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疫情的金融學(xué)論文篇一
摘要：本文以國(guó)航為例，梳理了航空公司差別票價(jià)的種類(lèi)，結(jié)合中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)的市場(chǎng)類(lèi)型分析，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對(duì)航空公司票價(jià)制定原則進(jìn)行了深入分析，認(rèn)為有些差別票價(jià)屬于三級(jí)價(jià)格歧視策略，有些屬于差別定價(jià)策略，對(duì)乘客的出行提出了相應(yīng)的建議。
關(guān)鍵詞：航空公司差別票價(jià);價(jià)格歧視策略;差別定價(jià)策略
2004年4月20日《民航國(guó)內(nèi)航空運(yùn)輸價(jià)格改革方案》開(kāi)始實(shí)施。根據(jù)此方案，航空運(yùn)輸企業(yè)在境內(nèi)外銷(xiāo)售國(guó)內(nèi)航線客票時(shí)，將以平均每人每公里0.75元作為國(guó)內(nèi)各航線基準(zhǔn)價(jià)，在上浮25%、下浮40%的幅度內(nèi)確定具體價(jià)格。由航空運(yùn)輸企業(yè)獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的航段，實(shí)行票價(jià)上限管理，不規(guī)定下限。這項(xiàng)方案增加了機(jī)票價(jià)格的可調(diào)性，能夠使價(jià)格機(jī)制發(fā)揮一定的作用。
1目前航空公司差別票價(jià)的種類(lèi)
目前，航空公司實(shí)行差別票價(jià)的現(xiàn)象非常普遍，且種類(lèi)較多。下文的部分?jǐn)?shù)據(jù)以中國(guó)國(guó)際航空公司北京飛往廣州的航班(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)航航班”)為例進(jìn)行分析。北京首都機(jī)場(chǎng)飛往廣州白云機(jī)場(chǎng)，飛行距離1967公里，飛行時(shí)間3小時(shí)15分鐘。航空公司的差別票價(jià)大致有以下幾種。
1.1不同艙別的差別票價(jià)
航空公司的艙別分為頭等艙、公務(wù)艙和經(jīng)濟(jì)艙。按艙別的不同，國(guó)航航班分為兩種票價(jià)，頭等艙為5730元，經(jīng)濟(jì)艙為1910元，頭等艙的票價(jià)為經(jīng)濟(jì)艙票價(jià)的3倍。
1.2不同預(yù)訂時(shí)間的差別票價(jià)
如果在2017年10月26日開(kāi)始預(yù)訂，以國(guó)航航班的經(jīng)濟(jì)艙為例，不同的預(yù)訂時(shí)間，票價(jià)不同。當(dāng)天預(yù)訂，票價(jià)基本沒(méi)有折扣。隨著提前預(yù)訂天數(shù)的增加，票價(jià)折扣的幅度逐漸增大。如，提前5天預(yù)訂，票價(jià)折扣為8.3折；提前10天預(yù)訂，票價(jià)折扣為5.1折；提前1個(gè)月預(yù)訂，票價(jià)可低至4.6折。
1.3不同時(shí)間的差別票價(jià)
不同時(shí)間的差別票價(jià)分為三種情況。(1)不同時(shí)間點(diǎn)的差別票價(jià)。以2017年11月8日的票價(jià)為例，國(guó)航航班的不同起飛時(shí)間，票價(jià)不同。上午8:40的航班票價(jià)最高，為1890元；早上7:40的航班票價(jià)1160元；下午16:00的航班票價(jià)為980元；晚上的航班票價(jià)最低，為780元，低至4折。(2)出行高峰期與淡季的差別票價(jià)。中國(guó)的出行高峰期一般為節(jié)假日，如春節(jié)、十一黃金周、五一及清明等小長(zhǎng)假、暑假等。其中最典型的是春運(yùn)，春運(yùn)是結(jié)合了平時(shí)節(jié)假日旅游的人較多的特點(diǎn)及返鄉(xiāng)的人同時(shí)存在的一段時(shí)期，是一年當(dāng)中的大旺季，即出行高峰。出行高峰期的航空票價(jià)基本上是全價(jià)銷(xiāo)售，沒(méi)有折扣，相應(yīng)的淡季會(huì)出現(xiàn)不同幅度的折扣和優(yōu)惠。(3)工作日與周末的差別票價(jià)。一般來(lái)說(shuō)，工作日的出行需求比周末的相對(duì)較低，工作日的票價(jià)比周末的要低。
1.4特別機(jī)票的差別票價(jià)
特別機(jī)票是指針對(duì)特殊人群的機(jī)票價(jià)格以及優(yōu)惠，一般來(lái)說(shuō)是限制越多價(jià)格越低，限制越少價(jià)格越高。特殊機(jī)票的差別票價(jià)有以下幾類(lèi)。(1)旅游機(jī)票。這種機(jī)票比一般機(jī)票價(jià)格稍便宜一點(diǎn)。但是旅游機(jī)票有其自身的硬性規(guī)定，即限定的時(shí)間非常短暫并且只能夠訂制往返機(jī)票，不能夠訂制單程機(jī)票，一旦超過(guò)了有效期，旅客必須由自己承擔(dān)機(jī)票損失，例如補(bǔ)票等。(2)團(tuán)體機(jī)票。這種機(jī)票是一種利用委托代理的方式所產(chǎn)生的機(jī)票，即由航空公司委托的代理公司(多數(shù)為旅游公司)以較低的價(jià)格訂購(gòu)的一種批量機(jī)票，此種機(jī)票價(jià)格相對(duì)低廉，但是限定性要求比較嚴(yán)格，如不能夠退票等限制。(3)包機(jī)機(jī)票。這是針對(duì)一架飛機(jī)或者整體出游而設(shè)定的機(jī)票。這種機(jī)票的折扣力度較小，但是限制較為寬松。(4)學(xué)生機(jī)票。能夠購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)機(jī)票的人群必須持有學(xué)生證，且須粘貼有isic詞條，一般在寒暑假才可以，而且需要提前申請(qǐng)。學(xué)生機(jī)票大概是五折，有些線路甚至可以低至兩、三折。(5)兒童票和嬰兒票。兒童票一般針對(duì)2周歲以上12周歲以下的兒童，票價(jià)折扣為五折。嬰兒票針對(duì)2周歲以下的嬰兒，票價(jià)折扣為1折左右。
2航空運(yùn)輸業(yè)的市場(chǎng)類(lèi)型的判斷與分析
目前，國(guó)內(nèi)航空運(yùn)輸業(yè)有四大航空及控股子公司。根據(jù)四大航2016年報(bào)數(shù)據(jù)，2016年四大航空公司及控股子公司的營(yíng)業(yè)收入為3679.94億元，占全行業(yè)營(yíng)業(yè)收入的72%；2016年四大航空公司及控股子公司的凈利潤(rùn)為195.15億元，占全行業(yè)凈利潤(rùn)的87.25%。由此可以判斷，中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)的市場(chǎng)類(lèi)型為寡頭壟斷。
3航空公司差別票價(jià)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析
3.1航空公司票價(jià)制定的原則
航空公司票價(jià)的制定直接影響著航空公司的盈利狀況，實(shí)行差別票價(jià)是航空公司為了追求利潤(rùn)最大化而作出的定價(jià)策略。根據(jù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，企業(yè)利潤(rùn)最大化的`均衡條件是邊際收益等于邊際成本。在壟斷市場(chǎng)或者寡頭壟斷市場(chǎng)上，壟斷企業(yè)可以憑借其壟斷地位實(shí)行價(jià)格歧視，從而獲得超額利潤(rùn)。由于市場(chǎng)上的消費(fèi)者(或不同的消費(fèi)群體)的需求價(jià)格彈性存在差異，且兩個(gè)市場(chǎng)可以分隔開(kāi)，所以在壟斷市場(chǎng)上最常見(jiàn)的是三級(jí)價(jià)格歧視，即對(duì)同一種生產(chǎn)成本相同的產(chǎn)品在不同市場(chǎng)上(或?qū)Σ煌南M(fèi)群)收取不同的價(jià)格，以使每個(gè)市場(chǎng)都實(shí)現(xiàn)邊際收益等于邊際成本，從而實(shí)現(xiàn)最大的超額利潤(rùn)。三級(jí)價(jià)格歧視的定價(jià)策略是，對(duì)需求彈性較小的市場(chǎng)(或消費(fèi)群體)制定較高的價(jià)格，而對(duì)于需求彈性較大的市場(chǎng)(或消費(fèi)群體)制定較低的價(jià)格(見(jiàn)公式1)。也就是，對(duì)價(jià)格變化反應(yīng)不敏感的消費(fèi)者制定較高的價(jià)格，而對(duì)價(jià)格變化反應(yīng)敏感的消費(fèi)者制定較低的價(jià)格。w（1）注：p1、p2分別為市場(chǎng)1、市場(chǎng)2中的價(jià)格；ed1、ed2為市場(chǎng)1和市場(chǎng)2中的需求價(jià)格彈性。但是，如果同一種產(chǎn)品由于成本不同而以不同的價(jià)格出售，則屬于差別定價(jià)的作法。
3.2航空公司票價(jià)制定中的三級(jí)價(jià)格歧視策略
當(dāng)航空公司的差別票價(jià)是按不同人群、不同時(shí)間產(chǎn)生的不同需求來(lái)制定時(shí)，就屬于價(jià)格歧視策略，更確切地說(shuō)是三級(jí)價(jià)格歧視策略。在航空運(yùn)輸市場(chǎng)上，不同的消費(fèi)群體產(chǎn)生了兩類(lèi)需求。第一類(lèi)需求為經(jīng)常出差的人和經(jīng)常出國(guó)旅行的人的需求。這部分需求更重視出行速度和出行時(shí)間，對(duì)出行費(fèi)用不敏感，所以這部分需求缺乏價(jià)格彈性。因此航空公司對(duì)這部分需求制定較高票價(jià)，這符合三級(jí)價(jià)格歧視原理。從另一方面來(lái)說(shuō)，商務(wù)乘客是航空公司的忠實(shí)顧客和航空公司的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，也是航空公司的固定收入來(lái)源。第二類(lèi)需求為經(jīng)常國(guó)內(nèi)旅游、探親、訪友的人的需求。這部分需求對(duì)出行時(shí)間要求會(huì)相對(duì)寬松，對(duì)出行費(fèi)用更為敏感，這部分需求富有價(jià)格彈性。因此航空公司對(duì)這部分需求的定價(jià)策略是提前預(yù)訂機(jī)票的天數(shù)越多、票價(jià)越低，這符合三級(jí)價(jià)格歧視原理。對(duì)于出行高峰期與淡季的差別票價(jià)，則是因?yàn)槌鲂懈叻迤谟慰蛯?duì)時(shí)間要求更為嚴(yán)格，對(duì)出行費(fèi)用的敏感程度下降，所以出行高峰期的出行需求缺乏價(jià)格彈性，高峰期機(jī)票基本上沒(méi)有折扣，這符合三級(jí)價(jià)格歧視原理。正是喜好旅游的人產(chǎn)生的旺盛需求，所以航空公司在旅游旺季才會(huì)有可觀的收入。工作日與周末的差別票價(jià)原理與此相同，也屬于三級(jí)價(jià)格歧視策略。對(duì)于學(xué)生機(jī)票，則是因?yàn)閷W(xué)生大多沒(méi)有自主的收入來(lái)源，所以其對(duì)出行費(fèi)用非常敏感，即這一部分需求的價(jià)格彈性很大，航空公司為之提供較低的票價(jià)，也是屬于三級(jí)價(jià)格歧視策略。兒童票與學(xué)生機(jī)票的定價(jià)原理類(lèi)似。
3.3航空公司票價(jià)制定中的差別定價(jià)策略
與經(jīng)濟(jì)艙相比，頭等艙具有更寬敞的空間、更舒適的座椅以及更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。單從每個(gè)艙位分?jǐn)偟娘w行成本來(lái)說(shuō)，頭等艙和公務(wù)艙的成本要高于經(jīng)濟(jì)艙、頭等艙和公務(wù)艙與經(jīng)濟(jì)艙的差別票價(jià)應(yīng)該屬于航空公司的差別定價(jià)策略。而從另一方面來(lái)看，選擇頭等艙或公務(wù)艙出行的大多是高端的商務(wù)人員、公務(wù)人員或高收入群體，其對(duì)票價(jià)的變化非常不敏感，即其需求價(jià)格彈性要小于乘坐經(jīng)濟(jì)艙出行的人群，所以這種定價(jià)策略又與三級(jí)價(jià)格歧視的定價(jià)原理相符。與定期航班相比，包機(jī)的營(yíng)銷(xiāo)成本較低，且可以實(shí)現(xiàn)較高的客座率，從而單位客座飛行成本較低，機(jī)票也有一定的折扣，所以定期航班與包機(jī)的差別票價(jià)應(yīng)該屬于航空公司的差別定價(jià)策略。同時(shí)，航空公司定期航班的開(kāi)行也是基于這部分乘客對(duì)時(shí)間的特殊要求，從運(yùn)價(jià)的效率原則來(lái)講，這部分乘客也應(yīng)該承擔(dān)較高的票價(jià)。與早、晚航班相比，上午或下午的航班則相對(duì)處于黃金時(shí)刻，其價(jià)格較高是基于機(jī)場(chǎng)跑道的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性要求，當(dāng)機(jī)場(chǎng)跑道使用產(chǎn)生擁擠問(wèn)題時(shí)，就產(chǎn)生了不同時(shí)間點(diǎn)跑道使用費(fèi)用的不同，黃金時(shí)刻跑道使用費(fèi)用較高，黃金時(shí)刻航班的票價(jià)也就相應(yīng)較高，因此不同時(shí)間點(diǎn)的航班的差別票價(jià)屬于差別定價(jià)策略。另外，嬰兒因?yàn)椴粏为?dú)占用座位，所以嬰兒票的成本極低，嬰兒票的差別票價(jià)屬于航空公司的差別定價(jià)策略。
4對(duì)乘客的出行建議
航空公司制定差別票價(jià)的最終目的是追求公司利潤(rùn)最大化，但作為乘客來(lái)講，既然有這么多種差別票價(jià)可供選擇，就要盡早地安排最優(yōu)的出行計(jì)劃，以從中獲取盡可能低的票價(jià)。
4.1盡可能早地安排出行計(jì)劃
對(duì)能夠提前安排的行程，或?qū)Τ鲂袝r(shí)間要求比較寬松的行程，越早安排出行計(jì)劃，就越有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到盡可能低的票價(jià)，因?yàn)樘崆坝喥钡奶鞌?shù)越多，票價(jià)折扣的幅度越大。
4.2盡可能選取需求較低的日期和時(shí)間出行
因?yàn)檩^低需求的日期和時(shí)間的票價(jià)相應(yīng)較低，所以要盡可能選取需求較低的日期和時(shí)間出行。一般來(lái)講，在對(duì)出行日期要求比較寬松的情況下，出行要盡可能避開(kāi)周末，最好選擇工作日，這樣可以爭(zhēng)取到較低的票價(jià)。更具體來(lái)講，較高需求的日期通常是星期五和星期日，而較低需求的日期通常是星期二和星期三。在對(duì)出行時(shí)間要求比較寬松的情況下，要盡量選擇晚上、下午或早上的航班，而避開(kāi)上午或中午的航班。以國(guó)航為例，晚上21點(diǎn)的航班票價(jià)折扣為4折，下午14點(diǎn)和16點(diǎn)的票價(jià)折扣為5.1折，而上午8點(diǎn)多的航班票價(jià)幾乎沒(méi)有折扣。
4.3盡早安排假期計(jì)劃
法定節(jié)假日和學(xué)生的寒暑假通常是較高需求的旅行時(shí)間，越早計(jì)劃，就越有機(jī)會(huì)找到盡可能低的票價(jià)。
4.4如有可能，可以考慮訂購(gòu)團(tuán)體機(jī)票
通過(guò)旅游公司來(lái)訂購(gòu)團(tuán)體機(jī)票也是不錯(cuò)的一種選擇，團(tuán)體機(jī)票票價(jià)較低，但可能會(huì)附加較多的限制性條款，如不能改簽或不能退票等。
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疫情的金融學(xué)論文篇三
摘要：文章將系統(tǒng)性的介紹混合經(jīng)營(yíng)以及金融保險(xiǎn)基金的相關(guān)理論知識(shí)，深刻分析我國(guó)目前的混合經(jīng)營(yíng)的體制機(jī)制，以及在當(dāng)前的混合經(jīng)營(yíng)背景下，金融保險(xiǎn)基金發(fā)展的趨勢(shì)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展，混合經(jīng)營(yíng)背景下的金融保險(xiǎn)基金體系建設(shè)也得到了較快發(fā)展，者從另一方面也是在推動(dòng)金融保險(xiǎn)基金向綜合立法形式的正常過(guò)度。這也是保證金融保險(xiǎn)基金能夠最大限度地發(fā)揮其職能，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的前提。
關(guān)鍵詞：混合經(jīng)營(yíng)；金融保險(xiǎn)；基金；研究
1引言
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展，使得金融行業(yè)催生出了越來(lái)越多的創(chuàng)新，包括銀行、保險(xiǎn)等在內(nèi)的金融機(jī)構(gòu)，越來(lái)越在這個(gè)相互影響到經(jīng)濟(jì)關(guān)系網(wǎng)中聯(lián)系密切。而且，隨著混合經(jīng)營(yíng)體制的不斷深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的不斷加深，這種關(guān)系將變得更加牢固。也這情況的出現(xiàn)也就催生了金融保險(xiǎn)基金的不斷發(fā)展成熟。文章將對(duì)混合經(jīng)濟(jì)背景下的經(jīng)融保險(xiǎn)基金進(jìn)行深入的分析研究，為它的快速發(fā)展找到更好的方式。
2混合經(jīng)營(yíng)及金融保險(xiǎn)基金簡(jiǎn)介
在進(jìn)行混合經(jīng)營(yíng)背景下的金融保險(xiǎn)基金研究之前，我們需要對(duì)混合經(jīng)營(yíng)以及金融保險(xiǎn)基金都有一個(gè)更為明確的認(rèn)識(shí)。
2.1混合經(jīng)營(yíng)的含義和特點(diǎn)
2.2金融保險(xiǎn)基金
金融保險(xiǎn)基金，在我國(guó)一般被稱作金融保險(xiǎn)指數(shù)。它在我國(guó)證券行業(yè)的十三種門(mén)類(lèi)指數(shù)中占有非常重要的地位，而這13中門(mén)類(lèi)指數(shù)都是深證從行業(yè)分類(lèi)的角度出發(fā)得出的。它具體指的是經(jīng)營(yíng)金融風(fēng)險(xiǎn)等相關(guān)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，在相關(guān)的法律法規(guī)以及相關(guān)合同的效力下，采取收取一定保險(xiǎn)費(fèi)的方式，建立起來(lái)的而專(zhuān)門(mén)用來(lái)承擔(dān)保險(xiǎn)事故經(jīng)濟(jì)損失的專(zhuān)門(mén)基金。
保險(xiǎn)基金更可以被看作是一種社會(huì)后備基金，專(zhuān)門(mén)用來(lái)應(yīng)對(duì)各種投資、金融方面的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)，對(duì)于整個(gè)金融行業(yè)的穩(wěn)定都是至關(guān)重要的。但是，從經(jīng)濟(jì)范疇的角度來(lái)看的話，它的本質(zhì)屬性又是與其他的社會(huì)保障金有一定的差異的。就財(cái)政性的國(guó)家后被基金來(lái)說(shuō)，它是在法律制度的前提下形成的無(wú)償基金模式，而且它是具有強(qiáng)制性的，是從國(guó)家角度來(lái)進(jìn)行的財(cái)政收入的再次分配。而另一類(lèi)是互助性的后備基金，它是指某些社會(huì)組織或個(gè)人完全自愿的進(jìn)行共同出資，以這種方式而形成的沒(méi)有商品交換的互助基金模式，它沒(méi)有強(qiáng)制效應(yīng)，不限定參與的團(tuán)體或者個(gè)人，但是也不具備較全面的社會(huì)保障金效應(yīng)[2]。
3保險(xiǎn)基金的發(fā)展趨勢(shì)
在認(rèn)識(shí)了混合經(jīng)營(yíng)背景和金融保險(xiǎn)基金的基本概念之后，我們可以對(duì)金融保險(xiǎn)基金在這一背景下的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行一定的分析：
3.1立法趨勢(shì)促進(jìn)金融保險(xiǎn)基金的綜合立法模式發(fā)展
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)已經(jīng)具備了一個(gè)發(fā)展的'好局面。而且金融的快速發(fā)展和創(chuàng)新，使得金融產(chǎn)品變得日新月異，這帶來(lái)的是金融領(lǐng)域的分解經(jīng)營(yíng)界限變得越來(lái)越模糊，金融商品的定義越顯得越來(lái)越寬泛，其衍生產(chǎn)品余額越來(lái)越多。
3.2設(shè)立保護(hù)基金，落實(shí)監(jiān)管模式
金融行業(yè)、金融客戶以及對(duì)金融類(lèi)商品從本質(zhì)角度進(jìn)行的分析，是現(xiàn)在金融行業(yè)所進(jìn)行的功能性監(jiān)管的重點(diǎn)內(nèi)容。這一工作的開(kāi)展，可以將金融功能一樣的行列進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)一的歸類(lèi)，然后對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一健全的功能性監(jiān)管工作。比如，我們現(xiàn)在熟知的2000年法國(guó)《金融服務(wù)與市場(chǎng)法》的頒布，2009年美國(guó)《多德-弗蘭克法案》的頒布實(shí)施，都在很大程度上實(shí)現(xiàn)了隨其國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)的全面監(jiān)管工作。
而究其本質(zhì)，這種監(jiān)管模式的應(yīng)用，很大程度上與現(xiàn)在的混合經(jīng)營(yíng)背景存在關(guān)聯(lián)，正是由于混合經(jīng)營(yíng)背景的出現(xiàn)，使得各個(gè)不同行業(yè)的金融機(jī)構(gòu)之間出現(xiàn)了復(fù)雜多樣的交叉業(yè)務(wù)。而新的業(yè)務(wù)模式的出現(xiàn)，就必然伴隨著新的監(jiān)管模式的出現(xiàn)，因此，如何發(fā)展出一套完整有效的新的監(jiān)管體系，是解決我國(guó)目前的金融保險(xiǎn)問(wèn)題的關(guān)鍵[4]。
4結(jié)語(yǔ)
綜上所述，根據(jù)目前的國(guó)際慣例，在新的混合經(jīng)營(yíng)背景下，展開(kāi)對(duì)金融保險(xiǎn)基金的合理應(yīng)用與管理，是應(yīng)對(duì)我國(guó)目前金融保險(xiǎn)方面出現(xiàn)的問(wèn)題的最好措施。而且，我們要做到對(duì)當(dāng)前金融保險(xiǎn)基金有充分的認(rèn)識(shí)，以及具備強(qiáng)有力的法律管理手段，才鞥能使得我國(guó)的金融行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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[2]李碩.淺析混業(yè)經(jīng)營(yíng)背景下金融保險(xiǎn)基金的研究[j].經(jīng)濟(jì)與科技.2014(11).
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疫情的金融學(xué)論文篇四
1、改革教學(xué)法子,增強(qiáng)學(xué)生介入度
(1)分組教學(xué)
第1次上課時(shí),請(qǐng)求學(xué)生每一六—八人自動(dòng)分組,推選組長(zhǎng),每一組布置1個(gè)專(zhuān)題,專(zhuān)題1般是當(dāng)前金融熱門(mén)話題,請(qǐng)求該組依據(jù)學(xué)生各自的特色,進(jìn)行任務(wù)分工:收集資料、收拾資料、篩選資料、制作與修改ppt、ppt匯報(bào)等,通過(guò)這類(lèi)分組教學(xué),提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)組長(zhǎng)還要負(fù)責(zé)本組學(xué)生的考勤工作以及該組各個(gè)學(xué)生完成任務(wù)情況的打分,教師以及其他各組組長(zhǎng)要對(duì)于該組終究提交的成果進(jìn)行考評(píng)打分,最后該組每一個(gè)學(xué)生的打分就是3者的加權(quán)患上分。這類(lèi)方式既強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)于當(dāng)前金融熱門(mén)話題的關(guān)注,又培育了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),還鍛煉了學(xué)生的收集以及收拾資料的能力、調(diào)研分析能力、表達(dá)能力,為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)奠定了優(yōu)良的職業(yè)能力。
(2)實(shí)踐性教學(xué)
每一次課前5至10分鐘,讓學(xué)生自愿到講臺(tái)上通過(guò)各種方式:新聞播報(bào)、板報(bào)、視頻、ppt等解說(shuō)近幾天產(chǎn)生的金融大事、要事,并附以扼要的評(píng)論;在金融機(jī)構(gòu)體系以及商業(yè)銀行的講述中,請(qǐng)求學(xué)生選擇我市的某家金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,了解該金融機(jī)構(gòu)的窗口設(shè)置、業(yè)務(wù)展開(kāi)情況等;依據(jù)相干章節(jié)內(nèi)容,將觸及到的法律法規(guī)上傳給學(xué)生,請(qǐng)求學(xué)生課后瀏覽,并通過(guò)發(fā)問(wèn)等方式進(jìn)行檢測(cè);讓學(xué)生課后瀏覽金融方面的1些講演如《貨泉政策執(zhí)行講演》、《金融業(yè)發(fā)展以及改革“1025”計(jì)劃》等,并書(shū)寫(xiě)心患上體會(huì)或者讀書(shū)筆記,等等,通過(guò)這類(lèi)實(shí)踐性教學(xué),培育了學(xué)生的金融意識(shí),提高了學(xué)生對(duì)于金融的關(guān)注度、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及分析問(wèn)題的能力,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(3)案例教學(xué)
案例教學(xué)法是咱們?cè)诟鏖T(mén)課程的講解中運(yùn)用患上較多的法子,金融方面的案例無(wú)比多,通過(guò)對(duì)于相干案例的公道運(yùn)用,既可以活躍課堂氣氛,又可加深學(xué)生相干理論知識(shí)的理解,還可提高學(xué)生分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力,堪稱是1舉多患上。這就請(qǐng)求老師在課前對(duì)于案例進(jìn)行精心篩選,選擇最合適的案例融會(huì)到相干章節(jié)內(nèi)容的教學(xué)中。比如在信譽(yù)的講解中,咱們可以引入信譽(yù)卡透支的案例,讓學(xué)生知道信譽(yù)的首要性,個(gè)人信譽(yù)記錄是咱們的“經(jīng)濟(jì)身份證”;在利率的講解中,可對(duì)于我國(guó)貸款利率的放開(kāi)進(jìn)行解析,并進(jìn)而對(duì)于我國(guó)利率市場(chǎng)化的情況進(jìn)行探討。案例教學(xué)法可以匡助學(xué)生掌握抽象的金融理論,也使咱們的教學(xué)到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合,有益于培育學(xué)生獨(dú)立分析以及解決各種撲朔迷離問(wèn)題的能力,激起學(xué)生的邏輯思惟能力以及表達(dá)能力,到達(dá)了學(xué)生職業(yè)能力培育目標(biāo)。
(4)問(wèn)題導(dǎo)入式教學(xué)
問(wèn)題導(dǎo)入1般用在教學(xué)流動(dòng)開(kāi)始前,針對(duì)于教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)目標(biāo),既可以通過(guò)經(jīng)濟(jì)糊口中的熱門(mén)問(wèn)題以及學(xué)生感興致的實(shí)例導(dǎo)入,可也通過(guò)已經(jīng)學(xué)內(nèi)容回顧導(dǎo)入,還可運(yùn)用多媒體提出問(wèn)題導(dǎo)入等。例如在貨泉政策工具的講授中,咱們可以先引入《貨泉政策執(zhí)行講演》中的某段材料,讓學(xué)生思考1下在這段材料中運(yùn)用了哪一種貨泉政策工具,這類(lèi)貨泉政策工具是如何調(diào)控的,有甚么樣的效果,從而引出接下來(lái)要講的'某種貨泉政策工具。問(wèn)題導(dǎo)入式教學(xué)法子能夠吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生求知的愿望,促使學(xué)生主動(dòng)思考,有益于新課的施行與展開(kāi)。
2、充沛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通
互聯(lián)網(wǎng)的廣泛利用極大豐厚了教學(xué)進(jìn)程的生動(dòng)性,增進(jìn)了多樣化信息的傳遞。在《貨泉金融學(xué)》的教學(xué)中,咱們可以借助于微信、飛信、qq、電子信箱等各種溝通手腕,實(shí)現(xiàn)課程相干資料的最大程度同享,及時(shí)答疑解惑,加強(qiáng)與學(xué)生的有效溝通,同時(shí)實(shí)現(xiàn)課后部份功課的電子化。
改革課程考查方案為了相對(duì)于準(zhǔn)確地評(píng)判學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,到達(dá)真實(shí)、公平與公道,在《貨泉金融學(xué)》考查中,咱們始終采取平時(shí)考查以及期末考試相結(jié)合的方式,依據(jù)當(dāng)學(xué)期教學(xué)施行規(guī)劃,靈便設(shè)定平時(shí)成就以及期末成就的占比。如為了加大學(xué)生平時(shí)考查力度,提高學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的踴躍性、主動(dòng)性,咱們可以將平時(shí)考查以及期末考試設(shè)定為各占1半,將平時(shí)考查貫穿于教學(xué)始終,這樣就杜絕了某些學(xué)生臨時(shí)抱佛腳的心態(tài),注重平時(shí)的學(xué)習(xí)。平時(shí)考評(píng)可以包含功課(習(xí)題、心患上體會(huì)、讀書(shū)筆記等)、課堂發(fā)問(wèn)、課堂隨機(jī)小測(cè)驗(yàn)、專(zhuān)題分組匯報(bào)、考勤、課前新聞解讀、期中考試等。期末考試內(nèi)容形成中,為了體現(xiàn)層次,除了了基本理論以及基本知識(shí)的客觀復(fù)述題外,還要出1些結(jié)合中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域?qū)嵺`問(wèn)題運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析的主觀分析題。以上考評(píng)法子,咱們?cè)诿恳粚W(xué)期開(kāi)課的第1次課中即對(duì)于學(xué)生闡明,既是讓學(xué)生明白這類(lèi)考評(píng)法子的意義,也是為了更好地增進(jìn)學(xué)生與授課教師的配合。
3、收?qǐng)稣Z(yǔ)
總之,為了培育持有雙證書(shū)、相符企業(yè)需求的利用型立異型金融人材,咱們?cè)凇敦浫鹑趯W(xué)》的教學(xué)改革中,在保證基本理論教學(xué)流動(dòng)規(guī)范性的基礎(chǔ)上,對(duì)于教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考評(píng)法子等方面進(jìn)行了不斷地實(shí)踐與探索,以保證教學(xué)效果,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用能力以及立異能力。
疫情的金融學(xué)論文篇五
1、**金融產(chǎn)品創(chuàng)新成功原因及其啟示
2、“ptc”網(wǎng)購(gòu)支付模式及信用風(fēng)險(xiǎn)管理探析
3、“三個(gè)辦法一個(gè)指引”實(shí)施中存在的問(wèn)題及其對(duì)策分析
4、“討賬公司”運(yùn)營(yíng)模式、效果與監(jiān)管：以xxx討賬公司為例
5、fico評(píng)分體系及其在國(guó)內(nèi)的運(yùn)用前景探析
6、libor操縱的機(jī)制、原因及其啟示
7、p2p融資中的信用風(fēng)險(xiǎn)與管理探析
8、p2p融資中的`征信模式探析
9、pe市場(chǎng)監(jiān)管的現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策分析
10、qdii對(duì)國(guó)內(nèi)證券市場(chǎng)的影響與對(duì)策分析——以某某券商為例
11、qe3對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)金融的影響分析
12、qfii在我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題、趨勢(shì)分析
13、shibor對(duì)利率市場(chǎng)化的作用探析
14、var及其在商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理中的運(yùn)用探析——以某某銀行為例
15、xbrl在上海自貿(mào)區(qū)的應(yīng)用分析
16、xx行業(yè)企業(yè)信用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系探析
17、巴塞爾新資本協(xié)定與中國(guó)銀行業(yè)改革
18、保理業(yè)務(wù)現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策
19、保險(xiǎn)公司發(fā)展策略探析——以某某公司為例
20、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司發(fā)展策略探析——以某某為例
21、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)管?chē)?guó)際比較及其啟示
22、保險(xiǎn)業(yè)與銀行業(yè)的競(jìng)合關(guān)系分析——以**和**為例
23、差異化存款準(zhǔn)備金政策及其政策效應(yīng)探析
24、差異化的私人金融理財(cái)服務(wù)發(fā)展策略探析、——以**銀行為例
25、差異化營(yíng)銷(xiāo)和高端客戶戰(zhàn)略探析——以某某銀行為例
26、出口信用保險(xiǎn)的現(xiàn)狀及對(duì)策探析
27、出口信用擔(dān)保公司信用風(fēng)險(xiǎn)管理探析
28、儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)管理探析——以某某網(wǎng)點(diǎn)為例
29、創(chuàng)業(yè)板定價(jià)機(jī)制及其在國(guó)內(nèi)的運(yùn)用
30、創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)監(jiān)管的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及其啟示
31、創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)投資策略探析
32、次貸危機(jī)后各國(guó)信用擔(dān)保制度創(chuàng)新及其啟示
33、次貸危機(jī)中信用評(píng)級(jí)業(yè)的表現(xiàn)及其治理
34、從***探討我國(guó)金融教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策分析
35、從金融機(jī)構(gòu)崗位需求探討我國(guó)金融教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策分析
36、從委托代理的視角分析我國(guó)金融監(jiān)管制度
37、從委托代理視角看我國(guó)的銀行業(yè)監(jiān)管
38、從委托代理視角看我國(guó)的證券業(yè)監(jiān)管；從委托代理視角看我國(guó)的保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)管
39、村鎮(zhèn)銀行“三農(nóng)”貸款的現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策分析
40、村鎮(zhèn)銀行發(fā)展模式探析——以某某為例
41、村鎮(zhèn)銀行現(xiàn)狀、問(wèn)題及其發(fā)展模式探析——以某某地區(qū)為例
42、存款保險(xiǎn)制度在中國(guó)建立的若干問(wèn)題探析
43、存款利率市場(chǎng)化的可行性及其路徑探析
44、大學(xué)生助學(xué)貸款的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策探析
45、大資產(chǎn)管理時(shí)代商業(yè)銀行理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展策略分析
46、大資產(chǎn)管理時(shí)代證券公司投資顧問(wèn)業(yè)務(wù)發(fā)展策略分析
47、貸款證券化的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
48、擔(dān)保鏈的成因危害性及其對(duì)策分析——以**為例
49、倒按揭及其在中國(guó)的發(fā)展策略分析
50、地方金融工委的作用及其發(fā)展趨勢(shì)分析——以上海、北京為例
51、地方信用法律法規(guī)制度體系建設(shè)探析：以上海為例
52、地方政府平臺(tái)融資的現(xiàn)狀問(wèn)題與對(duì)策探析
53、地下金融組織形式活動(dòng)與影響探析——以**為例
54、第三方征信機(jī)構(gòu)在征信系統(tǒng)中的地位和作用探析
55、第三方支付現(xiàn)狀問(wèn)題與對(duì)策
56、典當(dāng)行業(yè)的現(xiàn)狀及其對(duì)策探析
57、電商信用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)探析
58、電子貨幣發(fā)展探析
59、電子商務(wù)信用監(jiān)管和獎(jiǎng)懲機(jī)制探析
60、房貸產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析——以某某銀行為例
61、房貸合理利率水平探析
62、房地產(chǎn)價(jià)格波動(dòng)與貨幣政策的關(guān)系探析
63、房地產(chǎn)金融的現(xiàn)狀與對(duì)策探析
64、房地產(chǎn)金融與房?jī)r(jià)的關(guān)系探析
65、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款風(fēng)險(xiǎn)管理策略分析——以某某銀行為例
66、房地產(chǎn)泡沫及其金融治理策略探析
67、房地產(chǎn)投資信托基金在我國(guó)的發(fā)展情況分析
68、房地產(chǎn)信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范
69、房地產(chǎn)信托的問(wèn)題及其對(duì)策分析
70、房地產(chǎn)信托業(yè)務(wù)發(fā)展探析
71、放貸人制度的前景與政策措施探析
72、風(fēng)險(xiǎn)投資的退出方式比較分析
73、風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)行機(jī)制分析
74、風(fēng)險(xiǎn)資本市場(chǎng)的現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策探析
75、浮動(dòng)利率房貸的利率形成機(jī)制探析
77、高度管制下的信用工具開(kāi)發(fā)與規(guī)范
78、高端客戶及私人金融服務(wù)的信用額度考核標(biāo)準(zhǔn)
79、高端收入人群的財(cái)富管理需求分析
疫情的金融學(xué)論文篇六
：本文以國(guó)航為例，梳理了航空公司差別票價(jià)的種類(lèi)，結(jié)合中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)的市場(chǎng)類(lèi)型分析，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對(duì)航空公司票價(jià)制定原則進(jìn)行了深入分析，認(rèn)為有些差別票價(jià)屬于三級(jí)價(jià)格歧視策略，有些屬于差別定價(jià)策略，對(duì)乘客的出行提出了相應(yīng)的建議。
2004年4月20日《民航國(guó)內(nèi)航空運(yùn)輸價(jià)格改革方案》開(kāi)始實(shí)施。根據(jù)此方案，航空運(yùn)輸企業(yè)在境內(nèi)外銷(xiāo)售國(guó)內(nèi)航線客票時(shí)，將以平均每人每公里0.75元作為國(guó)內(nèi)各航線基準(zhǔn)價(jià)，在上浮25%、下浮40%的幅度內(nèi)確定具體價(jià)格。由航空運(yùn)輸企業(yè)獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的航段，實(shí)行票價(jià)上限管理，不規(guī)定下限。這項(xiàng)方案增加了機(jī)票價(jià)格的可調(diào)性，能夠使價(jià)格機(jī)制發(fā)揮一定的作用。
目前，航空公司實(shí)行差別票價(jià)的現(xiàn)象非常普遍，且種類(lèi)較多。下文的部分?jǐn)?shù)據(jù)以中國(guó)國(guó)際航空公司北京飛往廣州的航班(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)航航班”)為例進(jìn)行分析。北京首都機(jī)場(chǎng)飛往廣州白云機(jī)場(chǎng)，飛行距離1967公里，飛行時(shí)間3小時(shí)15分鐘。航空公司的差別票價(jià)大致有以下幾種。
1.1不同艙別的差別票價(jià)
航空公司的艙別分為頭等艙、公務(wù)艙和經(jīng)濟(jì)艙。按艙別的不同，國(guó)航航班分為兩種票價(jià)，頭等艙為5730元，經(jīng)濟(jì)艙為1910元，頭等艙的票價(jià)為經(jīng)濟(jì)艙票價(jià)的3倍。
1.2不同預(yù)訂時(shí)間的差別票價(jià)
如果在2017年10月26日開(kāi)始預(yù)訂，以國(guó)航航班的經(jīng)濟(jì)艙為例，不同的預(yù)訂時(shí)間，票價(jià)不同。當(dāng)天預(yù)訂，票價(jià)基本沒(méi)有折扣。隨著提前預(yù)訂天數(shù)的增加，票價(jià)折扣的幅度逐漸增大。如，提前5天預(yù)訂，票價(jià)折扣為8.3折；提前10天預(yù)訂，票價(jià)折扣為5.1折；提前1個(gè)月預(yù)訂，票價(jià)可低至4.6折。
1.3不同時(shí)間的差別票價(jià)
不同時(shí)間的差別票價(jià)分為三種情況。(1)不同時(shí)間點(diǎn)的差別票價(jià)。以2017年11月8日的票價(jià)為例，國(guó)航航班的不同起飛時(shí)間，票價(jià)不同。上午8:40的航班票價(jià)最高，為1890元；早上7:40的航班票價(jià)1160元；下午16:00的航班票價(jià)為980元；晚上的航班票價(jià)最低，為780元，低至4折。(2)出行高峰期與淡季的差別票價(jià)。中國(guó)的出行高峰期一般為節(jié)假日，如春節(jié)、十一黃金周、五一及清明等小長(zhǎng)假、暑假等。其中最典型的是春運(yùn)，春運(yùn)是結(jié)合了平時(shí)節(jié)假日旅游的人較多的特點(diǎn)及返鄉(xiāng)的人同時(shí)存在的一段時(shí)期，是一年當(dāng)中的大旺季，即出行高峰。出行高峰期的航空票價(jià)基本上是全價(jià)銷(xiāo)售，沒(méi)有折扣，相應(yīng)的淡季會(huì)出現(xiàn)不同幅度的折扣和優(yōu)惠。(3)工作日與周末的差別票價(jià)。一般來(lái)說(shuō)，工作日的出行需求比周末的相對(duì)較低，工作日的票價(jià)比周末的要低。
1.4特別機(jī)票的差別票價(jià)
特別機(jī)票是指針對(duì)特殊人群的機(jī)票價(jià)格以及優(yōu)惠，一般來(lái)說(shuō)是限制越多價(jià)格越低，限制越少價(jià)格越高。特殊機(jī)票的差別票價(jià)有以下幾類(lèi)。(1)旅游機(jī)票。這種機(jī)票比一般機(jī)票價(jià)格稍便宜一點(diǎn)。但是旅游機(jī)票有其自身的硬性規(guī)定，即限定的時(shí)間非常短暫并且只能夠訂制往返機(jī)票，不能夠訂制單程機(jī)票，一旦超過(guò)了有效期，旅客必須由自己承擔(dān)機(jī)票損失，例如補(bǔ)票等。(2)團(tuán)體機(jī)票。這種機(jī)票是一種利用委托代理的方式所產(chǎn)生的機(jī)票，即由航空公司委托的代理公司(多數(shù)為旅游公司)以較低的價(jià)格訂購(gòu)的一種批量機(jī)票，此種機(jī)票價(jià)格相對(duì)低廉，但是限定性要求比較嚴(yán)格，如不能夠退票等限制。(3)包機(jī)機(jī)票。這是針對(duì)一架飛機(jī)或者整體出游而設(shè)定的機(jī)票。這種機(jī)票的折扣力度較小，但是限制較為寬松。(4)學(xué)生機(jī)票。能夠購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)機(jī)票的人群必須持有學(xué)生證，且須粘貼有isic詞條，一般在寒暑假才可以，而且需要提前申請(qǐng)。學(xué)生機(jī)票大概是五折，有些線路甚至可以低至兩、三折。(5)兒童票和嬰兒票。兒童票一般針對(duì)2周歲以上12周歲以下的兒童，票價(jià)折扣為五折。嬰兒票針對(duì)2周歲以下的嬰兒，票價(jià)折扣為1折左右。
目前，國(guó)內(nèi)航空運(yùn)輸業(yè)有四大航空及控股子公司。根據(jù)四大航2016年報(bào)數(shù)據(jù)，2016年四大航空公司及控股子公司的營(yíng)業(yè)收入為3679.94億元，占全行業(yè)營(yíng)業(yè)收入的72%；2016年四大航空公司及控股子公司的凈利潤(rùn)為195.15億元，占全行業(yè)凈利潤(rùn)的87.25%。由此可以判斷，中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)的市場(chǎng)類(lèi)型為寡頭壟斷。
3.1航空公司票價(jià)制定的原則
航空公司票價(jià)的制定直接影響著航空公司的盈利狀況，實(shí)行差別票價(jià)是航空公司為了追求利潤(rùn)最大化而作出的定價(jià)策略。根據(jù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，企業(yè)利潤(rùn)最大化的均衡條件是邊際收益等于邊際成本。在壟斷市場(chǎng)或者寡頭壟斷市場(chǎng)上，壟斷企業(yè)可以憑借其壟斷地位實(shí)行價(jià)格歧視，從而獲得超額利潤(rùn)。由于市場(chǎng)上的消費(fèi)者(或不同的消費(fèi)群體)的需求價(jià)格彈性存在差異，且兩個(gè)市場(chǎng)可以分隔開(kāi)，所以在壟斷市場(chǎng)上最常見(jiàn)的是三級(jí)價(jià)格歧視，即對(duì)同一種生產(chǎn)成本相同的產(chǎn)品在不同市場(chǎng)上(或?qū)Σ煌南M(fèi)群)收取不同的價(jià)格，以使每個(gè)市場(chǎng)都實(shí)現(xiàn)邊際收益等于邊際成本，從而實(shí)現(xiàn)最大的超額利潤(rùn)。三級(jí)價(jià)格歧視的定價(jià)策略是，對(duì)需求彈性較小的市場(chǎng)(或消費(fèi)群體)制定較高的價(jià)格，而對(duì)于需求彈性較大的市場(chǎng)(或消費(fèi)群體)制定較低的價(jià)格(見(jiàn)公式1)。也就是，對(duì)價(jià)格變化反應(yīng)不敏感的消費(fèi)者制定較高的價(jià)格，而對(duì)價(jià)格變化反應(yīng)敏感的消費(fèi)者制定較低的價(jià)格。w（1）注：p1、p2分別為市場(chǎng)1、市場(chǎng)2中的價(jià)格；ed1、ed2為市場(chǎng)1和市場(chǎng)2中的需求價(jià)格彈性。但是，如果同一種產(chǎn)品由于成本不同而以不同的價(jià)格出售，則屬于差別定價(jià)的作法。
3.2航空公司票價(jià)制定中的三級(jí)價(jià)格歧視策略
當(dāng)航空公司的差別票價(jià)是按不同人群、不同時(shí)間產(chǎn)生的不同需求來(lái)制定時(shí)，就屬于價(jià)格歧視策略，更確切地說(shuō)是三級(jí)價(jià)格歧視策略。在航空運(yùn)輸市場(chǎng)上，不同的消費(fèi)群體產(chǎn)生了兩類(lèi)需求。第一類(lèi)需求為經(jīng)常出差的人和經(jīng)常出國(guó)旅行的人的需求。這部分需求更重視出行速度和出行時(shí)間，對(duì)出行費(fèi)用不敏感，所以這部分需求缺乏價(jià)格彈性。因此航空公司對(duì)這部分需求制定較高票價(jià)，這符合三級(jí)價(jià)格歧視原理。從另一方面來(lái)說(shuō)，商務(wù)乘客是航空公司的忠實(shí)顧客和航空公司的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，也是航空公司的固定收入來(lái)源。第二類(lèi)需求為經(jīng)常國(guó)內(nèi)旅游、探親、訪友的人的需求。這部分需求對(duì)出行時(shí)間要求會(huì)相對(duì)寬松，對(duì)出行費(fèi)用更為敏感，這部分需求富有價(jià)格彈性。因此航空公司對(duì)這部分需求的定價(jià)策略是提前預(yù)訂機(jī)票的天數(shù)越多、票價(jià)越低，這符合三級(jí)價(jià)格歧視原理。對(duì)于出行高峰期與淡季的差別票價(jià)，則是因?yàn)槌鲂懈叻迤谟慰蛯?duì)時(shí)間要求更為嚴(yán)格，對(duì)出行費(fèi)用的敏感程度下降，所以出行高峰期的出行需求缺乏價(jià)格彈性，高峰期機(jī)票基本上沒(méi)有折扣，這符合三級(jí)價(jià)格歧視原理。正是喜好旅游的人產(chǎn)生的旺盛需求，所以航空公司在旅游旺季才會(huì)有可觀的收入。工作日與周末的差別票價(jià)原理與此相同，也屬于三級(jí)價(jià)格歧視策略。對(duì)于學(xué)生機(jī)票，則是因?yàn)閷W(xué)生大多沒(méi)有自主的收入來(lái)源，所以其對(duì)出行費(fèi)用非常敏感，即這一部分需求的價(jià)格彈性很大，航空公司為之提供較低的票價(jià)，也是屬于三級(jí)價(jià)格歧視策略。兒童票與學(xué)生機(jī)票的定價(jià)原理類(lèi)似。
3.3航空公司票價(jià)制定中的差別定價(jià)策略
與經(jīng)濟(jì)艙相比，頭等艙具有更寬敞的空間、更舒適的座椅以及更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。單從每個(gè)艙位分?jǐn)偟娘w行成本來(lái)說(shuō)，頭等艙和公務(wù)艙的成本要高于經(jīng)濟(jì)艙、頭等艙和公務(wù)艙與經(jīng)濟(jì)艙的差別票價(jià)應(yīng)該屬于航空公司的差別定價(jià)策略。而從另一方面來(lái)看，選擇頭等艙或公務(wù)艙出行的大多是高端的商務(wù)人員、公務(wù)人員或高收入群體，其對(duì)票價(jià)的變化非常不敏感，即其需求價(jià)格彈性要小于乘坐經(jīng)濟(jì)艙出行的人群，所以這種定價(jià)策略又與三級(jí)價(jià)格歧視的定價(jià)原理相符。與定期航班相比，包機(jī)的營(yíng)銷(xiāo)成本較低，且可以實(shí)現(xiàn)較高的客座率，從而單位客座飛行成本較低，機(jī)票也有一定的折扣，所以定期航班與包機(jī)的`差別票價(jià)應(yīng)該屬于航空公司的差別定價(jià)策略。同時(shí)，航空公司定期航班的開(kāi)行也是基于這部分乘客對(duì)時(shí)間的特殊要求，從運(yùn)價(jià)的效率原則來(lái)講，這部分乘客也應(yīng)該承擔(dān)較高的票價(jià)。與早、晚航班相比，上午或下午的航班則相對(duì)處于黃金時(shí)刻，其價(jià)格較高是基于機(jī)場(chǎng)跑道的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性要求，當(dāng)機(jī)場(chǎng)跑道使用產(chǎn)生擁擠問(wèn)題時(shí)，就產(chǎn)生了不同時(shí)間點(diǎn)跑道使用費(fèi)用的不同，黃金時(shí)刻跑道使用費(fèi)用較高，黃金時(shí)刻航班的票價(jià)也就相應(yīng)較高，因此不同時(shí)間點(diǎn)的航班的差別票價(jià)屬于差別定價(jià)策略。另外，嬰兒因?yàn)椴粏为?dú)占用座位，所以嬰兒票的成本極低，嬰兒票的差別票價(jià)屬于航空公司的差別定價(jià)策略。
航空公司制定差別票價(jià)的最終目的是追求公司利潤(rùn)最大化，但作為乘客來(lái)講，既然有這么多種差別票價(jià)可供選擇，就要盡早地安排最優(yōu)的出行計(jì)劃，以從中獲取盡可能低的票價(jià)。
4.1盡可能早地安排出行計(jì)劃
對(duì)能夠提前安排的行程，或?qū)Τ鲂袝r(shí)間要求比較寬松的行程，越早安排出行計(jì)劃，就越有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到盡可能低的票價(jià)，因?yàn)樘崆坝喥钡奶鞌?shù)越多，票價(jià)折扣的幅度越大。
4.2盡可能選取需求較低的日期和時(shí)間出行
因?yàn)檩^低需求的日期和時(shí)間的票價(jià)相應(yīng)較低，所以要盡可能選取需求較低的日期和時(shí)間出行。一般來(lái)講，在對(duì)出行日期要求比較寬松的情況下，出行要盡可能避開(kāi)周末，最好選擇工作日，這樣可以爭(zhēng)取到較低的票價(jià)。更具體來(lái)講，較高需求的日期通常是星期五和星期日，而較低需求的日期通常是星期二和星期三。在對(duì)出行時(shí)間要求比較寬松的情況下，要盡量選擇晚上、下午或早上的航班，而避開(kāi)上午或中午的航班。以國(guó)航為例，晚上21點(diǎn)的航班票價(jià)折扣為4折，下午14點(diǎn)和16點(diǎn)的票價(jià)折扣為5.1折，而上午8點(diǎn)多的航班票價(jià)幾乎沒(méi)有折扣。
4.3盡早安排假期計(jì)劃
法定節(jié)假日和學(xué)生的寒暑假通常是較高需求的旅行時(shí)間，越早計(jì)劃，就越有機(jī)會(huì)找到盡可能低的票價(jià)。
4.4如有可能，可以考慮訂購(gòu)團(tuán)體機(jī)票
通過(guò)旅游公司來(lái)訂購(gòu)團(tuán)體機(jī)票也是不錯(cuò)的一種選擇，團(tuán)體機(jī)票票價(jià)較低，但可能會(huì)附加較多的限制性條款，如不能改簽或不能退票等。
[1]鄭義,張丹丹.機(jī)票價(jià)格歧視的研究[j].中國(guó)物價(jià),2008(10).
[2]高鴻業(yè).西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分第六版)[m].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社,2014.
[3]甘江.市場(chǎng)需求與票價(jià)折扣[j].民航經(jīng)濟(jì)與技術(shù),2000(9).
疫情的金融學(xué)論文篇七
摘要:
近年來(lái)，隨著我國(guó)教育制度不斷完善，教育水平不斷提高，這也對(duì)我國(guó)金融學(xué)教學(xué)提出了更高的要求，因此為了積極響應(yīng)國(guó)家人才興國(guó)政策的號(hào)召，各大高校要逐步開(kāi)展金融學(xué)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式，這不僅能夠提高我國(guó)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，還能夠優(yōu)化人才培養(yǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本文針對(duì)金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，提出幾點(diǎn)有效的措施和建議。
關(guān)鍵詞:
金融學(xué)；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)模式；有效策略
現(xiàn)階段我國(guó)教育逐步面向大眾化，已經(jīng)由傳統(tǒng)的精英化趨勢(shì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀厔?shì)，這也是對(duì)社會(huì)人才需要的一種體現(xiàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，各大高校都把培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為發(fā)展方向，尤其對(duì)于金融學(xué)而言，只有順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)，才能夠逐步提高金融學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平。
一、金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要意義
所謂應(yīng)用型人才主要是指畢業(yè)學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)習(xí)到的知識(shí)或者是專(zhuān)業(yè)技能，真正運(yùn)用于日后的實(shí)踐過(guò)程中，然后逐步將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)效益或者是社會(huì)效益的一種人才。就目前而言，我國(guó)金融學(xué)逐步走向微觀化、實(shí)證化、系統(tǒng)化，因此其成果也日益成為經(jīng)濟(jì)學(xué)主流派的重要組成部分，在其中發(fā)揮了十分重要的作用，更是成為了市場(chǎng)管理和企業(yè)管理的一種方式，由此可見(jiàn)，對(duì)于金融學(xué)而言培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式，其優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，這不僅是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是高等教育大眾化的重要手段。
二、金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的有效策略
(一)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)準(zhǔn)確定位
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的根本目的就是為了滿足社會(huì)市場(chǎng)的需求，因此這就需要各大高校能夠制定一整套科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案和計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)準(zhǔn)確定位。就金融學(xué)專(zhuān)業(yè)而言，其形式較為豐富，整體比較抽象，因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)該改變傳統(tǒng)單一落后的管理和發(fā)展模式，真正做到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，按照專(zhuān)業(yè)化、多學(xué)科等發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行完美融合，這樣才能夠優(yōu)化金融學(xué)課程的整體質(zhì)量和水平，將金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)融入其中，從而逐步優(yōu)化我國(guó)金融學(xué)教學(xué)模式。與此同時(shí)，高校還應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐恼⑾嚓P(guān)企業(yè)等進(jìn)行積極的溝通和聯(lián)系，從而依據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)和空間。
(二)健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系
各大院校應(yīng)該堅(jiān)持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為核心目標(biāo)和宗旨，這樣才能夠進(jìn)一步優(yōu)化我國(guó)應(yīng)用型人才的知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)、素質(zhì)等結(jié)構(gòu)，從而將各項(xiàng)能力的培養(yǎng)作為學(xué)生發(fā)展的核心內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)知識(shí)能力較強(qiáng)、基本功扎實(shí)、應(yīng)用實(shí)踐水平較高的新型應(yīng)用型人才。金融學(xué)（教師）結(jié)合自身實(shí)踐的特點(diǎn)和能力，優(yōu)化整個(gè)理論課程改革的效果，從而進(jìn)一步提升整個(gè)師資的能力和水平，這樣才能夠?qū)⑽覈?guó)升級(jí)為人才強(qiáng)國(guó)，從而滿足高等教育的發(fā)展水平和質(zhì)量，健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
(三)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
對(duì)于金融學(xué)而言，其教學(xué)方法是多種多樣的，尤其是案例教學(xué)模式，它屬于金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課講解的核心內(nèi)容之一，讓學(xué)生對(duì)于各種經(jīng)典案例進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)于金融學(xué)內(nèi)容的理解和學(xué)習(xí)，真正掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的獨(dú)立分析、解決問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的各種綜合能力。因此對(duì)于金融學(xué)教學(xué)而言，可以廣泛利用案例分析教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和方法，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
(四)提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)
金融學(xué)教師具有傳道授業(yè)解惑的作用，因此對(duì)于創(chuàng)新應(yīng)用人才的培養(yǎng)更應(yīng)該從自身做起，努力提高自身素質(zhì)，一方面，相關(guān)教師要努力增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)，多讀書(shū)、多研究、多鉆研，努力借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和模式，這樣才能夠進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力，不斷提高金融學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和水平；另一方面，各大高校可以組織對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高金融學(xué)教師的自身能力和素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)金融學(xué)教師的積極性和主動(dòng)性，讓其認(rèn)識(shí)到提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)的重要性和積極意義，這樣有利于進(jìn)一步提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)和能力，從而實(shí)現(xiàn)我國(guó)金融學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。
三、結(jié)束語(yǔ)
目前，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，教育制度不斷完善，在金融學(xué)教學(xué)中廣泛應(yīng)用新型人才培養(yǎng)模式，其優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，更有利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。通過(guò)提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、以及結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)準(zhǔn)確定位等方法和途徑，能夠進(jìn)一步優(yōu)化我國(guó)金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，提高金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的效果。總之，要想創(chuàng)新金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式需要黨和政府、各大高校以及相關(guān)金融學(xué)教師三者共同努力，只有這樣才能夠真正為社會(huì)培養(yǎng)更多金融學(xué)應(yīng)用人才，在滿足市場(chǎng)需求的同時(shí)幫助畢業(yè)生解決就業(yè)問(wèn)題，真正發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為我國(guó)社會(huì)主義人才發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)一份自己的力量。
參考文獻(xiàn)：
疫情的金融學(xué)論文篇八
摘要：
在當(dāng)今社會(huì)，金融行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不容小覷。各行各業(yè)都與金融業(yè)有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。所以加強(qiáng)和提高實(shí)踐教學(xué)水平已成為金融學(xué)的一個(gè)重要課題。目前我們的實(shí)踐教學(xué)形式還是有些單一，實(shí)踐時(shí)間的安排不太恰當(dāng)，實(shí)踐內(nèi)容布置簡(jiǎn)單而且隨意性大。針對(duì)以上問(wèn)題，我們來(lái)討論金融學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的反思與改進(jìn)。
關(guān)鍵詞：
金融學(xué);金融實(shí)踐;金融反思
一、金融學(xué)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀
1、利用好實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)教學(xué)。金融實(shí)踐教學(xué)是目前金融教學(xué)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在金融研究教學(xué)中，著重強(qiáng)調(diào)面向社會(huì)單位和社會(huì)市場(chǎng)學(xué)開(kāi)展模擬類(lèi)演練。一定要強(qiáng)化學(xué)生對(duì)其專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和實(shí)踐的認(rèn)知。前期的工作，都是為了時(shí)刻將我們的實(shí)踐內(nèi)容與單位或者市場(chǎng)密切聯(lián)系起來(lái)，只有這樣才能適應(yīng)如今社會(huì)的需求，從實(shí)踐出發(fā)與實(shí)際相結(jié)合。根據(jù)目前的發(fā)展形勢(shì)，可以看出實(shí)踐對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)問(wèn)題的反思。我們希望教育出的金融人才一定要有扎實(shí)的理論知識(shí)，也要有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐行動(dòng)。這樣的人才是完全能夠獨(dú)立的從事社會(huì)工作的。目前金融專(zhuān)業(yè)已經(jīng)模擬了一些商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，但在實(shí)踐開(kāi)展中，也有多種多樣的問(wèn)題。因此我們要善于利用實(shí)驗(yàn)室來(lái)培訓(xùn)人才，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行仿真交易。使用這種方法，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
2、學(xué)校與單位合作促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。根據(jù)調(diào)查表明，學(xué)生還是很愿意加入到金融學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的與社會(huì)單位合作的模式。我們可以請(qǐng)單位的高層管理者來(lái)到我們的課堂講解單位中金融學(xué)的應(yīng)用。用這種模式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)金融學(xué)在以后的應(yīng)用概念。這種模式拉近了金融學(xué)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、以學(xué)生為主實(shí)踐教學(xué)，將知識(shí)與技能強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合。金融學(xué)的實(shí)踐教學(xué)方式主要分為以下三種：（1）主推大學(xué)生科研與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。（2）典型案例教學(xué)研討與分析。（3）開(kāi)展多形式的第二課堂。在新一學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的課程提出相關(guān)聯(lián)的社會(huì)實(shí)踐要求，比如基本技能訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)調(diào)查、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，來(lái)不斷豐富實(shí)踐內(nèi)容。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與布置，講座類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、課程類(lèi)、社會(huì)調(diào)研類(lèi)等多種多樣、內(nèi)容豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。像一些經(jīng)濟(jì)學(xué)或者金融學(xué)前沿問(wèn)題討論、講座，國(guó)際貿(mào)易模擬，金融行業(yè)從業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)等。上述的工作都是為了擴(kuò)大學(xué)生的視野的同時(shí)，強(qiáng)化他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們的專(zhuān)業(yè)技能。
二、反思與改進(jìn)金融學(xué)的實(shí)踐教學(xué)
1、學(xué)生對(duì)金融學(xué)開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)認(rèn)同度高。如今金融業(yè)的改革可以說(shuō)是天翻地覆，因此社會(huì)對(duì)金融業(yè)人才的要求就越來(lái)越高。這就要求我們?cè)诮逃懈⒅貙?zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)。為此我們做了相應(yīng)的調(diào)查，學(xué)生對(duì)實(shí)踐類(lèi)教學(xué)還是相當(dāng)看重的，都很積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。
2、工作憧憬是學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的主動(dòng)力。調(diào)查反映，大多數(shù)學(xué)生是為了提前熟悉金融行業(yè)的日常工作，才主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在學(xué)生的就業(yè)意識(shí)非常強(qiáng)，因此他們現(xiàn)在越來(lái)越重視金融實(shí)踐教學(xué)的每項(xiàng)內(nèi)容。這些都是以后和他們未來(lái)工作息息相關(guān)的。
3、實(shí)踐教學(xué)形式死板、內(nèi)容不夠創(chuàng)新。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)也有一部分學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)課程和內(nèi)容不是特別感興趣，究其原因，是因?yàn)閷?shí)踐課程時(shí)間設(shè)置不合理，學(xué)生還未投入角色，課程就結(jié)束了。周而復(fù)始，學(xué)生的積極性就不高了。實(shí)踐教學(xué)的形式絕對(duì)要?jiǎng)?chuàng)新，不能過(guò)于單一。
4、實(shí)踐時(shí)間安排與實(shí)習(xí)單位實(shí)踐要求不對(duì)稱。在實(shí)際情況中，經(jīng)常會(huì)遇到實(shí)踐時(shí)間安排不太合理的時(shí)候。表現(xiàn)在：（1）實(shí)踐時(shí)間短，學(xué)生剛熟悉實(shí)踐內(nèi)容，就匆忙結(jié)束了；（2）實(shí)踐時(shí)間短，學(xué)生對(duì)工作崗位認(rèn)識(shí)還不夠。時(shí)間安排與實(shí)際體驗(yàn)不對(duì)稱，自然就跟最后的實(shí)踐預(yù)期大相徑庭。5、實(shí)踐內(nèi)容安排淺顯、隨意性大。目前學(xué)校對(duì)實(shí)踐活動(dòng)只停留在大綱的階段，這對(duì)具體的實(shí)施還是很欠缺或者說(shuō)很淺顯的。況且金融學(xué)一般都是在每個(gè)學(xué)期的期末才進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，隨意性大，缺乏全局考慮。校方一定要為學(xué)生做好前期準(zhǔn)備，這樣學(xué)生才能在實(shí)踐教學(xué)中發(fā)揮積極性和主觀能動(dòng)性。
6.、形式多樣化、途徑多元化會(huì)變成趨勢(shì)?，F(xiàn)在是信息飛速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求也是越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。相比較下，學(xué)生更重視相關(guān)金融企業(yè)的觀摩和訪問(wèn)；金融業(yè)的實(shí)務(wù)模擬操作；只有一少部分注重講座類(lèi)培訓(xùn)。由此也可以看出，形式多樣化和途徑多元化才是實(shí)踐教學(xué)的一大趨勢(shì)。
三、改進(jìn)金融實(shí)踐教學(xué)的建議
1、整合資源，打造高仿真金融交易環(huán)境。學(xué)校在優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施的同時(shí)又增加了軟件設(shè)施，如保險(xiǎn)、期貨、銀行、證券等。將實(shí)驗(yàn)室該設(shè)成模擬仿真交易大廳、模擬商業(yè)銀行實(shí)務(wù)、模擬期貨交易所等多功能于一體的金融業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)中心。在整合資源的基礎(chǔ)上，通過(guò)仿真環(huán)境增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，縮短了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的距離。
2、強(qiáng)化金融實(shí)踐教學(xué)軟化環(huán)境建設(shè)。軟化環(huán)境建設(shè)主要由兩個(gè)方面：（1）教學(xué)需要改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境。（2）實(shí)踐教學(xué)需要改善教學(xué)課程及教學(xué)文件。環(huán)境的建設(shè)主要是指實(shí)踐人員的招聘、實(shí)驗(yàn)室管理人員的配備、實(shí)踐教學(xué)軟件的應(yīng)用。教學(xué)文件的建設(shè)是指學(xué)校出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)政策，積極組織實(shí)驗(yàn)課程師資力量的建設(shè)。教師在設(shè)計(jì)實(shí)踐課程中，重心放在內(nèi)容與基礎(chǔ)相結(jié)合，要系統(tǒng)化的概括，這樣有利于形成比較完善的實(shí)踐教學(xué)體系。因?yàn)槊總€(gè)院校的學(xué)生水平參差不齊，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和條件肯定也是不一樣的。所以，這兩個(gè)建設(shè)一定要因地制宜，找到適合自己自身?xiàng)l件的方法和內(nèi)容，這樣才能取得預(yù)期的實(shí)踐效果。
3、實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)將固性和彈性相結(jié)合。學(xué)校就是培養(yǎng)人才的地方，培養(yǎng)是所有教學(xué)的宗旨。實(shí)踐內(nèi)容的安排也要體現(xiàn)在培養(yǎng)中，我們理想化的實(shí)踐內(nèi)容一定是要有連續(xù)性的。每一屆的新生都會(huì)在整個(gè)四年的教育學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)到實(shí)踐內(nèi)容。這不單單是基礎(chǔ)課程、理論知識(shí)，我們的實(shí)踐內(nèi)容一定是固性和彈性相結(jié)合的。實(shí)踐出真知，實(shí)踐內(nèi)容與金融業(yè)發(fā)展實(shí)時(shí)緊密結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)。
4、開(kāi)展業(yè)界精英講學(xué)活動(dòng)。學(xué)生在校園里多數(shù)面對(duì)的都是三尺講臺(tái)，這就難免會(huì)造成與真實(shí)的社會(huì)金融相脫節(jié)。所以我們要定期開(kāi)展業(yè)界精英的講學(xué)活動(dòng)。比如銀行、證券、信托、保險(xiǎn)等行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)金融學(xué)的主觀認(rèn)識(shí)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能，也同時(shí)提高了實(shí)踐教師的指導(dǎo)水平。
5、打造高素質(zhì)金融實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)核心，我們都是圍繞核心來(lái)建設(shè)來(lái)發(fā)展的。我們想做好實(shí)踐教學(xué)，就必須有知識(shí)和技術(shù)過(guò)硬的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。首先他們必須與社會(huì)的金融學(xué)實(shí)時(shí)結(jié)合，掌握一手信息，這樣才能將實(shí)踐與教學(xué)完美結(jié)合。校方可以為教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)，讓團(tuán)隊(duì)在以后的實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用。
6、加快實(shí)踐教學(xué)新模式的發(fā)展。為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，我們?cè)诮鹑趯?shí)踐教學(xué)中，一定要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式。要用新的方法和思路，要用互動(dòng)式和開(kāi)放式的教學(xué)。將理論和實(shí)踐結(jié)合，教師要善于激發(fā)學(xué)生的興趣和自主創(chuàng)新能力。我們的目的在于讓學(xué)生走出校園，在社會(huì)遇到金融問(wèn)題可以自主分析和解決問(wèn)題。
7、改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)考核方法。行之有效的考核方法，是來(lái)檢驗(yàn)我們實(shí)踐教學(xué)的有利手段。學(xué)生不能盲目的實(shí)踐，要用考核來(lái)鞭策他們，這樣他們的目的性就會(huì)更明確。我們要在不同的實(shí)踐階段、形式和內(nèi)容采取不同的考核形式。我們從培養(yǎng)出發(fā)，通過(guò)考核來(lái)檢驗(yàn)，雙管齊下，一定會(huì)達(dá)到滿意的效果。
四、結(jié)語(yǔ)
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐與探索，依托實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，金融學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐教學(xué)方面積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定成效。學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都得到了不斷提升。唯有不斷完善和改進(jìn)金融學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和形式，緊跟社會(huì)步伐，才能建設(shè)了出合理的實(shí)踐教學(xué)體系，才能讓人才培養(yǎng)適應(yīng)全新金融業(yè)發(fā)展和改革形勢(shì)。
參考文獻(xiàn)：
[2]曹鴻英.對(duì)高校金融專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考[j].科學(xué)時(shí)代,(11).
[4]鄒小芳,徐輝.對(duì)高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的思考[j].才智,2016(23).
疫情的金融學(xué)論文篇九
摘要:
近年來(lái)，隨著我國(guó)教育制度不斷完善，教育水平不斷提高，這也對(duì)我國(guó)金融學(xué)教學(xué)提出了更高的要求，因此為了積極響應(yīng)國(guó)家人才興國(guó)政策的號(hào)召，各大高校要逐步開(kāi)展金融學(xué)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式，這不僅能夠提高我國(guó)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，還能夠優(yōu)化人才培養(yǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本文針對(duì)金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，提出幾點(diǎn)有效的措施和建議。
關(guān)鍵詞:
金融學(xué)；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)模式；有效策略
現(xiàn)階段我國(guó)教育逐步面向大眾化，已經(jīng)由傳統(tǒng)的精英化趨勢(shì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀厔?shì)，這也是對(duì)社會(huì)人才需要的一種體現(xiàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，各大高校都把培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為發(fā)展方向，尤其對(duì)于金融學(xué)而言，只有順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)，才能夠逐步提高金融學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平。
一、金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要意義
所謂應(yīng)用型人才主要是指畢業(yè)學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)習(xí)到的知識(shí)或者是專(zhuān)業(yè)技能，真正運(yùn)用于日后的實(shí)踐過(guò)程中，然后逐步將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)效益或者是社會(huì)效益的一種人才。就目前而言，我國(guó)金融學(xué)逐步走向微觀化、實(shí)證化、系統(tǒng)化，因此其成果也日益成為經(jīng)濟(jì)學(xué)主流派的重要組成部分，在其中發(fā)揮了十分重要的作用，更是成為了市場(chǎng)管理和企業(yè)管理的一種方式，由此可見(jiàn)，對(duì)于金融學(xué)而言培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式，其優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，這不僅是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是高等教育大眾化的重要手段。
二、金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的有效策略
(一)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)準(zhǔn)確定位
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的根本目的就是為了滿足社會(huì)市場(chǎng)的需求，因此這就需要各大高校能夠制定一整套科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案和計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)準(zhǔn)確定位。就金融學(xué)專(zhuān)業(yè)而言，其形式較為豐富，整體比較抽象，因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)該改變傳統(tǒng)單一落后的管理和發(fā)展模式，真正做到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，按照專(zhuān)業(yè)化、多學(xué)科等發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行完美融合，這樣才能夠優(yōu)化金融學(xué)課程的整體質(zhì)量和水平，將金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)融入其中，從而逐步優(yōu)化我國(guó)金融學(xué)教學(xué)模式。與此同時(shí)，高校還應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐恼⑾嚓P(guān)企業(yè)等進(jìn)行積極的溝通和聯(lián)系，從而依據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)和空間。
(二)健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系
各大院校應(yīng)該堅(jiān)持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為核心目標(biāo)和宗旨，這樣才能夠進(jìn)一步優(yōu)化我國(guó)應(yīng)用型人才的知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)、素質(zhì)等結(jié)構(gòu)，從而將各項(xiàng)能力的培養(yǎng)作為學(xué)生發(fā)展的核心內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)知識(shí)能力較強(qiáng)、基本功扎實(shí)、應(yīng)用實(shí)踐水平較高的新型應(yīng)用型人才。金融學(xué)（教師）結(jié)合自身實(shí)踐的特點(diǎn)和能力，優(yōu)化整個(gè)理論課程改革的效果，從而進(jìn)一步提升整個(gè)師資的能力和水平，這樣才能夠?qū)⑽覈?guó)升級(jí)為人才強(qiáng)國(guó)，從而滿足高等教育的發(fā)展水平和質(zhì)量，健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
(三)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
對(duì)于金融學(xué)而言，其教學(xué)方法是多種多樣的，尤其是案例教學(xué)模式，它屬于金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課講解的核心內(nèi)容之一，讓學(xué)生對(duì)于各種經(jīng)典案例進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)于金融學(xué)內(nèi)容的理解和學(xué)習(xí)，真正掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的獨(dú)立分析、解決問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的各種綜合能力。因此對(duì)于金融學(xué)教學(xué)而言，可以廣泛利用案例分析教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和方法，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
(四)提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)
金融學(xué)教師具有傳道授業(yè)解惑的作用，因此對(duì)于創(chuàng)新應(yīng)用人才的培養(yǎng)更應(yīng)該從自身做起，努力提高自身素質(zhì)，一方面，相關(guān)教師要努力增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)，多讀書(shū)、多研究、多鉆研，努力借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和模式，這樣才能夠進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力，不斷提高金融學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和水平；另一方面，各大高校可以組織對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高金融學(xué)教師的自身能力和素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)金融學(xué)教師的積極性和主動(dòng)性，讓其認(rèn)識(shí)到提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)的重要性和積極意義，這樣有利于進(jìn)一步提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)和能力，從而實(shí)現(xiàn)我國(guó)金融學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。
三、結(jié)束語(yǔ)
目前，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，教育制度不斷完善，在金融學(xué)教學(xué)中廣泛應(yīng)用新型人才培養(yǎng)模式，其優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，更有利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。通過(guò)提高金融學(xué)教師自身素質(zhì)、創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、健全應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、以及結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)準(zhǔn)確定位等方法和途徑，能夠進(jìn)一步優(yōu)化我國(guó)金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，提高金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的效果。總之，要想創(chuàng)新金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式需要黨和政府、各大高校以及相關(guān)金融學(xué)教師三者共同努力，只有這樣才能夠真正為社會(huì)培養(yǎng)更多金融學(xué)應(yīng)用人才，在滿足市場(chǎng)需求的同時(shí)幫助畢業(yè)生解決就業(yè)問(wèn)題，真正發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為我國(guó)社會(huì)主義人才發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)一份自己的力量。
參考文獻(xiàn)：
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[2]鄭智斌,李淑歡.論金融學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式之我見(jiàn)[j].江西教育科研,
疫情的金融學(xué)論文篇十
大學(xué)本科畢業(yè)論文是培養(yǎng)本科生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的有機(jī)環(huán)節(jié)，是大學(xué)本科生今后就讀研究生、從事科研工作的前期訓(xùn)練。開(kāi)題報(bào)告是本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作中必不可少的重要環(huán)節(jié)，在畢業(yè)論文寫(xiě)作中舉足輕重。下面跟大家分享的是金融學(xué)的畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。
一、設(shè)計(jì)(論文)選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等)
目的：
通過(guò)分析股指期貨的基本概念、以及國(guó)外股指期貨的發(fā)展情況及對(duì)現(xiàn)貨市場(chǎng)的影響，并結(jié)合結(jié)合中國(guó)的經(jīng)濟(jì)情況和金融環(huán)境，探討我國(guó)股指期貨推出將對(duì)我國(guó)的股票市場(chǎng)發(fā)展的的作用和影響。
意義：
股指期貨的發(fā)展，對(duì)于完善市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，抑制股票市場(chǎng)的大起大落，提高投資的安全性，吸引更多的投資者參與，促進(jìn)股票市場(chǎng)健康、穩(wěn)定的發(fā)展具有重要意義。
在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)：
主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)八九十年代陸續(xù)推出了股指期貨。上世紀(jì)90年代中后期以來(lái)，新興市場(chǎng)也加快了股指期貨市場(chǎng)建設(shè)的步伐，韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、印度也都相繼推出了各自的股指期貨品種。時(shí)至今日，股指期貨已成為現(xiàn)代資本市場(chǎng)不可或缺的重要組成部分。
二、主要參考文獻(xiàn)綜述
20世紀(jì)70年代，西方各國(guó)普遍出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)滯脹，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢，物價(jià)飛漲，政治局勢(shì)動(dòng)蕩，股票市場(chǎng)也經(jīng)歷了二戰(zhàn)后最嚴(yán)重的一次危機(jī)，道?瓊斯指數(shù)的跌幅在1973-1974年的股市下跌中超過(guò)了50%，人們開(kāi)始意識(shí)到在股市下跌面前沒(méi)有恰當(dāng)?shù)谋茈U(xiǎn)工具可供利用。
1982年2月24日，美國(guó)堪薩斯市期貨交易所推出了第一份股指期貨合約——價(jià)值線綜合平均指數(shù)(thevaluelineindex)合約。由于股指期貨能夠?yàn)楣善笔袌?chǎng)提供有效的避險(xiǎn)工具，順應(yīng)了市場(chǎng)管理系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的要求，主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)八九十年代陸續(xù)推出了股指期貨。上世紀(jì)90年代中后期以來(lái)，新興市場(chǎng)也加快了股指期貨市場(chǎng)建設(shè)的步伐，韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、印度也都相繼推出了各自的股指期貨品種。時(shí)至今日，股指期貨已成為現(xiàn)代資本市場(chǎng)不可或缺的重要組成部分。
我國(guó)的.股指期貨始于，月上證所著手開(kāi)發(fā)股指期貨，4月8日滬深300指數(shù)正式發(fā)布，9月8日，中國(guó)金融期貨交易所在上海成立，10月25日中金所發(fā)布中國(guó)金融期貨交易規(guī)則，10月30日開(kāi)始仿真交易滬深300。4月15日，《期貨交易管理?xiàng)l例》正式施行，6月27日中金所發(fā)布《中國(guó)金融交易所交易規(guī)則》及其交易配套細(xì)則，8月13日股票期限交易跨市場(chǎng)監(jiān)管協(xié)作制度建立，當(dāng)日上交所、深交所、中金所、中國(guó)登記結(jié)算公司、中國(guó)期貨保證金監(jiān)控公司在上海簽訂了股票市場(chǎng)和股指期貨市場(chǎng)跨市場(chǎng)監(jiān)管合作協(xié)作。1月8日，國(guó)務(wù)院原則同意開(kāi)設(shè)融資融券試點(diǎn)和推出股指期貨，證監(jiān)會(huì)將統(tǒng)籌股指期貨的各項(xiàng)安置工作。202月22日，股指期貨進(jìn)入實(shí)質(zhì)開(kāi)戶階段。4月16號(hào)，滬深300股指期貨正式上市交易。股指期貨的推出可以完善中國(guó)證券市場(chǎng)的健康完善發(fā)展有著積極的意義和重要影響。但同時(shí)股指期貨的推出也伴隨著很多不利因素和風(fēng)險(xiǎn)的存在。因此在推出股指期貨的同時(shí)，積極研究國(guó)外股指期貨的發(fā)展情況，從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
研究方案：
定量和定性研究結(jié)合，圖表分析等在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用。通過(guò)圖書(shū)報(bào)刊查閱，翻閱筆記，上網(wǎng)搜查等方法來(lái)搜集資料，進(jìn)行分析和總結(jié)，運(yùn)用商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理、銀行業(yè)績(jī)報(bào)告等相關(guān)知識(shí)來(lái)撰寫(xiě)論文。
主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)：
四、設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)展安排
10月12日-月17日，指導(dǎo)老師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)。
年10月19日-2009年11月7日，指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生收集資料，擬訂開(kāi)題報(bào)告。
2009年11月8日-2010年3月26日，撰寫(xiě)論文初稿。
2010年3月27日-2010年5月16日，撰寫(xiě)論文二稿并修改完善。
2010年5月17日-2010年5月30日，進(jìn)行論文答辯。
疫情的金融學(xué)論文篇十一
一、課題來(lái)源及研究的目的和意義：
課題題目：次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響分析
課題來(lái)源：教師規(guī)定課題
目的和意義：
夏季美國(guó)次級(jí)抵押貸款危機(jī)(sub-primemortgagecrisis)的爆發(fā)，迅速向全球蔓延。美國(guó)房地產(chǎn)泡沫的破滅不僅導(dǎo)致國(guó)際金融市場(chǎng)的動(dòng)蕩，而且引發(fā)了美國(guó)房地產(chǎn)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)的衰退，拖累了美國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。盡管西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家政府采取了強(qiáng)有力的聯(lián)合干預(yù)措施，部分緩解了危機(jī)的進(jìn)一步惡化，但危機(jī)的影響至今尚未完全消除。目前，次貸危機(jī)造成的經(jīng)濟(jì)衰退已經(jīng)演變?yōu)樽?0世紀(jì)30年代“大蕭條”以來(lái)最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。次貸危機(jī)的發(fā)生，使金融創(chuàng)新和金融國(guó)際化的過(guò)程受到重大挫折，尤其是要重新認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)金融的創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。
本文主要就次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的影響來(lái)分析，并探討相應(yīng)的對(duì)應(yīng)措施，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而為日后應(yīng)對(duì)各類(lèi)金融風(fēng)暴的未雨綢繆做參考。
二、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及分析：
次貸危機(jī)的發(fā)生，各學(xué)者、專(zhuān)家對(duì)次貸危機(jī)的分析眾說(shuō)紛紜。對(duì)次貸危機(jī)的研究也有相當(dāng)多的文獻(xiàn)書(shū)籍，研究認(rèn)識(shí)得已相當(dāng)深刻?？v使在美國(guó)這樣金融業(yè)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，大眾層面的金融文化仍有待提高。此輪次貸風(fēng)暴還對(duì)現(xiàn)有美國(guó)金融體制提出了諸多挑戰(zhàn)。危機(jī)必然成為市場(chǎng)革舊布新的重大契機(jī)。而美國(guó)監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，也當(dāng)在治標(biāo)與治本的雙重意義上給予更多關(guān)注和解讀。從某種意義上說(shuō)，近在眼前的全球性次貸風(fēng)暴對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)可能是件幸事。認(rèn)真體味此次風(fēng)暴之教訓(xùn)，我們應(yīng)盡可能避免危機(jī)的種子在中國(guó)生根發(fā)芽，在未來(lái)引起無(wú)窮禍患。
三、研究的主要內(nèi)容：
1、次貸危機(jī)定義及成因發(fā)展;
2、次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)金融業(yè)的影響;
3、次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)企業(yè)的影響;
4、次貸危機(jī)對(duì)房地產(chǎn)的影響;
5、次貸危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施以及給后人的啟示。
四、具體研究方案及進(jìn)度安排和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
1、資料收集與整理階段(兼實(shí)習(xí))：2月15日–4月17日
2、確定論文基本結(jié)構(gòu)及內(nèi)容階段：4月18日–4月25日
3、完成論文初稿階段：4月26日-5月7日
4、論文修改階段：5月8日–5月25日
5、論文評(píng)審階段：5月26日–5月31日
6、論文答辯階段：6月1日–6月8日
五、研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題及解決的措施：
可能遇到的問(wèn)題：
1、對(duì)次貸危機(jī)影響企業(yè)程度把握不夠，在研究過(guò)程中可能對(duì)一些涉及金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)詞匯需研究查詢。
2、有些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)理解不夠。
3、對(duì)案例的研究可能不夠深入透徹。
對(duì)上面存在困難的解決的措施：
1、盡早收集好資料并認(rèn)真閱讀，多了解次貸危機(jī)的深遠(yuǎn)影響;
2、與指導(dǎo)老師和同學(xué)保持聯(lián)系，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué);
3、閱讀大量相關(guān)案例，認(rèn)真研究其內(nèi)容;
4、整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)的因果關(guān)系。
六、主要參考文獻(xiàn)：
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疫情的金融學(xué)論文篇十二
摘要：
在當(dāng)今社會(huì)，金融行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不容小覷。各行各業(yè)都與金融業(yè)有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。所以加強(qiáng)和提高實(shí)踐教學(xué)水平已成為金融學(xué)的一個(gè)重要課題。目前我們的實(shí)踐教學(xué)形式還是有些單一，實(shí)踐時(shí)間的安排不太恰當(dāng)，實(shí)踐內(nèi)容布置簡(jiǎn)單而且隨意性大。針對(duì)以上問(wèn)題，我們來(lái)討論金融學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的反思與改進(jìn)。
關(guān)鍵詞：
金融學(xué);金融實(shí)踐;金融反思
一、金融學(xué)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀
1、利用好實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)教學(xué)。金融實(shí)踐教學(xué)是目前金融教學(xué)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在金融研究教學(xué)中，著重強(qiáng)調(diào)面向社會(huì)單位和社會(huì)市場(chǎng)學(xué)開(kāi)展模擬類(lèi)演練。一定要強(qiáng)化學(xué)生對(duì)其專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和實(shí)踐的認(rèn)知。前期的工作，都是為了時(shí)刻將我們的實(shí)踐內(nèi)容與單位或者市場(chǎng)密切聯(lián)系起來(lái)，只有這樣才能適應(yīng)如今社會(huì)的需求，從實(shí)踐出發(fā)與實(shí)際相結(jié)合。根據(jù)目前的發(fā)展形勢(shì)，可以看出實(shí)踐對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)問(wèn)題的反思。我們希望教育出的金融人才一定要有扎實(shí)的理論知識(shí)，也要有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐行動(dòng)。這樣的人才是完全能夠獨(dú)立的從事社會(huì)工作的。目前金融專(zhuān)業(yè)已經(jīng)模擬了一些商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，但在實(shí)踐開(kāi)展中，也有多種多樣的問(wèn)題。因此我們要善于利用實(shí)驗(yàn)室來(lái)培訓(xùn)人才，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行仿真交易。使用這種方法，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
2、學(xué)校與單位合作促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。根據(jù)調(diào)查表明，學(xué)生還是很愿意加入到金融學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的與社會(huì)單位合作的模式。我們可以請(qǐng)單位的高層管理者來(lái)到我們的課堂講解單位中金融學(xué)的應(yīng)用。用這種模式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)金融學(xué)在以后的應(yīng)用概念。這種模式拉近了金融學(xué)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、以學(xué)生為主實(shí)踐教學(xué)，將知識(shí)與技能強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合。金融學(xué)的實(shí)踐教學(xué)方式主要分為以下三種：（1）主推大學(xué)生科研與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。（2）典型案例教學(xué)研討與分析。（3）開(kāi)展多形式的第二課堂。在新一學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的課程提出相關(guān)聯(lián)的社會(huì)實(shí)踐要求，比如基本技能訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)調(diào)查、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，來(lái)不斷豐富實(shí)踐內(nèi)容。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與布置，講座類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、課程類(lèi)、社會(huì)調(diào)研類(lèi)等多種多樣、內(nèi)容豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。像一些經(jīng)濟(jì)學(xué)或者金融學(xué)前沿問(wèn)題討論、講座，國(guó)際貿(mào)易模擬，金融行業(yè)從業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)等。上述的工作都是為了擴(kuò)大學(xué)生的視野的同時(shí)，強(qiáng)化他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們的專(zhuān)業(yè)技能。
二、反思與改進(jìn)金融學(xué)的實(shí)踐教學(xué)
1、學(xué)生對(duì)金融學(xué)開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)認(rèn)同度高。如今金融業(yè)的改革可以說(shuō)是天翻地覆，因此社會(huì)對(duì)金融業(yè)人才的要求就越來(lái)越高。這就要求我們?cè)诮逃懈⒅貙?zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)。為此我們做了相應(yīng)的調(diào)查，學(xué)生對(duì)實(shí)踐類(lèi)教學(xué)還是相當(dāng)看重的，都很積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。
2、工作憧憬是學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的主動(dòng)力。調(diào)查反映，大多數(shù)學(xué)生是為了提前熟悉金融行業(yè)的日常工作，才主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在學(xué)生的就業(yè)意識(shí)非常強(qiáng)，因此他們現(xiàn)在越來(lái)越重視金融實(shí)踐教學(xué)的每項(xiàng)內(nèi)容。這些都是以后和他們未來(lái)工作息息相關(guān)的。
3、實(shí)踐教學(xué)形式死板、內(nèi)容不夠創(chuàng)新。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)也有一部分學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)課程和內(nèi)容不是特別感興趣，究其原因，是因?yàn)閷?shí)踐課程時(shí)間設(shè)置不合理，學(xué)生還未投入角色，課程就結(jié)束了。周而復(fù)始，學(xué)生的積極性就不高了。實(shí)踐教學(xué)的形式絕對(duì)要?jiǎng)?chuàng)新，不能過(guò)于單一。
4、實(shí)踐時(shí)間安排與實(shí)習(xí)單位實(shí)踐要求不對(duì)稱。在實(shí)際情況中，經(jīng)常會(huì)遇到實(shí)踐時(shí)間安排不太合理的時(shí)候。表現(xiàn)在：（1）實(shí)踐時(shí)間短，學(xué)生剛熟悉實(shí)踐內(nèi)容，就匆忙結(jié)束了；（2）實(shí)踐時(shí)間短，學(xué)生對(duì)工作崗位認(rèn)識(shí)還不夠。時(shí)間安排與實(shí)際體驗(yàn)不對(duì)稱，自然就跟最后的實(shí)踐預(yù)期大相徑庭。5、實(shí)踐內(nèi)容安排淺顯、隨意性大。目前學(xué)校對(duì)實(shí)踐活動(dòng)只停留在大綱的階段，這對(duì)具體的實(shí)施還是很欠缺或者說(shuō)很淺顯的。況且金融學(xué)一般都是在每個(gè)學(xué)期的期末才進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，隨意性大，缺乏全局考慮。校方一定要為學(xué)生做好前期準(zhǔn)備，這樣學(xué)生才能在實(shí)踐教學(xué)中發(fā)揮積極性和主觀能動(dòng)性。
6.、形式多樣化、途徑多元化會(huì)變成趨勢(shì)?，F(xiàn)在是信息飛速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求也是越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。相比較下，學(xué)生更重視相關(guān)金融企業(yè)的觀摩和訪問(wèn)；金融業(yè)的實(shí)務(wù)模擬操作；只有一少部分注重講座類(lèi)培訓(xùn)。由此也可以看出，形式多樣化和途徑多元化才是實(shí)踐教學(xué)的一大趨勢(shì)。
三、改進(jìn)金融實(shí)踐教學(xué)的建議
1、整合資源，打造高仿真金融交易環(huán)境。學(xué)校在優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施的同時(shí)又增加了軟件設(shè)施，如保險(xiǎn)、期貨、銀行、證券等。將實(shí)驗(yàn)室該設(shè)成模擬仿真交易大廳、模擬商業(yè)銀行實(shí)務(wù)、模擬期貨交易所等多功能于一體的金融業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)中心。在整合資源的基礎(chǔ)上，通過(guò)仿真環(huán)境增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，縮短了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的距離。
2、強(qiáng)化金融實(shí)踐教學(xué)軟化環(huán)境建設(shè)。軟化環(huán)境建設(shè)主要由兩個(gè)方面：（1）教學(xué)需要改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境。（2）實(shí)踐教學(xué)需要改善教學(xué)課程及教學(xué)文件。環(huán)境的建設(shè)主要是指實(shí)踐人員的招聘、實(shí)驗(yàn)室管理人員的配備、實(shí)踐教學(xué)軟件的應(yīng)用。教學(xué)文件的建設(shè)是指學(xué)校出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)政策，積極組織實(shí)驗(yàn)課程師資力量的建設(shè)。教師在設(shè)計(jì)實(shí)踐課程中，重心放在內(nèi)容與基礎(chǔ)相結(jié)合，要系統(tǒng)化的概括，這樣有利于形成比較完善的實(shí)踐教學(xué)體系。因?yàn)槊總€(gè)院校的學(xué)生水平參差不齊，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和條件肯定也是不一樣的。所以，這兩個(gè)建設(shè)一定要因地制宜，找到適合自己自身?xiàng)l件的方法和內(nèi)容，這樣才能取得預(yù)期的實(shí)踐效果。
3、實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)將固性和彈性相結(jié)合。學(xué)校就是培養(yǎng)人才的地方，培養(yǎng)是所有教學(xué)的宗旨。實(shí)踐內(nèi)容的安排也要體現(xiàn)在培養(yǎng)中，我們理想化的實(shí)踐內(nèi)容一定是要有連續(xù)性的。每一屆的新生都會(huì)在整個(gè)四年的教育學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)到實(shí)踐內(nèi)容。這不單單是基礎(chǔ)課程、理論知識(shí)，我們的實(shí)踐內(nèi)容一定是固性和彈性相結(jié)合的。實(shí)踐出真知，實(shí)踐內(nèi)容與金融業(yè)發(fā)展實(shí)時(shí)緊密結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)。
4、開(kāi)展業(yè)界精英講學(xué)活動(dòng)。學(xué)生在校園里多數(shù)面對(duì)的都是三尺講臺(tái)，這就難免會(huì)造成與真實(shí)的社會(huì)金融相脫節(jié)。所以我們要定期開(kāi)展業(yè)界精英的講學(xué)活動(dòng)。比如銀行、證券、信托、保險(xiǎn)等行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)金融學(xué)的主觀認(rèn)識(shí)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能，也同時(shí)提高了實(shí)踐教師的指導(dǎo)水平。
5、打造高素質(zhì)金融實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)核心，我們都是圍繞核心來(lái)建設(shè)來(lái)發(fā)展的。我們想做好實(shí)踐教學(xué)，就必須有知識(shí)和技術(shù)過(guò)硬的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。首先他們必須與社會(huì)的金融學(xué)實(shí)時(shí)結(jié)合，掌握一手信息，這樣才能將實(shí)踐與教學(xué)完美結(jié)合。校方可以為教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)，讓團(tuán)隊(duì)在以后的實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用。
6、加快實(shí)踐教學(xué)新模式的發(fā)展。為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，我們?cè)诮鹑趯?shí)踐教學(xué)中，一定要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式。要用新的方法和思路，要用互動(dòng)式和開(kāi)放式的教學(xué)。將理論和實(shí)踐結(jié)合，教師要善于激發(fā)學(xué)生的興趣和自主創(chuàng)新能力。我們的目的在于讓學(xué)生走出校園，在社會(huì)遇到金融問(wèn)題可以自主分析和解決問(wèn)題。
7、改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)考核方法。行之有效的考核方法，是來(lái)檢驗(yàn)我們實(shí)踐教學(xué)的有利手段。學(xué)生不能盲目的實(shí)踐，要用考核來(lái)鞭策他們，這樣他們的目的性就會(huì)更明確。我們要在不同的實(shí)踐階段、形式和內(nèi)容采取不同的考核形式。我們從培養(yǎng)出發(fā)，通過(guò)考核來(lái)檢驗(yàn)，雙管齊下，一定會(huì)達(dá)到滿意的效果。
四、結(jié)語(yǔ)
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐與探索，依托實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，金融學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐教學(xué)方面積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定成效。學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都得到了不斷提升。唯有不斷完善和改進(jìn)金融學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和形式，緊跟社會(huì)步伐，才能建設(shè)了出合理的實(shí)踐教學(xué)體系，才能讓人才培養(yǎng)適應(yīng)全新金融業(yè)發(fā)展和改革形勢(shì)。
參考文獻(xiàn)：
[2]曹鴻英.對(duì)高校金融專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考[j].科學(xué)時(shí)代,2014(11).
[4]鄒小芳,徐輝.對(duì)高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的思考[j].才智,2016(23).
疫情的金融學(xué)論文篇十三
一、設(shè)計(jì)(論文)選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等)
目的：
通過(guò)分析股指期貨的基本概念、以及國(guó)外股指期貨的發(fā)展情況及對(duì)現(xiàn)貨市場(chǎng)的影響，并結(jié)合結(jié)合中國(guó)的經(jīng)濟(jì)情況和金融環(huán)境，探討我國(guó)股指期貨推出將對(duì)我國(guó)的股票市場(chǎng)發(fā)展的的作用和影響。
意義：
股指期貨的發(fā)展，對(duì)于完善市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，抑制股票市場(chǎng)的大起大落，提高投資的安全性，吸引更多的投資者參與，促進(jìn)股票市場(chǎng)健康、穩(wěn)定的發(fā)展具有重要意義。
在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)：
主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)八九十年代陸續(xù)推出了股指期貨。上世紀(jì)90年代中后期以來(lái)，新興市場(chǎng)也加快了股指期貨市場(chǎng)建設(shè)的步伐，韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、印度也都相繼推出了各自的股指期貨品種。時(shí)至今日，股指期貨已成為現(xiàn)代資本市場(chǎng)不可或缺的重要組成部分。
二、主要參考文獻(xiàn)綜述
20世紀(jì)70年代，西方各國(guó)普遍出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)滯脹，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢，物價(jià)飛漲，政治局勢(shì)動(dòng)蕩，股票市場(chǎng)也經(jīng)歷了二戰(zhàn)后最嚴(yán)重的一次危機(jī)，道?瓊斯指數(shù)的跌幅在1973-1974年的股市下跌中超過(guò)了50%，人們開(kāi)始意識(shí)到在股市下跌面前沒(méi)有恰當(dāng)?shù)谋茈U(xiǎn)工具可供利用。
1982年2月24日，美國(guó)堪薩斯市期貨交易所推出了第一份股指期貨合約——價(jià)值線綜合平均指數(shù)(thevaluelineindex)合約。由于股指期貨能夠?yàn)楣善笔袌?chǎng)提供有效的避險(xiǎn)工具，順應(yīng)了市場(chǎng)管理系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的要求，主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)八九十年代陸續(xù)推出了股指期貨。上世紀(jì)90年代中后期以來(lái)，新興市場(chǎng)也加快了股指期貨市場(chǎng)建設(shè)的步伐，韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、印度也都相繼推出了各自的股指期貨品種。時(shí)至今日，股指期貨已成為現(xiàn)代資本市場(chǎng)不可或缺的重要組成部分。
我國(guó)的股指期貨始于，月上證所著手開(kāi)發(fā)股指期貨，4月8日滬深300指數(shù)正式發(fā)布，9月8日，中國(guó)金融期貨交易所在上海成立，10月25日中金所發(fā)布中國(guó)金融期貨交易規(guī)則，10月30日開(kāi)始仿真交易滬深300。4月15日，《期貨交易管理?xiàng)l例》正式施行，6月27日中金所發(fā)布《中國(guó)金融交易所交易規(guī)則》及其交易配套細(xì)則，8月13日股票期限交易跨市場(chǎng)監(jiān)管協(xié)作制度建立，當(dāng)日上交所、深交所、中金所、中國(guó)登記結(jié)算公司、中國(guó)期貨保證金監(jiān)控公司在上海簽訂了股票市場(chǎng)和股指期貨市場(chǎng)跨市場(chǎng)監(jiān)管合作協(xié)作。1月8日，國(guó)務(wù)院原則同意開(kāi)設(shè)融資融券試點(diǎn)和推出股指期貨，證監(jiān)會(huì)將統(tǒng)籌股指期貨的各項(xiàng)安置工作。202月22日，股指期貨進(jìn)入實(shí)質(zhì)開(kāi)戶階段。4月16號(hào)，滬深300股指期貨正式上市交易。股指期貨的推出可以完善中國(guó)證券市場(chǎng)的健康完善發(fā)展有著積極的意義和重要影響。但同時(shí)股指期貨的推出也伴隨著很多不利因素和風(fēng)險(xiǎn)的存在。因此在推出股指期貨的同時(shí)，積極研究國(guó)外股指期貨的發(fā)展情況，從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
研究方案：
定量和定性研究結(jié)合，圖表分析等在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用。通過(guò)圖書(shū)報(bào)刊查閱，翻閱筆記，上網(wǎng)搜查等方法來(lái)搜集資料，進(jìn)行分析和總結(jié)，運(yùn)用商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理、銀行業(yè)績(jī)報(bào)告等相關(guān)知識(shí)來(lái)撰寫(xiě)論文。
主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)：
四、設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)展安排
10月12日-月17日，指導(dǎo)老師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)。
年10月19日-2009年11月7日，指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生收集資料，擬訂開(kāi)題報(bào)告。
2009年11月8日-2010年3月26日，撰寫(xiě)論文初稿。
2010年3月27日-2010年5月16日，撰寫(xiě)論文二稿并修改完善。
2010年5月17日-2010年5月30日，進(jìn)行論文答辯。
疫情的金融學(xué)論文篇十四
一、課題來(lái)源及研究的目的和意義：
課題題目：次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響分析
課題來(lái)源：教師規(guī)定課題
目的和意義：
夏季美國(guó)次級(jí)抵押貸款危機(jī)(sub-primemortgagecrisis)的爆發(fā)，迅速向全球蔓延。美國(guó)房地產(chǎn)泡沫的破滅不僅導(dǎo)致國(guó)際金融市場(chǎng)的動(dòng)蕩，而且引發(fā)了美國(guó)房地產(chǎn)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)的衰退，拖累了美國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。盡管西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家政府采取了強(qiáng)有力的聯(lián)合干預(yù)措施，部分緩解了危機(jī)的進(jìn)一步惡化，但危機(jī)的影響至今尚未完全消除。目前，次貸危機(jī)造成的.經(jīng)濟(jì)衰退已經(jīng)演變?yōu)樽?0世紀(jì)30年代“大蕭條”以來(lái)最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。次貸危機(jī)的發(fā)生，使金融創(chuàng)新和金融國(guó)際化的過(guò)程受到重大挫折，尤其是要重新認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)金融的創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。
本文主要就次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的影響來(lái)分析，并探討相應(yīng)的對(duì)應(yīng)措施，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而為日后應(yīng)對(duì)各類(lèi)金融風(fēng)暴的未雨綢繆做參考。
二、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及分析：
次貸危機(jī)的發(fā)生，各學(xué)者、專(zhuān)家對(duì)次貸危機(jī)的分析眾說(shuō)紛紜。對(duì)次貸危機(jī)的研究也有相當(dāng)多的文獻(xiàn)書(shū)籍，研究認(rèn)識(shí)得已相當(dāng)深刻?？v使在美國(guó)這樣金融業(yè)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，大眾層面的金融文化仍有待提高。此輪次貸風(fēng)暴還對(duì)現(xiàn)有美國(guó)金融體制提出了諸多挑戰(zhàn)。危機(jī)必然成為市場(chǎng)革舊布新的重大契機(jī)。而美國(guó)監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，也當(dāng)在治標(biāo)與治本的雙重意義上給予更多關(guān)注和解讀。從某種意義上說(shuō)，近在眼前的全球性次貸風(fēng)暴對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)可能是件幸事。認(rèn)真體味此次風(fēng)暴之教訓(xùn)，我們應(yīng)盡可能避免危機(jī)的種子在中國(guó)生根發(fā)芽，在未來(lái)引起無(wú)窮禍患。
三、研究的主要內(nèi)容：
1、次貸危機(jī)定義及成因發(fā)展;畢業(yè)論文網(wǎng)
2、次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)金融業(yè)的影響;
3、次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)企業(yè)的影響;
4、次貸危機(jī)對(duì)房地產(chǎn)的影響;
5、次貸危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施以及給后人的啟示。
四、具體研究方案及進(jìn)度安排和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
1、資料收集與整理階段(兼實(shí)習(xí))：2月15日–4月17日
2、確定論文基本結(jié)構(gòu)及內(nèi)容階段：4月18日–4月25日
3、完成論文初稿階段：4月26日-5月7日
4、論文修改階段：5月8日–5月25日
5、論文評(píng)審階段：5月26日–5月31日
6、論文答辯階段：6月1日–6月8日
疫情的金融學(xué)論文篇十五
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目：諸暨市信用卡使用情況調(diào)查報(bào)告
一、選題理由:
近年來(lái)信用卡的使用在我國(guó)越來(lái)越普遍，但其用卡環(huán)境仍存在一些需要重視和改善的問(wèn)題，這些問(wèn)題已制約到信用卡的使用。據(jù)業(yè)內(nèi)人士不完全估計(jì)，現(xiàn)在整個(gè)銀行業(yè)所發(fā)行的信用卡中，大約只有20%是“活”的，其余80%是“睡眠卡”。另?yè)?jù)了解，截至20底，中國(guó)銀行卡發(fā)行總量7.62億,總交易金額35萬(wàn)億元,但消費(fèi)交易僅4億元,只占全部消費(fèi)額不到5%的份額，其余95%都是現(xiàn)金存取和轉(zhuǎn)賬,信用卡的使用率并不高。如今，各種各樣的信用卡已進(jìn)入尋常百姓家，店口鎮(zhèn)也不例外，持卡消費(fèi)已日漸成為平常之舉，但是據(jù)我了解，信用卡業(yè)務(wù)在店口鎮(zhèn)的'發(fā)展并非一帆風(fēng)順，雖然各銀行利用免首年年費(fèi)、降低發(fā)卡門(mén)檻等各種手段極力促銷(xiāo)信用卡，可是人們的用卡積極性并不高。制約和阻礙使用率的因素成為了店口人們關(guān)注的焦點(diǎn)，究竟目前我國(guó)信用卡使用情況如何，信用卡的安全問(wèn)題怎樣解決，這都使信用卡問(wèn)題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
二、擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):
本文采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，以一個(gè)鎮(zhèn)為范圍進(jìn)行調(diào)查，以了解諸暨地區(qū)目前信用卡的使用情況，影響信用卡使用率的因素以及信用卡發(fā)展中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，從不同角度，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
三、綜述﹛與本論文(設(shè)計(jì))相關(guān)的已有研究(設(shè)計(jì))成果的綜述﹜:
近幾年，信用卡問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，許多學(xué)者也提出了自己的觀點(diǎn)。其中彭千在《銀行信用卡業(yè)務(wù)使用率偏低》一書(shū)中提到銀行對(duì)于信用卡現(xiàn)在的發(fā)展眼光應(yīng)放在針對(duì)不同的客戶發(fā)行帶有不同增值功能的信用卡上，找尋優(yōu)質(zhì)客戶，提供他們所需的服務(wù)，在增加信用卡發(fā)行量的同時(shí)增加信用卡的使用率以減少“睡眠卡”。虞月君在《中國(guó)信用卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究》(2004)一書(shū)中提到對(duì)于銀行方面可以多開(kāi)展一些刷卡獎(jiǎng)勵(lì)的活動(dòng)或是增加特約商戶數(shù)量以刺激消費(fèi)者消費(fèi);還可以添加增值服務(wù)，讓有此需要的消費(fèi)者在出示卡時(shí)即可消費(fèi)享用。這些都可以提高卡的使用率。李芳在如何防范信用卡被“盜刷”[n]()一書(shū)中提到信用卡如果被非法提現(xiàn)或盜用，銀行不承擔(dān)責(zé)任，這樣將很難保證持卡人的資金安全。所以一方面，應(yīng)該加強(qiáng)信用卡的立法建設(shè)，改善用卡環(huán)境，另一方面持卡人可以采取下面的一些措施，以防范信用卡被盜刷以及相關(guān)的損失。萬(wàn)曉東,何春雷在我國(guó)信用卡用卡環(huán)境尚須改善[n]2007，提到(1)利用免息期。先消費(fèi)后還款，就相當(dāng)于銀行為你提供了一筆無(wú)須手續(xù)的短期信用貸款，只要在到期還款日前全額償清當(dāng)期對(duì)賬單上的本期應(yīng)繳款，即可享受免息待遇。(2)利用循環(huán)信用，通過(guò)適當(dāng)?shù)呢?fù)債來(lái)?yè)Q取資金的周轉(zhuǎn)，以降低理財(cái)成本。(3)巧用免息分期購(gòu)物。
四、論文(設(shè)計(jì))主體框架與進(jìn)度安排:
論文主體框架:
一、諸暨市信用卡使用問(wèn)題的提出
二、諸暨市信用卡使用情況現(xiàn)狀調(diào)查
(一)、諸暨市信用卡持有量情況調(diào)查
(1)信用卡的持有年齡
(2)信用卡的持有張數(shù)
(3)不同銀行的持有量
(二)、信用卡使用情況調(diào)查
(1)信用卡的增長(zhǎng)情況
(2)信用卡的使用頻率情況
(3)信用卡的功能使用情況
(三)、持卡人安全防范調(diào)查
(1)、信用卡的滿意度
(2)、信用卡設(shè)密碼調(diào)查
(3)、客戶和銀行所面臨的安全問(wèn)題
三、諸暨市信用卡使用情況因素分析
(一)、信用卡持有量情況因素分析
(二)、信用卡使用情況因素分析
(三)、持卡人安全防范因素分析
四、諸暨市信用卡發(fā)展中存在問(wèn)題的解決對(duì)策
(一)拓寬信用卡的持有量
(二)提高信用卡的使用率
(三)防范信用卡的安全
進(jìn)度安排:
20xx年11月，完成開(kāi)題報(bào)告，并交指導(dǎo)老師修改。
20xx年12月~1月，資料收集。
20xx年1月，問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì)。
20xx年1月中旬,分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。
20xx年2~3月，完成論文初稿交于指導(dǎo)老師修改。
20xx年4~5月，完成論文。
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