精選調(diào)班申請書學(xué)生(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 03:15:12
精選調(diào)班申請書學(xué)生(通用16篇)
時間:2023-10-28 03:15:12     小編:念青松

科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化,我們需要思考科技對我們生活的影響和作用。語言要準確、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表達。在情感表達中,我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達范文,以提高我們自己的表達能力。

調(diào)班申請書學(xué)生篇一

敬重的xx幼兒園校長:

您好!

首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的'想法!

我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課,但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺壓,即便有老師幫忙留意狀況,也照舊存在這樣的狀況。身為家長,實在心疼。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班,對于給您帶來的不便再次深表歉意!同時也希望校長能夠批準我的申請!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇二

李老師:

開學(xué)已經(jīng)一個星期了,在商貿(mào)班的這一個星期里面,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺自己在混日子,有一種說不出的痛苦,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。

我做了一個夢之后,我才明白,為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外,什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字,原來我之所以有這種感覺,是因為我一個星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課,沒有看一眼會計書,沒有做一道會計題目,沒有做一筆會計分錄,沒有寫一借字,也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白,我已經(jīng)離不開會計了,已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。

我不能失去會計,對我來說,在我的心目中。我喜歡會計的程度已經(jīng)超過了我喜歡數(shù)學(xué)的程度,這在我的人生當(dāng)中是第一次。或許人生就是這樣,只有經(jīng)歷過,才會明白,才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師,我也不會知道,原來在我的心目中會計比任何東西都重要。

上個學(xué)期期末,我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào),完全是我一時的沖動。當(dāng)時我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力,做出了一個錯誤的決定,一個愚蠢的決定,離開了會計,但現(xiàn)在我明白了,有陽光就有影子。

同樣有競爭就有壓力,有壓力才會有動力,壓力越大,進步也就越大??匆婈柟獾目赡苄砸簿驮酱螅畈艜幸饬x。原來,壓力并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣和信心,去面對壓力,去挑戰(zhàn)壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”,那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力,去戰(zhàn)勝壓力。

我現(xiàn)在非常后悔,在對口50班,我已經(jīng)完全學(xué)不進任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情,重回會計班,一輩都不離開會計。

亡羊補牢,為時不晚,希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會,一次挑戰(zhàn)壓力的機會,一次重新看見陽光的機會,一次成為注冊會計師的機會。

調(diào)班申請書學(xué)生篇三

敬愛的老師:

十分感謝這些天來老師對我的照顧,十分感謝同學(xué)們對我的關(guān)心,由于本人的問題,我不能在這個班里繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí),一起進步了。在這個班里,我們雖然相處得很好,但我始終不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)。我不能適應(yīng)老師的教學(xué)方法,我害怕這樣一直下去會影響自己的成績,進而在期末考試扯班級的后腿,所以我請求換班,請老師批準我!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

調(diào)班申請書學(xué)生篇四

尊敬的王老師:

您好!首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!

我叫趙倩,原是電子系112120班的學(xué)生,現(xiàn)在是富士康班的學(xué)生,由于父母希望我轉(zhuǎn)本,再加上我本人也有這樣的想法,所以無法繼續(xù)在富士康班學(xué)習(xí),請老師能允許我回到原來的班級,對于給老師帶來的不便再次深表歉意!

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年x月x日

調(diào)班申請書學(xué)生篇五

xxx老師:

開學(xué)已經(jīng)一個星期了,在商貿(mào)班的這一個星期里面,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺自己在混日子,有一種說不出的苦痛,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。我做了一個夢之后,我才明白,為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外,什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字,原來我之所以有這種感覺,是因為我一個星期都沒有望見趙老師。沒有上她的的會計課,沒有看一眼會計書,沒有做一道會計題目,沒有做一筆會計分錄,沒有寫一借字,也沒有寫一個貸字。直到現(xiàn)在我才明白,我已經(jīng)離不開會計了,已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。我不能失去會計,對我來說,在我的.心目中。我喜愛會計的程度已經(jīng)超過了我喜愛數(shù)學(xué)的程度,這在我的人生當(dāng)中是第一次。或許人生就是這樣,只有經(jīng)驗過,才會明白,才會懂得珍惜。假如我不是一個星期沒有望見趙老師,我也不會知道,原來在我的心目中會計比任何東西都重要。上個學(xué)期期末,我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào),完全是我一時的沖動。當(dāng)時我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力,做出了一個錯誤的確定,一個愚蠢的確定,離開了會計,但現(xiàn)在我明白了,有陽光就有影子。同樣有競爭就有壓力,有壓力才會有動力,壓力越大,進步也就越大。望見陽光的可能性也就越大,生活才會更有意義。原來,壓力并不行怕,可怕的是自己沒有志氣和信念,去面對壓力,去挑戰(zhàn)壓力。一個人假如想要一輩子都望見“太陽”,那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力,去戰(zhàn)勝壓力。我現(xiàn)在特別懊悔,在對口50班,我已經(jīng)完全學(xué)不進任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情,重回會計班,一輩都不離開會計。

亡羊補牢,為時不晚,希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會,一次挑戰(zhàn)壓力的機會,一次重新望見陽光的機會,一次成為注冊會計師的機會。

此致:

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫孫鶴鳴,是我校20xx屆年(16)班學(xué)生。這個班級是一個積極向上的集體,在入班的.這段時間里,我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!

不過隨著學(xué)習(xí)和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。由于很多原因,經(jīng)過很長時間的思考,特向李老師申請轉(zhuǎn)班, 請老師同意。

今后我會積極努力。,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀校規(guī)!

此致

敬禮!

申請人:xxx

調(diào)班申請書學(xué)生篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫孫鶴鳴,是我校20xx屆年(16)班學(xué)生。這個班級是一個積極向上的集體,在入班的.這段時間里,我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!

不過隨著學(xué)習(xí)和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。由于很多原因,經(jīng)過很長時間的思考,特向李老師申請轉(zhuǎn)班,請老師同意。

今后我會積極努力。,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀校規(guī)!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

調(diào)班申請書學(xué)生篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫孫xx,是我校20xx屆年(16)班學(xué)生。這個班級是一個主動向上的集體,在入班的這段時間里,我逐步地完成了向一個品德優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示誠心的感謝!不過隨著學(xué)習(xí)和深化,我感受到了高三前所未有的壓力,來自志向與現(xiàn)實的。任何事物總是在相宜的.環(huán)境內(nèi)才能不斷強壯成長,順當(dāng)發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁擔(dān)心,睡眠不好,嚴峻影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我醒悟、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。由于許多緣由,經(jīng)過很長時間的思索,特向李老師申請轉(zhuǎn)班,請老師同意。

今后我會主動努力。以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀校規(guī)!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師:

您好!

我是黃曉峰,籍貫湖北十堰市,是我院(中專)廣告設(shè)計xx屆市場營銷(8)班學(xué)生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到專科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和教師都給了我們莫大的關(guān)心,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化,我感受到了前所未有的.壓力,來自志向與現(xiàn)實的,還有其他的。

我成認設(shè)計是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)廣告設(shè)計xx屆(07)班轉(zhuǎn)為(中專)軟件開發(fā)系xx屆酒店管理(8)班。故本人冒昧的向教師提出申請,盼望能夠轉(zhuǎn)入軟件開發(fā)系xx屆酒店管理(8)班,使學(xué)生能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習(xí),遵守校紀校規(guī)。

此致

敬禮

申請人:xxx

xx月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇十

尊敬的吳老師:

您好,開學(xué)一個多星期來,真的很感謝您的精心照顧。不過還是非常的抱歉向您提出轉(zhuǎn)班的申請。我在金融班的這一段時間過得很不愉快,因為跟班里的多位同學(xué)發(fā)生了不愉快。

另一方面我也對自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴重懷疑。我越來越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作,因此這一段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺得自己更像是在混日子,有一種說不出的痛苦,更有得浪費寶貴青春時間的可惜之情。

直到那天我接觸到新的班級建筑。我才明白我原來真正喜歡的是建筑專業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年,對前途的迷茫與無知。

我當(dāng)初在選擇專業(yè)、班級的時候也沒有清晰地認識自己。沒有對自己的未來有過明確定義,我不明白自己將來將做什么。當(dāng)時是痛苦的,而如今我清醒認識到了,顯然也是一種幸運。

現(xiàn)在,我懇請老師同意我的轉(zhuǎn)班申請。

申請人:xxx

20xx年x月x日

調(diào)班申請書學(xué)生篇十一

敬重的xx幼兒園校長:

您好!

首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法!

我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課,但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺壓,即便有老師幫忙留意狀況,也照舊存在這樣的'狀況。身為家長,實在心疼。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班,對于給您帶來的不便再次深表歉意!同時也希望校長能夠批準我的申請!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xxx。于20xx年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職。

現(xiàn)申請調(diào)到xxxx管業(yè)分公司工作。

在加入xx這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時間里,通過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,用心做事。帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項工作,及時完成調(diào)度下達的生產(chǎn)任務(wù)訂單,為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間,我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高。自己虛心求學(xué),踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認可!

感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng);感謝工友對我的'關(guān)心和幫助!

由于個人家庭原因,現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力。必須全方面考慮,前往天津,集全家之力還貸!為解決自己實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作。我希望調(diào)到天津工作。

懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實際情況,解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請,請給予批準,謝謝!

申請人:xxx

20xx年x月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇十三

李教師:

開學(xué)已經(jīng)一個星期了,在商貿(mào)班的這一個星期里面,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺自己在混日子,有一種說不出的苦痛,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。

我做了一個夢之后,我才明白,為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外,什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字,原來我之所以有這種感覺,是因為我一個星期都沒有望見趙教師。沒有上她的的會計課,沒有看一眼會計書,沒有做一道會計題目,沒有做一筆會計分錄,沒有寫一借字,也沒有寫一個貸字。直到此時此刻我才明白,我已經(jīng)離不開會計了,已經(jīng)完全愛上了會計這門專業(yè)。

我不能失去會計,對我來說,在我的心目中。我喜愛會計的程度已經(jīng)超過了我喜愛數(shù)學(xué)的`程度,這在我的人生當(dāng)中是第一次?;蛟S人生就是這樣,只有經(jīng)驗過,才會明白,才會懂得珍惜。假如我不是一個星期沒有望見趙教師,我也不會知道,原來在我的心目中會計比任何東西都重要。

上個學(xué)期期末,我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿(mào),完全是我一時的沖動。當(dāng)時我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力,做出了一個錯誤的確定,一個愚蠢的確定,離開了會計,但此時此刻我明白了,有陽光就有影子。

同樣有競爭就有壓力,有壓力才會有動力,壓力越大,進步也就越大。望見陽光的可能性也就越大,生活才會更有意義。原來,壓力并不行怕,可怕的是自己沒有志氣和信念,去面對壓力,去挑戰(zhàn)壓力。一個人假如想要一輩子都望見“太陽”,那就必需靠自己的實力去挑戰(zhàn)壓力,去戰(zhàn)勝壓力。

我此時此刻特別懊悔,在對口50班,我已經(jīng)完全學(xué)不進任何東西了。我此時此刻只想做一件事情,重回會計班,一輩都不離開會計。

亡羊補牢,為時不晚,盼望李教師能給我一次時機。一次重新做人的時機,一次挑戰(zhàn)壓力的時機,一次重新望見陽光的時機,一次成為注冊會計師的時機。

此致:

敬禮!

申請人:xxx

xx月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇十四

尊敬的xxx:

我是xxx,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班,一卡通編號:xxxxx,身份證號碼:xxxxxxxxxxxxx。

任何事物總是在相宜的環(huán)境內(nèi)才能強壯成長,順當(dāng)開展。我進入一班以來,各種緣由,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。

一班是一個團結(jié)向上,踴躍努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我始終無法融入其中,我也始終努力的`去嘗試,盼望可以在這里安心快樂的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。

當(dāng)我發(fā)覺這個困難受于強大時,我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級x班。

x班也是一個活潑包涵的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進入x班,我可以通過他們的協(xié)助漸漸適應(yīng)新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的起先。我也會有了一個新的心態(tài),,有了一個新的心情,也就消退了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的開展也會有很大協(xié)助。

在這個“以人為本”的學(xué)校里,我才有志氣提出這個申請,盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。

盼復(fù)!

此致

敬禮

申請人:xxx

xx月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇十五

敬重的xxx老師:

您好!我想轉(zhuǎn)到理科xxx班,因為經(jīng)過假期的思索,我發(fā)覺自己對文科沒有很大的愛好,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真實希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的緣由,有以下幾點:

一、我覺得自己對文科的愛好沒有了之前的那種熱忱,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感愛好。人們都說愛好是學(xué)習(xí)最好的老師,有了愛好就是勝利的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱忱,又怎么會對學(xué)習(xí)文科不遺余力、仔細努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

二、我的文科成果不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了許多。然而英語在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢,我的`英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學(xué)習(xí)文科須要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜愛背誦,而文科又須要背誦和記憶。

四、依據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

亡羊補牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機會。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

調(diào)班申請書學(xué)生篇十六

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的培養(yǎng),還有工作上的信任與支持!在燕園我得到了鍛煉,業(yè)務(wù)水平逐步提高,這段工作經(jīng)歷對我今后人生道路受益匪淺。

由于本人的父母是68屆知青,現(xiàn)居住在浙江定海。愛人的父母年齡已過80歲,身患大病,都不能給我提供任何幫助。我的'女兒10歲,現(xiàn)在復(fù)旦附小讀書。丈夫經(jīng)常出差無暇顧及家庭,教養(yǎng)女兒,以及家務(wù),都由我獨自承擔(dān)。奔波于單位與家庭之間,對家庭一來特別是小孩的學(xué)習(xí)生活照顧不周,致使孩子經(jīng)常生病,深感對孩子的愧疚;二來雙方老人均已年邁在生活上均需要人來照顧,而現(xiàn)在的實際情況都沒辦法實現(xiàn),家人頗有怨言;再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力,本人深感疲憊,種種不便也不可避免地影響到工作的推進。

鑒于以上情況,請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,免除我的后顧之憂,更好地投身工作。同意調(diào)離我現(xiàn)在的崗位。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

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