通過寫心得體會，我們可以及時調(diào)整自己的學習或工作方向。寫心得體會時，要注重情感表達，讓讀者更容易共鳴和理解。雖然每個人的心得體會都不盡相同，但可以通過范文來獲得寫作的技巧和思路。
高考宣講感悟心得體會好篇一
宣講力量是指一種通過演講、講解、宣傳等方式，將自己的觀點、知識和思想傳遞給他人并產(chǎn)生影響的力量。作為一種重要的能力，宣講力量不僅可以幫助個人在職場中更好地表達自己，也有助于傳遞正能量、推動社會進步。在過去的一段時間里，我參與了一場宣講比賽，這個過程不僅讓我深刻體會到了宣講力量的重要性，也獲得了一些寶貴的感悟和體會。
第二段：準備和思考
在開展宣講活動之前，充分的準備和思考是非常重要的。在準備過程中，我首先要明確自己要宣講的內(nèi)容，了解目標受眾的需要，然后仔細研究、整理資料，并進行反復的背誦和練習。同時，我還要思考如何將復雜的知識用簡單明了的語言傳達給受眾，如何通過形象生動的例子和故事引起他們的共鳴。這個過程不僅鍛煉了我的自學能力和組織能力，也培養(yǎng)了我的邏輯思維和語言表達能力。
第三段：溝通和表達
在宣講過程中，與受眾的溝通和表達起著至關重要的作用。我深刻地意識到，一個好的宣講者應該能夠與受眾建立起良好的連接，讓他們能夠愿意傾聽自己的觀點。為了實現(xiàn)這一目標，我在宣講中注重與受眾之間的互動，通過提問、引導討論等方式，鼓勵他們參與到宣講中來。同時，我還注意把自己的演講語言風格與受眾的接受能力相匹配，利用恰到好處的肢體語言和聲音語調(diào)，以更生動、有趣的方式來介紹和解釋知識。通過與受眾的互動和參與，我深刻地感受到了溝通和表達的力量。
第四段：影響和改變
一個好的宣講者不僅要傳遞知識，還要能夠產(chǎn)生影響和改變。通過宣講，我看到了自己的觀點和思想對受眾的影響，看到了他們的眼神和表情在宣講過程中發(fā)生的變化。有時候，受眾會對自己的觀點表示認同和贊許，這讓我感到欣慰和自豪；有時候，受眾會提出不同的意見和質(zhì)疑，這也讓我重新審視自己的觀點并尋求改進。通過與受眾的互動和碰撞，我不僅更加深入地理解了自己的思想，也學會了更加謙虛和包容。
第五段：心得和啟示
通過這次宣講的經(jīng)歷，我深刻地體會到了宣講力量的重要性。一個好的宣講者不僅要有扎實的知識基礎和優(yōu)秀的語言表達能力，還要有良好的溝通能力和應變能力。宣講力量不僅可以幫助個人在職場中更加出色地表現(xiàn)自己，也有助于傳遞正能量、推動社會進步。因此，我認為通過提高宣講力量，不僅可以提高個人的影響力和競爭力，還可以為社會的發(fā)展和進步作出更大的貢獻。
結(jié)尾：
宣講力量是一種重要的能力，通過宣講，我們可以將自己的觀點、知識和思想傳遞給他人，并產(chǎn)生影響。通過這次宣講的經(jīng)歷，我深刻地體會到了宣講力量的重要性，也積累了一些寶貴的感悟和體會。通過準備和思考、溝通和表達以及影響和改變，我更加深入地了解了宣講力量的內(nèi)涵和要義。我相信，通過不斷地學習和提高，我可以成為一名優(yōu)秀的宣講者，并為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
高考宣講感悟心得體會好篇二
高考作為中國教育系統(tǒng)中的重要組成部分，一直備受關注。為了讓廣大考生和家長更好地了解高考政策、報考情況以及備考技巧，近年來，各地紛紛舉辦高考宣講活動。在我參加這些宣講活動的過程中，我深刻感受到了宣講的重要性，并且從中受益匪淺。
第一段：高考政策的解讀
高考宣講的核心內(nèi)容之一就是對高考政策的解讀。在宣講中，老師詳細解析了高考報名、考試科目、考試時間、分數(shù)線等方面的規(guī)定，使我們對高考的整個流程有了初步的了解。同時，老師還詳細探討了不同學科的考試要點和注意事項，使我們對各個學科的備考有了更為明確的方向。宣講過程中，老師還耐心回答我們的問題，解除了我們的疑慮，讓我們對高考政策有了更深入的認識。
第二段：高考報考情況的介紹
宣講活動還介紹了各個院校的招生情況。老師詳細講解了各個高校的專業(yè)設置、錄取分數(shù)線、招生計劃等信息，為我們選擇適合自己的大學專業(yè)提供了指導。通過宣講，我們了解到了國內(nèi)外各大高校的特色及其對應的專業(yè)優(yōu)勢，從而為我們將來的選專業(yè)、選高校提供了參考意見。
第三段：高考備考技巧的分享
除了解讀政策和介紹報考情況外，宣講活動還深入探討了高考備考的技巧。老師與我們分享了如何科學規(guī)劃備考計劃、如何合理安排復習時間、如何有效記憶知識點等方法。通過聽取老師的指導，我們明確了備考階段的任務，學會了應對高考壓力的方法，為我們的備考工作提供了科學的指導。
第四段：家庭教育的啟示
參加高考宣講活動，讓我認識到家庭教育的重要性。在活動中，有的家長陪同孩子參加宣講，他們時刻關注孩子的學業(yè)情況，支持孩子的備考。宣講中，老師也強調(diào)了家庭教育的重要性，鼓勵家長和孩子共同努力，共同面對高考。這讓我深刻體會到，家庭教育對于孩子的學業(yè)發(fā)展具有不可忽視的作用。
第五段：高考宣講的價值與意義
通過參加高考宣講活動，我深刻體會到了宣講的價值與意義。高考宣講不僅能給我們提供政策解讀、報考情況介紹、備考技巧分享等實用信息，更重要的是它激發(fā)了我們對高考的信心，為我們的備考之路點燃了希望之火。宣講活動還為我們提供了與各地考生交流的機會，讓我們了解到不同地區(qū)的備考情況，相互鼓勵、相互學習。通過參加高考宣講活動，我們不僅得到了實質(zhì)性的幫助，更明確了備考的目標，增強了備考的動力。
總結(jié)：
通過參加高考宣講活動，我深刻認識到了宣講的重要性。宣講既為我們提供了政策解讀、報考情況介紹、備考技巧分享等實用信息，又激發(fā)了我們對高考的信心，為我們的備考之路注入了希望。宣講活動還促進了各地考生的交流，提供了共同進步的機會。我相信，通過宣講的幫助和我們自身的努力，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的高考夢想。
高考宣講感悟心得體會好篇三
第一段：引言（200字）
在當代社會，宣講活動成為了提高人們文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要途徑。在這樣的環(huán)境和背景下，我參加了宣講活動，并且深深感悟到了宣講的力量和影響，感受到了自己作為一個宣講者的責任和使命。本文將分享我的宣講心得和體會，讓更多人了解和認識宣講的意義和價值。
第二段：宣講使我更加熱愛生活（250字）
通過宣講，我了解到許多生活中的道理和真理，也認識到自己在生活中存在的不足和缺陷。這些都激勵我更加深入地思考和分析自己，并在實踐中去完善、改進。同時，我也能夠看到生活中那些美好的東西，更加懂得如何感恩珍惜。在宣講的過程中，我能夠和聽眾產(chǎn)生共鳴，心靈上得到了一種深刻的觸動，也更加愛惜生命，珍視生活。
第三段：宣講讓我更加受益匪淺（250字）
通過宣講，我不僅受益匪淺，更多的是讓我有了一些新的思考和認知。在宣講的同時，我也在靜下心來，認真思考一些問題，思考自己的內(nèi)在，去理解別人的想法和心情。在與聽眾的交流中，我能夠收獲許多想法和見解，這些寶貴的啟示和體悟，對我的人生道路和心智成長都具有深刻的影響。
第四段：宣講帶給我成就感和榮譽感（250字）
在宣講的過程中，我積累了大量的有關宣講和演講方面的經(jīng)驗，也提高了自己的語言表達和組織能力。不僅如此，我還因為宣講活動而收獲了來自聽眾的贊譽和認可，這讓我倍感榮耀和自豪。我的努力和付出得到了應有的回報和認可，這讓我更有信心、有動力去迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：結(jié)語（250字）
總體來講，宣講的經(jīng)歷讓我獲悉和體會到宣講的力量、影響和作用。宣講是一個心靈溝通的過程，不僅能夠改善一個人的文化和道德修養(yǎng)，也能夠促進整個社會的和諧發(fā)展。在接下來的日子里，我決心繼續(xù)努力，隨時準備策劃和參加各種宣講和演講活動，讓更多人感受到宣講的力量，去建設更加美好的社會。
高考宣講感悟心得體會好篇四
高考是每個學生必須經(jīng)歷的一場考試，也是他們?nèi)松缆飞系囊粋€重要節(jié)點。通過這次考試，我深刻地認識到了學習的真正意義，也收獲了一些寶貴的體會和感悟。下面我將分為五個段落，從不同的角度闡述我對學習高考的感悟和體會。
首先，學習高考讓我意識到了學習的目的并激發(fā)了我進一步努力的欲望。作為一個高中生，我曾陷入成績和名次的追求，認為這才是學習的最終目的。然而，通過高考的歷練，我逐漸明白了學習的真正意義。學習不僅僅是為了拿到好成績，更是為了提升自己的內(nèi)在素質(zhì)和能力，為將來的人生做好準備。當我明白這一點后，我對學習的動力也隨之增強，我開始更加主動地思考問題、閱讀書籍，并尋求各種學習和成長機會。
其次，學習高考讓我明白了付出與回報的關系。在高考的備考過程中，我每天都堅持復習，每周都參加模擬考試，一切都是為了迎接高考的挑戰(zhàn)。然而，這一切付出的努力并不總能得到直接的回報，甚至有時候會感到疲憊和困惑。然而，我始終相信付出是有價值的，只有經(jīng)歷了不辭勞苦的辛勤付出，才能夠享受到成果的喜悅。高考就像是一場艱苦卓越的征程，只有堅持不懈、勇往直前，才能取得好的成績。
第三，學習高考讓我理解了自我管理和規(guī)劃的重要性。高考是一場長期的戰(zhàn)斗，而如何合理地管理時間和精力則成為了一個至關重要的問題。在備考中，我學會了制定計劃和目標，合理安排每日的學習計劃，控制好學習的進度和質(zhì)量。這樣，我可以逐步地提高自己的學習效率，充分利用時間來提升自己的知識水平。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了自我管理和規(guī)劃的重要性，這將對我未來的學習和生活產(chǎn)生長遠的影響。
第四，學習高考教會了我如何面對困難和挫折。備考階段，我也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。有時候，我會陷入情緒的低谷，失去信心。然而，我明白困難和挫折是成長的機會，只有堅持面對并積極應對，才能克服困難，變得更加強大。因此，我通過培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)，成功地度過了備考中的重重困難。
最后，學習高考讓我看到了身邊人的關愛和支持。在備考期間，家人、老師、朋友們給予了我極大的鼓勵和支持，他們在我最困難的時候給予我無私的幫助。還有那些陪伴我一起奮斗的同學，他們不僅激勵著我，還幫助我度過了許多的困難。正是有了他們的支持和鼓勵，我才能夠堅定地走到今天。在高考的過程中，我真切地感受到了親人、朋友、老師等的無私付出和愛，這一點使我倍感幸福。
綜上所述，學習高考是一次富有挑戰(zhàn)性的旅程，它不僅是一次對學生知識水平的考驗，更是一次全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過學習高考，我明白了學習的目標和價值，體會到了付出和回報的關系，學會了自我管理和規(guī)劃，培養(yǎng)了面對困難和挫折的勇氣和毅力，也感受到了身邊人的關愛和支持。這一次經(jīng)歷，將對我未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加堅定地向前邁進。
高考宣講感悟心得體會好篇五
近日，我校組織了一次高考宣講，邀請了多位優(yōu)秀學長學姐分享他們的高考經(jīng)驗和心得。通過這次宣講，我深刻地感受到了高考的重要性和對于我們未來的影響。下面我將從時間管理、復習方法、心態(tài)調(diào)整、家長支持以及助人為樂五個方面談談我在高考宣講中收獲的體會和心得。
首先，時間管理是高考備考的關鍵。在宣講中，學長學姐們都強調(diào)了時間管理的重要性。高考是一場長期戰(zhàn)役，需要我們有條不紊地安排時間。他們告訴我們，要做好一個日程表，明確每天的任務和目標，合理安排學習、休息和娛樂的時間比例。這樣才能保證高效備考，不被時間所困擾。
其次，復習方法是提高效率的關鍵。宣講中，學長學姐們對復習方法進行了詳細的介紹。他們告訴我們，復習要有規(guī)劃，要有一定的時間節(jié)奏，適當調(diào)整復習重難點和輕易點的比例，靈活運用各種學習方法和工具，例如做題、刷題、記憶法等。同時，他們也提醒我們要及時檢驗自己的學習成果，進行及時反饋和調(diào)整，不斷提高。
第三，心態(tài)調(diào)整是渡過高考的必要條件。宣講中，學長學姐們認為心態(tài)調(diào)整對于高考至關重要。他們都曾經(jīng)歷過高考，明白緊張和焦慮會對學習產(chǎn)生負面影響。因此，他們鼓勵我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，不被壓力所迷惑。同時，要學會放松自己，進行適量的娛樂和鍛煉，讓自己保持良好的精神狀態(tài)。
第四，家長的支持是我們備考的力量源泉。宣講中，學長學姐們非常感謝他們的家長對于他們備考的無私支持和理解。他們認為，在備考過程中，家長的支持和鼓勵是最重要的動力。因此，他們號召我們要與家長保持良好的溝通，及時向他們匯報學習情況和困難，共同制定備考計劃，共同為高考奮斗。
最后，助人為樂是我們應該具備的品質(zhì)。宣講中，學長學姐們給我們留下最深刻的印象是他們積極向社會奉獻的精神。他們在緊張備考之余，仍堅持參加各種社會活動和志愿者工作，用自己的行動影響和幫助他人。這讓我深受鼓舞和感動，也明白到在備考的同時，我們也應該關心他人，嘗試去做好事，用自己的力量去改變社會。
通過這次高考宣講，我受益匪淺。雖然高考是一場寒窗苦讀的考驗，但我們可以通過良好的時間管理、合理的復習方法、積極的心態(tài)調(diào)整、家長的支持以及關心他人的品質(zhì)來應對挑戰(zhàn)。在備考過程中，還可借鑒他人的成功經(jīng)驗和教訓，為自己的高考之路添加一把利劍。我相信，在宣講中所學到的知識和收獲的思想，必將伴隨著我們邁向成功的高考之旅。
高考宣講感悟心得體會好篇六
高考作為人們生命中的一次重要考試，事關學生們的未來發(fā)展和人生軌跡。為了幫助學生們更好地備戰(zhàn)高考，學校通常會組織講座來宣講備考經(jīng)驗和技巧。我有幸參加了一次高考宣講，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。在這次宣講中，我深刻體會到了高考的重要性，明確了備考的方法和方向，并從成功的高分考生身上汲取了勇氣和信心。
在宣講現(xiàn)場，主講老師首先向我們解讀了高考的重要性。他指出高考直接關系到我們的未來，是人生中的重要轉(zhuǎn)折點。這讓我深感高考的分量之重，激發(fā)了我對備考的強烈動力。同時，老師還強調(diào)了高考不僅僅是一場知識的比拼，更是一場心理素質(zhì)和應試能力的測試。這讓我明白，備考過程中應注重平衡自己的心理狀態(tài)，提高自己的應試能力，這對于高考的成功至關重要。
宣講中，主講老師還向我們介紹了一些備考方法和技巧。他說：“要想取得好成績，不僅要努力背誦課本知識，還要學會靈活運用知識?！蔽乙庾R到掌握知識脈絡及其應用是成功的關鍵。此外，老師還強調(diào)了刷題的重要性。他建議我們要把課堂上學到的知識運用到實際題目中，通過反復刷題鞏固記憶。這種方法對我來說是一種啟示，讓我有意識地將知識應用于實際操作中。
宣講中，主講老師還邀請了一位高分考生來和大家分享她的備考經(jīng)驗。這位考生告訴我們她在備考過程中的困難和挫折，并勉勵我們要保持堅持不懈的信念。她強調(diào)了高考備考要有“三心”：心態(tài)穩(wěn)，心力頂，心靈靜。只有保持良好的心態(tài)和強烈的動力，才能戰(zhàn)勝困難，迎接高考的挑戰(zhàn)。她的分享使我深受鼓舞，更加堅定了備考旅程中的信心。
最后，宣講中，主講老師向我們介紹了一些應試技巧。他告訴我們要注重審題和答題的細節(jié)，避免因粗心導致的失分。他還教給我們一些時間分配的方法，讓我們在考試中更好地掌握時間。這些技巧聽起來簡單，但無疑對我們備考相當有幫助。
通過這次宣講，我對高考有了更深刻的認識，明確了備考的方法和方向，增強了備考的信心和動力。我意識到備考高考不僅僅是記住知識，更是理解和應用知識的過程，要有全面的素質(zhì)。同時，通過主講老師和高分考生的經(jīng)驗分享，我明白了備考的艱辛和挑戰(zhàn)，但也懂得了堅持和努力的重要性。我相信，只要我保持良好的心態(tài)，專心備考，并靈活應用所學知識和技巧，最終一定能取得滿意的成績。
高考宣講給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲，使我深刻體會到了高考的重要性，明確了備考的方法和方向，并從成功的高分考生身上汲取了勇氣和信心。我相信，在備考過程中，只要我堅守初心，保持良好的心態(tài)，踏實備考，相信就會迎接高考的成功。
高考宣講感悟心得體會好篇七
高考是每一個學生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學生來說，它是他們追求夢想的起點。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學們有所啟發(fā)。
首先，我認為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。
其次，高考是一次檢驗努力的機會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要復習課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機會。通過高考的分數(shù)，我們可以看到自己在學業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。
第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學習成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進行提升。
第四，高考是一次成長的機會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓，并不斷完善自己的學習方法和技巧。在高考的壓力下，我們學會了管理時間，學會了解題思路，學會了處理各種問題。這些都是我們成長的標志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學習和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應該繼續(xù)保持學習和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實現(xiàn)更大的夢想奠定堅實的基礎。無論結(jié)果如何，我們都應該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。
高考宣講感悟心得體會好篇八
近年來，“巾幗宣講”活動在我國廣泛開展，旨在弘揚社會主義核心價值觀，倡導女性在社會發(fā)展中的積極作用。我有幸參與了一次巾幗宣講活動，并與眾多優(yōu)秀女性交流與學習。在這次活動中，我深深感受到了巾幗宣講的力量，也從中獲得了不少感悟與體會。
首先，巾幗宣講活動讓我見識到了眾多優(yōu)秀女性的事跡與精神。通過她們的宣講和分享，我了解了很多平凡女性在工作、學習和家庭中的不平凡故事。有的是優(yōu)秀的企業(yè)家，有的是科研領域的佼佼者，還有的是社區(qū)服務的志愿者。她們的事跡讓我深感崇敬和敬佩，她們用實際行動證明了女性在各個領域的能力和潛力。
其次，巾幗宣講活動讓我明白了平凡女性也能成就非凡事業(yè)。在巾幗宣講的講臺上，有的女性并沒有顯赫的學歷和背景，甚至有的是一名普通的家庭主婦。然而，她們通過自身努力和不斷學習，實現(xiàn)了從沙灘媽媽到事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變。這讓我深刻明白，每一個女性都有可能成就自己的事業(yè)，只要她們愿意努力并相信自己的潛力。
第三，巾幗宣講活動喚起了我的社會責任感。在巾幗宣講活動中，許多女性分享了她們在社會公益方面的經(jīng)歷和心得。她們無私奉獻的精神讓我深受感動，并對自己的行為和態(tài)度產(chǎn)生了思考。我開始意識到，作為一名女性，我應該積極參與到社會公益活動中，為社會做出自己的貢獻。
第四，巾幗宣講活動讓我認識到女性在家庭中的重要作用。在活動中，我聽到了許多女性分享她們在家庭角色中的經(jīng)歷和體會。她們講述了如何平衡家庭和工作，在家庭教育中付出了很多心血。這讓我意識到，女性在家庭中扮演著不可替代的角色，并且她們的付出常常是無償?shù)?。這讓我更加珍惜身邊的家人，并更加重視家庭的溫暖和和諧。
最后，巾幗宣講活動給了我信心和勇氣。通過與優(yōu)秀女性交流和學習，我看到了她們的自信和勇氣。她們在講臺上從容自信地分享自己的故事，這讓我深受鼓舞。我也開始相信，只要有信心和努力，我可以做到任何我想做的事情。巾幗宣講活動為我打開了一扇新的大門，讓我勇敢地邁出腳步，去追求自己的夢想。
總之，參與巾幗宣講活動讓我受益匪淺。通過了解其他優(yōu)秀女性的事跡和精神，我深刻認識到女性在社會發(fā)展中的重要作用。同時，巾幗宣講活動也喚起了我對社會責任的意識，并讓我更加珍惜家庭的溫暖與和諧?；顒又?，我收獲了信心和勇氣，相信只要努力就能實現(xiàn)自己的夢想。我對巾幗宣講活動充滿敬意，并期待未來能有更多的機會與優(yōu)秀女性們共同學習和成長。
高考宣講感悟心得體會好篇九
疫情肆虐，宣講工作勢在必行。疫情宣講的目的是向民眾普及疫情防控知識，提高群眾的自覺性和主動性。我參與了一次疫情宣講活動，深刻感受到了宣講工作的重要性和必要性，也從中汲取了許多感悟和體會。以下是我對這次宣講活動的感悟心得。
首先，疫情宣講的核心是傳遞科學知識。在疫情宣講中，我發(fā)現(xiàn)很多人對病毒的了解存在誤區(qū)，信息的不準確傳播導致了人們的惶恐和恐慌。因此，我在宣講中注重傳遞科學、準確、權(quán)威的信息，告訴大家病毒的傳播途徑、預防措施和識別癥狀的方法。只有準確的傳遞科學知識，才能讓人們對疫情有正確的認識，增加自我保護意識，避免不必要的恐慌。
其次，疫情宣講需要運用生動形象的語言和案例。許多人對抽象的科學知識不易理解和記憶，所以通過生動形象的語言和案例可以更好地引起大家的共鳴和注意。在宣講中，我選擇了一些與病毒相關的真實案例，比如疫情防控的成功經(jīng)驗，病人康復的故事等等，通過這些例子來加深人們對疫情的理解和警醒。同時，生動的語言也能讓人們更容易記住相關事項，提高宣講效果。
第三，疫情宣講需要注重情感與理性的平衡。疫情宣講不僅僅是傳遞知識，更重要的是喚起人們對生命安全和健康的關注。這需要在宣講過程中注重情感的表達，喚起人們對病情的恐懼感與自我保護欲望。但同時，宣講也要以理性和冷靜的態(tài)度來呼吁大家合理應對疫情，不盲從、不恐慌。只有在情感與理性之間找到平衡，才能真正起到宣講的效果。
第四，疫情宣講的目標是讓大家積極參與到疫情防控中來。僅有宣講并不能真正解決問題，必須喚起民眾的自覺性和主動性，讓大家積極參與到疫情防控中來。在宣講中，我主動鼓勵大家勤洗手、戴口罩、減少聚集等諸多舉措，希望通過我的努力讓更多的人認識到每個人的努力都是疫情防控的一份子。只有大家團結(jié)一心，才能夠有效地抗擊疫情。
最后，疫情宣講不僅僅是一次活動，更是一個長期的過程。在宣講中，我意識到疫情防控工作沒有休止的時候，更沒有寬松的空間。宣講只是疫情防控的一部分，更多的工作還需要在日常中不斷地進行。因此，在宣講結(jié)束后，我仍然會繼續(xù)關注疫情動態(tài)，不斷更新知識，與身邊的人分享，并鼓勵他們堅持防控措施。只有堅持下去，才能真正達到疫情防控的目的。
總結(jié)起來，疫情宣講需要傳遞科學知識，運用生動形象的語言和案例，注重情感與理性的平衡，促使大家參與到疫情防控中來，并且持之以恒地進行下去。盡管疫情給我們帶來了許多困擾，但宣講工作正是我們應對疫情的有力武器，只有通過不懈努力，才能達到疫情防控的勝利。讓我們攜起手來，共同宣傳疫情防控，共同為奪取疫情防控勝利而努力！
高考宣講感悟心得體會好篇十
隨著新冠疫情的爆發(fā)，宣講疫情防控知識成為了一項重要的工作。全國各地的宣講團隊紛紛組建，走進社區(qū)、企事業(yè)單位和學校，向民眾普及疫情防控知識，提高公眾的防疫意識。通過參與疫情宣講工作，我深刻體會到了宣講的重要性和它對我個人產(chǎn)生的深遠影響。下面是我在疫情宣講中的感悟和體會。
首先，宣講疫情防控知識對于提高公眾的防疫意識至關重要。在疫情初期，很多人對疫情的認識和了解都是有限的，甚至有人不重視疫情的嚴重性。宣講團隊的工作就是通過宣講疫情防控知識，讓民眾了解疫情的嚴重性，掌握正確的防疫措施。在宣講中，我將疫情的起源、傳播方式、預防措施等知識以生動活潑的方式講解，讓民眾易于理解和接受。通過宣講，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始重視疫情的嚴重性，積極配合政府的防控措施，自覺做好個人的防護工作。這讓我深刻體會到了宣講工作的重要性，只有讓公眾掌握正確的知識，才能提高整個社會的抗疫能力。
其次，宣講疫情防控知識也對我個人產(chǎn)生了積極的影響。在宣講的過程中，我不僅要深入學習疫情相關的知識，還要不斷改進自己的講解方式和技巧。這讓我意識到了自身的不足之處，并努力學習和提高自己，以更好地傳達給公眾。通過在宣講中積累的經(jīng)驗，我不僅提高了自己的口才和表達能力，也培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和組織能力。這些能力的提升對我個人的發(fā)展和未來的工作都將是有益的。
另外，宣講疫情防控知識也讓我更加關注社會的公共衛(wèi)生問題。在疫情的前夜，我對公共衛(wèi)生知識的認識還很膚淺，覺得這只是一個專業(yè)人士需要了解的領域。然而，隨著疫情的爆發(fā)，我才意識到公共衛(wèi)生問題對每個人都至關重要。宣講的過程中，我了解到了很多有關公共衛(wèi)生的知識，比如衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成、疫苗的重要性等等。這些知識讓我認識到公共衛(wèi)生不僅是一個專業(yè)領域，而是每個人都應該關注和重視的問題。我會更加積極地踐行衛(wèi)生習慣，也會鼓勵身邊的人們重視公共衛(wèi)生問題。
最后，通過宣講疫情防控知識，我深刻感悟到了團隊的力量。宣講團隊是由各個領域的專業(yè)人士組成，專業(yè)知識的交流和合作對于宣講的效果至關重要。在宣講的過程中，我與其他團隊成員密切合作，相互學習、相互交流，提高了共同的宣講能力。團隊的合作讓我認識到了集體的力量，在一個團結(jié)協(xié)作的團隊中，工作事半功倍。這讓我深刻地意識到，在以后的工作中，團結(jié)協(xié)作的精神將是至關重要的。
總之，參與疫情宣講工作讓我深刻認識到宣講的重要性，它不僅能提高公眾的防疫意識，還對我個人產(chǎn)生了積極的影響。通過宣講，我不僅提高了自己的知識水平和能力，也讓我更加關注公共衛(wèi)生問題，認識到團隊的力量。這次宣講經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我未來的工作打下了堅實的基礎。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的未來。
高考宣講感悟心得體會好篇十一
隨著各省市高考分數(shù)揭曉，幾多歡喜幾多愁，榜上有名的孩子無比興奮，終于如愿以償達到了自己想要的結(jié)果，給自己這十二年來的艱辛交了一份滿意的答卷，實現(xiàn)了自己理想的目標，憧憬著美好的大學生活，父母也興高采烈！
那些沒有上線的孩子，心里一定很沮傷，感覺眼前一片黯然，他們中有的其實平時成績很好，只是臨場發(fā)揮由于心態(tài)不穩(wěn)沒有考好，我們父母雖然失望，但不能情緒失控，要開導孩子，正確的樹立人生觀，不氣餒，不暴躁，重拾信心，哪里跌倒從哪里爬起來，做自己生命里的強者。
孩子們上學最辛苦，要想學好，就必須付出更多的腦力和心力勞動！高考，不僅考的是孩子的學習結(jié)果，更是考的那些為愛付出:辛勤汗水和心酸淚水的家長！
高考雖然是人生的轉(zhuǎn)折點，但不是生命的全部，輸了高考，并不代表是輸人生，三百六十行，行行出狀元，只要要你努力拼搏，條條大路通羅馬。
雖然很多有成就的人沒有受過太多的教育，但并不等于不用功讀書，也可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，香港首富李嘉誠也沒有上過大學，年少時挑著貨郎滿大街的叫賣，不畏艱難坎坷，在曲折中勇往直前，終于功就名成，登上了風靡全亞洲巨商的寶座，富甲一方。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，新東方創(chuàng)始人俞洪敏，都是歷經(jīng)兩次高考，才考上大學，自主創(chuàng)業(yè)屢次失敗，不被人看好，但他們從不灰心，努力執(zhí)著堅強，百折不饒，在奮進中崛起，最終成為了多少青年人創(chuàng)業(yè)打拼的勵志片，人生道路上拓展的楷模！
真的要提醒:那些望子成龍，望女成鳳的心切父母，不要過分地施加壓力給孩子，他們的學習任務已經(jīng)夠辛苦了，一份優(yōu)秀的成績，真的來之不易，我們父母要理解，不僅在生活上要關心，更要在情感上給予安慰，及時地排除他們心靈上的障礙，使他們信心百倍地投入到緊張的學習中，一個稱職的家長，更應該是一個很好的心理醫(yī)生！
記得，兩年前我兒子高考，分數(shù)快出爐時，他很緊張，忐忑不安地對我說:“媽，如果不能達一本線該怎么辦？”“那上二本”“如果不上二本線，那該怎么辦？”我故作輕描淡寫地說:“達不到二本線，那就跟你爸外出打工，做一名光榮的農(nóng)民工，為祖國的建設添磚加瓦，釋放自己的青春熱情，來體會父母生活的不易，打拼的艱辛！”當時兒子激動地擁著我的肩頭“媽你真好，真的通情達理”短短的幾句話打斷了兒子的顧慮。當然我心里也挺著急的，不過沒等我們查詢，老師發(fā)來短信，本一如愿以償！
人生中有些事情發(fā)生了，我們都要學會適應，順其自然，既來之則安之，不要過分的自責，當你很累很累的時候，閉上眼睛深呼吸，告訴自己應該堅持住。因為上天只會給我們能過得去的坎。不要輕易地否定自己，誰說你注定會失敗，誰說你沒有美好的未來。你永遠不知道，命運會給你多大的驚喜。關于明天的事后天才知道。在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開心的日子，不要因為一點瑕疵和困難，就放棄一段堅持。不要輕易放棄心中的理想，它就像生命里的一盞明燈牽引著我們奮發(fā)向上，自強不息，吃的苦中苦方為人上人，只有博學多才，才有資格選擇人生，否則，只能迫于生計。感悟高考！
[最新高考感悟]
高考宣講感悟心得體會好篇十二
高考是每個學生人生中的一次重大考試，它不僅僅是考察學生的學習成果，更是考驗學生的心理素質(zhì)和應對能力。在經(jīng)歷了這場考試后，我深感高考不僅僅是一次考試，更是一次人生的洗禮和成長。在這個過程中，我學到了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
首先，要有正確的學習態(tài)度。高考對學生來說是一次至關重要的考試，學習的態(tài)度至關重要。我在備考過程中，深刻認識到了學習的目的和意義。我們所學的知識并不僅僅是為了應付考試，更是為了為人處世，為未來的發(fā)展打下基礎。因此，我們要樹立正確的學習態(tài)度，對待學習要有熱情和期望，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，要量力而行，控制好學習的進度。高考對學生的要求很高，但是我們不能一味追求高分。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人的學習進度和學習能力是不同的。我們不能盲目地模仿別人的學習方法和進度，而應該根據(jù)自己的實際情況，制定出合理的學習計劃，并且在學習過程中要及時調(diào)整，避免過度勞累和壓力過大。
第三，要注重方法和技巧的運用。高中學習是考點為導向的，所以我們需要掌握解題技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，掌握一些通用的解題技巧非常有助于提升解題效率。比如，在數(shù)學方面，我們可以通過歸納總結(jié)題目類型和解題思路，能夠快速準確地解答問題。而在英語閱讀理解中，通過學習提取關鍵信息和分析文章結(jié)構(gòu)等方法，能夠更好地理解文章的意思。
第四，要保持良好的心態(tài)。高考是一場長跑，而非一場短跑。在備考過程中，我深感良好的心態(tài)對于取得好成績是非常重要的。尤其是在面對緊張的考試和高強度的學習時，保持冷靜和自信是成功的關鍵。因此，我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不畏困難和挫折，堅定信念，戰(zhàn)勝一切困難。
最后，要尋求適當?shù)闹С趾蛶椭８呖际且豁椘D巨的考試，單憑個人的力量難以應對各種困難和挑戰(zhàn)。在備考過程中，我明白到，尋求適當?shù)膸椭怯行岣邔W習成績的重要途徑之一。我們可以向老師請教疑難問題，向同學交流學習經(jīng)驗，還可以參加一些學習輔導班或者自習室，讓自己學得更好。
綜上所述，高考并不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練和成長。通過高考，我們學會了正確的學習態(tài)度、掌握了合理的學習方法、培養(yǎng)了積極的心態(tài)和尋求適當幫助的意識。這些經(jīng)驗和體會將對我們今后的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我們更好地適應社會和未來的挑戰(zhàn)。因此，在備考過程中，我們不僅僅要追求好成績，更要注重發(fā)現(xiàn)和積累這些寶貴的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實基礎。
高考宣講感悟心得體會好篇十三
近日，我參加了一場關于西語高考的宣講會，這次宣講會讓我深受啟發(fā)。在此，我將結(jié)合個人的心得體會，就此次宣講會的主要內(nèi)容進行總結(jié)和探討，并分享一些對于西語高考的思考。
首先，宣講會上給我們介紹了西語高考的考試內(nèi)容和形式。我了解到，西語高考主要包括聽力、口語、閱讀和寫作四個部分。聽力部分主要考察考生對于西班牙語音頻的理解和應用能力；口語和寫作部分則是考察考生的語言表達和應用能力；而閱讀部分則主要考察考生對于西語文本的理解和閱讀技巧。通過這次了解，我意識到西語高考并不是簡單的單項分數(shù)考察，而是將聽、說、讀、寫等方面的能力綜合考察，這無疑會對于我以后的學習提出更高要求。
其次，宣講會上的老師向我們介紹了學習西語對于我們的重要性。西班牙語是世界上主要的語言之一，它不僅在世界范圍內(nèi)都有廣泛的使用，而且在國際交流中具有重要的地位。學習西班牙語可以讓我們更深入地了解西班牙和拉丁美洲國家的文化、歷史、藝術等，豐富知識的同時也能增加我們的國際交流能力。除此之外，掌握西語還可以為我們的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎，因為西班牙是一個經(jīng)濟、文化發(fā)展較快的國家，掌握西語的人士會受到更多的機會和青睞。
宣講會上，老師還強調(diào)了西語高考的備考方法。他們提醒我們要注重積累詞匯和語法知識，多進行聽說訓練和閱讀寫作練習。對于詞匯的積累，老師建議我們要有良好的學習習慣，每天堅持背誦一些新的單詞，并通過不同的方式復習詞匯，如使用閃卡、參加詞匯競賽等，以鞏固記憶。此外，老師還建議我們多參加一些與西班牙語相關的活動，如講座、學術交流等，以提高我們的口語表達能力。通過這些備考方法的指導，我意識到備戰(zhàn)西語高考需要我從現(xiàn)在開始制定一個科學合理的學習計劃，注重每個環(huán)節(jié)的訓練和提高，不能只重視某一方面的復習。
最后，宣講會給我?guī)砹藢ξ髡Z高考的一些思考。首先，我意識到學習一門外語需要堅持和耐心。西班牙語作為一門較為復雜的語言，要想在高考中取得好成績，不可避免地需要付出很多的努力和時間。在備考期間，我們需要經(jīng)常進行自我鞭策，堅持不懈，不能急于求成。其次，我認識到提前規(guī)劃和安排是備戰(zhàn)西語高考十分重要的一環(huán)。只有在明確自己的學習目標和時間安排后，我們才能更好地利用時間，抓住西語學習的重點，高效備考。
綜上所述，此次參加的西語高考宣講會給我提供了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我更加明確了備戰(zhàn)西語高考的方向和方法。學習西語既是一種語言能力的培養(yǎng)，也是一種文化素養(yǎng)的提高，更是為我們的未來發(fā)展打下堅實基礎的一項重要舉措。我相信只要堅持不懈地努力，牢牢抓住每一個學習機會，我們必將在西語高考中取得令人滿意的成績。
高考宣講感悟心得體會好篇十四
前幾天，我參加了“新高考改革培訓心得體會”活動，聆聽了張思明、程翔等教育專家的報告。專家的報告既有鮮活案例的支撐，又有精準理論的提升，貼近教師工作實際，符合教師工作需要，為全體教師呈現(xiàn)了一道豐盛的精神大餐。作為一名教師，我感受到了專家對教育的熱愛與赤誠。
日趨激烈的競爭、加劇的壓力使每個人都緊繃了神經(jīng)，淡定、從容離我們漸行漸遠，取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬，更有不少深思遠慮者由現(xiàn)在看到了未來，感到舉步維艱，所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高，嚴重者甚至輕生。莎士比亞曾嘲諷生命：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！边@是對現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實寫照。
我們每個人都應該使心靈保持寧靜，讓寧靜去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，無論那些東西對于別人多么珍貴，在寧靜中，我們才能客觀地審視走過的人生之路，是明是暗，是黑是白；在寧靜中，我們才能進行心靈的叩問與成長，使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升，這樣的精神境界，就不憚于權(quán)貴、誤解和壓力，瑣屑和狹隘都會悄然遁形，這樣的心靈才會包藏宇宙，吞吐天地，坦蕩真誠，不卑不亢。這樣靜謐的精神后院從何而來？有人說經(jīng)歷了就會明白了，看開了，我們無法主宰什么時候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長的事，但我們可以安排自己進行讀書。從書中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏，感悟世間的世事無?？梢杂貌蛔儜f變來應對，使自己善良、豁達，從而寧靜，幸福。
專家報告的第一場，張思明校長用他富于變化的語言配合以精致的課件形象直觀地向我們詮釋了什么叫“前衛(wèi)”。隨著她的娓娓道來，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面：在張校長的“無疆課堂”上，一群駿馬正奮蹄前行，馳騁在一望無際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉(zhuǎn)的暢快，酣暢淋漓地享受思維碰撞的快感。張校長用他先進的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。
我周身的細胞又開始活躍了起來，怎樣把我的學生從“奴隸”的隊伍中解放出來，成為學習的“主人”是我一上午都在思考的問題。感謝張校長立足于教學實際的思考，讓我的頭腦中很快形成了一個大膽的計劃。
張校長在報告中說“教育是喚醒是挖潛是激活”，我想如果我的工作套用這樣的句式就是：教育是說教教育是灌輸教育是打磨。很多時候?qū)W生的思維會讓我們始料未及，可是在我們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年的灌輸、說教中他們的創(chuàng)造性的棱角會被打磨地無影無蹤，都成了“標準件”。不敢說停止只能說改變，學生能自學的知識，互助的內(nèi)容我要三緘其口，比如每單元的自讀課文、語文園地，這些都是學生的'能力能駕馭得了的，就無需我眉飛色舞，滔滔不絕了，那不能算作是老師的功勞，客觀地說是一種浪費，一種剝奪，為了不背負這樣的罪名，我要大膽放手。放手也好，自主也罷，這不是一個簡單的話，里面包含著許多的智慧。
在每單元的課文中，我會努力為學生呈現(xiàn)開放、民主的課堂，讓他們大膽發(fā)表自己的觀點，大膽提出自己的疑惑，在關注學生發(fā)言內(nèi)容的同時，也關注他們發(fā)言的想法、心情，和他們心心相印，為學生營造寬松的學習氛圍；學習方法的梳理也是非常重要的，我會在有計劃、有步驟地引領學生學習之后，帶領他們回顧學習的過程，尋找學習的方法。系統(tǒng)的訓練會使學生自學能力悄然形成。這就是我一個不成熟但卻真實的想法，由于只是想法，還沒有接受實踐的檢驗，所以還很幼稚，但我會在操作中逐步改進，逐步完善，真正讓學生體驗知識發(fā)生、發(fā)展的過程，感受發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，領略教學的美妙。新學期，我想對學生說：“孩子，老師約你一起教語文。”
在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，如果老師還堅守“以不變應萬變”的思想陣地，“兵臨城下”的局面是可以預見的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長久的保障”的現(xiàn)實主義的想法，還是出于“把工作當成一種享受，一種幸?！钡睦硐胫髁x的想法，我們都應不斷充實、豐盈自己，與時俱進，做一個勇敢的弄潮兒！
高考宣講感悟心得體會好篇十五
巾幗宣講是一種倡導女性參與社會發(fā)展的重要活動，旨在激勵女性發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為社會做出更多的貢獻。近來，我有幸參與了一場巾幗宣講活動，并從中收獲了許多感悟與體會。在這篇文章中，我將會分享我在參與巾幗宣講中的心得體會。
首先，巾幗宣講讓我看到了女性的力量和影響力。在宣講活動中，我見識了許多優(yōu)秀的女性，她們在各自的領域都展現(xiàn)出了驚人的才華和能力。她們不僅在工作上取得了杰出的成就，而且在個人成長中也不斷地追求自己的夢想。聽到她們的故事，我受到了極大的鼓舞和激勵，意識到女性在社會進步中所發(fā)揮的巨大作用。正是因為她們的努力和堅持，我們的社會才能更加繁榮和進步。
其次，巾幗宣講讓我認識到了廣闊的發(fā)展空間。通過參與巾幗宣講活動，我接觸到了許多不同行業(yè)、不同領域的職業(yè)女性。她們在科技領域、商界、文化娛樂等方面都有很高的造詣。她們的故事讓我明白，世界上沒有固定的性別界限，只要肯努力，女性同樣可以在任何領域闖出一片天地。無論是做科學研究還是創(chuàng)業(yè)經(jīng)營，女性都能夠施展才華，實現(xiàn)自己的人生價值。這樣的認識讓我對自己的未來產(chǎn)生了更多的期待，并鼓勵我去拓展自己的眼界，勇敢追求自己的夢想。
此外，巾幗宣講還讓我意識到了性別平等的重要性。在宣講活動中，我了解到仍然有很多女性在工作和生活中面臨性別歧視和不公平待遇。有些女性因為性別原因而受限制，無法發(fā)揮出自己的全部潛力。這讓我深感不平等對社會的發(fā)展造成了巨大的障礙，也給女性自己帶來了無盡的困擾。因此，我認為我們應該共同努力，推動性別平等的理念，在社會各個領域中消除性別歧視，讓每一個人都有平等發(fā)展的機會。
最后，巾幗宣講讓我明白到了自己的責任與使命。女性作為社會的一員，不僅要為自己的成長努力，更應該為社會的進步做出貢獻。無論是在工作中還是在家庭中，女性都具備著特殊的影響力和責任。我們需要發(fā)揮自己的智慧和才華，參與到社會建設中去，為他人帶來幫助和啟迪。同時，我們也應該關注自身的成長和發(fā)展，不斷提升自己的能力素質(zhì)，為更多的人作出榜樣。只有這樣，我們才能成為真正的巾幗英雄。
在參與巾幗宣講活動后，我深刻認識到了女性的力量與責任，感受到了社會對于女性的期望與重視。我相信，只要我們努力拼搏，女性的未來一定會更加美好。所以，讓我們一起肩負起自己的使命，勇敢邁向成功的道路！
高考宣講感悟心得體會好篇十六
說說我個人的學習情況：我們學校3月5號摸底考試，7號成績出來，我只有260分。這對于在高三“混日子”的人再也正常不過了。并非我沒有努力，只是堅持的時間太短。望著拿到手里的試卷，想著回家怎么給父母解釋。每當想到父母憂心的眼神，我就感到揪心?？粗﹃?，也像我的成績單一樣鮮紅。
晚上，父母看到成績單的時候并沒有像往常一樣憂慮。父親告訴我：考不考上大學不重要了，他已經(jīng)幫我找到一份工作，在當?shù)匾患夜S當小工，我畢業(yè)就可以去了。學個幾年可以做大師傅，待遇還不錯，我當時就蒙了，雖然我的成績不好，可是我忘不了當初最要好的幾位朋友相約同聚大學的誓言，忘不了高三那些為理想奮戰(zhàn)的日日夜夜。我暗暗發(fā)誓，一定要考上大學――為了我，也為了擔心我的父母。
7號晚上我第一次靜下心來分析自己的不足：為什么書看了就是沒效果，為什么題目做過仍然會錯，為什么有的知識點我知道但不能解題。我發(fā)現(xiàn)自己在學習上有3點問題：
1、沒有目標，不能堅持不懈每次制定的學習計劃照著做兩三天就不能堅持下去，等過幾天再看，這時候前面的東西也忘得差不多了。
2、做題缺乏針對性，很少總結(jié)我平常做題只管做多少，不去選擇難度同時也很少對某一考點或題型做針對性的練習。這直接導致我對知識點的把握不到位，對自己知道的薄弱處不清楚。
3、看得多，動得少有句話叫做“好記性不如爛筆頭”，我看書的時候很少進一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的現(xiàn)在還不會，原來錯的也一直錯下去。
認識到自己的缺點之后，我開始針對不足之處做相應的計劃。我將以前考過的各科試卷都看了一遍，發(fā)現(xiàn)了每一科目有不同的漏洞。
語文：基礎知識和閱讀理解不太好
數(shù)學：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做
英語：基本不懂
既然找出了問題，就想著找解決的辦法
語文：我去書店買了一本語文基礎知識手冊和一本閱讀素材；數(shù)學買了天利38套；英語買了近十年的高考題。
我將語文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本?？椿A知識手冊當看書，閱讀素材著重理解其中心思想。這樣我的基礎知識和閱讀作文水平都有提高。
數(shù)學：每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學解小題的速度和準確率快速提高。
英語：每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料，每天記半小時。
接下來的一個月我都用這種方法復習，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位，有了明顯的效果，這時我更興奮了，開始制定第二個階段的沖刺方案。
數(shù)學：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復習。
英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。
用這個第二階段的方法堅持學習一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。
這時候我在班上的成績已經(jīng)是前20名。在湖南省，這個分數(shù)想要上一般本科還是有困難，更不用說重本了。
我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重點性，在最后一個月里面，我終于跟上了老師教學的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習，一邊將近兩個月每天的錯題當成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與些同時，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進入班上前十名。
期待已久的高考來了，憑著3個月的奮斗，沒有一天休息。我，終于拿到了人生最重要的一張通行證――高考572分。這個分數(shù)足夠我進一所重點本科了。
語文：110分數(shù)學：119分英語：105分理綜：238分
決心勝過所有困難
高考宣講感悟心得體會好篇十七
近日，我有幸參加了一場紅色盛宴——“黨史宣講會”，該活動通過講解黨的發(fā)展歷程、大事件及重要人物等方面，深入淺出地讓我們了解了中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)，也讓我深入感受到黨的偉大和紅色基因的深遠影響。在這場宣講會上，我受到了很大震撼，也得到了一些新的啟迪和體會。
第二段：深入感受黨的真實性和可靠性
在宣講會上，講師講解了許多黨史上的事件，這些事件有些我們已經(jīng)了解過，但是通過宣講會的深入解析，使我們對這些事件有了更加全面、真實、客觀的了解。
在這里，我深深感受到中國共產(chǎn)黨的真實性和可靠性。黨的成立初衷、黨的奮斗歷程、黨的改革開放等方方面面的講解，都充分證明了黨的理論和實踐是相互驗證、相互促進的，也體現(xiàn)了黨的指導思想的科學性、正確性和完整性。
第三段：受到黨的偉大影響，認認真真做事
在宣講會的過程中，講師還分享了許多黨的重要人物的故事以及這些人物的感人事跡。這些人物用自己的一生詮釋了黨的精神和恒心，令我深感黨的偉大力量。通過這些故事，我從心底認識到做人、做事的責任和使命，仿佛聽到了前輩們對我們的呼喚——“不忘初心，牢記使命”，這讓我更加堅定了要踏踏實實、認認真真地做好自己的工作。
第四段：加深對五四愛國運動的理解
五四運動是中國歷史上民族意識覺醒、新文化運動和啟蒙運動革命性體現(xiàn)的標志性事件，也是現(xiàn)代史上中國的一次偉大歷史性轉(zhuǎn)折點。通過宣講會，我對五四運動的起因、進展及其影響有了更加深刻的理解。五四愛國運動是一次革命意識覺醒的運動，也是一次中國現(xiàn)代史上的重要事件，五四運動是當年廣大青年精神的豐碑，也是青年精神最純正的代表。
第五段：總結(jié)
在這次黨史宣講會中，我不僅學習了新知識、增長了見識，更是拓寬了眼界，提高了自身的政治素養(yǎng)。黨史宣講會不僅讓我們領略到了共產(chǎn)黨的光輝歷程，也更好地加深了我們對中國革命、建設和發(fā)展的理解，更讓我們珍視今天的安定和和平的來之不易，感恩父輩用血肉之軀為今天而奮斗。在以后的工作中，我一定會更加堅定自己的理想信念，將黨性與個性相結(jié)合，踏踏實實地為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！
高考宣講感悟心得體會好篇十八
巾幗宣講是一項十分重要的工作，通過這項工作可以讓更多的女性了解到黨和國家的政策、社會發(fā)展的動態(tài)，激勵她們自強不息，積極投身社會建設。近日，我有幸參與了巾幗宣講活動，并收獲了很多感悟和體會。
第二段：準備工作
在巾幗宣講前，我們必須做好充分的準備工作。首先是學習相關資料，了解國家政策、社會發(fā)展、女性權(quán)益等方面的知識。其次，通過與專家交流、研討，深入了解其中關鍵問題和熱點話題。最后，我們還需要學習演講技巧，提高自己的表達能力，以便更好地向聽眾傳遞信息。
第三段：傳遞信息
巾幗宣講的目的是向廣大女性傳遞正面信息，激勵她們投身社會建設。在宣講過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要突出實用、直觀的內(nèi)容，讓聽眾能夠真切感受到政策的好處。同時，我們也要注意宣講方式和語言，盡量簡潔明了，易于理解。在演講時，我們還可以通過講述一些真實案例，讓聽眾更好地理解和接受所傳遞的信息。
第四段：互動與反饋
在巾幗宣講中，互動和反饋是促進雙向溝通的重要手段。我們可以通過提問、征集意見等方式與聽眾互動，激發(fā)她們參與討論的熱情。同時，接受聽眾的反饋也是十分重要的。通過聽取聽眾的建議和意見，我們可以不斷改進自己的宣講方式，提高宣講效果。這也是巾幗宣講與其他形式的宣講不同之處，能更好地滿足聽眾需求。
第五段：總結(jié)和展望
巾幗宣講是一項艱巨而有意義的工作，在參與其中之后，我深刻地認識到了它的重要性。通過巾幗宣講，可以讓更多的女性了解到國家政策的好處，激發(fā)她們自強不息、積極投身社會建設。同時，巾幗宣講也是一項不斷學習和提高的過程，只有不斷更新知識和宣講技巧，才能更好地滿足聽眾需求，傳遞更多正能量。
總之，巾幗宣講是一項充滿使命感和責任感的工作。通過巾幗宣講，我們能夠讓更多的女性了解到黨和國家的政策，引導她們積極向上，為社會進步做出更大的貢獻。因此，我們要加強學習，提高自身水平，做好巾幗宣講工作，為實現(xiàn)我們的共同夢想而努力！
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