優(yōu)質(zhì)山區(qū)扶貧心得體會(模板12篇)

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優(yōu)質(zhì)山區(qū)扶貧心得體會(模板12篇)
時間:2023-10-28 06:26:03     小編:筆硯

心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的有益方式??偨Y(jié)要注重實(shí)際效果,思考自己的成果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。以下是一些關(guān)于心得體會的典型案例,希望能夠激發(fā)你的靈感。

山區(qū)扶貧心得體會篇一

山區(qū)小學(xué)是中國教育全面發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),其教育資源匱乏、教師隊(duì)伍短缺等問題制約了孩子們的學(xué)習(xí)發(fā)展。近年來,為了解決山區(qū)小學(xué)的扶貧問題,許多志愿者和教育工作者奔赴山區(qū),積極投入到改善山區(qū)小學(xué)的教育事業(yè)中。筆者之前也參與了一次山區(qū)小學(xué)的扶貧活動,通過親身經(jīng)歷,我體會到了扶貧工作的重要性和意義。

第二段:加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

山區(qū)小學(xué)在硬件設(shè)施上存在較大差距,例如教室條件簡陋、圖書館資源缺乏等。因此,扶貧工作首要任務(wù)之一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我所參與的山區(qū)小學(xué)就缺乏一間足夠大的圖書館,于是我們志愿者花費(fèi)了一段時間對圖書館進(jìn)行了改造,添置了大量圖書,并建立了一套簡易的借閱管理系統(tǒng)。這樣一來,孩子們就能夠接觸到更多的書籍資源,拓寬他們的知識面,提高自己的閱讀能力。

第三段:提供師資培訓(xùn)和支持

山區(qū)小學(xué)的教師隊(duì)伍相對稀缺,教育水平和教學(xué)質(zhì)量普遍較低。因此,為了提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),扶貧工作需要提供師資培訓(xùn)和支持。我們志愿者在山區(qū)小學(xué)開展了一次教師培訓(xùn)班,邀請了專業(yè)教育人士來進(jìn)行教學(xué)技能的傳授。此外,我們還設(shè)立了定期的教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,通過定期走訪和交流,幫助教師提高自己的教學(xué)水平。這些舉措為山區(qū)小學(xué)教師提供了更多的機(jī)會和資源,使他們能夠更好地履行教育使命。

第四段:關(guān)注學(xué)生心理健康

山區(qū)小學(xué)的學(xué)生面臨著較多的心理壓力和困擾,例如因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑感、求學(xué)環(huán)境的單調(diào)和孤獨(dú)感等。因此,扶貧工作也要關(guān)注學(xué)生的心理健康。我們志愿者在山區(qū)小學(xué)開展了一次心理健康教育活動,教授孩子們?nèi)绾螒?yīng)對負(fù)面情緒,保持積極心態(tài),增強(qiáng)自信。此外,我們還組織了一次親子活動,讓家長和孩子們一起參與其中,增進(jìn)親子關(guān)系,提升家庭環(huán)境的溫馨與支持。

第五段:加強(qiáng)社會參與,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

山區(qū)小學(xué)的扶貧工作需要社會各界的廣泛參與和長期支持,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們積極向社會募捐,籌集資金,為山區(qū)小學(xué)提供更多的教學(xué)資源。同時,我們與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)和社會組織建立了合作關(guān)系,共同推動山區(qū)小學(xué)教育發(fā)展。這種多方合作的模式不僅使扶貧工作具備可行性和持續(xù)性,還能夠促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會資源的優(yōu)化利用。

結(jié)語

通過參與山區(qū)小學(xué)的扶貧工作,我深刻體會到教育扶貧的重要性和使命感。只有關(guān)注山區(qū)小學(xué)教育的全面發(fā)展,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提供師資培訓(xùn)和支持、關(guān)注學(xué)生心理健康,并加強(qiáng)社會參與,才能真正改變山區(qū)小學(xué)教育的落后狀況,讓山區(qū)孩子們有更好的求學(xué)環(huán)境和未來。我相信,扶貧工作一定能讓山區(qū)小學(xué)煥發(fā)新的希望和活力。

山區(qū)扶貧心得體會篇二

扶貧是一項(xiàng)全國性的重大工程,旨在改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會狀況,提高貧困群眾的生活水平。近年來,我一直參與志愿扶貧工作,親身體驗(yàn)了扶貧工作的艱辛與成就。在這篇文章中,我將分享自己對扶貧工作的一些體會和感悟。

第一段:回憶走上扶貧之路的初衷

我在大學(xué)期間,曾參與過一次志愿服務(wù)活動,去到一個貧困山區(qū)給孩子們輔導(dǎo)語文和數(shù)學(xué)。這次活動讓我了解到了更廣泛的世界和更多的生活方式,也讓我深深地感到,扶貧是一個永恒不止的工作。我深切認(rèn)識到,教育的機(jī)會、醫(yī)療的保障、食品的供應(yīng)等等,哪怕是一個小小的缺失,都將給貧困人民帶來不同程度的困難和痛苦。于是,我下定決心加入到志愿扶貧的隊(duì)伍中。

第二段:認(rèn)識到扶貧工作中的困難和挑戰(zhàn)

參與扶貧工作之后,我看到了很多貧困地區(qū)所面臨的困境。貧困地區(qū)無論是在勞動力、醫(yī)療、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面,都有很多瓶頸導(dǎo)致發(fā)展滯緩。最讓我感到沮喪的是,有些地方長期以來扶貧工作推進(jìn)不旺,甚至因?yàn)樨斦度牒唾Y源匱乏,扶貧工作進(jìn)展十分緩慢。這時,我意識到真正的扶貧工作不僅僅是只做一兩天的志愿服務(wù),這是一個需要長期投入和承擔(dān)風(fēng)險的工作。

第三段:認(rèn)識到扶貧工作中的改善和成就

盡管扶貧工作中有很多困難和挑戰(zhàn),但仍然有很多值得慶祝的成就。我的一個同學(xué)加入了一家非營利組織,幫助貧困地區(qū)的婦女掌握短期職業(yè)技能,幫助他們自主生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。而這個項(xiàng)目的效果非常理想,0投入收益之余,還激勵了婦女們的積極性和學(xué)習(xí)意愿。這個項(xiàng)目證明了,扶貧不只是一筆投資,更是一種改變傳統(tǒng)發(fā)展思路和改善生活方式的方式。

第四段:關(guān)于扶貧工作的可持續(xù)性思考

現(xiàn)在的扶貧工作快速推進(jìn),政府制定了一系列政策法規(guī)并不斷推廣;許多非營利組織以及獨(dú)立的個體也在積極推動扶貧事業(yè)。但仍有許多人認(rèn)為,扶貧僅限于提供現(xiàn)金補(bǔ)貼、發(fā)放食品等直接的援助,而這是一個短期的做法,很難實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消除貧困地區(qū)的目標(biāo)。因此,我們需要五步行動:(1)持續(xù)加大對貧困地區(qū)的資金投入,提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Α#?)資助這些地區(qū)的當(dāng)?shù)厝藙?chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)帶動這個地區(qū)的就業(yè)發(fā)展。(3)改善這個地區(qū)的教育、醫(yī)療和環(huán)境建設(shè)。(4)加強(qiáng)社會教育,提高公眾對扶貧工作可持續(xù)性的認(rèn)識。(5)與貧困地區(qū)的人建立親密聯(lián)系和相互信任,真正了解他們的需求,同時解決了他們的問題。

第五段:展望未來——肩負(fù)責(zé)任,開創(chuàng)未來

自己參與志愿扶貧工作以來,收獲了很多,并與許多扶貧同仁建立了深厚的友情。扶貧工作是一項(xiàng)重任,我們要肩負(fù)起責(zé)任,為貧困地區(qū)的孩子、婦女、老年人、殘疾人和留守兒童提供更好的生活條件和教育環(huán)境。盡管工作很難,不孚眾望,但我們都應(yīng)該有強(qiáng)大的信念和毅力,努力成為一個扶貧工作的參與者和推動者,開創(chuàng)自己和未來的歷史。

山區(qū)扶貧心得體會篇三

貧窮是一種社會現(xiàn)象,影響著世界各地的人們。人們常說,救濟(jì)貧困者不如幫助其自立自強(qiáng)。扶貧工作正是為了幫助那些貧困人口,使他們能夠自立自強(qiáng),擺脫貧困狀態(tài)。近年來,全球的扶貧工作已經(jīng)取得了顯著的成果,然而,我對于該工作的體會卻不止于此。

第二段:理解扶貧為何重要

扶貧工作是解決不平等現(xiàn)象的一個重要舉措。經(jīng)濟(jì)上的不平等不僅使富人變得更富,而且也使貧困人更加陷入貧窮。這種不平等現(xiàn)象是社會穩(wěn)定的威脅,因此,扶貧工作不僅針對貧困人口,也是對于社會和平穩(wěn)定的保障。通過扶貧工作,政府可助力祖國消滅貧困,同時加強(qiáng)國家的發(fā)展和建設(shè)。

第三段:感受到扶貧工作的實(shí)際效果

扶貧工作的實(shí)際效果是值得我們關(guān)注的。作為一個有態(tài)度的公民,我所能做的就是關(guān)注它所帶來的效果。在我看來,扶貧工作不是一個簡單的過程,也不是一個容易完成的途徑。但是如今,全球眾多的項(xiàng)目證明了扶貧工作的實(shí)際效果。它已經(jīng)成功地幫助了數(shù)以百萬計(jì)的人們走出了貧困,改善了他們的生活水平和社會地位。這也讓我更加期待扶貧工作將來會取得更好的成果??傊?,扶貧工作的實(shí)際效果是在生活和現(xiàn)實(shí)中存在的,也是我們所應(yīng)該重視和關(guān)注的。

第四段:明確自己的使命感

作為一個公民,我們的使命是很清晰的。我們必須承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)來加強(qiáng)扶貧工作。我們可以通過志愿服務(wù)、捐款等方式來支持扶貧項(xiàng)目,也可以通過加強(qiáng)我們自身的學(xué)習(xí)和知識儲備來增強(qiáng)我們的扶貧能力。無論是哪種方式,我們需要深切地認(rèn)識到,扶貧工作是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我們每個人都應(yīng)該參與其中,為消除貧困而盡我們所能。

第五段:結(jié)論

扶貧工作是全球發(fā)展的責(zé)任,也是人道主義的使命。它不是一項(xiàng)能夠輕易完成的任務(wù),需要有全球范圍的協(xié)調(diào)和合作,才能真正地為貧困人民提供切實(shí)可行的幫助。然而,扶貧工作的實(shí)際效果已經(jīng)在生活中得到了充分的證明。我們需要深切地認(rèn)識到,參與扶貧工作是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,為消除貧困而盡我們所能,將為全球的發(fā)展和進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)。

山區(qū)扶貧心得體會篇四

倘若世界是一間小屋,那么愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹,那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭,那么愛心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。

我的幫扶學(xué)生——小涵,女孩,今年9歲。由外婆在家監(jiān)管,兩位老人身體不好,長年吃藥。疫情網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間,老人不會操作智能手機(jī),孩子不能按時上網(wǎng)課,不會查看作業(yè),不會提交。通過打電話,我對學(xué)生的情況有了大致的了解,并針對問題制定了幫扶計(jì)劃及措施。

接下來的日子里,學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活與我息息相關(guān),緊密聯(lián)系了起來。我時時追蹤她的學(xué)習(xí)、生活以及心里的變化,發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的難題,免除其后顧之憂。當(dāng)?shù)谝惶焐险n時,我發(fā)現(xiàn)孩子根本沒上課,于是立即打電話指導(dǎo)她如何在家校本里查看作業(yè),怎么提交?經(jīng)過一周的指導(dǎo),孩子學(xué)會了自己操作手機(jī),也能按時提交作業(yè)。

為了進(jìn)一步的了解學(xué)生,在工作之余我還多次去學(xué)生家里家訪。還記得第一次去學(xué)生家里,孩子的爺爺奶奶非常的熱情,向我訴說著學(xué)生在家里的種種表現(xiàn),從眼神里我看到的滿是欣喜。我也向家長匯報了學(xué)生在校表現(xiàn)情況,家長表示愿與我一起共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。上學(xué)期,我把女兒的棉衣、鞋送給她,并鼓勵她多看課外書,提高寫作水平。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué),小涵的學(xué)習(xí)令我擔(dān)憂。開學(xué)后,我將對她進(jìn)行一對一的補(bǔ)課,彌補(bǔ)疫情期間落下的課程。

愛不需要回報,但能夠溫暖一顆心靈,足矣!我知道自身做得還微不足道,但我愿與學(xué)生一同成長。扶貧的路上,我一直都在。

山區(qū)扶貧心得體會篇五

扶貧是社會發(fā)展中的一項(xiàng)重要任務(wù)。山區(qū)小學(xué)扶貧更是關(guān)乎下一代成長和國家未來的重大工程。我有幸參與了山區(qū)小學(xué)扶貧的志愿活動,親身體驗(yàn)了山區(qū)小學(xué)的艱苦條件以及扶貧工作的實(shí)際情況,從中受益匪淺。通過這段經(jīng)歷,我深刻總結(jié)出一些關(guān)于山區(qū)小學(xué)扶貧的心得體會。

第二段:認(rèn)識山區(qū)小學(xué)的困境

山區(qū)小學(xué)扶貧的首要任務(wù)是了解山區(qū)小學(xué)存在的困境和問題。在扶貧的過程中,我發(fā)現(xiàn)山區(qū)小學(xué)面臨著嚴(yán)重的教育資源不足的問題。許多山區(qū)小學(xué)的環(huán)境簡陋,教學(xué)設(shè)施簡單,教學(xué)資源匱乏,師資力量不足。同時,很多山區(qū)小學(xué)生的家庭條件也很差,缺乏基本的生活保障和教育條件。因此,山區(qū)小學(xué)扶貧需要從改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、提供優(yōu)質(zhì)的教育資源、加強(qiáng)教師培訓(xùn)等方面進(jìn)行綜合施策。

第三段:心得一:重視提供良好的基礎(chǔ)設(shè)施

在山區(qū)小學(xué)扶貧中,我們意識到提供良好的基礎(chǔ)設(shè)施對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。因此,我們積極組織募捐活動,爭取社會資源,為山區(qū)小學(xué)修建新的教學(xué)樓、圖書館和實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施,提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,我們也關(guān)注疫情影響下的特殊需求,為山區(qū)小學(xué)提供防疫設(shè)備和場所,確保孩子們的身心健康。

第四段:心得二:加強(qiáng)教育資源支持

教育資源的匱乏是山區(qū)小學(xué)扶貧的一大難題,我們認(rèn)識到提供優(yōu)質(zhì)的教育資源才能真正改變貧困山區(qū)學(xué)生的命運(yùn)。因此,我們積極呼吁社會各界關(guān)注山區(qū)教育,并爭取政府和企業(yè)的支持,提供更多的教育資源。我們組織圖書捐贈活動,為山區(qū)小學(xué)提供豐富的圖書資源;引進(jìn)先進(jìn)的教育技術(shù)和教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。通過這些努力,我們成功幫助眾多的山區(qū)學(xué)生獲得了優(yōu)質(zhì)的教育資源,打開了他們的未來之門。

第五段:心得三:加強(qiáng)教師培訓(xùn)計(jì)劃

教師是山區(qū)小學(xué)扶貧的核心。在山區(qū)小學(xué)扶貧中,我們會舉辦各種教師培訓(xùn)班,提供先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。我們鼓勵優(yōu)秀的教師前往山區(qū)小學(xué)任教,幫助山區(qū)教師提高教學(xué)水平。同時,我們也積極爭取政府和社會各界的支持,提供教師培訓(xùn)的資金和資源。通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)計(jì)劃,我們成功提高了山區(qū)小學(xué)教師的素質(zhì)和能力,為孩子們提供了更好的教育。

第六段:結(jié)語

通過參與山區(qū)小學(xué)扶貧的活動,我深刻認(rèn)識到山區(qū)小學(xué)扶貧的重要性,并總結(jié)出了一些心得體會。提供良好的基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)教育資源支持和教師培訓(xùn)計(jì)劃是山區(qū)小學(xué)扶貧的關(guān)鍵措施。通過這些努力,我們將能夠?yàn)樯絽^(qū)學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育機(jī)會,幫助他們走出貧困,實(shí)現(xiàn)自身的價值。我希望社會各界和廣大志愿者能夠關(guān)注山區(qū)小學(xué)扶貧,共同推動貧困地區(qū)教育的發(fā)展。

山區(qū)扶貧心得體會篇六

當(dāng)前,我國仍有一定數(shù)量的貧困人口生活在山區(qū),這些人們面臨的生存環(huán)境十分困難。為了扶貧攻堅(jiān),政府下達(dá)了許多政策和措施,但在實(shí)際操作中我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題。在走進(jìn)山區(qū),在和當(dāng)?shù)鼐用裼H密接觸的過程中,我慢慢體會到了山區(qū)扶貧的心得體會。

第二段:認(rèn)識到扶貧需要發(fā)揚(yáng)“精準(zhǔn)”精神

在扶貧過程中,我們要解決的首要問題之一就是貧困戶的認(rèn)證。貧困戶認(rèn)證工作需要非常謹(jǐn)慎,一定要保證精準(zhǔn)度。如果有些不符合條件的人通過了認(rèn)證,那么本來應(yīng)該得到幫助的真正貧困戶就得不到應(yīng)有的優(yōu)惠政策。因此,認(rèn)證工作要遵循標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)、精細(xì),需要發(fā)揚(yáng)“精準(zhǔn)”精神。只有這樣,我們才能做到讓應(yīng)該得到幫助的人真正得到幫助。

第三段:了解到貧困戶的教育程度是影響扶貧成效的關(guān)鍵因素

教育是最重要的力量,這一點(diǎn)在扶貧攻堅(jiān)中尤為明顯。因?yàn)榻逃梢愿淖內(nèi)说拿\(yùn),從根本上幫助貧困戶脫貧致富。在與貧困戶接觸的過程中,我們發(fā)現(xiàn),不少人沒有受過太多教育。因此,我們應(yīng)該注意教育問題。在實(shí)施扶貧計(jì)劃時,應(yīng)該加大對貧困地區(qū)的教育投入,發(fā)展教育,提高當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕刭|(zhì),為貧困戶提供良好的工作機(jī)會和生活環(huán)境,讓他們自力更生地實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

第四段:扶貧要注重產(chǎn)業(yè)的培育

山區(qū)的自然資源條件十分豐富,在使這些資源變成產(chǎn)業(yè)之前,需要經(jīng)過系統(tǒng)的規(guī)劃和實(shí)施。扶貧計(jì)劃的最大難點(diǎn)是如何把政策真正地落實(shí)到基層。扶貧的目標(biāo)不僅僅是提高貧困戶的收入,更要注重產(chǎn)業(yè)的培育。因此,為貧困戶提供切實(shí)可行的產(chǎn)業(yè)幫扶計(jì)劃,讓他們在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主,才能進(jìn)一步阻止貧困的發(fā)生和擴(kuò)大。

第五段:對扶貧工作的總結(jié)

在實(shí)踐中,扶貧工作不可能是一蹴而就的。因?yàn)樯絽^(qū)的特殊情況、政府的扶貧計(jì)劃,以及貧困戶特有的生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)狀況等因素,貫穿始終的是處理復(fù)雜情況的高明技巧和堅(jiān)韌精神。我們必須要理解并把握好貧困戶多姿多彩的生活、他們的心理感受以及他們的訴求,同時,我們也要深深地深入到山區(qū)貧困戶的內(nèi)部,了解他們的所思所想,與他們打成一片,才能真正地讓扶貧計(jì)劃不斷向前推進(jìn)。扶貧雖難,但我們齊心協(xié)力,不斷努力,相信我們定能改變貧窮落后的面貌,實(shí)現(xiàn)全國扶貧攻堅(jiān)的宏偉目標(biāo)。

山區(qū)扶貧心得體會篇七

扶貧,是現(xiàn)代社會關(guān)注的焦點(diǎn)話題之一。作為一個普通人,我也有幸參與了一些扶貧工作,深感扶貧不僅僅是一項(xiàng)工作,更是一份責(zé)任和使命。在這段時間的參與中,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。

首先,扶貧需要科學(xué)規(guī)劃。我曾參觀過一些貧困地區(qū),看到了那里的貧困狀況。然而,我也發(fā)現(xiàn)有些扶貧工作存在一些問題,比如一些項(xiàng)目雖然經(jīng)過籌劃和實(shí)施,但并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這讓我意識到,扶貧需要科學(xué)的規(guī)劃和實(shí)施,不能盲目行動。只有深入了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,以及貧困人口的需要和意愿,才能有效地幫助他們擺脫貧困。

其次,扶貧需要持續(xù)的投入。扶貧不是一朝一夕的事情,也不是只做一兩次捐助就可以解決問題的。貧困的根源往往深入且復(fù)雜,需要長期的投入和關(guān)注。從扶貧的實(shí)踐中,我明白了只有持之以恒地投入資源和關(guān)心,才能真正幫助到貧困地區(qū)的人們。只有穩(wěn)定的幫助才能培養(yǎng)他們的自信和能力,讓他們擺脫貧困。

再次,扶貧需要注重培養(yǎng)能力。經(jīng)濟(jì)扶貧只是治標(biāo)的方法,最終目標(biāo)是幫助貧困人口實(shí)現(xiàn)自立、自強(qiáng)。因此,扶貧工作不僅應(yīng)關(guān)注物質(zhì)援助,更要著力提高貧困人口自身的能力。在扶貧工作中,我發(fā)現(xiàn)許多貧困地區(qū)的人們都急需一項(xiàng)技能或者一份職業(yè)培訓(xùn)。因此,我們需要幫助他們學(xué)習(xí)一門技能,提供職業(yè)培訓(xùn),讓他們具備可持續(xù)發(fā)展的能力,從而擺脫貧困。

另外,扶貧需要加強(qiáng)社會參與。政府的力量無疑是扶貧的重要力量,但是單靠政府的援助難以解決所有問題。社會力量的參與是扶貧工作不可或缺的一部分。社會各界可以通過捐款、志愿服務(wù)等形式參與到扶貧中來,為貧困地區(qū)提供更大的幫助。在自己的一些扶貧經(jīng)歷中,我也感受到了社會參與的重要性。只有社會各界齊心協(xié)力,才能更好地實(shí)現(xiàn)扶貧的目標(biāo)。

最后,扶貧需要綜合施策。貧困不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題,還涉及到教育、醫(yī)療、環(huán)境等方方面面。因此,扶貧工作需要綜合施策,綜合解決貧困地區(qū)的各類問題。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)一些綜合性的扶貧項(xiàng)目能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)帶來更大的改變。例如,在某些貧困山區(qū),一些機(jī)構(gòu)將提供教育、醫(yī)療、環(huán)境改善等服務(wù)相結(jié)合,達(dá)到了事半功倍的效果。

通過參與扶貧工作,我對于扶貧有了更深刻的理解??茖W(xué)規(guī)劃、持續(xù)投入、注重能力培養(yǎng)、加強(qiáng)社會參與以及綜合施策,這些都是扶貧工作的重要方面。我發(fā)現(xiàn),扶貧工作不僅僅是為了改變貧困地區(qū)的面貌,更是改變我們自身的心態(tài)和認(rèn)知。通過扶貧,我更加珍惜自己所擁有的一切,并且深切體會到幫助他人也是給予自己最好的回報。希望在未來的日子里,越來越多的人能夠加入到扶貧工作中來,共同為實(shí)現(xiàn)扶貧的目標(biāo)不斷努力。

山區(qū)扶貧心得體會篇八

扶貧工作是一項(xiàng)重要的社會事業(yè),旨在為貧困人口提供幫助和支持,解決他們的生存和發(fā)展困境。我有幸參與扶貧工作已有一段時間,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,我將分享自己的心得體會,希望能對同樣從事扶貧工作的人有所幫助。

第二段:切入主題

在扶貧工作中,最重要的是了解貧困人口的真實(shí)需求。并不是所有貧困人口在物質(zhì)上都需要幫助,有些人需要的是精神上的支持和鼓勵。因此,在擬定扶貧計(jì)劃時,必須考慮到當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,因人施策,確保有效推進(jìn)扶貧工作。

第三段:分享成功經(jīng)驗(yàn)

扶貧工作除了需要理念上的考慮外,還需要付出實(shí)際的行動和努力。在我的工作中,我遇到了各種各樣的情況,不過最多的還是貧困人口和當(dāng)?shù)丨h(huán)境上的困難和挑戰(zhàn)。在面對這些困難時,我逐漸理解到扶貧工作需要的是耐心和毅力,以及對工作的敬業(yè)和熱情。當(dāng)我們能夠真正理解貧困人口所需要的幫助,在為他們提供精準(zhǔn)而有效的救助時,我們所做的就會成為一個成功的扶貧案例。

第四段:面對問題的解決

扶貧工作中的挑戰(zhàn)并不僅僅在于了解貧困人口的需求。還包括如何應(yīng)對各種突發(fā)事件和困難。這可能需要我們調(diào)整扶貧計(jì)劃、重新協(xié)調(diào)資源等,但無論面對什么樣的問題,我們都需要保持冷靜和耐心,尋求最佳解決方案,把問題解決好。

第五段:總結(jié)與建議

總之,扶貧工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要我們做好充足的準(zhǔn)備。在實(shí)踐中,我們要注重傾聽貧困人口的需求,因地制宜,制訂出更符合實(shí)際的扶貧計(jì)劃。此外,我們也應(yīng)該不斷提高自己的修養(yǎng)水平,將自己的職責(zé)融合到實(shí)際工作中,并真正關(guān)注和尊重貧困人口的權(quán)益,在扶貧工作中盡力達(dá)到真正的幸福感受。

山區(qū)扶貧心得體會篇九

扶貧是一項(xiàng)涉及社會各個領(lǐng)域的重要任務(wù),目的是提高貧困地區(qū)和貧困人口的生活水平和發(fā)展能力,建立“實(shí)現(xiàn)共同富?!崩砟畹男滦统青l(xiāng)關(guān)系。扶貧工作在我國是一項(xiàng)長期而持續(xù)的任務(wù),我國貧困人口雖然已經(jīng)有所減少,但仍有很多戶人家沒有脫貧。因此,扶貧工作的意義和必要性不言而喻。

第二段:我們的扶貧工作

在我們進(jìn)行扶貧工作時,我們深入農(nóng)村,實(shí)地調(diào)查農(nóng)村貧困地區(qū),然后根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況進(jìn)行對癥施策,因村因戶施策。我們在扶貧工作中,注重發(fā)揮貧困戶自我發(fā)展能力,提高貧困戶的文化素質(zhì),補(bǔ)齊教育、醫(yī)療、文化、人才等方面的短板。

第三段:扶貧的“硬任務(wù)”

扶貧工作作為黨的一項(xiàng)重要工作,是一項(xiàng)政治責(zé)任、是一種精神任務(wù)、也是一種“硬任務(wù)”。我們在扶貧工作中,不僅要懂得經(jīng)濟(jì),更要懂得人情世故,因?yàn)檫@項(xiàng)工作要涉及到貧困地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等多方面因素。

第四段:做好扶貧工作的注意事項(xiàng)

在扶貧工作中要注意以下幾點(diǎn):一、對接貧困戶需求,因村因戶進(jìn)行施策;二、發(fā)揮貧困戶自我發(fā)展能力,注重自我教育、自我發(fā)展;三、加大扶貧工作力度,深度發(fā)掘貧困地區(qū)的潛力,提高地區(qū)發(fā)展能力;四、注意扶貧工作的公平性和公正性。

第五段:結(jié)語

扶貧工作是一項(xiàng)長期而艱苦的任務(wù),也是一項(xiàng)必須完成的任務(wù)。我們可以通過參與扶貧工作,了解到貧困地區(qū)的真正情況,可以向貧困地區(qū)輸送物資和思想文化,使他們在思想上得到進(jìn)步,在物質(zhì)上得到實(shí)惠。扶貧工作離不開我們每一個朝氣蓬勃的青年的參與和支持。

山區(qū)扶貧心得體會篇十

第一段:引言(200字)

扶貧工作是改善貧困地區(qū)居民生活的關(guān)鍵舉措,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的重要任務(wù)。我有幸參與了一項(xiàng)扶貧項(xiàng)目,這一過程讓我深刻體會到扶貧工作的重要性和其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我在扶貧工作中的一些心得和體會。

第二段:了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況(200字)

第一步,我深入了解了貧困地區(qū)的實(shí)際情況。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣骱驼{(diào)研,我了解到他們面臨的諸多問題,包括教育水平低、醫(yī)療資源匱乏、農(nóng)作物收入不穩(wěn)定等。針對這些問題,我從不同角度分析,形成了一份詳盡的報告。通過這一過程,我認(rèn)識到了扶貧工作需要基于對當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的全面了解,有助于制定出更有針對性的解決方案。

第三段:實(shí)施項(xiàng)目的策略和措施(200字)

第二步是制定并實(shí)施扶貧項(xiàng)目的策略和措施。根據(jù)貧困地區(qū)的實(shí)際情況,我提出了一些具體的方案,包括改善教育條件、發(fā)展種植業(yè)、提高醫(yī)療資源的分布等。我認(rèn)為,扶貧項(xiàng)目的成功需要科學(xué)合理、具體可行的策略和措施。在制定方案的過程中,我與當(dāng)?shù)卣?、相關(guān)部門和專家進(jìn)行了深入交流和討論。這一階段的工作是非常關(guān)鍵的,只有制定出行之有效的方案,才能確保扶貧項(xiàng)目的順利實(shí)施。

第四段:推動社會參與和解決現(xiàn)實(shí)問題(200字)

扶貧工作離不開社會的支持與參與。我發(fā)現(xiàn),通過積極推動社會資源的整合和參與,可以更好地解決貧困地區(qū)的問題。在實(shí)施扶貧項(xiàng)目的過程中,我們積極與企業(yè)、NGO組織、志愿者等建立合作關(guān)系,共同努力解決貧困地區(qū)面臨的實(shí)際問題。例如,我們與一家大型企業(yè)合作,推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售和品牌建設(shè),極大地提高了農(nóng)民的收入。這個案例讓我明白,推動社會參與是提升扶貧工作效果的重要手段。

第五段:回顧和展望(200字)

扶貧工作是一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù),但只要我們堅(jiān)定信心、積極創(chuàng)新,就一定能夠取得更大的成就?;仡欉@次的扶貧經(jīng)歷,我意識到扶貧不僅僅是物質(zhì)的輸入,而是一種關(guān)心、理解和幫助。扶貧工作的核心在于通過理念和方式的革新,幫助貧困地區(qū)群眾擺脫貧困,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。未來,我會繼續(xù)投身于扶貧工作,努力為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)(200字)

通過本次扶貧經(jīng)歷,我深刻體會到扶貧工作的重要性和意義。了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況、制定并實(shí)施科學(xué)有效的方案、推動社會參與,都是提升扶貧工作效果的關(guān)鍵要素。扶貧工作需要多方合力,需要社會各界的廣泛支持與參與。我相信,在各方共同努力下,我們一定能夠改變貧困地區(qū)的面貌,讓每一位居民都過上幸福美滿的生活。

山區(qū)扶貧心得體會篇十一

指出,消除貧困,改善民生,逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,是社會主義的本質(zhì)要求。改革開放以來,我國扶貧開發(fā)取得了舉世矚目的成就,為人類減貧事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。黨員對于扶貧有什么

心得體會

呢?下面就是本站小編給大家整理的黨員扶貧心得體會,希望大家喜歡。

20xx年10月17日是我國第x個扶貧日,也是世界第23個消除貧困日。10月17日下午,全國教育扶貧全覆蓋行動總啟動儀式暨河北省山區(qū)教育扶貧工程現(xiàn)場會在河北省石家莊市贊皇縣舉行。在聽取了石家莊市政府等5個教育扶貧典型單位發(fā)言后,河北省人民政府副省長許寧說,教育部在河北省舉辦全國教育扶貧全覆蓋行動總啟動儀,既是對河北省教育扶貧工作的肯定和支持,更是對我們的激勵和鞭策。

眾所周知,河北省人口多、底子薄,貧困地區(qū)尤其是三十幾個貧困山區(qū)縣,群眾脫貧任務(wù)艱巨。為此,河北省委、省政府決定面向共有110萬余名農(nóng)村貧困人口和37.1萬名農(nóng)村在校中小學(xué)生的37個山區(qū)縣實(shí)施教育扶貧工程,并將于近日印發(fā)《河北省關(guān)于實(shí)施山區(qū)教育扶貧工程的意見》的綱領(lǐng)性文件,計(jì)劃利用20xx---20xx年等3年左右的時間改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)山區(qū)孩子成長成才。國家教育部副部長魯昕在肯定河北省教育扶貧工作后介紹,按照黨中央部署,教育部近年來會同相關(guān)部門面向集中連片特困地區(qū)啟動實(shí)施了教育扶貧全覆蓋的20項(xiàng)政策,其中包括農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)前教育資助政策、教育援藏和援疆政策和內(nèi)地民族班政策等,這些教育扶貧政策基本覆蓋了全國集中連片特困地區(qū)區(qū)域內(nèi)的每一所學(xué)校和所有貧困家庭學(xué)生,日積月累,扶貧成效日益凸顯。而在10月17日這個特殊的日子里,我們在河北省和集中連片特困地區(qū)所在的其他19個省同步啟動“教育扶貧全覆蓋行動”,以實(shí)施精準(zhǔn)扶貧為核心,就部署開展學(xué)前教育結(jié)對幫扶、義務(wù)教育結(jié)對幫扶、普通高中結(jié)對幫扶、職業(yè)教育結(jié)對幫扶、高等教育結(jié)對幫扶、繼續(xù)教育結(jié)對幫扶和建立學(xué)生結(jié)對幫扶關(guān)系等七項(xiàng)工作提出了更明確的要求。

我們從以上的政策到行動觀察,都體現(xiàn)出了黨中央和國務(wù)院對教育扶貧工作的重視和肯定,同時更是黨中央對“發(fā)揮教育消除貧困,阻斷家庭貧困代際傳遞”的殷切期望。所謂“家庭貧困代際傳遞”,是既指貧困以及導(dǎo)致貧困的相關(guān)條件和因素,在家庭內(nèi)部由父母傳遞給子女,使子女在成年后重復(fù)父母境遇的遺傳鏈;也指在一定的社區(qū)或階層范圍內(nèi),貧困以及導(dǎo)致貧困的相關(guān)條件和因素在家庭代際之間得以延續(xù),使后代重復(fù)前代的貧困境遇。改革開放30多年來,人民的生活水平有了顯著提升,但農(nóng)村相當(dāng)一部分家庭仍處于貧困邊緣,甚至已出現(xiàn)了貧困“家庭代際傳遞”現(xiàn)象,“放羊掙錢,娶媳婦,生娃;娃再放羊掙錢,娶媳婦,生娃……”正是這一現(xiàn)象的生動寫照。

為我們所知,20xx年,黨的閉幕不久,到河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時,專門講了這么一段話:“治貧先治愚。要把下一代的教育工作做好,特別是要注重山區(qū)貧困地區(qū)下一代的成長。下一代要過上好生活,首先要有文化,這樣將來他們的發(fā)展就完全不同。義務(wù)教育一定要搞好,讓孩子們受到好的教育,不要讓孩子們輸在起跑線上。古人有‘家貧子讀書’的傳統(tǒng)。把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來,這才是根本的扶貧之策?!绷?xí)在20xx年教師節(jié)前夕給“國培計(jì)劃(20xx)”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師的回信中也指出:“扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨和國家已經(jīng)采取了一系列措施,推動貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)能力不斷提高,讓貧困地區(qū)每一個孩子都能接受良好教育,實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展,成為社會有用之才?!?/p>

黨的以來,教育部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于扶貧開發(fā)的重要戰(zhàn)略思想,全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的基本方略,采取超常規(guī)政策舉措,精準(zhǔn)聚焦貧困地區(qū)的每一所學(xué)校、每一名教師、每一個孩子,啟動實(shí)施教育扶貧全覆蓋行動,先后組織實(shí)施了20項(xiàng)教育惠民政策措施,實(shí)現(xiàn)了貧困地區(qū)義務(wù)教育普及、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生資助體系、教師隊(duì)伍建設(shè)、民族教育發(fā)展、職業(yè)教育提升等領(lǐng)域的教育扶貧全方位覆蓋,為20xx年農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困地區(qū)同步建成小康社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

常言道:治貧先治愚、扶貧先扶智。“治愚”和“扶智”,根本手段就是要發(fā)展教育。相對于經(jīng)濟(jì)扶貧、政策扶貧、項(xiàng)目扶貧等,“教育扶貧”直指導(dǎo)致貧窮落后的根源,牽住了貧困地區(qū)脫貧致富的“牛鼻子”。長期以來,由于我國教育資源的不合理配置,導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件差、教師福利待遇低,學(xué)校生源日趨匱乏,農(nóng)村教師普遍存在“下不去、留不住、干不好”的尷尬狀況。去年5月份召開的中央深改組第十一次會議審議通過了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx-20xx年)》等5項(xiàng)改革方案,提出了到20xx年全面建成小康社會、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,薄弱環(huán)節(jié)和短板在鄉(xiāng)村,在中西部老少邊窮島等邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)。發(fā)展鄉(xiāng)村教育,讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育,阻止貧困現(xiàn)象家庭代際傳遞,是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。此次黨中央把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,推出了包括“提高生活待遇、統(tǒng)一編制標(biāo)準(zhǔn)、職稱評聘傾斜、城鄉(xiāng)教師流動”等多項(xiàng)關(guān)鍵舉措,彰顯了黨和政府勇推教育改革、力促教育公平的誠意與魄力,勢必對發(fā)展鄉(xiāng)村教育、阻止家庭貧困代際傳遞將會產(chǎn)生積極的作用。

幫助貧困群眾擺脫貧困過上小康生活,是共產(chǎn)黨人的天職,是我們義不容辭的責(zé)任,要像對待家人一樣,以一種既有責(zé)任又有感情的擔(dān)當(dāng)精神,一戶一戶、一人一人地幫扶貧困戶、貧困人口脫貧。認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署,落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略,加大教育扶貧、健康扶貧力度,提高貧困地區(qū)群眾文化水平和身體素質(zhì),對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善有著重要推動作用和現(xiàn)實(shí)意義。

一、突出責(zé)任倒逼,落實(shí)各項(xiàng)部署。堅(jiān)持以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,全面壓緊壓實(shí)全黨全社會的共同責(zé)任。

一是強(qiáng)化一崗雙責(zé)。市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都成立了黨政主要負(fù)責(zé)人任組長的脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂《脫貧攻堅(jiān)

責(zé)任書

》,靠實(shí)各級各部門脫貧攻堅(jiān)的主責(zé)主業(yè),特別是落實(shí)各縣區(qū)的主體責(zé)任、重點(diǎn)扶貧工程專項(xiàng)方案牽頭部門的主抓責(zé)任、其余市級部門單位的參與責(zé)任,做到職能工作與脫貧攻堅(jiān)同研究、同部署、同落實(shí),形成“全黨動員、全民動手,一崗雙責(zé)、合力攻堅(jiān)”的工作格局。

二是強(qiáng)化黨建保障。實(shí)施黨建扶貧工程,出臺黨建扶貧21條硬措施,選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人和各級扶貧干部,特別是通過從嚴(yán)從實(shí)選配、從嚴(yán)從實(shí)履職、從嚴(yán)從實(shí)監(jiān)督、從嚴(yán)從實(shí)考評全面加強(qiáng)第一書記工作,注重選派遞進(jìn)培養(yǎng)學(xué)員和后備干部擔(dān)任第一書記,落實(shí)脫貧攻堅(jiān)的組織保障和干部保障。利州區(qū)、青川縣對每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)增派1名扶貧副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。全市每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都落實(shí)了1名扶貧專干,每個貧困村都落實(shí)了1名第一書記,第一書記平均年齡38歲,其中后備干部占55%。

三是強(qiáng)化督查考評。加強(qiáng)跟蹤問效,每月督查通報1次進(jìn)展情況,及時落實(shí)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。駐村干部考核情況與派出單位主要負(fù)責(zé)人考評掛鉤。加強(qiáng)調(diào)查研究,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),宣傳推廣好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)和典型事例。分類制定貧困縣“摘帽”、貧困村銷號、貧困戶減貧的具體標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)考核扶貧成效。對完不成脫貧任務(wù)的縣區(qū)和市級部門,年度績效考評降低一個等次,對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)實(shí)行“一票否決”。近期,結(jié)合“走基層”活動,我們按照省委、省政府的部署要求,集中對全市739個貧困村開展脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)督查。

四是強(qiáng)化激勵引導(dǎo)。落實(shí)激勵政策激發(fā)集聚各級各方面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力,對提前2年摘帽的縣區(qū)獎1000萬、提前1年摘帽的縣區(qū)獎500萬;對如期脫貧的貧困村貧困戶,提升村三職干部報酬,延續(xù)產(chǎn)業(yè)扶持、技術(shù)培訓(xùn)、兜底保障等政策支持;對下派任職的第一書記,保留原機(jī)關(guān)工資福利,同時享受每月300月至400元的艱苦邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)津貼;對長期在貧困地區(qū)工作、實(shí)績突出的干部優(yōu)先提拔重用;對參與脫貧攻堅(jiān)表現(xiàn)突出的進(jìn)行表彰獎勵,營造全社會重視、參與、支持扶貧的濃厚氛圍。朝天區(qū)對完成脫貧任務(wù)、達(dá)到小康標(biāo)準(zhǔn)的村三職干部提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),與社區(qū)干部享受相同報酬。

目前,我國旅游業(yè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,對經(jīng)濟(jì)增長的拉動作用日益提高,如今已進(jìn)入了“旅游+”新時代。“旅游+”,是指充分發(fā)揮旅游業(yè)的拉動力、整合力和提升力,為相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域發(fā)展提供旅游平臺、插上旅游翅膀,催生新業(yè)態(tài),提升相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展水平與綜合價值。

為我所知,“旅游+”代表著一種新的先進(jìn)生產(chǎn)力?!奥糜?”是旅游業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向。培育旅游大產(chǎn)業(yè),關(guān)鍵是做好做足“旅游+”這篇大文章。當(dāng)前,我國整體發(fā)展為“旅游+”創(chuàng)造了條件。通過實(shí)施“旅游+”,我國旅游業(yè)將經(jīng)歷一個大調(diào)整、大變革、大跨越的過程,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變、從數(shù)量增長到質(zhì)效提升、從粗放經(jīng)營到集約發(fā)展的大變化,向旅游強(qiáng)國穩(wěn)步邁進(jìn)。

眾所周知,長期以來,我們關(guān)于旅游的認(rèn)識停留在簡單的消費(fèi)層面,把旅游看成是孤立的行業(yè)。實(shí)際上,旅游對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)不僅僅是消費(fèi),而是覆蓋消費(fèi)、投資、出口三大領(lǐng)域;旅游是增強(qiáng)國民幸福感、提升國民健康水平、促進(jìn)社會和諧的重要產(chǎn)業(yè),也是具有優(yōu)化區(qū)域布局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化功能的新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。橫峰縣是國貧縣,鄉(xiāng)村旅游資源比較豐富,鄉(xiāng)村旅游扶貧也是該縣農(nóng)村扶貧開發(fā)的主渠道之一。橫峰旅游扶貧既有利于打破橫峰縣貧困地區(qū)的封閉狀態(tài),又有利于更新人們觀念、提高人口素質(zhì),促進(jìn)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙脫貧。

9月11日上午,橫峰縣旅游局全體干部認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)全縣結(jié)對幫扶、精準(zhǔn)扶貧暨基層黨建工作推進(jìn)會議精神,并對縣委書記饒清華就如何抓好結(jié)對幫扶、精準(zhǔn)扶貧暨基層黨建工作的講話精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)。我們作為縣級基層旅游部門,該如何做好旅游扶貧工作呢?我個人的思考是:圍繞建設(shè)文明新村目標(biāo),以精準(zhǔn)扶貧為突破口,以發(fā)展鄉(xiāng)村旅游為主線,以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為支撐,以富民興村為目標(biāo),突出“四個一” 工作重點(diǎn):

一是編制一部鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃。按照“看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的生態(tài)文明建設(shè)要求,與掛聯(lián)扶貧的困難群眾逐戶見面,摸清民情、民意、民愿,圍繞旅游扶貧做好旅游規(guī)劃基礎(chǔ)材料,立足鄉(xiāng)村旅游資源優(yōu)勢,圍繞鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,聘請規(guī)劃設(shè)計(jì)單位編制《鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃》,在規(guī)劃文本中,結(jié)合鄉(xiāng)村旅游開發(fā),把全村產(chǎn)業(yè)進(jìn)行立體化布局,明確將“吃住行游購?qiáng)省绷舐糜我嘏c“種養(yǎng)畜林果水”等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,努力將資源優(yōu)勢向資本優(yōu)勢轉(zhuǎn)化。

二是爭取一批旅游扶貧項(xiàng)目??h級旅游干部要深入掛聯(lián)扶貧鄉(xiāng)村,與掛聯(lián)扶貧的村委會班子成員進(jìn)行座談對接,通過了解村情村貌及存在的問題,找準(zhǔn)幫扶對接的重點(diǎn),根據(jù)了解到急需解決的問題,縣旅游局與縣扶貧辦一起將積極爭取有關(guān)項(xiàng)目給予支持解決,同時將積極引導(dǎo)支持掛聯(lián)扶貧鄉(xiāng)村在草莓西瓜蔬菜采摘、垂釣休閑、農(nóng)家樂等鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及旅游新業(yè)態(tài)的發(fā)展,增加群眾的收入。

三是培育一批旅游示范戶。按照統(tǒng)一規(guī)劃、分散建設(shè)、帶動示范的原則,通過以獎代補(bǔ)的方式對參與旅游發(fā)展意識強(qiáng)的農(nóng)戶進(jìn)行重點(diǎn)培育,擬選定有條件農(nóng)戶開辦農(nóng)家樂、家庭旅館、娛樂項(xiàng)目、土特產(chǎn)品開發(fā)等,根據(jù)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展需要,設(shè)立“鄉(xiāng)村旅游服務(wù)中心”,并在村委會掛牌,主要負(fù)責(zé)該村旅游資源的保護(hù)、管理和服務(wù),同時,縣旅游局帶領(lǐng)全體黨員干部深入貧困戶家中開展節(jié)日慰問活動,把黨的溫暖送到群眾當(dāng)中去。

四是開展一批鄉(xiāng)村旅游村官培訓(xùn)。我國從20xx年到20xx年計(jì)劃培訓(xùn)6000名村官,開展旅游規(guī)劃扶貧公益行動,加強(qiáng)對鄉(xiāng)村旅游扶貧重點(diǎn)村規(guī)劃指導(dǎo)、專業(yè)培訓(xùn),對建檔立卡貧困村實(shí)施整村扶持。每年通過鄉(xiāng)村旅游帶動200萬農(nóng)村貧困人口脫貧,確保到20xx年實(shí)現(xiàn)7017萬貧困人口的17%(1200萬人)通過旅游實(shí)現(xiàn)脫貧?!奥糜?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”,促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。近年來,隨著鄉(xiāng)村旅游快速發(fā)展,大批返鄉(xiāng)農(nóng)民工通過參與鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)致富;越來越多的大學(xué)畢業(yè)生和文化、藝術(shù)、科技等專業(yè)人員落戶鄉(xiāng)村,將自身的專業(yè)優(yōu)勢與鄉(xiāng)村的資源優(yōu)勢、旅游的市場優(yōu)勢結(jié)合起來,形成了一批鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)客基地。據(jù)此,我們基層旅游部門將結(jié)合掛聯(lián)扶貧鄉(xiāng)村對鄉(xiāng)村旅游村官進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),充分做好發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游扶貧的積極作用,圍繞“旅游+重點(diǎn)領(lǐng)域”,更好地服務(wù)發(fā)展大局。

山區(qū)扶貧心得體會篇十二

近年來,扶貧一直是全國性的工作重點(diǎn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)略。然而,扶貧不僅僅是解決貧困者的生存問題,更是應(yīng)該讓人們有朝一日不再貧窮,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。扶貧是一個長期而艱巨的任務(wù),需要政府、社會組織、企業(yè)和個人的共同努力,也需要我們每個人的關(guān)注和參與。

第二段:從實(shí)際出發(fā),科學(xué)制定扶貧政策

扶貧需要針對具體情況實(shí)行,因此,科學(xué)制定扶貧政策是非常重要的。政府需全面增強(qiáng)對扶貧工作的關(guān)注和研究,積極探索并行動對貧困現(xiàn)象造成的原因和成因。政府也應(yīng)著重考慮農(nóng)民的增收、農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、衛(wèi)生、教育培訓(xùn)和社會保障制度等多個方面,深入推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)扶貧等多種方式,使貧困人口逐步脫貧。

第三段:社會救助是扶貧的有力保障

社會救助也是扶貧重要的保障之一。社會救助主要為民眾提供基本的生活用品、消費(fèi)資金以及醫(yī)療保健等幫助。通過社會救助,可以保障貧困者的基本生活條件,并幫助他們渡過難關(guān)。同時,政府應(yīng)通過設(shè)立財政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等多種方式引導(dǎo)企業(yè)和居民積極參與扶貧事業(yè)。

第四段:關(guān)注教育 賦能未來

教育是扶貧工作中非常重要的一個方面。教育能夠?yàn)楦F人提供平等的機(jī)會,并為窮人打開未來的門。扶貧的過程中,我們應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)窮人積極投身教育領(lǐng)域,大力支持貧困家庭的子女就學(xué),并提供給他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五段:積極參與,共同扶貧

扶貧不是中央政府或地方政府的責(zé)任,更是每個國民的責(zé)任。雖然貧窮的主要原因不歸窮人本人負(fù)責(zé),但我們每個人可以通過自己的力量給予貧窮者實(shí)際的幫助,讓他們得到支持,擺脫貧困的困境。我們可以通過捐款、實(shí)施志愿服務(wù)等多種方式,積極參與扶貧工作并為貧困人口貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):

扶貧對于當(dāng)前發(fā)展來說,非常重要,是全體人民的責(zé)任。政府、社會組織、企業(yè)和個人共同努力,將有助于使中國的幾千萬貧困人口一個個脫貧致富,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)。我相信,只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力量,就能共同讓扶貧事業(yè)走得更好,為國家和人民發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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