時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
大學德育工作計劃篇一
1、加強自身學習：本學期我時時關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，＂見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。＂在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：
1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以語文學科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質。
2、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并進行對照。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。
3、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉化為道德行為。提高思想認識，凈化自己的心靈。
4、真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成＂原來做什么事情都得有個規(guī)矩＂的意識，即形成＂習慣意識＂.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時給予強化。
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大學德育工作計劃篇二
全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，落實《中小學德育工作指南》，提高班主任素養(yǎng)。以《中小學生守則》為抓手，以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學生形成良好行為習慣為重點，教育和引導學生擁護中國特色社會主義道路，弘揚民族精神，增強公民意識、社會責任感和民主法治觀念，指導學生學會正確選擇人生發(fā)展道路的相關知識，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持德育為首，落實社會主義核心價值觀，做好學生綜合素質評價工作，為學生的終生發(fā)展奠基。繼續(xù)緊密結合我校實際，進一步加強德育管理，開展主題教育活動，創(chuàng)建“規(guī)范、文明、有序”的校園，不斷完善德育工作長效機制，全面提高我校德育工作水平，扎實推進我校德育工作。
合理構建德育工作機制。建立以校長-德育處—年級組—班主任為主的常規(guī)教育主線，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；建立以校長—德育處—年級組—備課組長—任課教師為主的課堂德育滲透的主線，把德育滲透到學科教學活動之中；建立以校長—德育處（團委）—學生會—班委會（團支部）為主體的學生自我管理主線，發(fā)揮學生干部管理自主性，實現(xiàn)學生自我管理。
1.以名班主任團隊為載體 ，打造班主任隊伍領軍人才
建立“名班主任工作室”，以名班主任和經(jīng)驗豐富師德先進的老教師為指導團隊，完善班主任考核評價辦法，探索班主任星級評選制度。探索新課改背景下的導師制，實現(xiàn)班主任行政班管理下的導師制，指導規(guī)劃學生發(fā)展。通過專題輔導講座、德育工作研討、德育專題研究、班主任指導等方面，充分發(fā)揮他們的輻射示范作用，進一步提升我校班主任管理水平。
2.以開展校本培訓為重點 ，夯實教師隊伍整體水平
在學校領導和名班主任工作室?guī)ьI下，通過在校內(nèi)開展好專業(yè)引領、同伴互助、案例分析等方式，夯實青年班主任工作之基，促進班主任在日常工作中不斷反思得失，探索新的教育途徑，不斷提高班主任育人能力和水平。探索行政班與教學班并存的學生管理新制度，建立班主任與學生導師制的雙重學生指導培養(yǎng)制度。制定《我校學生綜合素質評價實施方案》，做好學生的評價工作。
3.以學生會為核心 ，提高學生干部自主管理水平
積極探索學生自主管理。培養(yǎng)培訓學生會干部，指導他們參與學生的全面自我管理。學生能做能管的事由學生自主管理。對學生遲到、出勤、儀表、儲物柜、自行車排放、班級衛(wèi)生、兩操、黑板報、食堂秩序等工作進行管理，督促他們堅持檢查評比，及時公布結果。學生會、團委嘗試創(chuàng)辦學生喜歡的社團活動，利用每天中午和周二下午第三節(jié)課自主開展活動。
1.學生養(yǎng)成教育。
利用九月份的“行為規(guī)范教育月”，進一步深化學生養(yǎng)成教育。深入落實教育部2015年新修訂的《中小學生守則》和教育部制定的《中小學生日常行為規(guī)范》，充分用好新學期行為規(guī)范示范周、示范月的時間，強化訓練、嚴格要求，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
繼續(xù)做好“一日常規(guī)”教育。學生和德育處加強早自習、課間操、午自修和課間紀律的管理，做好巡視檢查、評價反饋工作。
①抓好學生儀表和習慣的養(yǎng)成。
各班主任開好第一次班會，對學生文明禮儀、服裝發(fā)型飾物、進行統(tǒng)一要求，嚴查整改，正面引導，同時加大學生的兩操、作息等學校常規(guī)管理檢評，實行一天一查一公示，或一天多查的原則，安排學生重新學習《我校五條禁令》，重點嚴查學生攜帶手機進入課堂、吸煙喝酒、學生交往、校園欺凌等不良行為。加強年級組之間交流，促進年級管理特色的形成和相互學習。
②抓文明禮儀教育。
通過開展豐富多彩的教育活動，引導學生遵守每一條準則，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使學生對核心價值觀的理解在實踐中得以深化。 ?“以班會、廣播、黑板報、宣傳欄等各形式宣傳身邊的文明行為，弘揚正氣，提高學生的文明素質。大力推廣日常文明禮貌用語，杜絕臟話、謊話。宣傳日常文明行為，表彰好人好事，建立誠信角，實施公共圖書角活動的嘗試，繁榮校園文化，積極探索誠信教育途徑。
③建立健全學生違紀處理程序，對學生違紀，及時處理并做好跟蹤。
④好學生的午休和住校生自習紀律。調動學生會、年級學生自管會的積極性，加強班級學生出班答疑出門證制度，確保學生的午休穩(wěn)定有序。
2.豐富校園文化建設。
1做好高一學生軍訓、校園藝術節(jié)、運動會等常規(guī)活動。
②分年級定期更新宣傳櫥窗、班級白班和黑板報、突出年級和班級特色并展開評比活動，重點在弘揚正氣，樹立正能量上做文章。
3.抓特色班級體創(chuàng)建。
加強班級文化建設，積極營造具有班級特色積極健康向上的班級文化。鼓勵學生自主設計班名、班訓、班歌、班徽、班級口號等，營造安全整潔溫馨的班級環(huán)境，增強班級凝聚力。充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁等進行文化建設。
1加強班級文化建設，積極營造具有班級特色積極健康向上的班級文化。探索行政班與教學班并存的學生管理新制度。制定學生綜合素質評價實施方案，做好學生的評價工作。
2以班級評比為載體，讓學生在兩操、自習、衛(wèi)生、紀律和成績方面開展有益的競爭。激發(fā)班級的合力和凝聚力。通過對班級特色文化的建設，全面推動德育工作的開展，最終能夠為學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。
4.校園安全工作。
高度重視安全教育，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學校的各項安全教育和防范工作。加強對學生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。嚴格學生請假制度。
5.對學生定期開展普法教育，加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育，降低學生的違規(guī)違紀，深入開展憲法學習。充分發(fā)揮法治教育副校長作用；把法治教育納入對學生操行的全面考核之中。利用“12.4”憲法日開展憲法晨讀等豐富多彩的法治教育活動，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，讓他們遠離犯罪，健康成長。提高法治教育的針對性、實效性。
6、推進學校心理咨詢室建設。發(fā)揮“心理輔導”在教育中的干預與疏導作用，面向全體學生開展好“心理健康教育團體輔導課”；面向有心理困擾的學生進行科學輔導，加強個別違紀生教育管理和轉化工作。加強學生心理健康教育，采取有效措施切實解決學生中存在的一些心理問題。并為其建立個人檔案，促進和諧校園的創(chuàng)建。
7.加強中華傳統(tǒng)文化教育
繼續(xù) “少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動。組織學生觀看紅色影片，撰寫、交流觀后感等愛國主義教育活動。抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日等重大時間節(jié)點，結合實際繼續(xù)開展豐富多彩的特色教育活動，引導廣大中小學生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢而努力學習。
8.加強實踐育人
落實教育部《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》中社會服務活動和職業(yè)體驗活動。開展學生社會實踐和學生志愿服務。積極與高等職業(yè)院校聯(lián)系，發(fā)揮家長作用，落實好高一學生職業(yè)體驗活動，制定落實《我校學生發(fā)展指導方案》。把學生參與“實踐課堂”的次數(shù)和表現(xiàn)納入《中小學生思想品德發(fā)展水平評價指標》之中。
9.指導做好家庭教育
通過家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，加大與家長溝通聯(lián)系的力度，充分發(fā)揮學校在家庭教育中的指導作用，指導家長做好家庭教育。
10.做好低保助學金工作
做好低保學生減免學費工作，全校學生參保工作、醫(yī)保檔案整理工作，學校校方責任險工作，學生國家助學金工作。
認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步提高對體衛(wèi)藝教育工作的認識，進一步推進體衛(wèi)藝教育的基礎性工作，進一步注重體衛(wèi)藝教育的載體和平臺建設。制定全校體衛(wèi)藝工作計劃并組織實施。主要工作：
1、大課間“陽光體育活動”。扎實有效地開展大課間活動，完善春季、夏季兩套方案。確保學生每天1小時體育活動時間。繼續(xù)提高我校 “陽光體育 冬季長跑” 這一亮點活動的質量。并組織好此項活動的評比工作。
2、組織好我校秋季田徑運動會、年級籃球賽、課間操比賽等校內(nèi)體育比賽。組織田徑、籃球參加市、區(qū)級各類體育比賽。
3、做好“市體育傳統(tǒng)?！焙汀绑w育后備人才學?！钡纳陥蠊ぷ?。以及我?！靶率兰o體育俱樂部”的相關工作。
4、組織我校藝術校本課程，如各種體育、音樂、舞蹈隊等，并積極參加市、區(qū)級的各項比賽。讓有體育、藝術特長的學生得到發(fā)展。（上學參加期區(qū)文藝展演，下學期參加市文藝展演）
5、協(xié)同總務處做好體衛(wèi)藝器材、設施的購置、檢查保管工作。
6、年末《學生健康電子檔案》的申報工作。（教務處、年級、體育組）
7、組織學生的體檢工作，建立健康檔案。
8、抓好學校日常衛(wèi)生工作，督促指導各班級搞好教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生清潔。培養(yǎng)學生良好的習慣。檢查全校辦公區(qū)的衛(wèi)生安全。
9、指導衛(wèi)生室做好學生中常見病、多發(fā)病的防治工作，開展健康教育。做好各種傳染病的防控工作及突發(fā)疫情的應急預案。
10、配合德育處做好我校文化節(jié)相關工作。（閉幕式、小型多樣比賽）
11、抓好體育、音樂、美術課教學，積極組織教師開展教學教研，努力改進教學方法，提高教學質量。
12、做好每年畢業(yè)班藝術特長生的申報工作。
13、組織每年五月份的“校園合唱節(jié)活動”，重點是“班班唱”和“班級合唱比賽”
14、組織?！皩W生合唱團”的活動，參加紅橋區(qū)合唱比賽以及市文藝展演。（五月份區(qū)比賽，十月份市里比賽）
15、軍訓期間高一年級的隊列訓練、國旗班的訓練。
16、各種活動的資料建檔、相關材料報表工作。
x月新生入學教育、行為規(guī)范教育、弘揚和培育民族精神月教育、制定新學期工作計劃、啟動巡視組反饋整改工作、名班主任工作室成立、教師節(jié)宣傳、組織收看“生態(tài)文明教育課”“開學第一課”、秋季運動會、學生常規(guī)評比。
10月班主任培訓、學生會改選、心理社團新團員招募、建立高一學生成長記錄袋、新國旗班培訓、常規(guī)評比。
11月校園文化節(jié)、消防安全教育、社區(qū)服務、班主任論壇、常規(guī)評比（優(yōu)秀班級、陽光長跑等）
12月“xx國家憲法日教育”；“xx” 國家公祭日教育、常規(guī)評比（優(yōu)秀班級、陽光體育長跑等）。
1月班主任工作總結、班級工作交流、假前教育。
大學德育工作計劃篇三
當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：
以《小學德育綱要》為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強＂三結合＂教育，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
抓好＂三個結合＂教育
1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。
2、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
3、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
4、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
深化愛國主義教育
1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。
2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，＂養(yǎng)成道德好習慣＂為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。
4、圍繞學生＂知識+能力+魄力＂的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。
加強隊伍建設
1、組織班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。
2、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系。
3、抓好班主任隊伍建設，每周舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展＂結對子、傳幫帶＂活動。
深化課題研究
繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究，以＂生活化、創(chuàng)新性＂的學校德育對學生施加積極的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣。
1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生＂知識、能力、魄力＂的培養(yǎng)目標，實施＂有理想、有道德、有文化、有紀律＂的育人工程，逐步貫徹＂五?。⑿袆?。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。
學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐?。強調思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
（2）語文課要學生打好基礎，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美。
（3）數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美。
3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。
4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。
5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比＂80后＂、＂90后＂還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。不過這些孩子的父母大部分有都是＂80后＂，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！
我要做的就是要教育好這些學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！
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