在制定方案之前，我們應(yīng)該明確目標(biāo)和預(yù)期成果。合理安排資源和分配任務(wù)是制定方案的重要步驟。方案的制定需要靈活運(yùn)用范例的經(jīng)驗(yàn)和方法，以適應(yīng)不同領(lǐng)域和不同情況的需求。
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
尊敬的各位新生家長(zhǎng)：
經(jīng)研究決定，8月29日下午3：00在國(guó)防科技大學(xué)（原電子工程學(xué)院）大禮堂召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間大約兩個(gè)半小時(shí)。屆時(shí)請(qǐng)各位新生家長(zhǎng)（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場(chǎng)。
注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)新生家長(zhǎng)于當(dāng)天下午2：40-2：50從黃山路南大門入場(chǎng)，超過時(shí)間謝絕進(jìn)場(chǎng)。
2.請(qǐng)自帶紙筆、水杯，有序進(jìn)場(chǎng)。場(chǎng)館內(nèi)禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內(nèi)請(qǐng)勿隨意行走，散場(chǎng)后請(qǐng)從南門立即離開。
3.本次新生家長(zhǎng)會(huì)也邀請(qǐng)二年級(jí)全體家長(zhǎng)參加，請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)在禮堂前半場(chǎng)就坐，二年級(jí)家長(zhǎng)在禮堂后半場(chǎng)就坐。
4.新生入學(xué)教育定于30日上午進(jìn)行，家長(zhǎng)會(huì)上將作具體布置。
合肥市安居苑小學(xué)
20xx年8月25日
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
金色九月如約而至，六年級(jí)的'學(xué)習(xí)生活也正式拉開了帷幕！在過去的三周中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神風(fēng)貌。第一周六年級(jí)就召開了新學(xué)年的第一次學(xué)生大會(huì)，我們邀請(qǐng)了往屆六年級(jí)教師代表與同學(xué)們一起分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)。為了能更好地與家長(zhǎng)們溝通交流學(xué)生在近期的學(xué)習(xí)情況，初中部擬在下周三（9.24）下午18：30于綜合樓四樓報(bào)告廳召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容：
1、回顧上屆六年級(jí)中考情況。
2、介紹新六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)。
3、介紹新六年級(jí)常規(guī)工作。
會(huì)議重要，望您在百忙中抽出時(shí)間參加。
邀請(qǐng)人：
日期：
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
伴著美麗的春光，我們迎來了新的一年。孩子們進(jìn)入了三年級(jí)下半期，對(duì)于孩子的教育和教學(xué)，有很多的問題需要與您溝通，需要得到您的支持和配合。孩子的教育是一道不能重做的題，我們都力求在摸索中盡快找到促使孩子成才的金鑰匙。這個(gè)過程充滿辛勞與歡笑，也飽含著智慧。
面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境、工作壓力，作為老師也能體諒家長(zhǎng)們的不容易。平日，能和全體家長(zhǎng)一起面對(duì)面溝通的時(shí)間相對(duì)較少，但對(duì)于家庭而言，教育是最大的事業(yè)。為了真正實(shí)現(xiàn)家校攜手，立體育人，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您于本周五（2月25日）下午四點(diǎn)三十分到班級(jí)教室參加本期家長(zhǎng)會(huì)。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)提前安排好時(shí)間，如期參會(huì)！
祝：大家工作愉快！
3.不要吸煙，不要在校園里亂扔垃圾（沙坪壩區(qū)“創(chuàng)?！被顒?dòng)正在如火如荼地進(jìn)行）；
4.來到班級(jí)后，請(qǐng)按學(xué)生的座位依次就坐；
5.家長(zhǎng)會(huì)過程中，請(qǐng)將手機(jī)鈴聲調(diào)成振動(dòng)，如要接電話，請(qǐng)到教室外接聽。
6.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)整理好自己的座位（為孩子們樹立良好的榜樣）。
樹人小學(xué)三年級(jí)組
201x年2月22日
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
家長(zhǎng)同志：
我校定于5月27日（星期五）下午1：30，召開一至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)安排通知如下：
1．一至六年級(jí)學(xué)生上午放學(xué)時(shí)間11：50，中午學(xué)生餐暫停，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接學(xué)生。
2．家長(zhǎng)會(huì)召開地點(diǎn)：一至五年級(jí)各班教室。
3．由于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)已召開完畢，因此，六年級(jí)家長(zhǎng)不再參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
4．家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午3：30—4：30的課外活動(dòng)暫停，個(gè)別項(xiàng)目活動(dòng)等待教練通知。
特別提示：請(qǐng)您持此通知作為進(jìn)入學(xué)校的'憑證。
北京xx小學(xué)
20xx年5月25日
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
尊敬的各位新生家長(zhǎng):
經(jīng)研究決定，8月29日下午3:00在國(guó)防科技大學(xué)（原電子工程學(xué)院）大禮堂召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間大約兩個(gè)半小時(shí)。屆時(shí)請(qǐng)各位新生家長(zhǎng)（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場(chǎng)。
注意事項(xiàng):
1.請(qǐng)新生家長(zhǎng)于當(dāng)天下午2:40-2:50從黃山路南大門入場(chǎng)，超過時(shí)間謝絕進(jìn)場(chǎng)。
2.請(qǐng)自帶紙筆、水杯，有序進(jìn)場(chǎng)。場(chǎng)館內(nèi)禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內(nèi)請(qǐng)勿隨意行走，散場(chǎng)后請(qǐng)從南門立即離開。
3.本次新生家長(zhǎng)會(huì)也邀請(qǐng)二年級(jí)全體家長(zhǎng)參加，請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)在禮堂前半場(chǎng)就坐，二年級(jí)家長(zhǎng)在禮堂后半場(chǎng)就坐。
4.新生入學(xué)教育定于30日上午進(jìn)行，家長(zhǎng)會(huì)上將作具體布置。
合肥市安居苑小學(xué)
201x年8月25日
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
各年級(jí)組：
召開家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，也是實(shí)現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和支持，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，促進(jìn)學(xué)生管理、學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提高，我校定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長(zhǎng)會(huì)開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
初一年級(jí)：
本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)組織初一年級(jí)采取采取先集中后分散的形式，集中地點(diǎn)為學(xué)校報(bào)告廳，學(xué)生和家長(zhǎng)一同參加，主題為“感恩孝親尊師學(xué)校文化認(rèn)同報(bào)告會(huì)暨新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)”，會(huì)議內(nèi)容以報(bào)告形式呈現(xiàn)，通過手語表演、孝親歌曲展示、學(xué)校文化認(rèn)同教育、感恩孝親教育意義等內(nèi)容，讓新初一家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)理念，通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議、視頻等多種渠道組織實(shí)施；此會(huì)議結(jié)束后，各班帶回到班級(jí)，由班主任組織召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議內(nèi)容，同初二初三。
初二、初三年級(jí)：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內(nèi)容包括：班級(jí)管理情況、學(xué)生品質(zhì)和學(xué)習(xí)狀況、存在問題、新學(xué)年度班級(jí)工作目標(biāo)和措施、對(duì)家長(zhǎng)提出的希望和要求。對(duì)于入學(xué)新生的家長(zhǎng)，班主任還要介紹學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及要求，以便取得家長(zhǎng)的配合，使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。
a.教室、公共區(qū)干凈整潔，勞動(dòng)工具擺放有序；
b.黑板報(bào)：主題鮮明,前黑板：主標(biāo)題：(如)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共促子女成才(各班根據(jù)需要另選主題也可),副標(biāo)題：——某某班家長(zhǎng)會(huì)(全校統(tǒng)一)
c.每位學(xué)生課桌上擺放若干作業(yè)本；
d.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言材料；
e.各年級(jí)統(tǒng)一安排任課老師下班，任課教師作好準(zhǔn)備.
f.強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)務(wù)必到會(huì)，各班作好情況摸底；
g.選好學(xué)生代表，對(duì)與會(huì)家長(zhǎng)作好接待簽到登記工作并備案；
班主任和科任教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)業(yè)狀況、發(fā)展趨向、存在問題等，與家長(zhǎng)一對(duì)一交流。交流中既要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，還要指出學(xué)生的不足，與家長(zhǎng)共同制定出學(xué)生個(gè)性教育方案。讓每一名家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)充滿期待，感受到班主任對(duì)孩子的關(guān)心和重視。要留出時(shí)間讓家長(zhǎng)提出問題個(gè)別交流，征求家長(zhǎng)意見。
a、班級(jí)總體情況匯報(bào)。學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)及目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行匯報(bào)，讓家長(zhǎng)們通過會(huì)議了解班級(jí)育人情況；包括班級(jí)人數(shù)、學(xué)生來源、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理健康、行為習(xí)慣、班集體建設(shè)等，建議班主任提前召開班干部會(huì)或?qū)W生座談會(huì)，充分了解班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，思想動(dòng)態(tài)，能將準(zhǔn)確、全面的信息向家長(zhǎng)通報(bào)，為取得家長(zhǎng)的支持和配合打好基礎(chǔ)。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況，要做到心中有數(shù)。
b、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)估的要求，向家長(zhǎng)介紹學(xué)?？己藢W(xué)生的項(xiàng)目(資源庫(kù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)欄目)，準(zhǔn)備好學(xué)生整體情況(作業(yè)上交、學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想狀態(tài)等)的詳盡分析，考試成績(jī)分析，個(gè)案分析材料等；介紹家校聯(lián)系手冊(cè)，向家長(zhǎng)提出要求，關(guān)于家長(zhǎng)作業(yè)欄目(p8頁)，希望家長(zhǎng)積極配合，有關(guān)行為習(xí)慣欄目(p41頁)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫，以便督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期中，我們將開展優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)(是否熱衷學(xué)校工作、家長(zhǎng)作業(yè)完成情況、家校聯(lián)系手冊(cè)的填寫等)，希望家長(zhǎng)積極參與。
c、準(zhǔn)備好表彰名單。包括進(jìn)步快的同學(xué)、愛護(hù)班集體的個(gè)人等方面的`學(xué)生要給予表揚(yáng)，盡可能的從不同角度表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
d、學(xué)校作息時(shí)間及收費(fèi)等情況向家長(zhǎng)作通報(bào)；
e、后期工作設(shè)想及對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育的指導(dǎo)
(1)向家長(zhǎng)明確學(xué)校的有關(guān)規(guī)定(特別是吃零食)和班級(jí)規(guī)定；
(2)針對(duì)班級(jí)中存在的情況，提出具有針對(duì)性的要求；
(3)向家長(zhǎng)明確班級(jí)工作中需要家長(zhǎng)配合的具體內(nèi)容和要求(家庭教育的指導(dǎo))；
(4)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見。
(5)學(xué)生安全工作的相關(guān)要求；
(6)告知相關(guān)教師的聯(lián)系電話；
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會(huì)的家長(zhǎng)，增進(jìn)與家長(zhǎng)的了解，拉近與家長(zhǎng)的距離。同時(shí)做好家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)如實(shí)填寫“家長(zhǎng)會(huì)簽到表”，以便今后對(duì)未出勤的家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，核實(shí)情況。
3、在家長(zhǎng)會(huì)前必須對(duì)要所講的內(nèi)容寫成發(fā)言稿(可寫成提綱)，會(huì)后及時(shí)將發(fā)言稿交教導(dǎo)處存檔。
4、在向家長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表揚(yáng)為主，尤其在指出問題、批評(píng)不良行為時(shí)，不能出現(xiàn)刺激性的語言。埋怨的話不說，對(duì)問題學(xué)生可以選擇其他時(shí)間或家長(zhǎng)會(huì)末與家長(zhǎng)單獨(dú)交換意見，個(gè)別問題要與家長(zhǎng)私下交流，平時(shí)將注意力多放在這些同學(xué)身上，多關(guān)心和幫助，多教育和鼓勵(lì)，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生，無論家長(zhǎng)提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭(zhēng)辯，并作好解釋工作。對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生不點(diǎn)名批評(píng)，進(jìn)行個(gè)別交流。
(1)告知家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到校，按指定教室就坐；
(2)告知家長(zhǎng)到校參加會(huì)議要注意儀表，服裝整潔，言語文明；
(3)告知家長(zhǎng)校園內(nèi)、教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔垃圾；
(5)告知家長(zhǎng)到校后，按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門兩側(cè)。
5、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言；
6、留足互動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的想法和建議，合理回答家長(zhǎng)的提問；
7、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)安排學(xué)生及時(shí)打掃好教室衛(wèi)生，關(guān)好門窗。
8、班主任組織家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)反饋意見表，會(huì)后將家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)材料、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)的參與，形成良好的家長(zhǎng)會(huì)氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績(jī)報(bào)告會(huì)，避免老師的一言堂。
(1)優(yōu)秀作業(yè)本或作品展?？梢园褜W(xué)生各科作業(yè)本放在桌面上供家長(zhǎng)翻閱。以便家長(zhǎng)能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，促使學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。
(2)可通過多媒體的形式，把學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動(dòng)地反映出來，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的校園生活有一個(gè)形象虛心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，尊重、理解他們，正確對(duì)待他們提出的問題，通過平等對(duì)話，求得理解與一致。
(3)讓家長(zhǎng)說。第一，可以請(qǐng)家庭教育有成效的家長(zhǎng)談?wù)勊麄兊囊恍┙?jīng)驗(yàn)和做法。第二，可以就目前學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行探討。也可以就學(xué)生的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，以及學(xué)生長(zhǎng)大后愿意和適合作什么樣的工作進(jìn)行探究。第三，可以請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)，也有利于學(xué)校教育工作的改進(jìn)。第四，可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)話，說說他們各自的困惑和心里話。這會(huì)給家長(zhǎng)和學(xué)生的心靈以極大的觸動(dòng)，增進(jìn)理解。
1、班主任致詞，歡迎到會(huì)家長(zhǎng)并介紹到會(huì)老師；
2、學(xué)生代表發(fā)言；
3、班主任匯報(bào)班級(jí)情況；
4、課任老師發(fā)言；
5、家長(zhǎng)發(fā)言；
6、家長(zhǎng)和老師互動(dòng)階段；
7、會(huì)議結(jié)束。
希望以上意見能為大家組織家長(zhǎng)會(huì)起到拋磚引玉的作用，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀、參考，使我校的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)取得實(shí)效和成功。
邀請(qǐng)人：
日期：
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您的.孩子通過將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，已基本適應(yīng)了小學(xué)生活，但也反映出了不少亟待解決的問題！所以，望您在百忙之中，于今日下午（xx年10月25日）1：30在一年級(jí)一班教室屆時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來的配合！
另外，今日下午一點(diǎn)半學(xué)校組織學(xué)生在校看電影，望告知您的孩子在1：10分準(zhǔn)時(shí)到校，特此通知。
xxxx小學(xué)
xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
家長(zhǎng)同志：
我校定于11月30日(星期五)下午1：30在各班教室召開一至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，六年級(jí)在a樓5層報(bào)告廳集中召開家長(zhǎng)會(huì)。相關(guān)安排如下：
1、學(xué)生上午放學(xué)時(shí)間11：50，中午學(xué)生餐暫停，下午學(xué)生不到校。
2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)到校接學(xué)生，安排好學(xué)生在家的生活，叮囑孩子注意安全。
3、請(qǐng)您向孩子了解所在班級(jí)或報(bào)告廳的.具體位置，以便迅速找到開會(huì)地點(diǎn)。
4、為保證校園安全，請(qǐng)保管好此通知，當(dāng)日憑此通知進(jìn)入校園。
5、本周五管樂團(tuán)的課暫停一次。
師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
x年11月27日
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為了加強(qiáng)您與學(xué)校、老師之間的.交流，提高家校合力，讓你充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活情況，共商孩子教育事宜，我校定于20xx年11月29日（星期四）晚上7：30召開家長(zhǎng)會(huì)！請(qǐng)您提前安排好工作，調(diào)整好時(shí)間，屆時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加！
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學(xué)
xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
尊敬的`學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
本學(xué)期期中考試業(yè)已結(jié)束，為加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理力度，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育措施的落實(shí)，有效發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的有效作用，搭建一個(gè)學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的平臺(tái)，形成教育合力。經(jīng)學(xué)校研究決定，特召開家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年11月9日（星期三）晚上7：00
以班級(jí)為單位召開
各班教室
學(xué)生家長(zhǎng)（學(xué)生不可進(jìn)校）
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
下午好! 首先我要衷心感謝各位家長(zhǎng)，在百忙中抽出時(shí)間出席我們新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我覺得家長(zhǎng)會(huì)的意義不僅在于我們可以更多地交流和溝通，而且還能說明你們對(duì)孩子教育的重視，更能給孩子以鼓勵(lì)。 我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)家校溝通，作為新接任的班主任老師，希望能夠盡快融入到這個(gè)班級(jí)體中，同時(shí)也讓大家了解我的一些教育教學(xué)思路和班級(jí)管理機(jī)制，以便我能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
今天的會(huì)議安排是這樣的：先由數(shù)學(xué)楊老師就數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)作溝通，然后是英語馬老師就英語學(xué)科學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)作溝通，最后由我向大家作本學(xué)期教育教學(xué)規(guī)劃。最后剩下的時(shí)間，可以和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流。
小學(xué)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的，這比孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，今后學(xué)習(xí)起來才會(huì)事半功倍。我主要分兩個(gè)方面與大家進(jìn)行交流：一是語文教學(xué)，二是班級(jí)管理。 但是不管是語文教學(xué)還是班級(jí)管理，都是以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為首要任務(wù)，所以今天的主題就是——讓孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
首先我談?wù)務(wù)Z文教學(xué)。
對(duì)于孩子們的一個(gè)基本的語文水平我不再做評(píng)價(jià)，因?yàn)樵陂_學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)表達(dá)了我的一個(gè)教育心聲就是：在我的眼中，每個(gè)孩子都是一樣的，都是平等的，都是站在同一條起跑線上的，他們不是商品，沒有高低優(yōu)劣之分。如果真的要區(qū)分，就是每個(gè)孩子都有別人所不及的優(yōu)勢(shì)，也就是我們所說的個(gè)人潛能。
一年級(jí)語文的教學(xué)重點(diǎn)就是識(shí)字。本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)550 個(gè)生字，會(huì)寫250 個(gè)生字。 到現(xiàn)在為止，我的教學(xué)進(jìn)度拉得相當(dāng)慢，因?yàn)樾枰粩嗟睾秃⒆酉嗷ツズ希η鬄楸景嗪⒆恿可泶蛟煲惶渍嬲m合他們的語文教學(xué)方式。所以經(jīng)過和孩子們兩個(gè)星期的了解，本學(xué)期我的語文教學(xué)規(guī)劃就兩個(gè)字：“小”而“滿”。
“小”則簡(jiǎn)單易行，扎根務(wù)實(shí)?！皾M”則充實(shí)。任何事物都必須遵循事物發(fā)展的規(guī)律，教育更不例外。 教育沒有捷徑可走，必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、堅(jiān)持不懈。
所以我想從語文教學(xué)的五個(gè)習(xí)慣入手。
(一)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。而且孩子的預(yù)習(xí)一般都是在家里完成，所以家長(zhǎng)更需要了解怎樣指導(dǎo)孩子們預(yù)習(xí)。 預(yù)習(xí)課文的方法是：
1 、大聲朗讀一遍課文，邊讀邊圈出生字詞。
2 、給生字注上正確的拼音。(家長(zhǎng)檢查孩子拼音寫對(duì)沒有，同時(shí)也是在復(fù)習(xí)拼音。)
3 、借助拼音把生字讀準(zhǔn)確，連讀三遍。(如d-ing 丁，丁丁丁，算一遍)
4 、邊讀生字，邊組詞。
5 、再把生字送回課文，大聲朗讀一遍課文。
6 、第三次大聲朗讀課文，要求把課文讀通順。(如果讀了三遍還不能把課文讀通順，可以再讀一遍。)
(二)聽課的習(xí)慣，也就是我們所說的傾聽的習(xí)慣。
課堂指令：
小眼睛看黑板、小耳朵專心聽、小嘴巴閉閉好(會(huì)發(fā)言)、小腦袋轉(zhuǎn)起來。
家長(zhǎng)需要指導(dǎo)孩子注意傾聽的方法：
1 、當(dāng)你和孩子說話的時(shí)候，要求孩子的眼睛要看著你。
2 、當(dāng)孩子正在做自己的事情時(shí)，請(qǐng)他停下手中的事情(或者把他叫到你身邊)，讓他的眼睛看著你后，再跟他說話。
3 、你說話的時(shí)候，要求孩子不要打斷你的話，等你說完了，他再說。
4 、如果他的視線轉(zhuǎn)移或者分神，則提醒他看你的眼睛。
5 、說完后，請(qǐng)孩子復(fù)述一遍你剛才說的內(nèi)容，復(fù)述正確給予表揚(yáng)。復(fù)述不完全，家長(zhǎng)認(rèn)真給他再說一遍，再請(qǐng)孩子復(fù)述。
6 、家長(zhǎng)以身示范。當(dāng)孩子和你說話的時(shí)候，你的眼睛同樣要看著他，專心聽他講話，不要打斷他說話，聽他說完。
7 、久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣，你說的話他就會(huì)聽。
(三)作業(yè)的習(xí)慣。
1 、先做作業(yè)再玩。
2 、檢查并及時(shí)改錯(cuò)。
3 、認(rèn)真書寫。
4 、少用橡皮檫，看準(zhǔn)了再寫，不要看一筆寫一筆。
5 、愛惜本子。做作業(yè)之前擦桌子，洗手，寫完整理書本的翹角。
6 、按時(shí)交作業(yè)。
(四)指導(dǎo)寫字的方法。
1 、觀察字的結(jié)構(gòu)及在田字格中的位置。(看整個(gè)字，看得準(zhǔn)，才能寫得像。)
2 、臨寫。(要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。)
3 、對(duì)照。(寫完回頭看范字，發(fā)現(xiàn)問題找到原因，寫下一個(gè)字的時(shí)候力求避免。)
4 、修改后繼續(xù)寫。
(四)大聲朗讀的習(xí)慣。
這是我今天要講的重點(diǎn)。有人進(jìn)行了研究，大聲朗讀有以下10 個(gè)好處。
一、有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。
二、能改變學(xué)生的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。
三、有利于學(xué)生體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值。這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。
四、有利于改變差生。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
五、大聲讀，因?yàn)槟X神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。
六、大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。
七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路?？梢赃@么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語感。
八、大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九、大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。
十、有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過程。
所以為孩子選取好書閱讀，是一件十分重要的事情。讀書運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者、 中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 朱永新說，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，重要的是給孩子們一個(gè)讀書參考目錄。
學(xué)生課外閱讀推薦書目
1 、三字經(jīng)
2 、千字文
3 、百家姓
9 、漫畫三字經(jīng)故事
10 、 365 夜故事11 、阿凡提的故事12 、伊索寓言(古代希臘·伊索)
19 、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳
20 、《烏丟丟的奇遇》金波
21 、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》劉海棲
22 、《愛麗斯漫游奇境》卡羅爾(英)
二、班級(jí)管理
(一)狠抓班級(jí)行為常規(guī)，施行評(píng)價(jià)機(jī)制
以鼓勵(lì)為主，但有時(shí)也很嚴(yán)格，目的在于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我設(shè)計(jì)的“班級(jí)小腳印”星級(jí)評(píng)比表，現(xiàn)在每個(gè)孩子的家校聯(lián)系本上都貼有這張表，剛開始設(shè)計(jì)的時(shí)候，項(xiàng)目比較多，但并非每一項(xiàng)的評(píng)比都開展起來了。因?yàn)楸仨氁豁?xiàng)一項(xiàng)地抓，不可能一來就能抓好每一項(xiàng)?，F(xiàn)在主要是對(duì)孩子課堂表現(xiàn)的一個(gè)評(píng)比，當(dāng)堂課表現(xiàn)得好，就加一個(gè)五角星或送一朵小紅花，如果課堂上點(diǎn)名兩次都沒有改的，則加一個(gè)三角形，表示還需要努力，然后教育跟進(jìn)?，F(xiàn)在的評(píng)比是只要集齊了5 顆星或是小紅花就換一張貼畫，然后貼在后面墻上自己的名字下方，集齊了5 張貼畫就換一個(gè)小獎(jiǎng)品。
(二)樹立班級(jí)集體榮譽(yù)感
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是關(guān)鍵。從這兩周的觀察來看，孩子之間的小磨擦不斷。在遇到矛盾的時(shí)候都想占上風(fēng)，都想不吃虧，所以由語言上的攻擊轉(zhuǎn)變?yōu)橹w上的磨擦也隨之而來。在對(duì)這些孩子進(jìn)行個(gè)別教育的同時(shí)，在班級(jí)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，樹班風(fēng)、樹正氣就尤為重要。孩子之間發(fā)生矛盾是在所難免的，關(guān)鍵在于當(dāng)這次矛盾發(fā)生的時(shí)候，怎樣用“和平”的手段去化解小矛盾，從而遏制更大的矛盾產(chǎn)生。
樹立班級(jí)就是我的家，班級(jí)的事就是我的事，一. 三一家親。
(三)積極參加體育鍛煉。
是孩子身心健康發(fā)展的重要途徑。鍛煉孩子的平衡能力和協(xié)調(diào)性，從粗大動(dòng)作向精細(xì)動(dòng)作過度。家長(zhǎng)每天督促孩子跳繩，爭(zhēng)取每天都比前一天多跳一個(gè)。
(四)培養(yǎng)小干部，人人都是班級(jí)小主人
在班級(jí)工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為，不僅會(huì)人為加重班主任的工作，而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理。我會(huì)延續(xù)上學(xué)期的小干部管理機(jī)制，并在次基礎(chǔ)上設(shè)置更多的班級(jí)管理崗位提供給更多的孩子，注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，讓班級(jí)的每一位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。
家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子為班級(jí)服務(wù)是一件非常光榮的事，在家里也有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的自理能力，樹立自己的事情自己做的思想。做好自己的事，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)事。剛開始的時(shí)候，肯定孩子動(dòng)作會(huì)很慢，而且做不好，我們可以協(xié)助他去做，但是不能包辦代替，不然孩子永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)去做，他的自理能力就會(huì)停滯不前。
三、家長(zhǎng)堅(jiān)持每天做好七件事
1 、每天激勵(lì)孩子按時(shí)到校，出門誦讀禮儀令：背書包、戴領(lǐng)巾、揮揮手、說再見。
2 、每天親子交流10 分鐘，傾聽孩子播報(bào)當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，表揚(yáng)孩子先做作業(yè)后玩耍，激發(fā)孩子表達(dá)的興趣。
3 、每天督促孩子跳繩10 分鐘，保證每一天都要比前一天多跳一個(gè)，體會(huì)成功的喜悅。
4 、作業(yè)輔導(dǎo)。簽字很重要，確認(rèn)完成后簽在家校聯(lián)系本上。
5 、每天親子閱讀10 分鐘，與孩子比賽講故事。
6 、每天睡前養(yǎng)育孩子睡前禮儀：理書包、放好衣服、鞋子和紅領(lǐng)巾、道晚安。
7 、每周閱讀家校聯(lián)系本，與孩子分享本周的進(jìn)步，和孩子一起感恩5 個(gè)人或物。
四、關(guān)于家委會(huì)。
在原來的基礎(chǔ)上不斷完善，穩(wěn)定老成員，歡迎新成員的加入。
(一)支持學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作。 (二)積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)發(fā)展出謀劃策，群策群力。
(三)積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加班級(jí)組織的各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
(四)做好學(xué)校、班級(jí)宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校、班級(jí)影響和知名度。
(五)家長(zhǎng)委員會(huì)委員由家長(zhǎng)自愿報(bào)名。
在這里，特別感謝文雨葶的媽媽，很熱心班級(jí)事務(wù)，并且很細(xì)心，想得很周到，孩子拿回家的英語光盤上貼的標(biāo)簽就是她做的，我覺得我們大家應(yīng)該把掌聲送給她。
最后我想以一首打油詩和各位家長(zhǎng)共勉。
一步登天做不到，
但一步一個(gè)腳印能做到。
一鳴驚人不好做，
但堅(jiān)持做好一件事，可以做。
一下子成為天才不可能，
但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。
我希望在未來的五年半的時(shí)間里，
能和大家一起，
為孩子的小學(xué)階段打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
因?yàn)檫@不是做給別人看，
而是要盡到我們教育者的職責(zé)。
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
大家好！
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，我們要積極調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，因?yàn)榻裉斓母疟闶敲魈斓氖斋@。
其次，我們一定要緊跟各科老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)上升。
還有，嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
同學(xué)們!這一學(xué)期將是我們收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接豐碩成果！
謝謝大家！
小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
同學(xué)們，新學(xué)期，你們準(zhǔn)備好了嗎？在這里，在新學(xué)年向全體同學(xué)提出以下倡議：
第一、勤奮學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，勤于學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦，樂于動(dòng)手，以自主為快樂，以創(chuàng)新為光榮，以創(chuàng)造為自豪，積累豐富的知識(shí)，培養(yǎng)求異的精神，鍛煉實(shí)踐的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們理論課上認(rèn)真筆記，實(shí)訓(xùn)課上謹(jǐn)慎小心。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。對(duì)于我們來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們學(xué)習(xí)生涯中的收獲。
第二、健康生活。學(xué)校是我們”溫馨的家園，成才的搖籃"，我們?cè)谶@里，要愛學(xué)習(xí)，刻苦發(fā)奮；愛同學(xué)，寬容合作；愛父母，體貼孝順；愛生活，樂觀開朗；愛自己，積極上進(jìn)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不抽煙，喝酒，打架斗毆，著裝相貌得體，同學(xué)之間合理交往，寢室個(gè)人衛(wèi)生處理好，不使用違規(guī)電器，要熱愛集體、尊敬師長(zhǎng)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
第三、全面發(fā)展。我們不但要學(xué)好文化知識(shí)，還要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，在絢麗多彩的活動(dòng)中展示自己，展示我院優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
同學(xué)們新的學(xué)期，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的狀態(tài)，一個(gè)新的目標(biāo)，也會(huì)有新的收獲。我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們的心和著時(shí)代的脈搏跳動(dòng)，我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷：新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了！新學(xué)期，我們能行！
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小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來參加我們班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心希望今后的'每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展?，F(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?根據(jù)近一個(gè)月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀，及日后對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。就此話題我們召開了這次家長(zhǎng)會(huì)。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月，這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子去改正。
總結(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：
1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長(zhǎng)什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。那家長(zhǎng)該做些什么呢?今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真聽，并積極發(fā)表你們的看法。
一、入學(xué)準(zhǔn)備：
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時(shí)間。(家長(zhǎng)可以把作息時(shí)間表抄回去)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。
2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上9點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
(2)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。(曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。)“良好的開端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
二、習(xí)慣：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)用品：
(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備，包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名。
(2)文具的準(zhǔn)備，
(3)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本，每天查看孩子登記本上的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。(抄功課表)
(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來完成。
學(xué)習(xí)方面：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：
(1)、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。要盡量作到：對(duì)、快、工整。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。
(2)、做孩子的學(xué)習(xí)助手。做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。
(3)、上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，(說話練習(xí)、組詞練習(xí)、聽話練習(xí))如此每天在相同場(chǎng)所，相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.
(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。讀書時(shí)防止三種現(xiàn)象：念經(jīng)書、看時(shí)書、數(shù)量書(眼到、口到、心到)培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1) 培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。
(2) 獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。
(3)家長(zhǎng)要教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)致。
(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。
(5)知識(shí)重在積累，要養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。
(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時(shí)。培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大致要注意以下幾點(diǎn)：
a、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。
b、不要跟孩子嘮叨。
c、多表揚(yáng)樹立自信心。俗話說：好孩子是夸出來。
d、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān)。
2、行為習(xí)慣：
(1)做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了，這樣在學(xué)校做的都是無用功了。
(2)，教育孩子從小講文明，懂禮貌，同時(shí)教育孩子不做危險(xiǎn)游戲，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。其二、一個(gè)巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失，設(shè)身處地的為別人著想，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。
(3)、學(xué)會(huì)整理書包
(4)、多積累課外知識(shí)，多看書(購(gòu)買至少三本書)，建立圖書角。
(5)、忘帶東西、丟三落四。個(gè)別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生，但有些家長(zhǎng)并沒有意識(shí)到這對(duì)孩子來說是個(gè)多么可怕的習(xí)慣，相信家長(zhǎng)在幫助孩子改正這個(gè)習(xí)慣上一定會(huì)堅(jiān)持下去。
(6)、亂花錢。這個(gè)問題，每次開家長(zhǎng)會(huì)都要提到，尤其是有些孩子的錢是在家長(zhǎng)不知情的情況下從家里拿的，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視這件事情。
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