讀后感可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的深層次意義。在寫讀后感時，可以對書籍中的社會背景、歷史背景等方面進行深入剖析。下面是一些讀后感的范文，希望能為大家提供一些撰寫讀后感的思路和借鑒。
梧桐子讀后感篇一
盼了好久，寒假終于開始了，我又可以無所顧忌的去看課外書了，可是直到寒假結(jié)束，我讀的第一本書《梧桐街上的梅子》給我的感觸卻貫穿我一整個的假期。
第一次見到這本書，我一下子就被書的封面給吸引住了。清馨淡雅的橙色燈光，爺爺奶奶們談笑風(fēng)生，學(xué)校里響起了放學(xué)鈴聲，孩子們歡天喜地的撲進了家長的懷抱……。一個普通的畫面，一個普通的小街卻讓我感受到了——愛。
我一直在思索這本書的題目，讓我百思不得其解——為什么要把女主人公住的地方給作為題目一部分呢？通過反復(fù)思考，我終于明白了一點；書中的梅子從小就失去了雙親，與年邁的奶奶相依為命。雖然如此，可她有親如姐妹的朋友，有視為知己的班主任，有熱心腸的鄰居們，大大小小的家庭，在梅子姐姐去世后，為梅子送去溫暖。這讓我感到，上帝是公平的。他雖然在梅子小時候帶走了梅子的家人，現(xiàn)在又帶走了梅子奶奶，令這個家庭四分五裂，讓梅子太早的承受了一切，可卻讓梅子意外地獲得了更大的幸福，讓整個小鎮(zhèn)成為了她的家。
讀這本書時，我感受到了，一個少女在陰冷的裂境中，艱苦地掙扎過泥濘與酸澀的淚水，她蹣跚著從親情的寬宏，友情的深度，嫉妒的殘忍中跋涉而出，勇敢地面向未來，尋找著那如落日般的光輝。這本書中的每個孩子經(jīng)過磨礪后，不僅展露了人世間真與善、惡與美，更捧出了人世間最光彩奪目的寶物，那就是愛與寬容！
大愛無邊，在喧嘩復(fù)雜的世界里，愛是世上最美好、最純真的情感。親情、友情……是愛創(chuàng)造了世界。每個人在父母的精心呵護下健康成長，在與人相處中明白許多，等某一天老了，大家都會來照顧你。就這樣，從親情、友情到烏鴉反哺般的敬愛，人生就好像一個角色反串的游戲，從去愛到被愛的過程中，學(xué)會與人相處的道理，唯有這樣，你才可以成為這場游戲的勝者，而寬容就是勝利的王牌。
我是個性急的女孩，有時會不顧他人感受，固執(zhí)地做自己想做的事，可朋友們卻都耐心地引導(dǎo)我，保護我，為我打開通往美好彼岸的大門。這就是寬容的力量，因為友情產(chǎn)生的愛創(chuàng)造了寬容，讓我感動。所以，我決心要改變自己，真正地做到為他人著想。
這本書雖然只是一篇文字小說，可它的內(nèi)涵卻很深，很深，推薦大家也去讀讀，去感受書中那不可思議又讓你無法抗拒的神秘力量！
梧桐子讀后感篇二
騎行經(jīng)過鄰村安靜的健身廣場，看到一個七十歲左右的老大爺爬上廣場一棵樹不停地晃啊晃，樹下還站著兩個老大爺，正抬著頭眼巴巴地往樹上望。正在擔(dān)心這么大年齡了，居然小孩子似的還能爬樹，那大爺已經(jīng)利索的從樹上滑下來。然后，三個老頭開始彎腰在地上撿什么東西。
我很是好奇，這是撿什么寶貝呀?皺巴巴的豌豆一樣——從來還沒見過這種東東呢!
大爺，這是什么呀?我問。
這都不知道?梧桐子呀!梧桐樹上結(jié)的子呀!好吃著呢!
我這才注意到，眼前這棵樹是梧桐樹。
梧桐樹在我們這里很少的，只記得在上清宮見過。也不知道梧桐樹會結(jié)梧桐子還可以吃的!
但，梧桐樹這三個字，卻從不陌生。
早就聽人們說過“栽下梧桐樹，自有鳳凰來”。梧桐高大挺拔，為樹木中之佼佼者，自古就被看重，而且常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起。鳳凰是鳥中之王，而鳳凰最樂于棲在梧桐之上，可見梧桐是多么地高貴了，在以前的殷實之家，就常在院子里栽種梧桐。
古人還認為梧桐是一種智慧之樹，能知秋閏秋，所謂一葉落而知天下秋，這葉，便是梧桐葉。
梧桐樹還是愛情忠貞的象征，古代傳說梧是雄樹，桐是雌樹，梧桐同長同老，同生同死。有詩這么寫：“梧桐相待老，鴛鴦會雙死?！?/p>
由于對梧桐樹印象極佳，所以對梧桐子也很感興趣，征得三位老者同意，我也撿了一枝結(jié)滿子的梧桐枝。
梧桐子，小小的，比豌豆還小。我小心的去掉外面的一層稍硬的皮，開始品嘗它的果肉。果肉是油性的，像葵花籽那樣，很香，很好吃。老人們還說，梧桐子不但好吃，還有很多藥用價值呢!提高免疫力、去火、解毒、止血……多了去了!
老人們又說，他們小時候都把梧桐子當(dāng)零食呢!
怪不得，這么大年齡了，還扒高上低的爬樹，情有可原啊!真是童心未泯!
離開老人們時，我一本正經(jīng)的對這三個“老小孩”說，以后，可不要親自爬樹了，想吃梧桐子話，不妨讓你們的孫子來幫忙!三個老人不好意思的笑了。
作者：馬俊利
公眾號：紅羅山書院
梧桐子讀后感篇三
當(dāng)夜晚，我輕輕合上《梧桐街上的梅子》，心里夾雜著許多許多滋味。是憐憫？是悲哀？還是為田梅子的后來感到小小的快樂？我不知道。
這本書不僅僅是在講述主人公“田梅子”鮮為人知的成長故事，也不僅僅是在訴說青春期所遭遇的種種困惑。
田梅子，一個幼小喪失父母的可憐女孩，后來，她唯一的親人——脾氣火爆的奶奶也不幸離她而去。同學(xué)賈美麗，總是無端欺負她，找人來教訓(xùn)她?？蛇@又能找誰去訴說呢？田梅子不相信眼淚，但她有苦無處訴說。之后的日子里，她和朋友郝文靜生活在一起，她不愿意去那個害死奶奶的惡毒的女人——姨媽家里。姨媽苦口婆心勸說田梅子，才讓田梅子相信了她。有一次，田梅子和郝文靜上學(xué)，看到了賈美麗被兩個社會小混混欺負，田梅子當(dāng)時就沒有把賈美麗當(dāng)做仇人，她忘掉了賈美麗以往對她的樣子。她四處喊人，大家聞訊趕來，把兩個小混混趕走了。賈美麗，這個心狠手辣的壞女孩，被田梅子的寬容所打動，她給田梅子寫了道歉信，田梅子原諒了她。
故事就這樣結(jié)尾了。這本書，在經(jīng)歷了紛紜變幻的人生磨礪試煉之后，終于捧出了人世間光彩奪目的至寶，那就是——愛，與寬容！
田梅子，是個堅強的女孩。她的青春，受盡了狂風(fēng)暴雨，但她沒有哭泣，沒有抱怨命運的不公。她很堅強，從不向那些欺負她的人屈服。她知道，讓一個人后悔對你的貶低最好的方法，便是成為一個佼佼者。田梅子，受盡了人生路途的坎坷，卻還在努力前進，跌倒了，就爬起來，從不退縮。田梅子，你是多么的堅強！
田梅子，是個寬容、有愛心的女孩。她的同桌，樂山，在得知自己不是現(xiàn)在的父母的親生孩子時，是那么的絕望，那么的痛苦。田梅子便安慰他；當(dāng)自己的仇人賈美麗被壞孩子欺負時，寬容之花在她純潔的內(nèi)心綻放，她忘記了仇恨，忘記了往日的一切，她義無反顧的幫助了賈美麗，讓這兩個昔日的仇人化作朋友。
當(dāng)我看完這本充滿了辛酸生活但結(jié)尾美好而幸福的書后，有種感覺在心中萌發(fā)：“再看一遍！”
這本書真的太有吸引力，它講述了親情的厚度，友誼的深度，嫉妒的殘忍，挫折的傷痛，苦難的沉重，和最終的美好。這本書告訴我們的不是只有一個少女鮮為人知的成長故事，而是訴說著寬容與愛的美好，訴說著我們的青春。
從今以后，我再也不會遇到一點兒點兒挫折就氣餒，用愛與寬容把過去的仇恨、不開心隨風(fēng)而去。
我懂得了：人世間光彩奪目的至寶，那就是——愛與寬容。
梧桐子讀后感篇四
《梧桐樹》是鄭淵潔寫的一篇短篇童話，鄭淵潔的這篇短篇童話雖然不長，不過帶給我們的.啟示卻很多。
《梧桐樹》里有四個。人物：母雞，蛇兒子，雞首領(lǐng)和母蛇。故事主要講：失去生育能力的母雞揀到了一個蛇蛋，于是她開始孵蛇蛋。不久，蛇兒子出生了。眾母雞擔(dān)心自己的小雞被蛇兒子吃掉，于是要求雞首領(lǐng)將母雞趕走。雞首領(lǐng)卻沒能成功——他被蛇兒子給嚇跑了。一天，母雞在覓食時被母蛇盯住了，母蛇咬死了母雞，當(dāng)蛇兒子發(fā)現(xiàn)后，立即同母蛇搏斗。母蛇認出了蛇兒子才是她兒子時，立即讓出食物。蛇兒子說出真相后，母蛇后悔不已。
故事中的四個人物都值的我們學(xué)習(xí)。母雞的無私和勇氣，雖然蛇是雞的天敵，可母雞還是勇敢的孵蛇蛋。蛇兒子雖然是蛇，可母雞被咬死后，他為了母親而產(chǎn)生的爆發(fā)力使他沖了上去雞首領(lǐng)明知母雞身邊有蛇兒子，可他還是勇敢的走出去，為其他小雞的安全而行動。雖然他失敗了，可它的敢做敢當(dāng)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。蛇母親餓了七天，當(dāng)以為蛇兒子是同她搶食，毫不猶豫地讓出了食物，這種母愛令我們感動。
《梧桐樹》是篇很棒的童話，希望大家有時間也能讀一讀。
梧桐子讀后感篇五
今天，我讀了《葉圣陶專集之稻草人》中《梧桐子》的故事，這個故事主要講了有一顆梧桐子不聽母親的`勸告，獨自離開自己的母親和兄弟們，一個人出去旅行。他飛到了田地里，被小姑娘發(fā)現(xiàn)后，把它帶回來了家，但梧桐子非常想念自己的母親和兄弟們。后來又被一只麻雀帶到了松軟的泥土里，梧桐子就在那里慢慢地生活著，雖然它覺得很舒服，有小草的陪伴也不再寂寞，可它心里還是非常想念自己的母親和兄弟們。后來梧桐子看見小燕子郵差，就叫小燕子幫忙傳信給它的母親和兄弟們。過了幾天，母親和兄弟們也回信給了梧桐子，并告訴梧桐子他們一切安心，叫梧桐子放心。最終梧桐子就在那里快活地生活著。
這個故事告訴我們做任何事我們都不能一意孤行，要聽取別人善意的勸告。
梧桐子讀后感篇六
《梧桐樹》是鄭淵潔寫的一篇短篇童話，鄭淵潔的這篇短篇童話雖然不長，不過帶給我們的啟示卻很多。
《梧桐樹》里有四個。人物：母雞，蛇兒子，雞首領(lǐng)和母蛇。故事主要講：失去生育能力的母雞揀到了一個蛇蛋，于是她開始孵蛇蛋。不久，蛇兒子出生了。眾母雞擔(dān)心自己的小雞被蛇兒子吃掉，于是要求雞首領(lǐng)將母雞趕走。雞首領(lǐng)卻沒能成功――他被蛇兒子給嚇跑了。一天，母雞在覓食時被母蛇盯住了，母蛇咬死了母雞，當(dāng)蛇兒子發(fā)現(xiàn)后，立即同母蛇搏斗。母蛇認出了蛇兒子才是她兒子時，立即讓出食物。蛇兒子說出真相后，母蛇后悔不已。
故事中的四個人物都值的我們學(xué)習(xí)。母雞的無私和勇氣，雖然蛇是雞的天敵，可母雞還是勇敢的孵蛇蛋。蛇兒子雖然是蛇，可母雞被咬死后，他為了母親而產(chǎn)生的爆發(fā)力使他沖了上去雞首領(lǐng)明知母雞身邊有蛇兒子，可他還是勇敢的走出去，為其他小雞的安全而行動。雖然他失敗了，可它的敢做敢當(dāng)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。蛇母親餓了七天，當(dāng)以為蛇兒子是同她搶食，毫不猶豫地讓出了食物，這種母愛令我們感動。
《梧桐樹》是篇很棒的童話，希望大家有時間也能讀一讀。
梧桐子讀后感篇七
《梧桐樹》里有四個。人物：母雞，蛇兒子，雞首領(lǐng)和母蛇。故事主要講：失去生育能力的母雞揀到了一個蛇蛋，于是她開始孵蛇蛋。不久，蛇兒子出生了。眾母雞擔(dān)心自己的小雞被蛇兒子吃掉，于是要求雞首領(lǐng)將母雞趕走。
雞首領(lǐng)卻沒能成功――他被蛇兒子給嚇跑了。一天，母雞在覓食時被母蛇盯住了，母蛇咬死了母雞，當(dāng)蛇兒子發(fā)現(xiàn)后，立即同母蛇搏斗。母蛇認出了蛇兒子才是她兒子時，立即讓出食物。蛇兒子說出真相后，母蛇后悔不已。
故事中的四個人物都值的我們學(xué)習(xí)。母雞的無私和勇氣，雖然蛇是雞的天敵，可母雞還是勇敢的孵蛇蛋。
蛇兒子雖然是蛇，可母雞被咬死后，他為了母親而產(chǎn)生的爆發(fā)力使他沖了上去雞首領(lǐng)明知母雞身邊有蛇兒子，可他還是勇敢的走出去，為其他小雞的安全而行動。
雖然他失敗了，可它的.敢做敢當(dāng)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。蛇母親餓了七天，當(dāng)以為蛇兒子是同她搶食，毫不猶豫地讓出了食物，這種母愛令我們感動。
《梧桐樹》是篇很棒的童話，希望大家有時間也能讀一讀。
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講的是：小時侯，我常去爺爺家玩兒。爺爺家有一棵很茂盛的梧桐樹。每次我到爺爺家玩，都是我最快樂的時候。
那時，家境并不好，媽媽動不動就生氣，一生氣就訓(xùn)人，我常常挨她的訓(xùn)。我一生氣，便跑到爺爺家，快樂的玩耍。
有一次，我淘氣，拿起針扎了梧桐樹一下，清清的、圓圓的淚珠一樣的水滴滴了下來。我呆了一下，這“淚珠”在爺爺眼里有過。那次，我打破了人家的花瓶，卻不承認時，爺爺就落下了一滴清清的、圓圓的淚。從此，我把梧桐樹和爺爺連在了一起。
有一天傍晚，竟下了一絲細雨，爺爺嘆了口氣說：“梧桐樹更兼細雨，到黃昏，點點滴滴?！蔽也欢?，爺爺便講解給我聽。
不會的！決不可能！爺爺只是睡了。瞧，他那面貌與生前一樣，他只是睡了。
我猛然想到：梧桐樹，梧桐樹，梧桐樹不死，爺爺不會死！
我又扎了梧桐樹一下，水流了出來，我笑了，可在一看，那水不在是清的，而是混濁的，不在是滾圓的，而是一道細流。
我絕望了，只看見一位老爺爺，坐在梧桐樹下，給一個小女孩兒講故事聽......
雖然，我沒有經(jīng)歷過這樣的事，可我知道，它在告訴我們：要珍惜愛，懂得愛，做一個懂得愛的人。
梧桐子讀后感篇八
翻開成長中讀書的本子，我最喜歡看的書就要數(shù)《梧桐街上的梅子》了！
《梧桐街上的梅子》這本書主要講的是一個叫田梅子的高中女生的爸爸媽媽去世后她的.生活。田梅子的婆婆“趙天炮”沒有收入，天天好逸惡勞，在麻將桌上“血戰(zhàn)到底”，不關(guān)心梅子的心情、作業(yè)……不但不關(guān)心還天天打田梅子。但田梅子卻與她的婆婆同甘共苦。在學(xué)校里，賈美麗天天與她的死黨用各種各樣的方法欺負田梅子，還讓社會青年“紅頭發(fā)”和“黃頭發(fā)”去打田梅子，把田梅子踢進水坑！
這個小說告訴我，做人不能做像賈美麗那樣霸道的人，要學(xué)習(xí)田梅子那樣默默的生活，對人對事從不埋怨，堅強的生活。
梧桐子讀后感篇九
高爾基說過一句話“書是人類進步的階梯?！蔽乙灿X得不能夠沒有書的陪伴，沒有了書生活就像一碗平靜的白開水，讀書不僅能讓我們了解更多的課外知識，而且還能讓我們寫出更好的文章，我現(xiàn)在為大家推薦我喜歡的一本好書《梧桐街上的梅子》。
這本書是我上星期在新華文軒“兒童天地”一塊讀到的，它講的是“一名初中生田梅與奶奶相依為命的故事，其中同班同學(xué)賈美麗無端的欺負，奶奶的猝然離世成了田梅子心中的陰影，但在好朋友的幫助使她走出陰影從新面對生活鼓起勇氣，最后和賈美麗之間也沒有的隔閡，它給我的啟迪是無論遇到了什么困難都勇敢的去面對，不要退縮。
這本書它也給了我勇氣，田梅子因為與賈美麗的“朋友”“紅頭發(fā)”和“黃頭發(fā)”為敵，所以無數(shù)次被她們圍毆，還多虧了好朋友郝文靜的爸爸出手相救，從此她倆的友誼更加牢固，這本書也讓我懂得了友誼，好朋友郝文靜因為和田梅子親密無間、出入成雙，因此被賈美麗叫出去“單獨說話”后再也不敢和田梅子說話了，但田梅子并沒有放棄和郝文靜之間的深厚友誼，還幫助郝文靜找到了她的親生父親。
田梅子雖然失去了自己唯一的親人奶奶，但她也如愿成功的考上了清華大學(xué)。
莎士比亞說得沒錯“書是全世界的營養(yǎng)品”。看來我們的生活不能夠沒有書，更不能沒有好書。
梧桐子讀后感篇十
梧桐子是一種生長在南方地區(qū)的植物，也是中國文化中常被用來比喻品德高尚的人。截至目前，中國已經(jīng)歷了幾千年的歷史，曾經(jīng)創(chuàng)造了偉大的文化和眾多杰出的人物。這些人物中的許多都像梧桐子一樣，具有堅韌不拔、高尚品質(zhì)和永不言敗的精神。通過對梧桐子的探索和理解，我們可以從中汲取智慧和力量，成為更好的人。
首先，梧桐子堅韌不拔的生命力給了我們很多啟示和動力。在南方的潮濕環(huán)境中，梧桐子能夠頑強地生長和繁衍，不畏寒暑。即使暴風(fēng)雨來臨，梧桐子也能屹立不倒，挺拔于草叢之中。正如老子在《道德經(jīng)》中所說：“柔弱勝剛強，鮮脆勝滲透?！蔽嗤┳拥纳Ω嬖V我們，要想在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會中生存和成功，不能總是以硬碰硬的方式，而要善于調(diào)整和適應(yīng)。當(dāng)面臨困難和挫折時，我們應(yīng)該像梧桐子一樣堅韌不拔，勇敢面對，找到解決問題的方法，從而實現(xiàn)我們的目標。
其次，梧桐子散發(fā)出高尚的品質(zhì)，也給了我們很多啟發(fā)。梧桐子雖然不以長相華麗見長，但它的果實卻是只有在秋天才會長成，呈現(xiàn)出金黃色并且散發(fā)出濃郁的香氣。梧桐子的這種特點告訴我們，人不光要追求外在的美麗，更要追求內(nèi)心的卓越。無論外貌多么平凡，只要內(nèi)心充滿善良和智慧，就能散發(fā)出耀眼的光芒。因此，我們應(yīng)該注重修養(yǎng)和品德的培養(yǎng)，從而影響和鼓舞他人，并為社會做出更大的貢獻。
第三，梧桐子的記憶力使我們深感敬佩。根據(jù)科學(xué)研究，梧桐子的種子能夠在地下長時間存活，即使在很長一段時間后再被種植，仍然能夠生根發(fā)芽。這讓我們明白，記憶力是一個人最為寶貴的財富之一。只有擁有良好的記憶力，才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該注重訓(xùn)練和培養(yǎng)自己的記憶力，通過不斷學(xué)習(xí)和積累的方式，不斷提升自己的能力和水平。
第四，梧桐子和諧共生的特點也給了我們很多啟示。梧桐子常常和大自然的其他物種共同生長，在它的庇護下，生物種類更加多樣。這告訴我們，在這個世界上，所有的生物都是互相依存和共存的。只有通過和諧相處和互助合作，才能創(chuàng)造出更美好的未來。因此，我們應(yīng)該學(xué)會尊重和關(guān)心他人，并與他們和平共處，共同創(chuàng)造一個和諧的社會。
最后，梧桐子的繁育能力也給了我們很多的啟示。梧桐子是通過根與土壤相結(jié)合，通過種子的播散實現(xiàn)繁衍的。它的繁育能力告訴我們，一個人的價值不僅僅是靠自己的努力來實現(xiàn)的，更要依靠他人的幫助和支持。只有通過團隊合作，才能取得更大的成果。因此，我們應(yīng)該學(xué)會合作和協(xié)作，發(fā)揮團隊的力量，共同實現(xiàn)更大的愿望和目標。
綜上所述，梧桐子給我們提供了許多體會和啟示。它的堅韌不拔的生命力、高尚的品質(zhì)、記憶力、和諧共生和繁育能力都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。通過對梧桐子的學(xué)習(xí)和理解，我們可以從中汲取智慧和力量，成為更好的人，并創(chuàng)造出一個更美好的世界。
梧桐子讀后感篇十一
陽光從窗戶懶洋洋的透著進來，如同在床上懶洋洋的吳桐一樣。在家的感覺就是好，沒有沒完沒了的作業(yè)，沒有沒完沒了的考試，沒有擾人的喧嘩，有的只是這歲月靜好。
吳桐在被窩里做了一下最后的掙扎，終于懶洋洋的伸了一下腰板，瞇著一雙俏眼看著從窗簾的細縫中照射進來的陽光，院子中那棵和她一起長大的梧桐樹的影子在白色的墻壁上隱隱約約。
吳桐用一只胳膊支撐著身體，一頭如海藻般的長發(fā)隨著她的這個動作在床上懶懶散開。吳桐斜著腦袋，呆呆的看著墻壁上那隨微風(fēng)輕輕搖晃的影子，一個小男孩浮現(xiàn)在她的腦海，他正拿著一顆梧桐樹的幼苗對她微笑，不覺間嘴角輕輕上揚。
“死丫頭，怎么還不起來，”樓下傳來一陣吼聲，接著樓梯處又傳來一陣“咚咚”聲響。
吳桐抿嘴一笑，老媽又“殺氣騰騰”地來啦。還是先起為妙。登時不管三七二十一，以最快的速度穿好衣服，疊好被子。隨手拉開窗簾，屋內(nèi)便籠罩著一層淡淡的紫色。這時老媽已來到門口。
吳桐抓了幾下頭發(fā)，好理順一些。搶先一步打開房門，對老媽來了一個燦爛的微笑，“媽，早上好呀！”
吳母在吳桐的額頭輕輕戳了一下，“死丫頭，還不趕快洗洗吃飯?！?/p>
睡了這么一大清早，再看著桌子上豐盛的早餐，吳桐的肚子開始咕咕叫了。吳父吳母看了都搖了搖頭，同時都拿了一個雞蛋放在吳桐面前。
“唉，這孩子，以后要嫁人了，還是這孩子般，”吳母看著狼吞虎咽的吳桐，一臉慈愛的說。
“媽，我永遠都是你的孩子，我會永遠陪在你身邊，嘻嘻……”吳桐一邊說著，一邊將一個剝好的雞蛋放在吳母碗里。
一家人正其樂融融的吃著早餐，只聽見外面“喀嚓”一聲，一輛自行車停在家門前。
吳桐走到門口一看，是個男孩走了過來。唔！不應(yīng)該叫男孩啦，四年前他是個男孩，可現(xiàn)在，他已經(jīng)是個玉樹臨風(fēng)的青年了。他穿著一件修身墨綠色的線衫，卡其色的休閑褲，明亮的眸子里仿若儲了一池秋水般深邃。清晨的陽光從梧桐的枝縫間軟軟地灑在他身上，他的四周便仿佛被暈染了一層淡紫色的光暈，似夢似幻。吳桐輕輕揉了揉眼睛，這個動作卻讓不遠處的那個青年的嘴角輕輕上揚。
青年輕咳了一聲，頓了頓道：“吳桐，我特意來看你，都不接待一下老同學(xué)嗎？”
吳桐這才驚醒過來，扯了扯身上那白色毛茸茸的兔子服。這衣服是吳桐在街上無意之中看到的`，當(dāng)即便決定買下來，說是很適合她這種懶洋洋的性格，當(dāng)時吳母就很無力了她的看了她一眼。話說回來，吳桐平時能說會道的，這時卻沒來由的來了句：“你就這樣子，那該多好?！?/p>
那青年微微一笑，輕輕拍了一下吳桐的頭說道：“我一直在這里，傻丫頭?！?/p>
也不等吳桐去應(yīng)答什么，那青年自行來到廳中，和吳父吳母一一問好。
清澈的溪水潺潺流過，流進田間，流進湖泊，不時有幾只白鷺從頭頂飛過，隱沒在無邊無際的田野里。露珠晶瑩剔透的露珠在路旁的草叢上輕輕蕩漾，微風(fēng)中漂浮著淡淡的青草氣息，這是吳桐最愛的風(fēng)景。而此時，她卻低著頭，眼觀鼻，鼻觀心，一路上沉默不言。那青年也是看著遠方，似有千言萬語，但卻什么也沒說。
“楚澤，這次你什么時候走呀，”吳桐抬起頭，嘟著小嘴向旁邊的那個青年問道，明眸流轉(zhuǎn)，顧盼生姿。
楚澤輕輕轉(zhuǎn)過頭，看著那嬌嫩的臉龐說：“這次呀，不知道哩，你假期結(jié)束就要回學(xué)校吧，大學(xué)里的生活還習(xí)慣嗎？”
吳桐心想自己的行蹤被他知曉得一清二楚，而他現(xiàn)在在哪里自己都不知道，這太不公平了，于是又問道：“楚澤，你現(xiàn)在在哪個學(xué)校？”
楚澤這次不再看她了，遙遙向遠去看了一會，才悠悠說道：“和你在同一個城市?！?/p>
梧桐子讀后感篇十二
熟悉我的人都知道我叫法國梧桐，行道樹，來自歐洲。也算是外藉華樹吧不知從何時起，我跟著我的同胞們，從遙遠的故鄉(xiāng)來到中國，在北京以南的幾乎所有的大中小城市安家落戶。我則有幸扎根鷹潭，成為城市建設(shè)的參與者，也是鷹潭市區(qū)發(fā)展變化的見證人。
鷹潭本是座石頭城，它的地下蘊藏著取之不盡的紅石，市區(qū)的建筑，如機關(guān)、學(xué)校、工廠、商店、軍營、住宅，幾乎全都是“就地取材”，用地下開掘出來的紅石砌墻。形成一大地方特色，一道獨特風(fēng)景，一種樸實之美?？赡苁且驗槌菂^(qū)建設(shè)深深烙下時代和區(qū)位印記的緣故吧，五六十年代的鷹潭，給人的印象總是與戰(zhàn)爭、前線、硝煙相聯(lián)系。這里駐軍多，軍用倉庫多，過往部隊多，防空洞多得如同電影《地道戰(zhàn)》描述的.那樣縱橫交錯，彼此相通。有一首順口溜形象地道出了當(dāng)時鷹潭市區(qū)的面貌：“一條路，一棟樓，一個公園幾只猴?！背菂^(qū)建設(shè)既有備戰(zhàn)因素的制約，也受到觀念上的束縛，但更主要的是經(jīng)濟的不發(fā)達。
作為鷹潭這個家庭的一員，在城市建設(shè)中我愛崗敬業(yè)。不管季節(jié)更替、晝夜互穆，陰睛風(fēng)雨，從不懈怠。春意濃濃，我把冬眠孕育的精氣變成一片片新綠；酷暑炎炎，我全力撐起一把把如蓋巨傘，為人們送去蔭涼；寒風(fēng)冽冽，我唯恐多占一絲陽光，脫盡枝葉把溫暖滲進人們心房?！译m然被譽為“世界行道樹之王”，但深知自己的不足：晚秋的落葉給人們帶來煩惱和無奈。自從市人大常委會批準樟樹為市樹后：我料定今后的當(dāng)家行道樹非樟莫屬。在市區(qū)的行道樹中，我不及樟那樣百毒不侵，青春長駐；不如柳那樣垂絲拂拂、嫵媚動人；不如楊那樣樹冠廣闊，高大端直；不如柚那樣四季濃綠，果掛滿枝；更不及銀杏那樣挺拔壯觀，百年不古。但是我付出了：在付出中享受著快樂。
世間事物都互相聯(lián)系，互相依存，因而要求它們之間相互支撐。行道樹也一樣，不僅離不開空氣、陽光、土壤和雨露，也少不得育苗培植，防蟲治病，整形修剪，需要人們的關(guān)愛、呵護。在過去的歲月里，我們遭遇過種種不文明的對待。有的對我亂揮砍刀，斷椏折枝；有的向我潑臟水、拋垃圾：有的在我身上紋身刻字，破皮傷心；有的把我當(dāng)成晾曬衣被的支架，極不雅觀；甚至有的為了一己之私，把我連根拔起，屢栽屢拔。我想建設(shè)文明城市，自然要有許多的精品路街、精品廣場、精品公園、精品建筑，但這似乎很不夠，城市之精美在于人。還要不斷地加強對市民的教育，增強市民素質(zhì)，提高市民品位。如果諸如上述種種不文明的現(xiàn)象消失了，那么文明城市就出現(xiàn)在人們面前了。
我們目睹著這一天的早早到來。--
梧桐子讀后感篇十三
有一本書寫了愛――大愛；同時寫了悲――大悲；它讓我們懂得，一個人需要暖暖的陽光，他(她)的心才能一寸一寸柔軟……這本書是我今天讀完第六遍之后，想要推薦給大家的，它就是《梧桐街上的梅子》。這本書是中國作協(xié)會員張國龍的傾心之作。書中淳樸的語言和感人的敘述，深深打動了我。
本書主要講述了一個學(xué)習(xí)特別特別優(yōu)秀的女孩子一段鮮為人知的心路歷程。十五歲的田梅子家境貧寒，父母在她兩歲的時候因一場車禍去世了，只留下了梅子和婆婆相依為命。梅子婆婆脾氣暴躁，被同街的人稱為“趙火炮”。每天，梅子都要接受婆婆左右開弓的大嘴巴子。在學(xué)校，由于學(xué)習(xí)成績太好，她經(jīng)常遭受賈美麗等人的毒打，還好有樂山等男生的幫助，梅子對別人開始信任，但是在這節(jié)骨眼上。梅子的死黨郝文靜輟學(xué)，以賣菜為生。郝文靜的親爸爸找到梅子，并幫她教訓(xùn)了賈美麗等人，并幫她墊上學(xué)費，漸漸，梅子和郝文靜共同努力，文靜回到了課堂。文靜一家和梅子一家成了親人一般的兩家人，文靜和爸爸就住在梅子家，他們的生活軌跡漸漸平穩(wěn)，可梅子婆婆突然去世，讓梅子的'生活跌入谷底，但是有同學(xué)們和郝文靜爸爸媽媽的資助，她漸漸從悲痛中走了出來。后來又和賈美麗和好，算是一個美好的結(jié)局。
我為什么要花那么多筆墨來講述這篇文章的內(nèi)容呢？我很想聯(lián)系實際，但是我沒有田梅子郝文靜那樣的經(jīng)歷，我們這些學(xué)生都沒有。我不想讓任何一個愛讀書的朋友，錯過這么一本好書。它的語言并沒有多華麗，但是都一句樸實無比，每個詞都打動人心，它觸及到人心里最溫情的那根神經(jīng)。
梧桐子讀后感篇十四
梧桐街上的梅子讀后感如果說友誼是一顆常春樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的.太陽。
而今天我要為大家介紹的這本書《梧桐街上的梅子》，主人公田梅子和郝文靜的友誼，就使我非常的贊嘆。因為梅子的父母車禍去世，從小到大，她和她的奶奶相依為命，所以事事都要聽從奶奶。梅子和文靜兩個人從小學(xué)到高中一直是同學(xué)，但是郝文靜因為家庭貧困而輟學(xué)。為此，田梅子不僅讓郝文靜重新回到學(xué)校，而且還讓她和她爸爸冰釋前嫌，郝文靜和繼父的關(guān)系不好，梅子還讓文靜和她的爸爸住進了自己的家。雖然她們很貧困，但是他們的友誼堅不可摧。這樣，梅子和文靜的友誼更加的深厚了。親情的厚度，友誼的深度，這些都是梅子堅固的后盾，這讓梅子更加的堅強，不管遇到多大的困難，梅子都堅持過來了。
微笑著去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折，這就是我對這種書感想！
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