精選讀書(shū)分享活動(dòng)方案(案例21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 02:05:06
精選讀書(shū)分享活動(dòng)方案(案例21篇)
時(shí)間:2023-10-28 02:05:06     小編:碧墨

方案的執(zhí)行應(yīng)該明確責(zé)任人,并建立相應(yīng)的監(jiān)控和反饋機(jī)制。一個(gè)好的方案應(yīng)該是全面的,能夠兼顧各種利益和因素的平衡。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的案例,以便更好地理解方案制定的過(guò)程和要點(diǎn)。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇一

童心、悅讀

1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣,感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2、通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng),提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,增強(qiáng)教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長(zhǎng)

1.宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū),號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇二

書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!

1、通過(guò)活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

四(3)班教室

小組推選班內(nèi)交流

1、背誦讀書(shū)名人名言2條

發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

2、教師發(fā)言

3、小組內(nèi)交流讀書(shū)心得,每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流評(píng)選。

4、評(píng)選獲勝者,授予“小百科全書(shū)”稱號(hào)。

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。

7、齊誦讀書(shū)名言:

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇三

豐富社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)部門(mén)成員間的交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解與友誼;同時(shí)拓展大家的視野,加深對(duì)生活的思考.

多媒體教室

1.各部組成 讀書(shū)會(huì) 活動(dòng)小組 ,(希望大家認(rèn)真看完一本書(shū),將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學(xué)習(xí)。

2、 具體流程:

第二階段:小組發(fā)言后,請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右

第三階段:進(jìn)入自由提問(wèn)階段,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。時(shí)間5分鐘左右,行輕松交流 討論。下一活動(dòng)小組以此類推。(注意:只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。)

3.本屆讀書(shū)會(huì) 會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書(shū)筆記,我們會(huì)將此讀書(shū)筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。

望大家做好準(zhǔn)備。

1、 此次讀書(shū)會(huì)是提升自己拓展視野的`好機(jī)會(huì).不一定要看心理學(xué)方面的書(shū)籍。也可以是科普 文化 歷史 經(jīng)濟(jì) 方方面面類書(shū)籍 請(qǐng)大家踴躍參加.

2、社團(tuán)以外的同學(xué),都?xì)g迎參加,最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū)。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇四

童心、悅讀

1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,感受閱讀所特有的.魅力和生活的多彩。

2、通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng),提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,增強(qiáng)教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長(zhǎng)

1.宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū),號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇五

為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書(shū)香校園”,麻城市幼兒園工會(huì)特制定“你讀書(shū),我買(mǎi)單”教師讀書(shū)活動(dòng)方案。

3、“你讀書(shū),我買(mǎi)單”活動(dòng)的開(kāi)展是為了讓全園教師更安心更切實(shí)地徜徉在書(shū)的海洋,用書(shū)本來(lái)充實(shí)自己的人生,讓書(shū)本來(lái)提高自身修養(yǎng)和資質(zhì),有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心最安心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。

歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話”,建議各位教師有選擇性的讀書(shū),特建議如下:

1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

3、專業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4、現(xiàn)代科技書(shū)。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

5、學(xué)習(xí)方法書(shū)。

4、年終進(jìn)行一次讀書(shū)之后的'心得體會(huì)文字稿的評(píng)比,選出優(yōu)勝者有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇六

讀書(shū)協(xié)會(huì)年終分享會(huì)

總結(jié)協(xié)會(huì)得失,增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力,促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流。對(duì)本學(xué)年協(xié)會(huì)工作的總結(jié),對(duì)新一年工作的計(jì)劃和安排,力求促使協(xié)會(huì)向著良好的軌跡發(fā)展。

xxxx年1月8日(星期六)19:00

一教1308教室

(1)各部長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計(jì)。

(2)會(huì)長(zhǎng)對(duì)本年的工作總結(jié)

(3)會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)年的`工作計(jì)劃匯報(bào)

(4)表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì)內(nèi)部的最佳會(huì)員和最佳部門(mén)(主持人負(fù)責(zé)宣讀,會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì))

(5)會(huì)員才藝表演

(6)部門(mén)的才藝表演

(7)大家一起玩游戲:用紙片寫(xiě)好(手、嘴、屁股)的字樣,三人一組抽簽,抽到“嘴”的人吹氣球,“手”的指“屁股”的人去壓氣球,在一定時(shí)間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎(jiǎng)。

(8)會(huì)員個(gè)人發(fā)言(可以談?wù)勥M(jìn)來(lái)協(xié)會(huì)的感受以及對(duì)協(xié)會(huì)的建議和要求,對(duì)協(xié)會(huì)下一年的工作上的期望和想法……)

(9)分組交流

(10)集體大合唱

購(gòu)物需求:氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎(jiǎng)品。一共250元左右。

(1)各部門(mén)部長(zhǎng)要做好本部門(mén)的本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃,指定人員當(dāng)天晚上做好報(bào)告。

(2)財(cái)務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)物,兩個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行。

(3)場(chǎng)地布置:宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé),由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)(星期六下午16:30到場(chǎng)地開(kāi)始工作)。

(4)秘書(shū)部負(fù)責(zé)分享會(huì)的考勤、記錄及情況匯報(bào)、總結(jié)。

(5)網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品。

(6)王杏會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)才藝工作。

(7)邢智毅會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作。

(8)賀逢杰會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)前期活動(dòng)策劃書(shū),監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇七

豐富社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)部門(mén)成員間的交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解與友誼;同時(shí)拓展大家的`視野,加深對(duì)生活的思考.

多媒體教室

1.各部組成讀書(shū)會(huì)活動(dòng)小組,(希望大家認(rèn)真看完一本書(shū),將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學(xué)習(xí)。

2、具體流程:

第二階段:小組發(fā)言后,請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右

第三階段:進(jìn)入自由提問(wèn)階段,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。時(shí)間5分鐘左右,行輕松交流討論。下一活動(dòng)小組以此類推。(注意:只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。)

3.本屆讀書(shū)會(huì)會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書(shū)筆記,我們會(huì)將此讀書(shū)筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。

望大家做好準(zhǔn)備。

1、此次讀書(shū)會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì).不一定要看心理學(xué)方面的書(shū)籍。也可以是科普文化歷史經(jīng)濟(jì)方方面面類書(shū)籍請(qǐng)大家踴躍參加.

2、社團(tuán)以外的同學(xué),都?xì)g迎參加,最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū)。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇八

書(shū)是人類的.朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!

1、通過(guò)活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

四(3)班教室

小組推選班內(nèi)交流

1、背誦讀書(shū)名人名言2條

發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)――蘇軾

鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)――李苦禪

2、教師發(fā)言

3、小組內(nèi)交流讀書(shū)心得,每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流評(píng)選。

4、評(píng)選獲勝者,授予“小百科全書(shū)”稱號(hào)。

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。

7、齊誦讀書(shū)名言:

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇九

積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署,以“愛(ài)情忠貞、家庭和睦、社會(huì)和諧”為主題,突出體現(xiàn)活動(dòng)的地方性和群眾性,充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵,引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的婚戀觀、家庭觀,促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧,提升民族自豪感和凝聚力。

1、開(kāi)展“我們的.節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩(shī)篇、美文經(jīng)典詩(shī)歌。通過(guò)開(kāi)展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式,傳承中華情愛(ài)文明,謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦。

2、開(kāi)展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動(dòng)。

通過(guò)校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長(zhǎng)介紹家庭經(jīng)營(yíng)之法,讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒,懂得要對(duì)愛(ài)情忠貞,在家庭中要和睦相處,從而達(dá)到社會(huì)和諧的目的。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十

適逢中華人民共和國(guó)建國(guó)xx周年的偉大時(shí)刻,為了進(jìn)一步傳承中華文化,全方位弘揚(yáng)民族精神,武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦首屆“書(shū)海廣博?勤閱佳篇”學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),培養(yǎng)其“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來(lái),推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。

圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”、“學(xué)長(zhǎng)制”的學(xué)習(xí)帶頭作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)自身全面發(fā)展。

書(shū)海廣博?勤閱佳篇

:武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生

:共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì),武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)。

:20xx年4月-5月

武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)

1、在近一個(gè)月的時(shí)間里,將陸續(xù)舉辦啟動(dòng)儀式、征文比賽、好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流等一系列活動(dòng),力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣,引領(lǐng)閱讀文化。

2、流程安排:

3、各活動(dòng)具體情況詳見(jiàn)其各自策劃。

1、活動(dòng)開(kāi)始前,召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)信息內(nèi)容及其重要意義,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院積極性。

2、海報(bào)、橫幅的制作。制作讀書(shū)月活動(dòng)的海報(bào)與橫幅,并于活動(dòng)前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

1、活動(dòng)開(kāi)始前,收集各方面意見(jiàn)與建議,對(duì)欠缺之處及時(shí)完善。

2、活動(dòng)開(kāi)始前,相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動(dòng)所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),及時(shí)就位,并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。

3、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門(mén),做好相應(yīng)活動(dòng)的分工與合作。

1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。

2、干部培訓(xùn)部對(duì)總體活動(dòng)做全面總結(jié)。

3、收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的感想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足。

前期宣傳:

1、宣傳海報(bào)15張。

2、橫幅5條。室外宣傳“讀書(shū)月”4條,發(fā)布會(huì)會(huì)場(chǎng)一條。

電影展:

電影展單獨(dú)海報(bào)10張(介紹影片內(nèi)容)

圖書(shū)捐贈(zèng)和漂流:

1、小禮物若干;

2、圖書(shū)漂流書(shū)架15個(gè);

3、圖書(shū)漂流規(guī)則表15張;

4、交流記事本15本。

征文活動(dòng)。

證書(shū)和獎(jiǎng)品。

由干部培訓(xùn)部和對(duì)外合作部合作,尋找贊助企業(yè),解決資金問(wèn)題。

1、具體細(xì)則有待討論,以討論后策劃為準(zhǔn)。

2、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)部所有。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十一

大家在學(xué)習(xí)之余,積極響應(yīng)團(tuán)工委號(hào)召,積極參加班級(jí)活動(dòng),放松心情,增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,加深同學(xué)之間的情誼。

第一,讓同學(xué)們通過(guò)交流展示自我,展示自己的風(fēng)采,共同成長(zhǎng),

在大學(xué)生活里留下美好的回憶。

第二,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

“分享成長(zhǎng),收獲喜悅“

20xx年5月22日晚上19:00―21:30

策劃者:陳金琴王海麗

組織者:劉嘉飛,陳金琴,劉思思,王海麗

1.第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)(19:00―20:00)

3.第一個(gè)環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),由同學(xué)們分享自己的故事,自己看到的,見(jiàn)到的……讓同學(xué)們了解一個(gè)不一樣的自己與他人,在分享中收獲關(guān)于成長(zhǎng)的故事(分享可以借助ppt,可以敘述形式不限)

1.分組(隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組,每組六人)

2.每個(gè)組自由抽簽,隨機(jī)抽取,每組只能抽一次,抽到紙條的人到講臺(tái)

3.如果誰(shuí)再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰(shuí),則她所在組加分

4.積極提問(wèn)的組也有相應(yīng)加分

5.最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)加分,評(píng)出冠,亞,季軍,并給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)

第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲――我的海報(bào)我做主

主旨:從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說(shuō)的話寫(xiě)在便利貼上,可以是對(duì)某個(gè)人說(shuō)的話,可以是對(duì)班級(jí)的,也可以是對(duì)本次活動(dòng)的。

主持人:劉嘉飛陳金琴

后勤保障人員:劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

后勤保障人員若干:保管好物品和分發(fā),及時(shí)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題;維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。

1.維持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序,后勤保障人員安排好各小組座位,

2.保管好物品及分發(fā),對(duì)物品去向做好記錄。

的正常播放,做好備選方案。

4.評(píng)委及后勤保障人員提前到教室布置活動(dòng)場(chǎng)地。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十二

童心、悅讀

1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2、通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng),提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,增強(qiáng)教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長(zhǎng)

1.宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū),號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十三

童心、悅讀

1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的'讀書(shū)習(xí)慣,感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

2、通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng),提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,增強(qiáng)教育合力。

4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

12月1日-12月31日

全園師生、家長(zhǎng)

1.宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū),號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十四

進(jìn)一步構(gòu)建書(shū)香華山、幸福華山、和諧華山,引導(dǎo)職工與經(jīng)典為友,與好書(shū)相伴,讓職工在閱讀中提升人文素養(yǎng),在交流中分享閱讀感悟,推動(dòng)學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)和文化建設(shè),提升全院職工的整體素質(zhì)和工作水平,特制訂本方案:

開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng),根據(jù)20xx-20xx年各機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站評(píng)出的暢銷書(shū)籍以及職工推薦經(jīng)典好書(shū),甄選出10本推薦書(shū)目,以引導(dǎo)職工多讀書(shū),讀好書(shū)。薦書(shū)目錄如下:

1、文學(xué)類: 《你若安好,便是晴天――林徽因傳》(白落梅著)

2、社會(huì)文學(xué):《看見(jiàn)》(柴靜著)

3、科學(xué)與自然:《發(fā)現(xiàn)之旅》(托尼賴斯著)

4、心理學(xué): 《正能量》(理查德懷斯曼著)《遇見(jiàn)未知的自己》(張德芬著)

5、勵(lì)志類: 《慢慢來(lái),一切都來(lái)得及》(meiya著)

6、女性健康:《只有醫(yī)生知道》(張羽著)

7、隨筆: 《急診科女超人》(于鶯著)

8、人文哲學(xué):《死生有命,富貴在天》(李零著)

9、經(jīng)濟(jì)學(xué): 《非同尋常的大眾幻想與群體性癲狂》(查爾斯?麥基著)

工會(huì)將購(gòu)買(mǎi)以上圖書(shū)放置在工會(huì)圖書(shū)室,供職工借閱。

以部門(mén)工會(huì)為單位開(kāi)展征文活動(dòng)。部門(mén)工會(huì)負(fù)責(zé)收集和推薦本部門(mén)的優(yōu)秀征文,20xx年8月10日前每個(gè)部門(mén)工會(huì)至少推薦1-2篇文章。喜愛(ài)閱讀的職工也可自薦“讀書(shū)心得”。征文要求如下:

1、根據(jù)推薦書(shū)目撰寫(xiě)心得體會(huì),內(nèi)容積極向上。

2、文章須為原創(chuàng)作品,一經(jīng)確定為抄襲,取消其參賽資格。

3、字?jǐn)?shù)為500字。

4、所有參賽稿件均需為電子文檔,并注明:姓名、工作部門(mén)、部門(mén)工會(huì)、聯(lián)系方式。

工會(huì)組織評(píng)審團(tuán)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

組織“交享悅”讀書(shū)文化沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髡吆妥x書(shū)愛(ài)好者參與沙龍活動(dòng),分享閱讀收獲,感受交流快樂(lè),并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十五

(1)、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,加強(qiáng)自我教育能力。

(2)、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力,提高學(xué)生搜集、歸納和處理信息的能力。

(3)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與創(chuàng)新能力。在探究過(guò)程中,使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題、合作完成任務(wù)、分享成果與積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

養(yǎng)正小學(xué)四年級(jí)三班教室

專題講座:“成長(zhǎng)的故事”――“50―60―70”后家長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程

主講人:袁教授(袁凌峰家長(zhǎng),原海航教授)

王校長(zhǎng)(王一帆家長(zhǎng),原棲霞市中學(xué)校長(zhǎng))

王科長(zhǎng)(王開(kāi)懷媽媽,現(xiàn)保險(xiǎn)公司科長(zhǎng))

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十六

積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的.戰(zhàn)略部署,以“愛(ài)情忠貞、家庭和睦、社會(huì)和諧”為主題,突出體現(xiàn)活動(dòng)的地方性和群眾性,充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵,引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的婚戀觀、家庭觀,促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧,提升民族自豪感和凝聚力。

1、開(kāi)展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩(shī)篇、美文經(jīng)典詩(shī)歌。通過(guò)開(kāi)展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式,傳承中華情愛(ài)文明,謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦。

2、開(kāi)展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動(dòng)。

通過(guò)校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長(zhǎng)介紹家庭經(jīng)營(yíng)之法,讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒,懂得要對(duì)愛(ài)情忠貞,在家庭中要和睦相處,從而達(dá)到社會(huì)和諧的目的。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十七

為發(fā)揮斜橋圖書(shū)館在推進(jìn)全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用,擬定開(kāi)展xxxx年全民閱讀節(jié)系列活動(dòng)。方案如下。

圖書(shū)館就在我身邊

xxxx年3月―5月

主辦:鎮(zhèn)文體站

承辦:斜橋圖書(shū)館

1、啟動(dòng)儀式。

3月初,贈(zèng)書(shū),開(kāi)展圖書(shū)漂流,“全家共讀一本書(shū)”活動(dòng)。

選購(gòu)適量圖書(shū),每個(gè)村(社區(qū))贈(zèng)書(shū),開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng),通過(guò)經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評(píng)論、微分享等各種形式鼓勵(lì)家庭閱讀,開(kāi)展“全家共讀一本書(shū)”活動(dòng)。

2、征文活動(dòng)。

通過(guò)圖書(shū)漂流,“全家共讀一本書(shū)”,走進(jìn)圖書(shū)館(室)閱讀等閱讀方式,倡導(dǎo)全民閱讀,開(kāi)展“圖書(shū)館就在我身邊”主題征文活動(dòng)。

1)分為小學(xué)組、中學(xué)組和成人組三個(gè)組別。

2)體裁不限,散文、記敘文、小說(shuō)等均可。

3)原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁剽竊。

4)稿件需注明作者姓名、聯(lián)系方式,并寫(xiě)明組別、單位(村、社區(qū))。

5)3月28日前,報(bào)斜橋圖書(shū)館。

3、攝影比賽。

開(kāi)展“我身邊的圖書(shū)館”手機(jī)攝影作品征集活動(dòng)。要求用手機(jī)隨手拍,與圖書(shū)館有關(guān)的具有圖書(shū)館元素(包括建筑外觀、閱讀場(chǎng)景、閱讀姿態(tài)等)的照片。3月28日前,報(bào)斜橋圖書(shū)館,每個(gè)村(社區(qū))不少于3張。要求注明作品名字,作者姓名、聯(lián)系方式、單位(村、社區(qū))。

4、評(píng)比階段。

對(duì)征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評(píng)頒獎(jiǎng)。擇優(yōu)選送稿件、作品參加市、省里比賽。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十八

閱讀強(qiáng)素質(zhì)?助力戰(zhàn)脫貧

通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),啟發(fā)職工讀書(shū)樂(lè)趣,培養(yǎng)職工讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,引導(dǎo)職工以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)強(qiáng)素質(zhì),以讀書(shū)傳文明,以讀書(shū)筑夢(mèng)想,在廣大職工中營(yíng)造崇尚知識(shí)、快樂(lè)閱讀、自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍,不斷豐富職工的精神文化生活,提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),助力全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)工作。

本屆讀書(shū)節(jié)從4月23日(“世界讀書(shū)日”)開(kāi)始,至12月底結(jié)束。期間共舉辦3次活動(dòng),具體內(nèi)容為:

(一)必讀精品圖書(shū)活動(dòng)。

(二)自選圖書(shū)閱讀活動(dòng)。由職工根據(jù)個(gè)人愛(ài)好自由選擇書(shū)目進(jìn)行閱讀。(由職工自行上報(bào)預(yù)購(gòu)書(shū)籍名單,每人限1-2冊(cè),總價(jià)格不高于100元,可在京東網(wǎng)查看,由鎮(zhèn)干部雷超匯總收集書(shū)單,統(tǒng)一采購(gòu)。)

(三)書(shū)籍交換閱讀活動(dòng)。由職工互換書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

(一)助力脫貧攻堅(jiān)。各會(huì)員職工要以強(qiáng)素質(zhì)為目標(biāo),通過(guò)多讀書(shū)、勤讀書(shū),進(jìn)一促進(jìn)各會(huì)員職工履行職責(zé)到位,全身心助力脫貧攻堅(jiān)。

(二)撰寫(xiě)讀書(shū)心得。各會(huì)員職工要以本次活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)多種形式的讀書(shū)方式,不斷啟發(fā)自身的讀書(shū)樂(lè)趣,形成勤學(xué)善思良好習(xí)慣,并進(jìn)行撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

(三)分享讀書(shū)心得。工會(huì)要適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)心得討論活動(dòng),由職工分享閱讀體會(huì)及讀書(shū)心得,不斷提高政治素質(zhì)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng)、提升履職能力。

在鎮(zhèn)工會(huì)會(huì)費(fèi)中據(jù)實(shí)解決。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇十九

“閱讀的力量”。

20xx年4月xx日――20xx年4月xx日。

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

1、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書(shū)倡議書(shū)。

時(shí)間:4月xx日――――4月xx日。

地點(diǎn):圖書(shū)館大廳。

責(zé)任部門(mén):辦公室。

2、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍,圖書(shū)館聯(lián)合《xx報(bào)》到xx鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間:4月xx日。

地點(diǎn):xx鎮(zhèn)責(zé)任部門(mén):讀者服務(wù)部。

3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書(shū)館將邀請(qǐng)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,xx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼――如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時(shí)間:4月xx日。

地點(diǎn):一樓報(bào)告廳。

責(zé)任部門(mén):讀者服務(wù)部。

4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦

在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。

時(shí)間:4月xx日前。

責(zé)任部門(mén):采編部。

5、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)

圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期xx天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng),并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

時(shí)間:4月xx日――4月xx日。

地點(diǎn):圖書(shū)館xx樓大廳。

責(zé)任部門(mén):流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)

時(shí)間:4月xx日――4月xx日。

地點(diǎn):圖書(shū)館xx樓大廳。

責(zé)任部門(mén):采編部技術(shù)部。

7、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)

在活動(dòng)期間,回訪館外點(diǎn),開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。

時(shí)間:4月xx日――4月xx日。

責(zé)任部門(mén):讀者服務(wù)部。

8、“共享書(shū)香,快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱

開(kāi)展以“共享書(shū)香,快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。

時(shí)間:4月xx日――4月xx日。

地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳。

責(zé)任部門(mén):閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。

利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng),豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時(shí)間:4月xx日――4月xx日下午3:00。

地點(diǎn):圖書(shū)館六樓展播廳。

責(zé)任部門(mén):信息技術(shù)部。

10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè),打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時(shí)間:近期。

責(zé)任部門(mén):信息技術(shù)部。

1、各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。

2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外,每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇二十

水院金秋讀書(shū)節(jié)

為了配合學(xué)校金秋讀書(shū)節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的課余生活,水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍,讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫,同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書(shū)節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。

20xx年11月7日

文化廣場(chǎng)

1、桌游:

互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。

2、拼圖:

同學(xué)們需要在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~

3、問(wèn)答環(huán)節(jié):

我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問(wèn)題,答對(duì)者則有精美禮品一份~

4、聽(tīng)歌猜作品:

獎(jiǎng)品

攤位裝飾等

約90元

讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇二十一

為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書(shū)香校園”,麻城市幼兒園工會(huì)特制定“你讀書(shū),我買(mǎi)單”教師讀書(shū)活動(dòng)方案。

3、“你讀書(shū),我買(mǎi)單”活動(dòng)的開(kāi)展是為了讓全園教師更安心更切實(shí)地徜徉在書(shū)的海洋,用書(shū)本來(lái)充實(shí)自己的人生,讓書(shū)本來(lái)提高自身修養(yǎng)和資質(zhì),有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心最安心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。

歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話”,建議各位教師有選擇性的讀書(shū),特建議如下:

1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

3、專業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4、現(xiàn)代科技書(shū)??茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

5、學(xué)習(xí)方法書(shū)。

4、年終進(jìn)行一次讀書(shū)之后的心得體會(huì)文字稿的評(píng)比,選出優(yōu)勝者有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

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