實用員工輪崗具體方案大全（16篇）

方案也需要隨時進行調(diào)整和優(yōu)化，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。準確的數(shù)據(jù)和充分的信息是制定方案時的重要依據(jù)。這些方案范文展示了不同情境下的方案制定和實施過程，對我們有很大的借鑒意義。

員工輪崗具體方案篇一

為了更好地落實崗位職責，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務質(zhì)量，確保會計科各項工作任務的順利完成，經(jīng)5月8日處務會議研究，報分管校領(lǐng)導同意，決定我處會計科臨柜會計實行分組輪崗、對口分類報賬的管理辦法(其他崗位輪崗辦法以后根據(jù)情況確定)，管理辦法具體規(guī)定如下：

財務處將全校48個報賬單位按人員數(shù)及經(jīng)費開支情況，劃定為4個組，每個臨柜報賬會計對應一個組，負責本小組所有報賬單位的報賬工作，同時，將兩個臨柜報賬會計組成一個互助組，解決報賬工作量不均及人員臨時走動缺崗問題。

第一次臨柜報賬會計對應的小組產(chǎn)生，由科里組織，隨機確定。以后，則按照臨柜會計號與報賬單位組號輪流交換確定，每半年輪流一次，臨柜報賬會計互助組的搭配，原則上自由選擇產(chǎn)生、一定半年，每半年完成后可自由調(diào)換。

(1)會計工作人員要努力學習和掌握本職工作必須具備的基本業(yè)務知識，熟悉黨和國家的.財經(jīng)制度和各項開支標準，進一步提高報賬工作的水平和質(zhì)量。

(2)臨柜報賬會計互助組成員要密切合作，互相幫助，努力做到既分工、又合作，確保報賬任務完成的質(zhì)量和速度。

(3)崗位責任制考核以對應報賬單位任務的完成情況為基礎，兼顧考慮互助合作情況。

(4)特殊情況下，臨柜報賬會計要服從會計科長的'調(diào)動和工作任務的調(diào)劑。

備注：

1、熊小梅兼管檔案查詢;

2、李紅兼管收據(jù)的發(fā)放。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工輪崗管理辦法。

員工輪崗具體方案篇二

為了更好地落實崗位職責，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務質(zhì)量，確保會計科各項工作任務的順利完成，經(jīng)5月8日處務會議研究，報分管校領(lǐng)導同意，決定我處會計科臨柜會計實行分組輪崗、對口分類報賬的管理辦法(其他崗位輪崗辦法以后根據(jù)情況確定)，管理辦法具體規(guī)定如下：

財務處將全校48個報賬單位按人員數(shù)及經(jīng)費開支情況，劃定為4個組，每個臨柜報賬會計對應一個組，負責本小組所有報賬單位的報賬工作，同時，將兩個臨柜報賬會計組成一個互助組，解決報賬工作量不均及人員臨時走動缺崗問題。

第一次臨柜報賬會計對應的小組產(chǎn)生，由科里組織，隨機確定。以后，則按照臨柜會計號與報賬單位組號輪流交換確定，每半年輪流一次，臨柜報賬會計互助組的搭配，原則上自由選擇產(chǎn)生、一定半年，每半年完成后可自由調(diào)換。

(1)會計工作人員要努力學習和掌握本職工作必須具備的基本業(yè)務知識，熟悉黨和國家的.財經(jīng)制度和各項開支標準，進一步提高報賬工作的.水平和質(zhì)量。

(2)臨柜報賬會計互助組成員要密切合作，互相幫助，努力做到既分工、又合作，確保報賬任務完成的質(zhì)量和速度。

(3)崗位責任制考核以對應報賬單位任務的完成情況為基礎，兼顧考慮互助合作情況。

(4)特殊情況下，臨柜報賬會計要服從會計科長的調(diào)動和工作任務的調(diào)劑。

員工輪崗具體方案篇三

為促進本單位員工熟悉各部門流程，有效培養(yǎng)復合型人才，特制定此方案。

適用于本單位中層管理人員、基層管理人員、關(guān)鍵崗位人員。

3.1符合公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展規(guī)劃。

3.2須保證對崗位輪出及輪入部門的工作無影響，正常工作順利開展。

3.3有利于提升參與輪崗人員的綜合素質(zhì)和工作能力。

根據(jù)各個崗位實際情況決定輪崗時間。

5.1輪崗前溝通

為保證輪崗的順利進行，避免相關(guān)人員產(chǎn)生心理波動，輪崗前須注意溝通以下事項：

（1）了解當事人對輪崗的認知程度；

（2）了解當事人職業(yè)生涯規(guī)劃；

（3）對輪崗工作計劃進行闡述，包括輪崗目的、輪崗的計劃、新崗位考核等；

（4）明確當事人對輪值到新崗位的接受程度。

5.2輪崗前工作交接

為避免因當事人輪崗造成原崗位工作出現(xiàn)紊亂，須在輪崗前須做好以下工作交接：

（1）完整工作文件的交接；

（2）目前進展中工作移交，包含目前進展程度、目標結(jié)果、相關(guān)人員工作分配等；

（3）工作資源交接，如數(shù)據(jù)報表等。

5.3輪崗培訓

5.3.2崗位前任者可對繼任者面臨的問題提出解決方案，需要時可協(xié)助解決；

5.3.3人事行政部應建立輪崗人員溝通協(xié)調(diào)機制，了解輪崗人員的工作動態(tài)。

5.4輪崗考核

輪崗人員應按照相應崗位的考核標準進行考核，考核成績將作為輪崗人員實施平級調(diào)動、職位晉升、薪資晉升、降職、降薪、解聘的依據(jù)。

5.5人事隸屬關(guān)系、薪資待遇

5.5.1輪崗期間，輪崗人員的人事隸屬關(guān)系暫保留原部門；

5.5.2輪崗期間，輪崗人員的薪資、待遇不變，基層操作崗位津貼可以按照輪入部門的崗位給予補貼。

此方案自頒布之日起施行。

員工輪崗具體方案篇四

為完善人力資源管理體系，培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型的人才隊伍，健全崗位監(jiān)督機制，為事業(yè)部培養(yǎng)后備力量，特制定本辦法。

崗位輪換是企業(yè)有計劃的按照大體確定的期限，讓員工輪換擔任若干種不同工作的辦法，從而達到考察員工適應性和開發(fā)多種能力的雙重目的。

xx公司各車間、職能部門

1、人事行政部：負責對各車間、職能部門崗位輪換工作的管理、指導與監(jiān)控，跨部門輪換人員的資格審查和批準等。

2、各車間、職能部門：負責對員工輪換工作的具體安排、管理、培訓和考核。

（一）輪換人員條件及比例

1、輪換人員條件：

（2）大專以上學歷，具有一定的專業(yè)技術(shù)知識或管理經(jīng)驗，有較強的事業(yè)心和上進心，業(yè)績突出，有較大發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，后備干部優(yōu)先。

（二）根據(jù)事業(yè)部發(fā)展情況，每年按如下比例進行輪換：

（1）按現(xiàn)有專業(yè)人員數(shù)量的10%—15%的比例進行輪換；

（2）按15%—20%的比例對中高層管理人員進行輪換。

（二）輪換程序

1、每年12月初，各車間、職能部門針對本部門員工工作崗位和業(yè)績情況，做好輪換計劃（包括敏感崗位及后備干部），上報人事行政部備案。

3、進行輪換的員工由所在部門的人事專員建立《員工崗位輪換記錄》，記載員工的基本情況、輪換期間的`工作、培訓及考核等情況，并妥善保管。

4、崗位輪換的具體操作按內(nèi)部調(diào)動形式進行，審批手續(xù)按人員內(nèi)部調(diào)動程序執(zhí)行。

5、人事行政部可根據(jù)工公司發(fā)展及實際情況，安排有關(guān)員工特別是后備干部進行跨部門崗位輪換。

6、對安排輪換的員工，根據(jù)其工作業(yè)績、培養(yǎng)方向及事業(yè)部發(fā)展需求，由人事行政部、各車間/職能部門妥善安排其相關(guān)工作，向管理方向發(fā)展的員工以安排行政管理、生產(chǎn)管理、物流管理、項目管理、人力資源管理、營銷管理等工作為主；向技術(shù)方向發(fā)展的員工以安排產(chǎn)品研發(fā)、品質(zhì)管理、設備管理、工藝技術(shù)等工作為主。

（三）日常管理考核

1、各車間/職能部門必須密切配合崗位輪換工作，指定專人負責對輪換人員進行指導和考核。在符合輪換條件的基礎上，不得以任何理由推托或拒絕接收。

2、各車間/職能部門應針對輪換人員進行有針對性的培訓，提高其業(yè)務技能以適應新崗位的要求。

3、跨部門輪換崗位的員工必須遵守工作紀律，服從部門領(lǐng)導，接受考核，并將績效考評結(jié)果記錄在《員工崗位輪換記錄》上，作為獎懲、培訓、晉升的依據(jù)。其直接上級對其考核結(jié)果負責。

4、工作業(yè)績將作為崗位輪換的基本條件，因業(yè)績考核不達標而進行的崗位變動（轉(zhuǎn)崗、離崗、降級使用等）不在崗位輪換范圍內(nèi)。崗位輪換人員應積極認真對待新崗位工作，盡快適應新崗位工作要求。

5、崗位輪換三個月內(nèi)，人事行政部定期會同其所在部門與輪換員工進行面談，評價其長處和不足，商討改進方案及提出培訓建議。同時人事行政部有權(quán)對輪換記錄進行抽查。

6、對不適應該輪換崗位或連續(xù)兩次績效考評結(jié)果為稱職以下的，結(jié)合其所在部門意見，根據(jù)實際情況安排其調(diào)換崗位、再培訓、對于確實不能勝任該崗位工作的，給二個月時間的待崗期直至解除勞動合同。

（一）由辦法由人事行政部負責解釋。

（二）本辦法于20xx年7月份修訂，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

員工輪崗具體方案篇五

為了更好地落實崗位職責，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務質(zhì)量，確保會計科各項工作任務的順利完成，經(jīng)5月8日處務會議研究，報分管校領(lǐng)導同意，決定我處會計科臨柜會計實行分組輪崗、對口分類報賬的管理辦法(其他崗位輪崗辦法以后根據(jù)情況確定)，管理辦法具體規(guī)定如下：

財務處將全校48個報賬單位按人員數(shù)及經(jīng)費開支情況，劃定為4個組，每個臨柜報賬會計對應一個組，負責本小組所有報賬單位的報賬工作，同時，將兩個臨柜報賬會計組成一個互助組，解決報賬工作量不均及人員臨時走動缺崗問題。

第一次臨柜報賬會計對應的小組產(chǎn)生，由科里組織，隨機確定。以后，則按照臨柜會計號與報賬單位組號輪流交換確定，每半年輪流一次，臨柜報賬會計互助組的搭配，原則上自由選擇產(chǎn)生、一定半年，每半年完成后可自由調(diào)換。

(1)會計工作人員要努力學習和掌握本職工作必須具備的基本業(yè)務知識，熟悉黨和國家的.財經(jīng)制度和各項開支標準，進一步提高報賬工作的水平和質(zhì)量。

(2)臨柜報賬會計互助組成員要密切合作，互相幫助，努力做到既分工、又合作，確保報賬任務完成的質(zhì)量和速度。

(3)崗位責任制考核以對應報賬單位任務的完成情況為基礎，兼顧考慮互助合作情況。

(4)特殊情況下，臨柜報賬會計要服從會計科長的調(diào)動和工作任務的`調(diào)劑。

備注：

1、熊小梅兼管檔案查詢;

2、李紅兼管收據(jù)的發(fā)放。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工輪崗管理辦法。

員工輪崗具體方案篇六

為了加強公司職工的管理，提高新入職員工的綜合素質(zhì)，特制定本方案。

為了合理配置人力資源，促進新員工分配效率，依據(jù)公平、公開、公正的原則，特制定本方案。

本方案所說的新入職員工是指新入職的23名新招聘技術(shù)崗位工人。本次輪崗采用循環(huán)輪崗制度，主要以電工、鉗工兩個崗位進行內(nèi)部輪崗。

本次輪崗的目的是為了讓新員工全面、充分地了解水電管理處各工區(qū)的工作職責、工作內(nèi)容；學習和掌握崗位操作技能，獨立完成崗位操作任務。

（一）新員工輪崗分配方案

（1）在水電處新入職職工集中培訓結(jié)業(yè)考試結(jié)束后，將對新入職23名職工進行分組，共分三組，每組7~8人，每組選組長1名，負責全組日常工作。

（2）輪崗單位為供水工區(qū)、供電工區(qū)、凈水廠三個單位。

各單位制訂新入職職工車間培訓方案，建立新入職職工培訓臺賬，指定專職技術(shù)員進行集中培訓，授課課時不得少于小時。新入職職工成建制進入后，各工區(qū)安排原有技術(shù)崗位高級技師、技師、高級工進入班組，簽訂“師帶徒”協(xié)議，帶領(lǐng)新入職職工學習掌握崗位操作技能，必須能夠獨立完成崗位操作任務。輪崗結(jié)束后處人力資源部、生產(chǎn)技術(shù)部、安全檢查部、工會組織考評，考評結(jié)果納入考核。

（3）新入職職工在供水、供電、凈水廠三大工區(qū)輪崗為期兩個月；兩個月期滿后成建制調(diào)換輪崗單位。

（5）為期六個月的輪崗結(jié)束后，綜合新入職職工輪崗期間的工作表現(xiàn)，各工區(qū)的評價，對新員工崗位進行定崗分配，同時新入職職工必須在輪崗培訓后考取相應的資格證和操作證。以便在新的崗位上充分的發(fā)揮自己的光和熱。

（二）對各工區(qū)輪崗期間的考核方案

為充分調(diào)動各工區(qū)高級技師、技師等對新入職職工的教育引導的積極性，特制定本考核方案。

（1）各單位制訂本單位車間培訓方案、建立個人培訓檔案，未制訂方案或未建立個人培訓檔案的，缺一項經(jīng)營考核2分。

（2）各單位必須認真組織輪崗培訓，培訓結(jié)束后將培訓方案、教案、考勤表、培訓影音資料、個人培訓檔案、新入職職工培訓試卷裝訂后統(tǒng)一交處人力資源部存檔。未按要求完成的經(jīng)營考核2分。

（3）未按要求簽訂“師帶徒”協(xié)議的經(jīng)營考核1分。

（4）各工區(qū)技術(shù)員、高級技師、技師等對新入職職工的教育培訓未能按要求開展、不能認真履行職責的，視情節(jié)考核技術(shù)崗位津貼的20%~100%。

（5）對新入職職工在輪崗期間，不能按要求進行培訓或培訓考核不及格的給予延期轉(zhuǎn)正。

（6）各工區(qū)不得在新入職職工在輪崗期間安排其他與培訓無關(guān)的工作，一經(jīng)查實將對工區(qū)領(lǐng)導班子嚴肅問責及考核。

（7）人力資源部、工會、安全檢查部、紀委將對各工區(qū)職工輪崗培訓進行監(jiān)督檢查。

員工輪崗具體方案篇七

（2）本制度適用于51社保全體員工。

指員工在同一部門不同工作崗位上進行有計劃的調(diào)換職位任職的行為。

需滿足以下條件，方可進行輪崗：

（1）在原崗位任職滿1年以上；

（2）在原崗位績效評定s、a級的員工才具有調(diào)崗資格（績效級別：s/a/b/c）；

（3）符合新崗位任職資格條件.

4.1職責分工

（1）用人部門負責：根據(jù)部門業(yè)務情況、員工情況和意愿制定年度輪崗計劃并組織落實；

（2）人力資源部負責：初審部門年度輪崗計劃，判斷業(yè)務和員工是否適宜落實輪崗。

4.2輪崗前溝通

（2）溝通效果：讓輪崗人員可以充分愉快的接受輪崗安排，減少硬性安排帶來的阻力；

（3）溝通要求：溝通要求是保密，避免前期員工知道將會被輪崗而不愿意離開造成的消極配合、拖延滯后，或者在離開現(xiàn)有崗位前的時間內(nèi)“不求有功但求無過”等。

4.3實施工作交接

（1）工作交接清單

在公布輪崗方案后，被輪崗方需要制定并提交工作交接清單、資料清單，目前進展中工作移交，包含目前進展程度、目標結(jié)果、相關(guān)人員工作分配，工作中的注意事項等。

（2）實施并行工作制

即現(xiàn)任人與繼任者需要并行工作一段時間，時間為一個月。通過并行工作，使繼任者能在現(xiàn)任者幫助下迅速了解工作內(nèi)容及人員狀態(tài)，而且保證工作決策不會出現(xiàn)影響。

（3）并行工作制具體內(nèi)容

原崗位工作負責人詳細列出完成崗位工作所具備的經(jīng)驗與技能；

由原任職者對繼任者采取教授式或繼任者自學等培訓方式；

提供考核標準和信息，并反饋給人力資源部；

培訓結(jié)束后，也要與原任職者保持溝通，就出現(xiàn)的新問題咨詢原任職者。

4.4跟進并評估輪崗效果

（1）對輪崗人員、原任職人員進行輪崗績效評估跟蹤；

（2）輪崗績效評估在輪崗后3~6個月進行；

（3）人力資源部、用人部門對輪崗人員進行評估分析，判斷是否繼續(xù)勝任。

5.1薪資

（1）同職級輪崗：薪酬標準維持原標準，按新崗位工作考核績效進行考核；

（4）輪崗期間員工以新崗位工作考核標準進行考核，并與工資掛鉤。

5.2個人發(fā)展

公司在職務職級晉升、薪資調(diào)整、培訓等方面優(yōu)先考慮具有輪崗經(jīng)歷的員工，并根據(jù)輪崗員工的輪崗經(jīng)歷和工作表現(xiàn)，在晉升考核、內(nèi)部競聘時給予一定加分。

（1）本制度自發(fā)布之日起生效；

（2）本制度由人力資源部負責解釋及修訂。

員工輪崗具體方案篇八

為進一步促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、省政府《關(guān)于江蘇省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設的意見》(蘇政辦發(fā)〔20xx〕65號)、《關(guān)于進一步推進義務教育學校教師和校長流動工作的意見》（蘇教人〔20xx〕19號）和市人社局、教育局《關(guān)于推進義務教育學校干部、教師輪崗交流工作的意見》（常教人〔20xx〕18號）等文件精神，經(jīng)研究，決定在學校開展教師輪崗交流工作。

著力破除影響和制約義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的體制機制障礙，加快合理配置優(yōu)質(zhì)人力資源，完善相對穩(wěn)定、流動有序的義務教育干部、教師輪崗交流制度，基本消除區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校際間教師配備差距，提升區(qū)域義務教育發(fā)展水平，基本解決義務教育擇校過熱等問題，使適齡兒童少年接受更公平、更優(yōu)質(zhì)的義務教育。

1.交流的對象：原則上為距法定退休年齡滿5年的、在一所學校工作滿6年的專任教師。其他教師因本校流動范圍之內(nèi)教師輪崗交流出現(xiàn)難以安排的情況，也須交流。

2.交流的比例：原則上參加交流的專任教師為本次應交流對象的15%；參加交流的骨干教師為本次應交流對象中具有市新秀及以上專業(yè)榮譽的專任教師的15%。

3.有下列情形之一者，經(jīng)市教育局同意，可以不列入交流范圍：涉嫌違法違紀正在接受審查，或因病不能保證正常工作及孕產(chǎn)期的教師暫不交流。

三、輪崗交流流出、接收數(shù)量與類別

四、當年流出專任教師、骨干教師的確定

1.成立專門組織：學校成立教師輪崗交流推薦小組，負責向?qū)W校推薦當年輪崗教師的人選。

組長：

副組長：

組員：

2.宣傳發(fā)動。召開干部會議和全體教職工大會，宣傳教師輪崗交流的法律、法規(guī)、政策、意義。

3.確定當年交流教師。

（1）自主申報。教師對照市教育局測算的`輪崗交流數(shù)量、學歷、學科、職稱、專業(yè)稱號等要求，自主申報。填寫《常州市教育局直屬義務教育學校教師輪崗交流表》。

（2）小組推薦。自主申報數(shù)量小于應交流數(shù)量，由學校輪崗交流推薦小組推薦，推薦小組采用成員提名，全體成員評議表決的方式，確定初步交流人選，同意輪崗交流的票數(shù)超過推薦小組投票成員數(shù)三分之二以上的，即是當年輪崗交流的教師。推薦小組負責將推薦結(jié)果告知教師，教師沒有特殊困難，應服從推薦，參加輪崗交流。

（3）校辦公會討論確定。校辦公會討論確定當年交流的教師。

4.報送市教育局。

學校于20xx年6月30日前，將本校當年交流的專任教師、骨干教師名單（《20xx年常州市教育局直屬義務教育學校輪崗交流教師名單》）報送市教育局人事處。

學校依據(jù)輪崗交流的規(guī)定，召開行政辦公會，確認常州市教育局提供的接收專任教師、骨干教師的數(shù)量、學歷、學科、職稱、專業(yè)稱號。并填報《常州市教育局直屬義務教育學校接收輪崗交流專任教師、骨干教師數(shù)量確認表》，報送市教育局人事處。

1.交流形式：雙向選擇、行政指定

2.交流安排

（1）20xx年7月2日，召開常州市教育局直屬義務教育教師輪崗交流雙向選擇洽談會。

（2）地點：另行通知。

（3）參與單位：局屬初中。

（4）參與教師：局屬各初中當年輪崗交流的教師。

帶身份證、《常州市教育局直屬義務教育學校教師輪崗交流表》。

（5）要求：

某一學科中既有教師流入又有教師流出的學校須先流出再流入。

雙選不成或部分學科交流人數(shù)少而無法雙選的，由市教育局指定交流學校。

1.及時辦理相關(guān)手續(xù)。新學期開學前，參加本次交流的教師憑交流表、市教育局工作調(diào)動介紹信到流入學校報到。各校要及時做好人員聘用合同的終止、解聘、簽訂、調(diào)動、崗位聘用的相關(guān)工作。

2.輪崗交流須同時調(diào)整人事關(guān)系，所聘專技崗位等級劃轉(zhuǎn)到工作學校，輪崗交流教師按原等級聘任，輪崗交流學校中學高級教師的結(jié)構(gòu)比例達到系統(tǒng)內(nèi)平均水平的，原則上不再劃轉(zhuǎn)中學高級教師崗位。

3.按規(guī)定參加輪崗交流的教師，優(yōu)先參與評優(yōu)評先，可按規(guī)定晉升職稱、聘任高一級專技崗位、提拔高一級管理崗位。20xx年申報高級教師專業(yè)技術(shù)資格時，40周歲以下（20xx年6月1日后出生）的常州市教育局直屬義務教育學校申報人員，須具備20xx年起由市教育局認可的輪崗交流經(jīng)歷（須辦理人事調(diào)動手續(xù)）。不按規(guī)定參加輪崗交流的教師，不得享受上述待遇，年度考核等第為不合格。

4.加強輪崗交流教師的檔案管理，記錄并保存輪崗交流的時間、學校、工作表現(xiàn)、年度考核結(jié)果等情況。

員工輪崗具體方案篇九

為了更好地落實崗位職責，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務質(zhì)量，確保會計科各項工作任務的順利完成，經(jīng)5月8日處務會議研究，報分管校領(lǐng)導同意，決定我處會計科臨柜會計實行分組輪崗、對口分類報賬的管理辦法(其他崗位輪崗辦法以后根據(jù)情況確定)，管理辦法具體規(guī)定如下：

一、分組辦法：

財務處將全校48個報賬單位按人員數(shù)及經(jīng)費開支情況，劃定為4個組，每個臨柜報賬會計對應一個組，負責本小組所有報賬單位的`報賬工作，同時，將兩個臨柜報賬會計組成一個互助組，解決報賬工作量不均及人員臨時走動缺崗問題。

二、輪崗辦法：

第一次臨柜報賬會計對應的小組產(chǎn)生，由科里組織，隨機確定。以后，則按照臨柜會計號與報賬單位組號輪流交換確定，每半年輪流一次，臨柜報賬會計互助組的搭配，原則上自由選擇產(chǎn)生、一定半年，每半年完成后可自由調(diào)換。

三、工作要求：

(1)會計工作人員要努力學習和掌握本職工作必須具備的基本業(yè)務知識，熟悉黨和國家的。財經(jīng)制度和各項開支標準，進一步提高報賬工作的水平和質(zhì)量。

(2)臨柜報賬會計互助組成員要密切合作，互相幫助，努力做到既分工、又合作，確保報賬任務完成的質(zhì)量和速度。

(3)崗位責任制考核以對應報賬單位任務的完成情況為基礎，兼顧考慮互助合作情況。

(4)特殊情況下，臨柜報賬會計要服從會計科長的調(diào)動和工作任務的調(diào)劑。

四、報賬單位的分組情況如下：

2、園林院、國土院、生物系、研究生處、圖書館、后管處、管理處、

后勤

4、工學院、職師院、軍體部、成教院、校管處、老干辦、校辦、校

領(lǐng)導

備注：

1、熊小梅兼管檔案查詢；

2、李紅兼管收據(jù)的發(fā)放。

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人事

員工輪崗具體方案篇十

全面實施素質(zhì)教育，促進基礎教育的改革和發(fā)展，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決各教學點教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化本轄區(qū)內(nèi)教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進小學教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學水平和效益，高水平、高質(zhì)量實施義務教育，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究，決定建立趙坡中心小學教師輪崗交流機制，具體實施方案如下：

以辦好每一所小學和關(guān)注每一個學生健康成長為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務。認真貫徹落實國務院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，立足實際，建立和完善教師輪崗制度，真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的充滿生機與活力的用人機制，建立和完善教師輪崗制度，促進教師資源均衡配置，實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。

（一）輪崗對象

趙坡中心小學在編在崗的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：

1、男教師年齡55周歲以上，女教師50周歲以上的專任教師。

2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)縣教育局批假為準)。

3、英語專任教師和“農(nóng)遠”管理員（以各校確定的教師為準。若是教師職務晉級，也必須參加輪崗。）

4、各小學的校級領(lǐng)導（校長、副校長、教導主任）。

（二）輪崗措施

1、其他學區(qū)調(diào)入到趙坡中心小學或曹河教學點的教師必須參加兩學年的教師輪崗。

2、中心學校統(tǒng)考或?qū)W區(qū)統(tǒng)考連續(xù)倒數(shù)后3名的教師。

3、在教育教學工作中出現(xiàn)重大事故影響惡劣的教師。

4、在中心學校各類檢查中受到點名批評的教師

5、各教學點根據(jù)本實施方案制定本校輪崗計劃。按照中心小學每年公布各校參加輪崗教師人數(shù)，妥善安排輪崗人員，便于中心小學對輪崗教師分配工作。

6、自愿輪崗交流。

（1)、鼓勵趙坡中心小學、曹河教學點的教師自愿到鄧崗教學點、謝營教學點交流，交流時間為一年。

（2）、自愿交流的教師，由本人提出申請，學校簽署意見，中心小學根據(jù)學校編制和學科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排。

（3）、交流期滿后，安排回原學校任教。

參加輪崗交流的教師在評優(yōu)選先時，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。

1、各校要加強領(lǐng)導，提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。

2、有關(guān)人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我校教育均衡發(fā)展作出貢獻。

3、派出學校要加強與接收學校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學習等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。

4、輪崗交流教師的'年度任職考核和教師工作量評估、教師職務晉級由接收學校負責進行。

5、確定輪崗而不參加輪崗交流的教師不能評優(yōu)評先、不能晉升高一級教師職務。

6、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時到崗盡責，凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以告誡;超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報中心學校予以除名。

7、各校校長是實施教師輪崗交流機制的第一責任人。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學校主要領(lǐng)導和相關(guān)責任人的責任。

本實施方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。

員工輪崗具體方案篇十一

1、多崗位鍛煉，培養(yǎng)人才：通過內(nèi)部的崗位輪換，可以既經(jīng)濟又有效的培養(yǎng)出能夠獨擋一面的復合型人才。

2、激勵員工，創(chuàng)造職業(yè)寬度：輪崗可以使員工開拓視野、積累人脈資源、發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣與能力所在、鍛煉多方的能力經(jīng)驗，從而開拓員工職業(yè)寬度，真正做到“合適的人用在合適的崗位”，提高人才的利用效率。

1、在職人員（部長級以下人員）；

2、適用人群：

（1）有晉升潛力，有工作歷練意愿的人員；

（2）技能有待提升的新人（已轉(zhuǎn)正）；

（3）某個工作崗位工作時間較長的人員；

3、輪崗時間及員工安排

（1）開始時間：20xx年1月

（2）員工安排：每批次1-6個月

（3）輪崗比例：25%/次

1、本次輪崗以同職能業(yè)務類之間相互輪調(diào)為主；

輪崗方案（初稿）

2、各部門將輪崗計劃人員名單和輪崗計劃報華東人力資源部xx處，人力資源部匯總并提出意見，報華東事業(yè)部總經(jīng)理批準后決定。

3、輪崗人員每月一次工作總結(jié)，匯報其在新崗位學習心得體會，工作總結(jié)模板見附件1，新崗位工作總結(jié)由原部門以部門為單位在次月6日前，隨原部門工作總結(jié)一起上交。

1、輪崗員工到新崗位有2個月的考察期，考察期內(nèi)可有由原崗位人員協(xié)助解決該崗位核心工作。

2、輪崗考察期間，嚴格按本崗位正常工作標準對輪崗員工進行考核。

3、輪崗期限為1-6個月，輪崗期滿后，根據(jù)員工輪崗期間的工作表現(xiàn)并結(jié)合公司崗位編制及崗位空缺，或?qū)啀弳T工延長輪崗期限，或由公司決定對輪崗員工進行崗位調(diào)整。

薪酬標準維持原標準，表現(xiàn)優(yōu)異者可額外獲得獎勵。

1、制定輪崗計劃：崗位工作劃分切塊，制定詳細推進計劃表，設定時間節(jié)點；

（1）報名時間：12月10日-12月15日

完成輪崗報名

（2）審核及確認：12月16日-12月21日

確定15年輪崗人員名單，輪崗方案（初稿）

輪崗之前簽訂輪崗確認意向書

（3）輪崗前培訓：12月22日-12月25日

工作流程、崗位職責、工作規(guī)范；

（5）輪崗時間：20xx年1月1日起

2、人力資源部以及輪崗部門主管共同總結(jié)報告以及日常考核發(fā)現(xiàn)的問題進行分析，總結(jié)輪崗經(jīng)驗，為今后輪崗提供有力的參考和依據(jù)。

建議：輪崗必須由淺入深進行，初期不可大范圍進行，這樣容易產(chǎn)生較大波動。公司可以選取幾個崗位作為試點，先嘗試進行輪崗，不斷總結(jié)經(jīng)驗和完善輪崗體系，運作成熟之后全面開展，降低輪崗帶來的風險。

員工輪崗具體方案篇十二

加強師德，提高素質(zhì)，促進教師工作積極性，讓長崗教育支部學校管理及教學質(zhì)量得到進一步提高，做到人人要事干，事事有人干。

（一）德：

1、無違法、違紀、違德行為（1.5分）出現(xiàn)上述情況此大項不得分。

2、教書育人，不諷刺挖苦學生，不歧視差生，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象（3分），有因教師原因?qū)е聦W生流失的除此項不得分外另倒扣5分。

3、集體財產(chǎn)要妥善保管，誰損壞，誰維修，誰遺失誰賠償，班級財產(chǎn)損壞或遺失，班主任負責70%，任課教師負責30%。沒有出現(xiàn)中的或損壞集體財產(chǎn)的教師記5分，出現(xiàn)后拒不賠償或不維修的除倒扣3分外，另從績效補貼工資中扣除等額賠償款。

4、品行端莊，為人師表，言談舉止文明，上課不抽煙，不穿拖鞋，背心（3分）發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

5、團結(jié)同志，誠懇老實，不拉幫結(jié)派，不搬弄是非，不在學校大吵大鬧（3分），發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

6、服從學校領(lǐng)導安排，對分配的工作任務不打折扣，樂意接受并認真完成，（5分）對不服從安排的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。完成個人任務后，再完成別人不愿完成的任務，每次另加0.5分——1分。

7、教師上課期間不得擅自離崗，（4分）擅自離崗發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，離崗期間發(fā)生責任事故的一切責任由本人承擔。

（二）能：

1、堅持業(yè)務學習，每周一篇業(yè)務學習筆記，（不少于300字）有體會（3分），少一篇扣0.3分。扣完為止。

2、每學期有個人工作計劃、總結(jié)、質(zhì)量分析（負責學校工作計劃，總結(jié)的可不寫個人計劃、總結(jié)）（3分），少一項扣1分。

3、教案內(nèi)容詳實、書寫認真，不照抄舊教案，（另每人兩科教案，學校幾位領(lǐng)導只備一門主科教案）（5分），使用舊教案的此項不得分。

4、作業(yè)批改認真，按要求批改，語文一課一次，數(shù)學一節(jié)一次，作文每單元一篇（5分），缺一次扣0.1分，扣完為止。

5、每位任課教師，每學期要講一次公開課，自己向教研組長提出申請，教研組長安排具體時間。（2分）不講此項不得分。

6、堅持聽評課活動，每月至少聽課2節(jié)，有教研組長及教導主任簽字，聽課筆記記載詳實，有評注，有建議（5分），少1節(jié)扣0.5分。

7、櫥窗及黑板報每半個月一次，櫥窗由各組長具體安排，板報有所在班級班主任具體負責。教導主任負責每半月一查（3分）少一次扣該組每人0.5分。

8、論文在報刊雜志上發(fā)表（與評中級職稱要求相同指教育部門承認的正規(guī)刊物），國家級5分，省級4分，市級3分，區(qū)級2分，如獲獎，國家級4分，省級3分，市級2分，區(qū)級1分（同篇文章取最高級別計分，不重復計分。）暑假期間的文章或獲獎論文歸在（20xx——20xx學年度）。

9、按課表上好所代的各門課程（4分）未按課表上的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，扣完為止。

(三)勤

1、工作量(1)班額： 20-29人（2.5分）30-39人（3分）40-49人（3.5分）50人以上（4分）（2）課時：以全校教師的平均課時為基數(shù)，達到平均課時的計（10分），每周比平均數(shù)少3課時的扣0.2分，多3課時的加0.2分。（指每周減或加0.2分），只代小科的教師按全校最低課時計算，代兩門主科的按最高課時計算。

2、出勤：事假一節(jié)扣0.1分（一天按7節(jié)計算），病假一天扣0.5，曠工一節(jié)扣1分工、曠工一天扣5分，事假必須有請假條，值周領(lǐng)導簽字同意后交與校長許可方生效。病假在一周以上者必須有醫(yī)院病情證明，2天經(jīng)支部同意，否則按曠工論處。

3、負責的其它工作：（1）、學校校長，負責學校全面工作（6分）（2）、主抓業(yè)務的副校長（4分）（3）、后勤主任、業(yè)務主任（3分）(4)、學校會計（3分）。（5）、文、理教研組長，每組織一次活動計0.1分，不組織不計分，組織活動要有記載。（6）、寢室管理員（2分）。（7）、微機室管理員（2分）。（8）、班主任（1分）。（9）、檔案整理，文藝節(jié)目排練、體育比賽等上級組織的各項活動按獲獎級別由支部給予獎勵或補助。

（四）、績：

1、學期結(jié)束考試第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名14分，第五名12分。以此類推。

2、班級考核（心日清管理考核為準），學校評比第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分，班上出現(xiàn)重大事故的此項本月不得分（此得分主班主任得分）。

3、參加鎮(zhèn)級及支部以上教育主管部門舉行的活動，獲獎后分別記市級4分，區(qū)級3分，鎮(zhèn)級2分，支部1分。

4、分管的工作獲得表彰后（指學校領(lǐng)導及教師個人）市級3分，區(qū)級2分，鎮(zhèn)級1分。

（五）獎勵：

1、愿在長崗聯(lián)小從事炊事工作的，每月可享受50元服務津貼。（此款從后勤費用中支出每人每年補助10個月），炊事人員工作期間每做一次生飯、糊飯扣每位炊事員10元，每次晚開飯半小時扣5元，請假制度與其他教師一樣，請假條有后勤主任簽字，校長同意方可生效。

2、三、四年級上自習的教師，學校按每節(jié)課1元的標準給予適當補助。

3、班主任津貼按班級人數(shù)給予補助，每人每月1元。

注明：本考評方案包括幼兒園及后勤工作人員。本考評方案每月計算一次個人得分，給予公布。本方案與年終績效考核及輪崗掛鉤。

以上方案細則作為本年度教師打分的依據(jù)，教師本學年年度考核分若在在長崗中心小學分數(shù)排列倒數(shù)1、2者則調(diào)離其工作崗位，由前勤輪崗到后勤，并無條件服從安排到后勤食堂上班，搞好后勤服務工作。本考評方案自20xx年2月14日起實施。

員工輪崗具體方案篇十三

為做好20xx年高考期間餐飲服務保障工作，確保廣大考生的飲食安全和身體健康，依照學?？傮w要求制定本方案。

組長：關(guān)耀忠

副組長：包春光

1、召開高考食品安全工作會議，專門部署高考就餐安排和食品安全工作。

2、要求食堂各經(jīng)營組按照食品衛(wèi)生主管部門及學校有關(guān)制度和規(guī)定認真開展自檢自查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。學校將在高考期間組織專門檢查和指導。

3、要求學校餐務辦公室加強對食堂的日常監(jiān)管并具體落實相關(guān)規(guī)定，責任到人。

4、審核高考就餐方案，嚴格監(jiān)督落實。

5、制定學校高考期間食品安全應急預案。

6、做好其他食品安全保障工作。

1、食堂和超市的環(huán)境衛(wèi)生：要求各經(jīng)營組于6月5日前認真清理內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，注重細節(jié)，不留死角。

2、食品原料采購與貯存：嚴格執(zhí)行索證索票制度，嚴格落實原材料檢驗制度，把好原材料入口關(guān);嚴格執(zhí)行庫房保管制度;嚴格按照夏季衛(wèi)生標準對原材料、半成品、成品進行貯存。

3、從業(yè)人員必須身體健康：所有員工必須持健康證方可上崗;嚴格執(zhí)行從業(yè)人員晨檢制度，發(fā)現(xiàn)患有有礙食品安全疾病的員工，一律不得上崗。

4、食品加工制作管理：粗加工、初加工、烹飪、面點制作等加工環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行崗位要求與操作規(guī)范。

5、餐飲具清洗消毒：加強對餐廚具清洗消毒、備餐間消毒的檢查，確保餐具廚具清洗消毒質(zhì)量。

6、食品留樣管理：嚴格執(zhí)行食品留樣制度，確保所有食品按規(guī)定及操作規(guī)程留樣。

7、堅決禁用高危食品，嚴禁制作和銷售涼菜(包括咸菜)，早餐不得制作使用隔夜米飯加工的'炒飯，不得制作使用豆角等作為原材料的菜肴，豆?jié){、牛奶等必須煮透方可銷售;有針對性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，保證食品質(zhì)量。

8、監(jiān)督食堂按相關(guān)法律法規(guī)要求使用食品添加劑。

9、嚴格執(zhí)行學校關(guān)于食堂安全的各項規(guī)定，確保就餐秩序安全有序，為學生營造一個良好的用餐環(huán)境。

10、餐務辦工作人員、各經(jīng)營組負責人要全程在崗監(jiān)督，切實保障考生飲食健康安全。

1、就餐地點：早餐：考生自主選擇一樓或二樓食堂就餐;午餐、晚餐考生集中在三樓教工食堂就餐。跟車和保障人員在三樓食堂西側(cè)餐室就餐。

2、就餐時間：

3、高考學生食譜菜價：(附)高考期間所有菜品均為小灶烹飪。

4、跟車工作人員就餐方式：工作自助餐

5、責任人：包校長總體負責。各經(jīng)營組;一樓經(jīng)營組由田曉輝、邵歧志具體負責;二樓經(jīng)營組由王永成、劉曉光具體負責;三樓由于德江、邵岐志具體負責。

員工輪崗具體方案篇十四

為了建立健全校長教師正常流動的長效機制，增強校際交流，取長補短，相互學習進一步優(yōu)化教師隊伍資源配置，促進學校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升我校的管理水平和教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際制定本方案。

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《義務教育法》、《教師法》和國家 自治區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以促進義務教育優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量為目標，建立健全義務教育學校校長教師交流制度，扎實推進教育教學管理創(chuàng)新，著力提升學校辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育和學校。

為確保我校輪崗交流工作順利展開，我校特成立了輪崗交流工作領(lǐng)導小組：

組長：熱汗古麗·吾斯曼（校長）

副組長：許明麗（書記、副校長）

阿不力米提.依布拉音（副書記）迪力夏提·依米提（工會主席）成員：斯提泥沙·克比爾（教務主任）

阿斯木古力.托胡提（政教主任）木克熱木.艾尼瓦爾（教研室主任）阿斯古麗.吐熱甫（人事干事）

堅持領(lǐng)銜學校與成員學校雙邊交流的為主的原則。

（一）宣傳動員階段宣傳動員，向廣大教師傳達輪崗交流相關(guān)文件精神。并制定輪崗交流實施方案。

（二）組織實施階段

1、確保人員 采取個人申請和學校推薦相結(jié)合的辦法，根據(jù)相關(guān)標準確定輪崗交流人員。

2、調(diào)配安排

1、統(tǒng)一思想，精心組織，加強宣傳，充分認識到此次輪崗的重要性。

2、嚴明紀律，加強管理。鼓勵廣大教師顧全大局，帶頭執(zhí)行，積極引導。

員工輪崗具體方案篇十五

1、合理配置，規(guī)避風險：根據(jù)內(nèi)控要求，進行崗位輪換的方式防范管理風險;

3、激勵員工，開拓視眼：輪崗可以使員工積累經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)自己的'真正興趣和能力所在，鍛煉多方面的能力，真正做到“把合適的人放到合適的崗位”。

1、特定崗位實行定期輪崗：主管會計、出納、費用會計等;

3、個人申請經(jīng)財務處負責人批準同意可以申請輪崗：員工可以根據(jù)自身的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合單位的實際情況，申請崗位輪換。

1、根據(jù)單位的發(fā)展需要，財務部門編制本部門的年度崗位輪崗計劃，報單位審批。計劃的內(nèi)容包括輪崗的崗位、人員名單、時間安排等。

2、根據(jù)年度的輪崗計劃，財務部門與輪崗人員溝通，按月編寫具體的崗位輪換方案，方案內(nèi)容包括輪崗的時間安排，崗前培訓，工作流程表、工作目標，考核指標等內(nèi)容。

3、輪崗前工作的移交，第一，完整的工作崗位交接，由專人監(jiān)督;第二目前進展中的工作移交，包括目前的進展程度，目標結(jié)果，如何繼續(xù)此項工作;第三，工作資料移交，如檔案資料文件等。

4、報到：按照規(guī)定的時間(1-2周內(nèi))到新崗位報到。

5、工作考評：結(jié)合現(xiàn)崗位職責的考評內(nèi)容進行。

員工輪崗具體方案篇十六

(1)保證生產(chǎn)正?；?/p>

從開業(yè)至今由于員工未及時到位、以及用水、用電等方面種種原因，機器時開時停、斷斷續(xù)續(xù)，生產(chǎn)并未保持穩(wěn)定、正常。另外，由于公司正處于起步狀態(tài)，仍采用一班工作制，以上兩點大大的影響產(chǎn)品的產(chǎn)量與質(zhì)量。在近期的工作中，公司將積極做好各方面工作，盡快使各崗位員工全部到位，并逐步實行二、三班工作制。提高車間的運作效率，并計劃在8月份將公司月產(chǎn)量提高到6000-8000噸左右。

(2)設備盡快完善到位

由于公司正處于起步階段，雖說目前車間里生產(chǎn)已基本上能得到保證，日產(chǎn)量最高已達到270支。但距原設想的目標仍有很大差距。究其主要原因還是在設備的完善與人員到位方面問題。車間里現(xiàn)有的設備仍有“未吃飽、開足”的現(xiàn)象，也就是還有部分設備、人員未完全投入到生產(chǎn)當中去。還有公司的二期工程設備仍未到位，這兩點大大影響了車間的產(chǎn)量以及人員的利用率。因此在近階段的工作首要任務即是完善公司現(xiàn)有的設備，并大力引進新設備，增產(chǎn)、增效。

(1)降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)競爭力

降本節(jié)支這也是企業(yè)增效的一種手段，xx公司剛剛創(chuàng)建，各項經(jīng)費開支巨大，公司各部門應從小到日常辦公用品、大到生產(chǎn)原料著手，節(jié)約每張紙、每度電、每噸水。這點要從我們企業(yè)的每一員做起。在今后的行政工作中，我們將對員工開展降本節(jié)支的'專項培訓，從思想出發(fā)，讓每一位員工都有一種“主人翁”意識。那樣才能真正提高企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，以及與外界的競爭力。

(2)強抓產(chǎn)品的制成率，把好質(zhì)量關(guān)

強抓產(chǎn)品的制成率，這一工作要點并非我們潤浦型鋼的特色，因為這一點是任何一個生產(chǎn)企業(yè)都能認識到這一點。如果產(chǎn)品的制成率低，企業(yè)的生產(chǎn)成本必將增加，生產(chǎn)成本增加，效益自然下降。由于公司剛創(chuàng)建，目前公司的產(chǎn)品制成率并不算太高，總是保持在86%左右。在今后的工作中，我們一定要大步提高制成率，并且要嚴格把制成率控制在90%以上，真正做到每公斤原料都能發(fā)揮出它的最大作用。

3完善各項制度，明確工作職責范圍

“無規(guī)矩不成方圓”，任何組織的建立都離不開制度的約束，同樣剛組建的潤浦型鋼，在制度的建立方面也須不斷的完善。公司成立至今，各項規(guī)章制度、職責范圍都在逐步的建立之中，但肯定有許多制度、職責，還不夠完善、不夠明確，這就需要我們在今后的工作中不斷摸索，不斷改進、不斷完善。

4、加強員工培訓

思想上的交流

由于目前公司剛剛組建，員工也都是新引進的。員工之間缺乏默契、缺乏交流、缺乏了解。在這種狀態(tài)下，很難讓企業(yè)的內(nèi)部達到最大的團結(jié)化，缺乏凝聚力。近階段公司的行政事務要把活絡公司員工之間的關(guān)系作為工作任務來干，公司各層領(lǐng)導應當多深入基層了解員工的需要，并給他們排憂解難，讓所有員工都能真正感受到自己為潤浦大家庭中的重要一員。

2.操作培訓

目前公司除了原先從上海過來的近百員工為熟練工以外，其它員工對鋼廠仍很陌生，大多數(shù)是“門外漢”。員工人數(shù)雖然日趨增多，但并未真正提高效益，主要原因也就在。這就要求我們應當加大對新進員工的培養(yǎng)，要加快以老帶新的步伐，加大操作培訓的力度。使新進員工能盡快勝任自己的工作，盡快發(fā)揮出他們的作用。

1、目前銷售形勢看好，但仍不容太樂觀，因為產(chǎn)品之間的差價，并不算太高。要想加真正達到效益的增加，必須加大銷售的量，拓展更廣闊的銷售市場。在這同時還要提高銷售質(zhì)量，一定要嚴格控制應收款的增加，更要杜絕的出現(xiàn)呆賬、死賬。

2、加強企業(yè)資本運作

目前，鋼材市場起伏不定，變化無常，市場價格瞬息萬變。看準市場行情動態(tài)，在原材料上做文章，降低生產(chǎn)成本。另外，我公司對原材料(軋輥、導衛(wèi))的儲備要求又相當高。備品備件資金達20xx萬元左右。所以加強企業(yè)資本運作，形成良好的資本流通渠道，是企業(yè)的命脈。

以上為xx公司下半年的基本工作計劃，如有不當之處請批評指正！

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