在這段時間的學習中，我積累了許多寶貴的知識與經(jīng)驗。還要充分展現(xiàn)自己的思考和反思能力，給出進一步改進和提高的建議。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
新冠疫情知識心得體會篇一
4月2日上午，為進一步提高全校教職員工對新型冠狀病毒的認識，做好學校疫情防控的充分準備，迎接春季開學的到來，雙盛小學特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開展了新冠肺炎疫情防控知識講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結合了傳染病基礎知識，新冠肺炎疫情簡介，校園防控技術和操作要點等幾個方面對新冠肺炎的特點、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置、洗手正確方法、開學前后的疫情防控等進行了詳細的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識水平。
通過此次專題講座，讓全校教職員工對新冠肺炎的特點、傳播途徑及預防有了更多、更深的認識，掌握了應急處置技能，為學校疫情防控工作起到了積極的指導作用。
新冠疫情知識心得體會篇二
新冠疫情自2020年開始肆虐全球，給人類社會和生活帶來了巨大沖擊。為了提高公眾對疫情的認識和預防措施的掌握，我參加了一項關于新冠疫情的知識競賽。通過這次競賽，不僅加深了對疫情知識的理解，還收獲了寶貴的心得體會。
第二段：知識儲備的重要性
在競賽前，我進行了大量的知識儲備，包括政府發(fā)布的官方信息、專業(yè)的科學研究以及媒體的報道等。這個過程讓我認識到，知識儲備是參加疫情競賽的基礎和前提。沒有牢固的基礎，很難在競賽中取得好成績。正因如此，我花費了很多時間和精力來學習和了解相關知識，這不僅讓我在比賽中有了競爭力，同時也提高了我自身對疫情的認知水平。
第三段：團隊合作的意義
在競賽中，我和我的隊友們緊密合作，分享自己的知識和經(jīng)驗，協(xié)同完成各項任務。通過與隊友的交流和合作，我深刻意識到，團隊合作是提高學習效果和競爭力的重要因素。團隊中的每個人都有自己的優(yōu)勢和知識儲備，各自發(fā)揮所長、相互補充，不僅可以提高答題的準確性，還能夠促進全體團隊成員的共同進步。通過這次競賽，我也學會了如何與人合作、如何更好地發(fā)揮個人能力，這些都是我日后工作和生活中必備的素養(yǎng)。
第四段：競賽收獲的反思
在競賽中，我體驗到了競爭的壓力和緊張，也發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在不足。我有時會因為題目的難度或時間的限制而感到焦慮，導致判斷錯誤或回答不全面。這讓我認識到，競賽不僅是獲取知識的過程，也是發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改進的機會。在平時的學習中，我應該更加注重對知識的理解和掌握，提高自己的思維能力和應對緊張的能力，以應對未來更高難度的挑戰(zhàn)。
第五段：知識運用的實踐意義
通過這次競賽，我不僅深入了解了新冠疫情的知識，還學會了如何將這些知識應用于實踐。在答題的過程中，我通過分析問題、推理和總結，培養(yǎng)了自己的批判性思維和問題解決能力。這些技能對于我日后的學習和工作都非常有幫助。同時，這也提醒我在疫情防控中要保持警惕，時刻更新自己的知識，做好個人的防護措施并幫助他人，為社會的健康穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總結：
通過參加新冠疫情知識競賽，我不僅加深了對疫情的認識，還發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和提高的空間。團隊合作、知識儲備、運用實踐，這些都是我收獲的寶貴財富，也讓我對未來的學習和工作充滿了信心，并且愿意為打贏新冠疫情這場戰(zhàn)斗做出自己的貢獻。
新冠疫情知識心得體會篇三
新冠疫情是全球范圍內(nèi)的大事件，為了增加人們對疫情的了解和應對能力，舉辦了一場新冠疫情知識競賽。我參加了這場競賽，并在其中學到了很多知識，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我參加這場競賽的心得和體會。
第二段：了解疫情
在競賽中，我首先了解了疫情爆發(fā)的原因和傳播途徑。我知道了新冠病毒是從動物傳播到人類，進而出現(xiàn)人際傳播的情況。這使得我明白了保護好野生動物和加強衛(wèi)生習慣的重要性。此外，我還了解到，新冠病毒主要通過呼吸道飛沫傳播，而尤其是近距離接觸和不戴口罩的情況下，傳播風險最高。這讓我更加重視保持社交距離和佩戴口罩等預防措施。
第三段：認識疫情對社會的影響
參加競賽還讓我進一步認識到疫情對社會的影響。我了解到，疫情爆發(fā)后，許多行業(yè)受到了沖擊，例如旅游、餐飲和娛樂業(yè)等。很多人失去了工作，市場陷入了低迷。同時，疫情也改變了人們的生活方式，許多人采取居家辦公和線上學習等方式來防止病毒傳播。這使我認識到了疫情的嚴重性和對社會的巨大沖擊，也讓我更加珍惜平常的生活和工作環(huán)境。
第四段：學會科學防控和科普知識
通過參加競賽，我了解到了科學防控疫情的重要性。除了個人行為上的預防，還有政府的防控措施也起著至關重要的作用，例如封城、隔離和大規(guī)模檢測等措施。這讓我明白了疫情控制需要全社會的共同努力和配合。同時，我還學到了一些科普知識，如病毒檢測方法、疫苗開發(fā)進展等。這些知識讓我對病毒有了更深入的了解，并能夠用科學的態(tài)度看待和應對疫情。
第五段：反思與展望
參加新冠疫情知識競賽，讓我對疫情有了更全面的認識，并提高了個人的科學素養(yǎng)和應對能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如對疫情的關注不夠深入和防控意識的不強烈等。因此，我希望以后可以繼續(xù)加強對疫情知識的學習和了解，做好個人的防控工作，并積極參與社會的疫情防控行動中。
總結：
通過參加新冠疫情知識競賽，我不僅了解了新冠疫情的傳播途徑和防控措施，也認識到了疫情對社會的影響和改變。這場競賽是一次學習和成長的機會，讓我以更科學的態(tài)度看待和應對疫情，也讓我更加珍惜平常的生活和工作環(huán)境。我將繼續(xù)努力學習，以更好地迎接未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
新冠疫情知識心得體會篇四
新冠疫情自2020年開始在全球范圍內(nèi)蔓延，給人們的生活和工作帶來巨大沖擊。我國在面對這一嚴峻挑戰(zhàn)時，迅速采取了一系列措施，有效遏制了疫情的擴散。在這個特殊的時期里，我深刻認識到了疫情對我們的影響，同時也積累了一些心得體會。
第二段：珍惜生命與衛(wèi)生意識提升
面對病毒的威脅，我更加珍惜自己和家人的生命。疫情的到來讓我明白了生命的可貴和脆弱。為了防止感染，我主動減少了外出活動，并加強了個人衛(wèi)生的意識和習慣。我定期洗手，勤消毒，保持室內(nèi)通風，佩戴口罩等。疫情下的個人衛(wèi)生實踐使我建立了良好的生活習慣，并且希望在疫情結束之后能夠一直堅持下去。
第三段：家庭關系的加強與社區(qū)互助意識的培養(yǎng)
疫情期間，人們生活范圍受限，主要活動局限在家庭和社區(qū)中。在這個過程中，我和家人的關系變得更加緊密。我們一起度過了難關，互相支持和鼓勵。疫情也讓我認識到了社區(qū)互助的重要性。疫情期間，社區(qū)成立了各種志愿者服務隊，他們?yōu)樯鐓^(qū)居民提供幫助，如購買生活物資，代取快遞等。我也參加了志愿者活動，為需要幫助的人提供力所能及的支持。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了人與人之間的關系是如此重要，我們應該在日常生活中更加關注和照顧彼此。
第四段：科技對生活方式的影響與未來適應能力的培養(yǎng)
在疫情期間，科技的普及和應用給我們的生活帶來了極大的便利。線上辦公、在線教育、遠程醫(yī)療等應用的廣泛推廣，讓我們意識到科技的力量。在這個特殊的時期里，我學會了遠程辦公和線上學習，掌握了一些新的技術和工具。這些新的生活方式和技能對于未來的發(fā)展非常重要，我明白了未來的職場和學習的環(huán)境將更加數(shù)字化，我需要不斷學習和適應科技的變革。
第五段：感恩與未來展望
疫情期間，我深刻體會到了生活的溫暖和可貴。在這個期間，政府的鼎力支持，醫(yī)務工作者的奮斗和社會各界的關注，讓我感到無比感激。我也有了更多時間反思自己的生活和工作，明確了自己未來的目標和方向。我希望能夠用自己的力量為社會做出貢獻，為大家的生活帶來一點溫暖和希望。
在疫情期間，我深刻認識到了珍惜生命、加強衛(wèi)生意識，加強家庭關系、培養(yǎng)社區(qū)互助意識，適應科技的發(fā)展和培養(yǎng)未來的適應能力。這些心得體會將伴隨我成長，并指引著我走向未來。我堅信，在經(jīng)歷疫情這一次遠未曾有過的考驗后，我們會更加堅強，更加珍惜生活，與困難共存并不斷進步。
新冠疫情知識心得體會篇五
為科學有效抓好疫情防控，進一步落實新冠肺炎防控工作措施，204月1日上午，官地鎮(zhèn)衛(wèi)生院院感部主任柏宗紅來到敦化市官地中學，對全體教職工開展開學復課前疫情防控知識培訓，此次會議共有70余人參加，聯(lián)防聯(lián)動切實保障師生的健康安全。
柏宗紅主任考慮到學校是師生集中的群體性場所，疫情防控容不得半馬虎，堅決防止校內(nèi)交叉感染的發(fā)生。講座內(nèi)容從了解新型冠狀病毒相關知識開始，涵蓋了病毒傳播途徑、消毒劑配比及使用、個人防護及手衛(wèi)生、疑似病例的應急處理和防控物資儲備等相關方面，逐一展開詳細的解說。
隨后，官地中學校領導結合柏宗紅主任提出的防控要點進行工作部署，對可能發(fā)生的突發(fā)事件進行演練，確保開學后校園學習生活安全有序的進行。演練過程中，柏棕紅主任還示范了體溫槍的使用，并對復檢室、隔離室及消毒措施等環(huán)節(jié)給予了指導意見。
孩子們是祖國的花朵，是祖國的希望和未來，復學工作不容有任何閃失。官地鎮(zhèn)衛(wèi)生院以此次培訓為契機，進一步增強責任之心、謹慎之心，從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一個細節(jié)入手，堅決阻止病毒進入校園，為安全順利開學保駕護航。
新冠疫情知識心得體會篇六
為貫徹落實市教育和體育局部署，做好幼兒園疫情防控工作，確保全鎮(zhèn)師幼安全工作的順利進行，4月1日，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園邀請平度市第五人民醫(yī)院院感科劉玉芳主任及安全辦趙蓓蓓科員來我園進行疫情防控知識講座。
首先，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園程炎園長與劉主任等人進行簡單會談。程園長簡單介紹我園目前所做的疫情防控措施及物資籌備進展，就疫情防控工作進行中的一些問題向劉主任做請教。隨后，劉主任等一行人來到我園庫房，對防控工作中的物資儲備工作做簡單指導。
劉主任就我園的物資儲備給予贊揚，針對物資儲存過程中的一些細節(jié)問題向我們做詳細介紹。如一瓶84消毒液應如何配比、如何檢查一瓶消毒液是否符合國家衛(wèi)生許可等。
接著來到我園保健室進行指導。劉主任從口罩、酒精、額溫槍、消毒燈等幾方面為我們做簡單介紹與分析。對照使用方法、用后消毒方法給了我們很大的幫助，同時也針對一些細節(jié)問題對我們提出了指導建議。
隨后劉主任等一行人來到多媒體教室為我們做疫情防控知識講座。劉主任主要從消毒工作、摸排工作、口罩的使用與處理、環(huán)境整治等幾方面做重要指導。
最后，程炎園長做總結。程園長首先代表全鎮(zhèn)教師感謝劉主任百忙之中為我們做如此詳細的知識講座，讓我們獲益匪淺，并指出衛(wèi)生保健一直是我們工作的重點，關乎著全鎮(zhèn)師幼的生命安全，這更加要求我們一絲不茍地對待自己的工作，認認真真做好疫情防控工作。
我們相信在我們的共同努力下，一定會打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)，終將迎來勝利的曙光!
新冠疫情知識心得體會篇七
2020年，新冠疫情肆虐全球，給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變。在這場疾病的圍剿中，我們每個人都有了許多難以忘懷的體會和感受。下面我將從個人保護、人與人之間的關系、社會團結、科技應用以及生活觀念五個方面，分享我對于疫情的心得體會。
首先，疾病的到來引起了個人健康保護的高度重視。在面對疫情的沖擊時，我們不得不學會做好個人的防護措施。戴口罩、勤洗手、保持社交距離成為了我們生活的常態(tài)。疫情的嚴重程度警醒了每個人對于自身健康的關注，也提醒我們要保持良好的衛(wèi)生習慣，增強身體的抵抗力。這種關注個人健康的態(tài)度，很可能會在疫情結束后繼續(xù)保持下去，讓我們自覺地保護自己和他人的健康。
其次，疫情讓我們重新審視了人與人之間的關系。在這場疾病的面前，我們面對的不再是別人的問題，而是全社會共同的問題。社交距離的概念使得我們暫時失去了與親友們面對面交流的機會，但相應地，我們更加關心他們的健康，并通過電話、視頻等方式互相慰問和支持。疫情使我們認識到，只有和諧的人與人之間關系才能構建一個更好的社會。
第三，社會團結在疫情中得到了體現(xiàn)。在疫情的蔓延中，許多人紛紛行動起來，傳遞愛心和希望。醫(yī)護人員奔赴一線，沖鋒在前，為病人治療，為我們筑起了最堅實的后盾；志愿者們組織捐款、發(fā)放物資，將溫暖送到每一個需要幫助的人手中；科研人員加班加點，不斷尋找解決疫情的方法。這些團結協(xié)作的力量展現(xiàn)了我們社會的強大凝聚力，也讓我們看到了人間大愛的偉大之處。
第四，疫情催生了科技應用的迅猛發(fā)展。在疫情期間，各種科技手段被廣泛運用于疫情的防控中。大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術被用于疫情監(jiān)測和預警；遠程辦公和在線教育成為了有效的替代方案；電子商務的發(fā)展讓人們無需出門即可購物。科技的進步不僅提高了疫情防控的效率，也讓我們看到了科技在未來社會發(fā)展中的巨大潛力。
最后，疫情給我們的生活觀念帶來了深刻的沖擊。疫情前，我們習慣了快節(jié)奏的生活，工作壓力、物質(zhì)追求讓我們不斷追逐。而疫情的到來，讓我們停下來思考人生的意義和價值。我們重新發(fā)現(xiàn)了家庭的溫暖，從娛樂至上轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅亟】岛桶踩?。我們也學會了珍惜身邊的一切，更加感恩擁有的一切。在這樣的思考中，我們對于未來的生活也有了更加明確的目標和追求。
總之，疫情新冠給人們的生活帶來了許多改變和挑戰(zhàn)，但同時也促使我們有了很多寶貴的心得體會。通過個人保護、人與人之間的關系、社會團結、科技應用以及生活觀念五個方面的反思，我們不僅能更好地應對疫情的挑戰(zhàn)，也能夠在未來的生活中更加明智地抉擇并追求更美好的人生。
新冠疫情知識心得體會篇八
為切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作，實現(xiàn)2020年春季開學工作平穩(wěn)有序、教育工作健康發(fā)展。4月30日上午，樂陵市開元中學特邀市人民醫(yī)院張秀麗科長來校對全體教師進行新冠肺炎防控知識培訓。
培訓時張秀麗科長提到，學生入學，安全工作必須放到第一位。嚴格落實學校每日晨午晚檢工作，每日校園消毒工作要徹底，不漏衛(wèi)生死角。在學生進校后，要對學生進行身心健康教育，要教會孩子正確使用口罩，并做好個人衛(wèi)生防護：勤洗手——學會七步洗手法，咳嗽應用手肘遮擋等相關防控知識。
通過講解，老師們學到了新冠肺炎的預防知識和應對方法，學會了如何應對學生出現(xiàn)發(fā)燒，流鼻涕等突發(fā)狀況，提高了處理衛(wèi)生應急突發(fā)事件的能力，增強了學校教師的防控新型冠狀病毒安全意識。
此次培訓，進一步強化和提高了學校全體教職工預防新型冠狀病毒肺炎的防控知識和防疫意識，為扎實推進醫(yī)校合作、共同防控新型冠狀病毒工作順利展開營造了安全健康的校園環(huán)境。
培訓結束后，邢曉靜副校長就疫情防控工作進行強調(diào)：當前疫情防控依然嚴峻，要堅決克服麻痹松懈思想，齊心協(xié)力抓好校園疫情防控工作。
同時對開學前工作提出要求：要提高政治站位和防控意識，做好值班值守;全體師生進校必須戴口罩、測溫、登記;要規(guī)范防控操作流程和要求，為師生復課后提供安全可靠保障;防控期間嚴禁離崗脫崗，聽從指揮，嚴明紀律，共渡難關，扎實做好復課后疫情防控工作。
新冠疫情知識心得體會篇九
為統(tǒng)籌做好疫情防控和開學復課準備工作，提高全體師生應對疫情防控能力，確保學校健康、安全、有序開學。4月2日上午，學校特邀集賢縣人民醫(yī)院援鄂志愿者孫巖醫(yī)生，進行新冠肺炎疫情防控知識講座，全體師生參加線上專題培訓。
講座中，孫巖醫(yī)生向大家詳細說明了新冠肺炎的臨床特征、流行病學特點和主要傳播途徑;重點講解了學生入校、上課、課間活動、放學的注意事項;對學生教師居家防疫、心理健康、學校場所消毒，進行了有效指導，要求大家一定要認識和了解新冠病毒或其他流行病防控常識，科學地做好防控工作。
通過培訓，師生們掌握了新型冠狀病毒傳播途徑、防控的理論知識，為備戰(zhàn)開學打下扎實基礎。校園防疫戰(zhàn)，每一名師生都有責任，在疫情面前，必須加強防護意識，守住安全這條重要防線!讓我們時刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，共同維護校園安全。
抗擊疫情是一場全民行動，更是一場愛國戰(zhàn)役，我校以此次培訓為契機，滲透愛國主義教育激發(fā)學生愛國情懷，筑牢理想信念，樹立必勝信心，開展“以紅領巾名義向您致敬”線上主題微隊課，在疫情防疫期間我校的少先隊員們積極響應政府和學校號召，從自身做起，在做好防護的同時，大家還時刻擔心著武漢同胞的安危，更牽掛著抗擊疫情的一線醫(yī)務工作者和其他崗位默默堅守的叔叔、阿姨們。
隊員們積極履行社會責任，用一首激昂的詩、寫一封感謝的信、說一段問候的話,并拿起手中的畫筆，創(chuàng)作出一幅幅抗擊疫情的繪畫作品，希望通過筆墨向一線戰(zhàn)疫的英雄們書寫美好的祝愿，并用創(chuàng)意短視頻的方式紛紛為前線送去祝福，愿盡一己之力為戰(zhàn)勝疫情增添一份力量，為祖國祝福，向英雄致敬!
新冠疫情知識心得體會篇十
為了扎實推進我校疫情防控工作，提高師生的疫情防控意識，2020年4月26日上午，我校邀請了縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長、學校衛(wèi)生健康副校長戴光輝為我校九年級全體教師和學校校醫(yī)開了一場疫情防控知識講座。
戴所長首先結合現(xiàn)在的形勢向老師們講解了疫情防控的重要性和必要性。其次他從教師個人防護、如何指導學生防護、上課過程中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱學生該如何處理，住所要經(jīng)常通風及如何提高防護意識等方面作了詳細的介紹。最后戴所長深入淺出的對老師們進行了心理健康培訓，如疫情防控工作下情緒的調(diào)控，老師身兼多重身份下如何處理好學校工作與家庭生活的關系，班主任如何與學生及其家長溝通，旨在引導教師以積極的心態(tài)面對疫情，確保師生們的心理健康。
4月27日晚上，戴所長通過年級廣播的方式向九年級900多名學生召開防疫知識廣播講座。戴所長向同學們普及了新冠肺炎病毒的特點、傳播途徑、預防手段等知識，還引導同學們要熟知正確佩戴口罩的方式方法。
通過疫情防控知識培訓，師生們對新冠病毒有了更深的了解，增強了我校師生的防疫能力。我們將內(nèi)化于心，外化于行，牢牢筑起一道生命健康防線，相信通過大家的共同努力，疾病與災難終將成為歲月的塵埃。待到春花爛漫時，我們將攜手繼續(xù)闊步前進!
新冠疫情知識心得體會篇十一
為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高全校師生員工防控知識和技能水平，做好全面開學準備工作。3月30日，巨野職專特邀縣疾控中心伍恩標主任在校多功能報告廳作新冠肺炎校園防控專題講座。本次講座通過線上線下相結合的方式，對全校師生員工進行了疫情防控知識和基本技能培訓。
參加本次講座的有學校中層及以上領導、班主任、后勤工作人員、食堂、保安、保潔工作人員以及全體未到校師生(釘釘視頻會議在線)。
講座中，伍恩標主任深入淺出地介紹了我縣防疫基本情況、什么是新型冠狀病毒以及新冠肺炎的傳播途徑、易感人群及預防措施。有針對性的就教職工如何進行健康監(jiān)測，日常消毒工作。以及如何做好個人防護，如呼吸道衛(wèi)生、手衛(wèi)生，如何佩戴口罩，如何防聚集等方面詳細作了講解。同時，針對學校復學準備工作中，如何進行空氣及環(huán)境的消毒，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱員工、學生的應急處置，臨時隔離觀察室的設置以及消毒液配置等方面進行了細致的講解與指導。
本次培訓，不僅提高了我校對新型冠狀病毒肺炎的認識及防疫知識水平，還為進一步做好校園防疫工作，確保師生健康及生命安全提供了更加有力的安全保障。
新冠疫情知識心得體會篇十二
新冠疫情自2020年初自中國武漢開始爆發(fā)以來，迅速蔓延至全球。為了提高公眾對新冠病毒的認識和應對能力，許多機構和組織陸續(xù)組織了新冠疫情知識競賽。最近，我參加了一場舉辦在我所在城市的新冠疫情知識競賽，對于我的參與和表現(xiàn)，我深感有許多收獲和體會。
第二段：參加新冠疫情知識競賽的經(jīng)歷
作為參賽選手之一，我需要通過各種方式獲取、整理和學習有關新冠病毒和疫情的知識。我不僅閱讀了大量相關書籍和新聞報道，還觀看了相關專題講座和視頻。通過這些學習，我對新冠病毒的傳播途徑、預防措施、癥狀和治療等方面有了更深入的了解。
第三段：參加新冠疫情知識競賽的收獲
參加新冠疫情知識競賽不僅提高了我的知識水平，還鍛煉了我的學習能力和應變能力。在競賽中，我需要快速、準確地回答提問，這需要我對知識內(nèi)容有扎實的基礎和靈活運用的能力。通過與其他選手的競爭，我也學會了更好地處理壓力和緊張情緒，保持冷靜和清晰的思維。
第四段：新冠疫情知識競賽的意義和價值
新冠疫情知識競賽的舉辦不僅能夠提高公眾對疫情的了解程度，還能夠加強社會的防控能力和應對能力。通過比賽形式，公眾可以更加直觀地了解疫情形勢和相關知識，增強對自身和他人的保護意識。競賽還能夠激發(fā)公眾的參與熱情，形成對疫情的合力，共同努力應對疫情挑戰(zhàn)。
第五段：進一步加強疫情知識科普的必要性
盡管新冠疫情知識競賽起到了一定的推動作用，但我們?nèi)匀恍枰M一步加強疫情知識的科普。疫情知識的科普需要面向全社會，包括學校、媒體和政府部門等不同角色的參與和共同努力。只有通過普及和強化對疫情知識的理解，才能更好地解決疫情帶來的問題，保護公眾的生命安全和身體健康。
總結：新冠疫情知識競賽是一種有效的方式，提高公眾對疫情的認識和應對能力。參與新冠疫情知識競賽是一次寶貴的學習和鍛煉機會，通過競賽我不僅提高了對新冠病毒的了解，還增強了學習能力和應變能力。新冠疫情知識競賽的舉辦對于提高社會的防控能力和應對能力有著積極的意義和價值。然而，我們?nèi)匀恍枰M一步加強疫情知識的科普，形成全社會聯(lián)動的合力，共同應對疫情帶來的挑戰(zhàn)。
新冠疫情知識心得體會篇十三
隨著新冠疫情的全球蔓延，各個國家紛紛展開調(diào)查和研究，以應對這場前所未有的健康危機。作為調(diào)查員之一，我深入疫情的各個方面，收集了大量的信息和數(shù)據(jù)。在此，我想分享一下我對這次調(diào)查的心得與體會。
首先，新冠疫情給全球社會帶來了極大的沖擊和啟示。通過調(diào)查，我們看到了人性的光輝和丑陋。在這次疫情中，有許多無私的行為令人欽佩。社會各界志愿者紛紛投身于疫情防控工作中，醫(yī)護人員冒著感染的風險，堅守在抗疫一線；普通公民也紛紛捐款捐物，為防疫工作提供支持。然而，我們也看到了某些人的負面行為。有些人為了謀取暴利，囤積醫(yī)療物資并高價售賣，損害了公眾利益。這次疫情讓人們看到了世間的善良和邪惡，也讓人們對社會價值觀和個體行為進行了深思。
其次，疫情調(diào)查也揭示了各國組織和體系的優(yōu)劣。通過觀察不同國家在疫情防控方面的表現(xiàn)，我們可以看到有的國家組織有序，效率高，得到了積極的成果，而有的國家卻出現(xiàn)了混亂和錯誤的決策。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，那些在疫情爆發(fā)之初及時采取嚴格措施的國家，往往能夠快速降低病例數(shù)量，保護公眾的生命安全。對于這些國家，我們可以從中學習他們的成功經(jīng)驗。而對于那些措施滯后或被忽視的國家，我們可以看到這次疫情帶來的災難性后果。疫情調(diào)查為各國政府提供了一個寶貴的經(jīng)驗和教訓，讓他們在未來面對類似危機時能夠作出更加明智和科學的決策。
第三，疫情調(diào)查也讓人們重新認識到了公共衛(wèi)生的重要性。在平時，很多人對公共衛(wèi)生并不了解，對于自己的生活環(huán)境和個人衛(wèi)生并不重視。然而，這次疫情讓人們深刻意識到，公共衛(wèi)生對于個人和社會的影響是巨大的。疫情調(diào)查中，我們看到了一些社區(qū)和國家在公共衛(wèi)生方面的明顯不足，這直接導致了疫情的擴散和嚴重后果。這對于我們每個人來說是一個警示，我們應該加強對公共衛(wèi)生知識的學習和宣傳，提高對個人和社會衛(wèi)生的重視。
最后，這次疫情也給全球經(jīng)濟帶來了巨大的沖擊。調(diào)查顯示，許多行業(yè)和企業(yè)因為疫情而陷入困境，許多人失去了工作，生活質(zhì)量下降，經(jīng)濟全球化進程也受到了嚴重阻礙。這次危機暴露了全球經(jīng)濟中的弱點和脆弱性，也加速了全球產(chǎn)業(yè)鏈的重要性重新布局和重新評估。同時，我們也看到了一些國家和企業(yè)通過創(chuàng)新，適應新的情況，尋找發(fā)展機遇。對于全球經(jīng)濟來說，這次疫情調(diào)查提供了寶貴的機會，激勵各國加強合作，構建更加健康和穩(wěn)定的全球經(jīng)濟系統(tǒng)。
通過這次疫情調(diào)查，我更加深刻地認識到了個體和社會的相互關系以及全球化所帶來的復雜性。疫情使我們面臨威脅，但同時也激發(fā)了人們的勇氣和智慧。只有通過共同努力和合作，才能應對這次危機，建立更好的未來。我相信，通過這次疫情的經(jīng)歷和調(diào)查，我們可以更加深入地認識到我們生活的世界究竟需要什么，以及我們應該如何前進。
新冠疫情知識心得體會篇十四
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。 如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代的成功人物。在科學技術經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是醫(yī)務工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學習中也是如此那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。
實干如同一葉船槳推動著我們不斷前行實干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實干又如同一只信鴿帶著我們的夢想飛向遠方。 同學們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯嵏芍腥グ伞?/p>
我的演講完畢了，謝謝大家。
新冠疫情知識心得體會篇十五
新冠疫情自從最初的爆發(fā)以來，迅速蔓延至全球。在如此嚴峻的形勢下，各國紛紛投入流調(diào)工作，以便及早控制疫情的暴發(fā)。在我參與流調(diào)工作的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將分享我對新冠疫情流調(diào)的心得體會。
段二：流調(diào)準備
在進行新冠疫情的流調(diào)工作之前，我們需要進行充分的準備。首先，要熟悉疫情流調(diào)工作的相關流程和標準。了解確診病例的定義、癥狀、傳播途徑以及流調(diào)問卷的編制方法等，這將有助于我們更加高效地進行流調(diào)工作。其次，要掌握流調(diào)采樣技巧和相關的防護知識，確保自身和被調(diào)查對象的安全。最后，要加強溝通和團隊合作能力，與其他流調(diào)人員共同完成任務。
段三：流調(diào)過程
在實施流調(diào)工作時，我們需要掌握一些專業(yè)的技巧。首先，要對被調(diào)查對象進行全面、準確的詢問，確保獲取足夠的情報。在與患者交流時，要細心傾聽，不打斷其發(fā)言，以免錯過重要的病情信息。其次，要保持良好的溝通與尊重患者的隱私，這不僅有助于患者的合作度，也能提高流調(diào)工作的質(zhì)量。最后，要準確、及時地記錄問卷答案和采樣結果，并及時上報給上級，為疫情的控制提供實時數(shù)據(jù)支持。
段四：心理壓力與情感反應
由于新冠疫情流調(diào)具有一定的風險性和壓力性，我們需要處理好心理壓力和情感反應。首先，要保持積極樂觀的心態(tài)，并與家人、朋友保持良好的溝通。其次，要學會自我調(diào)節(jié)和疏導情緒，保持穩(wěn)定的情緒狀態(tài)。在流調(diào)工作中，面對被調(diào)查者的抵觸心理和情緒，要保持冷靜、耐心，并采取適當?shù)姆绞竭M行溝通和應對。最后，要合理安排工作和生活，保證充足的休息和睡眠，提高身體素質(zhì)和抵抗力。
段五：總結與展望
通過參與新冠疫情的流調(diào)工作，我深刻認識到流調(diào)的重要性和復雜性。流調(diào)工作可以幫助我們及早發(fā)現(xiàn)和隔離病例，防止疫情的進一步蔓延，有效控制疫情的風險。同時，流調(diào)工作也提醒我要不斷學習和提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善流調(diào)手法和技巧。相信在不久的將來，全球各地都能控制住新冠疫情，恢復正常的生活秩序和社會運轉(zhuǎn)。
新冠疫情知識心得體會篇十六
2020年是全球新冠疫情肆虐的一年，這場突如其來的災難給世界各地帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這一嚴峻形勢，各國政府和民眾積極應對，不斷總結經(jīng)驗，尋找應對之道。在這場持久戰(zhàn)中，中國的疫情處置經(jīng)驗成為各國學習的典范。在此，我愿分享一些我個人對于新冠疫情處置的心得體會，希望能為我們共同戰(zhàn)勝疫情提供一些思路和參考。
第二段：加強聯(lián)防聯(lián)控
在新冠疫情面前，全球各國迅速意識到病毒是無國界的。只有加強國際合作，形成聯(lián)防聯(lián)控的合力，才能有效遏制病毒的傳播。在國內(nèi)，中國政府迅速出臺一系列措施，加強與世界衛(wèi)生組織的合作，定期向國際社會通報疫情信息，分享疫情處置經(jīng)驗。同時，各國合力捐獻醫(yī)療物資，派遣專家團隊互相協(xié)助。這一聯(lián)防聯(lián)控的合作，不僅有助于控制疫情的蔓延，也有助于增強各國之間的信任和友好。
第三段：重視公共衛(wèi)生意識與科學防控
面對未知病毒的傳播，公眾的衛(wèi)生意識和科學防控能力的提升至關重要。大規(guī)模的傳染病防控需要全社會的參與和支持，特別是公眾的自覺行動。在中國，政府廣泛開展疫情防控宣傳教育活動，號召民眾做好個人衛(wèi)生保護，居家隔離和戴口罩等措施，提高公眾對疫情的認知與理解。此外，科學防控手段的推廣也是重要的一環(huán)。通過迅速研發(fā)疫苗和藥物、提高核酸檢測能力、加強病原學研究等，有助于提高防控效果。
第四段：靈活應對與資源調(diào)配
處置疫情需要臨機應變和資源調(diào)配的能力。新冠疫情初爆發(fā)時，世界各國普遍面臨醫(yī)療物資短缺的問題。這一時刻嚴峻的局面，迫使各國尋找新的資源途徑和調(diào)配方式。在中國，政府迅速調(diào)動全國力量，增加生產(chǎn)口罩、防護服等物資，并采取科學的配給方式，確保優(yōu)先滿足疫情防控一線的需求。此外，政府還采取了靈活的人員調(diào)配舉措，調(diào)派醫(yī)療隊支援疫情嚴重地區(qū)，最大限度地提高全國資源的利用效率，取得了顯著的成效。
第五段：強化疫后長期防控
疫情的結束并不意味著防控工作的結束。相反，我們要警惕疫情反復爆發(fā)的可能性，繼續(xù)強化長期的防控措施。在中國，一方面，政府要加強疫情監(jiān)測和預警能力，提前應對可能的新冠疫情反彈；另一方面，公眾也要保持警惕，堅持個人衛(wèi)生和社交距離的習慣。此外，要加強全球疫苗的研發(fā)和生產(chǎn)，確保疫苗的公平分配，實現(xiàn)全球疫情的最終控制。
結尾：
新冠疫情是前所未有的挑戰(zhàn)，但也是一次重大的歷練。在這一過程中，我們不斷總結經(jīng)驗，不斷優(yōu)化疫情處置策略，使得我們對于未來類似疫情的處置能力得到了明顯提高。相信通過全球各國的合作與努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝這一共同的敵人，迎來一個更加安全和健康的明天。
新冠疫情知識心得體會篇十七
引言：
自2020年初以來，新冠疫情席卷全球，給各個國家和地區(qū)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。在疫情的沖擊下，各國政府和民眾積極應對，采取了一系列措施，以遏制病毒傳播和保護民眾的健康。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們不斷總結經(jīng)驗，積累教訓，為應對未來的突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供借鑒。本文將就新冠疫情處置中的心得體會進行探討。
第一段：加強衛(wèi)生教育，提高公眾認知
新冠疫情的處置過程中，加強衛(wèi)生教育對于提高公眾認知和應對能力起到了至關重要的作用。各國政府通過媒體、宣傳廣告等渠道向民眾傳遞有關病毒傳播途徑、預防措施和個人防護的信息，引導公眾科學防控。在新冠疫情期間，大量公眾更加關注個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生問題，形成了良好的衛(wèi)生習慣。因此，衛(wèi)生教育的重要性不容忽視，應該成為持續(xù)的工作，以提高公眾對疫情的認知和應對能力。
第二段：加強國際合作，共同應對疫情
新冠疫情的爆發(fā)提醒我們，疾病沒有國界，只有國際合作才能有效應對。各國政府和國際組織之間的信息共享、技術交流和資源支持至關重要。在這次疫情中，不同國家建立了緊密的合作機制，相互分享經(jīng)驗和教訓，互幫互助，共同研究病毒和疫苗。疫苗的研發(fā)和分發(fā)全球合作努力的結果，為結束疫情帶來了希望。因此，加強國際合作，共同應對疫情是必要的，也是未來面對其他疾病挑戰(zhàn)的經(jīng)驗之一。
第三段：科學決策，依法防控疫情
在疫情的處置過程中，各國政府應當以科學決策為基礎，依法防控疫情?？茖W的決策需要依賴專家的意見和科學數(shù)據(jù)支持，根據(jù)實際情況采取相應的措施。在新冠疫情中，一些國家及時采取了嚴格的封鎖措施和限制措施，有效地控制了病毒的傳播。此外，在決策過程中需要充分考慮社會、經(jīng)濟和人權等多方面的影響，并在保護公眾健康的基礎上事無巨細地落實各項防控要求。
第四段：應對海外輸入病例，加強邊境防控
新冠疫情的全球化特點要求各國政府加強邊境防控，及時應對海外輸入病例。境外輸入病例一旦蔓延，可能導致局部疫情擴散，給防控工作帶來新的挑戰(zhàn)。因此，加強邊境管控和檢測，完善核酸檢測和隔離措施，成為了必要的舉措。在疫情處置過程中，一些國家采取了及時有效的措施，對入境人員進行檢測和隔離措施，從而遏制了境外輸入病例的擴散。
第五段：社會團結，共同抗疫
新冠疫情的沖擊使各國政府和民眾共同面對巨大的挑戰(zhàn)。在疫情期間，許多人主動行動起來，展現(xiàn)了社會的團結和力量。在社交媒體上，民眾紛紛發(fā)布報道病情和提供幫助的信息，有力地推動了信息傳遞和資源共享。同時，在醫(yī)務人員、志愿者、公安和軍隊的共同努力下，疫情得到了較好的控制。因此，社會團結和共同抗疫精神需要繼續(xù)弘揚，以應對未來可能的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
結語：
新冠疫情的處置給我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。加強衛(wèi)生教育、加強國際合作、科學決策、邊境防控、社會團結等方面在抗疫過程中發(fā)揮了重要作用。我們應繼續(xù)總結經(jīng)驗，完善防控體系，為未來面對公共衛(wèi)生事件做好準備，并保持警惕，早發(fā)現(xiàn)早應對。只有共同努力，我們才能夠早日戰(zhàn)勝這一全球挑戰(zhàn)。
新冠疫情知識心得體會篇十八
正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
2、入樓工作如何做?
進入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正?？扇霕枪ぷ?，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.3℃，請勿入樓工作，并到發(fā)熱門診就診，途中避免乘坐公共交通。
3、入室辦公如何做?
保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風3次，每次30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。接待外來人員，雙方佩戴口罩。
4、參加會議如何做?
必須佩戴口罩，進入會議室前進行手衛(wèi)生。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，若天氣允許，保持會議室通風，若不允許，會議時間超過一小時，則開窗通風1次，每次30分鐘。會議結束后，場地、家具須進行消毒。茶具用品建議煮沸消毒。
5、食堂進餐如何做?
采用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日至少消毒2次，餐桌椅使用后進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。
6、下班路上如何做?
洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，減少接觸公共物品機會，可用隨身攜帶的速干手消毒劑進行手衛(wèi)生，不參加聚會。
7、回到家如何做?
摘口罩前先做手衛(wèi)生，摘掉口罩后嚴格六步法洗手。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。外穿衣掛在入門處，居室保持通風和衛(wèi)生清潔。
8、超市采購如何做?
須佩戴口罩出行，避開密集人群。與人接觸保持1米以上距離，避免在公共場所長時間停留。
9、運動如何做?
建議適當、適度活動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫能力下降。
10、公共區(qū)域如何做?
每日須對大廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行擦拭消毒，每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。
11、醫(yī)療場所如何做?
提前114或網(wǎng)上預約，減少候診時間，戴好醫(yī)用外科口罩，并帶上手消液或酒精消毒濕巾，減少觸摸醫(yī)院物品，與其他就診患者保持1米間隔，不與其他患者同時進入診室，離開醫(yī)院后立即規(guī)范手衛(wèi)生，消毒手機、醫(yī)保卡等。
12、接收信函、快遞如何做?
戴醫(yī)用口罩接收信函、快遞，打開外包裝丟掉，然后及時洗手。
13、科學出行如何做?
盡量錯峰出行，提倡采用步行、騎行和私家車，減少公共交通工具。騎行時應和其他行人保持適當距離，注意手部衛(wèi)生;乘坐私家車時增加開窗通風次數(shù)，如多人乘坐應佩戴醫(yī)用口罩，注意手部衛(wèi)生，不要用手觸碰口、眼、鼻，到達目的地后及時洗手，定期對門把手、車鑰匙、方向盤等手接觸頻繁的部位使用75%酒精擦拭消毒。乘公共坐交通工具時分散就座，全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，保持安全距離，切記不可在車上吃東西，手不能亂摸車上物品，觸摸公共用品后不觸碰眼口鼻。到車站、機場、碼頭等要主動配合體溫檢測，避免長時間逗留在候車大廳或者站臺，旅途中如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀(如發(fā)熱、干咳)人員要遠離并及時報告，妥善保留旅行票據(jù)信息，以備查詢。
14、后勤人員如何做?
服務人員、安保人員、清潔人員工作時須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，并認真詢問和登記外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
15、公務來訪如何做?
16、傳閱文件如何做?
傳遞紙質(zhì)文件前后均需洗手，傳閱文件時佩戴口罩。
17、電話消毒如何做?
建議座機電話每日用75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。
18、廢棄口罩處理如何做?
防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
19、正確洗手如何做?
正確洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國家cdc及who等權威機構均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。
六步洗手法
第一步：雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下)。
第二步：雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下)。
第三步：手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯，搓洗五下)。
第四步：彎曲手指使關節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行各搓五下。
第五步：一只手握住另一只手的大拇指搓洗，左右手相同搓五下。
第六步：指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)。
日常生活中，哪些時刻需要洗手?
(1)咳嗽或打噴嚏后
(2)照護病人時
(3)制備食品前、中、后
(4)飯前
(5)如廁后
(6)手臟時
(7)接觸過動物后
20、口罩如何選?正確佩戴如何做?
選擇一：一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，潮濕立即更換。
選擇二：醫(yī)用外科口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，潮濕立即更換。
選擇三：n95醫(yī)用防護口罩，連續(xù)佩戴6-8小時更換，遇濕或污染隨時更換。棉布口罩、海綿口罩均不推薦。
新冠疫情知識心得體會篇十九
“媽媽，我要下樓玩滑滑梯!”看，妹妹又趴在窗戶邊嚷嚷著要下樓了。
已經(jīng)整整十天沒有跨出家門口的我何嘗不想出去透透氣呢!我想全家一起去旅游;去爺爺奶奶、外公外婆家跑跑跳跳，和哥哥、姐姐玩耍;我想去圖書館看書……但是這只能是想想而已。每天窩在家里吃飯、睡覺、學習，望著樓下大紅燈籠高高掛，卻連個人影都沒有，真的快悶死了。
于是我也跟著起哄：“媽媽!看，天氣這么好，剛好曬曬太陽消消毒、殺殺菌!”“不能出去!”媽媽聽我這么一嚷，急了，“現(xiàn)在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這么嚴重，怎么可以出去呢!萬一被傳染了怎么辦?像電梯間就是最危險的地方，而且你也不能保證接觸的人員都安全啊!”“又來了，又來了!我都聽你講八百遍了!”我真不耐煩了，“那爸爸呢?從年前到現(xiàn)在，他每天都往外面跑，大年三十也好晚才回家，昨天晚上干脆沒回家睡覺!爸爸又不是醫(yī)生，為什么就不能好好待在家，陪我一起看書，一起玩呢?”
“爸爸，爸爸!我要爸爸陪我玩!”妹妹聽到“爸爸”，立馬不再望“窗”興嘆，跑了過來。媽媽輕嘆了一口氣，摸摸妹妹的頭，說：“孩子，你們知道爸爸這些天都去哪里了嗎?你們的爸爸呀，白天去動車站、菜市場、酒店、各個住宅小區(qū)……晚上還要回單位開會加班?！薄斑@也太危險了吧!這些都是人員最密集的地方!萬一被傳染了怎么辦?”我焦急地問?！笆前?這些地方確實很危險，但放棄假期，加班加點，到處奔波，抓督查、忙協(xié)調(diào)、促落實，堅守自己的崗位，這就是爸爸的工作職責啊!只有這樣，大家才會更加重視，才會更好地保護自己、保護他人，讓這場疫情快快過去啊!”我似懂非懂地點點頭。
爸爸不能留在家里，是因為他和醫(yī)生護士一樣，也去戰(zhàn)斗了!醫(yī)護人員是這場戰(zhàn)“疫”的戰(zhàn)士，爸爸也是這場戰(zhàn)“疫”的戰(zhàn)士，還有很多工作崗位上的叔叔阿姨，他們也在我們沒有看到的地方默默奮戰(zhàn)著。而我們，不也應該加入到這場戰(zhàn)“疫”中嗎?好好地待在家里，看書學習，鍛煉身體就是我們這群“小戰(zhàn)士”的任務。
此刻，我多么想對爸爸說：“您辛苦了!沒有過不去的難關!我們是您堅強的后盾，不給您添亂。等打贏了這場仗，我們再一起出去擁抱春天，盡情狂歡?！?/p>
新冠疫情知識心得體會篇二十
不管是身在抗“疫”一線、24小時輪番作戰(zhàn)的科研專家、醫(yī)護人員，還是處于“二線”的黨員干部和基層社區(qū)工作人員，抑或是位居“三線”的主動居家隔離的群眾、企業(yè)人員等，他們都在以自己的方式，力所能及地貢獻一份力量，向世人呈現(xiàn)出疫情防控不同“梯隊”的“中國氣質(zhì)”。
以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的斗爭精神詮釋百折不撓的“中國氣質(zhì)”?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”指的是守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，即便身上披覆的鎧甲早已磨穿，依然胸懷豪情壯志，一日不打敗進犯之敵就誓不返回家鄉(xiāng)，這種奮勇作戰(zhàn)、守衛(wèi)故土的斗爭精神著實令人敬佩。面對危及人民生命健康安全的這場戰(zhàn)“疫”，我們看到的是各地醫(yī)護人員馳援武漢，集聚“天團”在站點“會師”，看到的是一個個憨厚“鹵蛋頭”的忙碌不迭、片刻不停，看到的是一張張口罩背后被勒到痕跡泛紫、略顯浮腫的面頰臉龐……他們也有自己的家人需要陪伴、也有老人孩子需要守護，但仍毅然決然地全身心投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中去，不破疫情誓不返鄉(xiāng)，這份舍小家為大家的情懷與精神令人動容，這也是醫(yī)者仁心、大愛無疆、無私奉獻的“中國氣質(zhì)”使然。
以“上下同欲者勝，風雨同舟者興”的團結精神詮釋共同迎戰(zhàn)的“中國氣質(zhì)”。自古以來，中國人就推崇團結的力量，懂得把自己融入到整個團隊中去發(fā)揮積極作用，而“上下同欲者勝，風雨同舟者興”指的正是上下意愿一致、同心協(xié)力就能獲勝的道理，只要人們一起與風雨搏斗，共同經(jīng)歷患難，就能夠贏得最終的輝煌成就。同處第二“梯隊”的廣大黨員干部、基層社區(qū)工作人員雖然沒有肩負救死扶傷的重任，沒有專業(yè)化的防護服、護目鏡，但他們每個人都做到各盡其責、各就其位，認真履職盡責，從分片包干、挨家挨戶地對外來人員走訪、排摸登記情況，到測量體溫、發(fā)放口罩、為居家隔離的居民買菜送菜等，雖然他們并沒有做出什么驚天地、泣鬼神的壯舉，但也為用汗水筑牢防控疫情的“銅墻鐵壁”完美詮釋了團結出合力的“中國氣質(zhì)”。
以“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的守紀精神彰顯同仇敵愾的“中國氣質(zhì)”?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”指的是竹子將根部深深地扎進了巖石中，面對風吹雨打依然保持堅勁挺拔的姿態(tài)，支撐它的正是理想信念的力量。中國人素來喜歡熱鬧，愛串門、走親戚、嘮家常，但因為疫情的持續(xù)擴散，人們都很自覺地少出門或盡可能不出門，認真做好個人防護，不去人多的場合，減少人群集聚，以高度守紀的大局意識，以從我做起的實際行動織牢疫情防控更為廣大、堅不可摧的“防護網(wǎng)”。同時，還有不少企業(yè)即便冒著業(yè)績虧損的風險，規(guī)定外地返城人員應自覺居家觀察14天再復工，或采取人員錯峰、輪崗上班等舉措，進一步減少人員流動，降低疫情擴散的風險。正是因為他們堅信在黨和政府的堅強領導、有力部署下我們能夠打贏這場阻擊戰(zhàn)，身體力行地把疫情生生“捂”住，從而為疫情拐點的早日到來贏得時間。在他們身上，無不彰顯了災難面前萬眾一心、同仇敵愾的“中國氣質(zhì)”。
疫情無情人有情，在這場來勢洶洶的戰(zhàn)“疫”面前，中國人展現(xiàn)出令世人矚目、頻頻稱贊的“中國氣質(zhì)”，正如習近平總書記強調(diào)的，“疫情防控是一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭”，隨著冰雪消融、冬去春來，我們以疫情防控不同“梯隊”的團結作戰(zhàn)來凝聚起磅礴合力，全力以赴、驅(qū)散霧霾，統(tǒng)籌“一盤棋”振奮國人心，織牢“防控網(wǎng)”彰顯為民情，相信終能打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)，迎來一個萬物復蘇、欣欣向榮的希望之春!
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