通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進步。心得體會要真實客觀，不應該夸大事實或者虛構情節(jié)。10.歡迎大家閱讀以下心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。
學校干部培訓心得體會篇一
經(jīng)過這幾次培訓是我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生會干事如何才能成為一名受老師同學歡迎的干事。
首先，在素質方便，這也是學生工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我要具備一定的素質。
第一、政治素質。學生會干事應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭。這是我們經(jīng)常講的“德”。學生會干事要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二、精神素質。人總要有一定精神的，學生更會干事更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。學生會干事所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應形勢的需要的。
第三、智能素質。要成為一名有威信的學生會干事，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生會干事，不及需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方便的知識。
第四、心理素質，在現(xiàn)實生活中學生會干事既有春風得意，躊躇滿志的時候。也有常常工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生會干事必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，做好一名學生會干事還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，他決定著學生會干事的工作效率。因此，學生會干事必須具備以下幾點：
一、組織能力。
二、表達能力。
三、收集處理信息的能力。
另外學生會干事還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能完成的，而是需要大家共同參與。
再次，在學習方面，學生會干事不同于行政干部，本身不具備行使國家權力，不享受國家給與的待遇，學生會干事將歸根結底還是一名學生，應以學業(yè)為重。要做到以下幾點：
一、統(tǒng)籌兼顧。
二、提高效率。
總之，作為一名學生會干事就要求我們比其他的同學付出的更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學生會干事業(yè)是光榮的，因為，我們身上肩負著更多的責任。
學校干部培訓心得體會篇二
12月中旬，遷西縣教育系統(tǒng)百名校級后備干部培訓班正式開班。此次培訓組織有序、學習有質，氛圍和諧。我深信此次學習對我日后的工作發(fā)展具有規(guī)范、科學、持久的指導意義。
折服——教育局局長劉汛濤同志坦誠樸實的話語。劉局長希望我們：一是要有愛心、有耐心、有公心、有責任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學會善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起，從現(xiàn)在做起。工作中，我們既要愛學生、愛教師、愛崗位、愛事業(yè)，又要要耐得住清貧和寂寞，經(jīng)得起挫折和磨煉；既要要做事公道，為人清廉，又要要不斷增強振興遷西教育的使命感和責任感；既要做到知學為人師，行為世范，又要知恥而彌不足；既要學會大處著眼，小處著手，又要珍惜機會、嚴謹治學，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，努力為遷西教育作出更大的貢獻。
感動——縣委常委、副縣長郭彥徽站位高遠、語重心長的期盼：認清形勢、把握機會、強化管理。舉辦這期校級后備干部培訓班，是要為了積蓄能量、儲備人才，這是教育事業(yè)開拓前進的根本保證，也是實現(xiàn)干部隊伍新老交替的必然要求；既是提高自身素質的需要，也是提高領導干部能力的需要，更是構建和諧教育、實現(xiàn)遷西富民強縣的需要。這就要求我們掌握基本的理論知識和實踐知識，提高謀事能力和創(chuàng)新能力。
楷模——豐南一小李懷志校長。李校長創(chuàng)新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認識到作為校長要明確自己的職責，要實踐領導藝術，要多做事，吃得了虧，受得了屈，要有三個意識：政治、服務、帶頭意識。
改革——教育發(fā)展不竭的動力。杜郎口中學、東廬中學、草堂小學、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪，我堅信成功可以在遷西復制。
謹記——勿忘劉向東局長的囑托。劉局長對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求：要學會感恩、改造自我、努力學習、多做實事、著眼發(fā)展。
幽默——“黃埔一期”之喻。細細品味，我們可以感受到對培訓的期待，對振興遷西教育的期盼。
短短五天的培訓使我受益匪淺，深感我縣教育任重道遠。我會不斷地學習、實踐，努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。
學校干部培訓心得體會篇三
我于20xx年8月6日-8日有幸參加集團公司組織的中層管理人員培訓班學習，授課老師知識淵博、博文廣識，課程學習安排內容比較緊湊而豐富，我非常珍惜這次難得的學習機會，態(tài)度端正、專心致志，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。主要有以下幾方面的體會：
一、精妙授課豐富精彩
清華大學趙紅宇教授《卓越領導力》的授課，什么是領導?領導和管理有什么區(qū)別?領導就是帶領前行、帶領旅行、提供向導。第一要以身作則，明確自己的價值觀，說到做到，言行一致。第二要共啟愿景，愿景是希望，是夢想，感召他人為共同的愿望奮斗。第三要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進行嘗試和冒險，不斷取得小小的成功，從實踐中學習，企業(yè)的發(fā)展壯大都是不斷突破、創(chuàng)新的過程。第四要使眾人行，通過建立信任和增進關系來促進協(xié)作。第五，激勵人心。通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認可他人的貢獻。
清華大學張翔教授《高效團隊建設——管理者組織能力提升訓練》的授課，高效團隊是由一些因共同目標而結合起來、需要相互支持、相互協(xié)作的個體組成的群體?！?p式”管理系統(tǒng)：管理目標清晰、管理責任到位、過程節(jié)點構建、獨立檢查糾偏、反饋有效激勵、沉淀有效機制。由團隊目標、團隊領袖、團隊機制、團隊精神四大要素組成的團隊建設。團結協(xié)作，分工明確，指揮得當，準備充分是完成任務的根本所在。
原區(qū)水利廳廳長李里寧進行《實踐中的管理學》別開生面的講課。第一要嚴格按制度辦事既要堅持原則性，又要人性化。把團隊成員凝聚在一起，并讓他們?yōu)橐粋€共同的目標而努力奮斗。第二要干好工作必須有準備，準備工作就不應是八分、九分，也不僅僅是十分，而是十二分，才能確保成功，萬無一失，事半功倍。第三要有作為者要在困難中看到發(fā)展機遇。第四要企業(yè)只有創(chuàng)新，才能立足于不敗之地。
二、學海無涯學無止境
中層的管理作用，是公司賦予的部門職能職責，更好的帶動本部門工作人員完成公司下達的各項工作任務。工作態(tài)度、工作能力、業(yè)務知識直接影響了工作完成。工作態(tài)度不好，就是能力不強的表現(xiàn)。作為一個企業(yè)中層管理人員，應該站得更高一些、看得更遠一些，學得多一些、懂得深一些，活到老、學到老，學習-學習-再學習，不斷擴大自己知識庫存，理論指導實踐，通過自己的學習工作，不斷完善自我，改進學習和工作方法，實現(xiàn)人生價值，機會總給有準備的人。
三、打造高效團隊提高工作效率
打造高績效的團隊，一要主動。講究每個人的“自動自發(fā)”，它強調是一種主動精神，沒有人要求和強迫，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。信任和激勵才是培養(yǎng)員工自主性的關鍵因素，領導不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多的獎賞，才會更容易達到成功的巔峰。二要思考。自己會不會注意問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。接觸到事情的本質、了解事情的真像，無論是什么位置的人員，都應該時時刻刻去注意問題、發(fā)現(xiàn)問題，然后尋求對策完善工作流程，制定最有效、針對性解決方案。想對策那是領導的事情。一旦發(fā)生問題就往領導那里一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至于說到底會出什么事情，怎么解決更好一些。協(xié)作是溝通，是信任，是有共同認識，有共同目標的。三要協(xié)作。協(xié)作的團隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要和幫助的群體。員工要通過溝通與協(xié)作達成“1+1﹥2”的企業(yè)精神，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量，堅不可摧。
培訓學習已經(jīng)結束，我將學以致用、聯(lián)系實際，努力履行好本職工作。
學校干部培訓心得體會篇四
很榮幸，我能參加這次難得的學校校長及中層管理干部培訓機會。培訓的感覺是幸福而又充實的，我認真聆聽了蘭祖軍、韓玲、張靜浩等專家的精彩講座。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，作為學校的管理人員，我深感自己責任重大，擔子比以前更加重了。通過培訓，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。借此機會現(xiàn)將我的培訓感言小結如下：
在培訓學習中，我們聆聽了韓玲老師的報告，這些報告內容高屋建瓴、博大精深而又深入淺出，對于解決我們在教育中的一些困惑，引導我們在今后的教育理論學習中理清思路，在工作中確定正確的辦學理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要的作用，對我們今后的教育實踐也將產生重大深遠的影響。學校中層干部既是執(zhí)行者，又是領導者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執(zhí)行正確決策的帶頭人和“檢察官”。中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學校，代表決策層。
由此看來，中層干部的執(zhí)行力至關重要，它是學校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執(zhí)行力就是體現(xiàn)在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。只有這樣，中層干部才會在師生員工中具有影響力和號召力，教師隊伍的力量擰成一股繩，“力兒往一處出，勁兒往一處使”，團結的力量是巨大的。
聽了蘭祖軍專家的報告了解到，無論是教師還是領導，都應有良好的道德修養(yǎng)，特別是領導，如果沒有一個好品質，那么他所領導的班子也會受到影響，群眾也不相信你，你就沒有凝聚力，沒有親和力，脫離群眾，工作也就難以開展。“得人心者得天下”，作為領導要“以儒家思想來涵養(yǎng)自己；已道家的思想來沖談自己?！?/p>
要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質量，領導首先要提高自身綜合素質，要有前衛(wèi)的教育教學理念，要有高超靈活的管理手段，要有高尚的靈魂，要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。作為業(yè)務干部，除了要有良好的品質外，還應有過硬的業(yè)務能力，如果自己的業(yè)務水平太低，就不可能帶領教師鉆研業(yè)務，搞好教學和研究工作。要引導教師勤于反思。教學反思是教師專業(yè)發(fā)展和自己成長的核心因素經(jīng)驗反思成長。華東師大葉瀾教授指出一個教師寫一輩子教案不一定成為名師如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗，不會反思的教師他的教學能力和水平至多只是經(jīng)驗的累積，能夠不斷反思的教師他的教育智慧就會隨之不斷增長，教然后而知困，用智慧啟迪智慧。用張景浩教授的話就是“勤于課前，引于課上，思于課后”。
新課程提倡培養(yǎng)學生綜合性學習，而自主合作探究是學生學習的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一人較好地完成對學生課題的指導工作。這就要求教師善于了解其他學科，不要把自己任教的學科看作孤立的整體。要改變彼此孤立的局面，學會與其他教師合作，與不同學科，不同年級的教師打交道。要互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。同樣學校的發(fā)展也不能自己搞自己的，也要與大學校多交流、合作，看清時代形式抓住與先進教育接軌的機遇，讓學校發(fā)展有一個質的提高。
總之，這次培訓讓我對學校中層干部的工作職責與定位有了更深的認識，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀管理干部的差距所在。這讓我認識到牢固樹立學習意識、服務意識、質量意識、創(chuàng)新意識，正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。同時讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自己，促使自己不斷成長。
學校干部培訓心得體會篇五
6月22日到28日，我參加了邢臺金隅詠寧水泥企業(yè)在金隅集團黨校的中層干部學習培訓。通過這一周的企業(yè)文化、目標績效管理、領導團隊能力、領導工作方法、溝通能力及執(zhí)行力等方面學習，讓我又從新了解和認識了作為一名企業(yè)中層領導的責任、使命和藝術，不僅僅是知識的了解，更多的是作為一名中層應當具有的精神和素質。從個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務于企業(yè)的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的核心動力。學習了企業(yè)文化的含義，了解了企業(yè)文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進的企業(yè)文化。深刻理解了文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力，企業(yè)文化能夠增強隊伍的凝聚力、激發(fā)力、創(chuàng)造力，起著培養(yǎng)高素質人才發(fā)揮獨特作用。在培育品牌，提升商譽，優(yōu)勢競爭等方面有著重大影響。也是調動每名員工積極性，共同努力是企業(yè)在競爭中立于不敗之地。同時，學習了金隅的發(fā)展歷程及金隅核心文化。使我更進一步的了解了金隅集團的發(fā)展歷程及文化特色。25日下午，學校安排參觀了琉璃河水泥廠，通過參觀學習及與該廠干部職工的交流，使我對水泥行業(yè)的發(fā)展有了更加深刻的了解，從交流中學到了不少知識，也看到和發(fā)現(xiàn)了我們存在的不足。
通過目標與績效管理學習，明白了績效管理是各級管理者和職工為了達成組織目標共同參與的計劃，制定輔導溝通考核評價結果應用，改進提升的持續(xù)循環(huán)過程，目的是提升組織、部門、個人的績效。是將企業(yè)經(jīng)營目標轉化為員工每一天的工作?？冃ЫY果+行為+素質，就是管理績效。任何一個績效和結果對企業(yè)的生存和興旺有著直接和輕重影響的領域。每個領域都需要目標。
通過什么是執(zhí)行，執(zhí)行的八字方針，十六字原則，二十四字戰(zhàn)略，懂得了執(zhí)行就是有結果的行動，是一種精神，是一種信守承諾的精神，是一種敢于結果的精神，是一種永不放棄的精神，而這種精神需要用行動來證明。所以為什么說贏在執(zhí)行。同時，為了提高執(zhí)行力，我們還學習探討了提高執(zhí)行里的十個方面，即：立即行動、勇于負責、沒有借口、停止抱怨、絕對服從、主動反饋、敢于共贏、敢于分享、持續(xù)學習、習慣感恩。
通過領導團隊能力訓練，溝通能力訓練。我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標的完成，并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進相互的信任，鼓勵創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。
通過商務禮儀，陽光心態(tài)，壓力與情緒管理能力訓練。懂得了做人要知道尊重、自律、適度、真誠、寬容；以積極的心態(tài)面對工作、生活。只有樹立良好的心態(tài)，才會使每個人、家庭、團隊、組織、社會得到發(fā)展；面對壓力，怎樣正確地去面對、疏導和釋放，掌控自己的時間，科學安排工作和生活，建立良好的支持系統(tǒng)，將壓力變?yōu)楣ぷ魃畹膭恿Α?/p>
通過一周的學習培訓，努力掌握每一個知識點，就像是生活、工作道路上的一個驛站，給我補充能量，增強信心。用我們學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的領導和老師，去回報對我們有著殷切希望的企業(yè)。中層是組織中的中流砥柱，擔任管理者的角色，是高層的替身和輔佐者，起著承上啟下的作用，我要踏踏實實地做好每一件小事，從努力做一名合格的中層開始，找準自己的位置，明確自己的方向，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實的作風。不斷提升自身水平，踏踏實實的工作，為企業(yè)的明天做出自己最大的貢獻。
學校干部培訓心得體會篇六
隨著社會的不斷發(fā)展，技工學校干部的培訓成為一個重要的環(huán)節(jié)。近日，我有幸參加了技工學校干部培訓，收獲頗豐。在這個過程中，我深感幸運，并得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面，我將結合自己的實際參訓情況，總結出的心得體會。
首先，技工學校干部培訓讓我意識到了一個事實，那就是作為一名干部，我們需要不斷提高自己的理論水平和實踐能力。在培訓課程中，我們接受了各種教育理論的講座，學習了許多科學的干部管理方法，并通過實踐活動提高了自己的組織協(xié)調能力和解決問題的能力。這些理論和方法的學習讓我深深地意識到，干部工作不僅僅是替代教師進行管理，更需要有一定的理論基礎和實踐能力。只有不斷提高自己的能力，才能更好地為學校和同學們服務，實現(xiàn)更大的發(fā)展。
其次，技工學校干部培訓給了我機會和平臺展示自己的才華和能力。在各種培訓活動中，我們不僅有機會向其他同學學習，還有機會向大家展示自己的能力。比如，我們要組織并參與各類實踐活動，負責解決實際問題。這不僅是一個鍛煉自己能力的機會，也是一個展示自己才華的平臺。通過這些活動，我不僅能夠得到他人的認可，也對自己有了更深的認識。我意識到，在以后的工作中，我需要更加勇敢地展示自己的優(yōu)勢和特長，發(fā)揮自己的潛力。
第三，技工學校干部培訓讓我學會了團隊合作和溝通交流。在培訓課程中，我們要和其他同學合作完成各類任務和項目，這需要我們良好的團隊合作和溝通交流能力。通過與他人的合作，我意識到一個團隊的力量是無窮的，只有大家合作，才能完成更加艱巨的任務。而在溝通交流中，我也學會了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的想法，并加以合理利用。這不僅豐富了我的知識和見識，也提高了我與他人合作的能力。
第四，技工學校干部培訓讓我認識到了作為一名干部，我們首先要保持良好的學習態(tài)度和積極心態(tài)。在培訓中，我看到了一些同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，他們學習認真，態(tài)度積極，從而取得了很好的成績。而那些對培訓消極應付的同學，則沒有取得很好的效果。這讓我深刻認識到，干部培訓不僅僅是為了增加頭銜，更需要我們對待培訓要有正確的態(tài)度和認識，時刻保持積極的心態(tài)和行動。
最后，技工學校干部培訓讓我認識到，作為一名干部，我們要有責任心和使命感。在培訓中，我們學習了很多管理和領導方面的知識，也接觸到了許多現(xiàn)實問題，這讓我深感作為一名干部，我們肩負著巨大的責任和使命。我們應該時刻保持對學校和同學們的關心和關愛，時刻想著為他人而努力。只有以一顆真誠的心對待工作和同學們，才能更好地發(fā)揮自己的作用，實現(xiàn)更大的價值。
通過這次技工學校干部培訓，我深刻體會到了作為一名干部的責任和使命。我要時刻保持積極的學習態(tài)度和良好的心態(tài)，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為學校和同學們做出更大的貢獻。這次培訓讓我收獲良多，也讓我對未來的工作充滿了信心和激情。我相信，在以后的工作中，我會傾注更多的熱情和努力，不斷提高自己的能力，實現(xiàn)自己的人生價值。
學校干部培訓心得體會篇七
為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，按照龍湖區(qū)教育局的統(tǒng)一部署安排，20xx年7月14日至20日，有幸參加了為期7天的中層干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出教育局黨委對中層干部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了學校領導和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎，黨性修養(yǎng)、領導藝術等方面的知識水平有了一定程度的提高;感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。
通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。這次培訓我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。
首先，我是一名普通的中層干部，我想中層首先應該是“忠誠”的，一個優(yōu)秀的干部，首先應該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領導工作正常有序運轉的重任，只有我們作風切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個高品質團隊的風貌，才能發(fā)揮中層干部的非權力影響力。
其次，通過學習，我覺得干部還要有些精神。我會記得魯澄南魯副局長給我們上“學校管理與改革”，從中我們汲取了一名干部應該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質提高，謀教育改革深化，謀學校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學期謝紅副局長的“如何當好一名中層干部”讓我們受益匪淺，好學習才能有發(fā)展，才能成為學校發(fā)展的領頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學校的內涵建設息息相關。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，特別是聆聽了蔡曉陽主任的“虛功實作，搞好校本教研工作”，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學的教育理念，真誠的情感品質、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的.，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學校組織的每一次學習，都是在引領我們進入最佳狀態(tài)。
我還想說，我們既是領導的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領導繼續(xù)關注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓的最大感受。
學校干部培訓心得體會篇八
我有幸參加了院團委學生會主辦的學生干部培訓課。培訓內容主要涉及學生干部及社團干部能力的加強與提高，給我留下了深刻的印象，使我的思想境界有了進一步的提高，讓我對學生干部的性質有了更深的認識。這次培訓也讓我對以后的工作、學習、生活有了更明確的方向。
在此，我很樂意把培訓中所學到的知識和大家一起分享。首先是在精神素質方面：人總是要有一定精神素質的，學生干部更應該具備一定精神素質，其中包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。學生干部所做的工作都是具有服務性和義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，對于這一點沒有奉獻精神是做不到的。其中創(chuàng)新精神也是其中很重要的一部分，沒有創(chuàng)新精神是很難適應形勢的需要的；智能素質，要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識；心理素質，在現(xiàn)實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實踐者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。二，表達能力。作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，總結經(jīng)驗及各種材料的時候，沒有良好的文字和語言表達能力是很難做到的。三，需要經(jīng)常對同學進行思想交流教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任。四，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各類信息，及時做好上傳下達。通過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入學生當中，與廣大學生交流溝通，廣泛聽取同學意見。只有這樣才能實現(xiàn)效率、管理、成就的均衡，從而實現(xiàn)自己的價值。
再次，學生干部還需要具備社交能力和團結協(xié)作精神，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能在參加學生干部會議等。所以作為學生干部要協(xié)調好工作分配，充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神。
總之，擔任學生干部工作，屬于你自己支配的時間就會減少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的利用時間學習。在生活方面，做為學生的帶頭人，要樹立一個好榜樣，注意關心同學的生活，做到從學生中來到學生中去。
同時，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但作為學生干部更是光榮的，自豪的。因為，我們身肩著更多的責任，接受更多的磨練，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。
學校干部培訓心得體會篇九
作為一名中學校長，我參加了中小學校長在線培訓活動，認真聽取了教育部袁部長和其他領導、專家、學者的講座，感覺獲益匪淺。根據(jù)學習情況，簡單說一下自己的學習體會：
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了“育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量”的工作方針，明確表明國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。那么，具體來說，如何做到“育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量”？根據(jù)我校實際，我認為應從以下幾個方面入手來確定并調整學校的教育理念：
1、“育人為本”，就是把“育人”作為對教育工作的根本要求來重視，把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。即以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的學習主動性和積極性，發(fā)揮學生的學習熱情，促進學生全面成長，促進學生生動成長，促進學生活潑成長。
2、“改革創(chuàng)新”，就是把“改革”與“創(chuàng)新”作為推動學校發(fā)展的“發(fā)動機”來重視。教育要發(fā)展，根本靠改革?，F(xiàn)在是知識社會、信息時代，社會對于具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的人才需求越來越高、越來越多，這就要求學校一定要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育的重要環(huán)節(jié)來重視，同時，下大力提高教師自身的創(chuàng)新意識和能力，這是育人成敗的關鍵。
3、“促進公平”，就是把“公平”作為基本教育政策來重視。教育公平是社會公平的重要基礎。對學校來說就是要平等對待每個學生，不歧視學生，讓每個學生都能得到發(fā)展和進步，特別是單親生、留守生、特困生、學困生、殘障生等“特殊群體”，一定要平等對待，特殊關愛。
4、“提高質量”，就是把“質量”作為學校發(fā)展的“生命線”和教育的核心任務來重視。學校必須教育和引領教師樹立正確的質量觀、價值觀和社會觀，不斷提升個人素養(yǎng)，強化課堂教學，強化教育疏導，提高資源建設質量，確保教學質量和育人質量。
《綱要》明確提出了構建“終身教育立交橋”的教育發(fā)展任務，并將構建“學習型社會”作為三個戰(zhàn)略目標之一，突顯了黨和國家高瞻遠矚，與時俱進的`戰(zhàn)略眼光，對于我國實施科教強國、人才強國戰(zhàn)略有著無比重要的意義。
現(xiàn)今社會對勞動者的素質有著越來越高的要求。面對迅猛發(fā)展的科學技術，空前激烈的人才競爭，不斷學習新的知識和技術，及時了解當今世界科技發(fā)展的前沿和趨勢，并將其運用于生產勞動和社會生活中以不斷地提高和創(chuàng)新，是時代進步的要求、是國家強盛的動力，也是個人發(fā)展的必由之路。21世紀的教育應當是不斷造就人、不斷培養(yǎng)人、不斷發(fā)展人的過程。作為一所縣級重點中學，作為一所剛剛遷建的學校，我們必須不斷加強全體教職工的師德理論、教育教學理論、心理學和教育法律法規(guī)的學習，并深入學習新時期的先進理念、先進經(jīng)驗，借鑒洋思中學的“先學后教、當堂訓練”、李希貴的“教師第一、學生第二”等名家思想以及我校教師的學習心得和工作反思；繼續(xù)采取“走出去，請進來”的方式，不斷組織教師到外地和兄弟學校學習、培訓；以國家級課題《信息技術與初中語文合作式學習的整合研究》、省級課題《“學習為主、合作學習教學模式”的研究》和《花鍵》、《民族舞蹈》、《博客網(wǎng)頁制作》、《體操訓練》、《傳統(tǒng)武術》、《激情英語》等7項校本課程為亮點，深化教研，深化教改，深化交流，深化繼續(xù)教育，搭建終身學習的“立交橋”，建設人人皆學、處處可學、時時能學的“書香型”學校。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知，要做好必須勤于業(yè)。按照新課改的要求，教師必須在“任務”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉變，在“內容”上從“理論型”向“實際型”、“實踐型”轉變，在“要求”上從“權威型”向“學習型”轉變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導型”轉變，在“評價”上從“終結型”向“過程——結果型”轉變；深入開展“志存高遠、愛崗敬業(yè)、教育服務、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，開展政治學習、主題演講和師德先進教師評選等活動，使每位老師自覺精敬于業(yè)，樂融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸打造出一支學科學、學理論、學教育、學政治、學業(yè)務、學法律、愛教育、愛學校、愛事業(yè)、愛學生、有愛心“六學五愛”的學愛型教師群體；嚴格班主任的選用，把最有干勁、思想先進、管理水平高、教學能力強、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任，每年撥出?？钸M行班主任培訓，提升班主任工作和管理水平。嚴格制度建設，建立健全教師成長檔案，實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化、精致化、精細化；教育教師必須明白理解的教育才是成功的教育，尊重人、理解人，是教育人的前提，尊重信任與嚴格要求是相輔相承的教育原則，既要堅持原則，公正無私，又要耐心細致，循循善誘。
學校教育既是一個光榮崗位，又是一項系統(tǒng)工程，我們要把《綱要》精神植根于具體的工作中，在教育教學的實踐中，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提高思想政治素質和業(yè)務素質，增強創(chuàng)新能力，為教育事業(yè)的發(fā)展和學校發(fā)展貢獻自己的力量。
學校干部培訓心得體會篇十
為進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的夢想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋資料之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由xxx教師講授的“學的表率，行的楷?！睂ｎ}培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，僅有自我身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的本事潛質，高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和團體的最大化地實現(xiàn)。
學習是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有活力，有耐心，有職責感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。
在這次培訓中我還明白了學生干部應當掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自我必須要做到，用自我的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習?！疤撔氖谷颂岣?，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部必須要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自我的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學生干部對自我主角的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個能夠為同學服務的機會，一個能夠鍛煉自我本事的機會。所以，作為學生干部首先應當放正自我的位置，作為學生干部都應當有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。
作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和職責心。同時也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個團體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本事，更加高效的完成任務。
經(jīng)過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自我思想上的問題，我將不斷反省自我，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自我的職責和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自我的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自我，讓自我在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
學校干部培訓心得體會篇十一
本人有幸參加這次中層干部網(wǎng)上培訓，在整個學習過程，能做到認真看視頻，細心聽專家的講座，思考和分析每一個專題，通過學習，本人受益匪淺。
就拿學校教學管理改進這一方面，本人也有所感悟。一所學校，或大或小，但基本“五臟俱全”，教學管理由校長開始，到抓教學副校長、教導處主任，科組長，科任教師，形成一條完整的教學線。但如果設置的崗位只限于形式，只做表面的工夫，那就無法真正開展有效的教研。因此校長必須作帶頭人，把學校的教學管理制度和教學措施，在教學大會上詳細宣讀，并作一些解釋，讓每一位教師都明白自己的角色和承擔的責任。在開展教研過程中，由各科組進行相應的教學研究，科組長必須組織老師認真開展討論，多發(fā)表意見，在評課過程中，給予中肯的點評，同時可以提出自己的教學方法，讓其他老師參考，科組長綜合所有老師的意見，歸納一個較完整的授課過程。負責分管科組的領導也要經(jīng)常巡查科任教研活動的開展情況，并給一些指導性意見。教導處也制定教師教學調查方案，每學期兩次檢查老師備課本的備課情況和教學反思，檢查老師有沒有根據(jù)本班學生的實際對教材進行的二次備課。每學期組織一次學生對教師的教學評價。教學調查主要是對教師進行管理和督促。期末根據(jù)調查的結果在教師大會上宣布，表揚工作積極，成績優(yōu)秀的老師，同時也對教學存在問題進行提出要求，讓老師們引以為誡。教學的宗旨是想辦法提高教學質量，所以對教師在教學方法有誤的時候，教導處是以正面的態(tài)度對其進行幫助與指正，而不應用責備的方式。整個教學線圍繞著教學質量的提高，互相探討，互相促進。
本人的一些個人見解，如有講得不合的地方，請?zhí)岢稣拇胧?。讓本人在教學管理改進的做法中有更明確的指引。
學校干部培訓心得體會篇十二
20xx年8月，我有幸參加了安徽省電力公司培訓中心，電氣學院中層干部培訓班。3天的時間內，在省電力公司領導和技術專家、省內知名學者和學院領導的講授和輔導下，我系統(tǒng)學習了卓越領導力塑造、黨史、黨風廉政建設、干部隊伍建設、傳統(tǒng)文化啟示、社會經(jīng)濟發(fā)展分析、公司教育培訓管理、智能電網(wǎng)建設、質量工程建設等方面的內容并參與了團隊建設。這次培訓時間雖短，但讓我增長了知識，提升了素質，開闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是陳院長講授的《塑造卓越領導力》、許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》，印象最深，感觸最多?；仡櫿麄€培訓學習，主要收獲如下：
熊書記在開辦典禮的講話中明確加強干部能力和素質建設是學校貫徹落實“三個建設”，全面推進“兩個轉變”的重要舉措。此次培訓目的是進一步提高中層領導的領導力和決策力，使其轉變思想觀念，提高管理水平，促使學校又好又快發(fā)展。作為新任聘的中層干部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務各方面都更加需要加強學習，盡快進入新的角色，認真履行職責。
1.要用黨的先進理論不斷充實自己，努力提高自身政治理論素養(yǎng)。
一要學習黨史。中國共產黨走過了八十九年的光輝歷程，中國社會也在黨領導人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化：結束了幾千年剝削階級的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，實現(xiàn)了民族獨立和人民民主；建立了社會主義制度，取得了社會主義建設的巨大成就；在總結歷史經(jīng)驗和教訓的基礎上，成功地走出了一條建設有中國特色社會主義道路。在這八十九年中，黨的創(chuàng)新理論成果不斷發(fā)展：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些一脈相承的思想體系是中華民族優(yōu)秀文化和中國共產黨人集體智慧的結晶，是黨在新世紀新階段的根本指導思想。我們要深刻領會其精髓，并用之指導實踐工作。二要深刻領會黨的十七大和十七屆四中全會的精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展。認真學習十七屆四中全會對新形勢下如何加強和改進黨的建設作出的總體部署，加強基層黨組織的建設。
學習黨史，不斷用黨的先進理論充實自己，深刻領會黨的十七大和十七屆四中全會的精神，能有效提高自身政治理論素養(yǎng)，增強自身判斷形勢，決斷問題，駕馭全局的能力。
2.要學會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
導則是貫徹上級指示，有分寸地帶群眾干。領導的藝術與傳統(tǒng)文化中書法的藝術接近，能放得開，收得住，剛柔相濟，當仁不讓，布局不錯不亂?！?/p>
（2）“關鍵體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)成就境界，有了境界，才有魅力，關鍵細節(jié)決定成敗?！?/p>
—摘自陳院長講授的《塑造卓越領導力》
（3）儒家講入世，強調剛健有為，以天下為己任；
道家講出世，強調清靜無為，精神超脫，以柔克剛，安時處順；佛家講來世，強調萬物皆空，排除煩惱，自度度人?！耙苑鹦扌模缘鲤B(yǎng)身，以儒治世”，成為中國知識分子的修行處世之道。
（4）文化管理是企業(yè)管理的最高境界，我們需對中國傳統(tǒng)文化進行揚棄，將其精華用于今天的管理。
—摘自許主任講授的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》
以上類似的精彩講解在培訓講授中比比皆是，每次品讀仍覺得有新的收獲。平時我對現(xiàn)代企業(yè)管理理論領域涉足不多，本次培訓該部分的內容使我大開眼界，在感嘆教授們的淵博知識的同時，更加增強需要加強學習的緊迫感。要學會使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
1．要提高大局意識。深刻領會黨的十七大和十七屆四中全會的精神、網(wǎng)省公司的發(fā)展戰(zhàn)略和省教育廳的各項任務，增強對學院、培訓中心黨委決策的理解和把握，推進質量工程建設和國家骨干高職院校建設，使部門教學管理服從整個學院的整體發(fā)展目標和管理。按照學院近期工作的安排，本部門的工作將以示范院校、質量工程以及國家骨干高職院校建設為重點，強化基礎部的服務功能，盡心盡力為學院的“三建一創(chuàng)”目標的實現(xiàn)貢獻力量。
2．要提高履職意識。在熟悉部門日常教學管理的基礎上，重新梳理職責，加強業(yè)務工作的學習。圍繞教學改革與管理兩大主題，突出思想政治建設和業(yè)務素質建設。盡快適應“三集五大”的新的管理模式，按照國網(wǎng)公司提出的“四化”要求，部門教學管理可以在精益化上多下工夫。同時，加強與專業(yè)系部的橫向交流和聯(lián)系。使基礎部各學科通過對課程標準和內容的改革更好地為專業(yè)系部服務，實現(xiàn)學院的人才培養(yǎng)目標。
3．要提高關心職工與服務職工意識。
（1）關心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。
關心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學科建設，教學研究、課題研究、精品課程、實踐基地等建設中，多爭取和提供給教師參與的機會；其次，加強與兄弟院校的交流，組織各教研室開展教學研究、質量工程專項建設交流等活動，為教師提供開闊視野的機會。
（2）關心教職工的利益和生活，盡量服務好教職工。
“群眾之事無小事”，平時多關心教職工的切身利益和生活上困難，在系部能力范圍之內盡量為教職工解決問題。關心青年教師的成長，為他們搭建展示才能的平臺，幫助其快速成長。
總之，通過這次培訓，既增長了知識，又拓展了工作視野，還學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，提高自身素質，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學校干部培訓心得體會篇十三
根據(jù)大嶺山鎮(zhèn)教辦的安排我和3名同事到東莞市理工學院進行了為期一周的大嶺山中小學中層干部的理論培訓，通過培訓，我的感悟很深，體會很多，收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有意想不到的長進，使自己的知識得到了充實，同時自身的綜合素質也有很大的提高。下面我就談談我對此次學校中層干部培訓的體會。
培訓會上我有幸聆聽了東莞市理工學院的李先鋒教授的精彩演講，他提到學校的中層領導要有共同合作的團隊精神。通對中層領導如何處理上下級和平級之間的關系以及中層領導者角色的學習我對團隊有了新的認識和提高，所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。
李先鋒教授的演講中給我印象最深的是他的導師給他講的一個故事，他說一個單位的領導，要想把事做好，又顯得輕松自如，首要的一點是相信下屬，比如一個人一只手攥著一個雞蛋，他感覺有壓力，如果把這個雞蛋分擔給別人，就不用擔心雞蛋會摔壞，同樣的道理，只有用人不疑，疑人不用，最大限度的放權給下邊的人去做，下屬會感覺到自身價值的體現(xiàn)，當然放手并不意味著自己不去做事，監(jiān)控或適當?shù)闹笇潜仨氁龅降摹啄陙?，我在民辦學校這一塊一直都是管德育的，大家都知道東莞市三類民辦學校最大的特點是學校的安全管理是底線，誰都不敢去超越，何況3000多名學生的生命安全都維系在我一個人身上，校車的接送也好，學生在校的學習和活動也好，都不能出半點紕漏，但僅憑我一個人的力量是遠遠不夠的，俗話說的好，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，這就需要我這個做中層領導的要大度，既要合理的把手頭的這些工作分給各部門去做，又要充分的相信他們，要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的棟梁，大膽的啟用他們，除了給他們簽訂責任書以外，我還時時的過問一下，有哪些困難，只要能解決的我從不拖拉，讓他們感覺到我這個做頭的誠信?？梢哉f有好處多想到他們，有困難多幫他們分擔，在董事會和校長以及老師們面前多表他們的功勞，少談他們的不是，讓彼此信賴，就像劉關張一樣，雖有主仆之分，但有兄弟情份，學校管理就像打江山，經(jīng)營一個企業(yè)一樣，只有建立一支敢于吃苦耐勞、樂于奉獻的團隊，我想前進的道路上再大的障礙，沒有不能跨越的。
當然禮賢下士是一個中層領導所必須具備的品質，是搞好工作的前提，這點都能達成共識。其實學校管理最頭痛的不是自己的屬下做事不得力，中國有句古話叫不怕官大，就怕官管。服從命令已經(jīng)成為中國人的美德，盡管有那么幾個較勁的，但工作還是去認真完成。幾年的學校管理經(jīng)驗告訴我，最難處理的是平級之間的關系，如果一個學校的行政領導班子陣容大，那么自然分歧就顯得突出些，矛盾會尖銳，表面上校長布置讓各部門去大力配合，齊心協(xié)力去把事做好，但背地里要么是互相拆臺，要么是各做各的，搞的下面不知其所以然，工作起來大家都感覺累，如果校長過問起來，都會互相推諉，互相指責。原因是都不把對方放在眼里。我覺得一個學校要形成這樣一個局面的話，后果可想而知。就像三國時期軍閥割據(jù)一樣，大家表面上都是信誓旦旦要討伐逆賊董卓，但人人是心懷鬼胎。所以還是要有一個良好的心態(tài)，同級領導要有一顆坦蕩的胸襟，眼里要看到大局，遇事要多考慮如何去把事做好，少去操心如何去看對方的笑話，少搞個人英雄主義，多說一些利于團結的話，多做一些利于團結的事。借用我們學校校長的一句話，叫少爭功，多爭氣。事做好了，功勞是大家的。正因為如此，我校辦學四年以來，在董事會的大力支持和校長的英明決策下，行政一般人團結務實，帶領一百多教職員工奮發(fā)向上，開拓進取，學校教育教學突飛猛進，成為松山湖畔一顆璀璨的明珠。
團隊精神可以培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊。在我們具體的工作中就能使我們的職工能為單位多集思廣益，減少內耗，一心一意做工作。
通過這次短短幾天的培訓班的學習，使我認識到經(jīng)常的培訓學習對于一名基層干部是十分重要的，他能不斷的提高一個中層領導的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質，這次培訓雖然時間不長，但是所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為單位做工作。
學校干部培訓心得體會篇十四
次學習的目的是進一步提高中層領導的領導力和決策力，使其 轉變思想觀念，提高管理水平，促使學校又好又快發(fā)展。作為中層干 部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務各方面都 更加需要加強學習，盡快進入新的角色，認真履行職責。 平時我對管理理論領域涉足不多，本次該部分的內容使我大開眼 緊迫感。要學會使用管理理論，努力提高自身管理水平。
1.要提高大局意識。深刻領會中心校的各項任務，增強對學校 決策的理解和把握，推進教學質量建設，使教學管理服從整個學校的 整體發(fā)展目標和管理。按照學校近期工作的安排，盡心盡力為學校的 發(fā)展貢獻力量。
2.要提高履職意識。在日常教學管理的基礎上，重新梳理職責， 加強業(yè)務工作的學習。圍繞教學改革與管理兩大主題，突出思想政治 建設和業(yè)務素質建設。
3.要提高關心職工與服務職工意識。 關心教師職業(yè)能力發(fā)展，營造良好工作氛圍。 關心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學科建設，教學研究、課題研究、精 品課程等建設中，多爭取和提供給教師參與的機會;其次，加強與兄 弟學校的交流，組織開展教學研究交流等活動，為教師提供開闊視野 的機會。
二、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證 提高凝聚力的基礎是團結，一是干群之間的團結;二是各部門內 部的團結。要做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生 活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應具有對待事業(yè)的 “奉獻之心”，對待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和 崗位的“責任之心”。因此，增強團結，提高凝聚力，建設和諧校園， 是完成任務的重要保證。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力 在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、 為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正 人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。 在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調能 力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做 對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題 中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一 種人生的成熟。
四、要合理分工善于用人
要針對下屬或部門人員的特長，合理安排工作崗位和明確相關職 責，充分調動教職工的工作積極性，使每一個人都能發(fā)揮出自己的聰 明才智，努力做到“人盡其才，才盡其用”。因事?lián)袢?，視人授權?知人善用，用人不疑，敢于并樂于承擔決策與行動的后果，不居功、 不卸責。
總之，通過這次學習，既增長了知識，又拓展了工作視野，還學 會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加 強政治理論和業(yè)務技能的學習，提高自身素質，努力工作，開拓創(chuàng)新， 務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
學校干部培訓心得體會篇十五
20xx年11月18日，我有幸參加了樹達學院理工系組織的團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更一步的提高，認識到了自身的缺點和不足，能讓我在今后的學習和工作中有了改造的機會，作為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會，也讓我認識到了要做一名好哦團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力，創(chuàng)造能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
團干培訓從20xx年11月9日開始，工進行了九天，在這九天中，我學到了原來學校團學干部工作從來都是這么辛苦，但他們任勞任怨，無論做什么事情都是吃苦在前享樂在后，但還要受到許多同學在他們背后的冷嘲熱諷和指指點點，然而他們并沒有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實際行動來證明了他們的能力，以此來獲得同學們的肯定和認可。
團干培訓第一天，是由樹大學院楊智勇老師和孫岳兵老師組織進行的前期團干培訓思想動員大會。第二天是團委組織聽洪戰(zhàn)輝學長的講座。洪戰(zhàn)輝學長的親身經(jīng)歷讓我們明白作為一個生命個體，我們的命運與國家的命運休戚相關。作為一個平凡的大學生，作為一個從平常老百姓中走出來的人，洪戰(zhàn)輝在仰望天空、仰視生命時，看到了生活的真諦。雖然洪戰(zhàn)輝的成長史曾經(jīng)有太多的苦難，但在洪戰(zhàn)輝的心中有著美好的夢想和遠大的抱負，而從沒有因為金錢而忘記心中的信仰!一次，洪戰(zhàn)輝和他的一個朋友在學校里賣筆芯，一星期賺了不少錢。
他的朋友興奮地說：“全國有那么多學校，我們這樣做下去一定會賺大錢!讀書無非就是為了賺錢呀，那我們現(xiàn)在還回學校干嘛!”洪戰(zhàn)輝很認真地對他說，他賺錢并不是為了能過上奢侈的生活，而是為了能回到學校安心地讀書，通過學習知識來提高自己的素質、思想、修養(yǎng)和各方面的能力。
也只有這樣，人的心胸才會越來越開闊和大度，那因貧窮和苦難積郁下來的傷口才會越來越小，最后消失。雖然現(xiàn)在可能會是個“窮書生”，但以后一定能賺到更多的錢，生活也會變得充實!會議在一種生動活波的氣氛中大約進行了一個多小時，雖然實踐短暫但也達到了一種應有的效果，講解人講的樂意，同學們也聽的高興。第九天，是由各組小組長組織的實踐活動。活動很精彩，活動進行了一系列游戲比賽活動，整個游戲過程中，我們都是在歡聲笑語中度過的，同時我們也積極參與各個游戲中去，保證了整個游戲活動的順利進行，活動進行了大約兩個小時，但我們卻沒有感動一絲乏味和疲倦，反而是整個活動讓我們意猶未盡，耐人尋味。
本次實踐活動包括三個板塊。第一板塊是在岳麓山山頂開展“團章團情團史”學習討論會，同學們對團的相關知識進行了討論和更加深入的學習。第二板塊是岳麓山紀念館，學員們向革命先烈致敬，學員代表發(fā)言，并重溫了入團誓詞。第三板塊是岳麓山玩游戲，加強團干的團結。這些活動不僅讓學員們更好的學習了共青團的知識，而且培養(yǎng)了學員們的愛國情操，加強了學員們心系祖國、心系民族的思想情懷。
雖然實踐活動時間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們樹達學院團學干部對待生活和工作的認真態(tài)度，以及他們的組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應變能力，讓我們不得不為之嘆服。這次培訓講的最多的也是關于能力的`培養(yǎng)，在學習和工作中，如何塑造一個領袖的角色也尤為重要，要想成為一個好的領袖，就必須要有足夠的能力，讓別人來認同你肯定你，作為20多位團干中的一員，我不得不相信能力這一詞的重要性。
所以通過這次培訓我充分的認識到：能力從來都不是與生俱來的，它必須在學生團干的自己教育，自己管理，自己服務中得以培養(yǎng)和建立，使自己的各種能力得以升華，然后把能力運用到實際生活中。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4208886.html】
