通過撰寫心得體會，我們能夠?qū)ψ约旱乃妓鶠檫M行深入的反思，從而更好地成長和進步。在寫心得體會時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和見解，但要注意保持自己的獨立思考和獨特觀點。請大家參考下面這些優(yōu)秀的心得體會范文，相信會對你的寫作有所幫助。
政治理論實踐心得體會篇一
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自學長和領(lǐng)導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習很多知識和道理。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
這么些天的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構(gòu)。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強各方面的實踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會。
政治理論實踐心得體會篇二
政治理論是指對政治運動、政治權(quán)力和政治制度等問題的理論系統(tǒng)。政治理論的學習和研究是我們培養(yǎng)政治素養(yǎng)和提高政治能力的必修課程。在此，我將結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，談?wù)勛约簩φ卫碚摰男牡皿w會。
首先，政治理論的學習幫助我們更好地理解和認識政治現(xiàn)象。政治是社會的核心，政治現(xiàn)象無處不在，影響著我們的生活和發(fā)展。通過系統(tǒng)地學習政治理論，我們能夠深入了解和認識政治的本質(zhì)和規(guī)律。例如，通過學習國家憲法和政治制度，我們能夠了解國家行政組織的運作方式，理解政治決策的形成過程，以及政府與公民之間的權(quán)力關(guān)系等。同時，政治理論的學習也使我們能夠更好地洞察社會矛盾和問題，并為其提供解決方案。
其次，政治理論的學習有助于培養(yǎng)我們的思辨能力和批判精神。政治理論是一門哲學性和理論性的學科，其中包含著豐富而繁雜的思想觀點和理論體系。通過學習政治理論，我們需要對這些理論進行思辨、比較和分析，深入理解其內(nèi)涵和適用范圍。這種思辨能力和批判精神的培養(yǎng)，不僅有助于我們對政治理論的準確理解，更能夠提高我們的邏輯思維和分析問題的能力。在實際生活中，我們需要運用這種批判性思維來分析和解決各種政治問題。
再次，政治理論的學習為我們提供了更廣闊的視野和傳統(tǒng)的啟迪。在學習的過程中，我們不僅會接觸到各種各樣的政治思想和理論，還會了解到不同國家和文化之間的政治差異與聯(lián)系。這種開闊的視野和多元文化的啟迪，使我們能夠超越狹隘的國家主義和民族偏見，更好地理解和尊重不同國家和民族的政治制度和發(fā)展道路。同時，政治理論的學習也使我們能夠從歷史的角度去思考和解讀當今世界的政治形勢，為我們的實踐活動提供借鑒和啟示。
最后，政治理論的學習培養(yǎng)了我們的公民責任感和社會參與意識。政治是公共事務(wù)，而公民則是政治的主體。我們作為公民，應(yīng)該對政治事務(wù)有一定的了解和參與，積極行使自己的權(quán)利和義務(wù)。通過學習政治理論，我們能夠增強自己的公民責任感和政治參與意識。例如，學習政治理論讓我明白到，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，真正的改變源于人民的力量。因此我更加重視爭取人民福祉的社會實踐，并積極參與到社會組織和公益事業(yè)中去，希望自己的努力能夠為社會進步和國家發(fā)展做出貢獻。
綜上，政治理論的學習是一門重要而必要的學科。通過學習政治理論，我們能夠更好地理解和認識政治現(xiàn)象，培養(yǎng)我們的思辨能力和批判精神，開闊我們的視野和啟迪我們的思想，同時也能夠培養(yǎng)我們的公民責任感和社會參與意識。希望我們每個人都能夠重視政治理論的學習，并將其運用到我們的實踐中去，為建設(shè)和諧、繁榮的社會做出自己的貢獻。
政治理論實踐心得體會篇三
第一段：引言（前情提要）
政治理論實踐是培養(yǎng)和鍛煉學生政治意識、理論素養(yǎng)和政治能力的重要環(huán)節(jié)。通過實踐活動，學生不僅能夠?qū)⑺鶎W的政治理論知識應(yīng)用到實際問題中，還能夠提高自己的分析問題和解決問題的能力。本文將通過探討政治理論實踐的重要性、我的實踐經(jīng)歷以及實踐對我的啟示，總結(jié)出政治理論實踐鍛煉心得體會。
第二段：政治理論實踐的重要性
政治理論實踐是將學生的政治理論知識轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。實踐活動可以讓學生充分了解和感受政治工作的實際困難和挑戰(zhàn)，從而更好地理解和應(yīng)用政治理論。同時，實踐活動也是鍛煉學生政治意識和思維能力的有效手段，通過實踐活動的參與，學生可以實踐自己的政治理論知識，提高對問題的覺察能力和分析能力，培養(yǎng)自己的解決問題的能力。
第三段：我的實踐經(jīng)歷
在政治理論實踐活動中，我曾參與過社區(qū)咨詢活動。這項活動要求我們與居民交流，聽取他們的意見和建議，并將其整理成報告。在活動中，我深刻體會到政治理論的重要性。通過與居民的交流，我了解到居民們的需求和困難，并發(fā)現(xiàn)了政府工作中的一些問題。在整理報告的過程中，我運用了所學的政治理論知識，對問題進行分析和思考，提出了一些建議。通過這一實踐經(jīng)歷，我不僅學到了很多政治理論知識，還培養(yǎng)了自己的思考和解決問題的能力。
第四段：實踐對我的啟示
通過政治理論實踐活動，我認識到政治理論與實踐相輔相成，兩者必須相結(jié)合才能發(fā)揮最大的效果。政治理論是實踐的指導，實踐是政治理論的檢驗。只有將政治理論知識應(yīng)用到實踐中，才能真正鍛煉自己的能力。另外，我還意識到，政治理論實踐需要不斷地學習和積累。政治理論是一個不斷發(fā)展和進步的領(lǐng)域，我們要保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識，并將其應(yīng)用到實踐中去。
第五段：總結(jié)與展望
政治理論實踐是培養(yǎng)和鍛煉學生政治意識、理論素養(yǎng)和政治能力的重要途徑。通過實踐活動，學生可以將所學的政治理論知識運用到實際問題中，提高自己的分析問題和解決問題的能力。實踐活動還可以幫助學生更好地理解和應(yīng)用政治理論知識，增強其對政治工作的認知和理解。因此，我們應(yīng)當加強政治理論實踐的意識，不斷參與實踐活動，將所學的政治理論知識運用到實踐中去，提高自己的政治素養(yǎng)和能力。希望在今后的實踐活動中，能夠繼續(xù)不斷地學習和積累，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)和能力，為實現(xiàn)自己的政治理想貢獻力量。
（注：本文使用較多詞匯為政治理論、實踐、政治意識、分析能力等）
政治理論實踐心得體會篇四
20xx年暑假，我步入了淮陰工學院。來到學校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會經(jīng)驗肯定是不如其他同學的。而xx年大二暑假，“思政課”社會實踐讓我不得不去進行社會實踐了。這是大學生必修的實踐課，所以就同本村好友商量后一起進行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會實踐經(jīng)驗。這個暑假是充實的。
我們生活在農(nóng)村，對農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個課題的原因。因為上了大學以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實不僅僅是我們小樓村變了，我們這個鎮(zhèn)子都是一樣的。因為我們這個鎮(zhèn)子的特點：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
（一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補貼。于是我們隨機到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。
（二）每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個不太好的現(xiàn)象，因為時不時的會飄過一陣臭味。現(xiàn)在，政府補貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對政府這一政策的滿意度如何，除了幾個常年在外的村民，其他人全部表示肯定！
（三）村子邊緣空地開始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉(xiāng)自理。建好場子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實，從來不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來！
（四）政府補貼農(nóng)民種地落實了。xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對農(nóng)民種地補助情況。8日，我們對我們村第六，七組農(nóng)戶進行詢問，政府的補貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹，但畢竟也細心培育了嘛！還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬，比外出打工還強！
政治理論實踐心得體會篇五
政治理論是政治學研究的重點和核心內(nèi)容，它深刻影響著國家政治制度和社會發(fā)展進程。政治理論的學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)政治素養(yǎng)和提升參政議政的能力。在政治理論的學習中，實踐是必不可少的，只有在實踐中才能真正理解和體會到政治理論的內(nèi)涵和意義。本文將分享我在政治理論實踐中所獲得的一些心得和體會。
第二段：政治理論學習中的實踐
政治理論學習中的實踐包括參與社會實踐和參與政治決策。通過參與社會實踐，我們能夠?qū)局R與實際相結(jié)合，加深對政治理論的理解。例如，通過參與社區(qū)自治事務(wù)，我能夠更好地理解和應(yīng)用黨的群眾路線和依法治國的原則。參與政治決策則是政治理論學習的高級階段，它要求我們將所學理論應(yīng)用到具體的實際問題中，為政府提供建設(shè)性的意見和建議。
第三段：政治理論實踐的重要意義
政治理論實踐對于提升個人政治素養(yǎng)和培養(yǎng)公民意識具有重要意義。通過實踐，我們能夠更加深入地了解社會問題和政治機制的本質(zhì)，增強參政議政的能力，積極參與社會活動，推動社會的進步。例如，在參與社區(qū)自治事務(wù)中，我能夠更好地了解到民眾的真實需求，并且通過協(xié)商和溝通解決問題，提高了自己的領(lǐng)導和組織能力。
第四段：政治理論實踐中的困惑和挑戰(zhàn)
政治理論實踐中也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，有些政治理論比較抽象和難以理解，需要我們進行深入的思考和研究。其次，政治實踐中會面臨到一些涉及到利益沖突和權(quán)力爭奪的復雜問題，需要我們權(quán)衡各種利益和選擇最合適的政策方案。這些困惑和挑戰(zhàn)對我們的思維和決策能力提出了很大的要求。
第五段：政治理論實踐的收獲和啟示
政治理論實踐的收獲和啟示是巨大的。首先，通過實踐，我們能夠?qū)局R與實際相結(jié)合，提升自己的理論運用能力和創(chuàng)新思維能力。其次，實踐使我們更加了解自己的價值觀和立場，并且在具體實踐中能夠更加堅定地維護和落實自己的觀點。最后，實踐鍛煉我們的領(lǐng)導和組織能力，提升自己在政治決策過程中的影響力和競爭力。
總結(jié)：
政治理論實踐是政治學學習的重要組成部分，它通過參與社會實踐和政治決策，鍛煉和提升了我們的政治素養(yǎng)和參政議政的能力。盡管在實踐中會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)，但是通過實踐，我們獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示，為我們的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極參與政治理論實踐，不斷提升自己的實踐能力和理論水平，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
政治理論實踐心得體會篇六
政治理論實踐是鍛煉我們政治思維、理論運用和實踐能力的重要方法。在這次實踐中，我深刻認識到政治理論的實踐意義，體驗到了理論與實踐相互促進的關(guān)系。通過這次實踐，我不僅對政治理論有了更深的理解，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，對將來的學習和工作有著深遠的影響。
第二段：實踐中的思考和見解
在政治理論實踐中，我們不僅僅局限于紙上談兵，而是深入到社會實踐中，與真實的社會問題進行接觸和對話。通過觀察、調(diào)研和案例分析，我們加深了對政治理論的理解和應(yīng)用。例如，我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了貧富差距問題的現(xiàn)狀和原因，我們能夠從政治理論的角度給出解決方法，并且嘗試在一些社區(qū)中進行實踐。這讓我明白政治理論不僅僅是一種紙上談兵的東西，而是需要與實踐相結(jié)合，為解決社會問題做出實際行動。
第三段：鍛煉和提高
政治理論實踐不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是鍛煉我們的理論思維能力和實踐能力。在實踐中，我們需要將政治理論與實踐問題相結(jié)合，思考如何運用理論解決問題。在學習中，我們需要通過理論學習提高我們的思維能力，增強我們的分析問題和解決問題的能力。而在實踐中，我們需要將理論運用到實際問題中去，不斷反思和總結(jié)，以提高我們的實踐能力。通過這次實踐，我充分認識到理論與實踐相輔相成，只有將理論與實踐相結(jié)合，才能更好地解決社會問題。
第四段：體驗和收獲
通過政治理論實踐，我不僅僅得到了理論的提升，更重要的是體驗到了實踐的樂趣和收獲。在實踐中，我們直面社會問題，與各界人士進行交流和合作，這不僅有助于我們拓寬思維，還能增強溝通、協(xié)調(diào)和團隊合作的能力。與此同時，我也從實踐中獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和啟示，對自己的未來規(guī)劃也更加明確。政治理論實踐讓我認識到自己的責任和使命，激發(fā)了我積極投身社會實踐和為社會發(fā)展貢獻力量的熱情。
第五段：展望未來
政治理論實踐是一個長期的過程，通過這次實踐，我深刻體會到理論與實踐的關(guān)系。未來，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，鍛煉自己的理論思維和實踐能力。我會深入社會實踐，進一步與社會問題接觸，不斷提高自己在解決社會問題方面的能力。我也希望通過參加更多實踐項目和活動，積累更多的經(jīng)驗，擴展自己的人脈。同時，我也希望將自己的學習和實踐成果與他人分享，為社會發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
綜上所述，政治理論實踐是一個鍛煉我們理論思維和實踐能力的重要過程。通過這次實踐，我深刻認識到理論與實踐的相互促進關(guān)系，提高了自己的理論水平和實踐能力。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
政治理論實踐心得體會篇七
政治理論是政治學的重要組成部分，通過對政治現(xiàn)象和政治行為的系統(tǒng)研究，探索政治規(guī)律和政治發(fā)展趨勢。本學期我選修了政治理論課程，通過對政治理論的學習和思考，我深刻體會到政治理論對于我們理解政治現(xiàn)象和推動社會進步的重要性。在這門課程中，我積累了豐富的理論知識，提高了政治思維能力，培養(yǎng)了獨立思考的能力，也加深了對社會政治問題的關(guān)注和理解。下面我將從政治理論的基本概念、理論派別、理論方法、實踐應(yīng)用和對個人的啟示等方面，總結(jié)和分享我的學習心得。
首先，政治理論是研究政治現(xiàn)象和政治行為的一種科學方法，是政治學的重要分支。政治理論通過對政治現(xiàn)象和政治行為的觀察和分析，揭示政治的本質(zhì)和規(guī)律，為政治實踐提供理論指導。政治理論研究的對象包括政府、政黨、國家、民族等政治實體，研究的內(nèi)容包括政治權(quán)力、政治制度、政治文化、政治經(jīng)濟等方面。通過對政治理論的學習，我對政治現(xiàn)象有了更深入的認識和理解，能夠從宏觀的角度把握政治問題，為分析和解決具體問題提供了基礎(chǔ)。同時，政治理論也使我認識到政治活動不僅僅是權(quán)力的爭奪，而是一種社會關(guān)系的建構(gòu)和維系，是人們對利益、權(quán)利和價值的追求和博弈。政治理論的學習加深了我對政治的興趣，激發(fā)了我對政治問題的思考和解決的愿望。
其次，政治理論包括多種派別和流派，不同理論派別對政治問題有不同的解釋和觀點。常見的理論派別包括自由主義、馬克思主義、社會主義、儒家政治思想等。每個理論派別都有其獨特的見解和立場，通過對不同理論派別的學習，我能夠更充分地認識到不同政治觀點的優(yōu)勢和局限性。例如，自由主義強調(diào)個人自由和私有財產(chǎn)權(quán)，主張市場經(jīng)濟和小政府；而馬克思主義則關(guān)注社會公平和階級斗爭，強調(diào)對生產(chǎn)資料的公有制。通過對不同理論派別的比較和對話，我可以更全面地認識到政治問題的復雜性和多樣性，擺脫了傳統(tǒng)思維框架的束縛，拓寬了視野和思路。
其三，政治理論的研究方法和實踐應(yīng)用是政治學的重要內(nèi)容。政治理論的研究方法包括比較研究、歷史研究、定性研究和定量研究等。通過對這些研究方法的學習和實踐，我培養(yǎng)了系統(tǒng)分析問題、進行邏輯推理和論證的能力。例如，通過比較研究，我可以對不同國家和地區(qū)的政治制度和政策進行橫向比較，發(fā)現(xiàn)其共同點和差異；通過歷史研究，我可以對政治發(fā)展的歷史軌跡和演變趨勢進行縱向研究，了解其演化規(guī)律和原因。這些研究方法的學習和實踐，使我逐漸掌握了系統(tǒng)分析和解決復雜政治問題的能力，為將來從事政治研究和決策提供了堅實的基礎(chǔ)。
其四，在學習政治理論的過程中，我也不斷反思自身的政治觀點和價值觀，并從中得到了啟示。政治理論并不僅僅是一種理論框架或思維方法，更是一種對社會、政治和個人生活的影響和塑造。通過對政治理論的研究和思考，我對人權(quán)、民主、平等等核心政治價值有了更深層次的理解和認同。我深刻領(lǐng)悟到政治與道德、權(quán)力與責任、自由與責任是密不可分的，作為公民應(yīng)當積極參與政治，為社會公共利益貢獻自己的力量。同時，我也意識到理論與實踐相輔相成，需要將理論與實際問題相結(jié)合，運用理論指導實踐，并在實踐中不斷總結(jié)和修正理論。只有不斷從實踐中理論聯(lián)系實際，才能使政治理論具有更大的現(xiàn)實指導意義。
總之，學習政治理論是我在大學期間最為寶貴的經(jīng)歷之一。通過對政治理論的學習，我對政治現(xiàn)象和政治行為有了更深入的理解，提高了政治思維能力和獨立思考的能力，激發(fā)了我對政治問題的關(guān)注和解決的熱情。政治理論的學習不僅是一種學科知識的積累，更是一種培養(yǎng)素質(zhì)和能力的過程。相信在未來的學習和實踐中，我會進一步發(fā)揚政治理論學習的精神，為實現(xiàn)社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
政治理論實踐心得體會篇八
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。"干一行，愛一行"。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會"親其師，信其道"。
微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱，關(guān)心和愛護，是"愛"的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面?！皭凼墙逃幕A(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎(chǔ)差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境；當你不能改變別人，你就改變自己；當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。十幾年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話，真話，要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學生，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。從有經(jīng)驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結(jié)自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！"求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新"，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好！
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
政治理論實踐心得體會篇九
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發(fā)言討論。深入學習實踐科學發(fā)展觀和十七屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際，深入思考，深刻領(lǐng)會，達到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領(lǐng)導干部，有多大的職務(wù)就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業(yè)負責。作為一名領(lǐng)導干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實應(yīng)清醒地正確認識自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領(lǐng)導干部應(yīng)有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應(yīng)有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學習內(nèi)容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結(jié)合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和十七屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我?guī)砗芏鄮椭?，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統(tǒng)一組織學習的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
政治理論實踐心得體會篇十
今年暑假，學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習，目的是為了加強教師的師德師風建設(shè)，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習，使我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設(shè)的重要性。
一、充分認識了加強師德師風建設(shè)的重要意義
人們常說：學高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書育人，這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風高尚的隊伍，是一支善于作戰(zhàn)的隊伍，但同時也或多或少的存在一些問題，俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置
在物欲橫流的當今社會，一個人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因為在有的人眼里看來，教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業(yè)。我認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說過：自靜其心延壽命，無求于物長精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認真工作
在以后的工作中，我將繼續(xù)一如既往的認真工作，堅持做到以下各方面的要求：
1.謙虛謹慎，顧全大局;2.尊重同志，相互學習.相互幫助，維護其他教師在學生中的威信;3.關(guān)心集體，積極投身集體活動，維護學校榮譽，有強烈的集體榮譽感;4.主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極向家長宜傳科學的教育思想和方法，尊重學生家長的人格，不訓斥、指責學生家長，教育學生尊重家長;5.不以職謀私，不私自以補課、輔導，復習等各種理由收受學生和家長錢物，不利用學生家長的關(guān)系為自己謀取私利;6.不亂收費，不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊，教輔資料;7.未經(jīng)組織批準，不從事經(jīng)商活動，影響正常教育教學工作;8.品行端正，誠實正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則;9.加強師德修養(yǎng)和教育行風建設(shè)，禮貌從事、文明施教，嚴格按教學六認真要求，認真做好各個環(huán)節(jié)的工作;10.奉公守法，模范遵守社會公德和法規(guī)法紀，不違法亂紀。
政治理論實踐心得體會篇十一
政治理論是一門研究政治思想、政治體制以及政治行為的學科，是了解和探討政治現(xiàn)象的重要途徑。在學習政治理論的過程中，我有了一些心得體會。首先，政治理論的重要性不可忽視。其次，政治理論需要與實際相結(jié)合。再次，政治理論需要貫徹人民立場。最后，政治理論的研究需要跨越國界。
首先，政治理論的重要性不可忽視。政治是社會發(fā)展的動力，政治理論則為政治實踐提供了指導和參考。通過學習政治理論，我深刻認識到政治理論的獨特價值。政治理論為我們提供了從歷史和哲學角度思考政治的框架，理論為政治實踐提供了指導。政治理論不僅可以讓我們了解過去的政治發(fā)展，更能夠幫助我們預測未來的政治走向。因此，政治理論的重要性不容忽視。
其次，政治理論需要與實際相結(jié)合。政治理論雖然是抽象的概念和理念，但其最終還是要服務(wù)于實際的政治實踐。政治理論與社會實踐相輔相成，互相促進。政治理論應(yīng)該立足于現(xiàn)實的政治問題，針對實際問題進行深入研究，為解決現(xiàn)實問題提供理論指導。只有將政治理論與實際相結(jié)合，才能確保政治理論的科學性和指導性。
再次，政治理論需要貫徹人民立場。政治的本質(zhì)是為了維護人民的利益和福祉。政治理論應(yīng)該立足于人民，關(guān)注人民的需要和要求。只有站在人民的立場，才能真正貫徹以人民為中心的發(fā)展理念，為人民謀利益，為人民解決困難。在學習政治理論的過程中，我深刻認識到只有貫徹人民立場，才能夠使政治理論在實踐中得以體現(xiàn)和發(fā)揮作用。
最后，政治理論的研究需要跨越國界。政治是一個全球性問題，各國政治實踐和政治體制的差異給政治理論研究帶來了豐富性和多樣性。通過學習國際政治理論，我們可以了解不同國家的政治體制和政治思潮，通過對比和借鑒，可以更好地認識和理解自己的國家的政治問題?？缭絿绲恼卫碚撗芯靠梢源龠M國際政治的交流與合作，幫助各國更好地解決政治問題，實現(xiàn)共同發(fā)展。
綜上所述，學習政治理論是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在學習政治理論的過程中，我們需要弄清政治理論的重要性，結(jié)合實際問題進行研究，貫徹人民立場，跨越國界進行研究。通過不斷深入的學習和研究，我們可以更好地理解政治的本質(zhì)和規(guī)律，為實現(xiàn)政治的科學發(fā)展貢獻自己的力量。
政治理論實踐心得體會篇十二
首先要堅持政治理論學習，筑牢夢想信念。要用科學發(fā)展觀武裝自我的頭腦，一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，筑牢信念大廈的根基;其次要經(jīng)常學習廉政規(guī)定，經(jīng)過學習，明白什么能做，什么不能做，腦子里始終要有明確的界限。自覺地以黨紀政紀約束自我，用群眾的滿意程度審視自我，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定;第三，還要學習鄭培民、孔繁森等先進人物的事跡，用他們的事跡不斷鞭策自我，查找差距，提高覺悟;第四，要用反面典型警醒自我，那些以身試法的人的問題就出在世界觀、權(quán)力觀上，出在缺乏自律意識上，正是由于少了自我學習，自我教育，走上了與人民為敵的邪路。
二、嚴以律己，及時掃清思想灰塵
一旦打開，貪欲會如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。如果他們在生產(chǎn)中培養(yǎng)健康的生活情趣。明白一個黨員最基本的價值取向和行為準則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴、品行不端這些違法違紀現(xiàn)象，不至于夢想信念的“總開關(guān)”失靈。近年來暴露的黨員干部腐敗案，無一例外地印證了這個規(guī)律。
三、干凈履責，從源頭上杜絕不廉政行為?
腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題。自古以來，官場“貪墨”吏治不修是最傷群眾的感情，最損害人民群眾利益的。做為一名農(nóng)業(yè)公職人員，我們要保證為干干凈凈為國家和人民工作，取得人民信任，做思想干凈、行為干凈、作風干凈、關(guān)系干凈的公職人員。
迷失我們的方向;四是關(guān)系干凈。僅有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
四、自覺理解監(jiān)督，學會保護自我
失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自我的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自我的成長提高大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，能夠使頭腦堅持清醒。其實這也是有效地保護我們干部，保護我們自我的有效方法。在人事處工作，我常常告誡自我：
一是加強上級對下級的監(jiān)督，是否執(zhí)法公正并納入考核，與晉升職務(wù)、評先評優(yōu)掛鉤;二是加強下級對上級的監(jiān)督。人事處要廣開言路，聽得進八面來風，辨得清是非真假。嚴格政務(wù)公開制度，涉及到人、財、物要嚴格按程序辦事;三是理論中心組班子成員之間要相互監(jiān)督，互相提醒;四是加強群眾監(jiān)督，群眾永遠是一面“鏡子”，能夠正衣冠正品行;五是做到自我監(jiān)督，始終把黨紀國法牢記于心，時時拿廉政行為這面“鏡子”對照自我。
我們每一個人要從自我的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，進取主動地承擔起反腐倡廉職責。作為農(nóng)業(yè)局的一名普通職工，我認真學習黨的路線方針政策，學習專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導安排，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，認真履職，完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。從思想意識和高度上要求自我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事本事。經(jīng)過不斷的實踐，為農(nóng)業(yè)事業(yè)貢獻自我的一份力量，促進我們完美家園和諧健康發(fā)展。
政治理論學習心得體會（精選篇9）
政治理論實踐心得體會篇十三
第一段：引入背景和主題（200字）
月政治理論是當代中國政治學家施德庸教授于1995年提出的一種新的政治理論，它從月球的政治實踐中提煉出一套關(guān)于政治權(quán)力、社會秩序和個體自由的理論框架。在學習和研究月政治理論過程中，我深感其在解釋和應(yīng)對現(xiàn)實政治問題方面具有獨特價值。本文將對月政治理論進行總結(jié)和分析，并對其應(yīng)用前景進行展望。
第二段：解讀月政治理論核心思想（200字）
月政治理論的核心思想是權(quán)力超越和自由合理。它認為，政治權(quán)力的根本目的是實現(xiàn)公共利益，而不是利益集團的私利。在月政治理論中，權(quán)力分散和監(jiān)督機制是保障權(quán)力合理運作的重要手段。此外，月政治理論還強調(diào)個體自由權(quán)利的保障和最大化，主張政府盡力創(chuàng)造適合每個人發(fā)展的寬松環(huán)境。
第三段：探討月政治理論的現(xiàn)實意義（200字）
月政治理論在解釋和應(yīng)對現(xiàn)實政治問題上具有重要意義。首先，它提供了一種新的視角來審視現(xiàn)實政治現(xiàn)象。通過深入研究月政治理論，我們可以更好地理解政治運作的規(guī)律和機制，為解決當前政治問題提供切實可行的建議和方案。其次，月政治理論強調(diào)權(quán)力的合理運作和自由的保障，有助于提升政治治理水平和社會公平。最后，月政治理論提倡政府創(chuàng)造寬松的發(fā)展環(huán)境，有助于激發(fā)社會創(chuàng)造力和促進社會進步。
第四段：分析月政治理論的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)（300字）
月政治理論的應(yīng)用前景是廣闊的。首先，它為政治學研究提供了新的切入點和思考框架，有助于推動政治學理論的創(chuàng)新和發(fā)展。其次，月政治理論強調(diào)社會公平和個體自由的平衡，為社會政策的制定和調(diào)整提供了重要參考。同時，月政治理論在探索政權(quán)分散和權(quán)力監(jiān)督機制方面具有獨到之處，有望為實現(xiàn)政治體制改革提供有益啟示。
然而，月政治理論的應(yīng)用也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，由于月政治理論是基于外星社會的政治實踐而提煉出來的，這使得其與現(xiàn)實政治環(huán)境有一定的脫節(jié)。因此，如何將月政治理論與當?shù)貙嶋H相結(jié)合，將是一個需要克服的困難。其次，月政治理論的推廣需要政治學家和決策者的共同努力，需要進行大規(guī)模的研究和實踐，才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
第五段：總結(jié)思考和展望（300字）
總的來說，月政治理論在解釋和應(yīng)對現(xiàn)實政治問題方面具有獨特的價值。它提供了一種新的視角和思考框架，為政治學研究和政治決策提供了重要參考。然而，月政治理論的應(yīng)用還需要進一步的研究和實踐，需要與當?shù)貙嶋H相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。相信隨著對月政治理論的深入研究和推廣，它將在未來的應(yīng)用中逐漸顯現(xiàn)出其廣闊的應(yīng)用前景。
政治理論實踐心得體會篇十四
今天暑期的時候，我認真參與了教育局組織的新課改培訓，教育技術(shù)培訓，素質(zhì)教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。
一、加強本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的進程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應(yīng)當做為學生的榜樣，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷進步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當從以下幾個方面做起：
1、酷愛學生，誨人不倦
酷愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每個學生，都?？吹玫浇處煹膼郏瑤煇凼且环N巨大的教育氣力。它能使學生感遭到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學習的愛好和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是酷愛學生的出發(fā)點。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)心學生，愛惜學生，順手推舟地進行有針對性的教育?？釔蹖W生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，答應(yīng)學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在平常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善同等地對待學生，盡不能為了建立自己的威望而對學生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生出錯或退步時，教師也不要任自己的批評欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
2、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)
酷愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特別在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，一定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生建立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
老實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進往，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在平常教學中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領(lǐng)本身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進進信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了現(xiàn)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師畢生學習，不但是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應(yīng)有的畢生學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任什么時候間向任何人學習，包括在教學進程中和學生分享知識;善于和同事交換，擴大視野，增進本身專業(yè)成長。
教師畢生學習已成為全球教育改革的突破口。要增進本身專業(yè)化成長，教師就要具有畢生學習的理念，具有自主學習、自我學習的觀點。由于畢生學習已成為未來每一個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用畢生”的觀點已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學習，取得一生享用的知識技能。只有主動往把握新概念，學習新理念，研究新題目，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視畢生受益。
教育是全社會的大事，但重擔主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清畢生學習對本身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立畢生學習的觀點，不斷地提?本身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展相當重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當建立畢生學習的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊，這與常常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)當抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
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