方案的成功不僅取決于制定者的能力和經(jīng)驗，也需要團隊的協(xié)作和執(zhí)行力。在制定方案之前，我們需要詳細了解問題的背景。方案的制定不是一成不變的，需要隨時調(diào)整和優(yōu)化，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。
班主任讀書活動方案篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是高二、1班于諄，今天我演講的題目是《好習慣成就好未來》。
我們知道，人類第一個進入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細心的良好習慣。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當時在挑選第一個上太空的人選時，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作，讓主設計師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的`宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始，其實我們說成功從好習慣開始。
的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習慣。魯迅小時候，因為一次上學遲到被老師批評，于是便在書桌上刻了一個“早”字，以此來激勵自己不再遲到。從那以后，魯迅上學再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習慣。正是這一好習慣，成就了魯迅在中國乃至世界文學史上的輝煌業(yè)績。
同學們，也許我們不是天才，沒有很高的天賦，但我們可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦我們擁有了良好的習慣，它往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助我們一臂之力。但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，經(jīng)過長期堅持慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
但在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)，有的同學到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里，有的同學整個書桌抽屜一片凌亂，上課時，老師讓拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題，也有的同學，上節(jié)課發(fā)的練習題，下節(jié)課就找不到了，今日的習慣，決定我們的明天。
因此在學習中我們要養(yǎng)成：課前預習，做到聽課時心中有數(shù)。課中認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后通過認真獨立完成每一次作業(yè)及時鞏固所學知識。在生活中要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍來自量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。我們要習慣于隨時整理，養(yǎng)成整齊的習慣，習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣，習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣，習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，同學交往中習慣于理解、寬容便能化干戈為玉帛，習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力，習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法。
為此，我向全體同學提出養(yǎng)成好習慣的幾點建議：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學習效率和保證學習成果的重要保障。當晚上宿舍熄燈后，大家都應該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學習生活。
二、要增強時間觀念。效率是學習的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學時間觀念不強，這也從側面反映出學習中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時間觀念提高效率。那么，你就會比別人有更大的機會成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)。讓家長放心，同時我們也能按照計劃學習。返校時不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好。從一點一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責任意識。努力學習，豐富知識，是我們的責任，尊師敬長，團結同學，是我們的責任，認真完成值日，是我們的責任，恪盡職守，為班級多做貢獻，是我們的責任責任無分貴賤，每一次擔當都是一次成長。勇于擔當，是每一名高中生的必備素質(zhì)。這些都是好習慣中的一部分，還有許多好習慣需要大家認真總結。
最后，把美國著名心理學家威廉·詹姆士的一段話送給大家：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！
班主任讀書活動方案篇二
五四青年節(jié)即將到來了，這是個非常有意義的節(jié)日。五四愛國運動不僅是反對帝國主義和封建主義也是中國新民主主義革命的開始。
今年是五四運動90周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的十七大精神，“五四”期間，在全社區(qū)廣泛開展“五四”青年節(jié)活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，活動方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發(fā)展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。
二、活動內(nèi)容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義，同時，還探討了青年成長和發(fā)展問題。至此，安化社區(qū)紀念五四運動90周年，迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實青年節(jié)活動。集中一天時間，在全區(qū)小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節(jié)為契機，以激發(fā)團組織活力為主要內(nèi)容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團組織，。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發(fā)傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區(qū)各學校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網(wǎng)吧，講究禮儀，倡導文明新風。
活動主題：青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州
活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護市容環(huán)境，發(fā)揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì)，進而影響帶動家庭、學校、社區(qū)的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方：豐澤團區(qū)委、云谷社區(qū)青年中心、志愿者豐澤服務隊
活動協(xié)辦方：泉州財貿(mào)干校、泉州經(jīng)貿(mào)學院、華大實佳、福建經(jīng)貿(mào)學校
活動時間：20xx年4月23日16:00—20:00
活動地點：云谷社區(qū)三樓多功能廳
活動主持人：蔡江育、王智斌
活動內(nèi)容：
0、志愿者合唱《志愿者之歌》
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、游戲：腦筋急轉彎
4、男聲獨唱《紅日》
5、獨舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》
7、男聲獨唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀表演獎)，由豐澤團委頒發(fā)獎品
活動注意事項：1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物
2、參加人員請準時準點參與
3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_
4、所有人員請遵守活動現(xiàn)場秩序
5、請愛護現(xiàn)場公共設施
活動乘車路線：乘坐18路車到終點站下車既到(就在旁邊~云谷社區(qū)辦公樓三樓)
班主任讀書活動方案篇三
冬至過節(jié)源于我們國家的漢代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說，這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的轉換，是上天賜予的福氣，漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，例行放假?！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事?！彼赃@一天朝廷上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節(jié)日。
一、活動目的
1、讓同學們更深切、透入地了解冬至團的制作方法和制作過程。
2、使學生對家鄉(xiāng)美食了解的更加細徹。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，為自己的能力提供足夠空間。
二、活動計劃
1、了解冬至節(jié)的來歷及其相關資料。
2、上一節(jié)如何過好傳統(tǒng)節(jié)日——冬至節(jié)的班隊課
3、在冬至節(jié)那天跟父母一起做湯圓、過冬至節(jié)、并拍照留念。
4、寫一篇過冬至節(jié)的日記。
三、活動總結，形成成果
1、由教師進行活動總結和反思。
2、拍的好的照片進行展示匯報、根據(jù)學生的日記評出一、二、三等獎。
班主任讀書活動方案篇四
緊緊圍繞市委市政府關于“傳承雷鋒精神，建設美麗____”學雷鋒志愿服務活動的各項要求，進取推動學雷鋒活動常態(tài)化，促進“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動深入開展，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，逐步構成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚，充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務大眾的獨特優(yōu)勢，進取開展環(huán)衛(wèi)、便民、禮貌、平安、文化、愛心等行動，著力打造貼近實際、廣泛參與、普惠于民、切實有效的志愿服務，切實為改善民生、促進社會和諧作出貢獻。
二、工作任務
一是各社區(qū)組建相對穩(wěn)定、不斷壯大的社區(qū)志愿者隊伍，建立運行良好的運行機制；
二是志愿者根據(jù)各自所長分組實行網(wǎng)絡化管理，開展好便民、利民服務；
三是關心和幫忙弱勢群體，主動與低保戶、優(yōu)撫對象等結成幫扶對子，對他們進行長期性的幫扶。
三、活動資料
根據(jù)各社區(qū)的實際情景，參考以下服務資料，因地制宜地開展民生志愿服務活動。
（一）“弘揚志愿精神，爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動。以社區(qū)禮貌志愿勸導隊為主要依托，以低保對象和社區(qū)志愿者為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進行一次，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不禮貌行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。經(jīng)過“網(wǎng)格化管理”等載體劃定衛(wèi)生職責區(qū)，定期義務清潔環(huán)境衛(wèi)生；經(jīng)過志愿者認領綠地來保養(yǎng)和維護綠化帶，每一天對綠地進行巡視及定期除雜草確保綠地的完整和整潔；勸阻居民減少亂搭亂建行為。
（二）“獻愛心送溫暖”活動。社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務、以體現(xiàn)社會的關懷和社區(qū)的溫暖。組織鄰里矛盾調(diào)解服務組，及時化解各類鄰里矛盾糾紛；組織安居服務互助組，開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務等無償或低償服務；組織社區(qū)咨詢服務組，開展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務；組織助老服務隊，重點結對幫扶“空巢老人”和殘疾老人；組織助殘服務隊，開展醫(yī)療保健、生活幫扶等服務；組織助困服務隊，整合社會資源，盡力解決困難家庭的實際困難；組織助學服務隊，開展興趣培養(yǎng)、心理疏導等服務，著力矯正問題青少年，切實方便居民生活。
（三）“我是志愿者”禮貌行動。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學生參加一些公益性的活動。如發(fā)放建設禮貌和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護綠活動、設立和諧交通禮貌監(jiān)督崗，營造禮貌出行氛圍；設立禮貌行為監(jiān)督員，重點勸導隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不禮貌行為；設立社區(qū)禮貌宣傳崗，設立禮貌提示牌，宣傳好人好事和禮貌禮儀，曝光不禮貌行為；開展節(jié)能減排倡導活動，節(jié)儉資源，減少污染，培養(yǎng)禮貌生活習慣。
（四）“創(chuàng)平安社區(qū)”活動。以現(xiàn)有義務巡邏隊為依托，按照義務巡邏隊此刻工作方式，組織志愿者jiji參加維護小區(qū)、樓棟安全的義務巡邏，促進社區(qū)的平安和諧。
（五）文化行動。開展科普宣傳服務，宣傳科學知識，摒棄封建迷信；組織社區(qū)藝術團，開展各類文藝、聯(lián)誼活動，拉近居民距離；組織社區(qū)各類體育興趣團，抓住好時機，推進居民體育運動；開展文藝、體育、藝術等各類技能培訓，推廣文化技能。
（六）圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動
1、3月份，各社區(qū)的主要任務是建立起數(shù)支社區(qū)志愿者服務隊伍，圍繞學雷鋒月，逐步接收、吸納志愿者，不斷壯大隊伍。組織社區(qū)志愿者開展兩次以上為空巢老人服務活動。組織社區(qū)志愿者開展禮貌禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為資料的宣講培訓活動，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動。
2、6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)立綠色社區(qū)活動，倡導居民“節(jié)儉一滴水，節(jié)儉一度電”活動，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。
3、其他社區(qū)志愿者活動。開設社區(qū)自護課堂，開展治安、消防、醫(yī)療、衛(wèi)生等自護知識講座，提高居民自護本事；設立網(wǎng)吧義務監(jiān)管員，防止未成年人進入網(wǎng)吧，幫忙未成年人戒除網(wǎng)癮；開展普法宣傳服務，提高居民法律意識；建立社區(qū)巡邏隊，查找和消除各類安全隱患；建立應急救援服務隊，普及應急救災知識，提高居民應對災害的本事；建立弱勢群體維權崗，維護老年人、殘疾人、未成年人等弱勢群體的合法權益。
四、活動要求
（一）加強領導，精心組織。按照“政府引導，社區(qū)組織，依托居民”的指導思想，加強對社區(qū)志愿者服務活動的領導，各社區(qū)要成立社區(qū)志愿者服務活動領導小組，將社區(qū)志愿者活動作為社區(qū)工作的重要資料。社區(qū)要高度重視社區(qū)志愿者活動，切實加強領導，落實職責，使社區(qū)志愿者活動有領導、有目標、有計劃、有步驟地推進，社區(qū)每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務活動。
（二）廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社區(qū)志愿者的造冊登記。凡承認社區(qū)志愿者章程，熱心社會服務和公益事業(yè)的個人或團體都可報名成為社區(qū)志愿者。
（三）調(diào)查摸底，選準項目。社區(qū)要經(jīng)過發(fā)放調(diào)查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務需求，分類統(tǒng)計確定適合本社區(qū)開展的服務項目，并進取主動與社區(qū)志愿者進行溝通協(xié)商，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務活動。
（三）自我規(guī)范，樹立形象。社區(qū)志愿者在開展服務活動時要進取踐行“服務群眾、奉獻社會、堅持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。要發(fā)揮自我的業(yè)務優(yōu)勢和職能作用，推進社區(qū)志愿者服務活動的深入開展。社區(qū)志愿者在開展服務活動時佩帶統(tǒng)一標志，進取踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、提高”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。每次活動各社區(qū)都要收集好詳細的資料，做到有規(guī)則、有記錄（文字、圖片）、有總結。志愿者標志由社區(qū)統(tǒng)一設計樣式，標志由帽子、臂章組成。
班主任讀書活動方案篇五
為了表彰班主任工作的突出貢獻，修建尊重、理解、酷愛、感恩班主任的***氛圍，激起班主任工作熱情，提升班主任工作藝術，增進班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉行三屆班主任節(jié)的基礎上，學校研究決定于今年5月上旬舉行第四屆班主任節(jié)，力求通過活動的`深入展開，使學校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進一步增進***校園建設和學?？裳永m(xù)發(fā)展。
一、活動目的：
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強班主任老師的榮譽感、幸福感和責任感；修建學校尊師愛生的良好氛圍，構成***的師生關系；加強班主任隊伍建設，進一步加快班主任專業(yè)化進程。
二、活動主題：
尊重交換學習提升
三、活動時間：20xx年5月7日——年5月8日
四、活動安排：
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時間地點：5月7日（周四）上午8：10學校廣場
2.參加職員：全校師生
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報告會
1、時間地點：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報告廳
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領導、全校班主任、兄弟學校領導和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質(zhì)拓展
1.時間地點：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運動場
2.特邀專家：北京清華大學專業(yè)練習團隊
3.參加職員：全體班主任
活動（四）：中學生勵志拓展項目講授
1.時間地點：5月7日下午17:00—17:40419多功能室
2.特邀專家：北京專業(yè)練習團隊
3.參加職員：初一初二年級班主任
活動（五）：主題班會觀摩
1.時間地點：5月8日上午8:00—9:30六樓報告廳
2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）
3.參加職員：全體班主任
活動（六）：主題班會比賽頒獎及班級工作案例交換座談會
1.時間地點：5月8日下午16:30—17:50419多功能室
2.參加職員：全體班主任
3.活動內(nèi)容：主題班會頒獎、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽
1.時間地點：5月7日至8日行政樓一樓
2.參加職員：全校師生
五、活動要求：
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動，積極修建良好的氛圍，給予各項活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關班主任節(jié)的各項活動。
3、班級和班主任參加活動情況計入班級量化積分。
班主任讀書活動方案篇六
一、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約為榮、浪費為恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全體師生的自覺行動。
二、牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣，合理使用電視、音響、微波爐、飲水機和熱水器，調(diào)高空調(diào)溫度，減少紙張消耗，關掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，節(jié)省使用學習、生活物品，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣和文化娛樂習慣。
三、開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。我們倡議全校師生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)積極開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動，在節(jié)約活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設好我們共同的節(jié)約型校園。
讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學習生活中努力做到以下幾點：
一、節(jié)約用水，適量使用；
二、節(jié)約用電，隨手關燈；
三、節(jié)約糧食，合理飲食；
四、適度消費，精打細算；
五、杜絕占座，充分利用；
六、珍惜紙張，電子辦公；
七、愛護圖書，循環(huán)使用；
八、資源再生，隨手環(huán)保；
九、減少垃圾，分類存放；
十、互相督促，形成風氣。
當前，全國上下正在深入開展落實“八項規(guī)定”反對“四風”教育實踐活動，讓我們?nèi)熒鷨T工行動起來，積極響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校，艱苦創(chuàng)業(yè)。讓我們?nèi)w師生同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園內(nèi)蔚然成風。
團委
學生會
即墨二中
班主任讀書活動方案篇七
“一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民的閱讀水平?！遍喿x，對于教師而言，更責無旁貸。為了讓一個讀書人（教師）帶出一批又一批的讀書人（學生），我校特于20xx年第二學期成立“讀書共同體”，目的就是讓閱讀營造更多人的精神家園。本學期，本團體將繼續(xù)前行。本學期活動的方案如下：
一、指導思想
以黨的關于建設“學習型社會”的`精神為指針，以校的關于創(chuàng)建“學習型學校”的措施為導向，以更好實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，為進一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進一步構建教師終身學習體系，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實現(xiàn)自身價值。
二、成員名單
三、活動目標
1、以讀書實現(xiàn)青年教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構，構建專業(yè)成長平臺，打造成長主要途徑。
2、以讀書養(yǎng)成青年教師形成積極進取、努力學習的氛圍，建構主動學習型組織。
3、由硬性抓漸成自覺需求，養(yǎng)成讀書習慣，提高寫作能力，改進工作質(zhì)量，完善生命狀態(tài)。
四、讀書宣言
讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的方式！
五、具體措施
1、每天擠出不少于半小時的自我閱讀時間。
2、每月必讀《教學月刊》等專業(yè)雜志至少兩本，吸收教育教學先進經(jīng)驗，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。
4、本學期自讀兩本教育專著或經(jīng)典名著。
5、讀書活動形式力求多樣有味。
6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。
7、學校出資為教師購買專業(yè)書籍。
8、成員參與活動，會有一定的物質(zhì)獎勵。
六、活動時間
20xx年2月至20xx年6月。
七、具體安排
1、教科研簡報刊出。
2、寒假共讀一本書交流活動（第三周周一中午12點30分，每個成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時間不少于10分鐘）。
3、給每個成員發(fā)放一本校方贈書，讀好并寫一篇讀后感于下學期開學初上交。
4、隔周理論學習安排
（1）主題：命題
（2）要求：ppt5到10張，時間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點，聯(lián)系自己實際多一點，結合工作實例至少要達到三個。
（3）安排表
班主任讀書活動方案篇八
時間：20xx年5月1日–20xx年5月31日
主題：引導飲食時尚，宣傳燒烤文化
地點：西安市南門外游樂園
步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
6、具體方案策劃燒烤合作商的招商，商談具體的費用問題；與機構進行溝通，協(xié)調(diào)方案的具體細則；聯(lián)系文化演出活動；燒烤節(jié)全面開展；背景：燒烤作為當前廣大消費者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時燒烤的形式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現(xiàn)多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。
7、目的：為更好的提升星雨華府作為在飲食方面的時尚引導，將燒烤文化進行全面引導成時尚文化飲食方式，同時提升星雨華府的人氣指數(shù)，特策劃本方案。
活動內(nèi)容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作
3、費用可以采用租賃的形式進行，可以每一天500元的形式進行收取費用；
二、與政府進行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時能夠與街道辦事處進行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在星雨
華府室內(nèi)進行演出，晚上在西安市南門外推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現(xiàn)場烤制燒烤銷售
五、星雨華府夜市開幕；
六、星雨華府露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負責整個活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負責對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負責聯(lián)系政府，與政府達成合作，獲得政府的支持；材料及費用：
1、宣傳費用（媒體、宣傳品、電視宣傳）3萬元
2、文藝演出活動費用（演員費用、舞臺、音響等費用）：
3萬元
3、其他費用：
可招商10家燒烤合作商、啤酒合作商
元共計：62000元
班主任讀書活動方案篇九
一、活動概述
?活動主題：群燒烤美食節(jié)
?活動時間：待定
?活動地點：待定
?活動內(nèi)容：
1、懶人群燒烤
2、滿足你我的味蕾，體驗親自動手燒烤的樂趣
二、活動流程
?人員報名：
1、統(tǒng)計懶人群參加燒烤的人數(shù)，確定燒烤時間、燒烤地點、人
員集合時間和地點；
2、統(tǒng)計人員到達燒烤地點的交通工具安排；
3、參加燒烤的人員費用預算及收集；
?食材準備：
1、根據(jù)參加的人員確定采購食材的數(shù)量；
2、建議采購的食材：五花肉、牛肉、羊肉、雞翅、金針菇、烤
3、燒烤用爐子（根據(jù)參加人數(shù)準備5人/個）、木炭、燒烤架
子、取炭夾子、固體酒精、報紙、純凈水（燒烤時噴灑用）
等（請補充）
?燒烤后安全返家：
1、建議提前安排燒烤后返家事項，以使參加燒烤的人員安全
到家，到家微信簽到報平安；
2、參加人員私家車送回制（提前安排順路人員）、合伙搭計
程車（提前安排順路人員）；
?配合人員：
1、報名組織人：主要工作統(tǒng)計懶人群參加人員，收取活動費
用、合理安排交通工具；
2、食料采購和穿竄人員：負責食料的采購、切割、和穿竄和
食料運輸?shù)綀龅兀?/p>
3、參加人員聯(lián)絡人：負責聯(lián)絡所有參加人員及相關協(xié)調(diào)工作；
班主任讀書活動方案篇十
一、活動目的
1、新客戶、意向客戶蓄客，提升客戶滿意度；
2、通過活動，邀請新客戶，作為認籌開始的啟動活動，促進銷售；3、利用現(xiàn)場人氣氛圍營造，催進客戶成交；4、為8、9月銷售進行蓄勢。
20xx年8月19日13:00——16:00（12點開始簽到）
四、活動地點示意圖
一、參與人員
1、活動參與人員?意向客戶與潛在客戶?現(xiàn)場到訪客戶
?邀請媒體：新浪樂居、現(xiàn)場微博直播2、活動參加人數(shù)
初步計劃活動總人數(shù)控制在200人，其中：
備注：以上人數(shù)僅為預計，需與銷售及其他各相關工作線人員溝通后確定。
二、活動內(nèi)容
1、自助美食、燒烤
?美味燒烤吃個夠——準備牛肉、雞翅、香菇、火腿等食材，由專業(yè)燒烤師精心烹制
給客戶品嘗。
?燒烤diy——現(xiàn)場準備雞翅、牛肉丸、辣椒、香菇等以及兩個烤箱，可由客戶自己
親手烹制食物，自娛自樂！另外，客戶可以根據(jù)自己需要自補食材。
?啤酒暢飲——選擇啤酒贊助商參與提供啤酒（桶裝軋啤，即實惠有體現(xiàn)檔次）客戶
可憑餐券領取啤酒引用，裝酒由專人負責。3、節(jié)目演藝
三、活動流程準備
四、人員安排
四、活動籌備工作
1、需甲方落實事項：
2、活動公司確認事項：
3、需代理公司落實事項：策劃部負責事項：
銷售部負責事項：
企劃部負責事項：
4、道具籌備
五、
費用預算
約2.3萬
附：活動預算清單
班主任讀書活動方案篇十一
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強班主任老師的榮譽感、幸福感和責任感；修建學校尊師愛生的良好氛圍，構成***的師生關系；加強班主任隊伍建設，進一步加快班主任專業(yè)化進程。
尊重交換學習提升
20xx年5月7日——年5月8日
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時間地點：2014年5月7日（周四）上午8：10學校廣場
2.參加職員：全校師生
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報告會
1、時間地點：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報告廳
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領導、全校班主任、兄弟學校領導和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質(zhì)拓展
1.時間地點：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運動場
2.特邀專家：北京清華大學專業(yè)練習團隊
3.參加職員：全體班主任
活動（四）：中學生勵志拓展項目講授
1.時間地點：5月7日下午17:00—17:40419多功能室
2.特邀專家：北京專業(yè)練習團隊
3.參加職員：初一初二年級班主任
活動（五）：主題班會觀摩
1.時間地點：5月8日上午8:00—9:30六樓報告廳
2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）
3.參加職員：全體班主任
活動（六）：主題班會比賽頒獎及班級工作案例交換座談會
1.時間地點：5月8日下午16:30—17:50419多功能室
2.參加職員：全體班主任
3.活動內(nèi)容：主題班會頒獎、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽
1.時間地點：5月7日至8日行政樓一樓
2.參加職員：全校師生
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動，積極修建良好的氛圍，給予各項活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關班主任節(jié)的各項活動。
3、班級和班主任參加活動情況計入班級量化積分。
班主任讀書活動方案篇十二
比賽分為筆試、面試和微型班會三部分。
1、筆試（權重30%）。要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成主題班（隊）會方案設計和相關知識題。主題班（隊）會設計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、署名（學校+班級+執(zhí)教者）、教育背景、教育目標、活動前期準備、實施過程等基本內(nèi)容。其中實施過程要具體、明晰、可操作。設計方案字數(shù)一般20xx字以內(nèi)，在現(xiàn)場電腦上完成（設計方案用學校名+作者名命名）。相關知識題是指班主任應知應會的基礎性題目，主要涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”、“簡答”三種題型。筆試時間共計為150分鐘。筆試評團體獎和個人獎。
2、面試（權重40%）。主要包括三個環(huán)節(jié)：一是教育故事演講。采用當場抽簽的方式，要求參賽選手講述班級管理和學生教育中的故事，其中的得失成敗和個人的專業(yè)成長，要有真情實感并滲透相關的教育思想和理念。二是模擬情景題。采用當場抽簽的方式，要求參賽選手根據(jù)題目提供的具體情景，進行模擬性的體驗和思考，提出解決問題的策略和方法。三是回答評委提問。要求選手緊扣評委提出的問題，陳述觀點。面試時間為15分鐘，其中教育故事演講為5分鐘，模擬情景題為7分鐘，回答評委提問為3分鐘。面試評團體獎和演講個人獎。
3、微型班會（權重30%）。按照抽定的主題，由各校選手現(xiàn)場討論、設計，現(xiàn)場組織、展示，全員參與。微型班會評團體獎和主講人最佳選手獎。
1、主題班（隊）會方案的評分原則
（1）主體性。凸顯學生的主體地位，面向每一個學生的個性發(fā)展，尊重他們的特殊需要和興趣愛好；強調(diào)學生的參與體驗和親身經(jīng)歷，重視學生在活動過程中的自我生成和創(chuàng)造性建構，充分為學生的自主性發(fā)揮開辟廣闊的空間。
（2）針對性。貼近學生、貼近生活和貼近實際，聚焦一個主題，注重正面引導，緊密聯(lián)系學生需求和班隊實情開展教育活動。
（3）適切性。根據(jù)教育規(guī)律和學生年齡特點設計活動，目標貼切，主題鮮明，內(nèi)容豐富，學生活動空間較大；形式多樣，生動活潑，為學生所喜聞樂見。
（4）操作性。教育設計體現(xiàn)結構化，具有清晰的層次感，富有內(nèi)在的邏輯性；實施步驟具體，過程完整，操作性強。
（5）創(chuàng)新性。銳意進取，立意新穎，方法和形式生動、多樣，求新忌陳，不落俗套，具有時代特點，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)新思路、新角度、新特色和新水平。
（6）規(guī)范性。方案書寫有必要的元素，符合規(guī)范的設計體例；語言文字生動流暢，富有感染力；隊會要強調(diào)儀式。
2、面試的評分原則
（1）基本素質(zhì)評價：包括儀容儀表、語言表達、思維邏輯、臨場應變等。
（2）專業(yè)素養(yǎng)評價：包括專業(yè)素養(yǎng)掌握程度、教育觀念更新程度、教育目標適切程度、教育方法創(chuàng)新程度、教育效果體現(xiàn)程度等。
（3）個性特色評價：包括個性表現(xiàn)、思路新穎、活動富有獨創(chuàng)性等。
3、微型班會的評分原則
（1）主題：班會主題鮮明，切合關鍵詞，重點突出，具有一定教育意義，整個活動自始至終均能圍繞主題展開。
（2）內(nèi)容：活動內(nèi)容有較強的針對性和實效性，能提高學生認識，培養(yǎng)學生情操，呵護學生情感，豐富學生生活，發(fā)展學生能力?；顒觾?nèi)容具體而不空洞，能用學生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，班主任點評到位。
（3）現(xiàn)場演示：結合主題展示內(nèi)容，形式豐富有創(chuàng)新性，能有效傳達教育目的；主講人有較強的課堂掌控能力和現(xiàn)場應變能力，主講人表達能力強語言流暢能夠清楚準確簡潔地表達觀點；展示人員有良好的儀表儀態(tài)；時間安排緊湊有序，合理；整體效果好。
1、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。
2、教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《中小學班主任工作規(guī)定》。
3、江蘇省教育廳組織編寫：《班主任專業(yè)基本功》（齊學紅、黃正平主編），南京師范大學出版社，20xx年7月版。
4、20xx年以來的國內(nèi)外重要時事。
班主任讀書活動方案篇十三
班主任節(jié)以“理解、尊重、服務”為主旨，營造班主任工作優(yōu)良氛圍，提高班主任責任意識、服務意識、管理能力，激發(fā)班主任的工作熱情，得到更多人的理解、支持于幫助。
組長：xx
組員：xx
（一）“夸夸我們的班主任”征文比賽
為更好地彰顯班主任工作——嘴勤、手勤、腿勤的“三勤”特點，肯定班主任的工作，展示班主任的耀人風采，進一步弘揚班主任“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.精神，增強學生尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的情感，建立和諧、融洽的師生關系，全校將于9月份在舉行“夸夸我們的班主任”征文比賽。要求五、六年級學生參加，通過夸自己的班主任，體會做班主任的辛勞，珍惜班主任的勞動，知道感恩，學會做人。各班評選出兩篇優(yōu)秀習作，上報教導處。學校成立專門的評審小組對上送的征文進行量化評定，設一、二、三等獎若干名，獲獎文章在教師會或班主任例會上請學生宣讀。各班征文的上交時間為2014年9月30日之前交到教導處。
（二）“傳經(jīng)送寶”大講壇
為進一步加強我校班主任隊伍建設，探索新形勢下班主任工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律，解決班主任工作中的困惑問題，整體提升我校班主任專業(yè)化管理水平與技巧，開展優(yōu)秀班主任論壇，每位教師以班主任日常工作中體會最深的事例，圍繞學生，展開事情，論述觀點。要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強。論壇班主任：童維維、任麗蓉、茅建女、周雪燕、周潔、陸炯炯。
（三）班隊活動公開課展示活動
班隊活動課是學校德育的一條重要途徑，是學生獲取知識、培養(yǎng)能力、體驗成功、接受教育的重要陣地。班主任在對學生的教育的全過程中要努力創(chuàng)造真正屬于學生的活動，要以學生為主體，以能力培養(yǎng)為核心，以素質(zhì)整體發(fā)展為價值取向，為學生搭建一個展示自我的平臺。本次展示重在交流，相互探討，以提高各班班隊課的質(zhì)量。
活動安排：10月12日（周五）第六節(jié)課，四（2）班的班隊活動展示。
（四）“老班在線”原創(chuàng)微信大獎賽
學校、社會、家庭三者緊密聯(lián)系形成合力對孩子進行教育，已成為現(xiàn)代教育的趨勢。教師與家長聯(lián)系的目的是讓家長了解學校、班級近期的教育內(nèi)容，孩子成長的教育氛圍和孩子在校的表現(xiàn)，同時使教師掌握學生在校外的情況，以正確地把握學生的個性心理特征。在溝通教師和家長思想的過程中，可以盡力克服家長的依賴、應付心理，做到彼此了解，相互支持、互相樹立威信，共同研究教育措施。學校在去年引進了校訊通平臺，成為學校家庭溝通的主渠道，在家校聯(lián)系中發(fā)揮了巨大作用。
本次大獎賽要求各班主任原創(chuàng)一條發(fā)給家長的短信，可以是群發(fā)或單獨溝通的內(nèi)容，形式不限。在10月31日前完成，并轉發(fā)給胡凌萍老師，學校評出一、二、三等獎若干名。
（五）“今天我當班主任”活動
家庭教育不是學校教育的簡單重復，更不是學校教育的簡單繼續(xù)，而是與學校教育互為補充的一條重要途徑。為提高家長對學校工作的參與程度，便于家長了解學校的教育動態(tài)，增強家長對學校工作的責任感，有利于家庭與學校協(xié)調(diào)一致地教育好學生，以取得家長對學校工作的理解和支持，同時也為了家長走出家教誤區(qū)，掌握科學的家教方法，學校為配合本屆班主任節(jié)，將邀請家長擔任一天班主任工作，為學校的德育工作作出一個新的嘗試。
1、時間：11月份
2、對象：一、二年級各班確定班級家長委員成員1名，當一天的班主任。
3、班主任全程陪同，做好記錄、攝影工作，及時溝通交流，做好配合工作，但不能奪權，甘唱配角。
4、工作內(nèi)容：
（1）體驗從學生晨間談話10分鐘，與全體同學作個簡短交流，并提出一天中的注意事項。
（2）隨堂聽課1節(jié)，并做好記錄。
（3）與學生談話1—2人，記錄到班務日志中去。
（4）中午與學生共同就餐，進行午間管理。
（5）做好紀律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。
（6）突發(fā)事情的處理。
（7）下午第二節(jié)課后帶領學生放學。
（8）寫一篇體驗文章，也可以包括反饋、意見及建議。
在征文比賽的基礎上，選出每班得分最高的文章，配以班主任的個性生活照，以大型噴繪的形式展示在宣傳窗。
班主任是班級組織的教育者、管理者和引導者。班級是學校工作的基層單位，是學生集體的基層組織。學校教育計劃的實施，各項教育、教學活動的開展、主要通過班級組織去進行。班級工作與整個學校工作緊密聯(lián)系，班級工作的質(zhì)量直接關系和影響著整個學校教育質(zhì)量。班主任工作對班級的組織狀況和教育質(zhì)量，起決定性作用。
班主任是學生健康個性的培養(yǎng)者，班主任工作對他們健康性格的培養(yǎng)起著重要的引導作用。班主任是學校、家庭、社會的聯(lián)系者。班主任是溝通學校、家庭和社會三種教育力量的橋梁和紐帶。學校教育要能充分發(fā)揮主導作用，取得良好的教育效果，班主任則是學校聯(lián)系家庭和社會有關方面的代表，是溝通學校家庭是社會的橋梁和紐帶。希望本屆班主任節(jié)盡情展示我校班主任的風彩，讓全體班主任體會自己工作的意義，為智慧育才貢獻自己的一點一滴。
班主任讀書活動方案篇十四
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)秀班主任在學校教學和管理中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升我區(qū)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。使班主任進一步明確工作任務和職責，在交流中學習，在學習過程中提高班級管理能力，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我區(qū)德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進全區(qū)全體學生身心健康成長。
工作室以“提高班主任專業(yè)化水平、促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展”為方向，努力把工作室辦成專業(yè)化發(fā)展的共同體，引導各成員結合當前班主任工作，認真思考和分析面臨的問題和困難，不斷學習交流，通過理論學習、聽課評課、案例研究、讀書沙龍、論文撰寫、課題研究等形式開展積極有效的研究，努力探索適應優(yōu)秀班主任德育新途徑的新的教學方法與教學策略，使培養(yǎng)對象在專業(yè)化展上有明顯提高、建班育人有顯著實效、帶班風格有鮮明特點、研究成果上有所建樹，推出一批能體現(xiàn)班主任較高專業(yè)化水準和建班質(zhì)量具有現(xiàn)代優(yōu)秀班集體標準，并能得到學生、同行廣泛認可的建班個案和示范性群體。
兩年內(nèi)，部分工作室成員在德育教育領域成為東勝區(qū)和鄂爾多斯市的班主任帶頭人，成員必須努力學習專業(yè)理論并在實踐中不斷提升自己的理論水平，每年至少撰寫一篇有價值、有水平的德育論文，參與工作室確定的課題研究和日常教研活動。
加強師德建設。班主任工作室成員要在師德方面率先垂范，通過言傳身教帶動區(qū)內(nèi)班主任提升道德修養(yǎng)和學識水平，增強擔任班主任的職業(yè)認同感和榮譽感。
2.承擔校級或區(qū)內(nèi)班主任的培訓和指導工作，成為骨干班主任成長的搖籃。
3.通過班主任工作研討、班會課備課與觀摩研討、教育案例研討、課題研究及巡回講座等形式，引導區(qū)內(nèi)班主任的專業(yè)提升。
4.開展班主任工作課題研究。在一定的周期內(nèi)，完成有關班主任工作的課題研究，有較高質(zhì)量的研究報告、專業(yè)論文或專業(yè)著作。
5.圍繞社會主義核心價值體系建設，破解新形勢下班主任工作的難點問題。以《鄂爾多斯市中小學德育工作改革發(fā)展實施意見》為指導，開展班團隊組織建設、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，促進全區(qū)班主任專業(yè)發(fā)展和自我成長。
以“自主研修－專家引領－問題探究－同伴互助－交流觀摩－實踐反思”為基本模式。
1.專題講座：邀請在班主任工作領域從事科研及管理實踐的專家、資深優(yōu)秀班主任為工作室的顧問，以提升專業(yè)引領水平，切實提高學員的業(yè)務能力。
2.研討活動：定期組織參加各項教育教學研討活動，如研討會、交流會、專題講座，班會示范課，說課、評課等。
3.學術成果：通過發(fā)表論文案例、課題研究、出版著作、成果展示等方式進行培養(yǎng)，提高各成員的研究能力與水平。
4.實地觀摩：到德育先進學校實地觀摩優(yōu)秀班主任的主題教育或班會示范課。 5.課題研究：結合班主任工作的實際，圍繞課題項目進行科研，每個學員最終形成一個子課題的研究，形成論文或研究報告，優(yōu)秀成果在相關雜志發(fā)表。
1.由各校的優(yōu)秀班主任組成，包括現(xiàn)任自治區(qū)、鄂爾多斯市、東勝區(qū)和部分校級優(yōu)秀（杰出）班主任。
2.分為中學組、小學組、幼兒園組，每組不超過40人。
每學期活動2至3次。
鄂爾多斯東勝區(qū)教育系統(tǒng)班主任研修室（實驗中學）以及區(qū)內(nèi)外德育特色顯明的各學校
1.工作室各班主任圍繞著“班級管理”這一主題，每次活動選擇一個或幾個話題談談你是如何開展工作及取得的成功經(jīng)驗及存在的困惑。
2.對每次的班級管理論壇每位班主任必須認識到位，高度重視，認認真真寫好特色經(jīng)驗交流材料，題目自定。材料必須理論聯(lián)系實際，既有理論依據(jù)又必須有具體做法，有鮮活的案例作支撐，案例必須是自己的經(jīng)驗，反對假、大、空，更反對敷衍塞責，不認真準備，特別是抄襲或網(wǎng)上下載他人文章。
3.由德育辦整理研修會上各位班主任的成功經(jīng)驗，并形成文字材料下發(fā)到各學校，由各校德育處組織本校全體班主任學習交流。
1.班級常規(guī)管理。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理、班級衛(wèi)生和紀律管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
2.特殊學生的教育。包括單親家庭學生、早戀學生、學困生、特殊學生的教育及特長生的培養(yǎng)等。
3.新生和畢業(yè)班學生的教育和管理。包括新生和畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育等。
4.班級活動創(chuàng)新。包括主題班會、養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
班主任讀書活動方案篇十五
bbq方案
六、活動流程(一)
放抽獎券和燒烤領取券。（每張燒烤劵分為肉品、菜品、及酒水三種，客戶在參與活動中只需扯下相對的劵就可以領取燒烤菜品）
?18:50工作人員到位食品、飲品領用區(qū)，根據(jù)客戶燒烤領用券開始發(fā)放食品、
飲品。
(二)
?19:00兒童話劇演出
?21:10近景魔術表演，主持人穿插調(diào)動活動氣氛?21:30一等獎抽獎，共一名?21:40主持人致結束詞(三)
21:50工作人員配合保潔清理現(xiàn)場
七、活動內(nèi)容及現(xiàn)場展示
?舞臺搭建
具體地點詳見活動場地圖搭建舞臺，配合音樂燒烤和舞臺表演，提高現(xiàn)場效果，
增加活動的正式性，同時方便演員演出和主持人及現(xiàn)場抽獎評選活動的有序進行
增強項目的整體感?兒童話劇演出
燒烤晚會正式開場之前可欣賞兒童話劇
?相聲專場：
?樂隊表演
近景魔術表演穿插活動過程，讓氛圍更加火熱?激情爵士舞：具體地點詳見活動場地圖示
激情爵士舞表演穿插活動過程，讓現(xiàn)場氛圍走向高潮?抽獎
禮品可由項目自行決定，我方知提供參考。（禮品的購買和發(fā)放義活動
主辦方為主，我方輔助）八、燒烤區(qū)布置及現(xiàn)場
?團隊風采：具體地點詳見活動場地圖示
班主任讀書活動方案篇十六
教育改革對班主任工作的要求,說到底就是師生關系的解放,因而班主任開始樹立以人為本的學生觀,開始注重師生之間人格的平等.然而長期的“師者傳道、授業(yè)、解惑”師道尊嚴等傳統(tǒng)思想束縛著教師，更定勢了孩子。所以班主任首先必須解放學生，從人性的角度去了解學生，從人格的角度去理解學生，建立新型民主平等的師生關系。為了弘揚學校班主任工作中的典型事跡。給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺，探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級管理過程中，如何處理與學生關系的先進經(jīng)驗。
和諧師生關系大家談
1、以論文的撰寫和現(xiàn)場交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗。
2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個方面為例，圍繞學生，某一件事情展開交流，論述某一觀點。
3、要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強。
4、交流的時間不超過5分鐘。
1、論壇人員：現(xiàn)任全體班主任
2、參與人員：報名參加班主任培訓的教師（其他教師可自愿參加）
1、論文字數(shù)：至少在1000字以上。
2、論文上交時間：
8月26日
3、交流時間：
8月28日上午9：30
4、評獎辦法：本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評分，第一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。
5、評獎標準：
（1）按時上交，字數(shù)符合要求（至少1000以上）。（2分）
（2）文章體現(xiàn)自己的觀點，事例真實，不得抄襲。（2分）
（3）主題鮮明，重點突出，從小而實的角度入手展開論述，具有較強的指導價值和借鑒作用。（2分）
（4）文字材料觀點積極正確，條理清晰，文筆流暢。（2分）
（5）交流時態(tài)度端正，感情真摯，語言精煉流暢，生動。（2分）
組長：xx
副組長：xx（活動安排）
成員：xx（活動宣傳和會議記錄）
xx（會議主持）
xx（交流材料基本條件審核，評分統(tǒng)計）
xx（攝影）
xx（分數(shù)統(tǒng)計）
班主任讀書活動方案篇十七
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是家長和學校之間溝通的橋梁，是實施素質(zhì)教育的中堅力量。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，推進班主任隊伍建設，展示班主任工作風采；也希望每位學生在這個節(jié)日中體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水；在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風氣。
3月30日——5月22日
時間：4月2日下午
具體負責：校長室
（就新的常規(guī)管理辦法、“十佳班主任”評選辦法、班主任津貼發(fā)放辦法等進行交流研討。）
時間：4月9日下午
具體負責：團委
時間：第七周
主題：我的班級，我的家
程序：班主任撰寫主題班會方案—學校評選確定展示課人選—班會課展示（全體班主任觀摩）—點評、研討。
具體負責：團委
具體負責：校長室
1.班主任風采展示：班主任的個人生活照；尊崇的教育格言；最欣賞的人和最樂意做的事；最想對學生說的話；最喜歡讀的書等等。
展示方式：展板展示、建立班主任網(wǎng)頁
具體負責：團委、政教、創(chuàng)建辦
時間：4月10日前完成采集；4月17日完成制作。
2.“我的教育故事”演講比賽
圍繞“師德”主題，緊扣自己的教育、教學、專業(yè)成長和教育管理實踐，以敘事的形式記錄本人教育教學生活中發(fā)生的各種真實、鮮活、感人的故事。確保質(zhì)量，嚴禁網(wǎng)上下載、抄襲或憑空杜撰。
學校請專家對征文進行評審，產(chǎn)生若干篇優(yōu)秀的“我的教育故事”征文，集中在學校網(wǎng)站上展示，并組織演講比賽。
時間：第七周評選、第八周演講
時間：第11周
各班級確定班歌（可創(chuàng)作或選擇一首）、認真排練。
時間：第11周
各班級精心構思家長會內(nèi)容，設計家長會流程，撰寫家長會材料，形成系統(tǒng)的材料。
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