2023年愛護環(huán)境愛護地球的建議書(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:19:30
2023年愛護環(huán)境愛護地球的建議書(五篇)
時間:2023-06-06 16:19:30     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

愛護環(huán)境愛護地球的建議書篇一

您好!我是您學(xué)校的一名學(xué)生,今天我想和您談?wù)勱P(guān)于學(xué)校環(huán)境污染的問題。

以前,校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,小鳥整天嘰嘰地叫。這樣的校園,是個學(xué)習(xí)的好地方??扇缃瘢好慨敵酝臧c,就會看到滿地亂扔的包點,牛奶盒。清潔工人剛打掃完,就又有人把垃圾扔在地上,有時還會發(fā)出惡心的臭味。同學(xué)們也不自覺地往地上扔包裝袋什么的。根據(jù)以上的問題,我有以下建議:

一、讓老師給學(xué)生們講關(guān)于環(huán)境污染的重要性和有害性,并舉辦一次“以愛護環(huán)境,從我做起”為主題的活動。倡議大家從撿起一片紙、一張樹葉做起,保護好我們的校園。

二、要組織一些小小環(huán)保主義者,當看到有同學(xué)亂扔垃圾,就要阻止。并在校園內(nèi)貼上一些關(guān)于保護環(huán)境的標語。

希望以上提議,對您為學(xué)校環(huán)境污染的管理有幫助。

日期

愛護環(huán)境愛護地球的建議書篇二

親愛的朋友們:

環(huán)境問題已成為了二十一世紀必要解決的問題,也是當今最頭疼的問題。 二次世界大戰(zhàn)之后,社會生產(chǎn)力突飛猛進。工業(yè)大發(fā)展在帶給人們財富的同時,也造成了嚴重的環(huán)境污染。大量廢棄物的排出、人工合成有毒化合物的擴散等等。無數(shù)水土豐美的地方變成了不毛之地,無數(shù)原本富饒的土地日益貧瘠于是,人們逐漸意識到了保護環(huán)境的重要性。如今,世界各國都在為保護環(huán)境做著大量的工作。

我給大家舉幾個小例子。我國的木蘭溪在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現(xiàn)在它卻是魚蝦絕跡的污河。1952年12月5日,英國首都倫敦發(fā)生了令人震驚的“迷霧事件”,約有1xx人因這次事件而喪生。這次事件的罪魁禍首是“硫酸霧”,它是由漂浮在空氣中的二氧化硫、水霧和粉塵共同作用的結(jié)果。硫酸霧中所含有的大量有毒成分和粉塵被人吸入肺中后會沉積下來,進入血液,流遍全身,這才造成了如此嚴重的后果。

由此我鄭重向仍未覺悟的人們建議:

1、植樹造林可以保護環(huán)境但并不是任意植樹就可以起到這個作用。要想保護當?shù)丨h(huán)境,必須要選擇當?shù)剡m合的樹種。同時各種樹種交替使用避免栽種單一并且要保留足夠的空間,以助于其他級別的植物繁殖生長。此外還要增加植被的多樣性。這樣才容易形成像天然林的生態(tài)系統(tǒng),才能保護環(huán)境。

2、必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞。長期以來,大多數(shù)人們普遍認為水是取之不盡,用之不竭的“聚寶盆”。其實,地球上的水資源并不是取之不盡的尤其是我國的人均水資源并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染嚴重,造成水源更加緊缺的狀況。所以說,人們一定要建立起水資源危機意識,把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準則,采取多種形式進行水資源警示教育。

如果沒有了自然資源,地球上將會有幾百個物種滅絕,洪水肆虐、沙漠擴大,

地球上的生物,包括人類自身都將遭受災(zāi)難性的打擊。所以我們要保護我們賴以生存的家園——地球。

愛護環(huán)境愛護地球的建議書篇三

保護校園花草樹木的倡議書

同學(xué)們:

一草一木顯春色,一舉一動見品行,為了給大家營造一個文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,將淮陽一高變成一個適合我們學(xué)習(xí)、工作、生活的和諧綠色環(huán)境,同學(xué)們應(yīng)該努力做到以下幾點:

1、關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè),愛護學(xué)校綠化設(shè)施,珍惜腳下草,勿折枝頭花,做校園文明的“綠色守護者”。

2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識,積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導(dǎo)全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

3、積極參加植樹、護樹活動,及時制止破壞校園花草樹木的行為,做綠化、美化校園的“綠色建設(shè)者”。

4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不隨意丟棄生活垃圾,不隨地吐痰,做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻者”。

5、形成愛護花草的好習(xí)慣,用綠意、用自然的純真裝點我們的校園,做健康生活的“綠色擁護者”。

倡議人:__

時間:__年_月_日

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