最新杜絕不文明行為心得（模板20篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的，以及需要總結(jié)的內(nèi)容。閱讀一下這些總結(jié)范文，或許可以給你帶來(lái)新的思路和見(jiàn)解。

杜絕不文明行為心得篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，切實(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學(xué)生發(fā)出倡議，先從創(chuàng)建以下倡議開(kāi)始，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人；勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

一、做到墻上無(wú)腳印和球印。腳踏實(shí)地維護(hù)校園環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習(xí)。

二、做到地上無(wú)果皮紙屑和痰跡。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習(xí)。

三、做到上課無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習(xí)。

四、做到在食堂無(wú)文明現(xiàn)象。自覺(jué)維護(hù)食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊(duì)的惡習(xí)；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)備設(shè)施，不帶公共餐具出食堂。

五、無(wú)不關(guān)水龍頭和電燈現(xiàn)象。節(jié)約用水用電，遵守公寓規(guī)章制度，摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習(xí)。

六、無(wú)摘花和踐踏草坪現(xiàn)象，要愛(ài)護(hù)學(xué)校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習(xí)

七、無(wú)吵架、打架現(xiàn)象。舉止文明、言語(yǔ)得體，摒棄一言不和就動(dòng)口動(dòng)手的惡習(xí)。

以上所述，看起來(lái)似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學(xué)們的行為。同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在起做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧，讓文明之花在我們的校園永遠(yuǎn)綻放。

xxx

xx年xx月xx日

杜絕不文明行為心得篇二

同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中，我們體會(huì)到了太多的不同：

不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠(yuǎn)去。

在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時(shí)間。我們或參加社團(tuán)，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。記得在去年的班級(jí)魅力pk大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和ppt一等獎(jiǎng)，而且王柯還獲得了最佳班級(jí)代言人稱號(hào)。是大學(xué)給了我們這樣一個(gè)讓我們展示自我的`舞臺(tái)，一個(gè)沒(méi)有壓抑，沒(méi)有束縛的真正的學(xué)堂。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說(shuō)這兩個(gè)學(xué)期在集體活動(dòng)方面表現(xiàn)得不錯(cuò)，但我們?cè)趯W(xué)業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。

顯然，作為90后的我們是不會(huì)甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時(shí)，把我們課業(yè)成績(jī)提上去。樹(shù)立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)了！因此，在本學(xué)期的班級(jí)文明創(chuàng)建中，我們要將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，努力營(yíng)造一種良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們應(yīng)該做到：

2、積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動(dòng)；

3、積極與學(xué)長(zhǎng)保持聯(lián)系，向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，并與同學(xué)互相交流借鑒；

4、同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。

當(dāng)然，要想真正的在班級(jí)中形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而提高班級(jí)整體成績(jī)。所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習(xí)氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而共同努力。

xxx

20xx年xx月xx日

杜絕不文明行為心得篇三

學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過(guò)分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝。

要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠(chéng)實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得別人的信任，并能在別人面前樹(shù)立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠(chéng)懇提出自己的意見(jiàn)和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來(lái)的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。

通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)，讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。

我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。

杜絕不文明行為心得篇四

在這花香鳥(niǎo)語(yǔ)的春天，我們遞鋪鎮(zhèn)中的校園，草地茵茵，書(shū)聲瑯瑯。這里充滿生氣，充滿希望。但是亂扔的紙屑時(shí)常可見(jiàn)，脫口而出的臟話時(shí)常能聞，這些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，污染著我們美麗而純潔的心靈。

學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們初二（5）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹(shù)木。

二、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康。使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。

三、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人。

五、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

六、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、節(jié)約用水、用電，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”、“太陽(yáng)燈”。

八、遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

九、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試作弊行為逐出校園。

十、不遲到早退、不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成正確的榮辱觀念，樹(shù)立遞鋪鎮(zhèn)中文明勤奮形象，培育鎮(zhèn)中學(xué)生“紳士淑女”風(fēng)度氣質(zhì)。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！

杜絕不文明行為心得篇五

同學(xué)們：

同學(xué)們，我們不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一份希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)和諧、文明的校園，讓我們每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓和諧之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做文明盛興人!

告別不文明行為，構(gòu)建和諧校園。

xxx

20xx年xx月xx日

杜絕不文明行為心得篇六

學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境?？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會(huì)說(shuō)：“我從來(lái)都很文明，沒(méi)有一次是不文明的。”要是這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲(chóng)，你意識(shí)不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的.行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹(shù)木、給同學(xué)起外號(hào)取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習(xí)慣，都意識(shí)不到是非常不文明的。

其實(shí)，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個(gè)能克制自己的好辦法。

一、我們感冒時(shí)，喉嚨里會(huì)會(huì)有痰，這時(shí)我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進(jìn)垃圾筒便可以。

二、給同學(xué)起外號(hào)倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛(ài)一點(diǎn)的。

我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，告別校園不文明行為。

杜絕不文明行為心得篇七

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

杜絕不文明行為心得篇八

同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。在這一年的大學(xué)生活中，我們體會(huì)到了太多的不同：

不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的.作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠(yuǎn)去。

在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時(shí)間。我們或參加社團(tuán)，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。大一的這一年讓我們充分感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。記得在去年的班級(jí)魅力pk大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和ppt一等獎(jiǎng)，而且王柯還獲得了最佳班級(jí)代言人稱號(hào)。是大學(xué)給了我們這樣一個(gè)讓我們展示自我的舞臺(tái)，一個(gè)沒(méi)有壓抑，沒(méi)有束縛的真正的學(xué)堂。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說(shuō)這兩個(gè)學(xué)期在集體活動(dòng)方面表現(xiàn)得不錯(cuò)，但我們?cè)趯W(xué)業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。

顯然，作為90后的我們是不會(huì)甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時(shí)，把我們課業(yè)成績(jī)提上去。樹(shù)立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)了！因此，在本學(xué)期的班級(jí)文明創(chuàng)建中，我們要將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，努力營(yíng)造一種良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們應(yīng)該做到：

2、積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動(dòng)；

3、積極與學(xué)長(zhǎng)保持聯(lián)系，向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，并與同學(xué)互相交流借鑒；

4、同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。

當(dāng)然，要想真正的在班級(jí)中形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而提高班級(jí)整體成績(jī)。所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習(xí)氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而共同努力。

xxx

xx年xx月xx日

杜絕不文明行為心得篇九

1、提前10分鐘進(jìn)入教室,不遲到，不早退,不曠課，有事提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，不帶與上課無(wú)關(guān)的物品進(jìn)教室，上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動(dòng)或靜音。

2、儀表端莊，不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進(jìn)入教室，塑造大學(xué)生良好形象。

3、課前提前擦凈黑板，主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課時(shí)向老師告別并及時(shí)清理垃圾，保持教室整潔。

4、課堂上精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，遵守課堂紀(jì)律;不在上課時(shí)睡覺(jué)或看與該節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)，不玩手機(jī)，不聽(tīng)音樂(lè)，不交頭接耳。

5、不在教室課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，杜絕“課桌文化”。

6、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為。

7、不準(zhǔn)將食物，零食等帶入教室。

8、離開(kāi)教室前請(qǐng)帶走你的垃圾，關(guān)好門(mén)窗。

以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園。我們愛(ài)教室，我們愛(ài)別人，因?yàn)槲覀兏鼝?ài)我自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范，從小事做起，為創(chuàng)建文明教室貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，早日收獲不一樣的命運(yùn)。

杜絕不文明行為心得篇十

各位老師、同學(xué)們，大家好!

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此，作為一名少先隊(duì)員我發(fā)出以下倡議：

一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥的事。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂和自習(xí)紀(jì)律。。

三、愛(ài)護(hù)公物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩，不在床上跑跳、打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

六、就餐時(shí)不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。

七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。

八、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不在校園亂丟廢棄物。

九、使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。

十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。有序文明上下樓。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代小學(xué)生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。

杜絕不文明行為心得篇十一

老賴行為是社會(huì)不良現(xiàn)象的一種體現(xiàn)，給國(guó)家發(fā)展和社會(huì)秩序帶來(lái)了很大的困擾。因此，預(yù)防和杜絕老賴行為已成為當(dāng)今社會(huì)的緊迫任務(wù)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和心得分享一些杜絕老賴行為的體會(huì)，并呼吁廣大人民共同努力，共同建設(shè)一個(gè)有尊嚴(yán)、有信用的社會(huì)。

第二段：了解老賴行為的危害

老賴行為，指的是債務(wù)人惡意拖欠債務(wù)，逃避法律責(zé)任，并且拒絕履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。這種行為不僅傷害了債權(quán)人的利益，也影響了正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。更為嚴(yán)重的是，老賴行為破壞了社會(huì)信用體系，降低了社會(huì)文明程度，使得公共精神和社會(huì)風(fēng)氣逐漸敗壞。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到老賴行為的危害以及對(duì)國(guó)家和社會(huì)的不良影響。

第三段：個(gè)人心得體會(huì)

作為一個(gè)普通人，我深感老賴行為是對(duì)社會(huì)信用體系的破壞和對(duì)社會(huì)和諧的干擾，因此，我積極投身到杜絕老賴行為的行動(dòng)中。首先，我從自身做起，作為一個(gè)誠(chéng)信的消費(fèi)者，我會(huì)遵守合同，守信用，按時(shí)支付自己的債務(wù)，并盡量避免產(chǎn)生債務(wù)。其次，我積極參與社會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)公平正義，呼吁大眾關(guān)注老賴行為的危害，提高社會(huì)輿論引導(dǎo)的能力。最后，我參與法律援助工作，為受害者提供幫助，同時(shí)關(guān)注法律的完善，加強(qiáng)對(duì)老賴行為的打擊力度。通過(guò)以上努力，我相信每個(gè)人都可以從自身做起，積極參與杜絕老賴行為的行動(dòng)，從而共同維護(hù)社會(huì)正義與穩(wěn)定。

第四段：加強(qiáng)法律和信用體系建設(shè)

除了個(gè)人的自我約束和努力外，政府和社會(huì)組織也應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督的作用，加強(qiáng)法律和信用體系建設(shè)。首先，加大對(duì)老賴行為的打擊力度，加大追繳失信資產(chǎn)和懲罰力度，對(duì)于拒不履行義務(wù)的老賴人員依法進(jìn)行嚴(yán)懲，讓他們付出代價(jià)，形成對(duì)老賴行為的震懾效應(yīng)。其次，建立完善的信用評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)優(yōu)良行為，懲罰不良行為，通過(guò)推行社會(huì)信用體系建設(shè)，促進(jìn)人們養(yǎng)成自覺(jué)守信、誠(chéng)信經(jīng)商的好習(xí)慣。最后，加強(qiáng)信息共享和協(xié)同法治建設(shè)，建立通暢的信息流通平臺(tái)，提高信息的透明度和全民參與度，形成社會(huì)共治的良好局面。

第五段：呼吁共同參與杜絕老賴行為的行動(dòng)

杜絕老賴行為需要社會(huì)各界的共同參與和努力，只有人人積極參與，才能形成強(qiáng)大的力量，共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、公正、有尊嚴(yán)的社會(huì)環(huán)境。因此，我呼吁廣大人民共同行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)教育、宣傳、法律和制度的完善，共同打擊老賴行為，維護(hù)社會(huì)的公平和正義。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)杜絕老賴行為，建設(shè)一個(gè)繁榮、和諧的社會(huì)，讓每個(gè)人的權(quán)益得到保護(hù)和尊重。

總結(jié)：老賴行為的存在給社會(huì)帶來(lái)了許多危害，但通過(guò)個(gè)人的努力和全社會(huì)的共同參與，我們可以杜絕這一行為，建設(shè)一個(gè)公正、誠(chéng)信的社會(huì)。從自身做起，共同呼吁法律和制度的完善，培養(yǎng)社會(huì)共治意識(shí)，才能讓老賴行為遠(yuǎn)離我們，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同追求一個(gè)更美好的社會(huì)。

杜絕不文明行為心得篇十二

一、教學(xué)目標(biāo):

1教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。

2結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3通過(guò)一系列的事例，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

根據(jù)周一校本課的要求，用眼睛、用筆、用相機(jī)記錄下看到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。

四、教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入：

同學(xué)們已經(jīng)是初一年級(jí)的學(xué)生了，知道課間應(yīng)該怎樣文明休息，知道應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生?？晌覀兩磉呥€有一些不文明現(xiàn)象，這節(jié)課我們一起來(lái)看一看，議一議。

二、交流在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象

(一)出示不文明現(xiàn)象圖片

(二)說(shuō)一說(shuō)不文明現(xiàn)象

說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。

(三)怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生?結(jié)合本班實(shí)際，說(shuō)說(shuō)哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。

要做一個(gè)文明的學(xué)生平時(shí)應(yīng)該怎樣做?

表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué)，同時(shí)對(duì)做的不好的同學(xué)提出希望。

(四)怎樣感染身邊的同學(xué)跟你一樣，告別不文明的行為?

三、講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

四、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都成為一個(gè)文明的學(xué)生。

五、課后反思

在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題很能讓學(xué)生利用自己平時(shí)的時(shí)間親眼所見(jiàn)的事物描述并進(jìn)行分辨哪些事情可以做哪些不可以做，每位學(xué)生都暢所欲言，說(shuō)出了自己所想，也同時(shí)做了保證決心以后成為文明使者宣傳并感染身邊的同學(xué)。

杜絕不文明行為心得篇十三

班會(huì)地點(diǎn)：

班會(huì)時(shí)間：

主持人：

記錄：

應(yīng)到人數(shù)：50人

班會(huì)預(yù)期目的：

一、為了培養(yǎng)同學(xué)們的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從使同學(xué)們從自己內(nèi)心深處反省自己的缺點(diǎn)和不足，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時(shí)將“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。

二、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用精神來(lái)引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的中學(xué)生?；顒?dòng)過(guò)程：

一、引出主題

主持人就“文明”二字展開(kāi)了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問(wèn)題。

二、深化主題

1、請(qǐng)同學(xué)們首先觀看一個(gè)公益廣告《手手相牽》，引發(fā)同學(xué)們對(duì)文明的深層次思考。

2、請(qǐng)同學(xué)們列舉身邊的不文明行為并討論其危害，由同學(xué)們推選發(fā)言人陳述觀點(diǎn)。

3、主持人播放我們身邊的不文明現(xiàn)象并總結(jié)我們身邊存在的問(wèn)題。

4、舉例說(shuō)明“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

5、主持人提問(wèn)：面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么做?請(qǐng)同學(xué)們積極討論獻(xiàn)言獻(xiàn)策，同時(shí)用幻燈片播放我們?cè)谛袆?dòng)的過(guò)程。

三、總結(jié)主題

1、首先主持人請(qǐng)班長(zhǎng)對(duì)此次主題班會(huì)作出總結(jié)，提出對(duì)大家的期望：和諧校園，文明先行。我們要從小事做起，從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建一個(gè)和諧而美滿的校園、一個(gè)文明團(tuán)結(jié)的班級(jí)，需要我們班的每一個(gè)同學(xué)的共同努力，文明禮讓、團(tuán)結(jié)一心，行勝于言。

2、由學(xué)生代表宣讀“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議書(shū)。

我們?cè)诖讼蛐@不文明行為宣戰(zhàn)爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!

4、結(jié)束語(yǔ)：文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中!

杜絕不文明行為心得篇十四

一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。下面是本站小編整理的杜絕班級(jí)不文明行為

建議書(shū)

各位老師、同學(xué)們，大家好!

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此，作為一名少先隊(duì)員我發(fā)出以下倡議：

一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥的事。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂和自習(xí)紀(jì)律。。

三、愛(ài)護(hù)公物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩，不在床上跑跳、打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

六、就餐時(shí)不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。

七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。

八、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不在校園亂丟廢棄物。

九、使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。

十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。有序文明上下樓。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代小學(xué)生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。

教室文明

倡議書(shū)

目前國(guó)內(nèi)的校園教室氛圍，確實(shí)讓人大跌眼界，種種不文明的行為影響了我們的學(xué)習(xí)心情，降低了我們的學(xué)習(xí)效率，更重要的是損害了我們大學(xué)生高素質(zhì)、高修養(yǎng)的形象。我相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。為此我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、提前10分鐘進(jìn)入教室,不遲到，不早退,不曠課，有事提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，不帶與上課無(wú)關(guān)的物品進(jìn)教室，上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動(dòng)或靜音。

2、儀表端莊，不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進(jìn)入教室，塑造大學(xué)生良好形象。

3、課前提前擦凈黑板，主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課時(shí)向老師告別并及時(shí)清理垃圾，保持教室整潔。

4、課堂上精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，遵守課堂紀(jì)律;不在上課時(shí)睡覺(jué)或看與該節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)，不玩手機(jī)，不聽(tīng)音樂(lè)，不交頭接耳。

5、不在教室課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，杜絕“課桌文化”。

6、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為。

7、不準(zhǔn)將食物，零食等帶入教室。

8、離開(kāi)教室前請(qǐng)帶走你的垃圾，關(guān)好門(mén)窗。

以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園。我們愛(ài)教室，我們愛(ài)別人，因?yàn)槲覀兏鼝?ài)我自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范，從小事做起，為創(chuàng)建文明教室貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，早日收獲不一樣的命運(yùn)。

親愛(ài)的同學(xué)們：

一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，代表班級(jí);走出校門(mén)，代表學(xué)校。最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校同學(xué)發(fā)出倡議：杜絕不文明行為，做講文明的好少年。

一、文明乘車。上車時(shí)不擁擠，有序排隊(duì)，不強(qiáng)占座位，不在車內(nèi)追逐打鬧，高聲喧嘩。

二、愛(ài)護(hù)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶等垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。

三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。

四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過(guò)馬路時(shí)走斑馬線。

五、健康向上。熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲。

六、文明用語(yǔ)。不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)間和睦相處，互相謙讓。

七、樂(lè)于助人、積極行善，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們，文明禮貌是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是健康成長(zhǎng)的翅膀。讓我們杜絕不文明行為，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，做講文明的好少年，讓文明禮貌之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。

杜絕不文明行為心得篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們：

暑假來(lái)臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會(huì)，享受成長(zhǎng)過(guò)程中的另一番樂(lè)趣。面對(duì)即將開(kāi)始的暑期生活，如何才能過(guò)得既充實(shí)而有意義呢?在此，xxxx市創(chuàng)建辦、xxxx市教育局聯(lián)合向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們大力響應(yīng)正在全市開(kāi)展的“爭(zhēng)做文明xxxx人”活動(dòng)，積極參加“講文明樹(shù)新風(fēng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中獲取知識(shí)，提升素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)文明、充實(shí)而有意義的假期。

一、向心中的榜樣學(xué)習(xí)。要做生活的有心人，積極汲取

精神

網(wǎng)

日記

心得

二、關(guān)注社會(huì)，從小事做起。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重大責(zé)任，從小要有憂患意識(shí)。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)大自然，倡導(dǎo)綠色出行。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。

三、爭(zhēng)做文明小使者。帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)。言談高雅，舉止得體，維護(hù)公共秩序，自覺(jué)阻止不文明行為。發(fā)揚(yáng)文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做城市文明小使者，和家人一起共同爭(zhēng)創(chuàng)文明小使者家庭。

文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的

精神

深刻認(rèn)識(shí)祖國(guó)建設(shè)所取得的巨大成就，增強(qiáng)民族驕傲感和自豪感，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的理想和信念，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)好少年。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設(shè)美麗xxxx貢獻(xiàn)自己的一份力量!

xxx

20xx年xx月xx日

杜絕不文明行為心得篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

十月份我們少大隊(duì)的教育主題是告別不文明行為,做文明少。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，這里充滿了生氣，充滿了希望。但從同學(xué)們最近在文明行為習(xí)慣上進(jìn)行的調(diào)查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時(shí)有發(fā)生，以自我為中心，自私自利，不關(guān)心集體大有人在，言語(yǔ)不文明，出口成臟，隨處可聽(tīng)……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的.校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能更好的學(xué)習(xí)和生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、愛(ài)護(hù)公環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫(huà)、亂刻，不損壞花草樹(shù)木。

2、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、謊話，不打架斗毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。

4、愛(ài)護(hù)公財(cái)物，不人為損壞課桌，拒絕課桌文化。

5、自覺(jué)維護(hù)公利益，不在教試零食。

6、遵守紀(jì)律，不遲到、早退，休息時(shí)間不在教室內(nèi)喧嘩。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、增強(qiáng)安全意識(shí)，不攀爬圍墻，不騎自行車上學(xué)，不帶管制刀具到校，不做危險(xiǎn)的游戲。

9、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好文明行為，樹(shù)立文明形象，讓我們用行動(dòng)譜寫(xiě)文明之歌，與文明同行。

xxx

20xx年xx月xx日

杜絕不文明行為心得篇十七

大家好!我是來(lái)自初一九班的程奕菲，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)文明有禮的馬鞍山人》。

眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在校園樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)。甚至有些同學(xué)認(rèn)為，反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。

中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一名合格的中學(xué)生?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明之花開(kāi)滿校園!

我的講話完了，謝謝大家!

杜絕不文明行為心得篇十八

各位老師、同學(xué)們，大家好!

今天國(guó)旗下講話的主題是“告別校園不文明行為”。

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。

七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代學(xué)生的新形象。

杜絕不文明行為心得篇十九

各位老師、同學(xué)們，大家好！

今天國(guó)旗下講話的主題是“告別校園不文明行為”。

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。

七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代學(xué)生的新形象。

杜絕不文明行為心得篇二十

第一段：引言（150字）

老賴行為，指不履行合法債務(wù)，違背出借人的正當(dāng)權(quán)益。這種行為嚴(yán)重?fù)p害了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。近年來(lái)，我國(guó)加大了對(duì)老賴行為的打擊力度，但仍然有許多人持續(xù)從事這種違法行為。本人深感杜絕老賴行為的重要性，通過(guò)親身經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到了老賴行為的危害及對(duì)策的必要性。在此，我將分享我對(duì)杜絕老賴行為的心得體會(huì)，希望引起更多人的關(guān)注和重視。

第二段：了解老賴行為的危害及成因（250字）

要杜絕老賴行為，首先需要了解它的危害和成因。老賴行為給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序帶來(lái)了嚴(yán)重危害。對(duì)于經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，老賴行為直接導(dǎo)致債權(quán)人信心受挫，投資意愿降低，使得債務(wù)人的信用被破壞，金融風(fēng)險(xiǎn)加大。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，老賴行為剝奪了他人的合法權(quán)益，破壞了社會(huì)公平正義，引發(fā)社會(huì)不滿情緒，甚至引發(fā)沖突。而老賴行為的成因則與社會(huì)文化、法律意識(shí)和教育素養(yǎng)等因素相關(guān)。缺乏誠(chéng)信意識(shí)、法制觀念淡薄、教育背景差等因素都可能導(dǎo)致老賴行為的滋生。

第三段：重視建立良好的信用體系（300字）

要杜絕老賴行為，建立良好的信用體系至關(guān)重要。信用是社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則，它能夠?yàn)槿藗兊男袨樘峁┰u(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，并為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支撐。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)信用體系的建設(shè)和監(jiān)管，建立健全的信用評(píng)估體系，將個(gè)人信用納入社會(huì)信用系統(tǒng)，并對(duì)不良信用行為進(jìn)行懲戒措施。同時(shí)，推動(dòng)信用教育，提高人們的信用意識(shí)和素養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信觀念，以樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

第四段：加強(qiáng)法律保護(hù)措施（300字）

除了信用體系的建設(shè)，加強(qiáng)法律保護(hù)措施也是杜絕老賴行為的重要手段。要通過(guò)完善法律法規(guī)進(jìn)行規(guī)范，提高對(duì)老賴行為的法律制裁力度，使其付出更大的代價(jià)。同時(shí)，建立起快速、高效的司法系統(tǒng)，加強(qiáng)合同強(qiáng)制執(zhí)行力度，確保債權(quán)人能夠及時(shí)獲得應(yīng)得的回報(bào)，從而營(yíng)造公平正義的社會(huì)環(huán)境。此外，加強(qiáng)公民權(quán)益保護(hù)，完善法律援助制度，讓受害者能夠依法維護(hù)自己的權(quán)益。

第五段：加強(qiáng)教育宣傳引導(dǎo)（200字）

最后，要杜絕老賴行為，加強(qiáng)教育宣傳引導(dǎo)也是不可缺少的一環(huán)。政府和社會(huì)應(yīng)聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)多種形式開(kāi)展廣泛而深入的宣傳教育工作。在教育方面，注重校園誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)。在社會(huì)方面，加強(qiáng)對(duì)老賴行為的曝光和譴責(zé)，提高社會(huì)的道德底線。通過(guò)宣傳教育，讓更多的人認(rèn)識(shí)到老賴行為的危害，樹(shù)立正確的行為觀念，并積極參與到杜絕老賴行為的行動(dòng)中來(lái)。

總結(jié)（100字）

杜絕老賴行為是當(dāng)下社會(huì)的重要課題，我們需要共同努力，從信用體系建設(shè)、加強(qiáng)法律保護(hù)措施、教育宣傳引導(dǎo)等多個(gè)方面入手，形成合力，共同維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。只有這樣，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，讓信用成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4043803.html】