報(bào)告通常包含標(biāo)題、摘要、背景介紹、分析內(nèi)容和結(jié)論等部分。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們是家庭的希望，我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋夤馄?，他們養(yǎng)育我們需要十八載的含辛茹苦，而江、河、湖、海奪走生命的時(shí)間只要三五分鐘，僅今年4月27日至5月12日，全國(guó)中小學(xué)學(xué)生溺水就達(dá)16人，而每年的6、7、8三個(gè)月份全國(guó)溺水最多，倡議書(shū)《中學(xué)防溺水倡議書(shū)》。
漳浦龍成中學(xué)政教處宣
201-5-20
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇二
水是生命之源，也是生命的殺手。當(dāng)前，溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失。隨著天氣越來(lái)越炎熱，中小學(xué)生溺水事故進(jìn)入了危險(xiǎn)期和高發(fā)期。5月份以來(lái)，我市發(fā)生各類(lèi)學(xué)生溺水事故12起，導(dǎo)致十多人溺水身亡，我市中小學(xué)生因溺水死亡的人數(shù)占意外死亡總?cè)藬?shù)的66.4%。因此，我校開(kāi)展對(duì)校園周邊地區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查工作，通過(guò)調(diào)查掌握情況，排查安全隱患，杜絕學(xué)生溺水事故，避免不必要的不幸和遺憾。
20xx年6月21日
王健 邱蕓蓮
實(shí)地考查
河堤路、櫟木坑、普同塔、橫街上（東門(mén)）、文明大道
通過(guò)重點(diǎn)路段的實(shí)地考查，發(fā)現(xiàn)以下地方存在學(xué)生溺水安全隱患：
1、河堤路周邊工地施工，將土方倒在河的兩岸，雨天濕滑，
一不小心便會(huì)滑入河里。
2、文明大道東工地施工，挖了較多面積較大的坑，雨天易積水。橫街上、櫟木坑一帶，有面積較大的農(nóng)田洼地、池塘，雨天也易積水。若有學(xué)生去玩耍，存在溺水隱患。
為了學(xué)生的安全，杜絕溺水事故的發(fā)生，現(xiàn)提出如下學(xué)生溺水防控舉措：
1、河堤路應(yīng)加強(qiáng)防固措施，避免土方塌方。豎立安全警示牌，提醒人們注意安全。
2、工地施工處，池塘旁邊也可豎立安全警示牌。
3、學(xué)校和家庭加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇三
天氣越來(lái)越熱，不少人選擇了游泳或到水中這個(gè)避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓(xùn)，讓我們不得不又舊話重提。預(yù)防溺水，珍惜生命。炎熱剛剛來(lái)臨，全國(guó)各地溺水事件又開(kāi)始頻發(fā)，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，我們的未來(lái)，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應(yīng)每年六月的“安全生產(chǎn)月”，開(kāi)展小學(xué)生“防溺水安全教育活動(dòng)”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，也努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出下河的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
.05.20
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇四
暑期是天氣炎熱季節(jié)，也是學(xué)生溺水事故多發(fā)期。為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、平安的暑假，按上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，我鄉(xiāng)認(rèn)真開(kāi)展暑假前學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，以提高學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。為將工作做實(shí)做好，要求各校做好自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
各校校長(zhǎng)都非常重視學(xué)生防溺水工作，把防溺水工作作為暑期學(xué)校頭等大事來(lái)抓，各校在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上又重新成立工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。
各學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情及周邊環(huán)境，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化了各類(lèi)人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。
各學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域隱患、明溝暗渠及時(shí)排查。在有水患的地方，均設(shè)立警示牌，提示嚴(yán)防溺水。
1、各學(xué)校多次召開(kāi)了防溺水等安全教育主題會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展好五個(gè)一活動(dòng)，及“四不一會(huì)”教育：不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。各校要求各班又召開(kāi)了“預(yù)防溺水、安全度夏”，珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水“等主題班會(huì)，使學(xué)生在安全意識(shí)和自救能力上得到了提高，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律。
2、我鄉(xiāng)各校共向全體學(xué)生及家長(zhǎng)印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》近5000份，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各校均與各班班主任簽訂了《防溺水責(zé)任書(shū)》，做到層層有落實(shí)，人人有責(zé)任。
4、各校利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、利用廣播，在家長(zhǎng)接學(xué)生的時(shí)段，進(jìn)行安全教育，尤其是暑假期間防溺水教育，做到了家喻戶曉。
6、各校在顯要位置張貼防溺水宣傳掛圖，使學(xué)生時(shí)時(shí)受到教育。
7、防溺水安全教育活動(dòng)天天抓。各校每天利用課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育活動(dòng)。
8、時(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)落實(shí)。各校均制定了上下課點(diǎn)名制度。一旦發(fā)現(xiàn)缺勤學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。從時(shí)間上杜絕了學(xué)生在周一到周五的時(shí)間內(nèi)溺水事件的發(fā)生。
通過(guò)自查，各校開(kāi)展了一系列有效的措施與活動(dòng)，使暑期學(xué)生安全工作得到很好的落實(shí)，使家、校之間的距離進(jìn)一步縮小，更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇五
每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng)，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng)，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏、為成員的'工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
1.學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。
2.組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì)。
3.每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。
4.每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì)。
5.學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6.各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。
7.五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。
8.各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
9.學(xué)校自編防溺水三字經(jīng)，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。
10.學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。
11.學(xué)校電子屏連續(xù)播放安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳。
12.學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面
總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水的意識(shí)。要求教師：
1.在放假前再家長(zhǎng)群、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2.在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇六
10月5日xx小學(xué)一名學(xué)生發(fā)生溺水死亡事件，再次給我們敲響安全的警鐘，大大引起重視。為了讓幼兒過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期，幼兒園教師高度重視幼兒的防溺水安全工作，各班級(jí)教師借助短信平臺(tái)提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的監(jiān)管，保證孩子的安全。
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》等文件精神，我園高度重視，多次召開(kāi)全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教委辦及教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。切實(shí)抓好幼兒防溺水和自身防護(hù)安全工作?，F(xiàn)將幼兒園防溺水工作自查情況匯報(bào)如下：
1、在放假前給所有幼兒上了一堂安全教育課；通過(guò)園內(nèi)廣播、安全宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。
2、堅(jiān)持點(diǎn)名制度，當(dāng)天帶班教師一旦發(fā)現(xiàn)幼兒缺課，由當(dāng)天沒(méi)課老師打電話迅速詢問(wèn)沒(méi)入園的原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)。
3、在放假前給中所有家長(zhǎng)發(fā)放了一封假期安全教育的信，要求家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)；利用短信通，向家長(zhǎng)發(fā)送《珍愛(ài)生命、防溺水》信息。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女防溺水工作的要求，遵守承諾。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
4、放假期間為了了解師生情況，采用電訪的形式，對(duì)幼兒家長(zhǎng)了解情況并傳達(dá)相關(guān)的假期安全知識(shí)。
5、將市、區(qū)防溺水安全工作要求匯報(bào)給村委會(huì)，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校周邊易發(fā)生溺水事故重點(diǎn)水域加強(qiáng)安全檢查、巡查；并設(shè)立警示標(biāo)識(shí)。
6、放假前期，安排教師進(jìn)行值班，要求手機(jī)不關(guān)機(jī)狀態(tài)，并要求保安日夜加強(qiáng)巡視，做好巡視記錄。一發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
再次呼吁：家長(zhǎng)積極配合幼兒園，切實(shí)加強(qiáng)孩子的假期‘防溺水’安全教育管理工作，杜絕“防溺水”安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)而不懈努力！”
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇七
根據(jù)xx縣教育局通知精神，我校就積極圍繞“預(yù)防溺水、珍愛(ài)生命”這一主題，做了專(zhuān)門(mén)的研究和布置，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班級(jí)，387名學(xué)生。我校多次召開(kāi)全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣兩級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門(mén)、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。
1、學(xué)校成立了預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)預(yù)防學(xué)生溺水工作會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件。
2、學(xué)校通過(guò)校內(nèi)廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、專(zhuān)題班會(huì)等進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。
3、學(xué)校每天從新聞或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有關(guān)溺水事故，及時(shí)把相關(guān)信息及危害性向?qū)W生宣傳。各班級(jí)收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開(kāi)好“溺水與安全”主題班會(huì)。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
4、班主任及任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)。要求各班選出負(fù)責(zé)人的學(xué)生當(dāng)上下學(xué)路上溺水監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)有想下水嫌疑的情況，立即制止并上報(bào)給老師，老師立即處理。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。同時(shí)要求家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)回執(zhí)單，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。
6、通過(guò)預(yù)防溺水知識(shí)教育競(jìng)賽使學(xué)生加深了預(yù)防溺水有關(guān)知識(shí)和自救互救的能力。
7、為了使預(yù)防學(xué)生溺水工作有序進(jìn)行，學(xué)校制定了預(yù)防學(xué)生溺水實(shí)施方案，并制定了應(yīng)急預(yù)案。
8、各班主任與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的或者電話專(zhuān)訪活動(dòng)。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇八
溺水時(shí)的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;
3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
一、如何防溺水：
1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈;
溺水的時(shí)候這些自救方法都是要我們掌握好的，并且家里面有孩子的話，也要傳授給孩子，因?yàn)楹⒆邮亲畈欢碌模芏鄷r(shí)候家長(zhǎng)們和老師們都磨破了嘴皮子給孩子說(shuō)不要到水邊玩耍，但是孩子就是不聽(tīng)，如果給孩子傳授這些自救方法，那么孩子遇到這個(gè)情況也是可以自救的。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇九
一、調(diào)查背景
水是生命之源，也是生命的殺手。當(dāng)前，溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失。隨著天氣越來(lái)越炎熱，中小學(xué)生溺水事故進(jìn)入了危險(xiǎn)期和高發(fā)期。5月份以來(lái)，我市發(fā)生各類(lèi)學(xué)生溺水事故12起，導(dǎo)致十多人溺水身亡，我市中小學(xué)生因溺水死亡的人數(shù)占意外死亡總?cè)藬?shù)的66.4%。因此，我校開(kāi)展對(duì)校園周邊地區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查工作，通過(guò)調(diào)查掌握情況，排查安全隱患，杜絕學(xué)生溺水事故，避免不必要的不幸和遺憾。
二、調(diào)查時(shí)間
20xx年6月21日
三、調(diào)查人員
王健邱蕓蓮
四、調(diào)查方法
實(shí)地考查
五、調(diào)查路段
河堤路、櫟木坑、普同塔、橫街上（東門(mén)）、文明大道
六、調(diào)查發(fā)現(xiàn)
通過(guò)重點(diǎn)路段的實(shí)地考查，發(fā)現(xiàn)以下地方存在學(xué)生溺水安全隱患：
1、河堤路周邊工地施工，將土方倒在河的兩岸，雨天濕滑，
一不小心便會(huì)滑入河里。
2、文明大道東工地施工，挖了較多面積較大的坑，雨天易積水。橫街上、櫟木坑一帶，有面積較大的農(nóng)田洼地、池塘，雨天也易積水。若有學(xué)生去玩耍，存在溺水隱患。
七、調(diào)查建議
為了學(xué)生的安全，杜絕溺水事故的發(fā)生，現(xiàn)提出如下學(xué)生溺水防控舉措：
1、河堤路應(yīng)加強(qiáng)防固措施，避免土方塌方。豎立安全警示牌，提醒人們注意安全。
2、工地施工處，池塘旁邊也可豎立安全警示牌。
3、學(xué)校和家庭加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著天氣轉(zhuǎn)暖，每年的這個(gè)時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到有同齡人溺水身亡的不幸消息，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防患意識(shí)，杜絕類(lèi)似事件的發(fā)生，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先總隊(duì)特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。
二、在有家人的陪同下，到安全，正規(guī)的游泳池游泳。事先應(yīng)掌握好一些游泳的基本知識(shí)，并在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校的各種規(guī)章制度，堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵?，不可盲目下水施救?/p>
同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)和希望，希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天！
少先隊(duì)福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)總隊(duì)
5月17日
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇十一
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類(lèi)安全事故的多發(fā)時(shí)期。我校為了使學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)愉快、平安的暑假，按照榕教安全文件的精神，認(rèn)真開(kāi)展暑期“三進(jìn)”及學(xué)生安全教育活動(dòng)，做到防范、教育在前，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的防溺水工作，把防溺水工做為暑期安全頭等大事來(lái)抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以黃錦棟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和未保干事為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)、各班主任為成員的工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。
為了讓學(xué)生在暑假期間有適合他們活動(dòng)的場(chǎng)所，引導(dǎo)學(xué)生參加一些有意義的活動(dòng)，避免學(xué)生參與危險(xiǎn)活動(dòng)。我校積極和所在地村委會(huì)聯(lián)系，并在放假前6月30日到村委會(huì)進(jìn)行聯(lián)系活動(dòng)，村兩委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的工作十分的支持，表示會(huì)認(rèn)真開(kāi)展好有關(guān)的工作。
1、開(kāi)放村內(nèi)幾個(gè)公園的活動(dòng)設(shè)施，讓附近的學(xué)生活動(dòng)。
2、對(duì)村里進(jìn)行一次安全大檢查，消滅安全隱患，保證未成年人活動(dòng)安全。
3、對(duì)一些危險(xiǎn)水域樹(shù)立安全警示標(biāo)語(yǔ)。
4、利用村里的廣播和村民學(xué)校等宣傳陣地對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和村民進(jìn)行防溺水教育。
5、強(qiáng)化保安對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向?qū)W校報(bào)告，通知其監(jiān)護(hù)人。
6、在學(xué)校門(mén)口及村民比較集中的活動(dòng)場(chǎng)所粘貼了“珍愛(ài)生命、防止溺水”、“為了您的生命安全、請(qǐng)不要私自下水游泳”等6張標(biāo)語(yǔ)。
暑假期間學(xué)生在家庭的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為，在做好學(xué)生安全教育的同時(shí)，也要提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好學(xué)生暑期的安全工作，才能把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。
1、各班班主任在6月23日學(xué)生考試完到6月30日期間，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好談話記錄，通過(guò)進(jìn)家庭的活動(dòng)拉進(jìn)教師、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)感受到“學(xué)校放假、育人不停”，同時(shí)也讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生暑期的安全監(jiān)管工作。
2、學(xué)校針對(duì)外來(lái)工子女較多的實(shí)際情況，認(rèn)真建立外來(lái)工子女檔案，落實(shí)學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話、工作地址及作息時(shí)間等，然后各班主任對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，取的良好的效果。
3、認(rèn)真落實(shí)縣教育局的《給家長(zhǎng)的一封信》的宣傳工作，并認(rèn)真做好回執(zhí)的回收工作，回執(zhí)回收率達(dá)100%。
4、在7月10日-7月15日期間，各班主任利用電話的方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪問(wèn)，了解學(xué)生在家期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通家長(zhǎng)進(jìn)行處置，把不安全的問(wèn)題消滅在萌芽。
5、利用《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》、《游泳安全知識(shí)》等方式對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提高他們安全防范的意識(shí)。通過(guò)“三進(jìn)”活動(dòng)，使學(xué)校對(duì)學(xué)生假期在家期間的安全工作得到很好的.落實(shí)，并使家校之間的距離進(jìn)一步的縮小，更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生，使他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇十二
1.你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近。望你繼續(xù)努力，將來(lái)成為社會(huì)的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
2.一學(xué)期來(lái)，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，默默無(wú)聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來(lái)的進(jìn)步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅(jiān)定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取各方面齊頭并進(jìn)。
3.很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容，真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試，在過(guò)去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì)。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠(chéng)實(shí)，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。但有時(shí)你缺少必勝的信心，對(duì)自己過(guò)于苛求。其實(shí)，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過(guò)你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī)。
4.誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你淳樸、踏實(shí)給老師和同學(xué)留下很深的印象，從你堅(jiān)毅的目光中老師讀懂了你強(qiáng)烈的進(jìn)取心。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，你要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，相信自己的能力，多與同學(xué)、老師交流，注意探究學(xué)習(xí)方法，尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂效率，這是提高成績(jī)的關(guān)鍵。老師希望在高三看到自信快樂(lè)的你。
5.你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會(huì)讓你裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
6.你是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好學(xué)生。如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的榜樣。望這個(gè)桂冠早日屬于你!
7.你很熱心，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣。每當(dāng)班中有誰(shuí)遇到困哪，你都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計(jì)回報(bào)。你用自己的努力和付出，取得了自己成績(jī)上的進(jìn)步，在一次次考試中漸漸走進(jìn)了班級(jí)的前列。紀(jì)律上的進(jìn)步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進(jìn)步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會(huì)有回報(bào)，每一分付出上天都能看得見(jiàn)。希望你能更加努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!
8.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。
9.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)的得與失都能牽動(dòng)你的真感情，為班級(jí)的利益著想，為班級(jí)的榮譽(yù)奮斗。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀，成績(jī)也進(jìn)步很快，可以用巨大的飛躍來(lái)形容，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對(duì)你刮目相看，把你當(dāng)作榜樣來(lái)看。希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，在前進(jìn)的路上加快腳步，創(chuàng)造一個(gè)更加完美的自己，取得更大的進(jìn)步。
10.近來(lái)，從你的一些行為和言語(yǔ)中老師感覺(jué)到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì)更燦爛。
11.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。
12.你充滿美好的理想，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，你關(guān)心集體、幫助同學(xué)、寬厚仁道、尊敬師長(zhǎng)。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)知努力，成績(jī)有所回升，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，缺乏毅力。希望你能集中精力，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來(lái)越近的高考這一搏。老師仍然對(duì)你充滿信心。
13.你積極參加班級(jí)活動(dòng)和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當(dāng)中去，為班級(jí)的建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校的事務(wù)跑前跑后。你還關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學(xué)習(xí)成績(jī)方面并不理想，課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認(rèn)真是你最大的缺點(diǎn)。希望你在將來(lái)的日子里能把關(guān)心同學(xué)的熱情更多的融入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，繼往開(kāi)來(lái)，爭(zhēng)取進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)證明自己非凡的能力，迎來(lái)夢(mèng)想中的春天!
14.你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。
15.“天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績(jī)起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。
16.熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入高二以后進(jìn)步非常顯著。上進(jìn)的欲望比較強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，盡管步履艱難，但說(shuō)明你是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對(duì)越來(lái)越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)考上一個(gè)理想的大學(xué)。
17.你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績(jī)穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
18.你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來(lái)，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。自從你擔(dān)任組長(zhǎng)工作后，你們小組的面貌大改觀。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機(jī)會(huì)。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步，上課聽(tīng)講專(zhuān)注，作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真。面對(duì)越來(lái)越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
19.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。
20.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅、用這幾個(gè)詞來(lái)刻畫(huà)你再恰當(dāng)不過(guò)了，在老師心中你是一個(gè)非?？蓯?ài)的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績(jī)優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。老師真誠(chéng)地希望你努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破。
21.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>
22.你言語(yǔ)不多，待人謙和、善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，腳踏實(shí)地，默默用功，勤奮好學(xué)，成績(jī)有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
23.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”多少個(gè)努力奮斗的日夜，你終于以進(jìn)步換來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)們的認(rèn)可。你善良、有愛(ài)心，有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中，才會(huì)不令父母、老師失望，相信自己。
24.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，與同學(xué)相處和諧。堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)。一手好字令同學(xué)和老師對(duì)你刮目相看。學(xué)習(xí)較以前努力，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，因此成績(jī)有進(jìn)步。
25.你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!
26.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。
27.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
28.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，本學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)讓你的成績(jī)有進(jìn)步，老師希望你多注意學(xué)習(xí)方法，并把自己融入到集體中去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
29.你思想較單純，不愛(ài)言語(yǔ)，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動(dòng)積極參與，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)過(guò)程中，自制力較強(qiáng)，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，日積月累，循序進(jìn)步。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次，前進(jìn)一點(diǎn)，照這樣的軌跡走下去，老師相信到高考時(shí)，你會(huì)有足夠的信心走向考場(chǎng)。
30.你穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事認(rèn)真，熱心幫助他人，深得老師同學(xué)喜愛(ài)。你思維敏捷聰穎過(guò)人，課后認(rèn)真完成的作業(yè)，都在展示你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，但離第一名卻還有一步之遙。其實(shí)你很有實(shí)力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中，成績(jī)上爭(zhēng)取超過(guò)你的對(duì)手。讓事實(shí)證明：你是最棒的!
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇十三
1.你穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事認(rèn)真，熱心幫助他人，深得老師同學(xué)喜愛(ài)。你思維敏捷聰穎過(guò)人，課后認(rèn)真完成的作業(yè)，都在展示你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，但離第一名卻還有一步之遙。其實(shí)你很有實(shí)力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中，成績(jī)上爭(zhēng)取超過(guò)你的對(duì)手。讓事實(shí)證明：你是最棒的!
2.如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
3.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可你不曾屈服過(guò)。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)!
4.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!
5.你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!
6.你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級(jí)活動(dòng)，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
7.你性情溫和，待人誠(chéng)懇。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績(jī)。學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難是正常的，要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
8.你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
9.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
10.你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇十四
防溺水手冊(cè)是一種非常重要的安全手冊(cè)，特別是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)。為了讓孩子們更好地了解如何保持安全和遠(yuǎn)離溺水，我們需要編寫(xiě)易懂的手冊(cè)。但是，怎么寫(xiě)防溺水手冊(cè)心得體會(huì)呢？下面，筆者將分享自己的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、明確目標(biāo)受眾
編寫(xiě)防溺水手冊(cè)時(shí)，我們需要先了解我們手冊(cè)的目標(biāo)受眾并使其基本內(nèi)容易于被理解。孩子是我們手冊(cè)的主要受眾。我們需要關(guān)注他們的接收能力和理解能力，確保手冊(cè)內(nèi)容循序漸進(jìn)、清晰明了。
二、確定可靠性和科學(xué)性
防溺水手冊(cè)不僅要內(nèi)容豐富，還要確保其準(zhǔn)確性和科學(xué)性，因此我們需要主要的關(guān)注是從專(zhuān)業(yè)的技術(shù)理論中獲取相關(guān)知識(shí)，并認(rèn)真選擇合理可靠的參考資料。在此基礎(chǔ)上，我們整理出清晰，有戶用價(jià)值的內(nèi)容，為孩子們提供明確的安全指南。
三、結(jié)合實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景
編寫(xiě)防溺水手冊(cè)時(shí)，應(yīng)充分考慮實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，具時(shí)效性和實(shí)效性。我們可以通過(guò)經(jīng)典案例、實(shí)際戰(zhàn)斗技能、常見(jiàn)安全事故等多種方式，強(qiáng)化手冊(cè)的閱讀、記憶、理解和運(yùn)用能力。這將為孩子們提供更為實(shí)用的建議和注意事項(xiàng)。
四、規(guī)范內(nèi)容結(jié)構(gòu)
防溺水手冊(cè)要規(guī)范，清晰且有條理的章節(jié)結(jié)構(gòu)?？梢愿鶕?jù)防范措施制定防范主題，例如“危險(xiǎn)環(huán)境注意事項(xiàng)”、“急救技能訓(xùn)練”等，具體按照主題內(nèi)容設(shè)置標(biāo)題和小標(biāo)題，并編排合理的文字和圖片，以提供更直觀易懂的視覺(jué)效果，讓孩子們更容易接受理解。
五、轉(zhuǎn)化成活動(dòng)實(shí)踐
最后，我們不僅需要準(zhǔn)確編寫(xiě)防范手冊(cè)，也需要通過(guò)各種組織活動(dòng)、培訓(xùn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的提升。例如，可以設(shè)置模擬演習(xí)、實(shí)地考察和交互交流，通過(guò)這些互動(dòng)活動(dòng)，提高孩子們防范溺水意識(shí)，從而達(dá)到最大的安全效果。
總之，編寫(xiě)一份防范手冊(cè)是一項(xiàng)重要的工作，必須認(rèn)真對(duì)待。我們應(yīng)當(dāng)先了解目標(biāo)受眾的需要，確保內(nèi)容準(zhǔn)確且科學(xué)；同時(shí)針對(duì)不同的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，編寫(xiě)完整和有條理的章節(jié)結(jié)構(gòu)，最終將其轉(zhuǎn)換成實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高孩子在防溺水場(chǎng)景中的應(yīng)對(duì)能力，這樣才能更好的保障孩子們的生命安全。
防溺水手冊(cè)報(bào)告篇十五
溺水身亡事故的調(diào)查報(bào)告
一、學(xué)生自我安全意識(shí)淡薄。下水的學(xué)生在脫離監(jiān)護(hù)人、學(xué)校監(jiān)管的情況下獨(dú)自或結(jié)伴到水邊玩耍，在不習(xí)水性和不了解地形的情況下，為了圖一時(shí)痛快倉(cāng)促下水，成為這次事故發(fā)生的主要原因。事故發(fā)生前個(gè)周末也就是5月7日，學(xué)校多次在周會(huì)上強(qiáng)調(diào)：周末，學(xué)生不要到河中游泳、不要爬樹(shù)、不要學(xué)騎摩托車(chē)、不要玩電器，在河邊的學(xué)生必須由成年家長(zhǎng)帶領(lǐng)才能下河游泳。像這種叮囑，學(xué)校幾乎每周都要強(qiáng)調(diào)幾次，特別是星期五早晨必定強(qiáng)調(diào)一次。但到了周末，學(xué)生就把老師的叮囑忘在腦后，把學(xué)校和家長(zhǎng)的要求置若罔聞。
二、事故發(fā)生地點(diǎn)為水庫(kù)，缺乏安全警示標(biāo)志，更沒(méi)有相關(guān)游泳安全的宣傳。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘查，石碌河新東區(qū)水庫(kù)可以說(shuō)是一個(gè)開(kāi)發(fā)方式的民間游泳戲水的.好地方。每逢炎炎夏日，前去那里游泳的人那是絡(luò)繹不絕的，在現(xiàn)場(chǎng)我們還看到許多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)游泳。但是我們卻在那里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊相關(guān)部門(mén)樹(shù)立的安全警示標(biāo)志，附近的抽水泵管理站也沒(méi)有相關(guān)宣傳游泳安全的教育內(nèi)容。這一點(diǎn)說(shuō)明我們的公共安全設(shè)施建設(shè)滯后，社會(huì)缺乏安全設(shè)施齊全、管理規(guī)范的公共游泳場(chǎng)所。縣城石碌基本上沒(méi)有建造游泳池，學(xué)生就只能到河道、水溝、溪流、水庫(kù)游泳，而這些地方水下情況復(fù)雜，又缺乏護(hù)欄和警示標(biāo)志，因此極易造成安全事故。
三、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管不到位，形成監(jiān)護(hù)真空。每到周末、假期，學(xué)生就像放飛的小鳥(niǎo)，一下子脫離了學(xué)校和老師能監(jiān)護(hù)的范圍，而這些進(jìn)城務(wù)工的家長(zhǎng)沒(méi)有周末和假期，容易形成對(duì)學(xué)生監(jiān)護(hù)的一個(gè)真空期。因此我們的家長(zhǎng)要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，要時(shí)時(shí)刻刻教育和提醒孩子不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自外出游泳，不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們除了組織相關(guān)人員全力做好善后和調(diào)查處理工作，同時(shí)還要舉一反三，緊急開(kāi)展全校性的安全大排查，嚴(yán)防各類(lèi)安全事故再次發(fā)生。
以上是，我校對(duì)20xx年5月9日倪德富同學(xué)不幸溺水身亡事故的調(diào)查報(bào)告。
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