通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并進一步提高自己。寫心得體會時可以多聽取他人的意見和建議，以便不斷完善和提升自己的寫作能力。接下來，我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文，相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。
社會參與心得體會和感想篇一
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，人們對于社會參與的重視程度不斷提高。社會參與是指個體或群體為了維護自身權(quán)益、參與決策、改善社會環(huán)境和服務他人而進行的各種活動。通過積極參與社會活動，我深刻體會到了社會參與的重要性，不僅收獲了知識和經(jīng)驗，也讓我在實踐中獲得了成長和啟發(fā)。
首先，社會參與讓我更加了解社會現(xiàn)象和問題。在參與各種社會活動的過程中，我與不同的人交往，拓寬了自己的視野。通過與他們交流，我了解到社會中存在的各種問題，比如貧困、教育不公平、環(huán)境污染等。這些問題只有通過社會參與才能更深入地了解并找到解決的途徑。同時，社會參與也讓我更加關注社會問題，提高了分析問題和解決問題的能力。
其次，社會參與讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。在參與社會活動的過程中，我有機會接觸到各種不同的角色和任務。有時我需要組織活動，有時我需要做志愿者，有時我需要與政府、企業(yè)溝通協(xié)商。在這些過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的領導才能、組織能力和人際交往能力。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加自信，也認識到自己在社會中的價值和作用。
第三，社會參與讓我體驗了人與人之間的互助和關愛。在社會參與的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自不同的背景和經(jīng)歷，但我們都有一個共同的目標，那就是通過自己的努力和力量讓社會更加美好。在團隊合作和協(xié)作中，我經(jīng)歷了彼此扶持、互相支持的情感，體會到了人與人之間真實的情感和友情。這些互助和關愛的經(jīng)歷讓我認識到，只有通過相互幫助和支持，才能實現(xiàn)共同的目標和價值。
第四，社會參與讓我更加了解自己，并且提高了自身素質(zhì)。通過參與各種社會活動，我不僅了解到了自己的興趣和愛好，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。通過與他人的交流和合作，我不斷改進和完善自己，提高了自己在工作和生活中的能力。同時，社會參與也讓我有機會接觸到不同的知識領域和專業(yè)方向，提升了自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
最后，社會參與讓我認識到每個人都有責任和義務為社會做出貢獻。社會的發(fā)展離不開每個人的努力和參與，只有每個人都積極參與社會活動，才能共同推動社會向前發(fā)展。通過社會參與，我明白了自己不僅是社會的受益者，更是社會的建設者和引領者。參與社會活動不僅是一種責任和義務，更是一種幸福和榮耀。
總之，通過積極參與社會活動，我深刻體會到了社會參與的重要性。社會參與不僅讓我更加了解社會現(xiàn)象和問題，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的潛力和優(yōu)勢，體驗了人與人之間的互助和關愛。在參與社會活動的過程中，我對自己有了更深入的認識，并且提高了自身素質(zhì)和能力。最重要的是，社會參與讓我明白了每個人都有責任和義務為社會做出貢獻。只有每個人都積極參與，才能共同推動社會向前發(fā)展。
社會參與心得體會和感想篇二
社會實踐是大學生學習的重要環(huán)節(jié)之一，通過實踐可以增進對社會的了解，提升自身的實踐能力和社會適應能力。我有幸參加了一次社會實踐活動，讓我收獲頗豐，獲得了很多感悟和體會。
第一段：社會實踐的目的和意義
社會實踐是大學生拓寬視野、增進社會認知和發(fā)展個人能力的重要方式之一。通過參與社會實踐，我們可以把課堂上學到的理論知識與實際情況相結(jié)合，更好地理解和應用知識。社會實踐可以讓我們了解社會的各個層面，看到社會生活中存在的問題和挑戰(zhàn)，并通過親身經(jīng)歷去解決這些問題。在社會實踐中，我們還可以通過與他人的交流和合作，提升自己的團隊合作能力和溝通能力。
第二段：社會實踐的具體內(nèi)容和組織安排
本次社會實踐是由學校組織的一次志愿者服務活動。活動的內(nèi)容包括協(xié)助社區(qū)舉辦文藝演出、植樹和環(huán)境整治等。在活動之前，我們接受了一些必要的培訓，了解志愿者的基本禮儀和服務技巧?；顒咏Y(jié)束后，我們還參加了一個反思和總結(jié)的會議，分享了自己在活動中的體會和感悟。
第三段：社會實踐中的收獲和感悟
通過這次社會實踐，我學到了很多知識，更加深入地了解了社會的運作和發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展需要每個人的積極參與和努力，作為一名大學生，我們應該肩負起社會責任，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。在活動中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，與他們一起工作，相互幫助，我體會到了團隊的力量，也更加理解了合作的重要性。同時，我發(fā)現(xiàn)在社會實踐中，解決問題和完成任務并不是一件容易的事情，我需要增強自己的實際動手能力和解決問題的能力。
第四段：社會實踐對我的影響和啟示
社會實踐讓我更加關注社會問題，也讓我更加客觀地看待自己和他人。通過與社會中的人們交流和接觸，我學到了很多社會經(jīng)驗和處事智慧，這對我的成長和發(fā)展有著重要的影響。我明白了一個道理，不論在何時何地，我們都應該保持一顆謙遜、認真學習的心態(tài)，虛心請教他人，才能不斷進步，更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第五段：社會實踐的不足與改進
通過這次社會實踐，我也意識到自己存在不足和需要改進之處。首先，我應該加強對社會現(xiàn)象和問題的觀察和思考，不僅僅停留在表面，要深入了解背后的原因和影響。其次，我需要加強自身實踐能力的培養(yǎng)，多參與各種實踐活動，鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。最后，我要保持良好的心態(tài)，不畏困難和失敗，勇于面對挑戰(zhàn)，在實踐中不斷積累經(jīng)驗和提升能力。
通過這次社會實踐，我深刻地認識到了社會的復雜性和挑戰(zhàn)性，同時也認識到自己在這個社會中的責任和使命。我將會繼續(xù)參與社會實踐，努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。在未來的道路上，我將時刻保持學習和進步的態(tài)度，不斷完善自我，為社會的美好明天貢獻自己的一份力量。
社會參與心得體會和感想篇三
社會參與是指個人或組織積極參與社會事務，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。我曾經(jīng)有幸參與過一項社會公益活動，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到社會參與的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，社會參與能夠讓我們增長知識、開拓眼界。參與社會事務能夠使我們接觸到不同的人群，了解各種各樣的社會問題和矛盾。在志愿者工作中，我接觸到了許多貧困地區(qū)的孩子，他們生活條件艱苦，卻依然堅持學習，這讓我深感自己的幸運。通過與他們的交流，我不僅學會了關愛他人、感恩生活，也得到了許多實用的生活技能。這些經(jīng)歷使我重新審視了自己的生活，增長了對世界的認知。
其次，社會參與能夠提高我們的組織和溝通能力。在公益活動中，我們往往需要與志愿者團隊密切合作。通過與他人合作，我學會了如何組織和分配工作，如何培養(yǎng)團隊氛圍以及如何與他人良好地溝通。在活動中，我負責帶領一些孩子完成一系列的游戲和學習任務，這對我的組織和溝通能力是一次很好的鍛煉。我學會了傾聽他人的意見，調(diào)節(jié)團隊的氛圍，保持團隊的凝聚力。
再次，社會參與讓我深刻體會到給予的重要性。公益活動中，我親身經(jīng)歷了接受幫助的孩子的喜悅和感激之情。在一個農(nóng)村小學的活動中，我為一位家境困難的女孩捐贈了一套文具。她接過禮物后，一直用驚訝和感激的眼神看著我，緊緊地抱住了我。她的感激之情讓我深感付出的意義，也讓我體驗到幫助他人的力量。這個經(jīng)歷使我對生活中的小幸福更加珍惜，也激勵我在未來繼續(xù)參與更多的公益活動。
最后，社會參與使我更加關注社會問題并愿意為之努力。通過參與公益活動，我了解到社會中存在著很多不公平和不合理的現(xiàn)象，也意識到作為一個社會成員，我們有責任去改變這些問題。通過這次經(jīng)歷，我加深了對教育問題的思考和理解，并決定將來從事教育事業(yè)，為提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平盡自己的一份力量。社會參與激發(fā)了我的社會責任感和使命感，我愿意為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總之，通過這次社會參與的經(jīng)歷，我深刻體會到了社會參與的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。它不僅讓我增長了知識、開闊了眼界，提高了我的組織和溝通能力，也讓我更加關注社會問題并愿意為之努力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參與社會事務，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
社會參與心得體會和感想篇四
社會參與是指個人主動參與到社會事務中，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。通過社會參與，我不僅獲得了一種積極向上的人生態(tài)度，還提高了自身能力、拓寬了自身視野。以下是我在社會參與中的一些心得體會。
首先，社會參與讓我認識到每個個體的力量是不可小覷的。一開始，我常常覺得自己只是一個微不足道的個人，在社會中無法產(chǎn)生太大的影響。然而，當我真正參與到社會活動中時，我逐漸意識到，即使是微小的貢獻也可以為社會帶來積極的變化。比如，我參加了一場環(huán)?；顒樱诮诸^為行人發(fā)放宣傳材料。一開始，我覺得自己的工作并不重要，但當我看到行人拿著我們發(fā)放的材料認真閱讀后，我明白了即使只是一張宣傳頁，也能讓人們對環(huán)保的意識有所提高。通過這個經(jīng)歷，我意識到，每個人都能為社會發(fā)展做出自己的一份力量。
其次，社會參與提高了我解決問題的能力。在社會參與中，我常常遇到各種各樣的問題，如人際關系的處理、資源整合、時間安排等。面對這些問題，我必須學會思考和解決，不能逃避或者沉浸在問題中。例如，在一次志愿者活動中，我們團隊需要合理安排時間和資源，才能順利完成任務。在這個過程中，我不僅學會了協(xié)調(diào)和溝通，還學會了合理分配資源和時間，高效地解決問題。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)自己解決問題的能力得到了顯著提高，這對我未來的發(fā)展將大有裨益。
再次，社會參與為我提供了拓寬視野的機會。在社會參與中，我遇到了來自不同地域、不同背景的人，我們一起交流、分享和合作，彼此之間互相啟發(fā)，從而開闊了我的眼界。比如，在一次社區(qū)志愿者活動中，我結(jié)識了一位來自農(nóng)村的女孩，她的勤奮和堅持讓我深受震撼，我從她身上學到了堅持不懈的精神。通過這些交流和合作，我逐漸了解到社會的多樣性和復雜性，從而更加理解和尊重不同的文化和觀念。這樣的拓寬視野不僅有助于我拓展人際關系，還培養(yǎng)了我包容、開放的心態(tài)。
最后，社會參與讓我體會到奉獻和樂于助人的快樂。在社會參與中，我有機會幫助那些需要幫助的人，這給我?guī)砹四蟮臐M足感和快樂。在一次義賣活動中，我?guī)椭晃回毨W生籌集了一筆資金，讓他得以繼續(xù)上學。看到他收到資助后的笑容，我覺得付出的一切都是值得的。同時，這樣的經(jīng)歷也讓我更加珍惜擁有的一切，并懂得分享和幫助他人的重要性。在社會參與中，我體會到了與他人合作、奉獻社會所帶來的成就感和快樂，這將成為我一生的寶貴經(jīng)驗。
總之，通過社會參與，我不僅認識到每個個體的力量，提高了解決問題的能力，也拓寬了自己的視野，感受到了奉獻和樂于助人的快樂。社會參與不僅是個人成長的過程，更是社會發(fā)展的重要組成部分。我相信，在今后的生活中，我會繼續(xù)積極參與社會事務，為社會發(fā)展盡自己的一份力量。
社會參與心得體會和感想篇五
社會實踐是大學教育的一項重要組成部分，通過參與實踐活動，學生能夠在實踐中學到知識，感受社會的真實狀況，培養(yǎng)實踐能力和解決問題的能力。在我大學期間的社會實踐中，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，收獲了很多感悟和體會。以下是我對社會實踐的感想與心得體會。
第一段：意識拓展
社會實踐使我對自己的認識加深了。大學期間，我參與了一次志愿者活動，去了貧困山區(qū)進行教育支教。通過與那里的孩子們交流和互動，我意識到我的生活條件是多么的優(yōu)越和幸福。與此同時，我也認識到了自己內(nèi)心的某些忽視和不足之處，比如對待學習的態(tài)度和自律等。這次實踐讓我深刻地認識到，自己在追求自己的夢想的同時，也要關注社會的貧困和困難，為他人奉獻一份愛心。
第二段：觀念轉(zhuǎn)變
社會實踐改變了我的觀念和態(tài)度。參與社會實踐活動時，我看到了社會中的不公平現(xiàn)象以及一些社會問題的存在。我開始思考如何改變這種不公平現(xiàn)象和解決這些問題。在這個過程中，我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的觀念和態(tài)度。我不再只顧自己，而是更加關注社會的問題，希望通過自己的努力為社會做出一點貢獻。這種觀念的轉(zhuǎn)變讓我更加積極主動地投入到社會實踐中，希望通過自己的力量來改變社會。
第三段：能力提升
社會實踐提升了我的實踐能力和解決問題的能力。在實踐中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過自己的努力和團隊的合作，我最終成功地解決了這些問題。這種實踐中的經(jīng)歷讓我學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何與他人合作以及如何解決問題。這些技能對我以后的工作和生活都有著重要的影響。我相信，通過社會實踐的鍛煉，我將能夠更好地適應社會的要求，解決更多的問題。
第四段：價值觀的樹立
社會實踐讓我樹立了正確的價值觀。在實踐中，我見到了許多樂于助人的志愿者，他們無私地付出著自己的時間和精力，為了幫助那些需要幫助的人。這些志愿者的行為讓我深受觸動，我認識到，一個人不僅要有自己的夢想，還要關心他人，幫助他人。這種價值觀的樹立讓我更加關注他人的需要，愿意為了他人的幸福而奮斗。
第五段：啟示與展望
社會實踐不僅給我?guī)砹藢嶋H能力的提升，還讓我收獲了很多有意義的人生經(jīng)歷。通過社會實踐，我學會了如何關愛社會和他人，學會了如何解決問題和面對困難。這些經(jīng)歷將成為我以后生活和工作的寶貴財富。同時，通過社會實踐，我也看到了社會的繁榮和發(fā)展，希望通過自己的努力，能夠為社會的進步貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：通過社會實踐，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我更加關注社會問題和他人的需要，更加注重實踐能力和解決問題的能力的培養(yǎng)。社會實踐不僅是一種活動，更是一種精神，一種讓我們變得更加關心他人和社會的進步的力量。我相信，只有通過實踐，我們才能真正地看清社會的真相，體會到生活的意義和價值。
社會參與心得體會和感想篇六
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和變化，我深感到社會的日益復雜和多變。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)和機遇并存的社會中，不斷面對各種問題和抉擇。通過與人的交往、閱讀社會新聞和對社會現(xiàn)象的觀察，我積累了一些關于社會的感想、心得和體會，下面將從社會責任、人際關系、公平正義、創(chuàng)新精神和教育改革五個方面進行闡述。
首先，作為一個社會成員，我們必須有社會責任感。社會責任是指對社會和他人的尊重、關愛和幫助。作為一個人，我們不能只顧及自己的利益，而忽略了其他人的需要和困境。無論是幫助弱勢群體，還是對環(huán)境保護和社會公益事業(yè)的支持，我們都要積極參與其中，為社會做出貢獻。只有每個人都承擔起自己的社會責任，社會才能夠和諧發(fā)展。
其次，人際關系對每個人來說都非常重要。無論是與家人、朋友還是同事的相處，一個良好的人際關系能夠給我們帶來安定、幸福和成就感。在與人交往中，我們要學會尊重他人的個人空間和權(quán)益，理解和包容他人的不同觀點和方式。通過良好的溝通和合作，我們可以建立起親密和融洽的人際關系，從而更好地完成自己的目標和使命。
再次，公平正義是社會發(fā)展的基石。在一個公平正義的社會中，每個人都能夠享有平等的機會和待遇。然而，現(xiàn)實社會中存在著很多不公平和不正義的現(xiàn)象。對此，我們不能袖手旁觀，而應該積極維護自己的權(quán)益，也要關心他人的利益。只有不斷倡導公平正義，才能推動社會朝著更加平等和公正的方向發(fā)展。
同時，創(chuàng)新精神也是社會進步的重要推動力。我們生活在一個變革的時代，新的技術(shù)、思想和模式層出不窮。在面對新事物和新挑戰(zhàn)時，我們要有勇氣嘗試和創(chuàng)新。只有通過不斷的創(chuàng)新，才能適應社會發(fā)展的需要，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，并將其付諸實踐，對個人和社會來說都至關重要。
最后，教育改革是社會進步的重要保障。教育是人才培養(yǎng)和社會進步的基石，但傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足社會對人才的需求。我們需要改革教育體制，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，教育應該注重人文關懷和品德培養(yǎng)，讓每個人都能夠成為具備社會責任感和創(chuàng)新能力的綜合型人才。
總之，通過與人交往、觀察社會現(xiàn)象和思考社會問題，我深有感觸地認識到社會的改變和發(fā)展對每個人都提出了新的要求。我們要有社會責任感，積極參與社會公益事業(yè)；要注重人際關系，建立親密融洽的人際關系；要倡導公平正義，維護自己和他人的權(quán)益；要秉持創(chuàng)新精神，不斷適應和推動社會變革；要進行教育改革，培養(yǎng)具備綜合能力和社會責任感的人才。只有這樣，在日益復雜和多變的社會中，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人價值，為社會的繁榮和進步做出貢獻。
社會參與心得體會和感想篇七
社會實踐是大學生活中的一部分不可或缺的經(jīng)歷，通過參與社會實踐活動，我深深感受到了社會的多元化和復雜性。這次的社會實踐活動不僅讓我學到了知識，還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力?；赝@次社會實踐，我有著許多感想和體會。
首先，這次社會實踐讓我意識到社會問題的復雜性和重要性。在社區(qū)貧困家庭的幫扶活動中，我親眼目睹了一些家庭生活的困境。這些家庭因為經(jīng)濟原因無法滿足基本的生活需求，孩子們的教育也受到了限制。這讓我意識到社會問題并不是簡單的個案，而是一個系統(tǒng)性的問題。幫助社會上的弱勢群體需要我們更多的關注和行動。
其次，這次社會實踐讓我深刻體會到團隊合作的重要性。在進行社區(qū)服務和志愿者活動時，我們必須組成一個緊密團結(jié)的團隊，共同完成任務。在團隊合作中，每個人需要充分發(fā)揮自己的專長，互相支持和協(xié)作。通過這次實踐，我學到了如何與他人進行有效的溝通和合作，學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我的未來職業(yè)生涯和人際關系的建立都具有重要意義。
再次，這次社會實踐讓我見識到了社會資源的寶貴性。在參與社區(qū)服務活動時，我意識到社會上存在著很多資源，但是并不是每個人都能享受到。有些人由于各種原因，無法獲得他們需要的資源。因此，我們應該珍惜自己所擁有的資源，并努力去幫助那些需要幫助的人。這次實踐讓我明白了資源的分配不平等問題，也激發(fā)了我在資源分配中幫助他人的愿望。
最后，這次社會實踐讓我開始思考自己的社會責任。作為大學生，我們應該不僅僅關注自己的學業(yè)和個人發(fā)展，更應該關注社會的發(fā)展和進步。通過參與社會實踐，我們可以從中學到很多理論知識以外的東西，讓我們的視野更加開闊，也讓我們更加懂得感恩和關心他人。作為一名社會實踐者，我將對身邊的人和社會問題有更多的關注，并積極行動起來，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總之，社會實踐活動讓我收獲良多。我深刻認識到社會問題的復雜性和重要性，學會了團隊合作和社會資源的利用，同時也開始思考自己的社會責任。這次實踐讓我成長了許多，并對未來的生活充滿了信心和熱情。我相信，通過不斷地參與社會實踐，我們可以成為更好的自己，并為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
社會參與心得體會和感想篇八
這次社會實踐是一段很忙碌的時間，在忙碌之中時間也仿佛變得快了起來。一轉(zhuǎn)眼，二十天的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了。這是我第一次進入社會，也是我第一次全職做這樣一份工作，這一切對于我來說都很新鮮，同時也充滿著挫折感。所以這二十天讓我受教良多，也讓我明白了人生中很多的道理。我想在這里將自己的這些體會記錄下來，讓自己對今后有一個更好的打算!
這次實踐的地方是一家美妝店，我當時選擇美妝店，是因為自己本身喜歡美妝，其次做銷售也是一件可以鍛煉自己的事情。但是在這個市面上，很多美妝店都是不會招寒假工的，一開始也確實找不到這樣的`寒假工。但是后來通過我朋友的介紹，一家美妝店愿意接受我，但是有要求，就是二十天的時間內(nèi)要做出業(yè)績來，如果沒做出業(yè)績的話二十天的底薪減半。一開始我認為自己只是來工作感受一下生活，我相信這是許多大學生進入社會的初步心理，所以我也不是很在意這個底薪，也抱著一種無所謂的態(tài)度。但當我工作了第一天之后我就遇到了自己思想上的轉(zhuǎn)折點，那一天恰好是美妝店做活動，活動也比較大，雖然我第一天上班，但在此之前我也是受過培訓的，所以我也能夠自己獨立上手。那天的人流量很大，平時不太健談的自己突然之間話都變得多了起來，一旦有客人進店，我就會熱情的跑上去問，剛開始自己問出口還會有一些別扭，但是次數(shù)多了就感覺都是一樣的了，也不會有太多別扭的感覺。所以越到最后，我就越是健談了。一天下來，接待了不下三十名客人，這天店內(nèi)的收益也特別的高，而我這一天便差不多完成了這個月三分之一的業(yè)績。我接收到了滿滿的成就感，也仿佛看到了自己的希望，與此同時，我對這份底薪和提成就更加有想法，有激情了。
一次成功，讓我明白了一份事業(yè)的意義，它能給我?guī)沓砷L，能給我?guī)磴裤胶拖Ｍ?，它更能給我?guī)韮?nèi)心的滿足和充實，這對于我來說就已經(jīng)足夠了。同時我也很清楚賺錢不易，我也更加理解爸媽每天在外辛苦賺錢的艱辛，所以我就要更加珍惜在校學習的時光，爭取在畢業(yè)之后找到一份好的工作，為自己贏得富裕充實的生活條件，為家人也帶來一些欣慰。這次實踐，讓我更加的充滿希望，充滿力量。我會繼續(xù)努力，繼續(xù)往前，繼續(xù)堅持，去看一看更遠的世界，也望一望更遠的未來!
社會參與心得體會和感想篇九
近年來，社會實踐被越來越多的人所重視。作為一種學校教育外的經(jīng)驗，社會實踐有助于學生更全面地認識社會，增強社會責任感和合作精神，同時也為創(chuàng)造積極的社會變革提供了契機。經(jīng)過多次實踐，我深刻地意識到了社會實踐的重要性，更重要的是，我對自己的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響和愉悅的體驗。
一、增強社會責任感
通過社會實踐，我認識到社會公共事務和整個社會的重要性，包括支持和保護弱勢群體、維護環(huán)境、改善生活條件等，這讓我感覺到自己在社會中的角色。我發(fā)現(xiàn)我有能力并應該為我的社區(qū)做出貢獻，提高社會貢獻，幫助那些需要幫助的人。
二、學習了解不同的文化背景
不同的社區(qū)和地區(qū)有不同的文化和價值觀，社會實踐讓我有機會與不同背景、不同文化的人交往，和他們交流，學習不同的文化和價值觀。這個體驗對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我成為一個更開放、更有同理心的人。
三、培養(yǎng)合作精神和人際交往能力
社會實踐強調(diào)團隊合作和互助，這進一步發(fā)展了我的人際交往能力。我在小組和組織中扮演不同的角色，學會了有效地溝通和解決沖突、尊重他人的意見和需要、幫助小組以最佳方式完成任務。這些技能和經(jīng)驗對我在職場和生活中的發(fā)展很有幫助。
四、加強了領導和管理能力
在社會實踐中，我有機會扮演一個領袖的角色，掌握如何制定計劃、組織團隊、管理任務和啟發(fā)他人等領導能力。我成功地完成了小組任務并獲得了積極的反饋，這讓我更有信心，更能夠自信地展示自己。
五、拓展了人生經(jīng)驗和成長
社會實踐不僅讓我認識到社會的真相， 深刻了解社會發(fā)展和規(guī)律， 還讓我對生命和自己的成長有了更深刻的反思。 我學會了如何正確地應對挫折和逆境、如何保持自信和樂觀，這些經(jīng)驗讓我從中受益終身。
綜上所述，社會實踐不僅僅是學校教育的附屬，更是展示個人素質(zhì)和潛力的平臺。在這個過程中，我學到了很多技能和知識，提高了自己的發(fā)展水平和機會，積累了一筆寶貴的人生經(jīng)驗。希望越來越多的人加入社會實踐，為自己的生活和他人的生活做出貢獻。
社會參與心得體會和感想篇十
在這一學期中，我校認真貫徹市教育局教研室以及學校綜合實踐課程計劃的有關精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深進，努力進步教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學生，全面實施素質(zhì)教育。
1、自主化為了使綜合實踐課程有效的推行，學校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡。在這個網(wǎng)絡中，校長室負責課程實施的全盤領導，教導處負責活動研究、指導培訓、鑒定、資料治理等活動，教導處、大隊部協(xié)助活動，各年級研究組負責確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及其他指導教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領導、教師、學生都參加到學校計劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學校領導、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標向下傳達，組織教師學習領悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務、本校的活動特色等；由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教導處。
2、多角度在確定本學年的活動內(nèi)容時，首先在學生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感愛好的一個方面，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩選、回類，上報科學的、可行的課題，最后由教導處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進行同一的規(guī)劃安排，制定計劃。
3、系列化同一個內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新奇性，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新。
1、課時安排、落實制度我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導課，每月2節(jié)，由教師進行活動培訓，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的題目進行分階段總結(jié)，“2”為個人實踐活動課，放在每周的周末，由學生個人或者以小組為單位，進行自由活動?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課買通，也可將其與其它學科如自然、班隊、社會、科學等買通，同一安排使用這樣的'安排靈活性大，為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上，學校領導小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用，進步了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓制度理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基礎。因此，我們把教師競聘工作當成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，我們的具體做法是：教師條件：必須具有大專以上學歷，年齡在50周歲以下，有長期的教學經(jīng)驗，積極參加新課改，勇于接受新的教學理念并付諸于實踐。
通過切身體會讓教師更加熱愛自然，熱愛順德，是“體驗式德育觀”的出發(fā)點。在區(qū)、鎮(zhèn)教育局倡導各校要組織教師進行社會實踐活動，經(jīng)學校行政會討論通過，順峰中學教師在順德本土進行社會實踐。
3月24日上午，陽光明媚。我校全體教職工踏上了順德之旅。
首先，我們到達廣東康寶電器有限公司。它坐落于美麗富饒的珠江三角洲腹地，素有“中國家電之都”之稱的廣東省佛山市順德區(qū)，康寶成功研制出世界上第一臺消毒柜，現(xiàn)已發(fā)展成為全球最大的消毒碗柜生產(chǎn)基地。作為全國知名品牌，康寶向我們生動展示了公司的業(yè)務流程以及系統(tǒng)的操作方法，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的生產(chǎn)線和信息化，令我們大開眼界，驚嘆不已。老師們就相關問題與康寶公司進行了深入探討和交流。決心向康寶員工學習，遵守學校的一切規(guī)章制度，不遲到，不早退，恪守職業(yè)道德，教書育人。
然后，我們參觀了逢簡水鄉(xiāng)。它地處廣東順德區(qū)杏壇，它印證了昔日順德逢簡之繁華，作為“順德十景”之一的水鄉(xiāng)，空氣清新宜人，自然環(huán)境和諧，嶺南古村格局猶存。古屋有百余間，古樹遍布，石板古道縱橫。綠樹成蔭、鳥語花香，一派詩情畫意。當你步入水鄉(xiāng)，河道蜿蜒，水光接天，碧波蕩漾，我校教師都沉醉在“夢里水鄉(xiāng)”，御賜金桂、清代石拱橋更令人驚嘆。通過參觀，讓教師們及時了解了逢簡百姓的生活，了解他們的發(fā)展情況，了解目前經(jīng)濟的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
接著，我們抵達李小龍祖居。它位于風景秀麗的廣東省級旅游度假區(qū)——順德均安鎮(zhèn)。均安是李小龍祖居。祖居擁有宏偉的李小龍雕像、并以李小龍紀念館為主體項目，紀念館以李小龍的生平、武藝、演藝和家族史展覽、展示為主，為現(xiàn)代嶺南民居風格，以李小龍飾演的主要影片場景設計街景。許多老師怡然自得，暢游其中，流連忘返。
中午，團隊行車至均安鎮(zhèn)，品嘗了當?shù)靥厣朗尘矡i、蒸煮和魚餅。香脆可口的燒豬肉，肥而不膩的蒸豬肉，鮮美彈口的均安魚餅，真是讓人大開眼界及大飽口福。最后我們來到樂從國際家私城中的羅浮宮國際家具博覽中心。家私城是名副其實的全球品牌家具采購批發(fā)中心。羅浮宮國際家具博覽中心的家俱設計新穎、新潮、琳瑯滿目，令人心曠神怡。
通過社會實踐活動，教師們在實踐中汲取了最前沿的知識，同時，實現(xiàn)了教師自我素養(yǎng)和教學水平的提高。老師們開闊了視野，拓展了思路，提高了認識，增強了整體合作的團隊意識。也令我們對順德有更深的了解，更加熱愛順德。
社會參與心得體會和感想篇十一
很快就要迎來新學期，而對新生來說，很可能要進行軍訓。軍訓是對學生身體和精神的鍛煉，可以幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣和強大的精神素質(zhì)，而且還能促進學生認識了解。每個經(jīng)歷過軍訓的人都可以從軍訓中學到很多，這里給大家分享一些軍訓心得體會，方便大家學習。
軍訓心得體會
今天已經(jīng)是軍訓第五天了，該累的也累夠了，該訓練的也訓練夠了，也是時候展現(xiàn)我們的成果了。
因此今天在離開軍校前，我們接受了最嚴酷的考驗——在操場上站了三十分鐘的標準軍姿，紋絲不動!
當總教官說要站三十分鐘軍姿的時候，我開始有一種沒站就累的感覺，可是經(jīng)過總教官的一番訓話，我就覺得我這個軟弱念頭不可存!必須拋棄!總教官有一句話讓我印象特別深刻：“現(xiàn)在的你，和以前的你不一樣，以前的你可以偷懶、放棄，可是現(xiàn)在的你不行，你現(xiàn)在是一名士兵!”也就是這句話，給了我莫大的鼓舞!
堅持，一直堅持!直到總教官說“還有十分鐘”，聽了之后，身體好像想放松，身體很累，快撐不住了。可是，這時，總教官一直給予我們鼓勵，他說：“你很累，沒錯，可是你們班所有的人都陪你一起站著，你沒有理由放棄!如果這都說服不了你，那么你想想，全級九百多人陪著你們站，你們現(xiàn)在沒有理由放棄了吧?”
對呀，我累，別人也累，可是他們還在堅持站著!放棄顯然就是弱者的表現(xiàn)!我不是弱者!之后，我一定存著這個念頭，很苦很累的時候，心里會拼命默念，我是強者，我不想被打敗!
還剩三分鐘的時候，其實那時我已經(jīng)沒有知覺了，兩腳發(fā)麻，雙手無力，也只有眼睛在怒視前方，就這樣，一直支撐到結(jié)束!現(xiàn)在回想起來，真的很棒!
那時的自己，跟以前的自己真的是不一樣的!我很為自己驕傲，也為佛山三中的學生驕傲!
2019軍訓感想
充實而快樂的暑假在我們的歡聲笑語中悄悄地溜走了，迎接我們的是一次異常嚴峻的考驗，我們只有拿出堅持和刻苦來完成這次考驗——軍訓。
記得那是一個天高氣爽，萬里無云的早晨，我興致勃勃地回到了另一個可愛的家——東華小學。一路上，花兒隨風搖曳，像一位美麗的少女在翩翩起舞。小草又吐出了嫩芽，無比青翠，令人神清氣爽。我的心里早已激動萬分。
軍訓剛剛開始，教官就對我們的要求很嚴格，我開始隱隱擔心，頓時覺得軍訓非?？植?。有些同學甚至不敢直視教官，每個人心里都提心吊膽。因為我們以前有很多不好的習慣，列隊時總愛動來動去，靜不下來，而教官沒有馬上嚴厲批評我們，只是靜靜地在旁邊等候。等我們安靜下來了，教官語重心長地對我們說：“服從命令是軍人的天職?！蔽覀兯贫嵌攸c了點頭，一句話也沒說。然后我們排著整齊如一的隊伍走到樓下，開始了第一天的“軍人生活”。接下來的幾天，不管是刮風下雨，還是烈日當空，我們都堅持跟著教官的步伐去訓練，以軍人的要求來嚴格要求自己。因為我明白，這些都不能成為我退縮的理由!
從軍訓開始的那一刻，我知道了什么是一個軍人的準則，做一個軍人就要服從命令!此刻，我想起了我們的老師，想起了老師平時跟我們說的話，這難道不是同一個道理嗎?我們聽從老師的教導，端正學習態(tài)度，陶冶情操，開拓視野，用良好的心態(tài)去對待生活的每一件事，我相信我們會不斷地進步。這一刻，我明白了“我驕傲，我是小軍人”這句話的真正含義。
2019軍訓學習心得
軍訓的第一個感覺就是——累，但是有的時候也非常好玩，非常輕松。而我還沒有進入初中時，我就開始想象軍訓時會怎么練?然而現(xiàn)實中的軍訓和我想的完全不一樣。
星期一下午的時候我整理好東西來到教室，心中還有些激動，心想：這一星期都不用上課，都是“體育課”。該睡覺了，這是我第一次住在學校睡覺，所以我第一次住在學校睡不好。
第二天，軍訓時，那之前的激動啊，開心啊，全部破滅，站軍姿，腰挺直，腿站直，中指貼緊褲縫線，五指并攏，兩臂向后擴，頭抬起來，目視前方，做錯什么就罰，又是趴下又是做蹲起。這次的教官是其他教官的大隊長，壓力倍大，堅持不住，也要堅持，我還學會了一首歌《團結(jié)就是力量》和一首詩《將軍令》，同時，這首歌或者是這首詩唱不好的話，背不好，也要受罰，總之，做錯事情就是要罰的。
第一次軍訓完，第二天就開始全身疼，誰讓我以前不鍛煉的，現(xiàn)在終于知道鍛煉的重要性了。星期三的時候還行，還能跑，星期四就快不行了，抬個腿都疼，每次想要請假，不練的時候就總會想到：教官的年齡，還有，這是最后一天了，咬咬牙就過去了。這幾天是我流汗量最多的，以前都沒怎么流過汗，每當教官說我們是小學生，不是初中生的時候，我很不服，想要做給他看，讓他知道我們不是小學生了。
就剩最后一天了，到時候把最好的狀態(tài)拿出來，做的比以前更好。最后一天，有一個比賽，這個比賽，我實在有點不想?yún)⒓?，但是每人都要參加的。不知道，比賽結(jié)束后，會不會讓教官們帶我們玩一會兒，好希望啊!
2019軍訓最新心得
軍訓，人們都認為那是很苦很累的。不過，我并不這么認為。
上了初中，來到新的學校，我們要迎接的第一件事就是——軍訓。顧名思義，就是軍人的訓練，我們軍訓就是為了有像軍人一樣的意志，像他們一樣堅強。我們剛來到學校，對所有的一切都是陌生的，什么紀律，什么軍姿，我們什么都不懂。從認識舍友開始，從認識同學開始，讓我們慢慢適應新的生活。
也是正因為有了軍訓，讓我們和同學從陌生到熟悉之間有了更好的銜接。第一天剛剛到來，是老師、教官帶領著我們認識自己，讓我們懂得堅強。教官在休息的時間會和我們聊關于他有趣的故事，男生們也打成一片，相互認識。畢竟第一次離開家，多少會有點不舍，但是同學的熱情，教官的愛護，老師的關心，都無一不讓我們感到了在家的溫馨。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。這也算是最大的體會吧。在這次的軍訓也應該算挺艱苦的了，每天的立正、稍息、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著。這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對同學們也充滿很高的期望。教官和我們一起訓練，別的連隊休息時我們還在訓練。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任。教官也有可愛的一面，平時都會利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起聊天，一起感受軍人的責任。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教官對我們說過這樣一句話。每個人心里都明白教官的意思，我們一個人要想在事業(yè)上有所成就，必須準備迎接各種困難的挑戰(zhàn)，不斷在實踐中豐富自己的閱歷，提高自己的能力，才能達到自己向往的目標，成功不經(jīng)過磨練甚至失敗，就不算是真正的成功。
2019學生軍訓心得
在炎熱的八月份里，只要是正常人都不會喜歡軍訓，因為在軍訓期間有苦又累，還要冒著“生命危險”站在太陽底下接受魔鬼訓練美好的生活變成了“人間地獄”。在“地獄”里你不能倒下，不能反抗，只能服從命令，否則后果不堪設想!
在昨天，一位女生的腳腫了，走起路來一瘸一拐的，理論上來她應該選擇休息的，可是她竟然沒有選擇休息而是選擇繼續(xù)訓練，神宇間露出堅毅之色，與我們一起跑了三圈，我十分佩服她這種敢于挑戰(zhàn)自我，堅持不懈的精神!
相比于昨天的女生，今天有一個男生竟在萬眾矚目下暈倒了，在那時我恨不得找條地縫鉆進去，要知道那是一個女生都沒倒下啊!他堂堂男子漢大丈夫竟連女生都不如，哎!可我不得不佩服他神奇的恢復力，從他暈倒到醒來只不過用了兩分鐘，兩分鐘啊!那時他坐在陰涼處，看著我們，休息了三分鐘后，在老師的吹促下，無奈地走到隊伍里。從倒下到醒來再到繼續(xù)訓練只用了五分鐘啊!神都沒這么牛吧!
今天是第五天，我熬過了五天，在五天里我從稚嫩到成熟。在太陽下我大汗淋漓，一不小心就被汗水滲到眼睛里，那感覺真不是一般的痛啊，可是又不能去擦，悲哀啊!在練習齊步走時，我一不小心，右腳扭到了，那時我真想立刻“罷工”，可當著這么多人的面又不敢，只咬著牙，想：哎!沒辦法，堅持一會再說吧，嘶!等快“斷了”再說吧!就這樣一天就過去了，這時我就想著：切，小小軍訓想難道本大爺，哼!可當?shù)诙烨宄康谝豢|陽光照進來時我就會想：地球媽媽啊，您為什么要轉(zhuǎn)那么快呢?慢十幾二十小時會怎樣?然后我就拖著沉重的身體去訓練。就這樣，日復一日我就撐過了五天。我時常對自己說“當一個男人在女生之前倒下的話，那這個男人就不是一個真男人!”所以我在五天內(nèi)沒有倒下過，每次快暈倒時我就一咬舌尖讓自己清醒一些，想到那句話就無法到下。
軍訓不過爾爾，如果一個人連軍訓都撐不過，那這個人的一生就是失敗的，他的人生將沒有任何意義。一個人只有嘗過苦才知道甜，直到失去了懂得珍惜!
社會參與心得體會和感想篇十二
1、認識自己。學習社會心理學能夠使人們對自己有一個更加清楚的認識，對自己的行為特征和性格特點進行長足的了解。只有足夠了解自己，才能在現(xiàn)實生活中，在遇到問題時，可以第一時間反省自己的不足。只有對自己的了解足夠，才能處理對其他人或事件的問題。
2、認識他人。每個人都不盡相同，但通過某些途徑和特征，發(fā)現(xiàn)他人的行為還是有規(guī)律可循的。在漸漸了解自己后，發(fā)現(xiàn)以前處理問題都是以自我為中心，如果了解他人，換個角度去思考問題，會發(fā)現(xiàn)，包容一個人原來對自己的心理健康有很大的裨益。
3、認識社會。我們常說的一句話就是社會的水太深，通過學習社會心理學，我能夠理解自己所處的社會的特性，了解了在這樣的社會中應該如何生存下去。
4、認識生活的價值。社會心理學學習心得里面最大的成果，是激發(fā)了我對生活的理解。做到獨立、掌握處理事情的能力、建立良好的社交關系，這是通過社會心理學學到的方法，也是生活的意義所在。
社會參與心得體會和感想篇十三
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也?！弊怨乓詠?，人們就主張把學到的知識運用到實際中，在實踐中鞏固所學到的知識，從而提高自己。很幸運團縣委提供了一個平臺，使我們能夠真正的做到學以致用，學行結(jié)合，很榮幸能在國土局進行學習實踐。
本次社會實踐的收獲：
1.通過本次實習，讓我更深一步了解到了辦公室的日常工作，同時因為在單位實習，對自己以后的工作環(huán)境有了一定的認識和了解。
2.此次實習主要從文件處理、收發(fā)文、會議服務等方面進行學習，這讓我對秘書工作有了更深一步的認識，有利于為以后相關課程的學習打下基礎，同時此次實習過程中，運用到了以往所學習的知識，它使我們學以致用更好地鞏固了遺忘所學的知識，是理論和實踐相結(jié)合在一起。
3.工作就避免不了和人員的接觸，這次專業(yè)認知實習，有利于我們學習如何和同事和領導相處，為以后的工作提供了相關經(jīng)驗。
4.進入單位學習之后,我感觸很多,發(fā)現(xiàn)做任何一項工作都不容易,即使是在我們大家眼 里看起來很輕松的辦公室工作,依然需要付出很多的努力,現(xiàn)在自己還幾乎完全處于無知狀 態(tài),這也許就是差距,實現(xiàn)夢想的前提是實踐,需要有足夠的經(jīng)驗才會在以后的工作中運用 自如。所以我們還要付出更多更多的努力,為了自己今后有一個更好的發(fā)展。
5.我認為,通過這次實習,使自己對所學專業(yè)的認識更加明確,學習方向與奮斗目標更加 清晰,學習態(tài)度更加端正。在日常學習中主要還要靠自己用心去學,不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點,人家自然會愿意教的。潛心學習,向同事們學習技能, 掌握方法, 要刻意的去鍛煉自己的寫作能力, 對于自己不適應的要努力去適應它。
社會參與心得體會和感想篇十四
心思學是一門并不陳舊但卻十分奧秘的學科，許多人都對它充滿了幻想。認為它可以使人了解他人的心坎世界，控制他人的思維。我也是懷著異樣的想法才選了社會心思學這門公共選修課。
在接觸社會心思學課程以前，我總以為社會心思學很虛幻，但是經(jīng)過這幾次課程的學習，我懂得社會心思學的根本成績是關于人的本質(zhì)和人的發(fā)展的成績，人的本質(zhì)成績是人存在的根據(jù)成績，人的發(fā)展成績是人存在的價值成績。因此，認真學習社會心思學，深刻把握關于人的本質(zhì)和人的發(fā)展的成績，如今的那些以自我為中心的90后，普通都是這樣，不會去顧及旁邊人的感受，以及一切人的感受，不管是在家里，還是任何一個中央，他們都是這樣，遇到不順心的事情，總要找中央去發(fā)泄，這是一種極其不好的行為。他們只會在他人的身下來找緣由甚至動手，所以往往這種人不會有任何人和他去接觸。
通過對社會心思學課程的學習之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)其實社會心思學，也包括其他一些心思學課程與咱們是嚴密相干的，對咱們的個人發(fā)展很有協(xié)助。此外想要了解本人其實并不難，除了要做一個冷靜的事實主義者，更重要的是要學會如何調(diào)整本人的心態(tài)：首先要學會欣賞本人，自我認同才可能失去別人的認同；其主要學會善待本人，在氣憤時心疼一下本人，找一個僻靜處宣泄宣泄，不要讓那些無名之火傷身；第三就是憂傷時，要心疼一下本人，找一些本人可以信任的朋友，訴說訴說，讓陽光復現(xiàn)；第四是在操勞時，要心疼一下本人，美美的睡上一覺，人不過是血肉之軀，經(jīng)不住太多風霜雪雨；第五是在有病時，更要心疼一下本人，打敗疾病的力量還是在本人堅強的意志。
只管社會心思學的課程不多，但是他教會了我很多東西，當前還需求本人去悟，去領會。做人，不但需求被愛，還要去愛人，更要愛本人，懂得愛本人的人才能真正領悟到世間的無情。多一些決心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為高不可攀的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，要害在于你本人想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，英勇一點，博學一點，那快樂就在你身邊。社會心思學的價值就是讓世界充滿快樂。
社會參與心得體會和感想篇十五
教師工作是一項研究人、教育人和富有創(chuàng)造性的工作。在教學中，教師可以采用多種方法來加強對學生的教育和引導。
其中情緒管理教育在中學階段顯得尤為重要，這是因為中學生所處的特定發(fā)展時期容易出現(xiàn)一些情緒問題。但是在中學教育的現(xiàn)實中，與教學相比，情緒管理教育卻相對缺乏。與浸潤著理想教育和理性思考的父輩相比，今天的中學生身處文化和價值多元、知識和信息空前開放、自由和個性張揚的時代，卻很少接受關于如何管理自己情緒的教育。中學生經(jīng)常接觸的流行歌曲、qq聊天、網(wǎng)絡游戲，一方面對情緒起到一定的疏導宣泄作用，另一方面又往往加重了負面情緒的“泛濫”。如何教育學生學會妥善管理情緒，促進他們的個人成長，就顯得十分重要了。
中學階段的青少年正處于青春期，其獨立意識顯著增強，他們認為自己已經(jīng)是成年人，更傾向于獨立解決自己的問題，并把能夠獨立解決問題看成“成熟”的標志。實際上他們尚不具備完全獨立解決問題的能力，依賴性還較強。他們自以為能夠圓滿地解決自己的情緒問題，結(jié)果卻可能走很多彎路。因此，應該讓學生知道，與長者一起分析討論自己的問題，共同尋找解決之道，并非是丟人的事情，也不是“不成熟”的表現(xiàn)。相反，教師、家長參與其問題解決并不是對他們的一種監(jiān)控，而是一種“協(xié)助”。這個道理也許學生自己還不能完全理解，因為他們確實正處于充滿著矛盾和相對閉鎖的青春期，在這種情況下，如何讓學生意識到這一點非常關鍵。教師可以從以下幾方面去努力，從行動上向?qū)W生展示這些道理。
1、雙向溝通
與學生分享你的經(jīng)歷和感受。溝通和交往都需要一種雙向的互動，就像交往中你不但要經(jīng)常幫助別人，為了維持這種交往，需要互動，即你也要適當?shù)亍ⅰ八囆g(shù)化”地求得別人的幫助，盡管有時你并不是那么迫切需要他人的幫助，不然，交往就無法很好地繼續(xù)。有時候，教師需要在學生面前示弱，這樣對于教師跟學生的交往或許很有好處。教師可以在與學生閑聊過程中，向他講述自己在工作或家庭生活中遇到的事情，甚至可以向他訴說煩惱，把自己碰到的麻煩和盤托出，告訴學生你的體會、你的想法、你分析這件事的過程、你解決問題的過程中碰到的阻礙、你的情緒等等，只要是你感受到的東西，都可以拿出來與學生分享。教師應該知道，與學生分享你的感受，至少有以下幾點好處：拉近與學生的距離，取得學生的信任;展示你的成長經(jīng)歷，給學生樹立一個榜樣;構(gòu)建良好的崇尚溝通的氛圍。
2、無條件地接納和信任學生
所有的學生都需要被接納、被鼓勵，無論是獨立性很強的學生還是習慣依賴的學生;無論是自信的學生還是容易畏縮的學生，無一例外。如何才能盡可能地做到無條件地接納和信任學生呢?正確的做法是，認真對待學生向你抱怨的每個問題，理解他、同情他，跟他說：“是啊，這確實是個問題”;或者“我年輕的時候也碰到過這類事情”，讓學生覺得情緒可以在教師這里得到承認。同時，當學生情緒低落時，教師要表示出理解和認可，設法讓學生把情緒問題說出來。要知道，發(fā)泄也是排解不良情緒的途徑之一，只要發(fā)泄情緒的方式合理，應該允許學生表現(xiàn)軟弱。
3、調(diào)整好自己的情緒
既然環(huán)境氛圍對中學生的情緒會產(chǎn)生相當重大的影響，那么作為教師——學生接觸較多的長者，也應該學會調(diào)整好自己的情緒，為學生樹立榜樣，同時也為營造好的班級、學校氣氛做出貢獻。同時，教師如果本身就是一個很好的情緒管理者，那么學生自然會受到教師潛移默化的影響。
在當代的教育中，教育者應當扮演什么角色?我認為，他應當是一個觀察者，細心捕捉學生的特點和優(yōu)勢，引導他們發(fā)揮所長;是一個促進者，對任何看法和開放的態(tài)度，不否定、不代替、不灌輸，適當為學生提供必要的支撐，幫助營造恰當?shù)姆諊?，啟發(fā)學生深入思考、投入行動。
每個教育工作者都應該知道教育過程中的羅森塔爾效應(由于他人的期望和熱愛，而使人們的行為發(fā)生與期望趨于一致的變化)，充分地信任學生能做得好，并滿懷希望地期待他們的成功，學生的表現(xiàn)就會向你所期待的那樣發(fā)展。所以，讓每個教師都努力，幫助中學生做好情緒管理。
4、關愛學生言傳身教
教師在對學生進行激勵教育的同時，還要重視情感教育。
“親其師，信其道?！睆男睦韺W的角度看，愉悅的情感體驗可使學生感知敏捷，思維活躍，積極向上;相反，消極的情感會使學生從中感受到社會的否定和排斥，從而自暴自棄，不思進取。因此，必須重視情感教育。
首先，以真摯去激發(fā)學生的真情，讓學生在自覺不自覺中去看、去聽、去說、去學。尤其是那些“后進生”，他們的心靈中同樣擁有對美的向往、愛的渴求，教師更要把真摯的愛撒向他們的心田。
其次，正確運用愛去感染學生。師愛是情感教育最重要的內(nèi)容、靈魂。正如蘇霍姆林斯基所說的：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護兒童?！睕]有真正的愛就沒有真正的教育。當然，這種師愛要注意兩點：一是愛全體學生，不能偏愛少數(shù)學生;二是要把愛和嚴格要求相結(jié)合，不溺愛。
最后，“言傳身教”，以身作則。教師平時的一言一行應是學生的表率，做到身體力行，為學生做出榜樣。例如關愛每一位學生，讓學生在親身感受愛護和關懷中，學會怎樣去關心人，為他人著想，正確處理與他人的關系。這些潛移默化的影響，對調(diào)動學生的積極性起到了很好的作用。
關于社會心理學心得體會
心理學是一門并不古老但很神秘的學科，許多人都對它充滿了幻想。認為它可以使人聰明,了解別人的內(nèi)心世界,甚至成為超凡脫俗的預言家。
在接觸心理學這門學科的以前，它總給我一種太神秘的感覺，總以為它很深奧也很虛幻，但是通過這一個學期的學習，我被它的科學性，真實性所折服，可以說它是實實在在存在的東西，與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯(lián)系，相互影響的。心理學不僅具有科學性，而且也不乏應用性。心理理論固然枯燥，但配以實例，就不但不乏味，反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。心理學來源于生活，又指導生活。
對于幾乎每一個年輕人來說，似乎都覺得自己最了解自己;當然了，我也不例外，說實話我接觸心理學這門充滿神秘氣息的課程之前也是一直這樣認為的。但是隨著這個學期對心理學課程學習的深入，我發(fā)現(xiàn)以往的看法存在著很多的偏頗：在走上坡路時，總是把自己估計得過高，似乎一切所求的東西都唾手可得，往往把運氣和機遇也看作自己能力的一部分而喜不自禁，甚至有些自以為是;在不得志時，又往往把自己估計得過低，把所遇到的困難和不利條件統(tǒng)統(tǒng)看作自己的無能，以至于做什么事總是很極端。
心理健康，一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學習心理學的時候，我一直對這個概念似懂非懂，自認為對“心理”有不小的心得體會，但恐怕還說不出個所以然來;時至今日，在楊老師的講座下，對其認識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言，一件事物最值得關心的莫過于其價值。同樣，我們最關心的就是在大學里開展心理衛(wèi)生工作的意義了。
經(jīng)過一學期的學習，我將心理學概括為以下幾類：
經(jīng)過一個學期對心理學課程的學習之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實并不難，除了要做一個冷靜的現(xiàn)實主義者，更重要的是要學會如何調(diào)整自己的心態(tài)：首先要學會欣賞自己，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認同才可能得到他人的認同;其次要學會善待自己，在氣憤時心疼一下自己，找一個僻靜處宣泄宣泄，不要讓那些無名之火傷身;第三就是憂傷時，要心疼一下自己，找一些自己可以信賴的朋友，訴說訴說，讓陽光復現(xiàn);第四是在勞累時，要心疼一下自己，美美的睡上一覺，人不過是血肉之軀，經(jīng)不住太多風霜雪雨;第五是在有病時，更要心疼一下自己，戰(zhàn)勝疾病的力量還是在自己堅強的意志。
在漸漸了解自己之后，我發(fā)現(xiàn)自己以前總是在怨天尤人，不僅如此，還喜歡把一件小事考慮的很復雜。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)所學習的心理學的知識在我腦中結(jié)成了一張大網(wǎng)，活生生的經(jīng)歷時時接受著理論的檢驗。我了解了，我不怨了。我學會了忍耐，學會了寬容。
雖然這個學期心理學的課程即將結(jié)束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路!有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。心理學的價值就是讓世界充滿快樂!
總體而言，心理健康教育是在新形勢下加強和改進學校德育工作的需要，是促進意志、個性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展的需要，是促進學生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應未來社會競爭的素質(zhì)教育的需要。
社會心理學心得體會
第一堂課，是針對女生的，我們用十個句子寫下了”我是什么樣的人”的小紙條，令我很有感觸，我發(fā)現(xiàn)自己對自己的了解真的是不怎么樣，寫道第六個的時候就有點卡住的感覺，最后還是憑感覺寫了下來.我想到高中的時候班主任也有一次把我們班女生湊到一塊開特殊班會，那時候我們對老師講的要加強自愛，我懂得自我保護等等，以一種說教的方式講給我們聽有些反感，現(xiàn)在想來，老師是很有主見的.在小小的分享中，我感到了把一些消極評價用一種積極進的語言表達出來，用一個”輕度”來修飾一下就會有的不同結(jié)果.很多事情，都不是絕對的，關鍵看你是怎么評價.
在看走路上學那段視頻的時候，我哭了，那恐怕是我看得最短的視頻還哭了的記錄.生活的不易與艱苦下，親情是那么溫暖照人.在感嘆自己是幸福的時候，我想起了我媽媽在地里拾棉花樂呵呵的說的話”能夠不生病，和你爸爸好好干活，有好收成，掙錢供你們姐弟倆上學，這就是很滿足了”，每當想起這些，都感到自己如此幸福，我想，知足者常樂，我媽媽在言傳身教.
我們還加班加點的看完了楊瀾的一問一世界之后才知道看得不全.里面對我感觸最深的一件事是”公民楊瀾”，不管她有多成功，楊瀾都可以把自己定位好，以一個公民的身份去做事.這讓我想起了我爸爸的一個習慣，那就是按時看新聞，從6：30的山東新聞到中央新聞再到濱州新聞，一直要看到將近八點鐘，這時候我和弟弟任何喜歡的電視劇動畫片都要一邊去，全家一塊看新聞，我在家的時候常常和他一起看，但是大學以后，這個習慣就失去了.媽媽經(jīng)常笑爸爸”你有把去當官，看新聞有什么用”爸爸經(jīng)常會對新聞里的事情和我做討論交流，甚至一些歷史問題也要問我，小時候覺得新聞里的事都是真的，爸爸說的也都是對的，但現(xiàn)在常常是爭執(zhí)起來，無果而終.我想我爸爸做公民最好的表現(xiàn)就是看新聞，關注國家大事.現(xiàn)在，我們常常抱怨我們沒什么公民權(quán)利，我想，少一分抱怨，好好作我們作為公民應該做的事，哪怕僅僅是關注一下新聞，你也會有你的滿足.
我還問了老師兩個問題，其中一個是明明白白問的，是關于我容易受到驚嚇的原因，另一個恐怕老師還不知道，那是在我扮演考三十分的學生做歸因時問的，因為我發(fā)現(xiàn)我弟弟經(jīng)常會有這種歸因來說明他為什么沒有考好，我以為這種方式是不利于他進步的，沒料到恰恰相反，這種外歸因是很健康的.
還有老師講的那句”原汁原味的生后就是這樣，酸甜苦辣，陰晴圓缺，悲歡離合，你做的，是照單全收，其中滋味只有自己知道”，現(xiàn)在，我還沒有那么豁達，仍然對一些事情難以釋懷，但我在學著豁達起來，我很高興，我這方面的表現(xiàn)得到了我最好的朋友的肯定，她在給我的信中寫道”大一的時候你經(jīng)常抱怨學校有多么不盡人意，但是大二卻變化很大，字里行間都想在像在笑呵呵的，真高興你能有這樣的變化”，我覺得，這和我在社會心理學這門課上學到的感受到的有很大的關系。
社會參與心得體會和感想篇十六
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
在西山公園里為游客拍照。我和兩個朋友一起組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數(shù)碼相機?？粗鴣韥硗挠慰?，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們?nèi)ヅ恼?，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個程序。
在工作中曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與增強了與人相處，交際的能力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學和朋友。但是作為一個人，他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。因此良好的能力是必須的。在學校接觸同學，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認同和信任。
通過社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學習，能夠?qū)W以致用。十幾年的學習，最終總是要用于社會實踐中，知識的積累隨著學習時間增加而增加，所謂學無止境，今天的學習就是為了明天的實踐。我國的政治、經(jīng)濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學習，就無法承擔這一份重任。我國加入世貿(mào)組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學習好各門知識，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。在這個信息社會，不進步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個性。離開了家長、老師、同學，一切都要靠自己。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨立處事的能力，必將獲得最終的成功。
通過這次社會實踐經(jīng)歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多，我想這對于我未來很有幫助。總之,這次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。
社會參與心得體會和感想篇十七
社會實踐是大學生活中的一項重要課程，通過這一課程的學習，我深刻地理解到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，也感受到了自己的成長與成熟。在這次社會實踐中，我不僅學到了許多知識和技能，還獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，通過社會實踐，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足。在實踐中，我參與了一個小組項目，負責調(diào)研并撰寫調(diào)查報告。由于之前缺乏調(diào)研的經(jīng)驗，我在設計問卷和收集數(shù)據(jù)時遇到了一些困難。但是，通過與團隊成員的討論和合作，我逐漸克服了這些問題，并取得了一定的成績。通過這次實踐，我深刻地認識到了自己在團隊合作、調(diào)研能力等方面的不足之處，也更加明確了自己今后需要努力提升的方向。
其次，在社會實踐中，我收獲了與社會各界人士的交流機會。這次實踐期間，我們團隊對一家中小型企業(yè)進行了深入的訪問和交流。通過與企業(yè)負責人及員工的交流，我了解了企業(yè)的運營管理、發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的困境。這對我而言是一次寶貴的機會，讓我更好地理解了實踐中的理論知識與實際問題之間的聯(lián)系。而且，與企業(yè)人員的交流還使我認識到了各職業(yè)領域?qū)θ瞬诺男枨?，對我未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加深入的思考。
其次，社會實踐還使我了解到了社會問題的現(xiàn)實性和緊迫性。在這次實踐中，我們團隊選擇了一個農(nóng)村教育項目進行調(diào)研，并實地考察了當?shù)氐慕逃隣顩r。通過與當?shù)亟逃ぷ髡叩慕涣骱陀^察，我深刻地感受到了農(nóng)村教育資源匱乏、師資力量不足等問題的存在，并確信改善農(nóng)村教育的重要性。這次實踐不僅給我?guī)砹藢ι鐣栴}的認識，也激發(fā)了我為社會發(fā)展盡一份力量的熱情。
最后，這次社會實踐使我對自己的未來職業(yè)發(fā)展方向有了更加明確的規(guī)劃。通過近一個月的實踐，我對自己的興趣、專業(yè)優(yōu)勢和個人目標有了更清晰的認識。我意識到，只有找到自己的定位和方向，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人價值。因此，我更加堅定了自己未來從事研究型工作的決心，并將在大學期間更加努力地學習和積累知識，為自己的未來做好準備。
總的來說，這次社會實踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過與團隊成員的合作，我了解到了自己的優(yōu)勢和不足；通過與社會各界人士的交流，我認識到了社會問題的緊迫性；通過實踐中的思考和總結(jié)，我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。這次實踐為我提供了一個與現(xiàn)實社會接軌的機會，使我更加深入地了解社會，也讓我更加明確了自己的人生目標。我相信這次實踐對我未來的發(fā)展和成長將起到積極而深遠的影響。
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