實踐，主要實踐的內容是打印處理文件、平常電話接聽、客戶接待工作，和給各種雜活。簡單來講就是學習做一名辦公室文員。

固然我只是幫忙接聽電話、接受郵件、復印資料、整理文件等，但通過實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深進生活、回味無窮。下面我主要談一下自己的收獲。

一、我意想到做任何事情都不能眼高手低

接聽電話、接受郵件、復印資料、整理文件這寫在我實踐前看來根本就小菜一碟，我自以為可以不費吹灰之力把它們做好。但事實我并不是如此，我不但沒能輕松完成，反而忙得焦頭爛額。接受郵件、復印資料做起來還相對輕易些，只要把握基本操縱就行了。但由于我剛開始往的時候，其實不熟習公司的業(yè)務，很多東西都不懂，整理起資料來經常會手足無措，第一天我就把文件回得亂七八糟，幸虧有叔叔、阿姨們的耐心幫助。雖然說熟能生巧，但接下來的幾天有時候我仍會出現些錯誤。這讓我意想到做人要腳踏實地，千里之行，始于足下，不能好高騖遠。

二、我的口才得到了進步

在接電話的進程我十分留意語境，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比之前更得體更大方了。而且為了能和同事相處愉快，我盡可能會找些她們感愛好的話題，不懂的東西也及時向她們請教。長此以往，交換多了，我不光學到了她們寶貴的工作經驗，口才也進步了。在待人接物、如何處理好人際關系這方面也有了很大的進步。

三、我感悟到要好好掌控在校的時光

熱電方面的術語我一無所知，這讓我深入地熟悉到我的知識的狹隘性，真可謂是書到用時方恨少，而大學又是拓寬知識面、進步本身素質的最好場所。我應當珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識（不但要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力進步綜合素質）、應用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。

四、不要輕言放棄，這次實踐后才能深入體會這句話的含義

在社會實踐中，一開始的環(huán)境不適應和做事的挫敗讓我一度想放棄。但在父母、好友的鼓勵下我還是堅持了下來。很慶幸我堅持到了最后一秒，假如沒有那份堅持，我也就不會取得以上那末多收獲，學到很多課堂上學不到的寶貴東西。輕言放棄是對自己不負責任的表現。它會讓你錯過很多人生的美景，失往很多進步的機會。真的，貫徹始終就是成功，不到最后一秒，決不要輕言放棄。

暑假務農的收獲與體會篇十九

近年來，隨著城市化的加速，人們的生活水平得到了很大的提升，然而，我們也逐漸忽略了傳統(tǒng)農耕文化的重要性。而暑假務農正是一種很好的方式，讓我們回歸到自然的懷抱，去感受和了解農村的生活方式和農業(yè)文化。在這個過程中，我們可以學習到許多有關自然、人生態(tài)度和團隊合作的知識，下面我將分享我一些在暑假務農過程中所體會到的感受和收獲。

首先，我驚訝于農村生活的簡單和富足。我跟著我的外祖父母去田間看看，一切都是那么的自然和諧。從田里驕傲它們那沉甸甸的豐收，在農民們簡潔的對話中，我學會了耕作、播種、收獲等農業(yè)操作，不但學到更多的關于農業(yè)的知識，也感受到了人們勤勞務實的精神，他們順應自然、協調人與自然的生活方式，令我感到無比欽佩。

第二，農村人們的耐心和細心也是值得我們學習的。在農田里做事往往需要持之以恒的耐性，從早到晚都要耐心細致地完成每一個步驟。我曾幫爺爺打谷子,并且了解了打谷子的長勢、適應力等等，珍惜食物也是從這個時候開始，和他們在一起，我發(fā)現自己的思維變得更加縝密，心細的同時也更加有耐性。

第三，農業(yè)團隊的合作精神也是非?？杉蔚摹Ｔ谔镩g地頭，人們協作完成了一個個農業(yè)項目，大家安安靜靜地完成了各自的角色和任務，每一個人都努力完成自己的任務，為的是一個大家都推崇的共同目標。這樣的團隊合作精神令我感到很是震撼，我意識到，社會的進步必須要靠團隊合作，就像農業(yè)一樣，一個人雖然再優(yōu)秀，但沒有配合團隊，也不能取得最好的效果。

第四，我還意識到，在現代社會中，我們都已經習慣了現成的東西。然而，在農田里，我們一遍遍地體驗了從播種到收成的過程，這使我重新認識到了農業(yè)的重要性。一顆種子可以長成一棵參天的大樹；一個小小的集體可以點燃創(chuàng)業(yè)夢想，走向成功。那么，我們自己更是如此，只有經過重重的磨難，才能真正成為一個優(yōu)秀的人。

最后，我們應該清楚地認識到，在這個時代，在城市和鄉(xiāng)村的差別越來越大的今天，我們是不應該忘記我們的根，珍惜自然的恩賜，發(fā)掘最簡單的快樂，以及那里所具有的豐盈價值。農業(yè)并不是落后的，它是人類的基礎，植物的基礎，不斷學習、回歸自然，這是我們成長不可或缺的一部分。

總之，在暑假里去農村務農，不僅可以尋找到內心的平靜和人生感悟，更有利于我們對生活的態(tài)度和生命的品質有進一步的理解和提高，更是繁華喧囂之余的一份清晰與寧靜。我們所體會到的農村生活與農業(yè)文化，有助于我們促進自身各方面的綜合能力的增強，也對今后的發(fā)展起著積極的影響和提升。

暑假務農的收獲與體會篇二十

到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認真了，工作就不會乏味，學習和工作也就事半功倍。下面是本站小編為大家收集的暑假實習體會，望大家喜歡。

作為一名即將步入大三的學生，抱著鍛煉自己，服務社會的愿望，我參加了學校組織去西安食品有限公司實習，經過兩個多月的實習，讓我學會了不少，同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦，現將這兩個多月實習的新的體會總結如下：

一、 實習內容：

在實習期間，我在公司人事行政部里擔任一名簡單的管理人員，人事行政部總體上負責公司的日常行政，進行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設置激勵薪酬和培訓制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓工作;負責員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。在xx公司的實習階段中，實習的主要工作：1，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎，完成公司領導交辦的各項工作任務的同時還要做好員工思想的安撫工作。2，做好員工與公司的交流，還要積極反映員工對公司提出的意見。3，在實習的同時我還擔任本班團支書一職，隨時隨刻注意本班及本校同學的一系列狀況，如有不適者及時向公司反映并要求其批假休息。4，通過崗位分析與設置，做好每位同學的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應同學們的條件，及時找有關部門經理協調。6，為適應公司戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展需要及時配合公司對新員工的培訓與分配，在培訓規(guī)劃與協調方面做了相應的工作。

二、實習感想：

當初剛到實習的公司時的情景還歷歷在目。在xx公司實習剛開始時，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢?很快，我的疑問已經解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時候在溝通上出現小許問題，導致工作上出現錯誤。但是經過重新溝通后，問題很快就解決了。雖然我所實習的與我原本所學的專業(yè)不一致，但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的。

三、實習心得：

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應該虛心的接受。

四、總結：

在這兩個多月的實習期間，我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實習期間，我既能夠實際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會，又冷眼觀察。通過這一段時間的實習，我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。

最后，我想一個人實習的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中，用心體會之后，我得到了自己該得到的。

作為一名即將畢業(yè)的大學生，我實習的目的很明確，就是獲取工作經驗，將理論與實際工作相結合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進公司的那一時刻，我就感受到那種很強烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標語以及各種報表和數據，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實現自我的工作。

由于剛剛從學校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉

崗位職責

經過九天的實習，漸漸地我對公司運輸生產的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學專業(yè)仍有較大的差距。通過實習，我拓寬了自己的知識面，現把學習體會總結如下：

此次畢業(yè)實習，我領悟了 “理論與實踐的結合才是硬道理”，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了這樣一個機會，讓我接觸到真實的職場，有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉變。

在實習的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。

實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我進步，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調整心態(tài)，踏實勤奮地進入到自己的下一個角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。

這次實習，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F在銀行已經類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

暑假務農的收獲與體會篇二十一

202月1日星期一，由unjs組成的務農學習小組按照計劃到鞍山市城昂堡村進行務農學習實踐活動。我們采取學習加實踐等方式，在實踐中了解了關于務農的相關知識及注意事項。認識和學習了黃瓜和圣女果的培育方法以及農業(yè)溫棚的管理方法。并通過走訪與實踐進一步體現活動的意義。

早上十點半我和李雨軒坐十五路公交車來到明家所在的鞍山市城昂堡村，到達目的地后，我們迫不及待的跟隨明靜一起來到她家五十米的蔬菜大棚。一進大棚從未進過溫棚的我們就被眼前的冗長的地壟吸引住了，那一道道壟上，齊齊的生長著嫩嫩的秧苗，好奇的我們便向在地里勞作的明靜的媽媽詢問，這才知道這齊齊的秧苗便是圣女果秧苗。明靜的媽媽還為我們講述了圣女果的種植方法以及培育過程中應該注意的問題：

一、圣女果的大棚養(yǎng)植及培育方法

1、圣女果生育適溫為24～31℃，喜歡在較強光照及土層深厚的土壤種植。圣女果的栽培應選擇有機質豐富、耕層深、結構好、疏松透氣的壤土為宜。

2、整地時畦寬1.5米，壟高25厘米，壟溝寬40厘米。1.5米寬的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每畝可種6000～8000株。定植時，先在畦內或半高壟上開溝，溝深16厘米，開溝后，每畝撒施250公斤腐熟的糞干，增施磷肥，每畝可同時撒施30公斤過磷酸鈣。

3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期還應噴撒適量助長劑幫助秧苗吐果。

4、據明靜母親告訴我們，這批圣女果將于五月采摘出售。

隨后我們又跟隨明靜來到她家種植黃的80米大棚，大棚分為兩部分，一部分為摘種黃秧苗的壟溝棚，另一部分為黃秧苗初期培育棚。大棚在不同時期要保持不同的溫度，以保證秧苗正常生長。為此，明靜的父親每年在秧苗培育期都會住在秧苗培育棚24小時隨時控制棚內溫度。我們去的時候，她家的黃秧苗還沒有從培育棚轉種到大棚壟溝里。所以我們看到的大棚只用打眼機打出的一排排待種坑。

明靜又耐心的向我們講述了有關黃種植的相關知識：

二、黃瓜在溫棚的`管理和栽種過程

早春大棚黃瓜在一些老菜區(qū)由于種植面積大、連年重茬，使黃瓜枯萎病、疫病大發(fā)生，給大棚黃瓜生產構成威脅。我們通過黃瓜嫁接育苗、爐火臨時加溫等措施綜合配套應用，有效地解決了土傳病害問題。

1、選用保護地黃瓜品種

山東密刺(黃品種之一)抗低溫也耐高溫、瓜碼密，非常適合早春大棚種植。

2、嫁接育苗

經催芽播種在爐灰加珍珠巖或用熱水浸泡過的鋸末加一些營養(yǎng)土的木箱或塑料盤內。嫁接后在溫室內扣小拱棚并蓋草苫遮光管理。

4、大棚管理

(1)溫度管理：黃瓜嫁接苗緩苗期間小拱棚內保持在30℃左右，白天達到35℃時及時掀開小拱棚膜，晚上蓋。定植后10天去掉嫁接夾和小拱棚膜，中午可適當打開二膜，白天保持棚溫28℃以上，當外界夜間最低溫度5℃時去掉二膜，進入常規(guī)管理。(2)水肥管理：一般根瓜坐住澆第二水，到腰瓜時水肥齊攻，稀糞和化肥交替使用(糞稀—清水—化肥)，黃瓜全生育期共追施糞稀3～4次。

三、我們的所看所學所感

通過這次務農實踐活動，我們想到了很多：

(一)農民的過去和現在

在明靜家里學習務農的幾天里，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時又要將草簾放下用于夜間保溫。每當遇到雪天，還要加蓋一層半簾。遇到風天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡，有時干脆住進溫棚里，防止溫棚被雪壓塌被風吹毀。這一過程從過去延續(xù)到現在。從表面看來農民務農并沒有發(fā)生什么變化，但科學務農已經滲透到農民生活的每一個角落。但與此同時，農民也面臨些許的問題和無奈，耕地面積過少，銷售渠道窄，種植成本高也不容忽視，這使農民的總收入和生活質量受到一定影響。希望國家在重發(fā)展的同時也要重視耕地面積。

(二)科學務農與現代農民

在我們小的時候，就學過李紳的《憫農》。這首詩為我們展現了過去農民務農的辛苦，他們只能憑借老一輩的經驗，面朝黃土背朝天，企盼風調雨順造豐年。而如今，隨著科學走進農村，像明靜父母這樣的農民已經學會參考書籍去防治蟲害，避免自然災害造成的減產。在這次實踐中，我們看到的只是科學務農為農民造福的一小部分，實際上，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過去農民們只能春種秋收，過著每年一次播種一次收獲的生活。如今，隨著科學的發(fā)展，農民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次。另外，運用先進設備代替人力的手工勞動，從選種、育秧、耕地、播種、施肥、除草、灌溉、收割、脫粒、烘干、倉儲、加工、包裝、運輸等從種植到餐桌所有環(huán)節(jié)的機械操作等等。利用科學務農，產量提高了、農民的收入增加了，生活水平也就隨之提高。

(三)務農實踐對我們的影響

看著那兩個冗長的溫棚，勞動量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手，留給我們思考的真的有很多。出生在農村的明靜立志要學習更多的文化知識為改善家中的生活水平而努力，這不也正是千千萬萬個同明靜一樣從農村家庭走出來的大學生的希望嗎。而在城市長大的我們，也希望在歇盡全力學習和完善專業(yè)知識的同時，將就業(yè)意向放到農村，畢業(yè)后投身發(fā)展農民經濟的政策中去，在黨的正確領導下與農村人民爭建全國范圍內的第二個，第三個甚至更多個“華西村”。從根本上促進和發(fā)展國家經濟，為建設祖國獻出自己的一份力。

生活在城市中的我們從前對農村實際情況只是道聽途說、知之甚少。通過這次親身學習和參與了務農后，我們對農村以用務農有了更進一步的認識和了解。

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