議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章，可以引起讀者的思考和討論。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)？總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇一
一、是不是學(xué)習(xí)方法決定一切?
學(xué)習(xí)方法對(duì)于任何學(xué)習(xí)都是非常重要的，可能很多同學(xué)會(huì)到處收羅經(jīng)驗(yàn)文章，或者和同學(xué)們交流時(shí)可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問(wèn)題，但卻很少思考自己是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法用到自己身上是否有效這兩個(gè)問(wèn)題。
很多同學(xué)存在著過(guò)于看中學(xué)習(xí)方法，卻忽視選取一本好的資料的問(wèn)題，事實(shí)上有時(shí)候一本好的資料也起著非常關(guān)鍵的效果：有的人看了8本書(shū)但考研分?jǐn)?shù)還沒(méi)有考到100分，那有可能是因?yàn)樗戳?本書(shū)，卻沒(méi)有覆蓋考研當(dāng)中的所有知識(shí)點(diǎn);有的同學(xué)看的書(shū)覆蓋了所有考研知識(shí)點(diǎn)，但考研成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有達(dá)到100分，那可能是因?yàn)樗龅念}目不夠;有的同學(xué)看的書(shū)覆蓋了知識(shí)點(diǎn)也做了足夠的題，有人做了5000，有人做了8000甚至更多，但也沒(méi)有考取100分，那可能是因?yàn)樗龅念}目題型沒(méi)有覆蓋考研中的所有題型;那么有的同學(xué)看的書(shū)知識(shí)點(diǎn)也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但卻仍然沒(méi)有考到100分會(huì)是什么原因呢?可能是因?yàn)樗龅念}目質(zhì)量不好。
其實(shí)，考研數(shù)學(xué)總的來(lái)說(shuō)只有600左右的知識(shí)點(diǎn)，而每種知識(shí)點(diǎn)平均有3.2種題型，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以掌握該題型所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。因此理論上來(lái)說(shuō)，我們只要做4000道高質(zhì)量的題，那么就有百分之八十以上的同學(xué)可以拿到140分以上，由此可見(jiàn)，如果能選對(duì)了學(xué)習(xí)資料，并且做對(duì)了相應(yīng)的題目，那么無(wú)論用什么方法復(fù)習(xí)都可以拿到高分的。
二、是否每天都要花十幾個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)?
這點(diǎn)其實(shí)首先要看自己總共有多少天來(lái)復(fù)習(xí)，如果從現(xiàn)在開(kāi)始，那么還有300天左右的時(shí)間，其實(shí)只要平均每天拿出7小時(shí)左右來(lái)復(fù)習(xí)考研的東西就足夠了，而分配給數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間大概在900小時(shí)左右，也就是平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)左右，而做題方面，以正常條件下每題8分鐘左右的時(shí)間算，每天練習(xí)10道題左右就可以滿足情況了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校還要上課怎么能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)間呢?這點(diǎn)大家就要注意之前所說(shuō)的是平均時(shí)間了，到了大四基本不可能每天都在上課了，那么學(xué)校課程比較多的同學(xué)就要利用周末補(bǔ)充平時(shí)沒(méi)有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要每?jī)芍苣鼙３趾蛯W(xué)習(xí)計(jì)劃同步就基本可以了。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇二
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)作為金磚考研專(zhuān)業(yè)課的其中一門(mén)，占總分比重較大，值得也確實(shí)需要多花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)。對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，除非大學(xué)本科是數(shù)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，否則數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不會(huì)特別好，因此夯實(shí)基礎(chǔ)就顯得特別重要。我大概是8月底從家回學(xué)校，開(kāi)始全面復(fù)習(xí)備考，一直到12月底上考場(chǎng)，這期間數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了三遍。第一遍主要以書(shū)本教材為主，包括同濟(jì)大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，一共兩冊(cè)，是很不錯(cuò)的教材;同濟(jì)大學(xué)的線性代數(shù)和概率論。第二遍就是結(jié)合李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)復(fù)習(xí)，這應(yīng)該也算是考研數(shù)學(xué)必備經(jīng)典教材了。這本書(shū)每章都分為知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題兩部分。知識(shí)點(diǎn)我會(huì)結(jié)合教科書(shū)把它整理到筆記本上，而相應(yīng)的習(xí)題部分我也會(huì)把錯(cuò)題整理成錯(cuò)題集，方便以后復(fù)習(xí)總結(jié)。第三輪就是做歷年真題，并且要嚴(yán)格控制好時(shí)間。剛開(kāi)始做的時(shí)候可能時(shí)間把握不好，錯(cuò)誤率也比較高，不用著急這都是正常現(xiàn)象，等題目做多做熟練了就好，慢慢還能摸清考官出題的套路，也可以根據(jù)往年難度系數(shù)來(lái)推測(cè)今年的難易程度。最后沖刺階段我報(bào)了一個(gè)考研沖刺班，主要就是拎一下重點(diǎn)再壓一壓題，用處其實(shí)不算太大，倒是我考試前幾天在微博上看到了別人總結(jié)的各個(gè)模塊易考題目，順手拿出來(lái)做了做，最后還真有相似的題目被考到了!所以如果有懶得整理或是不想報(bào)班的研友，其實(shí)可以充分利用微博，上面總能找到各路牛人的分享總結(jié)。
英語(yǔ)：
我本科英語(yǔ)基礎(chǔ)還算好，所以沒(méi)有花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，就是臨考前做了幾套真題。不過(guò)我倒是有特意關(guān)注了作文，特別是小作文，因?yàn)樘茁繁容^深，只要格式對(duì)了基本得分不會(huì)低，所以也有意識(shí)地背了一些模板。
政治：
對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)，一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，等不同情況的同學(xué)，應(yīng)該采取不同的策略，適個(gè)人情況而定，非要問(wèn)我需不需要報(bào)班，如果你真是對(duì)政治感覺(jué)頭疼，看不進(jìn)去，可以報(bào)班，找找思路。其他的同學(xué)也沒(méi)必要誰(shuí)的資料都買(mǎi)，都看。做做肖的1000題，看看命題人知識(shí)點(diǎn)提要，命題人考點(diǎn)預(yù)測(cè)，必做肖的8套卷，肖四，任四，背背最后肖秀榮的點(diǎn)題班的熱點(diǎn)話題，總結(jié)一下自己的模板和熱點(diǎn)。在此強(qiáng)調(diào)，自我總結(jié)的東西很重要，不能只背肖的答案，因?yàn)楝F(xiàn)在反壓題現(xiàn)象嚴(yán)重，光指望背答案就想拿分是很困難的。
專(zhuān)業(yè)課：
北外專(zhuān)業(yè)課參考教材是米什金的貨幣金融學(xué)和羅斯的公司金融。我個(gè)人覺(jué)得這兩本書(shū)都寫(xiě)得非常好，即使是零基礎(chǔ)的任也能讀懂，而且正版的書(shū)還有配套習(xí)題，可以幫助查漏補(bǔ)缺。北外專(zhuān)業(yè)課的真題每年都會(huì)有結(jié)合金融實(shí)事的論述題，而且分值不小，這就要求考生理論結(jié)合實(shí)際，多看新聞，多思考，答題時(shí)多引用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也會(huì)顯得你專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)比較高。
復(fù)試：
北外的復(fù)試分為專(zhuān)業(yè)面試和英語(yǔ)面試兩塊。專(zhuān)業(yè)面試顧名思義就是考察你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其實(shí)考查范圍主要還是初試那兩本書(shū)外加任康鈺老師的《國(guó)際金融》。問(wèn)題問(wèn)的不難，但由于是口述沒(méi)有很長(zhǎng)思考時(shí)間，因此就要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握，而且論述時(shí)脈絡(luò)要清晰，即使一時(shí)之間忘記某個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不要慌，盡量做到邏輯清楚，把知道的內(nèi)容準(zhǔn)確表述就行了，也可以適當(dāng)表達(dá)自己看法或是用一些例子使表述內(nèi)容更豐滿。英語(yǔ)部分就是話題論述，一般都是生活話題，所以不至于無(wú)話可說(shuō)，主要注意發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，邏輯清楚就行。復(fù)試?yán)蠋熑硕己躰ice的，不要緊張，就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，不管是初試還是復(fù)試，良好的心態(tài)都很重要，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重不利于臨場(chǎng)發(fā)揮。
最后啰嗦一句，考研不是唯一選擇，成功必然收獲喜悅但失敗也不代表一無(wú)所有，因此擺正心態(tài)，注重效率和方法，辛苦這幾個(gè)月你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇三
第一段：引言（150字）
學(xué)科競(jìng)賽是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，在許多高校和企業(yè)中，優(yōu)秀的參賽者往往被優(yōu)先錄取或者優(yōu)先考慮聘用。因此參與學(xué)科競(jìng)賽對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。近日，本人參加了一場(chǎng)針對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的宣講會(huì)，聽(tīng)了許多專(zhuān)家的講解和分享，對(duì)學(xué)科競(jìng)賽有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也收獲頗豐。
第二段：了解學(xué)科競(jìng)賽的意義（250字）
在宣講會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白環(huán)節(jié)中，主講人介紹了學(xué)科競(jìng)賽的基本概念和意義，他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，學(xué)科競(jìng)賽可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，增加學(xué)生在同齡人中的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也可以為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)提供保障。同時(shí)，學(xué)科競(jìng)賽還可以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)和學(xué)科之間的交流，推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：了解學(xué)科競(jìng)賽的要求（300字）
在宣講會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)中，主講人向我們介紹了參與學(xué)科競(jìng)賽所需要具備的條件和要求。首先，要明確自己的目標(biāo)和意愿，準(zhǔn)備充分，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。其次，要注重技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)，擁有團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。最后，還要保持積極的心態(tài)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和思考能力，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)。
第四段：結(jié)合實(shí)例掌握競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)（350字）
在宣講會(huì)的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，主講人還與我們分享了一些他的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，并分享了一些在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲勝的秘訣和技巧。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，作為參賽者，首要的是要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，注重發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，控制自己的缺點(diǎn)。其次，要注意合理規(guī)劃時(shí)間，對(duì)競(jìng)賽內(nèi)容和要求進(jìn)行全面詳細(xì)的了解，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。最后，還要注重團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助，共同提升成績(jī)和實(shí)力，共同迎接競(jìng)賽的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（150字）
在這次的宣講會(huì)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)科競(jìng)賽的意義和要求，也了解了許多成功的參賽經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)這次的參與和收獲，我決定將來(lái)要更加積極投身于學(xué)科競(jìng)賽中，并努力提高我的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的行動(dòng)和改變，為更多人樹(shù)立一個(gè)正確的競(jìng)賽觀念和思路，推動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽的積極發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇四
一、前 言
在即將結(jié)束研一生活的最后幾天，見(jiàn)學(xué)術(shù)中國(guó)在征稿關(guān)于考博考研的經(jīng)歷，便也想分享下自己的那點(diǎn)小時(shí)光。不管能否被征用上，也當(dāng)自己對(duì)自己過(guò)去考研歲月的留念。其實(shí)在自己從開(kāi)始走上考研的那一天起，就想等到有一天，也能寫(xiě)點(diǎn)東西紀(jì)念自己奮斗的小時(shí)光，只是一直沒(méi)有合適的頭緒。正好有此契機(jī)，便抓住機(jī)會(huì)翻出那些沉淀的記憶。
二、“贖身”之旅起源
培根說(shuō)：“只有順從自然，才能駕馭自然。”20_年9月9日正式開(kāi)始了自己的大學(xué)自考生涯，盡管是自考，可在這所學(xué)校里也采用的是全日制的教學(xué)方式，和其他的全日制統(tǒng)招本科生表面上看沒(méi)有什么差異，但內(nèi)有乾坤。隨著慢慢的學(xué)習(xí)生活，才真正的對(duì)自考這一特殊的教育形式有了徹底的了解。記得我們專(zhuān)業(yè)一開(kāi)始共招了30人，也來(lái)自五湖四海。中間斷斷續(xù)續(xù)的有人開(kāi)始退學(xué)，有太多的因素刺激和影響我們自考的學(xué)生退學(xué)。例如：平時(shí)沒(méi)有成績(jī)分、老師手中沒(méi)有額外成績(jī)、學(xué)校不會(huì)組織清考、老師不會(huì)畫(huà)重點(diǎn)等等。從大一報(bào)到的30人到大四畢業(yè)，那年在6月份能順利拿到畢業(yè)證的也就3人，反正是每學(xué)期都有人走。當(dāng)然，這沒(méi)有影響到我要通過(guò)自考，轉(zhuǎn)變身份的決心。雖然我們也是一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的上課;老師也都是和教那些全日制統(tǒng)招本科生一樣的;也有輔導(dǎo)員點(diǎn)名開(kāi)班會(huì)之類(lèi)的;教學(xué)形式上與全日制統(tǒng)招本科生似乎沒(méi)有差別，但我們的關(guān)鍵在于考試形式上，湖北省高等教育自學(xué)考試每年組織4次考試，考試時(shí)間分別為1月、4月、7月、10月。在每年的這個(gè)4個(gè)月份里，我們需要通過(guò)報(bào)考的每門(mén)考試科目，如果不過(guò)，那你只能繳費(fèi)補(bǔ)考，并且可能延期畢業(yè)，如果一直不過(guò)，那畢業(yè)證也就遙遙無(wú)期，白費(fèi)了青春最美的時(shí)光。所以我們自考要想順利畢業(yè)，并能夠獲得考研資格，那就只有通過(guò)每次報(bào)考的科目。只有每一科目通過(guò)了才能最后順利拿到畢業(yè)證，而不像全日制統(tǒng)招生，只要通過(guò)學(xué)校每學(xué)期組織的期末考試就可以了，即使一個(gè)學(xué)生在不想過(guò)，在畢業(yè)前也有清考這樣一個(gè)特殊的考試形式。反正會(huì)讓你順利畢業(yè)，拿到那本紅色的畢業(yè)證書(shū)。而我們不行，不會(huì)有人在你無(wú)法通過(guò)考試時(shí)，給你來(lái)個(gè)最后清考，給你發(fā)通行證，不會(huì)有人在你家人以為你大四了就會(huì)順利拿到畢業(yè)證，而給你特殊的渠道讓你通過(guò)每一門(mén)考試。這些都是選擇成為自考后必須要接受的，不能埋怨、抱怨和怨恨。
對(duì)于這樣特殊形式的考試，我們不能指望別的渠道解救自己，只有靠自己在圖書(shū)館日積月累的看書(shū)、背書(shū)、做題，才能通過(guò)每次考試。我是我們班能夠在大四順利畢業(yè)的3人中的一員，其它兩人也是我的宿友，有了他們兩人的陪伴，我們才溫暖、勇敢的、相互支持的走完四年的大學(xué)自考生活。這四年里，自考這個(gè)身份即帶給我們優(yōu)勢(shì)，也帶給我們劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是自考可以培養(yǎng)厚積薄發(fā)的性格，讓你對(duì)這個(gè)急功近利的社會(huì)更好的了解;可以提高自我學(xué)習(xí)能力;讓你更加自律、自覺(jué)的學(xué)習(xí);可以增強(qiáng)對(duì)自己的認(rèn)同感;增加對(duì)自己的信心。劣勢(shì)是可能會(huì)打擊到你那要面子的心靈;會(huì)間接減少你參加某些活動(dòng)的資格;會(huì)讓你失去一些本該屬于你的權(quán)利。
我記得那時(shí)每次在球場(chǎng)打球，別人問(wèn)我們是哪個(gè)系的，我們沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口回答;還有在圖書(shū)館遇到坐在對(duì)面的同學(xué)問(wèn)我們是哪個(gè)系的，我們低頭不語(yǔ);在參加學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，廣播里播報(bào)的是我們?cè)旱拿謺r(shí)，我們當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn);在圖書(shū)館二樓拿出圖書(shū)卡借書(shū)時(shí)，我們都恨不得免掉拿卡給管理員看的這個(gè)程序......只因?yàn)槲覀兪亲钥忌覀儊?lái)自繼續(xù)教育學(xué)院，有次聽(tīng)到別人簡(jiǎn)稱(chēng)“妓院”，一個(gè)在別人眼中丟失了身份的人，抬不起頭的人。因此，我一定要“贖身”。我們大部分人都是用轉(zhuǎn)移注意力的方法掩蓋要回答的問(wèn)題，因?yàn)槲覀儍?nèi)心的是膽怯和慌張的，我們害怕同齡人之間的鄙視，擔(dān)心對(duì)面同學(xué)的不懈，懷疑圖書(shū)管理員眼神的不平常。也有可能是我們自己想法太多吧，也許別人根本就沒(méi)有這么多想法，是自己在懷疑自己吧!但太多的現(xiàn)實(shí)遭遇改變了我的看法，這不是懷疑，這是事實(shí)。當(dāng)別人聽(tīng)到、看到、知道你是自考生時(shí)，很多單位、公司、個(gè)人、甚至朋友有時(shí)候都是瞧不起的。因?yàn)樗淼氖悄愀咧械牟慌?，高考的失敗，低人一等的證明，似乎就是在別人面前抬不起頭來(lái)，哪怕你取得再多的獎(jiǎng)學(xué)金、證書(shū)，都無(wú)法擺脫自考生的影子。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì)。即使最后順利拿到本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，我們還是會(huì)遭受了一些不公平的待遇。不是我們不自信，只是現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。在面試、考試時(shí)，每當(dāng)別人要檢驗(yàn)畢業(yè)證時(shí)，我都只能自卑的把證書(shū)遞到對(duì)方的手中，自卑的是自己自考的身份，擔(dān)心對(duì)方眼中的鄙夷之色。因此決定自己一定要借助考研“贖身”，不管是為了改變自己的“身份”，還是為了將來(lái)更好的就業(yè)。
于是考研這個(gè)求命稻草出現(xiàn)了，便有了“贖身”之旅的計(jì)劃。
三、“贖身”之旅開(kāi)始
(1)第一次“贖身”
通過(guò)四年的不懈努力;一次性通過(guò)每科考試;每年的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者;并且平均分在85分等;這些都讓自己堅(jiān)定考研的決心。于是我在2012年7月順利拿到畢業(yè)證，9月網(wǎng)上報(bào)名，11月去報(bào)考學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，20_年1月參加了全國(guó)統(tǒng)一的研究生考試。因?yàn)檫x擇了自考，就已經(jīng)注定要付出這些客觀上的代價(jià)。不用抱怨，只要把這些代價(jià)轉(zhuǎn)換為動(dòng)力就好，可以在你彷徨，孤獨(dú)，無(wú)助的時(shí)候作為燃料推送你“走完最后一公里”。
20_年6月6日正式進(jìn)入備考生涯，和我大學(xué)四年兼最好的朋友一起走上考研這條慢慢路，只為給我們自己“贖身”。既然選了就無(wú)路可退，因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)，不能繼續(xù)留宿學(xué)校宿舍，就一起在學(xué)校外面租了一間房子，因?yàn)槎际歉F人家的孩子，想給家里減輕負(fù)擔(dān)，于是就在各方面開(kāi)始節(jié)儉，能省就省。房子不大，勉強(qiáng)放了一張桌子和兩張小床，沒(méi)有熱水，更不說(shuō)空調(diào)。6月武漢正熱的夏天，盡管有跟了自己四年的小風(fēng)扇，常常是無(wú)法入睡的。到了冬天，我們都是用熱水瓶燒水，然后加冷水倒在水桶里洗洗，便上床睡覺(jué)。在備考的這段時(shí)間里，我們便是這樣簡(jiǎn)單、充實(shí)、有目標(biāo)的，在出租房-圖書(shū)館-食堂這樣三點(diǎn)一線中度過(guò)了這段不算短的時(shí)光。
夏天早上六點(diǎn)，冬天七點(diǎn)，晚上十點(diǎn)。不管外面的天氣是如何的電閃雷鳴，外面的世界是多么五彩繽紛，我們都始終是在圖書(shū)館一樓102室第一排靠墻的座位上，奮力備考。期間也出去過(guò)一次，是一位大學(xué)同學(xué)的婚宴，很好的朋友，就去市里呆了一晚。第二天便又沖沖趕回學(xué)校繼續(xù)自己的備考。那時(shí)候如果沒(méi)有一天，哪怕一上午或則一個(gè)夜晚去圖書(shū)館看書(shū)，自己內(nèi)心都是充滿罪惡感的。上班也許是早九晚五的日子，但我們選擇了這種披星戴月的時(shí)光就不能后悔。不管你是出于何種目的考研，是為老了能夠回憶，還是給自己和家人一個(gè)交代，你都應(yīng)該踏實(shí)的備考。而我為了把自己從“妓院”中贖身出來(lái)，必須更要咬牙堅(jiān)持到最后。中間備考時(shí)，坐自己對(duì)面的人問(wèn)我們是哪個(gè)系，我們沒(méi)有低頭，而是眼神篤定的回答他，我們是畢業(yè)生，在備站考研。這似乎在宣布我們也有和你們一樣的考研資格，我們也翻身和你們站在了同一條起跑線上。這也許是自己給的勇氣和四年半積累下來(lái)的自信，終于是回答了這個(gè)無(wú)數(shù)次內(nèi)心逃避的問(wèn)題。
當(dāng)一個(gè)人在認(rèn)真干一件事件的時(shí)候，總是感覺(jué)不到時(shí)光飛逝。在考完英語(yǔ)最后一課時(shí)，我走出了考場(chǎng)，內(nèi)心是平靜的，不是說(shuō)終于結(jié)束了這段日子，也不是說(shuō)肯定考得上，只是說(shuō)努力了，我不后悔這個(gè)選擇。20_年3月底查到了成績(jī)，當(dāng)時(shí)總分?jǐn)?shù)出來(lái)還不錯(cuò)有456分，可英語(yǔ)單科的成績(jī)就比較少，才46分。自己擔(dān)心過(guò)不了英語(yǔ)單科國(guó)家線。按20_年的分?jǐn)?shù)線，過(guò)b區(qū)是沒(méi)有問(wèn)題。可國(guó)家線出臺(tái)后，b區(qū)英語(yǔ)單科分?jǐn)?shù)線是47，這也就意味著自己的第一次“贖身”之旅宣告失敗。知道這個(gè)結(jié)果后，自己算是受到比高考失利更大的打擊。后來(lái)給姐姐打電話，心想一定不能在電話這頭流淚，讓家里人擔(dān)心，可就是控制不住自己那不聽(tīng)話的淚水，也許是自己對(duì)努力沒(méi)有回報(bào)的抱怨，也許是對(duì)父母感到愧疚的寫(xiě)照，也許是對(duì)朋友承諾的沒(méi)有兌現(xiàn)，淚水就是那么一發(fā)不可收的流出了不屬于它的空間。掛了電話，躲在房間里哭了整整一個(gè)小時(shí)。
在這段日子里，姐姐不斷的開(kāi)導(dǎo)我，朋友不斷的鼓勵(lì)我，研友不斷的安慰我，讓自己認(rèn)識(shí)到了人生不是以一次論成敗。有馬云和俞敏洪的三次高考;還有霍金身殘志堅(jiān)的奮斗，這都讓自己沒(méi)有理由就這樣放棄。哪有一帆風(fēng)順的人生?沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折怎么知道人生的酸甜苦辣?歌德說(shuō)：“決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間”。于是決定再戰(zhàn)一年，2014年再次備考，重新走上“贖身”之旅。
(2)第二次“贖身”
2014年備考，沒(méi)有再回到母校備考，為減輕父母的擔(dān)子和內(nèi)心的愧疚感。便在一個(gè)親戚的推薦去了一個(gè)小縣城的鎮(zhèn)上，在一個(gè)老師舉辦的輔導(dǎo)寄宿學(xué)校做授課老師。聽(tīng)說(shuō)只用晚上上課，周一到周五白天時(shí)間自己自由安排，還包吃包住，便不管其它的，就拖著自己一箱備考書(shū)籍去了。學(xué)校位于4層高的樓房里，頂上一層都被輔導(dǎo)學(xué)校租下來(lái)用了，慢慢的了解到，這所寄宿學(xué)校的孩子都是留守兒童，和我一樣也都是在這里吃住的，而我不但負(fù)責(zé)晚上給他們補(bǔ)習(xí)，還有盡力照顧他們的生活起居?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還是很辛苦的，早上要等他們?nèi)W(xué)校上課才能安靜做事，晚上回來(lái)就沒(méi)有自己的時(shí)間了。周末全天都是照顧孩子們，一點(diǎn)自由沒(méi)有，只能靠自己擠時(shí)間看書(shū)了。但我還是很喜歡那里的，懷念那里的人，有會(huì)燒菜的章阿姨;有熱心的黃老師;有美麗的章老師;還有智慧的楊校長(zhǎng);最重要的是有一群可愛(ài)活潑的孩子。2013年的6月去的那里，中間也就偶爾看書(shū)，因?yàn)槿サ耐恚痪镁褪?月的暑假班了，這中間就沒(méi)有自己的時(shí)間看書(shū)備考，但自己還是抓住零碎時(shí)間看了英語(yǔ)，說(shuō)明還是有效的，英語(yǔ)考試結(jié)果證明了這一點(diǎn)。2013年9月，正式開(kāi)始瘋狂備考的日子，我就一整天不出門(mén)，心無(wú)旁騖的在房間里進(jìn)行我的備考。因?yàn)橹廊ツ昕荚嚨娜觞c(diǎn)，也知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，了解考研科目的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)也就更加的得心順手，時(shí)間分配的也就更加合理。正如歌德所說(shuō)：“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)期，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事”。2014年1月4號(hào)，在鎮(zhèn)上搭上公交，去市里唯一的考點(diǎn)參加考試，三天一晃而過(guò)，接下來(lái)又是等待放榜的日子。回到輔導(dǎo)學(xué)校后，校長(zhǎng)問(wèn)我：“考的怎么樣?還不錯(cuò)吧?”我說(shuō)：“還可以”。就這三個(gè)字給自己半年的付出交出了一份答卷。在成績(jī)知道的那一天，到后來(lái)的復(fù)試，到接到錄取通知書(shū)的那一刻起，內(nèi)心始終是平靜的。有可能是因?yàn)樽钥寄ゾ毘鰜?lái)的那份毅力，也有可能是隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的心智。從最開(kāi)始的激情吶喊要擺脫自考，到厚積薄發(fā)的備考之路，到抬頭挺胸的走進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)這一切都要感謝自考這個(gè)身份了。正是自考才讓自己有了第二次抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì);有了繼續(xù)進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì);有了考研的資格;有了與許多其他人平等競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利。雖然這份成功來(lái)的晚一些，但終究也算是完成了內(nèi)心的“贖身”之旅。但學(xué)術(shù)之路還很漫長(zhǎng)，吾將上下而求索。
四、結(jié)語(yǔ)
有人說(shuō)自考就像爬山，不錯(cuò)自考與爬山差不多。我們需要一步一個(gè)腳印的爬上山頂，踩過(guò)每一段階梯，才有可能達(dá)到山頂。當(dāng)拿到本科畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)道：“我爬到山頂了?！碑?dāng)我們披荊斬棘爬到山頂時(shí)候，我們真想大喊一聲：“我成功了”，可前面還有一座更大的山在等著你攀登，可能人生就是不斷的翻越一座又一座山峰，才能使自己的人生更賦予意義。當(dāng)我們想要爬上代表讀研的那座山峰時(shí)，那么我們更加需要的不僅僅是一步一個(gè)腳印向頂峰爬去，而且更需要的是我們的堅(jiān)持和信心。麥修·阿諾德說(shuō)：“一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服”。不管你是以何種身份報(bào)考，都不要對(duì)自己失去信心。希望我的經(jīng)歷能夠鼓勵(lì)那些要考研或者要二戰(zhàn)的同學(xué)們，希望你們不要放棄，希望你們都能考上自己理想的學(xué)校。不管你考研的目的是什么，一旦你決定走上這條路，那就請(qǐng)你堅(jiān)持到底，相信付出終有回報(bào)。同學(xué)們請(qǐng)你們堅(jiān)定自己的信心，勇往直前!
考研經(jīng)驗(yàn)分享2
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)分享的大會(huì)。這場(chǎng)大會(huì)旨在幫助研究生考生們更好地備戰(zhàn)考研，通過(guò)分享一些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以期能夠給考生們提供一些建議和靈感。在這場(chǎng)大會(huì)中，我收獲了很多，加深了對(duì)考研的理解，并且也為自己的備考之路繪制出了一張藍(lán)圖。
首先，這場(chǎng)大會(huì)讓我從校外學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了不少備考技巧。講座上，來(lái)自各個(gè)重點(diǎn)高校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享了他們備考的心路歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了自律的重要性，認(rèn)為只有制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持落實(shí)，才能在考試中取得好的成績(jī)。此外，他們還對(duì)我們的復(fù)習(xí)方法提出了建議，如循序漸進(jìn)、注重基礎(chǔ)、不偷懶等。聽(tīng)了他們的分享，我不禁深感他們的付出和努力，也更加明確了自己在備考過(guò)程中需要注重的方面。
其次，在大會(huì)上，我了解了一些備考相關(guān)資源的利用方法。講座中，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兘榻B了學(xué)校圖書(shū)館和網(wǎng)上圖書(shū)館的各類(lèi)資源，并推薦了一些備考資料和參考書(shū)。同時(shí)，他們還提到了一些在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和備考輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)和適用性，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了豐富的視頻、音頻和資料下載，而備考輔導(dǎo)班則能幫助我們系統(tǒng)理解一些難點(diǎn)。這些資源和方法的介紹為我提供了備考過(guò)程中的參考和指導(dǎo)，讓我能夠更加高效地利用時(shí)間和資源。
第三，大會(huì)中老師們的講解讓我對(duì)自己的備考目標(biāo)和計(jì)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。老師們結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)為我們解答了一些備考中常見(jiàn)的問(wèn)題，比如如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系等。尤其是老師們提及了備考中需要保持良好心態(tài)的重要性，他們提醒我們要相信自己，堅(jiān)持下去，就一定能夠取得好的成績(jī)。這讓我對(duì)備考的信心更加堅(jiān)定，也為我制定出了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助我在備考道路上更加穩(wěn)定和自信。
第四，與會(huì)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享也給了我很多啟示和幫助。在大會(huì)中，我結(jié)識(shí)了一些來(lái)自其他學(xué)校的同學(xué)們，他們分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)和一些備考技巧。他們的分享讓我明白了備考是一條艱辛而漫長(zhǎng)的路，但只要我們有正確的方法和堅(jiān)定的信心，就一定能夠取得好的成績(jī)。他們的故事讓我懂得了備考的艱辛與快樂(lè)并存，也讓我更加堅(jiān)信自己在備考中的努力和付出。
最后，這場(chǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)了一種激勵(lì)和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了考研的決心。通過(guò)聽(tīng)取那些考研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享，我深刻地感受到他們耗盡心血和汗水所獲得的成就和收獲。他們的經(jīng)驗(yàn)和故事激勵(lì)著我，告訴我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈，要有不放棄的信念。我相信只要我跟隨他們的腳步，制定合理的計(jì)劃并不斷努力，就一定能夠走向成功。
總之，這場(chǎng)考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)給了我很多啟發(fā)和幫助，讓我明確了備考的重要性和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我了解到備考是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻觥Ｍ瑫r(shí)，合理利用備考資源、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及堅(jiān)定的信心和決心也是備考成功的關(guān)鍵。我相信自己能夠在備考過(guò)程中不斷突破自己，取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇六
最近我參加了一場(chǎng)關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)分享的大會(huì)，會(huì)上有許多考取研究生的同學(xué)分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到考研的艱辛和成長(zhǎng)，也收獲了很多寶貴的啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次大會(huì)上得到的心得體會(huì)，并希望能給其他考研的同學(xué)們提供一些有用的建議與啟示。
第二段：明確目標(biāo)，堅(jiān)持努力
在大會(huì)上，很多考取研究生的同學(xué)都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)，那就是明確目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地努力。考研的過(guò)程很漫長(zhǎng)，需要付出大量的時(shí)間和精力，而目標(biāo)的明確可以幫助我們?cè)诿悦：屠Щ笾姓业角斑M(jìn)的方向。不管是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，還是為了提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，都需要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，并且在整個(gè)考研的過(guò)程中不斷努力，永不放棄。
第三段：合理規(guī)劃，科學(xué)備考
考研是一個(gè)復(fù)雜而繁重的過(guò)程，合理的規(guī)劃和科學(xué)的備考是非常重要的。在大會(huì)上，有的同學(xué)分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)，他們強(qiáng)調(diào)了備考規(guī)劃和時(shí)間管理的重要性。合理地分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定科學(xué)的備考計(jì)劃，能夠幫助我們更有效地掌握知識(shí)，更好地應(yīng)對(duì)考試。此外，合理利用各種備考資源和輔助材料，如參加培訓(xùn)班、做模擬試題、參考書(shū)籍等，也能夠提高備考的效果。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)
在大會(huì)上，一些考取研究生的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，并稱(chēng)之為考研成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、整理筆記、積極參與課堂討論等，能夠提高學(xué)習(xí)效率，幫助我們更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，保持積極向上的心態(tài)，克服困難和挫折，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，也是考研成功的重要因素。
第五段：全面發(fā)展，積極備考
最后，大會(huì)上的一些考取研究生的同學(xué)還提醒我們，備考考研也不能忽視其他方面的發(fā)展。在備考的同時(shí)，我們也要注重體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等方面。這些綜合能力的提高不僅可以為我們的個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和可能，還能夠在考試中體現(xiàn)出我們的綜合素質(zhì)，增加競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)：
通過(guò)這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，我認(rèn)識(shí)到考研并非一朝一夕之事，而是需要我們?cè)诼L(zhǎng)的過(guò)程中持之以恒、堅(jiān)持努力。明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)、全面發(fā)展是能夠幫助我們成功地考取研究生的重要因素。希望我的這些心得體會(huì)能夠幫助到其他考研的同學(xué)們，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇七
來(lái)到北外已經(jīng)兩個(gè)多月了，在此回顧這一路走來(lái)的路程，與大家分享一下。我是邊工作邊備考的，當(dāng)時(shí)在對(duì)一些學(xué)校進(jìn)行比較后最終選擇了北外，也很幸運(yùn)考到了這里。因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間比較短以及換了學(xué)校，僅就備考過(guò)程簡(jiǎn)單說(shuō)一下，僅供參考。
初試： 論壇上關(guān)于幾門(mén)統(tǒng)考科目的準(zhǔn)備已經(jīng)有很好的經(jīng)驗(yàn)貼了，在此就簡(jiǎn)短提一下。
1. 數(shù)學(xué)：《復(fù)習(xí)全書(shū)(二李的)》+《李永樂(lè)線代講義》+《真題(粉皮書(shū)版)》+《真題(試卷版)》。初次備考建議一定要認(rèn)真準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，建議結(jié)合聽(tīng)老師的課來(lái)做題，真題一定要認(rèn)真對(duì)待，多做幾次真題，你每次都會(huì)有不同發(fā)現(xiàn)。
2. 英語(yǔ)：蔣__的英語(yǔ)二的一系列，鉆研真題，養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。
3. 政治：肖秀榮的《真題解析》，肖四、任四、20天20題，石磊的最后沖刺時(shí)的一系列視頻。
4. 專(zhuān)業(yè)課：我是看的我原報(bào)考學(xué)校的書(shū)，因?yàn)橹匦驴磧杀竞芎竦男聲?shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有些困難，專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)我覺(jué)得你在復(fù)習(xí)的時(shí)候你一定要形成你自己的網(wǎng)絡(luò)圖，就是在你看到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)能聯(lián)想到一系列知識(shí)，其中有什么聯(lián)系區(qū)別等，要在腦中形成整體的思維框圖，這樣不僅有助于記憶，還加深了印象。這種框圖性思維也可以運(yùn)用到其他學(xué)科的復(fù)習(xí)中。
復(fù)試：今年是第二年招生，但復(fù)試階段做出了很大調(diào)整，由去年的單獨(dú)面試改成了群面，所以之前準(zhǔn)備的英文介紹什么的都沒(méi)有用上。具體環(huán)節(jié)大概是一志愿和調(diào)劑生分別被分到各個(gè)組，每個(gè)組依次進(jìn)教室進(jìn)行面試，進(jìn)去后每人抽一道題后作答，題是中文的涉及到金融、財(cái)管等相關(guān)知識(shí)，考生全部答完后進(jìn)行一道英文的小組討論，期間會(huì)有時(shí)間提示，討論完就退出教室，面試就結(jié)束了。老師都很和藹， so放松心情認(rèn)真準(zhǔn)備就好。
北外國(guó)商提供給你一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，學(xué)院特別重視研究生的培養(yǎng)，其中要特別提一下學(xué)院對(duì)于專(zhuān)碩設(shè)置的校外導(dǎo)師，導(dǎo)師都是業(yè)界大牛，涵蓋券商、銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所等金融領(lǐng)域人才，對(duì)我們的求職發(fā)展有很好的幫助。研究生的發(fā)展階段，尤其是專(zhuān)碩重要的還是看自己，要對(duì)自己有個(gè)很好的定位。把“凡心所向，素履所往;生如逆旅，一葦以航”這句話送給正在努力的你我，愿我們得之所愿。最后期待在北外見(jiàn)到大家!
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇八
幾日的消沉伴隨著大家各種畢業(yè)選擇的討論戛然而止，舍友整日地為畢業(yè)后的方向迷茫，有的打算出國(guó)，有的打算直接就業(yè)，而有的便選擇考研繼續(xù)學(xué)習(xí)。。。。。。我呢?我該如何是好?因?yàn)檫€沒(méi)有從學(xué)生的狀態(tài)走開(kāi)，我只能選擇繼續(xù)讀研，在和愛(ài)情分手之后正經(jīng)的來(lái)充實(shí)自己一次，于是我開(kāi)始了考研的旅程!這一段，也是我極力想和大家共勉的，不論是處于迷茫階段的你，還是已經(jīng)準(zhǔn)備好書(shū)寫(xiě)人生新篇章的你，我都希望與你分享!
考研是一個(gè)苦逼的過(guò)程，但是心態(tài)是第一位的，當(dāng)時(shí)的我就抱著無(wú)所謂的心情，每天保持充足的睡眠，不熬夜不打燈，于我來(lái)說(shuō)，休息好才能讓自己保持充足的腦力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
其次，是合理的安排時(shí)間，我考的是會(huì)計(jì)學(xué)碩，根據(jù)考試的時(shí)間安排(上午數(shù)學(xué)、政治，下午英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課)，我每天的復(fù)習(xí)規(guī)劃嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)執(zhí)行，這樣就可以做到針對(duì)性的時(shí)間鍛煉，到考試的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間安排不合理而捉襟見(jiàn)肘了。
在這里的都是些大神，我不知道對(duì)于北交考研有沒(méi)有興趣的大友，所以就不在此進(jìn)一步贅述了，如果有有心人想要咨詢，可以給我回復(fù)，我在看到后會(huì)第一時(shí)間給你回帖的，謝謝你們的支持!
考研經(jīng)驗(yàn)分享4
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇九
近日，在我校圖書(shū)館會(huì)議廳，舉行了一場(chǎng)以“考研經(jīng)驗(yàn)分享”為主題的大會(huì)。大會(huì)邀請(qǐng)了多位考研狀元和研究生導(dǎo)師，分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)大會(huì)的參與和傾聽(tīng)，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)聽(tīng)取考研狀元們的分享，我深刻認(rèn)識(shí)到考研之路并非平坦，需要付出艱辛努力。這些考研狀元們都是經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才取得優(yōu)異成績(jī)的。他們用誠(chéng)懇的語(yǔ)言講述了自己一步一個(gè)腳印攀登成功的道路。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我，成功離不開(kāi)堅(jiān)持不懈的努力和艱辛的付出。只有在反復(fù)的筆記記錄、同學(xué)的相互討論和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們才能在考研的道路上走得更遠(yuǎn)。
其次，在大會(huì)上，研究生導(dǎo)師目光灼灼地分享了他們多年的招生經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)教育理念。他們強(qiáng)烈強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)研究興趣和創(chuàng)新能力的重要性。他們認(rèn)為，只有對(duì)所學(xué)的領(lǐng)域充滿熱情，并具備創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考研中脫穎而出。同時(shí)，他們還分享了關(guān)于論文寫(xiě)作和學(xué)術(shù)研究方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些頗具實(shí)踐指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和建議，對(duì)我們指明了研究生學(xué)習(xí)和科研的方向，促使我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
再次，我在大會(huì)中了解到考研的備考技巧和方法?？佳锌颇康钠鶝Q定了備考的復(fù)雜性，如何高效備考成為很多同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。一位考研狀元分享了他的備考經(jīng)驗(yàn)，他強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的合理分配和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。他堅(jiān)持每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)確掌握課程的重難點(diǎn)，并注重解題技巧的訓(xùn)練。他還建議我們?cè)趥淇计陂g要有科學(xué)的作息，保持身心的健康和積極的心態(tài)。這些建議讓我深受啟發(fā)，明白了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和保持良好狀態(tài)的重要性。
最后，我對(duì)這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的舉辦表示由衷的感謝。通過(guò)這次大會(huì)，我不僅學(xué)到了更多備考的方法和技巧，更重要的是汲取了考研狀元們堅(jiān)韌不拔、勇攀高峰的精神。這次大會(huì)不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的分享，更是一次鼓舞人心的精神洗禮。正是這些成功者們的堅(jiān)持和努力，給了我們更多的信心和勇氣，讓我們相信只要付出努力，就一定能夠在考研的道路上取得成功。
總之，通過(guò)參加這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，我深刻了解到考研之路充滿艱辛，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。同時(shí)，我也收獲了備考技巧和方法，借鑒了考研狀元們的成功經(jīng)驗(yàn)。這次大會(huì)為我指明了考研之路，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。我相信，在未來(lái)的考研之路上，我會(huì)借鑒這次經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的心得體會(huì)，堅(jiān)持不懈地努力，最終取得自己的考研成功。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十
第一段：引言（150字）
學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)是一場(chǎng)介紹競(jìng)賽知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，它讓我們更好地了解競(jìng)賽的主要內(nèi)容、適合的人群和競(jìng)賽需求。我很高興參加了這次宣講會(huì)。在這次宣講會(huì)中，我了解到了一些關(guān)于競(jìng)賽的新知識(shí)和新觀點(diǎn)，也收獲了一些關(guān)于競(jìng)賽學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的競(jìng)賽心得體會(huì)，希望與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：了解競(jìng)賽的重要性（250字）
在宣講會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)科競(jìng)賽的重要性。學(xué)科競(jìng)賽是一種比賽形式，它能夠促進(jìn)學(xué)生興趣和學(xué)科知識(shí)的開(kāi)發(fā)。競(jìng)賽需要考生經(jīng)常復(fù)習(xí)、強(qiáng)化和鞏固知識(shí)點(diǎn)，既有利于個(gè)人知識(shí)的升級(jí)，也有利于大家共同提高學(xué)科的水平。此外，競(jìng)賽還可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力，提高學(xué)生的綜合能力。所以，在學(xué)習(xí)中，學(xué)科競(jìng)賽是一種很好的提升方式。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，我們可以進(jìn)一步深入了解學(xué)科知識(shí)，加深刻度和透徹地理解學(xué)科知識(shí)。
第三段：競(jìng)賽閱讀提高方法（300字）
在競(jìng)賽知識(shí)的學(xué)習(xí)中，閱讀是很重要的一部分。在宣講會(huì)上，講師詳細(xì)地講解了一些競(jìng)賽閱讀的提高方法，例如：多閱讀成語(yǔ)故事，多讀一些名著和名人傳記等等。同時(shí)還介紹了很多可以告訴我們LBCI網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣的方法，這些方法可以幫助我們更好地理解題目，提高作答的效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我在閱讀競(jìng)賽方面有了很大的提高，我相信，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
第四段：正確對(duì)待競(jìng)賽成?。?50字）
在學(xué)科競(jìng)賽中，輸贏成敗是無(wú)法避免的。但是，我們要正確看待競(jìng)賽成敗。在宣講會(huì)上，講師介紹了很多競(jìng)賽失敗后的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們認(rèn)識(shí)到：失敗是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它可以讓我們更好地反思自己的不足，更好地提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該肯定自己的成功和取得的成績(jī)，它們是我們努力的結(jié)果。所以，在競(jìng)賽成敗面前，我們要保持正確的心態(tài)，不畏失敗，努力拼搏，不斷提升自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)是一場(chǎng)精彩的經(jīng)驗(yàn)分享和知識(shí)傳遞的盛會(huì)。通過(guò)宣講會(huì)，我進(jìn)一步了解了學(xué)科競(jìng)賽的知識(shí)和方法，也更加深入地認(rèn)識(shí)到競(jìng)賽對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。希望大家可以在以后的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中，努力提高自己，保持進(jìn)取心態(tài)，用成績(jī)回報(bào)自己和他人。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十一
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)作為金磚考研專(zhuān)業(yè)課的其中一門(mén)，占總分比重較大，值得也確實(shí)需要多花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)。對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，除非大學(xué)本科是數(shù)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，否則數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不會(huì)特別好，因此夯實(shí)基礎(chǔ)就顯得特別重要。我大概是8月底從家回學(xué)校，開(kāi)始全面復(fù)習(xí)備考，一直到12月底上考場(chǎng)，這期間數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了三遍。第一遍主要以書(shū)本教材為主，包括同濟(jì)大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，一共兩冊(cè)，是很不錯(cuò)的教材;同濟(jì)大學(xué)的線性代數(shù)和概率論。第二遍就是結(jié)合李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)復(fù)習(xí)，這應(yīng)該也算是考研數(shù)學(xué)必備經(jīng)典教材了。這本書(shū)每章都分為知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題兩部分。知識(shí)點(diǎn)我會(huì)結(jié)合教科書(shū)把它整理到筆記本上，而相應(yīng)的習(xí)題部分我也會(huì)把錯(cuò)題整理成錯(cuò)題集，方便以后復(fù)習(xí)總結(jié)。第三輪就是做歷年真題，并且要嚴(yán)格控制好時(shí)間。剛開(kāi)始做的時(shí)候可能時(shí)間把握不好，錯(cuò)誤率也比較高，不用著急這都是正?，F(xiàn)象，等題目做多做熟練了就好，慢慢還能摸清考官出題的套路，也可以根據(jù)往年難度系數(shù)來(lái)推測(cè)今年的難易程度。最后沖刺階段我報(bào)了一個(gè)考研沖刺班，主要就是拎一下重點(diǎn)再壓一壓題，用處其實(shí)不算太大，倒是我考試前幾天在微博上看到了別人總結(jié)的各個(gè)模塊易考題目，順手拿出來(lái)做了做，最后還真有相似的題目被考到了!所以如果有懶得整理或是不想報(bào)班的研友，其實(shí)可以充分利用微博，上面總能找到各路牛人的分享總結(jié)。
英語(yǔ)：
我本科英語(yǔ)基礎(chǔ)還算好，所以沒(méi)有花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，就是臨考前做了幾套真題。不過(guò)我倒是有特意關(guān)注了作文，特別是小作文，因?yàn)樘茁繁容^深，只要格式對(duì)了基本得分不會(huì)低，所以也有意識(shí)地背了一些模板。
政治：
對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)，一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，等不同情況的同學(xué)，應(yīng)該采取不同的策略，適個(gè)人情況而定，非要問(wèn)我需不需要報(bào)班，如果你真是對(duì)政治感覺(jué)頭疼，看不進(jìn)去，可以報(bào)班，找找思路。其他的同學(xué)也沒(méi)必要誰(shuí)的資料都買(mǎi)，都看。做做肖的1000題，看看命題人知識(shí)點(diǎn)提要，命題人考點(diǎn)預(yù)測(cè)，必做肖的8套卷，肖四，任四，背背最后肖秀榮的點(diǎn)題班的熱點(diǎn)話題，總結(jié)一下自己的模板和熱點(diǎn)。在此強(qiáng)調(diào)，自我總結(jié)的東西很重要，不能只背肖的答案，因?yàn)楝F(xiàn)在反壓題現(xiàn)象嚴(yán)重，光指望背答案就想拿分是很困難的。
專(zhuān)業(yè)課：
北外專(zhuān)業(yè)課參考教材是米什金的貨幣金融學(xué)和羅斯的公司金融。我個(gè)人覺(jué)得這兩本書(shū)都寫(xiě)得非常好，即使是零基礎(chǔ)的任也能讀懂，而且正版的書(shū)還有配套習(xí)題，可以幫助查漏補(bǔ)缺。北外專(zhuān)業(yè)課的真題每年都會(huì)有結(jié)合金融實(shí)事的論述題，而且分值不小，這就要求考生理論結(jié)合實(shí)際，多看新聞，多思考，答題時(shí)多引用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也會(huì)顯得你專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)比較高。
復(fù)試：
北外的復(fù)試分為專(zhuān)業(yè)面試和英語(yǔ)面試兩塊。專(zhuān)業(yè)面試顧名思義就是考察你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其實(shí)考查范圍主要還是初試那兩本書(shū)外加任康鈺老師的《國(guó)際金融》。問(wèn)題問(wèn)的不難，但由于是口述沒(méi)有很長(zhǎng)思考時(shí)間，因此就要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握，而且論述時(shí)脈絡(luò)要清晰，即使一時(shí)之間忘記某個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不要慌，盡量做到邏輯清楚，把知道的內(nèi)容準(zhǔn)確表述就行了，也可以適當(dāng)表達(dá)自己看法或是用一些例子使表述內(nèi)容更豐滿。英語(yǔ)部分就是話題論述，一般都是生活話題，所以不至于無(wú)話可說(shuō)，主要注意發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，邏輯清楚就行。復(fù)試?yán)蠋熑硕己躰ice的，不要緊張，就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，不管是初試還是復(fù)試，良好的心態(tài)都很重要，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重不利于臨場(chǎng)發(fā)揮。
最后啰嗦一句，考研不是唯一選擇，成功必然收獲喜悅但失敗也不代表一無(wú)所有，因此擺正心態(tài)，注重效率和方法，辛苦這幾個(gè)月你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
考研經(jīng)驗(yàn)分享5
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十二
本人本科普通二本，從食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)跨考北大的公共衛(wèi)生學(xué)院，考了兩年，第一年慘敗而歸，總分才考了270+，而那年分?jǐn)?shù)線是320，在總結(jié)問(wèn)題所在后，今年再次奮戰(zhàn)，初試營(yíng)養(yǎng)系前8，成功留在了營(yíng)養(yǎng)系，算是完成了一次鳳凰重生式的逆襲吧。結(jié)合這兩年的失敗與成功，有很多可以和大家分享的地方，也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭院蟮耐瑢W(xué)順利考取自己夢(mèng)想的學(xué)校。
決心
決心是最容易被人忽視的因素，但事實(shí)上決心可以影響你的心態(tài)，甚至到影響你的行為。我第一年考的時(shí)候，抱著"這么難考的學(xué)校，我一次肯定考不上，大不了再來(lái)一年，反正我還年輕"的心態(tài)去考的，所以后來(lái)的復(fù)習(xí)都吊兒郎當(dāng)，每天復(fù)習(xí)時(shí)間不足8個(gè)小時(shí)，而且邊復(fù)習(xí)邊玩手機(jī)，這樣的心態(tài)這么可能考得好呢?因此考研一定要下定決心，抱著"這是最后一次考試"的心態(tài)去復(fù)習(xí)。此外還有些心態(tài)在復(fù)習(xí)的時(shí)候也是不可取的：今年就試試水，不認(rèn)真考;其他同學(xué)都去找工作了，我也邊找工作邊考吧;時(shí)間這么長(zhǎng)，要不我先去考個(gè)公務(wù)員等等。其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是一句話，考研，一定要一心一意。
信息
考研，也可以說(shuō)是一場(chǎng)信息戰(zhàn)，不管初試還是復(fù)試都要做好信息收集工作?？梢哉f(shuō)，我去年的失敗，有一半是敗在了信息上。作為一個(gè)三跨考生，我除了在淘寶買(mǎi)了歷年真題，買(mǎi)了考試范圍的五本課本就沒(méi)有收集其他信息了，也沒(méi)有聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，消息非常閉塞，導(dǎo)致考試吃了大虧。我認(rèn)為考研需要收集的信息有：學(xué)校過(guò)往3年的報(bào)錄比，參考課本，今年的招生人數(shù)和招生老師，考試大綱，歷年真題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的復(fù)習(xí)筆記，目標(biāo)院校的上課課件與期末試題。前4個(gè)都可以在學(xué)校官網(wǎng)找到，歷年真題有的學(xué)校有賣(mài)，有的學(xué)校沒(méi)有，北大只有回憶版，后面3個(gè)就只能找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。資料收集的地方包括考研論壇、公衛(wèi)人論壇、學(xué)校貼吧還有你母校考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。時(shí)間安排：時(shí)間的安排需要根據(jù)自身來(lái)調(diào)整，并不是越早越好，時(shí)間越長(zhǎng)約好。因?yàn)橛幸粦?zhàn)基礎(chǔ)，再考慮到我的性格不能拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，所以我是從7月份正式開(kāi)始復(fù)習(xí)的。每天平均復(fù)習(xí)8-9個(gè)小時(shí)，11月份之前會(huì)每周休息半天，不過(guò)如果實(shí)在累得讀不下去了我會(huì)出去散散步什么的，勞逸結(jié)合。一定不要認(rèn)為讀書(shū)時(shí)間越長(zhǎng)就學(xué)得越好，關(guān)鍵是效率，我每天會(huì)給自己規(guī)定任務(wù)，學(xué)習(xí)量必須達(dá)到任務(wù)，有余力就多學(xué)。除了每天有任務(wù)，還有長(zhǎng)期目標(biāo)，比如7-9月第一輪復(fù)習(xí)，9-10月第二輪復(fù)習(xí)，10-12月鞏固復(fù)習(xí)等等，這樣節(jié)奏不會(huì)亂，也不會(huì)出現(xiàn)快考試了還沒(méi)看完的情況，好好安排時(shí)間除了可以提高效率，還可以使心情保持安穩(wěn)。
身體健康
身體時(shí)革命的本錢(qián)。這也是一個(gè)容易被忽視的因素，但是保持身體健康很重要!你想想，每次感冒最少要耽誤三天，但除了感冒那三天，還會(huì)打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏，最少要花一天時(shí)間來(lái)調(diào)整，所有考研的學(xué)生心態(tài)都是急躁的，一旦節(jié)奏被打亂，心情一定會(huì)很糟糕，還要花時(shí)間調(diào)試心情，一耽誤就一個(gè)星期，一個(gè)月感冒兩次基本就浪費(fèi)半個(gè)月了。所以考試期間，一定要注意保暖和飲食，晚上可以多泡泡腳，如果實(shí)在不幸生病了，也不要急，好好養(yǎng)病，就當(dāng)休息了，其實(shí)耽誤三天并沒(méi)有你想象的那樣嚴(yán)重。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)
一戰(zhàn)的同學(xué)最好在學(xué)校自習(xí)室學(xué)習(xí)，二戰(zhàn)或不止二戰(zhàn)的同學(xué)可以在家或者臨近學(xué)校的自習(xí)室學(xué)習(xí)，但是離開(kāi)家在目標(biāo)院校旁邊租房子我就不推薦了。我二戰(zhàn)是在家里學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲壹腋浇](méi)有高校，而且我覺(jué)得家里方便，比較舒服，吃飯什么的都不需要自己擔(dān)心，洗澡睡覺(jué)的條件也比其他地方好很多，不容易生病。不過(guò)，無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)，不要玩手機(jī)!不要玩手機(jī)!不要玩手機(jī)!這是我第一年和我其他考研失敗的小伙伴血的教訓(xùn)!總的來(lái)說(shuō)，大家考研一定不要感動(dòng)自己，把努力花費(fèi)在該努力的地方，并不是你學(xué)習(xí)的條件越苦就代表你能學(xué)得越好的。
心理調(diào)節(jié)
正確面對(duì)內(nèi)心的迷惘、焦慮、煩躁，這是正常的情緒，需要發(fā)泄而不是憋在心里責(zé)怪自己。每個(gè)考研人心理路程一定都特別坎坷，即使考很高分的人也一定有懷疑自己的時(shí)候，這都是很正常的，尤其對(duì)于二戰(zhàn)或者多戰(zhàn)的同學(xué)而言。我考研期間有兩次情緒崩潰，一次在9月，我突然對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，想放棄了，有時(shí)候說(shuō)話會(huì)突然流眼淚，爸媽那時(shí)候擔(dān)憂得不得了，每天吃飯的時(shí)候和我聊天，安慰我，我媽一個(gè)不喜歡狗的人為了我買(mǎi)了只小奶狗，而在他們和朋友的安慰下，我終于走出了這一關(guān)開(kāi)始重新振作起來(lái)，后面一個(gè)多月我的復(fù)習(xí)效率都很高。另一次是11月的時(shí)候，快要考試了，我突然什么也學(xué)不進(jìn)去，效率極差，有時(shí)候一天只能學(xué)1個(gè)小時(shí)，于是我給自己放了個(gè)假，去看了場(chǎng)電影，還用兩天的時(shí)間看完了英文版的魯魯修，然后效率就回來(lái)一些了，雖然不如頂峰時(shí)期，但一天也能學(xué)7個(gè)小時(shí)，還好之前基礎(chǔ)打得好，并沒(méi)造成太大影響。
政治復(fù)習(xí)
是否報(bào)班：政治我覺(jué)得需要報(bào)班，自己看的話就算背出來(lái)了也不理解，而政治選擇題很活的，聽(tīng)老師講了之后背起來(lái)也事半功倍。不想被考研課打亂節(jié)奏的人可以買(mǎi)視頻，全部的課用1.2倍速3天也能看完，實(shí)在覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間的就買(mǎi)馬原部分看。
學(xué)習(xí)方法：得選擇題者得政治，這話真不假，尤其是多選。做題貴精不貴多吧，一本肖1000足矣，做錯(cuò)的題要找到原本的知識(shí)點(diǎn)，并且反復(fù)看，對(duì)的題目如果是蒙對(duì)的也需要看。政治不需要花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，7月份開(kāi)始或者9月開(kāi)始都o(jì)k，但也別太忽視，每天至少給政治留一個(gè)小時(shí)吧，我去年政治考78，今年反而考得一般，就是給政治留的時(shí)間太少了。大題等到肖4肖8出來(lái)再背也可以，不需要太早。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)
閱讀：真題即可，我用的考研黃皮書(shū)，從94到14年的真題反復(fù)做了三遍，15、16兩年留作模擬。第一遍不計(jì)算時(shí)間，做完之后結(jié)合黃皮書(shū)的答案精讀，生詞照抄到生詞本，長(zhǎng)難句分析結(jié)構(gòu)，并思考老師喜歡從哪些地方出題，出題方式有哪幾種，我為什么做錯(cuò)，每做一篇閱讀，我會(huì)調(diào)整自己的做題方式，最后找到最適合自己的做題技巧，在這里要向大家推薦一種方法叫做"平型閱讀法"，可以百度看看。第二遍控制時(shí)間，每篇閱讀10-15分鐘，再次做錯(cuò)的題要反思為什么出錯(cuò)。最后一遍是空出一下午的時(shí)間，將試卷從頭至尾全部寫(xiě)完，以查漏補(bǔ)缺，體驗(yàn)完整的考試，尋找薄弱的地方。
單詞：我將閱讀中遇到的生詞全做了記號(hào)并摘抄到單詞本上了，但我?guī)缀鯊膩?lái)不單獨(dú)背單詞，而是直接從閱讀中記單詞，這樣不僅記得快記得牢，有很多詞匯還可以運(yùn)用到作文中。除此以外每天早上會(huì)用考研幫自帶的功能刷單詞，用碎片時(shí)間刷，也有一點(diǎn)用。
作文：平時(shí)多積累素材，看《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》什么的。10月可以開(kāi)始準(zhǔn)備作文了，按照主題練習(xí)，王江濤的《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》還不錯(cuò)，主題都有幫大家歸納好，然后將素材按照主題歸類(lèi)，每次寫(xiě)作練習(xí)要把新積累的素材用上去，用多了之后你的語(yǔ)言才會(huì)慢慢的變得不那么貧乏。此外很多同學(xué)有不知道怎么動(dòng)筆的毛病，可以在寫(xiě)之前列一個(gè)大綱，一般考研寫(xiě)作流程都是描述圖片--舉出論點(diǎn)和論據(jù)(探討現(xiàn)象可以從正反兩方面或者個(gè)人集體國(guó)家三個(gè)層面來(lái)討論)--總結(jié)/舉出解決辦法，這方面弱的同學(xué)甚至可以專(zhuān)門(mén)找4、6級(jí)作文來(lái)做大綱練習(xí)，不寫(xiě)全文，就列大綱。
其他題型：新題型本身可以練的題比較少，建議按題型分類(lèi)來(lái)練，找到每一種題型的感覺(jué)，做閱讀的時(shí)候可以多總結(jié)一下文章結(jié)構(gòu)，對(duì)做新題型也有好處。翻譯只要閱讀時(shí)多畫(huà)長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)就不會(huì)有太大問(wèn)題。完型不用練了，分值少，性價(jià)比低，基礎(chǔ)打牢固了完型自然會(huì)進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)重基礎(chǔ)，雖然技巧可以使你短期提不少分，但沒(méi)有基礎(chǔ)光講技巧等于空中樓閣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)分?jǐn)?shù)之后你再也進(jìn)步不了了。所以一點(diǎn)技巧都沒(méi)有的同學(xué)可以去聽(tīng)一聽(tīng)課，但是已經(jīng)有一定技巧的同學(xué)不要再迷信考研班了，基礎(chǔ)才是重點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)
專(zhuān)業(yè)課是重中之重，我一天復(fù)習(xí)九個(gè)小時(shí)的話，有六個(gè)小時(shí)都是分配給專(zhuān)業(yè)課的。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)以真題為主干，課本為枝葉，真題一定要重視，每年真題覆蓋率幾乎都有40%以上，今年雖然真題沒(méi)那么多，但還是有幾十分的，而且研究了北醫(yī)10年真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)北醫(yī)很喜歡考真題所在章節(jié)還沒(méi)有考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，我復(fù)習(xí)的時(shí)候用便簽在考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)上做了標(biāo)記，翻書(shū)的時(shí)候哪里是重點(diǎn)就一目了然了。
衛(wèi)生綜合762的題型為10道名詞解釋(有中文有英文)，20道選擇，10道簡(jiǎn)答，5道論述/計(jì)算，題量很大，我手速非常快才堪堪寫(xiě)完，所以一定要背的滾瓜爛熟才行，所有的真題，由于是回憶版，都沒(méi)有選擇，但是選擇很簡(jiǎn)單，能背好其他題選擇也不用怕了。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)課，我的時(shí)間是這樣安排的：7月開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí)，每天看兩個(gè)章節(jié)的視頻(愛(ài)課程網(wǎng)上有很多名校視頻)，看完之后用各種題型將知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在書(shū)后，然后背一遍。第一輪復(fù)習(xí)我用了兩個(gè)半月時(shí)間，但是也正是這一輪復(fù)習(xí)給我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，越往后我就背得越快了，12月的時(shí)候我2天可以過(guò)完一本書(shū)。第二輪，自己總結(jié)了真題答案，那個(gè)時(shí)候考試大綱也出來(lái)了，我就結(jié)合大綱和真題，以及第一輪的筆記背書(shū)，我是一邊背一邊默，這樣能查出自己哪里掌握不牢固。我的要求是真題100%背出，重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容80%，其他章節(jié)50%，大綱上沒(méi)有而往年真題出了的內(nèi)容可以不背。第二輪用時(shí)一個(gè)半月進(jìn)入第三輪，第三輪就是主要背重點(diǎn)了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該形成知識(shí)脈絡(luò)了，閉上書(shū)你要知道書(shū)里的主要內(nèi)容，目錄是一個(gè)可以很好幫你梳理知識(shí)脈絡(luò)的東西。后面第四輪、第五輪都很快了，就是不停地背，背到倒背如流，背到看著大綱你就知道有哪些知識(shí)點(diǎn)會(huì)考，具體內(nèi)容是什么。
北大的題還是比較基礎(chǔ)的，所以重視課本和真題就好，不過(guò)今年題目難度增加了，真題覆蓋率減少了，超綱題增多了，所以有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的資料也是很重要的，比如今年統(tǒng)計(jì)的計(jì)算題考了一個(gè)超綱的公式，而學(xué)姐的筆記里有一道例題用的就是這個(gè)公式，書(shū)和練習(xí)冊(cè)里都沒(méi)提到的。
感悟和寄語(yǔ)
今年看考場(chǎng)的時(shí)候，居然就是我當(dāng)年高考的那個(gè)考場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)真的感慨萬(wàn)千，不知是不是命運(yùn)開(kāi)的玩笑，我又一次在命運(yùn)的十字路站在了當(dāng)年讓我慘遭滑鐵盧的地方。只有失敗過(guò)的人才知道"看過(guò)程不看結(jié)果"只是句自欺欺人的話。我一開(kāi)始真的沒(méi)有想過(guò)要考北大，親朋好友知道我要考北大都是"你志向挺遠(yuǎn)大的，加油"的口吻，其實(shí)不怪他們，畢竟我自己都不相信我能考上。第一年沒(méi)考上，反而激發(fā)了我的斗志，我從小就是這樣一個(gè)人，越是逆境，越是能夠逆流而上，好在爸媽都支持我，他們讓我在家安心考研，生活上無(wú)微不至地照顧我，我心情不好的時(shí)候安慰我，我爸脾氣那么火爆的一個(gè)人，在我因?yàn)樾那椴缓脹_他發(fā)脾氣的時(shí)候，也只是好言相勸，現(xiàn)在想來(lái)，我真是不該。今年同時(shí)戰(zhàn)斗的還有幾個(gè)發(fā)小、同學(xué)和學(xué)妹，雖然都是通過(guò)手機(jī)交流，但有他們?cè)冢_實(shí)讓我覺(jué)得不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，互相打氣加油也讓我振奮不少。考研如果能成功，真的不是一人之功，也不是一方面的成功，它是集心理、身體、毅力、信息、頭腦于一體的考驗(yàn)，當(dāng)然，還需要一點(diǎn)運(yùn)氣。
考試那兩天，在走進(jìn)教室之前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲"從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)"?，F(xiàn)在我站起來(lái)了，成功的意義不僅僅是我從一個(gè)二本學(xué)生變身為北大的研究生，更多的是對(duì)自己能力的肯定：你不是無(wú)能，你能做到。說(shuō)是新生，真的毫不為過(guò)。
我明白所有曾經(jīng)高考、考研、保研、找工作失敗的孩子，我們仿佛就被烙上了失敗的烙印，每天不斷地問(wèn)自己：你真的是個(gè)loser嗎?但其實(shí)問(wèn)這些問(wèn)題并沒(méi)有什么用，更重要的反思、行動(dòng)、然后再站起來(lái)，證明你可以。
最后送給有耐心看到最后的考研er們我男神說(shuō)的一句話：一個(gè)人沉浸太多的回憶，就會(huì)阻卻前進(jìn)的腳步。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十三
最近，我去參加了一場(chǎng)學(xué)校舉辦的教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)。大會(huì)上一位優(yōu)秀的老師分享了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我受益匪淺。在聆聽(tīng)完她的分享后，我深受啟發(fā)，也對(duì)自己的教學(xué)思路和方法進(jìn)行了重新的理性思考。本文就是對(duì)這次大會(huì)的心得體會(huì)的總結(jié)。
第二段：理念的重要性
本次大會(huì)上，那位老師強(qiáng)調(diào)了教學(xué)理念的重要性。她認(rèn)為，教師的理念是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的核心，也是體現(xiàn)教師教育理想與價(jià)值追求的一種表現(xiàn)。教師要積極塑造自己的教學(xué)理念，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而使教育目標(biāo)更加明確、教學(xué)過(guò)程更加順暢、教學(xué)效果更加突出。
第三段：課程設(shè)計(jì)的重要性
在分享中，老師詳細(xì)地介紹了課程設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)了課程內(nèi)容的開(kāi)發(fā)與更新，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的連貫性和系統(tǒng)性等問(wèn)題。使用簡(jiǎn)單易懂的、形象生動(dòng)的課件，制定可行性極高的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量都能得到全面提高。
第四段：教學(xué)方法的重要性
教學(xué)方法是教師實(shí)現(xiàn)教育目的的手段，教師必須掌握不同的教學(xué)方法，結(jié)合教育的實(shí)際情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、教材內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。那位優(yōu)秀的老師還分享了很多她運(yùn)用過(guò)的方法，如交互式教學(xué)、學(xué)生討論、案例教學(xué)、游戲教學(xué)等等，讓我更加認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)中，我通過(guò)那位優(yōu)秀的老師的分享和自己的思考，更加清晰地認(rèn)識(shí)到如何才能成為一名優(yōu)秀的教師。課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等教育理念方面的完善與提升，能提高教學(xué)的科學(xué)性、有效性和高效性，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)和推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的目的。因此，我相信，只要我們積極踐行這些方法與理念，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，必能為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）
經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)與其他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)也能夠從別人身上學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)上，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自各行各業(yè)，不同背景的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我將在本文中分享我參加經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：自我介紹與經(jīng)驗(yàn)分享（字?jǐn)?shù)：250）
首先，我在經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)上介紹了自己的背景和經(jīng)驗(yàn)。我是一名來(lái)自醫(yī)療行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，我在這個(gè)行業(yè)工作已經(jīng)有十年了。我分享了我在醫(yī)療領(lǐng)域工作的經(jīng)驗(yàn)和我的成功案例。通過(guò)我的分享，我希望能夠鼓勵(lì)其他人在自己的領(lǐng)域努力工作，并且分享他們的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：他人經(jīng)驗(yàn)分享（字?jǐn)?shù)：350）
除了自己的分享，我還非常關(guān)注其他人的經(jīng)驗(yàn)分享。我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自教育領(lǐng)域的專(zhuān)家，他分享了他在教育行業(yè)工作多年的經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，并分享了一些教育領(lǐng)域的進(jìn)展和挑戰(zhàn)。我還結(jié)識(shí)了一位來(lái)自環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的專(zhuān)家，他分享了他在環(huán)境保護(hù)工作中所遇到的艱辛和挑戰(zhàn)，同時(shí)也給出了一些建議和解決方案。通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也受到了很多啟發(fā)。
第四段：交流和合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
在經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)交流和合作是非常重要的。通過(guò)與其他參與者的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多共同點(diǎn)和相似之處。我們互相鼓勵(lì)和支持，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事。我們也討論了一些共同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并找到了一些解決方案。通過(guò)交流和合作，我們可以匯集各種意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)，找到更好的解決方案和做法。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：250）
經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，并且發(fā)現(xiàn)了交流和合作的重要性。經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)為我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們共同進(jìn)步。我希望將我在經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)上學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的工作中，并將它們傳遞給其他人。我相信，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的分享和交流，我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓人們能夠分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)交流和合作推動(dòng)共同進(jìn)步。在經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)上，我分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，并從他人的分享中學(xué)到了許多新的知識(shí)和啟發(fā)。我也意識(shí)到了交流和合作的重要性，并希望將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的工作中，讓它們發(fā)揮更大的價(jià)值。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十五
最近參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，作為一名剛?cè)肼毜慕處煟疑罡行疫\(yùn)。在這場(chǎng)大會(huì)中，我不僅收獲了眾多班主任、學(xué)科老師們的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深深感受到了集體智慧的力量。在這場(chǎng)大會(huì)中，我悟到了教育工作者應(yīng)當(dāng)保持開(kāi)放心態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，以更好地服務(wù)學(xué)生，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。下面是我對(duì)這場(chǎng)大會(huì)的體會(huì)和思考。
二、教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的益處
教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，旨在匯集學(xué)校內(nèi)各學(xué)科優(yōu)秀教師，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法、心得，以期提高全體教師教學(xué)水平。這種形式的活動(dòng)不僅能夠鼓勵(lì)優(yōu)秀教師向其他教師分享教學(xué)技巧，還能夠培養(yǎng)教師之間的良好合作關(guān)系、增強(qiáng)集體合作意識(shí)。通過(guò)大會(huì)，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)的益處在于以下四個(gè)方面。
1. 改變教學(xué)方法
初入職場(chǎng)的教師，會(huì)一直在吸取其他教師的教學(xué)方法和技能，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)取其他優(yōu)秀教師的分享，可以在尋找適合自己的教學(xué)方法或調(diào)整既有方法時(shí)發(fā)掘新的思路，改進(jìn)教學(xué)方法。例如，我從數(shù)學(xué)老師的分享中發(fā)現(xiàn)了全課布置作業(yè)的好處，使學(xué)生在練習(xí)中得到更多的熟悉和掌握，提高了知識(shí)的掌握率。
2. 擴(kuò)寬視野
在大會(huì)中，老師們可以聽(tīng)到不同學(xué)科、不同年級(jí)的教師分享各自的經(jīng)驗(yàn)，了解到學(xué)科之間的交叉合作與交流的必要性，從而拓寬自己的視野。例如，語(yǔ)文老師跨越了科目的局限，結(jié)合歷史知識(shí)，設(shè)計(jì)了有關(guān)文言文的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文言文的同時(shí)可以了解文言文所在的歷史背景，從而更好地理解古代文化遺產(chǎn)的價(jià)值。
3. 增進(jìn)交流
在大會(huì)中，老師們會(huì)就自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流討論，相互切磋，從而促進(jìn)了相互的了解和交流。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)交流過(guò)程中，老師們的自信和同事間的信任也得到增進(jìn)，互相尊重對(duì)方的教育價(jià)值觀和教育實(shí)踐。我從中得到了鼓勵(lì)，膽敢試驗(yàn)新的教育思想和方法。
4. 增強(qiáng)合作意識(shí)
在教育工作中，集體合作是非常有效的方式之一。參加教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)能夠培養(yǎng)教師們的集體主義精神和合作意識(shí)，以實(shí)現(xiàn)良好教育結(jié)果。當(dāng)我們看到全校教師為共同目標(biāo)而努力，相互交流、相互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步時(shí)，我們就會(huì)感受到一種強(qiáng)烈的集體力量與合作精神。
三、教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)對(duì)我個(gè)人的啟示
在大會(huì)中，我不僅僅學(xué)到了了解各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的好處，也收獲了參與其中的好處。我看到了很多優(yōu)秀教師，他們?cè)诮逃渎擅媲安粩鄤?chuàng)新，他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷磨煉自己的能力，他們?cè)趯W(xué)生建立信任和友誼關(guān)系上努力工作。市場(chǎng)對(duì)教師的要求不斷變化，學(xué)生的需求也在不斷改變。因此，為了在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)，教師必須具備不斷學(xué)習(xí)、思考和改進(jìn)時(shí)技能。
四、教育如何得益于教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)
教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的主要目的是為優(yōu)秀教師提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和至關(guān)重要的教學(xué)技巧，以便優(yōu)化課堂體驗(yàn)和教育成果。這些創(chuàng)新教學(xué)技巧不僅可以提高學(xué)生的參與度和課堂效果，還可以使學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容。其中受益的不僅是老師和學(xué)生，而且是整個(gè)學(xué)校。這樣一來(lái)，學(xué)校便可以通過(guò)這些有用的技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)其愿景、使命和目標(biāo)。
五、結(jié)論
在教育中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵角色。這就是教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)是非常重要的原因。參加這種活動(dòng)可以讓老師們相互分享他們所擁有的經(jīng)驗(yàn)，從而提高教育質(zhì)量以及學(xué)生參與性。這樣一來(lái)便可以實(shí)現(xiàn)全員的發(fā)展，從而提高學(xué)校的整體水平。我深信，教育需要結(jié)合整個(gè)社會(huì)的力量，每個(gè)個(gè)體都可以對(duì)其貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十六
學(xué)科競(jìng)賽是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們?cè)谀硞€(gè)特定領(lǐng)域的知識(shí)能力和技能水平而進(jìn)行的一種競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽既可以是一種挑戰(zhàn)，也可以是一種機(jī)遇，參加學(xué)科競(jìng)賽不僅可以鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，還能提高自己在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。本人最近參加了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽的宣講會(huì)，下面將分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：宣講的內(nèi)容
宣講會(huì)的主講人為我們?cè)敿?xì)介紹了各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽的類(lèi)型和報(bào)名方式。各種學(xué)科競(jìng)賽都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽要求學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)分析能力，聲樂(lè)比賽注重個(gè)人的唱歌表現(xiàn)能力和音樂(lè)鑒賞能力，英語(yǔ)角適合練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力等，參加不同類(lèi)型的學(xué)科競(jìng)賽可以提高自己在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，主講人詳細(xì)介紹了各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)于想要在學(xué)科競(jìng)賽中獲得好成績(jī)的同學(xué)們很有幫助。
第三段：拓展學(xué)科知識(shí)廣度
通過(guò)參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，同學(xué)們可以擴(kuò)展自己的學(xué)科知識(shí)廣度，深入了解某一學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論體系，掌握更多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和技能。參加學(xué)科競(jìng)賽不僅是為了單純地獲取獎(jiǎng)項(xiàng)，更是為了提供一種新的學(xué)習(xí)渠道和鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第四段：提升綜合素質(zhì)和開(kāi)拓未來(lái)
參加學(xué)科競(jìng)賽可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，如解決問(wèn)題的能力、溝通能力、組織管理能力等。特別是在全國(guó)和國(guó)際大型學(xué)科競(jìng)賽中，參賽同學(xué)可以擴(kuò)展自己的視野和交流平臺(tái)，與來(lái)自不同地方的同齡人一同競(jìng)爭(zhēng)，切磋學(xué)習(xí)，拓寬人際關(guān)系，建立國(guó)際化的視野，為自己的未來(lái)提供更廣闊的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)
從這次學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)中，我了解到不同類(lèi)型的學(xué)科競(jìng)賽，認(rèn)識(shí)到參加學(xué)科競(jìng)賽的重要性，擴(kuò)展了自己的學(xué)科知識(shí)廣度，提高了自己的綜合素質(zhì)和拓寬了未來(lái)的發(fā)展空間。我相信，只要我們積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，就能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十七
最近，我參加了一場(chǎng)村支書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，其中，我從不同的村支書(shū)分享中獲得了很多啟示。在這篇文章中，我將分享會(huì)上我個(gè)人的心得與體會(huì)。
第二段：了解農(nóng)村社區(qū)
首先，在分享會(huì)中，我了解到村支書(shū)所面臨的諸多挑戰(zhàn)，以及他們所需克服的困難。作為村支書(shū)，他們需要了解不只是自己村莊的日常運(yùn)作，還需要了解整個(gè)農(nóng)村社區(qū)的特點(diǎn)和需要，以便更好地服務(wù)他們的社區(qū)。此外，他們也需要建立一個(gè)與社區(qū)居民良好的溝通，并維護(hù)社區(qū)居民間的聯(lián)系，并及時(shí)反映和解決社區(qū)各種問(wèn)題。
第三段：共同合作的重要性
其次，在分享會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)廣泛的社區(qū)合作網(wǎng)絡(luò)對(duì)村支書(shū)和整個(gè)社區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。村支書(shū)應(yīng)該聯(lián)合其他村莊的領(lǐng)導(dǎo)，迎接社區(qū)居民的需求，以及通過(guò)與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，與城市和其他農(nóng)村合作建立良好的貿(mào)易關(guān)系。這種合作可以促進(jìn)社區(qū)的增長(zhǎng)和發(fā)展，從而建立合作共贏，打造一個(gè)更加繁榮和宜居的社區(qū)環(huán)境。
第四段：為社區(qū)創(chuàng)造機(jī)會(huì)
此外，在分享會(huì)中，我學(xué)到了尋求有助于社區(qū)發(fā)展的各種資源的重要性。當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)和企業(yè)都希望支持社區(qū)發(fā)展，所以村支書(shū)應(yīng)該積極地與他們保持聯(lián)系，了解他們的資源和支持計(jì)劃，并認(rèn)真考慮如何將這些機(jī)會(huì)和資源轉(zhuǎn)化為社區(qū)發(fā)展的機(jī)會(huì)。這可以為社區(qū)居民創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)和更加穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
總之，在村支書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上，我學(xué)到了許多關(guān)于成功管理社區(qū)的有效策略和技巧。村支書(shū)不僅需要像企業(yè)家一樣尋求創(chuàng)新，更要始終保持良好的信心和對(duì)社區(qū)未來(lái)的信念。通過(guò)觀察、思考，村支書(shū)們已經(jīng)證明了無(wú)論面對(duì)多么困難的挑戰(zhàn)，只要以正確的方式把握好機(jī)會(huì)，集中力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，他們就可以為他們的社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十八
在考研中，專(zhuān)業(yè)課占很大比重，因而專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)也是考研復(fù)習(xí)的一大重點(diǎn)，考生一定要引起重視。
一、專(zhuān)業(yè)課的地位
除了數(shù)學(xué)，第二個(gè)撐起成績(jī)的就是專(zhuān)業(yè)課了。當(dāng)然，并不是說(shuō)其他科目就不重要，比如說(shuō)，自從英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)線提到了60分，英語(yǔ)就成了最大的攔路虎，還有政治，算是產(chǎn)出率最高的一門(mén)了。專(zhuān)業(yè)課是一大巨頭，一定要好好把握。這個(gè)不用我多說(shuō)，各位師弟師妹們?cè)缇鸵呀?jīng)足夠重視專(zhuān)業(yè)課了，特別是外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)的考生(比如本人就是三跨考的)，早就為了專(zhuān)業(yè)課費(fèi)盡了心力，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課這塊短板補(bǔ)起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不得不花更多的精力在上面，結(jié)果不僅往往專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)差強(qiáng)人意，在公共課上的投入也不夠。所以在我看來(lái)，時(shí)間是最寶貴的，科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料相當(dāng)重要。
二、專(zhuān)業(yè)課考什么
中南財(cái)大826會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)考研，初試考查會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理，是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中比較基礎(chǔ)的三門(mén)，復(fù)試主要考查高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)和審計(jì)(而且審計(jì)還是cpa的教材)。這與其他院校是不同的，其他院校初試一般考經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，復(fù)試才考財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)等課程。財(cái)大在這方面比較特殊，也比較bt，希望大家加以注意。
三、專(zhuān)業(yè)課的考察特點(diǎn)
有些師弟師妹們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相當(dāng)強(qiáng)悍，已經(jīng)過(guò)了好幾門(mén)cpa考試了，于是就有相當(dāng)?shù)男判脑诳佳袑?zhuān)業(yè)課上拿高分。也有基礎(chǔ)較好的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诳佳械耐瑫r(shí)進(jìn)行cpa考試，想把這兩件大事一口氣拿下來(lái)。本人是跨考的，基礎(chǔ)不好，雖然不好意思打消這些師弟師妹們的積極性和進(jìn)取心，不過(guò)，我還是對(duì)這種行為持保留態(tài)度。雖然能過(guò)cpa說(shuō)明專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該很好，但卻未必能在考研專(zhuān)業(yè)課上得高分。這是由考研和cpa考試的性質(zhì)、特點(diǎn)和范圍的巨大差別決定的。
會(huì)計(jì)考研的專(zhuān)業(yè)課考查的多是基礎(chǔ)理論及其理解，而不只是機(jī)械的做賬。考研對(duì)賬務(wù)處理的考查也是比較基礎(chǔ)的，并不會(huì)像注會(huì)考試一樣考查那些偏僻的、特殊的和復(fù)雜的業(yè)務(wù)。以為自己過(guò)了cpa，就懶得去看比較“弱”的教材、放松了警惕、不老老實(shí)實(shí)背誦理論記憶性內(nèi)容、沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)備考……在上考場(chǎng)后，會(huì)感覺(jué)自己一身本事無(wú)法施展，更沒(méi)法得高分了，實(shí)在可惜。
四、關(guān)于自命題大綱和復(fù)習(xí)所用教材
現(xiàn)在官方招生信息網(wǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了指定教材，而代之一個(gè)自命題考試大綱。為什么這么做呢?因?yàn)橐郧暗闹付ń滩奶f了，有些賬務(wù)處理方式已經(jīng)不符合現(xiàn)行準(zhǔn)則的規(guī)定了，為了避免這些“過(guò)時(shí)”的內(nèi)容影響，官方就出了一個(gè)考試大綱，大概列出了考試的內(nèi)容。
這個(gè)考試大綱列出了考點(diǎn)的名稱(chēng)，偶爾會(huì)有變動(dòng)，需要注意一下，比如說(shuō)，2012年考了大綱中明確列出的關(guān)于財(cái)務(wù)失敗預(yù)警的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但是在13年的大綱中，就沒(méi)有了這部分內(nèi)容，所以備考時(shí)不必考慮。雖然如此，但是除了明確考點(diǎn)范圍、看看有沒(méi)有考點(diǎn)變動(dòng)之外，對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，自命題大綱基本是沒(méi)有什么作用的，因?yàn)檫@個(gè)考點(diǎn)實(shí)在是太籠統(tǒng)了，只有一個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有任何內(nèi)容。
在復(fù)習(xí)備考時(shí)，需要看原來(lái)的指定教材，這個(gè)教材相當(dāng)重要，并不是其他院校出的教材、中級(jí)職稱(chēng)會(huì)計(jì)教材和cpa考試教材所能夠代替的，財(cái)大會(huì)計(jì)考研重視基礎(chǔ)理論，這些理論就集中體現(xiàn)在財(cái)大出的教材中。這幾本教材如下所示：
《會(huì)計(jì)學(xué)原理》(修訂版),唐國(guó)平主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2007年12月版。
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，夏成才主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2007年版。
《財(cái)務(wù)管理》，張志宏主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2009年版。
一定要注意一點(diǎn)，13年出版了新的《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，應(yīng)該已經(jīng)按照新準(zhǔn)則進(jìn)行了修訂，里面應(yīng)該沒(méi)有什么錯(cuò)誤了。本人去年考研復(fù)習(xí)時(shí)還沒(méi)能用到，不過(guò)，師弟師妹們很幸運(yùn)，不必在看舊教材的同時(shí)對(duì)照中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)或cpa自己進(jìn)行訂正了。
五、課件究竟有沒(méi)有用
一般來(lái)說(shuō)，財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)考生的優(yōu)勢(shì)很明顯，所以大部分外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)的師弟師妹們都在費(fèi)力尋找財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的上課課件。
課件究竟又沒(méi)有用呢?我認(rèn)為，有用!但也沒(méi)什么大用!有用是說(shuō)，課件作為財(cái)大本科生上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有助于幫助大家把握財(cái)大的考查重點(diǎn)和最新動(dòng)態(tài)?？疾橹攸c(diǎn)不必多說(shuō)，關(guān)于財(cái)會(huì)的研究動(dòng)態(tài)，有時(shí)也會(huì)體現(xiàn)在初試中，比如，在07年，準(zhǔn)則發(fā)生了比較大的變動(dòng)，主要體現(xiàn)在公允價(jià)值的應(yīng)用上，于是在07年的考研中就考察了公允價(jià)值，之后，14年又回過(guò)頭來(lái)考察了一次公允價(jià)值。沒(méi)什么大用是說(shuō)，課件所發(fā)揮的作用，并沒(méi)有那么巨大。感覺(jué)課件不夠可靠、較為雜亂、有著老師的個(gè)人特點(diǎn)，而且課件更適合于討論學(xué)習(xí)，而不適合于考研應(yīng)試，另外，不僅不容易找到最新的課件，而且舊的課件中的內(nèi)容有的已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
或許其他專(zhuān)業(yè)或?qū)W校的課件與考研出題老師關(guān)系密切，拿到課件很重要，但財(cái)大會(huì)計(jì)考研，用于選拔性考試的內(nèi)容是來(lái)源于課本的，這純屬個(gè)人見(jiàn)解，是我看過(guò)課件之后感覺(jué)出來(lái)的，畢竟研究幾遍真題，發(fā)現(xiàn)真題考查的內(nèi)容和課本更相關(guān)一些。舉個(gè)復(fù)試的例子吧，我在復(fù)試復(fù)習(xí)成本會(huì)計(jì)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)本校本專(zhuān)業(yè)的成本會(huì)計(jì)都是用英文講的，課件也是英文，他們本專(zhuān)業(yè)的考生在復(fù)試復(fù)習(xí)成本會(huì)計(jì)時(shí)也是頭疼得很，也是只能老老實(shí)實(shí)得看書(shū)。
所以，建議大家好好看課本。如果有課件，就用來(lái)明確一下重點(diǎn)、關(guān)注一下課件里與會(huì)計(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)相關(guān)的內(nèi)容。本人已經(jīng)將一些課件放在附件，大家可以酌情下載。
六、怎么用那三本舊教材
總體上看，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，教材和真題是重中之重。這里我們說(shuō)說(shuō)那三本教材。
說(shuō)實(shí)話，教材拿到手里的第一印象不怎么好，不僅紙質(zhì)不好、年份較老，而且內(nèi)容冗余、編排不當(dāng)，令人比較厭煩，也給人較大的心理壓力，心里的第一感覺(jué)就是：不好啃!
啃教材，用兩個(gè)工具，一個(gè)是自命題考試大綱，另一個(gè)就是真題了。首先，一定要對(duì)照最新的自命題考試大綱來(lái)，將大綱上列明的考點(diǎn)落實(shí)在教材上好好把握，這里是確定考點(diǎn)，主抓“全面性”。自命題考試大綱大概每年9月份在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)上和招生目錄、復(fù)試參考書(shū)目一起公示出來(lái)，如果在復(fù)習(xí)時(shí)最新的大綱還沒(méi)出來(lái)，就用一下去年的，一般變動(dòng)不大，但也不能掉以輕心，在最新大綱出來(lái)之后一定要對(duì)照一下。還有，就是好好看真題，認(rèn)真的總結(jié)，注意真題中考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于頻繁考查的、不頻繁考查的、間隔考查的、只考查過(guò)一次的、從未考查過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，都要心里有數(shù)，這樣就能知道重難點(diǎn)了，這個(gè)是主抓“重點(diǎn)性”。補(bǔ)充一下，課件也可以用來(lái)明確重點(diǎn)的。
當(dāng)然，在復(fù)習(xí)備考初期，沒(méi)有余力先把真題啃幾遍，可以用課件來(lái)抓重點(diǎn)、有針對(duì)性的看，但無(wú)論如何，都要先全面抓一下考點(diǎn)。這是個(gè)比較麻煩的工作，那三本厚厚的書(shū)給人較大的壓力，財(cái)大考試重理論、重基礎(chǔ)，對(duì)于理論性的知識(shí)需要重視，不能隨隨便便就忽略了，只會(huì)寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以還是需要自己一頁(yè)一頁(yè)看。
每個(gè)人啃教材的習(xí)慣不同，有的可以直接來(lái)看，在原文上劃劃線，摘出重點(diǎn)內(nèi)容，有的沒(méi)法這樣掌握內(nèi)容，本人就是其中之一，我最是受不了大段大段的文字描述，主干枝葉、論點(diǎn)例子都在一起，根本看不下去，我必須以筆記的形式來(lái)將框架和條目列出來(lái)，才能掌握，另外，記憶性的東西不少，只看一遍是不行的，后期還要再背兩遍，如果不想辦法弄個(gè)筆記，會(huì)很麻煩。筆記的作用在于梳理和總結(jié)，以便于記憶，并不是機(jī)械的照抄。
七、用什么題來(lái)練手
復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，不做題是不行的，不做題，就沒(méi)法熟練常握內(nèi)容，所以，一定要搞到題來(lái)練手，會(huì)基、中財(cái)和財(cái)管三科的內(nèi)容性質(zhì)不同，做題的重要性不能一概而論。
會(huì)基這門(mén)課，在財(cái)大考研專(zhuān)業(yè)課試卷上，主要以簡(jiǎn)答題的形式考核(有時(shí)也涉及論述題)，總之都是理論記憶性的內(nèi)容。所以說(shuō)，會(huì)基一般不用做練習(xí)題。會(huì)基教材有一本學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，本人去年沒(méi)有買(mǎi)，現(xiàn)在想想，教材課后題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思考題還是有些用的，可以看看。
中財(cái)這門(mén)課，既考簡(jiǎn)答或論述，又考業(yè)務(wù)題，業(yè)務(wù)題占很大的比重，近兩年專(zhuān)業(yè)課題量較大，如果不熟練或不加緊做會(huì)做不完，指的就是中財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)題。這里的業(yè)務(wù)題，也就是以做分錄為基礎(chǔ)，加上一些分析、判斷和說(shuō)明等，這個(gè)需要大量的做題。由于中財(cái)出了新版的教材，所以這版教材的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的習(xí)題可以做，是最好的選擇，不用擔(dān)心內(nèi)容過(guò)時(shí)。財(cái)大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課考題有著自己的出題特點(diǎn)，也可以弄到本校的練習(xí)題。在缺題做或者需要加強(qiáng)某一部分練習(xí)時(shí)可以做中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的習(xí)題，比如東奧出的輕松過(guò)關(guān)系列，一定要按照財(cái)大考研的重難點(diǎn)來(lái)把握好所做的題的難度和范圍。
財(cái)管這門(mén)課，既考簡(jiǎn)答或論述，又考計(jì)算題，計(jì)算題不是很多，但也占不少比重，這部分內(nèi)容，相對(duì)來(lái)說(shuō)，就中規(guī)中矩了很多。建議用教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，里面有一些錯(cuò)誤，但是，總體上看，不妨事。雖然題量也不是很大，但題型夠用了。
八、可以弄一份復(fù)習(xí)資料來(lái)用
由于專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容較多，重難點(diǎn)不好把握，自己啃起來(lái)會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，另外，很難找全歷年的真題和答案。所以，與其花費(fèi)大量時(shí)間和精力自己來(lái)啃教材、做筆記、標(biāo)重點(diǎn)，不如利用別人的勞動(dòng)成果，也算是“站在巨人的肩膀上”了。然而，問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。第一，是人脈不夠，應(yīng)付這一點(diǎn)，就要盡量利用一切關(guān)系找到師兄師姐，從他們要;第二，是難以找到，這個(gè)就是檢索能力的問(wèn)題了。第三，是難辨真假，這個(gè)我也沒(méi)什么辦法，只能按自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看了。
九、怎么用真題
真題很珍貴，可以說(shuō)是考研專(zhuān)業(yè)課出題特點(diǎn)和重難點(diǎn)把握的唯一工具，因?yàn)橹挥姓骖}是最客觀、最真實(shí)的標(biāo)尺，通過(guò)真題，才能夠明確考查的深度、范圍、計(jì)算量和重難點(diǎn)。
從官方網(wǎng)站上能拿到的完整版真題，只有2006到2010年這5年的。2007年以前的真題，因?yàn)檫^(guò)于陳舊，除了稍微明確一下重點(diǎn)之外，基本沒(méi)什么用處。而從2011年起，官方網(wǎng)站就不再公示真題了，一般沒(méi)有完整版的都是回憶版的。對(duì)于完整版的真題，一定要視若重寶，認(rèn)真的啃一啃，對(duì)于回憶版的真題，雖然沒(méi)有具體的數(shù)據(jù)，但也知道考查的知識(shí)點(diǎn)，足夠明確重難點(diǎn)和預(yù)測(cè)考試重點(diǎn)了。
需要注意的是，大家搞到手的真題一般都是沒(méi)有答案的，只能自己做題或者從書(shū)本上歸納總結(jié)出來(lái)。當(dāng)然，如果能弄到答案，比如說(shuō)從師兄師姐或者從網(wǎng)上找到，那就更好了，有參考還是相當(dāng)不錯(cuò)的。對(duì)于已經(jīng)拿到手的答案，要注意一下，以前考題是按照舊準(zhǔn)則出的，搞到的很多答案也是按照舊準(zhǔn)則做出來(lái)的，所以應(yīng)該注意一下，弄到的答案也未必是正確的。
怎么用真題呢，對(duì)于07至10年的完整版真題，每道題都要仔仔細(xì)細(xì)的做，明確各個(gè)考題的考點(diǎn)分布，明確考查的深度、范圍和細(xì)致程度;對(duì)于回憶版真題，明確各個(gè)考題的考點(diǎn)分布。總之，與考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容，就是絕對(duì)的重點(diǎn)!看過(guò)真題后，確定考查頻率，摸索出題規(guī)律，在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握上就有了明確的取舍，主抓重點(diǎn)內(nèi)容，這就是真題的作用。
十、各科復(fù)習(xí)策略
會(huì)基、中財(cái)和財(cái)管三科的性質(zhì)和考查特點(diǎn)不同，所以我們的應(yīng)對(duì)策略也不相同，下面我們分別加以說(shuō)明。
會(huì)基這門(mén)課，考查的都是理論記憶性的內(nèi)容，一般以簡(jiǎn)答題或論述題的形式出現(xiàn)，一般不考計(jì)算，偶爾考查的也是權(quán)責(zé)發(fā)生制的應(yīng)用或利潤(rùn)計(jì)算方面的內(nèi)容，比較基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)，會(huì)基考察的內(nèi)容都來(lái)源于教材上的知識(shí)點(diǎn)，但是其考查并不僵硬，并不考死記硬背的東西，而更多的是對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的理解應(yīng)用。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)把握好教材上的知識(shí)點(diǎn)，注重理解應(yīng)用，多思考、多聯(lián)系，這樣才能應(yīng)付考試。
中財(cái)這門(mén)課，既考理論記憶性內(nèi)容，又考賬務(wù)處理的內(nèi)容，既有簡(jiǎn)答題或論述題，又有業(yè)務(wù)題。與會(huì)基不同的是，中財(cái)?shù)睦碚撚洃浶钥疾槎际潜容^“死”的東西，比如開(kāi)發(fā)支出資本化的條件、職工薪酬的內(nèi)容、存貨跌價(jià)的跡象，都是固定的知識(shí)點(diǎn)，不存在過(guò)多的聯(lián)系和應(yīng)用，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多記多背。中財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)題，實(shí)際上就是各種做分錄，夾雜一些分析說(shuō)明，因?yàn)榻觐}量和計(jì)算量加大，這部分在復(fù)習(xí)時(shí)就需要大家盡量多做題、多練手，這樣才能在快速準(zhǔn)確的解題，在考場(chǎng)上從容的把題做完。鑒于最近幾年考查的有些細(xì)致，在把握教材知識(shí)之余，最好稍稍細(xì)致把握一下。
財(cái)管這門(mén)課，既考理論記憶性內(nèi)容，又考計(jì)算決策的內(nèi)容，既有簡(jiǎn)答題或論述題，又有計(jì)算題。財(cái)管的理論記憶性內(nèi)容也都是源于教材知識(shí)點(diǎn)的，十分注重理論，雖然不像中財(cái)那樣僵硬，卻也沒(méi)有會(huì)基那樣靈活，在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)把握好教材知識(shí)點(diǎn)，注重歸納總結(jié)，多聯(lián)系、多記憶。對(duì)于計(jì)算題部分，財(cái)管考的還是很“規(guī)矩”的，重點(diǎn)很明確，考查的也不難，都是教材的層次，在備考時(shí)，將配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的大題好好做做，就問(wèn)題不大。
十一、總體的時(shí)間安排
專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間安排因人而異，對(duì)于基礎(chǔ)比較好的，可以晚些復(fù)習(xí)，例如可以8、9月份開(kāi)始復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)不太好的，可以早些復(fù)習(xí)，比如7月份開(kāi)始復(fù)習(xí)。如果基礎(chǔ)不好，比如說(shuō)像我一樣是跨專(zhuān)業(yè)的，那么，請(qǐng)盡可能早一些準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，第一遍會(huì)花費(fèi)不少時(shí)間，除了啃課本和整理知識(shí)點(diǎn)(以備第二遍甚至第三遍復(fù)習(xí)時(shí)用)之外，要需要多做題來(lái)熟悉知識(shí)點(diǎn)。
不論何時(shí)復(fù)習(xí)，只看一遍肯定是不夠的，且不說(shuō)業(yè)務(wù)題和計(jì)算題，單是理論記憶性的內(nèi)容，就不能只看一遍。所以，建議計(jì)算和業(yè)務(wù)題部分看兩遍，而理論記憶性內(nèi)容看三遍(第三遍是臨考狂背)。
本人跨專(zhuān)業(yè)考研，基礎(chǔ)不太好，考研兩年到現(xiàn)在，只記得自己仿佛一直在不停的看專(zhuān)業(yè)課，忘記了看了幾遍，連時(shí)間也記得不太清楚了，可能是因?yàn)殡s事太多，斷斷續(xù)續(xù)的看。大概來(lái)說(shuō)，第一遍復(fù)習(xí)，大約需要2.5-3個(gè)月，第二遍復(fù)習(xí)，大概需要1.5-2個(gè)月，第三遍復(fù)習(xí)，其實(shí)就是考前一周再背背。以上也只是我大概的印象，希望大家參考一下就行，要根據(jù)自己的情況好好調(diào)節(jié)。
十二、實(shí)力為尊
實(shí)際上，大家不必?fù)?dān)心，財(cái)大還是很公平的。初試和復(fù)試筆試都是公平判分的，就連復(fù)試面試這種主觀性較強(qiáng)、容易出現(xiàn)不公平的環(huán)節(jié)，也主要是以抽題答題的方式進(jìn)行的。
一般來(lái)說(shuō)，不公平只可能發(fā)生在面試，但是，雖然會(huì)難以避免的對(duì)本校或本專(zhuān)業(yè)的考生照顧一些，但也會(huì)對(duì)本校、本專(zhuān)業(yè)的考生提出更高的要求。實(shí)際上，外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)或者本科院校不太好的考生并沒(méi)有面臨過(guò)大的壓力，這個(gè)差距，據(jù)我觀察，沒(méi)有超過(guò)10分，而且大部分都是由專(zhuān)業(yè)水平?jīng)Q定的。
根據(jù)13和14年進(jìn)入復(fù)試名單上各位考生的考試成績(jī)，一般來(lái)說(shuō)，外校外專(zhuān)業(yè)的考生如果能進(jìn)復(fù)試，都是下了很大功夫的，分?jǐn)?shù)都比較高，但是，他們的復(fù)試筆試和面試成績(jī)不是很高，換句話說(shuō)，財(cái)大本校考生和專(zhuān)業(yè)課上有優(yōu)勢(shì)的考生，他們初試成績(jī)不是太高，但面試時(shí)分?jǐn)?shù)不低，一方面是人家專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較強(qiáng)，也不排除財(cái)大照顧本校學(xué)生的傾向，他們的面試成績(jī)一般比那些初試高分的考生高6、7分，面試滿分70分，他們一般考60+，而初試高分者一般是55+，相差最多不會(huì)超過(guò)10分。
這也是我的猜測(cè)，畢竟好多外校外專(zhuān)業(yè)的考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相當(dāng)強(qiáng)悍，財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)的也未必初試成績(jī)都很低。說(shuō)這么多，就是想說(shuō)，相比于其他財(cái)經(jīng)類(lèi)院校，財(cái)大還是很公平的，盡可以公平一戰(zhàn)!
考研經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得2
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