最優(yōu)落實教育方針心得體會（匯總18篇）

總結(jié)心得體會有助于我們不斷地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，進步和成長。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，需要思考自己的體驗過程和所獲得的感悟，明確主題和要點。其次，要通過具體的事實和細節(jié)來支撐和證明自己的觀點，加強說服力。同時，語言要簡潔明了，條理清晰，避免冗長和啰嗦。此外，還需要注意邏輯關(guān)系的銜接，做到段落過渡自然流暢。最后，不忘添加個人的情感和思考，使心得體會更具個性與感染力。小編精選的心得體會范文，內(nèi)容豐富、觀點獨到，相信可以為大家提供一些參考和幫助。

落實教育方針心得體會篇一

第一段：引言（150字）

黨的教育方針的核心理念是全面發(fā)展人的個性和能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。近年來，我所在的學(xué)校積極貫徹黨的教育方針，通過多種形式的教育和培養(yǎng)，讓學(xué)生在全面發(fā)展的同時培養(yǎng)了健康的價值觀、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力，我的一些心得體會將在以下幾段中闡述。

第二段：發(fā)揚社會主義核心價值觀（250字）

黨的教育方針的重要內(nèi)容之一是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀。在實踐中，我們學(xué)校注重發(fā)揚社會主義核心價值觀，通過開展主題講座、班會教育、展覽觀摩等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、歷史觀和價值觀。我所在的班級經(jīng)常組織討論和辯論活動，激發(fā)學(xué)生思考和表達觀點的能力，使學(xué)生更加關(guān)注社會問題，提高對社會主義核心價值觀的理解和認同。

第三段：強化學(xué)科知識學(xué)習(xí)（250字）

黨的教育方針強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的知識能力。在學(xué)科知識學(xué)習(xí)方面，我校采用了多種有效的教學(xué)方法。老師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究能力，組織學(xué)生展開小組討論和研究項目，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外，學(xué)校還積極開展科研活動，鼓勵學(xué)生參加科學(xué)競賽和創(chuàng)新項目，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。這些方法有效激發(fā)了學(xué)生對知識的熱愛和求知欲望，提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)科素養(yǎng)。

第四段：重視體育運動和藝術(shù)教育（250字）

黨的教育方針的另一個重要內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生的體育和藝術(shù)素養(yǎng)。在我們學(xué)校，每周都會安排專門的體育課和藝術(shù)課，讓學(xué)生接觸到不同的體育運動和藝術(shù)表達形式。此外，學(xué)校還組織各種體育比賽和文藝晚會，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和創(chuàng)造力。這些活動促進了學(xué)生身心健康發(fā)展，并豐富了學(xué)生的課余生活。

第五段：改革創(chuàng)新培養(yǎng)現(xiàn)代人才（300字）

黨的教育方針的根本目標是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為了實現(xiàn)這一目標，我校積極進行教育改革和創(chuàng)新。學(xué)校加強對教師的培訓(xùn)和引進，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)能力。同時，學(xué)校重視實踐教學(xué)和社會實踐活動，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實踐中，增強解決問題和創(chuàng)新的能力。此外，學(xué)校還積極開展與企業(yè)的合作，提供實習(xí)機會和實踐平臺，使學(xué)生更加貼近社會需求和就業(yè)要求。這些改革和創(chuàng)新舉措，為培養(yǎng)現(xiàn)代人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）

黨的教育方針的落實是當前教育事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。通過我所在學(xué)校的實踐經(jīng)驗，我深刻體會到黨的教育方針所帶來的巨大影響。學(xué)校正是以這一指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，全面發(fā)展學(xué)生的個性和能力，樹立正確的價值觀，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進身心健康發(fā)展，并積極進行改革和創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代人才。在這個過程中，我深感黨的教育方針是教育工作的底氣和動力，也是培養(yǎng)我國未來發(fā)展的根本保證。

落實教育方針心得體會篇二

中共中央政治局6月29日召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》(以下簡稱《條例》)。《條例》的制定和實施是貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想，執(zhí)行民主集中制、規(guī)范完善黨內(nèi)選舉制度的重大部署，有利于發(fā)揚黨內(nèi)民主、尊重黨員民主權(quán)利、規(guī)范黨組織選舉。

2018年全國人大通過將村民委員會由每屆任期三年，調(diào)整為每屆任期五年，根據(jù)時間推算，明年將迎來首次改革后村(社區(qū))的“兩委”換屆。此次換屆既是對改革成效的現(xiàn)實檢驗，也是對貫徹落實《條例》的具體實踐。廣大基層黨組織、黨員干部要全面領(lǐng)會《條例》的豐富內(nèi)涵，貫徹執(zhí)行民主集中制、規(guī)范黨內(nèi)選舉制度，推動基層黨組織建設(shè)。

要深刻領(lǐng)會《條例》蘊含的政治要求?！熬艑又_，起于壘土”。據(jù)2019年中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計公報顯示，截至2019年12月31日，黨的基層組織有468.1萬個。黨的基層組織作為黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負著教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾等重要職責(zé)。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，基層黨組織選舉正是夯“基礎(chǔ)”、促“提升”的重要舉措。因此，各基層黨組織、廣大黨員要深刻領(lǐng)會政治要求，增強黨的意識、政治意識、規(guī)矩意識，正確行使選舉權(quán)利，選出德才兼?zhèn)?、以德為先、結(jié)構(gòu)合理的班子隊伍，帶領(lǐng)百姓走向“脫貧攻堅”的終點，邁入“鄉(xiāng)村振興”的起點，以組織引領(lǐng)帶動基層治理、百姓致富，鞏固好黨長期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。

要全面強化《條例》實施的組織領(lǐng)導(dǎo)。***總書記指出：“要以提升組織力為重點，突出政治功能，健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，創(chuàng)新活動方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋?！碧嵘鶎狱h組織組織力的核心是黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強黨對基層黨組織選舉工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，嚴肅政治紀律、組織紀律和換屆紀律。要嚴格落實黨委主體責(zé)任，提前謀劃，精心組織，全程把關(guān)，將選舉過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險隱患提前扼殺于“襁褓”之中。同時，要成立轉(zhuǎn)班、分層分類指導(dǎo)基層黨組織規(guī)范選舉，提升業(yè)務(wù)水平，確保關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到實處，微小環(huán)節(jié)落到細處，制度化、規(guī)范化、科學(xué)化推進基層黨組織選舉工作，將群眾聲望高、業(yè)務(wù)能力強、發(fā)展思路清晰的“兩委”班子選出來，“扶上馬，送一程”，讓黨員的權(quán)利變成群眾美好生活的“紅利”。

要嚴格落實《條例》選舉的制度規(guī)定。頂層設(shè)計落實到基層不是“摸著石頭過河”，而是因地制宜抓好執(zhí)行。一方面念好“選字訣”。要把好代表資格條件，確保選出合格的代表，要合理分配代表名額，優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，確保生產(chǎn)和工作一線代表比例，讓代表確能代表黨員意志，從而選出能勝任、勝重任、敢擔(dān)當?shù)摹皟晌蔽瘑T。另一方面把好“嚴字關(guān)”。落實《條例》要嚴格候選人資格審查，要結(jié)合紀檢、公安、司法、市監(jiān)等部門給出的候選人資格意見，確保選上的“兩委”成員風(fēng)清氣正，沒有污點，能起到引領(lǐng)帶動作用。同時，要堅持教育在先、警示在先、預(yù)防在先，嚴肅工作紀律，確保無拉票賄選現(xiàn)象，讓選舉結(jié)果真實有效。

“根深才能葉茂，本固才能枝榮”。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)，是***新時代中國特色社會主義思想在基層“落地開花”的根本載體，貫徹落實好《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》是鞏固基層組織堡壘的“關(guān)鍵之舉”，廣大基層黨組織、黨員干部要以身作則，貫徹好《條例》精神，確保各項規(guī)定要求落到實處。

落實教育方針心得體會篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2021貫徹落實黨的教育方針心得體會篇四

堅持教育為***現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的***建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿

這是黨的十八大提出的新的教育方針。我認真學(xué)習(xí)了以后，感覺到自己身上擔(dān)子更重了，我會以如既往地努力為教育事業(yè)多做貢獻。

一、立德樹人，努力辦好人民滿意的教育。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為***現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的***建設(shè)者和接班人。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，就要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。強化思品德教育在學(xué)校工作中的地位，充分利用班會、團隊活動、國旗下的講話、重大節(jié)慶等教育平臺。強化德育教育形式和效果，辦好人民滿意的教育。

二、全面實施素質(zhì)教育，全面發(fā)展。認真引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展各方面素質(zhì)，德、智、體、美全面諧調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。在教育教學(xué)過程中，重視和引導(dǎo)學(xué)生，全面發(fā)展素質(zhì)。將全面發(fā)展融入到每一個學(xué)科教學(xué)中，融入到每一個教育活動中，融入到每一位教師和學(xué)生心中。

三、辦好自己滿意的教育。作為教師個人，我會加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，熱愛教師這職業(yè)。做為學(xué)校管理者，我會引領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展。引領(lǐng)辦好學(xué)生滿意的教育，引領(lǐng)辦好教師滿意的教育。學(xué)生滿意了，家長就會滿意，家長滿意了，社會就會滿意，社會滿意了，人民自然就滿意了。教師首先應(yīng)滿意。學(xué)校充分尊重每一個教師，引領(lǐng)教師不斷的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮教師的集體智慧。教師滿意了，就能教出滿意的學(xué)生，就會有人民滿意的教育。

落實教育方針心得體會篇四

20xx年5月2日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)視察時深刻指出，“古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的”。立德樹人是高校立身之本，高校只有抓住培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學(xué)。

全面落實立德樹人根本任務(wù)，要在堅定理想信念上下功夫。要旗幟鮮明地解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。中國特色社會主義教育的目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。我們要清楚地亮明人才培養(yǎng)的底色，高揚學(xué)習(xí)、研究和傳播馬克思主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)學(xué)生堅持愛國和愛黨愛社會主義相統(tǒng)一，踐行社會主義核心價值觀，立志扎根人民、報效國家。

全面落實立德樹人根本任務(wù)，要在錘煉師德師風(fēng)上下功夫，將思想政治教育融入教育教學(xué)全過程。高校要充分利用好課堂教學(xué)這個主渠道，堅持“八個相統(tǒng)一”，把思政課真正辦成唱響主旋律匯聚正能量、助力學(xué)生成長成才的“金課”。同時，也必須強調(diào)所有課堂都有育人功能，都要“守好一段渠、種好責(zé)任田”。習(xí)近平總書記指出，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最 需要精心引導(dǎo)和栽培。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”。我們要常抓不懈加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持“育人者先自育”。北京大學(xué)建校120年來，涌現(xiàn)出了一批以王選院士、孟二冬教授為代表的“學(xué)為人師、行為世范”的教師楷模。他們的先進事跡是最好的培訓(xùn)素材。我們要樹立標桿、高揚精神、講好故事，既要有嚴格制度規(guī)定，也要有日常教育督導(dǎo)，建設(shè)一支品德高尚、學(xué)術(shù)精湛的教師隊伍，特別是培育好青年教師隊伍。

全面落實立德樹人根本任務(wù)，要在創(chuàng)新育人方式上下功夫，使思想政治工作如春風(fēng)化雨般入腦入心。習(xí)近平總書記強調(diào)，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。當代學(xué)生是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)成長起來的一代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息獲取、人際交往、意見發(fā)表的主渠道。觸動心靈的教育才是好的教育。思政工作必須緊密結(jié)合當代學(xué)生的新特點，在堅守主流價值的同時，也要插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，構(gòu)建適合網(wǎng)絡(luò)時代的話語體系，密切關(guān)注社會現(xiàn)實，針對熱點難點問題，把道理講得深入淺出，使學(xué)生愿意聽、聽得進、記得住。北京大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚的優(yōu)勢，豐富和完善思政教育體系，把校內(nèi)外各個學(xué)科的名師大家都匯聚到思政課課堂上來，設(shè)置中國政治、經(jīng)濟、科技、文化等方面的國情系列課程和傳統(tǒng)文化課程，增強學(xué)生對社會主流的政治認同、思想認同、情感認同，將黨的主張與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，在浸潤式的教育中讓學(xué)生感受到真理的力量，激發(fā)向上的動力。

全面落實立德樹人根本任務(wù)，要在完善治理體系上下功夫，把握好教育、管理、服務(wù)的辯證統(tǒng)一。高校各領(lǐng)域工作都必須緊緊圍繞立德樹人這一核心使命，必須明確教師教學(xué)是育人，管理和服務(wù)也是育人。針對學(xué)生在校園生活中可能遇到的困難和問題，提供“靶向”服務(wù)，增強供給能力，充分發(fā)揮后勤保障、圖書資料、醫(yī)療衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等各類服務(wù)崗位的育人功能。同時，要加強法律法規(guī)、學(xué)術(shù)道德和規(guī)范教育，依法依規(guī)懲處違紀行為，抓早抓小、防微杜漸。要堅持以學(xué)生成長為中心辦教育，以教育質(zhì)量為導(dǎo)向評價教育，完善學(xué)生管理制度，加強班主任和導(dǎo)師制度建設(shè)，構(gòu)建多層次、多類型的學(xué)業(yè)支持體系，提供生涯規(guī)劃、求職輔導(dǎo)、心理支持等全方位、精細化服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，促進全面發(fā)展、健康成長。

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。我們要以x新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，把我們的特色和優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的能力，切實擔(dān)當時代責(zé)任和歷史使命，為建設(shè)高等教育強國和社會主義現(xiàn)代化強國作出新的更大貢獻。

落實教育方針心得體會篇五

(一)對照黨章存在的差距

1.本人堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。但是政治理論功底還有不小差距。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和***新時代中國特色社會主義思想的理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上一以貫之的自覺性不夠。通過本次主題教育的學(xué)習(xí)，在政治理論特別是對于***新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)上補了不少短板的同時，更感覺到對照黨章中對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論方面的要求還有非常大的差距。在常學(xué)常新和學(xué)懂、弄通、做實上功夫不夠，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷地學(xué)習(xí)實踐中提升。

2.本人認真履行黨員八項義務(wù)，踐行入黨誓詞，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3.本人按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當、清正廉潔，但是工作推進還需要進一步強化。由于肩負的工作較多，一些重點工作的推進還達不到理想進度，如集團公司2019年各項重點改革任務(wù)的統(tǒng)籌推進工作、集團公司投資管控體系建設(shè)工作、ppp項目推進工作等，需要進一步強化奮斗精神，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓住工作重點，找準工作難點，在集團黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，一個問題一個問題攻堅克難，一個任務(wù)一個任務(wù)突破取得成效。

4.本人嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。

5.本人堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作，但是密切聯(lián)系群眾方面做得不夠。對于較為困難的職工關(guān)注度更高，而在同干部群眾談心談話方面做得不夠，特別是深入基層一線定期接訪群眾、傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想、關(guān)心普通職工群眾冷暖做得不夠。

(二)對照準則存在的差距

6.本人堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

7.本人堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭，但是斗爭精神還不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對一些消極負面的言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，偶爾存在沒及時制止并指出錯誤的情況。

8.本人堅決維護以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個自信”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度。

9.本人嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”。

10.本人堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政，但是執(zhí)行民主集中的能力需進一步提升。兼任xxx黨委書記，在選人用人、“三重一大”決策等工作上能充分發(fā)揚民主，認真聽取各方意見，但善于集中的能力有待提升。

11.本人堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。

12.本人自覺接受對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力，但是批評與自我批評還不夠徹底。批評層面，在組織生活中，有時怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況，辣味不夠，相互之間出汗不夠。具體工作當中，批評下屬有時不顧場合，語言過于直率或剛硬，缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有時會傷害職工感情。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點水的情況。

13.本人保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。

(三)對照條例存在的差距

14.本人在重大原則問題同上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。

15.本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。

16.本人不存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等侵害群眾利益等問題。

17.本人對工作負責(zé)任，反對形式主義、官僚主義，不存在干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。

18.本人不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下三個方面:

一是堅定理想信念的自覺性不夠強。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進而放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

二是嚴守紀律規(guī)矩的堅決性不夠強。在執(zhí)行紀律合格方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權(quán)威，認真貫徹執(zhí)行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格。

三是勇于擔(dān)當作為的積極性不夠強。在發(fā)揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風(fēng)敢斗爭，確保黨中央、省委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，勇于擔(dān)當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

針對自身問題和不足，本人將一件一件地梳理，一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面：

一是堅定理想信念。加強理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，深入領(lǐng)會十九大精神，準確把握***新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復(fù)雜環(huán)境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。堅持學(xué)以致用。緊密聯(lián)系實際，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，程度地把所學(xué)的知識運用到實際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實踐“兩張皮”的現(xiàn)象。始終和黨中央保持高度一致，向中央基準看齊，進一步提升自己的政治素養(yǎng)和思想境界。

二是始終保持良好的精神狀態(tài)。對工作始終保持熱情、激情，不自滿、不懈怠、不停頓，始終保持一股子沖勁、闖勁，不怕勞累、拼命干事、甘于吃苦。要振奮精神、激發(fā)銳氣、開拓進取、勇于擔(dān)當。破除“守成”思想，主動研究新情況新問題，大膽探索新思路，創(chuàng)造性地推進新時期集團改革展工作。堅持用改革的辦法解決前進道路上遇到的問題，努力探索解決工作中的熱點難點問題。

三是強化責(zé)任落實。作為xxx黨委書記，要進一步強化對黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”是黨委的根本政治任務(wù)的認識，堅持與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，細化夯實黨委的主體責(zé)任、紀委的監(jiān)督責(zé)任，以及黨委班子成員的“一崗雙責(zé)”責(zé)任，確保從嚴治黨各項任務(wù)落到實處。堅持執(zhí)行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導(dǎo)。深化作風(fēng)整治，加強對黨員干部的監(jiān)督管理，教育引導(dǎo)黨員嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

四是恪守紀律規(guī)矩。嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩，認真落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，率先垂范嚴格自律。帶頭遵守中央“八項規(guī)定”，切實做到自重、自省、自警、自勵，廉潔從政、嚴以自律、修身立德，永葆共產(chǎn)黨員本色。組織xxx領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實抓好落實。同時，將“嚴管就是厚愛”體現(xiàn)在日常工作中、體現(xiàn)在對身邊同志的關(guān)心關(guān)愛中，帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，為廣大黨員干部樹立好榜樣。

五是認真履職擔(dān)當。深入做好整治和查處損害職工群眾利益的不正之風(fēng)和不廉潔問題工作，把執(zhí)紀監(jiān)督問責(zé)與項目建設(shè)推進中心工作有機結(jié)合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。嚴格自律，帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執(zhí)行《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。牢固樹立大局觀念和全局意識，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不搞變通。把政治要求貫穿于履職盡責(zé)的全過程，堅持公道正派，以對集團事業(yè)高度負責(zé)的精神，敢于堅持原則，敢于擔(dān)當，不斷提高服務(wù)集團中心大局的能力和水平，扎實推動集團公司改革發(fā)展。

落實教育方針心得體會篇六

黨的二十大報告明確提出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢?！笔状伟呀逃⒖萍?、人才進行“三位一體”擺放在突出位置，統(tǒng)籌安排、一體部署，充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視和教育在中國式現(xiàn)代化中的重要地位。對從事教育工作者來說，既是激勵又是鞭策。

一、千秋基業(yè)人才為本

宋代胡瑗先生在《松滋縣學(xué)記》里說“致天下之治者在人才”，人才是國家興旺的重要支撐，是天下大治的重要基石，人才關(guān)乎一個國家的興衰成敗。無數(shù)歷史證明，人才輩出則社稷興旺發(fā)達，人才凋零則事業(yè)衰敗落后。李世民能夠拋棄私念，唯才是舉鑄就了“貞觀之治”的繁榮局面。武則天能夠取得“政啟開元，治宏貞觀;芳流華夏，光被九州”不朽功勛，與她對人才的渴求、對人才的寬容態(tài)度分不開的。司馬光主張“為政之要，莫先于用人?！?/p>

辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人民幸?？咳瞬?。人才是興邦富國之本，人才是國家向前發(fā)展的核心力量，是推進國家富強、民族振興的強大動力。無論是解放發(fā)展生產(chǎn)力，還是深入推進改革，都離不開人才支撐。當今世界，人才資源作為經(jīng)濟社會發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯，誰能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才，誰就能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。人才競爭已經(jīng)成為綜合國力競爭的核心，是贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。從培養(yǎng)“四有新人”到實施“科教興國戰(zhàn)略”，到推進“人才強國戰(zhàn)略”，再到教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌謀劃的突出位置，正是幾代共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人對人才的高瞻遠矚，才有今天的“中國道路”“中國模式”“中國方案”。

二、崇尚人才一脈相承

在黨的歷史上，黨和國家?guī)状I(lǐng)導(dǎo)人的人才思想既一脈相承又與時俱進。毛澤東同志高度重視人才工作，多次強調(diào)人的因素是第一位的。鄧小平同志多次強調(diào)，“中國的事情關(guān)鍵在于人才”。習(xí)近平總書記認為人才是第一資源，國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。20xx年5月2日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時發(fā)表重要講話，首次提出了“教育興則國家興，教育強則國家強”的科學(xué)論斷，強調(diào)高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥尽?0xx年5月28日，習(xí)近平總書記出席中國科學(xué)院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會并發(fā)表重要講話，他又指出：“全部科技史都證明，誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學(xué)家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢?！绷?xí)近平總書記還對技能型人才特別重視，并對職業(yè)教育工作作出重要指示，指出在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。幾代領(lǐng)導(dǎo)人對人才的重視，對科技的重視薪火相傳、一脈相承，我國走出了一條從人才強、科技強，到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的發(fā)展道路。

三、恪守初心擔(dān)當使命

清代朱舜水在《朱舜水集·勸興》里說：“敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。”百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。古今中外的歷史都表明，有師道，社會才有道行;師道有尊嚴，教育才有尊嚴;教育有尊嚴，國家才有尊嚴。

黨的十八大報告首次把“立德樹人”明確為教育的根本任務(wù);黨的十九大報告提出要“落實立德樹人根本任務(wù)”;黨的二十大報告指出：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”立德樹人是中國特色社會主義教育的靈魂。高等教育的根本任務(wù)就是立德樹人，而思想政治理論課是立德樹人的關(guān)鍵課程，不可替代。辦好思政課，關(guān)鍵在教師。作為一名思政教師，使命光榮，任務(wù)艱巨?！白層行叛龅娜酥v信仰”，“篤行信道，自強不息”是對思想政治理論課教師的基本要求。思政課教師本身只有對馬克思主義和中國特色社會主義充滿信仰，才能有浩然正氣感染、打動、教育和說服學(xué)生。2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時指出，“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志”。這一重大論斷深刻揭示了思政課的內(nèi)在屬性和根本要求，為新時代思政課長期建設(shè)和實踐教學(xué)提供了行動指南和根本遵循。2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出，“講好思政課不僅有‘術(shù)’，也有‘學(xué)’，更有‘道’?！?021年3月6日，習(xí)近平看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的?！敝挥芯邆淅碚摰纳疃取⒑穸群透叨?，具備高超的講課藝術(shù)，滿腔的激情、優(yōu)美的表達、良好的形象，才能稱得上是一個合格的思想政治理論課教師。

好的思政課應(yīng)該是有生機、有活力的，這在根本上源于思政課教師的創(chuàng)造和創(chuàng)新。思政課教師要始終堅守政治信仰，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，從政治高度來觀察問題，用政治邏輯來分析問題，以政治清醒來回應(yīng)問題。從“四有”好教師到“四個引路人”，再到“六個要”，習(xí)近平總書記為全體思想政治理論課教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向?！吧礁呗愤h不足懼，最怕貪圖安逸心。”只有追求完美的過程，才能鑄就滿意的結(jié)果。一聲老師就是一份囑托，一個問候就是一份責(zé)任，我們一定要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，恪守從業(yè)初心。知責(zé)任、明責(zé)任、負責(zé)任、盡責(zé)任，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)和精業(yè)，在教學(xué)中不斷探究，在改革中不斷創(chuàng)新，春風(fēng)化雨、潤物無聲、鑄魂育人。不負時代、不負使命。

落實教育方針心得體會篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2021貫徹落實黨的教育方針心得體會篇二

要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為***現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的***建設(shè)者和接班人。

全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配置

黨的報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的***建設(shè)者和接班人。學(xué)校是青年學(xué)生集中的地方，是培養(yǎng)人才的園地。各級各類學(xué)校要站在對黨和國家的前途命運負責(zé)的高度，切實做好青年學(xué)生的培養(yǎng)工作。我們黨歷來關(guān)心青年學(xué)生、愛護青年學(xué)生，重視青少年特別是大學(xué)生的思想政治教育工作。

黨的十六大以來的10年間，始終堅持“德育為先”的育人方針，提出了***核心價值體系建設(shè)的明確任務(wù)，學(xué)校德育工作取得了突出的成效。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為***現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的***建設(shè)者和接班人。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，在近年來不斷深入的教育改革與探索中，社會關(guān)注最多、反映最強烈的教育問題就是“教育公平”、“教育均衡”和教育的規(guī)范化管理等問題。只有大力促進教育公平，讓每個孩子都能成為有用之才，真正解決了這些人民普遍關(guān)注的問題，才能使教育真正達到人民滿意的程度。有了人民滿意的教育，***才會有最堅實、最廣大、最合理、最有發(fā)展空間的人力資源基礎(chǔ)，而在此基礎(chǔ)上形成的人才群體、創(chuàng)新實力、和諧社會等，都將具有強大競爭力和永續(xù)發(fā)展動力。深入學(xué)習(xí)黨的報告，我們必須充分認識***核心價值體系對于學(xué)校德育工作的價值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強學(xué)校德育工作。***核心價值體系建設(shè)是學(xué)校德育工作的本質(zhì)所在和內(nèi)涵之義，而學(xué)校德育工作是***核心價值體系建設(shè)的重要路徑和基本要求。

我們要用***核心價值體系引領(lǐng)德育工作，做好德育工作。***核心價值體系的內(nèi)容高度凝練了學(xué)校德育的靈魂、主題、精髓和基礎(chǔ)，我們要結(jié)合學(xué)校的實際情況、大學(xué)生的思想情況，尋求新形勢下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以***核心價值體系為指導(dǎo)，增強德育工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高德育工作的親和力和向心力。

一、努力辦好人民滿意的教育。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為***現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的***建設(shè)者和接班人。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，就要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的實際出發(fā)，以學(xué)生為本，了解學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，適合學(xué)生的教育是好的教育，好的教育是人民滿意的教育。

二、增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。教育是中華民族振興和社會進步的基石。作為一個教育工作者就要熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。努力地教書育人。教師的天職是育人，教育的本質(zhì)屬性是育人。所以，做教師首先做人師，又做經(jīng)師。做人師，做教師首先教人做人，我作為教師的教師更要先做人。要有較高的馬列主義理論修養(yǎng);積極的思想政治表現(xiàn);高尚的道德品質(zhì);良好的職業(yè)道德，為人師表。

三、堅持四項基本原則，堅持***的教育方向，堅決擁護改革開放方針，深化教育改革，全身心投入教育改革、課程改革之中。堅持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。全面徹策黨的教育方針，以極大的熱情和精力投入教育、教學(xué)、教研、教改工作中，在以德育為首的前提下，促進學(xué)員的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

落實教育方針心得體會篇八

提到大國“重器”，人們往往想到的是與之相關(guān)的精益求精的“工匠精神”，于細絲毫發(fā)之間精細還原塵封上千年的文物古跡，到修煉“內(nèi)功”鉆研科技讓世界為之驚嘆，無不讓人為“北斗”衛(wèi)星、探月工程背后默默耕耘、辛勤付出的大國工匠，也為其背后叫人嘆為觀止、嚴絲合縫的內(nèi)在架構(gòu)頻頻點贊。

近日，***總書記在中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要“貫徹落實好新時代黨的組織路線，不斷把黨建設(shè)得更加堅強有力”，這對于走過99年風(fēng)雨歷程的中國共產(chǎn)黨而言，身處風(fēng)云變幻的新時代，要讓黨的執(zhí)政根基更夯實、組織體系更健全，就必須下一番“精修嚴造”的功夫，方能為增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力提供重要保證，進而鍛造新時代黨建“重器”。

以精修“三段”為“架構(gòu)”，為黨建“重器”定好“框”。要研磨、修復(fù)或構(gòu)造一個重器，需要將其放在特定的框架內(nèi)去設(shè)計，這樣才不會有出框、走樣的現(xiàn)象發(fā)生。而加強黨的組織建設(shè)的內(nèi)在本質(zhì)，也是需要抓好關(guān)鍵“環(huán)節(jié)”、打通各個“關(guān)節(jié)”，方能為其穩(wěn)步發(fā)展定好“框”。***總書記在會議上明確指出，“中央和國家機關(guān)是貫徹落實黨中央決策部署的‘最初一公里’”“地方黨委是貫徹落實黨中央決策部署的‘中間段’”，而基層黨組織則是“貫徹落實黨中央決策部署的‘最后一公里’”，要做到精修這“三段”的同時，還要保證三者之間的有序銜接，進一步打造黨的政策從中央貫徹落實到基層的“中梗阻”，補齊個中短板，方能為高效打造黨建“重器”奠定基礎(chǔ)。

以嚴選“資源”為“儲備”，為黨建“重器”鍍足“金”。要讓“重器”重現(xiàn)往日光彩或者具有更好的使用價值，大國工匠們往往會給“重器”的外表做進一步的“包裝”，在防止破損的同時還能起到美觀的效果。在鍛造黨建“重器”時，也要有注重對人才資源的“儲備”，為組織的長足發(fā)展鍍足金、增加“含金量”。***總書記強調(diào)，“要把提高政治能力作為新時代干部隊伍建設(shè)的重大任務(wù)”，要注重加強“思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練”，同時也要通過“加強干部教育培訓(xùn)”“深化干部制度改革、人才發(fā)展體制機制改革”這些務(wù)實舉措，真正做到“聚天下英才而用之”，把那些愿干事、真干事、干成事的干部發(fā)現(xiàn)出來、任用起來，為黨建“重器”提供生生不息的鍍金之“源”，讓黨的組織更具噴薄欲出的活力。

以嚴抓“體系”為“潤滑”，讓黨建“重器”立得“牢”。大國“重器”在經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮、歲月更迭后往往需要采取定期“保養(yǎng)”的方式，結(jié)合縝密的科研體系，為其量身定制“一對一”的解決方案。我黨在經(jīng)歷了近百年的滄桑歷程后，也需要從內(nèi)在的體制機制下加以沿革、適時調(diào)整，方能讓其煥發(fā)出更為強大的生命力，彰顯與時俱進的能量。黨的十九屆四中全會也把“健全維護黨的集中統(tǒng)一的組織制度作為堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系的重要內(nèi)容，納入國家制度和國家治理體系”之中，在此次的中央政治局會議上，***總書記也指出，要把黨內(nèi)組織法規(guī)和黨中央提出的要求“具體化”，即要“建立健全包括組織生活、組織運行、組織管理、組織監(jiān)督等在內(nèi)的完整組織制度體系”，正如為大國“重器”上“潤滑劑”、定期“保養(yǎng)”一樣促進體制的內(nèi)部“更新”，從而不斷提高黨的組織建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。

“什么時候堅持正確組織路線，黨的組織就蓬勃發(fā)展，黨的事業(yè)就順利推進”，正如***總書記在中央政治局會議上鏗鏘有力的致辭中所言，要鍛造新時代的黨建“重器”，還需要在“精修嚴造”上細致謀劃，在點滴融入中精準破局，才能繼續(xù)推進黨的建設(shè)新的偉大工程，貫徹落實好新時代黨的組織路線，不斷讓黨建在自我“更新”和“升級”中邁上新臺階。

落實教育方針心得體會篇九

黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興戰(zhàn)略高度，深刻回答了“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的一系列重要問題，豐富和發(fā)展了黨的教育方針。***總書記強調(diào)要“在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針”，這為新時代黨和國家教育事業(yè)發(fā)展指明了前進方向，提供了根本遵循。

全面理解和準確把握新時代黨的教育方針的核心要義

黨的教育方針是黨關(guān)于教育的指導(dǎo)思想和基本綱領(lǐng)，是黨的理論和路線方針政策在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，是黨和政府制定教育政策和開展教育工作的重要依據(jù)。新時代黨的教育方針是一個整體，內(nèi)涵豐富。全面貫徹新時代黨的教育方針首先要完整把握和準確理解其核心要義。

明確黨的領(lǐng)導(dǎo)是新時代教育發(fā)展的根本保證。黨的教育方針是黨的教育主張，制定教育方針是黨實現(xiàn)對教育工作領(lǐng)導(dǎo)的重要途徑?！盀辄h育人、為國育才”是教育的使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是教育事業(yè)健康發(fā)展的根本保證，新時代的教育必須堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

明確馬克思主義是新時代教育的根本指導(dǎo)思想。教育方針本身就是黨的創(chuàng)新理論的有機組成部分，新時代我國教育必須堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，必須把***新時代中國特色社會主義思想貫穿教育行政管理、辦學(xué)治校和教書育人全過程。

明確我國教育的社會主義性質(zhì)和社會主義的發(fā)展方向。教育具有鮮明的政治屬性，我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我國的教育一定是社會主義性質(zhì)的教育，新時代的教育必須堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路和社會主義辦學(xué)方向，為黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)，培養(yǎng)“社會主義建設(shè)者和接班人”。

明確教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)是新時代我國教育的根本宗旨。教育是國之大計、黨之大計，新時代的教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，充分發(fā)揮教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅強的人才保障和智力支持。新時代的教育必須為人民服務(wù)，堅持教育人民性和公益性原則，保障人民受教育權(quán)利，充分滿足人民對公平而有質(zhì)量的教育的需要，提高人民對教育的滿意度和獲得感，使教育成為人民提升綜合素質(zhì)、獲得和享受幸福生活的重要途徑。

明確培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人是新時代我國教育的根本目的。新時代黨的教育方針確立的教育目的，堅持了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論，反映了新時代黨和國家對人才的總要求。這種人才必須既是德智體美勞全面發(fā)展的人，又是社會主義的建設(shè)者和接班人。這一教育目的既是我國各級各類教育制定培養(yǎng)目標和人才標準的根本依據(jù)，也是對各級各類學(xué)校教育教學(xué)的基本要求。

指明教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是新時代實現(xiàn)教育目標的根本途徑。這一根本途徑是教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的要求，是適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代教育的要求，也是社會主義教育必須遵循的基本原則。這樣的人才必須也只能通過教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的途徑來培養(yǎng)。

全面貫徹黨的教育方針是新時代教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保證

中國共產(chǎn)黨自成立以來一直都十分重視教育工作，在不同歷史時期，根據(jù)肩負的使命和當時的中心工作明確提出自己的教育主張并加以貫徹，保證了各時期黨和國家教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了黨和國家需要的人才，為革命、建設(shè)和改革取得勝利提供了重要的支持。

黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，以***同志為核心的黨中央根據(jù)新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，在完善黨的教育方針的同時，全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持立德樹人，深化教育領(lǐng)域的綜合改革，著力克服教育中存在的體制機制障礙和各種頑瘴痼疾，建設(shè)教育強國，加快教育現(xiàn)代化，推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。中國特色社會主義教育體系進一步完善，我國教育的國際地位、競爭力和影響力明顯增強，人民群眾的教育滿意度不斷提高。

但我們還要看到，當前的教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求、人民群眾的新期待、我國綜合國力和國際地位相比，還有一定的差距。黨中央已經(jīng)明確了到2035年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建成教育強國的目標，要保證教育健康發(fā)展，如期實現(xiàn)既定的目標，必須全面貫徹新時代黨的教育方針。

在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中全面貫徹新時代黨的教育方針

我國已開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，教育事業(yè)進入了高質(zhì)量發(fā)展的新階段。黨的教育方針為新時代教育發(fā)展指明了方向，提供了遵循。新形勢下，全面貫徹新時代黨的教育方針，就是要以新時代黨的教育方針為引領(lǐng)，繼續(xù)深化教育改革，推動教育事業(yè)沿著正確的方向健康發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、中華民族偉大復(fù)興和人的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

牢固樹立正確的教育觀念。通過開展廣泛深入的宣傳教育，使全社會特別是廣大教育工作者、學(xué)生和家長，全面理解和準確把握新時代黨對教育工作的要求。把新時代黨的教育方針的宣傳教育與***新時代中國特色社會主義思想特別是***總書記關(guān)于教育的系列重要論述精神的學(xué)習(xí)貫通起來，全面準確把握其精神內(nèi)涵、核心要義和實踐要求。

堅持系統(tǒng)思維，在全面上做文章。堅持系統(tǒng)思維，善于從全局和整體上看問題，力戒片面化、狹隘化、功利化和短視化，始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)和為人民服務(wù)的統(tǒng)一，堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，堅持德智體美勞全面發(fā)展，切實把新時代黨的教育方針貫穿教育領(lǐng)域的各方面和人才培養(yǎng)的全過程。

遵循教育規(guī)律、人的發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律。深刻認識和把握教育的規(guī)律性，在教育實踐中尊重規(guī)律、遵循規(guī)律，在尊重遵循規(guī)律的前提下創(chuàng)造性地開展工作，避免主觀性、盲目性和隨意性，堅決杜絕違背規(guī)律、影響教育科學(xué)發(fā)展和損害學(xué)生身心健康的行為和現(xiàn)象。

堅持以立德樹人為根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人既是新時代教育的目的，也是新時代黨的教育方針的核心要求。各級各類學(xué)校教育教學(xué)必須緊緊圍繞這個目的和核心來開展，堅持德育為先、五育并舉，著力培養(yǎng)學(xué)生的理想信念、愛國情懷、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神和綜合素質(zhì)，重視和加強體育、美育和勞動教育。

建立新時代黨的教育方針落實機制。建立常態(tài)化的檢查機制，對標新時代黨的教育方針檢查各項教育工作、制度規(guī)范、政策措施，及時發(fā)現(xiàn)問題、矯正糾偏。完善教育評價機制，以新時代黨的教育方針為指導(dǎo)，健全各類教育評價指標體系，確立科學(xué)、合理、正確的教育導(dǎo)向。強化教育督導(dǎo)，把全面貫徹新時代黨的教育方針的情況作為教育督導(dǎo)的主要內(nèi)容，加大督導(dǎo)力度，強化督導(dǎo)問責(zé)機制。

落實教育方針心得體會篇十

全面貫徹黨的教育方針，深入進行教育改革，不斷加強學(xué)校管理，全面實施素質(zhì)教育，全年提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們尹崗?fù)耆W(xué)全體師生永恒的追求。近年來，我們在“三個代表”重要思想的指引下，深刻認識到教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的強大作用，我們建立健全各項規(guī)章制度，狠抓教育教學(xué)工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作都取得了好的成績。

一、建立學(xué)科小組，強化教學(xué)教研工作

我們認真落實國家課程計劃，嚴格按照要求，開齊課程，開足課時，努力把學(xué)生培養(yǎng)成合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才。學(xué)校建立健全了學(xué)科小組，任命業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)高的教師為組長，定期進行教學(xué)教研活動，進行教研課題研究。廣大教師從自身實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。教科研工作的開展，促進了教學(xué)工作高質(zhì)量、高水平的推進。學(xué)校還成立了語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、手工制作興趣小組，各小組由有專業(yè)特長的老師負責(zé)，積極開展活動，在活動中使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，個性得以張揚，特長得以展示。

二、加強培訓(xùn)工作，提高教育能力

為使我們的師資隊伍在日新月異的21世紀里跟上時代的步伐，適應(yīng)不斷變革的教育形勢，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，我們時刻沒有懈怠對教師的繼續(xù)教育工作。通過各種形式，組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論，熟悉新課程，為他們搭建展示自己能力的平臺，鼓勵教師不斷反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，在實踐中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。近年來，我們除開展校本培訓(xùn)工作外，還鼓勵教師參加各種形式的成人教育?，F(xiàn)在，年輕的尹海霞老師已取得了大專學(xué)歷；張雨、崔鶯鶯老師正在攻讀大專學(xué)歷。這一切也為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

三、立足課堂研究，立足學(xué)生全面發(fā)展，把教學(xué)教研工作向縱深推進課堂教學(xué)是課程實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在教學(xué)過程中，我們把解決課堂教學(xué)的實際問題作為教學(xué)教研的立足點。學(xué)校建立健全了聽課、評課制度，要求校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于35節(jié)，每位任課教師每期聽課不少于20節(jié)。通過聽課、說課、評課等形式，為教師提供平等交流、對話與研究的機會，從而促進教學(xué)觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。我們還利用一切有利時機，去禹州、許昌等地聽課，不斷學(xué)習(xí)和移植先進的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)在的課堂上，教師不再是只站在講臺上，而是走到學(xué)生中，俯下身子參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)當中。教師不再是為教而教，而是給學(xué)生思維以充分的空間，靈活安排授課過程，精心設(shè)計學(xué)生活動，師生共同操作，共同研究，由過去單一的講授變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生主動的、探究性地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。教師授課形式、過程的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生自主地由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了主動學(xué)習(xí)。學(xué)生在激情導(dǎo)入、鼓勵質(zhì)疑、小組合作等方法的調(diào)動下，積極參與課堂教學(xué)，他們的膽子變大了，思維活躍了，自信心增強了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，主動參與、樂于參與課堂活動，不僅活躍了課堂氣氛，而且學(xué)生的潛能也得到了開發(fā)。

四、把握平衡，實施“校本”

我們積極配合上級教研部門做好地方教材的開發(fā)和使用工作。我們的課程基于科學(xué)又超越科學(xué)，始于課堂又走出課堂。面向現(xiàn)實世界，回歸學(xué)生生活，體現(xiàn)地方特色，體現(xiàn)學(xué)校特色，適應(yīng)個性差異。在“校本”實施過程中，我們不是畫地為牢，固步自封，而是立足本校實際，苦練內(nèi)功，以開放的姿態(tài)實施開放的教育。在實施過程中，我們合理開發(fā)和利用校內(nèi)外的一切教育資源，優(yōu)化組合校內(nèi)資源，做到人盡其才。另外，我們還聘請專家學(xué)者、家長等到校講學(xué)、上課、輔導(dǎo)。處理好學(xué)校、家庭、社會三者之間的相互關(guān)系，各方彼此合作，結(jié)成教育伙伴，分享決策權(quán)力，分擔(dān)教育責(zé)任。我們還充分發(fā)揮圖書室、實驗室的作用，使學(xué)生在閱讀、實驗中受到感情的陶冶、智慧的啟迪。

五、教學(xué)教研工作見成效

教育教學(xué)質(zhì)量是衡量一個學(xué)校全面工作的試金石，它直接影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。我們堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，狠抓教育教學(xué)管理，穩(wěn)步推進新課改實驗，鼓勵廣大教師寫出教研論文。

經(jīng)常不斷地開展各種教學(xué)教研活動，積極參加優(yōu)質(zhì)課評選活動。在每學(xué)期鎮(zhèn)教辦組織的聽課、評課活動中，我校均有教師獲獎，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，郝耐芬、杜淑敏同志被評為禹州市骨干教師。教師的教法改進了，學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力不斷提升，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在上級主管部門組織的各類教學(xué)質(zhì)量評估中均取得了優(yōu)異的成績，尤其是近兩年，成績更為顯著。在禹州市組織的語、數(shù)“雙科”聯(lián)賽決賽中，五年級學(xué)生尹雙燕、梁浩爽分別獲得禹州市前一百名的好成績。五年級畢業(yè)考試獲得總評學(xué)區(qū)一等獎。在每學(xué)年兩個學(xué)期的期末評語中，我?？傄钥傇u第二的成績位居學(xué)區(qū)榜首。

一份耕耘，一份收獲。幾年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)教研工作取得了顯著成績。廣大教師態(tài)度認真，工作勤奮，學(xué)生惜時守紀，刻苦學(xué)習(xí)，形成了積極向上、和諧發(fā)展的良好局面。在上級主管部門組織的評估活動中，我校已進入前十名行列。

回首昨天，我們問心無愧；展望明天，我們信心百倍。我們將發(fā)揚成績，

落實教育方針心得體會篇十一

第一段：引言（開篇引入主題，闡述重要性）

新教育方針的實施對于教育事業(yè)意義重大，它的核心理念是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的能力。作為一名教師，我深刻體會到了新教育方針的積極影響。通過這些年對新教育方針的學(xué)習(xí)和實踐，在教學(xué)中應(yīng)用了一系列創(chuàng)新的教育方法，取得了顯著的效果。以下是我對于新教育方針的一些心得體會。

第二段：關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

新教育方針重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，這使得學(xué)生不再只是機械地接受知識，而是面對問題能夠靈活思考和解決。為了實現(xiàn)這個目標，我在課堂上采取了多種激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法。例如，我鼓勵學(xué)生多思考，多提問，充分發(fā)揮他們自己的思維能力。另外，我還鼓勵學(xué)生進行小組合作，通過合作討論，激發(fā)他們解決問題的能力。這樣的教學(xué)方法不僅使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)，同時也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣。

第三段：關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力

終身學(xué)習(xí)是新教育方針的重要理念之一。在我看來，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力并不僅僅是教會他們學(xué)習(xí)的技巧，更重要的是培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的熱愛和樂趣。在我的課堂上，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動去尋找知識，養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣。此外，我也鼓勵學(xué)生關(guān)注社會問題，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和合作意識。通過這種方式，學(xué)生不僅能夠?qū)W會學(xué)習(xí)，還能夠理解學(xué)習(xí)的目的和意義。

第四段：關(guān)于提高教師的專業(yè)水平

新教育方針的推行，也要求教師提高自己的專業(yè)水平。作為一名教師，我時刻保持著學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。我積極參與各類教師培訓(xùn)，交流教學(xué)經(jīng)驗，借鑒他人的成功經(jīng)驗。同時，我也通過反思自己的教學(xué)方法和效果，不斷調(diào)整教學(xué)策略，以提供更好的教育服務(wù)。通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我相信能夠成為一名更好的教師，為學(xué)生提供更好的教育。

第五段：總結(jié)

總之，新教育方針的實施對于教育事業(yè)具有重要的意義。作為一名教師，我深刻體會到了新教育方針所帶來的積極變化。通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力，我們可以為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，提高教師的專業(yè)水平也是新教育方針推行的必要條件。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和改進自己的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育。相信在新教育方針的引領(lǐng)下，我和其他教師一起，能夠共同努力，把教育事業(yè)推向新的高度。

落實教育方針心得體會篇十二

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，教育方針也在不斷的調(diào)整和完善。今年，黨的中央明確提出了"十四五"教育方針，為我國的教育事業(yè)指明了方向。在過去的幾年中，我親身參與并目睹了我們國家在教育上取得的巨大成就，也深刻地體會到了教育改革中的一些問題和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將從自己的經(jīng)驗和角度出發(fā)，談一談關(guān)于"十四五"教育方針的心得體會。

首先，"十四五"教育方針注重素質(zhì)教育的實施，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。這對我國的教育來說，無疑是一個積極的轉(zhuǎn)變。過去，我國的教育體制重視知識的傳授，強調(diào)的是學(xué)生的記憶力和應(yīng)試能力。這種教育模式給學(xué)生帶來了巨大的壓力和負擔(dān)，也削弱了他們的創(chuàng)造力和實踐能力。而"十四五"教育方針提出的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，將為學(xué)生提供更多的機會去學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的興趣和特長。在這樣的教育環(huán)境下，學(xué)生的個性和潛力將得到更好的發(fā)揮，他們將更有可能成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

其次，"十四五"教育方針強調(diào)產(chǎn)教融合的實施，推動職業(yè)教育的發(fā)展。近年來，我國的職業(yè)教育一直存在著對高端技能人才的短缺問題。很多學(xué)生選擇上大學(xué)而不是職業(yè)學(xué)校，這導(dǎo)致了一些職業(yè)技能的缺失。在"十四五"教育方針中，提出了大力發(fā)展職業(yè)教育的目標。這對于我國的經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)來說，都是至關(guān)重要的。通過產(chǎn)教融合的方式，學(xué)生將有更多的機會去實踐和應(yīng)用所學(xué)的理論知識，他們也將更好地融入社會和就業(yè)市場。這將有助于提高我國的技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)競爭力，也將為學(xué)生提供更多就業(yè)的機會和選擇。

再次，"十四五"教育方針強調(diào)普及教育的平等和公平。在過去的幾年中，我國教育的發(fā)展不平衡問題日益凸顯，城鄉(xiāng)之間、富裕地區(qū)與貧困地區(qū)之間的教育資源差距越來越大。這使得一些孩子無法享受到良好的教育條件，他們的潛力也無法得到充分的發(fā)揮。在"十四五"教育方針中，提出了要加大對邊遠地區(qū)和貧困地區(qū)的教育支持力度，保障每個孩子都能夠接受到公平而有質(zhì)量的教育。這對于我國的社會發(fā)展來說，是一個重要的任務(wù)和責(zé)任。只有讓每一個孩子都能夠接受到平等的教育，我們才能真正實現(xiàn)教育的公平和社會的進步。

最后，"十四五"教育方針提出要加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。教師是教育的中流砥柱，是學(xué)生成長的重要引導(dǎo)者和榜樣。在過去的一些年中，我國教師隊伍中存在著一些問題，有些教師的師德師風(fēng)不佳，對學(xué)生的教育也存在一定的困難。在"十四五"教育方針中，明確提出要加強對教師隊伍的培養(yǎng)和管理，提高教師的素質(zhì)和專業(yè)水平。這對于教師而言，是一種挑戰(zhàn)和機遇。只有做好自己的本職工作，提高自身的素質(zhì)，才能更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生。同時，也希望社會能夠更加關(guān)注和尊重教師的工作，給予他們更好的待遇和支持。

總之，"十四五"教育方針為我國的教育發(fā)展指明了方向。我們要深刻理解和貫徹這一方針，在實踐中探索和創(chuàng)新。只有通過不斷地改革和努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的良好發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。同時，我們也要充分發(fā)揮自己的作用和力量，在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)教育的目標貢獻自己的力量。相信在"十四五"教育方針的引領(lǐng)下，我國的教育事業(yè)將迎來一個新的發(fā)展機遇。

落實教育方針心得體會篇十三

教育方針是指教育的根本原則和指導(dǎo)思想，對于一個國家或地區(qū)的教育體系來說至關(guān)重要。最近，我參加了一場關(guān)于教育方針的講座，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對教育方針講座的心得體會。

首先，這場講座使我認識到教育方針是建立未來社會發(fā)展的基礎(chǔ)。講座中提到，一個國家的教育方針必須與實際國情相符合，以培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的人才。教育方針不僅要培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能，還要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、合作精神和社會責(zé)任感。這讓我明白，教育方針不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更是通過教育去培養(yǎng)未來社會發(fā)展所需的各種能力。

其次，講座強調(diào)了教育方針的多樣性和包容性。在現(xiàn)代多元化的社會中，每個人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和能力。因此，教育方針應(yīng)該滿足每個學(xué)生的需求，并提供多樣化的教育途徑和選擇。這意味著教育方針需要適應(yīng)不同學(xué)生的需求，并且在教育中給予他們個性化的關(guān)注和支持。只有這樣，每個學(xué)生都有機會發(fā)展和展示自己的潛力。

然后，講座還強調(diào)了教育方針在培養(yǎng)學(xué)生公民意識和核心價值觀方面的重要性。教育不僅僅是傳授知識的過程，更是培養(yǎng)學(xué)生成為道德倫理、社會責(zé)任和公民意識的擁有者。一個國家的未來發(fā)展，離不開有公民意識和價值觀的人才。因此，教育方針應(yīng)該將這些方面作為核心目標，并通過課程設(shè)置和教學(xué)方法來實現(xiàn)。

最后，講座給我留下了深刻的印象，認識到教育方針不是一成不變的，而是需要根據(jù)社會變化和需求不斷調(diào)整。在快速變化的時代，教育方針的更新迭代是非常重要的。只有跟上時代的步伐，才能培養(yǎng)出適應(yīng)未來社會需求的人才。因此，我們每一個教育工作者都需要意識到教育方針講座所強調(diào)的這一點，并積極參與到教育改革的過程中來。

總之，這場關(guān)于教育方針的講座給予了我很多啟發(fā)和反思。它讓我認識到教育方針對于培養(yǎng)未來社會發(fā)展所需的人才至關(guān)重要，需要多樣性和包容性，還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和核心價值觀。同時，我也明白了教育方針需要隨著社會變化和需求的調(diào)整而不斷更新。作為一名教育工作者，我將把這些體會應(yīng)用于我的實際教學(xué)中，努力培養(yǎng)出具有綜合能力和社會責(zé)任感的學(xué)生。

落實教育方針心得體會篇十四

教育方針是國家對于教育工作的指導(dǎo)方針，也是保證全民教育公平與提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。作為一個曾經(jīng)在教育系統(tǒng)中工作的人，我深深感受到教育方針所帶來的影響和作用。本文將從五個方面談?wù)勎覍τ诮逃结樀母形蚝腕w會。

第一方面，教育方針的重要性。教育方針作為國家對于教育工作的戰(zhàn)略性規(guī)劃，其意義非凡。首先，教育方針總體把握教育工作的目標、方向、重點和方式，保障教育的質(zhì)量和效益。其次，教育方針也規(guī)范了教育的行為準則和管理規(guī)范，從而保證了教育教學(xué)的公平性和合法性。最后，教育方針還有助于促進教育改革發(fā)展，推進教育教學(xué)創(chuàng)新，提升全民素質(zhì)和國民素質(zhì)。

第二方面，教育方針的實施方案。教育方針的實施方案，是教育改革和教育發(fā)展的具體體現(xiàn)。國家制定教育方針，是有一定的指導(dǎo)性和約束性的。但如何貫徹執(zhí)行教育方針，對于提高教育質(zhì)量、深化教育改革、推進國家教育事業(yè)發(fā)展、促進全面發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。實施方案需要結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，借鑒國際先進的教育理念和方法，靈活多樣地運用于教育實踐中。

第三方面，教育方針對于師資隊伍的要求。教育方針對于教育師資的要求是很高的，要求教師具備一定的教育思想、方法和技能，熱愛教育事業(yè)，忠誠教學(xué)職業(yè)，以先進的教育觀念和科研精神貫穿于教育教學(xué)中。師資隊伍的建設(shè)是教育改革和教育發(fā)展的關(guān)鍵所在，約束著培養(yǎng)出一代代有社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識的人才。

第四方面，教育方針對于學(xué)生的要求。教育方針對于學(xué)生的要求主要體現(xiàn)在以下三個方面：首先，教育方針要求學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，自覺投身創(chuàng)新求實和回報社會的教育事業(yè)。其次，教育方針要求學(xué)生具備社會責(zé)任意識，有全球視野和跨文化能力和素質(zhì)，要在學(xué)習(xí)中提升自我，同時也要考慮到其他人的發(fā)展和需要。最后，教育方針還要求學(xué)生具有良好的道德素養(yǎng)和文化素質(zhì)，自覺踐行公民道德標準，努力成為適應(yīng)社會責(zé)任的現(xiàn)代公民。

第五方面，評價教育方針的效果。評價教育方針的效果是為了更好的檢驗教育方針和政策的質(zhì)量與效果。評價的指標包括教育質(zhì)量，教育投入與產(chǎn)出的比例，教育的公平與效益，學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和實踐能力，教師職業(yè)發(fā)展和建設(shè)，學(xué)校與社會的融合等。這些評價指標應(yīng)當有科學(xué)性和價值性，在評價過程中必須注重教育的“人性化”與“學(xué)生中心”的要求，同時也要承認那些不確定的、非量化的因素對于學(xué)生的身心健康成長的貢獻。

總之，教育方針是教育改革和教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略性規(guī)劃，為促進全民素質(zhì)和國民素質(zhì)的提高、增進社會公平、推動教育的現(xiàn)代化和國際化建設(shè)，發(fā)揮著重要作用。全社會應(yīng)當共同努力，遵守執(zhí)行教育方針，為推動中國教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

落實教育方針心得體會篇十五

第一段：

作為現(xiàn)代教育的一種新范式，綠色教育已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于全國各地的教育實踐中。而“綠色圃教育方針”作為其中,一個成功的示范案例，更是被廣泛地推崇和實踐。本文將從個人角度出發(fā)，從領(lǐng)悟到綠色圃教育方針中的一些關(guān)鍵性的理念，并通過在教育實踐中的幾點體會，將對其心得體會進行總結(jié)和闡述。

第二段：

綠色圃教育方針的基本理念是“自然、生命、和諧、尊重、創(chuàng)新”。其中最重要的一點是“自然”二字。自然是構(gòu)成我們這個世界的基礎(chǔ)，也是人類最初的思想啟示。人類的發(fā)展和進步必須依賴于環(huán)境的保護和改善。而在教育中，如果能讓孩子們自然地接觸到自然，感知到自然，從自然中學(xué)習(xí)，那么他們的思維方式就會更加的科學(xué)和合理化。

第三段：

在綠色圃教育方針中, “生命”一詞則概括了我們這個星球上所有的生物。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中,很少有人會停下腳步，去關(guān)注與生命相關(guān)的話題。然而，在綠色圃教育方針所提倡的教育中，生命的重要性是至高無上的。是教育者必須牢牢把握的，孩子們也應(yīng)該了解和認識到生命的重要性、生命的變化更新、生命對我們的生存等方面的影響,才能真正地關(guān)注與珍視生命。

第四段：

在“和諧”和“尊重”兩點的教育中，天人合一是其深刻、廣泛的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)和諧是人類社會的普遍需求和趨勢，綠色圃教育方針中所提倡的“尊重”則是另一方面。作為教育者，我們必須要將所負責(zé)的教育事務(wù)，包括教育的對象、關(guān)系以及任何有關(guān)教育過程的方面，全部營造針對學(xué)生的積極、正面的氛圍。孩子們需要的是被完全尊重，在規(guī)范的范圍內(nèi)做自己的事情，用愛和關(guān)懷來塑造他們。

第五段：

最后，綠色圃教育方針所推崇的“創(chuàng)新”則是在教育過程中必須保持的一種開放、接受和自由的狀態(tài)。創(chuàng)新是一種本質(zhì)上的追求，是中外現(xiàn)代教育期望學(xué)習(xí)者能夠習(xí)得和發(fā)展的能力，如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，才能真正的造福于社會。

總之，綠色圃教育方針，無論從教育的哲學(xué)思想還是教育的實際操作方面來看，都是符合市場需求的。通過這種人性化的教育，能夠塑造出更具活力、更明智的未來一代。尤其在全球環(huán)境問題的背景下，將綠色圃教育方針深入地貫徹到教育教學(xué)中，能夠更好地推動和促進綠色教育理念的普及與實踐。

落實教育方針心得體會篇十六

教育是一項大事業(yè)，對于國家的發(fā)展和個人的成長都有著重要的意義。教育方針則是引領(lǐng)教育發(fā)展的指導(dǎo)方向，制定出適合國家和社會發(fā)展的教育政策和管理模式，能夠提高教育質(zhì)量，增強國家實力，推動社會發(fā)展。在我國，教育方針從改革開放伊始就有了重要的變化，不斷完善和創(chuàng)新，為教育事業(yè)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和實踐過程中，我越來越感受到教育方針的重要性和意義。

第二段：教育方針的改革與完善

在改革開放之初，我國教育面臨著諸多問題，教育方針需要有根本性的變化。隨著時代的變遷，教育方針不斷得到完善和創(chuàng)新，實現(xiàn)了從“以政治為綱”到“以人為本”、從知識傳授到人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。教育方針的改革，不僅跟上了時代的腳步，也讓教育更好地服務(wù)于國家的發(fā)展和社會的需求。

第三段：教育方針對教育質(zhì)量提高的促進作用

教育方針的完善不僅對學(xué)生個體發(fā)展有影響，也對教育質(zhì)量提高有促進作用。教育方針的改革，使教育質(zhì)量不斷提高，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自覺性，促進了學(xué)生的素質(zhì)提升，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會的需要。同時，還規(guī)范了教育行業(yè)的管理和評估體系，引導(dǎo)和激勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。

第四段：教育方針與培養(yǎng)人才的目標

教育方針的核心目標是為培養(yǎng)人才服務(wù)。因此，在教育方針制定過程中，需要根據(jù)國家和社會對人才的需求，不斷調(diào)整目標和口徑。當前，人工智能、新能源、新材料等領(lǐng)域所需的高端人才廣受社會關(guān)注，教育方針也應(yīng)該與之相符合，制定出適合時代發(fā)展的培養(yǎng)目標和標準。

第五段：結(jié)語

教育方針旨在引導(dǎo)教育行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、改善質(zhì)量和提高效率，同時為國家的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務(wù)。隨著國家的變化和社會的需求，教育方針也要不斷變革和完善，創(chuàng)新科學(xué)的教育模式和管理體系，推進教育事業(yè)的全面發(fā)展。

落實教育方針心得體會篇十七

作為大學(xué)生，接受正確的教育是我們成長和發(fā)展的重要任務(wù)之一。大學(xué)教育方針對于我們個人的成長和國家的發(fā)展都扮演著重要的角色。在大學(xué)生活的四年里，我不斷感悟和體驗著大學(xué)教育方針的魅力和作用。在這篇文章中，我將分享我對大學(xué)生教育方針的心得體會。

首先，我深深體會到大學(xué)教育方針充分發(fā)揚了人文關(guān)懷的精神。大學(xué)教育方針注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和思想道德水平。在課堂上，教師們不僅傳授知識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)和人文精神。我曾經(jīng)在一門人文課程中學(xué)習(xí)到了許多社會倫理和道德規(guī)范，這對于我個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。大學(xué)教育方針讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了社會的繁榮和進步。

其次，大學(xué)教育方針強調(diào)實踐創(chuàng)新的重要性。在大學(xué)生活中，我們有許多機會參與各種實踐活動和創(chuàng)新競賽。這種實踐和創(chuàng)新不僅能夠鍛煉我們的動手能力和創(chuàng)造力，還能夠增強我們的團隊合作和問題解決能力。在我參加學(xué)術(shù)科研和社會實踐活動的過程中，我深刻體會到了實踐和創(chuàng)新對于個人成長的重要性。大學(xué)教育方針鼓勵我們勇于實踐和創(chuàng)新，這為我們的未來鋪平了道路。

第三，大學(xué)教育方針注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實用能力。大學(xué)不僅僅是為了知識的輸入和積累，更是為了能力的培養(yǎng)和展示。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們既需要掌握理論知識，又需要注重實踐能力和創(chuàng)新思維。作為大學(xué)生，我們必須具備扎實的專業(yè)知識，同時也需要擁有良好的溝通能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。大學(xué)教育方針在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實用能力，這對于我們的就業(yè)和未來發(fā)展極為重要。

第四，大學(xué)教育方針重視思維的開拓和學(xué)習(xí)的能力。在大學(xué)中，我們遇到了各種各樣的知識和問題。大學(xué)教育方針鼓勵我們積極思考、獨立學(xué)習(xí)并探索未知領(lǐng)域。大學(xué)教育方針培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)能力和思維的開闊度，這使我們能夠不斷適應(yīng)社會的變革和挑戰(zhàn)。我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，逐漸培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，這對于我的個人成長和未來的發(fā)展具有巨大的幫助。

最后，大學(xué)教育方針強調(diào)社會責(zé)任和公益意識。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該不僅關(guān)注自己的發(fā)展，還要積極參與社會公益活動，關(guān)心社會發(fā)展和弱勢群體。大學(xué)教育方針讓我清楚地認識到自己的社會責(zé)任和義務(wù)。我曾經(jīng)參與過一些社會實踐活動，如為貧困地區(qū)的學(xué)生籌款、為老人和孤寡老人提供志愿服務(wù)等。這些經(jīng)歷讓我明白，我們作為大學(xué)生應(yīng)該努力為社會做出更多貢獻，為人類的進步和和諧社會共同努力。

總之，大學(xué)教育方針對于大學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過接受正確的教育和培養(yǎng)，我們能夠不斷提升自己的人文素養(yǎng)、實踐能力、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。同時，大學(xué)教育方針也使我們形成了正確的價值觀和社會責(zé)任感。在大學(xué)的四年中，我深深感受到了大學(xué)教育方針的深遠意義和重要作用，我相信這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

落實教育方針心得體會篇十八

隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育不僅僅是為了培養(yǎng)人的知識和技能，更是為了培養(yǎng)人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。作為我國下一個五年規(guī)劃的重要部分，“十四五教育方針”對于我們的教育事業(yè)具有非常重要的意義。在我看來，這個方針給了我們更多的機會和責(zé)任，以推動我國教育事業(yè)取得更大的發(fā)展。

首先，十四五教育方針突出了素質(zhì)教育的重要性。過去的教育過于注重知識灌輸，忽視了學(xué)生的個性和興趣的培養(yǎng)。而新時代的教育更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。教育方針提出了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感的要求，以培養(yǎng)有道德、有智慧、有文化、有健康的新一代人，這是我認為十分關(guān)鍵的一點。

其次，教育方針強調(diào)了教育公平的意義。過去，教育資源分配不均，農(nóng)村地區(qū)和貧困家庭的孩子往往得不到高質(zhì)量的教育資源。而新的教育方針提出了建設(shè)公平合理的教育體系，建立健全教育資助制度，加大對邊遠地區(qū)和貧困地區(qū)的教育投入。這對于推動教育公平發(fā)展、消除教育不公平現(xiàn)象，促進社會的持續(xù)和諧發(fā)展具有極其重要的意義。

再次，教育方針強調(diào)了教師的重要性。教師是教育的中心，對于實現(xiàn)新時代教育發(fā)展目標具有決定性作用。教育方針要求提高教師的素質(zhì)和水平，加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)教師。這不僅需要提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，更需要為教師提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機會，使他們能夠在教育教學(xué)中具有更大的主動性和創(chuàng)造性。

此外，教育方針還提出了創(chuàng)新教育的重要性。創(chuàng)新是推動社會進步和發(fā)展的重要力量，也是教育發(fā)展的內(nèi)在需求。教育方針要求加強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)校和教師進行創(chuàng)新教學(xué)實踐，推動教育教學(xué)模式和方法的改革創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新的教育環(huán)境中，學(xué)生才能得到更好的培養(yǎng)和發(fā)展，社會才能得到更多的進步和發(fā)展。

最后，教育方針強調(diào)了國際化教育的重要性。在全球化時代，培養(yǎng)具有國際視野和全球競爭力的人才是任何國家發(fā)展的重要任務(wù)。教育方針要求加強外語教育和國際交流合作，推動教育國際化進程。只有通過與世界教育界的交流和合作，我們才能更好地借鑒他國的先進經(jīng)驗，提高我國教育水平，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻。

總之，“十四五教育方針”為我們指明了方向，提供了動力。作為教育工作者，我們要深入發(fā)掘教育方針的內(nèi)涵，積極擁抱變革，努力為實現(xiàn)教育公平、促進教育創(chuàng)新和推動教育國際化做出積極貢獻。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)“千師一面、萬師萬面”的教育目標，為我國的繁榮和強大做出自己的貢獻。

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