優(yōu)質(zhì)一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)（案例13篇）

心得體會(huì)是自我反省的重要方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我意識(shí)。心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)包含自己的思考和反思，而不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鼋?jīng)歷和感受。小編希望大家能夠從這些心得體會(huì)范文中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

開學(xué)后，作為家長(zhǎng)我們要特別細(xì)心照顧孩子，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)規(guī)律。剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子們面臨著很多新的挑戰(zhàn)和壓力，如獨(dú)立的上學(xué)、新的老師和學(xué)科等。這時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子們需要的時(shí)候提供適當(dāng)?shù)年P(guān)心和支持，幫助他們度過(guò)開學(xué)初的體驗(yàn)。

第二段：與老師保持良好的溝通，了解孩子學(xué)習(xí)情況

與孩子的老師建立良好的溝通渠道是非常重要的。通過(guò)與老師的交流，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，包括他們的表現(xiàn)、興趣和困難等。這樣，我們就能知道孩子在學(xué)習(xí)上是否需要額外的幫助或支持，并與老師合作，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

一年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打下的關(guān)鍵時(shí)期，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)課堂知識(shí)等，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、規(guī)律作息等。這樣，孩子的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量都會(huì)得到明顯的提高。

第四段：鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，拓寬視野

除了學(xué)習(xí)，孩子們也需要參與豐富多彩的課外活動(dòng)，為他們開拓視野、拓展興趣提供機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)可以是文藝、體育、科技等方面的，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合他們的活動(dòng)。這樣不僅可以讓孩子在興趣中得到快樂(lè)和滿足，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大的幫助。

第五段：關(guān)注孩子情緒和心理健康，建立良好的家庭氛圍

在孩子進(jìn)入一年級(jí)的過(guò)程中，他們可能會(huì)遇到各種情緒和心理問(wèn)題，如焦慮、不安、壓力等。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒和心理健康，并與他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê蛢A聽。此外，親子活動(dòng)和家庭游戲也有助于建立良好的家庭氛圍，增強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和情感交流，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

總結(jié)：作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆觽冞M(jìn)入一年級(jí)的過(guò)程中扮演著重要的角色。通過(guò)細(xì)心照顧孩子、與老師保持良好的溝通、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、鼓勵(lì)參與課外活動(dòng)以及關(guān)注孩子的情緒和心理健康，我們可以為孩子提供全方位的支持和幫助，幫助他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的一年級(jí)。同時(shí)，我們自己也會(huì)從中收獲更多的成長(zhǎng)和快樂(lè)。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

一年級(jí)生活對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一種新的挑戰(zhàn)。開學(xué)心得體會(huì)是家長(zhǎng)在一年級(jí)教育過(guò)程中的總結(jié)和感悟。在如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣以及如何幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境等方面，家長(zhǎng)可借此機(jī)會(huì)悉心思考和分享。以下將分五個(gè)段落依次敘述家長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第一段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

在孩子進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于新鮮事物總是充滿好奇，他們喜歡通過(guò)觀察、嘗試來(lái)了解世界。我在家里創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如設(shè)置一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)；或者利用互動(dòng)游戲，讓孩子在輕松的氛圍中掌握知識(shí)。通過(guò)這種方式，我逐漸培養(yǎng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們從小就把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。

第二段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子的一生都有著深遠(yuǎn)的影響。在一年級(jí)的教育過(guò)程中，我特別注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每天定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，并按時(shí)完成。我給孩子設(shè)定目標(biāo)，讓他們明確自己要學(xué)到什么程度，并幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也注重督促孩子將學(xué)習(xí)和休息時(shí)間合理分配，和他們一起規(guī)劃每天的作息時(shí)間表。通過(guò)這樣的方式，我?guī)椭⒆咏⒘肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中受益匪淺。

第三段：與老師保持良好的溝通

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)，與老師的聯(lián)系是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)與老師保持良好的溝通可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我經(jīng)常主動(dòng)與老師交流，詢問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的建議。在家庭作業(yè)中，我也希望和老師保持密切聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)幫助他們解決遇到的問(wèn)題。通過(guò)與老師的良好溝通，我能夠更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，為他們提供更好的學(xué)習(xí)支持。

第四段：幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

一年級(jí)是孩子從幼兒園到學(xué)校的過(guò)渡階段，孩子需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為家長(zhǎng)，我們可以幫助孩子建立自信心，加強(qiáng)適應(yīng)新環(huán)境的能力。我鼓勵(lì)孩子勇敢地與新同學(xué)交往，參與學(xué)?；顒?dòng)，培養(yǎng)社交能力。我還教育孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，激發(fā)他們面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)的勇氣和智慧。通過(guò)這些方法，孩子逐漸適應(yīng)了學(xué)校的新環(huán)境，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

第五段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力

獨(dú)立思考能力是孩子終身受益的重要素質(zhì)。我在一年級(jí)的教育中，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。我鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題，并幫助他們尋找答案。在不明白的地方，我會(huì)引導(dǎo)他們自己找到答案，思考問(wèn)題的各種可能性。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。通過(guò)這種方法，我培養(yǎng)了孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠更好地獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

總結(jié)起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師保持良好的溝通、幫助孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力是我在一年級(jí)教育過(guò)程中的心得體會(huì)。通過(guò)這些方法，我?guī)椭⒆尤〉昧瞬诲e(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，并為他們以后的學(xué)習(xí)道路打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也通過(guò)這個(gè)過(guò)程不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為了一位更好的家長(zhǎng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

20xx年x月xx日，紅河小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)如期而至。

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在各班教室召開，在峻煕所在的一年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)上，班主任王老師詳細(xì)介紹了班級(jí)整體情況，以及安全教育相關(guān)內(nèi)容；陽(yáng)老師深入淺出的傳授了如何培養(yǎng)孩子閱讀、寫作等方面的方法，不斷充實(shí)孩子知識(shí)量；家長(zhǎng)代表李女士在會(huì)上表達(dá)了對(duì)老師、學(xué)校的感謝，家校雙方密切配合，助力孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

全校家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行，家長(zhǎng)會(huì)由張副校長(zhǎng)主持，學(xué)校還邀請(qǐng)了西南政法大學(xué)法學(xué)系教授、哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者為家長(zhǎng)們授課。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，給予了我很大的啟迪：

在孩子的成長(zhǎng)大路上，對(duì)父母的要求就八個(gè)字“父親平和，母親柔和”。對(duì)照自己，我做得不夠好，陪伴孩子共同學(xué)習(xí)的時(shí)間太少，對(duì)孩子要求多，缺乏耐心。比如一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，看見(jiàn)孩子不能夠立即作答或答錯(cuò)誤了，就對(duì)孩子發(fā)火，甚至動(dòng)手敲打孩子。自己顯得不夠冷靜，多少次告誡自己要控制情緒，孩子的成長(zhǎng)不能夠立竿見(jiàn)影，要循序漸進(jìn)，靜等花開，為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這個(gè)父親沒(méi)有做到“平和”，我很自責(zé)！在未來(lái)的日子里，必須正視這些問(wèn)題，不忘初心，把更多的時(shí)間和精力陪伴孩子成長(zhǎng)！

每次目送峻煕進(jìn)入學(xué)校的背影，不禁讓我想起龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)典語(yǔ)錄“所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜?。?/p>

峻煕在紅河小學(xué)的苜蓿園里已經(jīng)七個(gè)月了，我感受到了孩子的成長(zhǎng)：學(xué)到了書本知識(shí)，掌握了一些生活技能，在與同學(xué)相處方面進(jìn)步明顯，能夠處理好個(gè)人衛(wèi)生，尊敬師長(zhǎng)……這些成績(jī)與老師們的辛勤付出和學(xué)校搭建了一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)分不開的，我很榮幸自己的孩子能夠在這個(gè)集體學(xué)習(xí)、生活，感謝那些在孩子們成長(zhǎng)道路上做出貢獻(xiàn)的人，我相信孩子們的明天一定會(huì)更美好！

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

9月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。

開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí)，與其說(shuō)是忙的不如說(shuō)是懶的拖到今天。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語(yǔ)贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來(lái)。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí)，更慶幸孩子趕在青園xx周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！祝辛勤的老師們健康快樂(lè)工作！祝青園小學(xué)xx周歲生日快樂(lè)！越飛越高！

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

一年級(jí)是孩子上小學(xué)的重要階段，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著重要的角色，他們需要引導(dǎo)孩子適應(yīng)新環(huán)境并提供必要的支持與幫助。在家長(zhǎng)開學(xué)心得體會(huì)一年級(jí)的日常經(jīng)歷中，我也有許多心得與體會(huì)。

首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)心和鼓勵(lì)。孩子剛進(jìn)入小學(xué)，面對(duì)新環(huán)境和新任務(wù)，他們難免會(huì)感到緊張和不安。作為家長(zhǎng)，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，并和他們進(jìn)行積極的溝通，讓他們知道他們不必害怕、孤單或無(wú)助。在孩子遭遇困難時(shí)，我們需要對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓他們意識(shí)到他們的努力是被重視和認(rèn)可的。

其次，我們應(yīng)該及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展。與老師的良好合作關(guān)系對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。我們可以定時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)議，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。此外，我們也可以通過(guò)電話或電子郵件與老師保持有效的溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。這樣，我們可以根據(jù)老師的反饋，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)幫助孩子克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

另外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。例如，我們可以教導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理，培養(yǎng)他們的自律能力。我們還可以鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，提高他們的閱讀能力和思維能力。此外，我們還應(yīng)該教導(dǎo)孩子健康的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

此外，我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)孩子的需求和能力提供必要的支持和指導(dǎo)。比如，我們可以與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。我們還可以為孩子提供一個(gè)安靜和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾或打擾。通過(guò)積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。

最后，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。一年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅限于課本知識(shí)，還包括豐富多樣的課外活動(dòng)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子積極參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。通過(guò)參與課外活動(dòng)，孩子可以開拓視野，增加知識(shí)，發(fā)展能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。

總之，家長(zhǎng)寫開學(xué)心得體會(huì)一年級(jí)是一項(xiàng)重要且持久的工作。通過(guò)關(guān)心和鼓勵(lì)孩子，與老師的良好合作，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，積極參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)，我們可以幫助孩子度過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，并為他們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

隨著暑假的結(jié)束和開學(xué)季的到來(lái)，孩子們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段：一年級(jí)。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是他們學(xué)習(xí)生涯中的重要里程碑。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，看著孩子們成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)者的過(guò)程同樣充滿了喜悅和挑戰(zhàn)。在陪伴孩子度過(guò)這一年級(jí)的進(jìn)程中，家長(zhǎng)們獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的開端。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，在孩子進(jìn)入學(xué)校之前，家長(zhǎng)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。家長(zhǎng)們要為孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。例如，設(shè)定每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力；給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保他們能夠集中精力學(xué)習(xí)。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)要悉心引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力。

其次，家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)還需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求，幫助他們建立自信。一年級(jí)是孩子們正式接觸學(xué)校教育的階段，孩子們?cè)谡n堂上需要與其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作。這對(duì)于孩子的自信心是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此，家長(zhǎng)們要給孩子以鼓勵(lì)和支持，培養(yǎng)他們的自信?？梢酝ㄟ^(guò)與孩子交流，聽取他們的心聲；贊揚(yáng)孩子的努力和成就，讓他們感受到自己的價(jià)值；在困難面前鼓勵(lì)孩子不要輕易放棄，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)能夠極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，培養(yǎng)他們持續(xù)努力的精神。

此外，開展家校合作也是家長(zhǎng)們?cè)谝荒昙?jí)的重要任務(wù)之一。在孩子的學(xué)習(xí)道路上，家長(zhǎng)是最重要的伙伴和支持者。家長(zhǎng)要與孩子的老師建立良好的溝通渠道，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和困難，及時(shí)與老師交流?？梢远ㄆ趨⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。家長(zhǎng)也要與孩子的老師協(xié)商制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)與老師的密切合作，家長(zhǎng)們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予孩子更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和支持。

最后，家長(zhǎng)們還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一年級(jí)的重點(diǎn)，但同樣重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。可以鼓勵(lì)孩子多參加體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，家長(zhǎng)們還要注重培養(yǎng)孩子的品德教育，讓他們形成正確的價(jià)值觀和道德觀。通過(guò)了解社會(huì)、關(guān)心他人、尊重他人等方式，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。只有在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的過(guò)程中，才能讓他們成為全面發(fā)展的人。

總之，在孩子的一年級(jí)學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們需要充當(dāng)支持者、鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者和合作伙伴的角色。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)孩子的自信心、與學(xué)校的密切合作以及培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，家長(zhǎng)們可以為孩子的一年級(jí)生活提供積極的引導(dǎo)和支持。幫助孩子渡過(guò)一年級(jí)的挑戰(zhàn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過(guò)程不僅豐富了孩子的知識(shí)和技能，也加強(qiáng)了家庭的凝聚力，使家長(zhǎng)們更深刻地了解到自己和孩子的成長(zhǎng)。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

1、要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。

2、要懷抱理想，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人。

3、新的學(xué)期，意味著向著夢(mèng)想新的啟航。

4、希望大家要有腳踏實(shí)地、耕耘泥土的行動(dòng)。

5、我希望大家要有仰望星空、眺望遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

6、要樂(lè)觀開朗，做一個(gè)擁有積極心理品質(zhì)的人。

7、在新學(xué)期，讓我們一起攜手共進(jìn)，揚(yáng)帆，起航!

8、可愛(ài)的小妞，你是爸爸的心肝，希望你健康成長(zhǎng)!

9、希望同學(xué)們成為最杰出，同時(shí)最有用的棟梁之才。

10、想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又。

11、從今天起，孩子們?nèi)松顮N爛，最明亮的一段歲月，開始了。

12、即將上小學(xué)了，希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每天開開心心的上學(xué)。

13、我相信，我們這里的每一個(gè)孩子都會(huì)成為祖國(guó)強(qiáng)盛的中流砥柱。

14、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程。新學(xué)期，是你們又一個(gè)嶄新的開始。

15、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)具備知識(shí)分子核心素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子。

16、同學(xué)們，新征程的鼓聲，已經(jīng)敲響，讓我們攜手共進(jìn)，揚(yáng)帆，起航!

17、我可愛(ài)的孩子，但愿你成長(zhǎng)的`每一個(gè)驛站，都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。

18、感謝你，寶貝。因?yàn)槟悖ǘ溟_放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿天希望!

19、新學(xué)期，新氣象，個(gè)個(gè)心情好舒暢。你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。

20、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

21、新的學(xué)期，已經(jīng)來(lái)臨，希望同學(xué)們以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情和更執(zhí)著的追求。

22、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

23、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

24、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

25、盼望你能自覺(jué)學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人督促才肯完成作業(yè)，愿他健康、歡樂(lè)!

26、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

27、金風(fēng)送爽，碩果滿枝。我們和著初秋的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，迎來(lái)了新的學(xué)期。

28、希望孩子能夠快樂(lè)的度過(guò)生命中的每一天，在以后的日子里，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

29、新學(xué)期，新征程，新作為。讓我們大手牽小手，許一個(gè)美好未來(lái)，走一條名校之道。

30、追求精神的浩瀚，心靈的勤奮。不懼風(fēng)雨，奔著美好努力;不懼將來(lái)，迎著陽(yáng)光熠熠生輝!

31、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。

32、我相信，美麗的一實(shí)一定會(huì)因?yàn)槟銈兌泳?，你們的青春足跡也一定將為一實(shí)所銘記!

33、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

34、同學(xué)們，新的夢(mèng)想已經(jīng)啟程，選擇了一實(shí)，也就選擇了挑戰(zhàn)，選擇了責(zé)任，選擇了不平庸。

35、學(xué)習(xí)中專注傾聽、積極思考、善于提問(wèn)、敢于質(zhì)疑，努力發(fā)展自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。

36、從零到一，從一到二;從無(wú)到有，從新到好，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與學(xué)校，風(fēng)雨兼程，同舟共濟(jì)。

37、你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的孩子，上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為三好學(xué)生!

38、新的學(xué)期，新的面貌。讓我們共同努力，迎接美好的明天，迎接美好的新學(xué)期，迎接美好的未來(lái)。

39、為自己找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。孩子，踏踏實(shí)實(shí)走好自己成長(zhǎng)中的每一步，你就會(huì)離成功越來(lái)越近!

40、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的老師，每個(gè)人臉上都笑開顏。新學(xué)期快樂(lè)!

41、雖經(jīng)歷挫折，但我們心有明燈，照亮我們前行的路?？部赖慕?jīng)歷亦是一種財(cái)富，要相信明天充滿希望。

42、你盡管成績(jī)有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jī)會(huì)更好!

43、我們期待，你將成為一個(gè)有光的人，是一個(gè)個(gè)發(fā)光點(diǎn)，你們將溫暖他人，溫暖母校，溫暖祖國(guó)，溫暖世界。

44、面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，希望學(xué)子盡快地把心靜下來(lái)，謀定而后動(dòng)，心無(wú)旁騖，踏實(shí)前行，擔(dān)當(dāng)起肩上的責(zé)任。

45、新的學(xué)期已揚(yáng)帆起航，美好的未來(lái)在召喚，讓我們振作精神，共同努力，勇敢挑戰(zhàn)，共同譜寫時(shí)代的新篇章!

46、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開心新學(xué)期。

47、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。伴隨秋的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，開始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。

48、讓我們行動(dòng)起來(lái)，牢記使命，團(tuán)結(jié)一心，不畏艱難，砥礪奮進(jìn)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)書寫一實(shí)的時(shí)代新篇章。

49、遇見(jiàn)品格，遇見(jiàn)美好。我們一直堅(jiān)持品格浸潤(rùn)，孩子們習(xí)得的每一個(gè)品格好習(xí)慣，都是一筆寶貴的人生財(cái)富。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

【篇一】

1.一張稚氣的笑臉充滿了對(duì)童年生活的滿足，你的好學(xué)上進(jìn)令同學(xué)們佩服。作為一班之長(zhǎng)，遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以后慢慢鍛煉，不要著急，老師相信，你會(huì)成為一位能干的好班長(zhǎng)。

2.你是個(gè)天真活潑、聰明懂事的好學(xué)生，能認(rèn)真完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是每天的紀(jì)律工作，你都要費(fèi)心。望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做班內(nèi)最出色的學(xué)生，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小班長(zhǎng)。

3.你是班上學(xué)生的“領(lǐng)頭羊”，優(yōu)秀的成績(jī)、挺刮的字、流利的普通話、優(yōu)美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你，不要在贊揚(yáng)聲中陶醉。

4.你人雖小，但能力不校每當(dāng)老師不在時(shí)，你會(huì)像個(gè)小老師把班級(jí)管理好。你的書畫特長(zhǎng)，也使我們班的

黑板報(bào)

5.你聰明、伶俐、品學(xué)兼優(yōu);你奮進(jìn)向上很有朝氣。老師和同學(xué)在背后夸你呢!競(jìng)賽的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起來(lái)，甚至連爬起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，振作起來(lái)，讓我們攜手并肩，力爭(zhēng)上游，成功永遠(yuǎn)屬于你。

6.在老師的心目中，你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，你總是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績(jī)優(yōu)異。老師希望你繼續(xù)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。

8.你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、自豪。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!

9.你誠(chéng)實(shí)守信，懂事有禮貌喜歡幫老師做事，每次都一絲不茍地完成作業(yè)。你能在知識(shí)的海洋里像海鷗一樣，展翅雙翼，自由地飛翔，你上課很積極舉手發(fā)言，不懂的就問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣。你愛(ài)看書，還愛(ài)幫助別人。老師相信你會(huì)更出色的。

10.你工作主動(dòng)，熱情，辦事利索，能出色完成老師交給地各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但你要注意勞逸結(jié)合，做好眼睛保健，為以后開辟新的天地!

11.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。

13.你很聰明也很機(jī)靈，無(wú)論在何時(shí)何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學(xué)期的后半段，高興地看到你在學(xué)習(xí)上開始懂事了。愿你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì)迎來(lái)成功的時(shí)刻!

14.你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺(jué)得你的朗讀能力很不錯(cuò)，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心。老師為你而自豪!

15.你的熱情、坦誠(chéng)和勇敢令人欣賞;你極強(qiáng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩，特別是這后半學(xué)期，我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來(lái);多么希望你能夠像搞班級(jí)工作一樣地搞好學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來(lái)吧!老師期待著你的成功!

16.你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無(wú)論是哪門學(xué)科你都要認(rèn)真對(duì)待，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步!

17.你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好;在課堂上，你能積極思考，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，在課后，常看見(jiàn)你刻苦拼搏的身影。老師相信，你一定能成為老師的驕傲!

18.其實(shí)老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒(méi)有的潛能，瞧你沒(méi)怎么認(rèn)真，數(shù)學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語(yǔ)……老師不喜歡上課愛(ài)開小差的你，愛(ài)跟同桌聊天的你，愛(ài)在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!

19.你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對(duì)學(xué)校各種活動(dòng)的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績(jī)也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習(xí)越來(lái)越好!

20.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽講，你是一個(gè)聰明的孩子，如果能認(rèn)真完成作業(yè)的話，老師就會(huì)更喜歡你的。有勇氣和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

21.“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個(gè)子，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問(wèn)好，但是你上課愛(ài)和同桌講悄悄話，就因?yàn)檫@些你退步了，老師真為你擔(dān)心，只要你能改正，我相信你一定還是的!

22.你很善良，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對(duì)于班級(jí)的工作，你總要干的;你也很好學(xué)，對(duì)于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò)，你會(huì)很難過(guò)，并也會(huì)努力改過(guò)。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認(rèn)識(shí)到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。

23.從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫端正。你活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，爭(zhēng)取取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

24.你文靜、乖巧、善解人意。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來(lái)呢?如果你能大膽回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，那么，你肯定是非常了不起的，那個(gè)時(shí)候老師和同學(xué)就更喜歡你了。

【篇二】

10.孩子需要鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的道路上難免有失敗和教訓(xùn)，我們的家長(zhǎng)都能善待自己的孩子，真好!

23.從家長(zhǎng)的話中，我們不難看出父母對(duì)自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長(zhǎng)處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無(wú)不希望孩子能揚(yáng)長(zhǎng)避短，越來(lái)越好。

25.半年來(lái)，你的話語(yǔ)越來(lái)越少，成績(jī)不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛(ài)永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了，但是我希望你要堅(jiān)強(qiáng)、要自立。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

大家早上好！我是一年級(jí)xx班xxx學(xué)生的媽媽，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言。首先感謝唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為自己能選擇唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！您們辛苦了！

新學(xué)期開始，孩子們帶著希望和欣喜，告別了幼兒園，步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們，從今天起，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛(ài)的'大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。你們進(jìn)入了唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地。你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在才藝舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想，還可以在班級(jí)活動(dòng)中感受快樂(lè)……這里就是一個(gè)大舞臺(tái)，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示！

從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間，我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都看到孩子們有了變化，他們?cè)诔砷L(zhǎng)，幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣，越來(lái)越懂事。這一切都離不開老師們的辛勤付出。

作為孩子的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。兒童成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過(guò)程，我們唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，為我們營(yíng)造了坦誠(chéng)輕松的氛圍，我們家長(zhǎng)應(yīng)該和老師深入交流，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。我也相信我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。

“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因?yàn)橐黄砷L(zhǎng)的土壤”，最后讓我們家長(zhǎng)和唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們攜手努力，共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土！讓我們的孩子做一個(gè)健康、文明、快樂(lè)、勇敢、充滿正能量的小學(xué)生！謝謝！

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

從應(yīng)試教化到素養(yǎng)教化，再到雙減，中國(guó)教化又迎來(lái)了宏大的變革。那么什么是雙減政策呢？從通知來(lái)看，雙減一是減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是提升學(xué)校課后服務(wù)水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓的進(jìn)行中，在全國(guó)進(jìn)行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學(xué)生的睡眠時(shí)間，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時(shí)間也有不同學(xué)段的限制。這樣，既可以避開上學(xué)高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞，也可以避開學(xué)生家校來(lái)回途中產(chǎn)生的平安問(wèn)題。這樣來(lái)看雙減須要一個(gè)寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，須要形成合力才能減輕負(fù)擔(dān)，才能提高老師自身的專業(yè)本事，也對(duì)老師提出了更高的要求。

“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點(diǎn)是老師對(duì)課標(biāo)、教材研讀、把握、執(zhí)行，老師要做課標(biāo)忠實(shí)執(zhí)行者，教材創(chuàng)建性解讀、運(yùn)用者。腦中有“綱”（課程改革綱要）、胸中有“標(biāo)”（課標(biāo)）、腹中有“書”（教材二次消化適合學(xué)情解讀）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。老師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標(biāo)教”的意識(shí)。關(guān)注從學(xué)科教學(xué)意識(shí)到課程意識(shí)轉(zhuǎn)變，關(guān)注校本課程開發(fā)與實(shí)施，關(guān)注學(xué)校整體課程體系建構(gòu)與推動(dòng)。老師要與班主任、同學(xué)科老師、跨學(xué)科老師通力協(xié)作，建立主動(dòng)的相互依靠的關(guān)系，雙方成為“雙減”的合作者。與同課老師一道深度參加集智備課，發(fā)揮群體大腦才智，集智備課。備課組長(zhǎng)提出備課時(shí)的困惑和問(wèn)題。在集智研討基礎(chǔ)上，拿出可視化成果：?jiǎn)卧?guī)劃表（框架），單元課時(shí)教學(xué)任務(wù)活動(dòng)創(chuàng)意表，分課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案。與班級(jí)任課老師一道共同制定學(xué)習(xí)規(guī)則，培育學(xué)生的內(nèi)在秩序感，共同助力學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。同時(shí)與本班課任老師合作，借助班級(jí)作業(yè)協(xié)調(diào)員，限制作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)，徹底減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。與跨學(xué)科老師協(xié)作，主動(dòng)嘗試跨學(xué)科內(nèi)容整合，開展拼教、拼研、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等，盡而全面提升探究性、合作性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施實(shí)力。老師應(yīng)充當(dāng)課堂的組織者、學(xué)習(xí)的點(diǎn)燃者、困惑的點(diǎn)撥者、生命的點(diǎn)化者，扮演的是同等中的'首席角色。故老師與學(xué)生課內(nèi)外相處時(shí)要學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)換位思索?！半p減”要求老師放手、放權(quán)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)自律、自控，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、特性化學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生潛意識(shí)跳出固定型思維走向成長(zhǎng)型思維，這就要求老師要感染、熏陶、培育“明生”?？梢?jiàn)構(gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要！通知中提到“明生”的范疇，應(yīng)當(dāng)有這樣的幾層含義：明學(xué)，思維比較清楚，元相識(shí)水平較高；自律意識(shí)、自控實(shí)力強(qiáng)；動(dòng)手實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力、解決實(shí)際問(wèn)題素養(yǎng)高。明標(biāo)，對(duì)“為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)終極目標(biāo)是什么”等有深度認(rèn)知。明世：責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、變更世界是發(fā)自內(nèi)心追求，人生價(jià)值意義特別明晰。一句話要讓學(xué)生成為“雙減”最干脆、最大受益者。“雙減”，減的是負(fù)擔(dān)，增加的是老師自身的專業(yè)本事。要傾聽教化外部的聲音，不要自我設(shè)限，讓思維發(fā)散，讓認(rèn)知升級(jí)，構(gòu)建新的思維模型，將來(lái)的學(xué)校將是一個(gè)學(xué)習(xí)綜合體，有多元化的服務(wù)平臺(tái)共同興辦教化、參予教化改革。在“雙減”政策推行的過(guò)程中，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場(chǎng)。作為一線老師，我們應(yīng)當(dāng)看到：大多數(shù)的學(xué)校既沒(méi)有課外服務(wù)的專業(yè)師資，又沒(méi)有課后服務(wù)中的專業(yè)課程，遠(yuǎn)比不上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而，學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢(shì)必會(huì)與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同攜手，促進(jìn)教化將來(lái)的發(fā)展。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

針對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)要運(yùn)用正確的教育方式方法來(lái)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個(gè)孩子一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。

要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長(zhǎng)我的脾氣不是很好，有時(shí)愛(ài)對(duì)孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的究正孩子的錯(cuò)誤。要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)我深深的體會(huì)到，在現(xiàn)在的形勢(shì)下，作為我們家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子作到嚴(yán)而有度。

一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說(shuō)一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長(zhǎng)?？赡芪覀?cè)谶@期間就沒(méi)持堅(jiān)持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒(méi)把習(xí)慣形成。所以說(shuō)能否教育好孩子也同樣是對(duì)家長(zhǎng)耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。

總之孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)，孩子才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長(zhǎng)，還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。

總之，孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長(zhǎng)多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時(shí)也非常感謝老師對(duì)我們孩子的辛勤付出。

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

20xx年8月29日上午，開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的跟所學(xué)到的一些重要的知識(shí)，與其說(shuō)是忙的不如說(shuō)是懶的拖到今天.對(duì)孩子來(lái)說(shuō)小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始.我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議的主要內(nèi)容是學(xué)校對(duì)全體一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)談?wù)勗鯓咏逃煤⒆右约皩W(xué)校情況介紹和對(duì)家長(zhǎng)的'要求.

作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要.通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是班主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題.家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道.

要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才.今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容.為了孩子，讓我們共同努力!

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師.

一年級(jí)新生開學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三

小學(xué)一年級(jí)是小學(xué)生活的開始，也是家長(zhǎng)和孩子教育過(guò)程中的一個(gè)新階段。在這個(gè)階段中，如何與家長(zhǎng)合作，共同攜手幫助孩子成長(zhǎng)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。本文將從我的角度出發(fā)，分享一下我與家長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第二段：與家長(zhǎng)的溝通

在與家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是開誠(chéng)布公地溝通。我會(huì)定期與家長(zhǎng)面談，與他們分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及我在教育方面的觀察。這個(gè)過(guò)程不僅讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也讓我從家長(zhǎng)那里獲取一些有價(jià)值的建議。在與家長(zhǎng)的溝通中，雙方應(yīng)該互相尊重，理解對(duì)方，才能取得最佳效果。

第三段：學(xué)科教育

在學(xué)科方面，我發(fā)現(xiàn)最重要的是給孩子足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行思考和探索。我會(huì)在工作中，為孩子制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和周邊活動(dòng)計(jì)劃，這些計(jì)劃包括課堂及課后輔導(dǎo)，家庭作業(yè)，外出拓展等等。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)注意孩子們的個(gè)體差異，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別差異化教育，讓每個(gè)孩子都能得到合適的學(xué)習(xí)支持和資源。

第四段：家長(zhǎng)的幫助

在一年級(jí)這個(gè)階段，家長(zhǎng)的支持與參與尤為重要。我會(huì)組織家訪，讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的教學(xué)與生活環(huán)境，并向他們介紹教育方法和技巧。在家庭作業(yè)方面，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極支持孩子，并時(shí)常與他們溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在與家長(zhǎng)的合作中，我們面臨的問(wèn)題并不止于學(xué)科教育，更關(guān)乎孩子的身心健康與全面發(fā)展。在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師需要毫不猶豫地合作，互相支持，為 孩子的成長(zhǎng)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但也注定會(huì)帶來(lái)許多收獲和崇高的理想，它是我們無(wú)法放棄的一種奉獻(xiàn)與奮斗。

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