心得體會的寫作可以提高我們的表達(dá)和溝通能力，讓我們更好地與他人分享和交流。心得體會的寫作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排。心得體會是我們對于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫一篇完美的心得體會，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些參考和啟示。
公文管理的心得體會篇一
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，公文在政府機關(guān)、企事業(yè)單位以及學(xué)校等各個領(lǐng)域中起著重要的作用。作為一名公務(wù)人員，我有幸參與了多年的公文起草和管理工作，積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對公文管理的一些看法和體驗。
首先，公文管理需要高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。公文關(guān)系到工作的順利進行和各項決策的實施，具有重大的法律效力。因此，作為一名公務(wù)人員，我必須對每一項公文負(fù)責(zé)到底，確保其準(zhǔn)確、完整、及時。我會仔細(xì)研究每個公文的內(nèi)容，確保沒有錯誤和遺漏，并及時進行修正。同時，我還會堅持遵守公文的格式和規(guī)范，確保公文的規(guī)范性和統(tǒng)一性。
其次，公文管理需要注重團隊合作和溝通。作為公文管理者，我經(jīng)常需要與其他部門、單位或個人進行溝通和協(xié)商，以確保公文的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。為了提高處理公文的效率，我與相關(guān)人員建立了良好的合作關(guān)系和溝通渠道，及時協(xié)調(diào)解決問題，保證工作的順利進行。在處理公文過程中，我還會與同事進行經(jīng)驗交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗，不斷提升自己的工作能力。
另外，公文管理需要注重信息的及時性和保密性。公文通常涉及到一些重要的決策和政策，因此，不宜過早地泄露給外界。作為公文管理者，我必須保證公文的及時處理和傳遞，確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，同時，也需要保證公文的保密性，防止信息的泄露。為此，我加強了文件傳輸渠道和信息安全保密措施的建設(shè)，確保公文的安全和保密。
此外，公文管理需要注意文風(fēng)的簡練和易讀性。在處理公文時，我會注意使用簡練的語言，盡量避免使用復(fù)雜的文字和行文方式，以提高公文的易讀性和傳達(dá)效果。我會注重公文的邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，確保公文的條理性和連貫性。為了提高公文的可讀性，我還會使用大字號、加粗等排版方式，突出重點和重要信息，幫助讀者更快速地了解公文的內(nèi)容。
最后，公文管理需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。公文涵蓋的內(nèi)容廣泛，涉及到法律、政策、經(jīng)濟等各個方面的知識，要求我們具備廣闊的知識面和專業(yè)的素養(yǎng)。因此，我抽出時間參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己在公文管理方面的專業(yè)能力。同時，我也會關(guān)注最新的公文管理法規(guī)和政策，及時了解最新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，并應(yīng)用到實際工作中。
綜上所述，公文管理是一項需要高度責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的工作，需要注重團隊合作和溝通，要求保證信息的及時性和保密性，同時也需要注重文風(fēng)的簡練和易讀性。不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力對于公文管理者來說是至關(guān)重要的。通過積累經(jīng)驗和不斷提升自己，我相信我能夠更好地處理公文工作，為組織的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展做出更大的貢獻。
公文管理的心得體會篇二
公文收發(fā)是政府機關(guān)和企事業(yè)單位日常工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)，是一種重要的工作流程，涉及到機構(gòu)內(nèi)部之間、機構(gòu)與外部之間的信息交流，是決策與執(zhí)行、溝通管理的橋梁。在多年的公文收發(fā)管理工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累體會，逐漸形成了自己的管理理念，以下是我的心得體會。
一、規(guī)范操作，注重細(xì)節(jié)
公文收發(fā)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎覀円獓?yán)格要求自己、規(guī)范操作、注重細(xì)節(jié)，做到嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性和時效性。一份公文的格式、字號、字體、標(biāo)點都必須符合規(guī)范，保證文書的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。在收發(fā)過程中，特別要注意文件的編號、密級、保密措施和簽名等細(xì)節(jié)。一旦有一處細(xì)節(jié)出錯，就有可能引起整個工作的失敗，因此要在工作中認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，這樣才能避免出現(xiàn)失誤，提高工作的效率和質(zhì)量。
二、傾聽需求，精準(zhǔn)服務(wù)
在公文收發(fā)過程中，我們要根據(jù)不同業(yè)務(wù)的特點，傾聽用戶需求，在實際工作中精準(zhǔn)服務(wù)，做到真正的為用戶服務(wù)。對于特殊情況，我們還要及時處理，制定應(yīng)急措施，以及時解決問題，為用戶提供專業(yè)的服務(wù)。在工作中要學(xué)會理性分析和判斷，加以處理問題，使有限的人力和物力資源最大程度地發(fā)揮作用，將公文收發(fā)工作做好。
三、加強溝通，提升協(xié)同能力
公文收發(fā)是與其他部門緊密聯(lián)系的工作，我們不能孤立地進行工作，需要和其他部門做好溝通和協(xié)作。我們需要時刻了解其他部門的業(yè)務(wù)需要，降低信息溝通成本，有效實施協(xié)同管理，避免重復(fù)性和低效率的工作現(xiàn)象發(fā)生，加強學(xué)習(xí)和交流，提高溝通和協(xié)作的能力。
四、優(yōu)化流程，不斷提升效率
對于公文收發(fā)工作中的重復(fù)性落實和低價值工作，我們要尋找簡捷有效的辦法，優(yōu)化流程，減少時間成本。同時，根據(jù)需求和技術(shù)，盡可能采用高效的工具，如公文管理系統(tǒng)、郵件收發(fā)系統(tǒng)等，以提高工作效率和質(zhì)量，同時減少人為錯誤的發(fā)生，確保公文的準(zhǔn)確性和時效性。
五、持續(xù)進步，提升職業(yè)素養(yǎng)
公文收發(fā)工作是一門綜合性、繁重的工作，要做好這項工作，必須不斷學(xué)習(xí)、進步，提升職業(yè)素養(yǎng)。我們要時刻關(guān)注國家法律法規(guī)和政策的動態(tài)，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，保持對新技術(shù)的敏感度和應(yīng)用能力，并不斷改善自己的工作方式，提高工作效率、協(xié)作能力和服務(wù)品質(zhì)。
總之，公文收發(fā)工作無論在什么時候都是一個非常重要的工作環(huán)節(jié)。只有通過規(guī)范化、嚴(yán)格要求自己、注重細(xì)節(jié)、傾聽需求、加強溝通和協(xié)作，優(yōu)化流程、不斷提升效率的方法，才能確保公文收發(fā)工作的順利進行，并且盡可能達(dá)到質(zhì)量、準(zhǔn)確性、時效性和安全性的最高標(biāo)準(zhǔn)。
公文管理的心得體會篇三
公文管理是一個重要的工作環(huán)節(jié)，不僅僅能夠體現(xiàn)一個單位的行政效能和工作素質(zhì)，還能夠體現(xiàn)一個人的經(jīng)驗和能力。在公文管理工作中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和心得，這些經(jīng)驗和心得對我的職業(yè)生涯有著極其重要的影響。本文將分享我在公文管理工作中的心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。
第二段：認(rèn)真閱讀公文，把握內(nèi)容要點
公文管理工作的首要任務(wù)就是認(rèn)真閱讀公文，把握內(nèi)容要點。具體來說，就是要認(rèn)真閱讀公文的標(biāo)題、正文和附件等內(nèi)容，理解發(fā)文單位、主要內(nèi)容、時間、行文規(guī)范等因素。只有認(rèn)真閱讀公文并做到全面掌握，才能更好地處理公文，做出符合實際情況和政策規(guī)定的合理決策。
第三段：注重公文的范文
公文管理中，不同文種的公文都有著不同的范文。因此，我們需要注重公文的范文，尤其是需要通過公文來轉(zhuǎn)達(dá)口頭信息的情況下，使用范文可以幫助我們更好地發(fā)揮語言表達(dá)能力，并且遵從公文寫作的相關(guān)規(guī)范和要求。使用范文還能夠提升公文的正式性和規(guī)范性，讓工作更加嚴(yán)謹(jǐn)和高效。
第四段：注重公文的保密
公文管理中，保密是一項重要的任務(wù)。發(fā)文單位或部門針對不同的重要性和保密級別設(shè)置了各種不同的保密措施。我們在實際工作中，要根據(jù)實際情況做好公文保密工作，對需要保密的公文要妥善保存，不能隨意泄露相關(guān)信息。做好保密工作可以更好地確保公文的安全和保密性，更好地保障組織的正常工作順利開展。
第五段：高效處理公文
公文管理中，高效處理公文是一個重要的工作要求。處理公文需要高效率和高水平，包括對公文內(nèi)容的仔細(xì)閱讀、信息提??；公文與其他文件的匹配，素材收集、組織等工作。在實際工作中，我們應(yīng)該根據(jù)工作重要性和緊急程度制定合理的處理時間表，高效地處理公文，確保公文處理工作的質(zhì)量和效率同時得到提升。
總結(jié)：
公文管理是一個綜合性的工作，需要我們具備多方面的技能和經(jīng)驗。通過在實際工作中的經(jīng)驗和心得的積累，我們能夠更好地從理論和實踐上提升自己的公文管理能力。本文分享的心得體會著重強調(diào)對公文的認(rèn)真閱讀、依據(jù)范文寫作、公文保密、高效處理等方面，這些都是我們公文管理工作中需要注意的重點。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗、總結(jié)問題和總結(jié)心得，才會在公文管理工作中更加得心應(yīng)手。
公文管理的心得體會篇四
公文管理是每個企業(yè)、機構(gòu)和政府都必不可少的一個環(huán)節(jié)，本人在接受公文管理課程的學(xué)習(xí)過程中，對公文的理解和運用受到了極大的提高。本文將結(jié)合公文管理課程大綱，分享我對公文管理的感悟和心得。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
公文管理課程包含了公文的基本常識、用途、格式、寫作方法等，同時也涉及到了公文的保密、審批流程、檔案管理等方面。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到公文具有重要的法律效力和社會意義，更加明確了公文撰寫的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的重要性。
第三段：心得體會
在公文管理課程的學(xué)習(xí)過程中，我覺得對于公文撰寫來說，關(guān)鍵是明確公文的用途，結(jié)合文種特點進行撰寫，要注重突出公文的重點，盡量避免使用過長的句子和復(fù)雜的措辭。此外，在保密方面，要重視公文的機密性，注意口頭或書面交流中不要泄露機密內(nèi)容。
第四段：實踐應(yīng)用
在實踐應(yīng)用中，我更深刻地感受到了公文管理的重要性。隨著工作量的增加，及時、準(zhǔn)確、規(guī)范的公文管理變得尤為必要。通過課程學(xué)習(xí)的實踐指導(dǎo)和自我反思，我已經(jīng)逐步形成了能夠獨立完成各類公文撰寫和處理的能力，有效地提高了我所從事的工作效率。
第五段：總結(jié)
公文管理課程大綱的學(xué)習(xí)，不僅僅是提高我們的公文寫作技能，更重要的是培養(yǎng)我們的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，增強我們的職業(yè)素養(yǎng)。作為現(xiàn)代職場中不可或缺的技能之一，不斷的學(xué)習(xí)和實踐，將使我們在工作中越來越得心應(yīng)手。我相信，通過我們對公文管理的科學(xué)管理和規(guī)范化實踐，一定能取得更好的工作和發(fā)展。
公文管理的心得體會篇五
公文管理是一項重要的工作，不僅是組織內(nèi)部信息溝通的紐帶，更是組織高效運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。通過長期的公文管理實踐，我深切體會到了公文管理的重要性和方法的多樣性。在這篇文章中，我將從信息及時性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性、保密性和利用效益等幾個方面，分享我關(guān)于公文管理的心得體會。
首先，關(guān)于公文管理，信息的及時性是非常重要的。一份公文的及時送達(dá)對于組織協(xié)同工作具有至關(guān)重要的作用。在每一份公文的辦理過程中，我時刻關(guān)注著發(fā)送和接收者之間的溝通，確保信息能夠及時傳達(dá)。在公司內(nèi)部有意識地建立起良好的信息傳達(dá)渠道，確保公文能夠及時準(zhǔn)確地傳達(dá)給相關(guān)人員。同時，我還與各部門建立了緊密的聯(lián)系，通過電話、郵件等方式確認(rèn)信息的接收情況，確保公文的及時辦理，避免了信息傳遞的滯后和混亂。
其次，準(zhǔn)確性也是公文管理的一個核心要點。在辦理公文的過程中，我時刻保持著高度的責(zé)任感和專注力，確保公文的內(nèi)容無誤。在撰寫公文時，我會反復(fù)審核，避免出現(xiàn)錯字、漏字和其他錯誤，保證公文內(nèi)容的準(zhǔn)確性。而在公文的審批流程中，我會及時核對每個環(huán)節(jié)的辦理情況，確保公文的審批過程中不出現(xiàn)錯誤或延誤。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k理流程和嚴(yán)格的審核要求，我成功地提高了公文的準(zhǔn)確性，為組織的運行提供了良好的支持。
再次，規(guī)范性是公文管理的重要原則之一。一份規(guī)范的公文能夠提高信息傳遞的效率和準(zhǔn)確性，同時也能夠給組織帶來形象上的好處。在制定和辦理公文時，我始終遵循著規(guī)范的要求，確保公文的格式、用語等都符合規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。我會對公文格式進行整理，確保每份公文的模板一致，避免出現(xiàn)格式混亂的情況。同時，我會對公文的用語進行嚴(yán)格審核，保證文風(fēng)正派、簡練明了。以此不斷提高公文的規(guī)范化水平，使公文能夠更好地傳遞信息。
值得一提的是，公文的保密性也是需要高度關(guān)注的。在辦理一些重要、涉密的公文時，我會根據(jù)保密等級的要求，采取相應(yīng)的措施，確保公文的保密性。對于機密文件，我會嚴(yán)格控制接觸人員，確保該信息僅限于有權(quán)查閱的人員范圍內(nèi)。同時，我會針對涉密信息的傳遞和保存，加強技術(shù)手段的應(yīng)用，提高保密性措施的科學(xué)性和有效性。通過嚴(yán)格的保密管理，在保護組織信息安全的同時，也提升了我對公文保密管理方面的實踐能力。
最后，公文的利用效益是評價公文管理工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。通過合理的公文管理，發(fā)揮公文的真正作用，能夠達(dá)到事半功倍的效果。在我的工作中，我會根據(jù)不同的公文類型和內(nèi)容，合理安排公文的分類、整理和儲存，便于快速查找和查詢所需信息。我還善于利用電子化辦公工具，將公文和相關(guān)材料進行數(shù)字化整理和保存，提高公文利用效益的同時減少了資源的浪費。通過不斷進行公文管理的改進和優(yōu)化，我為組織帶來了更高的利用效益，提升了工作效率。
綜上所述，公文管理是一個需要不斷學(xué)習(xí)和完善的過程。通過我的實踐和不斷總結(jié)，我意識到公文管理的重要性及關(guān)鍵要素，并通過嚴(yán)格執(zhí)行公文管理的流程和規(guī)定，提高了公文的質(zhì)量和效益。公文管理不僅是組織的傳導(dǎo)器，更是組織高效運轉(zhuǎn)的重要組成部分，只有不斷改進和創(chuàng)新，才能更好地為組織發(fā)展服務(wù)。
公文管理的心得體會篇六
公文管理是一項重要的工作，是組織機構(gòu)中保證信息傳遞和決策執(zhí)行順利進行的基礎(chǔ)工作。通過長期的公文管理工作，我深刻體會到公文管理的重要性，并積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將從公文的撰寫、審核、傳遞、歸檔和電子化管理等方面，談一談我的心得。
首先，公文的撰寫是公文管理的起點。撰寫一份清晰、簡潔、準(zhǔn)確的公文是保證公文傳達(dá)信息和落實決策有效性的首要步驟。在我工作的實踐中，我逐漸摸索出一些撰寫公文的經(jīng)驗。首先，正確理解領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求對于撰寫公文非常重要。只有明確了領(lǐng)導(dǎo)的意圖，我們才能準(zhǔn)確表達(dá)并落實。其次，要注重公文的規(guī)范性和可操作性。公文的格式、用語和表達(dá)方式都應(yīng)該符合規(guī)范和機構(gòu)的風(fēng)格要求，而且內(nèi)容要具有可操作性，讓執(zhí)行人員能夠清晰理解并依照執(zhí)行。最后，公文的語言要簡潔準(zhǔn)確，避免使用過于晦澀的詞匯或長句，以免增加閱讀者的負(fù)擔(dān)和理解的困難。
其次，公文的審核環(huán)節(jié)也是公文管理的重要環(huán)節(jié)。公文的審核是為了保證公文的合法性、合規(guī)性和穩(wěn)定性。在我的工作中，我認(rèn)為一份好的審核作業(yè)要做到兩點。首先，審核人員要仔細(xì)核對公文內(nèi)容的準(zhǔn)確性和合法性。審核人員要仔細(xì)檢查公文的內(nèi)容是否符合法律法規(guī)和組織機構(gòu)的規(guī)章制度，以確保公文具有合法合規(guī)的性質(zhì)。其次，審核人員要重點關(guān)注公文的體例格式和用詞表達(dá)。公文的格式要符合規(guī)定要求，用詞表達(dá)要準(zhǔn)確得體，每一個細(xì)節(jié)都要過細(xì)檢查，以防止錯誤漏洞。
第三，公文的傳遞是公文管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。公文的傳遞應(yīng)該快速、準(zhǔn)確、高效。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)電子郵件成為了公文傳遞的主要方式。然而，由于工作壓力、時間緊迫等原因，人們往往會匆忙寫郵件或者不仔細(xì)閱讀郵件，造成信息傳遞錯誤或者遺漏。因此，我在公文傳遞方面的經(jīng)驗是：一是要善于使用明確簡潔的語言，減少閱讀和理解的障礙；二是要注意選擇傳遞的對象，確保信息能夠到達(dá)目標(biāo)人群；三是要善于利用公文培訓(xùn)和溝通活動，加強信息共享和理解。
第四，公文的歸檔也是公文管理的重要環(huán)節(jié)之一。公文的歸檔不僅是為了方便后續(xù)查詢和參考，更是對過去工作的總結(jié)和反思。在歸檔過程中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗。首先，要分類歸檔，按照公文的類型和內(nèi)容進行整理，方便后續(xù)的查詢。其次，應(yīng)該定期審查和更新歸檔材料，及時淘汰過時文件，保持歸檔材料的有效性。最后，要加強歸檔材料的保密性，防止信息泄露和外部惡意利用。
最后，我想談?wù)劰碾娮踊芾?。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子化管理已經(jīng)成為了公文管理的重要方式。在我的工作中，我深刻感受到公文電子化管理的優(yōu)勢。首先，電子化管理簡化了公文的流轉(zhuǎn)過程，加快了信息的傳遞速度。其次，電子化管理提高了公文的管理效率，便于查詢和統(tǒng)計，降低了管理成本。最后，電子化管理方便了公文的保存和歸檔，節(jié)省了物理空間。盡管公文電子化管理存在一些安全風(fēng)險和技術(shù)問題，但通過加強信息安全措施和技術(shù)培訓(xùn)，可以有效解決這些問題。
綜上所述，公文管理是一項細(xì)致入微的工作，需要我們不斷總結(jié)和改進。通過撰寫、審核、傳遞、歸檔和電子化管理等方面的努力，我對公文管理的技巧和重要性有了更深的理解和體會。希望我的心得體會能夠?qū)墓芾砉ぷ髡哂兴鶈l(fā)和幫助。
公文管理的心得體會篇七
現(xiàn)代社會的高速發(fā)展使得各個行業(yè)的工作都變得越來越復(fù)雜和繁瑣，如何有效地管理公文成為了各個組織機構(gòu)面臨的共同難題。公文管理的好壞關(guān)系到機構(gòu)的日常運轉(zhuǎn)和形象建設(shè)。本文旨在分享我的公文收發(fā)管理心得，以供大家參考。
第二段：分析公文收發(fā)的重要性
公文收發(fā)是組織機構(gòu)重要的日常工作之一，其重要性在于：
首先，公文收發(fā)是組織機構(gòu)內(nèi)部各個部門和崗位之間完成任務(wù)的基礎(chǔ)。在公文傳遞過程中，不同部門之間可以更好地進行溝通和協(xié)調(diào)，從而高效地完成各項工作。
其次，公文收發(fā)也是組織機構(gòu)與外部機構(gòu)交流的重要途徑。對外發(fā)文需要嚴(yán)格的審核和把關(guān)，這不僅是對機構(gòu)內(nèi)部形象的維護，更是對外進一步擴展影響力和促進發(fā)展的重要途徑。
第三段：分享公文收發(fā)管理心得
1. 統(tǒng)一公文格式。規(guī)定公文的格式、字體、字號等，并通過內(nèi)部的系統(tǒng)和流程來保證格式的統(tǒng)一，方便公文的傳閱和審批。
2. 建立文化氛圍。組織機構(gòu)應(yīng)該形成一個文化氛圍，使得各個部門和崗位能夠積極地、主動地參與到公文收發(fā)管理中，加強主觀意識，提高對公文的敬業(yè)精神和責(zé)任心。
3. 嚴(yán)格審核流程。對內(nèi)進行督促，對外要積極傳遞信息。加強審核，避免公文的錯誤和遺漏，對外要及時回復(fù)，并且保持明確的語氣，讓對方能夠快速地知道自己需求的結(jié)果并及時進行回復(fù)。
第四段：解決公文收發(fā)中遇到的困難和問題
公文收發(fā)管理的過程中經(jīng)常會遇到各種困難和問題，如常見的公文遺失、丟失、延誤等。為了解決這些問題，我們可以采取以下方法：
1. 加強信息安全。通過建立信息安全制度、壓實責(zé)任、嚴(yán)格管理，保證公文的安全性，避免公文的泄漏和丟失，同時提高公文失蹤率的查找效率。
2. 借助技術(shù)手段。運用電子郵件、APP、云文檔管理等技術(shù)手段，方便公文傳遞和審批，同時也提高了公文傳遞的效率。
第五段：總結(jié)本文的講解
公文收發(fā)管理是組織機構(gòu)中重要的日常工作之一，要想實現(xiàn)工作流程的高效、簡便、便于跟蹤，我們可以遵循規(guī)范的流程和制度、統(tǒng)一的公文格式和規(guī)范的操作流程、督促的審核和回復(fù)流程等，加強文化氛圍，讓每個人參與到公文收發(fā)管理的過程中，為機構(gòu)的發(fā)展做出更大的貢獻。
公文管理的心得體會篇八
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的管理心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“促進每一位學(xué)生的發(fā)展”是語文新課標(biāo)的核心理念。而作為話語權(quán)的動態(tài)表現(xiàn)形式的言語活動，既是學(xué)生思想發(fā)展、情感態(tài)度發(fā)展和知識能力發(fā)展的外化行為，又是評價教師是否“尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗”和能否準(zhǔn)確而靈活地調(diào)控課堂節(jié)奏的重要參數(shù)。正因為如此，學(xué)生的話語權(quán)也就成為了新課程中最為活躍的課堂元素。可是當(dāng)我們理性地審視我們的教學(xué)行為和教學(xué)思想時，不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生話語權(quán)的呈現(xiàn)方式和話語環(huán)境并不令人樂觀。主要表現(xiàn)在三個方面：一是學(xué)生話語權(quán)還沒有真正意義上從教師的話語場中剝離出來，它只是教師課堂提問的附屬品，缺乏主體性。二是學(xué)生的話語權(quán)只集中在幾個尖子生身上，其他學(xué)生猶如看客聽眾，缺乏普遍參與性。三是學(xué)生的話語權(quán)被看似熱鬧華而不實的“滿堂問”、“群言堂”所粉飾，缺乏探究和發(fā)展性。上述現(xiàn)象的存在和蔓延，必然會影響學(xué)生話語權(quán)“質(zhì)”的回歸，甚至造成課堂教學(xué)效果的低效和無序。
激發(fā)學(xué)生話語權(quán)的整體參與性蘇霍姆林斯基說：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會產(chǎn)生特有的音響。要使孩子的心靈同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就要同孩子的心弦對準(zhǔn)音調(diào)。”的確，教師要想撥動隱秘在每一個孩子心中的“話語權(quán)”這根弦，就得事先校音定調(diào)。學(xué)生由于受知識、能力、性格、興趣等各種智力因素和非智力因素的影響，表現(xiàn)出個體的差異性和獨特性。因此教師提問的“音調(diào)”應(yīng)立足學(xué)情，音域?qū)挿?，盡可能給學(xué)生較大的`思維空間。如我教授《背影》時，提出“‘父親’是個什么樣的人”和“談?wù)勀阊壑械摹赣H’”，兩者對調(diào)控學(xué)生話語權(quán)所起的作用大相徑庭：前者是一個問題，問的結(jié)果直接指向了提問者的標(biāo)準(zhǔn)答案。處于被動地位的學(xué)生話語權(quán)活動空間較為狹窄；后者是“談”，是一個導(dǎo)向豐富的話題，學(xué)生的話語權(quán)可以由一個中心向四周輻射，并生成許多高質(zhì)量的問題。在這個話題情景下，學(xué)生擺脫了“牽”的處境，思維空間拓展了，主體意識和獨立思考受到了鼓舞，學(xué)生話語權(quán)的參與率就會明顯提高。
主導(dǎo)學(xué)生話語權(quán)的主體探究性如果教師的提問缺乏輕重主次顯得繁雜而無邊際，那么學(xué)生的言語活動只能是蜻蜓點水。學(xué)生的話語權(quán)因缺乏探究性，就可能蛻變成翻版的“滿堂問”。宋代王安石說過：“詞之不切，則聽之不專；聽之不專則取之不固?！苯處熖釂栆龅郊取皩！鼻摇肮獭?，就必須刪繁就簡，問在知識的關(guān)鍵處。如我教《最后一課》時，放棄了原定的結(jié)構(gòu)分析、人物形象分析、主題歸納、寫作特點小結(jié)等繁瑣而陳舊的教學(xué)設(shè)計，而預(yù)設(shè)了“小弗朗士是不是一個好學(xué)生、韓麥爾先生是不是一個合格的老師”這樣兩個大問題，讓學(xué)生從文本中找話由找根據(jù)?！盃恳话l(fā)而動全身”，結(jié)果學(xué)生個個有理有據(jù)，爭得面紅耳赤，引出了小弗朗士和韓麥爾先生前后變化的原因，理解了失去國土對人心的震撼，自然而然就深入到了愛國這一主題。學(xué)生也為自己能積極參與主動探究而興奮不已。
文學(xué)作品的藝術(shù)價值和思想內(nèi)涵不是凸現(xiàn)在文字的表面，而是需要“盡可能用自由大膽精神去關(guān)照和欣賞”（歌德）?！盁o中生有”就是大膽想象，這種“自由大膽精神”的實踐和嘗試。教師要在文本的“無”處通過對比辨析、求異論辯、遷移創(chuàng)設(shè)、聯(lián)想拓展等思維方式，制造“有”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生的話語權(quán)向空間思維的多向性發(fā)展。如我教《最后一課》，講到“韓麥爾先生使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲’，然后呆在那里，頭靠著墻壁，話也不說，只做了個手勢”時，我讓學(xué)生聯(lián)想拓展：此時時景如果要你設(shè)計韓麥爾先生想說什么，該如何設(shè)計？比較你設(shè)計的話題跟原文的“動作”哪一個更有說服力？通過想象對比，學(xué)生既能感受到韓麥爾先生的愛國精神，又能領(lǐng)悟到“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。四、求同存異，立足學(xué)生話語權(quán)的持續(xù)發(fā)展性語文的工具性和人文性已決定了課堂教學(xué)的重點應(yīng)立足于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。法國教育家第惠斯多曾說：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！庇袝r教師急功近利而忽略了“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)”。如對學(xué)生的一些錯誤答案或置之而不顧，找別的學(xué)生繼續(xù)回答；或簡單否定其回答；或者就事論事地引發(fā)一番，不得要領(lǐng)。這種缺乏甄別和寬容的評價，必然影響學(xué)生話語權(quán)的積極性。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽求異，多方面、多角度、創(chuàng)造性地提出自己的看法，在求同存異的發(fā)展觀中最終實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展。如我教《我的信念》一課時，當(dāng)講到居里夫人拒絕申請鐳的專利時，我問了一個問題：“你們同意居里夫人的這種做法嗎？”在合作交流的過程中，很多學(xué)生認(rèn)同居里夫人的做法。有一位學(xué)生提出他自己的觀點：“我不同意居里夫人的這種做法?！薄澳悄阍撛鯓幼瞿?？”我反問道?！叭绻沂蔷永锓蛉?，我會申請鐳的專利權(quán)，用獲得的報酬來改善實驗條件?！蔽耶?dāng)時給予的評價是“從現(xiàn)實出發(fā)，更利于搞好實驗，是一種很切合實際的做法”。這一評價極大地激發(fā)了學(xué)生行使話語權(quán)的積極性。以后提問，該生總是踴躍發(fā)言。五、收放并舉，調(diào)控學(xué)生話語權(quán)的價值取向性《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對語文教材的反應(yīng)往往是多元的。”多元的文本解讀，不僅突出了學(xué)生的主體地位，也為學(xué)生的話語權(quán)營造了一個寬松的語言環(huán)境。當(dāng)然，這樣的語言環(huán)境并不意味著學(xué)生的話語權(quán)可以“天馬行空”，教師那種放而不收或收而無度的做法只能導(dǎo)致違背文本思想內(nèi)涵和價值取向所謂的“創(chuàng)新”，如“武松打虎是不愛野生動物的表現(xiàn)”、“牛郎趁織女在洗澡時拿走織女的衣服是不道德的”等。教師作為課堂的“組織者”和“引導(dǎo)者”，既要“善放”，也要“善收”。我教《愚公移山》組織學(xué)生討論“愚公移山的精神意義之所在”時，就有不少學(xué)生認(rèn)為愚公不必移山。他可以搬家，或可以開劈新路，或是靠山吃山發(fā)展經(jīng)濟，甚至有的學(xué)生認(rèn)為愚公是破壞環(huán)境、破壞生態(tài)等等。對于這些學(xué)生的回答或討論，既要適當(dāng)肯定，又要結(jié)合該文的學(xué)習(xí)目的，把學(xué)生們討論的意識引到“愚公移山的精神”的現(xiàn)實意義上來，而不要過分強調(diào)愚公的做法。對于愚公的具體做法還需要放回到先秦時代去考察。這樣既達(dá)到了教學(xué)的目的要求，也避免了學(xué)生無的放矢地討論問題?？傊胗行Э刂茖W(xué)生的話語權(quán)，教師不僅要尊重學(xué)生的話語權(quán)，更要懂得引之有法、導(dǎo)之有序、放之有度、收之有益的“經(jīng)營”之道。學(xué)生的言語哪怕是一粒沙子，在我們的悉心“經(jīng)營”和呵護下，也定會變成熠熠生輝的珍珠。當(dāng)學(xué)生不是為教師而言說，而是為自己而言說的時候，真正的自由民主發(fā)展和充滿生命氣息與創(chuàng)造力的課堂才會真正呈現(xiàn)。
公文管理的心得體會篇九
精細(xì)管理:是指企業(yè)按照"五精四細(xì)"的思路與方法，對企業(yè)的管理進行精細(xì)化改造的工程。"五精四細(xì)"是精細(xì)管理工程的核心內(nèi)容，其內(nèi)涵是：
(一)五精：
1、精華：企業(yè)需要有效運用、創(chuàng)造、輸出全球范圍內(nèi)的文化精華(含企業(yè)精神)、技術(shù)精華、智慧精華等來指導(dǎo)、促進企業(yè)的發(fā)展。
2、精髓：企業(yè)管理科學(xué)眾所周知，企業(yè)管理理論也已成熟，但深諳和運用管理精髓的企業(yè)家或企業(yè)管理者為數(shù)并不多，要想成為一個成功發(fā)展的企業(yè)，企業(yè)必須擁有那些為數(shù)不多的、深諳和運用企業(yè)管理精髓的企業(yè)家和一批企業(yè)管理者，只有這樣，企業(yè)管理的精髓才能夠在企業(yè)成功發(fā)展中得到充分運用忽然發(fā)展。
4、精通：市場似江河與海洋，企業(yè)和客戶的產(chǎn)品、原料等物流是流出和流入江河與海洋的水流，企業(yè)需要精致打造暢通于市場的渠道，精致建好暢通于客戶的管道。
5、精密：企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門與環(huán)節(jié)，其配合與協(xié)作需要精密;與企業(yè)生存、發(fā)展的環(huán)境的適宜性需要精密，與企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機構(gòu)、客戶、消費者的關(guān)系需要精密。
(二)、四細(xì)：
1、細(xì)分市場和客戶，全面準(zhǔn)確把握市場變化和客戶需求，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品定位準(zhǔn)。
2、細(xì)分企業(yè)組織機構(gòu)中的職能和崗位，企業(yè)管理體系健全，責(zé)權(quán)利明確、到位。
3、細(xì)化分解每一個戰(zhàn)略、決策、目標(biāo)、任務(wù)、計劃、指令，使之落實到人。
4、細(xì)化企業(yè)管理制度的`編制、實施、控制、檢查、激勵等程序、環(huán)節(jié)，做到制度到位。
指在工作中,將各種任務(wù)分解明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格要求,全面落實,既要從宏觀上統(tǒng)籌,又要在微觀上研究與落實.這個名詞最初是由山西省靈時縣教育局長田應(yīng)松在2005年教育工作會議上提出,并被各行業(yè)廣泛流傳.
例：嚴(yán)格精細(xì)管理創(chuàng)建一流糧庫
山東淄博周村國家糧食儲備庫，坐落于周村北郊鎮(zhèn)，現(xiàn)有干部職t40人，總占地120畝，擁有高大平房倉15棟，倉容。萬噸，固定資產(chǎn)2210萬元，系中型國家糧食儲備庫。近年來，儲備庫以“建一流糧庫、創(chuàng)一流管理”為奮斗目標(biāo)，精細(xì)管理求發(fā)展，科學(xué)儲糧上水平，逐步建成了“流程細(xì)、操作精、指標(biāo)細(xì)、控制精”的儲備糧精細(xì)化管理模式，規(guī)范化、精細(xì)化管理水平有了新的提高，連續(xù)多年被評為“市、區(qū)糧食系統(tǒng)先進單位”，區(qū)級文明單位和紅旗單位，被市政府授予“綠色文明家園”和“花園式單位”，被省糧食局評為“山東省儲備糧規(guī)范管理示范庫”和“全省糧油倉儲工作先進單位”，被共青團省委授予“青年文明號”等光榮稱號。
一、完善制度，嚴(yán)格考核，全面推進精細(xì)化管理上水平
l、細(xì)化管理制度。進一步修改、補充、完善了《周村國家糧食儲備庫規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)》，明確了包括24項業(yè)務(wù)制度、1項財務(wù)制度和1項人事制度在內(nèi)的26項管理制度、8項技術(shù)規(guī)范和9項工作標(biāo)準(zhǔn)，對管理和儲糧的各個環(huán)節(jié)進行了量化、細(xì)化，使庫區(qū)管理真正做到了執(zhí)行有制度，行為有標(biāo)準(zhǔn)，確保了人人心中有目標(biāo)、個個肩上有責(zé)任。
2、健全完善考核體系。進一步加大監(jiān)督考核力度。成立了由一把手任組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完善的考核體系，制定了百分考核辦法，每丹定期不定期檢查，做好記錄，把考核工作做為企業(yè)發(fā)展的一個督促點，列入重要工作日程。自2000年開始，企業(yè)連續(xù)七年實行虹旗倉考評制度，由主任親自帶隊，對各倉的糧情安全;帳簿記錄、倉內(nèi)外衛(wèi)生、倉儲設(shè)施、一口清等4個太項)8個小項的內(nèi)容進行綜合評比檢查，次丈提高了職工的參與意識。目前，“以管理促發(fā)展，向管理要效益”已在全庫形成共識，考核機制的形成，促進子各項工作的順利進行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行獎懲兌現(xiàn)?？己诵〗M每月對考核情況進行公示，并結(jié)合每月的民主測評情況，直接與干部職t-e資掛鉤。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象我們當(dāng)即指正，’并對責(zé)任人進行罰款。對民主測評不合格人員實行待崗政策，保證制度的嚴(yán)肅性。通過制度體系和監(jiān)控體系的完善，杜絕了管理過程中的主觀和隨意，基本實現(xiàn)了管理無死角和制度面前人人平等。
公文管理的心得體會篇十
20__年在李總和各位副總的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在財務(wù)室石會計、劉會計的幫助協(xié)作下，在各位業(yè)務(wù)人員的支持配合下，通過自己的刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，較好地完成了自己的崗位職責(zé)，會計工作取得了一定的成績，具體總結(jié)匯報如下：
1、努力學(xué)習(xí)，掌握技能。
雖然自己從事商業(yè)會計工作__年不間斷，但作為公司的一名新人，我還是感到十分需要加強學(xué)習(xí)。一是向公司領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí)公司主營業(yè)務(wù)，盡快掌握公司與主要客戶的經(jīng)營往來情況，盡快熟悉公司與銀行、稅務(wù)、工商等相關(guān)部門的工作聯(lián)系，使自己盡快融入公司大家庭之中;二是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國家財務(wù)會計法規(guī)和行業(yè)會計規(guī)定，為公司合法經(jīng)營和合理避稅提供參考建議;三是刻苦學(xué)習(xí)電腦軟件知識，為提高公司會計電算化水平做好相應(yīng)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
2、盡職盡責(zé)，做好本職。
一是在公司李總的大力支持下，購買使用財務(wù)軟件，改變了過去使用手工報賬的局面，使公司財務(wù)統(tǒng)計工作、報表工作更加方便、快捷、準(zhǔn)確、合規(guī)。
二是做好帳務(wù)和結(jié)算工作，正確進行會計核算，對款項的收付，財物的收發(fā)、增減和使用，資產(chǎn)基金增減和經(jīng)費收支進行正確核算，從會計的角度幫助公司盡可能避免不必要的財產(chǎn)損失。
三是做好公司的各類財務(wù)報表工作，每個月的月報、每個季度的季報、以及稅務(wù)管理部門臨時要求的有關(guān)報表，都能在規(guī)定的時間內(nèi)按要求報送，未發(fā)生遲報、漏報、錯報現(xiàn)象。四是做好會計監(jiān)督工作，能夠堅持原則，根據(jù)公司規(guī)定的費用開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，審核原始憑證的合法性、合理性和真實性，審核費用發(fā)生的審批手續(xù)是否符合公司規(guī)定。
3、做好后勤，搞好服務(wù)。
財務(wù)人員作為公司的后勤員工，也應(yīng)該像經(jīng)理們一樣關(guān)心公司的經(jīng)營，也應(yīng)該像業(yè)務(wù)員一樣考慮做好生意，更重要的是為他們提供幫助。雖然在公司工作不久，有時也能主動進行財會信息分析和評價，向領(lǐng)導(dǎo)提供及時、可靠的財務(wù)信息和有關(guān)工作建議;對待業(yè)務(wù)員提出的財務(wù)方面的需求，在不違反原則的情況下，能夠以最快的速度幫助解決，因不符合規(guī)定或客觀原因一時解決不了的，能夠和氣地向他們做出解釋說明;做好公司稅金的計算、申報和解繳工作，協(xié)助有關(guān)部門開展財務(wù)審計和年檢;按時核對帳目;正確計算收入、費用、成本，正確計算和處理財務(wù)成果，具體負(fù)責(zé)編制公司月度、年度會計報表、年度會計決算及附注說明和利潤分配核算工作。
公文管理的心得體會篇十一
x公司屬新建礦井，職工來自四面八方，人員素質(zhì)差次不齊。為了盡快提升廣大職工的工作潛力、思想覺悟、職業(yè)道德和自身修養(yǎng)，我公司首先在科室范圍內(nèi)開展了精細(xì)化管理，認(rèn)真安排，精心組織，先后制訂完善了一系列規(guī)章制度，結(jié)合著集團公司會議和文件精神及兄弟單位精細(xì)管理的工作方法，不斷在實際工作中進行調(diào)整，促進了我公司精細(xì)化管理工作的順利開展。主要采取的措施如下：
要求，首先成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，公司各科室負(fù)責(zé)人為成員的精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了公司精細(xì)化管理工作辦公室，具體負(fù)責(zé)精細(xì)化管理工作的日常開展工作。月底，各考核小組向領(lǐng)導(dǎo)小組組長和副組長匯報本月各部門的工作開展?fàn)顩r及存在的問題，對存在的問題提出具體指導(dǎo)意見并安排落實，構(gòu)成一級抓一級層層抓落實的工作局面，此舉有力地促進了我公司精細(xì)化管理的開展。其次堅持以人為本，我公司在組織好大家學(xué)習(xí)精細(xì)化管理方案的同時，從思想上要求全體會出人員充分認(rèn)識到精細(xì)化管理的重要性，使大家明白精細(xì)化管理決不是搞形式走過場，而是在日常工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度及操作規(guī)程；使大家把精細(xì)化管理工作融入到日常業(yè)務(wù)工作中去。要求各崗位嚴(yán)格按照制訂的崗位職責(zé)制開展各項工作，加強量化考核，使每一項具體的工作都全部納入考核范圍，使人人認(rèn)識到各項工作無小事，自覺按照有關(guān)制度及精細(xì)化管理工作要求去做，最終使我公司各項工作安全、有序、順利地開展。
我公司精細(xì)化管理工作在嚴(yán)格按照集團公司有關(guān)制度、會議精神的前提下，不搞閉門造車，為了到達(dá)學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、提高自身素質(zhì)的目的，我公司組織副科級以上人員利用休息時光在黨委副書記的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了山西陽泉的精細(xì)化管理工作，透過參觀學(xué)習(xí)使同志們找到了與兄弟礦、先進礦比較自身存在的不足，很多同志都發(fā)出陣陣感慨，不出去看看就不明白自我的差距，現(xiàn)今，各部門都對精細(xì)化管理工作十分重視，對本部門的工作做到一日一計、一周一總結(jié)、一月一討論，不搞形式主義，腳踏實地來干此項工作。目前各部門的工作環(huán)境、工作效率、工作態(tài)度都較以往有了較大的改觀，受到基層區(qū)隊辦事人員的認(rèn)可。由于大家對此項工作的認(rèn)可調(diào)動了區(qū)隊開展此項工作的用心性，也更加堅定了大家努力搞好公司精細(xì)化管理工作的決心。透過開展精細(xì)化管理工作，我公司的礦容礦貌、職工裝束、工作效率、工作態(tài)度、職工修養(yǎng)較以前有了巨大進步，首先體此刻內(nèi)部管理上，由于制定了嚴(yán)格的工作考核辦法，充分調(diào)動了全體科室人員的工作用心性，由過去對工作的拖拖拉拉，變?yōu)榧皶r處理每一項工作，變被動工作為主動工作；其次是營造了和諧的工作環(huán)境，由于過去未搞精細(xì)化管理工作，崗位職責(zé)制、工作考核制度落實不到位，使得員工工作職責(zé)心。
不強，出現(xiàn)推、等、靠現(xiàn)象，職工之間對工作干得多與少相互攀比，同志們之間的團結(jié)受到損害，自從開展精細(xì)化管理工作以來，由于崗位職責(zé)更加明確，考核制度更加細(xì)化到一個煙頭、一片紙屑，使全體科室人員從思想行動上均統(tǒng)一到了執(zhí)行制度、規(guī)范自身行為上來；三是規(guī)范了工作質(zhì)量要求，到達(dá)了精細(xì)化管理工作開展的目的，在日常各崗位工作中，嚴(yán)格按照了崗位職責(zé)制和要求開展工作，減少了工作中的出錯現(xiàn)象，其次是充分發(fā)揮值班科長職責(zé)，加強對部門內(nèi)部各項工作的監(jiān)督檢查，真正作到了相互制約相互監(jiān)督，強化了各項工作的準(zhǔn)確性。
繼續(xù)深入搞好我公司精細(xì)化管理工作，強調(diào)以人為本，構(gòu)建和諧，以嚴(yán)格的制度和監(jiān)督檢查開展各項業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮值班科長職責(zé)，加強各部門內(nèi)部各項工作的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
總之，我公司開展精細(xì)化管理工作的指導(dǎo)思想是提高廣大職工自身素質(zhì)、思想覺悟、工作效率、工作質(zhì)量和工作態(tài)度，構(gòu)建一個平安、和諧、積積向上的白坪公司，使白坪公司成為集團公司一個標(biāo)志性礦井。我們認(rèn)為開展精細(xì)化管理工作的主要目的就是加強制度建設(shè)及執(zhí)行力度，提高公司各項工作質(zhì)量。在日常工作中我公司嚴(yán)格按照操作規(guī)程及精細(xì)化管理工作要求開展各項工作，除按制度要求的值班科長日常檢查監(jiān)督外，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長及副組長也經(jīng)常不定時進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。由于我公司人員素質(zhì)差次不齊，工作質(zhì)量不高，為盡快提高工作管理水平，我們從制度建設(shè)入手，制定了嚴(yán)格的崗位職責(zé)考核制度，以制度促規(guī)范，以規(guī)范促各項工作質(zhì)量和管理水平的提高?！叭齻€結(jié)合”即：精細(xì)化管理工作與職業(yè)道德教育活動相結(jié)合，努力提高素質(zhì)。我公司以職業(yè)道德活動為契機，一是每周組織集中學(xué)習(xí)了張聲雄教授所講的《精細(xì)化管理》、《廉政教育片》等視頻及毛同志的《反對自由主義》等切合工作實際的文章；二是針對集團公司內(nèi)外部有影響力的大事，適時組織廣大職工收聽收看視頻、開展座談、知識競賽等工作。透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步提高全員素質(zhì)，增強了廣大職工的職責(zé)心和使命感，有力推動了公司精細(xì)化管理工作的開展。
精細(xì)化管理工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，努力提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。一是圍繞制度文化、行為文化和專業(yè)文化建設(shè)，制定崗位職責(zé)考核制度，并狠抓了制度的落實狀況。二是要求各部門工作人員使用禮貌服務(wù)用語。不僅僅提高了服務(wù)質(zhì)量，而且美化了我公司的工作環(huán)境。透過公司的精細(xì)化管理工作與開展“五優(yōu)”礦井建立活動相結(jié)合，廣大干部職工的安全意識和工作質(zhì)量等到達(dá)了我們預(yù)期的效果，但距兄弟單位的先進管理還有必須的差距，“冰凍三尺，非一尺之寒”，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大職工的共同努力下，我公司的安全生產(chǎn)、礦容礦貌和經(jīng)濟效益必須會有進一步的改觀。
公文管理的心得體會篇十二
近期，亨通光電結(jié)合工作實際，全面展開學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。
受頗深，受益匪淺，深深體會到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過硬的管理隊伍，就必須勤于狠抓細(xì)致工作的落實，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實實地從細(xì)微處入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于計劃是基礎(chǔ)。
無論做任何事情，都應(yīng)該按計劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成任務(wù)，尤其對管理工作而言，其意義更為深遠(yuǎn)。公司各級領(lǐng)導(dǎo)日常工作千頭萬緒，覆蓋面相對較廣，如果在每項工作實施過程中不能夠拿出具體的計劃和安排，我們的工作就會干的沒有目標(biāo)、沒有方向、沒有靈魂，就會出現(xiàn)盲目和混亂，就會像“救火隊”一樣，哪里有險情就沖向哪里。因此，勤于計劃是完成好各項工作的前提。但這個計劃必須做到詳細(xì)、認(rèn)真、周密，并能綜合考慮到實施過程中可能出現(xiàn)的相關(guān)問題，也就是一定要切合實際。只有做到這一點，我們的工作才會忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，以身作則是表率。
俗話說“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)”，對于我們公司上下各級領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)你對任何一件工作安排布置以后，就要以身作則，身體力行，并付諸行動。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進行工作。最主要的是在嚴(yán)明紀(jì)律這一點上，領(lǐng)導(dǎo)的表率作用就最能充分體現(xiàn)出來。如進入廠區(qū)公共場所不得抽煙，如果作為領(lǐng)導(dǎo)不能做到這一點，員工就會有怨言，就會有情緒，就會將紀(jì)律視為“兒戲”，就不能將我們的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真地執(zhí)行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那么員工就不會跑在廁所、躲在角落偷偷地抽煙，這就是表率的效應(yīng)。所以只有每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律，并保證執(zhí)行到位，才能最大限度地調(diào)動每位員工的工作和生產(chǎn)積極性。
第三，狠抓落實是關(guān)鍵。
亨通光電歷經(jīng)多年的發(fā)展，公司的各項管理和規(guī)章制度相對來說都比較健全，且針對某些工作我們也拿出了具體實施方案和計劃，但往往在運行過程中不能達(dá)到預(yù)期的效果，或者說效果不明顯。就要求我們必須從狠抓落實上下功夫，并在日常工作中認(rèn)真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實處。我們的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣將制度當(dāng)作口號喊在嘴上，或者是落實不到位，從而導(dǎo)致每一項工作都不能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就必須實行責(zé)任到人的管理制度。對于“責(zé)任到人”，特別是“第一責(zé)任人”制度，我始終認(rèn)為是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時，都使責(zé)任人明確工作的標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求、時間限制，只有這樣，他才能在落實過程中干得有目標(biāo)、有方向，才不會出現(xiàn)偏差。
第四，獎罰嚴(yán)明是手段。
嚴(yán)明的獎罰辦法有助于加強管理，我們的生產(chǎn)一線員工相對來說無論是文化層次，還是個人修養(yǎng)，都要遜色于技術(shù)、管理人員，這就給管理工作帶來了一定的難度。但這個難度并不是說不能克服，克服的辦法就是獎優(yōu)罰劣，用一定的物質(zhì)刺激達(dá)到我們的工作要求。例如每月評比的“最佳員工”和“最差員工”就是鮮明的對比。但在評比過程中一定要本著公平、公正、公開、透明的態(tài)度去做，否則就會事與愿違，起不到鞭策后進，激勵先進的作用，這僅是一種提高落實過程的一個手段。
第五，提高素質(zhì)是目的。
通過以上幾個方面的努力，最終目標(biāo)就是要進一步提高我們的管理水平。今年我們要以集團統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》為契機，通過實施對質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康體系內(nèi)容全面整合，深入開展6s、6sigma項目推進，組織員工進行相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)等手段，旨在提高全員綜合素質(zhì)，全面落實集團“精細(xì)化”管理的各項要求。我認(rèn)為，只要大家的綜合素質(zhì)提高了，我們在管理上就不用像現(xiàn)在這樣費時費力，且效果一般，就能達(dá)到一個新的水準(zhǔn)。當(dāng)然，綜合素質(zhì)涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長期地、不斷地堅持和努力才能實現(xiàn)的.。正如汪中求先生所說的“萬里長城不是一天壘起來的”。綜合素質(zhì)，無不體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯拿總€細(xì)枝末節(jié)上，只要每個人的素質(zhì)提高一小步，亨通光電的整體素質(zhì)就會提高一大步。
綜上所述，亨通光電內(nèi)部管理水平要提高到一個新的境界，就應(yīng)從上述五個方面狠下功夫，抓住重點不放松。也就是，抓管理就要從點點滴滴做起，而且要將點滴做細(xì)、做完美，只有做到這一點，我們的管理水平才能得到提升。
公文管理的心得體會篇十三
通過學(xué)校管理實踐，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的學(xué)校管理者，應(yīng)該如何駕馭整個學(xué)校。所謂學(xué)校管理，是指學(xué)校校長采用管理學(xué)的知識與技術(shù)，結(jié)合學(xué)校人力，通過運用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校目標(biāo)，增進學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展。學(xué)校管理是一項長期艱巨的任務(wù)，需要有一定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，核心在于學(xué)校校長先進的辦學(xué)思想和理念。
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是指引學(xué)校前進的長明燈。
管理學(xué)校首先要實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，一切從人出發(fā)，以人為根本，實現(xiàn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展。學(xué)生利益至上，教師利益至上，學(xué)校利益至上，對于有效的管理，沒有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是務(wù)實、創(chuàng)新，我們要從中間選擇一種最有效、最易實現(xiàn)的理念來學(xué)習(xí)；其次是校長要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時要主動接受和吸取師生的意見和建議。
管理學(xué)校打造屬于自己的特色品牌，迎接市場的挑選與挑戰(zhàn)，學(xué)校品牌定位要突出品牌的個性，要貼近教育消費者的感受，以真正的優(yōu)勢為基礎(chǔ)，突出“人無我有，人有我優(yōu)”的特色，突現(xiàn)競爭優(yōu)勢。要不斷向社會提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供何種屬性的產(chǎn)品，但都必須適應(yīng)社會對教育產(chǎn)品需求的不同特點，向社會提供質(zhì)量優(yōu)異、價格合理的教育產(chǎn)品來占領(lǐng)教育市場。
經(jīng)營學(xué)校雖然學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營是學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營的物質(zhì)保障。發(fā)展教育，離不開必須的資金投入，但這僅僅是營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，有利于教師自由探索的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)校經(jīng)營管理是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達(dá)到實踐和理論的有機整合。總之，校長能否找到和使用好人才，即識人用人能力的大小決定了一個學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景；也決定了一所學(xué)校的身價。
我將在今后的工作中將所學(xué)內(nèi)容用于學(xué)校的管理，并在實踐中總結(jié)自己的不足。
公文管理的心得體會篇十四
記得有一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽倚欧钸@段話。也正在從以下幾個方面向優(yōu)秀班主任的方向去努力：
一、要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。愛學(xué)生是根本。作為班主任，要努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生。
二、要允許學(xué)生犯錯誤。我跟我們班的學(xué)生說過，老師允許你們犯錯，因為你們是活生生的人，你們有思想，有感情。但是要記住聰明的人在自己的錯誤上成長，愚蠢的人在別人的錯誤上跌倒。
三、以愛感人，以情動人，與學(xué)生產(chǎn)生心靈共鳴。班主任要把真情送給學(xué)生，學(xué)生生病，及時詢問病情；學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，悉心指導(dǎo)；放假回家，囑咐學(xué)生注意安全；天氣變化，提醒學(xué)生增減衣物；學(xué)生取得成績，多加表揚？？這些雖是小事，但對融洽師生關(guān)系，增強師生情感起著非常重要的作用。
四、要做到“三勤”。班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。
五、完善班級管理。作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，班級工作明確到個人，讓學(xué)生自己管理自己。
公文管理的心得體會篇十五
a：樹立誠信，形成領(lǐng)導(dǎo)力。
1， 身先士卒，寬容別人的缺點，認(rèn)識自己的不足。
2， 主動關(guān)心下屬，提供力所能及的幫助。
3， 堅持原則，否則給予了好處后，下屬仍然會說你無能。
4， 處事公正，嚴(yán)明，尤其是對自己關(guān)系好的員工，應(yīng)更加嚴(yán)格要求。
5， 處理問題時，應(yīng)以大局出發(fā)，心底無私天地亮，否則處處受制與人。
b：溝通，引導(dǎo)，培養(yǎng)感情細(xì)節(jié)。
1， 用正確的觀念把每次溝通作為引導(dǎo)的機會。
2， 從別人的切身利益很感受出發(fā)，尋找企業(yè)與員工的利益平衡點。
3， 尊重每個人從語言和行為表情上，這是贏得尊重的基礎(chǔ)。平等互助，職務(wù)是用來完成工作，幫助團隊進步的。
4， 用正確的態(tài)度對待反對意見，并與之溝通共同尋找解決之道。
5， 不要在別人面前說下屬的缺點，缺點要直接對下屬說，多表揚你的下屬，因為說下屬的缺點同時也在說你自己的缺點。我們應(yīng)先看別人優(yōu)點，在看別人缺點。在公眾場合應(yīng)該多說別人優(yōu)點，同時激勵別人改正缺點！
c：工作管理
1， 正確利用錯誤事例處理員工情緒，引導(dǎo)員工行為。責(zé)任不妨有的時候自己擔(dān)當(dāng)，有下屬在場合時候，自己的錯誤應(yīng)當(dāng)下屬面向上級承認(rèn)錯誤。
2， 協(xié)助下屬完成任務(wù)取得突破，把功勞和贊揚一起給他。
3， 啟發(fā)下屬自己做出正確的決定，正確的思考。發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點，激發(fā)員工的潛能。
4， 保持適當(dāng)?shù)木嚯x感，不要讓下屬覺得你不會處罰他們的感覺。
5， 把下層最典型的人想激發(fā)出工作熱情，使他得到大家的認(rèn)可和支持。
6， 不收小便宜，多施小恩惠。
7， 保持最佳精神狀態(tài)，從實際出發(fā)，端正心態(tài)，尤其在員工面前，自己的情緒要保持好，想哭的時候找個地方。一個好的領(lǐng)導(dǎo)人給你的下屬應(yīng)該有很多好的影響。狀態(tài)好才能影響他人。
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