總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇一
最近學(xué)校組織了一次環(huán)保志愿者活動(dòng)，組織這次活動(dòng)主要是為了號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。從這次活動(dòng)的表現(xiàn)來(lái)看，至少算的上是成功的，為大家也樹(shù)立了一個(gè)典型，最重要的是體會(huì)到了環(huán)保工作者的辛苦與身邊整潔環(huán)境的難得，因此我對(duì)這次的環(huán)保志愿者活動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)，希望能夠從中獲得一些感悟與經(jīng)驗(yàn)。
這次活動(dòng)的主題是“保衛(wèi)母親河”，由教導(dǎo)主任牽頭，各班班主任也會(huì)進(jìn)行參與，當(dāng)然更多的是號(hào)召同學(xué)進(jìn)行參與，雖然是志愿者活動(dòng)，但同學(xué)們的覺(jué)悟都比較高，參加的人數(shù)也很多，因此我們清掃的速度是比較快的。活動(dòng)的.內(nèi)容主要是負(fù)責(zé)清掃河堤的部分區(qū)域，并由老師進(jìn)行監(jiān)督，防止有部分學(xué)生不顧環(huán)?；顒?dòng)反而去河邊嬉戲，這是不可取的?；顒?dòng)中我們先組織學(xué)生進(jìn)行講話，講明河流的重要性以及近年來(lái)的污染，當(dāng)然最重要的是告訴他們作為環(huán)保志愿者應(yīng)該如何去做，以及河流污染的嚴(yán)重性。講話完畢以后就開(kāi)始進(jìn)行清掃，拾檢河堤兩邊的大型垃圾，經(jīng)過(guò)半天的努力，河堤變得干凈了許多，同學(xué)們雖然比較累，但卻過(guò)得十分充實(shí)。
最明顯的便是我們負(fù)責(zé)的部分區(qū)域變得干凈整潔，由于是老師帶頭去做，邊進(jìn)行清理邊講解各類(lèi)垃圾帶來(lái)的污染，以及水質(zhì)安全問(wèn)題，學(xué)生們對(duì)此都紛紛點(diǎn)頭。另一方面，在附近環(huán)衛(wèi)工人的幫助下，學(xué)生們能夠以比較高的效率去進(jìn)行清理，雖然我們僅僅只能夠保證半天的干凈整潔，但是這次活動(dòng)的內(nèi)容并不重要，重要的是環(huán)保志愿者活動(dòng)的意義，學(xué)生們從中學(xué)到了什么。
盡管有班主任老師和各班班干部的協(xié)助，但管理依舊有些混亂，由于人數(shù)較多，也導(dǎo)致了環(huán)保職員工作的重復(fù)與冗雜，有的學(xué)生在辛辛苦苦的進(jìn)行清理，可是還有一部分學(xué)生則是拿著袋子在一邊玩，除此之外還有極少數(shù)同學(xué)跑到一邊買(mǎi)零食和玩水，對(duì)于這部分同學(xué)是要嚴(yán)厲批評(píng)的。
我覺(jué)得這次環(huán)保志愿者活動(dòng)是很成功的，大多數(shù)同學(xué)都找到了目標(biāo)，即便是活動(dòng)結(jié)束的第二天，依舊能聽(tīng)到有學(xué)生在討論如何保護(hù)環(huán)境，如何將這次活動(dòng)所學(xué)到的東西應(yīng)用到校園之中，這樣的話也能夠讓校園變得更加美好。
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇二
為了響應(yīng)社會(huì)環(huán)保呼聲的潮流，現(xiàn)學(xué)校開(kāi)展了環(huán)保志愿者的`活動(dòng)，主要想達(dá)到的效果是，讓全校的每個(gè)學(xué)生心中開(kāi)始存在環(huán)保的意識(shí)，對(duì)地球環(huán)境的現(xiàn)況有個(gè)全面且深層次的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)城市中的環(huán)衛(wèi)工人的工作，切身體會(huì)到環(huán)保工作的辛苦，從思想上對(duì)環(huán)境去進(jìn)行環(huán)保，改掉亂丟亂扔達(dá)到習(xí)慣，也要勇于對(duì)這種現(xiàn)象說(shuō)不。
因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)眾多，我們不能讓每個(gè)學(xué)生都參加這次活動(dòng)，只能是每班派出3名代表，全校一共有3個(gè)年級(jí)——高一、高二、高三，每個(gè)年級(jí)平均有8個(gè)班級(jí)，所以這次活動(dòng)的志愿者代表一共有72名，全部換上環(huán)保志愿者的衣服，人手一套工具，一個(gè)垃圾袋一個(gè)垃圾鉗。由4位教務(wù)處老師帶領(lǐng)學(xué)生們出發(fā)，分成4隊(duì)分別去往城市的東南西北四個(gè)方向，對(duì)街道、廣場(chǎng)、路邊的綠植的白色垃圾進(jìn)行清理收集。
一天的時(shí)間內(nèi)把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染，以活動(dòng)的大規(guī)模，彰顯我們學(xué)校的環(huán)保意識(shí)，最好是能帶動(dòng)身邊的人一起加入環(huán)保的隊(duì)伍，讓他們也有這種意識(shí)，不再亂丟亂扔，講文明，不亂扔的好習(xí)慣是靠大家一起才能養(yǎng)成的，可能當(dāng)他們看到我們學(xué)生都當(dāng)環(huán)保志愿者在為城市的美化做貢獻(xiàn)，他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動(dòng)的目標(biāo)就是能呼吁所有人加入環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，最后各班代表把本次活動(dòng)的一些感受在班會(huì)上向同學(xué)們灌輸，讓大家都有身臨其境的感覺(jué)。
我們這座城市的環(huán)保意識(shí)實(shí)在是太差了，我們每人一個(gè)的垃圾袋都裝滿(mǎn)了，你知道這是什么概念嗎，72個(gè)人，72個(gè)垃圾袋幾乎全部裝滿(mǎn)，要知道這座城市不止是我們?cè)谇謇?，還有那么多的環(huán)衛(wèi)工人在為這座城市清理垃圾呢，街上的人們吃完?yáng)|西隨手就扔的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，有的人的思想已經(jīng)根深蒂固了，我們上前制止，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我們閑著沒(méi)事做。車(chē)上的人把窗戶(hù)搖下來(lái)，就往外面隨地吐痰，扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來(lái)”怎么個(gè)藏法呢，比如他在等公交車(chē)，用完的紙巾他就塞到公交站臺(tái)凳子的縫隙中；走在人行道上，要扔垃圾了，會(huì)塞在傍邊的灌木叢里，我始終想不通這些人是什么心理，要丟就丟，還那么的奇怪，我們清理起來(lái)也困難許多。
本次活動(dòng)讓我們清楚的意識(shí)到了我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)方面是有多么的薄弱，這座城市是多么的需要改變，我覺(jué)得我們這次的學(xué)生志愿者活動(dòng)非常有意義，是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊，我們漸漸要帶動(dòng)大家一起養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)，只有有一人的觀念被我們改變了，不再亂丟亂扔，那我們志愿者活動(dòng)就算沒(méi)有白開(kāi)展。
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)中央文明辦、省委文明辦精神，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真組織開(kāi)展了20xx年春節(jié)期間“鄰里守望，情暖八閩”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真籌劃
我校各級(jí)團(tuán)組織高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)組織負(fù)責(zé)人親自抓、全程管，認(rèn)真進(jìn)行了籌劃、準(zhǔn)備。各級(jí)團(tuán)組織緊緊圍繞“鄰里守望，情暖八閩”主題，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、低保戶(hù)等困難群體為服務(wù)重點(diǎn)，以獻(xiàn)親情、助春運(yùn)、美環(huán)境、傳文明為主要服務(wù)內(nèi)容，組織動(dòng)員學(xué)生志愿者廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，把志愿服務(wù)做到基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭、做進(jìn)校園，為營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍盡到了一份職責(zé)。
二、形式多樣，內(nèi)容實(shí)在，成效良好
1.“獻(xiàn)親情·結(jié)對(duì)幫扶”志愿服務(wù)方面，外語(yǔ)學(xué)院志愿者開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)·青春在行動(dòng)----成長(zhǎng)護(hù)航，安全自護(hù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，向蓮岳社區(qū)小朋友們傳遞安全自護(hù)的知識(shí)，提高小學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。活動(dòng)采用了“體驗(yàn)營(yíng)”的方式，讓小朋友們通過(guò)親身體驗(yàn)，了解食品安全、消防安全、社會(huì)活動(dòng)安全(防詐騙)、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自護(hù)自救內(nèi)容，讓參與者通過(guò)活動(dòng)中學(xué)到安全自護(hù)知識(shí)，效果很好。管理學(xué)院志愿者和福建省南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的中學(xué)生結(jié)成對(duì)子，以授課-體驗(yàn)式培訓(xùn)-自由交流為主要方式進(jìn)行活動(dòng)，在生活和學(xué)習(xí)上為中學(xué)生答疑解惑，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、生活觀。文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、機(jī)械學(xué)院志愿者則開(kāi)展“獻(xiàn)親情·結(jié)對(duì)幫扶”愛(ài)心家教活動(dòng)，為家鄉(xiāng)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)，幫助其解決在家無(wú)人教的問(wèn)題;為留守兒童解決一些生活上的照料、心理上的撫慰等日常生活問(wèn)題，幫助其渡過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)。材料學(xué)院、觀光與酒店管理學(xué)院的志愿服務(wù)隊(duì)則前往集美愛(ài)欣等敬老院開(kāi)展敬老活動(dòng)，根據(jù)工作內(nèi)容分為3組，即陪護(hù)組、打掃組、表演組，分別協(xié)助護(hù)工人員幫老人們打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)，陪著老人拉家常,講故事,聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)心事，給老人們表演他們喜愛(ài)的節(jié)目，如吹拉彈唱，書(shū)法繪畫(huà)等，與有共同愛(ài)好的老人下棋、打牌。
這些志愿服務(wù)活動(dòng)為特殊群體提供了安全知識(shí)、愛(ài)心家教、課業(yè)輔導(dǎo)、生活照料、心理?yè)嵛康葘?shí)際幫助與情感關(guān)懷，為他們送去了溫暖和關(guān)愛(ài)，促進(jìn)了社會(huì)和諧。
2.“助春運(yùn)·快樂(lè)返鄉(xiāng)”志愿服務(wù)方面，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院志愿者針對(duì)我校后門(mén)到三期公寓道路車(chē)輛較多、情況較復(fù)雜的實(shí)際情況，在各個(gè)路口分配志愿者，勸導(dǎo)學(xué)生不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走，不乘騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)，不闖紅燈;引導(dǎo)學(xué)生走地下通道和人行天橋。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的志愿者、計(jì)算機(jī)學(xué)院的志愿者和機(jī)械學(xué)院的志愿者還針對(duì)春運(yùn)期間廈門(mén)北站交通繁忙的情況，從安全、文明、有序、交通線路指導(dǎo)四個(gè)方面開(kāi)展交通疏導(dǎo)，安全方面：在廈門(mén)北站的進(jìn)出口，幫助來(lái)往的旅客提行李，特別是老人、婦女等行動(dòng)不便的旅客。同時(shí)關(guān)注提醒不小心遺失物品的乘客，降低物品丟失的幾率。文明方面：對(duì)來(lái)往旅客的不文明行為進(jìn)行愛(ài)心勸導(dǎo)，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不傳播非法信息，在幫助提升乘客文明行為意識(shí)的同時(shí)提高廈門(mén)文明旅游的城市形象。有序方面：幫助維持售票點(diǎn)秩序，以提高工作人員的工作效率，同時(shí)也使購(gòu)票者能夠快速購(gòu)票;幫助維護(hù)進(jìn)站秩序，減少進(jìn)站擁擠。交通線路指導(dǎo)方面：對(duì)不熟悉廈門(mén)的旅客給予旅游指導(dǎo)路線、提供島內(nèi)外公交車(chē)及brt線路的咨詢(xún)服務(wù)等。
這些志愿服務(wù)為車(chē)站提供了工作支持，有效維護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)秩序，給返鄉(xiāng)群眾提供了及時(shí)有效的引導(dǎo)，營(yíng)造了安全舒適，具有人情味的返鄉(xiāng)氛圍，讓每個(gè)人都能帶著溫暖回家。
3.“美環(huán)境·生態(tài)環(huán)保”志愿服務(wù)方面，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的志愿者開(kāi)展了“新學(xué)期，新氣象”——關(guān)愛(ài)校園保潔員工志愿服務(wù)活動(dòng)，將人員分成6個(gè)小組，分配到宿舍樓的每個(gè)樓層，進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助保潔員阿姨減輕工作負(fù)擔(dān)。光電學(xué)院、土建學(xué)院的志愿者及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、清潔教室環(huán)境，為師生開(kāi)學(xué)提供了良好的上課環(huán)境。商學(xué)院志愿者則開(kāi)展“美環(huán)境·傳文明”志愿服務(wù),組織志愿者打掃本院各教師辦公室，美化老師的辦公環(huán)境，促進(jìn)師生關(guān)系的進(jìn)一步融洽。材料學(xué)院志愿者結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織志愿者打掃校園衛(wèi)生死角，清理垃圾，維護(hù)校園公共環(huán)境，保持校園整潔衛(wèi)生。應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的志愿者則走出校園，來(lái)到廈門(mén)中山公園，撿拾公園內(nèi)游客丟棄的垃圾，幫綠地拔雜草，維護(hù)公園園容園貌。
這些志愿服務(wù)活動(dòng)增強(qiáng)了大學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，美化了生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于生態(tài)環(huán)保知識(shí)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生整治等活動(dòng)起到了促進(jìn)作用。
4.“傳文明·文化科普”志愿服務(wù)方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院開(kāi)展“美麗過(guò)新年，新春送祝?！被顒?dòng)，組織志愿者在中山公園協(xié)助書(shū)法家為市民書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，送去新春祝福。文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院志愿者本著弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的建設(shè)理念，為鄰里貼春聯(lián)、送祝福、獻(xiàn)親情，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶的過(guò)年氣氛。人文學(xué)院志愿者則在廈門(mén)市圖書(shū)館為讀者提供咨詢(xún)服務(wù)和講座報(bào)告會(huì)的后勤服務(wù)。數(shù)創(chuàng)學(xué)院志愿者組織13級(jí)播音主持班學(xué)生到家鄉(xiāng)電視臺(tái)服務(wù)，服務(wù)項(xiàng)目有播音員、幕后工作等。電氣學(xué)院組織環(huán)保志愿者到英村社區(qū)發(fā)放宣傳手冊(cè)，舉行電器環(huán)保宣傳知識(shí)問(wèn)答，通過(guò)電器環(huán)保宣傳，提升周邊居民環(huán)保意識(shí)，同時(shí)為同學(xué)提供一個(gè)學(xué)以致用的機(jī)會(huì)。材料學(xué)院、觀光與酒店管理學(xué)院的志愿服務(wù)隊(duì)則為集美愛(ài)欣等敬老院的老人們表演他們喜愛(ài)的節(jié)目，如吹拉彈唱，書(shū)法繪畫(huà)等，與有共同愛(ài)好的老人下棋、打牌。
這些志愿服務(wù)活動(dòng)為人們帶去了關(guān)愛(ài)、溫暖和歡樂(lè)，傳播了文明，促進(jìn)了文化科學(xué)知識(shí)的普及，對(duì)倡導(dǎo)健康文明的生活方式起到了積極作用。
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇四
xx年5月，xx學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組織開(kāi)展活動(dòng)的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃”，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
一、組建隊(duì)伍
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
三、開(kāi)展活動(dòng)
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)他人”為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。
二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂(yōu)解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)社會(huì)”為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。
隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以“關(guān)愛(ài)自然”為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
一是開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年5月29日早上，渭南青年志愿服務(wù)隊(duì)30余名志愿者如約來(lái)到臨渭區(qū)曙光特殊學(xué)校，陪這里的孩子們一起提前歡慶“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，濃濃的愛(ài)給了這些可愛(ài)的小朋友。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，大家在活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排下先領(lǐng)取了屬于自己的紅領(lǐng)巾和手串，然后陪孩子們一起聊天互動(dòng)，在彼此談心互動(dòng)中拉近了志愿者與孩子們之間的距離。活動(dòng)開(kāi)始后志愿者陪孩子們一起欣賞來(lái)自社會(huì)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的文藝表演;隊(duì)友繁丫頭、茉莉花開(kāi)和春天的雨認(rèn)真核對(duì)志愿者隊(duì)友們訂購(gòu)的愛(ài)心香包，并分別分袋包裝好?；顒?dòng)結(jié)束后，隊(duì)友們高高興興地帶著自己認(rèn)購(gòu)的愛(ài)心香包依依不舍的離開(kāi)了這里的孩子們!
渭南青年志愿服務(wù)隊(duì)為了鼓勵(lì)特殊學(xué)校孩子們的`動(dòng)手能力，讓他們體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)和價(jià)值，最近幾天志愿者相互宣傳并鼓勵(lì)身邊人認(rèn)購(gòu)愛(ài)心香包，截止現(xiàn)在共認(rèn)購(gòu)各種型號(hào)香包500個(gè)左右，共收愛(ài)心認(rèn)購(gòu)款4425元，愛(ài)心款已全部轉(zhuǎn)交特殊學(xué)校!志愿者還為孩子們帶去了六盒新鮮可口的大櫻桃.相信這里的孩子們?cè)谥驹刚吆蜕鐣?huì)愛(ài)心人士和企業(yè)的關(guān)心鼓勵(lì)下，在他們“愛(ài)心媽媽”老師們的教導(dǎo)下一定會(huì)健康快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
非常感謝志愿者驪妍、蝸牛和夢(mèng)虎三位攝影師為大家留下的難忘瞬間，最后特別感謝新老隊(duì)員的大力支持，因?yàn)橛辛舜蠹业南嗷ヅ浜?，才?huì)使這次活動(dòng)如此圓滿(mǎn)，希望大家繼續(xù)努力，公益路上我們繼續(xù)一路相伴到永遠(yuǎn)!
參加活動(dòng)人員名單(排名不分先后)：
燕子蝸牛驪妍愛(ài)心難忘七月梅香春天的雨夢(mèng)虎
活動(dòng)時(shí)間：3個(gè)小時(shí)
活動(dòng)負(fù)責(zé)：燕子
活動(dòng)總結(jié)：燕子
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇六
前段時(shí)間，xx學(xué)校組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了＂教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃＂，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以＂關(guān)愛(ài)他人＂為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂(yōu)解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以＂關(guān)愛(ài)社會(huì)＂為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以＂關(guān)愛(ài)自然＂為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的.風(fēng)景線！
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇七
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，在他關(guān)上這扇們的同時(shí)，還會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶(hù)。以前或許我無(wú)法真正的理解，但這次的聾啞學(xué)校之行使我感觸很深。
當(dāng)我還沒(méi)有到他們的學(xué)校時(shí)，我就在設(shè)想那里會(huì)是什么樣子。幾間矮矮的平房？因?yàn)槭苌煺鄞驌舻牟辉概c人交往的孩子？我該怎樣和他們展開(kāi)交流？氣氛會(huì)很尷尬么？……這些問(wèn)題在我到達(dá)了金華市語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校后得到了答案。
穿過(guò)一條小路，我們一行20個(gè)志愿者來(lái)到了他們學(xué)校。這是一個(gè)類(lèi)似于農(nóng)家小院的建筑，乍一看還以為是到了古代某個(gè)大戶(hù)人家的宅子里，安靜，典雅，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。此時(shí)大約是在上午9：00左右，由于是周六，有許多學(xué)生都接回家了，所以學(xué)校的學(xué)生并不算是很多，但低年級(jí)的學(xué)生大部分還在，因?yàn)榭紤]到他們的年紀(jì)還小，需要更多的訓(xùn)練和照顧。
首先志愿者們和小朋友們進(jìn)行了二對(duì)一的交流。一個(gè)叫東東的小朋友和我們一組，雖說(shuō)他既不能說(shuō)也聽(tīng)不見(jiàn)，但溝通起來(lái)也不像我們想像的那么困難。手語(yǔ)不會(huì)就用紙寫(xiě)，他“告訴”我們他已經(jīng)7歲了，很高興認(rèn)識(shí)我們。他還教我們用手語(yǔ)把我們的名字比劃出來(lái)和一些簡(jiǎn)單的“謝謝”“你好”“加油”之類(lèi)的詞語(yǔ)。雖然他們有著先天的缺陷，但可以發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心很陽(yáng)光，也很友善，在語(yǔ)言不能交流的情況下，微笑就成了不可替代的工具。
簡(jiǎn)單的交流之后，我們就開(kāi)始和小朋友們玩游戲了。先由他們輪流出題，用手語(yǔ)比劃讓我們來(lái)猜，看著他們不厭其煩地一遍一遍做著動(dòng)作，你會(huì)不自覺(jué)地想運(yùn)動(dòng)起所有的腦細(xì)胞去破解，每猜出一個(gè)詞語(yǔ)都是那么的令人激動(dòng)。而且我相信每個(gè)小朋友天生就是表演家，他們的面部表情和肢體語(yǔ)言是那么豐富。接著我們開(kāi)始玩疊報(bào)紙的游戲，當(dāng)踩到就剩豆腐干那么小塊的時(shí)候，四個(gè)人緊緊相擁，我可以體會(huì)到大家的心此刻也是緊緊相連的，盡管彼此不甚熟識(shí)，每個(gè)小朋友都咧著嘴開(kāi)心地笑著，用最簡(jiǎn)單最珍貴的表情來(lái)回報(bào)我們。
在這里，沒(méi)有絲毫嬌柔做作，孩子們不會(huì)刻意去掩飾自己的想法，他們選擇的是直接的交流，盡管方式有些小小的不同，但卻更容易相處。想必這里的老師們也更好處理師生關(guān)系吧，是的，命運(yùn)或許對(duì)你們不公。但要保持現(xiàn)在的樂(lè)觀狀態(tài)，以你們堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈的精神，去換得心靈的陽(yáng)光。
活動(dòng)將要結(jié)束時(shí)，我們聆聽(tīng)了校長(zhǎng)和一位老師的教導(dǎo)。他們表示他們很歡迎志愿者們多多和這些學(xué)生交流，讓他們多了解一些外面的情況，雖然他們也會(huì)上網(wǎng)，但是從我們口中知道的一些東西是網(wǎng)上不能提供的，只要我們能以真心來(lái)和這些學(xué)生交往，他們是很受歡迎我們的活動(dòng)的。對(duì)于他們的支持我們感到很高興，而且在和這些學(xué)生的交流過(guò)程中，我們已經(jīng)得到了我們發(fā)自?xún)?nèi)心的那份快樂(lè)，此時(shí)此刻我們的心相連，你們使我更深刻的認(rèn)識(shí)了什么是信念，什么是堅(jiān)強(qiáng)！
活動(dòng)在許多無(wú)聲的揮手中落下帷幕，參加活動(dòng)的大學(xué)生志愿者們只好與新朋友“說(shuō)”聲再見(jiàn)。從他們歡送大學(xué)生志愿者的熱烈掌聲中，我們明白，只要有顆相互理解的心，交流將毫無(wú)障礙！離開(kāi)了這些小朋友，離開(kāi)了這個(gè)可愛(ài)的校園。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校雖然地處市中心，但整個(gè)校園卻沒(méi)有人來(lái)打擾。請(qǐng)告訴身邊的每一個(gè)人，在這個(gè)偏僻的小巷子里有著這么一群小朋友，他們渴望與人們愉快的交談，我希望更多的人可以去發(fā)現(xiàn)他們，關(guān)心他們，與他們一起分享。
雖說(shuō)活動(dòng)只是短短的幾個(gè)小時(shí)，但留在同學(xué)們心中的，是一次對(duì)社會(huì)的回報(bào)和一次對(duì)內(nèi)心的洗禮，讓我們共同祝愿這些孩子們，在無(wú)聲的人生中，活的更加精彩。
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇八
今年暑假田歌老師再一次把同學(xué)們安排去了編輯部實(shí)習(xí)，相同的環(huán)境卻換了依一群新的面孔。
學(xué)校放假之后，這群群來(lái)自不同高校的年輕人沒(méi)有回家，他們聚在一起，加入了《陽(yáng)光青年》編輯部，熟悉的環(huán)境，略顯面生的同學(xué)，共同打算做點(diǎn)別人沒(méi)做過(guò)的事。
編輯部的工作目標(biāo)很明確，就是做一份大學(xué)生喜歡的報(bào)紙，但是工作量卻不小，每個(gè)人都要負(fù)責(zé)幾板整整十幾萬(wàn)字，還必須一圈圈騎著自行車(chē)去調(diào)查石家莊及高校周邊的情況。有時(shí)他們會(huì)這樣過(guò)一天，早上起來(lái)電腦前，一天兩碗方便面，晚上睡覺(jué)時(shí)一看表，納悶：嗯?怎么會(huì)是第二天!
累是常有的，不過(guò)快樂(lè)也是相隨的，大家在一起時(shí)間長(zhǎng)了，了解多了，這群人自己發(fā)現(xiàn)，在她們每個(gè)人身上都有著很強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)新聞的犀利，搞法律的嚴(yán)肅，研究語(yǔ)言的活潑。他們攜著家鄉(xiāng)的氣氛，帶著他們學(xué)校的特點(diǎn)，融入編輯部的工作，讓快樂(lè)與大家如影隨形。
這個(gè)夏天，在炎熱的天氣下，有一群更“熱”的年輕人，他們“燒”出了一點(diǎn)特別的東西。
在編輯部實(shí)習(xí)的過(guò)程是忙碌的?！蛾?yáng)光青年》是全國(guó)第一份由在校大學(xué)生自己編采完成的報(bào)紙，她凝聚了慈善總會(huì)和人物周報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望。這一期是為初入象牙塔的學(xué)弟學(xué)妹精心準(zhǔn)備的，責(zé)任重大啊!
為了體現(xiàn)報(bào)紙的實(shí)用性和指導(dǎo)性，我們結(jié)合自己的親生經(jīng)歷，揣摩新生的實(shí)際需求和心理特點(diǎn)，經(jīng)常在一塊討論，有時(shí)討論竟忘了吃飯;我們?cè)宕胃母澹?dāng)?shù)谝淮温?tīng)到老師說(shuō)我們的稿子，實(shí)用性不夠，指導(dǎo)性不強(qiáng)時(shí)，我們的心里涼到了極點(diǎn)，因?yàn)橐恍瞧诘男量嗑瓦@樣被否決了，我們有待重新整理資料寫(xiě)稿子。
就這樣我們忙碌著，好幾次真的想停下來(lái)歇會(huì)。但想到我們的付出能為大一新生們的學(xué)習(xí)生活起到莫大的幫助和指導(dǎo)，對(duì)困難的學(xué)生給予幫助，我們干勁就又上來(lái)了。或許這能詮釋了那句話：“付出本來(lái)就是一種快樂(lè)和享受”。
這個(gè)月讓我收獲頗多，明白了現(xiàn)實(shí)中的我們與理想還有很大差距，努力的空間還很大。這次經(jīng)歷讓我們明白了應(yīng)該如何去度過(guò)以后的大學(xué)生活，這對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的財(cái)富。
坐在編輯部辦公室里，望著即將出版的報(bào)紙，一個(gè)月的辛勤勞作仿佛都有了回報(bào)。忘不了炎炎烈日下，騎著自行車(chē)穿梭在石家莊的大街小巷，只為確定一下學(xué)校的具體位置;忘不了繁忙的辦公室里，大家爭(zhēng)論的面紅耳赤，只為確定某個(gè)細(xì)節(jié);忘不了寂靜的夜里，閃著光的一臺(tái)臺(tái)電腦和電腦旁的一張張同樣年輕和認(rèn)真的臉龐;忘不了那會(huì)議室里一幅幅改了又改的版式草圖，忘不了報(bào)紙稿件初步編輯完成后，洋溢在大家嘴角的那一朵朵燦爛的花。
我也希望，當(dāng)你閱讀完這一份報(bào)紙后，也會(huì)忘不了它對(duì)你的幫助，忘不了它帶給你的喜悅，忘不了在孤寂時(shí)，它為你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)溫馨。
我記得那一段段多姿多彩的生活，歡笑討論，淚水汗水如調(diào)動(dòng)的音符奏出一首首悅耳的音樂(lè)，蕩漾在編輯部。大家聚在一起展示廚藝，七拼八湊雖然比不上家里的飯菜，但吃起來(lái)卻是別有滋味，尤其是那種氛圍，真是讓我終生難忘。我記得大家一起去水上公園游玩，在高空腳踏車(chē)上放肆的高叫;我記得為了趕寫(xiě)稿子，連夜奮戰(zhàn)，黎明時(shí)看著自己辛辛苦苦敲來(lái)的稿子，心里有說(shuō)不出的滋味。辛苦，喜悅，成就——是一種自信，一種自豪。
有一種生活你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒(méi)體驗(yàn)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)你沒(méi)擁有過(guò)就不知道其中的幸福。我們年輕，熱血在沸騰，活力在張揚(yáng)。我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)走過(guò)來(lái)，從開(kāi)始到結(jié)束，從幼稚到成熟，驀然回首一起走過(guò)的日子，我們發(fā)現(xiàn)自己已不是從前的自己。
學(xué)校志愿活動(dòng)總結(jié)篇九
前段時(shí)間，xx學(xué)校組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了＂教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃＂，并認(rèn)真開(kāi)展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者。
1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以＂關(guān)愛(ài)他人＂為主題，開(kāi)展了支教助學(xué)活動(dòng)。利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問(wèn)貧困生。把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂(yōu)解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以＂關(guān)愛(ài)社會(huì)＂為主題，開(kāi)展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動(dòng)。
3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以＂關(guān)愛(ài)自然＂為主題，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
開(kāi)展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學(xué)生中開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹(shù)活動(dòng)。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的`一道亮麗的風(fēng)景線！
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