總結(jié)是對(duì)過去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位來賓?
? ? ? ?女：親愛的同學(xué)們
男：這里是xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，您剛才欣賞到的是由xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)帶來的管弦樂合奏《xxxx》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場(chǎng)的每位朋友。
女：我們是來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人 ，我是xxx。
男：我是xxx， 眾所周知20xx對(duì)于我們每一個(gè)炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個(gè)四位數(shù)所代表的年份里，奧運(yùn)的圣火將燃燒在京華大地。?
? ? ? ?男：而接下來的舞蹈，將跳動(dòng)出我們中華民族的奧運(yùn)精神頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
? ? ? ?女：讓我們首先欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈《xx》
女：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
男：展望未來，伙伴們，讓我們
合：攜手同行
女：在晚會(huì)即將接近尾聲的時(shí)刻，用一曲歌唱出我們心中摯愛明天。有請(qǐng)我們的經(jīng)銷伙伴，與全體億童人一起，用我們最真摯的心，高唱。
合：《明天會(huì)更好》！
男：下面，我宣布“xxxxxxx”頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家參與！
女：謝謝大家。
男：祝各位
合：晚安！
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇二
乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
甲：接下來請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)
乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩，接下來我們做個(gè)游戲
游戲：模仿秀
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅-、馮-、俞國(guó)-、張--、秦--、查-)
甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來到此刻我們有請(qǐng)張書記為我們抽取一等獎(jiǎng)
甲：最最緊張的時(shí)候到了，此刻我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)
乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目(大合唱)
乙：歡樂時(shí)光過得快
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜
乙：最后我們忠心祝愿----大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：-----中學(xué)慶祝--屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇三
男：你看到春天的腳步了嗎?她越過巍巍群山，越過莽莽蒼原，給萬物帶來了蓬勃生機(jī)。
女：你聽到春天的歌聲了嗎?她時(shí)而引吭高歌，時(shí)而低吟淺唱，催動(dòng)人們開始了一年的夢(mèng)想。
男：你聞到春天的氣息了嗎?有酒的甘甜，有花的芬芳，春天來了，去美不勝收的大地吧，滿眼的莊稼傳達(dá)了豐收的希望。
女：你感覺到春天的激情了嗎?節(jié)奏歡快的舞蹈，音韻躍動(dòng)的詩(shī)歌，這激—情猶如進(jìn)軍的號(hào)角，鼓舞著人們?nèi)?chuàng)造新的輝煌。
(合)：春天綠了，春天紅了，春天醉了，春天笑了，在春天濃濃的情意里，今天，為創(chuàng)造春天的巾幗英模頒獎(jiǎng)。
女：春天是五彩繽紛的世界，就像這滿臺(tái)盛開的牡丹花;今天，從x名婦女中選出的優(yōu)秀代表，比這滿臺(tái)盛開的牡丹花更艷麗。
男：春天是播種的季節(jié)，播種下豐收的種子，待到金秋時(shí)節(jié)，收獲春天的希望。今天，我們?cè)谶@里表彰“十大xx”，表彰英模人物，她們?cè)谶@方沃土上茁壯成長(zhǎng)。
女：她們創(chuàng)造了奇跡，她們實(shí)現(xiàn)了理想，她們勇敢地承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任，她們代表了xx婦女光輝的形象。
男：誰能想象得到，一個(gè)評(píng)選活動(dòng)，竟然會(huì)收到xx張選票，xx萬張選票捧出的是xx多萬顆火熱的心，xx多萬張選票代表了xx萬人民共同的心聲。
女：風(fēng)吹得人人熱血沸騰，春風(fēng)鼓蕩起風(fēng)帆，駛向勝利的遠(yuǎn)方。
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
##年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)201#年度"最贊教師"頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請(qǐng)吳xx校長(zhǎng)致詞。謝謝吳校長(zhǎng)。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹?mèng)里水鄉(xiāng)》。表演者：俞xx等。
有一種夢(mèng)想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了"最贊"教師評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評(píng)出十二位教師，榮獲"最贊教師"的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請(qǐng)出六位"最贊教師".
1.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評(píng)居然超越專家。好評(píng)的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請(qǐng)最贊教師——林xx.
2.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)；作為教研組長(zhǎng)，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師們：
合：大家下午好！
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：明天，就是第##個(gè)教師節(jié)，
乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
甲：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
乙：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
甲：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，
乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！
甲：今天，我們歡聚在這里，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌。
乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶?；顒?dòng)
合：——現(xiàn)在開始！
（背景音樂先起《雪兒達(dá)娃》43秒后片段）
甲：玉杯千盞錯(cuò)落排，雪羽輕綃下瑤臺(tái)。
乙：夜滌清風(fēng)朝沐露，冰心不許入塵埃。
甲：這，就是玉蘭花，也是我們##小學(xué)的?；?。
甲：##小學(xué)已建校六十一年，在營(yíng)造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開放式、高品位的魅力學(xué)校。
乙：##小學(xué)玉蘭杯獎(jiǎng)，正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們?cè)O(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級(jí)、各年齡階段的獎(jiǎng)項(xiàng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師們：
合：大家下午好!
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日，
甲：明天，就是第32個(gè)教師節(jié)，
乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
甲：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
乙：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!
甲：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，
乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!
甲：今天，我們歡聚在這里，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌。
乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶祝活動(dòng)
合：——現(xiàn)在開始!
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)間像飛劍，轉(zhuǎn)眼又是一年，在過去的一年里，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體師生的積極配合和努力下，我校的教育教學(xué)工作得以順利的開展，同時(shí)也涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。今天下午我們?nèi)熒奂谝黄鹫且碚蒙蟼€(gè)學(xué)期各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生。
下面我宣布xx鄉(xiāng)xx小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表xx發(fā)言。
丙：請(qǐng)xx校長(zhǎng)對(duì)此次頒獎(jiǎng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
丙：我宣布，xx鄉(xiāng)xx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì)到此結(jié)束，退旗敬禮禮畢。
最后請(qǐng)xx老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
丙：各班按順序跑步退場(chǎng)。
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇六
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
涂：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國(guó)語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩(shī)文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢(mèng)想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國(guó)和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長(zhǎng)的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩(shī)文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長(zhǎng)吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長(zhǎng)郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長(zhǎng)唐海海伯伯!歡迎您!
……
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”
作文
、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。韓：對(duì)大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩(shī)文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請(qǐng)深圳市教育局局長(zhǎng)郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長(zhǎng)熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請(qǐng)深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)
(蔡、謝同上)
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想;
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對(duì)接;
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國(guó)籍的青年之間傳遞;
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭
蔡：是你，深圳!這座中國(guó)改革開放的窗口，“簡(jiǎn)約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會(huì)的小主人，我們?cè)缫延弥赡鄣男∈衷韵鲁兄Z：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請(qǐng)欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩(shī)朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫(kù)小學(xué)
(涂上)
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢(mèng)，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會(huì)覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫(kù)小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì)明白了。
下面，請(qǐng)關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國(guó)，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍
(韓、謝同上)
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對(duì)美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢(mèng)幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國(guó)，我有母語》以后，就會(huì)明白了。
謝：那就趕緊請(qǐng)朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國(guó)說》龍崗中心小學(xué)
(涂、蔡同上)
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國(guó)人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國(guó)人，為自己的母語、為自己的祖國(guó)感到分外自豪。
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢(shì)。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國(guó)說》。
蔡：好的!有請(qǐng)龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)
(韓、謝同上)
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國(guó)說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國(guó)人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國(guó)青少年，已經(jīng)把梁?jiǎn)⒊壬南＜阶兂闪爽F(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請(qǐng)鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)
(韓、涂同上)
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國(guó)移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1.征文大賽頒獎(jiǎng)
韓：請(qǐng)迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎(jiǎng)
韓：請(qǐng)迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)
韓：請(qǐng)迎大運(yùn)詩(shī)文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座
第六板塊誦讀表演(2)
1.《月之韻》南山央校
(韓、涂)
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國(guó)經(jīng)典文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。
唐詩(shī)
、宋詞
、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩(shī)宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請(qǐng)中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校
(蔡、謝同上)
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上。”好享受哦!
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運(yùn)場(chǎng)館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場(chǎng)館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩(shī)朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》。
謝：有請(qǐng)福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長(zhǎng)征組詩(shī)》黃田小學(xué)
(涂、韓上)
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場(chǎng)館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國(guó)，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國(guó)，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會(huì)忘記，先輩們?cè)?jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩(shī)文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長(zhǎng)征詩(shī)篇，綿長(zhǎng)幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們?cè)俅尉拺涯鞘吩?shī)般的二萬五千里長(zhǎng)征!
涂：有請(qǐng)黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽(yáng)
(謝、蔡同上)
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩(shī)句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩(shī)句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國(guó)革命的道路上，為新中國(guó)的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請(qǐng)喬翠陽(yáng)老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外
(韓、涂同上)
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國(guó)的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會(huì)讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長(zhǎng)存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長(zhǎng)風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請(qǐng)欣賞南山第二外國(guó)語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩(shī)歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國(guó)走向富強(qiáng)的代名詞;
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號(hào)角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;
涂：千萬個(gè)美麗的夢(mèng)想，追逐在美麗的深圳;
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
涂：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學(xué)們
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
鼠年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度最贊教師頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請(qǐng)吳xx校長(zhǎng)致詞。謝謝吳校長(zhǎng)。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹?mèng)里水鄉(xiāng)》。表演者：俞xx等。
有一種夢(mèng)想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了最贊教師評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評(píng)出十二位教師，榮獲最贊教師的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請(qǐng)出六位最贊教師.
1.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評(píng)居然超越專家。好評(píng)的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請(qǐng)最贊教師——林xx.
2.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)；作為教研組長(zhǎng)，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
有請(qǐng)最贊教師——潘xx.
3.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周；校本研修案例評(píng)比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù)；參加論文評(píng)比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評(píng)……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。
有請(qǐng)最贊教師——江xx.
4.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——美,人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場(chǎng)比賽，均獲佳績(jī)。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多小畫家,讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛xx.
有請(qǐng)最贊教師——毛xx.
5.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)中的張醫(yī)生、環(huán)保時(shí)裝秀中的張導(dǎo)演、心理劇中的張老師、詩(shī)文朗誦時(shí)的張?jiān)娙恕粚W(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲浙江省優(yōu)秀中隊(duì),本人被評(píng)為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請(qǐng)最贊教師——張xx.
6.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，三、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級(jí)的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們?cè)佬〉淖钯澙蠋煛?/p>
有請(qǐng)最贊教師——何xx.
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出吳xx校長(zhǎng)為最贊教師頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）
請(qǐng)何xx老師發(fā)表
獲獎(jiǎng)感言
。請(qǐng)六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號(hào)碼。1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
先請(qǐng)1至3年級(jí)組上場(chǎng)，再請(qǐng)4-6年級(jí)組上場(chǎng)。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請(qǐng)所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。
第二篇章
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤?，表演者：陳露寅等?/p>
三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象；三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請(qǐng)范xx副校長(zhǎng)為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）
請(qǐng)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)搭石過河的游戲
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
4.注意事項(xiàng)：
（1）賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面；
（2）單手單腳觸地一下加計(jì)2秒；
（3）賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績(jī)；
（4）隊(duì)員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績(jī)。
第三篇章
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請(qǐng)三年級(jí)組沈xx演唱《后來》。
一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們?cè)佬?，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級(jí)及班主任名單：
一（6）戴xx二（3）鄭xx三（4）張xx
四（2）吳xx五（1）李xx六（1）葛xx
有請(qǐng)董芳芳副校長(zhǎng)為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）
請(qǐng)張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們?cè)佬∪说男穆?，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相?。ㄎ襾肀葎澞銇聿拢?/p>
1.道具：游戲題目（可以是具有可表演性的
成語
或詞語）2.參加人員：兩人一組，每個(gè)年級(jí)一組
3.游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）
第四篇章
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。
現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出另外六位最贊教師.
7.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)。學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽(yáng)光，是生活的快樂；她收獲的是學(xué)生對(duì)她的信任和愛戴；她用自己的妙手，用最真誠(chéng)的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請(qǐng)最贊教師——吳xx.
8.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，是四年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，是四（4）班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒模?）班和四（2）班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，她，就是鄔xx老師。
有請(qǐng)最贊教師——鄔xx.
9.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對(duì)學(xué)生春雨似的柔情；善意排人憂，是她對(duì)同事夏日般的熱心；教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩；悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望。明xx烘透春機(jī)杼,她——李xx,就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片xx!
有請(qǐng)最贊教師——李xx.
10.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注；動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥！她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天！她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的成績(jī)告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧xx.
有請(qǐng)最贊教師——顧xx.
11.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評(píng)點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評(píng)上中高，評(píng)上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠……她如一輪初升的太陽(yáng)，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓xx.
有請(qǐng)最贊教師——卓xx.
12.（背景音樂）
最贊教師評(píng)選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長(zhǎng)用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日?qǐng)?bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠(chéng)誠(chéng)懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請(qǐng)最贊教師——卓xx.
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請(qǐng)出吳xx校長(zhǎng)為最贊教師頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）
請(qǐng)卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)吳校長(zhǎng)抽取一等獎(jiǎng)號(hào)碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級(jí)組帶來的《明天會(huì)更好》。
老師們，xx小學(xué)最贊教師頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌！最后祝老師們新年快樂，幸福安康！
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇七
經(jīng)過緊張而激烈的角逐，大家本著“安全第一、友誼第一、參與第一”的原則，以“幼兒鍛煉能力為主，家長(zhǎng)參與助興為輔”為宗旨，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，下面讓我給大家宣布獲獎(jiǎng)名單吧。
獲得此次比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)有xxx。
獲得此次比賽二等獎(jiǎng)的班級(jí)有xxx。
獲得此次比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)有xxx。
親愛的小運(yùn)動(dòng)員們，音樂想起來了，小手拍起來吧，最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們?cè)谧钭顭崃业恼坡曋蓄I(lǐng)取我們的獎(jiǎng)品吧。有請(qǐng)是x園、x園、x園、x園為我們頒獎(jiǎng)。
各位來賓，家長(zhǎng)們、老師們、小運(yùn)動(dòng)員們，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們的參與而精彩紛呈;因你們的拼搏而笑聲滿堂;因你們的精誠(chéng)合作而快樂滿懷。
讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在幼兒園的上空。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，也許表面上我們看到了輸贏，可實(shí)際上孩子們已經(jīng)在比賽過程中不斷超于自己，感受著比賽快樂和積極的精神。接下來的是：不管成績(jī)?nèi)绾危覀兗议L(zhǎng)們要給予孩子更大的鼓勵(lì)和支持與贊賞!
讓我們的孩子們更加健康、更加快樂、不斷的積極向上!孩子們：請(qǐng)你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;你們快樂，我們開心。xx幼兒園2022x班x季運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，祝福家長(zhǎng)、孩子們永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)健康!
請(qǐng)家長(zhǎng)先留步，讓我們的孩子們先到回班上，整理好以后，家長(zhǎng)們才到班上接你們的孩子。
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇八
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
甲：x月靜悄悄地來臨了，鶯歌燕舞，鳥語花香，今天，我們相約于此舉行xx——xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試暨學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮。
乙：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。學(xué)習(xí)要勤奮，積累很重要。我們進(jìn)行了《語文知識(shí)積累》競(jìng)賽和英語《單詞競(jìng)賽》，有效地檢測(cè)了我們平時(shí)學(xué)習(xí)的成效。
甲：學(xué)以致用，不亦樂乎!我們學(xué)會(huì)了知識(shí)就要把它靈活運(yùn)用到生活中。數(shù)學(xué)《解決問題競(jìng)賽》讓很多同學(xué)收獲頗豐。平時(shí)勤奮、扎實(shí)的學(xué)習(xí)終于給自己交了一份滿意的答卷!
乙：同學(xué)們，讓我們一起搖起夢(mèng)想的風(fēng)帆，掀起學(xué)習(xí)的熱潮，開心迎接每一天的新生活，努力進(jìn)步，開創(chuàng)更優(yōu)秀的自我!
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們奔向絢麗的明天吧!
乙：最后，我宣布20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試暨學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮合：到此結(jié)束!
甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)趚老師的指揮下有序退場(chǎng)!
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇九
在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第xx屆教師節(jié)”《xx》主題班會(huì)此刻開始！
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來參加我班主題班會(huì)的校園領(lǐng)導(dǎo)和老師！
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一齊祝福：
4個(gè)主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績(jī)？
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰這么默默奉獻(xiàn)？
2個(gè)主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
這天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初x班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)個(gè)性的教師節(jié)主題班會(huì)。
主持人：首先我們請(qǐng)出xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。
——老師我們?yōu)槟阒幐瑁ㄙY料略）音樂聲起）（愛的奉獻(xiàn)音樂起）。
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師！——獻(xiàn)花開始！借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說！你們?cè)V吧、說吧、跳吧、笑吧！哭吧?。敬藭r(shí)主題班會(huì)到達(dá)】。
主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)。
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)。
主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！
主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛！
主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
主持人：透過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請(qǐng)聽歌曲《xx》（同學(xué)在下面一齊唱）。
主持人：聽完這首歌，請(qǐng)大家回答問題下面問：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（資料略）
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（資料略）
主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將用心改正，真正做到尊師重教。
主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
下面請(qǐng)聽由同學(xué)的配音詩(shī)。
朗誦：您辛苦了，老師。
主持人：這天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問題：
1、這天班會(huì)的主題是什么？
2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)？
3、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開始的
4、你明白為什么要設(shè)立教師節(jié)？她的來歷你明白嗎？
下面請(qǐng)xx同學(xué)介召教師節(jié)的來歷：（資料略）
主持人：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，這天我們這些來自祖國(guó)各地的民工子弟，有緣相聚在那里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期盼，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
同學(xué)發(fā)言：
a：教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：從您的身上，我們明白了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。
c：在這個(gè)性值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我明白：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永久感謝你，祝你節(jié)日快樂（插入歌曲）。
d：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國(guó)未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。
e：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，經(jīng)常在我耳畔回蕩。
f：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
g：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師阿，我怎能把您遺忘！
h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
i：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
j：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、禮貌的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
k：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
l：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
m：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
n：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。
主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師阿，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
主持人：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
主持人：高朋滿座、鼓號(hào)震響，秀麗的校園歌聲嘹亮。
主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出這天我們主題班委的嘉賓、校園校長(zhǎng)為我們寄語，大家歡迎！
最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話。
主持人：：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永久延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬世師表！
主持人：：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種期望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。。
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂！
初xx班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，女士們，先生們
? ? 乙：各位家人們，以及在座的相識(shí)與不相識(shí)的朋友們
? ? 合：大家下午好：（鞠躬）
? ? 甲：日月同輝開天地，雪域冬眠寄豐年，憶往昔崢嶸歲月，跨新年譜寫新篇。
乙：回顧過去的一年， 我們既有收獲、也有感慨。
? ? ? ?乙：讓我們攜手并肩、傳播正能量 在新的一年里把握住第三波財(cái)富暴漲時(shí)機(jī)，贏得財(cái)富雙贏 創(chuàng)造更加美好的一片藍(lán)天，祝男士更加帥氣 女士更加靚麗，共同開創(chuàng)美好輝煌、壯觀燦爛的明天。財(cái)富永遠(yuǎn)屬于你。
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇十一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，女士們，先生們
? ?乙：各位家人們，以及在座的相識(shí)與不相識(shí)的朋友們
? ?合：大家下午好：（鞠躬）
? ?甲：日月同輝開天地，雪域冬眠寄豐年，憶往昔崢嶸歲月，跨新年譜寫新篇。
? ? ? ?乙：新的一年新起點(diǎn)，新的一年新開端，財(cái)富雙贏情滿炙，健康幸福合家歡。非常感謝xx公司為我們搭建這座致富的平臺(tái)，在這里，讓我們詹顯每個(gè)人的才能 跨越時(shí)代的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)。
乙：回顧過去的一年， 我們既有收獲、也有感慨。
? ? ? ?甲：盤點(diǎn)過去，一年來我們走過的路，也不是那樣的一帆風(fēng)順、事事如意，也經(jīng)歷了不少的坎坷與徘徊，在游歷中釋懷。
? ? ? ?乙：盤點(diǎn)過去，一年來結(jié)識(shí)了新朋友 夯實(shí)了老朋友使我們這個(gè)團(tuán)體更加的緊密更加的團(tuán)結(jié)、更加的友誼、更加的無與倫比。營(yíng)造了一個(gè)其樂無窮的綠色空間、打造了一個(gè)凝聚的舞臺(tái)。再次感謝你們，歡迎你們的光臨。
? ? ? ?甲：值此，在這大喜大慶的日子里 我們僅代表xxxx的家人們向前來參加新年聯(lián)誼會(huì)的朋友們，以及涉外的嘉賓，對(duì)我們店的發(fā)展給予幫助與支持表示熱烈的歡迎并致以最誠(chéng)摯的感謝，謝謝你們，你們辛苦了。
? ? ? ?乙：讓我們攜手并肩、傳播正能量 在新的一年里把握住第三波財(cái)富暴漲時(shí)機(jī)，贏得財(cái)富雙贏 創(chuàng)造更加美好的一片藍(lán)天，祝男士更加帥氣 女士更加靚麗，共同開創(chuàng)美好輝煌、壯觀燦爛的明天。財(cái)富永遠(yuǎn)屬于你。
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的老師們：
合：大家 上午好！
甲：我是高三年級(jí)的語文教師xx
乙：我是高一年級(jí)的英語教師xx
甲：今天是一個(gè)美麗的日子，碩果飄香，金菊綻放。
乙：今天是一個(gè)幸福的日子，播種希望，收獲夢(mèng)想。
甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來的第36個(gè)教師節(jié)，
乙：在這里，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂！
甲：鄲城一高是一座灑滿陽(yáng)光的學(xué)校，夢(mèng)想的種子在這里發(fā)芽，萬千幼苗在這里成長(zhǎng)；
乙：鄲城一高是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，滿載著莘莘學(xué)子，遨游于知識(shí)的海洋；
甲：堅(jiān)實(shí)的腳印，印證光榮的歷程；xx一高20xx再寫輝煌，xx名學(xué)子從這里走入清華、北大的校門。
乙：血汗的關(guān)注，培育教育的未來；20xx年，我們一、二、三本上線率實(shí)現(xiàn)了“九連增”。
甲：放飛的理想，成就祖國(guó)的希望；20xx年，我們期待用智慧與責(zé)任創(chuàng)造新的奇跡。
乙：今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。
甲：同時(shí)，對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
甲：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。
乙：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。
甲：在過去的一年里，在政府部門的大力支持下，在xx校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的全心投入下，我校高考結(jié)出了累累碩果。
乙：在以后的工作中，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲，為鄲城一高描繪出更加美好的明天！
甲：今天的慶祝大會(huì)第一階段到此結(jié)束，請(qǐng)大家稍作休息，不要遠(yuǎn)離， 分鐘后繼續(xù)開會(huì)。
甲：讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝愿！祝你們身體健康，工作順利，闔家歡樂！
乙：同時(shí)，向出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇十三
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇十四
男：尊敬的老師！
女：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--
合：教師節(jié)。
男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開始。(音樂停)
女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞，大家歡迎！
(音樂：教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)
男：在過去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛心對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來認(rèn)識(shí)一下吧。
女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(潘校長(zhǎng)宣讀名單)(讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低(說話時(shí))——高直到結(jié)束)
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR。
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男：板橋小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：大家好！
主持人甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)結(jié)束語：
學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的.老前輩們
主持人甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。
主持人乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
學(xué)生1：有一首重陽(yáng)節(jié)賦寫得特別好：九九重陽(yáng)金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
主持人甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
主持人乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
主持人甲：最后，我們忠心的祝福您們
合：重陽(yáng)節(jié)快樂，健康長(zhǎng)壽，萬事如意！
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