最優(yōu)老爺爺?shù)姆孔幼x后感（匯總16篇）

通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以與他人分享自己的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們可以先仔細(xì)閱讀文學(xué)作品，理解其中的情節(jié)、人物和主題。然后，我們可以思考自己對(duì)作品的感受和理解，挖掘其中的深層含義。接下來(lái)，我們可以結(jié)合作品的一些經(jīng)典臺(tái)詞或場(chǎng)景，以及自己的觀點(diǎn)和思考，展開(kāi)寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要盡量避免簡(jiǎn)單堆砌情節(jié)和人物的描述，而是要思考作品背后的意義，進(jìn)行理性分析和準(zhǔn)確表達(dá)。此外，我們還可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的文獻(xiàn)和評(píng)論，以豐富我們的觀點(diǎn)和論述，提升讀后感的深度和廣度。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考，歡迎大家一起來(lái)閱讀和探討。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇一

在《草房子》里，就調(diào)皮的就是桑桑了。

桑桑是一個(gè)頑皮的男孩，是油麻地小學(xué)的桑校長(zhǎng)桑喬的兒子。他有一個(gè)好朋友是來(lái)自江南的一個(gè)小蠻子——細(xì)馬。

桑桑為了給自家鴿子一個(gè)更加溫暖的家，就把碗柜改成了鴿子窩，因此受了懲罰。從這件事我發(fā)現(xiàn)，桑桑是一個(gè)善良的.孩子，但不能私自把家用物品拿走。所以，給桑桑這樣的懲罰是應(yīng)該的。

但桑桑卻舊病又發(fā)，拿爸爸媽媽的蚊帳改成了魚(yú)網(wǎng)，這一點(diǎn)不應(yīng)該，就有受了懲罰。

還有陸鶴帽子事件，陸鶴也是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他被大家稱為禿鶴。因?yàn)樗莻€(gè)禿子。有一個(gè)夏天，陸鶴戴了帽子，沒(méi)了陸鶴的禿頭大家很不習(xí)慣，為了看見(jiàn)陸鶴的頭，桑桑東奔西跑的傳陸鶴的帽子。還讓阿恕把帽子放到國(guó)旗桿上。說(shuō)明了桑桑很調(diào)皮。

雖然桑桑的各種表現(xiàn)只說(shuō)明了桑桑的調(diào)皮，但他還有很多優(yōu)點(diǎn)，相信他是一個(gè)好孩子。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇二

今天，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，這是一篇少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。

作者寫(xiě)了男孩桑桑一到六年級(jí)中發(fā)生的難忘的事情，我最喜歡《紅門(mén)(二)》，杜小康是油麻地最有錢的人，是村里唯一一個(gè)有自行車的人，他也非常喜歡上學(xué)，可是他的爸爸不爭(zhēng)氣，往醋里摻水被發(fā)現(xiàn)了，店沒(méi)了，自行車也沒(méi)了，更沒(méi)錢來(lái)交學(xué)費(fèi)了。紅門(mén)里顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學(xué)和他爸爸去放鴨。杜小康做夢(mèng)都想上學(xué)，而我們有這么好的條件就應(yīng)該好好珍惜。

我第二個(gè)喜歡的是《艾地》，秦大奶奶原是一個(gè)自私不被人喜歡的人，但從那次救人后，秦奶奶就變成了一個(gè)無(wú)私，助人為樂(lè)的人，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應(yīng)該像秦大奶奶那樣無(wú)私，知錯(cuò)就改，助人為樂(lè)，“人總有一死，有的死的輕如鴻毛，有的死的重于泰山”，秦大奶奶助人為樂(lè)而死是重于泰山的。

第三個(gè)喜歡《藥寮》，桑桑重病在身，但老師鼓勵(lì)他了，但是他已經(jīng)失去了信心，我們應(yīng)該向他爸爸學(xué)習(xí)，不到最后一口氣就永不放棄。

《草房子》的作者曹文軒是一名兒童文學(xué)作家，其它代表作還有《青銅葵花》，《山羊不吃天堂草》，《根鳥(niǎo)》，《狗牙雨》等作品。

作者曹文軒寫(xiě)的這篇《草房子》很讓我感動(dòng)，它反映出了一個(gè)農(nóng)村小孩的生活。

總而言之，我很喜歡這本書(shū)。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇三

窗外，天空陰沉沉的，烏云籠罩著大地——大雨快要來(lái)了。風(fēng)凜冽，葉紛紛，好一副凄凄慘慘。緩緩地合上《草房子》，細(xì)細(xì)回味其中的每一個(gè)故事情節(jié)，自己曾經(jīng)做過(guò)的那些后悔的事，現(xiàn)在倒覺(jué)得微不足道了。

《草房子》中的蔣一輪和白雀，正是因?yàn)橐环庑哦e(cuò)過(guò)了彼此，釀成了令他們抱憾終生的誤會(huì)。無(wú)論是蔣一輪癡癡等待白雀回信的神情，還是白雀在岸邊蘆葦叢里聲聲的呼喚，終歸被時(shí)間慢慢磨淡。她，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；他，娶了別人為妻。

他們的愛(ài)情本是美好的，但也是脆弱的。白雀的父親白三嫌棄蔣一輪是個(gè)一窮二白的書(shū)生，想把白雀許給富有人家的子弟——谷葦。白雀便是因?yàn)樗沤o蔣一輪寫(xiě)了那封信。卻沒(méi)想到這谷葦一毛不拔，斤斤計(jì)較，最后連白三也意識(shí)到這谷葦不是良婿。

后來(lái)，白三終于同意，但是機(jī)遇不等人，蔣一輪結(jié)婚了。那天，桑桑趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他看著蔣一輪木訥地聽(tīng)從眾人的指示，就這么稀里糊涂地把婚給結(jié)了。這一次錯(cuò)過(guò)，就是永不相見(jiàn)。

所以，遇到機(jī)會(huì)一定牢牢抓住，可不能讓它溜走哦。因?yàn)?，有時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了，便是永遠(yuǎn)……

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇四

這個(gè)暑假我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》，那動(dòng)人的的故事情節(jié)，豐富多彩的人物形象，都把我如鐵碰上磁鐵一樣把我吸引著。但是最最令我喜愛(ài)的，是書(shū)中每個(gè)人物所展現(xiàn)的品德!

我最喜歡的人物是桑桑。他喜歡養(yǎng)鴿子，一旦看見(jiàn)別人的鴿群數(shù)比他的多時(shí)，他就會(huì)羨慕得很，如果發(fā)現(xiàn)別人的鴿群數(shù)小于他時(shí)，他就會(huì)很自豪。他非常得調(diào)皮，總喜歡捉弄?jiǎng)e人。當(dāng)他把禿鶴的帽子傳來(lái)傳去，可就是不給禿鶴，故意讓禿鶴的禿頭暴露出來(lái)惹人笑時(shí)，我覺(jué)得他非常得調(diào)皮。但是他也有好的一面，那是在《草房子》的第九章的《藥竂》里，當(dāng)時(shí)他還在生病，為了承諾自己對(duì)柳柳說(shuō)的的諾言，他竟然獨(dú)自一人帶著柳柳去城里玩兒。他把他的所有零花錢都拿去給柳柳買各式各樣的吃的，還給柳柳買了一個(gè)布娃娃，他生著病不能太疲累，但他是還帶柳柳去爬了城墻。從這些事例中我知道了桑桑是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、精靈古怪的、但他卻很守信用。

我還喜歡《草房子》中的細(xì)馬，他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他剛來(lái)油麻地時(shí)，他說(shuō)著濃濃的江南口音，他的同學(xué)們誰(shuí)也聽(tīng)不懂他說(shuō)的話。他也聽(tīng)不懂其他同學(xué)說(shuō)的話，當(dāng)細(xì)馬上第一節(jié)課時(shí)，有一些同學(xué)叫他“蠻小子”時(shí)，他并聽(tīng)不懂，而跟著那些同學(xué)一起叫“蠻小子”，惹得教室里的同學(xué)哈哈大笑，從而鬧下笑話。之后細(xì)馬就很惹人討厭。

細(xì)馬雖然非常得不討人喜歡，但是他后來(lái)變得非常的孝順。當(dāng)邱二爺生大病時(shí)，他得知邱二爺?shù)乃幾V上需要柳樹(shù)根時(shí)，他冒著凜冽的寒風(fēng)，來(lái)到柳樹(shù)下來(lái)挖樹(shù)根。細(xì)馬一直哇呀一直挖，直到他手上的血把鎬柄給染紅了……最后邱二爺死了，邱二媽瘋了，細(xì)馬知道后他用自己所有的羊給邱二媽治好了病，他又用賣樹(shù)的錢，買了一群羊來(lái)養(yǎng)著，因?yàn)樗觅u羊的錢和買樹(shù)的錢給邱二媽造一幢大大的好房子。

這就是《草房子》一個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)的故事，這里展現(xiàn)著美!

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇五

有一個(gè)叫油麻地的地方，那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，金黃如蝶，輕輕飄落。在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方，每天都在發(fā)生一件件趣事。

金色的油麻地，那個(gè)神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友：固執(zhí)的秦大奶奶，恬靜的紙?jiān)?，溫柔的溫幼菊，英俊的蔣一倫……一個(gè)個(gè)鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。

書(shū)里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng)，作者用純美樸實(shí)的語(yǔ)言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫(huà)。讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮。

在這本書(shū)中，我印象最深刻的人物還是細(xì)馬。他出生于江南，因邱二爺和邱二媽膝下無(wú)子，被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于口音不同，說(shuō)的話很難讓大家聽(tīng)懂，他仿佛被困在了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界，還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后，就連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的邱二爺和邱二媽也想讓細(xì)馬回到江南，不過(guò)細(xì)馬并沒(méi)有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。但當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)，養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須來(lái)為邱二媽治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬，細(xì)馬咬著牙，用了很大的勁將鎬砸了下去，將鎬晃了半天，才將它拔出來(lái)。不一會(huì)兒，細(xì)馬本來(lái)就有裂口的手，因連續(xù)受到劇烈震動(dòng)，流出血來(lái)。邱二媽待細(xì)馬一直十分冷淡，而細(xì)馬卻不恨她，這是因?yàn)榧?xì)馬心懷一顆感恩的心，他感謝邱二媽收養(yǎng)了他，感謝邱二爺對(duì)自己的疼愛(ài)。

細(xì)馬這種感恩的心深深地打動(dòng)了我，回想自己，我就覺(jué)得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作，而我卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜，我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢(mèng)，揉了揉眼睛，剛想發(fā)脾氣，可是看了看鬧鐘，轉(zhuǎn)念一想，才4點(diǎn)鐘，奶奶起這么早干什么呢？我忍不住好奇地打開(kāi)了門(mén)，天哪！奶奶正在客廳里打掃，忙得不亦樂(lè)乎，額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇六

《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集的出版。

原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，因?yàn)橛心悖抛屖澜?，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)！

曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結(jié)晶??！

人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇七

我終于含淚讀完了《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩子桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年

小學(xué)生活

這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場(chǎng)雨過(guò)后，有一株小苗從那些泥土中冒出來(lái)。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來(lái)，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。

我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩(shī)、如畫(huà)，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺(jué)得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！

指導(dǎo)老師：張建輝

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇八

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的.杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?。這就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫(xiě)的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。

這本書(shū)早已經(jīng)在我的書(shū)柜里，但以前媽媽讓我讀的時(shí)候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來(lái)翻看，發(fā)覺(jué)很有味道，這是本有品位的書(shū)，之前由于年齡小我沒(méi)法體會(huì)。

本書(shū)的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然?？磿?shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)。和他一起淘氣；當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。

書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。

讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇九

一天，我讀了《草房子》這本書(shū)，它讓我品味到了苦難與美好，感受到了成長(zhǎng)的力量。

油麻地小學(xué)的草房子看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉(xiāng)野純靜（凈）的天空下，透出一派古樸來(lái)，但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。

有一種成長(zhǎng)，讓人回味悠長(zhǎng)。禿鶴——他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一棵光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無(wú)一絲瘕痕，光滑的竟然那么均勻，陽(yáng)光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起夜里的月光，也是那么亮。

純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊少年……

有一種成長(zhǎng)，讓人回味悠長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。

在鄉(xiāng)野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽(tīng)到竹筍拔節(jié)的聲音，我聞到了花苞的芳香，冬夜的苦練中，禿鶴長(zhǎng)成了月光下最英俊的少年。洪水的洗禮下，細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的'脊梁；孤獨(dú)的蘆葦蕩中，杜小康堅(jiān)毅地站在了生活路口；病痛的折磨下，桑桑綻開(kāi)了不屈的微笑……成長(zhǎng)在苦難中開(kāi)始，成長(zhǎng)也因苦難更加美麗。

有一種美麗讓人心馳神往。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇十

《草房子》講的是關(guān)于油麻地小學(xué)孩子們的故事。禿鶴、紙?jiān)?、秦大奶奶和桑桑都給我留下了深刻的印象，就讓我來(lái)講講他們的故事吧。

陸鶴是一個(gè)天生的小禿子，因?yàn)槎d頂，他的名字被大家順口叫成了“禿鶴”。同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，直到學(xué)校舉行會(huì)操比賽時(shí)，他勇敢地拋掉帽子，用他特有的方式報(bào)復(fù)了別人對(duì)他的輕視與侮辱。后來(lái)，禿鶴在學(xué)校的演出中主動(dòng)扮演一個(gè)大壞蛋禿子，他把這個(gè)人物刻畫(huà)得入木三分，節(jié)目大獲成功，因此他得到了大家的認(rèn)可和尊重。

紙?jiān)率且粋€(gè)溫柔、善良，又有的害羞的小女孩。她從小就沒(méi)有了媽媽，是外婆把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。后來(lái)，她來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué)，認(rèn)識(shí)了桑桑一家，并和桑桑成為了好朋友。桑桑還幫紙?jiān)陆逃?xùn)了欺負(fù)她的三個(gè)男孩，讓紙?jiān)略鎏砹松畹挠職狻?/p>

秦大奶奶不愿離開(kāi)她用心血換來(lái)的土地。她在油麻地小學(xué)想盡所有辦法搞破壞。后來(lái)她救了落水的喬喬，大家開(kāi)始關(guān)心和照顧生病的秦大奶奶，秦大奶奶也和油麻地小學(xué)冰釋前嫌，和好如初。最后秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，落水淹死了。她在生命最后的日子里享受到了久違的親情和溫暖。

桑桑是一個(gè)頑皮的小男孩，他喜歡在家里養(yǎng)鴿子，他經(jīng)常做出一些出乎意料的事情，當(dāng)別人被欺負(fù)時(shí)，他總是挺身而出。桑桑想像鴿子一樣自由自在地生活。桑桑生了一場(chǎng)大病，在溫幼菊的悉心呵護(hù)下，桑桑戰(zhàn)勝了病魔，他體會(huì)到了生命的可貴。

《草房子》是一本充滿感情的書(shū)，令我真切地體會(huì)到了人間的冷暖和童年時(shí)光的美好回憶，愿它永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中！

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇十一

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年

小學(xué)生活

《草房子》這本書(shū)，講訴了在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關(guān)于禿鶴的故事。禿鶴原來(lái)叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺(jué)得禿子不算什么的，可是，長(zhǎng)大后的他覺(jué)得禿子是一種恥辱之后，他總是戴著一個(gè)帽子上學(xué)。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后，又傳來(lái)傳去，阿怒把帽子掛在了旗桿頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最后桑桑被老師罵了一頓。以后，禿鶴再也不戴帽子了?？墒?，在一次會(huì)操時(shí)，禿鶴很想?yún)⒓樱?dāng)老師要他戴帽子參加會(huì)操，可是禿鶴實(shí)在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學(xué)抹了黑。之后，全校都不理睬他了。終于，禿鶴明白了自己犯的錯(cuò)誤，開(kāi)始努力的進(jìn)行補(bǔ)救，在以后的演出中出色的完成了任務(wù)。

這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點(diǎn)而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他，欺負(fù)他。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

《草房子》講述了關(guān)于幾個(gè)農(nóng)村孩子的喜怒哀樂(lè)，我看了這篇小說(shuō)感到很溫暖，體會(huì)了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。學(xué)?；撕艽罅猓矝](méi)能把她趕出校園。村里人認(rèn)為她是個(gè)可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過(guò)學(xué)校的孩子們對(duì)秦大奶奶都非常好，特別愛(ài)跟秦大奶奶說(shuō)話。秦大奶奶對(duì)孩子們?cè)谏钌弦彩顷P(guān)愛(ài)備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對(duì)她另眼相看，在大家的照顧下，半個(gè)多月過(guò)去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動(dòng)離開(kāi)了校園，用拐杖趕走了之前放進(jìn)的鴨子，不打擾學(xué)生上課了。有時(shí)上課時(shí)，秦大奶奶總是站在窗戶外認(rèn)真地聽(tīng)看?？捎幸淮吻卮竽棠炭匆?jiàn)學(xué)校河邊種的一個(gè)南瓜快要滾進(jìn)河里，她急匆匆地沖過(guò)去抱住了南瓜，不但沒(méi)有搶到南瓜，反而自己掉進(jìn)了河里，而結(jié)束了性命。感動(dòng)之余，我不禁想：“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個(gè)南瓜而喪命?”是愛(ài)，是孩子對(duì)秦大奶奶的關(guān)愛(ài)，使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關(guān)愛(ài)，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“有愛(ài)就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個(gè)喜愛(ài)創(chuàng)新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家里養(yǎng)的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個(gè)鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因?yàn)橄氩遏~(yú)，但又沒(méi)網(wǎng)，靈機(jī)一動(dòng)便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網(wǎng)用來(lái)捕魚(yú)。這是一個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩的生活，充滿童真，別有風(fēng)趣。生活就應(yīng)該需要些活力，創(chuàng)新就是能給生活帶來(lái)精彩與驚喜。

《草房子》一書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會(huì)到了生活中的愛(ài)，生活中的真，生活中的美。

今天，我讀了一本書(shū)，著本書(shū)叫草房子。讀完這本書(shū)后我受益匪淺，感動(dòng)萬(wàn)分。

這本書(shū)講述了一個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間：毫無(wú)瑕媲的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!

當(dāng)我讀到桑桑面臨死亡時(shí)并不退縮那兒時(shí)，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強(qiáng)地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次失敗并沒(méi)有讓他氣餒，終于在神醫(yī)的幫助下活了過(guò)來(lái)。然而我們，并沒(méi)有桑桑的勇氣，一次失敗就會(huì)讓我們倒下，讓我們永遠(yuǎn)失敗，我們并不懂得頑強(qiáng)地站起來(lái)，在我們的骨子里透露出的無(wú)不是對(duì)困難的膽怯，絲毫沒(méi)有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，他的勇敢，我們一定是英雄，學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)強(qiáng)，我們一定是勝者!桑桑的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!我們敬佩!

這本書(shū)引人深思，讓人感動(dòng)，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動(dòng)嗎?或許有人笑她傻，但是仔細(xì)一想他傻嗎?書(shū)的結(jié)局是令人惋惜的，因?yàn)樵诘诙煲辉?，一只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，永遠(yuǎn)地離開(kāi)那美麗的地方，那陪他度過(guò)六年青春的地方。

每個(gè)人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。

那里的每一顆沙粒，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)人物都是可以進(jìn)入文學(xué)世界的。在喧囂的都市里，在一個(gè)近傍晚的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉(xiāng)野純凈的天下：微風(fēng)卷著荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年?duì)恐L(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，奔跑在一輪碩大的紅日里，美得近乎不可思議。

歲月的波紋蕩漾開(kāi)去，情感依舊鮮活?，F(xiàn)今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤(rùn)，那么暖，那么甜。

書(shū)中鋪開(kāi)的是油麻地的畫(huà)卷：校園是金色的草房子，風(fēng)吹過(guò)會(huì)有金屬的聲響：油麻地樸實(shí)的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過(guò)的孩子與渡人的吆喝，自行車吱呀吱呀地行過(guò)曬稻場(chǎng)正搭建的戲臺(tái)……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的只有這些了。

在桑桑得病的日子里，有太多人的關(guān)懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無(wú)詞歌的曲調(diào)總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無(wú)端地變得脆弱、文靜起來(lái)。

后來(lái)，桑橋四處尋訪名醫(yī)，幾經(jīng)挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙?jiān)潞屠仙俗吡?，回了故里江?杜小康家出了變故，紅門(mén)被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調(diào)走，桑桑離開(kāi)了……油麻地變了，似乎又沒(méi)變，命運(yùn)繼續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。人來(lái)過(guò)，又走了。再正常不過(guò)的離別卻憂傷得令人心痛。

紙?jiān)氯绠?huà)，杜小康如詩(shī)，細(xì)馬和禿鶴也懷著少年獨(dú)有的美好的夢(mèng)，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質(zhì)。

一場(chǎng)歡聚，終究是離別的結(jié)局。少年們都在光陰的十字路口走遠(yuǎn)，向自己的人生。

最后，那一艘大船載著他們遠(yuǎn)去。那一定是個(gè)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方吧，我想。

但，但請(qǐng)那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時(shí)光，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天。

因?yàn)椤傆幸惶煳覀儠?huì)再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開(kāi)，不曾改變。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇十二

油麻地里，小孩有他們的活潑，大人有他們的快樂(lè)，而我卻喜歡那原來(lái)是大少爺?shù)亩判】?，后?lái)因他的父親生意失敗，則到校門(mén)口賣小玩意兒，這種生活是一個(gè)多么艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程啊!杜小康他渴望上學(xué)，以前在班里他的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的，班長(zhǎng)的寶座也總歸他莫屬。但是他并沒(méi)有因?yàn)樽约焊F而看不起自己，他沒(méi)有氣餒，而是想辦法賺錢，在同學(xué)面前賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動(dòng)而感到驕傲。他的父親身體不好，還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬了，就連他家那門(mén)都被人抬走了，哎!真可憐啊!

讀完草房子我也想到了我自己，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，可是今年四月份我的生活改變了，我的父親因?yàn)樯馐∮窒氚l(fā)大財(cái)，所以去放xx，欠下了一百多萬(wàn)的賬，媽媽不得已和爸爸離了婚，不久爸爸就被逮去蹲牢了，現(xiàn)在我變成了一位沒(méi)有爸爸的孩子。在同學(xué)面前，我盡量隱瞞我父親的事，不告訴他們，怕他們笑話我，當(dāng)我聽(tīng)到別人談?wù)撟约旱陌职謺r(shí)，我的心中像針扎一樣痛。自從我認(rèn)識(shí)了杜小康，我的想法變了，沒(méi)有父親有什么大不了的，我照樣過(guò)我自己的生活，至少我還沒(méi)像杜小康那樣生活如此艱苦靠賣東西來(lái)維持生活。我有愛(ài)我疼我的媽媽，當(dāng)我有困難的時(shí)候，所有親人都會(huì)來(lái)幫我，我生活在愛(ài)的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。

誰(shuí)沒(méi)有童年呢?童年有快樂(lè)的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。同學(xué)們不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個(gè)美好的回憶吧!

草房子，這本書(shū)喚起了我的童年回憶，我覺(jué)得草房子真是一本好書(shū)。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇十三

童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

——題記

時(shí)光如水，日月如梭。成長(zhǎng)之路雖短暫，但不可或缺的便是童年。無(wú)論是桑桑的童年，還是我們的童年。都能品嘗到那童年之味：或許是傻傻的，或許是開(kāi)心的，或許是富有幻想的……回首往事，我們總會(huì)覺(jué)得童年的事非常的蠢笨，一旦領(lǐng)悟到童年之味后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那童年是最有趣的，也是后來(lái)我們最懷念的。

每個(gè)人的童年不都很快樂(lè)嗎？當(dāng)不能夠再“回放”時(shí)，唯一可以的便是讓自己記住，跟著父親打獵的事就不會(huì)再“重演”了，而《草房子》將有趣的童年永存了下來(lái)。

桑桑既是觀事者，也是經(jīng)歷者。他用好奇、善良的眼光俯視這個(gè)世界，沒(méi)有同流合污，也沒(méi)有任何意見(jiàn)，面對(duì)這有趣而又無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，他仍舊堅(jiān)持“只做我”的人生底色。桑桑用他樸實(shí)的童真和自身的潔白，換取長(zhǎng)大的勇氣。

童年像雨后的彩虹，可望，卻難以觸及。桑桑的經(jīng)歷使他不得不快速成長(zhǎng)。同樣也啟發(fā)著我們，成長(zhǎng)的路上雖有許多快樂(lè)，許多迷茫；許多溫暖，許多傷感。但也許迷茫、傷感過(guò)后就成長(zhǎng)了，所以我們要珍惜成長(zhǎng)中的每一次過(guò)往。等長(zhǎng)大回首時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些我們喜歡的，討厭的人或事，都只為成長(zhǎng)而設(shè)。停下筆，隨記憶翻閱著過(guò)往，那段難忘的時(shí)光，那段傻傻的時(shí)光，那段瘋狂的時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)涌現(xiàn)，直到溢滿整顆心。此刻，我的心為成長(zhǎng)而雀躍，為成長(zhǎng)而跳動(dòng)。成長(zhǎng)無(wú)非大醉一場(chǎng)，勇敢的人先干為敬。七堇年說(shuō)過(guò)：“人要走很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才會(huì)變得成熟?！贝蟾?，這就是成長(zhǎng)吧。

童年就像生命中的一股暖流，而回憶就像暖流中的船，載著憂傷，載著快樂(lè)，載著無(wú)限的懷念，駛向成長(zhǎng)的彼岸。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇十四

細(xì)馬，一個(gè)特殊的孩子。他被因膝下無(wú)人承歡而寂寞無(wú)比的邱二爺邱二媽帶到油麻地。對(duì)他而言，一切都是陌生的，也是新奇的。初到這里，他就因無(wú)法與人溝通而陷入了無(wú)助與孤獨(dú)，他希望自己被這個(gè)新集體接納，可是失敗了。于是他渴望離開(kāi)，渴望回到他熟悉的江南。孩子都是希望獲得集體歸屬感的認(rèn)同的，當(dāng)這個(gè)愿望得不到滿足時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抗拒，常常內(nèi)心失落。但在大人眼中，這總是有著種種“緣由”的：初到陌生的環(huán)境不適應(yīng)、性格膽小??可真的是這樣嗎？作者運(yùn)用大量心理描寫(xiě)和周圍人語(yǔ)言，神態(tài)的烘托，將主人公的焦慮不安，細(xì)膩地刻畫(huà)了出來(lái)，也引發(fā)了讀者的思考。

對(duì)于他來(lái)說(shuō)，學(xué)校里充斥著輕慢與排斥，他希望在新家中獲得慰藉。然而一條事實(shí)橫亙?cè)谒c邱家夫婦之間，那就是血緣關(guān)系。邱二媽會(huì)很自然地懷疑細(xì)馬的企圖，從而對(duì)他淡漠、疏離。這就是這類家庭的縮影——親則無(wú)比親密，疏則無(wú)比疏離。細(xì)馬的身上扮演著多重角色，卻無(wú)人可以打開(kāi)他的內(nèi)心?？梢?jiàn)，溝通是多么重要。其實(shí)邱二爺是真心將他當(dāng)作自己的孩子，而邱二媽并不曾憎惡他，反而在與他的相處中找到依賴感；細(xì)馬也并不討厭前者，他明白他們其實(shí)都溫和善良?？墒侵T多的猜忌、背叛、譏笑，還是讓他離開(kāi)的念頭越發(fā)強(qiáng)烈。

小說(shuō)的故事情節(jié)，往往需要一個(gè)關(guān)鍵的意象來(lái)推波助瀾。細(xì)馬臨走前的那場(chǎng)暴雨，就恰好扮演了這個(gè)角色。這場(chǎng)大雨沖毀的，不僅是邱家夫婦價(jià)值連城的家產(chǎn)，更是邱二媽內(nèi)心的抗拒與排斥。我們可以從這件事中看到所有人心理軌跡的變化：從厭惡到不舍、從排斥到接納、從疏離到親密。雖然那條橫亙?cè)诩?xì)馬與邱家夫婦間的心河仍然阻礙著他們的交流，但好在，心與心之間的橋已經(jīng)架起來(lái)了。

細(xì)馬終是走了，留下油麻地所有人的不舍。而他自己又何嘗不是呢？在分別的那天，他從邱二爺蒼老的背影中讀到了傷感與不舍，于是他決定放下過(guò)去的芥蒂，回到他們身邊。這是人性美的展現(xiàn)，預(yù)示著心結(jié)即將被打開(kāi)。人與人之間的關(guān)系總是很微妙，曹雪芹說(shuō)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，家庭是最小的社會(huì)單元，家庭的面貌，總是能反映這個(gè)時(shí)代的面貌。

他的潛能漸漸凸顯，內(nèi)心的溫暖也漸漸跳躍起來(lái)。在經(jīng)歷一系列波折后，他學(xué)會(huì)用愛(ài)讓自己身邊的環(huán)境變得更加美好。

這個(gè)故事以細(xì)馬爬上他自己努力掙錢買來(lái)的紅磚墻，與夕陽(yáng)相映成輝的美好意境結(jié)尾，這其中蘊(yùn)含了幾層深意：一是新家即將開(kāi)建，新的生活即將開(kāi)始；二是細(xì)馬的蛻變，他從極度不適應(yīng)這個(gè)家到由衷熱愛(ài)的過(guò)程，更是一段親情的見(jiàn)證；三是作者站在人性高度，對(duì)人與人之間相互理解、關(guān)愛(ài)的情感，特別是故事中著重呈現(xiàn)的親情，給予有深度的思考。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，人心功利而浮躁，人人或許都會(huì)像邱二媽那樣為自己的利益盤(pán)算，但絕不應(yīng)該丟失人性中最積極、最善良的一面。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用愛(ài)包容這個(gè)世界，那么世界也定會(huì)回饋給你不一樣的風(fēng)景。

小說(shuō)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影，它承載著一個(gè)時(shí)代的真善美。當(dāng)我們合上書(shū)頁(yè)，再度回味這段故事時(shí)，惟憶起人性的美好和愛(ài)的深沉，就像太陽(yáng)的光芒，永遠(yuǎn)直指人心。

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇十五

最近吳老師帶著我沒(méi)一起讀《草房子》。這本書(shū)是曹文軒伯伯寫(xiě)的。里面講述了桑桑與小伙伴在草房子里快樂(lè)的六年生活。

作者在這本書(shū)里寫(xiě)了20多種人物，讓我印象最深的是杜小康。他在我心目中是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、從不驕傲的小男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，但是他從來(lái)不向同學(xué)炫耀，他在老師的心目中是第一位，但是他從不驕傲，他家特別有錢，但是他從不在同學(xué)面前顯擺。在紅門(mén)（2）里杜小康家里破產(chǎn)，他被逼退學(xué)，可是他非常喜歡上學(xué)他拿出了自己的玩具在學(xué)校門(mén)口擺小攤，桑校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)過(guò)一句話“日后，油麻地最出名的也學(xué)就是杜小康吧”！

我記得藥廖里面桑桑得了一場(chǎng)重病，但是他答應(yīng)過(guò)妹妹要帶她去看城，他把自己的所有的錢都給妹妹買了零食、玩具，他最后一個(gè)愿望就是帶妹妹去看城墻，可是妹妹上到一半兩個(gè)腳板上已經(jīng)磨了兩個(gè)大大的水泡，桑桑蹲了下來(lái)把妹妹背上了城墻，他已經(jīng)筋疲力盡了無(wú)法動(dòng)彈。我不到了這里，就情不自禁的留下了眼淚。

《草房子》是一首詩(shī)，訴說(shuō)著里面發(fā)生的趣事，歡迎大家來(lái)看

老爺爺?shù)姆孔幼x后感篇十六

我的老爺爺已經(jīng)86歲髙齡了，別看他年紀(jì)大，耳朵有點(diǎn)聾，可身體還硬朗著呢！

每到過(guò)年過(guò)節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)接老爺爺來(lái)到城里全家團(tuán)聚，可來(lái)了幾次之后，老爺爺卻再也不肯來(lái)了。他說(shuō)，城里雖然車水馬龍，霓虹燈閃爍，但沒(méi)有鄉(xiāng)下的空氣新鮮，沒(méi)有鄉(xiāng)下那些熟悉的事物，更沒(méi)有那些相處了幾十年的左鄰右舍。

一天晚上，當(dāng)我睡眼朦朧快要睡著時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽和爸爸的對(duì)話，爸爸說(shuō)：“馬上要過(guò)端午了，得想辦法把爺爺接過(guò)來(lái)了。"

“哎，本來(lái)想接爺爺和我們一起住，萬(wàn)一有個(gè)頭疼腦熱方便照顧，一日三餐也能準(zhǔn)點(diǎn)按時(shí)，免得老爺爺圖省事，將就著吃飯。老房年代久了，陰暗潮濕，光線也不好，下雨天還漏雨，爺爺為我們辛苦操勞了大半輩子，現(xiàn)在該是我們做小輩的盡心盡力照顧好他，讓他安享晚年，可要是他老人家還不肯來(lái)怎么辦呢？”媽媽苦惱極了。

“爺爺年紀(jì)那么大了，幾十年一直生活在農(nóng)村，那里有他熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，那里是他的生活土壤，是他的根，故土難離??！”爸爸又說(shuō)道。

媽媽忽而靈光一閃：“我們?cè)诶霞医o爺爺重新蓋棟房子，讓他老人家住得舒服些吧！我們可以擠時(shí)間?；丶遗闼先思摇！?/p>

爸爸一拍大腿：“這主意好"！

說(shuō)干就干，很快材料就準(zhǔn)備好了。那段時(shí)間，爸爸媽媽起早帶晚輪流往老家跑。有一天已經(jīng)很晚了，媽媽拖著疲憊的身子，滿身灰塵地回到家，我心疼地趕緊給媽媽倒了杯熱水。

我問(wèn)媽媽：“爺爺家的房子還沒(méi)造好嗎？”

“是啊，施工的人都在奮力趕工呢！”媽媽笑著說(shuō)。

“他們不是說(shuō)很快嗎？怎么還沒(méi)完工？”

媽媽用手點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭：“你以為是你們搭積木呢？造房子先要打好地基，還要砌墻蓋瓦，里里外外進(jìn)行裝修呢，工人們?yōu)榱吮M快完工正加班加點(diǎn)呢！”

終于，爺爺?shù)姆孔由w好了。白墻紅瓦，寬敞明亮的大窗子，讓整個(gè)房子都舒適愜意，特別是老爺爺?shù)姆块g，大彩電，按摩椅，現(xiàn)代化的衛(wèi)生間，還裝上了無(wú)障礙設(shè)施，絲毫也不比五星級(jí)酒店差。寬大的圍墻里，媽媽還栽上了各種果樹(shù)，種上四季長(zhǎng)青的綠植和各種花草，養(yǎng)上三只雞，一條小狗。好一幅歲月靜好的景象。左鄰右舍都夸老爺爺有福氣。

爸爸媽媽你們就是我的一面鏡子，讓我懂得了最高貴的感情是最長(zhǎng)情的陪伴。

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