總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？這些優(yōu)秀的演講稿，給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。
教師代表發(fā)言串詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家上午好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起迎接才華學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。經(jīng)過(guò)了輕松愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著希望迎來(lái)了新的學(xué)期?；厥走^(guò)去的一年，我們?cè)谌w師生的共同努力下，在校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)中取得了一定的成績(jī)，得到上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)的認(rèn)可。
新的學(xué)期，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們所有老師要勤于學(xué)習(xí)，善于借鑒，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，不斷提高業(yè)務(wù)能力，精心研究，認(rèn)真準(zhǔn)備，提高課堂效率。同時(shí)老師要愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓每一位學(xué)生得到關(guān)愛(ài)和激勵(lì)，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生取得進(jìn)步，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。只有這樣，老師才能做好教育教學(xué)工作，學(xué)校才能取得更好發(fā)展。
對(duì)全體同學(xué)，我想提四點(diǎn)建議：
第一，總結(jié)昨天，把握今天，展望明天。
第二，學(xué)會(huì)成人，逐漸成才，邁向成功。
第三，堅(jiān)持實(shí)干，加以巧干，突破自我。
第四，樹(shù)立自信，堅(jiān)持自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
同學(xué)們，這里我想送給大家一句話：樹(shù)木在風(fēng)暴中扎根，雄鷹在磨礪中展翅，江河在沖撞中入海，即使知道前路艱險(xiǎn)，我們也要以自信自立自強(qiáng)為我們的信念，循著夢(mèng)想的光芒，到達(dá)成功的彼岸!所以，我希望初三的學(xué)生接下來(lái)一定要靜下心來(lái)，努力奮斗。在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。也祝愿我們所有同學(xué)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中取得理想成績(jī)。
作為教師，我將和我的同事們努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升自己的課堂教學(xué)水平，讓你們能感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，愛(ài)上學(xué)習(xí)，我也衷心地希望你們能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)??！
最后，我將最誠(chéng)摯的祝福送給所有的孩子們，希望你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，將最美好的祝福送給我們的教職員工，祝你們工作順利，身體健康；將最美麗的祝福送給我們的才華學(xué)校，希望我們的母校越辦越好，明天更輝煌更燦爛！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今天開(kāi)學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。幾年來(lái)，我們?cè)诓湃A學(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人;要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)展全面的人;要相互謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)相處和諧的人;說(shuō)話要彬彬有理，做一個(gè)談吐文明的人;要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。
新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母的熱切的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我再一次衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī)!最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成;祝愿我們才華學(xué)校明天更加美好、更加輝煌。
謝謝大家!
教師代表發(fā)言串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親
愛(ài)
的同學(xué)
們：大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝育才中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
九月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得的優(yōu)異
成績(jī)
感到驕傲，是他們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩，贏得了榮譽(yù)。這成績(jī)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的
心靈
，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是
幸福
的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三、初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是育才中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦
學(xué)習(xí)
，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩;高二、初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!高一、初一新生們，你們是育才的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活
，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。良好的開(kāi)端是成功的'一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的
勇氣
，去迎接人生風(fēng)雨
的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福育才中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的育才中學(xué)越辦越輝煌。
教師代表發(fā)言串詞篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》。
人生在不斷地前進(jìn)，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ?。在這樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)這么美好。
展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)美好的甜夢(mèng)溫馨時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望、憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是父母讓我看見(jiàn)了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會(huì)我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)雛鷹面對(duì)藍(lán)天時(shí)，它們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)了解不開(kāi)的迷團(tuán)。如今，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記它們那個(gè)可愛(ài)的家，一定會(huì)感謝父母給它們的愛(ài)。
還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師說(shuō)過(guò)使你終生受用的話語(yǔ)嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無(wú)數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了理想的彼岸。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了!
在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是老師讓我看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补?，一份耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來(lái)感謝我的老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎?一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友的話，可以說(shuō)什么都沒(méi)有了。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng)。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō)：戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼。我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該心感幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠、漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。我永遠(yuǎn)都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么地溫?zé)?我永遠(yuǎn)都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福與快樂(lè)!
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的心目中只有最好的我們，在您的人生里只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!
如果一棵樹(shù)是一段祝福，我送你一個(gè)森林;如果一滴水是一個(gè)愿望，我送你整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福?那么答案一定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師代表發(fā)言串詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這里，我很高興也很榮幸能作為老師代表，和大家共同交流。轉(zhuǎn)眼間，我們步入初三已經(jīng)十二周了，在同學(xué)們追夢(mèng)的人生路上，作為老師，我們是你們忠實(shí)的伙伴。首先我們要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽(tīng)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。身為一名教師，我們會(huì)一如既往，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把握教材思路，靈活運(yùn)用教材教法，用豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)把學(xué)生教好，培育好，引導(dǎo)好。
其次我們要做好日常的備課、上課與批改工作。我們也會(huì)同以往一樣，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時(shí)備學(xué)生。在課堂中充分利用好有限的時(shí)間，向教學(xué)的主陣地——課堂的40分鐘要成績(jī)、要效率。在課后做到作業(yè)及時(shí)批改，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題和不足，做好進(jìn)一步的鞏固與加深和必要的講評(píng)。我們會(huì)以“認(rèn)真細(xì)致的備好課，扎實(shí)有效的上好課，及時(shí)正確的做好批改，針對(duì)問(wèn)題做好講評(píng)”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。
第三我們要提高自己的修養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，德高為范?！苯處煹膷徫浑m看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項(xiàng)偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹(shù)立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風(fēng)，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師，為我們的教師隊(duì)伍增光添彩。
同學(xué)們，老師們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為幫助大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。我代表初三全體教師也希望同學(xué)們奮力拼搏，相信同學(xué)們會(huì)讓自己的青春在夢(mèng)想的天空 熠生輝。
面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活，或許有的同學(xué)正因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間短暫而嘆息，這里我想送給你們一句話：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>
世界上能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)中途掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。因此我想告訴同學(xué)們，你是雄鷹固然很好，若成不了雄鷹，就請(qǐng)你做一只蝸牛。從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課每一次作業(yè)做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力拼搏，就一定會(huì)到達(dá)金字塔的頂端。
同學(xué)們，蝸牛之所以能爬上金字塔的頂端，是因?yàn)樗膲?mèng)想在頂端，是因?yàn)樗膱?jiān)持在腳下。同學(xué)們，播種了，才會(huì)有收獲；奮斗了，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧；堅(jiān)持了，才會(huì)獲得成功！
親愛(ài)的同學(xué)們，號(hào)角聲在遙遠(yuǎn)的地方吹響，我們即將迎來(lái)的是生物實(shí)驗(yàn)考試和歷史、生物、微機(jī)小中考。
同學(xué)們，面對(duì)小中考，我相信大家一定會(huì)做好準(zhǔn)備，我相信大家會(huì)全力以赴。同學(xué)們，老師們也會(huì)傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。我們甘為墊腳石，讓大家站得更高看得更遠(yuǎn)；我們甘作扶梯，讓大家抓的更牢走的更穩(wěn)。我們將風(fēng)雨兼程，我們將風(fēng)雨同舟。
最后衷心的祝愿初三級(jí)部全體教師，工作順利、身體健康。祝愿全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。謝謝大家。
教師代表發(fā)言串詞篇五
各位家長(zhǎng)朋友,大家好!
-xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平，是看中了這里多年來(lái)成績(jī)優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是可憐天下父母心!這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。
我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長(zhǎng)，可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮、不在掛念，我的孩子能正常上小學(xué)嗎 ?我們做為老師，非常理解家長(zhǎng)的心情。今天，我們?nèi)缂s而聚，就是共架心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠，能正常進(jìn)行小幼銜接，共同探討。
父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關(guān)愛(ài)孩子打下良好基礎(chǔ)，是大家夢(mèng)想成真，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的。今天，我借此機(jī)會(huì)，主要談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題 家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū)。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，以便我們不斷改進(jìn)工作。
沒(méi)有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程
幼教意味著什么?幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水，意味著配合。心蕊幼兒園過(guò)去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過(guò)去的輝煌來(lái)自師生的艱苦努力，假如說(shuō)我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對(duì)于老師來(lái)講，是極其任重而道遠(yuǎn)的。我們有的家長(zhǎng)毅力差;吃苦精神差，到現(xiàn)在都開(kāi)學(xué)3個(gè)多月了，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉。有些家長(zhǎng)自我要求過(guò)低，表現(xiàn)在：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)孩子生病，進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象，認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說(shuō)耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒(méi)有什么了不起，這樣對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 望子成龍 望女成鳳 是非常自然的事。但是要夢(mèng)想成真，則需要幼兒、老師、家長(zhǎng)三方力量的共同努力、共同配合。那么，做為家長(zhǎng)，應(yīng)如何配合學(xué)校工作?我個(gè)人以為，可否從四要入手。
2、分析要客觀，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié)，以便采取措施對(duì)癥下藥。
3、引導(dǎo)要正確，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo)，使其順利渡過(guò)心理斷乳期，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、努力適應(yīng)老師，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒。在小朋友關(guān)系上，要引導(dǎo)。
教師代表發(fā)言串詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們又迎來(lái)新的一學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了一年級(jí)的新同學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用！
作為教師，我們既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮。新學(xué)伊始，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著書(shū)包和愿望來(lái)到學(xué)校，無(wú)論你們是否理解，在你們的書(shū)包里始終裝滿(mǎn)了父母的殷切的寄望；在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識(shí)，還寄托著學(xué)校老師的滿(mǎn)腔熱忱！
一個(gè)學(xué)期很長(zhǎng)，你可以把在學(xué)校的每一天安排得充實(shí)；一個(gè)學(xué)期也很短，如果每天都果得充實(shí)，在校的時(shí)間總是稍縱即逝。
正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，在新的一學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才！作為教師，我希望我們的孩子講文明、懂禮貌在校園里講普通話。遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真思考，身體健康在五星校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
作為五星小學(xué)的老師，我們深感責(zé)任重大，我們知道每位學(xué)
子的理想，家長(zhǎng)的厚望，而這些都激勵(lì)著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。
我們始終會(huì)堅(jiān)守著自己的課堂，專(zhuān)心寫(xiě)好每一個(gè)教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們將與日月同行，與知識(shí)相伴，把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、自信地生活！
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也是新的希望，新的征程！同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會(huì)屬于我們，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，因?yàn)槲覀兂种院恪＞妥屛覀兤诖魈旄鼮樨S碩的成果！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言串詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
１９８５年１月２１日，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院提請(qǐng)審議的關(guān)于建立“教師節(jié)”的議案，確定每年的９月１０日為教師節(jié)。從此，慶祝教師節(jié)成為全國(guó)人民政治生活中的一件大事，一年一度的教師節(jié)成為國(guó)家表彰教師功績(jī)，鼓勵(lì)教師獻(xiàn)身教育工作，提倡社會(huì)尊師重教的節(jié)日。！
建立教師節(jié)，是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位，逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一，形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè)，有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
最后，我向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！工作順利，身體健康，家庭美滿(mǎn)。
教師代表發(fā)言串詞篇八
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
我是大二班李沛軒同學(xué)的爸爸，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和徐菊玲老師對(duì)我的信任，讓我做為家長(zhǎng)們的代表之一，在這里發(fā)言。孩子馬上就要離開(kāi)幼兒園了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們!感謝老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的辛勤努力和諄諄教導(dǎo)成就了孩子的快樂(lè)、是你們的愛(ài)心奉獻(xiàn)成就了孩子幸福的童年。
我作為一個(gè)公共衛(wèi)生工作者幾乎每周都要在不同場(chǎng)合發(fā)言或演講，但今天在幼兒園畢業(yè)典禮上的發(fā)言卻令我激動(dòng)不已，它也將會(huì)成為我終生難忘的記憶?；叵肴昵埃铱蓯?ài)的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護(hù)送下，懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬，來(lái)到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護(hù)和教導(dǎo)下從剛開(kāi)始的抵觸變?yōu)榱讼矚g，從起初的任性到后來(lái)的"知書(shū)達(dá)禮"，從起初的牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的"出口成章"。孩子的每一步都在這里堅(jiān)實(shí)走過(guò)，這里遍布著孩子們的歡歌笑語(yǔ)，灑落著老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的幼兒園里每一個(gè)發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè)的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng)，我做家長(zhǎng)的心里感到非常地欣慰和慶幸!
非常慶幸我當(dāng)初選擇了迪英幼兒園，因?yàn)檫@里有開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的園領(lǐng)導(dǎo)；有對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧、解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)；這里不僅有舒適的教學(xué)環(huán)境，而且有全方位的后勤保障；這里不僅有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，更有為孩子施展才藝的平臺(tái)。孩子能在這里成長(zhǎng)，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，享受這里的人文環(huán)境和以孩子為本的愛(ài)心教育理念，我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動(dòng)，每一次的文藝演出，每一次的家長(zhǎng)會(huì)，每一次老師與家長(zhǎng)的交流，都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，到處充滿(mǎn)溫暖關(guān)懷，孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng)，感受到的是老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。童年是彌足珍貴的，她將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。雖然我不是最聰明的家長(zhǎng)，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇，那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光。
最后，我要再次感謝幼兒園的全體老師們，你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛(ài)和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，孩子們快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!我祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意!祝幼兒園越辦越好，明天更美好!讓我再真誠(chéng)地向幼兒園的教職員工們道一聲：感謝你們!謝謝!
教師代表發(fā)言串詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，讓我作為教師代表在這里發(fā)言。
今天我們榮幸地請(qǐng)來(lái)了西城教委的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育專(zhuān)家、以及經(jīng)驗(yàn)豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時(shí)間為棉花幼兒園的老師們進(jìn)行為期10天的教師培訓(xùn)。請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來(lái)。
為了貫徹《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》精神，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒教師隊(duì)伍。園領(lǐng)導(dǎo)在耐心傾聽(tīng)和了解各位教師的培訓(xùn)需要后，細(xì)心組織安排、制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并得到西城區(qū)幼教科領(lǐng)導(dǎo)們給予的大力支持與幫助。這是一次對(duì)教師十分有益而精彩的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)對(duì)于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務(wù)能力及理論修養(yǎng)，培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀教師，無(wú)疑是一次有意義的培訓(xùn)。
棉花幼兒園的師資隊(duì)伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時(shí)，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體。“勤于思、善于研、樂(lè)于學(xué)”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對(duì)于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養(yǎng)、開(kāi)闊視野；渴求通過(guò)多種形式的培訓(xùn)全面提高棉幼教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
對(duì)于園內(nèi)剛剛?cè)肼毜男氯谓處?，大家需要?duì)幼教職業(yè)的內(nèi)涵、教師素質(zhì)，以及教育的責(zé)任感，進(jìn)行全面的了解和內(nèi)化。也需要有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師傳授較為實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個(gè)職業(yè)的沉重分量。這些都會(huì)對(duì)大家今后的工作具有很大的意義。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。人一日不學(xué)可能就會(huì)落伍。青年教師更是如此?！坝^摩課”、“研討課”、“公開(kāi)課”樣樣都要沖在前。除了教學(xué)方法的交流、學(xué)習(xí)理念的更新外，青年教師更需要反思和積累。如何學(xué)會(huì)從生活中取材進(jìn)行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達(dá)與發(fā)表？如何耐心傾聽(tīng)幼兒，觀察思考幼兒的游戲表現(xiàn)？如何用合理有效的組織策略開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)？??諸如此類(lèi)的問(wèn)題，都是青年教師需要學(xué)習(xí)的。特別是一些嘗試擔(dān)任班長(zhǎng)工作的青年教師，管理一個(gè)班級(jí)、做好家長(zhǎng)工作，這些方法策略更是“成為一名好班長(zhǎng)”所需要學(xué)習(xí)和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長(zhǎng)起來(lái)。
論兼容，用科學(xué)的理論和方法來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，這樣才能注入新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識(shí)，通過(guò)黨課培訓(xùn)來(lái)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。
各位老師，面對(duì)大力加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，我們一定要站在時(shí)代發(fā)展的高度，將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)用結(jié)合、學(xué)思結(jié)合，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。我們相信，在各位老師們的共同努力下，我們一定會(huì)從這次培訓(xùn)中受益匪淺。在此，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表各位老師，為本次培訓(xùn)活動(dòng)即將付出辛勤工作的幼教科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心地感謝！
最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功！祝大家身體健康，學(xué)習(xí)快樂(lè)！
教師代表發(fā)言串詞篇十
尊敬的王書(shū)記，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！在南美大陸足球熱潮席卷全球、古都金陵青奧盛典大幕將啟的六月，我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也將拉開(kāi)序幕。很榮幸作為暑期社會(huì)實(shí)踐的教師代表在這里發(fā)言，并與同學(xué)們一起，在即將奔赴祖國(guó)各地之前，進(jìn)行出征前的誓師。
新聞與傳播學(xué)院的專(zhuān)業(yè)多為應(yīng)用型學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)也是人才培養(yǎng)工作中的重要環(huán)節(jié)。在歷年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院始終圍繞學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)需求，注重引導(dǎo)和組織學(xué)生自覺(jué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力使社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生歷練才干、增長(zhǎng)本領(lǐng)、鍛煉能力的發(fā)展平臺(tái)。而在我個(gè)人十年的共青團(tuán)工作生涯中，帶領(lǐng)學(xué)生共同完成的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，也成為最難忘的工作經(jīng)歷。20xx年，重走長(zhǎng)征路，金沙江畔、大渡河旁、瀘定橋下，峻嶺險(xiǎn)灘、紅色印記，我與學(xué)生們追古撫今，用腳步感知?dú)v史、丈量青春，那是最美的回憶；20xx年，調(diào)研大學(xué)生村官生存現(xiàn)狀，走田間、蹲地頭、住農(nóng)家，幾十位采訪對(duì)象、幾萬(wàn)字采訪實(shí)錄，中青報(bào)報(bào)道、眾網(wǎng)媒轉(zhuǎn)載，眾多的新聞學(xué)子，第一次感悟到“新聞采訪沒(méi)有捷徑”，那是最大的收獲；20xx年，亞青會(huì)“青年的節(jié)日”嘉年華活動(dòng)，組建多媒體技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播、攝像攝影，海量高清影像、千張現(xiàn)場(chǎng)圖片，那是永恒的定格。
作為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷者、參與者和基層組織者，今天我想把我對(duì)“社會(huì)實(shí)踐”這四個(gè)字的理解與諸位分享。
所謂“社（涉）”，我理解為社會(huì)實(shí)踐的選題參考。經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)，想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐，但又不知道做什么題目。我的建議是，“涉及時(shí)事熱點(diǎn)、涉及百姓民生、涉及專(zhuān)業(yè)所學(xué)”就是你選題的標(biāo)準(zhǔn)，凡是社會(huì)關(guān)注、惠及民生、學(xué)有所用的項(xiàng)目，一定是有價(jià)值、能駕馭的好項(xiàng)目。
所謂“會(huì)”，我理解為社會(huì)實(shí)踐的方法指導(dǎo)?！皩W(xué)會(huì)整合資源、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)會(huì)照顧自己”是我對(duì)同學(xué)們的建議。學(xué)會(huì)整合資源不僅指跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)、跨院校的組隊(duì)原則，更包含家校聯(lián)合，將家人的支持和學(xué)校的幫助——尤其是專(zhuān)業(yè)教師的參與指導(dǎo)作為智囊保障的重要體現(xiàn)；學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作則是社會(huì)實(shí)踐的基本要義，分工明確、取長(zhǎng)補(bǔ)短，在合作中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、共同成長(zhǎng)；而學(xué)會(huì)照顧自己，遵守紀(jì)律、服從指揮、樹(shù)立安全第一的.意識(shí)，則是確保實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。
所謂“實(shí)”，我理解為社會(huì)實(shí)踐的作風(fēng)保障。有人批評(píng)少數(shù)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐像觀光團(tuán)，上車(chē)睡覺(jué)、下車(chē)拍照，走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、橫幅海報(bào)。我想，唯有將“貼近實(shí)際、追求實(shí)效、多辦實(shí)事”作為社會(huì)實(shí)踐的行動(dòng)指南，才能改變一些人的固有成見(jiàn)。這就要求我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的過(guò)程中，不搞花架子、不做半吊子，而是要俯下身去、走近群眾，盡心盡力為群眾辦實(shí)事、辦好事，為基層百姓留下一些實(shí)實(shí)在在的成果，為地方發(fā)展提供一些力所能及的幫助，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。
所謂“踐（見(jiàn)）”，我理解為社會(huì)實(shí)踐的成果體現(xiàn)。將“見(jiàn)聞”轉(zhuǎn)化為“見(jiàn)解”，最終“見(jiàn)諸文字、見(jiàn)諸報(bào)端”是社會(huì)實(shí)踐成果固化的基本走向。只有將感悟梳理成文字、將經(jīng)歷定格成影像、將經(jīng)驗(yàn)?zāi)毘衫碚?，社?huì)實(shí)踐的成果才能真正內(nèi)化為伴隨我們一生的精神財(cái)富。同時(shí)，如果我們能積極地利用各種媒體平臺(tái)，傳播我們的實(shí)踐經(jīng)歷和成果，展現(xiàn)南師學(xué)子的青春風(fēng)采，則又在更高的層面上外擴(kuò)了社會(huì)實(shí)踐的綜合影響力。
以上就是我對(duì)“社會(huì)實(shí)踐”這四個(gè)字的發(fā)散性理解，才疏學(xué)淺，不一定正確。但究其根本，還是希望能對(duì)同學(xué)們有一些啟發(fā)和參考。
最后，預(yù)祝我校20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的實(shí)踐成果！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言串詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好！
首先,我謹(jǐn)代表所有的老師向即將大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!
醫(yī)學(xué)學(xué)子心地善良、樸實(shí)勤奮、通情達(dá)理、多才多藝，充滿(mǎn)著青春與朝氣！因?yàn)樘撔呐c好學(xué)，在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場(chǎng)上教官有力的號(hào)子！你們是否記得課堂上回答不了問(wèn)題被授課老師訓(xùn)斥！你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光！你們是否記得輔導(dǎo)老師苦口婆心的叮嚀！你們是否記得拿起榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯跟老師合影時(shí)的那份喜悅!每一次的新生歌詠會(huì)、健美操、禮儀展示、心理話劇表演、繪畫(huà)大賽、廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷！春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學(xué)學(xué)子用生命書(shū)寫(xiě)著光陰和故事，讓同學(xué)們體會(huì)到了什么是快樂(lè)，什么是青春，什么是感動(dòng)，什么是成長(zhǎng)！
三年的師生情誼，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過(guò)不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長(zhǎng)的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們?cè)?jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿！
生太少。可是，當(dāng)這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝?ài)著母校，我們才會(huì)對(duì)她如此挑剔。今后，步入社會(huì)，我們恐怕再也找不到一年只要低于1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩“三國(guó)殺”，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
親愛(ài)的'同學(xué)們，你們即將打起行囊，收拾心情，跨出大學(xué)的校門(mén)。從校園到社會(huì)，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會(huì)是我們永遠(yuǎn)的大學(xué)，希望同學(xué)們能始終保持一顆平常心，心胸豁達(dá)，活得快樂(lè)！要能甘于寂寞，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要富于激情澎湃，具有批判精神；要堅(jiān)守理想，敢于追求自己的幸福！為人謙和，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。不僅要知書(shū)達(dá)理，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢直面現(xiàn)實(shí)的艱辛、挫折與失??；黑夜給了我黑色的鼠標(biāo)，希望不要用它游戲到天明！要堅(jiān)持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)韌執(zhí)著，勇敢地迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)、追求卓越！
同學(xué)們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見(jiàn)，無(wú)論身在何處，希望同學(xué)們要永遠(yuǎn)牢記母?！昂V學(xué)守信，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。
校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個(gè)大字:奮斗不息、永不言??！
畢業(yè)不易，找工作更不易，且行且珍惜！
最后祝愿大家，健康快樂(lè)、一帆風(fēng)順、前程似錦！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言串詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。在此，我衷心祝愿全體老師在新的一年里工作順利、身體健康、家庭幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成！
我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇
了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造龍洋小學(xué)更美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！謝謝大家。
教師代表發(fā)言串詞篇十三
大家好！
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的
心得
。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因?yàn)樾≌Z(yǔ)自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長(zhǎng)比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)
教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得
，希望與大家一起探討。很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃，因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒！”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考
，絕不可盲目模仿；第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)
上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的'《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè)、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期，我和小語(yǔ)爸爸最值得自夸的是我們陪著小語(yǔ)一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液托≌Z(yǔ)爸爸都是公務(wù)員，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴小語(yǔ)生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，小語(yǔ)已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí)，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書(shū)，或者一起讀書(shū)，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中，會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書(shū)包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案，但我也還沒(méi)能讓小語(yǔ)現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征，我自己對(duì)小語(yǔ)理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操，對(duì)小語(yǔ)理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說(shuō)的，小語(yǔ)能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主，思量再三，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間，而小語(yǔ)的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜成盛飯，說(shuō)些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們小語(yǔ)是個(gè)特別乖巧懂事的女孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢，我是為了你好啊！”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。
的習(xí)慣，我先是去書(shū)店給小語(yǔ)買(mǎi)了本《小p妞日記
》，故意扔在家里引起小語(yǔ)自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫(xiě)日記
的愿望，接著陪小語(yǔ)去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，這個(gè)寒假小語(yǔ)也寫(xiě)了一些所謂的日記
，雖然每篇
都寫(xiě)得很稚嫩，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端。另外，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能
總結(jié)
階段性的、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！教師代表發(fā)言串詞篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一個(gè)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的父親，很榮幸有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)參加這個(gè)活動(dòng)。我也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)和老師同學(xué)交流。今天，作為大一新生家長(zhǎng)的代表，我想說(shuō)幾句心里話。
1.真心感謝。今天，我代表所有的家長(zhǎng)，向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意。并表示衷心的感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；我真誠(chéng)地感謝老師們的辛勤工作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。老師：你辛苦了！
2.殷切的希望。一個(gè)希望：自力更生?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，容易依賴(lài)。如果把這種依賴(lài)思想帶到學(xué)校，帶到課堂，我們會(huì)有畏難情緒，厭煩情緒，沒(méi)有進(jìn)步，遇到挫折會(huì)“退縮”。所以，我希望孩子們轉(zhuǎn)變角色：從被寵壞的環(huán)境中走出來(lái)；從父母心目中的寶寶開(kāi)始改變，獨(dú)立思考，獨(dú)立生活，勇于認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和訓(xùn)練，做一個(gè)自強(qiáng)不息的學(xué)生。
希望二：思維正確。為誰(shuí)學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)？這是一個(gè)涉及人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題。有了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能有正確的方法論。有的孩子覺(jué)得家里經(jīng)濟(jì)條件好，我現(xiàn)在甚至以后都不擔(dān)心吃不擔(dān)心穿不擔(dān)心工作好。所以在學(xué)習(xí)上，我們馬馬虎虎，馬馬虎虎，在生活上，我們漫不經(jīng)心，不屑一顧。需要注意的是，父母只能為他們的學(xué)習(xí)和生活提供必要的條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你頭上的光環(huán)，你要有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，很難移動(dòng)。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能有所作為。
希望三：珍惜緣分。今天，來(lái)自世界各地的學(xué)生聚集在師范大學(xué)，這是一種命運(yùn)。佛說(shuō)，前世回眸500次，今生可以換來(lái)一次相遇。相識(shí)是緣分，要珍惜。對(duì)別人好，但不能指望別人對(duì)你好。如果總是覺(jué)得別人對(duì)你不好，那只會(huì)增加不必要的麻煩。如果遇到對(duì)你不好的人，不要太在意。在你的生活中，沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好，除了我們的父母。
希望四:方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)會(huì)事半功倍。
教師代表發(fā)言串詞篇十五
“生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排”，大家要在這百天的時(shí)間里，忘記一切煩惱，放下貪玩之心，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)苦楚展現(xiàn)笑容，珍惜每一分每一秒，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率，緊跟老師的腳步，把老師的教誨變成自己最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要用汗水澆灌我們理想的花蕾，用行動(dòng)兌現(xiàn)我們青春的諾言！在距離高考還有100天的日子里，同學(xué)們更應(yīng)該惜時(shí)如金，提高復(fù)習(xí)效率。100天是一個(gè)定數(shù)，沒(méi)有任何辦法可以增長(zhǎng)，100天的復(fù)習(xí)卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開(kāi)發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。
如果用萬(wàn)米賽跑來(lái)比喻三年的.初中生活，那么現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入到了最后一個(gè)彎道，離最后的沖刺只有一百米了。成功與否，最后的沖刺十分關(guān)鍵。再過(guò)一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。中考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。要獲得成功，需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。這制勝的武器是：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勇敢的探索精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和健康的心理素質(zhì)。有效的途徑是：遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，勤奮的進(jìn)取精神；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力，冷靜理智的平和心態(tài)；戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
有你們的地方，一定會(huì)有老師的身影；有你們的時(shí)刻，一定會(huì)有老師陪伴。風(fēng)雨中我們師生同行，用愛(ài)心和智慧搭起階梯助你登上頂峰！我們會(huì)一如既往，全身心投入到工作中——在業(yè)務(wù)上做到精心備課，精心選題，精心上課，精心批改，對(duì)學(xué)生的疑難問(wèn)題，熱情解答；在管理上做到精益求精，集思廣益，群策群力，全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學(xué)生。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中閃放光茫。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮，讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，為心中的夢(mèng)想。為自己的前途命運(yùn)，為父母明天的微笑，帶上理想的頭腦，握緊有力的拳頭，勇敢地挑戰(zhàn)20xx年中考吧！希望由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡由我們來(lái)創(chuàng)造！奮斗100天，讓夢(mèng)想乘上飛翔的翅膀！沖刺100天，讓我們共同創(chuàng)造輝煌！為此，我想再提醒大家注意以下三點(diǎn)：
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