經(jīng)過一段時間的實踐和努力，我對心得體會有了更加深刻的認(rèn)識和體會。在總結(jié)的寫作中，我們可以運用一些方法和技巧，例如SWOT分析、情景再現(xiàn)等。我們從各個領(lǐng)域整理了一些心得體會，希望能夠給大家提供一些新的思考和啟示。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇一
水是生命之源，保持水質(zhì)的健康是我們每個人都應(yīng)該關(guān)心的問題。為了了解當(dāng)?shù)厮|(zhì)的情況，學(xué)校舉辦了一次水質(zhì)調(diào)查活動，我有幸參加了此次活動。調(diào)查的目的是為了收集數(shù)據(jù)，了解水質(zhì)是否符合標(biāo)準(zhǔn)，以及存在的問題。通過這次調(diào)查，我收獲了很多知識，并對保護水質(zhì)有了更深入的了解。
第二段：調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)和感受
在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的情況。首先，許多水源受到嚴(yán)重污染，包括工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)業(yè)污染等。某些地區(qū)的水源已經(jīng)達到了污染的邊緣，對人類和生態(tài)系統(tǒng)的健康構(gòu)成了威脅。此外，我還了解到自然水源的保護極為重要。一些地區(qū)的水源受到過度開采和不合理使用的影響，導(dǎo)致水質(zhì)下降和供水不足。我對這些現(xiàn)象感到震驚和心痛，同時也意識到了保護水質(zhì)的緊迫性。
第三段：對于水質(zhì)問題的思考和啟示
通過參與水質(zhì)調(diào)查，我深刻認(rèn)識到水質(zhì)問題是一個全球性的挑戰(zhàn)，它不僅需要政府的關(guān)注和監(jiān)管，也需要每個人的參與和貢獻。我們每個人都應(yīng)該珍惜水資源，減少浪費，避免污染。此外，我還學(xué)到了一些保護水質(zhì)的方法，例如生活中的垃圾分類、節(jié)約用水、合理使用化肥等。保護水質(zhì)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要全社會的努力和共同推動。
第四段：個人在調(diào)查中的收獲和成長
通過參與水質(zhì)調(diào)查，我不僅了解了水質(zhì)問題的嚴(yán)重性，也提高了自己的環(huán)境意識和責(zé)任感。在調(diào)查中，我鍛煉了觀察和數(shù)據(jù)收集的能力，并學(xué)會了傾聽他人的觀點和經(jīng)驗。此外，我還參加了一些講座和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了更多關(guān)于水質(zhì)保護的知識。這次調(diào)查不僅讓我增長了見識，也讓我成長為一個更加有社會責(zé)任感的人。
第五段：對未來的展望和行動計劃
通過此次水質(zhì)調(diào)查，我認(rèn)識到保護水質(zhì)的重要性和緊迫性。作為一名學(xué)生，我決心以身作則，從我做起，積極參與到水質(zhì)保護中來。首先，我將通過科普宣傳的方式，向同學(xué)們普及水質(zhì)保護的知識，提高他們的環(huán)境意識。其次，我會參加志愿者活動，積極參與到水質(zhì)保護的實際行動中。最后，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注有關(guān)水質(zhì)保護的最新研究和政策，為解決水質(zhì)問題做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過參與水質(zhì)調(diào)查，我深刻認(rèn)識到水質(zhì)問題的嚴(yán)重性，并學(xué)會了保護水資源的方法和措施。這次調(diào)查不僅提高了我的專業(yè)知識水平，也培養(yǎng)了我的環(huán)境意識和社會責(zé)任感。我相信我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗將會在未來的生活和工作中起到重要作用，為保護水質(zhì)貢獻自己的力量。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇二
水質(zhì)是我們生活中至關(guān)重要的一個方面，它關(guān)系到人類的飲用水安全以及環(huán)境保護等諸多問題。為了更好地了解和評估水質(zhì)狀況，我參與了一次水質(zhì)調(diào)查活動。在這個過程中，我深深體會到了水質(zhì)對我們生活的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：引言，介紹水質(zhì)調(diào)查的背景和目的（150字）
在引言部分，我將簡要介紹水質(zhì)調(diào)查的背景和目的。水質(zhì)調(diào)查是為了了解水中的污染物質(zhì)含量及其對人體健康的影響，以及為了改善和保護水資源的可持續(xù)利用。我所參與的水質(zhì)調(diào)查活動旨在調(diào)查當(dāng)?shù)厮吹乃|(zhì)狀況，以便提供給相關(guān)政府機構(gòu)和環(huán)保組織作為科學(xué)依據(jù)，從而推動水質(zhì)監(jiān)測和治理工作的進行。
第二段：水質(zhì)調(diào)查方法和流程的介紹（250字）
水質(zhì)調(diào)查的方法和流程是保證調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確和科學(xué)的重要保障。在這次水質(zhì)調(diào)查中，我們采用了現(xiàn)場采樣和實驗室分析相結(jié)合的方法。首先，我們選擇了幾個代表性的水源，包括河流、湖泊和自來水廠等。在現(xiàn)場，我們用采樣瓶收集水樣，并記錄采樣地點、時間和天氣等相關(guān)信息。然后，我們將收集的水樣送往實驗室進行分析。實驗室分析包括測定水樣中的PH值、溶解氧、總懸浮物質(zhì)和重金屬等關(guān)鍵指標(biāo)，以便評估水質(zhì)的好壞。
第三段：水質(zhì)調(diào)查中的挑戰(zhàn)和困難（250字）
在水質(zhì)調(diào)查的過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于采樣地點的多樣性和復(fù)雜性，我們需要充分調(diào)查各個類型的水源，這需要我們投入大量的時間和精力。其次，實驗室分析的過程中也面臨一些技術(shù)難題，比如儀器設(shè)備的調(diào)試和維護以及數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性等。此外，水質(zhì)調(diào)查工作往往需要跨學(xué)科的合作，需要相關(guān)專業(yè)人才的支持和協(xié)助。這些挑戰(zhàn)和困難對我們的水質(zhì)調(diào)查工作提出了很高的要求，也讓我們更加珍惜和重視這項研究工作的重要性。
第四段：水質(zhì)調(diào)查的意義和啟示（300字）
水質(zhì)調(diào)查的意義和啟示是我們參與水質(zhì)調(diào)查活動的根本目的。通過這次水質(zhì)調(diào)查，我深刻意識到水質(zhì)對我們生活的重要性。水是生命之源，它關(guān)系到人類的飲用水安全、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、城市環(huán)境建設(shè)等多個方面。水質(zhì)調(diào)查為我們提供了了解和評估水質(zhì)狀況的科學(xué)方法，為相關(guān)部門和組織制定合理有效的治理和保護措施提供了依據(jù)。同時，水質(zhì)調(diào)查也提醒我和大家要關(guān)注和重視水質(zhì)問題，通過改善和保護水源的水質(zhì)狀況，為人類創(chuàng)造一個更加潔凈、健康的生活環(huán)境。
第五段：結(jié)語，總結(jié)水質(zhì)調(diào)查的經(jīng)驗和收獲（250字）
在總結(jié)部分，我將歸納和總結(jié)水質(zhì)調(diào)查的經(jīng)驗和收獲。通過參與水質(zhì)調(diào)查，我深入了解了水質(zhì)調(diào)查的整個過程，掌握了現(xiàn)場采樣和實驗室分析的技術(shù)方法，培養(yǎng)了科學(xué)研究的意識和能力。同時，我也意識到水質(zhì)調(diào)查是一個復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要多學(xué)科的協(xié)作和合作。水質(zhì)調(diào)查是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作，它關(guān)系到人類的生活健康和環(huán)境保護。希望通過我們的努力，能夠促進水質(zhì)監(jiān)測和治理工作的持續(xù)改進，為人類提供一個更加潔凈、健康的生活環(huán)境。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇三
近年來，隨著城市化進程的不斷加速，水質(zhì)污染問題日益嚴(yán)重，給人們的生活和健康帶來了嚴(yán)重威脅。為了更好地了解水質(zhì)污染的狀況以及尋找解決之道，我參與了一次水質(zhì)調(diào)查活動。通過這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識到水質(zhì)污染的嚴(yán)重性以及凈化水質(zhì)的重要性。以下是我的一些心得體會。
首先，我意識到水質(zhì)污染對人體健康產(chǎn)生的影響是非常大的。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多水源受到了工廠廢水的直接排放，其中含有大量的有害物質(zhì)，如重金屬、有機物、殺蟲劑等。這些有害物質(zhì)會通過飲用水進入我們的體內(nèi)，給我們的健康帶來長期的隱患。部分調(diào)查顯示，一些農(nóng)村地區(qū)的水源中的亞硝酸鹽含量超標(biāo)，飲用這樣的水后會對人體的血液、神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重甚至可能導(dǎo)致癌癥等疾病的發(fā)生。這個事實讓我深深地感受到，保護水質(zhì)就是保護健康，大家應(yīng)該高度重視水質(zhì)污染問題。
其次，我覺得水質(zhì)污染的原因主要是人類的不良行為導(dǎo)致的。在我們的調(diào)查過程中，大部分的水源污染都是由于人類的行為不當(dāng)造成的。一些村民和農(nóng)民沒有意識到他們的農(nóng)藥和化肥的使用會直接進入地下水中。很多工廠為了追求利潤最大化，采用了低成本高污染的生產(chǎn)方式，直接將廢水排放至河流。這種不負(fù)責(zé)任的行為嚴(yán)重地破壞了周圍環(huán)境的平衡，導(dǎo)致了水質(zhì)的惡化。因此，我們每個人都應(yīng)該提高自己的環(huán)保意識，從自己做起，減少對水源的污染。
除了了解到水質(zhì)污染對健康的負(fù)面影響和污染的主要原因外，我還得出了一些凈化水質(zhì)的方法。在這次調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)水質(zhì)污染問題繁雜而復(fù)雜，沒有一種萬能的解決方法。不過，我們可以通過以下幾種方式來改善和凈化水質(zhì)。首先，要加強環(huán)境監(jiān)測和治理，通過監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)問題，加大對污染物治理的力度。其次，加強宣傳教育，提高公眾對水質(zhì)污染的認(rèn)識，倡導(dǎo)節(jié)水、循環(huán)利用水資源的理念。此外，還可以通過建設(shè)生態(tài)恢復(fù)區(qū)，大力推行生態(tài)修復(fù)工程，提高河流湖泊的自凈能力。最后，政府應(yīng)該加大力度打擊違法排污行為，建立健全的法律法規(guī)體系。這些措施都需要全社會的共同努力和高度重視。
通過參與水質(zhì)污染調(diào)查，我認(rèn)識到了水質(zhì)污染對人們生活和健康的嚴(yán)重威脅，也明白了凈化水質(zhì)的重要性。我相信，只要我們每個人都能從自己做起，積極參與到水質(zhì)保護中來，共同為改善水質(zhì)污染問題做出努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個更美好的生活環(huán)境。讓我們行動起來，成為環(huán)境保護的守護者，為水質(zhì)凈化貢獻自己的力量！
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇四
水是生命之源，是人類最基本的生活必需品。然而，隨著人口的不斷增加和工業(yè)的發(fā)展，水資源正面臨著越來越大的壓力，水質(zhì)也日益受到污染的威脅。為了了解周圍水質(zhì)的狀況以及對其保護的必要性，我們進行了一次水質(zhì)調(diào)查。通過調(diào)查的過程，我深刻感受到了水質(zhì)問題的嚴(yán)重性，并得出了一些有價值的心得體會。
第二段：調(diào)查過程
在這次水質(zhì)調(diào)查中，我選擇了一條河流作為對象進行調(diào)查。我首先根據(jù)河水的外觀、臭味和自然環(huán)境進行了初步的評估，然后使用水質(zhì)測試儀器進行了一系列準(zhǔn)確的水質(zhì)指標(biāo)測試，包括溫度、pH值、溶解氧、濁度等方面。同時，我也進行了水樣的采集，將水樣送往實驗室進行綜合分析和水樣處理測試。通過這些工作，我了解了河水的整體質(zhì)量和具體的水質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)。
第三段：發(fā)現(xiàn)和問題
在水質(zhì)調(diào)查的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和存在的污染情況。首先，河水的pH值超出了正常范圍，處于酸性狀態(tài)，這不僅對河水生態(tài)系統(tǒng)造成了影響，同時也威脅到了沿岸居民的飲水安全。此外，溶解氧的濃度較低，濁度較高，說明河水中存在有機污染物和懸浮物質(zhì)的排放，這對河流生物多樣性造成了一定的危害。最令人擔(dān)憂的是，水樣檢測結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了重金屬超標(biāo)的情況，這給水質(zhì)的安全性和可持續(xù)性帶來了直接威脅。
第四段：問題的原因和對策
為了解決這些水質(zhì)問題，我們需要深入分析其原因，并采取相應(yīng)的對策。首先，酸性河水的產(chǎn)生很可能與周圍工業(yè)廢水的排放有關(guān)，因此相關(guān)企業(yè)應(yīng)該加強環(huán)保意識，嚴(yán)格控制廢水排放，減少污染物的釋放量。其次，有機物和懸浮物的排放主要來自于農(nóng)業(yè)、工業(yè)和城市生活的污水，因此應(yīng)加強污水處理設(shè)施的建設(shè)和管理，減少排放物的量。此外，水中的重金屬污染可能與某些工業(yè)生產(chǎn)過程和廢物處理不當(dāng)有關(guān)，相關(guān)企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大環(huán)保投入，采取安全可行的處理措施，確保不對環(huán)境和水質(zhì)造成損害。
第五段：體會和建議
通過這次水質(zhì)調(diào)查，我對水質(zhì)問題有了更深入的認(rèn)識，并得出了一些體會和建議。首先，加強水質(zhì)保護意識是至關(guān)重要的，只有大家共同努力，才能保護好我們的水資源。其次，政府應(yīng)加大對水質(zhì)監(jiān)測和檢測手段的投入，完善監(jiān)管措施，確保水質(zhì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和公開透明。最后，公眾應(yīng)積極參與環(huán)保行動，從自身做起，減少用水浪費，合理使用水資源，共同守護好我們的水環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次水質(zhì)調(diào)查，我深刻意識到水質(zhì)問題的嚴(yán)重性和緊迫性，也對水質(zhì)保護的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。希望通過我們每個人的努力，我們能夠共同守護好我們的水資源，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇五
第一段：引言（150字）
水是生命之源，水質(zhì)的好壞直接影響著人們的生活和健康。為了了解當(dāng)?shù)厮|(zhì)狀況，通過一次水質(zhì)污染的調(diào)查，我深刻認(rèn)識到水質(zhì)污染對環(huán)境和人類健康的嚴(yán)重威脅。在這次調(diào)查中，我親身參與并學(xué)到了很多有關(guān)水質(zhì)污染的知識，也意識到我們每個人都應(yīng)該為水質(zhì)保護貢獻自己的力量。
第二段：調(diào)查前的準(zhǔn)備（250字）
在開始調(diào)查之前，我們首先要了解水質(zhì)污染的一些基本知識，掌握一些調(diào)查的基本方法和步驟。為了更系統(tǒng)地進行調(diào)查，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)監(jiān)測站，了解了各種水質(zhì)檢測設(shè)備和方法的使用。此外，我們還組織了一次小范圍的討論，討論了水質(zhì)污染對當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊懀⒅贫宋覀兊恼{(diào)查計劃。
第三段：調(diào)查的過程和結(jié)果（400字）
在調(diào)查的過程中，我們分成數(shù)個小組，每個小組負(fù)責(zé)調(diào)查一條指定的水源。我們深入河流、湖泊等水源附近進行實地考察，采集水樣進行分析。通過對多個指標(biāo)的檢測，我們發(fā)現(xiàn)這些水源中存在著不同程度的污染。其中有些水源受到工廠廢水的排放影響，有些水源則受到農(nóng)藥和化肥的污染。這些結(jié)果讓我們深感擔(dān)憂，也對原本對水質(zhì)污染的認(rèn)識有了更加直觀的了解。
第四段：體會和感悟（300字）
通過這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識到水質(zhì)污染對生態(tài)環(huán)境和健康的巨大威脅。水是我們生活中必不可少的資源，如果水質(zhì)被嚴(yán)重污染，將會給我們的生活帶來巨大的困擾。我們每個人都應(yīng)該積極參與到水質(zhì)保護中來，減少自己的用水量，避免對水質(zhì)造成進一步負(fù)擔(dān)。同時，政府也應(yīng)該加強對水質(zhì)污染的監(jiān)管和懲罰力度，加大投入，修復(fù)受污染的水源，保護好每一滴水。
第五段：總結(jié)（150字）
這次水質(zhì)污染調(diào)查讓我從理論到實踐更加深刻地認(rèn)識到了水質(zhì)污染的嚴(yán)重性。每個人都應(yīng)該關(guān)注水質(zhì)問題，減少自己對水資源的浪費、減少污染物的排放，共同保護好我們的水環(huán)境。只有通過共同的努力，才能夠保證人們長期享受到優(yōu)質(zhì)的水資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇六
近年來，水質(zhì)污染問題越來越受到社會的關(guān)注，為了更好地了解和解決這一問題，我們進行了一次水質(zhì)污染調(diào)查。通過這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識到了水質(zhì)污染的嚴(yán)重性，并意識到每個人都有責(zé)任保護水資源。以下是我在調(diào)查中得到的一些心得體會。
首先，在調(diào)查中，我意識到水質(zhì)污染的隱患潛伏在我們生活的方方面面。通過實地考察和采樣分析，我們發(fā)現(xiàn)許多河流、湖泊、甚至地下水都受到了污染物的侵害。其中，工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水是主要的污染源。工業(yè)廢水中含有重金屬、廢棄物等有害物質(zhì)，農(nóng)業(yè)用水中存在農(nóng)藥、化肥殘留等化學(xué)物質(zhì)，生活污水中則包含了大量的有機廢棄物和排泄物。這些污染物不僅對水體造成直接的危害，還會通過食物鏈進入到我們的飲食中，危害人類的健康。
其次，我意識到改善水質(zhì)污染需要全社會的參與。水質(zhì)污染不僅是某個行業(yè)或個人的問題，而是整個社會所面臨的挑戰(zhàn)。在調(diào)查中，我注意到一些地方政府和企事業(yè)單位已經(jīng)采取了一些措施來減少污染物的排放，例如建設(shè)污水處理廠、加強工業(yè)排污治理等。但同時也存在一些問題，比如一些企業(yè)和個人沒有達到法定的排放標(biāo)準(zhǔn)，一些地方政府對水質(zhì)污染問題的重視程度不夠。因此，我們需要加強宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識，同時也需要加大監(jiān)督力度，確保各方的責(zé)任到位。
第三，調(diào)查中我也認(rèn)識到了個體對水質(zhì)污染問題的關(guān)注和貢獻的重要性。我們每個人每天都需要使用大量的水資源，因此每個人都有責(zé)任保護水質(zhì)。在我們的生活中，我們可以采取一些簡單的措施，如減少使用化學(xué)洗滌劑、合理使用農(nóng)藥和化肥、妥善處理廢棄物等。更重要的是，我們需要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，避免浪費水資源。只有每個人都行動起來，才能夠共同保護水質(zhì)，共享清潔水資源。
第四，調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)了加強科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新對于解決水質(zhì)污染的重要性。水質(zhì)污染問題復(fù)雜多樣，需要依靠科學(xué)研究和技術(shù)手段來解決。在調(diào)查中，我們看到一些科研機構(gòu)和企業(yè)已經(jīng)取得了一些突破，如發(fā)展生物除污技術(shù)、提高廢水處理效率等。但與此同時，我們也應(yīng)該看到，目前還有很多水質(zhì)污染問題沒有得到有效的解決。因此，我們需要加大對水質(zhì)污染的科研投入，推動技術(shù)創(chuàng)新，提高水質(zhì)治理的水平。
最后，在調(diào)查中我深刻認(rèn)識到了水資源的珍貴性和可持續(xù)利用的重要性。水對于生命來說是不可或缺的，但我們的水資源是有限的。在調(diào)查中，我們了解到一些地區(qū)由于水資源的稀缺和污染，導(dǎo)致了嚴(yán)重的水危機，給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈徒?jīng)濟帶來了巨大的困擾。因此，我們需要加強水資源的保護和可持續(xù)利用。這包括建立健全的水資源管理制度，制定合理的水資源利用政策，推廣節(jié)水技術(shù)和水資源再生利用等。
總之，水質(zhì)污染是一個嚴(yán)重而復(fù)雜的問題，需要全社會共同參與和努力。通過這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識到了水質(zhì)污染問題的嚴(yán)重性，并初步了解到了解決水質(zhì)污染問題的一些途徑和方法。我相信只要我們每個人都行動起來，加大對水質(zhì)污染的關(guān)注和投入，共同呵護我們的水資源，我們一定能夠建設(shè)出更加美好的環(huán)境。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇七
我們在這學(xué)期學(xué)習(xí)了市場調(diào)查與預(yù)測這門課程，為了使我們能更好的掌握這一門學(xué)科，我們進行了為期一周的市場調(diào)查實訓(xùn)。雖然說只有一個周的時間，但由于時間的原因老師并沒有單獨給我們時間做，所以最后我們幾乎花費了一個月的空閑時間才順利地完成了這次實訓(xùn)。對于這次實訓(xùn)，老師在選題上給了我們很大的空間，要我們自己隨便聯(lián)系一家小型企業(yè)并與該企業(yè)合作，為這家企業(yè)做一次調(diào)查。這次實訓(xùn)我們是按小組團隊的形式來進行的，全班分成了四個小組，每個小組共六個人，在這周的市場調(diào)查實訓(xùn)中我們組員的任務(wù)分工明確，操作的過程中還是挺團結(jié)的。
剛開始，我們都覺得很新奇，大家的積極性也很高。首先，是我們進行了商家的聯(lián)系，我們聯(lián)系了一家汽車代理商，叫做寶駿，他們是溫江唯一一家代理寶駿汽車的公司。我們給他們的一款剛上市的汽車叫做寶駿630做了一次市掉。
其實外型很好看。我們在做方案時也沒有說明，寶駿630是只有手動檔的，我們在設(shè)計時也沒有提到。
然后就是我們的問卷，我們所設(shè)計的問題都太片面，沒有針對寶駿630的特征做好問題，問的問題都太普遍，體現(xiàn)不出寶駿630的特點。還有就是有些問題問的，自己都不清楚。還有就是有些用詞不太妥當(dāng)，讓人產(chǎn)生歧義，得不到我們調(diào)查想要的效果。還有就是有些標(biāo)注不太清楚，填寫問卷時，大家都比較匆忙，看的不是很清楚。導(dǎo)致最后的問卷真實性減低。
我們出去發(fā)放問卷時，這是我們最有感觸的地方，因為這次我們所針對的人群是外面的廣大消費者，和平常在學(xué)校發(fā)問卷不一樣，這次遇上了很多困難。外面的人和學(xué)校的同學(xué)不一樣，大家的配合度很低，這是我們大家的經(jīng)驗都不足，而且我們沒有設(shè)置對消費者的回饋，這樣我們在請別人填寫問卷時顯得很無力。就算是愿意給我們填寫的人，也只是一晃而過，這樣我們所做的問卷真實性其實是很小的。還有就是我們出去調(diào)查時，大家也很稚氣，沒有足夠的經(jīng)驗與方式和方法，不能正確的表達出我們的目的。只不過在大家的支持與鼓勵下，我們還是走了過來，在這個過程中，我也感受到了很多，成長了不少。
然后就是我們的問卷分析，這是一個悲催的過程啊。我們本來采用的是spss，可是將所以數(shù)據(jù)錄入好后，不小心沒有保存上，我們只有重新做。只不過在我們重新錄入后，確用不上spss分析，因為我們所下載的是英文版的。我們只好又將數(shù)據(jù)重新置入excel里，進行作圖和分析。
不過在實際操作的過程中發(fā)現(xiàn)我們存在以下幾個問題：
1、對課本市場調(diào)查理論了解的太少，不是以理論指導(dǎo)實踐而是用實踐結(jié)合課本來學(xué)習(xí)理論。
2、同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力不強，操作過程中不是很積極。因為在調(diào) 查過程中好多同學(xué)都存在著趁機放個假休息幾天的心理。
3、態(tài)度不端正，總認(rèn)為敷衍了事蒙混過關(guān)就可以了，并沒有真 正考慮過此次實訓(xùn)所給自己帶來的價值。
在實訓(xùn)過程中我一直用認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度去努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論知識與實際操作相結(jié)合。通過實訓(xùn)我不僅復(fù)習(xí)了課本知識，而且通過與實踐相結(jié)合，我對理論知識有了更深入的了解也學(xué)會了對理論的實踐應(yīng)用，同時也增強了我的實際操作的能力和理論與實踐相結(jié)合的思想。在與小組成員的合作中我學(xué)會了以與隊友合作的技能和處理和隊友之間因工作產(chǎn)生的意見不合的能力。而這些都是在學(xué)習(xí)理論知識之中學(xué)不到的，我相信這將對我個人以后走上工作崗位都是很有用的技能。
總的來說，這周的實訓(xùn)調(diào)查我們過得都很充實，在調(diào)查的整個過程中組員們都還是比較團結(jié)的，基本上都融入了此過程的操作，共同完成了我們這次的任務(wù)。我從中受益匪淺。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇八
20xx年xx月xx日
彩虹橋到珠江橋
旌湖水質(zhì)污染
昨天，我和媽媽來到了德陽的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說：“這是因為在施工，所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水?！蔽疫@才松了口氣。
沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來是某個廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)?？瓷先ヌ貏e臟。原來，我們的湖底是這樣的，我很心痛。
在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫。這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。
白天的時候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說明這兒的水保護的還算好。
看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的.保護好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國環(huán)境保護法”拿出來好好執(zhí)行。這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇九
經(jīng)過同學(xué)們的努力，關(guān)于對大學(xué)生手機上網(wǎng)情況的調(diào)查，終于結(jié)束了。雖然它的時間很短，但是讓我初步了解到了大學(xué)生上網(wǎng)的情況，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查，我真的受益很多。調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，小組開會分工各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問卷，查找相關(guān)的.資料。通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。然后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個社會，我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時，要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理論與實踐相結(jié)合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認(rèn)識到了只有團結(jié)才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當(dāng)中學(xué)到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力等方方面面?？傊?，這是一次意義非凡的一次考驗。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇十
由于這是我第一次做問卷調(diào)查，之前并沒有做問卷調(diào)查的經(jīng)驗，所以在開展調(diào)查前，我自己首先仔細(xì)閱讀了問卷，并對問卷進行細(xì)心的分析，對這份問卷調(diào)查的方向和意圖有初步的了解，把一些容易有歧義的問題自己先吃透，然后拿了5份問卷這對我身邊的同事進行了一次的試驗調(diào)查，看看效果如何和掌握問卷的潛在問題所在。由于這份調(diào)查問卷需要調(diào)查對象需要分布在不同的公司不同的職級，而且問卷內(nèi)容較多，有9頁，做一份問卷要30分鐘以上，所以要找到合適的對象并讓他們認(rèn)真做完問卷并不是一件容易的事情。
我首先從身邊同事和朋友中篩選合適的調(diào)查對象，當(dāng)我向身邊的同事說明，由于學(xué)術(shù)研究的需要，需要做一個有關(guān)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)查時，他們都非常樂意接受我的問卷調(diào)查，也使我的調(diào)查過程進行的較順利。但是在調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查人群有所重復(fù)，答案的同質(zhì)性比較高，樣本的分布范圍比較窄，不能滿足此次問卷調(diào)查的樣本分布要求，我努力說服同事和朋友幫我聯(lián)系他們身邊合適的調(diào)查對象，及時調(diào)整了調(diào)查對象，在回收了所有的調(diào)查問卷問卷后，我仔細(xì)統(tǒng)計了這些問卷，學(xué)歷分布從大專到本科生，被調(diào)查者分布在不同性質(zhì)的企業(yè)中，職級從基層到中層的管理者都有，基本達到了問卷調(diào)查的預(yù)期效果。
在這次問卷調(diào)查后，我也及時總結(jié)了做調(diào)查問卷的心得：
第一，首先自己必需對問卷的背景、意義、目的充分了解，因為有部分調(diào)查對象會問你為什么要做這樣一份問卷，做這樣的調(diào)查意義何在。這部分人，只要你有足夠的理由說服他，他肯定會很認(rèn)真的幫你做。
第二，學(xué)術(shù)研究的調(diào)查，務(wù)必要做到認(rèn)真、客觀、詳實。所以不應(yīng)該在同一地點發(fā)放過多的問卷。應(yīng)該廣泛的發(fā)放調(diào)查問卷，盡量做到取得各個階層，各個方面的數(shù)據(jù)。而如果調(diào)查范圍過小，則不免造成較大的誤差。
第三，問卷的控制。發(fā)出去的問卷，不管最后是否有效，都應(yīng)該收回，盡量不讓問卷流失。要做到問卷不流失，關(guān)鍵要把握兩點。
（一）你要明確地知道你發(fā)出去的問卷對象。
（二）記得問卷回收的'時間，及時提醒調(diào)查對象，按時回收問卷。
第四，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)!無論什么時候，遇到困難時，自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問題的要點找出來。問題就一定會得到解決，這時我們個人的主觀能動性就會充分地展示出來，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調(diào)查中需要學(xué)好的！
這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會學(xué)到的每一個點，每一個思想，做法等銘記于心，應(yīng)用到我日后的工作當(dāng)中。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇十一
第一段：引言和背景介紹（約200字）
水是人類生活中必不可少的資源，而水質(zhì)的好壞直接影響著我們的健康和生活質(zhì)量。在我國，由于污染、過度開采等原因，水質(zhì)問題備受關(guān)注。我曾參與了一項調(diào)查活動，深入了解了水質(zhì)的相關(guān)知識，并親身體驗了水質(zhì)測試的過程。通過這段經(jīng)歷，我獲得了一些關(guān)于水質(zhì)的心得體會，以下將從水質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)以及危害等方面進行探討。
第二段：水質(zhì)的物理性質(zhì)（約250字）
水質(zhì)的物理性質(zhì)是指水的顏色、懸浮物以及溫度等特征。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)河流的水質(zhì)明顯受到污染的影響，其顏色呈現(xiàn)灰褐色。而湖水或地下水的顏色較為清澈。另外，大量的懸浮物也會使水質(zhì)降低，導(dǎo)致水變得渾濁。此外，水的溫度也是一個重要指標(biāo)，冷水有利于人體新陳代謝，而過高或過低的水溫則會對人體產(chǎn)生不良影響。因此，我們應(yīng)該關(guān)注水質(zhì)的物理性質(zhì)，選擇適合的水源供應(yīng)我們的日常生活。
第三段：水質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（約250字）
水質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指水中溶解物質(zhì)的成分和含量，包括有害物質(zhì)如重金屬、有機物等。在進行調(diào)查時，我們對水樣進行了化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)部分水樣中含有過量的鉛、鎘等重金屬元素，這些元素長期攝入會對我們的健康產(chǎn)生嚴(yán)重威脅。此外，水中的氯離子含量也需要關(guān)注，過高的氯離子含量可能會導(dǎo)致水味不佳，對消化系統(tǒng)產(chǎn)生負(fù)面影響。了解水質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)對于我們選擇飲用水和進行生活用水有著重要的指導(dǎo)意義。
第四段：水質(zhì)對健康的危害（約300字）
水質(zhì)不合格對人體健康產(chǎn)生的影響非常大。首先，水中的有害物質(zhì)會直接進入我們的體內(nèi)，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等器官受到損害。其次，水中的細(xì)菌和病毒可能會引發(fā)水源性疾病，如腹瀉、乙肝等。此外，水中的重金屬對人體的神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)等都有嚴(yán)重影響。因此，我們必須高度重視水質(zhì)問題，選擇合格的水源，避免給我們的健康帶來風(fēng)險。
第五段：對個人行動和社會意義的思考（約200字）
了解水質(zhì)問題和相關(guān)的危害后，我們應(yīng)該采取積極行動保護水質(zhì)。作為個體，我們可以選擇使用純凈的飲用水、節(jié)約用水、避免亂倒廢水等。而在社會層面，政府、企業(yè)應(yīng)該加強對水源的保護和管理，加大環(huán)保力度，減少水污染的發(fā)生。同時，公眾也應(yīng)該提高環(huán)境保護意識，形成合力保護我們的水質(zhì)資源。
結(jié)論：水質(zhì)問題與我們每個人的生活密切相關(guān)，了解水質(zhì)的相關(guān)知識并采取相應(yīng)的行動對于保護我們的健康至關(guān)重要。希望通過我們每個人的努力，未來的水質(zhì)能夠得到有效改善，讓我們過上更健康、美好的生活。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇十二
20號的天氣出乎意料得極其給力，導(dǎo)致大家的裝備沒被派上用場反倒是增加了負(fù)擔(dān)。早起，沐浴著清晨的陽光與空氣，靠在大巴車上舒服的靠背上的我們，聽著happy音樂，惠水搞問卷調(diào)查出發(fā)去也。當(dāng)惠水縣城到達，雖然目的地很多，我們一站站走過，將大巴車坐到底。一路走來，一天的`經(jīng)歷感觸頗多，與大家小分享一下。
新奇——對于大部分時間呆在的我們，一路上東張西望這看看那看看，對于這個耳熟并不能詳?shù)牡胤?，總是很想去了解了解討論討論?/p>
真實——話說我這個高中時期的理科生踏進工廠，還有食品廠，生產(chǎn)車間看到書本上的機器圖片變成實物時，我真的有震撼到，其中去長虹電纜公司時印象尤為深刻。我們生活中經(jīng)常見到的輸電線的生產(chǎn)過程在那之前是有學(xué)過的但已經(jīng)模糊不清了，聽一位技術(shù)人員侃侃而談，從材料運進到質(zhì)量檢驗到生產(chǎn)的過程，聽他展現(xiàn)自己反復(fù)練習(xí)到現(xiàn)在的純熟的技術(shù)，我又重新學(xué)習(xí)了一遍生產(chǎn)過程，親眼目睹后并且印象很深刻地記住了。
講究技巧——無論做什么事情都要講求一定的方法，節(jié)約時間，并且會很有效地完成。如果耗費大量時間并沒有很大的效果真的會讓你慢慢失去動力，半途而廢。
語言是一門藝術(shù)，善于與他人交流可以避免很多不便，有禮貌的問候方式，委婉的請求，即使很忙碌的人也不忍心太拒絕你的。對于你的說服理由曉之以理，動之以情，結(jié)果應(yīng)該會事半功倍。
感動——走進生產(chǎn)車間，機器運作的聲音隆隆作響，灰塵彌散在空氣中讓你不禁打起噴嚏來。我們?nèi)サ氖巧a(chǎn)塑料袋的車間，主要工作人員大多是40多歲的媽媽們。午休時間開始，在她們時間不長的吃飯時間內(nèi)，我們上前去做調(diào)查。在艱苦的環(huán)境中努力賺錢的媽媽們，很勞累，但是她們?yōu)榱俗约旱淖优怯兴参康?。機器聲音突然響起，媽媽們?nèi)酉嘛埡?，走向自己的工作區(qū)，她們的背影深深印在我的腦海中，她們揮灑汗水，收獲得是幸福。想到家里的為我付出的母親，我會地照顧自己，不讓她擔(dān)心操心。
在去一些農(nóng)家飯莊、小商店調(diào)查，與路邊的司機師傅、工地師傅交談時，他們的淳樸認(rèn)真很親切?？吹綄W(xué)生的到來，他們很高興，也很樂意配合我們完成任務(wù)，與我們分享他們生活中的事情等等。當(dāng)時的感覺還不錯呦！
堅持就是勝利——無論做什么事情，勢必會碰到意想不到的狀況，有可能半途中堅持不下去。放平心態(tài)，敢于挑戰(zhàn)自己，我們年輕，我們勇敢，我們堅強，一點點走下去。禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，調(diào)查即將結(jié)束時，高溫的天氣，烈日炎炎，曬得我是汗流浹背，還有七八份問卷尚未完成，并且我還碰到了一個狀況：對方一個出租車司機習(xí)慣用方言交流，我只會說普通話，它以理解不了我說的話為由拒絕調(diào)查。當(dāng)時我焦慮反感，放棄算了。最終，我耐著性子一點點給他解釋每句話的意思，聽不懂重新解釋，如此反復(fù)，終于將問卷完成，滿足感油然而生。我倒得出個結(jié)論：誰說貴州方言不懂，只要你用心聽，會明白的。生活中不存在辦不到的事情，只有你不想做的事情，努力吧，同志們！
鍛煉——每一次經(jīng)歷會讓你擁有不一樣的感受，經(jīng)歷得多了，體會得多了，更容易適應(yīng)周圍的變化。說到寫，看了很多介紹的章，也看了很多的，聽別人說了一些經(jīng)驗，感覺自己還不是很理解，寫出來的還是一塌糊涂的狀態(tài)。盡力就，慢慢改變積累吧。還得自己多練練多想想，多實踐一下，多總結(jié)一下。
時光匆匆，不知不覺，大學(xué)已走過了一半。隨著年齡的增長，經(jīng)歷的增加，慢慢地體驗著生活中的樂趣，發(fā)現(xiàn)生活中的與眾不同，豐富生活的五味瓶。對于我的未來生活并沒有太多要求，只是較之于重要的是把握現(xiàn)在吧。我愿意記住我生命中的每一次感動，把握生命中的每一分鐘，讓有限的時間發(fā)揮出無限的價值，書寫屬于自己的青春紀(jì)念冊。
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇十三
（一）調(diào)查目的：
1、了解水質(zhì)是怎樣被污染的。
2、水質(zhì)污染對人們的身體健康的影響。
3、對工廠生產(chǎn)有什么影響。
（二）調(diào)查時間：20xx年1月2日至27日
（三）調(diào)查范圍：余姚梁輝工業(yè)開發(fā)區(qū)、遠(yuǎn)東工業(yè)城
（四）調(diào)查方法：觀察法：觀察哪些工廠有排放污水，排放的污染流經(jīng)的河道。
詢問：對當(dāng)?shù)匕傩盏恼勗?，走訪
（五）調(diào)查結(jié)果：
1、每家工廠都有大小不定的污水排放。
2、有的直接排入下水道，有的直接排放到小溪當(dāng)中。
3、很少有工廠會有污水處理設(shè)備
（六）調(diào)查分析：
1、污水處理有的說太麻煩，也有的廠認(rèn)為后續(xù)保養(yǎng)太花錢，還有的無所謂，不只是我一家在排放。
2、抱著僥幸的心理，反正小溪就在邊上，偷偷的排放，又沒人看見。
3、有的廠有污水處理的地方，但就是不用，費用太大。
4、污水對當(dāng)?shù)匕傩盏纳顜聿缓玫囊蛩?，溪里面不能洗衣服了，水面上會有一層油亮亮的色彩?/p>
（七）思考：這么大的一個工業(yè)園區(qū)，能不能專門建立一個大型的污處理的地方，把每家廠的污水統(tǒng)一排放到那里處理，只要每家工廠沒拿出一點手續(xù)費。那樣的話，后續(xù)的保養(yǎng)啊什么的，費用不就都有了嗎？又不會污染水源，又能美化環(huán)境！
調(diào)查水質(zhì)心得體會篇十四
1.課題：合肥學(xué)院
赴園藝一場三下鄉(xiāng)水質(zhì)調(diào)查
2.實踐方案簡介：
由于園藝一場村民不太重視環(huán)境的保護，主要以發(fā)展經(jīng)濟為主。導(dǎo)致該村水質(zhì)污染越來越嚴(yán)重。所以我們希望通過此次的水質(zhì)調(diào)查對水溝水的色度、濁度、ph、溫度、透明度、礦化度（農(nóng)業(yè)用水重要指標(biāo)）等指標(biāo)進行測定，以及這些指標(biāo)與附近豬場污水排放的關(guān)系進行分析。另一方面，我們通過采訪附近的居民，從側(cè)面了解他們對水溝污染的反應(yīng)和水溝污染治理的進程。
3.實踐目的與意義
（1）了解水質(zhì)現(xiàn)狀及污染源，并對今后的治污工作提出建議。
（2）將平時學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐，鍛煉我們的理論與實際相相結(jié)合的能力、動手能力。
（3）提高園藝一場村民的綠色生態(tài)意識和關(guān)愛環(huán)保的時代責(zé)任感。帶動更多的人來關(guān)注和拯救水污染，同時提高他們的節(jié)水意識。
（4）宣揚環(huán)保，作多角度的社團推廣，進一步提高社團的社會知名度于社會影響力，為環(huán)保公益類社團樹立良好的典范。
4.實踐方式
采樣：團隊對園藝一場各水溝進行現(xiàn)場勘察，并合理取樣。
采訪：以問卷調(diào)查形式采訪附近居民。
測定：從學(xué)校帶過去的儀器測量。
5.預(yù)期效果與成果
（1）所采取的水樣基本能代替水質(zhì)，實驗所得到的數(shù)據(jù)能夠反映水溝水質(zhì)，并通過對水質(zhì)正確分析，以及問卷調(diào)查形式采訪居民能夠直接和間接地得出的污染方式。
（2）做成暑期實踐
專題圖冊、暑期實踐專題視頻已記錄我們的綠色實踐足跡。
1.活動地點
蚌埠市固鎮(zhèn)縣新馬橋鎮(zhèn)園藝一場
2.活動內(nèi)容
20xx年7月7日——20xx年7月8日
（1）勘察各水溝情況，觀察當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和垃圾量。
（2）初步了水溝的濁度、色度、臭與味。
（3）再按正確的采樣方法采取足量的水樣。
（4）到村委會了解這兩年來河流的污水污染情況，順便通過問卷形式采訪居民間接地了解這些情況以及他們的滿意程度，并向他們提倡環(huán)保購物。
（5）在實驗室用適當(dāng)?shù)姆椒y定水樣的ph、色度、礦化度、透明度、溫度以及各粒子的含量，并記錄。
（6）根據(jù)《國家地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》及《國家農(nóng)田灌溉水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》對實驗數(shù)據(jù)進行分析，判定水溝水質(zhì)類別及適用范圍，并結(jié)合附近豬場情況對水質(zhì)情況進行分析，綜合各種因素分析治污效果。
3．活動后期
（1）團隊日志：活動當(dāng)天安排隊員就每天的活動情況做詳細(xì)記載，并對次日的活動做好安排。
（2）個人感悟：每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
（3）統(tǒng)計問卷：統(tǒng)計調(diào)查問卷，得出相應(yīng)的反映情況。
（4）調(diào)研報告：將活動過程中所有拍攝的照片、采集的數(shù)據(jù)、得出的結(jié)果進行匯集整理，完成實踐報告。
（5）呈交報告：請指導(dǎo)老師對實踐報告提出建議，修改后向園藝一場提交一份報告。
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