心得體會是個人在學習、工作或生活中的感悟和領悟,是對經(jīng)驗和教訓的思考總結(jié)。通過寫心得體會,可以反思過去的經(jīng)歷,總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓,對今后的發(fā)展和改進起到積極的指導作用。我想我們應該多寫寫心得體會,對自己的成長和進步進行總結(jié)。如何在心得體會中有效地展示自己的思考和成長?希望這些心得體會范文可以激發(fā)大家寫作的靈感和動力。
教學論文寫作的心得體會篇一
第一段:引言(引出寫論文的重要性和挑戰(zhàn)性)
寫論文作為一種學術(shù)寫作的形式,對于每個學生來說都是一項重要的任務。它不僅要求我們有扎實的研究能力和嚴謹?shù)倪壿嬎季S,還要求我們有良好的寫作能力和較高的表達能力。然而,寫論文也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。在我寫論文的過程中,我積累了一些心得體會,愿與大家分享。
第二段:確定論文主題和組織結(jié)構(gòu)
首先,寫論文要從確定論文主題開始。選擇一個合適的主題,既要與自己的專業(yè)相關(guān),又要符合個人興趣和實際情況。在確定了論文主題之后,我們還需對論文進行良好的組織結(jié)構(gòu),明確每個章節(jié)的內(nèi)容和段落的邏輯關(guān)系。良好的組織結(jié)構(gòu)可以使文章內(nèi)容更加清晰,便于讀者理解。同時,對于每個章節(jié)和段落,我們還要進行適當?shù)倪^渡和銜接,使整篇文章能夠呈現(xiàn)出整體的連貫性。
第三段:合理利用文獻和資料
寫論文需要大量的文獻和資料支持,因此合理利用文獻和資料是非常重要的。我們可以通過查閱學術(shù)期刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等渠道尋找相關(guān)的文獻和資料,然后從中提取有價值的信息。在引用文獻時,我們要注重準確、規(guī)范地標注出處,避免抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。此外,我們還要注重文獻的選擇和評估,盡量選擇權(quán)威可信的文獻和資料,提高論文的學術(shù)水平和可信度。
第四段:深入分析和獨立思考
寫論文并不僅僅是對文獻和資料的收集和整理,更重要的是要進行深入的分析和獨立的思考。我們要對所選論文主題進行深入的研究,理解其中的關(guān)鍵問題和重要觀點。在寫作過程中,我們要善于提出問題,進行自主的思考,不盲目從眾,不停留于表面的描述和陳述。只有通過深入分析和獨立思考,才能在論文中提出新穎的見解和觀點,具有一定的學術(shù)價值。
第五段:反思和不斷改進
寫論文是一個反復思考和不斷改進的過程。在整個寫作過程中,我們要保持積極的態(tài)度,勇于面對困難。如果在寫作中遇到問題,我們要及時反思和調(diào)整,尋找解決的辦法。同時,我們還要學會接受批評和建議,不斷提高自己的寫作水平。只有經(jīng)過不斷的反思和改進,我們才能寫出更好的論文,完善自己的學術(shù)能力。
總結(jié):
綜上所述,寫論文需要我們在主題確定、結(jié)構(gòu)組織、文獻利用、分析思考和反思改進等方面做出合理的安排和努力。寫論文不僅是一種學術(shù)寫作的形式,更是一種培養(yǎng)自己批判思維和研究能力的重要途徑。通過不斷學習、實踐和反思,我們可以逐漸提高自己的寫作水平,并且在學術(shù)研究領域取得更好的成績。
教學論文寫作的心得體會篇二
寫論文是學術(shù)界的一項重要任務,也是大學生必備的一項能力。在我大學的學習過程中,我也陸續(xù)完成了多篇論文,從中積累了一些心得與體會。通過寫作,我深刻體會到了學論文寫作的重要性,同時也收獲到了不少成長。在這篇文章中,我將分享我在論文寫作中所獲得的心得和體會。
第二段:準備階段的重要性
在寫論文之前,充分的準備是至關(guān)重要的。首先,要對所要研究或探討的主題進行充分的調(diào)研和閱讀。
閱讀能幫助我更好地了解研究領域的現(xiàn)狀與前沿,同時也能給我提供一些借鑒和參考。其次,要仔細閱讀論文要求和指引,確保自己對于論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要求有清晰的認識。
此外,還需制定詳細的寫作計劃,將論文的整個寫作過程分解成多個小任務,合理安排時間,確保論文的質(zhì)量和進度。經(jīng)過多次的實踐,我明白了這個階段的重要性,只有在準備階段做足功課,才能寫出一篇有深度和廣度的論文。
第三段:如何構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)
作為一篇學術(shù)論文,良好的結(jié)構(gòu)是不可或缺的。在寫作過程中,我逐漸摸索出了一套適合自己的論文結(jié)構(gòu)。首先,要有一個引人注目的開頭,用一個有趣或引人思考的問題來吸引讀者的注意力,引導他們進入主題。接著,要在文章中把握一個明確的中心思想,并在介紹段中清晰呈現(xiàn)。同時,要提供有力的論據(jù)和相關(guān)實例,支持自己的觀點。
對于復雜的觀點和理論,要有條理地進行闡述和分析,避免過多地使用術(shù)語和專業(yè)詞匯,提高文章的可讀性。最后,要有一個簡潔明了的結(jié)論,總結(jié)自己的觀點和主題,并提供一些建議和展望。
通過不斷嘗試和改進,我漸漸領悟到一個好的結(jié)構(gòu)是展示思想和觀點的有效方式,也是引導讀者理解和認同的關(guān)鍵。
第四段:深入研究和批判性思維
寫論文是一個需要思考的過程。在寫作中,我深入研究并探究了我所研究的主題。在進行文獻綜述時,我發(fā)現(xiàn)有些觀點并不完全正確或有待質(zhì)疑,因此我仔細進行了批判性思維和分析。
集中優(yōu)點和缺點,評估不同觀點的可行性和合理性,形成自己的觀點,并通過論證來支持自己的立場。這個過程不僅提高了我的思辨能力,也讓我意識到學術(shù)界充滿了各種觀點和爭議,只有通過深入思考和獨立研究,才能準確地表達自己的觀點并獲得他人認同。
第五段:反思和不斷進步
論文寫作是一個需要不斷學習和進步的過程。每次寫作后,我都會仔細反思自己的不足,并尋找提升的方法和措施。可能諸如修改拼寫錯誤、改善句子結(jié)構(gòu)、提高語言表達能力等等方面,都需要不斷優(yōu)化和改進。
同時,我也從導師和同學的建議中學到了很多。和他們分享自己的觀點和想法,聽取他們的反饋和建議,對于改進自己的論文寫作也有著積極的作用。通過不斷地反思和進步,我相信自己將會在論文寫作上邁出更大的步伐。
總結(jié):
通過這篇文章,我分享了我在論文寫作中的心得和體會。準備階段的重要性、構(gòu)建良好的論文結(jié)構(gòu)、深入研究和批判性思維,以及反思和不斷進步,都是我在寫作過程中學到的重要課程。雖然在寫作中可能會遇到困難和挑戰(zhàn),但只要保持積極的心態(tài)和不斷努力,相信每個人都能寫出優(yōu)秀的論文。通過學習論文寫作,我深入理解了學術(shù)研究的重要性和有趣之處,并為自己的未來做好了準備。
教學論文寫作的心得體會篇三
學論文寫作是每個學生都必須面對的任務,其實質(zhì)就是通過文字表達自己的觀點和思考結(jié)果。在我寫論文的過程中,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的寫作習慣是非常重要的。首先,我總是堅持提前規(guī)劃,將整個寫作過程分解成幾個階段,以確保每個階段都有充足的時間進行深入思考。其次,我保持一定的學習節(jié)奏,每天勤奮地學習和寫作,避免拖延和堆積。最后,我養(yǎng)成了審慎思考和嚴謹操作的習慣,對自己寫的每一句話都進行多次斟酌,以確保語句的準確和明晰。
第二段:合理運用論文寫作技巧
在學習寫作的過程中,我也積累了一些寫作技巧,這些技巧對于提高寫作質(zhì)量和效率非常有效。首先,我發(fā)現(xiàn)規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)是寫作成功的基礎,因此我會在寫作之前制定一個明確的大綱,確保每個段落都有清晰的主題和邏輯關(guān)系。其次,我學會了靈活運用舉例和引用,為自己的觀點提供充足的論據(jù)和證據(jù)。同時,注意使用一些有力的連接詞語來在句子和段落之間建立聯(lián)系,使得整篇論文的結(jié)構(gòu)緊湊而連貫。最后,我也掌握了一些修辭技巧,如排比、比喻等,以提升寫作的效果。
第三段:注重對論文題目和要求的理解
在寫論文之前,我會仔細閱讀論文題目和要求,確保自己對題目的理解準確,并明確寫作的目標和要求。這是論文寫作的重要第一步,只有理解題目和要求,才能準確把握文章的方向和內(nèi)容。在理解的基礎上,我會對論文題目進行思考和反復推敲,確保自己寫出的是有獨立思考和自主觀點的論文。同時,也要遵循論文要求,包括字數(shù)、引用格式等方面的要求,以免因為細節(jié)問題而影響整體評價。
第四段:豐富閱讀與查找相關(guān)資料
豐富的閱讀是論文寫作的基礎,通過閱讀相關(guān)學術(shù)論文和專業(yè)書籍,我可以更好地理解并擴展自己的知識面。閱讀還可以啟發(fā)我的思考和觀點,為我提供更多的素材和論據(jù)。除了書籍和學術(shù)論文,我還會積極利用互聯(lián)網(wǎng)等信息資源,查找自己感興趣或是與論文題目相關(guān)的資料。這些資料不僅可以幫助我加深對題目的理解,還能為我提供更多的參考和對比。
第五段:反思和改進
在寫作過程中,我經(jīng)常進行反思和總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進空間,以提升寫作質(zhì)量。我會找出寫作過程中的問題點,并思考如何改進,如提高語言表達的準確性、增加論據(jù)的全面性等。同時,我也會請教和接受他人對我論文的意見和建議,不斷調(diào)整和改進自己的寫作方式。通過反思和改進,我相信自己的論文寫作能力會逐漸提升。
總結(jié):
在學習寫作的過程中,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的寫作習慣、合理運用論文寫作技巧、注重對論文題目和要求的理解、豐富閱讀與查找相關(guān)資料以及反思和改進是提升論文寫作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵。通過不斷的實踐和學習,我相信自己的論文寫作水平會不斷提高,從而能夠更好地表達自己的思想和觀點。
教學論文寫作的心得體會篇四
袁立冬 111001116 英語1103
論文寫作心得體會思考是一個痛苦的過程,而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰,經(jīng)過章老師的講解,對論文的寫作有了初步的設想,知道了一些論文寫作的基本方法。
一、選題要準確。俗話說,良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣,選一個恰當?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難,就是在選題的時候,要考慮好多的因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢,緊跟時代的步伐,有一定的新意,有一定的學術(shù)價值;又要符合自身的實際情況,自己有一定的專業(yè)知識的沉淀,或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證,選題要適中,既不要太難,自己沒法寫下去,又不能過于膚淺,研究價值不大。這就是要結(jié)合自身情況,量體裁衣,選一個符合自己能力范圍之內(nèi)的命題,題目一旦論證確定,就要樹立目標和信心,堅定的寫下去,在寫作過程中遇到困難在所難免,我們只有進一步調(diào)查研究,尋求解決困難的辦法,切忌朝三暮四,猶豫不定,切忌中途換題,臨陣換將,就是在萬不得已的情況下,不要中途換題,這樣會分散自己的精力,一定要相信自己,選定的題目是有科學依據(jù)的,自己有能力有信心寫下去,這一點,信心最重要,這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了,我們就圍繞論文進行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫作,總有一個思路,是按時間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動順序,還是邏輯順序,這根據(jù)自己論文的實際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能圍繞主體開展論述,這也是從總體上對論文的一個把握,不會讓論文寫作偏離主題,做到形散神聚。根據(jù)研究的思路,我們可以列出論文的各級標題。
三、觀點要鮮明。論文寫作過程中,要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點,要敢于亮出自己的觀點,就是在論文的三級標題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn),切忌把觀點隱藏在正文中間,要做到讀者看了你的綱目,就知道你寫了什么,表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云,泛泛而談,說了半天,不知道要表達什么意思,我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
四、論據(jù)要充分。論文論文,重在論證。而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點,把道理講明白,為什么是這樣的觀點,論據(jù)一定要充分,我們可以采取講道理,擺事實,舉例子進行論證,古今中外,歷史的,現(xiàn)在的,未來的,都可以用來論證,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點才能站得住腳。
五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點,就是你論文的閃光點,也是你論文中最核心的地方,這必須站在一定的高度,進行深入的思考,要提出新的思路、新的方法、新的舉措,創(chuàng)新點的優(yōu)劣,從一定程度上也決定了你的學術(shù)研究水平和論文質(zhì)量,也是你論文答辯時必須重點匯報的東西,這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石,可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時,要借鑒他人的強處,進一步進行研究。牛頓說過,我之所以看的更遠,是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候,一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法,當看到幾個相似的觀點時,我們可以進行歸納和總結(jié),找出它們的共性,得出它們的規(guī)律,那就是自己的觀點。從他人研究的一個內(nèi)容,我們可以進行聯(lián)想和演繹,是不是對我研究的東西也可以引申,可以借鑒。在引用他人的研究成果時,一般要遵循一個原則,引用了人家的論點,就不能引證人家的論據(jù),引用了論據(jù),就不能引用論點,這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當。山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈,文章篇幅不在長短,有新意就行。在論文寫作中,千萬莫以字數(shù)論英雄,字數(shù)只是個門面,關(guān)鍵是內(nèi)容,在論文創(chuàng)新的地方,應該重點論述,論文中其它部分要恰如其分,詳略恰當,有張有弛,重點內(nèi)容,濃墨重彩,相關(guān)內(nèi)容,蜻蜓點水,切忌一碗水端平,我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文,就像你見到的一個美女一樣,添之一分太肥,減之一分太瘦,恰到好處。而不是在湊字數(shù),可要可不要的東西,堅決刪除,別留著占版面,浪費讀者的時間。
八、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中,不可能不引用別人的觀點,不過論文寫作中標注出來了,這是研究的需要,不能算抄。但一定要有下注,要標明文獻的出處,具體到頁碼,不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言,把意思表達出來。
教學論文寫作的心得體會篇五
寫大論文是每個研究生必須經(jīng)歷的一個重要過程,它不僅是對所學知識的總結(jié)和應用,更是一項提高學術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要手段。在完成大論文的過程中,我積累了一些寶貴的心得體會。本文將分享我在大論文寫作中所領悟的五個方面的體會,包括選題、資料收集、論文結(jié)構(gòu)、寫作技巧和審稿修改。
第二段:選題
選題是大論文寫作的第一步,它決定了我們的寫作方向和內(nèi)容,因此非常重要。在選題時,要確保自己對這個題目感興趣,具備一定的研究基礎,并且該題目在學術(shù)界尚未得到充分研究和探索。同時,選題要符合實際需求,有一定的現(xiàn)實意義。在我的大論文選題過程中,我通過廣泛閱讀相關(guān)文獻和與導師和同學交流,最終確定了一個既有足夠研究基礎,又具備一定的學術(shù)空白和實際意義的題目。
第三段:資料收集
資料收集是大論文寫作中非常耗時和重要的環(huán)節(jié)。在進行資料收集時,我們既要廣泛查閱已有的文獻資料,又要善于發(fā)掘新資料,提高論文的獨特性和創(chuàng)新性。在收集資料時,我主要通過圖書館和網(wǎng)絡資源,包括數(shù)據(jù)庫、學術(shù)期刊等渠道。此外,適當與導師和同學進行交流,取得一些有用的信息和研究材料。通過大量的閱讀和收集資料,我獲得了豐富的研究素材和理論基礎,為后續(xù)的寫作奠定了堅實的基礎。
第四段:論文結(jié)構(gòu)
良好的論文結(jié)構(gòu)是確保大論文順利寫作和有效傳達的關(guān)鍵。在進行論文結(jié)構(gòu)設計時,我們應該清晰地確定論文的章節(jié)劃分和內(nèi)容安排,合理布局每個章節(jié)的主題和要點。在我的大論文寫作中,我采用了經(jīng)典的引言、文獻綜述、研究方法、實驗與結(jié)果分析、討論和結(jié)論等六個章節(jié)的結(jié)構(gòu)。每個章節(jié)都有明確的主題和目標,相互之間銜接緊密,邏輯清晰。這樣的結(jié)構(gòu)幫助讀者更好地理解和掌握我論文的內(nèi)容和論證思路。
第五段:寫作技巧和審稿修改
寫作技巧和審稿修改是大論文寫作的最后兩個階段,它們對于提高論文的質(zhì)量至關(guān)重要。在寫作技巧方面,我們應該注重語言表達和邏輯推理的準確性,力求簡明扼要,不拖泥帶水。在審稿修改方面,我們應該耐心聆聽導師和審稿人的建議和意見,并進行恰當?shù)男薷暮透倪M。在我寫作大論文的過程中,我注重語言的準確性和邏輯的連貫性,不斷修正論文中的問題和不足。通過多次審稿修改,我逐步提高了我的論文質(zhì)量,并得到了導師和審稿人的認可和肯定。
結(jié)尾段:總結(jié)
通過整個大論文寫作過程的實踐,我深刻意識到選題的重要性、資料收集的必要性、論文結(jié)構(gòu)的合理性、寫作技巧的關(guān)鍵性以及審稿修改的有效性。這些心得體會不僅對我本次大論文的順利完成有著重要的推動作用,也為我今后的學術(shù)研究和寫作提供了寶貴的經(jīng)驗。我相信,只要我們堅持不懈地學習和實踐,通過不斷總結(jié)和反思,我們的大論文寫作能力和水平會不斷提高,我們的學術(shù)和職業(yè)生涯也會更上一層樓。
教學論文寫作的心得體會篇六
寫論文是大多數(shù)學生在大學時期不可避免的一項任務。在寫論文的過程中,我積累了一些寫作心得和體會,其中包括選題的重要性、合理規(guī)劃時間、深入研究文獻、合理組織結(jié)構(gòu)和多次修改。這些經(jīng)驗不僅對論文寫作有幫助,也對我今后的學習和工作都具有借鑒意義。
首先,選題的重要性不能被低估。一個好的選題可以為論文的順利進行打下堅實基礎。在選擇論文題目時,我會考慮自己的興趣和專業(yè)背景,確保選擇一個自己熱愛并且能夠深入研究的題目。同時,我也會考慮該題目是否有足夠的研究材料和資源,以便能夠進行深入調(diào)查和分析。選題正確與否,直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和寫作的難易程度。
其次,在寫論文之前,我會合理規(guī)劃時間。寫論文需要大量的時間和精力,良好的時間規(guī)劃能夠使我在寫作過程中更加高效。我會提前了解論文的要求和時間限制,并根據(jù)這些信息制定一個詳細的寫作計劃。我會將整個寫作過程分為幾個階段,每個階段設置一個明確的目標,并制定相應的計劃。通過這種方式,我可以避免最后時刻匆忙完成論文,并保證作品的質(zhì)量和準時提交。
第三,深入研究文獻是寫論文不可忽視的一環(huán)。在寫論文之前,我會收集大量的相關(guān)文獻,這些文獻可以幫助我更好地了解研究背景和前人的研究成果。同時,通過閱讀文獻,我也能夠理解當前問題的重要性和爭論焦點,以便在寫作中有的放矢。此外,我還會引用文獻中的有用數(shù)據(jù)和觀點,來支持我的研究假設和結(jié)論。
第四,合理組織結(jié)構(gòu)是寫論文時的關(guān)鍵。論文應該具有清晰的邏輯流程和合理的章節(jié)劃分,這樣讀者才能更好地理解和閱讀。在寫作中,我會合理安排每個章節(jié)的主題,并確保前后章節(jié)之間有一定的關(guān)聯(lián)性。同時,每個章節(jié)內(nèi)部也需要有一個合理的組織結(jié)構(gòu),包括引言、論證和總結(jié)。這樣可以讓讀者更加容易理解我的研究過程和思路。
最后,多次修改是寫論文不可或缺的一步。寫完初稿后,我會仔細檢查論文中的語法錯誤和邏輯漏洞,并對其中的不清晰之處進行修改和補充。此外,我還會請身邊的同學或老師幫我進行潤色和修改,以便獲得不同的意見和建議。通過多次修改,我可以進一步完善論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),并提高作品的質(zhì)量。
總結(jié)起來,寫論文是一項充滿挑戰(zhàn)的任務,但通過不斷的努力和積累經(jīng)驗,我漸漸明白了一些寫作心得和體會。選題的重要性、合理規(guī)劃時間、深入研究文獻、合理組織結(jié)構(gòu)和多次修改都對論文寫作起到了關(guān)鍵作用。這些經(jīng)驗不僅對論文寫作有幫助,也對我今后的學習和工作具有借鑒意義。通過不斷實踐和總結(jié),我相信我可以進一步提高我的寫作技巧和能力。
教學論文寫作的心得體會篇七
第一段:引言(200字)
論文寫作是大學階段必須要面對的一項重要任務,也是衡量學生綜合能力的重要標準之一。經(jīng)過長時間的實踐和總結(jié),我積累了一些關(guān)于論文寫作的心得體會。在這篇文章中,我將分享給大家我在寫論文過程中所得到的經(jīng)驗和教訓,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍椭?/p>
第二段:明確主題(200字)
首先,明確主題是論文寫作的首要任務之一。在選擇論文主題時,我們要考慮到自身的興趣和專業(yè)知識,并且要選擇一個具有一定研究價值的課題。只有在對主題有充分的了解和熟悉的基礎上,我們才能夠?qū)懗鲆黄猩疃群酮殑?chuàng)性的論文。因此,在選擇論文主題時,我們要綜合考慮多方面因素,并且要與導師進行充分的溝通和交流,以確保選題的準確性和可行性。
第三段:資料收集與整理(200字)
接下來,資料的收集與整理是論文寫作中必不可少的一步。我們可以通過圖書館、學術(shù)期刊和互聯(lián)網(wǎng)等途徑來獲取相關(guān)的文獻和資料。在收集資料時,我們要注意選擇權(quán)威性和可靠性較高的資料,并結(jié)合自己的研究主題進行篩選。一旦收集到了充足的資料,我們就需要進行整理和分類,以便于后續(xù)的寫作和引用。在整理資料時,我們可以使用思維導圖或者概念框架等工具,以便于更好地理清思路和關(guān)系。
第四段:寫作與修改(300字)
在寫作階段,我們要注意邏輯嚴密,表達準確和規(guī)范,以及語言流暢和通順。在寫作論文的過程中,我們要始終堅持科學的研究方法和體系化的寫作結(jié)構(gòu),盡量避免夸張和主觀性的表達。另外,我們要多加引用外部文獻以及其他學者的研究成果,以增加論文的權(quán)威性和可信度。寫完初稿后,我們還要進行多次的修改和潤色,以保證論文的質(zhì)量和準確性。在修改時,我們要注意詞句的精簡和準確,切勿寫出冗長和累贅的句子,以免給讀者帶來困惑。
第五段:總結(jié)與展望(300字)
最后,學會總結(jié)與展望是論文寫作經(jīng)驗的必備技能。在整個寫作過程結(jié)束后,我們要對自己的論文進行全面的總結(jié)和評估,找出其中的不足和改進的空間。同時,我們還要對自己的論文寫作能力進行自我評估,并針對性地進行提升和改進。此外,我們還要關(guān)注前沿的研究動態(tài)和學術(shù)動向,以提前了解新的研究課題和新的研究方法。通過不斷的學習和實踐,我們才能夠取得更好的論文寫作成果,并且為將來的學術(shù)道路打下堅實的基礎。
結(jié)尾(100字)
綜上所述,學論文寫作是一項需要耐心和毅力的任務,在寫作的過程中,要注重主題的選擇,資料的收集與整理,寫作的技巧和修改的重要性,以及總結(jié)與展望的能力。只有掌握了這些要領,我們才能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的論文。希望通過我的分享,能夠幫助大家更好地進行論文寫作,并取得更好的成績。
教學論文寫作的心得體會篇八
隨著高校教育的普及,科研寫作成為研究生、博士生以及學術(shù)工作者不可或缺的一部分。然而,有很多人在寫作論文時感到困惑和無助,因為不知道從何下手、如何展開論證。在我撰寫論文的過程中,我從實踐中總結(jié)了一些心得體會,希望對正在寫作論文的人有所幫助。
首先,寫作論文需要充分理解論文要求和研究背景。在開始寫作之前,要詳細閱讀論文要求和研究背景資料,明確論文的題目、目的和研究對象。只有理解了論文要求和研究背景,才能有針對性地搜集資料,并且明確寫作思路。進一步,要仔細閱讀相關(guān)文獻,掌握前人研究的成果和現(xiàn)有的爭議,為論文寫作打下堅實的基礎。
其次,寫作論文需要明確論文結(jié)構(gòu)和邏輯。一個合格的論文應當有明確的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)論三個部分。引言部分應當簡明扼要地介紹研究的背景和意義,并提出研究的目的和問題。正文部分應當深入分析和論證研究問題,并提供充分的材料和數(shù)據(jù)支持。結(jié)論部分應總結(jié)正文的內(nèi)容,回答研究問題,并闡明研究的局限性和未來的研究方向。此外,在論文的結(jié)構(gòu)中,還需要合理使用段落,讓論文整體邏輯清晰,條理清楚。在寫作過程中,要對每個段落的主題和內(nèi)容進行明確的規(guī)劃,使之與整體論文的邏輯和論證有機結(jié)合,避免過分冗長和無關(guān)的內(nèi)容。
第三,寫作論文需要注意語言表達和風格。寫論文不僅僅是表達研究結(jié)果,還要讓讀者能夠愉快地閱讀,并理解其中的意義。因此,語言表達和寫作風格尤為重要。在寫作過程中,要力求用簡潔明了的語言表達自己的觀點和論證,避免使用太多的專業(yè)術(shù)語和長難句,讓讀者能夠輕松理解。此外,還要注意文章的連貫性和流暢性,通過使用適當?shù)倪^渡詞和句子,使段落和章節(jié)之間的連接更加緊密,邏輯更加清晰。
第四,寫作論文需要反復修改和審查。寫論文不是一蹴而就的工作,而是通過多次修改和審查,不斷提高論文的質(zhì)量。在寫作的過程中,要注意拆解論文的每個部分,逐一查找和修改錯誤和不足之處。首先,要檢查論文的內(nèi)容是否全面和準確,是否符合論文要求和研究目標。其次,要審查論文的語言表達是否流暢,是否有錯別字和語病。最后,要檢查論文的格式和引用是否規(guī)范,是否符合學術(shù)規(guī)范。在這個過程中,可以請親友和同學幫助審查,避免盲目修改和過度修改。
最后,寫作論文需要保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。寫論文是一個艱辛而漫長的過程,很容易遇到困惑和挫折。然而,需要保持積極的態(tài)度和良好的心態(tài),相信自己的能力和研究的價值。在寫作的過程中,要給自己一定的時間和空間,合理安排時間和休息,以免過度壓力導致創(chuàng)作困難。同時,要善于與他人交流和分享,聽取他人的建議和意見,不斷提高自己的論文水平。
總之,寫作論文是一個需要耐心和毅力的過程,但通過充分理解論文要求和研究背景、明確論文結(jié)構(gòu)和邏輯、注意語言表達和風格、反復修改和審查、保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度,我們可以更有效地撰寫出高質(zhì)量的學術(shù)論文。希望這些心得體會能夠?qū)Ω魑徽趯懽髡撐牡耐瑢W們有所幫助,共同攻克寫作難題,取得更好的研究成果。
教學論文寫作的心得體會篇九
做學問首先一般得知道了解該領域內(nèi)別人研究過什么、已經(jīng)研究到什么程度,即最好首先寫一篇綜述性的文章,但是綜述性文章寫作的最佳時期是當你閱讀了該領域大量的論文以后,并且有了自己的一些見解之后,此時你在綜述中不僅能夠把該領域的研究成果分門別類進行梳理,而且也的確能夠提出一些真知灼見了。
寫綜述,首先得學會閱讀學術(shù)論文,學會總結(jié)別人的觀點,但是綜述中僅僅羅列別人的觀點還不行,還要有自己對該研究內(nèi)容的思考,這樣才能用一根思想之線把已有的珍珠一顆顆串起來。根據(jù)我自己的經(jīng)驗,遇到有價值的論文,一般我會在一個記事本中寫一些總結(jié),主要包括論文題目、作者、刊物、主要內(nèi)容以及閱讀此篇論文時候的感受,尤其是閱讀該論文時我的想法,會紀錄比較詳細,比如論文的寫作思路、用詞值得借鑒啊。
不定吧唧一下,問題在靈光之中得到解決.這種善于發(fā)現(xiàn)問題的人,一般是很有學術(shù)研究潛力的人,只要堅持不懈,必有大成!
這樣閱讀學術(shù)論文有幾個優(yōu)點:
(1)產(chǎn)生新的想法,獲得idea;
(3)養(yǎng)成良好的思維總結(jié)習慣,這些筆記將來說不定是一輩子的財富;
教學論文寫作的心得體會篇十
作為一個在大學本科期間經(jīng)歷過兩次論文寫作的學生,我有著深刻的對于論文寫作的體驗和反思。在本篇論文中,我將分享一些個人的心得體會,希望能夠在幫助別人的同時,也加深我對這一問題的認識。
第一段:引入論文寫作的重要性
我們不可否認,關(guān)于論文寫作的討論往往是我們在大學生涯中接觸最多的話題之一。這也是非常正常的,因為論文寫作不僅是一種學習技能,同時也是我們在學術(shù)上建立自身身份的必要途徑。通過撰寫結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰的論文,我們可以向同事、教授和上級展示我們的才華和獨創(chuàng)性。除此之外,論文寫作還能夠幫助我們提升分析能力和研究技巧等綜合能力。總之,論文寫作對于我們的學術(shù)成長和職業(yè)發(fā)展都有著不可忽視的作用。
第二段:掌握基本的論文寫作步驟
在具體的論文寫作過程中,我們需要按照一定的步驟進行。首先,我們必須明確所要寫的論文是什么類型,例如文獻綜述、實驗報告、論文等。其次,我們需要確定論文的主題和提綱,并根據(jù)這些內(nèi)容收集和閱讀相關(guān)的資料。然后,根據(jù)閱讀材料的過程所得到的信息,我們可以開始進行論文的草稿寫作,并在最后完成論文并對其進行檢查和修改。在這個論文寫作過程中,必須始終貫徹主題,確保論文整體內(nèi)容的連貫性和完整性。
第三段:關(guān)于論文的文體和形式
當我們熟練掌握論文寫作流程之后,我們也需要理解論文的文體和形式。這包括使用正確的語法、標點和拼寫,以及正確引用資料和格式化參考文獻等方面。此外,在論文的句子和段落之間造成跨度合理是非常重要的。論文應該包含至少三個基本部分:引言、正文和結(jié)論,在這三個部分中的內(nèi)容應該清晰,立足實踐,不會冗長。最后,我們必須明確論文的字數(shù)和格式限制,并根據(jù)這些限制來組織自己的文章。
第四段:學會利用可靠的參考資料
知識來自于資料,而真正有價值的知識通常是從可靠的資料中收集而來。因此,在論文寫作過程中,我們需要利用可靠的參考資料,并且使用標準的引用方法。在收集參考資料時,我們可以查找高質(zhì)量的權(quán)威文獻,也可以利用互聯(lián)網(wǎng)或社交媒體平臺上的資源。不論我們使用的是哪一種來源,我們必須確保這些資源是可靠的、準確的,并且是來自于公認的學術(shù)出版物,以保證我們在論文中使用的信息是真實、完整和可信的。
第五段:總結(jié)自己的學習成長
總之,在我學習撰寫論文的過程中,我學到了很多與此直接相關(guān)的知識和技巧,例如論文寫作的結(jié)構(gòu)、文體和形式。同時,我也學會了如何查閱、評估并使用參考資料,以及如何在論文寫作過程中將自己的觀點與其他人的觀點糅合在一起。此外,論文寫作還幫助我進一步提升了自己的學術(shù)水平、批判性思維能力和研究技巧。更重要的是,論文寫作幫助我認識到撰寫高質(zhì)量的學術(shù)論文是需要付出更多的努力和耐心的,但是付出的努力和耐心所帶來的成就是是值得的。
結(jié)論:最后,我想強調(diào)的是,在論文寫作過程中,并非只有最后的成果更加重要,同樣重要的是我們在寫作的過程中,能夠不斷反思和重新思考自己的論文內(nèi)容以及學習的成長之路。通過持續(xù)的學習和努力,相信我們每個人都能夠?qū)懗鼍实膶W術(shù)論文,同時也讓這些論文成為自己成長的見證。
教學論文寫作的心得體會篇十一
俗話說,良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣,選題要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導師的指導下,選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區(qū),是中小企業(yè)比較集中的地區(qū),在身邊發(fā)生了不少融資難問題,特別是在經(jīng)濟危機影響還沒消去的今天,這個問題更加突出,所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定,就要樹立目標和信心,堅定的寫下去,在寫作過程中遇到困難在所難免,我們不斷地去尋求解決困難的.辦法,切忌猶豫不定,一定要相信自己,選定的題目是有科學依據(jù)的,自己有能力有信心寫下去,這一點,信心最重要,這是我們論文寫作的動力和支撐。
題目選定了,我們就圍繞論文進行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫作,總有一個思路,是按時間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動順序,還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā),先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應對這種情況我們應該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文,重在論證。論文的重點在于解決“為什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點,把道理講明白,為什么是這樣的觀點,論據(jù)一定要充分,在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討,這樣論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點才能站得住腳。
在論文寫作中,不可能不引用別人的觀點,不過論文寫作中要標注出來,這是研究的需要,不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走,只有一步一個腳印,認認真真的去完成,在論文的字里行間凝結(jié)著導師和作者的心血,一份耕耘一份收獲,預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
教學論文寫作的心得體會篇十二
教研是教育科研的基礎;教育科研是教研的深化。教研要在教育科學理論的指導下進行;教育科研要圍繞教研中的熱點和難度問題展開。以教研帶科研,以科研促教研。
培訓的主要內(nèi)容:
一、什么是教育科研
二、教師為什么要進行教育科研
三、如何選擇教育科研課題
四、如何搜集和整理文獻資料
五、如何設計教育科研方案
六、如何選擇教育科研方法
七、如何撰寫和發(fā)表教育科研論文
大部分教師的誤區(qū):將教研作為教育科研,將教研論文作為教育科研論文。將教育科研論文寫成工作經(jīng)驗總結(jié),缺乏問題意識、科學方法、學術(shù)規(guī)范。
斯騰豪斯說過:
“教師是課堂的負責人,而從實驗主義者的角度來看,課堂正好是檢驗教育理論的理想實驗室。對偏愛自然觀察的研究者而言,教師是名副其實的有效的實踐觀察者。不管從任何角度理解教育研究,都必須承認的是教師職業(yè)生涯中充滿了豐富的研究機會?!?/p>
我們教師常出現(xiàn)的選題不當:
一是范圍太大;
二是研究問題不明確;
三是研究意義不大;
四是課題太難,條件不具備;
五是經(jīng)驗感想之談,不是科研問題。
通過聽陳博士的講座,我對教研與教育科研有了清楚的認識,之前我分不清什么是教育科研什么是教研。而且,一想到寫論文就怕,不知如何選擇教育科研課題,如何設計教育科研方案,通過今天的學習,課題的選取應遵循一定的原則,而課題的來源也很多,可以反思教育教學,留意各種爭論,關(guān)注焦點、熱點、難點,分析他人經(jīng)驗,探究問題的起因,只要我們細心觀察,善于發(fā)現(xiàn)多注意平時教學中存在的有研究價值的問題,并隨時把它記下來,就可以作為日后的寫作材料。
教學論文寫作的心得體會篇十三
。一:科技論文寫作的意義。
做為研究生,我們要學會且要掌握甚至精通科技論文。因為科技論文協(xié)作不但關(guān)系到我們的畢業(yè)問題,更與我們的學術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān)。
首先認識下科技論文寫作與發(fā)表的意義:
科技論文的寫作與發(fā)表有以下幾個方面的意義。
1)科技論文的寫作是科技工作者進行科學技術(shù)研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務時,往往認為他們接受的只是“1項”任務即科研;實際上,他們開始就應當認為接受的是“2項”任務——科研和寫作,科技工作者應當建立起這樣一個概念。法拉第說得好,“開拓,研究完成,發(fā)表”法拉第的這個科研步驟說的很好,開拓,開拓出一片新的領域,或者只是在某中程度上進行創(chuàng)新,這些都應該是科研的范疇。研究完成了,寫作,寫作是傳播、繼承、分享知識的過程。人類只有把只是一步一步傳遞下去,才能讓后人少做重復性工作,少走彎路。足見科技論文寫作的重要行和寫作與發(fā)表對一個科技工作者的重要性。
不少作者往往把寫作論文當作課題研究最后階段的事來做,因而常常聽到他們說:“等課題完了再寫吧!”其實,寫論文不是為了“交差”、“還帳”,也不只是為了發(fā)表;科技論文的寫作是科學技術(shù)研究的一種手段,是科學技術(shù)研究工作的重要組成部分。最好的作法是,課題研究的開始就是論文寫作的開始,即不要等課題完了才寫,而應在課題研究一開始就寫,因為思考一個比較復雜的問題,借助于寫作效果會更好些。寫,就是用文字符號把思考的過程一一記錄下來,讓它們在紙面上視覺化,便于反復琢磨與推敲,使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來,具體化和條理化起來,使思維更縝密。如果把寫作貫穿在整個研究工作中,邊研究,邊寫作,則可及時發(fā)現(xiàn)研究工作的不足,補充和修正正在進行的研究,使研究成果更加完善;同時也還有這樣的可能,即寫作靈感的突發(fā),將導致研究方案的重大改進,從而最終提高研究成果的水平和價值。
2)科技論文的發(fā)表可以促進學術(shù)交流。英國文學家肖伯納說過:“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換,那你和我仍各有(只有)一個蘋果。但倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交流,那我們將各有兩種思想?!睂懽髋c發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進行科學思想交流的永久記錄,也是科學的歷史,它記載了探索真理的過程,記載了各種觀測結(jié)果和研究結(jié)果,而科學技術(shù)研究是一種承上啟下的連續(xù)性的工作,一項研究的結(jié)束可能是另一項研究的起點;因此,科技工作者通過論文寫作與發(fā)表形式進行的學術(shù)交流,能促進研究成果的推廣和應用,有利于科學事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
3)科技論文的寫作與發(fā)表有利于科學積累??萍颊撐膶懽魇切畔⒌臅娲鎯顒樱ㄟ^論文的寫作與發(fā)表,信息的傳遞將超越時空的限制,研究成果將作為文獻保存下來,成為科學技術(shù)寶庫的重要組成部分,為同時代人和后人提供科學技術(shù)知識,由整個人類所共享。人類整個科學技術(shù)歷史長河就是由這樣一個個浪花匯集而成的。
個科技工作者學識水平與業(yè)務成績的重要指標,同時也是考核他們能否晉升學位和技術(shù)職務的重要依據(jù)。
二 :論文寫作格式體會:
分述如下:
一、題目
題目要準確得體,簡短精練,外延和內(nèi)涵恰如其分,醒目。
1.準確得體:論文題目能準確表達論文內(nèi)容,恰當反映研究的范圍和深度。提要
扣文,文要扣題。
為既充實準確有不流于籠統(tǒng)和一般化。
有屬性的反映。
4.醒目:題目是否醒目,其產(chǎn)生的效果是相距甚遠的。
二、作者姓名和單位
作者,余類推。重要的是堅持實事求是的態(tài)度。
三、摘要
論文一般應由摘要,它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短評述。摘要應包
含以下內(nèi)容:1.從事這一研究的目的和重要性。
2.研究的重要內(nèi)容,指明完成了那些工作。
3.獲得的基本結(jié)論和研究成果,突出論文的新見解。
4.結(jié)論與結(jié)果的意義。
論文摘要文字必須十分簡練內(nèi)容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉
例證,不講研究過程,不用圖表、公式,也不要做自我評價。
四、關(guān)鍵詞
文內(nèi)容中選。
五、引言(前言)
作用和意義。
引言的文字不可冗長,內(nèi)容不宜過于分散、瑣碎,措詞要精煉,要吸引讀
者讀下去。
六、正文
告??墒牵湫Чm得其反,易使那些必須讓人知道的重要內(nèi)容淹沒在一片令人
簡練可讀。
七、結(jié)論
論文的結(jié)論應該反映作者的學術(shù)見解。結(jié)論應是該論文的最終的總體的結(jié)論,而不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復。結(jié)論應當體現(xiàn)作者更加深層的認識,是經(jīng)過推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過而得到的學術(shù)總觀念、總見解。 結(jié)論應該明確、完整、明確、簡練。一般應包括以下幾個方面:
1.本文研究結(jié)果說明了什么問題
2.對前人有關(guān)的看法作了那些修正、補充、發(fā)展、證實或者否定
3.本文研究的補助指出或者遺留未予解決的
問題,以及對解決這些問題的
可能的關(guān)鍵點和方向。
內(nèi)容注意留有余地。
八、致謝
致謝語可以放在正文后面,體現(xiàn)對協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個人,或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應感謝的組織或人。
九、參考文獻
列出參考文獻的目的有三:1.為了能夠反映出真實的科學依據(jù)
2.為了體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度,分清楚是自己的觀點或者成果,還是別人的
觀點或者成果。
3.為了對前人的科學成果表示尊重,同時也是為了指明引用資料出處。
三:科技論文選題
1、選題的重要性
選擇課題,確定主攻方向,是撰寫學術(shù)論文的第一步,它直接關(guān)系著學術(shù)成果的質(zhì)量和水平??蒲腥藛T的遠見卓識,首先就表現(xiàn)在這里。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)學上的或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題,新的可能性,從新的角度看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標志著科學的真正進步?!毕柌匾舱J為“問題的完善提法意味著問題已經(jīng)解決了一半。”因而選題一定要恰當,慎重。
2 選題時要注意幾個問題。
一是選題方向與專業(yè)對口。怎樣去發(fā)現(xiàn)問題,確定論題呢?以下幾點可供參考:從主管部門、專業(yè)學會和各類研討會等指定的研究課題中,篩選出符合自己的工作實際和研究專長的典型問題作為論題,加以研究,撰寫成文;實踐中注意細心觀察,勤于思考,就自己體驗較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感,加以提煉,將其上升到一定的理論高度,形成論題;通過認真閱讀書刊雜志,在綜合、借鑒別人科研成果的基礎上,受到有關(guān)論點和問題的啟示,發(fā)現(xiàn)論題,總結(jié)經(jīng)驗、推陳出新,發(fā)表自己與眾不同的見解??傊l(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于"留心"。只要平時留心,注意積累,好的選題是時刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的。一旦有了想法,就要立刻記下來,為以后進行篩選或提煉論題做好準備。
二是選題要考慮主客觀條件,應對自己有正確的客觀估計。如自己掌握材料的深度和廣度,駕馭材料的能力,對課題的理解程度等。根據(jù)自己的長處和興趣愛好,揚長避短,充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢。同時還要充分了解學術(shù)界的研究現(xiàn)狀,如本課題研究已有的成果,還存在哪些問題,尚待研究、解決的問題及迫切程度,社會需要和科學發(fā)展的趨勢等等。只有把主客觀兩方面的條件結(jié)合起來,才能選出最適合自己的課題來。
三是選題時間適宜,選題要盡量早些,以便有充分的時間積累材料。但又不宜過早,過早選題,自己的專業(yè)知識還較單薄,如果在對本學科領域的學術(shù)研究狀況知之甚少的情況下,貿(mào)然選題,難免失之偏頗。有了一定的專業(yè)基礎,不至于茫然無從,又可以比較從容地準備,讀書、積累材料,也有足夠的時間和精力深入探討。如果到評職稱時才考慮選題,就會顯得很倉促,無暇把問題考慮成熟,研究透徹,投稿成功的幾率就很小。
四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。難度大的課題當然更有科
教學論文寫作的心得體會篇十四
論文寫作是大學生學習過程中不可缺少的一部分。然而,由于種種原因,很多學生在論文寫作上舉步維艱。為了提升學生的寫作能力,我參加了一門關(guān)于論文寫作的課程。通過這門課程,我深感到自己的進步,并獲得了許多寶貴的心得體會。
首先,這門課程教會了我們論文寫作的基本要素。在課程的一開始,老師詳細介紹了論文的結(jié)構(gòu)和格式。他強調(diào)了論文的開頭應該引人入勝,提出問題或者引用相關(guān)的案例,以吸引讀者的興趣。接著,我們要提供論據(jù)來支持自己的觀點。這些論據(jù)可以是經(jīng)典的研究結(jié)果、歷史事件或者個人經(jīng)驗,需要確鑿可信。最后,我們需要做出結(jié)論,并指出研究的限制或者未來的研究方向。通過學習這些基本要素,我意識到寫作不是憑空發(fā)揮,而是需要有條理地展開。
其次,課程通過大量的練習讓我們鍛煉寫作技能。在每次課堂上,老師會給我們一篇論文題目,然后要求我們在規(guī)定的時間內(nèi)完成一篇短文。這種訓練的方式讓我時刻保持寫作的狀態(tài),也培養(yǎng)了我的思考和表達能力。通過課程的組織,我學會了設定寫作的目標,將寫作時間合理地分配給頭緒清晰的大綱、詳細的論證和精確的措辭。這種訓練的經(jīng)歷讓我的寫作能力有了長足的進步。
第三,這門課程強調(diào)了閱讀的重要性。老師在課堂上不斷地鼓勵我們?nèi)ラ喿x,指出閱讀是寫作的靈感之源。他推薦了一些經(jīng)典的文學作品和學術(shù)著作,鼓勵我們積極閱讀并借鑒其中的寫作技巧和思考方式。通過閱讀,我拓寬了自己的知識面,也提升了自己的寫作水平。對我而言,閱讀已經(jīng)成為了我在寫作前必不可少的準備工作。
另外,在這門課程中,我學到了批判性思維的重要性。老師要求我們在寫論文時,不僅要表達自己的觀點,更要能夠批判性地分析和評價他人的觀點。這對我來說是一項新的挑戰(zhàn),因為在過去的寫作中,我往往只關(guān)注自己的觀點而忽略了他人的想法。但通過這門課程的學習,我逐漸明白了批判性思維的重要性,以及如何運用批判性思維來加強我的論點和加深我的文本。
最后,這門課程給了我們機會以及自由來發(fā)展我們自己的寫作風格。老師鼓勵我們在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,并且不拘泥于傳統(tǒng)的寫作方式。他引導我們?nèi)ヌ剿鞑煌膶懽黠L格,比如抒情、議論、敘事等。這樣的機會讓我在寫作中感到自由和樂趣,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己寫作的潛力。
總之,參加這門論文寫作課是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這門課程,我學到了論文寫作的基本要素,通過大量的練習鍛煉了我的寫作技巧,強調(diào)了閱讀的重要性,培養(yǎng)了我的批判性思維,并且給了我發(fā)展自己寫作風格的機會。這一切對我來說都是寶貴的財富,我會繼續(xù)努力,在寫作的道路上不斷成長。
教學論文寫作的心得體會篇十五
這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益,我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學習的過程和研究的過程,沒有學習就不可能有研究的能力,沒有自己的研究,就不會有所突破,那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我繼續(xù)進步。不積跬步何以至千里,本設計能夠順利的完成,也歸功于我的指導莫老師的認真負責,使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識,并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持,才使我的畢業(yè)論文工作順利完成,在此向全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。
我的論文題目是《a股何時見底反彈》,這個題目與我們的日常生活非常接近,接到題目我便開始是搜集資料。在莫老師的指點下,通過各種渠道開始準備工作—通過網(wǎng)絡、圖書館搜集相關(guān)學術(shù)論文、核心期刊、書籍等。通過一個月的深入學習,搜集了一大堆與畢業(yè)設計相關(guān)的資料,在老師的指導下,我了解到一些相關(guān)的知識,并將這些內(nèi)容列成提綱,便于以后查詢,以減少后期工作量。
接下來,我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究,并制作了課題研究的方案及網(wǎng)站設計規(guī)劃,開題報告完成之后隨即進入緊張而有序的寫作及網(wǎng)站創(chuàng)作之中。根據(jù)取其精華,去其糟粕的原則,我撰寫了初稿,并加入了自己新穎的見解,在此期間,我也多次與莫老師進行交流,聽取老師好的建議,積極采納。
老師將初稿修改后及時反饋給我,看了之后才發(fā)現(xiàn)論文中的論文漏洞很多,特別是論文的格式,而且內(nèi)容有所欠缺,我發(fā)現(xiàn),要干好一件事并非那么簡單,但也不是很難,敷衍了事是萬萬不可的,對待任何事情都要認真去思考,用思想來完成任務。于是我又重新去查閱文獻進行論文的修改。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的,而是修改出來的,這需要的是耐心,還要用心。越是不懂的東西才要去學,在學習的過程中你會收獲很多,其中一點就是互相學習是最好的學習途徑,在此期間,我與同組的同學也進行了論文的交流學習,在學習之后我也發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,并積極改正,是我的論文更加的完善,這也是我在完成論文之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,在未進行之前,我自己感覺論文答辯可能很難,心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn),任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。在答辯的過程中,自我感覺還是不錯的,雖然開始有些緊張,兩分鐘之后就進入狀態(tài),因為是自己在講解自己做的東西,感覺輕車熟路,流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)論文。
指導老師和同學也對我的論文提出了一些問題,使我更深一層的對論文有了一個新的思考方向,我相信,這些對我以后的工作學習都是受益匪淺的。
在整個畢業(yè)論文寫作的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),我明白了做學問要一絲不茍,對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,要通過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,認真聽取別人的意見,這樣做起事情來就可以事倍功半。
兩個多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了,我的大學生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個多月里,我付出了許多,也收獲了許多,回想起來還真有不少的體會。
剛拿到題目時,我對課題充滿了新鮮感,在導師的指導下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻,使我對課題的研究內(nèi)容和國內(nèi)外的研究進展有了更多的了解,也使我對自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實驗的兩個月中,孫老師每周至少來實驗室兩次檢查我的實驗進度和解答我在實驗過程中的疑惑,還經(jīng)常犧牲自己的休息時間和我們一起討論問題。在整理論文階段,老師不辭辛苦的反復為我修改論文,并為我的答辯提出了許多建設性的意見。
兩個多月的實驗對我的耐性是一種考驗,使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。這段時間不管是假期還是周末我都是在實驗室過的.,特別在實驗后期測樣品性能時,由于時間比較緊,我每天都是一大早就起床去實驗室了,先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時間配第二天要用的溶液,時間到了又到二樓拿樣品,還要為分散性稱好樣,中午從來沒在宿舍睡過,最多是在實驗臺上趴會,晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實,尤其當看到自己的實驗有規(guī)律時,心里會有一種成就感。
經(jīng)過兩個月的實驗,我對自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當做“小學生”了,干什么事情都要別人告訴我們該怎么做,我們是接受過高等教育的新時代的大學生,要完成時代賦予我們的使命,抓住機遇迎接挑戰(zhàn),就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,要養(yǎng)成主動學習的習慣,我認為這對我們以后的學習和工作是很重要的。
畢業(yè)論文是對我大學四年所學基礎知識的專業(yè)知識的一次全面檢驗,通過撰寫論文和畢業(yè)答辯,我覺得對自己的語言組織能力,表達能力,溝通交際能力,運用所學知識的能力,分析問題并解決問題的能力都有所提高,也使我變的更加自信、成熟。
“團結(jié)、合作、謙虛”這三個詞我的體會也比較深。做任何事包括做實驗都不是孤立的,不是你“閉門造車”,而是一個需要和他人交往的過程。這就要求我們要團結(jié),要有合作精神,要注意和他人的溝通,要謙虛,不懂就問所謂“知之為知之,不知為不知”。
總之,在整個實驗操作和論文完成的過程中,我體會到的是實驗的艱辛和收獲的充實,感受到的是一種堅持不懈、契而不舍的科研精神。對我以后的深造學習有重要的意義。
最后,我再次向?qū)熀臀业耐瑢W表示深深的感謝,我將繼續(xù)努力,在以后的學習和工作中,爭取取得更好的成績。
教學論文寫作的心得體會篇十六
對于許多學生和學者來說,寫論文是他們學術(shù)生涯中一個重要的組成部分。論文寫作不僅能夠證明自己的知識水平,更是一個提高研究能力和思考能力的機會。在我個人的學習和寫作過程中,有一些心得和體會,想分享給各位,希望對大家有所幫助。
一、認真閱讀相關(guān)文獻
在寫論文之前,最重要的一步就是進行相關(guān)文獻的閱讀。這是我們確定研究方向、了解研究現(xiàn)狀、掌握研究方法、提升寫作水平的重要途徑。文獻的獲取可以通過圖書館、網(wǎng)絡等渠道進行查詢。在閱讀文獻的過程中,要注意細節(jié)和方法。要多關(guān)注引言、研究背景和研究方法,了解作者的研究思路、邏輯和結(jié)論,加深對研究主題和方向的理解和把握。
二、精心制定論文提綱
確定需要研究的主題之后,我們需要花費相當?shù)臅r間來制定論文提綱。好的論文提綱能為我們提供清晰而有序的開篇。一份好的提綱應該包括引言、論文背景、研究問題、研究方法、結(jié)果分析和結(jié)論等重要部分。在論文的核心部分,要緊扣文章的主題和所要達到的目標,詳細闡述自己的研究思路和分析方法,展示自己的研究成果。
三、注重論文寫作的邏輯性
論文寫作需要注重邏輯關(guān)系的構(gòu)建。在文章的不同部分之間,要保持合理的過渡,避免出現(xiàn)突兀的轉(zhuǎn)折或邏輯瑕疵。所有的主張、證明、案例等內(nèi)容應該互相關(guān)聯(lián),且要有層次感,從而讓讀者循序漸進地理解文章的目的和意義。
四、多次修改優(yōu)化論文
寫完論文之后,不要草率地提交,而應該多次修改。修改的目的可以是提高文章的內(nèi)容質(zhì)量、優(yōu)化論文的語言風格、增強文章的可讀性等方面。關(guān)鍵點包括:反復查閱論文,檢查是否存在語言上的瑕疵;添加或修改標題,使其更加簡潔明了;刪除冗余內(nèi)容;調(diào)整文章結(jié)構(gòu),以更符合邏輯性要求等等。
五、積極尋求他人的意見和建議
與他人交流與溝通應該始終貫穿于整個論文的寫作過程中。可以向?qū)?、同學或其他專家尋求意見和指導。正是通過不同的角度和觀點,我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)文章的不足之處。在他人的建議和反饋中,我們可以從中獲取重要的靈感和啟示,進一步完善文章的內(nèi)容和語言質(zhì)量。
綜上所述,寫論文是一個不斷進階的過程,需要不斷投入時間和精力,并不斷接受反饋和練習。我們既需要有良好的學術(shù)素養(yǎng),同時也要注重邏輯思考、表達能力以及批判性思維等方面的訓練。只有不斷地較量和磨礪,才能夠更好地完成高質(zhì)量、高水平的論文寫作。
教學論文寫作的心得體會篇十七
論文寫作心得體會思考是一個痛苦的過程,而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰,就在這種痛苦與興奮交織之中,論文撰寫已經(jīng)塵埃落定,三年的研究生生活也將接近尾聲?;叵胝撐淖珜懙哪切┤兆樱磺卸細v歷在目,在實驗室挑燈夜戰(zhàn),在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,有過山窮水盡疑無路困惑,有過柳暗花明又一村的激動,也有過撥開烏云見日出的喜悅,論文寫作是一個艱難的過程,我痛苦并快樂著,這是一個一邊思考和一邊探索的過程,難免也走了一些彎路,我驀然回首,論文的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新,深有體會,下面談談對論文撰寫的幾點體會,純屬個人看法,僅供學習交流。
一、選題要準確。俗話說,良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣,選一個恰當?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難,就是在選題的時候,要考慮好多的因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢,緊跟時代的步伐,有一定的新意,有一定的學術(shù)價值;又要符合自身的實際情況,自己有一定的專業(yè)知識的沉淀,或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證,選題要適中,既不要太難,自己沒法寫下去,又不能過于膚淺,研究價值不大。這就是要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導師的指導下,選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定,就要樹立目標和信心,堅定的寫下去,在寫作過程中遇到困難在所難免,我們只有進一步調(diào)查研究,尋求解決困難的辦法,切忌朝三暮四,猶豫不定,切忌中途換題,臨陣換將,就是在萬不得已的情況下,不要中途換題,這樣會分散自己的精力,一定要相信自己,選定的題目是有科學依據(jù)的,自己有能力有信心寫下去,這一點,信心最重要,這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了,我們就圍繞論文進行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫作,總有一個思路,是按時間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動順序,還是邏輯順序,這根據(jù)自己論文的實際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能圍繞主體開展論述,這也是從總體上對論文的一個把握,不會讓論文寫作偏離主題,做到形散神聚。根據(jù)研究的思路,我們可以列出論文的各級標題。
忌把觀點隱藏在正文中間,要做到讀者看了你的綱目,就知道你寫了什么,表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云,泛泛而談,說了半天,不知道要表達什么意思,我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
四、論據(jù)要充分。論文論文,重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別,教課書的重點在于解決“是什么”,而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點,把道理講明白,為什么是這樣的觀點,論據(jù)一定要充分,我們可以采取講道理,擺事實,舉例子進行論證,古今中外,歷史的,現(xiàn)在的,未來的,都可以用來論證,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點才能站得住腳。
五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點,就是你論文的閃光點,也是你論文中最核心的地方,碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可,這必須站在一定的高度,進行深入的思考,要提出新的思路、新的方法、新的舉措,創(chuàng)新點的優(yōu)劣,從一定程度上也決定了你的學術(shù)研究水平和論文質(zhì)量,也是你論文答辯時必須重點匯報的東西,這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石,可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時,要借鑒他人的強處,進一步進行研究。牛頓說過,我之所以看的更遠,是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候,一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法,當看到幾個相似的觀點時,我們可以進行歸納和總結(jié),找出它們的共性,得出它們的規(guī)律,那就是自己的觀點。從他人研究的一個內(nèi)容,我們可以進行聯(lián)想和演繹,是不是對我研究的東西也可以引申,可以借鑒。在引用他人的研究成果時,一般要遵循一個原則,引用了人家的論點,就不能引證人家的論據(jù),引用了論據(jù),就不能引用論點,這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當。山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈,文章篇幅不在長短,有新意就行。在論文寫作中,千萬莫以字數(shù)論英雄,字數(shù)只是個門面,關(guān)鍵是內(nèi)容,在論文創(chuàng)新的地方,應該重點論述,論文中其它部分要恰如其分,詳略恰當,有張有弛,重點內(nèi)容,濃墨重彩,相關(guān)內(nèi)容,蜻蜓點水,切忌一碗水端平,我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文,就像你見到的一個美女一樣,添之一分太肥,減之一分太瘦,恰到好處。而不是在湊字數(shù),可要可不要的東西,堅決刪除,別留著占版面,浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學學論文,基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的,就是講的天花亂綴,它的說服力是不夠的,我們要借用數(shù)學的、計算機的相關(guān)知識,對其進行定量的分析,計算和模擬出結(jié)果,這也是自然科學研究的精神,用事實說話,切忌偽造數(shù)據(jù),篡改數(shù)據(jù),這是學術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要,能形象的反應出研究的問題,讓人看了一目了然,賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話,那么圖標就是電影的插曲,是相當重要的,沒有圖標的論文,通篇純文字的論文,讓人看了就是有點不過癮,就像只有一種純顏色,沒有色彩,就像看黑白電視一樣,顯得有點滄桑,論文中的圖表的作用相當重要。
十、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中,不可能不引用別人的觀點,不過論文寫作中標注出來了,這是研究的需要,不能算抄。但一定要有下注,要標明文獻的出處,具體到頁碼,不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言,把意思表達出來。文章千古事,得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走,只有一步一個腳印,認認真真的去完成,在論文的字里行間凝結(jié)著導師和作者的心血,一份耕耘一份收獲,預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
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